教育学(小学教育)专业
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教育学(小学教育)专业
制定人:雷晓云 审定人:田秋华
一、学制、学位
学制四年,授予教育学学士学位。
二、专业培养目标
本专业培养目标分为四个层次:
1、为小学培养教育科研和教育教学改革方面的骨干教师;
2、为各级教研室培养小学教育方面的专业科研工作者;
3、为教育及相关行政部门培养公务员;
4、为小学教育或相关专业的研究生教育输送生源。
三、专业主要发展方向
为广东尤其是广州地区培养优秀的小学教育科研和教育教学改革的骨干教师。
四、专业基本培养规格
1、要求学生形成坚定正确的政治思想、优秀的人文品质、良好的道德品质和鲜明的个性;
2、通过专业教育,使学生具有较宽广而扎实的教育学专业基础理论,掌握小学教育专业方向的基础理论、专业知识以及教育和科研的基本技能;系统掌握相关学科专业的基础知识、基本理论和基本技能;形成较强的小学教育专业方向的教育教学、教育科研、教学改革和学校管理能力;
3、通过通识教育,使学生熟悉计算机和网络的有关知识并熟练地加以运用,计算机基础知识要达到相应的等级水平;掌握学校体育卫生的基本知识和体育锻炼的基本技能,具有健康的体魄。
五、毕业总学分及课内总学时(附表一)
六、集中实践性教学环节[社会实践、生产实习、教育实习、毕业论文(设计)等]的时间安排说明(附表二)
七、教学时间安排表(附表三)
八、专业课程设置及教学进程表(附表四)
九、主干课程负责人一览表(附表五)
123
毕业总学分及课内总学时
课程结构比例
课程类型 学分数 % 学时数 %
公共必修课37 22.8 560 23 必修课
专业必修课51 31.5 918 37.6
通识类选修课19 11.7 330 13.5 选修课
专业选修课35 21.6 630 25.9 集中性实践教学环节20 12.4
总 计 162 100 2438 100
附表二
集中实践性教学环节
序号学期课程编码实践项目课程名称周数学分
1 一00001015 军训 2
2
2 四04015002 教育见习一课程与教学论0.5 0.5
3 六04015003 教育见习二小学英语/语文/数学
课程与教学
1 1
4 六04015004 教育见习三教学行为训练0.
5 0.5
5 七04015005 教育实习 8
8
6 八04015006 毕业论文 8
8
合 计 20 20
附表三
124
专业课程设置及教学进程表
各 学 期 周 学 时 考核学期课
程类型课程编码 课程名称/英文名称
学
分
数
学
时
数
导读
或实
践学
时
一
(
十
四
周
)
二
(
十
八
周
)
三
(
十
八
周
)
四
(
十
七
周
)
五
(
十
八
周
)
六
(
十
六
周
)
七
(
十
周
)
八
(
七
周
)
考
试
考
查00001001
思想道德修养与法律基础
Ideology & Ethics Cultivation
and the Basics of Law
3 40 1
4 3 2 00001002
毛泽东思想、邓小平理论和
“三个代表”重要思想概论
Introduction to Mao Zedong
Thought & Deng Xiaoping
Theory and the Key Thought
of Three Representatives
6 72 36 4 4 00001003
马克思主义基本原理
Fundamental Principles of
Marxism
3 42 12 3 3 00001004
中国近现代史纲要
Outline of Modern Chinese
History
2 28 8 2 1 00001008
大学英语
College English
1419866 4 4 441-4 00001009
大学体育
College PE
2 72 2 2 1-2 00001010
计算机基础
Fundamental Knowledge of
Computer
3 36 36
4 2 00001013
现代教育技术
Modern Technology in
Education
2 36 18 2 5 00001014
教师口语
Teachers’ Oral Skill
2 36 2 4 00001016
形势与政策*
Current Situation and Policy
(32)1-8 00001017
大学生就业指导*
Career Guidance
(18)2, 7
公
共
必
修
课
小 计 37560190813710 2
注*:1.《形势与政策》每学期安排4学时;
2.《大学生就业指导》第2、7学期各安排9学时。
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