材料题解题思路
高中语文材料题答题技巧及套路
材料题题目作答技巧？(1)审题方式-明确要求，提取理论（1）回答什么-分析、评述、建议;有几问（2）运用什么知识-新课改观念、教学、德育、班级管理、突发事件、家校沟通(2)分析方式-分解要点，准确定位（1）找到重要信息一一教师行为、学生行为、其他人行为（2）按照材料筛选重要内容及核心考点(3)答题方式-先列概括地叙述纲目、要点的公文，再写答案（1）题目作答模板-原理是什么+原理的解释+照应材料（2）题目作答要求-分条列点，标志词明确，开篇第一句表观点，理论术语、字迹工整高中语文材料题题目作答技巧？1.压缩题。
新闻一定要压缩主要事件,说明性文章要把控掌握话题的各方面进行压缩。
议论性文章要压缩观点。
把所给的字数要充分利用起来,不超字数。
2.扩句题。
看清扩展要求,明确扩展方向。
推敲提供情景,把控掌握基础。
合理推断想象,选好表达方法。
保留原题词句,核对更改润色。
3.变换句式,重新组织语句。
长句变短句,短句变长句,散句变整句。
材料分析题题目作答思路1.看问题。
在拿到一道材料题，我们第一要做的就是为了看到问题。
不少考生在做这个类型的题目时，时常先看材料，然后再看试题。
这可能是个人习惯问题，但当你看完材料再看试题然后还得回过头来再看材料，这样就浪费了时间，殊不了解在考试中时间就是成绩。
故此，再做材料分析题时要先看问题，唯有明白了问题，才可以清楚题干要求我们用哪个重要内容及核心考点答题，这样在阅读材料时就可以带着重要内容及核心考点进行认真分析。
2.联系考点归纳点。
当看完问题后，就为了一下考点归纳点有什么?如“请从教育观的的视角，评析王老师的教学行为。
”在这个题中，题目作答要点就是教育观的具体内容。
既然如此那，针对教育观，主要重要内容及核心考点就是素质教育五点内涵和新课改的教学观(四点)，这样我们完全就能够从这九点来回答。
假设各位考生在做练习题的时候容易忘这九点，可以先用简洁的语言把它写在稿纸上，或用铅笔标记在试题旁。
材料题的解题技巧
3.我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄 严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺 地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王 的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一 切政治联系也应从此完全废止。
请回答： (1)上述材料见于哪一历史文献?（1分）它发表于哪一
年? （1分）是由什么机构通过的? （1分）
技巧3：三大注意
（1）注意 中考试卷无废话
注意问题中的关联词：如“根据材料”、
“结合
所学内容”
注意材料的出处
注意分值
（2）注意 标点符号会说话
“......后”面说明新的重要的内容出现了
例6 .集小（都）乡邑聚为县，置令、丞，凡三 十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗 桶、权衡、丈尺……居五年，秦人富强。 ——《史记·商君列传 》
—日本关东军参谋花谷正回忆
中心：
九一八事变
例2 . 材料一 改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕 资本主义的东西多了，走了资本主义道路。要害是姓“资”还 是姓“社”的问题。判断的标准，应该主要是看是否有利于发 展社会主义的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国 力，是否有利于提高人民的生活水平。
材料题的解题技巧
技巧1：一个 中心
例1. 18日夜，弯月挂起，高粱地黑压压一片；疏星点点，长空
欲坠。岛本大队中岛中队的河本末守中尉，以巡视铁路为名， 率领部下数名向柳条沟(湖)方向走去。一边从侧面观察北大营 的兵营，一边选了离兵营约800米往南去的地点。在这里，河 本亲自把骑兵用的小型炸药安放在铁轨下，并点了火。……轰 的一声，炸断的铁轨和枕木向四处飞散。
据材料，你认为这三位伟大人物共有的优秀品 质有哪些？
材料分析题答题模板
材料分析题答题模板一、材料分析题的基本要求。
材料分析题是考察学生对于所给材料的理解和分析能力，要求学生能够准确把握材料的主题和要点，理清材料之间的逻辑关系，并能够进行合理的推理和判断。
二、材料分析题的解题步骤。
1. 仔细阅读所给材料，理解材料的主题和要点；2. 分析材料之间的逻辑关系，找出共性和差异性；3. 运用所学知识和逻辑推理能力，对材料进行分析和总结；4. 结合自己的观点和经验，进行合理的判断和推理。
三、材料分析题的解题模板。
1. 第一段，对所给材料进行概括和总结，指出材料的主题和要点；2. 第二段，分析材料之间的逻辑关系，找出共性和差异性；3. 第三段，运用所学知识和逻辑推理能力，对材料进行深入分析；4. 第四段，结合自己的观点和经验，进行合理的判断和推理。
四、材料分析题的解题技巧。
1. 要仔细阅读所给材料，理清材料的逻辑关系；2. 要善于归纳总结，抓住材料的主题和要点；3. 要善于运用所学知识和逻辑推理能力，进行合理的分析和判断；4. 要注意言之有物，表达清晰，逻辑严谨。
五、材料分析题的解题注意事项。
1. 要根据所给材料进行分析，不要脱离材料进行随意发挥；2. 要注意材料之间的逻辑关系，不要随意断章取义；3. 要注意言之有物，不要空洞无物，避免空话套话；4. 要注意逻辑严谨，不要出现草率和主观臆断。
六、材料分析题的答题技巧。
1. 要仔细阅读题目，抓住题目的要点和关键词；2. 要认真分析材料，理清材料的逻辑关系；3. 要善于归纳总结，抓住材料的主题和要点；4. 要善于运用所学知识和逻辑推理能力，进行合理的分析和判断。
七、材料分析题的解题技巧。
1. 要根据所给材料进行分析，不要脱离材料进行随意发挥；2. 要注意材料之间的逻辑关系，不要随意断章取义；3. 要注意言之有物，不要空洞无物，避免空话套话；4. 要注意逻辑严谨，不要出现草率和主观臆断。
八、材料分析题的解题技巧。
1. 要仔细阅读题目，抓住题目的要点和关键词；2. 要认真分析材料，理清材料的逻辑关系；3. 要善于归纳总结，抓住材料的主题和要点；4. 要善于运用所学知识和逻辑推理能力，进行合理的分析和判断。
综合素质材料题答题技巧
综合素质材料题答题技巧
综合素质材料题是各类考试中常见的一种题型，通常会给出一篇或多篇文章，要求考生根据文章内容回答问题或完成任务。
以下是几条关于综合素质材料题的答题技巧：
1. 仔细阅读文章并理解意思。
对于每篇文章，先通读一遍，了解大意。
然后再逐段细读，注意关键词和句子，确保理解文章的中心思想。
2. 标记文章中的关键信息。
可以用笔或者高亮笔标记出关键词、人物、时间、地点等重要信息，方便回答问题时查找。
3. 看清题目要求，理解问题。
在回答问题前，一定要先仔细阅读问题，确保理解要求，否则可能会误解题目。
4. 注意文章之间的联系。
有多篇文章的综合素质材料题，需要注意文章间的联系，分析它们之间的相似点和不同点。
这样有助于更好地理解文章内容和回答问题。
5. 逐一解答问题。
回答问题时，可以按照文章的顺序逐一解答，或者按照问题的难易程度排序。
若有些问题不会回答，可先留下来，先解答其他问题，然后再回头思考。
6. 时间分配要合理。
在考试时，要注意时间分配，不要过分纠结某个问题，浪费时间，而忽略了其他问题。
可以先简单解答易题，然后再花时间回答难题。
7. 注意语言表达。
回答问题时，要注意用简洁明了的语言表达，避免过于冗长或累赘的表述。
以上是关于综合素质材料题的一些答题技巧，希望对大家有所帮助。
材料解析题答题技巧
材料解析题答题技巧
材料解析题是各类考试中常见的一种题型，包括中考、高考、公务员考试、研究生考试等。
这类题型的出题形式一般为阅读一段材料，然后根据材料内容回答问题或完成任务。
以下是几点关于材料解析题的答题技巧。
第一，先通读全文。
在开始回答问题前，先花一些时间通读全文，从整体上了解材料的结构和主旨思想，这有助于更加准确地回答问题。
第二，重点标记关键词。
在通读全文时，重点标记一些关键词，如人名、时间、地点、事件等，方便在回答问题时快速定位所需信息。
第三，理解问题意思。
在回答问题时，一定要仔细理解问题的意思，确定所需回答的内容，避免偏离主题或答非所问。
第四，多加思考。
有些材料解析题需要综合信息，进行推理和判断，这时需要我们灵活运用逻辑思维和常识，多加思考，尽可能给出合理的回答。
第五，注意答题要求。
在回答问题时，一定要注意题目所要求的答题形式，有些问题要求简答，有些要求填空，有些要求作图，要准确理解题目所要求的答题形式。
总之，材料解析题并不是一种纯粹考查记忆的题型，它更注重考查学生的理解、分析和判断能力，因此在解答这类题型时，一定要注重思维的灵活性和深度。
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教育知识与能力材料题答题技巧
教育知识与能力材料题答题技巧1.题目分析：仔细阅读题目，理解题目的要求和限定条件。
注意题目中的关键词和关键信息，如政策名、人物名、事件名等，这些信息对于正确回答问题至关重要。
2.理论知识：回答材料题时，首先要有扎实的理论知识基础。
对于教育政策、教育发展等方面的知识要有充分掌握和理解。
可以通过学习教育学相关的参考书籍、参加相关培训班等方式来提升自己的理论知识水平。
3.材料分析：认真阅读题目中的材料，理解材料的含义和论点。
分析材料的观点、表述方式、论证逻辑等，找出材料中的关键信息和问题。
4.回答问题：根据题目的要求，从材料中找出相关的信息和观点，进行分析和判断。
可以运用自己的理论知识来解释和评论材料中的观点。
要注意用自己的语言来回答问题，做到言简意赅、条理清晰。
5.运用知识：除了回答问题之外，还要能够灵活运用自己的知识。
可以通过引用相关的法律法规、政策文件、学术观点等来支撑自己的论点。
可以结合实际案例或调研数据来加强自己的分析和论证。
6.注意逻辑思维：在回答问题时，要注意逻辑思维的合理性和连贯性。
论证过程要有条有理，思路清晰，避免跑题或重复论述。
可以通过做好提纲、列出关键点等方式来帮助自己构建一个严密的逻辑结构。
7.时间控制：材料题通常会给出一定的字数要求，所以要合理安排答题时间，控制答案的篇幅。
可以根据题目的要求来决定每部分的字数分配，确保每个问题都能回答到位。
8.练习和模拟：通过大量的练习和模拟题，提高自己的解题速度和准确性。
可以选择一些经典材料题进行练习，熟悉题目的命题思路和解题方法。
总的来说，教育知识与能力材料题需要考生具备扎实的理论知识和较强的分析和应用能力。
通过充分掌握相关的理论知识、加强实际运用和不断练习，考生可以提高自己的解题水平，从而在考试中取得好成绩。
材料分析题答题技巧
材料分析题答题技巧材料分析题在各种考试中都是一个重要的考察内容，对于学生来说，掌握好材料分析题的答题技巧可以有效提高答题效率和得分率。
下面就来分享一些关于材料分析题的答题技巧，希望能够帮助大家在考试中取得更好的成绩。
首先，要仔细阅读材料，理解题目要求。
在回答材料分析题之前，一定要仔细阅读所给的材料，了解材料的内容和意思。
同时要仔细阅读题目，理解题目要求，明确自己需要从材料中找到哪些信息来回答题目。
只有充分理解了材料和题目，才能有针对性地进行分析和回答。
其次，要抓住关键信息，做好笔记。
在阅读材料的过程中，要抓住关键信息，做好笔记。
可以用不同的符号或颜色来标记不同类型的信息，方便后续回答题目时能够快速找到需要的信息。
同时，在做笔记的过程中，也可以对材料进行初步的分析和思考，为后续的回答题目做好准备。
然后，要理性思考，客观分析。
在回答材料分析题时，一定要保持理性思考，客观分析。
不要受到个人情感或偏见的影响，要站在客观的角度对材料进行分析和回答题目。
同时要注重数据和事实的支撑，不能凭空臆测或主观臆断，要有充分的依据和理由来支持自己的观点和分析。
最后，要清晰表达，条理清晰。
在回答材料分析题时，要注意清晰表达，条理清晰。
可以采用分段的方式来组织回答，每个段落都围绕一个主题展开，避免信息混乱和逻辑不清晰。
同时要注意用词准确、语句通顺，避免出现歧义或语病，让阅卷老师能够清晰地理解和评判自己的回答。
总之，掌握好材料分析题的答题技巧对于提高考试成绩至关重要。
希望以上分享的答题技巧能够帮助大家在考试中轻松应对材料分析题，取得优异的成绩。
祝愿大家在考试中取得理想的成绩！。
阅读材料类型与解题思路
阅读材料类型与解题思路在备战考试过程中，阅读理解是一个重要的部分。
了解不同类型的阅读材料以及相应的解题思路可以帮助我们更好地应对考试。
下面将对不同类型的阅读材料以及解题思路进行分类和介绍。
一、新闻类阅读材料新闻类阅读材料常出现在各类考试中，包括对新闻报道的阐述、分析和评论等。
解题思路如下：1. 理解主题思想：快速阅读题目，找到关键词，理解新闻报道的主题和观点。
2. 寻找细节信息：关注文章中的细节信息，如时间、地点、人物等内容。
3. 注意逻辑关系：关注文章中的转折、因果、对比等逻辑关系，帮助理解作者的观点和态度。
二、科学类阅读材料科学类阅读材料常见于科学类考试，包括对实验结果、科学研究和学术论文等内容的解读。
解题思路如下：1. 理解实验过程和结果：关注实验的目的、步骤和结论，理解科学原理和实验结果。
2. 掌握科学名词和概念：科学类阅读材料中常出现一些专业术语和概念，需要对其进行理解和记忆。
3. 分析图表和数据：注意分析文章中的图表和数据，理解其含义和关系。
三、人文类阅读材料人文类阅读材料常见于语言类考试，包括文学作品、历史事件和社会现象等。
解题思路如下：1. 理解文学作品：关注作品的主题、情节和人物形象，理解作者的写作意图和风格。
2. 熟悉历史背景：了解历史事件的发生背景和相关人物，理解事件的影响和意义。
3. 分析社会现象：对社会现象进行分析，理解社会问题的产生原因和解决方法。
四、逻辑类阅读材料逻辑类阅读材料常见于逻辑类考试，包括言论、推理和演绎等内容。
解题思路如下：1. 理解言论观点：分析作者的观点和立场，理解内容中的论证逻辑。
2. 掌握逻辑推理：了解逻辑推理的基本方法和规则，分析文章中的推理过程和结论。
3. 判断真伪关系：对文章中的真伪关系进行判断，理解作者的真实意图和目的。
通过对不同类型的阅读材料和相应的解题思路进行介绍，我们可以更好地应对考试中的阅读理解题目。
在备战考试过程中，我们应多进行模拟练习，熟悉不同类型的阅读材料，并掌握相应的解题思路。
道德与法治材料题答题技巧
道德与法治材料题答题技巧
在回答有关道德与法治的材料题时，以下是一些答题技巧：
1. 细读材料：仔细阅读材料题目中提供的材料，理解材料的含义和主旨。
2. 辨析主题：确定材料的主题或关键问题，明确材料中讨论的道德和法治问题。
3. 分析观点：针对题目中的问题，分析材料中各方的观点和观点背后的道德和法治原则。
注意甄别每个观点的正当性和合理性。
4. 引用材料：在回答时，引用和解释材料中的具体内容和论点，以支持自己的观点和论述。
可以使用材料中的例子、数据、引用等方式。
5. 扩展思考：除了从材料中获取信息，也可以扩展思考、运用自己的道德和法治知识，将问题与现实生活中的案例、事件相联系，提供个人观点和分析。
6. 对比与结论：对比材料中的不同观点和原则，分析它们的相似之处和差异之处，最终得出自己的结论和观点。
7. 注意语言表达：在回答中使用明确、简洁、准确的语言表达观点和论述，避免模糊不清或含混不清的表达。
8. 多练习：进行大量的练习题目，熟悉常见的道德与法治问题，加强对道德与法治概念、原理和案例的理解和应用能力。
以上技巧可以帮助你更好地回答道德与法治材料题，建立清晰、逻辑和有说服力的论述。
记住，形成自己的观点并给出合理而明确的解释非常重要。
语文材料题答题技巧
语文材料题答题技巧
以下是 7 条关于语文材料题答题技巧：
1. 一定要认真读题呀，宝贝们！就像走路要看清路一样，读题不仔细，那不是会掉进“坑”里嘛！比如有个题说“请结合文中具体内容谈谈你的理解”，那咱就得老老实实在文中找呀！别瞎答一气。
2. 抓住关键信息可重要啦！这就好比在茫茫人海中一下子找到你想找的那个人！像有个材料说“小明每天都会去公园跑步”，嘿，那“每天”“公
园”“跑步”不就是关键嘛！
3. 答题要有条理呀，朋友们！不能东一榔头西一棒子的。
就像整理房间一样，得把东西摆放整齐。
比如先分析这个点，再分析那个点，清晰明了。
4. 别忘了结合自己的理解哦！这就好像给一道菜加上独特的调料，让它更有味道。
好比材料里说一种现象，那咱可以说说自己生活中有没有类似的呀。
5. 举例子能让你的答案更生动啊！这就跟讲故事似的，谁不喜欢听故事呢？比如问怎么体现一个人的善良，咱就可以说“就像他扶老奶奶过马路那样善良”。
6. 检查检查再检查呀，同学们！可别好不容易快写完了，结果因为粗心丢分，那不亏死啦！就像出门前得照照镜子整理整理一样。
7. 多练习才能更厉害哟！这就跟练功一样，练得多了自然就熟练啦！每次做完题后总结一下经验教训，下次不就更得心应手啦！
我觉得呀，掌握好这些语文材料题答题技巧，那真的能在考试中如鱼得水呢！。
材料解析题解题思路与例证
材料解析题解题思路与方法四川蓬溪中学杨永材料题旨在考查考生运用已有历史知识，通过阅读史料提取归纳具有史学价值的信息，并由此考查考生概括、分析、认识、论证、评价等历史学科能力。
材料题一般是具有共同切入点或者共同主题的四个或者五个材料与四个或者五个递进深入的问题构成。
同学们要成功突破材料题难关，必须做到如下四个方面：对教材知识有系统深入扎实的理解，熟练解题的方法、思路、技巧，然后还需要通过练习培养正确的应试心理。
今天我们谈到的是材料题解答的思路方法。
通过教学实践，分析学生答题习惯，我们将材料的解题思路简化为如下四个步骤：粗读材料、规范审题、精读材料、组织答案。
第一：粗读材料浏览材料，得出线索。
阅读材料不能够一开始就细致读下去，这样会让人被材料迷惑，或者被艰深的材料吓住。
因此，第一遍阅读我们应该粗读，去发现每个材料大概涉及的时间，人物，事物，观点，然后整理出材料间的关系。
阅读导语，了解题眼。
材料题前面大都有一段看似可有可无的导语，但导语不真是多余的，它可能是对该组材料进行综述，它可能告诉我们材料的共同主题，以及材料间的线索，或者描述材料涉及历史现象的发展趋势、规律。
所以，在解题过程中，我们要有效利用导语。
有些时候，导语经过概括提炼可以变成某个问题的答案。
留心出处，注意暗示。
材料出处也是一个关键信息，同学们要善于通过材料出处来判定材料涉及的史实存在的时间段，空间位置，或者人物属性，当注意到这些有效信息，同学们就可以与教材某专题某课的具体知识建立联系。
回归教材，挂靠知识。
同学在三年的学习里面已经对教材知识相当熟悉，甚至已经能够系统深入的把握。
这是解题成功的一个必备的知识背景。
在解答材料题过程中，同学们要有意识地把材料涉及的事件，观点与教材知识建立联系。
建立联系，能够让考生们心里有底，然后自信的答题，考生也能够对材料涉及的事件进行横向的联想，纵向的比较，深入的认识。
粗读材料，了解材料。
粗读的任务只是大概了解材料，为后面的解题流程打下基础。
高中语文材料题答题技巧及套路
高中语文材料题答题技巧及套路高中语文材料题是高考语文考试中的重点和难点之一。
在解答语文材料题时，要掌握一定的答题技巧和套路。
下面是一些高中语文材料题的常见解题技巧及答题套路，供参考。
一、理解材料内容首先，我们要全面准确地理解材料中的内容。
高中语文材料题通常会给出一段文章、一篇诗歌或一段对话，以及相应的问题。
理解材料内容是解答问题的基础，只有对材料内容有准确的理解，才能解答出题目。
在理解材料内容时，可以根据以下几个方面进行分析：1.作者的写作意图：文章中作者要表达的主题、观点、情感等。
2.情节或结构：文章中的故事情节、文章结构等。
3.人物形象：文章中的人物形象、性格特点等。
4.语言风格：文章的语言风格、修辞手法等。
通过对材料内容的全面分析，可以更好地理解文章的意义和目的，为解题提供有力的依据。
二、审题和选项在解答语文材料题时，审题非常重要。
特别是要注意理解题目中的关键词和要求，确定解题的方向。
同时，要仔细阅读选项，弄清每个选项的含义，搞清楚选项与材料内容的关系。
可以通过排除法，逐个比较选项与材料的对应关系，找到最佳答案。
此外，要注意选项中的陷阱。
有些选项可能很相似，容易混淆，要注意细致入微地分析选项的细微差别，避免被陷阱误导。
三、参照材料内容回答问题高中语文材料题通常要求根据材料内容回答问题。
在回答问题时，要通过有针对性地引用材料中的句子、表达方式等，并结合自己的理解进行回答。
要注意回答问题要简明扼要，不需要复制整个句子，而只需要引用关键词或关键短语。
四、文学常识和背景知识在解答语文材料题时，还可以运用文学常识和背景知识来辅助解题。
文学常识包括文学作品、作家及其作品的相关知识，背景知识包括历史、文化等方面的知识。
运用文学常识和背景知识可以帮助理解材料内容，把握文章的含义，解答问题时可以借助这些知识来进行推理和选择。
五、注意答题的逻辑性在解答语文材料题时，要注意答题的逻辑性。
答案要与问题及材料内容相符，要有明确的原因和依据。
阅读材料解题技巧与方法
阅读材料解题技巧与方法在考试中，阅读理解是常见的题型之一。
掌握解题技巧与方法对于提高阅读理解的得分至关重要。
本篇文章将介绍一些常用的阅读材料解题技巧与方法，希望能够帮助大家在考试中取得优异的成绩。
一、审题精准在开始解答阅读理解题之前，首先要仔细审题，理解题目的要求。
有时候，题目中会暗示要求选择某种情节、观点、事实或者理解某个词语的含义。
正确理解题目要求可以帮助我们更有针对性地查找文章中的相关信息。
二、快速浏览全文在解答题目之前，快速浏览全文是必不可少的步骤。
通读全文可以帮助我们对文章的大意有个整体的把握，同时也可以找到与题目相关的重要信息。
三、标记关键信息在浏览全文的过程中，应该适当地标记关键信息。
可以使用笔记本、荧光笔或者下划线等方式来标记重要内容，例如人名、地点、数字、关键词等。
这样有助于我们回答题目时迅速找到需要的信息。
四、掌握常见题型解题技巧阅读理解题目的种类很多，但是常见的题型可以归纳为以下几类：1.主旨题：要求找出文章的中心思想。
在回答此类问题时，我们可以关注文章的开头和结尾部分，这通常能够给出文章主旨的线索。
2.事实细节题：要求回答某个具体的事实、细节或者过程。
在解答此类问题时，我们可以直接查找与题目相关的句子或者段落，注意细节的表述。
3.推理判断题：要求在文章中找到相关信息进行推理判断。
在回答此类问题时，我们需要理解文章中的观点、事实和例证，并进行逻辑推理。
4.观点态度题：要求回答作者的态度、观点或者意图。
在解答此类问题时，我们应该留意作者在文章中的表述方式和选择的词汇，推测作者的观点和态度。
五、训练阅读速度与技巧在考试中，时间是有限的。
因此，训练阅读速度和技巧对于解答阅读理解题至关重要。
可以通过大量的阅读练习提高阅读速度，并且学会快速抓取文章的关键信息。
六、积累词汇和知识背景扩大词汇量和积累各个领域的知识对于理解和解答阅读材料也非常重要。
积极学习并记忆常见的词汇和概念，并且了解各个领域的基本知识，可以帮助我们更好地理解文章的内容与意图。
道法材料题答题技巧
道法材料题答题技巧
道法材料题通常需要考生根据材料内容回答问题或者对材料进行分析评价。
以下是一些答题技巧：
1. 注意审题：仔细阅读题目，确定要求回答的问题或者要求分析的角度。
2. 精读材料：对于给定的材料，要进行仔细的阅读和理解。
可以多读几遍，把握材料的主旨和重点内容。
3. 提取关键信息：在阅读材料的过程中，要注意提取关键信息，包括事实、数据、观点等，有助于回答问题或者进行分析。
4. 理清思路：在开始回答问题之前，要先理清思路，明确文章的结构和要点，然后逐步展开论述。
5. 抓住重点：在回答问题时，要抓住问题的核心，突出重点，不要走题或者偏离主题。
6. 举例说明：可以通过具体的例子来支持自己的论述，使文章更加生动、具体。
7. 分析评价：在对材料进行分析评价时，要客观公正，有理有据，不要带有个人情感色彩。
8. 注意语言表达：答题时要注意语言表达，尽量用简练、准确的语言表述自己的观点，重视语法和标点符号的使用。
高中材料类语文阅读解题技巧
高中材料类语文阅读解题技巧
一、看分值答题法
可以从试题的分值中推测答题的要点。
如一道题给的分值是3分，答案可能就需要3点，每点一分；如果分值是6分，答案可能需要6点，每点一分。
如果是4分题，答案就可能是4点，每点一分，当然也有其它的可能性，考生需要视具体情况而定。
二、提取中心法
对一语段进行精读分析之后，要善于找准语段的中心。
不但能够提取中心句，还能提取中心词。
它们组合在一起，就构成了语段的中心。
并且能够根据中心词、中心句在文中的位置和所起的作用作出有效的判断。
三、意义整合法
一般来说，一个词的含义是它的本义和语境义的整合。
理解一个词语，应该把它的本义和语境义结合起来；对于多义词来说，更是要如此。
如对“熟”
字的意义的理解：把生米做成熟饭；成熟的经验；深思熟悉；熟能生巧。
就是把它置于具体的语境中来整合意义。
四、句子特色分析法
看句子特色可抓住句子的以下特点：看句子是否通过使用修辞手法形象生动的阐述了一个观点，产生了什么效果；看句子是否符合逻辑、句式是否变换；句子是否有丰富的用词，有很强的语言表现力。
五、由点到面辐射法
在理解词语时，既要注意它在句中的具体语境义，也要理解它在段中的抽象概括义；对于文段的理解分析，既要看清它在文中的具体含义，也要推敲出它在全文中的概括意义。
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分析问题的结构
（一）审准问题
推敲关键词语 注意设问分值 关注设问之间的关联 从材料与设问角度 从材料与课本的关联 按问作答 规范作答
（三）理清思路 理清思路
由于中外社会经济发展轨迹的不同， 由于中外社会经济发展轨迹的不同，各自的广告发 展史也具有不同的特色。阅读下列材料回答问题： 展史也具有不同的特色。阅读下列材料回答问题： 在宋代，从事商业活动的商人招牌、幌子、酒旗、 材料一 在宋代，从事商业活动的商人招牌、幌子、酒旗、 灯笼的促销活动各显其能， 灯笼的促销活动各显其能，且随着大店铺的出现开始出 现新的广告形式——门匾。从北宋张择端的《清明上河 门匾。 现新的广告形式 门匾 从北宋张择端的《 上就可看到诸如“赵太丞家” 杨家应症” 图》上就可看到诸如“赵太丞家”、“杨家应症”和 王家罗匹帛铺”等招牌门匾。 历史资料证明， “王家罗匹帛铺”等招牌门匾。……历史资料证明，现 历史资料证明 存上海博物馆的“济南刘家功夫针铺”的印刷铜版， 存上海博物馆的“济南刘家功夫针铺”的印刷铜版，整 个版面图文并茂，既有店铺标记， 个版面图文并茂，既有店铺标记，又宣传了商品的质量 和售卖方法，信息量大。印制精良的广告纸用作包装， 和售卖方法，信息量大。印制精良的广告纸用作包装， 走进千家万户。都是相当珍贵的宋代广告印刷史料。 走进千家万户。都是相当珍贵的宋代广告印刷史料。 招牌、幌子、酒旗、灯笼；招牌门匾；纸质印刷广告。 招牌、幌子、酒旗、灯笼；招牌门匾；纸质印刷广告。 ？ （1）材料一反映出宋代商人为促销产品采取了哪些方式 ）材料一反映出宋代商人为促销产品采取了哪些方式？ 特点：商品经济发展，城市市场繁荣； 特点：商品经济发展，城市市场繁荣；科技发展文化日益 （3分）这些方式反映了当时的什么社会特点 （3分） 分 这些方式反映了当时的什么社会特点?（ 分 繁荣；市民阶层的兴起，社会生活丰富多彩。 繁荣；市民阶层的兴起，社会生活丰富多彩。
(09年山东文综卷 33题： 年山东文综卷) 题 年山东文综卷
维新派的目标正是我们的目标， 维新派的目标正是我们的目标， 他们的计划好倒 是好，就是有些不切实际和操之过急。然而， 是好 ， 就是有些不切实际和操之过急 。然而 ， 距 今大约三十年以前， 今大约三十年以前 ，绝大多数局外人不也是这样 评论日本的明治维新， 评论日本的明治维新， 而明治维新不是扫除了日 本的旧秩序吗？ 本的旧秩序吗 ？ 不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋 --《泰晤士报》 --《泰晤士报》主编姬乐尔致该 卷。 报驻北京记者莫理循的信（ 报驻北京记者莫理循的信（1898年11月25日） 年 月 日 （1）材料中“不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡 ）材料中“ __ 蛋卷”的含义是什么？（ ？（2分 蛋卷”的含义是什么？（ 分）戊戌变法未能 ___ ___ 打破鸡蛋”的根本原因是什么？（ ？（4分 “打破鸡蛋”的根本原因是什么？（ 分） （2）为了“打破鸡蛋”，明治政府在政治方 ）为了“打破鸡蛋” _______ _____ ？（4分 面采取了哪些改革措施？（ 面采取了哪些改革措施？（ 分）
材料二
分析问题的结构
（一）审准问题
推敲关键词语 注意设问分值 关注设问之间的关联 从材料内容本身找
（二）找齐材料
从材料内容与设问角度 从材料与课本的关联 按问作答 规范作答
（三）理清思路 理清思路
回答： 回答： (1)材料一《在希望的田野上》人们的希望源于什么?《春 材料一《在希望的田野上》人们的希望源于什么? 天的故事》 1992年 在中国的南海边写下诗篇” 天的故事》中1992年“在中国的南海边写下诗篇”是指什 有何影响?( ?(6 么?有何影响?(6分) 源于十一届三中全会召开， 1 、 源于十一届三中全会召开， 实行家庭联产承包责任 给农村带来了希望。 制，给农村带来了希望。(2分) 2、邓小平南方谈话；(2分) 邓小平南方谈话； 影响：极大地解放人们的思想，深化了改革开放。 3 、 影响 ：极大地解放人们的思想， 深化了改革开放。 (2分) 依据材料二概括改革开放的重大成就。 (2)依据材料二概括改革开放的重大成就。(3分) 成就： 成就：1、综合国力提高； 综合国力提高； 2、人民生活改善； 人民生活改善； 3、人们的思想观念发生变化。(3分) 人们的思想观念发生变化。(3分
回答： 回答：
(3)改革开放30年中国农民的角色定位出现了历史性变化， 改革开放30年中国农民的角色定位出现了历史性变化， 30年中国农民的角色定位出现了历史性变化 依据材料三概括其变化。 依据材料三概括其变化。(3分) 变化： 变化：1、从传统农民到农业工人； 从传统农民到农业工人； 2、从传统农民到产业工人； 从传统农民到产业工人； 3、从传统农民到农民企业家。(3分) 从传统农民到农民企业家。(3分 (4)2008年中国人民大学与国家经济与发展改革委员会共 2008年中国人民大学与国家经济与发展改革委员会共 同筹建了一个关于改革开放的论坛，各界反响热烈。 同筹建了一个关于改革开放的论坛，各界反响热烈。请为 论坛设计一条宣传性标语(字数不得超过20 20字 论坛设计一条宣传性标语(字数不得超过20字)。(2分) 只要符合活动主题即可。如坚持改革开放，推动科学发展； 只要符合活动主题即可。如坚持改革开放，推动科学发展； 坚持改革开放不动摇，开创中国建设新局面； 坚持改革开放不动摇，开创中国建设新局面；改革开放是 中国发展的永恒动力等等。(2分 中国发展的永恒动力等等。(2分)
材料二 1902年世界上最早开办广播电台的美国商业电 年世界上最早开办广播电台的美国商业电 台开始播音。继美国之后， 台开始播音。继美国之后，其他国家也相继建立了广播 电台。这些电台都设有商业节目，主要播放广告。 年 电台。这些电台都设有商业节目，主要播放广告。30年 代，英国广播公司在伦敦设立了世界上第一座电视台， 英国广播公司在伦敦设立了世界上第一座电视台， 美国也在1941年有了商业电视播出。此外，各种博览会 年有了商业电视播出。 美国也在 年有了商业电视播出 此外， 也成为重要的广告形式。 也成为重要的广告形式。 ？（2分 （2）依据材料二指出广告形式发生了哪些变化？（ 分） ）依据材料二指出广告形式发生了哪些变化？（ 结合所学知识，说明其变化的原因。（ 。（3分 结合所学知识，说明其变化的原因。（ 分） 变化：广播、电视、各种博览会。 变化：广播、电视、各种博览会。 原因：工业革命推动世界市场的形成； 原因：工业革命推动世界市场的形成；资本主义经 济的迅速发展；新发明、新创造新技术的不断涌现。 济的迅速发展；新发明、新创造新技术的不断涌现。
材料解析题的 解题思路和技巧
人民中学 张莹
一、解题中存在的问题： 解题中存在的问题：
1、阅读材料不够冷静、细心 、阅读材料不够冷静、细心， 【2010年考试目标和要求】 ，慌乱中 没有发现可以利用的信息。 没有发现可以利用的信息。 获取和解读信息 2、不能把材料提供的信息和课本学习相 结合，致使思维不够辩证， 结合，致使思维不够辩证，答题内容不 1、理解试题提供的图文材料和考试要求。 全。 2、整理材料，最大限度地获取有效信息。 审题不清，答非所问或者遗漏知识点。 3、审题不清，答非所问或者遗漏知识点。 3、对有效信息进行完整、准确、合理的 解读。
2、推敲关键词语：审题中最易于出错 推敲关键词语：审题中最易于出错 推敲关键词语 的是限定语。 的是限定语。对组成限定语的各词语的 推敲， 推敲，往往决定着考生能否按照命题者 限定的范围答题。 限定的范围答题。
(09年广东卷 29题：阅读下列材料，结合所学知 年广东卷) 题 阅读下列材料， 年广东卷
识回答问题。 识回答问题。 材料】 当一个国家开始规定选举资格的时候， 【材料】 当一个国家开始规定选举资格的时候， 就可以预见总有一天要全部取消已做的规定， 就可以预见总有一天要全部取消已做的规定， 只是到来的时间有早有晚而已。 只是到来的时间有早有晚而已。 ---------据(法)托克维尔《论美国的民主》 托克维尔《 据 法 托克维尔 论美国的民主》 (2) 近代以来，英美两国选举资格的规定有怎样 近代以来， __ _____ 的变化？结合史实，从政治、 的变化？结合史实，从政治、经济和思想文化 _____________ 等方面分析这些变化的原因。 分 等方面分析这些变化的原因。(10分)
材料三 浙江衢州人朱惠诚，在家乡种了10余年的地， 浙江衢州人朱惠诚，在家乡种了10余年的地，最近他 10余年的地 来到江苏张家港市塘桥镇，尽管干的依然是他熟悉的农活， 来到江苏张家港市塘桥镇，尽管干的依然是他熟悉的农活， 但他每月却能领到固定工资。在张家港， 但他每月却能领到固定工资。在张家港，像朱惠诚这样的 农业工人”已有2万余名。 “农业工人”已有2万余名。 全国总工会的一份调查表明，目前， 全国总工会的一份调查表明，目前，仅跨地区流动的 农民工就有l亿多人， 农民工就有l亿多人，已有超过三分之一的农村劳动力转 移到非农产业。工人队伍构成发生历史性变化， 移到非农产业。工人队伍构成发生历史性变化，农民工已 成产业工人的主体。 成产业工人的主体。 多年来，随着农民工地位的提高， 多年来，随着农民工地位的提高，越来越多的务工者 条件得到改善，生活也越来越好， 条件得到改善，生活也越来越好，有的还利用打工时学到 的技术，回乡创业，当了老板。 的技术，回乡创业，当了老板。
以增长率来看， 年间， 材料三 以增长率来看，1976—1980年间，全球广告 年间 增长最快的为西欧，增幅为152％，其广告费用也由原 ％，其广告费用也由原 增长最快的为西欧，增幅为 ％， 来的占全球广告市场的21％上升为28％， ％，其次为亚洲 来的占全球广告市场的 ％上升为 ％，其次为亚洲 增幅为125％，市场比率也由 ％上升至 ％。但 ％，市场比率也由 ％。但 区，增幅为 ％，市场比率也由10％上升至12％。 美国及加拿大在世界广告市场上的比重下跌， 美国及加拿大在世界广告市场上的比重下跌，由1976 年的68％降至1980年的 ％。 年的52％。 年的 ％降至 年的 ——以上材料均摘自《中外广告简史》 以上材料均摘自《 以上材料均摘自 中外广告简史》 （3）从材料三看，全球广告的发展情况体现了怎样的 ）从材料三看， 时代特征？（ ？（2分 时代特征？（ 分） 美国的霸主地位动摇，多极化趋势出现；经济全球化， 美国的霸主地位动摇，多极化趋势出现；经济全球化， 区域经济一体化。 区域经济一体化。 ？（2分 （4）以上广告业的发展说明了什么？（ 分） ）以上广告业的发展说明了什么？（ 广告业的发达程度，取决于科技发达水平和经济发达状况； 广告业的发达程度，取决于科技发达水平和经济发达状况； 广告业为工商企业的商品生产和销售提供信息服务， 广告业为工商企业的商品生产和销售提供信息服务，促进 了经济的发展。 了经济的发展。