礼德标兵事迹2000字材料
文明礼仪小标兵事迹材料范文
文明礼仪小标兵事迹材料范文
良好的文明礼仪也促使他们身心健康向上，增强了自信能力，下面是小编为大家精心收集的文明礼仪小标兵，供大家参考，希望大家喜欢。
文明礼仪小标兵事迹材料范文(一)
闫**是一名思想上积极要求上进，学习勤奋刻苦，努力钻研，工作认真细致，脚踏实地，乐于助人的好学生。课堂上认真听讲，踊跃发言，积极参加学校的各项活动，是一名德、智、体全面发展的优秀学生。特别是在文明礼仪方面，表现更为突出。做到待人接物礼仪规范，养成谦和礼让，礼貌待人的文明好习惯，是同学的好榜样。
文明从我做起，从点滴的小事做起。作为大队委他每天都要在校门口检查同学们的红领巾佩戴情况，每次都能做到主动和老师打招呼问好，并耐心提醒同学们将红领巾佩戴规范。大胆纠正同学们中的不文明行为。平时他更是以身作则，不随地吐痰，不随便扔纸屑，积极为同学服务，主动关心帮助同学，并为老师做一些为所能及的事。无论是在学校还是在运动场，及社区活动中心，一声问候，一个微笑都给人带来春天般的温暖。并能做到爱护花草树木和公共设施。在家里，主动帮助家长做家务，帮助奶奶清洗小件衣物。在他的带动下，周围“处处是文明，人人知礼仪”。
良好的文明礼仪也促使他身心健康向上，增强了自信能力，他的努力也得到了同学和老师的认可，被评为区级三好学生，市级文明学生。相信在他的努力之下，一定会成为祖国的栋梁之材。
文明礼仪小标兵事迹材料范文(二)
作为学校大队委的她，兴趣爱好广泛，是学校礼仪队和国旗班的成员，本年度的市级三好学生。一直以来，她能做到严格要求自己，全面发展，不懈努力。她积极参加各项活动，对待同学，她从来都是热心帮助，真诚关心每一位同学。她以一颗真诚的心，得到了大家的认可和拥护，是老师得力的小助手，是同学们学习的好榜样。
德育标兵先进事迹材料（通用21篇）
德育标兵先进事迹材料
德育标兵先进事迹材料（通用21篇）
在我们平凡的日常里，要用到事迹的情况还是蛮多的，事迹可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。那么相关的事迹到底怎么写呢？下面是小编收集整理的德育标兵先进事迹材料，希望能够帮助到大家。德育标兵先进事迹材料篇1
他德、智、体、美、劳各方面全面发展，品学兼优，身心健康，表现优秀。“我要当一名三好学生”，这是他入学以来的向往，他是这么说的，在平常的学习、生活中也是这么做的，并取得了可喜的成绩。
一、思想品德良好。
身为班长，他模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和公共秩序，自觉遵守学校各行规章制度;热爱学校，尊敬师长，团结同学，诚实守信，思想上进，积极进取。他坚持养成良好的.行为习惯，为了周一早晨升国旗，他比往常都起得早，准备迎接新的一周开始;坚持上课不迟到、不早退、不旷课;坚持校内校外一个样，讲文明，讲道理，有礼貌，不说脏话，不说谎话。他还是老师的小帮手，作为班长，干得还挺称职，能负责地完成学校和老师交给的任务，认认真真引导学生读书，以身作则管理学生秩序和安全。同学们说：“宋龙成是我们的班长，是榜样，我们要向他学习”。看来班上同学还真有些佩服他呢!
二、学习态度端正，成绩优良。
他勤奋刻苦，上进心强，具有良好的学习习惯，上课认真听讲，不懂就问。热爱学习，每天都能以昂扬的姿态面对学习、生活，每天放学回家第一件事就是独立完成老师布置的家庭作业，然后再按课程表收好书包，准备明天的学习用品。写字力求工整整洁，一笔一画，一丝不苟，字型走样了，总要重写，直到自己满意为止。从学前班到小学一年级，每次检测，成绩都是优等。
道德模范事迹材料敬业奉献2000字7
道德模范事迹材料敬业奉献2000字7
自已的事再大也是小事，公司的事再小也是大事。
他给人的第一印象是瘦弱，可他却有一副铁肩膀，一个人挑了六个人的担，家里家外一人担，可从来没有因为自己的事耽误过公司的工作。问起他，他说，自已的事再大也是小事，公司的事再小也是大事。这个人就是山西省寿阳县段王煤业集团公司通风区防尘队带班长张俊成。张俊成，1965年4月生，寿阳县平头镇潘沟村人。由于父母身体的原因，中学毕业后便回到村里务农，一个人挑起了养家糊口的重担。1994年2月进入段王煤业集团通风区工作。由于农村人吃苦耐劳的精神，和他认真负责的态度，很快便成长为一名带班长。
2014年，矿井升级改造，需要将３寸的防尘管路改为８寸管路，这项任务落在了张俊成负责的班组身上。地面安装，井下线路敷设，那一个地方用阀门，那一个地方有支口，那些地方需弯头．都需要做到心中有数，对于管路的对接，弯道、岔口分支处的构件设计，都需实地考察，细致的测量，细心的记录，丝毫不能出错，否则不但影响工程进度，还会造成材料
浪费，更重要的是井下管路水压高达3兆帕以上，管路接口要求偏差不大于1mm。设计不合理，安装不规范，接口会在巨大压力的作用下压坏，冲毁巷道，损坏机电设备。还会威胁到人员安全。由于工期紧，他一连十几天都没回家，仔细测量，每一个弯头都需要认真测量好几遍，为不影响施工进度十几公里的路线一天跑两三个来回。回到井上又伏在案上认真的绘图，那段时间，有时工作到深夜两三点。
井下巷道岔道多，管线线路长，员工们在安装过程中出现了“瓶颈”，于是他白天和工友们一起安装，解决工程出现的问题，晚上查看图纸资料制定第二天的工作计划。巷道打眼、管路支架安装、管道安装，水压试验，经过45天
初中德育标兵先进事迹范文
德育标兵，是指在德育方面表现出色、成绩突出的先进个人。在初中阶段，德育标兵的评选是一个很重要的活动，其目的在于鼓励学生在德育方面的努力和表现，激发学生的责任感和价值观念，提高学生的道德修养和社会责任意识。今天，我要向大家介绍一位初中德育标兵的先进事迹和优秀范例。
他叫李明，是我们学校八年级（4）班的一名优秀学生。李明是一个阳光、开朗、活泼的男生，在学校中很受同学和老师的爱戴。他不仅学习成绩优异，而且在学校的德育方面表现出色。他积极主动、乐于助人，为人诚实守信、尊师重道，关注社会公益事业、热心参与志愿者活动，为社会作出了积极贡献。
在学习方面，李明一直以来都表现出良好的学习态度和专注的学习精神。他每天认真听课，做好笔记，课后及时复习，认真完成作业。他还利用课余时间充实自己，积极参加各类竞赛和社会实践活动，取得了一次又一次的优异成绩，为班级赢得了荣誉和奖杯。在班级集体活动中，李明也表现出了出色的组织能力和团队精神，为班级和同学们策划了很多有趣的活动，并带领大家顺利完成了任务。
在德育方面，李明更是表现出预示的优秀品质和高尚的价值观。在课堂上，他尊重老师，认真听讲，遵守纪律，积极发言。在班级和同学们之间，他待人友善，关心同学，乐于助人，帮助同学解决学习和生活中遇到的问题。在学校外出参加各项活动和社会实践时，李明也表现出了非凡的责任感和担当精神，全心投入，认真对待，以充满
爱心和热情的态度为他人服务，赢得了社会和老师、同学们的高度认可和赞赏。
李明的先进事迹，树立了德育标兵的典范和榜样，让我们深刻地认识到了道德教育在学生成长中的重要性和必要性。我们要向李明学习，学习他那种积极向上，具有爱心、责任感和担当精神的品质，努力提高自己的道德素质和社会责任意识，为祖国、为人民、为和平贡献自己的力量。
明德尚礼人事迹材料五篇(精选)
明德尚礼个人事迹材料1
“文明礼仪”就像一面镜子，折射出一个人、一个民族、一个社会、一个国家的文明程度。一个人如果不遵守社会文明，小则会影响自身形象，大则会影响国家声誉。不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文
“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”书写。为什么呢?人家回答：
为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”
不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们其实还有一段距离。
在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，有的同学给人起外号，打骂同学，随地吐痰，乱扔垃圾，排路队推挤，追逐打闹，见到老师不打招呼，坐车不给老人让座，不尊老爱幼，在家骂爷爷奶奶等等，这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现，这些现象，不仅影响了学校和我们每一个人的形象，而且还能影响着我们自己今后的成长。
梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。我们是未来的接班人，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。养成文明礼仪需要从我做起，从现在做起!从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。让我们捡起地上的纸屑、塑料袋，向老师问声好，说文明话，做文明人。让我们积极行
师德标兵事迹材料2000字5篇
师德标兵事迹材料2000字5篇
（经典版）
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序言
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明礼尚德标兵个人事迹
我是2011级英专2班的学生，进入大学以来，我一直本着积极进取，奋勇拼搏，乐观向上的态度，在学业、生活、思想、工作等方面都精益求精，坚持不懈，只为在这丰富多彩的校园文化中不断地完善自己。下面，我就这几个方面谈谈我的表现。
一、学业方面
作为一名大学生，在过去的两年中，我始终认真对待学业问题，把学习放在首位，认真完成功课并对感兴趣的方面主动专研，培养自己自主学习的能力。还担任几科课代表一职，积极地帮助老师复印资料，传达同学要完成的任务，为同学的学习提供一个良好的平台。平常注重和老师的沟通交流，提高自己对专业等各方面的认识。除此之外，我还经常到图书馆借阅书籍，各种报刊杂志等，我相信通过读书可以提高一个人的文化素质修养，使人明智。就这样在不断的学习之中，我的努力也得到了好的结果，虽然我对自己的专业不太感兴趣，基础也不好，但是在我的努力之下，目前为止我都没有挂过科，并且还取得了一些进步。二、生活方面
在生活方面，我一直都本着学会做人、学会学习、学会做事，和学会生活的原则，不断的提高和完善自己。
1.参与社团：大学的生活是丰富多彩的，为我们提供了诸多的平台来锻炼自己，展现自己的风采。大一时，我积极加入了一些特色的社团组织，如学生社团联合会和书画协会等，许多有共同兴趣爱好的同学在一起互动交流工作，让我受益匪浅。
2.参与课外活动：为了弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德和提高自身素质，我还积极参加了班上组织的去干休所敬老院问慰老人的活动，跟爷爷奶奶们聊天，陪他们散步，帮助他们浇花、打扫卫生等。这次活动使我深深地感受到陪伴家人是我们每个人都义不容辞的事情，同时也让我更加地孝敬父母，尊敬长辈。
道德标兵事迹材料
道德标兵事迹材料
标兵先进事迹材料篇一
李竹是李店初级中学的一名教师，自20xx年参加工作以来已十年有余，在这五彩缤纷、酸甜苦辣的三尺讲台上，她作为一名为孩子们服务的普普通通的老师，以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人。只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着他们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。为了孩子，她在这条道路上践行着曾经的誓言。那么李竹同志到底是如何做到的呢？
第一，让爱渗入到工作之中，这样就能收获到快乐。
教师身上社会赋予很多耀眼的光环：人类灵魂的工程师教师的职业是太阳底下最光辉的职业。作为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，更应该去恪尽职守，努力适应时代的的发展，去为这些光环增辉添彩。自走上三尺讲台，李竹同志就明白她肩上的担子，一头担的是义务，一头担的是责任。她的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。扪心自问时，问的是良心，倾情付出时，洒的是爱心。热爱学生是做好教育教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。每当接手一个新的班级，面对着不同的学生，就努力寻找孩子们身上的闪光点，不偏爱，不歧视任何学生，关心关爱每一个孩子，让每一个孩子都能健康快乐的成长，让每一个孩子都能在课堂上展示自我，找到自信。平时的工作中对那些家庭困难的学生，尤其是那些特困家庭的优良学生，会从多方面注意给予他们以温暖的关怀。在其的从教经历中，她始终坚持：多一点耐心，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓励。使优秀学生变得更加优秀，点燃发展生学习的希望。正因为这样，所以当她嗓子哑了的时候，那些孩子就偷偷的放润喉片在她的桌上，当她难过的时候，细心的孩子们都能发现，总是写小纸条、画画来安慰老师。每次元旦她都能收到以前那些教过的学生的书信和贺卡。前一段时间还有两个男学生来看李竹老师，他们现在读高二。一个是以前成绩很好的，一个是很调皮的，但很聪明。调皮的学生说：老师，我现在觉得你以前说的话都是对的，你以前教育我教育的是对的。你真的为我们的学习打下了扎实的基础，不管我们怎么调皮，但我们的成绩在学校一直都是前几名。真的要感谢您！她也经常能收到在高中就读的学生发来的信息，曾经一个女孩子发信息：老师，我们在寝室经常说到你，我们还想听您上课。您以前说的学会倾听，是一种修养已经成为我们公用的座右铭。对于一个老师来说这些已经足够了，孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了对教育事业深深的爱，让人能真正地体会到一个教师最大的幸福和快乐。
师德标兵个人先进事迹材料2000字 第三人称
师德标兵个人先进事迹材料2000字第三人称
摘要：
一、引言
二、师德标兵的个人事迹
1.忠诚教育事业
2.爱岗敬业，勤奋工作
3.关爱学生，教书育人
4.严谨治学，积极进取
5.发挥示范作用，引领教育发展
三、师德标兵的社会影响
1.受到师生和家长的尊敬与喜爱
2.带动同事，提升整体教育水平
3.为我国教育事业做出贡献
四、结论
正文：
师德标兵个人先进事迹材料2000字第三人称
师德标兵，一位在我们国家教育战线上辛勤耕耘的杰出代表，他以自己对教育事业的忠诚、对岗位的热爱、对学生的关爱、对学术的严谨，诠释了一名人民教师的高尚师德。他用自己的实际行动，为我国的教育事业作出了巨大贡献。
一、忠诚教育事业
师德标兵始终把教育当作自己毕生的事业，把自己的全部精力投入到教书育人这个崇高的职业中。他始终坚定信仰，忠诚于党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，为培养合格的社会主义建设者和接班人而努力工作。
二、爱岗敬业，勤奋工作
师德标兵热爱自己的工作岗位，认真负责地履行教师职责。他刻苦钻研教材，关注学生的成长，因材施教，激发学生的学习兴趣。他勤于思考，勇于创新，积极参加教育教学改革，不断提高教育教学质量。
三、关爱学生，教书育人
师德标兵始终把学生放在心中最高位置，关心学生的身心健康，关注学生的成长进步。他不仅传授知识，更注重培养学生的品德，用自己的言传身教，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。他关心家庭经济困难的学生，尽己所能帮助他们解决生活上的困难，让他们安心学习。
四、严谨治学，积极进取
师德标兵严谨治学，对待教学工作一丝不苟。他积极参加各种学术活动，不断提升自己的专业素养，为提高教育教学质量而努力。他关注最新的教育教学理念和方法，不断更新自己的教育观念，努力提高教育教学水平。
德育标兵先进事迹材料(18篇)
德育标兵先进事迹材料(18篇)在我们平凡的日常里，要用到事迹材料的情况还是蛮多的，事迹材料是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。那么你真正懂得怎么写好事迹材料吗？下面是小编精心整理的德育标兵先进事迹材料，希望能够帮助到大家。
德育标兵先进事迹材料1
刚刚吹熄了三十岁的生日蜡烛，悄然间，我已从弱冠之年步入了而立之年。xx年踏进爱博，六年的教学生涯，我从一个享受花信年华的少女成为了一个两岁多孩子的母亲；从一个初出茅庐的新教师成长为常州市青年骨干教师；我带的第一届学生也从天真可爱的孩子长成了高大、懂事的少年，即将结束他们的小学生涯。可以说，这六年，我与我的学生们一样，一路跋涉、一路成长。
很荣幸被推选为“爱博师德标兵”候选人，很感谢同级部老师对我寄予的信任与厚望，同时也很珍惜这样一次对自己的工作进行反思和规划的机会。静下心来，细细地回忆这六年工作的点点滴滴，真的没什么显着的成绩可以拿来炫耀，我只是和所有的爱博老师一样陪伴着爱博的孩子们，一心一意地行走在教书育人之路上。
一、一心一意、用我的热心有意感染孩子
大家都知道生活中我是个热情而开朗的人，对待朋友、同事我总是真诚而热情的，因此我也把这份热心带到了我的工作中。还记得05年刚接这
个班时，我发现孩子们身上存在着一个很严重的问题，那就是现在的孩子都很自私，对于别人的困难要么袖手旁观，要么视若无睹，而对于他人的帮助一些孩子也觉得是理所当然的。我知道其实这些孩子们他们还只是不懂事；他们只是享受惯了在家中的绝对中心地位；他们只是缺少发现美的眼睛，我何不为他们创造这样一个机会呢？于是经过一段时间的观察与思考后，我在班里的讲台上放上了一个我精心制作的红盒子，还特意准备了印有爱心记号的粉红小纸条。我告诉孩子们当有小朋友主动热心地去关心身边的同学，或是你得到了某个同学的帮助，你都可以写张小纸条，放进“爱心红匣子”里，让老师看看谁是我们班的“美丽大眼睛”，谁又是我们班的“热心小使者”，老师不仅会给这些同学奖星，更会把信息及时地公布在我们班的班级网页上，让你们的爸爸妈妈也同样感受到我们这个大家庭的快乐。
个人文明公德事迹
个人文明公德事迹
个人文明公德事迹篇1
“礼貌”一词对于我们都不陌生，出门路边的围墙上会写着“共建礼貌城市”公交
车上会写到“共建礼貌乘车环境”房地产商会写“共建礼貌优质生活”“礼貌”顶撑
着生活的质量与品质!
作为“机电工程学校”中的一名学生，我们有义务有职责共建礼貌学校做礼貌学生，创和谐学校。
讲一个亲身经历的小事，在一次公交车上，不知怎样扯突然停了，上来一个初中生，满头大汗，看起来很着急的样貌，原先他的手机丢了，急忙之中想要有人能够帮忙打
一下自我电话以方便找到手机，我便毫不犹豫的掏出自我的手机，想好他的手机还在
车上，最终我收到他的一条信息：“你的两次善举让我感动，你在我手足无措时出手
帮忙让我感激，多谢你!”原先他说的两次善举只是在车上的两次让位，其实，善举对于我们而言只是举手之劳，而我也相信正因为有像他这样事事感恩的人，身边才会有
更多好心人。
礼貌是一种提高，是科学的思想，行为的端正，习惯的改善，修养的调高，品质的
提升。
礼貌的学生必须是讲礼貌的人，远离污言秽语，有句俗话说要想别人尊重自我，首
先要组中别人。因为尊重他人与尊重自我同等重要。
礼貌的学生，爱学校的一草一木，不会浪费水电，不会看到破坏行为而袖手旁观，
不会乱求垃圾。因为他懂得环境是大家的，而完美是他人和自我共建的。
礼貌的学生，爱同学，敬教师，关心身边的人和事。感恩每一次别人给予的完美。
作为班级中之长，体育委员的我——路扬，自我本身有职责做好每一项的榜样，泰
戈尔说：天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过而我想说，天空中没有鸟的痕迹，但我正
在飞翔。09(8)班的口号：奋勇拼搏，开展自我。不仅仅是为我们一个班级而设，正直青春年少的我们，满怀憧憬，充满活力，我们追求成长和长大。再次过程中我们表现
文明礼仪之星个人先进事迹材料10篇
文明礼仪之星个人先进事迹材料10篇
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文明礼仪之星事迹材料
文明礼仪之星事迹材料
文明礼仪之星事迹材料1
xxx，今年7岁，是一年级一班的一名小学生。入学以来，在学校老师和家长的精心培养教育下，从一个懵懵懂懂的`孩子，逐渐成长为一名热心正直、诚实有责任感、讲文明、有礼貌的好孩子。
在学校里，她尊敬老师，团结同学，见到老师主动问好，认真听老师讲课，积极回答老师的提问，乐意做老师的小助手，有很强的集体荣誉感。她活泼开朗，热情友好，主动帮助有困难的同学，善于交朋友，也喜欢交朋友！作为班长，她以身作则，不讲脏话，不乱扔乱吐，并能纠正身边同学的不文明行为。
在学习中，勤奋上进，争取各科成绩优秀，在安徽省首届青少年语言艺术大赛中取得了银奖，在跳舞、画画等方面坚持学习，努力做一个德、智、体、美、劳全面发展的小学生，做同学们身边的好榜样。在家里，能帮父母做一些力所能及的事情，扫地，洗碗，擦玻璃，给他们讲故事、跳舞，逗父母开心，真是一个开心果。
文明礼仪之星事迹材料2
我今年7岁零1个月了，是菁菁小学一年级（2）班的一名小学生，在老师的辛勤教育下，我感受到了学校里的文明气息，牢记了学校的.文明礼仪常规，是一个讲文明，有礼貌的好孩子。
“在家做个好孩子，在校做个好学生”是我的座右铭。在家里，我孝敬长辈，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，坚持自己的事情自己做。
在学校尊敬老师，团结同学，见到老师主动问好！认真听老师讲课，积极回答老师的提问，乐意做老师的小助手。我开朗大方，热情友好，喜欢画画，阅读，口才，善于交朋友，也喜欢交朋友。
文明礼仪之星事迹材料3
我叫XX，是五（8）班的一名少先队员。很高兴能向你介绍我自己的事迹。
礼仪标兵事迹材料
礼仪标兵事迹材料
篇一：文明礼仪标兵事迹材料
文明礼仪标兵事迹材料
开拓进取，争做时代弄潮儿
我叫李林，来自九（8）班，我没有传奇的经历，只有平凡中的执着；我没有睿智的言语，只有务实中的奋进；我虽平凡，却决不甘于平庸和碌碌无为；我虽不，但我有文明的言行。我具备一名文明礼仪标兵所应具的品德与气度！我国自古就被誉为“礼仪之邦”，“文明的摇蓝”。人之初，性本善，我从小就崇尚文明，加入了文明的行列！
作为一名班长，我热爱我的集体，关心我的同学，并总是以文明的方行影响和团结我的同学。当同学之间产生矛盾的时候，我会坚决地站出来，以理服人。
作为一名共青团员，我总是牢记自己的职责，坚决抵制不文明行为发生，身体力行，率先垂范，讲文明族，行文明事，做文明人，树文明风。我能够拾金不昧，见义勇为；我能够崇尚
科学，反对迷信。
作为班上的文明标兵，我同样能够积极进取，做好表率，促使我们的集体成为文明的集体。使大家都能够行动起来，告别陋习，反对迷信，养成良好的文明习惯。
我有很强的正义感，我懂得宽容，喜欢帮助同学，因为雷锋是我的榜
样，我始终以雷锋精神鼓舞自己，并付之于行动。曾多少次风雨中，我都能够无私地帮助没带伞的同学，护送他们回家。当同学们遇到困难，我会毫不犹豫地伸出援助之手为同学服务。只要同学生病我都能主动地送他们去医务室。每当这些同学向我表示感谢时，我总觉得这些并不值得感谢，因为互助是社会的公德，奉献才是人生的真谛！我希望世界上所有正义的人们，都能够学习和弘扬雷锋精神，将真、善、美的种子永驻于心。只有人人都献出一点爱，我们的世界将变成美好的人间。为文明而不懈追求，为文明而不断进取，让文明强音在奋进中升腾，是我们每一个炎黄子孙，华夏儿女共同的职责。
道德标兵先进事迹(共6篇)
道德标兵先进事迹（共6篇）
道德标兵先进事迹（共6篇）
第1篇道德标兵先进事迹XX先进事迹我是XX初级中学七年级（1）班的学生XX，出生于XX年X月X日。从小学一年级起，我就一直担任纪律委员和班长等班级助手。多次被校评为“三好学生”.“优秀班干部”“道德之星”。一直以来我从各个方面严格要求自己，努力成为一个品学兼优.德智体全面发展的好学生，做一个新时代的有道德的学生。关心集体.乐于助人我热爱班级，关心集体，富有较强的集体荣誉感。同学学_有困难，我都耐心地对待每一位同学，认真地为同学讲解难题.指导学法。我一直把帮助别人.服务班级.关心集体当做是自己最大的快乐。严于律已，宽以待人进入初中以来，我始终以一名优秀初中生的标准来严格要求自己，模范遵守中学生守则.中学生日常行为规范以及学校的各项规章制度。积极响应学校的号召，认真参加各项活动。作为班长和语文科代表的我，一直与和同学相处的分融洽，深得同学们的喜爱。奉献爱心，感染同学“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。经历小学生活的我对这句诗有了更加深刻地理解。要成为社会的有用人才不仅要有艰辛的付出，更要有广博的爱心。年8月7日，舟曲县发生泥石流灾害后，我毫不犹豫将自己120元的零花钱捐给了灾区人民。虽然120元钱对灾区的帮助也许只是微乎其微，但那却是我的一片心意，同学们都说我为他们做了一个
好榜样。乐于学_，善于学_我努力学好每一门功课，养成良好的学__惯，用心地把每一件事争取做到最好。课堂上，我积极思考，敢于质疑，敢于发问。也许是因为我酷爱读书，也许是因为我的乐学善学，在作文竞赛和学校数学竞赛中都取得了好的成绩。参加活动，贡献力量我积极参加学校和社区的各种活动，学校和社区开展的各种爱心活动，每次都离不开我那快乐的身影。面对家庭贫困的同学，我用自己的行动和精神去鼓舞他们，用自己的所为带动他们。平时，我会和其他同学利用假日，帮助打扫镇上的街道，清除墙面的污迹，种植花草树木，为美化环境贡献力量。我还主动参加团校的活动，到敬老院里去帮助打扫打扫，给老人们送去歌声.笑声，给他们送去精神上的愉悦。老师和同学们都夸赞我是一个好孩子。其实我只不过是做了一些力所能及的事儿。老师我们，社会哺育我们，难道我们不应怀着一颗感恩的心，去报效社会吗我现在正默默地努力着，为未来积蓄力量。我想将来，一定会成为国家栋梁去更好的回报社会。第2篇道德标兵先进事迹道德标兵先进事迹材料xx，男，25岁，现任xx县伟业保洁服务有限公司总经理。几年来，我带领公司全体员工紧紧围绕服务社会工作中心，以“立足服务，外拓空间;增收节支，实现发展”为目标，开拓创新.锐意进取，在保洁.后勤服务领域，以实际行动谱写了一曲曲动人的乐章，赢得了广大群众及服务单位的一致赞誉。年8月被xx县妇女联合会评为“xx县巾帼创业就业示范基地”“xx县三八妇女红旗手先进集体”。在这次争做
文明礼仪之星主要事迹材料范文三篇
文明礼仪之星主要事迹材料范文三篇文明礼仪之星主要1
王__，男，汉族，生于1997年10月。共青团员，__高级中学568班化学课代表。他品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极进取。是学校的文明礼仪之星。以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者、老师的得力助手、同学学习的楷模。
一、以德为首，尊敬长辈和老师。
在他的成长过程中，父母的言传身教，老师们的教育与熏陶，在他幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子——力争做文明礼仪少年;使他更是懂得了无论做什么事，都应把“德”放在首位。在校尊重师长;在家尊重父母，除了做好自己的事，还帮父母做一些力所能及的的家务。听从长辈和老师的教诲，不提不合理的要求，不耍脾气，不顶撞父母。做错事勇于承认，并积极改正，学会自我批评。他心地善良、极富同情心。同学之间，以礼相待，相互平等、尊重，相互帮助，不动手动脚。和同学说话态度诚恳、谦虚、语调平和，与同学说话内容真诚、实事求是，不说使别人感到伤
心、羞愧的事;更不说不文明的粗话、脏话。同学们遇到困难，他都伸出援助之手，时刻牢记“帮助别人、快乐自己”用自己一颗闪亮的心去照亮别人，温暖别人。他诚实守信，答应别人的事情绝对做到，同学很乐意跟他交往，和他谈心，他也因此在同学中树立了很高的威信。
二、努力学习。
他从小就养成了善于学习、勤于思考的良好习惯。小学、初中我的成绩优秀，多次被评为三好学生。上高中后，他又以积极的学习态度，饱满的学习热情，投入到高中的学习生活中。时时处处严格要求自己，做到有疑则思，不懂就问;他善于独立思考，找出学习窍门，探索出了一套适合自己的学习方法。面对现在激烈的学习竞争，他并不畏惧，勇敢的去面对。他重视德、智、体的全面发展，有良好的读书习惯，较早便阅读了大量中外名著，拥有较高的文学素养。
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“雷锋文化营口有礼”
---记张梅同志礼德榜样标兵事迹材料
张梅，女，34岁，中共党员，2010年7月参加公安工作，现任望儿山公安派出所户籍室民警，一级警司。
在“雷锋文化营口有礼”礼德榜样工作中，张梅同志崇德向善，见贤思齐；在日常工作中，服从领导，听从指挥，凭借着自身业务能力，全心全意为老百姓服务，张梅同志所在的户籍窗口频频受到老百姓的夸赞，也多次受到上级机关的好评和表扬。
一是倾注真情，付诸行动，切实解决老百姓实际问题望儿山派出所接到营口监狱打来的求助电话，监狱一名户籍为望儿山派出所辖区的在押服刑人员吴某，其6岁的女儿一直未上户口，而吴某身份证丢失，无法办理女儿落户手续，其妻子目前在沈阳服刑，女儿寄居在吴某姐姐家中，家庭十分困难，导致吴某在监狱内无法安心服刑，请求我所户籍民警到监狱为吴某办理有效身份证。
接到求助电话后，张梅立即请示所领导汇报详情，连续请示局领导及社区警务大队大队长，协调便携式采集指纹仪，并且为了不影响辖区老百姓办理身份证决定利用自己的休息时间前去营口监狱为其办理。
虽然吴某是在押服刑人员，但为了使其能够安心服刑，更为了让其女儿能顺利落户，能够顺利上学，感受到来自警察的温暖，张梅决定要发挥好派出所服务群众，排忧解难的警察职能，尽快把这件事办好，于是亲自开车到营口监狱为吴某办理身份证。这一天漫天迷雾，高速公路都险些封路，张梅不顾天气恶劣，顶着浓雾，驱车百余公里，来到营口监狱，在监狱第二监区长和狱警的配合下，张梅顺利的为吴某办理了身份证。期间，张梅还详细询问了吴某的家庭情况，监狱服刑情况，告知吴某会尽快按规定为其女儿办理落户，不会影响孩子上学，通过语重心长的谈话和实际行动对吴某进行帮教，劝其安心服刑，争取减刑，早日回归社会，回归家庭。吴某三次深深鞠躬，对望儿山派出所户籍室为其解决后顾之忧表示衷心感谢，他表示一定安心服刑，争取减刑。
营口监狱领导对望儿山派出所户籍室民警快速高效的工作作风，牺牲休息时间为群众办实事的工作品格和细心周到的工作热情给予了高度评价，并表示愿意与望儿山派出所成立长期联合帮教。
二是将心比心，想人所想，切实的解决老百姓的难处2019年5月1日望儿山派出所110警情求助电话转到户籍室，经了解有一名患者叫邱文学，年事已高、全身瘫痪、神志不清，4月30日晚从沈阳盛京医院转到鲅鱼圈区熊岳镇第二人民医院内科。由于身份证丢失，办不了入院
手续。家属拨打110求助反映了这个实际情况，因为办理二代身份证要进行人像识别跟指纹采集，张梅同志考虑到这名群众的特殊情况，将心比心，想人所想，二话不说背起便携式指纹采集仪器便来到患者所在的鲅鱼圈区熊岳镇第二人民医院内科，找到邱文学的病房。家属看到她非常吃惊，也很感动。吃惊的是刚刚打完求助电话，立即就亲自上门来服务，解决他们的实际困难。
邱大爷全身瘫痪、神志不清，家属叫了20多分钟，他才缓缓的睁开眼睛，由于不能动，在家属和张梅同志的共同努力下，经过多次尝试才艰难的采到指纹。身份证办好后，邱大姐激动地拉着张梅的手说: “姑娘，你真是帮我们解决大难题了。”
三是有勇有谋，临危不乱，巧抓网上逃犯
工作没有终点，永远在路上。该同志仍然以高昂的工作姿态，全身心的投入到户籍窗口的工作中去，不忘初心，砥砺前行。