2021学年高中生物专题四生物技术的安全性和伦理问题本章整合课件人教版选修3.ppt

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高考生物大专题4 生物技术的安全性和伦理问题课件新人教版选修3课件

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一、转基因生物的安全性 1．转基因成果 (1)基因工程药物。 (2)转基因家畜、家禽优良品种的培育。 (3)生物反应器——生产细胞产品。 (4)转基因抗性作物的培育等。
• 2．对安全性问题的争论 • (1)食物安全：毒性蛋白、①______________、营养成分的② 过敏原 ________。 • (2) 生物安全：对③________________的影响。改变 • (3)环境安全：对④_____________________的影响。生物多样性 • 3．理性看待转基因技术 • (1)正确的伦理舆论导向。生态系统稳定性 • (2)⑤_____________和⑥___________的建立。
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是( ) A．重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染 B．种植抗虫棉可以减少农药的使用量，对环境没有任何负面影响 C．如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白，可能会通过食物链传递到人体内 D．转基因生物所带来的环境安全问题是可以解决的
下列关于转基因生物与环境安全的叙述错误的
有安全性评价、科学家负责的态度、转基因食品影响健康，无实例无证据
生命力有限、存在生殖生物安全(对隔离、花粉传播距离生物多样有限、花粉存活时间性的影响) 有限环境安全(对生态系统稳定性的影响) 不改变生物原有的分类地位、减少农药使用、保护农田土壤环境
扩散到种植区之外变成野生种类、成为入侵的外来物种、重组出有害的病原体、成为超级杂草、有可能造成“基因污染”
打破物种界限、二次污染，重组出有害的病原微生物、毒蛋白等可能通过食物链进入人体
• (3)理性看待转基因技术 • 正确做法：趋利避害，而不能因噎废食；制定符合本国利益的政策和法规，最大限度地保护转基因技术和产品的安全性。

人教版高二生物选修三课件：专题四生物技术的安全性和伦理问题复习课(共25张PPT)

4.生物武器的特点 a 致病力强, 具有传染性;b污染面积广; c不易被发现;d受自然条件影响大
5.对待生物武器的态度
《禁止生物武器公约》主要内容是：缔约国在任何情况下不发展、不生产、不储存除和平用途外的微生物制剂、毒素及其武器
1．面对转基因技术的利弊，正确的做法是（）
A．趋利避害，不能因噎废食 B．不加区分，全盘接受 C．应停止有关的实验 D．坚决抵制转基因生物
5.肉毒杆菌毒素的作用原理是（ A ）
A．阻滞神经末梢释放乙酰胆碱 B．阻滞神经元内局部电流的形成 C．直接作用于肌肉细胞 D．引起肌肉麻痹
6.肉毒杆菌会产生肉毒杆菌毒素，只要有 0.01 mg的肉毒杆菌毒素就可使人致死。肉
毒杆菌毒素分子的作用机理是（ C ）
A. 抑制呼吸中枢，使人因缺氧而窒息而死 B. 阻断血红蛋白与氧气结合，使人因缺氧引起肌肉麻痹 C. 阻滞神经末梢释放乙酰胆碱从而引起肌肉麻痹 D. 抑制线粒体进行有氧呼吸，心肌细胞无力收缩，阻碍血液循环
A．提供基因的动物 B．基因组中增加了外源基因的动物 C．能产生白蛋白的动物 D．能表达基因信息的动物
4.下列有关设计试管婴儿的说法错误的是( C )
A．不合适的胚胎的处理问题是设计试管婴儿所引发的主要问题之一 B．设计试管婴儿利用了体外受精技术、胚胎移植技术和遗传学诊断技术 C．设计试管婴儿必须得到政府的审批，而试管婴儿则不需要，这是因为前者技术复杂，有一定的危险性，而后者在技术上已经很成熟 D．将设计试管婴儿技术滥用于设计婴儿性别也是该技术引发争议的原因之一
肉毒杆菌毒素主要抑制神经末梢释放乙酰胆碱，引起肌肉松弛麻痹，特别是呼吸肌麻痹是致死的主要原因。
d.基因重组的致病菌
新型鼠痘病毒、转基因流感病毒

高中生物 4生物技术的安全性和伦理问题配套课件新人教版选修3

生物技术中的伦理问题
1.克隆人
(1)克隆人的培育过程：
(2)治疗性克隆和生殖性克隆的比较：
类型项目目的区别水平治疗性克隆从胚胎中取出干细胞用于医学研究和治疗生殖性克隆用于生育,获得人的复制品
细胞水平
个体水平
联系
都属无性生殖;产生新个体或新组织,遗传信息相同
2.试管婴儿和设计试管婴儿的比较如图，后者比前者多了④过程：
养得到的，过程中没有减数分裂和受精作用，属于无性生殖。
(2)试管婴儿培育过程进行减数分裂和受精作用，属于典型的有性生殖，只是受精过程和早期胚胎培养发生在体外。
【典例训练】下图所示为人类“治疗性克隆”的大致过程。
请回答下列问题： (1)①为_______________细胞，过程A是目前实现体细胞克隆的
岛素合成的基因导入受体细胞。受体细胞可以用取自通过B过程
得到的结构中的④____________________，原因是这些细胞 _________________________________(4)我国禁止生殖性克隆，但不反对治疗性克隆的研究。为什么要反对生殖性克隆(即克隆人)呢？请你写出一条理由：_____ ___________________________________________________。
(1)概念：指通过基因芯片对被检测者细胞中的DNA分子或蛋白
质进行检测，分析出被检测者所含的各种致病基因和疾病易感基因情况的一种技术。
(2)争论焦点：
①基因检测能否达到预防疾病的目的； ②是否引起基因歧视、个人婚姻困难、人际关系疏远等严重后果。
【高考警示钟】克隆人与试管婴儿有着本质的区别 (1)克隆人的早期胚胎形成是通过细胞核移植，形成重组细胞培

高中生物专题四生物技术的安全性和伦理问题课件新人教选修3

有炭疽芽孢的玻璃管，其中的炭疽芽孢依然存活。这种几乎不死
的特性使炭疽成为生物武器制剂的首选。
基因重组的致病菌
美研制成致命鼠痘病毒央视国际 (2003年11月03日 11:08) 新华网消息：美国研究人员利用基因工程手段开发
注出一：种利新用型转鼠痘基病因毒技，能术杀制死造所的有接全种新了致普通病鼠菌痘比疫一苗般的老的鼠生。物这武一成器果的公危布后害在性美大国，引发其了原有因关生是物技术研究与①反恐人之类间从关来系的没新有争接议。触据过《这华种盛顿致邮病报菌》１日报道，②圣路无易药斯可大医学布勒领导的小组在研究中为鼠痘病毒
滞后效应
担心出现新的过敏原
担心营养成分的改变
把动物蛋白基因转入农作物，是否侵犯了宗教信仰或素食者的权益
多环节、严谨的安全性评价,可以保证转基因食物的安全
科学家的负责态度可以防止新过敏原的产生
至今尚未发现食用转基因食品而影响人体健康的事例
没能足够的证据证明转基因食物有问题;
2、转基因生物与生物安全 a.担心引起生物安全的理由b.不担心引起生物安全的理由
Who made the lives of our marginalized！
请勿滥造转基因产品
3、转基因生物与环境安全 a.引起环境安全的理由: b.不引起环境安全的理由:
打破自然物种的原有界限, 改变了生态系统中能量流动和物质循环。
转基因不会改变生物原有的分类地位,不会破坏生态系统的稳定性。
➢转另基一因方食面，品转是基否因安操作全对？生有物体人的说影Y响E会S.通有过人遗说传传递。 NO.你同意哪种观念？依据是什么？
引发人们在三个方面发生了激烈的争论：食物安全、生物安全、环境安全。
1、转基因生物与食物安全

选修3 专题4 生物技术的安全性和伦理问题29506 PPT课件共45页PPT

39、没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
选修3 专题4 生物技术的安全性和伦理问题29506 PPT课件
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只在愚人的字典中找得到。--拿破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。(注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
END

人教版高中生物选修3课件：专题四生物技术的安全性和伦理问题(选修三)

3．什么是“实质性等同”？
提示：“实质性等同”是指转基因生物与自然存在的传统生物在相同条件下进行性状表现的比较，比较的内容包括生理性状、分子特征、营养成分、毒素含量和过敏原等是否具有等同性。如果实质上是相同的，就应该将转基因生物与传统生物同样对待，视为安全。在这之后还要进行转基因生物的安全性评价。 “实质性等同”是一种动态比较过程。
4.1 理解·教材新知
转
基
专因
题 4
生物的
把握·命题热点
安
全
性
·落实体验
知识点一知识点二
命题点一命题点二
课堂回扣练习课下综合检测
4．1
转基因生物的安全性
ห้องสมุดไป่ตู้
1．转基因生物存在安全性问题的原因： (1)目前对基因的结构、基因间的相互作用及基因的调控机制了解有限。 (2)转移基因往往是异种生物的基因。 (3)外源基因插入宿主基因组的部位是随机的。
2．转基因生物主要在食物安全、生物安全和环境安全三个方面存在争论。
3．转基因生物在食物安全方面可能存在的问题是：① 出现滞后效应；②出现新的过敏原；③营养成分可能改变；④把动物蛋白基因转入农作物会侵犯素食者的权益。
4．转基因生物在生物安全和环境安全方面可能会破坏生态平衡，威胁生物多样性。
5．对待转基因技术的正确做法是：趋利避害，不能因噎废食。
[例2] 下列哪项是对待生物技术的理性态度
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A．转基因技术是按照人们的意愿对生物进行的设计，不存
在负面影响
B．转基因农作物对于解决粮食、能源等问题起了积极作用，同时也存在一定风险
C．克隆技术如果被不合理利用将给社会造成灾难，应禁止任何克隆研究