三年级句型转换
小学三年级牛津上册英语句型转换必考题型
小学三年级牛津上册英语句型转换必考题型班级：_____________ 姓名：_____________【句型转换】1. 句型转换。
1. It’s nine o’clock.（变为否定句）2. It’s six o’clock.（根据句子意思提问）3.Is it eight o’clock？（作否定回答）4. Is it ten o’clock？(作肯定回答)5. It is two o’clock.(变为一般疑问句)2. 对句子提问。
［1］There’s only one child in the classroom.________ ________ ________ ________ there in the classroom? ［2］The jacket on the right is Monica’s.________ ________ is Monica’s?［3］Emma’s coat is expensive.________ coat is expensive?［4］Jim is in Row Five.________ ________ is Jim in?［5］My father is sixty.________ ________ ________ your father?3. 按要求改变句子。
1.This is my eraser. (一般疑问句并肯定回答)2.I like to drink some juice. (用what提问)4. 按要求完成下列各题。
1. some, Let''s, fruit, buy (. )(连词成句)2. you, Do, oranges, like (？)(连词成句)3. I like fruit. (改为否定句)4. Me, too. (改为否定句)5. I see a strawberry. (改为复数句)5. 句型转换。
三年级自然与生活各种句型转换练习
三年级自然与生活各种句型转换练习
1. 变陈述句为疑问句
- 原句：鸟儿在树上唱歌。
- 转换：鸟儿在树上唱歌吗？
2. 变疑问句为否定句
- 原句：你去过北京吗？
- 转换：你没去过北京吗？
3. 变陈述句为感叹句
- 原句：这片花田真美丽！
- 转换：多美丽的花田啊！
4. 变陈述句为祈使句
- 原句：请你帮我拿一下书。
- 转换：帮我拿一下书。
5. 变陈述句为虚拟条件句
- 原句：如果我有翅膀，我就能飞起来了。
- 转换：要是我有翅膀，我就能飞起来了。
6. 变一般疑问句为选择疑问句
- 原句：你喜欢苹果还是香蕉？
- 转换：你是喜欢苹果还是香蕉呢？
7. 变感叹句为陈述句
- 原句：多么可爱的小狗啊！
- 转换：这只小狗真可爱。
8. 变陈述句为同位语从句
- 原句：我听到她在唱歌。
- 转换：我听到她唱歌的声音。
9. 变陈述句为并列句
- 原句：天空是蓝色的，太阳很亮。
- 转换：天空是蓝色的，而且太阳很亮。
10. 变条件句为陈述句
- 原句：如果你下雨了，记得带上伞。
- 转换：你下雨了，记得带上伞。
以上是三年级自然与生活各种句型转换练习的内容，希望对你有所帮助！。
三年级英语(上)专题复习——句型转换(含答案)
三年级英语（上）专题复习——句型转换（含答案）句型转换1、My name is Alice. (对划线部分提问）2、I' m fine.(对划线部分提问）3、Close your book. (改否定句，句意不变)4、There is one sheep.(划线提问)5、I'm Peter. (换一种说法，句意不变)6、The balloon is in the sky.(划线提问)7、I'm a Chinese pupil.(改否定句)8、He's five years old.(对划线部分提问）9、I like flying a kite.(改否定句)10、I like eating hamburgers.(改为一般疑问句)11、He's my Japanese teacher.(用who提问)12、Paula is fat and tall.(改一般疑问句，并作否定回答)13、Her name's Kitty.(对划线部分提问）14、My friend, Kally is tall and thin.(改否定句，意思不变)15、My eye is brown and small.(改成复数句)16、I like playing with my friends.(改成一般疑问句，并作肯定回答)17、Danny's grandfather can draw Chinese painting.(改成一般疑问句，并作否定回答)18、What's this? （根据提示回答）(这是操场)19、She's Alice. (对划线部分提问）20、They are pears.（改成否定句）21、This is a fruit shop.(改成一般疑问句，并作肯定回答)22、They are oranges.(对划线部分提问）23、They are oranges.(改成单数句)24、The oranges are five yuan.(对划线部分提问）25、Kitty and Alice are in the school.(对划线部分提问）26、They can climb the tree and the mountain.(改为否定句)27、Cut the book, please. (改否定句)28、There is a jar in the bag. There are three bottles in the bag.(连成一句)29、She can fly in the space.(把can改为like写句子)30、The balloon is red and white.(改一般疑问句，并作否定回答)31、Is this duck yellow?（改为肯定句）32、There is a picture on the desk.(划线提问)33、My good friend is Alice.(对划线部分提问）34、What do you like?(用flower回答)35、I like riding a bicycle in spring.(改为否定句）36、Is that a yellow duck?(改为肯定句)37、They are green trees.(改为单数句)38、The ladybird is red and black.（划线提问）39、What is it? It is a sheep.(改为复数句)40、They are apples.(改为单数句)专题五句型转换句型转换1、What’s your name?2、How are you?3、Don’t close your book.4、How many sheep are there?5、My name is Peter.6、Where is the balloon?7、I'm not a Chinese pupil.8、How old is he?9、I don’t like flying a kite.10、Do you like eating hamburgers?11、Who is he?12、Is Paula fat and tall? No, he isn’t.13、What’s her name?14、My friend, Kally isn’t short and fat.15、My eyes are brown and small.16、Do you like playing with your friends? Yes, I do.17、Can Danny's grandfather draw Chinese painting? No, he can’t.18、It’s a playground.19、What’s her name?/Who is she?20、They aren’t pears.21、Is this a fruit shop. Yes, it is.22、What are they?23、It is an orange.24、How much are the cherries?25、Where are Kitty and Alice?26、They can’t climb the tree or the mountain.27、Don’t cut the book, please.28、There is a jar and three bottles in the bag.29、She likes flying in the space.30、Is the balloon red and white? No, it isn’t.31、This duck is yellow.32、What’s on the desk?33、Who is your good friend?34、I like flowers.35、I don’t like riding a bicycle in spring.36、That is a yellow duck.37、It is a green tree.38、What colour is the ladybird?39、What are they? They are sheep.40、It is an apple.。
三年级英语下册句型转换
三年级英语下册句型转换Whereis the park?公园在哪里？-It’s next to the school.它在学校旁边。
三年级下册句型转换一、Be动词（am。
is。
are）充当谓语的情况___：我是一名老师。
这是一顶帽子。
他们是学生。
否定句：我不是一名老师。
这不是一顶帽子。
他们不是学生。
一般疑问句：你是一名老师吗？这是一顶帽子吗？他们是学生吗？肯定回答：是的，我是。
是的，这是。
是的，他们是。
否定回答：不，我不是。
不，这不是。
不，他们不是。
二、实意动词充当谓语的情况（如：have有）___：我有两只眼睛。
这个玩具有两只眼睛。
否定句：我没有两只眼睛。
这个玩具没有两只眼睛。
一般疑问句：你有两只眼睛吗？肯定回答：是的，我有。
否定回答：不，我没有。
这个玩具有两只眼睛吗？是的，它有。
注：is not=isn’t，are not=aren’t，do not=don’t，doesnot=doesn’t三、特殊疑问句（对划线部分提问）：疑问词+一般疑问句1、对人提问：这个男孩是谁？他是我的弟弟。
提问：谁是这个男孩？回答：他是我的弟弟。
2、对乘交通工具的方式提问：你怎样来学校？我坐公共汽车来学校。
提问：你是怎样来学校的？回答：我坐公共汽车来学校。
3、对物品归谁所有提问：这是谁的裤子？它是爸爸的裤子。
提问：这是谁的裤子？回答：它是爸爸的裤子。
4、对物品提问：你的猫喜欢什么？它喜欢鱼。
提问：你的猫喜欢什么？回答：它喜欢鱼。
5、对地点提问：公园在哪里？它在学校旁边。
提问：公园在哪里？回答：它在学校旁边。
Where is my ruler。
It's in your bag.What is in the classroom。
There is a TV in the classroom. How many students are in the classroom?。
2024年沪教版三年级英语秋季学期专项句型转换
2024年沪教版三年级英语秋季学期专项句型转换班级：_____________ 姓名：_____________【句型转换】1. 句型转换。
1.This egg is for you. (改为一般疑问句)2.This is my book. (变为复数形式).3.I like this green schoolbag. (改为否定句)4.My key is on the desk.(变为一般疑问句).5.The birds are in the tree. (根据句子意思提问)2. 句型转换。
1．This dress is Lingling''s.（根据句子意思提问）2．It isn''t your T-shirt.（变为同义句）It ________.3．Is this her bag?（做出肯定回答）4．I washed my T-shirt.（变为一般疑问句）________ wash your T-shirt?5．Sam took your T-shirt.（变为否定句）Sam ________your T-shirt.3. 按要求改写句子。
1．Are there many apples on the tree? (作肯定回答)2．He can ask you a question. (变为一般疑问句)__________ he__________ you a question?3．There are twelve boys in the class. (对句子提问) __________ __________ boys are there in the class? 4．There are some dogs here. (变为否定句)There __________ __________ dogs here.5．He is flying a kite. (变为一般疑问句)__________ __________ flying a kite?4. 按要求改写句子。
新概念三年级上册英语句型转换培优补差专项
新概念三年级上册英语句型转换培优补差专项班级：_____________ 姓名：_____________【句型转换】1. 句型转换。
［1］Is that car beautiful? （改为复数句）Are ________ ________beautiful?［2］Mary can draw well. （改为一般疑问句）［3］We like autumn. （改为否定句）________ ________like autumn.［4］I am at home. （对句子提问）［5］It is summer. （对句子提问）________ ________is it?2. 句型转换。
1．This is a scarf. (改成复数句)are .2．Is this car beautiful.''? (改为肯定句)This beautiful.3．We like autumn. (改为否定句)like autumn.4．That''s her umbrella. (改为一般疑问句)her umbrella?5．Is that car beautiful? (改为复数句)Are beautiful?3. 根据要求完成句子。
1. This is a card. (变为一般疑问句)2. 给你。
(英译汉)3. How many plates? (英译汉)4. please/ one/ this (.) (连词成句)5. five/ books/ I/ have (.) (连词成句)4. 句型转换。
［1］He can see the cat. （对句子提问）________ can he ________?［2］Six bees. （对句子提问）________ ________ bees?［3］This is my bicycle. （改为一般疑问句）________ this ________ bicycle?［4］The dogs are big. （改为否定句，保持意思不变）The dogs ________ ________.5. 按要求改写句子。
句子的转换有哪些方法三年级
句子的转换有哪些方法三年级一、知识点1. 句子成分调换法：通过调整句子中各成分的位置，改变句子的语法结构，达到转换的目的。
2. 句型转换法：通过改变句子的语法结构，使其从一个句型转换成另一个句型。
3. 同义替换法：通过用近义词、近义短语、同义句等替换原句的某个词语或短语，转换原句的意思。
4. 反义替换法：通过用反义词、反义短语、反义句等替换原句的某个词语或短语，转换原句的意思。
5. 内容扩展法：通过添加新的信息或细节，使原句的意思更加详细、丰富，达到转换的目的。
二、文章句子是语言的基本单位，构成语言的主要成分之一。
在学习语文的过程中，我们经常需要转换句子，以便更好地理解和表达语言的意思。
下面介绍几种常用的句子转换方法。
一、句子成分调换法句子成分调换法是指通过调整句子中各成分的位置来改变句子的语法结构，达到转换的目的。
例如，原句“小狗在院子里跑来跑去”，通过调换句子成分可以转换为“院子里小狗跑来跑去”。
句子成分调换法不仅能转换句子，还能让我们更好地理解句子的结构，帮助我们提高语文运用能力。
二、句型转换法句型转换法是指通过改变句子的语法结构，使其从一个句型转换成另一个句型。
例如，原句“小明是一个好学生”，通过句型转换可以转换成“一个好学生就是小明”。
句型转换法能够帮助我们更好地理解句子的语法结构，增强我们的语文运用能力。
三、同义替换法同义替换法是指通过用近义词、近义短语、同义句等替换原句的某个词语或短语，转换原句的意思。
例如，原句“小鸟飞向天空”，通过同义替换可以转换为“小鸟翱翔于蓝天之上”。
同义替换法不仅能转换句子，还能丰富我们的词汇量，提高我们的语言表达能力。
四、反义替换法反义替换法是指通过用反义词、反义短语、反义句等替换原句的某个词语或短语，转换原句的意思。
例如，原句“天气晴朗”，通过反义替换可以转换为“天气阴沉”。
反义替换法可以加深我们对语言表达的理解，帮助我们更好地掌握语言。
五、内容扩展法内容扩展法是指通过添加新的信息或细节，使原句的意思更加详细、丰富，达到转换的目的。
小学三年级上册句型转换训练
小学三年级上册句型转换训练在小学三年级上册的语文学习中，句型转换是一个重要的训练内容。
通过对句子结构和成分进行转换，不仅可以提高语言表达能力，还能够加深对语法规则的理解和掌握。
本文将从不同角度对小学三年级上册的句型转换训练进行探讨。
一、主谓结构的句型转换主谓结构是最基本的句子结构，通过将主语和谓语进行转换，可以使句子更加灵活多样。
1. 变主为谓通过将句子中的主语转化为谓语，可以变换句型。
例句：花儿开放了。
句型转换：开放了的是花儿。
2. 变谓为主通过将句子中的谓语转化为主语，可以变换句型。
例句：小猫在跳舞。
句型转换：跳舞的是小猫。
二、陈述句和疑问句的句型转换在句型转换训练中，将陈述句转换为疑问句，或将疑问句转换为陈述句，可以让我们更好地理解和掌握句子的语气和表达方式。
1. 陈述句转疑问句通过将陈述句转换为疑问句，可以改变句子的语气，表达出疑问或询问的意思。
例句：小明喜欢吃苹果。
句型转换：小明喜欢吃苹果吗？2. 疑问句转陈述句通过将疑问句转换为陈述句，可以将疑问句中的问句变为陈述性句子。
例句：你明天要去游泳吗？句型转换：你明天要去游泳。
三、肯定句和否定句的句型转换肯定句和否定句是常见的句子形式，通过对句子进行否定转换，可以改变句子的意义。
1. 肯定句转否定句通过在动词前加上否定词，可以将肯定句变为否定句。
例句：小明会游泳。
句型转换：小明不会游泳。
2. 否定句转肯定句通过去掉否定词，可以将否定句变为肯定句。
例句：小明不会游泳。
句型转换：小明会游泳。
四、陈述句和祈使句的句型转换陈述句和祈使句是不同的句型，通过对句子进行转换，可以改变句子的宣示性或命令性。
1. 陈述句转祈使句通过改变动词的形式，可以将陈述句转换为祈使句。
例句：小明喜欢唱歌。
句型转换：请小明唱歌。
2. 祈使句转陈述句通过改变动词的形式，可以将祈使句转换为陈述句。
例句：请唱歌。
句型转换：小明喜欢唱歌。
通过以上的句型转换训练，可以帮助小学三年级的学生提高语文表达能力，增加对句子结构和成分的理解。
三年级句型转换
一、改被字句;方法是：改为被字句时,原来的宾语变为主语受动者,被放到了强调的地位放在最前边;例：小月把花瓶打碎了;改为：花瓶被小月摔碎了;1.森林爷爷战胜了妖魔;改为：_____________________________ 2.女娲把天补好了;改为：_____________________________ 3.我把小狮子艾尔莎送回了大自然;改为：_____________________________ 4.小明栽下了许多美丽的花;改为：_____________________________5.风儿把乌云吹散了;改为：_____________________________ 6.我把手帕洗干净了;改为：_____________________________ 7.我把桌子擦得干干净净;改为：_____________________________ 8.我把小鸟养在家里;改为：_____________________________ 9.我把刚买的铅笔丢了;改为：_____________________________ 10.春风把花儿吹红了;改为：_____________________________ 11.我把小朋友带到幼儿园里;改为：_____________________________.二、改为把字句;方法是：改为把字句时,原来的主语施动者得到强调放在最前边例如：球被他踢进了球门;改为：他把球踢进了球门;1.一杯水被我喝光了;改为：_____________________________2.我被爸爸骂了一顿;改为：_____________________________ 3.字被涛涛写错了;改为：_____________________________4.窗户被爸爸修好了;改为：_____________________________5.一碗饭被我吃完了;改为：_____________________________ 6.书被我放进书包了;改为：_____________________________ 7.我被小蚂蚁咬了一下;改为：_____________________________ 8.杯子被我打破了;改为：_____________________________ 9.哥哥被老师表扬了;改为：_____________________________ 10.粮食被蚂蚁运到高坡上;改为：_____________________________11.小鸡被爸爸养大了;改为：_____________________________12.洗脚水被我倒了;改为：_____________________________三、改为感叹句;1、这幅画是我们班张飞画的;这幅画难道不是我们班张飞画的吗2.不好好学习,自然不能取得好成绩;_____________________________ 3.对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问;_____________________________4.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征;_____________________________5.功课没做完,不能去看电影的;_____________________________四、反问句改陈述句;1.不耕耘怎么有收获不学习怎会有知识_____________________________2.难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗_____________________________3.人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢_____________________________4.我们遇到困难,怎么能退缩呢_____________________________ 5.说出的话难道可以不算数_____________________________ 五、改感叹句;例如：他很勇敢;改为：他真勇敢呀 1、燕子是春天的使者;改为：_____________________________2、珍珠泉很美;改为：_____________________________ 3、瑞士人很爱惜动物;改为：_____________________________ 4、白求恩大夫很有国际主义精神;改为：_____________________________六、把两句合成一句子,可加关联词;例如：他很爱看书;他很爱爬山;改成：他既爱看书,又很爱爬山; 1、妈妈打毛衣;妈妈看电视;改为：_____________________________2、张扬学习成绩很好;张扬一点也不骄傲;_____________________________3、这碗鱼汤没有加作料;我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了;_____________________________ 4、他经常看书;他的阅读与写作水平提高很快;_____________________________ 七、扩句句子;例如：秋风吹来;改成：凉爽的秋风缓缓地吹来;1、李唐走上讲台;改成：_____________________________ 2、暑假快到了;改成：_____________________________3、时间溜走了;改成：_____________________________4、小狗睡在路旁;改成：_____________________________5、小猫爬上树干;改成：_____________________________ 八、缩写句子;例如：火红的高粱无私地塑造了我刚强蓬勃的生命;改成：高粱塑造了生命;1、戴着鲜艳的红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸;改成：______________________2、气象台紧急发布了西伯利亚传来的寒流即将南下的消息;改成：_____________________3、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画;改成：_____________________4、弯弯曲曲的小路穿过秘密的白桦树林;改成：_____________________________九、修改病句;1、全班同学都到了,只有王钢没来; _____________________________2、昨天傍晚下了一夜大雨;____________________________ _3、校园里屹立着一棵棵白杨;_____________________________ 4、因为他有很大进步,但是老师表扬了他;_____________________________ 5、动物园的爬行馆里展出各种蛇与许多鸟;_____________________________ 6、公园里的松柏、桃树等树木枝繁叶茂;_____________________________ 7、我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果;____________________________ 8、图书角有儿童文学少年文艺和中国少年报等课外书;____________________________ 9、他经常回忆过去有趣的往事;__________________________10、今天中午下了一天的雨;_____________________________ 11、我上完五年级了,还有一年没有毕业;____________________________ 12、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹;十、综合练习、按要求改写句子;1.狡猾的狐狸欺骗了老虎;改写成“把”字句：_____________________________改写成“被”字句:____________________________改写成感叹句:_____________________________ 2.气魄雄伟的万里长城,是世界历史上一个伟大的奇迹.缩句:___________________________改成反问句______________________3.戴着红领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸;缩句:______________________________ ____________________________改成感叹句：_____________________________4.改变词序,意思保持不变;出金华城大约５公里到罗甸;_____________________________雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停;把反问句改成陈述句;我们哪里有近道,还不和你们是一条道_____________________________都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙____________________________6.灰尘是地球上永不疲倦的旅行者;改成疑问句：_____________________________改成设问句：_____________________________二.选词填空;安静寂静平静1.躺在床上好半天了,我的心情还是不下来;2.她地坐在那里,一双美丽的大眼睛出神地盯着打开的书;3.山村的夜晚十分;严格严肃严厉1.面对老师的批评,他难过地低下了头;2.小伟总是要求自己,一丝也不马虎;3.从爸爸脸上那的表情看,准是件重大的事;危险危急危重1.正当十分的关头,我们的增援部队赶到了;2.他常常冒着生命,深入作战前线采访;3.医务人员正在全力抢救一位病人;发明发现发生1.牛顿了地球引力;2.去年5月12日四川汶川了大地震;3.爱迪生了电灯;连续继续持续1.他休息了一会儿,又前进;2.工作了一夜,他感到非常疲倦;3.奶奶过世后,我的哀痛了很久;盼望希望看望名望张望失望探望1.星期天,我和妈妈去了乡下的奶奶;2.我和班长到医院了生病的王老师;3.妈妈我长大后做一个对社会有用的人;4.全国人民日夜着台湾早日回到祖国的怀抱;5.他四处,见房间没人,才长长地舒了一口气;6.林大爷在这一带很有,几乎无人不晓;7.我一定会好好学习,绝不会令妈妈的;宽敞宽阔广阔1.卡车在的马路上奔驰.2.的田野上麦浪翻滚.3.学生坐在的教室里读书;保持坚持维持人民警察优良的革命传统,天天巡逻,了这热闹街市的治安;三.选关联词填空;不是......而是......不但.....而且......因为......所以......如果......就......只要......就......即使......也......只有......才......无论......都......虽然......但是......不仅............之所以……是因为……尽管……还是……1.我们要学会动脑筋,要学会动手;2.张奶奶每天坚持锻炼,她的身体很硬朗;3.蝙蝠夜间飞行,探路的工具眼睛,是嘴和耳朵;4.叔叔不洒后驾车,不会发生这样的悲剧了;5.我们应该遵守交通规则,没有车,不能闯红灯;6.他取得了优异的成绩,一点儿也不骄傲;7.我们坚持不懈,一定会成功的;8.遇到多大的困难,他能勇敢地面对;9.我们认真刻苦地学习,能取得好的学习成绩;10.他是学习上的尖子,是个运动健将11.作物能生长,土壤里含有水分和养料;12.天下着大雨,他坚持送老大爷回家;三、我会改写句子;1、他拿走了我的书;陈述句把字句： ;被字句： ;2、狂风吹弯了小树;把字句： ;被字句： ;3、一片乌云把太阳遮住了;陈述句： ;被字句： ;4、凶猛的狮子被鹿远远地甩在后面;陈述句： ;把字句： ;5、密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空;把字句： ;被字句： ;6、我们战胜了洪水;把字句： ;被字句： ;7、人们称香港为“东方之珠”;把字句： ;被字句： ;四、照样子写句子;1、早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的;模仿短文,用“……有……有……还有……”写一句话;2、他常常把书里的故事讲给别人听;常常 ;3、列宁从不把书弄脏,也不把书到处乱扔;从来不 ,也不 ;4、例：清澈的池水里,海豚和海狮们一会儿钻圈,一会儿顶球;一会儿一会儿5、港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火,洒落人间;1 像 ;2 像 ;五、我会修改病句;1、星期天,他在家里画了一幅画;;2、夕阳被湖面照得一片金黄;;3、鼓励我们前进的雷峰精神;;4、上课的时候,发言很热情;;我们要维持公共场所的清洁;;5、蒲公英成了我们最可爱的一个花;一、先圈出下列句子中的错别字,再在括号里改正;1、同学们向高高漂杨的国旗敬礼;2、古老的铜钟,挂再大青树粗状的枝干上;3、我仔细观查,发现蒲公英的花辫是合扰的;4、劳累一天的孩子们代着甜密的微笑进入梦乡;5、高尔基赶紧站起来,小男孩己经题着照像机跑出去了;6、坦克把盾的自卫,矛的进攻盒二为一,在战杨上大显神威;7、“我确实不赶碰你,但并不是懦弱;”陶罐争辫说;8、娃丽睁大眼睛望着爸爸,说：“大既……大既是给我的;”9、她不担送给我们人爱、体贴、同情,以及一个生疏女孩如原以常的笑脸;10、大家的掌声给了我及大的古厉,使我能微笑着面对生活;11、小鹿们有的府下身子渴水,有的测着脑袋欣尝自己印在水里的影子;12、没在问那个小男孩,应为他知道男孩是成实的;13、同学们非常遵进和爱带王老师;二、为下列加点字选择正确的解释;1、过：A.经过 B.过错 C传1、现在的日子越过越好;2、小明经老师一翻教育后,已必过了;3、他从小红手上拿过语文书;2、间：A.中间 B.量词1、今年,家里盖了三间大瓦房;2、爸爸还在田间辛勤地劳作;3、结：A.系 B.用绳等打成的扣 C.完了1、这样的结局,谁也没想到;2、节日的夜晚,大家张灯结彩,兴奋极了;3、爸爸将鱼装进口袋,并挽个活结;4、冷：A.温度低,跟热相反; B.不热情; C.乘人不备的;1、冷不防吹来一阵大风,刮走了纸张;2、一听到妈妈不让出去玩,小红冷着脸,十分生气;3、下了大雨,好冷啊5、了：A.明白 B.完了1、这房间的顶楼,可以一目了然地年到远处;2、做完了作业,小明马上打开电视;6、落：A.掉下来 B.停留1、小鸟在树上落着;2、太阳落下山了;7、收拾：A、整顿,整理 B、修理 C、整治 D、消灭,杀死1、猎人会来收拾你的;2、这间屋子的该收拾一下了;8、暖和：A、气候不冷不热 B、性情、态度、言语不粗暴;1、我的性情十分暖和;2、广东气候暖和,适宜农作物生长;9、牢：A关牲畜的圈 B监狱 C永远,深深1、跟着妈妈住在女牢;2、我要牢记老师的教导;3、亡羊补牢10、硬：A、坚 B、果断,坚定 C、勉强 D、能力强1、这块石头真硬;2、妈妈有过硬的业务能力;3、特务怕弟弟把监狱的内幕泄露出去,硬是不让他读书; 11、好：A、优点多,使人满足 B、友好,和睦 C、身体健康1、经过医生的治疗,王老师的病好了;2、李红是一个好学生;3、是我的好朋友;12、快：A速度大,跟“慢”相反 B赶紧,从速 C将,就要,接近D兴奋 E锋利1、天快黑了,你们回家去吧;2、师卫生部长要求白求恩赶紧离开阵地;3、你的小刀可真快;4、汽车开得快极了;5、十分喜欢这三只欢快的灰雀;13、巧：A、心思灵敏 B、手口灵巧 C、恰好 D、虚浮不实1、我们班的李明心灵手巧;2、狼的花言巧语骗不了羊;3、真不巧,他刚走一会儿;14、才：A、只有 B、刚刚 C、最终1、17岁才上中学;2、第一学期期末考试,平均成绩才45分;3、这个问题浪费了很长时间,领导才给解决;三、为下列句子填上正确的标点;1、你只要看看什么花刚刚开放就知道大致是几点钟这是不是很有趣2、她高声喊道有两只蜜蜂飞回来了3、老人说你问的那只骆驼是不是左脚有点跛4、来吧我让他们放你进来高尔基说5、是个小男孩吗高尔基问6、快点收拾行装妈妈说大部队要出发了7、时间长了他对这块大石头发生了爱好这么大的一块石头是从哪儿来的呢8、我明白了我们的庆龄是个守信用的孩子妈妈望着庆龄笑了笑说那你就留下来吧9、后来祖逖当上了将军他带领的部队纪律严明作战勇敢四、填写名言1、聪明在于学习,___________________________;2、___________________________,只要肯登攀;3、___________之崛起___________;4、任何成就_________________________结果;5、书籍是_________________________的阶梯;6、___________而知新;_________________,必有我师焉;7、_________________________,不亦乐乎8、___________________,清泉石上流;9、__________________,不知为不知,是知也;10、江碧鸟逾白,_____________________________;11、___________________________,水村山郭酒旗风;12、___________________________,柳暗花明又一村;13、___________________重重柳,_________________处处梅;14、____________________,始于足下;百尺竿头,____________________;15、耳听为虚,____________________;____________________,金无足赤;16、人之初,____________;____________,____________;____________,____________;幼不学,____________;玉不琢,不成器;____________;____________;____________,____________;____________,习礼仪;五、找出句子中用得不恰当的词语,用“——”标出,把正确的写在括号里;1、同学们非常敬爱王老师;2、这次考试,同学们的成绩都升高了;3、老师巴望我们努力学习;4、在庆祝会上,同学们热情地欢乐;5、会场上爆发出一阵激烈的掌声;6、我们要爱惜今天的幸福生活;7、弟弟作业本上的字迹整整洁齐;9、他的英雄事迹鼓励了在场的观众;10、我家邻居的小女孩惹人可爱;11、老师请求同学们像王红那样刻苦学习;12、足球是大家十分热爱的一项运动;13、林老话的态度很暖和;六、把下列句子补充具体;1、一只灰雀在树上唱歌;2、同学们看到了王老师脸;3、我们爬着石级;4、枝叶把森林封起来;5、草地上盛开着野花;6、西北风刮过树梢;7、汽车驶过来;8、西沙群岛是个地方;9、岩石上长着珊瑚;10、海参蠕动;11、大龙虾划来划去;12、海龟翻了个身;13、树林里栖息着海鸟;14、夜空中挂着一轮明月;15、盒子里装着贝壳;16、张老师给我们讲课,我们听着;17、金鱼在水里游来游去;18、少先队员歌声在田野上荡漾;19、小星星对我们眨眼睛;20、海风吹过大海;修改病句一、成分残缺：1.老师和我去医院看望;2.在第二十八届奥运会上,我国体育健儿顽强拼搏的精神;3.天天早上去公园锻炼身体;4.晶晶从小养成了讲卫生;5.接到“三好学生”奖状,兴奋极了;6.艰难地向高峰攀登;7.小朋友都应该上课专心听讲的好习惯; 8.我们学校的诗歌朗诵比赛;二、重复：1.商场里有各种各样种类繁多的玩具;2.树上结满了许许多多数不清的果子;3.我把老师布置的所有一切作业都做完了;三、用词不当：1.我要连续努力,争取更大进步;2.我把教室打扫得整整洁齐;3.我们要做到节约用水的好习惯;4.宽敞的草原一望无边;5.联欢会上,大家表演了一个个精致的节目;四、矛盾：1.迎面走来了一位须发花白的老奶奶;2.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来;五、前后颠倒：1.田野里吹来稻花香一阵;2.中国人口是世界上最多的国家;3.爸爸讲了许多动人的故事;4.我介绍给来宾们学校的情况;五册语文句子复习二、填写名言1、聪明在于学习,___________________________;2、___________________________,只要肯登攀;3、___________之崛起___________;4、任何成就_________________________结果;5、书籍是_________________________的阶梯;6、___________而知新;_________________,必有我师焉;7、_________________________,不亦乐乎8、___________________,清泉石上流;9、__________________,不知为不知,是知也;10、江碧鸟逾白,_____________________________;11、___________________________,水村山郭酒旗风;12、___________________________,柳暗花明又一村;13、___________________重重柳,_________________处处梅;14、____________________,始于足下;百尺竿头,____________________;15、耳听为虚,____________________;____________________,金无足赤;16、人之初,____________;____________,____________;____________,____________;幼不学,____________;玉不琢,不成器;____________;____________;____________,____________;____________,习礼仪;三、把下列句子补充具体;1、一只灰雀在树上唱歌;2、同学们看到了王老师脸;3、我们爬着石级;4、枝叶把森林封起来;5、草地上盛开着野花;6、西北风刮过树梢;7、汽车驶过来;8、西沙群岛是个地方;9、岩石上长着珊瑚;10、海参蠕动;11、大龙虾划来划去;12、海龟翻了个身;13、树林里栖息着海鸟;14、夜空中挂着一轮明月;15、盒子里装着贝壳;16、张老师给我们讲课,我们听着;17、金鱼在水里游来游去;18、少先队员歌声在田野上荡漾;19、小星星对我们眨眼睛;20、海风吹过大海;四、找出句子中用得不恰当的词语,用“——”标出,把正确的写在括号里;1、同学们非常敬爱王老师;2、这次考试,同学们的成绩都升高了;3、老师巴望我们努力学习;4、在庆祝会上,同学们热情地欢乐;5、会场上爆发出一阵激烈的掌声;6、我们要爱惜今天的幸福生活;7、弟弟作业本上的字迹整整齐齐;9、他的英雄事迹鼓励了在场的观众;10、我家邻居的小女孩惹人可爱;11、老师请求同学们像王红那样刻苦学习;12、足球是大家十分热爱的一项运动;13、林老话的态度很温暖;五、为下列句子填上正确的标点;1、你只要看看什么花刚刚开放就知道大致是几点钟这是不是很有趣2、她高声喊道有两只蜜蜂飞回来了3、老人说你问的那只骆驼是不是左脚有点跛4、来吧我让他们放你进来高尔基说5、是个小男孩吗高尔基问6、快点收拾行装妈妈说大部队要出发了7、时间长了他对这块大石头发生了兴趣这么大的一块石头是从哪儿来的呢8、我明白了我们的庆龄是个守信用的孩子妈妈望着庆龄笑了笑说那你就留下来吧9、后来祖逖当上了将军他带领的部队纪律严明作战勇敢六、先圈出下列句子中的错别字,再在括号里改正;1、同学们向高高漂杨的国旗敬礼;2、古老的铜钟,挂再大青树粗状的枝干上;3、我仔细观查,发现蒲公英的花辫是合扰的;4、劳累一天的孩子们代着甜密的微笑进入梦乡;5、高尔基赶紧站起来,小男孩己经题着照像机跑出去了;6、坦克把盾的自卫,矛的进攻盒二为一,在战杨上大显神威;7、“我确实不赶碰你,但并不是懦弱;”陶罐争辫说;8、娃丽睁大眼睛望着爸爸,说：“大既……大既是给我的;”9、她不担送给我们人爱、体贴、同情,以及一个陌生女孩如原以常的笑脸;10、大家的掌声给了我及大的古厉,使我能微笑着面对生活;11、小鹿们有的府下身子渴水,有的测着脑袋欣尝自己印在水里的影子;12、没在问那个小男孩,应为他知道男孩是成实的;13、同学们非常遵进和爱带王老师;七、为下列加点字选择正确的解释;a 过：A.经过 B.过错 C传1、现在的日子越过越好;2、小明经老师一翻教育后,已必过了;3、他从小红手上拿过语文书;b 间：A.中间 B.量词1、今年,家里盖了三间大瓦房;2、爸爸还在田间辛勤地劳作;c 结：A.系 B.用绳等打成的扣 C.完了1、这样的结局,谁也没想到;2、节日的夜晚,大家张灯结彩,高兴极了;3、爸爸将鱼装进口袋,并挽个活结;d 冷：A.温度低,跟热相反; B.不热情; C.乘人不备的;1、冷不防吹来一阵大风,刮走了纸张;2、一听到妈妈不让出去玩,小红冷着脸,十分生气;3、下了大雨,好冷啊e 了：A.明白 B.完了1、这房间的顶楼,可以一目了然地年到远处;2、做完了作业,小明马上打开电视;f 落：A.掉下来 B.停留1、小鸟在树上落着;2、太阳落下山了;g 收拾：A、整顿,整理 B、修理 C、整治 D、消灭,杀死1、猎人会来收拾你的;2、这间屋子的该收拾一下了;8、温和：A、气候不冷不热 B、性情、态度、言语不粗暴;1、我的性情十分温和;2、广东气候温和,适宜农作物生长;9、牢：A关牲畜的圈 B监狱 C永远,深深1、跟着妈妈住在女牢;2、我要牢记老师的教导;3、亡羊补牢10、硬：A、坚 B、坚决,坚定 C、勉强 D、能力强1、这块石头真硬;2、妈妈有过硬的业务能力;3、特务怕弟弟把监狱的内幕泄露出去,硬是不让他读书; 11、好：A、优点多,使人满意 B、友好,和睦 C、身体健康1、经过医生的治疗,王老师的病好了;2、李红是一个好学生;3、是我的好朋友;12、快：A速度大,跟“慢”相反 B赶紧,从速 C将,就要,接近D高兴 E锋利1、天快黑了,你们回家去吧;2、师卫生部长要求白求恩赶快离开阵地;3、你的小刀可真快;4、汽车开得快极了;5、十分喜欢这三只欢快的灰雀;13、巧：A、心思灵敏 B、手口灵巧 C、恰好 D、虚浮不实1、我们班的李明心灵手巧;2、狼的花言巧语骗不了羊;3、真不巧,他刚走一会儿;14、才：A、只有 B、刚刚 C、最终1、17岁才上中学;2、第一学期期末考试,平均成绩才45分;3、这个问题浪费了很长时间,领导才给解决;。
小学三年级语文上册句型转换专题训练(含答案)
小学三年级语文上册句型转换专题训练（含答案）
一、按照要求，改写下列句子。
1.小明说：“我明天要去公园。
”（改为间接引语）
小明说他明天要去公园。
2.他是我的好朋友。
（改为否定句）
他不是我的好朋友。
3.这个苹果很甜。
（改为一般疑问句）
这个苹果甜吗？
4.小红的英语比小明好。
（改为同义句）
小红的英语优于小明。
5.这只猫是黑色的。
（改为感叹句）
这只猫真黑啊！
二、将下列句子改为否定句：
1.我会游泳。
我不会游泳。
2.他去过北京。
他没去过北京。
3.这本书很有趣。
这本书不有趣。
4.我们今天有足球比赛。
我们今天没有足球比赛。
5.妈妈在做饭。
妈妈不在做饭。
三、将下列句子改为一般疑问句：
1.你知道这个答案。
你知道这个答案吗？
2.他是医生。
他是医生吗？
3.我们明天去野餐。
我们明天去野餐吗？
4.这是你的书包。
这是你的书包吗？
5.她会弹钢琴。
她会弹钢琴吗？。
三年级句型转换
一、扩句
1、（）的小鸟在枝头（）歌唱。
2、（）小女孩（）躲在树下。
3、（）孩子们穿着（）服装。
4、同学们在（）教室里（）读书。
5、（）青头（）救出了红头。
二、仿写句子
1、花孩子们在绿草上狂欢。
___________________________________________________
2、每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
__________________________________________________________ 三、改成拟人句
小鸟在叫。
小草钻了出来。
四、换一种说法，不改变句子的意思。
1、同学们打扫干净了教室。
改为把字句：
改为被字句：
2、青头把红头从牛肚子里救了出来。
改为被字句：
3、你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？
改为陈述句：
4、我们应该尊重老师。
改为反问句：
五、修辞手法
1、当雷云在天上轰响，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
这一句运用了修辞手法。
2、水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
这句话运用了修辞手法。
把比作
3、你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？
改为不带问号的句子：
4、银杏树黄黄黄的叶子比作。
像一枚枚邮票。
小学三年级句型转换方法及练习
小学三年级句型转换方法及练习一、有时为了表达需要，我们可以将陈述句转化为反问句或将反问句转化为陈述句，虽然它们的意思相同，但语气不同。
一）反问句变陈述句1.删除反问词（如“怎能”、“怎么”、“难道”、“哪里”等），有些句子需要加上“很”、“都”等词，以使句子表达更准确。
2.查看句子中是否有否定词“不”，有则删除，没有则添加。
3.将问号变为句号。
练：1.我们怎能忘记老师的淳淳教导呢？我们很难忘记老师的淳淳教导。
2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？那浪花所奏的是一首欢乐的歌。
3.这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？这里的景色很美，使我们流连往返。
4.这点小事，难道还要妈妈担心吗？这点小事，妈妈还要担心吗？5.大千世界，哪里没有野花的倩影呢？大千世界，野花的倩影无处不在。
二）陈述句变反问句1.添加反问词（如“怎能”、“怎么”、“难道”、“哪里”等），并在结尾添加“吗”、“呢”等。
2.查看句子中是否有否定词“不”，有则删除，没有则添加。
3.将句号变为问号。
练：1.我们不能因为研究任务重而不参加体育活动。
我们因为研究任务重就不能参加体育活动吗？2.这幅画是我们班彩颖画的。
这幅画是彩颖画的吗？3.父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
我们应该伤害父母的心吗？4.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
我们可以不闻不问少数同学不守纪律的现象吗？5.魏格纳并不是一个轻易改变自己想法的人。
魏格纳是一个轻易改变自己想法的人吗？二、对话和转述之间可以相互转换。
练：1、外公告诉小英：“这是中国最有名的花。
”2、张强告诉妈妈：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。
”3、李老师兴奋地宣布：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。
”4、王老师告诉小华：“我已经把你的书包缝好了。
”1、山民几句朴素话蕴含哲理。
2、红四团在长征中又取得了一次决定性胜利。
3、汽轮发电机厂工人师傅熟练地安装了进口钻机。
4、语文老师给大家讲了小红帽打败大灰狼的故事。
三年级上册句型转换技巧
三年级上册句型转换技巧在学习语文的过程中，学习句型转换是提高语言表达能力的重要一环。
通过句型转换，我们能够更加准确、简洁地表达自己的观点。
本文将介绍三年级上册句型转换技巧，帮助同学们提高句子的变通能力。
一、陈述句转疑问句1. 变换助动词和主语的位置例如，陈述句：小明在看电视。
疑问句：在看电视的是小明吗？2. 加上疑问词例如，陈述句：他吃了一个苹果。
疑问句：他吃了什么？3. 使用特殊疑问句型例如，陈述句：他每天早上七点起床。
疑问句：他每天早上几点起床？二、陈述句转否定句1. 在动词前加上否定副词例如，陈述句：我喜欢吃冰淇淋。
否定句：我不喜欢吃冰淇淋。
2. 在be动词后面加not例如，陈述句：这个房间很干净。
否定句：这个房间不干净。
3. 在行为动词后面加上don't或doesn't 例如，陈述句：他去学校上课。
否定句：他不去学校上课。
三、陈述句转祈使句1. 去掉主语例如，陈述句：你来帮我一下。
祈使句：来帮我一下。
2. 使用动词原形例如，陈述句：请你帮我打开窗户。
祈使句：请帮我打开窗户。
四、陈述句转感叹句1. 倒装句序例如，陈述句：这个房子真漂亮。
感叹句：真漂亮的这个房子！2. 加上感叹词或感叹语气词例如，陈述句：这个菜真好吃。
感叹句：哇，这个菜真好吃！五、陈述句转条件句1. 使用连词if引导条件句例如，陈述句：明天下雨，我们不出去玩。
条件句：如果明天下雨，我们不出去玩。
2. 变换主谓例如，陈述句：我来帮你做作业。
条件句：你来帮我做作业吧。
通过学习以上句型转换技巧，同学们可以更加灵活地运用语言，使句子更加丰富多样。
在平时的写作和口语表达中，可以根据需要转换句型，达到更准确、更生动的表达效果。
希望同学们在学习语文的过程中能够掌握这些技巧，并运用于实际中，提高语言表达的能力。
小学三年级英语句型转换大全及答案
小学三年级英语句型转换大全及答案小学三年级英语句型转换大全及答案 1句型转换。
1.They are flying kites overthere.(改为一般疑问句) ________ ______ they ______ over there? 2.I’m doing my homework.(改为一般疑问句) ______ _____ ______ your homework? 3.Nancy wants to go to the movies.(改为否定句) Nancy ______ ______ to go to the movies. 4.Ann plays the pianoin the room.(用now 改写) Ann ______ _______ the piano in the room now.5.Hedoesn’tlikefishormeat.(改为肯定句)He___________fish___________meat. 6. There is agirl in the room. (改为复数形式) There ___ five ___ in the room. 7. There are some hills in the picture. (改为一般疑问句) ______ ______ ______ hills in the picture? 8. Do it like this. (改为否定句) ______ ______ it like this. 9. Can you throw a frisby? (做否定回答) ______, I ______. 10. That's my friend, Bill. (改为一般疑问句) ______ ______ that?小学三年级英语句型转换大全及答案 21.I know the answer.(一般疑问句) ______ ______ know the answer?2.We can see some birds.(一般疑问句) ______ ______ see ______ birds?3.There is a puter in my house.(一般疑问句)______ ______ a puter in house?4.There are some flowers on theteachers'desk.(一般疑问句) ______ ______ ______ flowers on the teachers'desk? 5.There are some apples on the tree.(否定式)There ______ ______ ______ apples on the tree. 6.I think he is very old.(否定句) I ______ think he ______ very old. 7.Please colour it green.(否定句) ______ ______ colour it green.8.We can speak good English.(变否定句) We ____________ speak good English. 9.Thank you for helping me.(同义句) Thank you for ______ ______ . 10.There aren't any pears in thebox.(同义句)There are ______ pears in the box. 11.Whose are these clothes?(同义句) ______ ______ are these? 12.Let me look at your book.(同义句)Let me ______ ______ ______ ______ your book. 13.These are cars.(用buses改写成选择疑问句)Are these cars______ ______ ? 14.The book is in my schoolbag.(变否定疑问句)______ the book in your school-bag? 15.Two boys are in our house.(改为there be句型)______ ______ two boys in our house.小学三年级英语句型转换大全及答案 3一、把下列句子改成一般疑问句 1. There is a pencil in the desk. _______________________________ 2. Eddie has got some books.________________________________ 3. They are my friends. ____________________________________ 4. Ben and Tom can ride bicycles._____________________________ 5. I like ladybirds. _____________________________________ 6. I have gota new balloon. _________________________________二、把下列句子改成否定句 1. The skateboards are black. ________________________________ 2. Closethe door. _________________________________ 3. Is there any flour in the bag?_______________________________ 4. My father and I like fish. _________________________________ 5. Its branches are long.(意思不变，改否定句.）____________________ 6. Do you like moths?_________________________________ 三、其他 1. Are they circles? Yes, they are.(单数）_______________________ 2. Are there any sheep?(肯定句）______________________________ 3. There are some aviaries in the park.(单数）____________________ 4. Don’t pick the flowers.(意思不变，换种说法）____________________ 5. Don’t throw stones.(肯定句）________________________________ 6. I have got a camera.(用Kitty代替I）__________________________ 7. Do tigers like meat?(肯定句）______________________________。
三年级英语句型转换方法归纳
三年级英语句型转换方法归纳三年级英语句型转换方法主要包括以下几种：1. 肯定句改否定句的方法：在be动词后加not，没有be动词则加助动词。
肯定句中有some，否定句中将其改为any。
肯定句中有and，否定句中用or替换。
2. 陈述句变一般疑问句的方法：将be动词/助动词提前，首字母大写。
疑问词+be动词/助动词+主语+其他？3. 陈述句变特殊疑问句的方法：先找出be动词或助动词，将其提前，再确定疑问词。
疑问词+be动词/助动词+主语+其他？4. “have”变“there be”结构：there be表示“存在”，have表示“拥有”。
there be +名词+地点，表示某地有某物。
5. 时态的转换：现在进行时：be+动词ing形式，表示正在进行的动作。
一般现在时：动词原形或第三人称单数形式，表示经常发生的动作或存在的状态。
一般过去时：动词过去式，表示过去发生的动作或存在的状态。
6. 人称代词的转换：主格：I（我）、you（你）、he（他）、she（她）、it（它）、we（我们）、you（你们）、they（他们）。
宾格：me（我）、you（你）、him（他）、her（她）、it（它）、us （我们）、you（你们）、them（他们）。
7. 地点介词的转换：in表示在某一范围内或在某物的里面。
on表示与某物接触或在某物的上方。
under表示在某物的下方。
near表示在某物的附近。
next to表示紧挨着某物。
8. 常用短语和表达的转换：Good morning！早上好！Good afternoon！下午好！Good night！晚安！9. 形容词和副词的比较级和最高级的转换：比较级在形容词后加-er，最高级在形容词后加-est。
一些特殊形式的比较级和最高级，如well（更好地），better（最好的），best（最好的）。
10. 特殊疑问词的转换：what什么，对物品的名称进行提问。
where哪里，对地点进行提问。
三年级句型转换专项练习
缩句
二、去掉“地”字前面的词语。同样有些“地” 字也会隐含起来，缩句方法同上。
例1：古老的威尼斯沉沉地入睡了。 威尼斯入睡了。
例2：清澈的小河缓缓流向远方。
小河流向远方。
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缩句
缩句的方法：
三、去掉“得”字前面的词语。
例：小姑娘高兴得跳起来。 小姑娘跳起来。
四、去掉表示数量的词语。
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修改病句练习
1、上课的时候，发言很积极。 他上课的时候，发言很积极。
2、同学们要校园环境的整洁。 同学们要保持校园环境的整洁。
3、得了第一名。 小华得了第一名。
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修改病句练习
4、下课了，校园里顿时一下子沸腾了。 下课了，校园里顿时沸腾了。
5、老人和年青的青年都爱看体育节目。 老人和青年都爱看体育节目。
的事物。
比喻句的基本结构分为三个部分：本体
（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词
语）和喻体（打比方的事物）。
喻词：像、好像、仿佛、似乎
本体
喻词
例子：她 的 脸 红 得 像 苹 果。
喻体
比喻句练习
把下列句子改为比喻句： 例：湖水很绿。
改：湖水绿得像一块碧绿的翡翠。
1、十五的月亮很圆。 2、天气真热啊！ 3、岸上的树林都在哗哗作响。 4、月亮挂在天空。 5、草地上盛开着鲜花。 6、鲜红的五星红旗在飘扬。
2、树叶在空中翩翩起舞。√
拟人句练习
把下列句子改为拟人句：
例：月亮挂在天空。 改：调皮的月亮在天空中荡秋千。
1、啄木鸟在啄树皮里的虫。 2、小木船划走了。 3、薄雾笼罩着大山。 4、大风把花吹折了。 5、秋天到了，果子熟了。
小学三年级科教版上学期英语句型转换专项易考题
小学三年级科教版上学期英语句型转换专项易考题班级：_____________ 姓名：_____________【句型转换】1. 句型转换。
1.Can a duck swim? (作肯定回答)2.The book is under the desk.(根据句子意思提问)3.There are five monkeys at the zoo.(根据句子意思提问)4.This is a dog.(根据句子意思提问)2. 句型转换。
1. They are strawberries.（变为否定句）2. They are grapes（根据句子意思提问）3.Are these bananas?（作否定回答）4. Are these pears?(作肯定回答)5. They are oranges.(变为一般疑问句)3. 句型转换。
1. I am hot. (改为疑问句)Are ____________ ____________?2. I am hungry. (改为否定句)I am ____________ ____________.3. Are you cold? (作肯定回答)____________. I am ____________.4. Are you ill? (作否定回答)No. I am ____________.5. I am tired. (改为疑问句)____________you ____________?4. 变换句型。
It is blue.（1）翻译句子：__________________________________ （2）缩写句子：__________________________________ （3）疑问句：__________________________________（4）反问句：__________________________________（5）否定句：__________________________________5. 句型转换。
最全的三年级句型转换练习题
最全的三年级句型转换练习题
一、把下面的反问句改为陈述句
1、我为什么不能办到大家都能办到的事呢？
2、XXX精神永远不会过时。
3、知识是无止境的，我们没有理由骄傲自满，故步自封。
4、冬天来了，春天一定会到来。
5、我们没有近道可走，只能和你们一起走一条路。
6、毒刑拷打能得到什么？难道死亡可以让我开口吗？
7、你自己找的麻烦，我怎么能帮你解决呢？
二、把下面的陈述句改为反问句
1、这个真实的故事难道没有使我深受感动吗？
2、老师对我们的殷切希望，我们难道能辜负吗？
3、田野不是被春风吹绿了吗？
4、难道不是春风吹绿了田野吗？
5、我们难道可以做损人利己的事吗？
三、以文明用语的要求，将下列话换个说法
1、妈妈，今天是开学第一天，能给我一些零花钱吗？
2、奶奶，学校正在号召捐款救灾，您能给我五元钱吗？
3、大爷，能把锄头借给我用一下吗？
4、XXX，请把窗户关上。
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want noodles.(变为一般疑问句)___________________________’s eating a hamburger.(对划线部分提问) _____________________is singing a song(变为一般疑问句)_________________________4. He’s drawing a flower.(对划线部分提问)_______________________ like dogs.(变为否定句)__________________________is using chopsticks.(对划线部分提问) ______________________7、I’m watching TV.(变为否定句)_______________________________8. Jane is doing her homework.(对划线部分提问)_________________________________________________________ I’m sleeping in my bedroom.(变为一般疑问句)_________________________________________________________ use a fork and knife in the UK.(对划线部分提问)_______________________________________________________11. This is a book.(变为复数句)_____________________________12. I can dance. (变为否定句)_____________________________13. She can ride a bike.(变为一般疑问句)_________________________________________________________14. Those are green trees.(变为单数句)________________________15、Can he play the drum(变为肯定句)_________________________________________________can have an ice cream.(变为一般疑问句)_______________________________________________________can make a cake.(变为否定句)18Can i have a cake（做肯定和否定回答）______________________ 19. I can fly a kite.(变为一般疑问句)20. This hat is very lovely.(变为复数句)21. The ducks are coming now.(变为一般疑问句)are yellow ducks(对划线部分提问)25. Does your mother play football(做肯否定回答)。
___________________________________________________jump far with his father(变为一般疑问句)29. What are these(变为单数句)__________________________you use chopsticks(做肯定和否定回答）__________________________________________________she plays football everyday.(变一般疑问句）_______________________________________________________ they like hamburgers(变一般疑问句）________________________________________________________I’ve got a book.(变复数句）___________________________________________He’s got a cold(变一般疑问句）_________________________________________________They ’ve got a headache.(变一般疑问句）_______________________________________I’m ill(变一般疑问句）_______________________________Has he got a test(做肯定回答和否定回答）___________________________________________________________ Have you got a cough(做肯定和否定回答）_________________________________________________________ I’ve got a stomach ache.(变否定句）__________________________________________________She’s got toys.(变否定句）__________________________________________Has she got a red shirt(变为肯定句）_________________________________________________Are they happy(做肯定回答和否定回答）__________________________________________________________ Is he ill(做肯定回答和否定回答）__________________________________________________________Can they swim(做肯定回答和否定回答）________________________________________________________ This is my red pen.(变一般疑问句）______________________________________________________It is good.(变一般疑问句）_________________________________Is it shanshan’s ruler(做否定回答）________________________________________This is my grandma’s umbrella.(变一般疑问句）___________________________________________________________ Are they your kites(做肯定回答）________________________________________Is this her red pen(做肯定回答)_______________________________________________Is it his yellow ball(做否定回答）_________________________________________Are those your apples(做否定回答）_______________________________________Are these his pears(做肯定回答）_____________________________________________Those are his monkeys.(变一般疑问句）_______________________________________________________________________________________________This is my ruler.(变否定句）_____________________________________________They aren’t Daming’s balls(变肯定句)______________________________________________She has got a cough.(变否定句）__________________________________________________ He’s got trousers.(变否定句）_________________________________________My sister’s got a new pen.(变一般疑问句）_____________________________________________________ They’ve got some noodles.(变否定句)__________________________________________-That is my father’s shirt.(变一般疑问句）________________________________________________Is it white(做肯定和否定回答）___________________________________________________ My mother’s dress is black.(做否定回答）________________________________________Her brother’s ball is broken.(变一般疑问句）_________________________________________________________________________________________________Jake is at home(对划线部分提问）___________________________________________There are two birds in the sky(对划线部分提问）_________________________________________________I’m going to be a driver(对划线部分提问）______________________________________________________ I’m going to visit my friends.(对划线部分提问）__________________________________________________ She is going to swim in the sea(对划线部分提问）____________________________________________He is going to a doctor(变一般疑问句）________________________________________________They are going to have a class(变否定句）____________________________________________________ Is she going to a doctor(做肯定回答）_______________________________________Are they dragon boats(做否定回答）______________________________________Is that a nurse(做否定回答）________________________________________Are those planes(做否定回答）__________________________________________I’m going to go to the park.(对划线部分提问）______________________________________________They are going to be doctors(变一般疑问句）______________________________________________I’m going to Hongkong (对划线部分提问）_____________________________________________She’s going to Hainan(对划线部分提问）______________________________________________ They’re going to Daqing(对划线部分提问）______________________________________________I’m going to see The Monkey King(对划线部分提问）_____________________________________________________ I’m going to visit my friends.(对划线部分提问）_________________________________________We’re going to see lions(对划线部分提问）__________________________________________I’m going to see a film.(对划线部分提问）___________________________________________I’m going to have a class(对划线部分提问）_________________________________________________。