三年级上册音乐课件-妈妈的心 ｜人音版(简谱)
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8
想一想：
• 歌曲中的休止符“0”起到 了什么作用？表达了怎样的 感情？
• 起到了停顿的作用，表达了 儿女们感激的心情，热爱祖 国、热爱母亲。
9
做一做：
选择合适的打击乐器，从歌曲第五乐句 开始伴奏。
比一比，看谁的伴奏最好。
10
X 0 | X 0 | X 0 | X 0 ||
拍手 握拳
X — | X — | X — | X — ||
拍手
11
再百度文库！
12
妈妈的心
1
猜一猜： 四四方方一片红云， 闪闪烁烁五颗金星。
2
妈 妈 从 小 告 诉 我， 我 有 两 个 妈 妈。 除 了 生 我 的 妈 妈， 还 有 我 的 祖 国。 两 个 妈 妈 一 样 爱 我， 我 也 爱 她 们 一 样 多。 我 生 活 在 爱 的 怀 抱 里， 聪 明 健 康 、幸 福 快 乐。
3
听一听：
• 歌曲的情绪和速度是怎样的？
• 歌曲的速度是中速，情绪是亲切地、高兴 地。
4
唱一唱：
• 学唱歌曲，注意把握好速度和情绪，还要 注意四分休止符。
• 比一比，看谁唱得好。
5
四分休止符：
0
红灯停一停。
6
• 用来记录音乐的停顿（或间断）的符 号叫“休止符”。
7
•四分休止符：
出现这个休止符后，音乐的进行要间断1拍。
想一想：
• 歌曲中的休止符“0”起到 了什么作用？表达了怎样的 感情？
• 起到了停顿的作用，表达了 儿女们感激的心情，热爱祖 国、热爱母亲。
9
做一做：
选择合适的打击乐器，从歌曲第五乐句 开始伴奏。
比一比，看谁的伴奏最好。
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X 0 | X 0 | X 0 | X 0 ||
拍手 握拳
X — | X — | X — | X — ||
拍手
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妈妈的心
1
猜一猜： 四四方方一片红云， 闪闪烁烁五颗金星。
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妈 妈 从 小 告 诉 我， 我 有 两 个 妈 妈。 除 了 生 我 的 妈 妈， 还 有 我 的 祖 国。 两 个 妈 妈 一 样 爱 我， 我 也 爱 她 们 一 样 多。 我 生 活 在 爱 的 怀 抱 里， 聪 明 健 康 、幸 福 快 乐。
3
听一听：
• 歌曲的情绪和速度是怎样的？
• 歌曲的速度是中速，情绪是亲切地、高兴 地。
4
唱一唱：
• 学唱歌曲，注意把握好速度和情绪，还要 注意四分休止符。
• 比一比，看谁唱得好。
5
四分休止符：
0
红灯停一停。
6
• 用来记录音乐的停顿（或间断）的符 号叫“休止符”。
7
•四分休止符：
出现这个休止符后，音乐的进行要间断1拍。