人教课标版小学语文四年级上册总复习资料
部编版(人教版)小学语文四年级上册第一、二单元知识点整理与复习
部编版(人教版)小学语文四年级上册第一、二单元知识点整理与复习第1课观潮1.多音字称chēnɡ(名称)chèn(对称)笼lǒnɡ(笼罩)lónɡ(鸟笼)号háo(号叫)hào(符号)涨zhǎnɡ(涨潮)zhànɡ(涨红)闷mèn(闷雷)mēn(闷热)薄báo(薄片)bó(薄雾)2.词语积累表现人多的(人山人海人声鼎沸)人来人往水泄不通济济一堂描写浪潮声音的(山崩地裂风号浪吼)震耳欲聋描写浪潮形态的(浩浩荡荡白浪翻滚漫天卷地)排山倒海齐头并进万马奔腾表示时间极短的(霎时)须臾霎那刹那转眼3.比喻:浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;夸张:那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
4.《观潮》是一篇以写景为主的散文。
全文采用了总分的结构,全文的中心句是“钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。
”这句话独立成段,又起到总领全文的作用。
围绕着“天下奇观”,作者按照潮来前——潮来时——潮过后的顺序,描写了钱塘江大潮的过程,表现了钱塘江大潮奇异壮观的景象,抒发了作者热爱大自然的思想感情。
5.潮来前,主要描写了观潮的时间、地点、江面的平静和人们盼潮的心情(侧面描写,表现大潮之奇);潮来时,抓住大潮的形态和声音的变化,按照由远及近(很快地向我们移来——再近些——浪潮越来越近)的顺序,表现了大潮的声势浩大,无比壮观(形态:一条白线——一堵水墙——千万匹白色战马齐头并进;声音:闷雷滚动——越来越大——山崩地裂);潮过后,描写了余波汹涌(漫天卷地、风号浪吼),江面再次恢复了平静。
6. 关于钱塘江大潮的古诗:《浪淘沙其七》唐刘禹锡八月涛声吼地来,头高数丈触山回。
须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。
为钱塘江大潮设计广告语:八月十八钱江潮,壮观天下谁不晓。
第2课走月亮1.多音字载zǎi(记载)zài(运载)鲜xiān(新鲜)xiǎn(鲜为人知)假jiǎ(真假)jià(假日)传chuán(传说)zhuàn(自传)2.词语积累AABB(闪闪烁烁坑坑洼洼)三三两两支支吾吾浩浩荡荡吞吞吐吐ABCC(月影团团沟水汩汩)生机勃勃兴致勃勃怒气冲冲人才济济3.课文写了秋天的一个夜晚,在苍山洱海旁,“我”和阿妈走月亮时的所见、所闻、所感,体现了“我”和阿妈之间浓浓的亲情,抒发了“我”内心的喜悦和幸福。
(部编人教版)小学四年级上册语文《生字表+写字表组词+课文背诵》资料梳理汇总
(部编人教版)小学四年级上册语文《生字表+写字表组词+课文背诵》资料梳理汇总拓展:1、《观潮》潮(潮汐)据(根据)堤(堤坝)阔(宽阔)笼(灯笼)罩(笼罩)盼(期盼)滚(滚落)顿(安顿)逐(逐渐)渐(渐渐)犹(犹如)崩(崩溃)震(震撼)余(多余)2、《走月亮》淘(淘汰)牵(牵头)鹅(天鹅)卵(卵子)填(填写)庄(端庄)稼(庄稼)俗(俗语)跃(跃进)葡(葡萄)萄(葡萄)稻(水稻)熟(成熟)5、《一个豆荚里的五粒豆》豌(豌豆)按(按照)适(合适)恐(恐怕)枪(投枪)耐(耐用)玻(玻璃)璃(琉璃)探(探求)愉(愉快)绕(绕道)曾(曾经)6、《蝙蝠和雷达》达(到达)蚊(蚊子)即(即兴)科(学科)横(横行)竖(横竖)绳(绳索)系(联系)蝇(苍蝇)证(证据)硏(研读)究(究竟)驾(劳驾)驶(奔驶)7、《呼风唤雨的世纪》唤(叫唤)纪(纪念)技(科技)程(工程)超(超支)亿(亿万)索(思索)奥(奥妙)益(公益)联(联合)质(质量)任(责任)善(完善)9.古诗三首暮(暮气)吟(呻吟)题(难题)侧(侧影)峰(峰顶)庐(茅庐)缘(边缘)降(降低)阁(阁下)费(花费)须(必须)逊(谦逊)输(输赢)10.爬山虎的脚虎(壁虎)操(早操)占(侵占)嫩(嫩红)舒(舒服)顺(顺从)均(均匀)叠(重叠)隙(缝隙)茎(发茎)柄(把柄)萎(枯萎)瞧(瞧见)固(牢固)11.蟋蟀的住宅宅(住宅)临(临死)选(选用)择(选择)址(遗址)良(良机)穴(洞穴)斤(斤两)卧(仰卧)专(专家)寸(尺寸)卫(守卫)钳(钳子)较(比较)锯(手锯)12.盘古开天地劈(劈柴)缓(平缓)浊(污浊)丈(丈夫)撑(支撑)竭(竭尽)累(积累)血(血液)液(唾液)奔(奔波)茂(繁茂)滋(滋味)宗(卷宗)13.精卫填海帝(皇帝)曰(或曰)溺(沉溺)返(返回)衔(衔接)14.普罗米修斯悲(悲痛)惨(惨白)兽(兽医)佩(敬佩)坚(坚决)违(违背)抗(反抗)环(环抱)锁(锁链)既(既然)狠(狠心)著(著作)愤(愤慨)获(收获)16.风筝筝(古筝)拔(拔河)蝴(蝴蝶)蝶(蝴蝶)福(福利)托(托词)梢(柳梢)歇(间歇)踪(跟踪)丧(丧气)圈(圆圈)坊(磨坊)17.麻雀嗅(嗅觉)呆(惊呆)奈(无奈)巢(巢穴)齿(牙齿)躯(躯体)掩(遮掩)护(爱护)幼(幼虫)搏(脉搏)庞(庞大)量(大量)愣(愣住)18.牛和鹅摸(抚摸)甚(甚至)跪(跪拜)捶(捶背)顽(顽强)脖(脖子)脱(脱掉)概(概念)惹(惹眼)昏(黄昏)握(把握)摔(摔跤)凭(任凭)掐(掐算)19.一只窝囊的大老虎念(挂念)级(上级)段(片段)俩(伎俩)练(教练)裤(短裤)改(改动)逃(逃走)亏(幸亏)挖(挖掘)堂(礼堂)锅(沙锅)砸(砸碎)20.陀螺否(否则)旋(凯旋)况(情况)兵(官兵)败(失败)仍(仍旧)尤(尤物)恨(恼恨)帅(元帅)预(预告)溃(崩溃)品(用品)丑(出丑)豪(豪放)21.古诗三首塞(堵塞)秦(秦岭)征(征衣)词(诗词)催(催促)醉(陶醉)杰(杰作)亦(亦何)雄(雄壮)项(项目)22.为中华之崛起而读书沈(沈静)肃(肃静)晰(清晰)振(振奋)胸(胸怀)怀(满怀)赞(赞美)效(效率)租(租约)疑(疑问)惑(疑惑)凡(凡尘)顾(照顾)训(训斥)斥(斥责)25.王戎不取道旁李戎(戎装)尝(品尝)诸(诸位)竞(竞争)唯(唯独)26.西门豹治邺豹(豹子)魏(魏碑)派(分派)娶(娶亲)媳(媳妇)妇(妇孺)淹(淹没)硬(坚硬)逼(逼近)浮(飘浮)旱(旱灾)徒(徒劳)饶(饶舌)识字表生字组词1、盐(盐酸、食盐)屹(屹立、屹然)昂(激昂、昂奋)顿(安顿、顿时)鼎(鼎足、鼎立)沸(沸腾、沸热)贯(贯彻、贯通)浩(浩瀚、浩博)崩(崩塌、崩裂)震(震撼、震动)霎(霎时、一霎)余(多余、业余)2、鹅(天鹅、鹅绒)卵(卵子、卵石)俗(俗名、俗称)跃(跃进、跳跃)穗(穗子、稻穗)镀(镀金、电镀)烁(烁烁、闪烁)3、巢(巢穴、筑巢)苇(苇秆、苇塘)罗(罗列、罗绮)眠(睡眠、酣眠)霸(恶霸、霸道)占(侵占、抢占)4、昧(冒昧、暧昧)坠(坠毁、坠落)怀(满怀、胸怀)5、荚(豆荚、荚膜)豌(豌豆、豌豆叶)按(按照、按摩)僵(僵硬、僵尸)苔(苔藓、舌苔)囚(幽囚、囚衣)框(框子、框图)溢(洋溢、充溢)6、蝙(蝙蝠、蝙獭)蝠(蝙蝠、蝠鲼)启(启动、启发)7、即(即兴、即便)锐(锐利、敏锐)系(联系、关系)铛(铃铛、饼铛)蝇(苍蝇、蝇头)证(考证、证据)揭(揭开、揭破)障(障碍、故障)荧(荧惑、荧光)屏(屏蔽、屏幕)8、唤(叫唤、呼唤)技(科技、口技)获(收获、捕获)赖(赖皮、赖帐)潜(潜入、潜藏)亿(亿万、亿昌)索(思索、绳索)奥(奥妙、深奥)舶(船舶、宝舶)质(质量、本质)哲(哲理、先哲)兰(兰花、兰章)9、避(躲避、避让)撼(震撼、摇撼)喧(喧闹、喧哗)素(素净、朴素)污(污染、污浊)雀(朱雀、燕雀)炊(炊烟、野炊)檐(屋檐、房檐)语文园地驻(驻扎、驻屯)蛀(蛀牙、蛀齿)拄(拄喙、枝拄)捐(捐赠、募捐)娟(娟秀、娟妍)绢(手绢、绢子)苞(打苞、苞米)雹(冰雹、灾雹)鲍(鲍鱼、鲍酪)10、暮(暮气、暮霭)瑟(瑟缩、瑟瑟)缘(边缘、缘故)降(降低、降落)骚(骚扰、牢骚)逊(谦逊、逊色)输(输赢、灌输)11、均(均匀、平均)柄(叶柄、笑柄)蜗(蜗牛、蜗居)曲(弯曲、戏曲)萎(枯萎、萎谢)12、宅(住宅、宅第)隐(隐居、隐约)毫(丝毫、毫厘)慎(慎重、谨慎)址(地址、遗址)良(优良、良机)掘(挖掘、发掘)搜(搜索、搜集)倾(倾听、倾斜)骤(骤雨、骤降)置(购置、添置)抛(抛弃、抛开)13、劈(劈柴、劈叉)浊(浑浊、浊世)丈(丈夫、清丈)隆(隆冬、隆重)肢(胳肢、四肢)躯(躯体、身躯)液(汁液、血液)帝(皇帝、炎帝)少(少许、很少)曰(读曰、泥曰)溺(沉溺、溺水)返(返回、返工)堙(堙郁、堙紊)14、斯(斯文、瓦斯)惨(惨白、惨祸)败(失败、挫败)惩(惩罚、惩治)佩(敬佩、钦佩)恕(宽恕、恕罪)坚(坚决、坚硬)锁(锁链、封锁)遭(遭遇、遭殃)恶(厌恶、罪恶)愤(愤慨、愤恨)15、娲(女娲、灵娲)隆(隆冬、隆重)塌(崩塌、坍塌)扎(扎手、扎实)熄(熄灭、熄火)冶(冶炼、陶冶)语文园地圃(菜圃、园圃)卉(花卉、野卉)蕊(花蕊、雄蕊)玫(玫瑰、玫柱)茉(茉莉)莉(茉莉、梦莉娇)牡(牡丹、黑牡)丹(丹青、丹心)棠(海棠、任棠)16、憧(憧憬、憧憧)憬(憧憬、憬悟)歇(间歇、销歇)埂(田埂、埂子)17、嗅(嗅觉、嗅石)奈(无奈、奈何)煞(抹煞、煞车)拯(拯救、拯赡)嘶(嘶哑、嘶鸣)哑(哑场、哑火)庞(庞大、脸庞)18、谓(称谓、谓词)拳(猜拳、拳头)捶(捶背、捶打)膊(赤膊、胳膊)瓶(水瓶、花瓶)怖(可怖、恐怖)凭(任凭、依凭)欺(欺负、欺哄)掐(掐算、掐诀)19、囊(胶囊、皮囊)级(低级、上级)露(露水、露馅)角(角落、嘴角)羡(惊羡、羡慕)殷(殷勤、殷切)豁(豁达、豁亮)撇(撇嘴、撇弃)霉(倒霉、霉菌)亏(幸亏、亏本)哄(哄骗、欺哄)拙(笨拙、粗拙)砸(砸碎、砸锅)20、钉(钉子、钉鞋)旋(凯旋、螺旋)兵(官兵、宪兵)恨(嫉恨、愤恨)帅(帅才、元帅)预(预告、预示)衅(启衅、起衅)彻(彻夜、贯彻)溃(崩溃、溃退)誉(荣誉、美誉)丑(出丑、小丑)豪(豪放、自豪)语文园地韭(韭菜、韭黄)芥(芥蒂、芥菜)芹(芹献、献芹)蒜(捣蒜、蒜瓣)椒(辣椒、海椒)藕(藕粉、莲藕)薯(木薯、薯蓣)芋(洋芋、魔芋)21、塞(堵塞、闭塞)秦(秦岭、秦晋)征(征衣、远征)还(送还、还书)琵(琵琶、琵琶行)琶(凤琶、琵琶)杰(杰作、杰出)项(项目、项链)22、崛(崛起、奇崛)沈(沈航、沈烟)范(模范、示范)魏(东魏、魏碑)晰(清晰、明晰)效(效率、效颦)淮(淮北、淮剧)租(租赁、租约)惑(疑惑、惶惑)斥(斥责、排斥)23、蓄(含蓄、蕴蓄)迫(迫害、急迫)纠(纠正、纠葛)缠(盘缠、缠裹)邀(邀请、邀集)扰(困扰、打扰)拒(拒绝、抗拒)签(竹签、签订)订(修订、订正)宁(宁静、安宁)要(重要、要紧)妄(妄断、狂妄)24、延(蔓延、延误)昔(昔日、古昔)笋(竹笋、春笋)茅(茅屋、茅草)炕(火炕、炕头)煌(煌煌、辉煌)旦(元旦、一旦)媚(妩媚、明媚)25、戎(戎装、戎马)诸(诸位、诸如)竟(究竟、毕竟)26、豹(豹子、雪豹)芜(荒芜、芜杂)娶(娶亲、迎娶)媳(媳妇、弟媳)巫(女巫、巫神)绅(绅士、缙绅)早(早点、早晨)徒(徒步、赌徒)磕(磕头、磕碰)淌(流淌、淌下)凿(开凿、穿凿)溉(灌溉、浇溉)27、拜(崇拜、拜见)桓(盘桓、鲵桓)候(守候、时候)肤(肤色、肤浅)敷(敷料、外敷)剂(散剂、剂型)标(标准、标识)绩(成绩、业绩)拴(拴通、拴车)吊(吊销、吊孝)语文园地纲(朝纲、总纲)授(教授、传授)键(关键、琴键)谱(谱写、乐谱)阀(军阀、阀门)砖(砖瓦、砖头)综(综合、错综)俱(俱全、俱备)必背必默课文内容整理第一单元1 观潮午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
部编人教版四年级语文上册《第一单元复习必背知识点》归纳整理汇总小学考试考点期末总复习资料总结
部编人教版四年级语文上册第一单元复习知识点汇总1.易读错音屹.立(yì√qì)崩.塌(bēng√bēn)沸.腾(féi fèi√)大堤.(dī√tí)顿.时(dùn√dòng)霎.时(shà√chà)风俗.(sú√shú)稻穗.(suì√shuì)横贯.(ɡuàn√ɡàn)归巢.(cháo√cáo)卵.石(luǎn√nuǎn)鼎.沸(dǐng√jǐng)霸占.(zàn zhàn√)昧.心(mèi√wèi)坠.落(zhuì√zuì)2.一字多音假①jiǎ(真假)②jià(假日)尽①jǐn(尽管)②jìn(尽头)号①háo(号叫)②hào(号令)闷①mēn(闷热)②mèn(烦闷)觉①jué(觉得)②jiào(睡觉)溜①liū(溜走)②liù(大溜)笼①lǒng(笼罩)②lóng(笼子)载①zǎi(记载)②zài(装载)数①shù(无数)②shǔ(数不清)模①mó(模型)②mú(模样)传①chuán(传说)②zhuàn(传记)鲜①xiān(新鲜)②xiǎn(鲜见)压①yā(压力)②yà(压根儿)扁①biǎn(扁担)②piān(扁舟)薄①bó(薄雾)②báo(薄饼)③bò(薄荷)蒙①méng(蒙蒙细雨)②mēng(蒙骗)③měng(蒙古族)1.易写错的生字堤:左部是“土”,不是“扌”,第三笔是提。
霎:下半部分是“妾”。
滚:右部写紧凑。
顿:第四笔是竖提,末笔是点。
牵:中间的“冖”不要写成“宀”。
小学语文四年级上册课文知识点整理复习
小学语文四年级上册课文知识点整理复习人教版小学语文四年级上册课文知识点整理复习导语:学习完整本书的课文后,也要巩固以前学习过的知识,今天店铺整理出了人教版新课标版四年级语文上册课文的知识点以供同学们复习!小学语文四年级上册课文知识点整理复习1巨人的花园一、课内知识1.本文显著特点是运用了(对比)的方法展开故事情节,揭示道理。
巨人回来前后(花园情景)的对比;拆围墙前后(巨人态度、感觉)的对比。
2.这篇课文让我们懂得(快乐要与大家分享)。
3.“换来寒冬的是我那颗任性、冷酷的心啊!”这句话怎么理解? 答:这是巨人醒悟后的一句话,他明白了花园没有春天的原因:他太自私、任性、太冷酷,一次次赶走孩子,他想自己独自享受一切,可换来的是寂寞和寒冷。
幸福是什么一、这篇课文告诉我们幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对别人有益的事情。
二、义务-----尽自己的责任。
三、这句话的意思是:要想得到幸福,就必须通过辛苦的劳动,给别人带来方便和好处,使别人幸福,自己才会幸福。
去年的树一、课内知识1.这篇童话故事的作者是(日本作家新美南吉),故事是通过(对话)展开故事情节。
2.这篇童话告诉我们要(珍惜友谊,遵守诺言)。
3.鸟儿睁大眼睛对着灯火看了一会。
唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会,就飞走了。
(1)两句话中都有“看”,鸟儿没看见朋友,只看见了(灯火),第一个“看”,鸟儿仿佛在说:“(朋友,我终于找到你了,我来给你唱歌)。
”第二个“看”鸟儿仿佛在说:“(朋友,我遵守了诺言,给你唱歌,我要走了,再见)。
”小木偶的故事一、课内知识1.童话分为(2)类,一类是作家创作的。
著名的有丹麦的《安生童话》,,德国的豪夫童话,中国的叶圣陶、张天翼写的童话,英国的王尔德童话。
另一类是群众中流传的,后来经人搜集、整理,如《格林童话》。
白鹅一、课内阅读知识1.本文作者是(丰子恺),他不但是(散文)家,还是一位(漫画)家。
2.本文作者运用了(对比)的方法突出特点。
人教版小学语文四年级上册复习计划总结计划资料
人教版小学语文四年级上册复习计划总结计划资料---WORD格式 -- 可编写 --人教版小学语文四年级上册复习总结资料人教版小学语文四年级上册复习资料一、生字篇广阔笼罩薄雾沸腾奔跑依旧恢复灿烂竹竿规律空隙照耀树梢静寂平均重叠空隙叶柄触角印迹渐渐休想住处隐蔽选择地点洞窟纤弱搜寻隐蔽倾斜平坦扒土广阔洋溢赞同围墙寒冬孤独训斥覆盖凝视冷峻快乐拆掉融化剩下伐木骄横郑重京剧味道若是侍奉性情责备周边性格听任贪玩尽责稿纸梅花跌倒开辟盘旋城砖城墙屯兵堡垒打仗响应肩膀智慧凝结长廊柱子建筑宫殿葱绿掩映朱红堤岸雕琢狮子间隔懒散俗语平衡联系超越海峡桂树苍白红润移植好运台湾侵袭希望空旷暂停伯父典范巡警喧嚷惩治理想胸怀喝彩介绍眼帘删掉规范燥热友善夜晚客厅改观程度依赖寄望想象洞察联系恐龙残忍鸽子描述轻盈矫捷白茫茫通知牌火辣辣煤油灯佛香阁原子核因特网哲学家二、课本四字成语篇仰头东望若有若无海不扬波水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地引人注意绝不痛惜绝不相让随遇而安鲜花绽开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开局促不安变化多端理所自然每天三餐沉着自在拂衣而去一无所有供养不周不胜其烦架子实足屏息凝视风和日丽枝折花落魄力雄伟神清气爽华丽堂皇朦模糊胧姿态不一山洪暴发清波漾漾谈何简单安稳无恙忽如其来骨血同胞血脉亲情帝国主义纸醉金迷喧闹非凡耀武扬威欢乐扬扬中兴中华呼风唤雨料想以外农耕社会腾云驾雾程控电话归根终究惊喜若狂形态各异人来人往山崩地裂不能置疑奇异莫测神来之笔千姿百态人迹罕至尺有所短寸有所长用武之地美味佳肴应接不暇坐卧不安消磨岁月不能思议精神大振枉费心计引吭大叫沉着自在趁其不备神态自如电话号码浩如烟海枯枝败叶久经战场南征北战势不能当若有所思殊死拼搏号啕大哭茅塞顿开协调有序形单影只和平共处远洋船舶患难与共受益匪浅年少气盛年逾古稀疲倦不堪铿锵有力三、词语讲解篇岭——山岳,山脉。
峰——高而尖的山头。
疑——以为,思疑浑——不清明剩——古时侯四匹马拉一辆车,称为一剩。
人教版四年级上册各单元语文知识点
一、《人教版四年级上册语文知识点概述》本文旨在全面系统地介绍人教版四年级上册语文课程中各个单元的知识点,以帮助学生和家长更好地理解和掌握课程内容,提高学习效率。
二、第一单元:《我的学校》1.1 词语解释:包括学校、教室、操场等与学校相关的词语的解释。
1.2 课文学习:学生将学习有关描述学校的句子,并进行相关的语言表达练习。
1.3 文字书写:学习学校相关的汉字书写,提高字词的书写规范性。
三、第二单元:《动物和植物》2.1 动物分类:介绍动物的分类,包括哺乳动物、鸟类、爬行动物等。
2.2 植物特点:学习植物的特点及相关的汉字书写。
2.3 课文学习:学习和理解有关动物和植物的知识,培养学生对自然界的热爱和保护意识。
四、第三单元:《生活中的数字》3.1 数字的认识:帮助学生认识并掌握数字的命名、大小比较和简单的运算。
3.2 课文学习:学习用数字描述生活中的各种情景,并进行相关的语言练习。
3.3 小数简介:简要介绍小数的概念和应用。
五、第四单元:《家乡的风光》4.1 描写家乡:学习如何用语言描绘家乡的自然风光、人文景观。
4.2 文字书写:学习家乡相关的汉字书写,并进行相关的书写练习。
4.3 诗词欣赏:欣赏与家乡相关的诗词,培养学生对家乡的归属感和热爱之情。
六、第五单元:《闻声辨物》5.1 听力感知:培养学生通过声音辨认物体的能力,提高对周围环境的观察力。
5.2 描绘物品:学习用语言描绘物品的特点,提高学生的语言表达能力。
5.3 语言表达:学习丰富的形容词和动词,为学生提供更多的表达方式。
七、第六单元:《生活中的角度》6.1 角度认知:培养学生对生活中不同角度的观察和认知能力。
6.2 画画技巧:学习简单的画画技巧,帮助学生用画笔表达自己的观点和情感。
6.3 语言表达:学习如何用语言描述不同角度下的事物,丰富学生的语言表达能力。
八、第七单元:《时间的流转》7.1 时间的感知:培养学生对时间的感知能力,学会用语言描述时间的流逝。
人教版小学语文四年级上册语文总复习资料
人教版小学语文四年级上册语文总复习资料四年级上册语文总复习资料第一章:认字1、认读和书写生字“类、群、组、队、行、列、贴、贴画、钉、钉子、商、店、马、匹、家、户、支、枝、份、顶、座”等。
2、观察字形,正确区分字音,例如:“武器”和“屋里”,“饺子”和“角落”。
3、学会连字式的书写方式。
第二章:拼音1、复习声母和韵母的组合方式。
2、加深认识4个声调,了解带声调的汉字阅读和写作方法。
3、在词、句中辨别声调,如:“鞋子”、“什么”。
第三章:词语搭配和造句1、学习汉字词的基本结构。
2、辨析词性,掌握名词、动词、形容词的用法和搭配。
3、运用基础词汇造句。
4、学会使用标点符号。
5、学习正确使用代词和词语搭配,如:“脸红”、“碗里”。
第四章:课文1、听、说、读、写本课及联想故事,熟读课文。
2、领会课文有关人物、事件、情感和意义等,了解作者的表达方式。
3、掌握课文中的生字、词语和造句。
4、理解课文中的比喻、夸张、想象等修辞手法。
第五章:书写1、掌握正确的字形和笔画顺序。
2、用美术笔横平竖直、右上左下、画圆、结构合理等书写规范要求。
3、练习书写集中、稳定、整齐、美丽的汉字。
第六章:阅读1、积极朗读课文,正确理解词义和语篇。
2、加强阅读训练,培养良好的阅读习惯和技能。
3、掌握如何通过阅读的方法,扩展自己的知识和语言。
第七章:作文1、学会自然流畅、顺畅、合理、巧妙地表达自己的思想。
2、写作时注意提高语言表达能力、思维能力和文化素养。
3、熟练掌握写作结构和技巧,例如写作素材、开头、结尾等。
以上是人教版小学语文四年级上册语文总复习资料,通过复习这些内容可以帮助学生回顾所学内容,加深记忆,达到巩固知识的效果,为接下来的学习打下坚实的基础。
在四年级上册语文学习中,主要内容包括认字、拼音、词语搭配和造句、课文、书写、阅读和作文。
以下将从每个部分详细介绍:一、认字在四年级上册语文学习中,孩子们将学习一些基础汉字,如“类、群、组、队、行、列、贴、贴画、钉、钉子、商、店、马、匹、家、户、支、枝、份、顶、座”等。
2020部编人教版小学四年级上册语文复习资料(全套)
13 颈 厉 吭 吠 苟 倘 脾 供 14 腔 掂 涟 漪 虑 属 宰
29 仓 储 烹 盗 综 判 30 钝 凌 仅 绘 吨 敏 捷
15 乖 凭 职 痒 淘 辟 勃
31 例 筛 辐 汰 肴 尿 碱
16 怨 抗 侮 绩 凄 慈 辛
近义词
屹立 — 矗立 霎时 — 刹那 依旧 — 照旧 颤动 — 颤抖 荒凉 — 荒寂 寒冷 — 酷寒
(陶渊明)
7 、 第八单元
没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。(牛顿) 在新的科学宫里, 胜利属于新型的勇敢的人, 他们有大胆的科学幻想, 心里燃烧着探求 新事物的热情。 (阿 ?费尔斯曼) 既异想天开, 又实事求是, 这是科学工作者特有的风格, 让我们在无穷的宇宙长河中去 探索无穷的真理吧。 (郭沫若)
得意扬扬 — 神气十足
惬意 — 满意 匆匆 — 匆忙 疲倦 — 疲劳 反驳 — 反对
耀武扬威 — 张牙舞爪
羡慕 — 爱慕 希望 — 期望 显然 — 明显 诸生 — 诸位
不由自主 — 情不自禁
充足 — 充分 道别 — 告别 冒昧 — 唐突 摆脱 — 解脱
大概 — 可能 幻想 — 梦幻
烦恼 — 苦恼 骄傲 — 傲慢 讨教 — 请教 发明 — 发现
反驳 — 赞同 充足 — 不足 匆匆 — 姗姗 烦恼 — 快乐 摆脱 — 陷入 骄傲 — 谦虚
成语
天下奇观: 世界上最奇异的景象。奇怪而少见的事。 人声鼎沸: 鼎:古代煮食器;沸:沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷,就象煮开了锅一样 风平浪静: 指没有风浪。比喻平静无事。 漫天卷地: 满天飞舞连地上的灰尘都被卷起。形容来势很猛,到处都是。
举世无双: 全世界找不到第二个。 所向披靡: 比喻力量所达到的地方,一切障碍全被扫除。 神态自若: 神色表情好不拘束,非常自然。
四年级上册语文全册重点必背知识
四年级上册语文全册重点必背知识一、词语释义1. 词语义的辨析学会辨析词语的近义词和异义词,准确理解和使用词语。
2. 多音字和同音词通过课文、诗歌、故事等形式进行练习,掌握多音字和同音词的正确使用方法。
3. 成语解释掌握课本中的一些常见成语及其正确的解释和使用场合。
二、阅读能力1. 阅读理解通过课文、诗歌等阅读材料进行阅读训练,提高阅读理解能力。
2. 选择填空练习考察对课文内容的理解和把握,培养学生的逻辑思维能力。
3. 阅读策略学会运用一定的阅读策略来提高阅读效率和理解能力。
三、作文写作1. 写话根据学生自身实际情况,编写各种题材的写话作文,锻炼学生的文字表达能力。
2. 图片作文通过一定的图片资料,引导学生进行图画描述、图画材料知识运用、图画材料构思写作等训练,提高学生的综合表达能力。
3. 作文题目背诵和理解教材中的一些作文题目,学会从不同的角度思考和表达。
四、诗词鉴赏1. 诗词朗诵背诵课本中的部分古代诗词,提高学生的朗诵能力和语言表达水平。
2. 诗文理解理解课本中的古代诗词,了解其中的文化知识和艺术鉴赏。
3. 诗文解题利用课文中的古代诗词进行题材练习和考题模拟,加深对古代诗文的理解和掌握。
五、文言文阅读1. 文言文诵读训练学生朗读文言文的能力,熟悉文言文的语音、语调和语韵。
2. 文言文理解通过教师详细解释和学生课上课下的积极参与,加深对文言文的理解和掌握。
3. 文言文改错进行文言文的划线改错练习,提高学生对文言文语法和修辞的把握能力。
六、语言积累1. 学习课文中新出现的词语根据教材内容,重点掌握每课的生词和重点词语,积累词汇量。
2. 词语造句通过词语造句练习,帮助学生掌握词语的用法。
3. 词语归纳根据课文内容,总结重要词语的用法和意义,在写作中加以运用。
除了以上内容外,老师还应督促学生多进行语文课外阅读,积极参加语文角色游戏教学活动,提高语文学习兴趣和能力。
还要定期进行语文知识积累和应用能力的测评,及时总结和指导学生,帮助他们全面提高语文学科的学习水平。
人教版小学语文四年级上册复习资料精华
人教版小学语文四年级上册复习资料精华一、词语解释篇岭——山峰,山脉。
峰——高而尖的山头。
缘——因为题——书写豚——猪疑——以为,怀疑浑——不清澈之——去、到使——出使浥——湿润剩--- 古时侯四匹马拉一辆车,称为一剩。
更尽——再饮完故人——老朋友号啕--- 形容大声哭。
端详--- 仔细地看。
诸生---总称教室里的所有学生。
洞察--- 观察得很清楚。
迟钝--- 反应慢,不灵敏。
惬意-- 很满意,很舒服。
红眼病--- 课文中指看到国强取得好成绩非常羡慕而妒忌。
碰钉子--- 比喻遭到拒绝或受到斥责。
摔跟头--- 比喻在生活中遇到各种困难。
凝视--- 指聚精会神地看。
慎重--- 认真谨慎,不草率。
静谧--- 形容十分宁静。
奢侈--- 花费大量钱财追求过分享受。
蜿蜒--- 指弯弯曲曲地延伸。
远眺--- 向远处看。
绾裤--- 把裤子挽起来的意思。
协调--- 配合得适当。
矗立--- 高耸地立着。
得意--- 称心如意,感到非常满意。
12、归根到底--- 归结到根本上。
13、腾云驾雾--- 传说中指利用法术乘云雾飞行,也用来形容奔驰迅速或头脑迷糊,感到身子轻飘飘的。
14、呼风唤雨--- 原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配大自然或推动社会前进的力量。
15、浩浩荡荡- 原指水势广阔壮大,现用来指气势大。
16、郁郁苍苍- 形容草木苍翠茂盛。
17、神秘莫测- 使人捉摸不透,高深难测。
18、人迹罕至- 很少有人去的荒僻地方。
19、应接不暇- 形容来人或事情太多,接待应付不过来。
20、恍恍惚惚- 精神不集中,看的不真切,不清楚。
21、随遇而安--- 能适应各种环境,在任何环境中都能满足。
22、不可思议--- 不可想象,不能理解。
23、枉费心机--- 白白地耗费心思。
24、浩如烟海--- 形容文献资料非常丰富。
25、呲牙咧嘴--- 形容凶狠或疼痛难忍的样子。
26、嘟嘟囔囔- 连接不断滴自言自语。
27、左顾右盼---课文中指鹅来到一个新的的环境,东看看,西看看,一点儿也不拘谨。
部编版(人教版)小学语文四年级上册第一、二单元知识点整理与复习
部编版(人教版)小学语文四年级上册第一、二单元知识点整理与复习部编版(人教版)小学语文四年级上册第一、二单元知识点整理与复第1课观潮1.多音字称chēnɡ(名称)chèn(对称)笼XXXɡ(笼罩)lónɡ(鸟笼)号háo(号叫)hào(符号)涨XXXɡ(XXX)XXXɡ(涨红)闷mèn(闷雷)mēn(闷热)薄báo(薄片)bó(薄雾)2.词语积累表现人多的(人山人海人声鼎沸)人来人往水泄不通济济一堂描写浪潮声音的(山崩地裂风号浪吼)震耳欲聋描写浪潮形态的(浩浩荡荡白浪翻滚漫天卷地)排山倒海齐头并进万马奔腾表示时间极短的(霎时)须臾霎那刹那转眼3.比喻:浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;夸张:那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
4.《观潮》是一篇以写景为主的散文。
全文采用了总分的结构,全文的中心句是“钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。
”这句话独立成段,又起到总领全文的作用。
围绕着“天下奇观”,作者按照潮来前——潮来时——潮过后的顺序,描写了钱塘江大潮的过程,表现了钱塘江大潮奇异壮观的景象,抒发了作者热爱大自然的思想感情。
5.潮来前,主要描写了观潮的时间、地点、江面的平静和人们盼潮的心情(侧面描写,表现大潮之奇);潮来时,抓住大潮的形态和声音的变化,按照由远及近(很快地向我们移来——再近些——浪潮越来越近)的顺序,表现了大潮的声势浩大,无比壮观(形态:一条白线——一堵水墙——千万匹白色战马齐头并进;声音:闷雷滚动——越来越大——山崩地裂);潮过后,描写了余波汹涌(漫天卷地、风号浪吼),江面再次恢复了平静。
6.关于钱塘江大潮的古诗:《浪淘沙其七》XXX八月涛声吼地来,头高数丈触山回。
须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。
为钱塘江大潮设计广告语:八月十八XXX,壮观天下谁不晓。
第2课走月亮1.多音字载zǎi(记载)zài(运载)鲜xiān(新颖)xiǎn(不为人知)假jiǎ(真假)jià(假日)传chuán(传说)zhuàn(自传)2.词语积累XXX(闪闪烁烁坑坑洼洼)三三两两支支吾吾浩浩荡荡吞吞吐吐ABCC(月影团团沟水汩汩)生机勃勃兴致勃勃怒气冲冲人才济济 3.课文写了秋天的一个夜晚,在苍山洱海旁,“我”和阿妈走月亮时的所见、所闻、所感,体现了“我”和阿妈之间浓浓的亲情,抒发了“我”内心的喜悦和幸福。
人教版小学语文四年级上册复习资料大全(1-8单元)
第一单元知识归类一、字词盘点1.字(1)难读的字屹(yì) 昂(áng) 鼎(dǐng) 沸(fèi)霎(shà) 卵(luǎn) 跃(yuè) 穗(suì)巢(cháo )眠(mián) 昧(mèi) 坠(zhuì)(2)难写的字罩:上部是“罒”,不要写成“四”。
盼:左部是”目”,不要写成“日”。
犹:右部是“尤”,不要写成“龙”。
震:下部是“辰”,不要漏写中间的横。
牵:下部是“牛”,不要写成“午”。
卵:不要忘记写上两个“丶”。
(3)多音字笼载尽处2.词(1)必须掌握的词观潮据说大堤宽阔笼罩若隐若现人山人海滚动顿时风平浪静水天相接逐渐犹如齐头并进浩浩荡荡山崩地裂震动余波漫天卷地风号浪吼牵着鹅卵石坑坑洼洼填上庄稼风俗跃出葡萄(2)近义词屹立~矗立顿时~立刻犹如~好像颤动~颤抖霎时~刹那依旧~依然恢复~复原若隐若现~若有若无明亮~闪亮柔和~柔润新鲜~清新坑坑洼洼~崎岖不平满意~满足招待~接待闪闪烁烁~时隐时现奇妙~奇异归~回一瞬~刹那眠~睡霸占~占据纳凉~乘凉密密麻麻~密密匝匝微小~渺小无处不在~无所不在(3)反义词宽阔→狭窄平静→喧闹人声鼎沸→万籁俱寂浩浩荡荡→零零星星风平浪静→风号浪吼喜欢→讨厌柔和→坚硬新鲜→腐败坑坑洼洼→平平整整奇妙→平常霸占→割让密密麻麻→稀稀疏疏模糊→清晰梦幻→真实(4)词语归类①AABB式词语:浩浩荡荡闪闪烁烁坑坑洼洼密密麻麻类似的词语:熙熙攘攘郁郁葱葱懵懵懂懂隐隐约约踉踉跄跄星星点点兢兢业业战战兢兢②ABAC式词语:人山人海若隐若现半明半昧类似的词语:虎头虎脑作威作福毕恭毕敬有始有终知己知彼能屈能伸自给自足不闻不问③量词:一层薄雾一条白线一堵水墙一匹战马一个月亮一块银毯一个传说一道后门一片菜园④动词:流着月光填上碎石和新土走过石拱桥仰望天空⑤修饰词:宽阔的钱塘江蒙蒙的薄雾隆隆的响声高高的点苍山细细的溪水可爱的水塘新鲜的花瓣古老的传说闪烁的星星密密麻麻的星星静寂的夜星群密布的蓝天深蓝色的天空⑥描写自然景色的词语:鸟语花香春光明媚草长莺飞花团锦簇烟波浩渺落英缤纷繁花似锦沃野千里山清水秀层峦叠嶂千沟万壑四字词语是考试中常常要考的题型,主要的考查形式有:(1)补充词语。
人教课标板小学四年级语文上册 第二单元期末总复习汇总 课件精品
kònɡ 空隙 空 kōnɡ 太空 pū 铺平 铺 pù 药铺 pá (扒手) 扒 bā (扒开) 曲 qū (曲折) 着 zháo 触着墙 qǔ (歌曲) 差 chà 差不多 zhuó 着陆 假 jià 寒假 chā 差距 重 zhònɡ沉重 jiǎ 假说 藏 zànɡ 藏族 chónɡ重叠 称 chēnɡ 称呼 cánɡ 藏身 chèn 匀称
( 温和)的阳光
( 伟大)的工程 ( 临时)的隐蔽场所 ( 舒适) 的叶子 ( 美观)
(平坦)的门口 ( 豪放)的性格
的住宅
( 简朴)
( 精心) 的工具 ( 慎重) ( 认真) 地选择
一、注意关联词。
1、它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。 借助关联词“……不光……还……”,直接点明了蟋蟀 出名的原因。 2、在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的 隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。 借助关联词“……即使……也……”,证实了蟋蟀的住 址排水优良,是经过精心选择的。
3、蟋蟀钻到土地下干活,如果感到疲劳,它就在 未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微的 摆动。 借助关联词“……如果……就……”,既写出了蟋 蟀会工作会休息,又看出作者观察细致。 4、一种叫中龙的爬行动物,既见于巴西东部,也 见于非洲西南部,显然,这些动物当时生活在同一块大 陆上,否则,即使是插上翅膀也难以飞渡重洋。 借助关联词“……既……也……”和“……即 使……也……”,讲述了一连串的推理,充分说明巴西 和非洲以前是连在一起的。
一、我会读
蛟龙 偶然 鼓舞
慎重 崭新 考证
宁静 漂移 起源
静谧 轻易 召开
豪放 资料 假说
无聊 证据 震动
坐卧不安
精神大振
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人教课标版小学语文四年级上册总复习资料一、生字词宽阔笼罩薄雾沸腾奔腾依旧恢复灿烂竹竿规律缝隙照耀树梢静寂均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐休想住宅隐蔽选择住址洞穴柔弱搜索隐藏倾斜平坦扒土宽阔洋溢允许围墙隆冬孤独训斥覆盖凝视冷酷愉快拆除融化剩下伐木高傲郑重京剧滋味倘若侍候脾气责备邻近性格任凭贪玩尽职稿纸梅花跌倒开辟盘旋城砖城墙屯兵堡垒打仗呼应肩膀智慧凝结长廊柱子建筑宫殿葱郁掩映朱红堤岸雕刻狮子间隔懒惰俗语平衡联结跨越海峡桂树苍白红润移植幸运台湾袭击期待空旷暂停伯父模范巡警吵嚷惩处抱负胸怀喝彩推荐眼帘删掉规范燥热融洽黄昏客厅改观程度依赖寄托幻想洞察联系恐龙凶猛鸽子描绘轻盈敏捷白茫茫告示牌火辣辣煤油灯佛香阁原子核因特网哲学家昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地引人注意毫不可惜随遇而安鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落气魄雄伟神清气爽金碧辉煌隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情帝国主义灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华呼风唤雨出乎意料农耕社会腾云驾雾程控电话归根到底欣喜若狂形态各异人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至应接不暇坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机引吭大叫慢条斯理趁其不备神态自若电话号码浩如烟海枯枝败叶久经沙场南征北战所向披靡若有所思殊死拼搏号啕大哭恍然大悟协调有序形单影只和睦相处患难与共收益匪浅年少气盛年逾古稀筋疲力尽铿锵有力远洋船舶用武之地美味佳肴尺有所短寸有所长ABB:兴冲冲毛茸茸笑嘻嘻火辣辣金灿灿笑盈盈AABB:恍恍惚惚郁郁苍苍蹦蹦跳跳勤勤恳恳隐隐约约原原本本形形色色口口声声ABCC:可怜巴巴生气勃勃得意扬扬空空如也人影绰绰清波漾漾ABAC:自由自在如怨如诉AABC:涓涓细流帘帘飞瀑跃跃欲试滔滔江水二、积累?运用(一)对联(有关自然景观的对联)雾锁山头山锁雾天连水尾水连天绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树(二)花名歌谣正月梅花香又香,二月兰花盆里装,三月桃花连十里,四月蔷薇靠短墙,五月石榴红似火,六月荷花满池塘,七月栀子头上戴,八月丹桂满枝黄,九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆,十一月水仙供上案,十二月腊梅雪里藏。
(三)成语故事1、胸有成竹——也说“成竹在胸”,画竹子时心里有一幅竹子的形象,比喻做事之前已经有通盘的考虑。
(该成语讲的是北宋画家文于可的故事)2、杏林春满——也说“誉满杏林”,来赞扬医生的高明医术和高尚医德。
其中“杏林”称颂医生。
(该成语讲的是三国时期,吴国医生董奉的故事)(四)诗《雨中的树林》雨中的树林雨中的树林是个童话世界,走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦,你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上,蜘蛛吐丝给你串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香,还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉,听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。
细雨淋过的浆果酸甜可口,刺猬扎满一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术,落在地上立刻就变成了蘑菇。
(五)关于动物的成语望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠(六)风景名胜区对联一径竹阴云满地半帘花影月笼纱(北京颐和园月波楼)树红树碧高低影烟淡烟浓远近秋(四川青城山真武殿)四面荷花三面柳一城山色半城湖(山东济南大明湖)清风明月本无价近水遥山皆有情(江苏苏州沧浪亭)(七)古诗过故人庄孟浩然(唐)古人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山过外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花。
(该诗描写了山村风光,以及朋友的欢聚场面,表现了诗人恬淡闲适的心境和在农村生活的情趣。
)题西林壁苏轼(宋)横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
(该诗不仅对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美,而且还蕴含着人生的哲理,即要想对某个事物有全面的、符合实际的认识,就必须站在客观的立场上,正如俗语所说:当局者迷,旁观者清。
)游山西村陆游(宋)莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
(该诗生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗,刻画了农民淳朴、好客的品性,表现了诗人对农村生活的真挚感情。
)黄鹤楼送孟浩然之广陵李白(唐)故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
(该诗表达了诗人送别友人时无限依恋的感情,也写出了祖国河山的壮丽美好。
)送元二使安西王维(唐)渭城朝雨轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
(该诗借分手在即时的劝酒,表达出对友人的留恋、关切与祝福,使人不难想到这对好友频频祝酒、殷殷话别的情景。
)(八)古代名句1、有志者事竟成。
《后汉书》(意思是有志气的人只要坚持不懈,事情终究会取得成功。
)2、莫以善小而不为,莫以恶小而为之。
(刘备)(意思是说好事再小也要去做,但坏事再小也不能去做。
)3、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
(韩愈)(意思是说学业的精深,在于勤奋刻苦,学业的荒废,在于嬉戏游乐;道德行为的成功在于深思熟虑,败毁在因循苟且。
)4、盛年不重来,一日难再晨。
及时当勉励,岁月不待人。
(陶渊明)(感叹时间一去不复返,勉励人们应抓紧时间做有意义的事情。
)(九)探索科学的名人名言1、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。
(牛顿)2、在新的科学宫里,胜利属于新型的勇敢的人,他们有大胆的科学幻想,心里燃烧着探求新事物的热情。
(阿?费尔斯曼)3、既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。
(郭沫若)三、字词识记1、多音字shâng(史乘)jiàng(下降)juàn(卷子)乘降卷chãng(乘法)xiáng(投降)juǎn(卷发)biàn(方便)tán(弹琴)lïng(笼子)便弹笼pián (便宜)dàn(子弹)lǒng(笼罩)qí(奇怪)zhàn(占领)cháo(朝下)奇占朝j ī(奇数)zhān(占卦)zhāo(朝气)sǎn(散漫)rân(任性)hái(还是)散任还s àn(散会)rãn(姓任)huán(归还)liǎo(了解)wâi(为了)chǔ(惩处)了为处le (说了)wãi(成为)chù(到处)zhǎng(涨潮)píng(屏幕)tiáo(调整)涨屏调zh àng(涨大)bǐng(屏息)diào(调动)gōng(供养)fâng(缝隙)jǐ(给予)供缝给gîng(供品)fãng(裁缝)gěi(送给)guàn(冠军)jīn(情不自禁)shì(似的)冠禁似guān(鸡冠花)jìn(禁止)sì(似乎)xìng(高兴)的de(我的)ě(恶心)兴的dí(的确)恶â(凶恶)xīng(兴奋)dì(目的)wù(可恶)měng(蒙古)mēn(闷热)pū(铺路)蒙闷铺mēng(蒙人)mân(闷雷滚动)pù(店铺)yīng(应该)j īn(情不自禁)nán(困难)应禁难yìng(答应)jìn(禁止)nàn(灾难)hào(号子)zhuàn(转圈)bï(单薄)号转薄háo(风号浪吼)zhuǎn(转弯)báo(薄雾)h ē(喝水)qiáng(强大)shã(枝折花落)喝强jiàng(倔强)折zhē(折腾)hâ(喝彩)qiǎng(勉强)zhã(打折)chïng(重叠)kîng(空隙)jiān(时间)重空间zh îng(重要)kōng(空间)jiàn(间隔)chēng(号称)shǔ(不可计数)mú(模样)称数模chân(匀称)shù(数学)mï(模型)chā(差别)差chà(差不多)chāi(出差)cī(参差不齐)2、近义词陆续—连续茂盛—茂密逼近—靠近颤动—抖动展示—展现不可计数—不计其数慎重—谨慎柔弱—软弱隐蔽—隐藏休想—别想牢固—坚固舒服—舒畅均匀—平均允许—准许喧闹—吵闹提醒—提示冷酷—冷漠凝视—注视孤独—孤单洋溢—充满训斥—斥责淘气—顽皮勇猛—勇敢响动—动静陡峭—峻峭凝结—凝聚懒惰—懒散平稳—平衡协调—和谐期待—等待3、反义词静寂—嘈杂兴奋—忧愁天堂—地狱慎重—轻率柔弱—强壮粗糙—细腻干燥—潮湿隐蔽—公开平坦—崎岖新鲜—陈旧弯曲—笔直牢固—松散温暖—寒冷盛开—凋谢喧闹—安静冷酷—热情荒凉—繁华拆除—填补融化—凝结勇猛—胆小懒惰—勤快谴责—赞许苍白—红润凋零—绽放沉着—慌张四、成语归类:(1)打比方的成语:细雨如丝骨瘦如柴骄阳似火月光如水(2)描写四季特点:春:春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨夏:骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋:秋风送爽秋高气爽秋色宜人冬:冰天雪地寒气袭人寒冬腊月(3)描写神态(表情)的:神采奕奕垂头丧气满面春光(4)写人物品质的:乐于助人知错就改无私奉献(5)描写黄昏的:夕阳西下落日余晖、晚霞满天、(6)写夜晚的:月明星稀、万家灯火、夜深人静、三更半夜(7)形容说话的:自言自语、吞吞吐吐、对答如流、滔滔不绝(8)描写眉毛的:浓眉大眼、喜上眉梢眉飞色舞眉开眼笑(9)关于读书学习的: 一丝不苟专心致志聚精会神勤学苦练、如饥似渴持之以恒、日积月累、再接再厉(10)描写建筑的:古色古香红墙绿瓦金碧辉煌气势宏伟(11)描写工艺品:小巧玲珑巧夺天工栩栩如生光彩夺目(12)描写月亮星空的:月光如水玉兔东升月明星稀明月高悬满天繁星群星闪烁众星拱月(13)描写天气的:艳阳高照、乌云满天、阳光明媚、雷声大作(14)描写心情的:心花怒放惊喜万分兴高采烈心旷神怡(15)描写山和水的:山清水秀千山万水青山绿水山高水深(16)描写仪表的:仪表堂堂举止文雅(17)描写英雄人物的:气壮山河壮烈豪迈临危不惧英勇顽强(18)描写人间情谊:风雨同舟手足情深血浓于水生死相依(19)描写花草树木:百花齐放万紫千红桃红柳绿绿树成荫(20)带有近义词的成语:兴国安邦百依百顺甜言蜜语眼疾手快(21)带有反义词的成语:生离死别一无所有前因后果天昏地暗(22)十二生肖成语:胆小如鼠对牛弹琴杀鸡吓猴如狼似虎守株待兔狗急跳墙叶公好龙画蛇添足呆若木鸡人仰马翻顺手牵羊人怕出名猪怕壮(23)数字成语一丝不苟五湖四海九死一生百家争鸣千山万水千辛万苦独树一帜五体投地十万火急十拿九稳百闻不如一见五、名句归类(一)劝学类:诗句作者诗题黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。