美术兴趣小组申报表
美术兴趣小组
美术兴趣小组总结学校的美术兴趣小组活动是美术教研活动中一个不可缺少的环节，有其独特的目的、意义。
一是课堂教学的延伸和补充，二是有利于对个别学生的因材施教，三是有利于学生综合素质和综合能力的提高。
这一学期我的美术兴趣班注重以下特点：一、创设良好环境激起一个“趣”字创设良好的美术学习环境能引发学生的好奇心和探究感，激起学生学习美术的浓厚兴趣。
我经常张挂有各种类型的美术作品，使学生感到一种趣味性和求知欲，使学生处于一种艺术美的愉悦学习环境中，激发学生形象思维，使他们的头脑中形成画境的表象，产生激情和强烈的表现欲望。
对于比较好的学生作品，我会常常进行展示，这是美术兴趣小组活动中不可忽视的问题，它是巩固学生学习美术兴趣的重要方法。
展览能直接提高全体学生的学习兴趣，并在其间形成爱好美术的风气，促进求知欲。
二、设计趣味性学习活动内容突出一个“趣”字美术兴趣小组辅导教师事先应该设计带有趣味性的学习活动内容，如绘制趣味性插图、创作娱乐性漫画、卡通画等。
创作漫画、卡通画是学生喜闻乐见的绘画形式，一是学生对塑造夸张幽默的漫画形象、趣味性的卡通画，觉得兴趣极了。
二是漫画、卡通画因事而发、因情而动，以形象性再现生活，更能培养学生敏锐的观察力和提高艺术造型能力，因此辅导教师不但要选择好漫画的题材，更应做好画漫画、卡通画的正确导向。
在活动中，学生虽然可能画和幼稚，甚至笨拙可笑，但兴趣极度浓，每一幅作品都能使你从中发现一颗童心。
趣味性活动内容还很多，如制作装饰图案，还有手工方面的内容。
如剪纸、折纸、布贴画等等。
目的就是为学生在学习活动中消除学习恐惧感，提高兴趣、增长知识。
开展学校美术兴趣小组活动还应注重系统性、多样性、思想性。
（一）技能训练的合理系统性由学生集体讨论定时间、定地点并制订学习活动计划。
以提高学生的造型能力，加强巩固掌握基础知识、基本技能的训练。
因此，在时间上应当安排增进造型能力的基本练习，从易到难、从仿到创、从线条到形体等。
美术少年宫兴趣小组活动内容
①说说你对蜜蜂的认识（激发儿童关注大自然和追求美的情感表达，关注生活，善于发现生活中的美）②小蜜蜂生活在什么环境中，它周围有什么特别的事物呢？（背景用花朵装饰）
3.作画提示：
①先表现主题“蜜蜂”，并强调主题应画大一些，摆放在画面显眼的地方②贴画背景时，注意大小摆放和疏密关系，使画面更美观③背景选用冷色调进行适当涂色，和主体颜色形成对比
XX小学乡村学校少年宫
__美术___组活动记录表
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ活动时间
11月13日、11月16日
活动地点
美术室
参加人数
16
辅导教师
XX
缺席名单
无
活动过程
彩铅（布丁）
1、同学们还记不记得彩铅有什么特点呢？
————混色，可叠加颜色
写生进行混色练习
教师介绍彩铅的绘画技法
各种涂抹方法，其中比较常用的技法：
⑴平涂排线法：运用彩色铅笔均匀排列出铅笔线条，达到色彩一致的效果
6、教师示范
学生练习，教师巡视指导。
活动小结
学生感受超轻黏土，学习和掌握黏土的各种制作手法，并制作出一个简单的黏土蛋糕。培养孩子的动手能力和创造美的能力。
XX小学乡村学校少年宫
__美术___组活动记录表
活动时间
9月18日、9月21日
活动地点
美术室
参加人数
16
辅导教师
XX
缺席名单
无
活动过程
黏土小动物（熊猫）
一、出示动物图片
二、出示超轻粘土制作恐龙、热带鱼
三、轻粘土作品的制作方法（示范教学）
四、引导学生制作，帮助个别能力弱的学生进行制作活动。
五、学生互相欣赏同伴制作的轻粘土作品。
(完整)美术兴趣小组活动记录
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表
美术兴趣活动记录表。
美术兴趣小组活动记录(全)
美术兴趣小组活动计划课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。
为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：一、活动目的：通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。
二、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周五下午课外活动时间进行活动，小组成员必须准时到达美术室。
3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护教室内的设施和用品。
三、活动内容：1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。
2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
5、进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。
四、采取的措施：（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
（2）做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。
要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。
兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
（3）安排好活动时间和活动地点根据学校的统一安排，一般情况下每周组织两次，要坚持课余活动的原则。
（4）订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。
明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。
在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。
美术——国画兴趣小组活动记录2国画的印象活动时间1、引导学生认识国画。
2、认识宣纸、墨汁、颜料、毛笔以及毛笔的握姿。
美术兴趣小组活动记录(全)
美术兴趣小组活动记录(全)课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。
为了给爱好美术的同学一个良好的研究环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：一、活动目的：通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。
二、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周五下午课外活动时间进行活动，小组成员必须准时到达美术室。
3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术研究无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护教室内的设施和用品。
三、活动内容：1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。
2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。
3、给学生本人创作作品的时间和空间。
4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
5、进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。
四、采取的措施：1）美术教师要认真负责，把它看成是黉舍教育的组成部分，使小组活动开展得活泼、活泼、丰富。
2）做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。
要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。
兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
3）安排好活动时间和活动地点根据学校的统一安排，一般情况下每周组织两次，要坚持课余活动的原则。
（4）订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守研究制度，准时参加美术研究。
明确研究目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。
在学期结束时，要举办全校性的美术作品博览会，展示学生的研究成果。
美术——国画乐趣小组活动记录2国画的印象活动时间1、引导学生认识国画。
2、认识宣纸、墨汁、颜料、毛笔以及毛笔的握姿。
关于成立美术兴趣小组的申请
关于成立美术兴趣小组的申请
关于成立美术兴趣小组的申请
尊敬的领导：
您们好！首先非常感谢您们抽出宝贵的时间来审阅这份申请书。
为了充分发挥学生的特点和对绘画兴趣爱好的能力扩展，我恳请申请成立“美术兴趣小组”。
美术不仅可以提高人的内涵，而且还可以使人知道怎么在生活中去发现美，怎么去寻找美。
或是把美术当成认识和发现美的一种技艺！修身养性，提高自身的素质，陶冶情操，可以改变一个人的性格，热爱大自然，向往和平友爱。
所以一个人学习美术会让自己眼界提高，审美会比别人好，而且思考问题也是会跟别人有不同的见解，把整个人的素质拉高到一个层次。
美术是一种艺术的体现，而艺术又是来源于生活且高于生活。
小组成立后，准备在原有的画室作为活动的场地，活动至少每周进行一到两次，我将努力的把这个兴趣小组经营好，力求成为学生喜欢的兴趣小组。
我恳请校领导批准我的申请，我相信在校领导的关心和支持下，在我们学生的拥护下，本小组一定可以把我校学生事业办的红红火火，使小组活动体现中职生活泼向上
的精神面貌，另本小组活动成为我校的一大亮点，一道美丽的风景线。
申请人：*** 2018年9月14号。
版画兴趣小组校园活动表
版画兴趣小组校园活动表
活动一：版画艺术分享会
- 时间：10月15日（周三）下午2点-4点
- 地点：校园艺术中心
- 内容：邀请版画爱好者分享自己的作品和经验，讨论版画艺术的发展趋势和技巧，以及介绍版画的历史和文化背景。
活动二：版画创作工作坊
- 时间：11月5日（周三）下午3点-5点
- 地点：校园艺术工作室
- 内容：由专业版画艺术家带领学生进行版画创作实践，介绍不同的版画技巧和工具的使用，让学生亲身体验版画创作的乐趣。
活动三：版画作品展览
- 时间：12月1日-12月15日
- 地点：校园艺术馆
- 内容：展览成员的版画作品，展示不同风格和主题的版画作品，让更多的同学了解版画艺术，并欣赏到高水平的版画作品。
活动四：版画艺术沙龙
- 时间：1月10日（周五）下午4点-6点
- 地点：校园艺术中心
- 内容：组织版画艺术爱好者进行交流和讨论，分享最新的版画技术和创作理念，共同探讨版画艺术的未来发展方向。
活动五：版画文化考察
- 时间：2月20日（周四）全天
- 地点：市内版画博物馆
- 内容：组织参观市内的版画博物馆，深入了解版画的历史和发展，学习到更多关于版画艺术的知识和技巧。
以上是版画兴趣小组在接下来一年的校园活动安排。
我们希望通过这些活动，能够提高同学们对版画艺术的兴趣和理解，促进版画艺术在校园中的传播和发展。
希望大家踊跃参与，共同创造一个充满艺术氛围和创造力的校园环境。
谢谢！。
美术兴趣小组简报
美术兴趣小组简报
传统的教学活动都是以教材为纲，而美术是创造性的活动，需要学生去打破常规，发挥个性。
教师应该注重学生兴趣，尊重学生的创造性。
教师可以依据学生的兴趣，设计专题活动，诸如技法训练、主题创作、合作作品等等，让学生充分参与其中，得到有针对性的训练和提高。
例如：“描绘我们的校园”一课，教师可以带着学生走出教室，观察学校的自然景观，进行创作。
教师可以先做示范，让学生观察教师的创作，打好基础，再进行创造性的发挥。
创作结束以后，可以让学生互相点评创作，教师的创作也可在点评之列，这样学生能够对自己的作品水平形成正确的认知，有针对性地进行补足和提高。
再如：教师可以根据教材做适当延伸，也可以根据学生的兴趣拟定题目，进行主题创作，如以节日、课堂、家庭为主题等等。
可以定期开展能够让非小组成员旁听的课程，来吸纳更多的学生加入，并可以让小组成员多进行学校和班级板报的更新和创作，让更多的学生能够注意到美术的美感，以此来激发其他学生的美术兴趣，扩大小组的数量，为更多的学生进行美术能力的提升。
(绘画社团)优秀社团申报表
优秀学生社团申报表社团名称绘画社首席指导教师姓名社长姓名主要成员社团成立时间2015年9月活动次数14社团活动主要成就社团组织建设情况为促进我校艺术教育在教育全局中协调发展，培养学生的美术兴趣，挖掘学生的美术潜能，展示学生的才艺，使学生学有所长。
在2015年09月成立了本校的“绘画社”，本社以带动全校师生更加丰富课余生活，营造良好的学习氛围，提高学生的审美情趣，推动我校校园文化建设。
让酷爱绘画的学生在课余时间能尽情挥洒手中的画笔，自由放飞心中的梦想,为我们校园生活增添光彩！本社有指导老师2名，社长、副社长、宣传委员、纪律委员各一名，组长6名，组员14名，共24人。
在创建初期，使学生了解一些简单的美术常识知识，从简单的几何形体、线条入手，过度到简笔画、速写、色彩等方面，以绘画为主，以欣赏名人名画名作为辅。
通过一段时间的基础知识学习，逐步让学生利用基础元素进行创作，以创作画为主进行教学，给学生自己创作作品的时间和空间。
学生练习绘画，让美术陪伴自己成长，丰富了学生的课余生活，提高了学生的审美情趣。
同时让美丽的校园更加的多姿多彩。
让学生在绘画中学会做人、学会思考、学会知识和技能。
经过一段时间的摸索和实践。
“绘画社”在校园内已经初具规模。
开展活动情况本绘画社每周（周一至周四）下午课外活动时间在社长的安排下自由活动，可临摹，可写生，可创作。
每月的最后一周的周四下午课外活动时间集中活动（时间为16:00——18:00）。
1、 2015年9月成立“绘画社”。
制定绘画社的规划与要求。
2、 2015年10月搜集并了解简单的美术知识。
开展美术知识抽奖竞赛活动。
3、 2015年12月进行简单形体、基本线条训练。
4、 2016年3月搜集素材、临摹常用简笔画。
5、 2016年4月创作一组简笔画来表现“我的生活”。
6、 2016年5月欣赏名师速写，对速写有一个初步的概念。
7、 2016年6月运用速写技法进行校园写生。
8、 2016年9月用速写记录“美丽的瞬间”。
绘画兴趣小组活动记录
绘画兴趣小组活动记录日期：2024年10月15日地点：学校美术教室参与人员：小组成员A、B、C、D等活动内容：本次绘画兴趣小组活动主题为自由创作，每位小组成员可以根据自己的喜好选择任意一幅作品进行绘画。
活动开始前，我们首先进行了简短的讨论，分享了自己最近的绘画心得和收获。
A同学选择了一副描绘大自然的风景画进行绘制，他擅长运用水彩画表现细腻的色彩层次。
他首先在画纸上用铅笔轻轻勾勒出山水的轮廓，然后运用水彩颜料将每一处细节填充上色。
在绘画过程中，A同学注重对色彩的把控和层次感的表现，通过不同色彩的运用，使得整幅画面更加生动。
B同学选择了一幅写实主义的静物画进行绘制。
她用铅笔细致地描绘了一朵鲜花和一只水杯，通过精准的线条和细腻的阴影效果，让画作看起来栩栩如生。
B同学在绘画过程中，注重对细节的捕捉和表现，通过观察实物的形态和质感，准确地还原在画纸上。
C同学喜欢动画风格的绘画，他选择了一幅以动物为主题的卡通画进行绘制。
C同学运用鲜艳的色彩和夸张的线条勾勒出了一只可爱的小猫，他在绘画过程中充分发挥了想象力，为小猫设计了一个独特的造型。
C同学的绘画风格让整个画作充满了活力和趣味性。
D同学则选择了一幅现代派风格的抽象画进行绘制。
他运用丰富多样的色彩和无限扩展的线条，创造出了一个充满神秘感和想象空间的画面。
D同学注重对色彩和线条的搭配，使得整幅画作充满了动态和冲击力。
活动结论：通过本次活动，我们每个人都有机会展示自己的绘画才华，也从彼此的作品中汲取了灵感。
我们互相交流绘画技巧，并给予对方宝贵的建议和意见，共同进步。
小组成员们在活动中展示了各自的创作风格和独特的表现能力，让整个活动充满了艺术的氛围。
我们发现，在自由创作的过程中，每个人都能找到适合自己的绘画主题和风格。
绘画不仅是一种艺术表现形式，也是我们放松心情、发泄情感和展示个性的途径。
通过绘画，我们可以感受到无限的创作乐趣和满足感。
活动展望：我们决定在以后的绘画小组活动中不仅仅局限于自由创作，还可以加入一些主题性的绘画活动，比如以一些艺术家的风格进行模仿，或是以一些历史事件为题材进行创作等。
美术兴趣小组活动记录表
动
效
果
1、艺术教育重普及，学有特长。
2、鼓励并创造条件让教师参加继续学习和专业培训，提高自身素质，丰富知识底蕴。
活动记录
活动日期
活动人数
活动地点
辅导教师
2017、10、20
22
美术教室
杨新艳、田景霞
活
动
内
容
定时开展一些美术展览和绘画比赛，针对学生的一些生活实际和一些节假日，让学生的绘画才能有用武之地。也借此得以充分展现。进一步提高他们的绘画积极性。鼓励那些有新意的作品。同学之间可以展示、交流作品，有助于更好的了解别人的意图。学习到新的艺术语言。师生之间的交流可以帮助学生发现新的创意，逐步完美构思。
活动记录
活动日期
活动人数
活动地点
辅导教师
2017、9、15
22
美术教室
杨新艳、田景霞
活
动
内
容
1、自由探索双重画笔的直径及数量所隐含的内容。
2、结合美术课程，自己构思一些形状，然后把它画下来。
3、互相评价。
活
动
效
果
1、艺术教育重普及，学有特长。
2、提高自身素质，丰富知识底蕴。
活动记录
活动日期
活动人数
活动地点
4、冷色兰色------冷色
活
动
效
果
1、明确各项规章制度，落实重在管理，奖惩公平、分明。
2、加强后勤工作对活动工作的支持，力争保证各项活动开展所需的资金，艺术器材达到规定标准。
活动记录
活动日期
活动人数
活动地点
辅导教师
2017、11、17
22
美术教室
杨新艳、田景霞
2018-2019上学期美术特长生兴趣活动小组登记表11
注意步骤，物体间的关系。
美术特长生课外兴趣小组活动登记表
起稿时确定各个物体的空间关系，从罐子的暗部开始，注意重色要压下去。
铺背景时，注意背景的颜色要尽量透彻。
物体的固有色画出以后注意物体的暗部颜色。
预定目标与要求
水粉静物组合画法之蔬菜与水逐一指导，讲授结合。
每周活动时间与地点
时间
每周日下午
地点
美术室
活动结果记录
正常
科目
美术
年段
初一、高一、高二
高三
2018--2019年度上学期
组织名称
美术特长生课外兴趣小组
参加人数
90人左右
指导教师
吴雪芳巫朝东周春林张启兴伍洲
活动内容
画一组蔬菜和水果结合的画面，蔬菜有红色的西红柿，西红柿在画面中颜色很跳，要准确把握西红柿的亮暗纯灰。
构图用一般的三角构图，先把物体的大致位置确定。
小学美术兴趣小组活动记录表
平邑四小美术兴趣小组活动记录
时间：月日
地点：美术办公室
辅导人：杜娟
记录人：杜娟
组别：
六年级
参加人员
赵可欣
活动纪实：
平邑四小美术兴趣小组活动记录
时间：月日
地点：美术办公室
辅导人：杜娟
记录人：杜娟
组别：
四年级
参加人员
张慧
活动纪实：
平邑四小美术兴趣小组活动记录
时间：月日
地点：美术办公室
辅导人：杜娟
记录人：杜娟
组别：
六年级
参加人员
郭箫
活动纪实：
时间：月日
地点：美术办公室
辅导人：杜娟
记录人：杜娟
组别：
五年级
参加人员
李晓霏
活动纪实：
平邑四小美术兴趣小组活动记录
时间：月日
地点：美术办公室
辅导人：杜娟
记录人：杜娟
组别：
六年级
参加人员
东野升级
活动纪实：
平邑四小美术兴趣小组活动记录
时间：月日
地点：美术办公室
辅导人：杜娟
记录人：杜娟
组别：
四年级
参加人员
时间：月日
地点：美术办公室
辅导人：杜娟
记录人：杜娟
组别：
四年级
参加人员
赵箫雨
活动纪实：
平邑四小美术兴趣小组活动记录
时间：月日
地点：美术办公室
辅导人：杜娟
记录人：杜娟
组别：
五年级
参加人员
祝晓晗
活动纪实：
平邑四小美术兴趣小组活动记录
时间：月日
地点：美术办公室
辅导人：杜娟
记录பைடு நூலகம்：杜娟
2017-2018上学期美术特长生兴趣活动小组登记表
1）纸张：2）工具：3）橡皮、橡皮泥、刀片
6．排线练习
预定目标与要求
1.使学生了解素描在美术高考中的重要性，以及石膏几何体在素描的练习中的重要性；
2.使学生认识到素描不仅是作为美术与设计的基础对其它媒介或方式的造型输出给养，同时，它还是一种独特的绘画形式，一门独立的艺术。
使学生了解素描的各工具、可能选来作画的各种基底和表面以及素描的保存。
活动形式与措施
集中授课，逐一指导，讲授结合。
每周活动时间与地点
时间
每周日下午
地点
美术室
活动结果记录
正常
教学小结
兴趣是学生最好的老师
美术特长生课外兴趣小组活动登记表
科目
美术
年段
初三、高一、高二
2017--2018年度上学期
组织名称
美术特长生课外兴趣小组
参加人数
90人左右
指导教师
吴雪芳巫朝东周春林张启兴
活动内容
一、素描说
1.素描在美术高考中的重要性
2.素描种类1）按表现对象：2）按材料媒介：3）按表现形式： 4）按画面形态：
3.大师素描作品赏析；
4.画石膏几何体的意义
美术兴趣小组简介
五篇小学作文，主题为《一件好人好事》【篇一】一件好人好事——帮助爷爷昨天下午，我和妈妈一起去菜市场买菜。
走在路上，我们发现一个老爷爷走得很慢，而且手上还拎着很多东西，显然很辛苦。
我们走过去，主动问老爷爷需要帮忙吗？老爷爷看起来很高兴，说有些东西很重，需要帮忙拎一下。
我们二话不说就拎起了老爷爷的东西，帮他走到家门口，老爷爷感激不已，给了我们一个大大的微笑。
首先，这件好人好事让我体验到了帮助别人的快乐。
当我听到老爷爷的请求，能够主动伸出援手，帮到他的忙，我感到自己非常有用。
其次，我也明白了爱心值得传递。
因为我们主动帮助老爷爷的一刻，他笑容满面地感谢，这种感动和温暖也让我们非常愉悦。
最后，我学会了如何成为一位好孝子。
因为那个老爷爷年纪很大，身体不好，所以我们这样帮助他可以减轻他的负担，这也是我们孝顺的一种表现。
总之，在这一件好人好事中，我懂得了帮助别人、传递爱心、孝敬长辈的重要性，更深刻地意识到了做好人好事的快乐和幸福。
【篇二】一件好人好事——捡到钱包今天放学后，我和同桌一起从学校走到了公交车站。
就在我俩到车站的时候，我看到地上有一张钱包，我拾起来发现里面有几百元钱，考虑到赶路或购买车票肯定十分匆忙，于是我拿着钱包上了公交车，一边寻找失主的信息，一边提醒同学要好好保管自己的物品。
首先，这件好人好事教会了我们守法律、讲诚信。
捡到别人的钱包，我们自己拿着肯定是不好的，所以我们主动交到了有关部门处理，让失主尽快取回自己的财物。
同时，在捡到钱包的过程中，我们也注意到自己的物品保管，因为我们不会希望自己也遭受别人的失窃，所以我们希望每个人都能够尊重他人的物品。
其次，这件好人好事也教会了我们关注他人需要。
因为钱包里不仅有钱财，也有着一些证件、卡片等，这对失主来说可能十分重要，所以我们希望尽早交到失主手中，让他们更好地修复自己的财物。
最后，我们学会了做好人好事带来的满足感。
因为我们拾到了别人的钱包，并且主动交到了有关部门，这不仅让我们受到表扬，也让我们充满了善良的感觉和成就感。
美术兴趣小组活动记录及学生名单
美术兴趣小组活动记录
及学生名单
文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）
蒙阴县第四中学
美术兴趣小组名单
赵琳王孟琳包晗岐王星辰崔书宁刘涛
崔浩刘己成张新政刁佳敏秦聪聪徐浩
王德胜孙锡龙夏立鹏杨旭李盈霏殷鑫
张心城张婷婷侯祥栋闫文静龚浩张悦
公香玉朱新萌吕震蒙秦立峰王自然孙志强
美术兴趣小组活动记录
美术兴趣小组活动记录
美术兴趣小组活动记录
美术兴趣小组活动记录
美术兴趣小组活动记录
美术兴趣小组活动记录
美术兴趣小组活动记录
美术兴趣小组活动记录
美术兴趣小组活动记录
美术兴趣小组活动记录
美术兴趣小组活动记录。
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要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。
教研组审核意见（组长签字）
教务处审核意见（分管副主任签字）
学校审核意见（分管副校长签字）
四、采取的措施：
（一）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
（二）做好组织工作
在学生自愿报名参加的基础上，要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长，兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生班干部的骨干力量。
（三）安排好活动时间和活动地点
根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次的原则。
美术兴趣小组项目申报表
兴趣小组项目名称
漫画基础训练
指导教师
吴雪芳
成员组成及规 模
高一年段20位学生
学年/学期2019-202学年活动课时16
指定时间
下
午第四节
活动地点
美术室
活
动
计
划
与
过
程
目
标
为增添校园活跃气氛，增加学生对课外活动的积极性。为我校广大美术特长生提供丰富的课余生活，培养兴趣爱好，展示自我才艺的平台。制定计划如下：
1、活动目的：通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
二、活动时间：每天的下午，小组成员必须准时到达美术教室。
三、活动步骤：美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色。