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Adobe设计软件介绍

Adobe设计软件介绍

Adobe设计软件介绍软件名:Dreamweav erDreamweaver是美国MACROMEDIA公司开发的集网页制作和管理网站于一身的所见即所得网页编辑器,它是第一套针对专业网页设计师特别发展的视觉化网页开发工具,利用它可以轻而易举地制作出跨越平台限制和跨越浏览器限制的充满动感的网页。

简介Dreamweaver、FLASH以及在DREAMWEA VER之后推出的针对专业网页图像设计的FIREWORKS,三者被MACROMEDIA公司称为DREAMTEAM(梦之队),足见市场的反响和MACROMEDIA公司对它们的自信。

说到DREAMWEA VER我们应该了解一下网页编辑器的发展过程,随着互联网(Internet) 的家喻户晓,HTML技术的不断发展和完善,随之而产生了众多网页编辑器,从网页编辑器基本性质可以分为所见即所得网页编辑器和非所见即所得网页编辑器(则原始代码编辑器),两者各有千秋。

所见则所得网页编辑器的优点就是直观性,使用方便,容易上手,您在所见即所得网页编辑器进行网页制作和在WORD中进行文本编辑不会感到有什么区别,但它同时也存在着致命的弱点。

Dreamweaver CS4Dreamweaver CS4的界面几乎是做了一次脱胎换骨的改进,从中看到了更多的设计元素,让DW也稍稍带着点苹果的味道。

如果说VISTA和OFFICE 2007创造了软件界面设计的新纪元,那么Adobe相当于取代了苹果的设计地位而紧随MS之后。

唯一的区别就是,MS老是抄人家苹果的(汗一个,微软的Fans别砸我),而Adobe却是实实在在的自己创造,设计界的老大地位实至名归……布局按钮:这个按钮似乎和下方的代码、分割、设计按钮功能重复,目前还不明白DW 的意图,唯一增加的新功能是垂直分割,让代码和设计界面以垂直对比的方式呈现。

精简设计:它提供了更多的可视区域,同时可以把右边的菜单收缩到只剩下图标。

对于习惯了Adobe其他设计软件的朋友来说,这的确是非常贴心的设计。

flash历史版本

flash历史版本

flash历史版本历史版本FutureSplash Animator (1995) - Flash的前身,由简单的工具和时间线组成Macromedia Flash 1 (1996-11) - Macromedia给FutureSplash Animator更名后为Flash的第一个版本Macromedia Flash 2 (1997-6) - 引入库的概念Macromedia Flash 3 (1998-5-31) - 影片剪辑,Javascript插件透明度和独立播放器Macromedia Flash 4 (1999-6-15) - 变量,文本输入框,增强的Actionscript,流媒体MP3Macromedia Flash 5 (2000-8-24) - Javascript, 智能剪辑, HTML文本格式Macromedia Flash MX (2002-3-15) - Unicode,组件,XML,流媒体视频编码Macromedia Flash MX 2004 (2003-9-10) - 文本抗锯齿,Actionscript 2.0,增强的流媒体视频,行为Macromedia Flash MX 2004 Pro (2003-9-10) - 包括所有Flash MX 2004的特性,加上Web Services, ActionScript 2.0的面向对象编程,媒体播放组件Macromedia Flash 8 (2005-9-13)Macromedia Flash 8 Pro (2005-9-13) 增强为移动设备开发的功能,方便创建Flash Web,增强的网络视频 .2005年12月5日, Macromedia被Adobe公司以34亿美元的天价收购,其旗下的网络三剑客也归属到Adobe旗下。

Adobe Flash CS3 Professional (2007)推出符合OOP的Actionscript 3.0,新的AS3.0对XML的支持达到了100%。

中职动画制作教案:Flash制作基本功—熟识Flash的特点、应用、制作环境与基本操作

中职动画制作教案:Flash制作基本功—熟识Flash的特点、应用、制作环境与基本操作

中等专业学校2022-2023-2教案编号:备课组别计算机课程名称Flash CS6动画制作所在年级一年级主备教师授课教师授课系部授课班级授课日期课题项目一Flash制作基本功任务一熟识Flash的特点、应用、制作环境与基本操作教学目标了解Flash动画的特点和应用掌握Flash CS6的制作环境熟悉Flash的基本操作重点掌握Flash CS6的制作环境难点熟悉Flash的基本操作教法直观演示法、任务驱动法、讲解法教学设备计算机机房教学环节教学活动内容及组织过程个案补充教学内容【新课引入】教师播放精美Flash动画,引起学生探索学习兴趣。

【教学过程及内容】项目一 Flash制作基本功预备知识▪可以将各种多媒体素材融合在一起,并能实现用户和动画的交互功能。

▪可以与Dreamweaver配合使用,直接嵌入网页的任一位置。

▪操作简单,即使初学者也能制作出令人炫目的动画效果。

四、Flash动画创作流程每个人创建Flash动画的习惯不同,但都会遵循一个基本的流程。

下面便为读者介绍创建Flash动画的流程。

①前期策划②准备素材③制作动画④后期调试⑤发布作品五、Flash制作环境在Windows操作系统任务栏中依次用鼠标单击【开始】→【所有程序】→【Flash CS6 Pro】,即可启动Flash进入Flash的欢迎界面,如图1-1-1所示。

在欢迎界面用鼠标单击“新建”区域中的“Flash文件ActionScript2.0”项,即可进入Flash CS6的工作界面,Flash在每次版本升级都会对界面优化,Flash CS6的工作界面更具亲和力,使用也更加方便,本书案例讲解采用Flash CS6环境Flash的工作界面中除了包括Windows操作系统固有的标题栏、菜单栏、还包括工具栏、时间轴、舞台、属性栏和各种面板。

常用的面板主要有“库”面板、“动作”面板、“颜色”面板/“样本”面板、“对齐”面板、“信息”面板、“变形”面板等。

《认识Flash》课件

《认识Flash》课件

制作Flash留言 板
了解如何使用Flash来 创建交互式留言板, 为网站增加社交互动 的功能。
制作Flash幻灯 片
探索如何利用Flash的 动画和转场效果,制 作出精美的Flash幻灯 片展示。
制作Flash小游 戏
学习如何使用Flash的 动画和交互性能,制 作简单而有趣的Flash 小游戏。
提供学习和掌握Flash 技能的建议和参考资 料,帮助读者深入学 习和应用。
Q&A互动交流 时间
留出时间与观众进行 问题解答和互动交流, 加深理解和知识分享。
航栏,提供良好的用户体
作各种类型的网站游戏。
作个性化的电子贺卡,分
验。
享节日和庆祝活动的喜悦。
7 Flash应用于Flash卡通动画制作
探索如何利用Flash的绘图和动画功能,制作生动逼真的Flash卡通动画。
Flash小综合实例
制作简单动态 Flash博客广告
学习如何利用Flash的 动画和交互功能,制 作激动人心的博客广 告,吸引更多读者。
Flash的未来发展
1 Flash未来的发展方向
2 Flash的一些问题与风险
展望Flash在技术和应用领域的未来发展方向, 以及相关的创新和趋势。
探讨Flash存在的一些问题和风险,以及如何 应对和解决这些挑战。
3 关于HTML5和Flash的争论
4 Flash的前景和挑战
分析HTML5和Flash在网页开发中的竞争关系, 以及各自的优势和不足之处。
《认识Flash》PPT课件
本课程将带你深入探索Flash的世界,理解其概念和特点,并学习Flash动画的 基础知识和互动应用开发,以及Flash的未来发展。
Flash的概念和特点

flash知识点归纳总结

flash知识点归纳总结

flash知识点归纳总结Flash是一种常用的多媒体技术,广泛应用在网页设计、动画制作、交互式界面设计等多个领域。

Flash的知识点涵盖了动画制作、交互设计、代码编写等多个方面,下面对Flash 的知识点进行归纳总结。

第一,Flash的基础知识点1. Flash的概念和发展历史Flash是一种由Adobe公司开发的多媒体技术,最初是Macromedia公司推出的。

Flash 从最初的动画制作工具逐渐发展成为一种全面的多媒体制作技术,广泛应用于网页设计、游戏开发、交互设计等领域。

2. Flash的工作原理Flash的工作原理是基于矢量图形和动画制作技术,通过定时刷新屏幕并改变显示对象的属性来实现动画效果。

Flash的动画是基于帧的,可以在每一帧上设置不同的动画效果,通过时间轴或动作脚本控制动画的播放和交互效果。

3. Flash的基本工具和面板Flash提供了丰富的基本工具和面板,包括选择工具、画笔工具、填充工具、文字工具、属性面板、时间轴面板、动作面板等。

这些工具和面板可以帮助用户进行图形绘制、动画制作、交互设计等操作。

4. Flash的文件格式Flash文件格式包括FLA和SWF两种,FLA文件是Flash的源文件格式,包含了所有的图形、动画、代码等信息;SWF文件是Flash的发布文件格式,包含了最终的动画效果和交互功能。

用户可以通过Flash发布工具将FLA文件导出为SWF文件,用于在网页上播放和交互。

第二,Flash的动画制作知识点1. Flash的图形绘制和编辑Flash提供了丰富的图形绘制和编辑功能,用户可以使用各种工具绘制矢量图形、编辑路径、填充颜色、应用滤镜等操作,实现复杂的图形效果和动画效果。

2. Flash的时间轴和关键帧Flash的动画是基于时间轴和关键帧的,用户可以在时间轴上设置关键帧,然后在不同的关键帧上编辑图形、设置属性、调整动画效果,从而实现动画的播放和转场效果。

3. Flash的动画效果和过渡效果Flash提供了丰富的动画效果和过渡效果,用户可以通过时间轴和属性面板设置动画的速度、缓动、旋转、缩放、颜色变化等效果,同时也可以设置场景的过渡效果,实现平滑的场景切换和过渡效果。

flash功能简介

flash功能简介

【软件Flash】经过多年的蓬勃发展,Flash相关的专业软件不仅有Adobe Flash这样的江湖高手,也出现了一批更加细分功能的奇侠隐士,其中不乏有中国本土的Flash软件设计者-硕思软件。

1. Flash是美国Macromedia公司所设计的一种二维动画软件。

通常包括Macromedia Flash,用于设计和编辑Flash文档,以及Macromedia Flash Player,用于播放Flash文档。

现在,Flash已经被Adobe公司购买,最新版本为:Adobe Flash CS4adobeadobe特性被大量应用于互联网网页的矢量动画文件格式。

使用向量运算﹙Vector Graphics﹚的方式,产生出来的影片占用存储空间较小。

使用Flash创作出的影片有自己的特殊档案格式﹙swf﹚该公司声称全世界97%的网络浏览器都内建Flash播放器﹙Flash Player﹚是Macromedia提出的“富因特网应用”(RIA)概念的实现平台2. 闪客精灵是由中国本土软件公司-硕思软件推出的,专门用来解析SWF文件,并将SWF还原为F LA的专业Flash全面解析工具。

闪客精灵它可以浏览、播放、分析Flash动画(.swf文件和.exe文件),完全解读动作脚本(ActionScript)2.0,并能够将每个SWF元素以不同的格式导出(如动作脚本、声音、图片、矢量图、动画帧、字体、文字、按钮和动画片断)。

能够分析Flash动画中的视频文件并导出为*.flv格式的文件。

友好的用户界面可以让您轻松掌握。

您还可以选择是将SWF转换为FLA文件还是只导出您喜欢的元素。

转换后的FLA能够在adobe flash中打开。

完全兼容Flash cs3,包括Flash组件、9切片的转换和文字反锯齿参数等。

硕思闪客精灵还提供了一个辅助工具--闪客名捕,它是一个SWF捕捉工具。

当用户在IE浏览器或Fir efox浏览器中浏览网页的同时,可以使用它来捕捉Flah动画并保存到本机。

《初识FLASH》课件

《初识FLASH》课件

FLASH的应用实例
FLASH网站
FLASH可以创建动态、交互式的 网站,提供丰富的视觉效果和用 户体验。
FLASH游戏
FLASH广告
FLASH游戏可以在浏览器中运行, FLASH广告可以实现丰富多样的 具有快速加载和简单操作的特点。 动画效果,吸引用户的注意力。
如何学习FLASH
1 基础知识储备
动画效果实现
通过设置关键帧、补间动画 和动画路径,可以实现各种 复杂的动画效果。
FLASH制作流程
1
规划
明确项目的目标和范围,进行需求分析
设计
2
和内容整理。
创建FLASH项目的视觉设计,包括界面
布局、颜色选择和元素排版。
3
制作
使用FLASH的工具和功能进行动画制作、
测试
4
交互设计和媒体编辑。
检查FLASH项目的兼容性、性能和用户 体验,修复错误和优化性能。
2 FLASH在移动设备上的表现
由于移动设备的限制和发展趋势,FLASH在移动设备上的应用可能受到挑战。
3 FLASH继续发展的可能性
虽然FLASH面临挑战,但仍有可能通过不断创新和改进来实现自身的持续发展。
《初识FLASH》PPT课件
欢迎来到《初识FLASH》PPT课件!通过本课件,你将深入了解FLASH的定 义、优点、缺点以及它在动画制作、网站设计和广告行业的应用领域。
什么是FLASH?
FLASH的定义
FLASH是一种多媒体和软件平台,用于创建基于矢量图形和位图的动画、游戏和互动应用。计算机和设计基础知识,包括图形设计和动画制作。
2 实践操作
通过实际项目的制作,不断练习和掌握FLASH的工具和技巧。

大学flash复习题(附答案)

大学flash复习题(附答案)

大学flash复习题(附答案)2Flash期末考试:题型:单选题50分,50题,1分一题多选题20分,10题,2分一题判断题15分,15题,1分一题填空或操作选择题15分,5题,3分一题;《Flash试题范例》:最后一题:动画、形状补间之后,要看“插补帧”中图形的颜色、位置,可以选中“插补帧”,按“F6”,将其转化为关键帧.FLASH期末考试复习提纲(2011)1.Flash历史简介,包括Flash先后被哪两个公司收购、最突出的优势是什么、Macromedia的网络三剑客是那几个软件等内容Flash产品问世于1995年,其前身叫做FutureSplash!当时FutureSplash最大的两个用户是MicroMedia和Disney。

1996年11月,FutureSplash正式卖给Macramedia公司,2005年被Adobe公司所收购。

利用Flash制作的动画是矢量的,无论把它放大多少倍都不会失真。

Flash动画可以放在网上供人欣赏和下载,由于使用的是矢量图技术,具有文件小、传输速度快、播放采用流式技术的特点,因此动画可以边下载边播放。

Dreamweaver、Fireworks和Flash常被称为网页三剑客。

2.矢量图形和位图图像的区别应该说,矢量图形和位图图像各有其特色。

位图图像注重图像的细节和品质,而矢量图形则偏重于追求图像的轮廓,放缩不影响图片质量。

矢量图形可以任意缩放尺寸而不影响图形的质量,还解决了传统位图占用空间大的缺陷。

3.FLASH相关文件类型.fla类型的文件是Flash的源文件,在FLASH中导出影片时,将被保存于一.swf类型的文件中。

4.时间轴上的图层面板的操作和特点图层面板位于时间轴的左边。

在图层面板中,我们可以创建图层、插入引导层、重命名图层、删除图层、调整图层的位置、锁定图层、隐藏图层。

必定时,可设定为只显示图层中对象的轮廓。

新建出的图层总被插入于当前图层的上方。

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FLASH的前身叫做FutureSplash!当时FutureSplash最大的两个用户是Microsoft和Disney。

1996年11月,FutureSplash正式卖给MM(),改名为FLASH1.0 (网上也有信息称是Flash2.0)一切是这样开始的乔纳森.盖伊在孩童的时候就沉迷于建筑设计,经常幻想自己成为一个伟大的建筑师,整日坐在桌前为设计一间小屋而写写画画。

不久,乔纳森.盖伊就不满足于纸上谈兵的设计了,按照自己的设计,他在自家房后盖起了真正的小屋和汽车棚。

为了设计油漆房间,他弄了一台苹果电脑,使用古老的BASIC编程。

一天,他对着电脑屏幕发起了呆。

脑中有一个火花在闪现:“如果通过程序设计,电脑能把人的设计思维以图像等形式表现出来,模拟结果和不断改进,而且还能按照自己的设计在电脑上显示,该多有意义!”产生了这个念头之后,乔纳森.盖伊就开始他的人生里程。

神奇的游戏小子这并不是一闪而过的念头,乔纳森.盖伊马上就投入研究,为了探索计算机是如何按自己的设计来运行,他选中了游戏。

第一个游戏是模仿“外星人入侵”,而且在这台苹果机上用BASIC程序来重新实现。

这时候的他还只是个初中生,每天放了学他经常就把自己关在屋子里,开始了游戏研究。

最后,他终于成功了!但是乔纳森.盖伊在制作过程中发现BASIC有很多局限性,就毫不吝惜地他扔掉了功能弱小的BASIC语言,转向了高级语言Pascal。

这时候,他有了制作图像编辑器的想法。

进入高中,乔纳森.盖伊的程序设计能力就有了很大的提高。

他自己制作了图像编辑器,并且参加了学校的科技成果展览。

在参加科技成果展览会的时候,他很幸运地接触到了当时最先进的个人计算机Macintosh,当他看到这个计算机,就爱不释手了,梦想自己也能有一台这样的电脑。

在学校科技展览中,乔纳森.盖伊和父亲偶然去参加了一个Macintosh用户聚会,自豪的父亲不断地向人们夸耀儿子的参展作品。

面对这个会编游戏的神奇小子,会议的组织者, Silicon Beach Software公司的查理.杰克逊产生了很大的兴趣。

查理拍着乔纳森.盖伊的肩膀半开玩笑地说:“小神童,我们来做个交易吧!你来帮我的公司做Macintosh软件,产品销售出去再付给你钱,怎么样?” 乔纳森.盖伊眼睛里顿时放出光彩,心想:这老板是怎么想的,我只是个高中生而已,不过,这样就有机会用价值1万美元的Macintosh计算机了。

就这样,他们开始合作了。

后来的日子里,乔纳森.盖伊写出了第一个Macintosh下具有同步的声音和平滑图像的游戏-空降兵,并立即成为当时的畅销游戏软件。

不久,他制作的第二个游戏-黑暗城堡也问世了。

在游戏编写过程中,乔纳森.盖伊积累了大量关于声音、动画及他们之间如何同步的技术和经验,都为后来Flash的出炉打下了坚实的基础。

互联网带来的机遇在游戏软件之后,他开始了新一代绘图软件的设想:采用C++面向对象的框架,能运行在Macintosh和Windows操作系统中。

这个想法产生了矢量绘图软件Intellidraw。

这个软件独一无二的特点是能给图形中的对象赋予各种行为,使图形开始变得富有生命力了。

1993年,他成立了自己的公司FutureWave Software,致力于图像的研究。

1994年1月,乔纳森.盖伊决定将绘图软件转移到矢量绘图上。

根据用户的意见,他又投向动画软件的制作。

这样,他曾经积累的游戏制作经验就能完全派上用场。

1995年正是互联网的Web应用蓬勃兴起的时期,这时候人们已经在单台计算机上实现了声音和动画。

但是,互联网上,尤其是Web上,人们对图像和动画的需求逐渐变得强烈。

乔纳森.盖伊认为是公司施展才能的时候了。

于是,动画播放的第一方案就问世了。

然而。

他所采用是当时成熟的Java嵌入式播放器,由于Java速度太慢,动画效果并不令人十分满意,乔纳森.盖伊继就再一次投入对FutureWave Software开发和研究,试图找到一个更方便的动画制作。

最后,Netscape浏览器采用了FutureWave效率较好的plug-in API播放方案。

在这个动画软件SmartSketch Animator正式发行的时候,这时乔纳森.盖伊又动起了脑筋:SmartSketch这个名字实在没有什么商业价值,新名字应该重在动画,而不是绘图。

于是,就把名字改做CelAnimator。

又经过长期的深思熟虑后,正式定名为FutureSplash Animator。

这也就是现在Flash真正的前身了。

六个人的小公司和并购事件由于资金的问题,1995年末,乔纳森.盖伊希望寻找多方面的合作,以更好地发展FutureSplash Animator这个很有前景的产品。

为了更好地吸引投资,1996年夏季,FutureSplash Animator正式发行了。

八月份,IT巨头Microsoft在发展MSN项目时看中了这个能在Internet和Modem上传送动画的小软件。

微软网路(The Microsoft Network, MSN)使用FutureSplash 公司的Animator 软体设计了一个介面与广告全萤幕动画来模拟电视。

在当时那个大部分网站连JPG 与GIF 图片都甚少使用的时代,这无疑是一项只能在小说里面才看得见的创举。

这个只有6个职员的小公司产品的被微软这么大的公司所采用,对他们小公司来说将是一次重大转折,这有效地加速了FutureSplash Animator在互联网Web动画方向上领导地位的确立,并且促进它进一步的发展。

第二个大客户当属迪斯尼了。

迪斯尼使用FutureSplash Animator建设Disney online网站,达到了在任何带宽条件下较好的互动和动画效果,而在当时强烈建议迪斯尼使用Shockwave(Director播放器)的是Macromedia。

当时Macromedia推出了Shockwave作为将Director电影应用于互联网的渠道。

只要用户点击含有Shockwave的网页就可以看到Director电影。

但是由于Director不是为互联网设计的,所以Director最精彩的电影往往由于占用带宽过大而不能在互联网中播放。

1996年11月Macromedia实在坐不住了,它认为这是块大蛋糕,合作是势在必行的事情。

于是,找到乔纳森.盖伊商谈合作事宜。

最终,Macromedia将50万美元投资到乔纳森.盖伊经营4年的FutureWave Software公司。

乔纳森.盖伊对此非常满意,并且认为他的“宝贝孩子”FutureSplash Animator将在更良好的成长环境下与更多的对手充分地竞争。

于是同期,也就是1996年11月,Macromedia收购了FutureWave公司,将FutureSplash Animator重新命名为Macromedia Flash 1.0。

事实上这个并购事件件后来引起了一些传言,说如果Macromedia 并购了FutureSplash 公司,那么微软就会将Macromedia 公司给并吞下来。

微软后来粉碎了这项传言。

该公司放弃了模拟电视节目介面的设计策略,并且把MSN 网站回归到朴素的文字介面。

(不过有趣的是:有消息称,微软将会在不久推出新一代动画制作工具“Sparkle”,某些人认为,这一工具推出后将会很快取代Macromedia 公司的Flash的地位,成为“Flash 杀手”。

)(呵呵,有点意思,微软看起来更像是在抄袭Flash,从Office 2003 System中的OneNote中已可窥见一斑。

这差不多是微软的一贯风格了。

不过个人认为即使微软成功的抄袭了Flash,以其独特的垄断市场策略不可能将“Sparkle”扩展到非"Window”平台中,这也意味着没人会再喜欢这个“Sparkle”,当然,除了那些微软的忠实程序员,设计师是不太可能的。

微软的程序员静候LongHorn和“Sparkle”的佳音吧。

事实上,很多在LongHorn的界面技术在flash中实现早已不是问题)乔纳森.盖伊可能自己都没有想到,经过几年的发展,Flash会有如此火暴的今天。

Macromedia收购FutureSplash原本是为了完善其看家产品Director的,但在互联网上推出Flash(Flash3.0)后,获得了空前的成功。

于是将Flash和Director 进行重新定位。

Flash被应用于互联网。

并在其中逐渐加入了Director的一些先进功能。

Flash的快速发展微软的介入让业界对于新诞生的Flash 软体(以及搭配使用的Shockwave Flash 外挂程式)投以高度关注。

自此以后,这个软体所带来的重大变革以及与其搭配的程式语言ActionScript 便吸引了许多忠实的开发者。

关于Flash2.0的相关信息我暂时还没有找到,有相当大一部份的Internet信息称FutureSplash在被收购后直称更名为Flash2.0。

但还不确定。

1998年5月31日Macromedia 推出了Flash3.01999年6月15日Macromedia 推出了Flash4.0自Flash 进入4.0 版以后,原本的Shockwave 播放器便变成了仅供Director 使用。

Flash 4.0开始有了自己专用的播放器,称为“Flash Player”,不过为了保持向下相容性,Flash 制作出的动画则仍旧沿用了原有的 .SWF文件名(Shockwave Flash)。

2000年68月24日Macromedia 推出了Flash5.0 (支持的播放器为Flash Player 5)Flash 5.0中的ActionScript已有了长足的进步,并且开始了对XML和Smart Clip (智能影片剪辑)的支持。

ActionScript的语法已经开始定位为发展成一种完整的面向对象的语言,并且遵循ECMAScript的标准(就像JavaScript那样)。

2002年3月15日Macromedia 推出了Flash MX (也就是测试版中的6.0,后来为了配合MX产品线,正式命名为MX,支持的播放器为Flash Player 6)falsh6开始了对外部jpg和MP3的调入支持。

同时也增加了更多的内建对象(如直接的绘画控制)。

提供了对HTML文本的更精确控制。

SetInterval 超频帧的概念。

同时也改进了swf文件的压缩技术。

2003年8月25日Macromedia 推出了Flash MX 2004(支持用Flash MX 2004创建的SWF的播放器的版本被命名为Flash Player 7)Flash MX 2004增加了许多新的功能:对移动设备和手机、Pocket PC的支持(以及像素字体的清晰显示);Flash Player 运行时性能提高了2 至5 倍;对HTML文本中内嵌图像和swf(swf中的独立swf)的支持;FLV外部视频的支持(与QuickTime的集成);对Adobe PDF及其它文档的支持;基于屏幕的可视开发环境;可视编程环境;高级可控制外观组件支持;数据绑定;Web 服务和XML 的预建数据连接器;项目管理功能;源代码控制系统;等同时开始了对Flash本身制作软件的控制和插件开放JSFL(Macromedia Flash JavaScript API),Macromedia无疑在开始调动Internet上Flasher们的巨大力量和集体智慧。

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