“惠州市将主办第13届省运会”综合性学习活动试题及答案-初中语文基础知识归纳-初中.doc

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初中语文 综合性学习(含答案)

初中语文  综合性学习(含答案)

专题07 综合性学习

【课标与考情导航】

1.能自主组织文学活动,在办刊、演出、讨论等活动过程中,体验合作与成功的喜悦。

2.能提出学习和生活中感兴趣的问题,共同讨论,选出研究主题,制定简单的研究计划,从报刊、书籍或其他媒体中获取有关资料,讨论分析问题,独立或合作写出简单的研究报告

3.关心学校、本地区和国内外大事,就共同关注的热点问题,搜集资料,调查访问,相互讨论,能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果。

4.掌握查找资料、引用资料的基本方法,分清原始资料与间接资料的主要差别;学会注明所援引资料的出处。

5.本考点主要包括:(1)语言创作类:①编拟欣赏广告、宣传语;②对联知识及创作赏析;③心愿表述;④主题访谈;⑤话题辩论;⑥景点介绍等。(2)材料整理类:①语段压缩;②材料的整合与探究等。(3)图表转述类:①表格分析;②图表理解等。(4)活动参与类:①拟活动方案或计划;②设计活动主题或主题语;

③解决问题的建议等。还有多种类型融为一体的,在设置的情境或活动中去考查学生的分析综合、比较判断、归纳推理、总结概括、观察理解、联想想像、语言表达等各方面能力。

【中考题型全国视野】

【典例展示】

例1(2019吉林卷)小辉的爷爷过六十岁生日,家人聚餐,为老人祝寿。

(1)下列对联适合小辉送给爷爷是()

A.耳顺年体健身康花甲岁神清气朗

B.花甲岁神清气朗耳顺年体健身康

C.庆古稀福如东海贺生辰寿比南山

D.贺生辰寿比南山庆古稀福如东海

(2)酒后,小辉的叔叔想要驾车回家。假如你是小辉,你会对叔叔说:

。(注意说话时的称呼、语气等,不超过25字)

新人教版七年级 语文上册综合性学习综合题练习题含答案

新人教版七年级 语文上册综合性学习综合题练习题含答案

新人教版七年级语文上册综合性学习综合题练习题含答案

一、部编语文七年级上册综合性学习练习

1.综合性学习

家风,是一种由父母或祖辈提倡并言传身教,用以约束和规范家庭成员言行的风尚和作风,是家庭成员成长的“地基”。请按要求完成综合性学习活动。

材料一:为深入挖掘和宣传身边的“最美家庭”及感人故事,孝感市政府开展“最美家庭”评选活动,要求推荐或自荐赢得社会赞誉、彰显家庭美德和良好家风的家庭参评。

材料二:

(1)写一下:材料二是孙仁同学在活动中创作的一幅反映家风的漫画,请你根据漫画内容完成下面的仿写。

好家风弘扬家庭美德。

孝行为________。

(2)说一说:假如你家自荐参加“最美家庭”评选,请用简洁的语言说说你家的家风和践行情况。

________

【答案】(1)影响子孙品行(凸显言传身教、共享天伦之乐、践行和谐理念)

(2)示例:我家的家风是“诚实经营,童叟无欺”。家里在社区经营超市十多年,一直按照工商和物价部门规定,货真价实,诚信待人。

【解析】【分析】(1)解答漫画题最关键的是审题,审题可以理解漫画的寓意,通过所褒贬的社会现象悟出其中蕴含的道理,从而正确解题。可补写为:影响子孙品行。

(2)可以简要介绍自己的家风,注意语句要通顺,意思要表达准确。

故答案为:⑴影响子孙品行(凸显言传身教、共享天伦之乐、践行和谐理念)

⑵示例:我家的家风是“诚实经营,童叟无欺”。家里在社区经营超市十多年,一直按照工商和物价部门规定,货真价实,诚信待人。

【点评】⑴本题考查学生的仿写能力。解答此题,首先要注意理解例句,注意例句的结构特点,修辞运用。在内容上要注意上下文的联系,要与句子的主题一致。

部编版语文八年级上下册综合性学习汇总(含答案)

部编版语文八年级上下册综合性学习汇总(含答案)

部编版语文八年级上下册综合性学习汇总

身边的文化遗产

1.某班以“保护文化遗产”为主题开展综合性学习活动,下面是活动中的一些问题,请你参与解决。

(1)2005年12月22日,国务院下发《关于加强文化遗产保护的通知》,明确规定从2006年起,将年六月的第二个星期六设立为我国的“文化遗产日”。2019年6月8日是我国第14个“文化遗产日”,请你来设计一则公益宣传标语。

保护文化遗产,传承中华文明

(2)阅读下面一则新闻,拟写恰当的标题。

近日,有网友爆料,国家文物局向日本横滨国际拍卖株式会社发函,要求停止拍卖中国流失文物。根据网友提供的图片,这封《关于停止拍卖中国流失文物的函》中提到,上述日本拍卖公司原计划于10月29日至31日在日本东京举办“横滨国际2016秋季五周年拍卖会”,拍卖一批从中国非法劫掠的文物。国家文物局要求该拍卖公司遵守相关国际公约精神,尊重中国人民的感情,停止拍卖这些非法流失的中国文物,并将对有关文物保留追索权利。此前,横滨国际拍卖相关负责人曾对媒体表示,确实收到了相关文件,调查后最终决定撤拍,将拍品返还给了委托人。

国家文物局成功叫停海外中国流失文物拍卖

2.(2020·改编)在学习了以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习后,班上的同学对家乡重庆的文化遗产倍感兴趣,因此,在假期时班上组织了一趟文化之旅。请你完成下列任务。

【且行且问】

(1)你们一行来到永川参观了“艺庐微刻”,感受到了微刻技艺的神奇:一粒米在微刻世界承载的是一篇文章、一幅画,甚至可以说是一个微观文学世界。并有幸见到了“艺庐微刻”的第十三代传人——刘九久先生。下面是你和刘先生的对话,请你补充完整。(4分)

初中语文中考复习 专题07:综合性学习【课件讲练】-备战2023年中考语文一轮复习通关宝典

初中语文中考复习 专题07:综合性学习【课件讲练】-备战2023年中考语文一轮复习通关宝典

考点梳理
1.漫画画面描述类题
作答漫画画面描述类题时,可按以下步骤进行: (1)看标题:标题是漫画的眼睛,可以洞察整幅漫画的主题。 (2)仔细观察整体画面(描述要全面):仔细观察画面上的背景与人物(主体),人物的服饰、动作 、表情,标题以及其他文字信息等。 (3)注意说明的顺序:在整体上,要做到“总—分—总”,即起笔第一句点明介绍对象,然后依次介 绍画面内容(先背景后人物,或从左到右、从上到下)。介绍人物时,可按照“穿着(从上到下)—动作 —神态”这样的顺序进行说明,主次分明、条理清晰。 (4)客观描述画面(说明性的文字):描述漫画只要求对漫画内容本身加以说明,不可超越漫画所给 图文信息并添枝加叶,不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。 (5)组织语言形成答案。
本题考查概括新闻的标题拟写。 要仔细读懂材料,采用“人物(或对象)+事件”的方法,结合新闻材料的导语和 主体进行概括作答。新闻的“导语”就是新闻的主要内容的概括,可适当调整词句, 增减些记叙的要素;新闻的主体部分是内容的详细记叙,需提炼才能得出最主要内容。 同时注意20字以内的限制。 结合导语“在刚刚结束的女子甲组100米比赛中,九年级五班王英同学勇夺冠军, 并打破该项目保持了二十年的校运会记录”可知,人物是:王英同学,主要事件是: 在女子甲组100米比赛中勇夺冠军。 据此可拟标题,如:王英同学勇夺女子甲组100米冠军。
【解析】(1)本题考查海报设计。①要求为“孝亲敬老”海报设计一条宣传标语。作答时,围绕“尊老、 敬老、爱老”的主题来设计,语言简洁,富有鼓动性即可。示例:敬天下老人,扬中华美德。②本题考 查图文选择能力。选择的图片,要能体现出“孝老敬亲”的主题来,图片应该以人物为主,还可以有象 形文字等辅助性说法。如:我选择的图片是一位小女孩给一位老奶奶捶背的画面,图片简洁,通俗易懂, 体现“孝”应当“从我做起”,应将“孝”付诸行动,而非口头上的道理。(2)本题考查拟写活动方案 的能力。活动方案的主题“孝亲敬老”已经给定,我们只要围绕给定的主题设计两个活动形式即可。从 内容上看,要与给定的材料密切相关,且要有可操作性。从形式上看,要做到简洁明快,具有启发性、 鼓动性和号召力。活动形式可以多种多样,如讲故事、问卷调查、征文比赛、诗文朗诵比赛、交流会、 知识竞赛、图片展等,还可以借助广播电视、网络或直接到公共场所进行“孝亲敬老”宣传,可以向青 少年学生发出“孝亲敬老”倡议书等,总之要围绕“孝亲敬老”的主题来设计活动形式。示例:举行“ 孝亲敬老”主题演讲比赛;开展“我为父母做顿饭”活动。

新初中七年级语文下册综合性学习练习题及答案

新初中七年级语文下册综合性学习练习题及答案

新初中七年级语文下册综合性学习练习题及答案

一、部编七年级语文下册综合性学习

1.阅读下面的文字,完成小题。

九华山,山山相连,连绵起伏,山腰那曲折险峻的实木栈道,如缕缕飘带缠绕在青山绿水间,成为一道旖旎的风景;幽深的峡谷中氤氲的山气,如神奇的轻纱帷幔,绘成了一幅山水画卷。粗犷的山峦,敦实的栈道,别样的情趣,人在景中走,景随人流动。及至山d百n,俯瞰栈道蜿蜒曲折,沅眺山气撩绕缥缈,心中荡漾着回归的欢乐。真可谓人在天庭走,胸生万里云。

(1)给划线的字注音,根据拼音写出相应的汉字。

①敦实

②山dian

③俯瞰 ______

(2)文中有错别字的一个词是“〃,这个词的正确写法是“〃。

(3)“粗犷的山峦〃中,“犷〃的意思是

(4)把文中画线句子改为反问句,不得改变原意:。

【答案】(1)dUn;巅;kan

(2)“撩绕〃;"缭绕〃

(3)粗野

(4)心中怎能不荡漾着回归的欢乐?

【解析】【分析】⑴ 本题考查学生对字音的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力以及多音字的辨别能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字和多音字。注意"俯瞰〃的读音。

(2)撩绕一一缭绕。“缭绕〃意思是一圈圈向上飘起。

(3)“粗犷〃的意思是豪放,豪壮;”犷〃的意思是粗野。

(4)本题考查改写句子。“心中荡漾着回归的欢乐〃改成反问句:心中怎能不荡漾着回归的欢乐?

故答案为:⑴dUn;巅;kan

⑵“撩绕〃;"缭绕

⑶粗野

⑷心中怎能不荡漾着回归的欢乐?

【点评】⑴此题考查学生对字音的拼读能力和汉字的识记书写能力。这类题除平时的积累外,需注意容易混淆的形似字和多音字的读音,还要注意形近字和易错字的写法。

2024年4月惠州市初中学业水平一模语文试卷

2024年4月惠州市初中学业水平一模语文试卷


(2)杂然而前陈.者(
) (3)而不知太守之乐.其乐也(

11.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4 分)
(1)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
(2)树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
【乙】 某再拜启:山州穷绝.,比①乏水泉。昨夏秋之初,偶得一泉于州②城之西南丰山之谷中,水味甘冷。因爱
其山势回抱,构小亭于泉侧。又理其傍为教场,时.集州兵弓手,阅其习射,以警饥年之盗。间.亦与郡官宴 集于其中。方.惜此幽致,思得佳木美草植之,忽辱③宠示芍药十种,岂胜欣荷④!
(5)

。无为在歧路,儿女共沾巾。(王勃《送少府之任蜀州》)
(6)“

”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)道尽了辛弃疾渴望为国建
功、报效君王的雄心壮志;“

”(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)揭示出历史
是不断发展变化的,任何强大的统治者也避免不了最终灭亡。
2.参考下面知识卡片对“雪”的含义及情感的分析,以此为例分析“将登太行雪满山”[李白《行路难(其
者的重大使命。五位获奖者以 的态度、zī zī bù juàn 的劳作和独辟蹊径的创造,作出了响亮的回答。
3.根据拼音写出相应的词语。(3 分)
(1)diàn jī(

(2)hào hàn(

(3)zī zī bù juàn(

初中语文核心知识点归纳总结

初中语文核心知识点归纳总结

初中语文核心知识点归纳总结

初中语文基础知识的学习非常重要,它是语文学习的第一步,涉及到的知识点很多,所以学习起来有一定的难度。但基础知识的学习也是有法可循的,一步走步稳,即将步步不稳,我们要学会将学习、积累、训练三方面结合起来,达到理解、掌握与巩固的目的。以下是小编为大家整理的有关初中语文核心知识点归纳总结,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

一、语文知识点

1.小说三要素:A人物B情节C环境

2.议论文三要素:A论点B论据C论证

3.比喻三要素:A本体B喻体C喻词

4.记叙文六要素(五W+H):何时when何地where何人who何因why何过how何果what

5.律诗四条件:A八句四联(首颔颈尾)B偶尾同韵C中联对偶D平声合调

6.五种表达方式:A叙述B议论C抒情D说明 E描写

7.六种说明文说明方法:A举例子B列数字C打比方(喻)D作比较E分类别F下定义

8.三种说明文说明结构:A总分总结构B总分结构C分总结构

9.三大说明文说明顺序:A按时间顺序B按空间顺序C按逻辑顺序

10.两种基本议论文结构:A提出问题-----分析问题-----解决问题; B提出观点-----论证观点-----总结观点

11.六种议论文论证方法:A举例法B对比法C 喻证法 D E归谬法F

12.八种主要修辞方法:A比喻B拟人C排比D夸张E反问G反复F设问H对偶(简记为:喻拟排夸,二反设对)

13.四种人物描写方法:A外貌描写B语言描写C动作描写D心理描写(简记为:外语动心)

14.七种短语类型:A并列短语B偏正短语C 主谓短语D动宾短语E动补短语F介宾短语G的字短语(按功能划分为七种) A名词性短语B 动词性短语C形容词性短语(按词性分三种)

【部编版八年级语文】口语交际与综合性学习专题练习(及答案)

【部编版八年级语文】口语交际与综合性学习专题练习(及答案)

【部编版八年级语文】口语交际与综合性学习专题练习(及答案)

一、初中语文口语交际与综合性学习

1.请你参加以“坚持学习,强大自己”为主题的语文综合性学习活动。

(1)【活动一:倡勤奋】请在下面方格里找出一句体现勤奋学习的句子,并且正确、规范、工整地抄写在下面的田字格里。

漫书狂勤

活欲山有

径来卷诗

喜路为水

“四问五字”说,其重在强调什么?

教育家陶行知在重庆创办育才学校的时候,要求全校的学生做到每天四问:第一问,你的身体有没有进步?第二问,你的学问有没有进步?第三问,你的工作有没有进步?第四问,你的道德有没有进步?其中促进学问进步,应该做到五个字,第一个字是“一”,专一的“一”;第二个字是“集”,搜集的“集”;第三个字是“钻”,钻进去的“钻”;第四个字是“剖”,解剖的“剖”;第五个字是“韧”,坚韧的“韧”。

(3)【活动三:明现状】下面这份调查结果统计表,反映了什么问题?

【答案】(1)书山有路勤为径。

(2)强调个人的学习精神和进取精神。

(3)中学生学习自主意识较弱,绝大多数中学生学习驱动力来自于学校老师和家长,很少一部分来自于自我驱动。

【解析】【分析】(1)此题有较多的干扰字,答题时既要结合题目中所给的字,还要结合平时对有关读书的名句的积累。关键在于熟练程度。

(2)结合材料内容思考和分析,“四问”强调的是进步,也即进取精神,“五字”强调的进步的方法,就是专心致志地学习。据此理解答题即可。

(3)在读懂图表内容的基础上对图中的数据进行分析,中学生学习驱动力中,学校和老师的督促和家庭和家长的希望和在一起占百分之六十多,而因为自己的理想和目标驱动学

2023-2024学年广东省惠州一中学中考联考语文试题含解析

2023-2024学年广东省惠州一中学中考联考语文试题含解析

2023-2024学年广东省惠州一中学中考联考语文试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、积累与运用

1.下列词语中没有错别字的一项是()

A.惊蛰暗哑捡字法潜移默化失之交臂

B.云霄殴打破天慌趋炎附势穷兵黩武

C.裹腹屏蔽警戒线剑拔弩张厉精图治

D.誊写亵渎计程车前倨后恭销声匿迹

2.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()

作家在小说作品中如何处理个人的情感,是依赖、纵容,还是遏制、,这是一个需要探索的问题。谁也不知道作家在作品中应多高的情感温度,但那温度却是让人可感的,必须适宜他个人的情感需要,并涉及几方当事人,无法约定,也很神秘。

A.回避安置真诚B.回避设置真切

C.躲避设置真诚D.躲避安置真切

3.下列各句中,加点成语使用不正确的一项是()

A.一些西方媒体别有用心地宣称“中印会陷入冷战”,这是西方有意渲染和扩大中印在地缘政治方面的矛盾,有挑.

拨离间

...的嫌疑。

B.讲好中国故事,不能一味地选择富丽堂皇

....的镜头或夸张的语言来表现中国的繁荣富强,而是要用历史的眼光讲述中国人的时代变迁及其主题。

C.博鳌亚洲论坛2019年年会即将举行,而博鳌各主要路段被装扮一新,路面干干净净,路旁三角梅等花朵鲜艳绽放,

七年级下册语文 综合性学习训练试题及答案(Word版)

七年级下册语文 综合性学习训练试题及答案(Word版)

七年级下册语文综合性学习训练试题及答案(Word版)

一、部编七年级语文下册综合性学习

1.综合性学习。

为深入挖掘巴渝优秀历史文化资源和精神内涵,进一步坚定文化自信,促进文旅融合,从2019年3月25日起,重庆全市区县“晒文化·晒风景”大型文旅推介活动正式启动。110中学学生发展中心将开展“晒文化·晒风景·晒南岸”的主题活动,请你参与并完成下列任务。(1)(我来邀请)

我校将于2019年5月6日下午2点在校阶梯教室开展“晒文化·晒风景·晒南岸”的主题活动启动仪式,将邀请南岸区委书记郑向东来我校做关于《书记晒文旅》的报告。如果你是学校的宣传部长,你将怎样发出邀请?

(2)(我来推广)

为了大力推广“晒文化·晒风景·晒南岸”大型文旅推介主题活动,110中学学生发展中心请你通过微信公众号拟写一条宣传标语。(至少使用一种修辞手法)

(3)(我来点赞)

如果让你向世界推荐南岸,你最想推荐什么?是瑰奇绚烂的城市夜景?还是山水一体的滨江风光?是岁月悠久的历史文化?还是活力四射的生活方式……请大力推荐南岸,并说明理由。

【答案】(1)尊敬的南岸区委郑书记,您好!我是110中学的宣传部长,我校将于2019年5月6日下午2点在校阶梯教室开展“晒文化·晒风景·晒南岸”的主题活动启动仪式,诚邀您来我校做关于《书记晒文旅》的报告,我们期待您的光临!

(2)南岸起风景,文化显底蕴。

(3)南岸区为中国著名的历史文化名城重庆重要的组成部分,位于重庆市长江南岸。南岸区境内山峦起伏,植被茂密,素有“山城绿色屏障”之称的著名南山风景,众多的自然景观和人文历史景观160多处。始建于唐宋时期的慈云寺、涂山寺、老君洞等著名宗教寺庙、古刹,抗战时期的“陪都遗址”保存完好;“一棵树”观景台成为欣赏山城夜色最佳处。欢迎大家前来观光旅游。

语文初三语文专项练习题及答案∶口语交际与综合性学习含答案解析100

语文初三语文专项练习题及答案∶口语交际与综合性学习含答案解析100

语文初三语文专项练习题及答案∶口语交际与综合性学习含答案解析100

一、初中语文口语交际与综合性学习

1.阅读下面材料,按要求作答。

中华大地,英才辈出。岭南广东,有梁启超、孙中山、叶剑英……同时,广东也是改革开放的试验田,更是先行者,是时代奋进的前沿阵地。某市楹联协会开展活动,目的是弘扬中华儿女的优秀品质,展现新时代青年书法家的艺术风采,该主题书法作品展深受群众的好评。

(1)请用一句话概括以上内容,不超过20个字。

(2)为了拟好一副对联,同学们想出了一个上联,请你从下列8个短语中选用4个组成下联。

时代先锋看今朝兢兢业业谱新篇

弃奋斗继往开来盼未来勇争先

上联:忆往昔革命前辈开天辟地创伟业

下联:________

【答案】(1)市楹联协会开展主题书法作品展。

(2)看今朝时代先锋继往开来谱新篇

【解析】【分析】(1)本题要一语破的;简洁明快;旗帜鲜明;生动活泼。一般的格式为:“谁干了什么事”或“哪发生的什么事”。谁(市楹联协会)怎么样(开展主题书法作品展)。

(2)解答此题,要求掌握对联的一些基本知识,如语句对仗,词性相同,还要注意修辞运用,语境是否符合等方面。按照上联:忆(动词)往昔(时间)革命前辈开天辟地(主谓短语)创伟业(动宾短语),仿写出下联:看今朝时代先锋继往开来谱新篇。

故答案为:⑴市楹联协会开展主题书法作品展。⑵看今朝时代先锋继往开来谱新篇

【点评】⑴本题考查考生读文段的概括能力,考生要读懂文段,理解内容,解答时要一语中的,语言简洁,概括准确。

⑵本题考查考生对对联知识的运用能力,要求考生仔细审读下联,注意把握下联的特点,结合对联的知识,准确运用题干的词语进行组合。

初中语文知识点《基础知识及语言表达》《词语》精选课后作业 (含答案考点及解析)

初中语文知识点《基础知识及语言表达》《词语》精选课后作业 (含答案考点及解析)

初中语文知识点《基础知识及语言表达》《词语》精选课后

作业 (含答案考点及解析)

班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________

1.下面加点字注音全都正确的一项是()

A.确凿(záo)菜畦(qí)讪笑(shàn)参差不齐(chēn)

B.澎湃(bài)哺育(bǔ)嫉妒(jí)鲜为人知(xiān)

C.炽痛(zhì)嗥鸣(háo)捋须(lǚ)锲而不舍(qì)

D.字帖(tiè)校补(jiào)殷红(yān)迥乎不同(jiǒng)

【答案】D

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》字音

【解析】

试题分析:试题分析:此类型的题目考查学生对字词的理解识记能力,考查等级为A。需要学生在平时多读课文,养成熟练地语感,注意读准拼音,多读课下注释,多查字典等工具书。A.参差不齐(cēn) B.澎湃(pài) C.锲而不舍(qiè)

考点:识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。

2.划线字注音全对的一项是:()

A.啜泣(chuō)喧腾(xuān )奢望(shē )收敛(lǐn)

B.瞬间(shùn)伶仃(líng)倔强(juè)立即(jí)

C.伫立(zhù)痴想(chī)点缀(zuì)诅咒(zòu)

D.绽放(zhàn)贪婪(lán)报酬(chóu)玷污(diàn)

【答案】D

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》字音

【解析】A中应是“收敛(liǎn)”B中应是“倔强(jué)”C中应是“点缀(zhuì)”“诅咒(zhòu)”

3.根据所给的解释写出相应的词语或成语。(2分)

初中语文基础知识试题及答案

初中语文基础知识试题及答案

初中语文总复习基础知识题及答案

(一)

1、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。()

A一时间,漫天的大雾把什么都遮没了,远处的电线杆也躲得杳无音讯。

B.这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑,人们所有的烦恼都涣然冰释了。

C.参加保险虽不能使人化险为夷,但却能在灾难不期而至时,使投保者得到一笔赔偿,尽量减轻损失。

D.王宝森之流贪污腐化,挥霍浪费国家财产,他的人格可说是不名一文。

2、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。()

A据报道,山东的几个老乡确实修过机器,也到过大亚湾核电站,但为首的那位老兄不是农民,而是地地道道的有几十年工龄的工人,修的也不是什么洋人修不了的机器,而是人家根本不屑一顾的破烂玩意儿,所谓“震”住洋专家一说纯属无稽之谈。

B.让国旗、军旗和区旗邀游太空这一举措的始作佣者,是两位在五星红旗下成长起来的青年人……

C.这几天,美国的一些国会议员和前政府官员还接连发表谈话或给克林顿总统写信,认为轰炸顶不了事,要干就干个痛快,派出地面部队,推翻萨达姆,另立新政府。这就更与联合国的有关决议本末倒置。

D.作为全市读书竞赛活动的倡导者,中共邢台市委副书记王三堂曾对一次社会调查疾恶如仇:相当一部分家庭买书。藏书数量较少,读书、用书的情况更是不容乐观,业余时间打麻将、泡酒馆引发了不少不愉快的事情。

3、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。()

A报到那天,我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。

B有人说:“生活提高了,生产就会提高。”这真是舍本逐末的说法。

C.他们个个生机勃勃,决心大干一场。

D.这篇文章观点十分新颖,见解十分深刻,的确不同凡响。

初中语文中考复习--综合性学习

初中语文中考复习--综合性学习

2.做信息提取与概括类题的方法。(1)浓缩文意法,要对所给 的材料反复研读,并对其包含的信息进行筛选整合。(2)提取 语句法,抓关键词句,提出重要信息。在一则新闻或一段话中, 反复出现的词语往往是语言材料着重叙述的内容。在进行信 息提取时,围绕着这些词语搜寻,并加以综合,就可以很快找出 正确的答案。多数文字材料,基本上都有中心句。在阅读材 料时,找准中心句也可以准确提取信息。(3)归纳大意法,信息 提取题往往有字数限制,我们筛选出来的信息组合成句后,还 须结合字数要求对信息进行再次筛选,删去一些次要的信息。
【例4】 阅读下面的材料,完成后面的题目。 表一:2015~2018年全国居民人均可支配收入(元)
2015 年
2016 年
2017 年
2018 年
21 966
23 821
25 974
28 228
表二:全国居民五等份收入分组人均可支配收入(元)
2017 年 2018 年
中偏上 高收入组
收入组 64 934 34 547 70 640 36 471
解析:这则新闻是围绕两档汉字听写节目来写的,注意概括 出节目带来的影响。
答案示例: (1)汉字听写大赛节目引起人们对汉字书写的忧 虑。(2)两档汉字听写类节目走红让国人惊呼“不会写字”。
【例2】 阅读下面的材料,试分析科幻小说与科技发展有着 怎样的关系。

广东省惠州市中考语文试卷及答案

广东省惠州市中考语文试卷及答案

广东省惠州市中考语文试卷及答案

说明:

1、试卷分第I 卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题),共五大题,10 页,漫分120 分,考题时间120 分钟。

2、本试卷设有附加题,共10 分。考生可答可不答:该题得分计入总分,但全卷最后得分不能超过120 分。

3、本试卷的选择题和非选择题都在答题卡上作答,不能答在试卷上。

4、其余事项见答题卡。

第Ⅰ卷(选择题共20 分)

一、基础知识(每小题2 分,共8 分)

1、选出下列加点字注音完全正确的一项。()

A、阴霾.( lí)唱和.(hè)

B、菜畦.(qí)炽.痛(zhì)

C、狡黠.(xiá)归省.(xǐng )

D、参差.(cī)萌.发(míng)

2、选出下列句子中没有错别字的一项()

A、每一个舞姿都使人颤粟在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。

B、“藏独分子”烧杀抢掠,全国人民义愤填膺,纷纷要求公安部门严惩他们的恶行。

C、“正确答案只有一个“这种思维模式,在我们的头脑中已不知不觉根深缔固。

D、国家体育馆“鸟巢”美仑美奂,呈东西两头高、南北两头低的形状,远远看去就像一个大元宝。

3、选出下列句子中加点的成语使用正确的一项。()

A、奶奶八十多岁了,视力越来越差,看什么都眼花缭乱

....。

B、在团委的精心策划下,我校“五四”联欢晚会办得栩栩如生

....,得到同学们的赞扬。

C、北京奥运圣火传递活动每到一个城市都受到群众的热烈欢迎,吸引了数十万人袖手旁观。

.....

D、四川汶川发生8。0级大地震后,全国人民众志成城,抗震救灾,涌现出无数可歌可泣

....的动人事迹。

4、选出下列句子中没有语病的一项。()

“体育精神”综合性学习活动试题及答案-初中语文基础知识总结-初中.doc

“体育精神”综合性学习活动试题及答案-初中语文基础知识总结-初中.doc

“体育精神”综合性学习活动试题及答案|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大

全-

体育已成为人们生活的一部分,倡导怎样的体育精神成为人们议论的热点。阅读下面几则材料,请用一句完整的话归纳出“体育精神”的内涵要点。(以下四则材料均来自网络)

(1)中国选手刘翔在雅典奥运会男子110米栏决赛中以12秒91获得金牌!这个成绩打破了美国选手阿兰?约翰逊的12秒96的奥运会纪录。女子世界跳高纪录,1957年被中国选手郑凤荣以1.77米的成绩打破,1987年又被保加利亚运动员科斯塔迪诺娃以2.09米打破并保持至今。中国女排继2003年世界杯夺冠之后,在2004年雅典奥运会上绝地反击再度捧杯。

(2)雅典奥运会男子双人跳水上,彭勃、王克楠在最后一跳中因王克楠出现失误而与奖牌无缘,彭勃却拍拍同伴肩膀给以安慰,无丝毫责怪。两届奥运会举重冠军占旭刚在雅典奥运会男子77公斤级比赛中冲击三连冠未果,连续三次157.5公斤没有抓起来,比赛失败,但观众同样报以热烈的掌声。

(3)著名韩国女曲前主教练金昶佰近几年带领中国女曲实现了一系列突破,包括战胜韩国女曲;在世界范围内有影响的中国老女排的核心人物郎平今年起执教对中国女排构成很大威胁的美国女排。

(4)在澳大利亚举行的网球公开赛的赛场上:当赛事正在激烈地进行时,一只突然飞进赛场的小鸟,不幸被高速击来的网球射中,落地而死。击中小鸟的运动员顿时神情沮丧,立即放弃

比赛,毫不犹豫地来到小鸟跟前,虔诚地向它下跪。

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【答案】参考要点:体育精神的内涵包含了更快更高更强,尊重失败,相互促进、共同提高,尊重生命等要点。

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“惠州市将主办第13届省运会” 综合性学习活动试题及答案|初中语文基础知识总结|初

中语文基础知识大全-

2010年7月3日,惠州市将主办第13届省运会,届时,志愿者将会成为其中的亮点。据惠州省运会筹委会主任、惠州市政府市长李汝求透露,惠州市委市政府从政策、资金和人力上充分保障省运会志愿服务事业,已成立省运会志愿者项目前期筹备小组,主要由省运会组委人力资源部和团惠州市委的领导负责,充分利用共青团等群团组织的经验和优势。假设你是第13届省运会特邀小记者,你将参与以下活动。

1.给你一个机会去采访惠州市政府市长李汝求,你采访的开场白怎么说?

___________

2.为我们所有参与本次志愿者行动的共青团员们设计一条富有号召力的服务口号。(必须用两个句式大致整齐的句子,总共20字以内。)

___________

3.请你来主编一期省运会小报,你会定什么报名?你将设置哪些小栏目(不少于3个)?

___________

参考答案:

1.示例:李市长,您好!我是A中学的学生B,是第13届省运会特邀小记者。我想了解2010年省运会志愿者项目的我为省运自豪,我为惠州添彩;惠州,志愿省运。

3.示例:报刊名:省运在线。栏目:(1)金牌在谁胸前闪光;(2)赛场内外(3)今日赛事播报。(命名必须与省运相关)

“慧吃慧动营养月”系列巡回活动总结

2018年5月13日-19日,是我国第4个全民营养周。今年全民营养周的主题是《中国居民膳食指南(2016)》核心推荐第二条吃动平衡,健康体重,口号为慧吃慧动,健康体重。我院营养科已连续参加了三届全民营养周宣传活动,今年也不例外。为助力全民营养周,倡导吃动平衡健康生活方式,将营养这个理念更深入地推进到民众中去,我院营养科拉长战线,横跨整个五月,开展了一系列丰富多彩的全民营养月活动,包括全民营养周大型义诊、多学科联合义诊、医护宣教、病房宣教、学校、社区宣教及义诊、门诊大讲堂、减重示范餐、一日体重管理门诊体验、健步走、减重打卡、走进爱心厨房、护理营养培训等,下面

来回顾一下这些精彩的活动.

1义诊活动

今年的全民营养周,我院营养科开展了两次义诊活动,包括世界肥胖日多学科联合义诊和营养科大型义诊活动。

(1) 世界肥胖日多学科联合义诊活动

每年的5月11日为世界肥胖日,我院举办多学科联合义诊,包括内分泌科、胃肠外科、营养科、健康管理中心、睡眠中心等科室权威专家集聚一堂,为胖友们制定个体化减重,提供饮食、运动处方等。营养科孟妍主任还接受了媒体采访,为大众普及了健康减重的知识。

2018/05/11

(2)营养科大型义诊

5月15日上午,营养科专家团队(包括中心院区、东院区及西院区)在中心院区门诊大厅举办全民营养周义诊咨询活动。为响应慧吃慧动,健康体重主题,此次义诊面向来院就诊患者及济南市民除提供免费血压、血糖检测、体成分分析、各种常见病慢性病的营养咨询等服务外,还增加了跟踪体重管理服务。

2推广减重示范餐

为积极响应慧吃慧动,健康体重口号,营养师按照轻断食、限能量平衡饮食模式理念,根据中国居民膳食指南推荐内容设计了两款减重示范餐:轻食沙拉、限能量平衡套餐,于5月14日-19日期间在营养科十七楼保健餐厅和职工餐厅供应,同时在餐厅播放全民营养周宣传视频,教导大家如何吃动平衡。

2018/05/14 19

餐厅一景

减重示范餐

2018/05/14-19

3一日体重管理门诊体验

为践行吃动平衡、健康体重的主题,5月21日我院营养科开展一日体重管理门诊体验,邀请有体重困扰的患者来营养科门诊进行体验,包括测量身高、体重、腰围、体成分分析等,营养师通过询问患者的疾病史、家族史、饮食及运动情况等,结合身体测量报告、实验室检查等结果,给予患者个体化的治疗方案,包括饮食及运动处方,同时讲解了吃动平衡、健康体重的理念,并提供一餐500kcal减重示范餐,为指导患者如何合理饮食做出了具体的示范。

4系列宣教活动

(一)走进校园

少年儿童是祖国的未来与希望,为把健康饮食的理念和全民营养周的精神带给更多的少年儿童,我院营养科于5月8日下午走进经五路小学旭日中队,为同学们宣传讲解营养知识,倡导平衡膳食的理念,并为每位同学发放了带有能量标签内装健康小零食的加餐包,为合理选择零食做了具体的诠释。

(二)走进社区

为更好的推广全民营养周,提高全民的营养健康意识,5月16日及5月18日下午,我院营养科联合山东省立医院集团槐荫医院内分泌科及营养科团队走进东方新天地社区和阳光一百社区,我科荣莹博士为那里的居民带来了以慧吃慧动、健康体重为主题的营养科普知识专题讲座,并进行了义诊活动。

(三)走进病房

1、中心院区营养宣教

为更好地宣传全民营养周,提高患者对营养的重视程度,5月10日下午我院中心院区营养师来到内分泌病房,为患者带来了一场生动的营养宣教,包括利用食物模型和膳食宝塔等工具,更加直观地为病友展示一日饮食如何搭配。

2、东院区营养宣教

5月30日,我院东院区营养科来到内分泌病房,为那里的患者带来了一场生动的营养宣教。

(四)门诊大讲堂

为更好的在患者中推广全民营养周的理念,5月17日中午,我院营养科孟妍主任在医院门诊楼三楼门诊大讲堂开展健康体重、科学营养的健康教育讲座,为患者朋友普及了营养学的基础知识并宣传了此次全民营养周的主题。

(五)走进爱心厨房

在山东省立医院儿童医院对面,有一间不足40平米的小小空间,可以免费提供给白血病患者家属做饭,这就是爱心厨房。5月24日,我院营养科配合医院社工办、济南电视台,借着山东省立医院全民营养周和爱心厨房一周年这个契机,针对

爱心厨房供应午餐的大多数都是白血病患儿这一特性,我们在向各位白血病患儿家属介绍中国儿童膳食平衡算盘的基础上,又根据白血病患儿的疾病特征进行了一些针对性的饮食指导,并加入了爱心厨房患者家属群,进行进一步个性化的饮食指导。

(六)走进医护

为更好地宣传营养理念,提高医护人员对营养的认识,加强

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