《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》 课内阅读
3 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记
[比喻/夸张] 将吕伟跳水的动作比作“旋风”“流星”，夸张地
写出了吕伟转体速度之快，动作之娴熟、优美，技术之 精湛。
展现吕伟跳水时的精彩表现。
入水： 还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身
体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几 串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则 悄然不惊。
找出文中描写吕伟跳水过程的句子并赏析。
准备： 她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度
优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的 身旁。
[动静结合]
以白云飘浮、飞鸟掠过之动态衬托吕伟的沉静， 突出吕伟起跳前镇定从容的神情与优雅迷人的气质。
状元贴士 动静结合
动静结合是一种常用的表现手法，是指构成画面的事物中， 有的是动态的，有的是静态的，二者有机地结合在同一个画面 和情境之中。运用这种表现手法能让静景、动景相辅相成，相 得益彰，相映成趣。这种手法主要包括：①化静为动，把静止 的事物当作运动的事物来写，突出它的生机与活力；②化动为 静，把运动的事物当作静止的事物来写，想象并描写出动态事 物在静止时的形态与神态，突出其神韵；③以动衬静，通过描 写、渲染动态，突出静态；④以静衬动，通过描写、渲染静态， 突出动态。
新闻特写
消息
相同点
简要和迅速地报道新闻事实
主要描绘新闻事 往往要报道新闻
八年级飞天凌空课文解析
八年级飞天凌空课文解析
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序言
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《“飞天”凌空-跳水姑娘吕伟夺魁记》知识点
知识点
一、课文背景
1982年11月，在新德里举行的第9届亚运会，是“文革”后中国派选手参加的第一个国际性综合大型运动会，吸引了国内众多媒体的目光。女子10米高台跳水是中国的优势项目，夺魁不成问题，仅仅写一篇消息通报赛况不足以吸引读者的眼球，也容易与其他媒体的报道撞车。于是作者独辟蹊径，采用新闻特写的形式，捕捉、截取新秀吕伟比赛中的几个场景，以动作分解的方式，精雕细刻，徐徐写来，从高、险、难、美四个字上下功夫，再现了吕伟夺魁的精彩瞬间，让读者身临其境般欣赏“飞天”凌空的美丽画面。
二、理解词义
1．悄然：形容寂静无声。
2．轻盈：形容身材苗条，动作轻快。
3．潇洒：（神情、举止、风貌等）自然大方，有韵致，不拘束。
三、课文结构
第一部分（①－④）：记者利用特写镜头，重点描绘了吕伟跳水夺冠的一瞬间。
第二部分（⑤-⑧）：从侧面描写了外国记者、观众等对吕伟精彩的跳水动作的赞赏。
四、句子解读
1.“她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。”这段描写运用了什么手法？有什么作用？动静结合。以飘浮的白云、飞鸟掠过之动态，与吕伟的“沉静自若”的静态，形成鲜明的对比，从而衬托出她的“沉静自若、风度优雅”的特点。
2.“托”字有何表达效果？一个“托” 字犹如定格在空中，从而更加表现出吕伟身材的修长、美妙、轻盈的特点，为下文的精彩表现埋下伏笔。
3.品析第二自然段这一细节描写的精彩之处。记者极有层次地描绘了一幅美丽的“飞天” 画卷,从“轻轻一蹬” 到“凌空翔舞”,由“疾如流星”到“插进碧波之中”，跳水姑娘轻盈似箭、潇洒自如的身姿就让人尽收眼底。运用细节描写，生动形象地描写出了吕伟整个跳水动作的完美、精彩，令人难忘。
第3课《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》课件(共27张PPT)
物、旅游……带货促销花样之多令人眼．花．缭．乱．。
【解析】如梦初醒：好像刚从梦中醒过来，形容刚刚从糊涂、错误
的境地中觉醒过来。此处望文生义。
3．下列对病句的修改不．正．确．的一项是
(C)
A．《“飞天”凌空》报道了在 1982 年 11 月 24 日第九届亚运会上，
中国姑娘吕伟十米跳台夺冠。(在“夺冠”后添加“的情况”)
(5)几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则qiǎo rán( 悄然 )不惊。
(6)这时，整个游泳场都沸腾了，rú mèng chū xǐng(如梦初醒)的观 众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达yóu zhōng( 由衷 )的赞赏。
(7)当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的 xīn xiù( 新秀 )时，惊讶不已。
资料 速读
1982年11月24日，在印度新德里举行的第九届亚运会上， 中国运动员吕伟从十米跳台纵身一跃，夺得冠军。本文是一 篇关于这场跳水夺冠赛的新闻特写，标题“‘飞天’凌空”形象 生动地描述了吕伟优雅美丽的跳水过程，副标题“跳水姑娘 吕伟夺魁记”，概括了新闻特写的主要事实。
课前学习
1．根据拼音写出相应的词语。 (1)这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐qiáo shǒu( 翘首 )而 望、bǐng xī liǎn shēng(屏息敛声)的一刹那。 (2)一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白 云，kùsì( 酷似 )敦煌壁画中líng kōng( 凌空 )翔舞的“飞天”。 (3)动作疾如流星，又xiāo sǎ( 潇洒 )自如，1．7秒的时间对她似 乎特别慷慨。 (4)还没等观众从yǎn huā liáo luàn( 眼花缭乱)中反应过来，她已经展 开身体，像qīng yíng( 轻盈 )的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中。
《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》
新 闻 特 写
• 1982年11月24日，在印度新德里举行的第九届亚 运会上，中国运动员吕伟获得了10米高台跳水的 冠军。
• 她跳水的这一过程，被记者夏浩然、樊云芳用生 动的语言报道了出来。今天，我们来欣赏他们对 吕伟跳水的新闻特写。
• （1）新闻特写定义：特写Hale Waihona Puke Baidu本意是 指摄影中“放大了的近景”。在新闻 学上，特写是以描写为主要表现方式 的一种新闻体裁，它往往抓住现实生 活中人物或事件的某一最能反映其特 点或本质的片段或细节，作形象化的 再现与放大。它常常抓住事物有特征 的一面进行描述，比消息更细腻、更 生动、更形象。由于新闻特写的画面 感特别强，因此常给读者身临其境的 感受。
品读课文二三四段动词的精妙。
（1）第二段中“轻舒双臂”“轻轻一蹬”“向空中飞去”
有力地突出了吕伟动作的轻柔、优美、舒展， 充满了动态美。
（2）第三段中“向前翻腾一周半”“空中转体三周” “哧”地插进碧波。
镜头似地特写，有力地突出了吕伟动作的高 难、惊险、完美、震撼人心！
• “托”字有何表达效果？ • 【答案】一个“托” 字犹如定
1）关于亚运会 亚洲运动会简称亚运会。主要由亚洲地区
举行，是亚洲规模最大的综合性运动会，每四 年举办一届，与奥林匹克运动会相间举行，参 与国主要分布在东亚，东南亚，南亚，西亚， 中亚，包括中国，日本，韩国，文莱，马来西 亚，菲律宾，印度，斯里兰卡等国。第9届亚运 会于1982年在印度新德里举行。此次亚运会， 中国队共夺得61枚金牌、51枚银牌和41枚铜牌 ，在奖牌榜上超过了历届亚运会第一名——日 本队，首次居于第1位。中国开始称霸亚洲体坛 。 （2）关于吕伟 • 吕伟：20世纪80年代中国跳水队优秀运动员。 1982年、1986年连续获得亚运会女子10米跳台 冠军，1987年世界杯跳水赛女子团体冠军成员
《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》 课内阅读
《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》阅读练习
（一）“飞天”凌空（9分）
“飞天”凌空
——跳水姑娘吕伟夺魁记
她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。
轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。
还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。
“妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时整个游泳场都沸腾了，如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。
吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高潮。她，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。的这个动作“5136”，让几位裁判亮出了9.5分的高分。
这位年方十六的中国姑娘，赢得了金牌。
当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”
19．这篇文章主要记叙了________________________________。（2分）
20．从修辞角度赏析文中画线的句子。（3分）
一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记教学课件-(3)p1
语句2：整个游泳场都沸腾了，如梦初醒的观众用震 耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达 由衷的赞赏。
侧面描写，“如梦初醒”写出了观 众被吕伟优美的跳水动作所陶醉的 状态；“震耳欲聋的掌声和欢呼 声”，写出观众被吕伟的表演征服， 用鼓掌和欢呼表达由衷的赞赏。描 写观众的反应，从侧面衬托了吕伟 跳水动作的完美。
3.标题“‘飞天’凌空”能换成“吕伟跳水夺冠”吗？为什么？
不能。飞天是壁画或石刻中 在空中飞舞的神。以“‘飞 天’凌空”比喻跳水运动员 如仙女般优雅的身姿，增添 了文采，新颖动人，更能激 起读者的阅读兴趣。
课堂小结 课文主旨
这篇新闻特写，善于捕捉瞬间，落笔集中，生 动形象地展示了中国姑娘吕伟在1.7秒的时间跨 度中优美的跳水动作，展现了其精湛的技术， 赞扬了运动员奋勇拼搏、为国争光的精神品质。
记住重点词语
屏息敛声：抑制语调和呼吸。形容精神集中。
眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到 迷乱。
从容不迫：镇静、不慌不忙的样子。
如梦初醒：像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂，
在别人或事实的启发下刚好明白过来。
震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快要震聋 了。
初读感知
读课文，思考： 1、这则新闻特写报道了一件什么事？着重抓住什么场 面来刻画？ 2、本文按照什么顺序来记叙的？给课文划分层次。
《“飞天”凌空》原文赏析与教学设计
“飞天”凌空
——跳水姑娘吕伟夺魁记
夏浩然樊云芳
她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶漂浮，飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望，屏声敛息的一刹那。
轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。有一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般地空中转体三周，动作急如流星，又潇洒自如，一秒七的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。
还没等观众从眼花缭乱中反映过来，她已经又展开身体，笔直的像轻盈的箭，“哧”地插进碧波之中几股白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花悄然不惊。
“妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来，这时，整个游泳场都沸腾了，如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达澎湃的激情。
吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高潮。她的这个动作五一三六，从裁判手里得到了九点五分。
这位年方十六的中国姑娘，赢得了金牌。
她的娇小苗条的女伴、十七岁的周继红，以接近的分数赢得了银牌。
当一个印度观众了解到这两个姑娘是中国跳水集训队中最年轻
的新秀时，惊讶不已。他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”
（原载1982年11月25日《光明日报》）
这篇特写（广义的通讯体裁），以其生动的形象刻画、感人的场面描写、充满激情且含而不露的议论，写出了中国运动员在跳水比赛中的优美身姿，给观众留下难忘的印象。本文作者运用形象思维的方法，使用形象语言精心构筑的现场目击式新闻报道，发挥了文字报道的长处，在当今同电视、摄影记者的激烈竞争中取得了成功。
八年级语文上册 第一单元 第3课《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》拓展阅读 新人教版
第3课《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》拓展阅读
下文中的朱光亚，一生就做了一件事——搞中国的核武器。阅读全文，说说文章主要写了朱光亚的什么特点，分别是从哪几个方面写的。
一生就做一件事
“一生就做一件事”，这句话的原创者，不是别人，正是朱光亚自己。
他的原话是：“我这一辈子主要做的就这一件事——搞中国的核武器。”
朱光亚，是中国首枚原子弹研制的技术总负责人，是中国核武器研究领域公认的“众帅之帅”。
大音希声。一辈子少言寡语的朱光亚，一生也喊过惊天动地的“两嗓子”——一嗓子喊在大洋彼岸。1950年3月18日，52名中国留美学生发表《致全美中国留学生的一封公开信》。这封信的主要牵头人，便是朱光亚。
“同学们，听吧!祖国在向我们召唤，四万万五千万的父老兄弟在向我们召唤，五千年的光辉在向我们召唤!”“我们中国要出头的，我们的民族再也不是一个被人侮辱的民族了!我们已经站起来了，回去吧，赶快回去吧!”……
朱光亚的另“一嗓子”，不是喊出来的，而是“炸”出来的!
1964年10月16日15时，大西北戈壁滩一道强光闪过，中国第一颗原子弹成功爆炸，史称“东方巨响”。
那天，在撤离试验现场时，司机驾车走错了路。当朱光亚转过身来，正好看到半空中升腾的蘑菇云，顿时潸然泪下。当晚，朱光亚在庆功宴上喝得大醉，这是他一生中唯一的一次醉酒。
大有大无。事业重如门前山，名利淡似杯中水。
“两弹一星”元勋的传记很丰富，但唯独没有《朱光亚传》。不是没人写，而是到他那里不是被扣下来，就是因不同意发表而被退回。他总说：“先写别人吧，我的以后再说。”
部编八上语文《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》微课精讲+课件教案试卷(文末下载)
部编八上语文《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》微课精讲+课件教案试卷
知识点：
一、课文背景
1982年11月，在新德里举行的第9届亚运会，是“文革”后中国派选手参加的第一个国际性综合大型运动会，吸引了国内众多媒体的目光。女子10米高台跳水是中国的优势项目，夺魁不成问题，仅仅写一篇消息通报赛况不足以吸引读者的眼球，也容易与其他媒体的报道撞车。于是作者独辟蹊径，采用新闻特写的形式，捕捉、截取新秀吕伟比赛中的几个场景，以动作分解的方式，精雕细刻，徐徐写来，从高、险、难、美四个字上下功夫，再现了吕伟夺魁的精彩瞬间，让读者身临其境般欣赏“飞天”凌空的美丽画面。
二、理解词义1．悄然：形容寂静无声。2．轻盈：形容身材苗条，动作轻快。3．潇洒：（神情、举止、风貌等）自然大方，有韵致，不拘束。
三、课文结构第一部分（①－④）：记者利用特写镜头，重点描绘了吕伟跳水夺冠的一瞬间。第二部分（⑤-⑧）：从侧面描写了外国记者、观众等对吕伟精彩的跳水动作的赞赏。
四、句子解读
1.“她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。”这段描写运用了什么手法？有什么作用？动静结合。以飘浮的白云、飞鸟掠过之动态，与吕伟的“沉静自若”的静态，形成鲜明的对比，从而衬托出她的“沉静自若、风度优雅”的特点。
2.“托”字有何表达效果？一个“托” 字犹如定格在空中，从而更加表现出吕伟身材的修长、美妙、轻盈的特点，为下文的精彩表现埋下伏笔。
3.品析第二自然段这一细节描写的精彩之处。记者极有层次地描绘了一幅美丽的“飞天” 画卷,从“轻轻一蹬” 到“凌空翔舞”,由“疾如流星”到“插进碧波之中”，跳水姑娘轻盈似箭、潇洒自如的身姿就让人尽收眼底。运用细节描写，生动形象地描写出了吕伟整个跳水动作的完美、精彩，令人难忘。
第3课《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》八年级上册
作业布置
1、抄写读读写写的字音+字形一遍。
2、通过这节课的学习，完成“写作训练”，选取本周发生 在班级内你认为最有意义的一件事，抓住这件事的一个场面 或一个镜头，至少运用比喻这一种修辞手法，并采取侧面烘 托的写作手法，完成一篇不少于300字的新闻特写吧。
任务一
明确新闻特写的写作内容是什么？
任务二
如何将新闻特写的片段写得精彩生动？
细读课文的1-4段，看作者是如何在叙述
之外加入细节渲染的？
放
1、划出文中描写吕伟跳水过程的相关动词，体会动词的妙用
慢 镜
起跳分解成4个动作：舒、举、蹬、飞；
头
腾空有2个动作：翻腾一周，转体三周；
入水有2个动作：展开、插进。
色
画
面
任务二
如何将新闻特写的片段写得精彩生动？
任务三
如何处理新闻特写中的“闲笔”？
新闻追求的是简要，但是本文似乎有一些“闲笔”，看起来与新闻事件 关系不密切。找一找这样的内容，你觉得是否需要删去呢？
文章第一段的“白云”和“飞鸟”能否删去呢？
不可以。“白云”和“飞鸟”不是实写，而是虛写。以漂 浮的白云、飞鸟掠过之动态，与吕伟的“沉静自若”的静 态形成鲜明的对比，运用动静结合、对比烘托的写法，衬 托出她的“沉静自若，风度优雅”的特点。
分
解
03 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记-2022-2023学年八年级语文上册同步随堂精品课件
镜头二：起跳
一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气 托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空 翔舞的“飞天”。
运用比喻的修辞手法，把吕伟的美妙身 姿比作敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”，生 动形象地写出了她身姿的轻盈、潇洒。
镜头三：腾空
紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风 般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如。
“飞天”原指佛教壁画中 飞舞的女神。用此来生 动地写出吕伟跳水时身姿的优美。
●副标题：—跳水姑娘吕伟夺魁记
简要概括了本文的主要事实。
标题《“飞天”凌空》能换成 《吕伟跳水夺冠》吗？为什么？
●飞天是壁画或石刻中在空中飞舞 的神。 ●以“‘飞天’凌空”比喻跳水运 动员如仙女般优雅的身姿，增添 了文采，新颖动人，更能激起读 者的阅读兴趣。
中国运动员吕伟获得女子十米跳台跳水 比赛冠军，赢得满堂喝彩。可是仅是一个冠 军而已，为何值得《光明日报》的报道？夺 魁的意义是什么？
夺魁的意义
●实现个人价值，获得荣誉；为国争光
●体现国家综合实力的强盛：
养成一个业务爱好，尚且需要投入一定的人力、物力、和财力，更不用 说是全球人类身体和技巧最高水准的比赛奥运会了，培养一个奥运冠军需要 大量的人力物力财力，而且在一些设施设备上就是科技的比拼，在物质上例 如游泳运动员身上穿着的游泳衣，在科学理论及体系上如运动健儿的身体训 练的营养配餐体系等，都是一个国家综合实力的体现，可以说大多数奥运冠 军的获得都是背后国家综合实力强盛的体现。
第3课 “飞天”凌空__跳水姑娘吕伟夺魁记(教学课件)- 初中语文人教部编版八年级上册
合作探究
“了不起，你们中国的人才太多了！” 最后一段引用了一个印度观众的话，有 什么作用？
侧面烘托中国运动员水平之高，激 发读者的爱国热情和自豪感。
合作探究
主旨
这篇新闻特写记叙了中国跳水姑娘 吕伟夺冠的过程，描写了她一连串精彩 的跳水动作，表现了中国健儿拼搏、奋 进的爱国精神。
合作探究
“‘飞天’凌空”这个标题有什么好处？
以观众ຫໍສະໝຸດ Baidu表情渲染紧张激烈的比赛 气氛，烘托了吕伟镇定从容的心态。
为下文写吕伟精彩的表演做铺垫。
合作探究
第二部分（2-4）
找出描写吕伟跳水动作的动词，体会其 作用。
“轻舒、举起、蹬、飞去、托住、 衬着、翻腾、转体、展开、插进。”
一连串动词，把吕伟高难、惊险、 舒展、优美的跳水动作，用一组组叠加 的特写镜头，描写得逼真洗练，生动传 神，真实地再现了中国运动员的强大实 力和精湛技艺。
具价值、最生动感人、最富有特征的片段和部
分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、
场景的一种新闻体裁。其特点是：
①片段性。落笔集中，突出一点；
②目击性。立体观察，真切再现；
③透视性。目的明确，传达精髓，深刻揭
示。表达上，多借用多种文学手法，生动形象
地报道新闻事实。
读音释义
①翘(qiáo)首：抬起头来。 ②悄(qiǎo)然：形容寂静无声。 ③屏(bǐng)息：暂时抑制呼吸。 ④凌空：高升到空中。 ⑤酷似：极像。 ⑥由衷：出于本心。 ⑦潇洒：(神情、举止、风貌等)自然大方， 有韵致，不拘束。 ⑧眼花缭乱：眼睛看到复杂纷繁的东西而感 到迷乱。
第3课“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记-八年级语文上册课文全解讲义(统编版)
部编人教版八年级上册课文全解第一单元
第三课 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记 本单元所选的五篇文章都是新闻题材
《我三十万大军胜利南渡长江》 作者用富有感情的笔调， 简明扼要地报道了渡江战斗的过程， 赞扬了人民解放军英勇善战的精神， 也从侧面反映出国民党军队军心涣散、 毫无斗志的状况。
《人民解放军百万大军横渡长江》 新闻报道了人民解放军百万大军胜利横渡长江的战况， 歌颂了我军英勇善战的精神， 展现了人民解放军的英雄气概， 给全国人民和全军将士以极大的鼓舞，对瓦解敌军斗志、鼓舞我军士气起了很大的作用。
《首届诺贝尔奖颁发》本文是路透社的一篇新闻，它介绍了首届诺贝尔奖颁发的时间、地点、获得者和原因，并补充说明了诺贝尔奖的资金来源、资金管理和评议情况，是一篇典型的新闻报道。
《“飞天”凌空》本文采用特写的形式叙述了吕伟跳水的过程以及产生的反响， 再现了 “5136”这一跳水动作的优美，具有浓厚的文学色彩，表达了对运动员的赞美之情和身为中国人的骄傲之感。 《一着惊海天》本文抓住歼 -15 舰载战斗机首架次成功着舰这一最具历史意义的时刻， 采用现场特写的写法，生动地再现了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰那惊心动魄的一刻， 流露出作者强烈的自豪之感。
《国行公祭，为佑世界和平》本文针对第四次南京大屠杀国家公祭日纪念活动，阐明了牢记南京大屠杀历史，与全世界爱好和平与正义的人们共同维护和平的信念，警钟长鸣，掷地有声
课文题目
文体 作者/出处 整体感知 每课一得 《我三十万大
军胜利南渡长
江》
消息 毛泽东 面对人民解放军三十万大军南渡长江的重大事件，作者举重若轻，仅用一百多字就写出了它的基本情况，及时地向全世界报道了中国人民解放军挥师南下、势如破竹的事实。 给新闻拟写标题
部编版八上语文 《 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》课堂笔记
“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记
一、作者简介
夏浩然，男，汉族，光明日报体育记者。2009年在中国体育新闻工作者协会成立30周年大会上获荣誉奖。
樊云芳，女，汉族，1945年5月生，光明日报社湖北记者站原站长、主任记者，全国优秀新闻工作者，首届长江新闻奖获得者，中共十三大代表。
二、写作背景
1982年11月，在新德里举行的第9届亚运会，是“文革”后中国派选手参加的第一个国际性综合大型运动会，吸引了国内众多媒体的目光。女子10米高台跳水是中国的优势项目，夺魁不成问题，仅仅写一篇消息通报赛况不足以吸引读者的眼球，也容易与其他媒体的报道撞车。于是作者独辟蹊径，采用新闻特写的形式，捕捉、截取新秀吕伟比赛中的几个场景，以动作分解的方式，精雕细刻，徐徐写来，从高、险、难、美四个字上下功夫，再现了吕伟夺魁的精彩瞬间，让读者身临其境般欣赏“飞天”凌空的美丽画面。
三、字词
1.给下列加粗的字注音。
优雅(yǎ) 掠过(lüè) 翘首(qiáo) 哧地(chī)
屏息(bǐng) 一刹那(chà) 慷慨(kǎi) 悄然(qiǎo)
2、解释词语
翘首：抬起头来。
屏息：暂时抑止呼吸。
酷似：好像。
慷慨：大方，不吝惜。
轻盈：形容女子动作、姿态轻柔优美。
由衷：指衷心的，出自内心的，不是假装的。
如梦初醒：像刚从梦中醒来，比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚
明白过来。
震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。
3、根据拼音写出下列句子括号处应填入的词语。
(1)这是达卡多拉游泳场的8千名观众一齐qiáoshǒu( 翘首 )而望，bǐngxī liǎnshēng( 屏息敛声)的一刹那。
部编版语文八上3《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》练习及解析
部编版语文八上3《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》练习及解析
一、单选题（本大题共5小题，共10.0分）
1.下列加下划线字音有误的一项（）
A. 前沿（yán）酷似（sì）
B. 慷慨（kǎi）屏息（bǐng）
C. 凌空（líng）轻盈（yíng）
D. 悄然（qiāo）旋风（xuàn fēng）
2.下列语句中书写正确的一项是（）
A. 国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听到南京拒绝和平，
都很泻气。
B. 法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面，颇有建数。
C. 当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀
时，惊讶不已。
D. ……中国一以贯之的和平誓言，章显坚定的信念、磅礴的力量。
3.请选出加下划线成语使用错误的一项（）
A. 面对强大的对手，中国女排的姑娘们从容不迫地应对，最终夺冠。
B. 比赛现场，张继科大量粉丝到现场观战，发出震耳欲聋的加油声。
C. 摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人眼花缭乱。
D. 看了这封信，他才如梦初醒，方知自己上当受骗。
4.依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（）
轻舒双臂，向上高举，只见吕伟轻轻一_______，就向空中_______。那一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气_______住了，衬着蓝天白云，酷似郭煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
A. 跃飞去接
B. 蹬飞去拖
C. 蹬飘去拖
D. 跃飘去接
5.下列句中没有错别字的一项是（）
A. 看得出，他的一番话都是由中之言。
B. 色彩晶莹的琉璃珠散得到处都是，在日光下折射出炫目的光，令人眼
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《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》阅读练习（一）“飞
天”凌空（9分）
“飞天”凌空
——跳水姑娘吕伟夺魁记
她站在十米高台的前沿，清静自若，风度柔美这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。
轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长柔美的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，1.7秒的时间对她似乎特别激动，让她从容不迫地展示身体柔美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。
还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。
“妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时整个游泳场都沸腾了，如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。
吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高潮。她，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。的这个动作“5136”，让几位裁判亮出了9.5分的高分。
这位年方十六的中国姑娘，赢得了金牌。
当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年青的新秀时，惊异不已。他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”
19．这篇文章主要记叙了________________________________。（2分）20．从修辞角度赏析文中画线的句子。（3分）
一瞬间，她那修长柔美的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
21．文中写外国记者的赞叹，观众震耳欲聋的掌声、欢呼声以及一个印度观众“了不起，你们中国的人才太多了！”有什么作用？（2分）
22．下列关于这篇文章的分析有误的一项是（）（2分）
A．这是一篇出神入化的人物特写，把吕伟的高难动作分解成一连串特写镜头、慢镜头，描摹出吕伟精彩刹那的详尽形象。
B．这篇特写没有写整个吃紧委曲的过程，但是中国健儿的拼搏精神却在这短短五百字内得到了充分的体现。
C．本文极有层次地描绘了一幅美丽的“飞天”画卷：从“轻轻一蹬”到“凌空翔舞”，由“疾如流星”到“插进碧波之中”，跳水姑娘轻盈似箭潇洒自如的身姿就让人尽收眼底。
D．文章有起有伏，动静穿插自如。飘浮的白云、飞鸟与吕伟的“清静自若”形成光鲜的对比；一个“托”字犹如“定格”在空中，与“疾如流星”形成剧烈反差；“哧”地插进碧波之中的身体，以动衬静，增强作品的可读性。参考答案
19．中国跳水姑娘夺取桂冠的1.7秒
20．示例①：修辞的角度：这句话运用比喻的修辞手法，把吕伟的身体比作“敦煌壁画中凌空翔舞的‘飞天’”，写出了吕伟跳水姿势的柔美绝伦。示例②：用词的角度：一个“托”字犹如“定格”，静静停留在空中，写出了吕伟跳水时的从容不迫。
21．将整个特写推向高潮，也将体育健儿奋力拼搏为祖国争光的主题凸显出来。
22．D（“以动衬静”应为“以静衬动”）