3.速度的计算

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速度的三个计算公式

速度的三个计算公式1)匀变速直线运动1.平均速度v平=s/t(定义式)2.有用推论vt2-vo2=2as3.中间时刻速度vt/2=v平=(vt+vo)/24.末速度vt=vo+at5.中间位置速度vs/2=[(vo2+vt2)/2]1/26.位移s=v平t=vot+at2/2=vt/2t7.加速度a=(vt-vo)/t{以vo为也已方向,a与vo同向(快速)a>0;逆向则af2)2.互成角度力的合成：f=(f12+f22+2f1f2cosα)1/2(余弦定理)f1⊥f2时：f=(f12+f22)1/23.合力大小范围：|f1-f2|≤f≤|f1+f2|4.力的拓扑分后fx=fcosβ,fy=fsinβ(β为合力与x轴之间的夹角tgβ=fy/fx)注：(1)力(矢量)的合成与分解遵循平行四边形定则;(2)合力与分力的关系就是耦合替代关系,需用合力替代分力的共同促进作用,反之也设立;(3)除公式法外,也可用作图法求解,此时要选择标度,严格作图;(4)f1与f2的值一定时,f1与f2的夹角(α角)越大,合力越大;(5)同一直线上力的合成,可沿直线取正方向,用正负号表示力的方向,化简为代数运算.1.牛顿第一运动定律(惯性定律)：物体具备惯性,总维持匀速直线运动状态或静止状态,直至存有外力逼使它发生改变这种状态年才2.牛顿第二运动定律：f合=ma或a=f合/ma{由合外力决定,与合外力方向一致}3.牛顿第三运动定律：f=-f′{负号则表示方向恰好相反,f、f′各自促进作用在对方,平衡力与作用力反作用力区别,实际应用领域：气动式运动}4.共点力的平衡f合=0,推广{正交分解法、三力汇交原理｝5.Immunol：fn>g,舱内：fnr｝3.受迫振动频率特点：f=f驱动力4.出现共振条件：f驱动力=f固,a=max,共振的避免和应用领域5.机械波、横波、纵波备注：(1)布朗粒子不是分子,布朗颗粒越大,布朗运动越显著,温度越高越频繁;(2)温度是分子平均动能的标志;3)分子间的引力和排斥力同时存有,随其分子间距离的减小而增大,但排斥力增大出比引力慢;(4)分子力做正功,分子势能减小,在r0处f引=f斥且分子势能最小;(5)气体收缩,外界对气体做负功w0;稀释热量,q>0(6)物体的内能是指物体所有的分子动能和分子势能的总和,对于理想气体分子间作用力为零,分子势能为零;(7)r0为分子处在平衡状态时,分子间的距离;(8)其它相关内容：能的转化和定恒定律能源的开发与利用.环保物体的内能.分子的动能.分子势能.速率瞬时速度的数值大小叫做瞬时速率。

虚波速度计算公式

虚波速度计算公式1、速度：v=s/t2、重力：g=mg3、密度：ρ=m/v4、压强：p=f/s5、液体应力：p=ρgh6、浮力：(1)f浮=f’-f (压力差)(2)f浮=g-f (视重力)(3)f浮=g (飘浮、漂浮)(4)阿基米德原理：f浮=g排=ρ液gv排7、杠杆平衡条件：f1 l1=f2 l28、理想斜面：f/g=h/l9、理想滑轮：f=g/n10、实际滑轮：f=(g+g动)/ n (竖直方向)11、功：w=fs=gh (把物体高高)12、功率：p=w/t=fv13、功的原理：w手=w机14、实际机械：w总=w有+w额外15、机械效率：η=w存有/w总16、滑轮组效率：(1)η=g/ nf(直角方向)(2)η=g/(g+g动) (竖直方向不计摩擦)(3)η=f / nf (水平方向)热学1、放热：q喷=cm(t-t0)=cmδt2、放热：q放=cm(t0-t)=cmδt3、热值：q=q/m4、炉子和热机的效率：η=w有/q燃料5、热平衡方程：q摆=q喷6、热力学温度：t=t+k电学1、电流强度：i=q电量/t2、电阻：r=ρl/s3、欧姆定律：i=u/r4、焦耳定律：5、串联电路：(1)i=i1=i2(2)u=u1+u2(3)r=r1+r2(4)u1/u2=r1/r2 (分压公式)(5)p1/p2=r1/r26、并联电路：(1)i=i1+i2(2)u=u1=u2(3)1/r=1/r1+1/r2 [ r=r1r2/(r1+r2)](4)i1/i2=r2/r1(分流公式)(5)p1/p2=r2/r17、定值电阻：(1)i1/i2=u1/u2(2)p1/p2=i12/i22(3)p1/p2=u12/u228、电功：(1)w=uit=pt=uq (普适公式)9、电功率：(1)p=w/t=ui (普适公式)10、电磁波：c=λf初中物理自学方法和技巧总结一、死记硬背?必须得!基本概念必须确切，基本规律必须熟识，基本方法必须娴熟。

速度计算题含答案10道

速度计算题含答案10道1. 题目：小明以每小时60公里的速度骑自行车去学校，一共用了20分钟。

请问他离学校有多远？解答：小明一共用了20分钟，换算为小时为20/60=1/3小时。

根据速度=距离/时间的公式，可得距离=速度 ×时间，代入数据可得距离=60 × 1/3=20公里。

所以他离学校有20公里远。

2. 题目：小红以每小时80公里的速度骑自行车去公园，一共用了30分钟。

请问她离公园有多远？解答：小红一共用了30分钟，换算为小时为30/60=1/2小时。

根据速度=距离/时间的公式，可得距离=速度 ×时间，代入数据可得距离=80 × 1/2=40公里。

所以她离公园有40公里远。

3. 题目：小刚以每小时50公里的速度骑自行车去朋友家，一共用了40分钟。

请问他离朋友家有多远？解答：小刚一共用了40分钟，换算为小时为40/60=2/3小时。

根据速度=距离/时间的公式，可得距离=速度 ×时间，代入数据可得距离=50 × 2/3=33.33公里（保留两位小数）。

所以他离朋友家有33.33公里远。

4. 题目：小华以每小时70公里的速度骑自行车去超市，一共用了45分钟。

请问她离超市有多远？解答：小华一共用了45分钟，换算为小时为45/60=3/4小时。

根据速度=距离/时间的公式，可得距离=速度 ×时间，代入数据可得距离=70 × 3/4=52.5公里。

所以她离超市有52.5公里远。

5. 题目：小东以每小时65公里的速度骑自行车去游乐场，一共用了50分钟。

请问他离游乐场有多远？解答：小东一共用了50分钟，换算为小时为50/60=5/6小时。

根据速度=距离/时间的公式，可得距离=速度 ×时间，代入数据可得距离=65 × 5/6=54.17公里（保留两位小数）。

所以他离游乐场有54.17公里远。

6. 题目：小丽以每小时55公里的速度骑自行车去图书馆，一共用了55分钟。

(完整版)华师大八上科学知识点大全

(完整版)华师大八上科学知识点大全华师大八上科学知识点大全一、机械运动与力1.同一物体是运动依然静止取决于所选参照物，选取的参照物别同，所得的目标物运动状态也别同。

2.速度是表示物体运动的快慢的物理量，单位时刻内物体经过的路程算是速度。

3.速度的计算公式：t s v =,路程的计算公式vt s =，时刻的计算公式v s t =。

4.速度的换算公式：1m/s=3.6 km/h 。

5.物体沿着直线快慢别变的运动叫做匀速直线运动。

做匀速直线运动的物体速度是一具定值，速度的大小与路程、时刻的挑选无关。

别能以为速度与路程成正比，速度与时刻值成反比。

6.路程-时刻图像（s-t 图像）：它表示路程随时刻的变化规律。

匀速直线运动的路程—时刻图像是一条直线。

7.速度-时刻图像（v-t 图像）：它表示物体的速度跟时刻的关系。

由于匀速直线运动的速度别随时刻而改变，它的图像是平行于时刻轴的一条直线。

8.力是物体对物体的作用，三要素有大小、方向和作用点。

9.力的作用效果：改变物体运动状态和改变物体的形状。

10.重力的大小与质量成正比，公式mg G =(g 普通取9.8N/kg)。

重力方向竖直向下。

11.弹力必须在物体接触且发生形变之后才会发生。

弹力的方向是物体恢复原来形状的方向，大小与物体的劲度系数和物体的形变程度有关，公式kx F =。

12.摩擦力是一种阻碍相对运动．．．．的力，切记别是阻碍运动的力。

滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度成正比，与面积没有关系。

13.增大摩擦力的办法：(1)增大压力；(2)使接触面变粗糙；(3)变滑动为滚动。

14.减小摩擦力的办法：(1)减小压力；(2)使接触面变光滑；(3)变滑动摩擦为滚动摩擦（滚动轴承）；(4)使接触面彼此分开（加润滑油、气垫、磁悬浮）15.牛顿第一定律：物体在别受外力条件下总保持静止或匀速直线运动。

16.物体保持原有运动状态的性质叫做惯性。

任何物体都有惯性，惯性只跟质量有关，与其他任何因素都没有关系。

初中物理所有公式速度公式

速度公式初中物理所有公式 1、匀速直线运动的速度公式： s1)求速度：v= (单位要求：S 米 t秒 v 米/秒) t求路程：s=vt s求时间：t= v12)回声测距，激光测距：S=vt 2s2、变速直线运动的速度公式：v= t3、物体的物重与质量的关系：G=mg （g=9.8N/kg或g=10N/kg）4、密度的定义式 m求物质的密度：ρ= （m 千克，v 立方米ρ千克/立方米） v求物质的质量：m=ρV 求物质的体积：V=m ?4、压强的计算。

定义式：p=F/S（物质处于任何状态下都能适用） (F牛顿 S平方米) 液体压强：p=ρgh（h为深度）求压力：F=pS 求受力面积：S=F/p 5、浮力的计算称量法：F浮=G--F 公式法：F浮=G排=ρ排gV排漂浮法：F浮=G物（V排＜V物）悬浮法：F浮=G物（V排=V物） 6、杠杆平衡条件：F1L1=F2L2 7、功的定义式：W=Fs 8、功率定义式：P=W/t 对于匀速直线运动情况来说：P=Fv （F为动力，V为速度） 9、机械效率：η=W有用/W总对于提升物体来说： W有用=Gh（h为高度） W总=Fs 110、斜面公式：FL=Gh 滑轮组：F=G ; S=nh ; W有用=Gh ; W总=SL n 拉力速度：v=nvh 11、物体温度变化时的吸热放热情况 Q吸=cmΔt （Δt=t-t0）Q放=cmΔt （Δt=t0-t） 12、燃料燃烧放出热量的计算：Q放=qm或 Q放=qV （q热值,单位：焦/千克或焦/立方米） 13、热平衡方程：Q吸=Q放 14、热机效率：η=W有用/ Q放（ Q放=qm） 15、电流定义式：I=Q/t （ Q为电量，单位是库仑） 16、欧姆定律：I=U/R 变形求电压：U=IR 变形求电阻：R=U/I 17、串联电路的特点：（以两纯电阻式用电器串联为例）电压的关系：U=U1+U2 电流的关系：I=I1=I2 电阻的关系：R=R1+R2 18、并联电路的特点：（以两纯电阻式用电器并联为例）电压的关系：U=U1=U2 电流的关系：I=I1+I2 电阻的关系：1/R=1/R1+1/R2 19、电功的计算：W=UIt w20、电功率的定义式：P= t常用公式：P=UI 1）电功率的 u22wP== UI==IR Rt2)力的功率:P=Fv , 故W=Fvt 21、焦耳定律：Q放=I2Rt 对于纯电阻电路而言：Q放=I2Rt =U2t/R=UIt=Pt=UQ=W 22、照明电路的总功率的计算：P=P1+P2+…… n23、频率=次数/时间 f= [ f：赫兹（Hz）， n次， t秒（s）] t初中物理基本概念概要一、测量⒈长度L：主单位:米；测量工具:刻度尺；测量时要估读到最小刻度的下一位；光年的单位是长度单位。

物理机械运动的知识点总结

物理机械运动的知识点总结物理机械运动的知识点总结11、机械运动：物理学中把物体位置的改变叫做机械运动，简称为运动。

机械运动是宇宙中最普遍的运动。

2、参照物(1)讨论机械运动，判断一个物体是运动的还是静止的，要看是以哪个物体作为标准。

这个被选作标准的物体叫做参照物。

(2)判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与参照物的位置关系。

当一个物体相对于参照物位置发生了转变，我们就说这个物体是运动的，假如位置没有转变，我们就说这个物体是静止的。

(3)参照物的选择是任意的，选择不同的参照物来观测同一物体的运动，其结果可能不相同。

例如：坐在行使的火车上的乘客，选择地面作为参照物时，他是运动的，假设选择他坐的座椅为参照物，他那么是静止的。

对于参照物的选择，应当遵循有利于讨论问题的简化这一原那么。

一般在讨论地面上运动的物体时，常选择地面或者相对地面静止的物体(如房屋、树木等)作为参照物。

3、运动和静止的相对性：宇宙中的一切物体都在运动，也就是说，运动是绝对的。

而一个物体是运动还是静止那么是相对于参照物而言的，这就是运动的相对性。

4、判断一个物体是运动的还是静止的，一般按以下三个步骤进行：(1)选择恰当的参照物。

(2)看被讨论物体相对于参照物的位置是否转变。

(3)假设被讨论物体相对于参照物的位置发生了转变，我们就说这个物体是运动的。

假设位置没有转变，我们就说这个物体是静止的。

5、运动的快慢1、知道比较快慢的两种方法(1)通过相同的距离比较时间的大小。

(2)相同时间内比较通过路程的多少。

2、速度(1)物理意义：速度是描述物体运动快慢的物理量。

(2)定义：速度是指运动物体在单位时间内通过的路程。

(3)速度计算公式：v=s/t。

留意公式中各个物理物理量的含义及单位以及路程和时间的计算。

(4)速度的单位①国际单位：米/秒，读做米每秒，符号为m/s 或m?s-l。

②常用单位：千米/小时，读做千米每小时，符号为km/h。

③单位的换算关系：1m/s=3。

平均速度3个公式物理高考公式有哪些

平均速度3个公式物理高考公式有哪些平均速度3个公式物理高考公式1、平均速度=△x/△t(△x=位移，△t=通过这段位移所用的时间)。

2、2×V1×V2÷(V1+V2)=平均速度。

(前半路程平均速度V1，后半路程平均速度V2)平均速度是一个描述物体运动平均快慢程度和运动方向的矢量，它粗略地表示物体在一个段时间内的运动情况。

3、v=(v0+v1)/2，适用于匀变速直线运动。

平均速度的公式v=x/t与v=(v0+v1)/2两者的区别是适用的范围不一样：v=x/t：总位移除总时间，任何时候都适用。

v=(v0+v1)/2：只适用于匀加速，匀减速，或匀速直线运动。

高考物理如何提高分数高考物理提高分数要扎实基础知识。

许多同学，对于高中物理知识和学习方法不够了解，在学习过程当中，认为学好物理，只要多做题就可以了，有没有过程不重要。

只注重大量练题，忽视了基础知识的积累。

同学们要知道，牢固的基础知识，才是取得高分的关键。

高中物理不可能只考察难题，高考时大量题还是基础性的内容，比如物理学史等基础性的物理知识，需要大家理解加记忆。

即使是较难得高分的物理大题，解题过程也是由许许多多小知识点构成的，需要同学们把高中重点的基础知识记牢，在做题过程中才能及时回忆起来，融会贯通。

高考物理答题技巧有哪些1.挖掘隐含条件高考物理计算题之所以较难，不仅是因为物理过程复杂、多变，还由于潜在条件隐蔽、难寻，往往使考生们产生条件不足之感而陷入困境，这也正考查了考生思维的深刻程度.在审题过程中，必须把隐含条件充分挖掘出来，这常常是解题的关键.有些隐含条件隐蔽得并不深，平时又经常见到，挖掘起来很容易，但还有一些隐含条件隐藏较深或不常见到，挖掘起来就有一定的难度了。

2.重视对基本过程的分析在高中物理中，力学部分涉及的运动过程有匀速直线运动、匀变速直线运动、平抛运动、圆周运动、简谐运动等，除了这些运动过程外，还有两类重要的过程：一类是碰撞过程，另一类是先变加速运动最终匀速运动的过程(如汽车以恒定功率启动问题)。

初二物理经典习题大盘点_中考物理

初二物理经典习题大盘点_中考物理第二单元运动的世界本单元考点：1、机械运动(定义及应用)2、长度的测量3、速度及计算考核知识点1、机械运动【经典例题】小明同学乘坐在运动的翻滚车中时，感觉地面上的人和建筑物都在旋转，这时他选取的参照物是（）A．翻滚车B．轨道C．地面上的树D．地面上的建筑物【解析】小明以运动的翻滚车为参照物，地面上的人和建筑物与翻滚车之间的位置不断发生变化，而此时运动的翻滚车是相对静止的，地面上的人和建筑物都是相对运动的，所以感觉地面上的人和建筑物都在旋转．故选A．考核知识点2、长度的测量使用前的观察：三看：量程、分度值、零刻度线是否磨损。

【经典例题】如图中物体的长度为______cm．其中的准确值为______估计值为______，刻度尺的分度值为_____．【解析】①由图知：刻度尺上25px之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是2.5px=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与300px对齐，右侧在357.5px和360px之间偏向360px一侧，估读为359px，所以物体的长度为L=359px﹣50px=59px．②对于，准确值为57.49999999999999px，估读值为1.5px．故答案为：2.36；57.49999999999999px；1.5px；1mm．考核知识点3、速度的计算物理意义：表示物体运动的快慢。

定义：表示物体在单位时间内通过路程多少。

公式：υ= s/t单位：国际制单位：米/秒符号：m/s换算关系：1m/s=3.6km/h【经典例题】一辆汽车以72Km/h的速度匀速行驶，司机在距山崖某处按了一下喇叭，20秒后听到回声．（1）听到回声时，汽车距鸣笛处多远？（2）在这个过程中，声音通过的路程？（3）汽车鸣笛时离山崖多远？【解析】（1）汽车行驶的速度为v=72km/h=20m/s，由图可知，司机听到回声时距离山崖为SBC，根据题意得20m/s×20s+SBC=，解得SBC=3200m．（2）∵v=，&there4;S声音=v声音t=340m/s×20s=6800m，（3）由图可知，汽车鸣笛时离山崖的距离为AC，即AB+BC，则SAC=SAB+SBC=400m+3200m=3600m．答：（1）听到回声时，汽车距鸣笛处3200m．（2）在这个过程中，声音通过的路程为6800m．（3）汽车鸣笛时离山崖3600m．第三单元声的世界本单元考点：1、声音的产生2、声音的传播3、乐音与噪声考核知识点4、声音的产生声音是由物体的振动产生的；一切发声体都在振动，振动停止发声体也停止。

第3节速度的计算选择题

第3节运动的快慢选择题：2.甲、乙两物体都在做匀速直线运动，甲、乙所用的速度之比为3：1，路程之比为2：3，则甲、乙的时间之比是（）A. 2：9B. 2：1C. 9：2D. 1：238.甲、乙两物体做匀速直线运动，通过的路程之比为5：2，如果乙的速度是甲速度的1.75倍，则甲、乙所用时间之比为（）A. 35：8B. 10：7C. 8：35D. 7：10266.甲、乙两物体运动的路程之比是2：3，所用的时间之比是3：2，则它们的速度之比是（）A. 1：1B. 9：4C. 4：9D. 2：3241.甲、乙两物体在做匀速直线运动，已知甲通过的路程和乙通过的路程之比为2：1，乙用的时间是甲所用时间的1/4，那么甲的速度是乙的速度的（）A. 2倍B. 1/4倍C. 1/2倍D. 1/8倍245.甲乙两个是做匀速直线运动的物体，它们速度之比是2：3，所用时间之比是4：3，则甲乙两物体通过路程之比是（）A. 3：2B. 2：3C. 9：8D. 8：9145.甲、乙两物体的速度之比是2：1，运动时间之比是3：4，则它们通过的路程之比是（）A. 1：2B. 4：3C. 2：3D. 3：2337.一个人骑自行车沿平直的公路行驶，第一秒内通过的路程是2m，第二秒内通过的路程是3m，第三秒内通过的路程是4m，则（）A. 前2s内的平均速度是3m/sB. 前2s内的平均速度是2m/sC. 3s内的平均速度是3m/sD. 后2s内的平均速度是4m/s23.小明同学骑自行车上学，前三分之一路程的平均速度为4.5m/s，后三分之二路程的平均速度为6m/s，则小明上学的平均速度是（）A. 5m/sB. 5.25m/sC. 5.4m/sD. 5.5m/s2.一个物体做变速直线运动，前半程的平均速度为4m/s，后半程的平均速度为6m/s，那么全程的平均速度为（）A. 5m/sB. 10m/sC. 4.8m/sD. 无法计算4.一小车在40米长的平直轨道上运动，前4秒内通过10米路程，接着又以5米/秒速度到达终点，则小车在全程的平均速度是（）A. 5m/sB. 3.75m/sC. 4m/sD. 2.5m/s8.小明同学骑自行车从家到学校，他通过前一半路程的平均速度为7m/s，通过后一半路程的平均速度为3m/s，则他全程的平均速度是（）A. 4.2m/sB. 5m/sC. 4.8m/sD. 4.5m/s9.一辆卡车从甲地驶往乙地时的速度为V1从乙地返回甲地时，速度为V2该车往返一次的平均速度是（）A.V1+VB.C.D.10.某校体育考试评分标准规定：1000米长跑的满分成绩为3分34秒．小明参加考试时，前500米的平均速度为6m/s，后500米的平均速度为4m/s，则下列说法中正确的是（）A. 小明全程的平均速度为5m/sB. 小明全程的平均速度为4.8m/sC. 小明在本次参试中能取得满分D.小明在运动过程中的最小速度是4m/s12.某物体在第一分钟、第二分钟内共前进了260m，第三分钟静止不动，第四分钟前进了100m，则它在4min 内的平均速度为（）A. 1.2m/sB. 1.3m/sC. 1.5m/sD. 2m/s18.A、B两人各自沿直线从甲地去乙地．A所用时间为t A，B所用时间为t B．已知A在前一半时间内平均速度为v1，后一半时间内平均速度为v2；而B在前一半路程内平均速度为v1，后一半路程内平均速度为v2且v1≠v2，那么，t A和t B的关系为（）A. t A＞t BB. t A=t BC. t A＜t BD. 无法确定23.小刚去上学，先以0.4m/s的速度走了300m，由于想起作业还没做完，就以1.2m/s的速度走完了余下的300m，则小刚上学过程中的平均速度是（）A. 0.4m/sB. 1.2m/sC. 0.8m/sD. 0.6m/s24.小东在百米赛跑中第1秒内通过的路程是3米，第2秒内通过的路程是5m，第3秒内通过的路程是7米，则他在这3秒内（）A. 前2秒内的平均速度为5m/sB. 后2秒内的平均速度为6m/sC. 3秒内的平均速度为5m/sD. 最后1秒内的平均速度为5m/s26.一段路程长为s，一辆汽车通过前s时速度为V1，通过后s时速度为V2，则汽车全程的平均速度是（）A.（V1+V2）B.（V1+V2）C.D.28.一辆玩具小车沿斜面加速下滑，用了3s从顶端滑到底端．已知小车第3s的平均速度为3m/s，那么玩具小车这3s的平均速度速度可能是（）A. 2m/sB. 3m/sC. 4m/sD. 5m/s31.李刚同学骑车上学，先以的速度走完了全程的，又以的速度走完了剩余路程，则李刚在上学全程的平均速度是（）A.B.C.D.37.李伟同学百米赛跑的成绩是12s，如果他前6s的平均速度是8m/s，那么他在后6s的平均速度度为（）A. 8.5m/sB. 9m/sC. 10m/sD. 8.7m/s40一辆客车以10m/s的速度驶上某一段斜坡，经过16s到达坡顶，接着又以16m/s的速度经6s到达另一侧的坡底，该车上下坡的平均速度为（）A. 13 m/sB. 12 m/sC. 12.3 m/sD. 11.6 m/s49.全程的平均速度为（）A.B.C.D.57.一摄影师用照相机对一辆运动的汽车连续进行两次拍照，拍照时间间隔为2s先后拍的照片如图所示，已知汽车长是5m，那么根据以上条件（）A. 能算出这2s内车的平均速度，但不能判断出车运动的方向B. 不能算出这2s内车的平均速度，但能判断出车运动的方向C.不能算出这2s内车的平均速度，也不能判断出车运动的方向D. 既能算出这2s内车的平均速度，又能判断出车运动的方向66.某同学在上学去的路上，用0.8m/s的速度走完前一半路程，又用1.2m/s的速度走完后一半路程，则他在整个路程中的平均速度是（）A. 0.8m/sB. 1.0m/sC. 0.96m/sD. 1.2m/s3.甲乙两车沿平直的公路通过同样的路程．甲车在前半段和后半段路程上分别以40km/h和50km/h的速度行驶；乙车在前半段和后半段时间内分别以40km/h和50km/h的速度行驶，则甲、乙两车在整个路段中的平均速度v v乙的关系为（）甲和A. v甲=v乙B. v甲＞v乙C. v甲＜v乙D. 无法判断74.某高校每天早上都派小汽车准时接刘教授上班．一次，刘教授为了早一点赶到学校，比平时提前半小时出发步行去学校，走了27min时遇到来接他的小汽车，他上车后小汽车立即掉头前进．设刘教授步行速度恒定为v，小汽车来回速度大小恒定为u，刘教授上车以及小汽车掉头时间不计，则可判断（）A. 刘教授将会提前9min到校B. 刘教授将会提前6min到校C. u：v=6：1D. u：v=9：175.汽车在前20s内通过200m的路程，在后40s内通过250m路程，则汽车在全路程中的平均速度是（）A. 7.5m/sB. 8.125m/sC. 6.57m/sD. 10m/s112.小明的玩具车在平直的轨道上运动，小车在第一秒通过3m，第二秒通过5m，第三秒通过7m，则小车在前两秒和全程的平均速度分别是（）A. 4m/s，5m/sB. 5m/s，8m/sC. 4m/s，3m/sD. 4m/s，7m/s120.一个足球在草坪上沿直线运动，速度越来越慢，如图所示，测得AB的长度等于BC的长度．它通过BC段所用时间为0.5s，BC段长度为3m，则该足球从A经B到C这段路程中的平均速度可能是（）A. 7 m/sB. 6 m/sC. 4 m/sD. 无法确定156.一辆汽车以V1的速度行驶了的路程，接着又以速度V2=20千米/小时跑完了其余的路程，若汽车全程的平均速度是V=27千米/小时，则V1的值为（）A. 90千米/小时B. 56千米/小时C. 35千米/小时D. 32千米/小时161.有一种小火车钻山洞的玩具，小聪利用测量工具测得小火车的质量为0.2kg，它与轨道的总接触面积为1×10-4m2，测得小火车从穿入山洞到穿过山洞的总时间为5s，图8是按1：20的比例缩小画成的玩具模型图．则（g取10N/kg）（）A. 小火车的实际长度为1.5 cmB. 山洞的实际长度为120 cmC. 小火车的平均速度为0.3m/sD.小火车对轨道的压强为2×104Pa173.李明同学骑车上学，先以10m/s的速度走完了全程的，又以8m/s的速度走完了剩余路程，则李明在上学全程的平均速度约是（）A. 8.9m/sB. 7.6m/sC. 9m/sD. 8.6m/s199.用同一张底片对着小球运动的路径每隔s拍一次照，得到的照片如图所示，则小球运动的平均速度是（）A. 0.25 m/sB. 0.2 m/sC. 0.17 m/sD. 无法确定204.汽车在平直的公路上运动，它先以速度v行驶了的路程，接着以20km/h的速度驶完余下的路程，若全程的平均速度是28km/h，则v是（）A. 24 km/hB. 35 km/hC. 36 km/hD. 48 km/h2.如图为一电焊工人的工作照片，飞溅的火花留下一段美丽的“划痕”，已知拍摄这张照片时相机镜头的曝光时间为s，结合人体的常识尺寸，估测图中箭头所指的那粒火花的运动速度最接近下列的（）A. 3×108m/sB. 3.4×102m/sC. 8m/sD. 8×10-2m/s6.公路上，一辆汽车以72km/h的速度匀速行驶，它用30s追上了它前方450m处的一辆匀速行驶着的自行车，这辆自行车的速度是（）A. 5m/sB. 10m/sC. 15m/sD. 20m/s16.为了测定某辆轿车在平直公路上匀速行驶的速度，小明拍摄了在同一底片上多次曝光的照片，图中所附的刻度是均匀的，如果每隔0.5秒拍摄1次，轿车本身总长4.5m．那么，这辆轿车的速度约为（）A. 11m/sB. 20m/sC. 24m/sD. 30m/s20.河中有甲、乙两只船，甲船在河中某漂浮物上游200 m处，乙船在该漂浮物下游200 m处、若两船同时以相同的划行速度去打捞该物，且两船划行速度比水速要快，则（）A. 甲船先赶到B. 乙船先赶到C. 两船同时赶到D. 无法判断谁先到22.为了测定某辆轿车在平直公路上匀速行驶的速度，小宇同学拍摄了再同一底片上多次曝光的频闪照片，图中所附刻度是均匀的，如果每隔1秒拍摄1次，轿车本身总长4.5m，那么这辆轿车的速度为（）A. 9m/sD. 2.5m/s23、为了测定某辆轿车在平直公路上匀速行驶的速度，某同学拍摄了在同一底片上多次曝光的照片（如图所示，标尺刻度均匀）．如果每隔1s拍摄（曝光）一次，轿车车身总长4.5m，那么这辆轿车的速度约为（）A. 19.5m/sB. 10.5m/sC. 30.0m/sD. 15.0m/s24.一列队伍长40m，经过全长380m的桥，若队伍前进要作匀直线运动，过桥用去的时间刚好为4min40s，则这支队伍的行进速度为（）A. 1.5m/sB. 1.357m/sC. 0.1425m/sD. 1.214m/s26.汽车以15m/s的速度从甲地到乙地后，立即以10m/s的速度从乙地返回到甲地，则该车从甲地到乙地再返回甲地的平均速度是（）A. 15m/sB. 12.5m/sC. 12m/sD. 10m/s49.一列队伍20m长，经过全长为160的一座大桥，队伍过桥一共用了1分半钟，若队伍用匀速前进，则行进速度是（）A. 1.8m/sD. 2.2m/s64.一位司机从停车场内启动汽车时，监控录像机对这辆汽车连两次进行拍照，拍照时间间隔为2s，先后拍摄的两张照片如图A、B所示，已知汽车车身长为5m，则（）A. 汽车在2s内的平均速度为5m/sB. 汽车在2s内的平均速度为2.5m/sC. 汽车在向左运动D. 汽车在向右运动92.一火车以20m/s的速度行驶，突然迎面开来一辆长300m的货车以10m/s的速度向后驶去，某同学坐在火车窗口看到货车从他眼前经过的时间是（）A. 5sB. 10sC. 15sD. 30s113.一列客车以20米/秒的速度行驶，突然迎面开来一列长300米的货车，坐在窗口的乘客看见货车从他跟前经过的时间是10秒，则货车的速度应为（）A. 30米/秒B. 10米/秒C. 20米/秒D. 无法确定104.一列队伍长50m，其行进的速度是1.5m/s，经过一座全长100m的桥，当队伍的第一个人踏上桥到队伍尾最后一个人离开桥时，需要的时间为（）A. 40sB. 50sC. 100sD. 80s5.一位在北京的剧场里看演出的观众，坐在离演奏者不太远的地方，另一位在上海的居民，坐在家里的电视机前看同一演出，上海与北京相距1460km，他们两人若想同时听到演奏声，北京观众必须坐在离演奏者（）A. 30m远B. 17m远C. 约1.655m远D. 无法知道640.一辆长30m的大型平板车，在匀速通过70m长的大桥时，所用时间是10s，它以同样的速度通过另一座桥，用了20s的时间，那么这座桥的长度是（）A. 140 mB. 200 mC. 170 mD. 230 m8.一座桥长200m，一列50m的队伍以2m/s的速度通过桥，这列队伍全部过桥所用的时间（）A. 125sB. 100sC. 25sD. 75s10.甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图象如图所示，由图象可知，错误的是（）A. 在0～10s内，甲同学比乙同学运动的快B. 两同学在距离出发点100m处相遇C. 在10s～20s内，乙同学静止不动D.在0～10s内，乙同学的速度为10m/s11.小明和张伟进行百米赛跑，每次小明都要比张伟提前5m到达终点，若让小明将起点向后远离原起点5m，张伟仍在原起点处与小明同时起跑，按原来的平均速度运动，则（）A. 小明先到达终点B. 张伟先到达终点C. 两人同时到达终点D. 条件不足，无法判断12.对于匀速直线运动的速度公式v=，下列说法正确的是（）A. 物体运动的速度v越大，通过的路程s越长B. 物体运动的速度v越大，所用的时间t越少C.物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比D. v的大小不变，与s、t的大小无关14. 41.一艘轮船满载货物逆流而上，已知它从起点到达终点的速度为40km/h，顺流而下返回的速度为60km/h，那么，轮船在往返过程中的平均速度是（）A.45 km/hB.C.50 km/hD.60 km/h如图所示，公园围墙外的小路形成一个规则的正方形，甲乙两人分别从两个对角处同时出发沿逆时针方向紧贴围墙绕公路匀速行走，已知甲绕围墙行走一圈需要48分钟，乙绕围墙行走一圈需要68分钟，从甲第一次看见乙开始计时，到甲又看不到乙时，所经历的时间为（）A. 4分钟B. 3分钟C. 2分钟D. 1分钟19.神舟十号运载火箭长58m．分别从视频中截取火箭发射前和发射后第10s的位置图象，如图所示，则火箭发射后10s内的平均速度最接近于（）A. 5m/sB. 9m/sC. 12m/s402.一座大桥长1.6km，一列火车以10m/s的速度匀速通过大桥，所用时间为3分钟，这列火车长为（）A. 100mB. 200mC. 300mD. 400m21.一列队伍长50米，行进速度为2.5米/秒，经过一座全长100米的桥，从队伍的第一个人踏上桥到队伍最后一个人离开桥，总共需用（）A. 20sB. 40sC. 50sD. 60s23.图示为高速摄影机拍摄到的子弹穿过苹果瞬间的照片．该照片经过放大后分析出，在曝光时间内，子弹影像前后错开的距离约为子弹长度的1%～2%．已知子弹飞行速度约为500m/s，因此可估算出这幅照片的曝光时间最接近（）A. 10-3sB. 10-6sC. 10-9sD. 10-12s26.一辆汽车以速度v1行驶了的路程，接着以速度v2=20km/h跑完了其余的的路程，如果汽车全程的平均速度v=27km/h，则v1的值为（）A. 32km/hC. 56km/hD. 90km/h33.汶川地震发生后，武警某部两个小分队受上级指示同时从某地徒步赶往灾区，甲分队先走一半路程再跑步完成另一半路程，乙分队先走一半时间再跑步完成另一半时间，两小分队的走的速度和跑的速度分别相同，他们到达灾区所用时间分别为t甲、t乙，则（）A. t甲＞t乙B. t甲=t乙C. t甲＜t乙D. 无法确定35.小威和小东从相距230米的操场两端同时相向而行，小威的速度是1.1m/s，小东的速度是1.2m/s，一会儿两人在操场上相遇，则在这段时间内（）A. 小威走了110mB. 小威走了120mC. 小东走了110mD. 小东走了120m42.甲、乙两辆汽车分别在A、B车站之间沿直线匀速往返行驶，且汽车每到一车站立即掉头，不计车的掉头时间．某时刻，甲、乙两辆汽车恰好同时分别从A、B两车站出发，两车第一次同时到达同一地点时距离A车站100千米，两车第二次同时到达同一地点时距离B车站30千米，则A、B两车站的距离可能为（小数点后保留一位）（）A. 120.0千米B. 270.0千米C. 310.7千米D. 408.3千米52.甲、乙两同学在多次百米赛跑中，甲到达终点总比乙落后10m，要使两人同时到达终点，以下方法中正确的是（）A. 甲前移10m起跑，乙在原地起跑B. 乙后移10m起跑，甲在原地起跑C. 甲后退10m起跑，乙在原地起跑D. 以上说法都不对57.（2015秋•靖江市期末）汽车刹车时车尾部的刹车灯会亮起，提醒车后的车辆驾驶员．若采用LED灯做刹车灯，通电后亮起的时间会比采用白炽灯大约快0.6s，有助于后车驾驶员提前做出反应．这样，在限速为120km/h 的高速公路上，行车安全距离约可以减少（）A. 15mB. 20mC. 30mD. 72m58.设湖岸MN为一直线，在岸边的A点的游客发现湖中C点处有人落水，此时C点离湖岸最近点为B点，BC 距离为60米，AB距离为80米，游客从A点出发去营救落水者．已知人在岸上走的速度为v1=5m/s，在水中游泳的速度为v2=3m/s．此游客从A点到达C点最少用时为（）A. 36sB.C. 32sD. 28s62.电影画面每隔秒更换一次，由于人的眼睛存在反应时间，所以会出现“眼见未必为实”的奇怪现象．如图所示，屏幕上出现的一辆匀速行驶汽车的车轮（车轮有6根对称分布的相同辐条），则下列现象中不符合此时人感觉的是（）A. 若在秒内每根辐条转过60°，则人觉得车轮是不转的B. 若在秒内每根辐条转过355°，则人觉得车轮是倒转的C.若在秒内每根辐条转过360°，则人觉得车轮是不转的D. 若在秒内每根辐条转过365°，则人觉得车轮是不转的75.如图所示，传送带的速度恒为0.1米/秒，转轮A和B的大小不计，AB=1.2米（即传送带的总长度为2.4米）．某偷油老鼠跳到A点，并以相对传送带0.3米/秒的速度向B点爬去，到达B 点后立即回头仍以相对传送带0.3米/秒的速度返回A点．回到A点后，该老鼠将再次向B点爬去，到达B点后再次返回…如此反复下去，且老鼠相对传送带的速度始终为0.3米/秒．老鼠在A、B两端点速度转向所需的时间不计，从该老鼠由A点出发时开始记时，经过多长时间，传送带上将都会被老鼠身上的油渍污染？（）A. 16秒B. 17秒C. 18秒D. 19秒78.甲、乙二人进行100m比赛．甲以5m/s的速度匀速跑完前半程，再以6m/s的速度匀速跑完后半程；乙前一半时间以5m/s的速度匀速跑，后一半时间以6m/s的速度匀速跑，则（）A. 甲赢得比赛B. 乙赢得比赛C. 甲、乙同时达到终点D. 无法判断80.心电图仪通过一系列的传感手段，可将与人心跳对应的生物电流情况记录在匀速运动的坐标纸上（如图1）．这样医生就可得到被检者的心电图，医生再通过心电图了解被检者心跳情况，例如，测量相邻两波峰的时间间隔（即每次心跳的时间间隔），便可计算出1min内心脏跳动的次数，也就是心率．同一台心电图仪正常工作时测得甲、乙的心电图分别如图所示（同一台心电图仪输出坐标纸的走纸速度不变），若医生测量时记下甲的心率为60次/min，则可知乙的心率和坐标纸的走纸速度分别为（）A. 48次/min，25 mm/sB. 48次/min，36 mm/sC. 75次/min，45 mm/sD. 75次/min，25 mm/s408.心电图仪（如图所示）通过一系列的传感手段，可将与人心跳对应的生物电流情况记录在匀速运动的坐标纸上．医生通过心电图，可以了解到被检者心跳的情况，例如，测量相邻两波峰的时间间隔，便可计算出1min 内心脏跳动的次数（即心率）．同一台心电图仪正常工作时测得待检者甲、乙的心电图分别如图甲、乙所示．若医生测量时记下被检者甲的心率为60次/min．则：乙的心率为多少次每分钟？（）A. 60B. 65C. 70D. 7588.从侧面拍摄一辆以36km/h的速度运动着的汽车，如果底片上汽车图象移动的尺寸不大于0.1mm，底片上的像才不至于模糊．根据底片可知汽车车身长3m，在底片上汽车长为1.5cm，那么曝光时间最长为（）A. 0.001sB. 0.002sC. 0.0025sD. 0.008s91.一辆长30m的大型平板车，在匀速通过70m长的大桥时，所用时间是10s，它以同样的速度通过另一座桥，用了40s的时间，那么这座桥的长度是（）A. 280mB. 370mC. 400mD. 470m94.两名同学在周长为100m的圆形冰面上一起进行溜冰活动，活动规则如下：两人必须同时从同一地点出发，沿圆形跑道运动，速度大小保持不变．由于两人出发速度不同，速度快的同学超出一圈追上速度慢的同学时向前推一把，于是双方正好“互换速度”；原先速度慢的同学由于速度变快，从而会超出后面的同学一圈，此时也向前推一把，双方再次“互换速度”…如此循环下去，当双方都完成了活动规定要滑的圈数时，最后到达终点的同学所用的时间将记为该组的成绩．假设这两名同学的出发速度分别为10m/s和12.5m/s，并且规定每人都要完成2500m，则该组同学的成绩为（）A. 225sB. 224sC. 222sD. 220s95.甲、乙两车在同一条平直公路上匀速行驶，甲车的速度是72km/h，乙车的速度是10m/s，经过5min甲、乙两车相遇，则在计时开始时刻它们之间的距离是（）A. 9kmB. 6kmC. 3kmD. 1200m97.李刚和张明进行百米赛跑，每次李刚都比张明提前10m到达终点．若让李刚后退至离起点10m处，张明仍在原起点同时起跑，他们仍按原来的速度，则（）A. 李刚先到达终点B. 张明先到达终点C. 两人同时到达终点D. 条件不足无法确定143.甲、乙两同学进行百米赛跑，每次甲跑到终点时，乙总落后10m，如果甲在起跑线处，乙在甲前方10m同时起跑，则（）A. 甲、乙同时到达终点B. 乙先到达终点C. 甲先到达终点D. 未到终点前，乙在甲前边360.甲、乙两同学在多次百米赛跑中，甲到达终点总比乙落后10m，要使两人同时到达终点，以下方法中正确的是（）A. 仍在同一起跑线上，甲跑出10m后乙再跑B. 乙后移10m起跑，甲在原地起跑C. 甲后退10m起跑，乙在原地起跑72.著名数学家苏步青年轻时有一次访问德国，当地一名数学家在电车上给他出了一道题：甲、乙两人相对而行，相距50千米．甲每小时走3千米，乙每小时走2千米．甲带一条狗，狗每小时走4千米，同甲一起出发，碰到乙后又往甲方向走，碰到甲后它又往乙方向走，这样持续下去，直到甲乙两人相遇时，这条狗一共走了（）A. 50千米B. 40千米C. 30千米D. 20千米98.在一段平直的铁轨上，甲、乙两列火车分别以54千米/小时和36千米/时的速度相向而行．有一只鸟以20米/秒的速度从甲车车头向乙车车头飞去，飞到乙车车头立即反向飞回，飞回到甲车车头又立即转向回飞，向乙车飞去，如此往复，直到两车相遇，已知鸟的飞行总路程为400米，则开始时刻鸟从甲车车头飞出时，两车头之间相距为多少？99.一艘轮船在静水中的最快航速为V0，现在它以该速度先沿江面下到镇江港，再逆水返回到原处，往返所用时间分别是t1和t2，可算得江水的流速为（）A.V0B.V0C.V0（t1+t2）D.（t2-t1）102.一汽车以6m/s的速度匀速驶上某斜坡，经10s到达坡顶，接着又以12m/s的速度从坡顶沿原路匀速返回坡底，该汽车在上下坡全过程中的平均速度是（）104.汽车上山的速度是v1，下山返回的速度是v2，如果返回时汽车的运行时间是上山时间的一半，则汽车在整个往返过程中的平均速度是（）A.B.C.D.118.从地球向月球发射一束激光信号，经月球反射，返回地球共需2.56秒，那么月球到地球的距离是（）A. 7.68×105米B. 7.68×108米C. 3.84×108米D. 3.84×105米135.河中有甲、乙两船，甲在河中某漂流物上游100米处，乙在该漂流物下游100米处，若两船以相同的划行速度去打捞，则（）A. 甲船先到B. 乙船先到C. 同时到D. 无法判断那船先到139.江都商城的扶梯从地面匀速运行至二楼需30秒，某顾客在扶梯停止时匀速走上去需20秒，则该顾客从正匀速上行的电梯走上去和走下来的时间分别是（）A. 10s； 50sB. 12s； 50sC. 10s； 60sD. 12s； 60s248.车站的自动扶梯用1min可将一个站在扶梯上的人输送上去，若扶梯不动，沿扶梯走上去要3min，那么此人在运动的扶梯上面走上去需要（）A. 0.75minB. 2minC. 0.25minD. 1min144.一个做变速直线运动的物体，在开始5s内通过5m的路程，接着静止5s．下一个5s通过10m的路程，则物体在15s内的平均速度是（）A. 1m/sB. 15m/sC. 1.5m/sD. 2m/s252.一列队伍行进速度是2.5m/s，经过一座全长100m的桥，从队伍第一人踏上桥到最后一人离开桥共需1min，则这列队伍长（）A. 150 mB. 50 mC. 250 mD. 100 m253.一列队伍长50m，跑步速度是2.5m/s，队伍全部通过一长100m的涵洞，需要的时间是（）A. 50sB. 60sD. 20s152.一列去郊游的队伍长30m，步行速度是1.5m/s，队伍全部通过一座长90m的大桥，需要的时间是（）A. 60sB. 70sC. 80sD. 90s259.一列队伍行进速度是2.5m/s，经过一座全长100m的桥，从队伍第一人踏上桥到最后一人离开桥共需1min，则这列队伍长（）A. 150 mB. 140 mC. 250 mD. 50 m154.某旅客以2.5m/s的速度，在由西向东做匀速行驶的列车车厢内行走，车厢长25m，通过焊接后每根轨道长度为500m，当列车以72km/h的速度向前行驶时．下列说法中正确的是（）A. 无论选择什么作参照物，旅客与列车的运动都是相同的B. 若以旅客为参照物，列车是向西行驶的C.旅客每次听到车轮与轨道的撞击的声音间隔时间为25sD. 在旅客从车厢尾部走到车厢头部的时间内，旅客与列车前进的距离是相等的157.小轿车在笔直的高速公路上行驶，通过前一半路程的平均速度为20m/s，通过后一半路程的平均速度为30m/s，则小轿车通过全程的平均速度是（）A. 50m/sB. 24m/sC. 25m/s169.甲、乙两车在公路上，分别从P、Q两点同时同向运动，它们s-t图象的（路程-时间图象）如图所示，经过4s甲、乙相遇．甲、乙的速度分别为v甲、v乙，P、Q间的距离为s，则（）A. v甲＞v乙，s=16mB. v甲＞v乙，s=8mC. v甲＜v乙，s=16mD. v甲＜v乙，s=8m170.长200米的列车用120秒匀速通过1.6千米的长江大桥，列车运行的速度是（）A. 11.7米/秒B. 15米/秒C. 13.3米/秒D. 1.7米/秒186.甲乙汽车同时从相距10km的两地出发，相对作匀速直线运动，甲速为54km/h，乙速为10m/s，它们相遇时（）A. 两车通过路程相等B. 甲车比乙多走2kmC. 甲比乙车少走1kmD. 甲走7km，乙走3km194.国庆50周年阅兵式上，展示的“飞龙7型”反舰导弹可由飞机或舰艇发射，在离海面很低的高度以超过音速的速度飞行，速度达500m/s，其射程超过32km，世界上只有我国和俄罗斯研制成功了超音反舰导弹，因为它接近敌舰的速度极快，很难拦截，若用它打击15km处的来犯舰，则敌舰最多只有（）A. 64s防御准备时间B. 30s防御准备时间。

实验：探究小车速度随时间变化的规律(原卷版)+解析版(含答案)

2020-2021学年高一物理卓越同步讲义（新教材人教A 版必修第一册）第二章匀变速直线运动的研究第1节实验：探究小车速度随时间变化的规律一、知识点归纳知识点一、实验思路1．瞬时速度的计算：各计数点的瞬时速度可用该点前后一段时间内的平均速度来代替：v n ＝x n ＋x n ＋12T .2．根据v －t 图象判断运动性质：用描点法可作出小车的v －t 图象，根据图象的形状可判断小车的运动性质．3．加速度的计算：利用v －t 图象的斜率求出小车的加速度．知识点二、实验器材电磁打点计时器(或电火花计时器)、低压交流电源、导线、纸带、带滑轮的长木板、小车、钩码、细绳、复写纸片、刻度尺．知识点三、实验步骤1．如图所示，把附有滑轮的长木板放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路．2．把一条细绳拴在小车上，使细绳跨过滑轮，下边挂上钩码，把纸带穿过打点计时器，并把纸带的一端固定在小车的后面．3．把小车停在靠近打点计时器处，接通电源后，释放小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一系列小点．4．换上新的纸带，重复实验两次．5．增减所挂钩码，按以上步骤再做两次实验．知识点四、数据记录1．纸带的选取：从几条纸带中选择一条比较理想的纸带，且开头过于密集的点应舍掉，用纸带的后一段进行测量；若纸带上点与点之间的距离较小，可多个间隔取一个计数点．2．数据的测量：如图所示，一般不是直接测量相邻两个计数点间的距离，而是先测量出各个计数点到计时零点间的距离x 1、x 2、x 3、x 4、x 5，再计算出相邻的两个计数点间的距离．Δx 1＝x 1，Δx 2＝x 2－x 1，Δx 3＝x 3－x 2，Δx 4＝x 4－x 3，Δx 5＝x 5－x 4.3．速度的计算：各计数点对应的瞬时速度用平均速度来代替． 4．设计表格并记录相关数据将各计数点对应的时刻及相邻两计数点间的距离填入下表中，求出对应计数点的速度，并据此分析速度随时间的变化关系．计数点序号n 0 1 2 3 4 5 时间t /s 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 相邻两计数点间的距离Δx /m 对应计数点的速度v /(m·s －1)知识点五、数据分析 1．作出小车运动的v －t 图象(1)建系：在坐标纸上建立直角坐标系，用横坐标轴表示时间，纵坐标轴表示速度． (2)描点：在坐标纸上确定出各个坐标点的位置．(3)连线：画一条直线，让这条直线通过尽可能多的点，不在线上的点均匀分布在直线的两侧，偏差比较大的点舍去，如图所示． 2．实验结论(1)分析小车运动的v －t 图象，描述小车的运动速度随时间的变化规律． (2)据所画v －t 图象求出小车运动的加速度a ＝Δv Δt .知识点六、误差分析1．木板的粗糙程度不同，摩擦不均匀．2．根据纸带测量的位移有误差，从而计算出的瞬时速度有误差．知识点七、注意事项1．开始释放小车时，应使小车靠近打点计时器． 2．先接通电源，等打点稳定后，再释放小车． 3．打点完毕，立即断开电源．4．为避免小车跟滑轮相碰，当小车到达滑轮前应及时用手按住．5．选取一条点迹清晰的纸带，适当舍弃点密集部分，适当选取计数点(注意计数点与计时点的区别)，弄清楚所选的时间间隔T 等于多少秒．6．在坐标纸上画v －t 图象时，注意坐标轴单位长度的选取，应使图象尽量分布在较大的坐标平面内．二、题型分析题型一对实验原理和实验操作的考查【例1】(2019-2020学年·呼和浩特期末)用打点计时器可测纸带运动的时间和位移．下面是没有按操作顺序写的不完整的实验步骤，按照你对实验的理解，在各步骤空白处填上适当的内容，然后按实际操作的合理顺序，将各步骤的字母代号按顺序写在空白处．A ．在电磁打点计时器的两接线柱上分别接上导线，导线的另一端分别接在低压________(选填“交流”或“直流”)电源的两个接线柱上．B ．把电磁打点计时器固定在桌子上，让纸带穿过____________，并压在________下面．C ．用刻度尺测量从计时开始点到最后一个点间的距离Δx .D ．切断电源，取下纸带，如果共有n 个清晰的点，则这段纸带记录的时间Δt ＝____________．E ．打开电源开关，再用手水平地拉动纸带，纸带上打下一系列小点．F ．利用公式v ＝ΔxΔt 计算纸带运动的平均速度．实验步骤的合理顺序是____________．【变式1】某同学用如图所示装置做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验。

高中物理必修一第一章第三节运动快慢的描述——速度

第一章运动的描述第三节运动快慢的描述——速度初中知识点回顾：1、物体运动快慢的比较方法： (1)比较相同的时间，运动物体通过的距离(2)比较相同的路程，运动的物体所用的时间综合(1)(2)两点可以得出比较物体运动快慢的最佳方法：比较速度2、速度：在匀速直线运动中，物体在单位时间内通过的路程叫速度。

可见速度是定量描述物体运动快慢的物理量（说明：定量：可以用数值来表示的量）3、速度的计算公式：t s v = vs t = s=vt 4、速度的单位：国际单位制中的主单位: “ 米 ∕秒 ” 单位符号: “ m∕s ” ,读作“ 米每秒 ”常用单位：“ 千米∕时 ” 单位符号: “ km∕h ” ,读作“ 千米每时 ”换算关系：1米 ∕秒 = 3.6千米∕时 1千米∕时＝0.28或185米 ∕秒可见速度的单位是由长度的单位和时间的单位合成的。

说明：速度的计算公式也可以用来计算变速运动，只不过，路程用某段的总距离，时间是指在这段路程中所花的总时间，包括中途停止的时间。

新课：一、坐标与坐标变化量1．A 点坐标x 1 ：表示汽车在t 1时刻的位置，B 点坐标x 2 ：表示汽车在t 2时刻的位置。

2．坐标的变化量△ x ＝ x 末 – x 初（表示汽车的位移）⑴ △ x 的大小表示位移的大小，⑵△ x 的正、负表示位移的方向。

3．时间的变化量:△ t ＝ t 2 – t 1思考与讨论：1.上图中汽车（质点）在向哪个方向运动？2.如果上述汽车沿x 轴向另外一个方向运动，位移Δx 是正值还是负值？二、速度初中物理中我们是怎样描述物体运动的快慢的？讨论交流：这一定义能否准确描述物体位置变化的快慢呢？请举例说明。

要点提炼速度：1．定义：位移跟发生这段位移所用时间的比值，用v表示。

2．物理意义：描述物体位置变化的快慢，也就是表示物体运动快慢的物理量。

3．定义式：。

说明：这里的定义方法是比值定义法．比值定义法是高中常见的一种定义物理量的方法，被定义的物理量不是由其它两个量决定，即不能说v 与Δx成正比，与Δt 成反比．初中曾学习过ρ＝mV、R＝UI也是用比值定义法定义的．4．单位：国际单位：m／s（或m·s-1）。

初中物理公式大全【力学部分】1、速度V=St2、重力G=mg3、密度

初中物理公式大全【力学部分】1、速度：VS/t2、重力：Gmg3、密度：ρm/V4、压强：pF/S5、液体压强：pρgh6、浮力：（1）、F 浮＝F’－F 压力差（2）、F 浮＝G－F 视重力（3）、F 浮＝G 漂浮、悬浮（4）、阿基米德原理：F 浮G 排＝ρ 液gV 排7、杠杆平衡条件：F1 L1＝F2 L28、理想斜面：F/G＝h/L9、理想滑轮：FG/n10、实际滑轮：F＝G＋G 动/ n 竖直方向11、功：W＝FS＝Gh 把物体举高12、功率：P ＝W/t＝FV13、功的原理：W 手＝W 机14、实际机械：W 总＝W 有＋W 额外15、机械效率：η＝W 有/W 总16、滑轮组效率：（1）、η＝G/ nF竖直方向（2）、η＝G/G＋G 动竖直方向不计摩擦（3）、η＝f / nF 水平方向【热学部分】1、吸热：Q 吸＝Cmt－t0＝CmΔt2、放热：Q 放＝Cmt0－t＝CmΔt3、热值：q＝Q/m4、炉子和热机的效率：η＝Q 有效利用/Q 燃料5、热平衡方程：Q 放＝Q 吸6、热力学温度：T＝t＋273K【电学部分】1、电流强度：I＝Q 电量/t2、电阻：RρL/S3、欧姆定律：I＝U/R4、焦耳定律：（1）、Q＝I2Rt 普适公式（2）、Q＝UIt＝Pt＝UQ 电量＝U2t/R 纯电阻公式5、串联电路：（1）、I＝I1＝I2（2）、U＝U1＋U2 R ＝R1＋R2 （1）、W＝UIt＝Pt＝UQ 普适公式（2）、W＝I2Rt＝U2t/R 纯电阻公式9 电功率：（1）、P＝W/t＝UI 普适公式（2）、P＝I2R＝U2/R 纯电阻公式【常用物理量】1、光速：C＝3×108m/s 真空中2、声速：V＝340m/s 15℃39．8N/kgg5、标准大气压值：760 毫米水银柱高＝1．01×105Pa6、水的密度：ρ＝1．0×103kg/m37、水的凝固点：0℃8、水的沸点：100℃9、水的比热容：C＝4．2×103J/kg℃10、元电荷：e＝1．6×10-19C11、一节干电池电压：1．5V12、一节铅蓄电池电压：2V13、对于人体的安全电压：≤36V（不高于36V）14、动力电路的电压：380V15、家庭电路电压：216、单位换算：（1）、1m/s＝3（4）、U1/U2＝R1/R2 分压公式（5）、P1/P2＝R1/R26、并联电路：（1）、I＝I1＋I2（2）、U＝U1＝U2（3）、1/R＝1/R1＋1/R2 R＝R1R2/R1＋R2（4）、I1/I2＝R2/R1分流公式（5）、P1/P2＝R2/R17 定值电阻：（1）、I1/I2＝U1/U2（2）、P1/P2＝I12/I22（3）、P1/P2＝U12/U228 电功：相关内容其他回答共 1 条1、速度：VS/t2、重力：Gmg3、密度：ρm/Vpρgh6、浮力：（1）、F 浮＝F’－F 压力差（2）、F 浮＝G－F 视重力（3）、F 浮＝G 漂浮、悬浮（4）、阿基米德原理：F 浮G 排＝ρ 液gV 排9、理想滑轮：FG/n10、实际滑轮：F＝G＋G 动/ n 竖直方向11、功：W＝FS＝Gh 把物体举高12、功率：P ＝W/t＝FV13、功的原理：W 手＝W 机14、实际机械：W 总＝W 有＋W 额外15、机械效率：η＝W 有/W 总16、滑轮组效率：（1）、η＝G/ nF竖直方向直方向不计摩擦（3）、η＝f / nF 水平方向【热学部分】1、吸热：Q 吸＝Cmt－t0＝CmΔt2、放热：Q 放＝Cmt0－t＝CmΔt3、热值：q＝Q/m4、炉子和热机的效率：η＝Q 有效利用/Q 燃料5、热平衡方程：Q 放＝Q 吸6、热力学温度：T＝t＋273K【电学部分】1、电流强度：I＝Q 电量/t2、电阻：RρL/S3、欧姆定律：I＝U/R4、焦耳定律：（1）、Q＝I（2）、Q＝UIt＝Pt＝UQ 电量＝U2t/R 纯电阻公式5、串联电路：（1）、I＝I1＝I2（2）、U＝U1＋U2（3）、R＝R1＋R2（4）、U1/U2＝R1/R2 分压公式（5）、P1/P2＝R1/R26、并联电路：（1）、I＝I1＋I2（2）、U＝U1＝U2（3）、1/R＝1/＋R2（4）、I1/I2＝R2/R1分流公式（5）、P1/P2＝7 定值电阻：（1）、I1/I2＝U1/U2（2）、P1/P2＝I12/I22（3）、P1/P2＝U12/U228 电功：（1）、W＝UIt＝Pt＝UQ 普适公式（2）、W＝I2Rt＝U2t/R 纯电阻公式＝UI 普适公式（2）、P＝I2R＝U2/R 纯电阻公式【常用物理量】1、光速：C＝3×108m/s 真空中2、声速：V＝340m/s 25℃3、人耳区分回声：≥0．1s4、重力加速度：g＝9．8N/kg≈10N/kg5、标准大气压值：760 毫米水银柱高＝1．01×105Pa6、水的密度：ρ＝1．8、水的沸点：100℃9、水的比热容：C＝4．2×103J/kg℃10、元电荷：e＝1．6×10-19C11、一节干电池电压：1．5V12、一节铅蓄电池电压：2V安全电压：≤36V（不高于36V）14、动力电路的电压：380V15、家庭电路电压：220V16、单位换算：（1）、1m/s＝3．6km/h（2）、1g/cm3 ＝103kg/m3（3）、1kwh＝3．6×106J 物理量计算公式备注速度υ S / t 1m / s 3.6 Km / h声速υ 340m / s光速C 3×108 m /s密度ρ m / V 1 g / c m3 103 Kg / m3F F1 F2 F1、F2 在同一直线线上且方向相反F1、F2 在同一直线线上且方向相同压强pF/Sp ρg h p F / S 适用于固、液、气p ρg h 适用于竖直固体柱p ρg h 可直接计算液体压强1 标准大气压76 cmHg 柱 1.01×105 Pa 10.3 m 水柱浮力①F浮G –F②漂浮、悬浮：F 浮G③F 浮G 排ρ 液g V 排④据浮沉条件判浮力大小（1）判断物体是否受浮力（2）根据物体浮沉条件判断物体处（3）找出合适的公式计算浮力物体浮沉条件（前提：物体浸没在液体中且只受浮力和重力）：①F 浮＞G（ρ 液＞ρ 物）上浮至漂浮②F 浮G（ρ 液ρ 物）悬浮③F 浮＜G （ρ 液＜ρ 物）下沉杠杆平衡条件F1 L1 F2 L 2 杠杆平衡条件也叫杠杆原理滑轮组FG/nnSF n SG 理想滑轮组忽略轮轴间的摩擦n：作用在动滑轮上绳子股数功WFSPt 1J 1Nm 1Ws功率P W / t Fυ 1KW 103 W，1MW 103KW有用功W 有用G h（竖直提升）F S（水平移动）W 总– W额ηW 总额外功W 额W 总– W 有G 动h（忽略轮轴间摩擦）f L（斜面）总功W 总W 有用W 额 F S W 有用/ η机械效率η W 有用/ W 总）定义式适用于动滑轮、滑轮组中考物理所有的公式特点或原理串联电路并联电路时间：t tt1t2 tt1t2U2 U U 1 U 2电荷量：Q 电Q 电Q 电1 Q 电2 Q 电Q 电1 Q 电2电阻：R R R 1 R 2 1/R1/R11/R2 RR1R2/R1R2电功：W W W 1 W 2 W W 1 W 2电功率：P P P 1 P 2 P P 1 P 2电热：Q 热Q 热Q 热 1 Q 热 2 Q 热Q 热 1 Q 热2物理量（单位）公式备注公式的变形速度V（m/S）v S：路程/t：时间重力G（N）Gmg m：质量g：9.8N/kg 或者10N/kg密度ρV：体积合力 F 合（N）方向相同：F 合F1F2方向相反：F 合F1—F2 方向相反时，F1F2浮力F 浮N F 浮G 物—G 视G 视：物体在液体的重力浮力 F 浮N F 浮G 物此公式只适用物体漂浮或悬浮浮力F 浮N F 浮G 排m 排gρ 液gV 排G 排：排开液体的重力V 排：排开液体的体积即浸入液体中的体积杠杆的平衡条件F1L1 F2L2 F1：动力L1：动力臂F2：阻力L2：阻力臂定滑轮FG 物Sh F：绳子自由端受到的拉力G 物：物体的重力S：绳子自由端移动的距离h：物体升高的距离动滑轮F （G 物G 轮）Sn h n：通过动滑轮绳子的段数机械功W（J）WFs F：力s：在力的方向上移动的距离有用功W 有总功W 总W 有G 物hW 总Fs 适用滑轮组竖直放置时机械效率η ×100功率P（w）PW：功t：时间压强p（Pa）PF：压力S：受力面积液体压强p（Pa）Pρgh ρ：液体的密度h：深度（从液面到所求点的竖直距离）热量Q（J）Qcm△t c：物质的比热容m：质量△t：的热量Q（J）Qmq m：质量q：热值常用的物理公式与重要知识点一．物理公式单位）公式备注公式的变形串联电路电流I（A）II1I2…… 电流处处相等串联电路电压U（V）UU2U3…… 串联电路起分压作用串联电路电阻R（）RR1R2……并联电路电流I （A）II1I2…… 干路电流等于各支路电流之和（分流）并联电路电压U（V）UU1U2……并联电路电阻R（）……欧姆定律I电路中的电流与电压成正比，与电阻成反比电流定义式IQ：电荷量（库仑）t：时间（S）电功W（J）WUItPt U：电压I：电流t：时间P：电功率电功率PUII2RU2/R U:电压I：电流R：电阻电磁波波速与波a．声音在空气中的传播速度：340m/s b 光在真空或空气中的传播速d．水的比热容：4.2×103J/（kg℃）e．一节干电池的电压：1.5V f．家庭电路的电压：220Vg．安全电压：不高于36V2．密度、比热容、热值它们是物质的特性，同一种物质这三个物理量的值一般不改变。

教科版(2017秋)三年级下册科学比较相同时间内运动的快慢练习题(含答案)

教科版（2017秋）三年级下册科学比较相同时间内运动的快慢练习题（含答案）一、填空题1．在相同距离内，可以测量不同物体的运动来比较它们的快慢。

2．物体的快慢可以通过速度来表示，速度的计算公式：速度=÷ 。

3．速度可以表示物体运动的。

速度等于单位时间内物体移动的。

4．两位同学沿直线行走，但是出发时间和出发地点都不相同，这样比较快慢就用来比较，也就是。

5．运动的快慢可以用单位时间内通过的距离来测量，这就是常说的。

6．从甲地到乙地，甲用了40分钟，乙用了38分钟，丙用了36分钟，（）速度最快，（）速度最慢。

A. 甲B.乙C、丙7．在相同的距离内，物体运动所用的时间越，说明物体运动得越快。

8．小明百米赛的速度是13米/秒，读作，还可以写作。

9．相同时间内，骑行自行车比行走的路程更长，说明骑行自行车的速度比行走的速度要。

10．比较速度的大小：10千米/秒10 千米/小时(填“<”、“>”、“=”)。

11．利用物体的和距离，能比较它们运动的快慢，即的大小。

12．就是指物体在单位时间内通过的距离。

二、判断题13．校园内，一平在楼后和江华在楼前两块场地上快速步行，这时起点不同、终点不同，开始的时刻也不同，无法比较两人步行谁快谁慢。

（）14．判断物体运动快慢不需要参照物。

()15．物体运动的快慢是不可以测量和比较的。

（）16．相同时间内通过的距离越长，速度越大。

（）17．斑马跑了5秒，兔子跑了6秒，斑马一定比兔子跑得快。

()三、单选题18．猎豹奔跑100米需要的时间是（）。

A．5秒B．7秒C．10秒19．小车2秒行驶50厘米，如果要让它3秒行驶50厘米，我们应该()A．加大拉力B．减小拉力C．拉力不变20．汽车、自行车、飞机三种交通工具中，速度最快的是()A．汽车B．自行车C．飞机21．2004年雅典奥运会110米跨栏成绩：刘翔12秒91，特拉梅尔13秒18，加西亚13秒20，魏格纳尔13秒21，速度最快的是()。

三年级数学公式大全速度换算

速度换算公式：
1.速度的定义：速度是指物体在单位时间内所走过的距离。

2.速度的计算公式：速度（v）=距离（s）/时间（t）
注：速度的单位可以是米/秒（m/s）或千米/小时（km/h）等。

3.速度的换算公式：
米/秒（m/s）转换为千米/小时（km/h）：
速度（m/s）= 速度（km/h）× 1000 / 3600
千米/小时（km/h）转换为米/秒（m/s）：
速度（km/h）= 速度（m/s）× 3600 / 1000
示例题目：
1.小明骑自行车以10米/秒的速度行驶，求他以千米/小时的速度行驶了多少？
解：速度（km/h）= 速度（m/s）× 3600 / 1000 = 10 × 3600 / 1000 = 36 km/h
2.小华以72千米/小时的速度跑步，求他以米/秒的速度跑了多快？
解：速度（m/s）= 速度（km/h）× 1000 / 3600 = 72 × 1000 / 3600 = 20 m/s
需要注意的是，速度换算时要保持单位的统一，不同单位之间的转换需要根据公式进行计算，避免错误的结果。

物理实验测量速度的方法

物理实验测量速度的方法速度是物理学中的一个重要概念，可以用来描述物体在单位时间内所经过的距离。

在物理实验中，测量速度是一个常见的任务，本文将介绍物理实验中常用的三种测量速度的方法：位移-时间法、速度计法和激光测距法。

1. 位移-时间法位移-时间法是最基本的测量速度的方法之一。

在这种方法中，我们通过测量物体的位移和时间来计算速度。

具体操作步骤如下：（1）准备一个直线轨道和一个物体，使物体能够在轨道上做匀速运动。

（2）将起点和终点标记在轨道上，分别记为A和B。

（3）用测量工具（如尺子或标尺）测量物体从起点A到终点B的位移，并记录下来。

（4）用计时器或秒表测量物体从起点A到终点B所花费的时间，并记录下来。

（5）根据位移和时间的测量结果，计算速度：速度=位移/时间。

2. 速度计法速度计法是一种更加精确的测量速度的方法，适用于需要测量较快物体速度的实验。

在这种方法中，我们使用速度计或速度测量仪器来直接测量物体的速度。

具体操作步骤如下：（1）选择合适的速度计或速度测量仪器，如雷达枪或光电测速仪。

（2）将仪器对准物体运动的方向。

（3）触发测速仪器，使其开始测量物体的速度。

（4）记录测量结果。

速度计法的优势在于它能够提供实时的速度测量结果，并且可以测量较快物体的速度，但需要特殊的仪器设备。

3. 激光测距法激光测距法是一种非接触式的测量速度的方法，适用于需要在较长距离上进行速度测量的实验。

在这种方法中，我们使用激光测距仪来测量物体的位置，并计算速度。

具体操作步骤如下：（1）将激光测距仪安装在适当的位置，使其能够测量物体的位置。

（2）触发测距仪，使其开始扫描物体并测量位置。

（3）记录测量结果，并根据时间间隔计算速度。

激光测距法的优势在于它可以在较长距离上进行非接触式的速度测量，适用于需要远距离观测或高精度测量的实验。

综上所述，物理实验中常用的测量速度的方法包括位移-时间法、速度计法和激光测距法。

根据实验的具体要求和条件，选择合适的方法进行速度测量可以确保测量结果的准确性和可靠性。

时间速度距离的计算公式

时间速度距离的计算公式一、基本公式。

1. 速度的定义公式。

- 速度v=(s)/(t)，其中v表示速度，s表示路程（距离），t表示时间。

- 例如：一辆汽车行驶了120千米，用时2小时，根据公式可得速度v = (120)/(2)=60千米/小时。

2. 路程（距离）的计算公式。

- 由速度公式v=(s)/(t)变形可得s = vt。

- 例如：一辆汽车以50千米/小时的速度行驶了3小时，那么行驶的路程s=50×3 = 150千米。

3. 时间的计算公式。

- 由速度公式v=(s)/(t)变形可得t=(s)/(v)。

- 例如：一辆汽车要行驶200千米，速度是40千米/小时，那么所需时间t=(200)/(40)=5小时。

二、单位换算。

1. 速度单位。

- 在国际单位制中，速度的单位是米/秒（m/s）。

- 常用单位还有千米/小时（km/h），1m/s = 3.6km/h。

- 例如：10m/s换算成千米/小时，10×3.6 = 36km/h。

2. 路程单位。

- 国际单位是米（m），常用单位有千米（km）、厘米（cm）等，1km = 1000m，1m=100cm。

- 例如：5km = 5×1000 = 5000m，3m = 3×100 = 300cm。

3. 时间单位。

- 国际单位是秒（s），常用单位有小时（h）、分钟（min），1h = 60min，1min = 60s。

- 例如：2h = 2×60×60 = 7200s，30min = 30×60 = 1800s。

02 机械运动 (3)速度的计算

速度的计算1、一列火车以60 km/h的速度从甲地开往乙地，火车开出5min后，甲地有一辆汽车以72km/h的速度沿与铁路平行的公路开往乙地，结果火车、汽车同时到达甲地。

求：⑴甲、乙两地的路程⑵火车行驶的时间。

2、某人在100m短跑的跑道上步行，要用80s由起跑线步行到终点，他的运动可以认为是匀速直线运动。

求：⑴他的步行速度应为多少？⑵如果他在最初20m以0.8m/s做匀速运动，但通过跑道全程的时间还是80秒，那么在余下的路程他做匀速运动的速度是多少?3、10辆汽车组成的车队以36 km/h的速度匀速行驶，相邻两车之间的间隔20m，每辆车长5m，求这列车队全部通过一座长150m的桥所用的时间。

4、甲、乙两辆汽车从相距15km的两地同时出发，匀速相向而行，已知甲车的速度为36km/h，甲车行驶9km时与乙车相遇。

求：⑴两车从出发到相遇经历的时间；⑵乙车的速度?5、一辆汽车在摩托车前20m处以10m/s的速度匀速开出，5秒钟后摩托车以15m/s的速度去追赶汽车，摩托车开出多长时间后追上汽车？追上汽车处离摩托车出发点多远?6、甲、乙两车在同一公路上做匀速直线运动，且方向相同；甲在乙前20m处，比乙早出发2s，v甲=2m/s，v乙=10.8km/h。

求：⑴乙需多长时间追上甲车？⑵乙车追上甲车时，甲离出发点多远?7、甲、乙两地相距100km，A物体以20km/h的速度从甲地向乙地出发1h后，B物体以40km/h的速度从乙地出发向甲地运动，问何时A B两物体相距20km？此时B离甲地多远?8、一列长200m的火车，行驶的速度是36km/h，求它匀速通过长6700m的南京长江大桥下层铁路时桥的需用的时间是多少秒?9、逆水航行的轮船以12km/h的速度行驶5h从甲地到达乙地，返航时以5m/s的速度行驶，问返航要多少时间?10、用来引爆炸药的导火线燃烧的速度是0.8cm/s，爆破手点燃导火线后以4m/s的速度跑步离开现场。