六3班主任工作计划2015-2016第一学期

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2015-2016第一学期班主任计划

2015-2016学年第一学期班主任工作计划以小学部的德育工作方向为指导，把安全工作作为重中之重，在班级工作中深入贯彻细、实、创、严的工作方针，指定本学期的工作计划如下：一、班级概况由于本班的学生比较活跃，小毛病不少，男生多，班级后进生约占三分之一，因此在班级管理工作中要勤、细、全。

在日常生活中要不断引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

二、工作要点（一）开学初，通过班会活动，教育学生及时把身心从假期收回，全身心的投入学习。

（二）确定班级本学期的奋斗目标。

每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。

（三）重视习惯养成教育，做好学生的文明礼仪教育和学习习惯教育，加强行进队伍的管理以及楼内自然成列的习惯养成教育，尤其是宿舍的纪律要严抓严管。

（四）响应学校提出的本学期的德育工作重点，制定好计划，继续组织好班级“金星少年”和“红旗小队”的评选。

（五）本学期，以爱的教育为主题，着力对学生开展感恩教育和品德教育，通过名人故事熏陶，家校合力沟通，塑造学生良好的人格。

（六）创设鲜明的班级文化特色，每月开展一次特色活动，使班级形成强大凝聚力和竞争力。

九月份：1、布置教室，美化环境2、抗日战争故事大赛十月份：1、开展“读好书”推介会活动2、“不忘国耻，振兴中华”演讲十一月份：1、“成长的烦恼”主题辩论会2、安全知识竞赛十二月份：1、好习惯之星评选2、学期奋斗目标总结三、具体措施：（一）重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。

因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的，也需要持之以恒。

根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生继续进行常规训练，使学生塑造良好的行为习惯、学习习惯、卫生习惯和积极的学习态度。

（二）加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，对于弭长锐、石正晨、张学志等几个比较难管理的孩子要多关心、爱护，及时了解孩子的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况，及时给予指导。

2015—2016学年度第一学期工作计划

2015--2016学年度第一学期工作计划班主任工作计划随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。

为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,也为了使新学期班级能有更新的气息,特制定班主任工作计划如下：一、班级情况分析我们班共有学生45人，女生32人，男生32人，学生能力、性格差异较大，因此,我决定从以下几点入手:1．充分利用班会学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,对表现不够好的学生,及时进行指导,加强教育。

2．合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。

这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。

同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

3．充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。

另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”,“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。

二、基本措施和做法（一）了解学生思想状况了解和研究学生是做好班主任工作的前提。

因此为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：1.与学生交谈。

有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

2.不定期检查学生的作业。

通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

（二）抓好班主任的日常工作1.组织好学生参加升旗和做操。

组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

班主任工作计划(六上)

2015——2016学年第一学期班主任工作计划一、指导思想以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真贯彻落实《小学生守则》《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育和安全教育为重点，积极参加学校和德育处组织的各项活动，创造温馨之家，使六年级一班成为一个有特色的班级。

二、班级情况简析我班现有学生46人，其中女生18人，男生28人。

已进入六年级第一学期，有一部分同学已经养成了自主学习的习惯，学习有兴趣，态度认真，作业干净认真，课堂思维活跃，稳步发展，成为班级的领头雁，也成为老师的得力助手。

我班的学生活泼可爱，大都有着较强的上进心和集体荣誉感。

他们好奇心强，求知欲旺，但是自制能力较差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。

三、本学期工作重点1、学习落实《小学生守则》，争做一名合格的小学生。

2、结合“加强未成年人学生思想道德建设”的指导精神，培养学生“自尊、自爱、自信、自强、自律、自主”的道德风范。

要知道自己做一个怎样的人。

3、抓好日常行为教育，根据我班特点充分利用宣传阵地：板报是宣传的最有效，最直接的途径。

我把板报交给学生，组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生，教会他们发扬各自长处，合理安排布局，把板报办好。

促使学生养成良好的习惯。

4、大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。

5、要抓好纪律关键在教育好潜能生。

针对已有的潜能生，积极取得家庭的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。

6．有一名留守儿童，多关注留守儿童的学习生活。

四、工作措施（一）因材施教，做好培优转差的工作1、重视尖子生的培养（1）对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。

（2）多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校兴趣小组，课余时间勤学苦练。

2015第一学期班主任工作计划

2015第一学期班主任工作计划作为一名班主任，我深知在未来的一学期中，我应该做些什么以支持和指导我的学生们。

下面是我2015年第一学期的班主任工作计划：一、规划和组织班级管理1.建立一个高效的班级管理体系，包括健全的纪律制度、考勤制度、激发学生学习兴趣的制度等等。

2.组织学生参加各种竞赛、公益活动，提高学生们的综合素质和社会责任感。

3.定期召开班会，与学生交流沟通，了解学生学习和生活情况，解决学生的困惑和问题。

二、重视学生成长1.管理好学生的学习记录，记录每次考试和测验成绩，并及时进行分析和总结，为学生指导学习方向和提供帮助。

2.测量学生的潜力和优势，并为学生制定个性化的教学计划和追踪学生进展。

3.关注每位学生的生活和心理健康，提供必要的帮助和支持。

三、加强与家长的沟通1.建立便捷的信息交流渠道，与家长及时沟通学生的学习状况、绩点成绩以及其他事务，让家长了解孩子的状况。

2.维护与家长的良好关系，通过与家长合作，提供更好的指导和支持，使学生获得最佳的学习环境。

四、继续教育和自我提高1.关注教育前沿技术和教学方法的改进，持续提高自己的教学水平和知识储备，为学生提供更好的教育服务。

2.与其他专家和教育工作者建立联系，借鉴他们的成功经验并将他们的经验带回到自己的班级和教学中。

以上就是我在新的一学期中的计划和目标。

通过这些努力，我将为我的学生提供更好的教育和服务，帮助他们发挥潜力，取得良好的成绩，为他们的未来铺平道路。

我相信，只要我和我的学生们共同努力，我们的团队将更加强大和成功。

五、规划和组织班级管理作为班主任，我需要根据班级情况，制定和完善班级管理制度。

制定制度时要符合学校的要求，应够合理、具有可操作性、明晰度高和规范性强等特点。

在班级管理工作中要遵守红线，不作为。

班主任要对全体学生和教师及校领导负责，使各项制度得以完善、执行，以保证班级有序和谐的发展。

在这一方面，我会采用多种创新方法教育。

例如，在规定中增设创新性、增加实践性元素以及制度的个性化等等，以达到班级管理的良好效果。

2015至2016学年第一学期班主任工作计划(精)

2015至2016学年第一学期班主任工作计划班主任要做一个人格高尚的人,要弘扬正气,是非分明,立场坚定,用自身的人格力量感染学生,给学生以可信任感和可钦佩感,这是班主任工作的基础,要把工作做好,班主任每个学期都要做好班主任工作计划。

做好班主任,首先要明确自己的目标和制定好工作计划。

中职学校不同于高中学校,虽然也有一部分中职学生通过老师和学生本人的努力考上大学,但那是极少数,大多数学生都无法通过高考,这就需要班主任在工作上调整自己的计划。

当了这么多年的班主任,我每学期都要制定班主任工作计划,而且都既有针对性,取得了不错的效果,这个学期的工作计划是:一、提高知识,明确职责,加强责任感班主任是学校教育计划的具体执行人,是校长、教务及学管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的好坏,直接影响学校教育管理工作进行。

因此,必须提高认识,加强责任感,掌握班主任工作规律。

1、努力做好学生思想教育工作,把学生培养成为一个积极向上,勤奋为学,团结友爱的集体。

2、引导学生努力学好功课,采取有效措施,提高学生学习成绩和学习效率。

3、关心学生生活和健康,组织学生参加各种文体活动。

4、组织学生参加社会实践和公益劳动。

5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动,使他们成为班级一支骨干力量。

6、协调本班任课教师的教育教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩情况,形成统一的教育力量。

7、建立与学生家长联系,协调对学生教育和管理。

二、热爱学生,深入了解学生情况要想引导学生向好的方向发展,克服不好的方面,首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平,了解他们的兴趣爱好,性格特点和家庭情况,然后加以分析,综合。

如新接手的新班主任,必须先了解这个班基本情况:我们班共25人数,男11人,女14人,年龄状况16-17周岁,政治面貌,担任干部情况,受过奖励处分,学习成绩,特长爱好,健康状况,家庭地址,电话,家长职业,经济状况等。

2015-2016年度小学班主任工作计划书

2015-2016年度小学班主任工作计划书一、指导思想加强思想教育，抓好学生行为习惯、学习习惯和生活习惯的培养，努力建设“文明守纪，勤勉奋进”的班风和“乐学善思、争先创优”的学风。

二、班级情况简析：略三、本学期工作要点：1、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使他们主动学习，提高学习成绩。

特别要抓好学习困难生的辅导，不要让他们掉队。

2、积极鼓励学生大胆创新，勇于探索，使他们能成为创新型人才。

3、向学生进行行为习惯教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

4、参加学校与各教研组举行的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

6、加强学生的安全教育，做好安全常识的理论宣传，坚持日日讲时时讲警钟长鸣。

四、本学期工作措施：1、德育教育，充分利用国旗下讲话、班会时间对学生进行思想教育。

让学生了解《小学生日常行为规范》《小学生一日常规》，要求学生遵守其中的规章制度，增强班级凝聚力。

2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。

发挥学生的主体地位，尽量把学生能做的事情让学生自己去做。

3、形成竞争氛围，形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。

在班级环境布置中有“大比拼”，大组与大组间比，男生女生比等。

五、本学期工作的具体做法：1、了解学生思想状况。

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。

为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：(1)、与学生交谈。

有计划地利用班队会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

(2)、不定期检查学生的作业。

(3)、进行家庭访问、召开家长会。

2015-2016学年第一学期班主任工作计划

2015-2016学年第一学期班主任工作计划2015-2016学年第一学期班主任工作计划正所谓凡事“预则立，不预则废”，良好工作的展开，首先要有一个全面、合理的工作计划，有鉴于此，特制订以下计划：一、班级基本情况和目标：我班共有学生55人，本班学生来自全国各地，他们当中有些学生学习成绩不够理想，但思想纯朴，进取心强。

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，在弘扬正气，进行美丽心灵教育，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风的同时，配合学校做好各项工作，为学生能完成自己的高三目标而努力。

二、总指导思想：1, 发挥年轻优势和学生多交流，诱导他们的思想向积极向上的方向发展。

2，既是老师又是朋友的师生关系3，争取使每位学生学有所长学有所成。

三、工作重点：1，抓好学生的行为习惯教育与学习习惯进入高三，班主任既要要注意学生行为习惯的教育，更要重点关注学习，要把培养他们良好的学习习惯和生活习惯放在首位。

具体要求如下：早起早睡，讲究卫生，勤洗衣裤，不乱丢果皮纸屑。

尊敬老师，团结同学，互相帮助，助人为乐。

爱护公共财物和公共卫生。

积极参与学校活动，对不按要求做的同学给予纪律处分，对做得好的同学和小组给予表扬和鼓励。

并从严要求，决不手软。

学习习惯的培养体现在：每天早上6：50进教室早读，晚6：00进教室晚自习。

作业必须及时上交。

要求课前预习，课后复习等。

同时抓好课间操和眼保健操2、落实常规，创造性地开展工作，提高班主任工作效率，要做到：第一、全面衡量、重点突出。

从学生的个性发展和班级管理的整体需要，确定班会的主题、内容、形式。

切忌头疼医头，脚痛医脚，形式单一、内容乏味。

要认识学生、了解学生，走到学生心里去，确定能打动学生心灵的主题、解决班级必须解决的问题，采取一切有益于班级管理，有益于学生健康发展的形式，让班会“活”起来。

第二、有的放矢、一事一议。

2016第一学期小学六年级班主任工作计划

2015——2016学年度第一学期班主任工作计划六（1））班龙凯一、班级基本情况我班共有学生43人。

男生22人，女生21人，住校生25人，单亲3人，留守8人，少数民族37人。

孩子们的上进心和集体荣誉感较好，学习态度端正，思想品德较好，有着为班集体服务的思想。

但有的同学自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，个别学生迷恋手机。

很多行为习惯有待进一步培养。

二、班级管理目标1、德育(1)、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

(2)、关键抓好班级的纪律，重点做好转化后进生的教育工作。

(3)、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，自我管理能力;2、智育(1)、表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。

(2)、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。

(3)、鼓励学生努力学习，发展个性教育。

3、体、美、劳、卫教育。

(1)、布置美化教室，出黑板报。

(2)、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加班活动。

(3)、要求学生认真上好各科功课，养成从小爱劳动的习惯，在家做力所能及的家务。

4.安全、法制、禁毒、网络教育。

(1).不带与学习无关的玩具入校；不做危险性的游戏；不私自结伴下河；不施暴力。

(2) .注意儿童零食，不沾毒吸毒，要远离毒品，发现吸毒者要报警。

(3).不迷恋网络游戏，提高网络诈骗意识。

(4).提高法律法规意识，不违法不犯法。

自觉遵纪守法，做文明公民。

五、工作措施1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。

因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。

根据学生的思想实际情况，我主要从语言文明、不说粗话脏话；同学之间，师生之间，班与班之间，要本着以和为贵的原则，体现出热情和友情。

不要因为一些鸡毛蒜皮的小事动手动脚，辱骂他人，报复他人。

应做到宽以待人的广阔胸怀。

2015--2016第一学期班主任计划

一番寒彻骨梅花扑鼻香2015----2016学年度第一学期班主任工作计划一、班主任工作指导思想经过期盼已久的暑假，我们又迎来了2017届新高三的紧张学习阶段。

本学期结合学校和政教处的相关工作安排，我们要有“时时要管理、处处要安全”的意识，真正做到时刻关心学生，关爱学生的每一天，主要以学生日常行为规范的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面为班级工作的重点,加大教育管理力度，为高三备考营造良好的氛围。

二、本学期重点抓好几件事1、积极稳健的调控好班集体，维护班集体的稳定，加强班级的一日常规的制定和落实。

2、每周按时召开班干部和课代表会议，落实班干部值班制度和课代表作业的收交登记制度。

3、通过召开主题班会、榜样人物的示范等多种途径积极营造学习风气，力求打造平行班中的重点班。

4、制定并落实午间管理制度，利用午间加强对学生的薄弱学科进行辅导。

5、安全教育警钟长鸣，加强对楼梯、楼道等关键地点和课间、课前、上下学等重要的时间节点进行监督和管理。

6、积极主动与各学科课任教师沟通班级教学和管理情况，及时了解学生的思想心理动态，做好学生的辅导工作。

7、大力配合教务处、政教处和年级组做好相关工作。

三、本学期班级德育工作计划9月份：1.进行入学教育，力求使学生和班集体做到稳，稳中求学。

2.分析学习存在的问题，帮助同学树立学习的信心、树立学习的竟争意识，树立学习的危机意识。

3.对学习态度不很端正的学生进行一次耐心而细致的思想教育，帮助他们树立信心和净化思想。

4.通过今年教师节的契机，对学生进行一次尊敬师长的情感教育。

10月份：1.开好“弘扬民族精神”、“文明礼伴我行”主题活动。

加强对学生爱祖国和爱民族精神的教育。

2.针对本班9月份的纪律和学习的状况，对全班进行一次思想教育。

3.做好月考前的思想动员工作，使学生在思想上重视并做好考前准备。

4.进行月总结工作，力争每个同学参与进去，自我分折，自我解剖，达到自我教育的目的。

2015-2016上学期班主任工作计划

２０１５－２０１６上学期班主任工作计划
二七高锋
２０１５年８月１７日
新学期，根据学校要求和本班实际，特制定本计划。

一、抓好入学教育，为班务工作的开展奠定基础。

１、引导学生写一年级自我反思，从思想上引导学生向上。

２、引导学生制定个人学习计划，有效指导自己的学习。

３、对学生进行感恩、励志、安全、纪律等主题教育活动，让学生学会感恩、树立理想、注意安全，加强纪律观念。

二、选拔和培养班干部，放手让他们大胆管理。

１、自荐、他荐和任命相结合。

２、定期召开班干部会，指导干部工作。

３、通过手机、ＱＱ等通迅工具与班干部及时沟通，解决班级中存的的重要问是和突发问题。

三、抓好学生的养成教育
１、抓卫生，为学生创造一个良好学习生活环境，及时纠正学生身上存在的一些不文明的行为，如破坏公共卫生等。

２、抓学习，为学生创造一个良好学习环境。

课常上要求学生按照学校有关规定执行，不做与学习无关的行为。

四、开展有益的课外活动，提高学生的能力
１、写周记，记录高中每周生活。

２、轮流演讲，提高学生的口头表达能力。

３、唱歌比赛，提升学生素养。

４、体育比赛，增强学生体质。

五、做好学校布置的其它工作
１、主题班会
２、教师节和元旦晚会
３、家长会
４、考试总结会
５、贫困学生补肋和优秀学生班干部的评选工作６、其它工作。

2015--2016班主任工作计划

班主任工作计划一、指导思想依据学校的总体要求，本着“以人为本，以德为先”的宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，以《公民道德建设实施纲要》为指导，狠抓养成教育，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，求实创新、与时俱进，不断加强和深化少先队自身建设，促进少先队工作再上新台阶。

二、工作要点（一）加强班干部阵地建设1、充分发挥少先队阵地。

通过选拔班级干部等活动，逐步建立规范、体制的班级班干部活动机制，培养班干部关注班级组织的动向，积极的投入班级组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使班干部组织真正发挥引领作用。

2、重点加强中队建设：每月及时更换黑板报，规范班队课，保证专课专用，每月开展一次仪式规范的班队会，积极开展雏鹰争章活动，建立争章足迹园地。

（二）充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。

充分利用重大节日、纪念日，如妇女节、劳动节、儿童节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。

通过主题教育活动，积极培育和弘扬民族精神。

让队员在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情，树立为国而学的信念。

（三）继续开展"我的中国梦"主题教育活动。

以"我的中国梦"为主题，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内容，通过形式多样的主题队日活动、各种节日活动，提高少先队员的爱国主义思想和集体主义意识，让民族精神和科学的社会主义荣辱观在少年儿童心中扎根，进而激励队员勤奋学习、快乐生活、全面发展。

（四）加强心理健康教育，提高学生的心理素质，促进学生身心健康发展。

1、创设良好的校园心理环境注重班容班貌的建设，使班级环境实现绿化、美化、净化。

使学生时时刻刻接受着健康的熏陶，营造健康向上的心理氛围。

2、心理健康教育自助活动课教学。

在班级开设心理健康教育课，同时加强自身的业务素质培训。

班主任2016第一学期工作计划

2016年度班主任工作计划一指导思想：认真落实学校政教处学期工作计划和要求，围绕班级常规管理工作，重视学生的思想教育，培养学生良好的学习习惯和日常行为习惯，提高班级管理水平以及学生的学习质量，确保学生健康、自主地发展。

二班级发展目标：根据目前班级学生状况以及我们学校的培养目标，本学期我们将通过培养学生良好的学习、行为习惯，继续加强学生的思想道德教育，进一步提高学生各专业技术水平的提高，不断促进学生学习能力的提高及其学科成绩的进步。

在班级管理工作中，继续培养班级小干部的管理能力和工作能力，培养学生的服务意识，促进班级的协调发展和学生的共同进步。

三主要工作安排：1、熟悉班级学生情况，明确学生个人发展目标，以便做到有的放矢。

2、加强班级规范管理，从进校、上课、课间休息、两操到个人仪表都做到中学生日常行为规范要求。

特别加强预备2分钟学习用具准备情况的检查，努力做到有准备地上好每一堂课。

3、加强班级环境建设，营造良好的学习生活环境。

从每天的值日工作入手，培养学生良好的道德卫生好习惯，营造一个卫生整洁的班级环境。

4、加强班级学生思想道德建设。

利用班会、学校大型集体活动等契机对学生进行集体主义教育、法制、安全教育，培养学生集体意识、守法意识、安全意识，促进学生健康发展。

5、加强家校联系，最大程度利用教育资源，提高班级学生教育实效。

通过家访等方式家长对学校教育工作的支持和配合，能够好地开展班级管理工作。

具体工作安排：九月份：1、主题教育活动：《讨论“我为校园规范献计献策”》、《良好的行为是成功的基础》。

2、艺术节3、月考。

十月份：1、主题教育活动：讨论《我心目中的中学生形象》，学习《中学生日常行为规范》。

2、复习迎考。

抓好各门学科的复习，准备文化课期中考试。

3、班级学习成果评比。

包括作业规范和笔记规范评比。

十一月份：1、主题教育活动：结合学校社会考察活动安排，班级进行安全、纪律、卫生、集体主义教育。

2、期中考试及总结分析，调整学习目标，制定下半期工作学习计划。

六年级班主任的工作计划第一学期(三篇)

六年级班主任的工作计划第一学期一、常规教育把品德教育放在首位，本着＂先学做人，再学做学问＂的理念开展各种活动适时对学生进行有针对性的教育.具体措施如下：1、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育.在这学期利用妇女节、五四节、母亲节等节日举行一些有意义的主题班队活动，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感.同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作、学会创造、学会生活.2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体.在活动中学会帮助别人、欣赏别人、赞美别人，懂得团结协作的重要性.3、充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用＂光荣榜＂和＂分组PK＂等方式进一步规范学生的行为习惯.二、班级管理班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量.班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养.1、确立共同的奋斗目标，形成良好的班风共同的目标是班集体形成和发展的动力.因此我会在了解和研究学生的基础上，分阶段性地向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标.我相信一个奋斗目标的实现，不仅可以增强学生的自信心，更能使班集体达到巩固和发展.在班级树立＂把知识转化为智慧；将文明积淀成人格＂的思想.以高尚的品德、超人的才情为目标，建构自尊、自信、自爱、自律的班风.2、注重个体的健康发展，挖掘学生的潜力将班级工作细化并责任到人，让每一个学生都积极参与到班级管理中来，给每个孩子展示自我的机会，让孩子们逐渐都敢于面对大家.充分锻炼能力、提高自信心，使内在潜力得到最大限度的发挥.另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理.3、做好个别学生的教育工作在组织学生开展集体活动的同时，还要对学生进行个别教育工作.班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋.对这些特殊学生的教育工作，具体做法如下：首先思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴.对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理，细如鱼丝.其次要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群.有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出＂恶作剧＂.总之，对个别生不一概而论为差生，应区别对待，对症下药，因材施教.三、其它方面1、营造一个干净、舒适的环境，指导学生要注意个人卫生，要求衣着整洁，做好＂三勤＂，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做.同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育.2、定期召开有关以安全为主题的班会，把安全教育深入到每个同学的心中，增强孩子们的自我保护意识.给孩子们一个金色的童年.新学年，我将会用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算，我将在工作中努力完善，争取做得更好，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长.六年级班主任的工作计划第一学期（二）本学期，我担任六一班班主任工作，为了让班级在本学期能有一个更好的发展，让学生得到更大的进步，特制定班级计划如下：一、指导思想以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真____《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育和安全教育为重点，积极参加学校组织的各项活动，创造温馨之家，使六年级成为一个有特色的班级。

2015-2016第一学期班级工作计划

2015—2016学年第一学期班主任工作计划三（1）班孙宇一、指导思想端正学习态度，改变懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。

使学生全面、健康的发展。

二、情况分析我班有学生46人，通过上学期的要求，培养。

此班学生思想素质比较高，上进心比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。

学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高。

此班干部责任心强，有为大家服务的精神。

卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成。

但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开“小车”，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。

三、任务与目标1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。

2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。

3、成立新的班委，明确分工，各负其职。

4、开展比学、互助活动，形成浓厚的学习风围。

5、增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。

6、积极配合学校开展各项活动。

四、方法措施1、开学后及时对学生进行思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。

2、根据学校对班级量化评比标准，结合班上实际情况，制定切实可行的班务制度。

主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。

3、根据上学期干部的表现，采用民主选举的办法，选出自己信赖的班委成员，然后明确分工，各负其职，并及时指导好班干部的工作。

4、班上开展比学，互助活动。

采用人与人，组与组比赛，采用优包差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。

5、增强卫生意识，经常教育、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯。

6、培养学生良好的学习习惯。

主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。

7、协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。

2015——2016年度第一学期班主任工作计划

2015——2016年度第一学期班主任工作计划新的学期就要开始了，作为引领学生成长的班主任我感到自己的压力很大。

压力源自哪里？经过一年级的教学与管理工作，我发现了本班学生交往届学生有很大的不同：学生的成长背景更为复杂，单亲、离异、老生子不同的原因导致了相同的行为习惯胆小、害怕挫折、以自我为中心。

学生对待学习的态度更为多样化，包括自由散漫的、压力“山大”的、“三分钟”热度的、光说不练的……这使得班主任的管理工作更是难上加难，然而我甚至好的班风才会萌发好的学风，所以本学期我就讲树立良好班风作为班主任工作的重点。

又因为面对学生中普遍缺少的“团结”精神这种现状，我决定以培养学生的“团队”精神为本班班风着眼点。

具体计划如下：一、低年级学生的教育因其年龄段的特点，适宜在生动活波的情境中去进行。

我将以不同形式的比赛排名榜，学习成果展示园地代替枯燥的说教。

让学生在充满挑战的比赛和较量中，体会荣誉的难得与可贵。

二、有了对荣誉的渴望，学生自我教育的动机就被激发出来了，接下来教师要做的就是为学生搭建取得荣誉的阶梯，也就是为他们出谋划策。

首先，我继续以上个学期的八个小队为比拼团体，发挥队长的组织和协调作用，将每一次的比赛任务交付给他，让他在充分发挥每一位队员优势的基础之上，加强调控力度确保任务出色完成。

其次，每一位队员都要在严格要求自己的基础之上，尽可能多的帮助和辅导其他的同学，最好以“一帮一”结对子的方式进行，及巩固了基础又提升了能力。

最后，将比赛的规模拓展到班与班之间的比赛，既刺激又有利于激发学生的班集体荣誉感。

三、好的班风，要有好的措施，好的措施还有赖于扎实的落实。

本学期另一个重要工作要在上半个学期完成，那就是班干部的选拔与培养。

大致的工作步骤如下：第一，班干部的自荐与竞选，采取公开、民主的方式进行竞争，最终由全体同学投票选举产生（班长、副班长、学习委员、文艺委员、卫生委员、体育委员六人）。

第二，明确各自的权利与义务，试用一个月。

2015--2016学年第一学期班主任工作计划

班主任工作计划高一（5）班班主任xxx 新学期的工作已经开始。

我们班由55名学生组成，其中男生35人，女生20人。

展望本学期，为了更好地做好自己班主任的本职工作，发扬优点，弥补不足。

现对本学期工作拟定如下计划:一、总体指导思想管理班级工作是班主任的重要工作之一。

为了做好班级管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，在本学期将重点放在使班集体齐心协力、团结一致、相互监督，形成良好的学习风气上。

在学习上，学生能严守学校规章制度，按老师要求完成各学科作业，成绩有很大提高。

在课外学习时间，我组织学生参加每周一三五的晚练，为学生的学习炼就一倍棒的身体。

为使学生的思想上受到良好的熏染，通过对学生进行文明礼貌、爱国爱家、勤俭节约、法制安全等教育，使他们的意识逐步提高，增强社会实践及生活自理能力。

为使学校和家庭建立更密切的联系，因材施教，使学生的全方面素质得到锻炼及发展，在本学期中，继续以家访为主，充分发挥家庭、社会、学校三方面结合的综合作用，以促进学生能够沿着正确的方向健康成长。

二、增强学生的信心和自尊心班主任在教育和教学中，经常会碰到这样一个问题：很多学生在成长过程中，对人生没有信心，对学习没有自信，自尊心受不得一点打击。

面对这些问题应该怎么办呢？这就要求我们的班主任通过自己的教育和教学中，增加学生的信心，培养他们的自尊心。

苏霍姆林斯基说过“激发了他们学习兴趣，是使他们刻苦顽强地用功学习的最大的力量，是对自己的信心和自尊感。

”学生对学习、对前途产生信心的火炬，是靠老师用爱心的火种去点燃。

我国著名的数学家苏步青教授，讲过这样一段事；他读小学时，由于方言难懂，又好玩，结果成绩全班倒数第一。

这时，同学们都瞧不起他。

但新来的老师没嫌弃他，而是不断地鼓励他，耐心地开导他。

学年结束，他获得全班第一名。

以后每次考试都是名列前茅。

从这件事对我们的老师，尤其是班主任都很有教育意义。

要增强学生的自信心和自尊心，班主任必须树立正确的学生观。

2016春季学期六(3)班班主任工作计划

小学班主任工作计划班级：六（3）班主任：时间： 2016 年春期一、指导思想：以《学校工作计划》和《少先队大队部工作计划》为指导，认真贯彻落实《小学生守则》《小学生日常行为规范》《新星小学文明礼仪规范》，以行为习惯养成教育和安全教育为重点，积极参加学校和少先队大队部组织的各项活动，把六（3）班建设为一个优秀的班级。

二、班级情况分析：本班共有53位学生，其中男生34人，女生19人。

经过一学期的了解，我觉得本班大多数同学能自觉地遵守学校纪律。

学生们热爱班集体，努力为班集体争光。

平时对人有礼貌，按时上学、放学。

班级学生的思想品德较好，同学之间能和睦相处，大多数学生热爱集体，积极为班级做好事，为班争光。

特别是张家正、农国宝、闭文思三位同学更是一名优秀的田径运动员，多次代表学校参加比赛，发扬拼搏精神，取得优异成绩，为校、为班争光。

班干部工作认真负责，能组织学生积极完成老师布置的工作。

学习方面：部分学生对学习有较大的热情，早上都能按时到校，积极投入到一天的学习中去。

这个学期，进行了“快乐自主”的学习模式，同学们上课更能认真听讲，大胆发言，特别像曹文晖、黄立煊、梁浩安等同学更为突出。

当然也存在一些不足的地方，比如:班集体凝聚力不够，少部分同学还没有养成良好的行为习惯和学习习惯，有少数学生上课不自觉遵守纪律，随意讲话。

有几个同学辨别是非能力较弱，喜欢盲从，做了坏事也不知道。

课堂上积极回答问题的同学比较少，有少数同学精神不够集中，学习积极性不高。

言行举止还不够文明，在QQ上聊天还有粗言俗语的现象。

这学期，我校进行了“快乐自主”学习模式的改革，有三分之一的同学大胆勇敢地学习新模式，接受能力比较强。

但也有一大部分学生，表达能力，语言组织能力，交流能力都比较差，尽快让同学们适应熟悉这模式，真正形成“快乐自主”学习的高效课堂。

本学期，要使本班形成更为积极向上的、有超强凝聚力的集体，学生能按照培养目标，成长为德、智、体全面发展的人。