《议论文文体结构技法》
议论文文体结构技法
议论文文体结构技法范文一:议论文是一种常见的文体结构,通常用于阐述观点、探讨问题。
作为学生,我们需要掌握一些议论文的结构技法,以便更好地写出优秀的文献。
以下是一些值得注意的要点:写作重点:首先,要有清晰明确的论点。
我们的文章应该有一个明确的中心思想,不应该存在模糊不清、含混不清的观点。
考虑到读者可能会持有不同的观点,我们需要在正文中充分论证,并提供支持论点的证据。
其次,开头和结尾要强大。
开头应该立即抓住读者的注意力,并简要介绍话题,引出我们的论点。
结尾要结合正文的内容,重申我们的论点,并提供一个感性的结论或展望。
最后,使用有力的证据和合理的论据来支持论点。
这包括引用专家研究、统计数据等。
值得注意的是,我们需要确保这些证据和论据有效、可靠,而不是毫无根据的。
用词分析:我们应该使用一些有力的词汇和表达方式来支持我们的观点。
这包括强有力的形容词、感性的修辞语言和清晰明确的语言。
我们应该避免使用过于复杂和冗长的词汇,以确保我们的观点清晰明了。
范文二:议论文是一种需要特殊技法的文体结构。
对于学生们来说,了解并熟练应用这些技法,可以写出复杂且往往具有说服力的议论文。
以下是关于议论文结构技法的几个重要要点:写作重点:第一,确定明确的中心思想并且维持它,直到论文的结尾。
无论对于什么话题,一个优秀的议论文都必须要有一个清晰明确的中心思想。
在整个文章中,我们需要保证这个中心思想的连贯性,而不是跑题或者偏离主题。
其次,我们需要建立和维护逻辑的数量和连贯性。
这通常意味着我们需要提供支持我们观点的有效证据和论据,并且清晰明确地说明它们是如何与我们的中心思想相连的。
最后,我们需要加以利用和理解特定盎格鲁-撒克逊语言的特征,它往往是我们写作的工具。
这个技术包括表达信念、理解主体、使用正确的动词结构等。
通常情况下,使用简单句能够让思路更加明确。
用词分析:正确的使用单词、短语和句型,能让我们的文章更加清晰明了,而且浓郁的文化气息也可以更好地体现出我们的观点。
议论文的写作结构和技巧
议论文的写作结构和技巧议论文是一种常见的学术文体,旨在通过逻辑推理和论证,阐述作者的观点并说服读者。
本文将介绍议论文的写作结构和技巧,帮助读者提升自己的写作能力。
一、引言部分引言部分是议论文的开头,需要吸引读者的注意并引出论点。
以下是引言部分的写作技巧:1. 吸引读者的注意:可以使用一个引人入胜的事实、统计数据或者引用名人名言来吸引读者的兴趣。
2. 问题陈述:明确阐述要讨论的问题,引导读者进入文章的主题。
3. 提出论点:在引言部分最后,明确提出自己的观点或者立场。
二、主体部分主体部分是议论文的核心,用于展开论证和提供支持论据。
以下是主体部分的写作结构和技巧:1. 分段论证:将主体部分分为多个段落,每个段落讨论一个论点或者论据。
每段开头应该有一个明确的主题句,用于引导读者进入该段的内容。
2. 逻辑推理:使用合理的逻辑推理和论证方法,展开对论点的解释和证明。
可以使用因果关系、对比分析、类比推理等方法来增强论证的力度。
3. 举例论证:通过提供具体的案例、事实、实证数据等来支持自己的论点。
这些例子应该具有说服力,并与论点紧密相关。
4. 反驳异议:在主体部分中,应该考虑到可能存在的异议观点,并进行反驳。
通过展示对异议观点的分析和回应,增强自己的论证力度。
三、结论部分结论部分是议论文的总结和归纳,用于再次强调自己的观点并给出总结性的陈述。
以下是结论部分的写作技巧:1. 简明扼要地总结主要观点:在结论部分,对主体部分的论点进行简洁明了的总结,再次强调自己的观点。
2. 强调论点的重要性:通过强调自己的论点对于问题的重要性,进一步加强读者对自己观点的认同。
3. 提出建议或展望未来:根据论点的具体情况,可以在结论部分提出相关的建议或者对未来的展望,使文章更具实用性和前瞻性。
四、写作技巧除了上述结构,以下是一些写作技巧,可以帮助提升议论文的质量:1. 语言简练明了:使用简明扼要的语言表达观点和论据,避免冗长和啰嗦的表述。
议论文的基本结构方式 (精选范文)
议论文的基本结构方式1、总分式:总分式结构是先总说后分说,总说提出中心论点,分说部分则横向开拓,分解论点,论证中心。
2、并列式(又叫板块组合式)并列式结构特点是,论证的层次作横向展开,分论点之间的关系是开列的,也就是分论点从不同角度、不同的侧面对中心论点或论述的中心问题展开论证,使文章呈现出一种多管齐下、齐头并进的格局。
并列式的各个分论点,其先后次序有时可以前后互换;它们看起来是各自独立的,其实是紧密相关不可分割的一个整体.例文:《细节的魅力》有一种颇为流行的话,看历史要看大势,看形势要看主流,看人物要看大节。
这自然没错。
但小事、细节也以其生动、直观、真实的特点而显得更鲜活,更有魅力,为人所喜闻乐见,津津乐道,而且也可由小见大,见微知著。
细节可定胜负。
中日甲午海战前,日本间谍化装到中国军舰上侦察.当时,中国的军舰在吨位、数量、火力上都胜于日本,举国上下一片陶醉,以为中日海战,中方必胜无疑。
可是中国军舰的炮塔上居然横七竖八晾着短裤、袜子,日本间谍就把这细节写在情报中,并分析道:这是一支纪律松弛,管理混乱的军队,人会有强大战斗力。
果然,海战一开,中方惨败,几乎全军覆没,先进的军舰也都成了日军的战利品。
细节可知兴衰。
抗日战争期间,华侨领袖陈嘉庚率团到国内访问,他先到国统区,国民党用一顿800大洋的盛宴来款待;他后到延安,毛泽东则用几元钱的家常便饭为他接风。
一奢一简,使他看清了国民党“前方吃紧,后方紧吃”不可挽回的腐败堕落,看清了共产党同仇敌忾、艰苦抗战的勃勃生机。
从此,他认定中国的前途就寄托在中国共产党身上,于是,就坚定不移地站在中国共产党一边,成为中国共产党的朋友和中国革命胜利的见证.细节可见精神.提到雷锋,人们会想起他那补了又补的袜子.他给敬老院送去的一块月饼;提到孔繁森,就会想起他去世后口袋中仅有的八元六角钱;提到朱德,就会想起井冈山上他的挑粮扁担;提到贺龙,就会想起长征路上的金色鱼钩……这些英雄伟人做过的大事,说过的名言,人们可能记不清了,可是,他们的一些生活细节却会让后人永远难忘,他们的伟大精神也就通过这些不起眼的细节永驻人心。
议论文的结构和议论文写作技巧
议论文的结构和议论文写作技巧议论文是一种辩证文体,通过对事件、问题、观点或者现象进行论证,展示作者的观点和观察力,以及分析和论证的能力。
本文将介绍议论文的基本结构和主要写作技巧。
一、议论文的基本结构议论文的基本结构包括引言、论点和论证、结论。
1. 引言:引入主题,引起读者兴趣,提出问题或者观点。
可以使用引语、引用事实、引用数据等方式,用引人入胜的语言吸引读者的注意力。
2. 论点和论证:论点是作者对问题的观点或者立场,是整篇议论文的核心。
论证是用来支持论点的依据、证据和分析。
通常有以下几种方法:(1) 举例法:通过具体的实例来证明论点。
举例应具体、具备代表性,能够支持论点,增强说服力。
(2) 比较法:通过对比两种事物,论证自己的观点。
比较可以从相同点上比较,也可以从不同点上来比较。
(3) 分类法:将问题分成几个方面或者几个层次,逐一论证,最后总结。
分类法可以使文章逻辑清晰,层次分明。
(4) 引证法:引用名人名言、研究报告、统计数据等,用来支持自己的观点。
引证时要注明出处,确保信息可信。
(5) 归纳法和演绎法:通过具体事实和个别情况的推断来论证观点,称为归纳法;通过普遍原理推断个别情况的方法,称为演绎法。
3. 结论:对全文进行总结,重申论点,并给出解决问题或者展望未来的建议。
二、写作技巧1.明确观点和立场:在写议论文之前,要明确自己的观点和立场。
观点要具有独特性和新颖性,能够引起读者的共鸣。
2. 精确用词:选择准确的词语来表达自己的观点,用词精确可以增强说服力。
避免使用模糊词汇和形容词过多的修饰语。
3. 逻辑清晰:文章要有良好的逻辑结构和条理,段落之间要有过渡句,使文章流畅连接。
分段可以根据不同的论点或者证据来进行。
4. 注重语言风格:议论文可以灵活运用各种修辞手法,如排比、对比、比喻等,提高文章的艺术性。
但要注意不要过度夸张和花哨,保持文章的客观性和严谨性。
5. 引用有力的证据:为了增加说服力,可以引用名人名言、研究报告、统计数据等权威证据。
议论文结构技巧
议论文结构技巧引言在撰写一篇议论文时,良好的结构是非常重要的。
一个清晰的结构不仅可以帮助读者更好地理解你的观点,还可以使你的论点更有说服力。
本文将介绍一些议论文结构的技巧,以帮助你撰写一篇有条理的议论文。
主题陈述在开始写作之前,首先要确立你的主题陈述。
主题陈述是整篇议论文的核心思想。
简明扼要地陈述你将要讨论的问题,并提出你的主要观点。
主题陈述通常位于引言的末尾,作为过渡到正文的桥梁。
论点的展开接下来,你需要逐个展开你的论点。
每个论点都需要一个独立的段落来进行讨论。
在每个段落中,你可以使用合适的论据和例证来支持你的观点。
记得要使用清晰的语言,并确保你的论点能够有逻辑地呈现出来。
反驳其他观点在一篇议论文中,反驳其他观点是非常重要的。
你需要展示出你对其他观点的理解,并提出有力的反驳。
你可以通过引用权威的研究或者提供可靠的数据来支持你的反驳。
然而,你需要确保你的反驳是合理和客观的,而不是基于个人偏见。
总结在写作结束前,你需要进行一个简明扼要的总结。
总结应该回顾你的主要观点,并强调你的主题陈述。
同时,你可以提出一些可能的未来发展或者进一步研究的建议。
结论良好的议论文结构可以使你的观点更清晰、更有力。
通过明确的主题陈述、有条理的论点展开和反驳其他观点,以及恰当的总结,你可以撰写一篇精彩的议论文。
记得在写作时要保持逻辑性和客观性,以提高你的论文的品质和影响力。
以上是一些议论文结构的技巧,希望对你的写作有所帮助!。
议论文结构(五步法)
数据来源要可靠,数据要准确无误, 同时要注意数据的解读和呈现方式。
比较论证
定义
比较论证是通过比较不同 事物或同一事物的不同方 面来证明论点的方法。
作用
通过比较,突出论点的优 势或劣势,使读者更加清 晰地理解论点。
注意事项
比较对象要具有可比性, 比较角度要明确,同时要 注意比较的公正性和客观 性。
理由二子点二
对子点一的具体解释和阐述
理由二子点三
总结理由二,强调其对观点的支持作用ຫໍສະໝຸດ 由三理由三子点一01
支持观点的事实和证据
理由三子点二
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对子点一的具体解释和阐述
理由三子点三
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总结理由三,强调其对观点的支持作用
PART 03
主体二:论证观点
REPORTING
WENKU DESIGN
举例论证
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感谢观看
REPORTING
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定义
举例论证是通过具体事例 来证明论点的方法。
作用
通过具体、生动的例子, 使论点更具说服力,让读 者更加信服。
注意事项
例子要具有典型性和代表 性,能够紧扣论点,避免 偏离主题。
数据论证
定义
数据论证是通过数据来证明论点 的方法。
作用
数据论证能够提供客观、量化的证 据,使论点更具科学性和可信度。
议论文结构(五步法)
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REPORTING
• 引言 • 主体一:阐述观点 • 主体二:论证观点 • 主体三:总结观点 • 结论
目录
PART 01
引言
REPORTING
议论文文体结构技法 层进式与总分式
( 3) 读下面的材料 , 联系实际 , ) 读下面的材料, 联系实际, 写一篇总分结构的议论文, 写一篇总分结构的议论文 , 不少于 600字。 字 一家青少年研究所进行了一项颇 有意思的活动,分别对日本、 有意思的活动,分别对日本、美国和 中国大陆高中学生进行“ 中国大陆高中学生进行“最受你尊敬 的人物是谁”的问卷调查, 的人物是谁”的问卷调查,对象是日 所高中的1303名学生,美国 所 名学生, 本15所高中的 所高中的 名学生 美国13所 高中的105名学生,中国大陆 所高 名学生, 高中的 名学生 中国大陆22所高 中的12201名学生。 名学生。 中的 名学生
总分式
在论证思路中,先总说后分说, 在论证思路中,先总说后分说, 先分说后总说或先总说再分说再总 这就是总分式。 说,这就是总分式。
总分式结构模式: 总分式结构模式:
总说(提出论点) 总说(提出论点) 分论点1 论据1 分析论证) 分论点1(论据1+分析论证) 分说 分论点2(论据2+分析论证) 分论点2 论据2 分析论证) 分论点3 论据3 分析论证) 分论点3(论据3+分析论证) 总收(照应论点) 总收(照应论点)
“引论、本论和结论”是议论文 引论、本论和结论” 引论 的基本结构,就论证结构看, 的基本结构,就论证结构看,这三部 分即是“总分论”式结构。先总说, 分即是“总分论”式结构。先总说, 后分说,那就是“总分”式结构; 后分说,那就是“总分”式结构;先 分说,后总说,那就是“分总” 分说,后总说,那就是“分总”式结 下面结合例文, 总分式” 构。下面结合例文,对“总分式” 的三种结构方式作具体说明。 的三种结构方式作具体说明。
材料2、有一则阿拉伯寓言说道: 材料 、有一则阿拉伯寓言说道:湍急的 河上有条小船, 河上有条小船,小船上坐着一位哲学家 和一位船夫。哲学家: 船夫, 和一位船夫。哲学家:“船夫,你学过 外语吗? 船夫: 没有。 哲学家: 外语吗?”船夫:“没有。”哲学家: 你研究过历史吗? 船夫: 没有。 “你研究过历史吗?”船夫:“没有。” 哲学家(摇摇头): ):“ 哲学家(摇摇头):“那你失去了一半 生命。你学过数学吗? 船夫: 生命。你学过数学吗?”船夫:“没 哲学家: 有。”哲学家:“那你简直失去了一半 以上的生命。 这时, 以上的生命。”这时,一阵狂风把船吹 翻了。船夫: 你会游泳吗? 哲学家: 翻了。船夫:“你会游泳吗?”哲学家: 不会。 船夫: “不会。”船夫:“那你就要失去整个 生命。 生命。”
议论文的文体特点与结构模式
议论文常见论证方法
• 例证法:运用典型事例证明论点 • 引证法:引用经典或名言、谚语等证明论点喻证 法:借助形象的比喻来说明论点 • 类比法:用另一同类事物或事例比较说明论点。 • 对比法:用反向事例或事理比较说明论点 • 引申法又叫归谬法,先假设所驳观点是“正确” 的,从而引申出荒谬的结论以证明其错误
议论文基本结构
• • • • • • • • • 立论:从正面阐述其观点,说明其观点的正确。 驳论:对反面论点进行驳斥,确立其正确观点。 基本结构 引论——开头部分,提出问题 本论——主体部分,分析问题 结论——结尾部分,解决问题 论证结构 并列式 对照式 层进式 总分式(总——分;分——总;总——分——总)
《谈骨气》结构模式
• 文章结构: • 中心论点:中国人是有骨气的。 • 并列论据:(1)齐人不食嗟来之食; • (2)闻一多拍案而起,横眉怒对 国民党的手枪,宁可倒下,也不屈服; • (3)文天祥面对威逼利诱,宁死 不屈。
《留给明天》
• 总分式(最常见的全文结构,也称“总分总 式”) • 文章结构简明,条理清晰,段落匀称,材料充 分。作者把“留给明天”分解为四个方面,采 用先分后总的写法,没有开头,前四段分写, 结尾总结。所用材料和“留给明天”的命题本 无任何联系,但作者对材料作了巧妙的组织, 并以段尾排比的方式反复点题,居然点石成金, 实在值得揣摩。
《耕种自己的土地》
• 【文 题】 每个人都有一块必得由自己来耕种的 土地。贫瘠、肥沃或许无法选择,但荒芜、 繁茂将由自己来决定。 请以“耕种自己的土地”为题,写一 篇不少于800字的文章。 要求:① 立意自定;② 角度自选;③ 不必面面俱到;④ 除诗歌外,文体自选。
《耕种自己的土地》写作提示
• “耕种”是写作的重点:“耕种”意味着要有脚踏实地的 人生态度,要有负责任的精神,要付出艰辛的努力,要面 对各种意想不到的挫折,要有科学的耕作、播种、管理方 法等。 “自己的”则强调个体、个性,突出独特的耕种之法。 “土地”可实写,也可虚写。“虚”指学习、工作、 生活、娱乐、精神、心灵等方面。 “耕种自己的土地”采用了比喻的手法,意在引导考 生思考如何走好自己的人生路,做好自己应该做的事情。 写记叙文,应重在抒写“我”或某人成长的经历与感悟; 写议论文,应针对“耕种”的必要性、如何“耕种”、 “耕种”的意义等展开论证。
议论文文体结构技法 并列式
中心论点是“大理”,而分论点 是“小理”,“小理”支撑“大理”,“ 小理”即是证明“大理”的论据。各 个“小理”之间的关系是平行的、 并列的。
示例 《十八而立》
作者移用孔夫子的“三十而立”,提出青年人十八岁这天,叫“十八而 立”,理由有三,文用章“其一”、“ 其二”、“其三”在段首标出,而在三 个排比段落的末句反复写道:“立人, 自十八起”;“立志,自十八起”;立 足,自十八起”。这样的并列结构给 人论证 本论(证明论点 )论据② +分析论证 并列 论据③ +分析论证 结论(照应全文)
引论(提出中心论点、分论点) 论证分论点1:论据+分析论证 并 本论 论证分论点2:论据+分析论证 论证分论点3: 论据+分析论证 列 结论(照应全文)
示例二
《愚人说钱》,在开头摆出各种人对金钱的不同看法之后,为了探求“正确的答案”,作者依次让“社会学家”、“哲学家”和“教育家”来回答,也是分别从社会学、哲学和教育学的观点来审视“如何正确看待金钱”,进而归纳出作者的观点。文章主体部分三种人“说钱”,即是并列式结构。
注意点
注意分类的标准和排列的顺序。例如可从时间上分,从区域上分,从国别上分,从性质上分,从详略上分,等等。
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对照式结构模式
对照式结构大多是将正反两方 面材料组合在一起,使二者互 相对照、比较,或用另一种或 几种事物(或意思)来烘托某 一是种事物(或一种意思), 从而获得泾渭分明、是非立判 的论证效果。
高考作文中的议论文写作结构与方法
高考作文中的议论文写作结构与方法高考作文是考生综合能力的体现,而其中的议论文更是要求考生具备一定的逻辑思维和文化素养。
本文将从议论文的写作结构和方法两个方面为大家进行解析。
一、议论文的写作结构1.引言段:议论文的引言段要具备吸引读者注意力的作用,一般可以使用一个引人入胜的开头,引出文章要阐述的问题。
可以通过一个恰当的事例、名言或者疑问等方式来引入话题,让读者产生兴趣。
2.论证段:论证段是议论文的核心内容,要在此段中提出自己的观点并给出充分的理由和论据来支持。
可以使用举例、比较、因果关系等方法进行论证,同时要注意使用恰当的转折词、连接词帮助句子衔接,保证文章的逻辑性。
3.反驳段:在论证段的基础上,可以加入反驳段来反驳对立观点。
通过阐述对方观点的弱点,以及给出相反的证据和理由来强化自己的观点,使文章更有说服力。
4.总结段:在总结段中,可以再次强调自己的主张,并进行总结性陈述。
可以恰当地运用排比句、反问句等修辞手法,使文章有一个巧妙的结束。
二、议论文的写作方法1.明确立场:在写议论文时,要明确自己的立场,并清楚表达出来。
只有明确了自己的观点,才能更好地展开论证,并有力地表达自己的想法。
2.提供充分的证据:论证时要提供充分的证据和论据来支持自己的观点。
可以使用事实、数据、专家意见等来增加文章的可信度和说服力。
3.逻辑清晰:写议论文时要注意逻辑的清晰。
要有一条清晰的思路,并按照逻辑顺序展开论述。
同时要注意使用恰当的连接词和过渡词,保证句子之间的衔接,使文章通顺流畅。
4.运用修辞手法:在议论文中可以适当运用各种修辞手法来增加文章的表达力。
比如使用排比句、反问句、比喻等等,使文章更加生动有力。
总之,高考作文中的议论文写作结构与方法是考生需要掌握的重要技巧。
通过明确写作结构,并合理运用写作方法,可以帮助考生提高作文的质量和得分。
希望考生们在备考过程中能多加练习,不断提升自己的写作水平。
五段三分四环节议论文写作技法
五段三分四环节“五段三分四环节”可以简单的诠释为:议论文全文共安排五段,三个分论点,每个分论点共四个环节。
“五段”的结构安排依据议论文引论、本论、结论的文体特征。
引论是提出中心论点部分,观点要明确,应该简洁精练,所以用一段来完成;本论部分是论证中心论点部分,是议论文的主体部分,安排用三段围绕中心论点展开议论;结论部分是归结论述的部分,归结忌讳拖泥带水,所以应干净利落总结得出结论、提出希望等,这些内容安排一段。
“四环节”,即每个分论点都要经过四个环节的内容,完成一个完整的论证过程。
遵循论述规律,论述中心论点时,首先要提出分论点,这是第一个环节,它要从某个角度具体阐释观点;在提出一个概括性很强、抽象性很强的观点后,一定要对这个分论点进行扣题性的解说,这就是第二个环节:引语;第三个环节是述例,就是使用事实论据阐述前面提出的分点;第四个环节是引申挖掘(论钩),就是将前面三个环节归结起来,引申到抽象的规律性,挖掘出事物的普遍性。
这个四环节的具体要点:(一)分论点:扣住话题、扣住题目、扣住中心论点,将题目或话题的关键词嵌在分论点的句式中,概括性要强。
(二)引语:1、能概括话题、题目2、能诠释分论点3、能选准例子,扣到话题的切入点;4、引出话题牵涉到事例的范围:利用话题中关键词的同义词、近义词、诠释语等达到扣题符合题意的要求,要少而精。
(三)述例: 1、使用那些准确概括事例的词语; 2、这些词语必须是扣住话题; 3、切入点的关键词;4、概括性要强;5、指向性要强:利用同关键词的同义词、近义词、诠释词,所有词语的指向都是话题、题目、论点、观点,形成一条清晰的思路线,层次要分明、合情合理、符合事实。
(四)引申挖掘(论钩):脱开个例,引到同一类例子的共性上去,总结共同的规律和事物的普遍性,起到依次类推的作用,不要重复引语中的语言,不要重复概述事例的语言。
[范文示例]1做人的规则有人说“人生如棋”,那么做人就应该遵守下棋的规则,否则就将满盘皆输;有人说“人生如戏”,那么做人就应该遵守唱戏的规则,否则就将无人欣赏;有人说“人生如茶”,那么做人就应该懂得品茶的规则,否则再好的香茗也与枯叶无异。
议论文的结构和写作技巧
议论文的结构和写作技巧随着社会的进步和发展,写作已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
而在写作的过程中,议论文无疑是一种常见的文体形式。
议论文以其辩证性和说服性的特点,被广泛运用于各个领域。
然而,要写一篇结构合理、内容丰富的议论文,并不是一件容易的事情。
本文将探讨议论文的结构和写作技巧,帮助读者更好地掌握这一写作形式。
一、引言部分引言部分是议论文的开端,也是吸引读者注意力的关键。
在引言中,作者需要明确表达自己的观点,并简要介绍要讨论的问题。
同时,引言部分还可以通过引用相关的事实、数据或者引用名人名言来增加文章的权威性和说服力。
在写引言时,需要注意言简意赅,不要过多拖沓,以免让读者产生疲倦感。
二、论证部分论证部分是议论文的核心部分,也是作者展示自己观点的关键。
在论证部分,作者可以通过列举事实、举例说明、对比分析等方式来支持自己的观点。
同时,作者还可以引用专家学者的研究成果或者调查数据来增加文章的可信度。
在进行论证时,需要注意逻辑严密、条理清晰,避免出现无关或者重复的内容。
此外,为了增加文章的可读性,可以适当运用排比、反问等修辞手法,提升文章的表达效果。
三、反驳部分反驳部分是议论文中的重要组成部分,也是体现辩证思维的关键。
在反驳部分,作者需要针对可能存在的异议或者对立观点进行反驳。
通过对对立观点的分析和批判,作者可以更加全面地展现自己的观点的合理性和优势。
在进行反驳时,需要客观公正、理性思考,避免情绪化或者过于主观的表达,以免影响文章的说服力。
四、总结部分总结部分是议论文的收尾,也是对全文的概括和总结。
在总结部分,作者需要再次明确自己的观点,并对全文的论证过程进行简要回顾。
同时,可以通过提出问题、展望未来等方式,给读者留下思考的空间和启示。
总结部分需要简洁明了,不要出现新的论点或者重复之前的内容。
五、写作技巧除了以上提到的议论文的结构,写作技巧也是写好一篇议论文的关键。
首先,要注重语言的准确性和精确性。
议论文文体结构技法教学
议论文文体结构技法教学议论文是一种表达作者观点、论证论点的文体,是学术写作中常见的一种形式。
在教学中,通过教授议论文的文体结构和技巧,可以帮助学生提高写作能力和思维逻辑能力。
本文将重点讨论议论文的文体结构和技法,并探讨如何在教学中培养学生的写作能力。
首先,我们来看议论文的文体结构。
通常,一个完整的议论文可以分为引言、正文和结论三个部分。
引言部分主要是引出要论证的问题,并提出作者的观点。
在引言中,作者可以使用一些引人注目的统计数据、引述名人名言或涉及一些有趣的事实来引起读者的兴趣,使读者产生对问题的关注。
此外,引言部分也应该清楚地表达出作者的观点,为后续的论证打下基础。
正文部分是论证问题的核心部分。
在正文中,作者应该提供充分的论据来支持自己的观点。
可以使用举例、引用权威观点、调查数据等多种方式来论述自己的观点,并反驳可能出现的反对意见。
此外,作者还可以进行对比、分析和归纳等思维工作,从而进一步加强自己的论证力度。
在正文部分,作者应该按照一定的逻辑顺序展开论述,并在段落之间进行合理的过渡,使整篇文章逻辑严谨、思路清晰。
最后,结论部分是整篇文章的总结和归纳。
在结论中,作者可以对正文部分进行总结,重申自己的观点,并进一步强调其重要性和合理性。
此外,结论部分还可以展望未来,提出可能的发展趋势或解决方法,以进一步深化问题的讨论。
结论部分需要简明扼要地表达作者观点,同时给读者留下一个深思的余地。
除了文体结构外,议论文还有一些常用的写作技巧。
首先,作者需要关注论点的有效性和合理性。
一个论点只有在充分考虑各种因素和合理论证的基础上,才能被视为有效和合理的。
其次,作者应该遵循逻辑思维的原则,在文章中遵循因果关系、转折关系等逻辑连接,确保观点之间的衔接和前后一致性。
此外,使用一些修辞手法,如对比、排比、修辞问句等,可以增加文章的表现力和吸引力。
最后,作者应该注重语言的准确性和流畅性,避免使用模糊、含糊或错误的表达,以免影响观点的传递和理解。
议论文快速构思法——(二)扇形结构 (总—分—总)
议论文快速构思法(总—分—总)(二)扇形结构 (总—分—总) 结构解说本式的特点是:先总说,提出论点或论题,然后分几方面论述,最后再总起来说(或重申论点,或总结引申)。
分述时,有时各层次间表现为并列关系(可以是几个分论点,如课文《义理、考据和辞章》和北宋苏洵的《六国论》),有时则表现为对比关系(如毛泽东的《改造我们的学习》的第三部分将马列主义的态度与教条主义的态度相对比)。
这种结构适用于各种体裁的议论文,尤其是写作关系型的题目(参见例文1)。
如果认为提炼分论点比较困难,也可以从几方面论述。
(参见例文2)总分之间的关系有几种:总—分—总,总—分,分—总,分—总—分。
图示如下:附《六国论》结构图示:分论一:赂秦力亏 破灭之道六国破灭 (例证:韩、魏、楚)弊在赂秦 总结,讽喻 (中心论点)分论二:不赂者丧 盖失强援(例证:齐、燕、赵)关系型的一组题目 进与退美与丑 追求与放弃 规则与道德语言与沟通相信自己与听取别人的意见 快乐幸福与我们的思维方式 感情亲疏与对事物的认知 “羡鱼”与“结网”昨天·今天·明天 树木·森林·气候 ●分论点并列[例文1]苦 与 乐人人都渴望欢乐,但未必人人都真正理解“乐”的含义。
有人认为,无苦便为乐,只有轻松闲适、无忧无虑的生活才是乐。
这话乍听起来似乎有理,实则荒谬。
因为世界是矛盾统一的,有乐必有苦;没有苦的比较,又哪有什么乐呢?苦与乐是对立统一,不可分割的。
首先,苦是乐的前提。
俗谚说:“不吃苦中苦,哪得甜上甜。
”这说明乐是建立在苦的基础之上的。
试想一下,世界上有哪位成功者是一帆风顺、一生享乐而获得成功的呢?当然没有。
相反的,取得成就的人往往是那些能够在艰苦中磨练自己、勤奋工作的人。
正如司马迁所说:“盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》……”可见,没有苦痛的挣扎,便不会有成功的喜悦。
其次,乐是苦的目的。
人人都要有一种信念支持着,才有可能忍受随时而来的“苦”。
高中语文《议论文文体结构技法》作文讲解课件
“提出问题——分析问题——解决问题”
层进式结构模式:
引论(提出论点和论题)
分论点—回答是什么? 层
本论
分论点—回答为什么?
分论点—回答怎么办? 进
结论(照应全文)
三、正反对比论述结构
“正反对比论述结构”也叫对照式,就是在中心论点 提出之后,从正反两个方面对中心论点进行论证。运 用对照式,目的是通过两个方面的对照,突出说明其 中一个方面的正确性,另一个方面只起烘托、陪衬的 作用。
注意点
平行排列的各个分论点是按照同 一的划分标准概括出来的,各分论点 之间具有逻辑性,几个并列的分论点 的内容不可交叉,不可重复 ,不可 包容,不可矛盾,其排列顺序一般是 从主到次,由轻到重,由浅入深 , 或按人的认识规律来排。
二、纵贯式分层论述结构
即递进式结构,是纵向开拓, 步步推进,深化议论。
建议:
以上所讲方法,并不是篇篇都要用 上,侧重一点用好就行。但无论采 用哪一种方法,都要注意与中心论 点挂钩,否则,你论证得再好,也 有损文章的说服力,文章的结构就 不可能做到严谨。选择最切题、自 己最有把握写好的结构和分论点组 合。
学习目标
• 通过学习,使学生掌握议论 文中本论的基本结构模式, 能写出结构完整,层次分明 的议论文。
议 论
引 论
文
的本
整论
体
结 构: 结
论
提出问题 凤头 分析问题 猪肚 解决问题 豹尾
主体部分的结构:
1、并列式 2、层进式 3、对比式
对照式结构模式:
引论(提出论点)
基
论点正 论据(事实、论据) 小结
式
小结
更
面原分
结
高中议论文的结构与议论文写作技巧
高中议论文的结构与议论文写作技巧一、议论文的结构合体议论文,分析事实、论证道理时,必须遵循一定的思维规律。
这种思维规律在文章的外部形态上体现为具有一定结构的文章。
那么,如何写一篇“合体”的议论文呢?(一)一般而言,议论文的结构可以分为三个部分:引论、正文和结论。
引论部分主要是提出问题,正文部分是对问题进行分析,结论部分则是解决问题或提出展望。
这种结构思维模式被广泛应用于议论文的写作中。
在引论部分,需要明确提出中心论点,以引起读者的注意。
在正文部分,围绕中心论点展开分析和论证,以使读者对问题有更深入的理解。
在结论部分,可以得出综合性结论或提出前瞻性的希望,以总结全文并给读者留下深刻的印象。
以上是一般的思维模式,大家都很熟悉,因此不再赘述。
(二)是分析问题即本论部分,需要按照一定的方向进行层层展开的论述。
所谓的“方向”即展开论述的角度。
在这个角度上,我们可以选择四个方向:是什么、为什么、怎么样、以及结果如何。
一般情况下,中学生写议论文时,本论部分只需要选择一个或者两个方向进行展开即可。
不论选择哪个方向,各个分论点之间都需要形成一定的联系。
一般来说,可以采用并列式、递进式或者对照式这三种方式来展开分论点之间的联系。
所谓并列式,就是以一个核心观点为中心,从同一个角度列举数个分论点,并逐一进行论证。
若仅仅聚焦于一个角度撰写,那么各个分论点之间的关系通常呈现为并列关系。
递进式和并列式结构在段落结构上有相似之处,但它们在论点之间的意义联系上有所不同。
除了这一点,递进式和并列式的段落结构模式是相同的。
所谓对照式,从论题的正反两个方面进行综合对比,是一种结构简洁、论证充分且容易上手的方法。
最基本的对照式结构包括在提出观点后,首先从正面论证观点,接着从反面论证观点,最终得出结论。
另一种对照式结构则是在正面论述或摆出论据后,通过转折或假设的方式迅速切入反面论述。
二、思路入格议论文是一种讨论问题的文体,因此在写作过程中需要有一定的思路,使得各部分之间有内在的联系。
议论文文体结构技法-作文
议论文文体结构技法一、并列式在论证思路中,对中心论点进行条分缕析,分解出几个分论点,共同来阐述文章的中心论点,这样就是并列式。
各个分论点平行列举,各个阐述。
并列结构的外部语言标志有首先、其次、再次,或一方面、另一方面,或其一、其二等。
几个并列的分论点的内容不可交叉,不可重复,不可包容,不可矛盾。
并列式结构模式:引论(提出中心论点、分论点)论证分论点:论据+分析论证并模式:本论论证分论点:论据+分析论证论证分论点:论据+分析论证列结论(照应全文)如《梅花香自苦寒来》可以分解为这三个分论点:①苦可以激发进取心;②苦可以培养坚强的意志;③苦可以培养创造精神。
如论点:坦然面对生活论据:、坦然是一种精神,一种百折不挠的精神。
(以贝多芬挑战命运的事例来论证)、坦然是一种勇气,一种坚持到底的勇气。
(以爱迪生坚持不懈的发明创造事例来论证)、坦然更是一种自信,一种平淡中的自信。
(以梵高自杀的事例从反面进行论证)范文解读:坦然面对生活有人感喟,生活就像一条崎岖的山路,坑坑洼洼——活着太累!有人嘘叹,生活就像一杯白开水,无滋无味——活着真烦!其实生活是一幅美丽的画,一曲动听的歌,一首欢快的诗——活着真好!做到这一点,其实也很简单,只要你能坦然地面对生活。
那么,什么是坦然呢?坦然是一种精神,一种百折不挠的精神。
生活的道路上总会有这样或那样的挫折,只要你能在逆境中奋起,不向困难低头,你就是最终的胜利者。
贝多芬就是这样的人,他的一生多灾多难:情人抛弃了他,疾病死缠着他,最终甚至于失去了音乐家最宝贵的听觉。
可他却说:我要扼住命运的咽喉。
在这种顽强精神的支撑下,他创作出了许多如《命运交响曲》一样的经典乐曲。
坦然是一种勇气,一种坚持到底的勇气。
鲁迅说过:伟大的心胸应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄命,用百倍的勇气来应付一切的不幸。
面对失败或挫折,不要灰心,因为上帝在这里关上了门,就会在别处打开了窗。
爱迪生仅为电灯所做的实验就达十二万多次,如果他一遇到失败就缺乏勇气,也许我们人类至今还处于黑暗之中。
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纪念(2005广东:纪念)
沙滩上有颗饱经沧桑的贝壳:民族
历史的点滴 若贝壳
沙滩上有一颗闪亮的贝壳:爱国 沙滩上有一颗纯洁的贝壳:友情
纪 念 历 史, 创 造 未 来
纪念
历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳,我 们悄悄地走过,贪婪地看着这些晶莹珍贵的财富,时而拾 起一两颗打动心灵的贝壳,好好收藏,以作纪念。 沙滩上有颗饱经沧桑的贝壳,那是犹太人民族的故事。 沙滩上有一颗闪亮的贝壳,那是居里夫人对祖国的怀念。 沙滩上有一颗纯洁的贝壳,那是作家三毛心中的那棵“草”。
老生常谈的严谨之理,是做好布局谋篇的 工作。谋篇是对文章的整体把握,布局是对文 章的主观运思。叶圣陶先生说:‚思想是有一 条路的,一句一句、一段一段都是有路的,好 文章的作者是决不乱走的。‛这给了我们提示: 行文如走路,要不乱走,先要有思想的照耀。 直截地说,布局谋篇的第一要招,是思想的确 立;具体采用怎样的方式结构成篇反在其次。 考场作文,要做到严谨,不自乱了阵脚,重要 的是在逼仄的时间内先确立了旨意。
许多人都感到意外,谁愿意离开繁盛的汉朝,去那个 月亮和星星都万分温柔的地方? 然而,高尚不需要理由。王昭君的心中是一幅图景: 大树下,百姓欢歌笑语;田野中,人民安居乐业。她高尚 的品格决定了她出人意料的选择。这,无须惊讶。
高尚不需要理由
百年足迹,演绎出生命的华彩
新疆北部龟裂的土地上,行走着林则徐和他的下属。 被革职候命的他等了一年,其间几次重病,最后等到的却 是流放新疆的一纸圣谕。他强忍大起大落的悲哀,抵达伊 犁之后,垦荒屯田,兴修水利,在百姓心中,竖起又一座 不朽的丰碑。
2、对比式
3、层进式பைடு நூலகம்
一、并列式①:
引论(提出论点) 论据① +分析论证
摆事实, 讲道理
模式1:
本论(证明论点 )
论据② +分析论证
论据③ +分析论证
并列
结论(照应全文)
论据并列
高尚不需要理由 (05全国卷:出人意料和情理之中 )
千 载 胡 曲 , 琵 琶 声 声 传 驿 道 高尚不需 要理由
百年足迹,演绎出生命的华彩
意料的选择,这才符合情理。这不是偶然,这是一种
必然。
高尚不需要理由
千载胡曲,琵琶声声传驿道
宫中传着可怕的消息,皇上要选宫女去与胡人和亲, 其他的宫女惶恐万分,惟有王昭君不慌不忙。果然,几天 之后,诏书宣布了选中宫女的名字,昭君也在其中。没有 悲伤,没有无奈,有的只是一种坚毅与执着。她欣然登程, 一路上,撒下了昭君悠扬的琵琶声。
议论文的结构
“凡制于文,先布其位,犹夫行阵之 首次,阶梯之有依也。”梁启超倡导的 作文法一贯主张把布局谋篇放在训练的 首位,而把字句末节放在次要地位。可 见如果不把要阐述的道理证明的观点先 构思好安排好,那就只能是文章未成而 先毁。
高考作文对结构的要求
结构是骨骼,语言、材料是血肉, 没有骨骼,何谈血肉? 一要“结构完整”,所谓“结构完 整”是与“残缺破碎”相对而言的;二 要“层次分明”,从文章的章法上说, 好的文章结构要思路清晰,条理清楚, 段落的划分和安排恰当,各个部分的布 局合理,没有颠三倒四的现象。
惊人一跪,决不向忘却的诱惑屈服
开头照应题目,提出文章的中心:‚高尚不需要理由‛。接着以 小标题的方式并列了三个论据,没有分论点,而通过对三个故事的分 析议论达到扣题点题的目的。有充足的论据,而难以分解论点时,不 妨借鉴。
高尚不需要理由
穿越历史的星空,常看到许多惊人之举,觉得意 外,然后沉思,才感到意外后的背后是亘古不变的情 理:高尚不需要理由。惟有高尚的心灵,才肯作出人
高尚不需要理由
高尚不需要理由。谈到这些人的事迹,你也许会
吃惊、意外。然而沉思之后,应当明白:高尚不需要
理由。惟有敢作出意外之举的人,才能永远留在青史
之中!
一、并列式②:
引论(提出中心论点、分论点)
摆事实
分论点1
讲道理 小结 摆事实
本论
分论点2
讲道理 小结 摆事实
分论点3
讲道理 小结
原【 因几 论点并列 、 个 条分 件论 更 、点 能 显 结可 示 果在 思 时 等 辨 方间 的 面、 深 并空 度 列间 】、
感到意外的人说,林则徐呀,你这是何苦?你遭如此 不公正的待遇,你应心灰意冷呀! 可是,高尚不需要理由。“苟利国家生死以,岂因祸 福避趋之”的诗句,早已决定你的生命,即使流放之中也 依然彰显华彩,照映千秋。
高尚不需要理由
惊人一跪,决不向忘却的诱惑屈服
1970年12月7日,波兰华沙,细雨蒙蒙,曾被划为犹
小林多喜二说:‚正如‘结构’两个 字的字面含义是‘盖房子’一样,不管你 的材料有多么优良,不管你的目的又是多 么高尚,如果盖得不好,摇摇晃晃,结果 是毫 无用场的。‛这段话算是形象地揭示了结构对于 文章的重要意义。通常,立意是解决‚言之有理‛ 的问题,选材是解决‚言之有物‛的问题,而结 构则是解决‚言之有序‛的问题。 结构的高标准是严谨,结构严谨无非是文章 基本内容的最佳序列与组合。文章的起承提结, 能拿捏得恰到好处,本质上是作者精妙思路的外 化。问题是,怎样做才能拿捏到位,即解决好文 章结构严谨的问题呢?
结论(总结全文,呼应开头)
注意点
平行排列的各个分论点是按照同 一的划分标准概括出来的,各分论点 之间具有逻辑性,几个并列的分论点 的内容不可交叉,不可重复 ,不可 包容,不可矛盾,其排列顺序一般是 从主到次,由轻到重,由浅入深 , 或按人的认识规律来排。
拟写角度①:“是什么”
肩膀: ①肩膀装载着幸福,肩膀是亲情的牵挂; ②肩膀承载着快乐,肩膀是友情的寄托; ③肩膀搭载着甜蜜,肩膀是爱情的相守。
3岁的小孩: 我最喜欢我的奶奶(论点) 。
因为她从来不打我(论据) 。所以
我最喜欢她(结论) 。
这是因果的论证,结构严谨。
所谓的结构是指通过某种合理的论证方式把论点、论据有机地 组合起来。
一、议论文基本结构
引论 提出问题 本论 分析问题 结论 解决问题
是什么
阐释概念
为什么
分析原因
怎么办
寻求办法
主体部分的结构: 1、并列式
太人区的地方,走来了一群陌生人。他们停在纪念碑前, 既而是长久的伫立。其中一位突然双膝脆在碑前湿漉漉的 大理石板上。原来,他是联邦德国总理勃兰特。这一跪, 超越外交礼节,令身旁的外交官大吃一惊,却从此掀开了 德国与波兰及世界各国人民友好关系的新篇章。 不必吃惊呀,有知耻之心的人才会有这一跪,有正视 历史,敢于承担历史重任的高尚精神的人,才会有这一跪。