第三节 讲课水资源
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人教版初中地理八年级上册 第三章 第三节 水资源 课件(共35张PPT)
污水处 理，达 标排放
淮安四季青污水处理厂
水资源危机已为我们敲响了警 钟，节约用水保护水资源是21世纪 的主旋律。请看各行各业的行动。
家庭节：
生活用水、一 水多用
浴缸
推广节水器具
停用
少使用洗涤剂
和清洁剂
用淘米、洗菜的水浇花
合作讨论： 面对工业、农业用水状况，请
同学们提出节水和保护水资源的合 理化建议。
六 位，但人均水资源占有量不足
世界平均水平的 四分之一。全国 600多个城市中大约有一半城市缺 水，每年因缺水造成上千亿元的经
济损失。中国水资源贫乏，属缺水 国家。
水资源短缺将成为 人类21世纪面临的最为 严重的资源问题。
全球水资世源界短水缺日和和我中国水国资水源周危机的问
题已199引3年起第世47界届联和合我国国大的会通高过度一重项视决议，：请将阅每年读的
经北京市政府批准，自2000年11 月1日经起北，京北市京政市府调批整准水，价自，20居0民4年用8 自月来1号水起价，格居每民立用方自米来由水1.3价元格调每为立1.方6 元米。由1.6元调为1.8元。
合作讨论：
如何看待北京市居民用自来水 的价格调整问题？
水资源危机已为我们敲响了警 钟，节约用水保护水资源是21世纪 的主旋律。请看各行各业的行动。
水资源是十分有限的
水是宝贵的资源
水 资 源 不 足 和
用 水 紧 张 的 问 题
讨论：请同学们说明水资源短缺的原因？
全球人口的增长 社会经济的发展 生活水平的提高
出 现 不 足 需求与日俱增 和 紧 张 的 问 题
我国城 市中，购 买纯净水、 矿泉水饮 用，已成 为人们的 消费时尚。
人们需要纯净 的水，而水受到 了 严重的污染。
淮安四季青污水处理厂
水资源危机已为我们敲响了警 钟，节约用水保护水资源是21世纪 的主旋律。请看各行各业的行动。
家庭节：
生活用水、一 水多用
浴缸
推广节水器具
停用
少使用洗涤剂
和清洁剂
用淘米、洗菜的水浇花
合作讨论： 面对工业、农业用水状况，请
同学们提出节水和保护水资源的合 理化建议。
六 位，但人均水资源占有量不足
世界平均水平的 四分之一。全国 600多个城市中大约有一半城市缺 水，每年因缺水造成上千亿元的经
济损失。中国水资源贫乏，属缺水 国家。
水资源短缺将成为 人类21世纪面临的最为 严重的资源问题。
全球水资世源界短水缺日和和我中国水国资水源周危机的问
题已199引3年起第世47界届联和合我国国大的会通高过度一重项视决议，：请将阅每年读的
经北京市政府批准，自2000年11 月1日经起北，京北市京政市府调批整准水，价自，20居0民4年用8 自月来1号水起价，格居每民立用方自米来由水1.3价元格调每为立1.方6 元米。由1.6元调为1.8元。
合作讨论：
如何看待北京市居民用自来水 的价格调整问题？
水资源危机已为我们敲响了警 钟，节约用水保护水资源是21世纪 的主旋律。请看各行各业的行动。
水资源是十分有限的
水是宝贵的资源
水 资 源 不 足 和
用 水 紧 张 的 问 题
讨论：请同学们说明水资源短缺的原因？
全球人口的增长 社会经济的发展 生活水平的提高
出 现 不 足 需求与日俱增 和 紧 张 的 问 题
我国城 市中，购 买纯净水、 矿泉水饮 用，已成 为人们的 消费时尚。
人们需要纯净 的水，而水受到 了 严重的污染。
《水资源》教案(通用5篇)
《水资源》教案（通用5篇）《水资源》教案篇1水资源教案（初二地理第三单元第三节）教学目标学问目标1.知道水是珍贵的、有限的水资源，了解地球上各种水体的分布，知道目前人类利用的淡水资源的分布和比重，了解水资源紧缺的缘由。
2.把握水资源时空分布的特点，知道我国水资源的时空分布不均的缘由及相应的解决途径，了解南水北调工程的路线及影响。
3.了解水资源的利用状况，以及水铺张和污染现象，知道节水比调水更重要。
力量目标1.通过阅读各类图表，逐步培育和提高读图、用途、析图、释图的，力量。
2.通过学习我国水资源的时空分布特点、缘由及解决途径，培育分析、归纳、推理等思维力量。
3.通过学习水资源利用状况，培育从资料中提取地理信息的力量。
4.通过对水资源利用状况的调查，培育实践力量和对问题的详细分析评价力量。
情感态度价值观目标通过学习了解华北地区严峻缺水的事实及缺水对工农业生产的影响，能全面、正确地熟悉水资源的价值，从而树立正确的节水惜水、爱护水资源的观念。
教学重点1.地球上的各种水体以及目前人类利用的主要淡水资源。
2.我国水资源的时空分布特点以及对应的解决途径。
南水北调的主要路线及意义。
3.理解节省用水的重要性。
4.分析图像、表格、文字等各种信息资料。
教学难点1.学会分析某一地区水资源紧缺的缘由。
2.理解水利工程的作用，如三峡、小浪底工程。
3.理解“从某种意义上讲，节水比调水更重要”。
主要教法1.叙述和讲解法2.对比和分析法3.争论法教学预备1.布置同学课前预习。
2.布置同学分组，收集相关资料和数据，预备课堂争论。
3.老师收集相关资料数据，预备相关投影片。
课时支配:2课时本节内容学问结构如下第一课时学习完我国水资源问题的两个方面。
其次课时学习解决我国水资源问题的对策。
第一课时导入新课利用课本76页活动2世界水日和中国水周导入新课，引发同学对水的作用的熟悉。
讲授新课老师板书：第三节水资源老师提问：水是珍贵的资源，分组争论，它有什么作用呢？老师板书：1.水的作用同学争论后，老师抽查提问小组代表发言。
人教版八上地理3.3水资源(共54张PPT)
• 答：我国年降水量大部分集中 在夏秋季节，水资源在夏秋季 节也就最为丰富。
3、你知道长江三峡和黄河小浪底水利枢纽工 程在调节水资源时空分配上有什么作用吗？
• 答：调节我国水资源空间分布不均的问题； 调节水资源在时间上分配的不均匀。
中国水资源的季节分配不均衡，年际变化大，有必要兴建水库， 以调剂各季节的河流水量。
夏季丰水期
书P57 “活动“（三）
• 读图3.11，回答下列问题。 • 1、你家乡的河流与图中哪条河流的水量季
节变化类似，哪个季节水量最多，哪个季 节水量最少，为什么？
答：与西江类似。因广东位于东南沿海， 属亚热带季风气候，夏秋季降水量大， 河流水量最多；冬春两季降水最小，河 流水量最少。
2、根据以上资料，说说我国年降水 量与水资源的时间分配的关系。
解决措施——
• 淡化海水 • 大气灌溉；推广耐旱农作物
工业节水 城市节水
合理布局；减少污水排放量；提 高水的重复利用率；采用先进工 艺至无水工艺
分质供水；推广节水型器具
3R原则—— REDUCE、RECYCLE、REUSE
减污 循环 再用
节水农业
微小的事情，越见品质。学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是
体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不信者行不果。立志越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指
心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好
行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”真正努力精进者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎
3、你知道长江三峡和黄河小浪底水利枢纽工 程在调节水资源时空分配上有什么作用吗？
• 答：调节我国水资源空间分布不均的问题； 调节水资源在时间上分配的不均匀。
中国水资源的季节分配不均衡，年际变化大，有必要兴建水库， 以调剂各季节的河流水量。
夏季丰水期
书P57 “活动“（三）
• 读图3.11，回答下列问题。 • 1、你家乡的河流与图中哪条河流的水量季
节变化类似，哪个季节水量最多，哪个季 节水量最少，为什么？
答：与西江类似。因广东位于东南沿海， 属亚热带季风气候，夏秋季降水量大， 河流水量最多；冬春两季降水最小，河 流水量最少。
2、根据以上资料，说说我国年降水 量与水资源的时间分配的关系。
解决措施——
• 淡化海水 • 大气灌溉；推广耐旱农作物
工业节水 城市节水
合理布局；减少污水排放量；提 高水的重复利用率；采用先进工 艺至无水工艺
分质供水；推广节水型器具
3R原则—— REDUCE、RECYCLE、REUSE
减污 循环 再用
节水农业
微小的事情，越见品质。学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是
体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不信者行不果。立志越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指
心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好
行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”真正努力精进者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎
第三节_《水资源》课件1
解决空间不均的途径：跨流域调水
代表工程：南水北调 引滦入津
• 读南水北调引水工程图
(1)南水北调工程，是指把________水系丰富的水 资源，通过引水工程调到我国缺水严重的 ________、________地区。
(2)南水北调工程的东线计划是从____(城市)的江 都取长江水沿_________北上到达京津唐地区。 这条线路经________、________ 、_________ 等大水系。
南方多 空 间 北方少 时 夏秋多 间 冬春少 1.跨流域调水 缺 措 水 施 2.兴修水库 的 北 3.节约用水， 方
分 布
防治水污染
3、节约用水，保护水资源
（一）填空题 河流水 和______ 湖泊水 是我国的主要淡水资源。 l．______
南多北少 ， 2．我国水资源的空间分布情况是________ 而耕地的分布却是水、土资源配合欠佳状况， 北方 进一步加剧了我国_____ 地区缺水的程度。
读漫画，回答下列问题： 该漫画反映了 _ _问题； 该问题在我国产生 的原因_______
(3)中线方案利用长江上游的__________水库，向 北到______市后自流供水。
水资源时空分布及解决办法
特点 调节措施 我国的主要 工程
长江三峡工程, 黄河小浪底工程
时间分布
夏秋多, 冬春少 南多北少, 东多西少
兴建水库
空间分布
跨流域调水
南水北调工程, 引滦入Байду номын сангаас工程等.
三、节约用水，保护水资源
我国水资源利用的情况
• 水资源紧张 水资源浪费
水污染严重
1、节约用水，保护水资源 是解决缺水问题的重要途径之一
•
第三章-第三节-水资源的合理利用学习课件PPT
[答案] (1)气候特征：终年高温多雨。 主要原因：国土面积小，地势低平，四周环海，陆地 上储存淡水(地表水、地下水)的条件差(河流短小)；人口 密度大，经济发达，生活、生产对淡水需求量大。 (2)①从邻国(马来西亚)购买淡水。邻国(马来西亚)面 积较大，高温多雨，有较多淡水。两国之间的海峡狭窄， 输送淡水成本低。②海水淡化。该国经济比较发达，四周 环海，可选适当地点，建海水淡化厂，生产淡水。③废水 (污水)回收利用。该国经济发达，人口密度大，生活、生 产废水(污水)产生量大。
(2)水资源短缺的影响：生态环境恶化＋生产、 生活困境。
水资源短缺造成植被减少，进而影响气候、土 壤、地形等，最终会造成生态环境恶化，同时也造 成生产、生活困难，制约经济发展。
(3)解决水资源短缺的措施：开源＋节流。 ①开源措施以开发新的水源补给为主，也包括 寻找水资源替代品，但只是暂时之举。 ②节流措施是根本，涉及提高节水意识和采用 技术性措施提高水资源利用率等。
第 三 章
第 三 节
课前预习 ·巧设计
设计1 设计2
名师课堂 ·一点通
知识点一 知识点二
创新演练·大冲关
1.了解水资源的概念及衡量水资源的 具体指标，知道水资源与人类社会
2.理解水资源的时空分布特点，水资
3.运用所学知识分析某一地区的水 资源状况，并提出合理利用与保 护措施。
一、水资源及其分布 1．水资源 (1)概念广 狭义 义： ：陆水地圈上的内的淡水水量资总源体 (2)目前人类较容易利用的淡水资源： 河流水 、淡 水湖泊水和 浅层地下水 。
3．除南极洲外，各大洲按多年平均径流总量的排序 是怎样的？
提示：亚洲、南美洲、北美洲、非洲、欧洲、大洋 洲(从世界范围看)。
二、教材P64图3.14探究 4．咸海的主要补给水源是什么？ 提示：咸海的主要补给水源是高山冰雪融水汇集而 成的河水。
人教版高中地理必修一第三章第三节水资源的合理利用教学课件 (共22张)
4、中国水资源的特点
• 数量上：–“总量不少，人均不多” • 空间分布上：
–“南方多、北方少，东部多、西部少” • 时间分配上：
–“夏秋两季多，冬春两季少， 各年之间变率大”
＊分析我国水资源时空分布不均的原因？
导学问题:
水资源对人类社会的影响反映在哪些方面? 提示:从◇水资源的数量◇水资源的质量 ◇不同的生产力条件下的影响程度等方面考虑
☆人类赖以生存的基本资源：土地与水源
☆生活用水：城市人均用水量中国为每天为90升， 中小城市50-70升，深圳市为400升，农村人均用 水15-40升；欧美500升，最高为600升。
☆工业用水：在中国，每万元工业产值需水300800立方米，吨钢 18-25M3，汽车 40-50 M3 ， 吨纸 130-160 M3 ，吨维生素 36 M3 ，火电发电 60万kw的电厂用水2945-3926 M3 /小时
更新快
人类如何利用静态和动态水资源？
世界水资源的分布
世界水资源：地区分布不均
二、世界水资源分布
• 1、影响水资源分布的因素
——降水量的空间分布
• 2、衡量水资源丰富程度的主要指标
– 多年平均径流总量
3、世界各大洲径流资源
大洲 欧洲 亚洲 非洲 北美 南美洲 大洋洲 南极洲
陆 万平方 1000 4400 3000 2400 1800 900 地 千米 面 占世界 7 30 20 16 12 6 积 陆地%
1400 9
径 立方千 2970 14100 4600 8180 12200 2510 流米 量 占世界 6.3 30.1 9.8 17.5 26 5.4
总量%
2310 4.9
世界上水资源最丰富的国家 径流资源比较
人教版地理八上第三章第3节《水资源》优质课件 (共46张PPT)
中国径流带 缺水带 少水带 平水带 多水带 丰水带
分布地区 塔里木盆地 东北平原西部
华北平原 长江中下游平原
海南岛
读下表，说一说中国哪一区域用水最为 紧张，并说说理由。
地区 中国南部 中国北部 黄淮海流域
耕地比重 40% 60% 38%
径流量比重 80% 20% 8%
中国水资源地区分布不均衡，有必要兴建跨流域调 水，把水资源较丰富流域的水调至水资源紧缺的流域， 以弥补缺水地区的用水不足。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 ▪14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月12日星期四2021/8/122021/8/122021/8/12 ▪15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 ▪16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/122021/8/12August 12, 2021 ▪17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/12
降低生产耗水，提高利 用率
污水处理，达标排放
该图为中国节水标志，你能说 说这个标志的含义吗？
中国节水标志的绿色圆形代表地球，象征节约用水是保 护地球生态的重要措施；白色部分像一只手托起一滴水。 手是拼音字母J和S的变形，寓意节水。
1993年1月18日，第47届联合国大会通过决议， 确定自1993年起，将每年3月22日定为“世界水日”， 目的是唤起公众意识，保障水资源的可持续利用。据 此完成下列任务。
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• 活动一
地球表面2/3覆盖着水，是一个水 球”，为什么人类还会面临水资源短 缺和水资源的危机呢？参照课本75、 76页分析
⑴淡水资源的分布不均 ⑵不合理用水造成的极大浪费 ⑶相当严重的水体污染
• 活动二
导致全球水资源紧张的原因有哪些呢? 人口增长、社会经济的发展，以 及人们生活水平的提高。人类活动所 造成的水污染又时大量的水资源失去 了利用价值。
• 活动三
那么我们国家与世界各国相比，水 资源状况又怎么样？ 我国是一个水资源紧缺的国家。据 统计，我国人均水资源占有量仅相当于 世界人均水资源占有量的1／4；在全国 600多个城市中，有400多个城市存在供 水不足的问题，其中缺水比较严重的城 市有110个，成为严重缺水的国家。
我国水资源现状
水短缺！！
核心：节约用水
• 活动五
请同学们拿出纸和笔，算一算用水方面 的问题如果我们每个人每天节约1千克水， 算： ⑴自己家一天少节约多少千克水？ ⑵我们班级一天节约多少水？ ⑶全中国少节约多少千克水？以13亿人计算 ⑷通过计算结果，你想说点什么？
说一说
水是很普通的 可假如今天，家里停水了！！！ 会发生什么呢……
第三节 中国的水资源
卓资二中：马凤云
学习目标：
1、知道水是宝贵的、有限的资源。
2、运用图表资料了解我国水资源
的现状。 3、知道保护水资源重要性，懂的 节约用水。
情感态度价值观： 树立十分珍惜、合理利用、倡导节约的资源观， 培养保护水资源的意识。
淡水占2.5％
水资源的重要性
水是宝贵的资源
• 水是生命之源，它孕育和维持着地球 上的一切生命；
• 它提供人们日常生活用水和工农业生
产用水;
水资源的重要性
•
世界水日(World Water Day)是人类在20 世纪末确定的又一个节 日。
2011年3月22日是第十九届“世界水日”，3月22 －28日是第二十四届“中国水周”。联合国确定的 2011年“世界水日”主题是“城市用水，应对都市化挑 战。2011年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周” 活动的宣传主题为“严格管理水资源，推进水利新跨越。
水资源的重要性
地球上的水,97％是海洋水, 而人类所需的淡水资源仅占全 球水量的2.5％. 地球上的淡水资源,绝大部分为两极 和高山的冰川,其余大部分为深层地下水。 目前人类利用的淡水资源，主要是江 河湖泊水和浅层地下水，仅占全球淡水 资源的0.3％
海洋水占 97％
冰川、深层 地下水占 98％
可直接利用的淡水 资源占0.3％
渔夫：丰收？„„
改变不良习惯 一水多用
使用节水器具
达标测试
• • • • • •
1.我国主要的淡水资源是( ) A.江河湖泊水 B.高山冰雪融水 C.大气水 D.地下水 2.面对水危机，作为一个中学生应该做到也可以做到( ) A.节约用水 B.发展节水农业 C.发展节水工业 D.修建水库 3.21世纪面临的最严重的资源问题是：( ) A、土地荒漠化 B.水资源短缺 C.能源危机 D.热带雨林的破坏问题
人均水资源很少，只 有2200立方米，仅为世界 平均水平的1／4、美Байду номын сангаас的1 ／5，在世界上名列121位 ，是全球13个人均水资源最 贫乏的国家之一。
• 活动四
针对我国水资源短缺的问题，节约用 水就更加重要了。请同学们谈一谈生产 生活中应如何保护利用水资源？
钢铁厂污水：听说，现在流行古铜色…… 水葫芦：我的爱如滔滔江水，连绵不绝„„ 广告语：XX洗涤剂，泡沫丰富„„ 造纸厂：我们的污水美白效果最好！ 路人甲：红色的河，第一次见„„ 自来水厂：水库没水了，将就喝点吧……
• 4.目前不少国家和地区出现水资源不足和用水紧张的原因( ) • ①社会经济的发展 ②人们生活水平的提高③人口的增长④ 人们对水 的污染浪费 • A①②③、 B. ①②③④ C. ①②④ D②③④.
课堂小结：
水是宝贵的资源 我国的水资源问题
水资源短缺 污 染
总量丰富 人均不足
浪费严重
节约 治理 保护