2019-2020学年度初中语文七年级上册3 山行北师大版练习题第五十五篇
2019-2020学年第一学期七年级语文练习题(三)和答案
2019-2020学年第一学期七年级语文练习题(三)(单元三)一、积累与运用(30分)1、古诗文及文学常识填空。
(10分)⑴强欲登高去,_______________。
遥怜故园菊,_______________。
(岑参《行军九日思长安故园》)(2分)⑶夜发清溪向三峡,____________________。
(李白《________________》)(2分)⑷___________________,一夜征人尽望乡。
(________《夜上受降城闻笛》)(2分)⑸请把杜甫的《江南逢李龟年》默写出来。
(4分)___________________,____________________。
___________________,____________________。
2、给加点字注音。
(6分)⑴确凿.()⑵和蔼.()⑶倜.傥()⑷感慨.()⑸绽.开()⑹惭愧.()3、根据拼音写出相应的词语。
(4分)⑴拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们jiàn shǎng()。
⑵大家放开喉咙读一阵书,真是rén shēng dǐng fèi()。
⑶我独自躺在床上,心中充满了喜悦,qǐ pàn()着新的一天快些来到。
⑷这些字使整个世界在我面前变得huā tuán jǐn cù(),美不胜收。
4、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()(3分)A.勘探队员在人迹罕至....的戈壁滩上找石油。
B.功是功,过是过,不能将功过混为一谈....。
C.大家在了解到他见义勇为的英雄事迹后,敬佩之情油然而生....。
D.这年秋天,奶奶抱病去世,大家心里很难过,都感慨逝者如斯....。
5、下列句子,没有语病的一项是()(3分)A.消防宣传员为“宅”在家里的大爷大妈发放了防灾减灾宣传材料。
B.城市绿道建设延伸的不仅是绿色的发展观念,更是绿色活动空间。
C.升旗时,全体同学的目光和歌声都集中到竖立在主席台前的旗杆上。
精选2019-2020年北师大版语文七年级上册3 山行复习特训九十六
精选2019-2020年北师大版语文七年级上册3 山行复习特训九十六第1题【单选题】下面诗文的节奏划分正确的是( )A、期/日中,过中/不至,太丘/舍去B、四十而/不惑C、孤山寺/北/贾亭西D、日月之/行,若/出其中【答案】:【解析】:第2题【单选题】对《江南春》和《山行》两首诗赏析不当的一项是( )A、有诗人认为《江南春》中“千里”的“千”字实为“十”字之误用,因为“千里莺啼,谁人听得?千里绿映红,谁人见得?”这是很有见地的。
B、《山行》用一“生”字,形象地写出了白云初现,萦绕山梁的情景,化静为动,增加了画面的层次感。
C、《江南春》以虚实结合的手法,突出了江南细雨朦胧,春意盎然的特征,写得十分传神。
D、两首诗都是写景抒怀之作,所写之景虽然不同,却都显得格调清新,充满诗情画意。
【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列说法正确的一项是( )A、白居易的《钱塘江春行》描写了初春西湖春草深深,繁花似锦的迷人景色。
B、《山市》一文的作者根据亲身经历,历历如画地再现了山市由生成到消失的过程。
C、莫怀戚在《散步》这篇文章中表达了关于家庭伦理的想象。
最突出的一点是“爱幼”,写出家中三个大人对小辈的疼爱。
D、行道树的形象就是奉献着的形象。
作者借行道树的自白,赞美奉献者高尚的情怀。
【答案】:【解析】:第4题【单选题】对《江南春》和《山行》两首诗歌的内容理解不当的一项是( )A、“千里莺啼绿映红”一句,形象地描绘出春天的江南花红柳绿,鸟语花香的特点。
B、“多少楼台烟雨中”一句,概括地写出了千里江南楼台掩映,春雨朦胧的特点。
C、在《山行》中,诗人以“枫叶”自比,表达了珍惜生命,老而弥坚的人生态度。
D、杜牧笔下,无论春秋,大自然都充满了无限生机。
所以即便是凌霜的枫叶也比早春二月的鲜花更加美丽,更加鲜艳。
【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列对联与文化名人对应恰当的一项是( )①为古今中外君民立允极,合诗书礼易春秋集大成。
七年级语文上册第3课山行同步测试北师大版【含答案】
七年级语文上册第3课山行同步测试北师大版【含答案】“山路”问题2“霜叶红二月花”为什么成为千古名句?对《主编指南》及相关参考资料进行了详细分析。
在指导学生理解和理解时,要把握几个关键点: ①新与异的比较和隐喻一般来说,秋叶意味着秋天,凋谢和沮丧,而二月的花意味着新的生活。
普通人的心理很难将二者联系起来。
诗人不仅把结霜的枫叶比作二月的花朵,还说它们比今年春天最鲜艳的花朵还要鲜艳。
②独特的情感保持红色,强调红色联想是“红色是明亮的,红色是旺盛的,红色是温暖的,红色是鲜活的。
”他还说秋天的叶子比新生的春天的花更红。
诗人对秋天的感受与普通吟咏秋天的诗歌的“悲壮”基调大相径庭,但比春天的生机更胜一筹。
诗人的情感是独特的③充满哲学这是这首诗的一个重要特点,它已成为千古传诵的佳作。
枫叶被霜象征为遭受挫折和磨难。
然而,“霜色更浓”,所以“霜叶红二月花”具有唤醒和激励人们对世界事物的作用。
④这句话和“红色”这个词是整首诗的灵魂。
介绍这个句子的过程可以解释为什么人们最终会关注这个句子。
前两句中美丽的自然风景并没有阻止诗人停下来欣赏和忘记回来。
原来枫叶是如此美丽。
原来,诗人惊讶地发现,他顿悟了“霜叶红于二月花”。
因此,无论是他的巧妙构思还是他的灵感“真实的记录”,都可能使读者在诗人的思想变化和情绪变化时,把最重要的注意力放在这“最后一句”上。
以上的四个点不是机械分类。
学生可能只关注一个或另一个角度来谈论他们的感受。
“生活的地方”和“深刻的地方”都给人一种朦胧和飘渺的感觉,创造出一种超越世俗的渴望,这是非常感人的(见《总编辑简介》)然而,“出生地”是云的来源,给人一种置身于高山之巅,距离更远的感觉。
同时,它还具有云腾中的雾和浮云的动感。
应该说,“盛”字比“沈”字好(参见新美乐股份公司·文琪《参考资料》)心、爱与专注-1-问题3范仲淹的《余家坳》和《苏沐哲》。
《主编指南》和《参考资料》已经过充分分析。
他们俩都受到了秋天风景的启发。
2019-2020年初中语文七年级上册北师大版习题精选五十
2019-2020年初中语文七年级上册北师大版习题精选五十第1题【单选题】选出下列各组词语中字形有错误的一项并改正( )。
A、踌躇B、马褂C、狼籍D、嘱咐【答案】:【解析】:第2题【单选题】错别字最多的一项是( )。
A、他在三嘱付茶房,甚是仔细。
B、他待我斩斩不同往日。
C、我最不能妄记的是他的背影。
D、父亲是一个胖子,走过去自然要废事些。
【答案】:【解析】:第3题【单选题】选出下列句子中划线的成语使用恰当的一项( )A、老百姓对脍炙人口的阜阳劣质奶粉事件感到震惊。
B、禅城区设置路边停车场应该说是一举两得的好事。
C、在公安机关的严厉打击下,传销集团锐不可当地被捣毁。
D、我和老王单枪匹马参加市运动会,夺得跳远冠军。
【答案】:【解析】:第4题【单选题】读课文《背影》,对下列句子理解不恰当的一项是( )。
A、那时真是太聪明了!(表现对“我”当时不理解父亲的自责)B、我本来要去的,他不肯,只好让他去。
(表现了父子相互体谅和照顾,尤其是父亲对儿子的深切关怀)C、于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。
(父亲想替儿子做的事已做到了,尽管人很累,他心里觉得踏实)D、“进去吧,里面没人。
”(与上文的“你就在此地,不要走动”相呼应,表现父亲对社会世态的不满和无奈)【答案】:【解析】:第5题【单选题】指出下列句子中加线成语使用恰当的一项( )A、足球比赛正在紧张地进行,在场的观众不时地为首当其冲的运动员喝彩,为落后者加油鼓劲。
B、孩子应该干、可以干的事情,要让他们自己去干,父母不要评头论足。
C、宋老师针对班上学生学习成绩良莠不齐的现状,讲课时注意因材施教,收到了理想的效果。
D、“执政党的党风问题,是有关党的生死存亡的问题”,这不是危言耸听,而是及时地向全党敲响了警钟。
【答案】:【解析】:第6题【单选题】下列各组词语中书写不完全正确的一项是( )A、繁杂慈怜祷告花梗B、遮拦乘凉摇摆覆盖C、繁密遮蔽庭院倾侧D、莲蓬凋谢花瑞跳舞【答案】:【解析】:第7题【单选题】对下列句子中划线字词理解不准确的一项是( )A、我的母亲又熬过了一个严冬。
初中北师大版语文七年级上册 第3课【同步练习】《山行》(北师大)
《山行》同步练习黟县碧阳初级中学舒晓燕一、阅读诗歌,回答下列问题。
山行杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
1、解释下列词语。
①远上:②寒山:③石径:④斜:⑤白云生处:⑥爱:⑦枫林晚:⑧霜叶:⑨二月花:2、这首诗描写的是哪个季节的景色?从哪些地方可以看出来?3、诗中描写了哪些景物?这些景物给你怎样的感觉?4、赏析诗句:“霜叶红于二月花”中,诗人为什么用“红于”而不用“红如”?5、此时你也来到了寒山脚下,枫树林中,你看到了哪些美丽的景物?你有什么感想?二、阅读诗歌,回答下列问题。
(一)送杜少府之任蜀州城阙辅三春,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在岐路,儿女共沾巾。
1、诵读节奏划分有误的一项是()。
A、城阙/辅/三秦,风烟/望/五津。
B、与君/离/别意,同是/宦/游人。
C、海内/存/知己,天涯/若/比邻。
D、无为/在/岐路,儿女/共/沾巾。
2、赏析有误的一项是()。
A、这是一首五言律诗,作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。
B、第一句点出了送别的地点,第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。
C、颔联是说,诗人要跟朋友分手,去外地做官,D、尾联紧承颈联而来,诗人劝慰杜少府,不要在临别之时像儿女一般哭鼻子、抹眼泪。
3、这首涛中的“海内存知己,天涯若比邻”是千古传诵的句子,请说说它好在哪里。
(二)浣溪沙山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少,门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。
4、词的上阕描写了“兰芽浸溪”、“沙路无泥”、“暮雨规啼”三幅画面。
请你展开想象,用简洁的语言描述一下其中的一幅图画。
5、词的下阕由写景转入抒怀,请结合全词内容,试从句意、哲理、作者情感等方面的一点,谈谈你的理解。
6、从所积累的古诗曲的名句中(课内外不限),找出与“谁道人生无再少,门前流水尚能西”一句句意相反的来,写在下面。
参考答案基础知识达标一、1、①远上:向山的远处伸展。
2019-2020学年度初中语文七年级上册北师大版练习题第五十篇
2019-2020学年度初中语文七年级上册北师大版练习题第五十篇第1题【单选题】对“长妈妈讲美女蛇的故事”一段理解正确的一项是( )A、为了吓唬孩子,造成孩子的迷信和恐惧。
B、说明世间有一种恶人,专会装扮善良的面貌骗人害人,必须小心提防。
C、为了批判封建迷信对孩子的毒害。
D、给百草园增添了神秘感,丰富了百草园作为儿童乐园的情趣。
【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列各项中划线成语使用不当的一句是( )A、这位作家对自然界进行了细致的描绘,各种动物在他的笔下无不栩栩如生,诗情洋溢。
B、文章有声有色地向读者讲述了两个故事,把两个大草包的丑恶嘴脸揭露得淋漓尽致。
C、由于缺乏相当的中国文化背景知识,外国人翻译中国作品,有时会望文生义。
D、随着他位高权重,周围巴结奉承的人越来越多,开始人家送上烟酒他都不收,让人家拿回去。
时间长了,他就认为是小事一桩,犯不着太认真,也不以为然了。
【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列各组加下划线的注音完全正确的一项是( )A、确凿(zuó) 桑葚(shèn) 鼎沸(fèi) 绣像(xiù)B、秕谷(bǐ) 菜畦(wā) 觅食(mì) 竹筛(shāi)C、锡箔(bó) 博学(bó) 脑髓(suí) 鉴赏(jiàn)D、蝉蜕(tuì) 珊瑚(hú) 收敛(liǎn) 渊博(yuān)【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列词语书写完全没有错误的一项是( )A、摩挲长吟翩迁凄楚B、渊博监赏盔甲嗫嚅C、粗犷穹隆静谧浩瀚D、峻工天堑遗憾腻味【答案】:【解析】:第5题【单选题】依次填人下面横线上的词语恰当的一项是( )①我绝不______有谁来代替,因为在这世界上,每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。
②它已经瞎了,失去了知觉。
它就像条大虫子在地上______着前行。
③那江水,真是澄于湖海碧于天,活脱脱是天神地母拣尽翡翠绿玉______就的。
精品解析:北京师范大学附中2019—2020学年七年级上学期期中语文试题(解析版)
本题考查诗歌意象的理解。“水何澹澹”“洪波涌起”可见在秋风萧瑟中,大海汹涌澎湃,浩淼接天;“山岛竦峙”可见山岛突兀耸立。
阅读下面 文言文,完成下面小题。
(甲)陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
【2题详解】
本题考查成语的运用。
“跃然纸上”活跃地呈现在纸上,形容文学作品叙述描写真实生动;“油然而生”自然地产生(某种思想感情);联系语句“伤感”应选择“油然而生”。
“美不胜收”意思是美好的东西很多,一时看不过来;“琳琅满目”指满眼都是珍贵的东西,比喻面前美好的东西很多;联系语句“雪景”应选择“美不胜收”。
北京师大附中2019—2020学年(上)初一期中考试语文试卷
考
生
须
知
1.本试卷有5道大题,共8页。考试时长120分钟,满分100分。
2.考生务必将答案填写在机读卡和答题纸上,在试卷上作答无效。
3.考试结束后,考生应将机读卡和答题纸交回。
一、基础·运用。本大题共5小题,共8分。
阅读下面的文段,完成下面小题。
(2)下车引之:________
(3)元方入门不顾:________
(4)魏文侯与虞人期猎:________
(5)虽乐:________
10. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)与人期行,相委而去。
(2)是日,饮酒乐,天雨。
11. (甲)(乙)两个文段表现的共同主题是__________________。
精选2019-2020年北师大版语文七年级上册习题精选第五十九篇
精选2019-2020年北师大版语文七年级上册习题精选第五十九篇第1题【单选题】下列有关文学常识及课文内容表述有误的一项是( )A、《送东阳马生序》是明代文学家宋濂写给马生的赠序,文中自述少年时求学之艰难来勉励马生珍惜良时,刻苦学习。
B、奥楚蔑洛夫这个“变色龙”是俄国作家契诃夫在小说《变色龙》中刻画的一个走狗形象,契诃夫和《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑都是世界短篇小说巨匠。
C、从《秋词》《酬乐天扬州初逢席上见赠》中我们看到了唐代文学家刘禹锡积极乐观的人生情怀,从《陋室铭》中更看到了他安贫乐道的生活情趣。
D、不管是追忆童年读书生活的《从百草园到三味书屋》,还是怀念恩师的《藤野先生》,还是叙述回故乡见闻感受的《故乡》,都是鲁迅在《朝花夕拾》里的回忆。
【答案】:【解析】:第2题【单选题】对《天净沙秋思》的评析有误的一项是( )A、“枯藤”“老树”“西风”,写的均是秋末之景。
B、“夕阳”与“昏鸦”中的“昏”字照应,点出特定的时间。
C、这首元曲直抒胸臆,道出了天涯游子之悲,曾被后人誉为“秋思之祖”。
D、这首元曲寓情于景,情景交融,反映了天涯游子的漂泊情怀。
【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列各句中,加线成语使用错误的一项是( )A、张老师很善于发现每个同学的长处,大家各得其所,各尽所能地为班级作出自己的贡献。
B、登上南山,开县新城的无限风光尽收眼底,令人心旷神怡。
C、周笔畅童年照片曝光,其姿势表情让人忍俊不禁。
D、季羡林先生虽然已经猝然长逝地离开了我们,但他的一系列优秀文学作品深深地留在了人们的记忆之中。
【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列句子中加线成语使用恰当的一项是( )A、柳州“汽车下乡”活动为六县农民展示了各种款式的汽车,真让农民见异思迁。
B、融安的金桔、三江的油茶、融水的重阳酒等特产正气势汹汹地走进我们的生活。
C、柳州经济发展快,社会治安好,人民安居乐业,幸福指数不断攀升。
D、油豆腐的制作,工序较多,如果疏忽一个环节,就有可能造成不堪设想的后果。
语文北师大七年级上册《山行》同步练习1
《山行》同步练习1、漂亮的书写能给人以美的享受。
请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
——杜牧《赤壁》2、给下列加点的字注音。
千嶂里()燕然()独倚()衡阳()孤城()乡魂()石径()3、下列句子都有一个错别字,找出并改正。
①衡阳燕去无留意。
()②四面边生连角起。
()③山应斜阳天接水。
()④芳草无晴,更在斜阳外。
()4、解释加点的词的意思。
①人不寐,将军白发征夫泪。
寐:②黯乡魂。
黯:③明月楼高休独倚。
休:5、根据拼音在横线上写出相应的汉字。
从容地mài_____进考场,自信地面对试卷,chén_____着冷静地答题,展示自己的才华。
阅读下列诗歌,回答6-9题。
山行杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
6、解释下列词语。
①远上:②寒山:③石径:④斜:⑤白云生处:⑥爱:⑦枫林晚:⑧霜叶:⑨二月花:7、这首诗描写的是哪个季节的景色?从哪些地方可以看出来?8、诗人笔下的深秋季节的山林景色图,还写了哪些景物?你觉得怎样?9、此时你也来到了寒山脚下,枫树林中,你看到了哪些美丽的景物?你有什么感想?参考答案1、略2、zhàng yān yǐ héng gū hún jìng3、①“燕”应改为“雁”②“生”应改为“声”③“应”应改为“映”④“晴”应改为“情”4、①寐:睡觉,入睡。
②黯:这里是悲伤的意思。
③休:不要。
5、迈沉6、①远上:向山的远处伸展。
②寒山:深秋季节,天气渐冷,山上草木枯黄,给人一种凉意,故称寒山。
③石径:石头小路。
④斜:这里有曲折不直的意思。
⑤白云生处:指飘浮着白云的地方。
⑥爱:真爱,留恋的意思。
⑦枫林晚:傍晚时候的枫树林。
⑧霜叶:指被秋霜打过的枫叶。
⑨二月花:春天的花。
7、《山行》描写的是深秋季节的景色,诗中写“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。
诗人写的是枫叶红的季节,枫叶红的季节是秋季。
七年级上册 3 山行同步测试 试题
卜人入州八九几市潮王学校3山行一、字音字形1.识记生难字石径.〔jìng〕雁.〔yàn〕嶂.〔zhàng〕浊.酒〔zhuó〕羌.管〔qiāng〕寐.〔mèi〕黯.〔àn〕旅思.〔sì〕独倚.〔yǐ〕2.读准多音字〔1〕塞.下:sài其他读音:sāi组词:填塞其他读音:sè组词:闭耳塞听〔2〕未勒.:lè其他读音:lēi组词:勒紧二、重要词语1.寒山:深秋时的山。
2.坐:因为。
3.红于:比……还红。
4.边声:边地的悲凉声音。
5.嶂:直立如屏障的山峰。
6.燕然未勒:指还没有建立破敌的大功。
7.不寐:不能入睡。
8.征夫:常年戍守边关的将士。
9.黯乡魂:因思念家乡,心情悲伤。
10.旅思:旅居在外的愁思。
三、作家作品杜牧,字牧之,号樊川,京兆万年〔今〕人。
出身于世代官僚地主家庭。
二十六岁中进士,为弘文馆校书郎。
后来除在地方上做十年幕僚外,又在黄、池、睦、湖等州做过刺史,还曾在HY任过HY御史、膳部、比部及司功员外郎等职,终于中书舍人。
著有樊川文集。
杜牧在文学方面,主张文以致用,强调内容为主,形式为辅,提倡言之有物,朴实无华的文风,反对无病呻吟、片面追求形式。
在晚唐追求浮丽柔靡的文坛上,他主张“本求高绝,不务奇丽〞,以豪迈俊爽,拗峭清丽独树一帜。
他的七律和七绝都写得很成功,而七绝尤为凝练、自然,很多名篇为后人所传诵。
由于他在诗歌方面成就较高,后人把他与杜甫相提,称为“小杜〞,与李商隐并提,称为“小李杜〞。
四、文体知识近体诗又称今体诗,是相对于古体诗而言的,近体诗在篇章、句式、字数、平仄、对仗、音律方面都有严格规定,因此又被称为格律诗。
近体诗从形式上,包括律诗、绝句、排律三大类。
从句式上,包括五言、七言两大类。
〔1〕律诗,每首八句,在押韵、平仄、对仗等方面有严格规定。
每首八句,可分为四联:首联、颔联、颈联、尾联。
北师大附中2019-2020学年度第一学期初一语文-带答案
北师大附中2019-2020学年度第一学期初一语文试卷一1一、平时作业(10%)本部分根据平时作业完成情况赋分,共10分。
二、课内基础部分(15%)1.给加点字注音,或根据拼音写汉字。
(每小题1分,共9分)(1)应和.()(2)zhù蓄()(3)着.()落(4)hōng托()(5)干sè()(6)莅.临()(7)咄咄..逼人()(8)粗犷.()(9)宽chǎng()2.默写。
(每小题1分,共6分)(1)________________________,洪波涌起。
(曹操《观沧海》)(2)我寄愁心与明月,________________________。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(3)乡书何处达?________________________。
(王湾《次北固山下》)(4)________________________,小桥流水人家,古道西风瘦马。
________________________,断肠人在天涯。
(马致远《天净沙秋思》)(5)《观沧海》中虚写大海,运用浪漫主义手法,表现大海包容天地的气概,显示了诗人博大胸襟的诗句是:________________________,________________________,________________________,________________________。
(6)《次北固山下》写平野开阔,大江直流,波浪平静的诗句:________________________,________________________。
三、课外拓展阅读部分(75%)1.课外文言文阅读(18%)阅读下面的文言文,按要求回答问题。
(9分)王冕僧寺夜读王冕者,诸暨人。
七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。
暮归,忘其牛。
或牵牛来责蹊田者。
父怒,挞之,已而复如初。
母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。
2016秋北师大版语文七上第3课《山行》练习题
3 山行一、字音字形1、识记生难字石径.(jìng)雁.(yàn)嶂.(zhàng)浊.酒(zhuó) 羌.管(qiāng) 寐.(mèi)黯.(àn) 旅思.(sì) 独倚.(yǐ)2、读准多音字(1)塞.下: sài其她读音:sāi组词:填塞其她读音: sè组词:闭耳塞听(2)未勒.: lè其她读音: lēi组词:勒紧二、重要词语1、寒山:深秋时的山。
2、坐:因为。
3、红于:比……还红。
4、边声:边地的悲凉声音。
5、嶂:直立如屏障的山峰。
6、燕然未勒:指还没有建立破敌的大功。
7、不寐:不能入睡。
8、征夫:长年戍守边关的将士。
9、黯乡魂:因思念家乡,心情悲伤。
10、旅思:旅居在外的愁思。
三、作家作品杜牧,字牧之,号樊川,京兆万年(今陕西西安)人。
出身于世代官僚地主家庭。
二十六岁中进士,为弘文馆校书郎。
后来除在地方上做十年幕僚外,又在黄、池、睦、湖等州做过刺史,还曾在中央任过监察御史、膳部、比部及司功员外郎等职,终于中书舍人。
著有《樊川文集》。
杜牧在文学方面,主张文以致用,强调内容为主,形式为辅,提倡言之有物,朴实无华的文风,反对无病呻吟、片面追求形式。
在晚唐追求浮丽柔靡的文坛上,她主张“本求高绝,不务奇丽”,以豪迈俊爽,拗峭清丽独树一帜。
她的七律与七绝都写得很成功,而七绝尤为凝练、自然,很多名篇为后人所传诵。
由于她在诗歌方面成就较高,后人把她与杜甫相提,称为“小杜”,与李商隐并提,称为“小李杜”。
四、文体知识近体诗又称今体诗,就是相对于古体诗而言的,近体诗在篇章、句式、字数、平仄、对仗、音律方面都有严格规定,因而又被称为格律诗。
近体诗从形式上,包括律诗、绝句、排律三大类。
从句式上,包括五言、七言两大类。
(1)律诗,每首八句,在押韵、平仄、对仗等方面有严格规定。
每首八句,可分为四联:首联、颔联、颈联、尾联。
2019-2020学年度初中语文七年级上册北师大版习题精选一
2019-2020学年度初中语文七年级上册北师大版习题精选一第1题【单选题】下列句子中没有错别字的一项是( )A、轻装珮剑到仙山。
B、春秋末年晋国的赵简子在山中一带打猎,一头狼中箭而逃。
C、这种忘恩负意的禽兽,你不杀死它,不是忍慈,而是愚蠢。
D、侮当初不听青儿语,端阳佳节把杯贪。
【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列句子的标点符号使用正确的一项是( )A、“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。
李白的这两句诗极为生动地描绘了庐山雄伟壮观的瀑布景象。
B、种庄稼,种蔬菜,是足食的保证;纺羊毛,纺棉花,是丰衣的保证。
C、他教我写作,给我讲怎样选材?怎样构思?怎样开头……D、“在考场上千万别慌”,老师再三对我们说:“做题前一定要认真审题,看清题目要求再作答。
”【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列句子中,没有语病的一项是( )A、我们高兴地看到国家队里来了一位有20多年教学经验的优秀的篮球教练。
B、芭蕾舞团的演出,博得了全场观众的热烈掌声,对这次精彩的表演评价很高。
C、博物馆的二楼玻璃柜里陈放着各式各样革命烈士生前所使用的物品。
D、我们并不否认这篇小说没有催人奋进的主题,而是说这主题太隐晦。
【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列各句中,没有语病的一句是( )A、能否顺利开展大课间活动,也是提高学生身体素质的重要保障条件。
B、记者探访多家药店发现,部分药品价格上调,大多数药品价格保持稳定。
C、敦煌市承办首届丝路文賻会的各个展馆都在改善建设及改造的进度。
D、吉利公司推出的首款电动车“知豆DI“初步定价大约在4至6万元左右。
【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列句子中没有错别字的一项是( )A、根据它的俾气和对食物的挑剔,我给它起名“小地主”。
B、把它带回家,我却总怀有一种饶幸的甜蜜:它还需要我的照顾。
C、我怕热量不够才放的牛奶,我想大像都能靠喝奶长大。
D、我们宿舍为它的身份争论起来,有的说是喜雀,有的说是乌鸦。
语文北师大七年级上册《山行》同步练习2
《山行》同步练习1、《山行》中“白云生处有人家”改为“白云深处有人家”可以吗,为什么?2、范仲淹《渔家傲》描写了什么内容,表现了怎样的思想感情?3、范仲淹《苏幕遮》主要抒发了什么情绪?4、对《送元二使安西》赏析不正确的一项是()渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
A、诗的一、二句点明送别的地点、时间和环境。
“浥”是润湿的意思。
B、“西出阳关无故人”,婉转地表达了对友人别后无人相伴、寂寞孤独生活的牵挂。
C、这首诗先抒情,后写景,情景交融,情真意切。
D、这首诗是送别诗,表达了淡淡的忧郁之情。
5、连战、宋楚瑜的大陆之行,又一次证明:故乡,人的生命之根。
请写出两句表达乡情乡愁的古代诗歌名句:阅读下列诗词,完成6-11题。
(一)送杜少府之任蜀州城阙辅三春,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在岐路,儿女共沾巾。
6、诵读节奏划分有误的一项是()A、城阙/辅/三秦,风烟/望/五津。
B、与君/离/别意,同是/宦/游人。
C、海内/存/知己,天涯/若/比邻。
D、无为/在/岐路,儿女/共/沾巾。
7、赏析有误的一项是()A、这是一首五言律诗,作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。
B、第一句点出了送别的地点,第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。
C、颔联是说,诗人要跟朋友分手,去外地做官,D、尾联紧承颈联而来,诗人劝慰杜少府,不要在临别之时像儿女一般哭鼻子、抹眼泪。
8、这首涛中的“海内存知己,天涯若比邻”是千古传诵的句子,请说说它好在哪里。
(二)浣溪沙山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少,门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。
9、词的上阕描写了“兰芽浸溪”、“沙路无泥”、“暮雨规啼”三幅画面。
请你展开想象,用简洁的语言描述一下其中的一幅图画。
10、词的下阕由写景转入抒怀,请结合全词内容,试从句意、哲理、作者情感等方面的一点,谈谈你的理解。
11、从所积累的古诗曲的名句中(课内外不限),找出与“谁道人生无再少,门前流水尚能西”一句句意相反的来,写在下面。
2019-2020学年度北师大版语文七年级上册练习题一百
2019-2020学年度北师大版语文七年级上册练习题一百
第1题【单选题】
下列词语书写无误的一项是( )
A、脚夫掂记晶莹赋闲
B、游逛惨淡琐屑珊栏
C、勾留赔偿浦口嘱咐
D、熟识举箸料理妥贴
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
中国现代文学史上,以宣扬“爱的哲学”著称的作家是( )
A、鲁迅
B、老舍
C、巴金
D、冰心
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )
①对乱收费现象,人民群众早已深恶痛绝,必须以强有力的措施________这种现象。
②退休以后,不再去干那些日常必于的事务,对这种________的生活,他反倒觉得浑身不自在。
③智利国内形势的________,使腾森来不及作出判断,就匆匆逃到日本,请求庇护,智利政府已向日本政府提出引渡要求。
A、禁止舒适剧变
B、禁止清闲巨变
C、制止舒适巨变
D、制止清闲剧变
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
下列加下划线字注音完全正确的一项是( )
A、并蒂(tì) 嗅到(xiù) 覆盖(fù) 花瑞(ruì)
B、攲斜(qí) 祷告(dǎo) 烦闷(mèn) 亭亭(tínɡ)
C、匿笑(nì) 沐浴(yù) 菡萏(dàn) 徘徊(huái)
D、姊妹(zǐ) 繁衍(yán) 遮拦(zhē) 花瓣(bàn)
【答案】:
【解析】:
第5题【填空题】。
北师大版七上语文第二单元——3课《山行》同步练习
北师大版七年级上册第二单元——3课《山行》同步练习一、基础攻坚1.对《江南春》和《山行》两首诗歌的内容理解不当....的一项是()A.“千里莺啼绿映红”一句,形象地描绘出春天的江南花红柳绿,鸟语花香的特点。
B.“多少楼台烟雨中”一句,概括地写出了千里江南楼台掩映,春雨朦胧的特点。
C.在《山行》中,诗人以“枫叶”自比,表达了珍惜生命,老而弥坚的人生态度。
D.杜牧笔下,无论春秋,大自然都充满了无限生机。
所以即便是凌霜的枫叶也比早春二月的鲜花更加美丽,更加鲜艳。
答案:C解析:这是一首秋色的赞歌。
没有自比。
点评:这是一首描写和赞美深秋山林景色的七言绝句。
诗人没有象一般封建文人那样,在秋季到来的时候,哀伤叹息,他歌颂的是大自然的秋色美,体现出了豪爽向上的精神,有一种英爽俊拔之气拂拂笔端,表现了诗人的才气,也表现了诗人的见地。
2.对《江南春》和《山行》两首诗赏析不当....的一项是()A.有诗人认为《江南春》中“千里”的“千”字实为“十”字之误用,因为“千里莺啼,谁人听得?千里绿映红,谁人见得?”这是很有见地的。
B.《山行》用一“生”字,形象地写出了白云初现,萦绕山梁的情景,化静为动,增加了画面的层次感。
C.《江南春》以虚实结合的手法,突出了江南细雨朦胧,春意盎然的特征,写得十分传神。
D.两首诗都是写景抒怀之作,所写之景虽然不同,却都显得格调清新,充满诗情画意。
答案:A解析:此诗之意既广,不得专指一处,故总而命曰‘江南春’,诗家善立题者也。
”点评:清朝人何文焕在《历代诗话考索》中,对杨慎的意见作了反驳:“即作十里,亦未必尽听得着看得见。
题云‘江南春’,江南方广千里,千里之中,莺啼而绿映焉,水村山郭无处无酒旗,四百八十寺楼台多在烟雨中也。
3.下列对联与文化名人对应恰当的一项是()①为古今中外君民立允极,合诗书礼易春秋集大成。
②两表酬三顾,一对足千秋。
③翁去千余载,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤。
④萃父子兄弟于一门,八家唐宋占三席;悟骈散诗词之特征,千变纵横识共源。
北师大版七年级语文配套练习题:山行
北师大版七年级语文配套练习题:山行成功的秘密,根本不是秘密,那就是不停地做。
简单的事情重复做,重复的事情用心做。
下面本文库为您推荐北师大版七年级语文配套练习题:山行。
3 山行【温故互查】1背诵并默写一句描写秋景的古诗词名句,写好后小组内交流。
【学习目标】1. 了解作者,背诵这首古诗。
2. 掌握借景抒情的表现手法。
3. 在诵读中想象作者描绘的优美画面,体会作者寄托在其中的思想感情,激发热爱祖国大好河山的情思。
【导学过程】一:初步感知:大声朗读课文,感知诗歌意象,理解诗歌大意。
1.杜牧,字,号,朝杰出诗人。
杜牧人称,以别于杜甫。
与李商隐并称,尤以七言绝句著称。
因晚年居住在长安南樊川别墅,故后世称其为。
2.解释下列词语的意思。
山行:寒山:坐:于:3.说说这首诗的大意。
(鼓励学生以诗译诗)4.这首诗描写远景的意象有,描写近景的意象有二:整体感知,品味诗句。
1. 有的版本上写的是"白云深处有人家",而课本上是"白云生处有人家",你认为哪一个句子更好说说你的理由。
2."霜叶红于二月花"为什么成为千古名句,受到人们的喜爱3.试着默写这首古诗。
4. 品味并背诵宋代范仲淹的两首词。
简要说说其情调与《山行》有何不同。
渔家傲范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
苏幕遮范仲淹碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。
山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。
黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡。
明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。
【中考链接】(20xx年日照)阅读下面这首词,回答问题。
浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
1.词人徘徊于小园香径,精心选择了、、等景物,描绘了一组优美的画面。
2."无可奈何花落去,似曾相识燕归来"两句抒发了作者怎样的思想感情【达标测评】1. 给画曲线的字注音。
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2019-2020学年度初中语文七年级上册3 山行北师大版练习题第五十五篇
第1题【单选题】
对《江南春》和《山行》两首诗歌的内容理解不当的一项是( )
A、“千里莺啼绿映红”一句,形象地描绘出春天的江南花红柳绿,鸟语花香的特点。
B、“多少楼台烟雨中”一句,概括地写出了千里江南楼台掩映,春雨朦胧的特点。
C、在《山行》中,诗人以“枫叶”自比,表达了珍惜生命,老而弥坚的人生态度。
D、杜牧笔下,无论春秋,大自然都充满了无限生机。
所以即便是凌霜的枫叶也比早春二月的鲜花更
加美丽,更加鲜艳。
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
下列说法有误的一项是( )
A、列夫·托尔斯泰(1828— 1910),俄国作家,19世纪末20世纪初最伟大的文学家,是世界文学史上
最杰出的作家之一。
长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》。
B、巴金原名李尧棠,主要作品有《激流三部曲》(《雾》《雨》《电》),《爱情三部曲》(《家》
《春》《秋》)等。
文革”后出版了《随想录》,引起巨大反响。
C、《海底两万年》的作者凡尔纳被公认为是现代科学幻想小说之父。
D、《贝多芬传》是罗曼·罗兰的自得之作,在文学领域内一直被奉为经典,从首次出版到现在,其具
有的独特价值让“人们似乎从中找到了新的支撑点”,因此被评为“人类有史以来的30本最佳书”
之一。
罗曼·罗兰的《约翰·克里斯朵夫》就是以贝多芬为原型的小说。
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
下面诗文的节奏划分正确的是( )
A、期/日中,过中/不至,太丘/舍去
B、四十而/不惑
C、孤山寺/北/贾亭西
D、日月之/行,若/出其中
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
下列说法有误的一项是( )
A、傅雷,著名文学翻译家,文学评论家。
毕生翻译巴尔扎克、伏尔泰等作家的名著,翻译作品达
30多部。
B、胡适,字适之,安徽人。
主要著作有新诗集《尝试集》、《胡适文存》等。
C、司马迁,字子长,西汉夏阳人。
东汉著名史学家、文学家和思想家,用毕生精力写出我国第一部
纪传体通史《史记》。
D、李清照,号易安居士,宋代女词人,婉约词派代表,有“千古第一才女”之称。
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
下列对联与文化名人对应恰当的一项是( )
①为古今中外君民立允极,合诗书礼易春秋集大成。
②两表酬三顾,一对足千秋。
③翁去千余载,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤。
④萃父子兄弟于一门,八家唐宋占三席;悟骈散诗词之特征,千变纵横识共源。
A、①孟子②刘备③欧阳修④“三曹”
B、①孔子②诸葛亮③欧阳修④“三苏”
C、①孟子②诸葛亮③范仲淹④“三苏”
D、①庄子②刘备③王安石④“三曹”
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
下列说法正确的一项是( )
A、白居易的《钱塘江春行》描写了初春西湖春草深深,繁花似锦的迷人景色。
B、《山市》一文的作者根据亲身经历,历历如画地再现了山市由生成到消失的过程。
C、莫怀戚在《散步》这篇文章中表达了关于家庭伦理的想象。
最突出的一点是“爱幼”,写出家中三
个大人对小辈的疼爱。
D、行道树的形象就是奉献着的形象。
作者借行道树的自白,赞美奉献者高尚的情怀。
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
对《江南春》和《山行》两首诗赏析不当的一项是( )
A、有诗人认为《江南春》中“千里”的“千”字实为“十”字之误用,因为“千里莺啼,谁人听得?千里绿
映红,谁人见得?”这是很有见地的。
B、《山行》用一“生”字,形象地写出了白云初现,萦绕山梁的情景,化静为动,增加了画面的层次
感。
C、《江南春》以虚实结合的手法,突出了江南细雨朦胧,春意盎然的特征,写得十分传神。
D、两首诗都是写景抒怀之作,所写之景虽然不同,却都显得格调清新,充满诗情画意。
【答案】:
【解析】:
第8题【填空题】
杜甫在《望岳》中用“______,______”来抒情发自己不怕困难、敢于攀登、积极进取的豪迈情怀。
【答案】:
【解析】:
第9题【填空题】
“春天”历来受到人们的喜爱,白居易在《钱塘湖春行》中就有一个描写春天里莺歌燕舞生机盎然的的诗句,请你默写出这两句诗。
______ ,______ 。
【答案】:
【解析】:
第10题【填空题】
请写出古代诗歌中表现关心民生疾苦之情的句子。
(写出连续的两句)
______ ,______ 。
【答案】:
【解析】:
第11题【填空题】
陈水扁要搞“台独”,遭到了海峡两岸人民的强烈反对,这正如《〈孟子〉二章》中所写的那样,“______ ,______”。
【答案】:
【解析】:
第12题【填空题】
孔子的名言“______,______”,告诫我们要把学习和思考结合起来。
【答案】:
【解析】:
第13题【问答题】
背诵默写。
请写出古代诗歌中表现人与人之间美好感情的句子。
(写出连续的两句)【答案】:
【解析】:。