2019届高考政治一轮复习人教版必修四第12课实现人生的价值集训演练
[高三政治]高考一轮复习人教版必修4第12课实现人生的价值学案.doc
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第十二课实现人生的价值复习目标：1、价值与价值观2、价值观的导向作用3、价值判断和价值选择的标准4、价值判断和价值选择的特点5、价值冲突与评价标准6、人生价值的实现复习重点、难点：1、价值观的导向作用2、价值判断和价值选择的标准3、人生价值的实现基础知识复习一、价值与价值观1．哲学意义上的价值是指一事物对的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。
2．人的价值就在于价值，就在于对社会的责任和贡献。
对一个人的价值评价主要是看他的贡献。
3．人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的和根本观点，这就是价值观。
4．价值观的导向作用：(1)价值观对人们认识世界和的活动具有重要的导向作用。
(2)价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。
二、价值判断与价值选择1．人们的价值选择是在的基础上作出的。
价值判断和价值选择具有社会历史性特征。
2．在阶级社会，价值判断和价值选择具有。
三、价值的创造与实现1．劳动着的人是幸福的，努力奉献的人是幸福的。
2．社会提供的是人们实现人生价值的基础。
3．在砥砺自我中走向成功：(1)实现人生价值，需要充分发挥，需要顽强拼搏，自强不息的精神。
(2)实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高。
(3)实现人生价值，需要坚定的理想信念，需要正确的指引。
答案：主体；创造；看法；改造世界；价值判断；阶级性；客观条件；主观能动性；个人素质；价值观。
重点难点知识梳理1、价值、人的价值的内涵与评价价值是指一事物所具有的能够满足主体人的需要的属性和功能。
人的价值包括两方面的内容，一是个人对社会的贡献和责任（即社会价值），二是社会对个人的尊重和满足（即自我价值）。
对一个人价值的评价主要是看他贡献了什么，主要看他对社会发展和人类进步事业的贡献。
2、价值观的导向作用原理价值观是指人们对事物价值的总的看法和根本观点。
【原理内容】价值观对人们认识世界和改造世界的活动以及人生道路的选择具有重要的导向作用。
高三政治一轮复习 必修四 第十二课 实现人生的价值1
【学习目标】1、能记住：价值和价值观，价值观的导向作用；价值判断与价值选择；价值判断与价值选择的客观依据，价值判断与价值选择的社会历史性，价值判断与价值选择的阶级性，价值冲突及评价标准；价值的创造与实现：价值的实现方式，个人价值与社会价值的统一。
2、能理解：价值观的导向作用；价值判断与价值选择的客观依据；价值的创造与实现。
3、会体验：怎样创造和实现人生价值。
【学习重点与难点】1、一条基本观点：人生的价值在于对社会的责任和贡献。
2、一个导向作用：价值观的导向作用。
3、两个标准：正确价值判断和价值选择的标准。
4、两个关系：奉献与索取、个人与社会。
【使用说明与学法指导】1、带着预习案中问题导学中的问题自主设计预习提纲，通读本课内容，阅读复习资料第258-261页内容，对概念、关键词、原理等进行梳理，作好必要的标注和笔记。
2、认真完成基础知识梳理，在“我的疑问”处填上自己不懂的知识点。
【预习案】2、辨析：价值判断和价值选择因人而异，没有客观标准3、简述：实现人生价值的主客条件对我们青年学生的启示。
三、基础自测1、（2013浙江）现代智能通讯工具方便天各一方的人们相互交流，可随之而来的往往是人们相聚时的无语和隔膜，于是有人感叹，世界上最远的距离莫过于我们坐在一起，你玩平板电脑，我玩智能手机。
这告诉我们A.对事物的价值要具体分析B.新事物战胜旧事物不可能一蹴而就C.新事物的发展是一个不断完善的过程D.事物发展是前进性与曲折性的统一2、李商隐一生怀才不遇，仕途坎坷。
李商隐死后，崔钰曾作《哭李商隐》诗：“虚负凌云万丈才，一生襟怀未曾开。
”并指出李商隐这匹“良马”腿脚屈曲，步履维艰，是因为不遇其主。
这给我们的启示是()。
A．实现人生价值，需要不断提高自身素质B．实现人生价值，需要发挥主观能动性C．实现人生价值，需要一定的客观条件D．人生价值的实现取决于是否有他人的帮助3、2012年10月6日，“首届十大当代孟母颁奖盛典”在京举行，女航天英雄刘洋的母亲牛喜云、致力于残疾孩子公益讲座的山东农妇田秀英等10人获封“当代孟母”。
高三政治课堂新坐标一轮复习课件必修4-4-12实现人生的价值
(2010·天津高考)玉树地震，地动山摇；抗震救灾，感 天动地。有一种风范叫关爱，有一种姿态叫坚守。地震时，正在玉树 孤儿院做义工的香港货柜车司机黄福荣为营救孤儿和老师不幸遇难。 他在义工的路上默默地走了十年，曾徒步走中国为“中华骨髓库”募 捐，曾在汶川灾区志愿服务了三个月……“好人阿福”以生命的闪光 实现了“终生做义工”的愿望，感动了千千万万的中国人。他的事迹 说明 A．人生价值是自我满足 B．实现人生价值关键在于主观努力 C．人生价值是自我牺牲 D．实现人生价值关键在于客观机遇 【命题探究】 本题考查学生调动和运用知识的能力。难易程度适 中。
的，价值观的反作用从根本上要受到社会存在的制约。 (2)价值观本身有正确和错误之分，不同的价值观对人们认识世界
和改造世界具有不同的导向作用，正确的价值观对人们的实践活动
起推动作用，错误的价值观对人们的实践活动起阻碍作用。因此， 我们必须树立正确的价值观，坚持正确价值观的导向作用。
1．“有时候，文明离我们只不过是十公分的距离”、“多一点分
1．价值判断与价值选择 (1)含义
(2)特征
(3)标准 ①客观依据：自觉遵循社会发展的 客观规律 ，坚持真理，走 历史的必由之路。 ②最高标准：自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作 为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人们的事业 、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。 2．价值冲突的解决 (1)最重要的是必须首先考虑并满足 最大多数 人的利益要求 ，这是最紧要和最具有决定性的因素。 (2)个人利益与人民利益发生冲突：自觉站在 人民群众 的立场 上进行选择。 (3)与他人利益发生冲突：善于从不同角度思考利益，理解和尊重他 人的 正当选择 。 (4)没有冲突时：把个人、集体、社会三者的 统一 作为自己选择的 标准，两利相权取其重，两害相衡取其轻。
高中政治必修4 第十二课 实现人生的价值 基础知识+巩固练习(附答案)
第十二课实现人生的价值巩固练习：1.从汶川地震到北京奥运，千百万志愿者的行动似一股社会的道德清流，让爱心延续，推文明前行，受到了社会的广泛好评。
这又一次表明人生价值包括（）①个人对社会的责任与贡献②个人的生命历程③个人为社会创造精神财富④个人受到社会的尊重A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2.2009年“全国节能宣传周”活动于6月14日至20日举行，主题是“推广使用节能产品，促进扩大消费需求”。
开展这一活动的哲学依据是（）A.任何事物之间都存在因果联系B.价值观对人的活动具有导向作用C.价值观指导实践取得成功D.量变是质变的基础3.依托改革开放30年来的积累，我国体育健儿在北京奥运会上获得100枚奖牌，51枚金牌，居金牌榜首位，既实现了人生价值，又为祖国增光添彩。
这说明（）A.价值判断和价值选择具有阶级性B.人生的真正价值在于实现自我价值C.实现人生价值离不开社会提供的客观条件D.人生价值的实现需要具有百折不挠的顽强奋斗精神4.北京大学教授季羡林，一介布衣，贫贱不移，宠辱不惊，几十年如一日著书育人，即使身居病房，每天还坚持读书写作，忠实地守卫着传统道德和汉语文明的灿烂星空，成为我们这个时代美德的楷模和终身学习的典范。
他的先进事迹表明（）①人生的真正价值在于对社会的贡献②人民群众的利益高于一切③只有在实践中才能实现个人与社会的统一④只有在实践中才能实现对主观世界的改造A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.“只有在突破自我关切的瓶颈，进而关切全人类的福祉时，人生才算真正开始。
”马丁·路德·金的这句话表明（）A.要实现人生价值就必须放弃个人利益B.高尚的人生是忽视个人小我而成全他人的人生C.人只有在劳动中才能创造价值D.奉献社会是拥有幸福人生的根本途径6.马克思说：“那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人。
”托尔斯泰也认为：“人生只有一种确凿无疑的幸福——就是为别人而生活。
2019届高考政治一轮复习第四单元认识社会与价值选择第12课实现人生的价值随堂训练新人教版必修4
实现人生的价值1．2017年11月17日，习近平总书记会见了参加全国精神文明建设表彰大会的黄旭华、黄大发等全国道德模范。
黄旭华是中国第一代攻击型核潜艇和战略导弹核潜艇总设计师，在技术缺乏和人才匮乏的情况下，他“骑驴找马”，攻坚克难，研制出核潜艇核心技术。
黄大发是来自黔北山区的绝壁凿水渠的村支书，用36年的时间修水渠，让全村人喝上水。
这对我们的人生启示是导学号 60922597( C )①人生价值的实现取决于正确价值观的引导②全面提高自身素质是拥有幸福人生的根本途径③人生的自我价值必须与社会价值相统一④投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路A．①③B．②④C．③④D．①②[解析]无论是黄旭华，还是黄大发，这些全国道德模范都用实际行动告诉我们，投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路，只有在为社会奉献中才能实现人生价值，人生的自我价值必须与社会价值相统一。
③④项符合题意；人生价值的实现离不开正确价值观的引导，但并不取决于正确的价值观。
①项说法错误；在劳动和奉献中创造价值是拥有幸福人生的根本途径，②项说法错误；正确选项为C。
2．习近平总书记在党的十九大报告中指出：坚持房子是用来住的、不是用来炒的定位，让房地产回归“居住属性”。
加快建立多主体供给、多渠道保障、租购并举的住房制度，让全体人民住有所居。
近期，国家频繁出台租房政策，其中引起大家广泛讨论的就是“租购同权”。
“租购同权”政策的实施之所以会引发社会各界广泛讨论，从哲学角度看是因为导学号 60922598( D )①受主客观因素的制约，人们对不同事物会有不同的认识②价值判断和价值选择具有社会历史性和主体差异性③我国房价问题过于复杂，因而对其真理性认识并不唯一④该政策尚未经实践检验，是否为真理性认识尚存争议A．①②B．②③C．①④D．②④[解析]“租购同权”政策的实施引发社会各界的广泛讨论，这说明人们对同一事物会有不同的认识，不是对不同事物有不同的认识，①不选；“租购同权”政策的实施之所以会引发社会各界广泛讨论，是因为价值判断和价值选择具有社会历史性和主体差异性，不同的人对同一事物的价值判断与价值选择不同，②正确；对同一个确实对象的真理性认识是唯一的，③错误；“租购同权”政策尚未经实践检验，因而它是否为真理性认识尚存争议，④正确，故本题答案应为D。
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4.12 实现人生的价值疑难聚焦一：价值与人的价值1、哲学意义上的价值（1）含义哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。
（2）特点哲学意义上的价值具有高度的概括性和普遍性。
注意：试题经常考查价值的含义，题型以选择题为主，一般难度不大，此处教学，教师要注意使学生理解哲学上讲的价值与经济学上的价值、哲学价值与具体价值的关系。
2、人的价值（1）人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献。
（2）人的价值的另一个方面在于享受价值，就在于得到社会的承认和满足。
3、人的价值的评价评价一个人的价值，主要是看他的贡献。
人的贡献是多方面的，但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。
在今天，就是看他为社会、为人民贡献了什么。
注意：试题经常考查人生价值的内容，此处可以引导学生运用两点论与重点论相统一的观点来理解。
坚持一分为二；人的价值是社会价值和自我价值的统一；抓住本质和主流；一个人价值的评价主要是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。
哲学上讲的价值是指A．凝结在商品中的无差别人类劳动B．事物自身的客观属性C．主体的主观喜好D．人的需要和事物属性间的一种特定关系解析：D。
本题考查学生对哲学意义上的价值概念的理解。
A是经济学中讲的商品价值，B、C两项都是只抓住了价值关系成立的一端。
D的表述虽然与教材不完全一样，但其中的道理是一致的。
教材侧重从客体的角度来表述价值，即它是事物具有能够满足主体需要的属性和功能，而D项侧重从主客体之间的关系来表述价值。
2岁的妞妞从十楼坠地的一刹那间，她甩掉高跟鞋，向空中伸出了手……十天以后，妞妞醒了，她缔造了一个关于生命的奇迹。
她就是“最美妈妈”吴菊萍。
吴菊萍的事迹在社会上引起巨大反响，“中国网事·感动2011”评委会打破常规，特授予她“中国网事·感动2011”第二季度特别提名奖。
这表明①人的价值就在于对社会的责任与贡献②实现人生价值必须舍己为人③评价人生价值时，应只关注个人为社会创造的精神财富④人是价值的创造者，又是价值的享受者A．①③ B．②③ C．①②D．①④解析：D。
高考政治一轮复习新人教版必修四： 第十二课 实现人生价值教案.doc
第十二课实现人生价值一、【教学目标】：1、知识目标◇识记：(1)价值的含义(2)价值观的含义(3)价值判断与价值选择的含义◇理解：(1)价值观的导向作用(2)正确进行价值判断与价值选择的基本要求(3)个人利益与社会、集体利益的关系(4)人生价值实现的途径◇分析：(1)联系实际，说明人的价值在于对社会的责任和贡献(2)结合史实，分析说明价值判断与价值选择的社会历史性(3)联系实际，分析说明个人利益与社会、集体利益的关系(4)分析说明在个人与社会的统一中实现人生价值2、能力目标(1)在占有大量感性材料的基础上，培养抽象思维能力以及透过现象把握本质的能力(2)理论联系实际，能运用所学理论解决实际问题(3)培养辩证思维能力，用全面的、发展的观点对待个人利益与集体利益的关系，分析说明正确价值判断与价值选择的形成及人生价值的实现3、情感、态度、价值观目标：通过学习，树立起在对社会的责任和贡献中实现人生价值的正确人生价值观，增强全心全意为人民服务的精神，自觉为社会创造价值，在劳动和奉献中实现人生价值二、【重点、难点】：1、人在劳动中创造价值2、在创造和奉献中实现价值3、价值观的内涵与特征4、人民利益是最高价值标准三、【整体感知】：通过对本课的学习，同学们将认识到人生的真正价值是什么，我们应怎样进行正确的价值判断与价值选择，并进而明确人的价值是在劳动和奉献中创造的，在个人与社会的统一中实现的，在砥砺自我中走向成功。
四、【方法点津】：(1)结合具体领域事物的价值，深入领会价值、人的价值及价值观等概念。
(2)搜集任长霞、牛玉儒等英雄人物的先进事迹，感悟人生的真正价值所在及人生价值实现的途径。
(3)深入实际调查并了解当地经济社会发展情况，感悟价值观的导向作用。
(4)运用课堂讨论会、辩论会、演讲比赛等形式，深化对人生价值的理解，树立奉献意识。
五、【课文导语】：生活中，我们时常面临着价值选择，也会产生各种烦恼与困惑。
那么，为什么会有不同的价值选择?人为什么要活着?人应该怎样活着?人活着应该追求什目标?怎样实现这些目标?为了回答这些问题，我们要树立正确的人生观和价值观，了解价值观的驱动、制约和导向作用，明确价值判断和价值选择的标准，把握价值实现的正确途径。
新课标高考政治一轮复习必修4 第12课 实现人生的价值
(3)在砥砺自我中走向成功。实现人生价值，需要充分 发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神； 实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高 个人素质；实现人生价值，需要有坚定的理想信念， 需要有正确价值观的指引。
【 例 4】 (2011· 四川卷 )王国维在《人间词话》中说： ‚古今之成大事业、大学问者，罔不经过三种之境界： ‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路’，此第 一境界也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消三境界也。‛这给我们的人 生启示是( )
B．个人要对社会尽责任、作贡献
C．社会要提供财富给个人索取和享用
D．社会要注重对个人的尊重和满足
【方法】A、C、D项不符合材料。
2．理解价值观的含义及其导向作用 (1)含义：它是指人们在认识各种事物价值的基础上， 形成的对事物价值的总的看法和根本观点。 (2)价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的 反作用，对人们的行为具有重要的导向作用。第一， 价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的 导向作用。第二，价值观对人生道路的选择具有重要 的导向作用。 (3)价值观的导向作用在性质上存在两种方向，正确的 积极的价值观能够引领人们迈向光明而美好的人生道 路；错误的、消极的价值观则会把人引向歧途。
(4)价值判断与价值选择的阶级性 价值判断和价值选择具有阶级性。在阶级社会中，面 对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同 的甚至截然相反的价值判断和价值选择。
(5)人民群众的利益是最高价值标准
我们想事情、做工作得有一个根本的衡量尺度，这就 是 —— 人民拥不拥护，人民赞不赞成，人民高不高兴， 人民答不答应。我们要自觉站在最广大人民的立场上， 把人民群众利益作为最高价值标准，牢固树立为人民 服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作 为自己的价值追求。
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第十二课实现人生的价值课标要求4.11识别事实判断与价值判断的表现，说明价值判断的意义，理解价值观对人们行为的导向作用。
4.12 剖析生活实例，说明人们的社会地位不同、认识事物的角度不同，时间、地点、条件不同，会形成不同的价值判断；4.13剖析价值冲突的实例；体验价值比较、鉴别、选择的过程；认同人民的利益为最高价值标准，树立为人民服务的思想。
4.14探寻实现人生价值的条件和途径，阐明生活的意义，理解只有对社会做出贡献才是真正有价值的人生。
考试说明1. 人生价值：价值和价值观；价值观的导向作用2. 价值的创造与实现：价值的实现方式；个人价值与社会价值的统一3. 价值判断与价值选择：价值判断和价值选择的客观依据；价值判断的和价值选择的社会历史性；价值判断和价值选择的阶级性；价值冲突及评价标准考向预测【内容探究】价值观的导向作用、人生价值的实现途径为2017年的高频考点【形式探究】本专题以漫画、名人名言和社会热点材料为背景，考查对人生价值观的理解及运用，考查题型选择题和非选择题并重。
【热点探究】结合“感动中国”十大人物等模范人物事迹考查价值观及人生价值的知识。
考点梳理考点一人生价值1. 价值和价值观（1）哲学意义上价值：【特别提醒】理解价值概念应把握以下四点：①价值是指主体与客体之间的一种特定关系，即客体以自身属性满足主体需要或主体需要被客体满足的关系。
一个事物有没有价值，主要看他能不能满足主体的某种需要。
物的属性和人的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。
②价值是一事物对主体的积极意义。
这里的“事物”，既包括物质现象，也包括精神现象。
③哲学上的价值与具体领域事物的价值是共性与个性、一般与个别的关系。
⑷事物的价值相当于《经济生活》中的物的使用价值、商品的使用价值。
（2）价值观：2. 价值观的导向作用（1）（2）【注意】（1）价值观与社会存在的关系价值观作为一种社会意识,是由社会存在决定的，同时它又对社会存在具有重大的反作用,对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。
新高考政治通用版总复习一轮课件第一部分必修4第四单元第十二课实现人生的价值
3.[解析]× 个人利益分正当和不正当之分。坚决反对个人 主义。
4.[答案]√ 5.[答案]√ 6.[解析]× 在价值判断的基础上作出价值选择。 7.[解析]× 正确的价值选择有其客观评价标准，即是否符 合客观规律，是否自觉站在最广大人民的立场上。 8.[解析]× 不同的价值观有不同的导向作用，正确的价值 观对人们的实践活动起推动作用，错误的价值观起阻碍作用。
终有可能影响整个基因库，而且更重要的是基因编辑会产生长
远而深刻的社会影响，可能衍生出一系列棘手的伦理法律和安
全难题，正因如此，许多国家对人类基因编辑技术制定了相应
的伦理法律规范。人类严格控制基因编辑行为是基于( ) ①真理尺度与价值尺度二者间具有内在的抽象统一性
②人类的实践活动应当是合规律性与合目的性的统一 ③事物
2.价值判断与价值选择的社会历史性。 (1)内涵：价值判断与价值选择会因时间、地点和条件的变 化而不同。 (2)把握价值判断和价值选择的社会历史性的意义：有助于 我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片 面化倾向；有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的 价值判断，进行正确的价值选择。 3.价值判断与价值选择的阶级性。 在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。面对同 一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相 反的价值判断和价值选择。
7.阅读材料，完成下列要求。 “真情献社会，服务暖人心”。在抗震救灾、北京奥运会、 上海世博会等重大事件和大型活动以及日常的社区服务中，志 愿服务已经并将继续发挥巨大作用。 志愿者日益受人尊敬。为更好地褒奖志愿者，有的地方打 算将“有关单位在招录公务员、招聘员工、招生时，同等条件 下，优先录用、聘用、录取有良好志愿服务记录的志愿者”写 入地方法规；还打算推广“志愿者服务卡”制度。持卡的志愿 者还可以在指定场所购物、参观、浏览时获得一些优惠。但上 述对志愿者褒奖的做法在社会上却引起了争议，有的赞成，有 的不赞成。
2019高考政治一轮复习：必修4 四 十二课 实现人生的价值
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特 社会历史性 主体差异性 点 ①价值判断 和价值选择 是社会存在 在不同人的 头脑中反映 ①面对同一问
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一般 标准
作出正确的价值判断和价值选择要遵守两个原则：
一是自觉遵循社会发展的客观规律；二是要自觉站 在最广大人民的立场上 要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利 益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思 想
[基本知识—理清楚]
原因
措施
在 积极投身 劳 为人民服 动 务的实践， 和 人只有在 根 是实现人
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原因
措施
在
砥 砺
意识对
于人体
生理活
①精神：实现人生价值，
需要充分发挥主观能动
主 自
观 我
动具有
调节和
性，需要顽强拼搏、自
强不息的精神；②个人
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第十二课 实现人生的价值
理知识体系
明高考趋向
价值观的导向作用、 考 人生价值的创造与实 查 现是全国卷的高频考
Contents
考点一 人生价值 考点二 价值判断与价值选择 考点三 价值的创造与实现 课时跟踪检测
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考点一
人生价值
[基本知识—理清楚]
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人的价值就在于创造价值， 含 在于对社会的责任和贡献， 义 即通过自己的活动满足社
会、他人和自己的需要
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国家层面的价值目标 社会层面的价值取向
富强、民主、文明、和谐 自由、平等、公正、法治
公民个人层面的价值准则 爱国、敬业、诚信、友善
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人们在认识各种具体事物的价值 是 含义 的基础上，会形成对事物价值的 什 总的看法和根本观点 么 实质 是一种社会意识
【配套K12】高三政治一轮 第12课 实现人生价值 实战课堂演练 新人教版必修4
2011《龙门亮剑》高三政治一轮第12课实现人生价值实战课堂演练新人教版必修4(本栏目内容，学生用书中以活页形式单独装订成册！)一、选择题1．爱因斯坦说：“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么。
”这说明( )A．实现人生价值需要全面提高个人素质B．实现人生价值需要坚定的理想信念C．人的价值在于社会对个人的尊重D．人的价值在于对社会的责任和贡献【答案】 D2．从汶川地震到北京奥运，千百万志愿者的行动似一股社会的道德清流，让爱心延续，推文明前行，受到了社会的广泛好评。
这又一次表明人生价值包括( )①个人对社会的责任与贡献②个人的生命历程③个人为社会创造精神财富④个人受到社会的尊重A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④【解析】本题考查人生价值的内容，意在考查考生阅读分析材料的能力。
材料中千百万志愿者的行动，推文明前行，说明了人生价值包括个人对社会的责任与贡献，为社会创造精神财富，故①③符合题意；千百万志愿者的行动得到社会的广泛好评，表明了人生价值包括个人受到社会的尊重，故④符合题意。
选D。
【答案】 D3．个税征收，意在提醒富人的社会责任，财富不能成为私欲。
只有承担社会公共责任，让财富体现社会价值才是享受财富的最高境界。
材料体现了( )①个人和社会辩证统一的关系②自我价值和社会价值是统一的③贡献和索取是统一的④社会存在和社会意识的辩证统一A．①②③ B．①②④C．②③④ D．①③④【解析】通过个税征收，让富人承担一定的社会责任，体现了个人与社会的辩证统一关系；在承担社会责任的同时，享受财富，体现了贡献和索取、社会价值和自我价值的统一，因此选①②③；题干不涉及社会存在和社会意识的关系，④排除。
【答案】 A4．用“一粒种子改变了一个世界”的袁隆平获得“影响中国改革30年30人”的荣誉称号。
这说明( )①人的价值就在于创造价值②人生价值是通过荣誉体现出来的③社会价值和自我价值必然成正比④努力奉献的人是幸福的A．①④ B．②③C．②④ D．③④【解析】②观点是错误的，人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，而不是获得荣誉的多少。
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实现人生的价值一、选择题1.《墨子》记载:“公输子削竹木以为鹊,成而飞之,三日不下,公输子以为至巧。
子墨子谓公输子曰:‘子之为鹊也,不若翟之为辖(车轴两头固定车轮的“销”),须臾刘(刘,通“镂”,刻削)三寸之木而任五十石之重。
’故所谓巧,利于人谓之巧,不利于人谓之拙。
”对此记载认识正确的是( )①错误地认为对同一事物的价值评价因人而异②肯定了事物的价值在于其对主体的积极意义③包含了应把人的利益作为价值标准的思想④坚持了价值判断和价值选择标准的多样性A.①②B.①④C.③④D.②③2.国学大师季羡林曾说过:“人的生命只有和民族的命运融合在一起才有价值,离开民族大业的个人追求,总是渺小的。
”这告诉我们( )A.人既是价值的创造者,又是价值的享受者B.社会对个人的尊重和满足是人的价值的真正体现C.人的真正价值是对社会发展和人类进步事业的贡献D.价值是一事物所具有的满足主体需要的属性和功能3.退休医生叶如陵拒绝了许多医院的高薪返聘,利用自己掌握的医学知识,免费为社区居民看病和举办医学知识课堂,并利用自家电话提供健康、心理咨询,被社区居民誉为“友善的邻居兼健康顾问”。
这启示我们,做一个友善的邻居应该( )①善于从不同角度理解并满足邻居的需求②利用社会的各种客观条件实现自我价值③发挥自身作用才能在劳动和奉献中创造价值④把守望相助作为与邻为伴的价值标准与追求A.①③B.①②C.②④D.③④4.“黑暗不能驱走黑暗,只有光明才能做到;仇恨不能驱走仇恨,只有爱心才能做到。
”这一名言给我们的哲学启示是( )①正确的价值观对事物发展起促进作用②要正确把握矛盾的对立统一关系③新事物是在取代旧事物的过程中成长起来的④价值判断和价值选择因人而异A.①②B.①④C.②③D.③④5.(2017·四川泸州二诊)女孩走下出租车后照射她走进楼梯口才消失的那束灯光,突然大雨滂沱时为双腿残疾者遮挡风雨的那顶花伞……陌生暖,就是来自陌生人的暖流。
在你的生命中,总会遇到一些让你莫名心疼到想抱抱的陌生人。
时代呼唤“陌生暖”是因为( )①“陌生暖”倡导个人利益对集体利益的服从②“陌生暖”彰显社会主义核心价值理念③“陌生暖”助推顽强拼搏、自强不息的培育④“陌生暖”呼应人们内心深处对真善美的价值追求A.①②B.②④C.①③D.③④6.王国维在《人间词话》中说:“古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:‘昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路’,此第一境界也;‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴’,此第二境界也;‘众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处’,此第三境界也。
”这给我们的人生启示是( )①树立正确的人生目标和理想,对人生有着重大的指导作用②实现人生价值需要有百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神③个人的人生理想源于现实、高于现实,可自然转化为现实④社会性是人的本质属性,实现人生价值需要一定的社会条件A.①②B.①③C.②④D.③④7.(2017·山东临沂一模)“那片笑声让我想起我的那些花儿,在我生命每个角落静静为我开着,我曾以为我会永远守在他身旁……”这首播放在中央电视台公益广告里的歌曲,描述的是到贵州边远山区支教遇难的武汉大学生赵小婷的感人事迹,她用生命诠释了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。
由此可见( )①人的生命真正的意义不在于长短,而在于为社会的奉献②志愿者精神不会随着人的离去而消失,可以独立于社会存在③在生活中坚持正确的价值选择就可以实现我们的人生价值④坚定正确的人生信念能帮助我们在平凡的事业中做出不平凡的事迹A.①④B.②④C.①②D.③④8.钱学森曾经说过:“我作为一名中国的科技工作者,活着的目的就是为人民服务,如果人民最后对我的一生所做的工作表示满意的话,那才是最高的奖赏。
”这说明( )①人的真正价值就在于为社会作出的物质贡献②评价人生价值的根本尺度是个体从社会获得的奖赏程度③个人应在与社会的统一中实现价值④积极投身为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路A.①②B.①③C.②④D.③④9.21世纪以来各种自然灾害的频繁发生,与人类只注重自然的经济价值而忽视其生态价值密切相关。
这说明( )①价值观对人们认识世界和改造世界具有促进作用②人们应该树立科学的生态价值观③不同时期的人们应该有不同的价值观④片面的生态价值观致使人类受到惩罚A.①②B.②④C.①③D.③④10.“铁马秋风,战地黄花,楼船夜雪,边关冷月,这是一个战士的风花雪月。
唱红岩,唱蓝天,你一生都在唱,你的心一直和人民相连。
是一滴水,你要把自己溶入大海;是一树梅,你要让自己开在悬崖。
一个兵,一条路,一颗心,一面旗。
”《感动中国》人物,著名文学家、词作家、剧作家阎肃一生的追求和奋斗告诉我们( )①一切言论行动要以合乎人民利益为最高标准和价值追求②老老实实做人、踏踏实实干事就会取得事业的成功③在集体中才可能有个人价值,通过劳动会使人生出彩④只有接受逆境严酷考验、不断砥砺自我,才能实现人生价值A.①③B.①④C.②④D.②③11.上海铁路局徐州电务段的“80后”高级技师祁超,参加工作14年来,将人生最美好的年华奉献给了铁路;1 400千米,为了确保乘客安全无虞,每一寸铁轨他都了然于胸;1 700个技术难题,他将一名技工的工作做到了极致。
祁超的事迹给我们的人生启迪是( )①劳动和奉献的人生才是有意义的人生②评价一个人的价值关键要看他的价值观③彰显自我价值要提升能力,做好本职工作④社会提供的客观条件是实现人生价值的前提A.①②B.①③C.②④D.③④12.以“感动中国”人物徐立平为代表的“大国工匠”们,在不同的岗位上,用他们灵巧的双手,匠心筑梦,演绎着注重品质、精益求精、追求完美和极致的“工匠精神”。
这蕴含的道理有( )①人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的意志和情感②社会提供的客观条件是实现人生价值的前提③积极投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路④实现人生价值需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④二、非选择题13.(2017·湖南岳阳质检)阅读材料,完成下列要求。
定力,是人们在改造客观世界和主观世界过程中,表现出来的一种坚强意志、执着信念和道德操守。
材料政治定力,是中共十八大以来党的政治生活中一个引人注目的关键词。
增强政治定力,是提升党的凝聚力、战斗力的关键所在。
在新时期,党员干部的政治定力主要表现为毫不动摇地坚持马克思主义和共产主义信仰,坚持中国特色社会主义,坚决与各种错误思想、错误行为作斗争,能够经受住各种政治考验。
增强政治定力,除了加强理论学习,还需要自觉接受人民群众的监督,在实践中反复锤炼。
(1)结合材料,运用价值观知识,分析提高“政治定力”对提高广大党员干部政治素养的积极意义。
(2)有人说“政治定力”就是“自我控制力”。
如果要批驳此观点,请你列举理由。
14.(2017·四川雅安期中检测)全面推进依法治国,基础在基层。
阅读材料,回答问题。
改革开放以来,我国城市社区居民自治取得了显著成绩。
但随着城市化、现代化进程加快,社区组织职责不清、居民参与不充分、部分干部群众法治意识不强等与经济社会发展不相适应的问题日益凸显,社区法治化水平亟待提高。
H市坚持与时俱进,大胆破除体制机制障碍,以法治思维探索社区治理新模式。
具体做法有:以社区党建为抓手,以党代表工作室为平台,听民意解民困,依法推动社区各项工作的开展;市政府梳理相关法律法规,出台《关于深化社区治理体制改革的实施方案》,明确社区行政工作站、居委会、社区服务机构等7类治理主体,制定社区工作清单,让社区机构的职责法定化;支持居民依法选举产生居委会、议事监督会等自治组织,按照居民自治章程管理社区事务;开展形式多样的“法律进社区”活动,引导社区干部和群众自觉守法、依法办事。
经过改革实践,富有活力的基层协同共治局面正在形成。
运用“价值判断与价值选择”相关知识,分析H市推进社区治理法治化的合理性。
参考答案考点规范练42实现人生的价值1.D 墨子的意思是“所制作的器物对人有用的就称为巧,对人没用的就称为拙”,这肯定了事物的价值在于其对主体的积极意义,包含了应把人的利益作为价值标准的思想,②③说法符合题意;①说法错误;④不符合题意,材料没有体现价值判断和价值选择标准的多样性。
故本题答案选D项。
2.C 人生价值包括个人对社会的责任和贡献(社会价值)、社会对个人的承认与满足(自我价值),而人生的真正价值在于对社会的贡献。
“人的生命只有和民族的命运融合在一起才有价值,离开民族大业的个人追求,总是渺小的”,这告诉我们人的真正价值是对社会发展和人类进步事业的贡献,C项符合题意;A、D两项说法正确但材料没有体现;B项观点错误。
3.D 人生价值包括个人对社会的责任和贡献(社会价值)、社会对个人的承认与满足(自我价值),而人生的真正价值在于对社会的贡献。
做一个友善的邻居应该在劳动和奉献中创造价值,把人民群众的利益当作最高的价值追求,故③④符合题意;①说法错误,理解并满足的应是邻居的合法合理需求;②题干材料没有体现。
故本题答案选D项。
4.A 用光明驱走黑暗,用爱心驱走仇恨,彰显的是正确价值观的促进作用,故①符合题意;黑暗与光明、仇恨与爱心是矛盾双方,题干材料启示我们要正确把握二者对立统一的关系,故②符合题意;材料未涉及新旧事物的关系以及价值判断和价值选择因人而异的内容,故排除③④。
本题答案选A项。
5.B “陌生暖”的行为体现了爱的奉献,彰显了社会主义核心价值理念,呼应了人们心灵深处对真善美的价值追求,故选②④。
①③与题意无关。
6.A 解答本题关键是要理解题干中三种境界蕴含的道理,第一境界反映了成大事业者必须有崇高的人生理想,①符合题意。
第二、三境界反映了在追求理想的人生道路上要有百折不挠、顽强奋斗的精神,②符合题意。
理想转化为现实需要在社会实践过程中实现,不可能自然转化,故③排除;题干没有涉及人的本质属性以及实现人生价值需要社会提供的条件,故④排除。
故答案选A项。
7.A 材料表明赵小婷虽已离去,但她身上的志愿者精神依旧在感召着人们,这说明人生的真正意义在于对社会的奉献,①正确;志愿者精神不是独立于社会存在的,而是相对独立于社会存在,②表述错误;只有正确的价值选择却不付诸行动也是不能实现人生价值的,③说法错误;赵小婷的事迹体现了④中观点。
8.D ①说法错误,人们为社会作出的贡献既包括物质贡献,也包括精神贡献,故排除;②说法错误,评价人生价值的根本尺度在于对社会发展的贡献,故排除;“活着的目的就是为人民服务”表明要正确处理个人与社会的关系,故③符合题意;人民的满意是最高的奖赏,表明要积极投身为人民服务的实践,故④符合题意。