学校环境卫生检查通报制度中小学环境卫生检查通报制度
双河学校环境卫生检查通报制度
双河学校环境卫生检查通报制度1.引言环境卫生是学校管理的重要组成部分，对于学生们的健康成长至关重要。
为了加强学校环境卫生管理工作，改善校园环境卫生状况，双河学校特制定了环境卫生检查通报制度，以促进校园环境的整洁、卫生和美观。
2.宗旨环境卫生检查通报制度的宗旨是：(1)加强学校环境卫生管理，提高师生环境卫生意识；(2)维护校园环境的整洁、卫生和美观；(3)推动校园环境卫生工作的连续性和持续性。
3.检查频次根据学校的具体情况，将环境卫生检查分为定期检查和不定期检查。
(1)定期检查：每学期不少于两次，检查内容包括教学楼、宿舍楼、校园道路、食堂、卫生间等。
(2)不定期检查：学校领导或相关部门可根据需要随时组织不定期检查，以及收到师生投诉时的检查。
4.检查内容环境卫生检查内容主要包括：(1)教学楼：教室、走廊、楼梯、门窗、黑板等；(2)宿舍楼：宿舍内部、宿舍楼外部、楼道、公共区域；(3)校园道路：主干道、小路、草坪等；(4)食堂：餐厅环境、餐桌餐椅、食品卫生等；(5)卫生间：卫生间内部、洗手台、马桶、地面等。
5.检查标准环境卫生检查的标准按照以下几个方面进行评定：(1)清洁度：包括地面、墙壁、桌面、窗户等的清洁情况；(2)卫生状况：包括垃圾堆放、污水横流、蚊虫滋生等；(3)整齐度：包括物品摆放有序、杂物清除等；(4)美观度：包括花草绿化、装饰物摆放等。
6.检查程序环境卫生检查按照以下程序进行：(1)组织检查：学校领导或相关部门负责组织环境卫生检查，并指派相关人员进行检查；(2)检查记录：检查人员记录检查情况，包括具体细节和问题；(3)整改通知：对于检查中发现的问题，学校领导或相关部门负责发出整改通知，并指定整改责任人和时间要求；(4)整改跟进：学校领导或相关部门负责跟进整改情况，并及时督促整改责任人按时完成整改；(5)通报公示：学校领导或相关部门将每次环境卫生检查的结果进行通报，公示在显眼位置，以便师生查看。
学校学校环境卫生检查通报制度
学校学校环境卫生检查通报制度学校环境卫生检查通报制度引言概述：学校环境卫生是学生学习和生活的重要环境，保障学校环境卫生是学校管理的基本职责。
为了加强学校环境卫生管理，许多学校建立了环境卫生检查通报制度。
本文将从制度的必要性、实施方法、效果评估、改进措施和意义等方面进行详细阐述。
一、制度的必要性1.1 提高环境卫生管理效率学校环境卫生检查通报制度可以规范环境卫生管理流程，提高管理效率。
通过定期检查和通报，可以及时发现问题并采取措施加以解决，避免问题积累导致环境卫生恶化。
1.2 增强师生环保意识通过建立环境卫生检查通报制度，可以增强师生对环境卫生的重视和意识。
师生在日常学习和生活中会更加注重环境卫生，自觉遵守相关规定，共同维护学校环境整洁。
1.3 促进学校形象提升学校环境卫生是学校的窗口和名片，良好的环境卫生可以提升学校形象，吸引更多优秀学生和教师。
建立环境卫生检查通报制度有助于保持学校环境整洁，提高学校的美誉度。
二、实施方法2.1 制定详细的检查标准学校应当制定详细的环境卫生检查标准，包括卫生区域、设施设备、垃圾分类等内容，确保检查工作有章可循。
2.2 设立专门的检查组织学校可以设立环境卫生检查组织，由专门人员组成，负责定期对学校环境卫生进行检查和评估，及时发现问题并提出改进意见。
2.3 建立通报机制学校应当建立环境卫生通报机制，将检查结果及时通报给相关部门和师生，以便及时整改和改进，确保环境卫生管理工作的顺利进行。
三、效果评估3.1 环境卫生整体状况通过环境卫生检查通报制度，学校可以及时了解学校环境卫生的整体状况，发现问题并及时解决，提高环境卫生管理水平。
3.2 师生满意度通过定期对师生进行满意度调查，可以了解他们对学校环境卫生管理的满意度，及时改进不足之处，提升师生的满意度和参与度。
3.3 效果评估报告学校应当定期对环境卫生检查通报制度的实施效果进行评估，形成评估报告并向相关部门和师生通报，以便改进和提高管理水平。
中小学环境卫生检查通报制度
中小学环境卫生检查通报制度
1.定期检测教室课桌、黑板的采光情况，必须符合国家教育部的有关要求。
2.必须保持教室、宿舍、阅览室等公共活动场所的空气流通，做好通风设备设施的管理。
3.做好学校周边环境、场所的安全卫生管理工作，减少或禁止噪音，保证教学、工作、生活的正常开展。
4.严格按照国家有关规定处理实验室的废弃物，随时清除生活垃圾，营造良好的生活工作环境。
5.抓好学校校容校貌治理、消除“四害”、校园清洁等工作，建立健全长效管理机制。
6.绿化学校环境，学校要投入部分资金美化优化学校环境。
7.每日对教室、宿舍、食堂、办公室、厕所等校舍和公共活动场所进行清扫与消毒，经常开窗通风，每天通风2-3次，每次至少30分钟。
8.开展卫生设施安全检查。
对公共场所特别是宿舍、食堂和洗手间的洗手水龙头进行全面检修，确保畅通可用，水龙头不足的要及时增设。
9. 每天上午7：40—8：00,下午预备前20分钟,为全校清扫时间，要求教室内外,清洁区,厕所各处室等全部清扫.
10.每周五为全校扫除日。
11.全校师生应按分工全员到岗，保证每个办公室、教室、处室、
厕所及环境卫生区的清洁。
室内做到墙壁无尘土，地面清洁，物品摆放整齐，无污水、无废物。
12.少先大队部成立卫生检查小组，每天负责检查班级教室及环境卫生清扫、保洁情况，将成绩汇总，每周公布一次。
13.建立定期的突击检查评比制度，学校卫生工作小组成员要对学校环境卫生进行天天检查，并进行统计评比，每周通报一次。
环境卫生检查通报制度
环境卫生检查通报制度
学校环境卫生检查通报制度
为了保证学校的校容校貌整洁，为师生创造良好的工作和研究环境，我们特制订了以下制度：
一、教师办公室卫生标准：
1.及时清理办公室内的杂物，无用的要及时清除，必须保持用品摆放有序。
2.办公室地面要保持整洁。
3.办公室桌面物品要按规则摆放，不凌乱。
4.当无人时，办公椅要放回办公桌桌面下。
5.不要在办公室墙上乱张贴。
6.电脑、电话机、热水瓶等要妥善保管并保持清洁。
7.洗水池要保持清洁，无水垢。
8.办公室门窗无灰尘，卫生洁具摆放整齐，废纸篓要保持基本清洁。
二、教室卫生标准：
1.教室地面要保持清洁，做到无污迹和垃圾。
2.玻璃窗要明亮，门窗、黑板要干净。
3.天花板及墙角不得有蛛丝。
4.墙壁要保持洁白，不随便涂写。
5.桌凳要按学校要求整齐。
6.窗帘要按学校要求捆绑。
7.课室门前要进行三包。
三、厕所卫生标准：
1.厕所地面要保持清洁，墙面不得有破损。
2.厕所通气照明要好，有水冲式，有洗手盆池。
3.专人清洗污垢，定期消毒杀虫。
4.天花板及墙角不得有蜘丝。
食堂、专用实验室、会议室等公共场所指定专人负责开窗通风工作，并做好记录。
学校每天对各班教室、各专用教室等学生研究、生活场所开窗通风换气情况进行督促检查，并纳入对年级、班级评比的内容。
学校环境卫生检查通报制度
学校环境卫生检查通报制度为了加强学校环境卫生管理，提高学校环境卫生水平，保障师生员工的身体健康，营造一个整洁、优美的校园环境，根据国家有关法律法规和学校相关规定，特制定本制度。
一、组织机构学校成立环境卫生检查领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，相关部门负责人为成员。
领导小组负责学校环境卫生检查工作的组织实施和协调。
学校设立环境卫生检查小组，由学生会、团委、少先队等部门组成，负责学校环境卫生的日常检查工作。
二、检查内容1. 教室环境卫生：桌面、地面、墙壁、门窗、卫生角等部位要保持清洁，教学设施设备要整洁有序，通风良好。
2. 宿舍环境卫生：床铺、地面、墙壁、门窗、卫生设施等要保持清洁，物品摆放整齐，通风良好。
3. 食堂环境卫生：食堂内部环境要保持整洁，食材存放有序，厨房设备清洁，卫生设施齐全。
4. 公共区域环境卫生：楼梯、走廊、厕所、操场等公共区域要保持清洁，设施设备整洁完好。
5. 校园绿化与环境设施：绿化带要保持整洁，绿化设施完好，公共设施清洁。
三、检查时间与周期学校环境卫生检查分为定期检查和随机检查两种形式。
1. 定期检查：每学期定期进行一次全面环境卫生检查，时间为学期末。
2. 随机检查：学校环境卫生检查小组在日常工作中，随时对各班级环境卫生进行检查。
四、检查与评分1. 环境卫生检查采取量化评分制，总分100分。
各项内容分别设定分值，具体见附表。
2. 检查小组在检查过程中，对发现的问题进行记录，并提出整改意见。
3. 检查结束后，对各班级的得分进行统计，排名次，并在全校范围内进行通报。
4. 对环境卫生检查成绩优秀的班级给予表彰和奖励；对环境卫生检查成绩不合格的班级给予批评和处罚。
五、整改与落实1. 对检查中发现的问题，各班级要及时进行整改，确保环境卫生达到规定标准。
2. 各班级要建立健全环境卫生管理制度，加强日常环境卫生管理，确保环境卫生水平不断提高。
3. 相关部门要加强对环境卫生设施的维护保养，确保设施设备正常运行。
学校环境卫生检查通报制度
学校环境卫生检查通报制度学校环境卫生检查通报制度篇一为了搞好我校环境卫生,提高广大师生素养,使学生养成讲文明、讲卫生的良好习惯,提高我校的整体形象,特制定本制度。
一、实行卫生责任区二、划分原则:1、班级负责本班室内卫生及前后门擦拭。
2、办公室由教研组长安排值日表轮流值日清扫办公室。
3、功能教室卫生由管理教室教师负责清扫。
4、教学楼公共区域卫生由楼层清洁员负责。
5、校园内卫生由卫生清洁员负责和高年级不定期清扫。
三、卫生要求:6、教室讲台、桌凳及卫生工具摆放整齐有序,窗台、玻璃光洁明亮,表册齐全,地面、前后左右墙壁及前后门清洁干净。
7、办公室桌凳摆放整齐,地面、窗户、墙壁及门窗清洁干净,教材、教案、教具、文具和学生作业本摆放要井然有序。
8、功能教室仪器设备、柜、桌凳放置整齐有序,地面、桌子、窗户、墙壁清洁干净。
9、楼道干净整洁,无杂物,墙壁干净无蜘蛛网。
厕所地面干净无大小便和积水,无异味,粪水池的粪、水不外溢。
定期除垢、消毒。
10、校园内卫生,地面无纸屑、垃圾袋等其它杂物,无卫生死角。
四、检查评比:11、实行定期检查和不定期抽查相结合的办法。
每月对楼内及校园内进行安全卫生检查一次,并随时抽查。
12、由政教处牵头,教务、办公室、后勤派人,校长任组长组成小组进行检查。
检查结束后,检查小组对检查结果进行评议,公示检查结果,由政教处督促卫生不合格部门进行整改。
xxx 学校xxxx年xx月xx日篇二为加强学校在疫情防控期间的环境卫生检查工作,提高师生防病防疫意识,保障师生身体健康,防止传染病疫情在校园内暴发,特制定学校环境卫生检查通报制度。
一、政教处负责环境卫生检查工作的指导、监督和检查。
总务处与安保处负责物资准备与垃圾回收。
班主任老师为班级负责人,年级组长为年级负责人。
二、废弃口罩管理与检查。
师生废弃的口罩应投放到定点收集垃圾桶中,不得随意丢弃,不得丢弃在班级、办公室等其余的垃圾桶中。
定点收集废弃口罩的垃圾桶由总务处与安保处安排专人放置和回收。
环境卫生检查通报制度
环境卫生检查通报制度环境卫生检查通报制度1为加强小学在疫情防控期间的环境卫生检查工作，提高师生防病防疫意识，保障师生身体健康，防止传染病疫情在校内内暴发，结合我校实际状况，特制定小学环境卫生检查通报制度。
一、提高熟悉，明确责任。
幼儿园要真正把校内环境卫生检查通报工作落实落地，切实加强园所环境卫生管理工作的领导。
明确园长是落实幼儿园卫生管理的第一责任人，分管园长、德育主任、后勤主任、保健医等是幼儿园卫生管理的详细责任人，强化责任心，落实责任制。
二、建立机制，规范管理。
发动广阔师幼全员参加搞好室内外环境卫生，对公共场所一天一小扫，一周一大扫，一月一清扫。
对简单滋生细菌的地方和卫生死角，要派专人负责，有特地消毒保洁措施，有专人检查，严格把关。
检查工作做立长效机制，形成工作常态。
三、加强教导，养成习惯。
教导幼儿养成良好的卫生习惯。
提倡以“卫生为荣，不卫生为耻”的校内风尚，利用宣扬栏、 LED大屏幕等形式举行卫生宣扬，使幼儿获得防治疾病的学问，从而削减疾病，提高健康水平。
四、细化制度，强化督查。
制定好《校内环境卫生、功能室环境卫生制度》《年级卫生消毒制度》《寝室卫生管理制度》《食堂卫生制度》《洗碗工职责》《办公室卫生制度》《个人卫生制度》《生活垃圾处理制度》等制度，采取环境卫生检查评选制度，采纳定期与不定期相结合检查，每周五下午分管部门领导与保健医举行全园卫生大检查，利用网站准时公布检查结果。
五、运用结果，奖惩分明。
幼儿园卫生检查结果应每周一小结，每月一通报，每学期一评选。
评选结果与年级工作、保育员、卫生员等相关教职工的期末综合考核挂钩、与年底评优评先、职称评定挂钩。
六、以上规定自公布之日严格执行。
环境卫生检查通报制度2为切实加强小学对环境卫生的监督管理，进一步营造干净柔美的学习生活环境，结合我校的工作实际，制定本制度。
一、卫生检查1.小学环境卫生管理，由德育室牵头，其他部门协作，纳入一日常规检查制度。
并对全校办公室和老师以及户外环境举行定期和不定期检查，天天至少一次。
环境卫生检查通报范文 [学校环境卫生检查通报制度]
![环境卫生检查通报范文 [学校环境卫生检查通报制度]](https://img.taocdn.com/s3/m/f2b0b4bd4793daef5ef7ba0d4a7302768e996f39.png)
学校环境卫生检查通报制度近年来，随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，环境卫生问题已经成为社会关注的焦点。
在学生身心健康成长的过程中，学校环境卫生的影响是至关重要的。
为了稳步推进校园环境卫生的管理工作，提高校内环境卫生水平，本学校制定了学校环境卫生检查通报制度。
一、检查内容学校环境卫生检查主要包括教室、宿舍、餐厅、厕所、楼道、操场、图书馆等公共区域的卫生情况，以及垃圾分类、废品收集、消毒除虫等方面的工作。
二、检查标准1.教室内：教室地面清洁，黑板擦擦干净无尘，讲桌椅、课桌椅擦拭干净，书籍堆放整齐，窗户整洁，教材归位，废纸扔进垃圾桶或纸篓。
2.宿舍内：宿舍地面清洁干燥，床铺、床垫无灰尘、无污迹、被褥干净整齐，物品摆放整齐有序。
3.餐厅内：餐厅要求桌椅顺序摆放，餐具干净整洁，餐桌面清洁无油污，餐具消毒无异味，工作服清洁整洁。
4.厕所内：厕所清洁干净、无异味，公共马桶、洗手盆、地板、墙面等物品都有专人进行清扫消毒操作，确保整个厕所的卫生环境满足卫生标准。
5.楼道内：楼道地面要清洁干净、无异味，防滑、防尘等设施，要严格执行环境卫生管理标准，及时清理垃圾、杂物及异味。
6、操场内：操场应该经常清扫、消毒、洒水等工作，储藏室物品摆放整齐，管理严格。
三、检查频率学校环境卫生检查应该定期进行，每学期进行两次环境卫生检查，分别在中期和期末进行，对于检查出存在的问题，需要第一时间通知相关部门进行整改，确保在下一次检查中全面消除问题。
四、检查奖惩学校环境卫生检查的情况将形成报告，并进行通报，对于检查中存在的问题，学校将会根据情况进行相应的惩处，对于检查中表现突出的人员进行表扬奖励。
五、总结通过学校环境卫生检查通报制度的实施，将极大地推动学校的环境卫生管理工作，可以让师生更加充分的了解到校内环境卫生管理的标准要求，对于提升环境卫生管理水平、保障学校公共卫生环境和改善校园民生将起到重要的推动作用。
学校卫生检查通报制度（通用14篇）
学校卫生检查通报制度（通用14篇）随着社会一步步向前发展，各种制度频频出现，制度是维护公平、公正的有效手段，是我们做事的底线要求。
那么拟定制度真的很难吗？以下是小编帮大家整理的学校卫生检查通报制度，欢迎大家分享。
学校卫生检查通报制度篇1（一）教室卫生1、室内空气清新，桌椅整齐清洁，桌面书籍摆放整齐。
2、讲台桌面洁净，无灰尘，无污迹，物品摆放有序；黑板不乱画乱涂。
3、室内灯具干净，墙围无灰尘，公物管理得当，器物摆放整齐。
4、门窗玻璃明亮洁净，门框、窗台干净。
5、天花板、墙壁洁净，无灰网、灰尘、污迹、污印，不随意乱贴乱画。
6、地面清洁，无灰尘、杂物、痰迹、污迹。
7、卫生洁具摆放整齐，垃圾、废水及时清倒。
（二）清洁区卫生1、地面清洁，无垃圾，无卫生死角，教学楼区域应拖地。
2、花坛、树坑内无杂草杂物。
（三）公厕卫生1．厕所内六面保持洁净（即地面、四壁、顶棚），具体要求：地面：无积水、痰迹、烟头等杂物。
墙面：无污迹，乱贴乱画、小广告等。
顶棚：无污迹、蛛网、无顶板破损、脱落等现象。
2．小便排水顺畅，无积存尿液、尿垢、烟头等杂物。
3、无积存粪便。
学校卫生检查通报制度篇21．每学期以班为单位，学校配发必要的劳动清洁工具。
2．坚持对各教室、清洁区每天一小扫，每周星期一大扫除制度（厕所每天冲洗一次）。
3、卫生打扫的具体时间是周一至周四下午第六节课后和周五第四节课后，保洁时间为每天上午和下午第一节前。
4、逢大扫除时各班主任要周密安排，现场指挥，保证打扫质量。
5、全体师生要树立爱校如家观念，时刻关注本班清洁区、教室卫生状况，坚持随脏随扫，时刻保证学校清洁卫生。
6、负责“双创”包保区域打扫的班级，还应在规定时间内做好“双创”包保的打扫，班主任应做好前期的组织和现场指导工作。
7、配合学校做好除“四害”工作。
学校卫生检查通报制度篇31、每天两次保洁的卫生检查由政教处负责检查，记录。
2．每周大扫除，由学校领导协同政教处工作人员进行检查，将检查情况记录在册。
小学环境卫生检查通报制度
小学环境卫生检查通报制度一、背景和目的为了保障学生的身心健康，提供一个良好的学习环境，我校决定建立小学环境卫生检查通报制度。
该制度旨在加强对学校环境卫生的监督，及时解决存在的问题，确保学生和教职员工的身心健康和安全。
二、责任部门和人员校务管理部门负责具体的环境卫生检查工作，学校领导及各学科教师、保洁人员等也应积极配合并共同负责。
三、检查内容1.教室卫生：包括桌椅、黑板、墙面、地板、窗户等的整洁情况；2.卫生间卫生：包括清洁度、水源状况等；3.餐厅卫生：包括饭菜的摆放、环境的整洁程度等；4.操场卫生：包括周围环境的整洁度、垃圾清理情况等；5.教学设施：包括计算机、投影仪、实验设备等的清洁度和使用情况；6.学生个人卫生：包括学生个人卫生习惯和校服整洁度等。
四、检查周期根据学校实际情况，每学期进行一次全面检查，每周进行一次重点检查。
五、检查方式1.全面检查：由校务管理部门组织，各班级根据通知整理好自己的教室，并配合检查人员进行检查；2.重点检查：由校务管理部门指定的人员对特定的地方进行检查，如卫生间、餐厅等。
六、检查程序1.通知：由校务管理部门提前通知各班级和相关人员，告知检查时间和内容；2.预备：各班级按要求整理好教室或其他检查区域，做好相关准备工作；3.检查：检查人员按照预定的检查内容和要求进行检查，记录不合格的地方；4.通报：检查结果由校务管理部门汇总并制作通报，通报内容应包括检查时间、检查结果和整改要求；5.整改：负责相应区域的教职员工应及时整改不合格的地方，并在规定时间内完成；6.复查：校务管理部门应对整改情况进行复查，并记录结果。
七、通报和奖励1.通报：校务管理部门将通报张贴在学校公告栏上，并在班级会议上宣读，让全体师生知晓；2.奖励：对环境卫生检查得分优秀的班级，学校可以给予适当奖励，如表扬、奖状等。
八、改进措施根据检查结果和学校实际情况，学校应及时对检查制度进行改进，并加强对环境卫生的宣传教育，提高全体师生的环境卫生意识和责任感。
环境卫生检查通报制度
环境卫生检查通报制度第一章总则第一条为加强校园环境卫生管理工作，给广大师生创造优良的工作、学习和生活环境，促进学校文明建设，根据《城市市容和环境卫生管理条例》及有关法律、法规，制定本办法。
第二条校园环境卫生管理实行学校统一领导，学校爱国卫生运动委员会主管，学校爱国卫生运动委员会由分管校领导和相关处室负责同志组成，下设办公室，办公室设后勤服务处，负责校园环境卫生管理具体指导、安排、检查等工作。
校内各部门要明确专人负责本部门区域内的环境卫生管理工作，物业公司负责校园环境卫生日常管理服务工作。
第三条校园环境卫生管理主要包括校容校貌卫生设施的建设与管理、校办公区、教学区、实习实训楼宇等公共场所卫生管理、饮食（食品）卫生和服务行业卫生管理、废弃物的清运和处理、环境保护、污染防治等工作。
第四条校园环境卫生管理是一项经常性、群众性的工作，各部门应密切配合，物业公司应认真负责严格履行合同规定的管理服务职责。
经常采取多种形式宣传国家和自治区、银川市有关环境卫生管理法规和科普知识，提高师生的环境卫生意识，养成爱护校园、保护环境、讲究卫生的良好习惯。
第二章校园环境管理第五条校各部门和广大师生都有保持校园环境整洁、美观的义务和责任，所有通知、公告、广告、海报、消息等应一律张贴在广告栏内，严禁在校园墙壁、公共设施或树木上乱贴乱画、乱涂乱刻及钉挂物品。
在校园内设置广告、标语牌、橱窗、标志牌及悬挂条幅等须报校有关部门审批。
第六条加强校园园林绿化管理。
绿化公司应及时对行道树、绿篱、花木、草地进行修剪、中耕、除草、施肥，防治病虫害。
任何人不得随意践踏草地、损害树木、采摘花果。
第七条因建设等需要挖沟破路、架杆走线、在道路两侧和公共场地堆放物料、搭建临时建筑物或者其他设施施工的，须提前报学校主管部门审批。
施工工地应当设置护墙（栏）或者围布遮挡，并设有明显标识，护栏或围布以外不准施工或堆放物料。
工程竣工后，应及时清运渣土，清理和平整场地。
学校学校环境卫生检查通报制度
学校学校环境卫生检查通报制度引言概述：学校环境卫生是学生学习和生活的重要环节，保障学校环境卫生的检查和通报制度是确保学校环境卫生达标的重要保障措施。
本文将从学校环境卫生检查通报制度的必要性、实施方式、监督机制、改进措施和效果评估等方面进行详细探讨。
一、必要性1.1 提高学校环境卫生水平学校环境卫生检查通报制度能够促使学校管理者和师生重视环境卫生问题，及时发现和解决环境卫生隐患，提高学校环境卫生水平。
1.2 保障师生身体健康学校环境卫生检查通报制度能够及时发现和处理环境卫生问题，保障师生的身体健康，减少传染病的发生。
1.3 培养学生的环境卫生意识学校环境卫生检查通报制度可以通过检查通报的过程，培养学生的环境卫生意识和责任感，使他们养成良好的卫生习惯。
二、实施方式2.1 制定详细的检查标准学校应该制定详细的环境卫生检查标准，包括卫生间、教室、食堂等各个环节的卫生要求，以确保检查的全面性和准确性。
2.2 设立专门的检查组织学校可以设立专门的环境卫生检查组织，由专业人员和老师组成，定期对学校环境卫生进行检查，及时通报问题。
2.3 加强宣传教育学校应该加强环境卫生的宣传教育工作，让师生充分认识到环境卫生的重要性，积极配合检查通报制度的实施。
三、监督机制3.1 学校内部监督学校内部应建立健全的监督机制，包括学校领导、教师和学生的监督，确保环境卫生检查通报制度的有效执行。
3.2 外部监督学校环境卫生检查通报制度也应接受外部监督，包括教育主管部门、家长和社会公众的监督，提高制度的透明度和公正性。
3.3 定期评估学校应定期对环境卫生检查通报制度进行评估，总结经验，发现问题，及时改进，确保制度的有效性和持续性。
四、改进措施4.1 强化责任意识学校应加强师生的责任意识，营造共同关注环境卫生的氛围，形成全员参与、共同维护的环境卫生管理模式。
4.2 完善奖惩机制学校可以建立健全的环境卫生奖惩机制，对环境卫生检查通报工作中表现突出的个人或班级进行奖励，对不合格的个人或班级进行惩罚。
学校环境卫生检查通报制度
学校环境卫生检查通报制度为进一步培养师生良好的健康卫生习惯，着力提高学校环境卫生水平，构建美丽整洁校园，根据我校实际，建立以下环境卫生检查通报制度。
一、环境卫生工作领导小组组长：XXX副组长：XXX、XXX组员：XXX、XXX、XXX二、环境卫生检查内容全校环境卫生实行责任区域管理，由各班负责全面落实，每日主动接受行政值班教师和值日学生的检查和监督。
主要内容有：（一）教室卫生：每日清扫、整理，课桌椅排放整齐，台面、电器无积尘，地面无纸屑现象，垃圾桶在放学前要清空，每日通风消毒。
（二）办公室、活动室及专用教室卫生：每日清扫，整理，地面每日至少拖擦一次，地面、桌面、电器上无积尘现象，保持整齐、干净，作业簿和教学用具要安置合理，桌椅整齐、用具要摆放有序，室内张贴要美观规范，不准乱堆放杂物，垃圾桶在下班前要清空，每日通风消毒。
（三）公共区域卫生：每日打扫、清捡，每日通风消毒。
绿化地带适时拔草，常浇水，每周清除枯叶。
禁止一切损坏花草行为，严禁往花坛及绿茵的草坪上倒垃圾及污水。
（四）师生个人卫生：师生自觉养成讲卫生的良好习惯，衣着装束要整洁朴素大方，严禁留怪发长发，不穿奇装异服，学生一律不准带项链、耳环。
三、环境卫生工作标准（一）教室卫生标准1、地面：无纸屑、果壳等杂物，无明显灰尘积痕，垃圾桶周围保持干净。
2、门窗：门框、门面内外无积灰、无贴纸，玻璃窗框、窗槽内经常揩擦，无积尘、蜘蛛网。
3、桌凳：桌椅放置规范整齐、不零乱，无乱挪乱放现象，打扫后能揩擦干净，无污渍。
4、墙壁：墙上无脚印、球印等，电扇、电灯开关上无积灰。
5、门口：门口及所属走廊清洁干净。
7、卫生工具放置：卫生工具按放定位、整齐。
8、天花板及四角：天花板、日光灯、电风扇、电视机及四角无明显积尘和蜘蛛网。
9、坚持通风和消毒。
10、整体感觉：清洁、整齐、明快、协调、文明。
（二）办公室、活动室及专用教室卫生标准1、地面：每天至少拖一次地面，平时无纸屑、果壳等杂物，无明显灰尘积痕，垃圾桶周围保持干净。
学校学校环境卫生检查通报制度
学校学校环境卫生检查通报制度引言概述：学校环境卫生是学生学习和生活的重要保障，而学校环境卫生检查通报制度则是确保学校环境卫生达标的重要手段。
通过建立健全的学校环境卫生检查通报制度，可以及时发现问题、解决问题，保障师生身体健康，提高学校的整体形象。
本文将从制度建立、检查内容、通报方式、问题解决和效果评估等五个方面详细介绍学校环境卫生检查通报制度。
一、制度建立1.1 确立制度责任人：明确学校环境卫生检查通报制度的责任人员，包括校长、后勤部门负责人、学生处主任等。
1.2 制定制度文件：制定学校环境卫生检查通报制度的文件，明确检查的频次、内容、责任分工等。
1.3 建立监督机制：设立监督机制，对学校环境卫生检查通报制度的执行情况进行定期检查和评估。
二、检查内容2.1 食堂卫生：检查食堂的卫生情况，包括食材存放、餐具清洁、饮食安全等。
2.2 教室卫生：检查教室的卫生情况，包括黑板擦、桌椅卫生、垃圾清理等。
2.3 洗手间卫生：检查洗手间的卫生情况，包括洗手液、纸巾供应、清洁度等。
三、通报方式3.1 定期通报：学校定期组织环境卫生检查，将检查结果通报给全体师生。
3.2 不定期通报：发现重大问题或者突发事件时，及时通报相关部门和师生，采取紧急措施。
3.3 线上通报：建立学校环境卫生检查通报的线上平台，方便师生查阅和反馈。
四、问题解决4.1 制定整改方案：对发现的问题制定整改方案，明确责任人和整改时限。
4.2 跟踪催促：对整改方案进行跟踪催促，确保问题得到及时解决。
4.3 效果评估：对整改后的环境卫生情况进行评估，及时总结经验，不断改进工作。
五、效果评估5.1 环境卫生改善：通过学校环境卫生检查通报制度，学校的环境卫生得到明显改善。
5.2 师生满意度提升：师生对学校环境卫生的满意度明显提升，学习和生活质量得到提高。
5.3 整体形象提升：学校环境卫生检查通报制度的实施，提升了学校的整体形象，增强了社会的信任度。
结语：学校环境卫生检查通报制度的建立和执行，对于保障师生健康、提高学校形象具有重要意义。
县初级中学校环境卫生检查通报制度
县初级中学校环境卫生检查通报制度为了规范和改善县初级中学校的环境卫生状况，提高学生和教职员工的生活质量和工作效率，特制定县初级中学校环境卫生检查通报制度，落实环境卫生的管理责任，加强监督检查，有效解决存在的问题。
一、检查内容1. 教学楼、宿舍、食堂、厕所、图书馆、实验室、体育场地、操场等区域的环境卫生状况；2. 废物分类、垃圾清理、垃圾桶配备情况；3. 消毒消炎、防蚊防鼠、灭虫除害等工作的开展情况；4. 饮水设备、水质检测、水龙头、饮水处等环境卫生安全情况；5. 食堂餐具洗涤消毒、食物质量安全等情况；6. 按时进行的清洁卫生检查、环境整治和病媒生物防控等工作的开展情况；7. 学生和教职员工对学校环境卫生管理工作的满意度等。
二、检查流程1. 环境卫生检查由学校环境卫生管理委员会统一组织，每学期至少进行一次；2. 检查日期提前至少一周通知各相关部门和班级；3. 检查由学校环境卫生管理委员会的相关成员组成的检查组进行，严格按照检查内容进行检查；4. 检查组将检查结果汇总后，书面通报学校领导、各相关职能部门和班级负责人；5. 学校领导根据检查结果，及时安排相应的整改措施，并追踪整改情况；6. 检查组对学校领导、相关职能部门和班级负责人的整改措施进行评估，如整改不到位，可采取警告、通报批评等措施。
三、通报制度1. 检查结果通报分为通报表和通报会两种形式，通报内容包括中文和图片，要求简明扼要、客观真实；2. 通报表将详细列出每个区域或部门的检查结果，包括环境卫生现象、存在的问题以及整改要求；3. 通报会由学校领导主持，通报内容通过PPT展示，聚焦存在的问题和整改要求，提出具体的解决方案；4. 通报会后，各相关部门和班级负责人应立即按照要求制定整改措施，并在规定的时间内完成整改；5. 学校领导对整改情况进行追踪和评估，及时公布整改结果。
四、奖惩措施1. 对在环境卫生检查中存在突出问题和整改不到位的部门和班级，给予通报批评，责令立即整改；2. 对在环境卫生检查中表现优秀的部门和班级，给予表彰并奖励；3. 对于违反环境卫生管理规定，造成严重后果的个人和组织，将视情节给予相应的处罚。
小学环境卫生检查通报制度
小学环境卫生检查通报制度为加强学校环境卫生管理，提高环境卫生质量，确保师生身体健康，创造一个整洁、优美、舒适的学习和工作环境，根据《学校卫生工作条例》和《学校环境卫生管理暂行规定》等有关法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
一、环境卫生管理目标1. 校内环境卫生整洁，无乱扔、乱倒、乱吐、乱画等现象。
2. 教室、办公室、宿舍、食堂、厕所等场所卫生整洁，无异味。
3. 绿化带、花坛、操场等区域整洁，无杂物、无杂草。
4. 校园内无乱搭乱建，无乱堆乱放，无乱设摊点。
5. 环境卫生设施完善，垃圾处理及时，无卫生死角。
二、环境卫生检查内容1. 环境卫生设施：垃圾箱、垃圾桶、厕所等设施是否完好，是否定期清洗消毒。
2. 环境卫生质量：地面、墙面、门窗、桌椅等是否干净整洁，有无异味。
3. 环境卫生管理：是否建立环境卫生管理制度，是否定期开展环境卫生大扫除。
4. 环境卫生教育：是否开展环境卫生教育，师生是否养成良好卫生习惯。
5. 环境卫生监督：是否设立环境卫生监督岗，是否定期进行环境卫生检查。
三、环境卫生检查方式1. 定期检查：学校环境卫生工作领导小组定期对全校环境卫生进行检查，发现问题及时整改。
2. 突击检查：学校环境卫生工作领导小组不定期对全校环境卫生进行突击检查，确保环境卫生质量。
3. 学生自查：学生卫生监督员每天对班级环境卫生进行检查，发现问题及时整改。
4. 家长监督：鼓励家长参与学校环境卫生监督，共同维护校园环境卫生。
四、环境卫生检查结果处理1. 对环境卫生检查中发现的问题，学校环境卫生工作领导小组要及时通知相关责任人，限期整改。
2. 对环境卫生检查成绩优秀的班级和个人，学校要给予表彰和奖励。
3. 对环境卫生检查成绩不合格的班级，学校要进行通报批评，并责令限期整改。
4. 对环境卫生检查中发现严重问题的班级，学校要追究相关责任人责任，并视情况给予处分。
五、环境卫生检查组织实施1. 学校环境卫生工作领导小组负责全校环境卫生检查工作的组织实施。
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学校环境卫生检查通报制度中小学环境卫生检查通报制度中小学环境卫生检查通报制度环境卫生检查通报制度（2020年3月试行稿）一、环境卫生检查领导小组二、分工安排三、卫生要求 1.做好基础卫生工作（1）教室讲台、桌凳及卫生工具摆放整齐有序，窗台、玻璃光洁明亮，表册齐全，地面、前后左右墙壁及前后门清洁干净。
（2）办公室桌凳摆放整齐，地面、窗户、墙壁及门窗清洁干净，教材、教案、教具、文具和学生作业本摆放井然有序。
（3）专用教室仪器设备、柜、桌凳放置整齐有序，地面、桌子、窗户、墙壁清洁干净。
（4）楼道干净整洁，无杂物，墙壁干净无蜘蛛网。
厕所地面干净无大小便和积水，无异味，定期除垢、消毒。
（5）校园内卫生，地面无纸屑、垃圾袋等其它杂物，无卫生死角。
2.做好定期消毒工作（1）教室、办公室、运动场馆、图书馆、食堂、卫生间、教育辅助设备、电梯、桌椅、地面等校舍和公共活动场所应由专人每日2次进行消毒。
一次为中午12:30，一次为下午4：00放学后进行全面消毒直到疫情解除，恢复到日常护理要求。
每周六上午对学校重点场所（教室、办公室、食堂等）进行全面消毒。
（2）教室、办公室等人员密集区域加强通风清洁，每日早、中、晚非上课时间打开门窗通风3次，每次至少30分钟。
（3）食堂、卫生间设置洗手设施和消毒用品。
3.规范卫生操作和垃圾处理消毒人员需每日工作前接受体温检测，体温正常开始工作。
工作时须佩戴口罩和一次性橡胶或乳胶手套，工作结束后洗手消毒并按要求对场所等消毒工作做好记录。
用过的口罩、手套，独立的隔离场所产生的垃圾，要用医疗废物专用袋严密包装，放置在专用垃圾箱，并及时清运，未清运的垃圾要置于有盖的桶内，每天用消毒液喷洒垃圾桶内外表面等，按照《医疗废物垃圾管理办法》和《生活垃圾分类制度实施方案》，做好不同垃圾分类处理。
四、处理流程 1.实行定期检查和不定期抽查相结合的办法。
学校卫生工作小组成员对学校环境卫生进行天天检查，并进行统计评比，奖惩分明，记载及时，资料齐全。
2.检查结束后，检查小组对检查结果进行评议，公示检查结果，督促卫生不合格部门进行整改。
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