副班主任经验交流发言稿.docx
副班主任交流发言稿范文
大家好！我是XX班级的副班主任，非常荣幸能够在这里与大家交流。
首先，请允许我代表班级全体同学，向各位领导、老师的辛勤付出表示衷心的感谢！作为一名副班主任，我深知自己肩负着重要的责任。
在班级管理中，我始终坚持以学生为本，关心每一位同学的成长。
以下是我对班级管理工作的一些思考和体会，愿与大家分享。
一、关注学生身心健康，营造良好班级氛围1. 注重学生心理健康。
作为副班主任，我们要关注学生的心理变化，及时发现并解决他们的心理问题。
通过开展心理健康教育活动，提高学生的心理素质，培养他们积极向上的心态。
2. 营造和谐班级氛围。
我们要倡导团结友爱、互帮互助的精神，让每位同学都能在班级中找到归属感。
同时，要加强班级文化建设，举办丰富多彩的文体活动，丰富同学们的课余生活。
二、加强班级管理，确保教育教学秩序1. 严格执行学校规章制度。
我们要向同学们传达学校的各项规章制度，确保他们遵守纪律，养成良好的行为习惯。
2. 强化班级纪律。
我们要加强班级纪律管理，对违反纪律的同学进行批评教育，帮助他们改正错误。
同时，要充分发挥班干部的模范带头作用，共同维护班级纪律。
三、关注学生学习，助力学业进步1. 关注学习困难学生。
我们要及时发现并帮助学习困难学生，制定个性化辅导计划，提高他们的学习成绩。
2. 营造良好的学习氛围。
我们要鼓励同学们互帮互助，共同进步。
同时，要关注同学们的学习方法，帮助他们提高学习效率。
四、加强家校合作，共同促进孩子成长1. 定期召开家长会。
我们要与家长保持密切联系，及时沟通学生在校表现，共同关注孩子的成长。
2. 建立家校联系制度。
我们要定期向家长反馈学生在校情况，让家长了解孩子的学习和生活，共同为孩子的成长助力。
总之，作为一名副班主任，我将全力以赴，为班级的和谐发展、学生的健康成长贡献自己的力量。
在此，我恳请各位领导、老师给予更多的关心和支持，同时也希望同学们能够积极配合，共同创造一个美好的班级氛围。
最后，祝愿我们的班级越来越好，祝愿同学们学业有成，前程似锦！谢谢大家！。
班主任 副班主任发言稿
班主任副班主任发言稿各位同学，亲爱的同学们：大家好！我是班主任（副班主任）XXX。
今天我站在这里，非常荣幸能够与大家一起分享我的心声和期望。
首先，我想对同学们表达我的由衷感谢。
这段时间以来，我见证了大家的成长和进步，你们每一个人都是班级的骄傲。
你们乐于助人、团结友爱，对待学业和生活都表现出了极高的积极性和责任感。
在你们的身上，我看到了希望和未来。
然而，我们面临着一个新的学期。
面对新的挑战和机遇，我希望大家能够继续努力奋斗，不断追求进步。
无论在学习上还是在生活中，我希望你们都保持一颗积极向上的心态。
只有拥有了正确的学习态度和积极的心态，我们才能够充分发挥自己的潜力，取得更好的成绩。
为了更好地开启新学期，我们需要足够的准备和计划。
我希望大家能够树立明确的学习目标，并制定有效的学习计划。
只有这样，我们才能够更好地安排学习时间，提高学习效率。
同时，我鼓励大家要多进行团队合作和互助，相互帮助，共同进步。
班级上的每一个人都拥有不同的优势和潜力，我们要互相激励，共同成长。
此外，我希望大家能够养成良好的生活习惯和行为规范。
要保持锻炼身体的习惯，注重饮食和休息，保证身心健康。
同时，我们要严守学校的各项规章制度，保持良好的纪律和素质。
班级是我们共同的学习和成长的空间，我们要保持良好的班风，以优秀的行为和言行为班级树立榜样。
最后，我想再次感谢大家的支持和理解。
作为班主任（副班主任），我将一如既往地关心和支持大家的学习和成长。
如果在学习或生活中遇到任何困难，都可以随时找我进行沟通和帮助。
让我们携手并肩，在新的学期中一起成长，一起追求卓越！谢谢大家！。
小学副班主任经验交流会精彩发言稿（通用6篇）
小学副班主任经验交流会精彩发言稿小学副班主任经验交流会精彩发言稿（通用6篇）在发展不断提速的社会中，用到发言稿的地方越来越多，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。
相信许多人会觉得发言稿很难写吧，下面是小编精心整理的小学副班主任经验交流会精彩发言稿（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学副班主任经验交流会精彩发言稿1尊敬的各位领导、老师们：大家好！首先感谢学校领导给我一次与大家交流的机会。
我觉得自己所做的工作太平常，而且自己在工作中还有许多不尽人意的地方，还应该继续努力。
再者，在座的各位班主任中，年长一些的都有着丰富的班级管理经验；年轻的班主任，都有着更新、更适宜、更有生命力的班级管理理念，作为我来说，如果不努力的话，仍然赶不上大家。
所以，如果让我谈经验，真叫做班门弄斧。
今天，我把自己的一些想法、做法拿来和在座的各位同仁交流交流，希望大家不吝赐教，提出宝贵意见和建议。
班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者。
作为班主任，每天面对的，是几十双渴求知识的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。
如何让这一双双的眼睛充满智慧之光？怎样使这一颗颗心灵健康成长？这不仅需要班主任具有强烈的事业心，责任感，更需要一颗爱心，爱是教育的营养，没有爱，就没有教育的成功。
今年我第一次担任小学一年级的班主任工作。
看着一个个活泼可爱的孩子，他们像一朵朵娇艳的花朵，让人陶醉；又是一张张空白的纸，等待着老师用爱心描绘。
看着一双双清澈的眼睛，想着家长信任又期望的眼神，我深知自己面临的工作的繁杂，但我更清楚肩负的责任。
就因为心中有对他们的爱，再累，我总是满怀希望，也是在对孩子们的付出中，我对工作着并快乐着有了深深的体会。
我们知道，在班级里，无论是学习方面，还是其他方面，都有一些表现好的孩子。
在老师和学生的眼里，他们都是优等生，老师宠着，同学敬着，在他们的周围只有赞许的目光和激励的话语。
可我觉得，如果这些孩子不受到挫折教育的话，他们将来遇到困难时就不能承受得了了。
副班主任会议讲话稿7篇
副班主任会议讲话稿7篇副班主任会议讲话稿篇1今天班主任工作会议的主要目的是，总结上学期班主任工作，分析当前存在的问题，全面部署本学期重点工作，在新的起点上，用新思维，新行动，开创班主任工作的新局面。
下面，就本学期的班主任工作，我讲三点意见。
一、班主任工作的重要作用班主任工作是学校工作的重要组成部分，在某种程度上说，学校工作的成败，取决于班主任工作水平的高低。
班主任对学生成长的影响是巨大的，一个学生毕业多少年之后，也许忘记了谁是校长，哪个学科谁教他，但他绝对不会忘记谁是他的班主任。
班主任对学生的影响是长久的深刻的，甚至有许多学生的职业选择和专业选择都受班主任的影响。
班级是学校的基本单位，班主任是班级教育教学的领导核心，负责班级管理和协调组织任课教师的教学工作，是学校管理的终端执行者。
有一个好班主任就有一个好班级，加强班主任工作队伍，提高班主任工作水平是学校工作的重中之重。
从上学期开始，我们实行了班主任选择任课教师制度，目的是强化班主任的地位和作用，班主任要经常召集班级任课教师研究学情，我们实行大循环以后，每一组教师都是从高一跟到高三，要把一年备考变成三年备考，我们抓边缘生提升前瞻，必须从高一就开始抓，班级协作体的会议，在每次大型考试之后，年部都要安排，具体分析每一个孩子学习与成长的情况，班主任老师要和任课教师一起，研究每一个学生提高成绩的基本路径，这样一抓三年，成绩一定很不错。
二、班主任工作的两个主线班主任工作有两个主线，一是培养学生的自主学习能力，二是培养学生的自我管理能力，这两个能力是学生成长、成才和成功的基础。
培养学生自主学习的能力，让他们真正理解学习是什么，学习从意义上说就是自我成长，身体成长靠饮食和锻炼，心灵成长靠学习与实践;学习从过程上说，学习就是生活，没有学习就没有生活，学习就是生活方式;学习从方法上学就是自我建构，用已有的知识和认知接受新知识，构建新的知识体系。
自主学习要记住三句话，学习是自己的事情，学习必须发生在自己身上，学习必须按照自己的方式进行。
副班主任经验交流4篇
副班主任经验交流4篇副班主任经验交流第1篇尊敬的各位领导、亲爱的各位老师：大家好。
首先感谢领导给我一次与大家交流的时机。
我的发言谈不上什么经验介绍，只能是粗浅地谈一谈这一年间，在副班主任工作中的体会和点滴做法。
我交流的主题是：做一个快乐的班主任。
一、在工作中寻找快乐我所担任的班级是一年六班，每天面对三十六个可爱的孩子，仿佛自己也回到了童年。
平日里，我们一起升旗，一起做操，一起放学，一起午餐，真真正正的感受一年级小宝宝们的天真、快乐。
孩子们的气息是纯纯的、甜美的。
所以他们让我感到无比的快乐，即便是劳累的午饭班，也是累并快乐着。
其实，最快乐的是我们一起参观热带植物园。
带着着他们，在绿色的植物中漫步，感受着春天的气息，感受着绿色植物的清新。
孩子们喜欢绿色，更喜欢大自然。
在活动中，我们的距离更近了。
二、变批评为表扬皮格玛利翁效应留给我们的启示：赞美、信任和期待具有一种能量，它能改变人的行为，当一个人获得另一个人的信任、赞美时，他便感觉获得了社会支持，从而增强了自我价值，变得自信、自尊，获得一种积极向上的动力，并尽力到达对方的期待，以防止对方失望，从而维持这种社会支持的连续性。
例如班里的某位同学，午饭班时间总是扭头和其他同学说话，屡教不改，于是我反其道而行。
在下一次饭班时，我会时刻关注这个同学，只要他没有和其他同学说话，我就对他提出表扬。
一次、两次、三次，慢慢他就能养成一个好习惯，以后很自然而然就不会说话了。
三、抓好日常管理副班主任工作是在学校德育工程组领导下，配合班主任共同管理班级的教育者。
《副班主任职责》中提到副班主任是班级的第二责任人，负有协助班主任抓好班级日常管理，建设优良班风之责任。
我们都知道班主任的工作是非常繁琐的。
和我搭班的刘静刘老师，是一位非常负责的老师，也很照顾我，从她身上我学到了认真、严谨、高效率。
让我也深深的明白作为一名副班主任，协助班主任搞好工作是我应该做的。
在日常的教学过程中，我会积极的配合班主任做好各项工作。
副班主任培训发言稿范文(3篇)
第1篇大家好！今天，我很荣幸能在这里与大家共同参加副班主任培训。
在此，我首先要感谢学校领导为我们提供了这次难得的学习机会，让我们能够在这个平台上相互交流、共同进步。
接下来，我将结合自己的工作经验，谈谈副班主任工作的心得体会。
一、副班主任的角色定位副班主任是班主任的得力助手，是班级管理的重要成员。
副班主任既要协助班主任做好班级管理工作，又要关注学生的成长和发展。
具体来说，副班主任应具备以下角色：1. 班级管理的助手：协助班主任制定班级管理制度，监督班级纪律，维护班级秩序。
2. 学生成长的陪伴者：关注学生的心理健康，关心学生的生活，帮助学生解决成长中的困惑。
3. 家校沟通的桥梁：及时向家长反馈学生在校情况，促进家校合作，共同关注学生成长。
4. 教学工作的支持者：协助班主任开展教学工作，提高教学质量。
二、副班主任的工作重点1. 班级管理（1）协助班主任制定班级管理制度，确保班级秩序井然。
（2）关注班级纪律，及时纠正学生的不良行为。
（3）组织班级活动，丰富学生的课余生活。
（4）维护班级荣誉，提高班级凝聚力。
2. 学生成长（1）关注学生的心理健康，及时发现和解决学生心理问题。
（2）关心学生的生活，帮助学生解决生活上的困难。
（3）关注学生的兴趣爱好，培养学生的综合素质。
（4）指导学生树立正确的价值观，为学生的未来发展奠定基础。
3. 家校沟通（1）及时向家长反馈学生在校情况，让家长了解学生在校表现。
（2）组织家长会，促进家校合作。
（3）与家长保持良好沟通，共同关注学生成长。
（4）开展家庭教育指导，提高家长教育水平。
4. 教学工作（1）协助班主任开展教学工作，提高教学质量。
（2）关注学生学习情况，帮助学生解决学习上的困难。
（3）组织学生参加各类竞赛活动，提高学生的综合素质。
（4）关注学生学习心理，培养学生的自主学习能力。
三、副班主任的工作方法1. 热爱学生，关心学生：副班主任要有一颗热爱学生、关心学生的心，时刻关注学生的成长。
副班主任经验交流发言稿经验交流发言稿范文
副班主任经验交流发言稿经验交流发言稿范文尊敬的校领导、老师们、亲爱的同学们：大家好！我是某某某，作为一名副班主任，我非常荣幸能有机会在这里与大家分享我的经验。
作为一个班级管理者，我认为合理的管理能够使班级更加有序和融洽。
首先，我始终坚持以身作则，做到言行一致。
我相信作为班级管理者，我应该给每个同学树立一个榜样，因此我始终保持良好的品行和行为，力求为同学们树立一个正面的榜样。
其次，我注重班级的学习氛围营造。
我相信一个积极向上、融洽友善的学习氛围对于同学们的学习和成长是非常有帮助的。
因此，我会定期组织班级学习讨论，鼓励同学们互相学习，共同进步。
我也会定期组织一些有趣的学习活动，以提高同学们的学习兴趣和动力。
另外，我也非常注重与同学们的沟通和交流。
我相信只有了解同学们的需求和困难，才能更好地给予帮助。
因此，我会定期与同学们进行面对面的交流，听取他们的意见和建议，并且根据实际情况来进行相应的改进与调整。
我也会积极倾听同学们的烦恼和困惑，提供帮助和支持。
最后，我认为一个班级的成绩不仅仅是学习成绩，更重要的是全面发展。
因此，我会鼓励同学们参加各种各样的课外活动和社团组织，锻炼他们的综合能力。
我也会关心同学们的身心健康，鼓励他们积极参加体育锻炼，保持良好的生活习惯。
通过这段时间的工作经验，我深刻认识到作为一名副班主任的责任重大，需要不断学习和提升自己。
我将继续努力工作，为班级的发展和同学们的成长做出更大的贡献。
最后，我想借此机会感谢校领导和老师们对我的鼓励和支持，感谢同学们的理解和配合。
让我们一起努力，一起进步！谢谢大家！。
【2018-2019】副班主任工作经验交流(精选多篇)-优秀word范文 (11页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==副班主任工作经验交流(精选多篇)第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录∙第一篇：副班主任工作经验交流∙第二篇：201X学年第一学副班主任工作经验交流∙第三篇：副班主任经验交流∙第四篇：班主任工作经验交流∙第五篇：班主任工作经验交流∙更多相关范文正文第一篇：副班主任工作经验交流副班主任工作经验交流因为身为班主任已经着手了班级的方方面面，所以虽说身份变为副班主任，但我一直以班主任角色协助许老师日常工作，所以圆满完成了一学期的副班主任工作。
如何才能将班级工作开展的有声有色呢？这都要看这个班级的指挥官——班主任和副班主任，作为四四班的副班主任，心系着班里的每一项工作，下面我主要和大家分享一下班级卫生管理。
卫生工作，是每个班主任所抓的常规工作，教室是教师、学生每天在学校待的最长时间的地方，一个班级卫生的好坏，不仅影响班级的整个形象，还影响同学的学习心情，也直接影响到所上课老师的心情，谁也不愿意在又脏又乱的地方多呆一分钟。
这也是每个班级每天最简单,也最复杂的事情,简单在与扫扫就行了,可是也很复杂, 虽然分工明确，但仍有同学偷懒不干，或者草草应付了事，自觉性很差。
有的同学来晚了,没有干,好心的孩子就帮他干完了,不影响同学学习时间,也有给留着的。
对于如何搞好班级卫生，我和许老师商量后，有一个很好的设想，开学初，我让孩子们每人准备一块抹布，而我则买了洗衣粉、刷子，让每个孩子负责自己桌下的那“一亩三分地”。
孩子们听了都很高兴，第一个星期也如期进行了，一个个吃过饭后，挽起袖子，拎起水桶，倒上洗衣粉，忙活开了，虽然衣服脏了、鞋子也湿了，但看见变得整洁、明亮的教室，大家还是很非常开心，希望以后能继续进行。
可是接下来的几个星期，都要求大家都带上抹布了，负责自己的卫生责任区。
慢慢的学生养成了习惯，一个人就负责一块地方，一天到晚就盯着地上有纸没有。
副班主任交流发言稿范文
大家好！我是XX班的副班主任，很荣幸能在这里与大家交流我们的班级管理工作。
首先，请允许我代表全体副班主任，向长期以来关心和支持我们班级工作的各位领导、老师和同学们表示衷心的感谢！一、班级管理的基本理念我们班级管理的基本理念是：“以人为本，全面发展”。
我们始终坚持以学生为中心，关注学生的个体差异，尊重学生的个性，激发学生的学习兴趣，培养学生的综合素质，努力使每一位学生都能在班级中找到自己的位置，实现自己的人生价值。
二、班级管理的主要工作1. 建立健全班级管理制度为了使班级管理工作有序进行，我们制定了班级管理制度，明确了班级成员的职责，规范了班级行为。
同时，我们还成立了班级委员会，让学生参与到班级管理中来，提高学生的主人翁意识。
2. 加强学生思想政治教育我们高度重视学生的思想政治教育，通过开展主题班会、观看红色电影、组织参观红色教育基地等活动，培养学生的爱国主义情怀和社会责任感。
3. 注重学生心理健康教育我们关注学生的心理健康，定期开展心理健康讲座，邀请专业心理老师为学生提供心理咨询，帮助学生解决心理困惑，提高心理素质。
4. 加强班级文化建设我们注重班级文化建设，通过举办丰富多彩的班级活动，如文艺晚会、运动会、主题演讲比赛等，培养学生的团队协作精神和综合素质。
5. 加强家校沟通我们积极与家长沟通，定期召开家长会，向家长汇报学生在校表现，了解学生在家的学习生活情况，共同关注学生的成长。
三、班级管理中的亮点与不足1. 亮点（1）班级凝聚力较强，学生团结友爱，互帮互助。
（2）学生积极参与班级活动，表现出较高的综合素质。
（3）家校沟通良好，形成了教育合力。
2. 不足（1）部分学生自主学习能力有待提高。
（2）班级活动组织形式较为单一，创新性不足。
四、今后工作展望针对以上不足，我们将采取以下措施：1. 加强学生学习方法的指导，提高学生自主学习能力。
2. 丰富班级活动形式，提高班级活动的创新性和吸引力。
3. 加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。
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【最新】副班主任代表发言稿-精选word文档本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==副班主任代表发言稿副班主任代表发言稿学校的发展与每位教师的努力分不开的；与每位班主任的辛勤劳动分不开的；也与副班主任的积极配合分不开的。
本学期我担任初一 (9) 班的副班主任，在学校领导的正确领导下，我的副班主任工作开展得有条不紊。
能完成学校分配的各项任务，例如参加制定班级工作计划，参加班主任会议家长会，检查出操，参加学校组织的活动，做好本班后进生的转化工作出黑板报等，并且能够配合班主任做好班级的日常工作，协助班主任处理班级各项事务。
开学初，与班主任一起作好学生的入学报到工作，搞好班级清洁卫生、教室的布置。
帮助班主任做好开收费发票工作。
平时，积极配合班主任做好班级的管理工作，了解班级里的大小事情，主动关心每一位学生，课上与课下，注意观察学生的言谈举止，发现不好的现象及时纠正。
对于学生个人，我时常找学生谈话，了解他们的苦恼，指出他们的不足，不断鼓励他们。
无论是什么样的学生，我都坚持一视同仁，努力树立他们的信心。
配合班主任工作，努力培养学生良好的行为习惯，包括学习习惯，个人卫生习惯，文明习惯等等。
对于班主任外出听课或开会时，主动代替班主任管理好班级，让班主任无后顾之忧。
我经常和班主任一起讨论班级的情况以及存在的问题，或者向他反映一些情况，共同做学生的工作，努力解决问题。
平时积极参与班级的日常管理与教室文化的设计，参加班级的集体活动。
如体育运动和班内的一些活动，如黑板报、大扫除以及班内座位调整等等，与班主任一同商议。
我在做张老师副班主任的同时，不断地感受到他对工作的投入，对学生的关爱。
他的这种对工作认真负责的态度不断影响着我。
以后我会一如既往地与班主任配合，积极参与班级的日常管理与教室文化的设计，参加班级的集体活动。
正副班主任交流发言稿
大家好！今天，我们正副班主任在这里进行交流发言，旨在加强班级管理，提高教育教学质量。
首先，请允许我代表全体正副班主任，向各位领导和老师表示衷心的感谢和崇高的敬意！一、班级管理工作的重要性班级是学校的基本单位，班级管理是学校管理的重要组成部分。
正副班主任作为班级管理的核心力量，肩负着培养优秀学生的重任。
做好班级管理工作，有利于营造良好的学习氛围，提高教育教学质量，促进学生全面发展。
二、正副班主任的职责1. 班级管理：正副班主任要共同制定班级管理制度，确保班级秩序井然；加强班级文化建设，培养学生的集体荣誉感和责任感。
2. 教学协调：正副班主任要密切配合，共同关注学生的学习情况，及时解决教学中遇到的问题；组织班级教学活动，提高学生的学习兴趣。
3. 家校沟通：正副班主任要积极与家长沟通，了解学生的家庭情况，共同关注学生的成长；及时向家长反馈学生在校表现，争取家长的支持与配合。
4. 心理辅导：正副班主任要关注学生的心理健康，及时发现并解决学生心理问题，为学生提供心理支持。
三、正副班主任合作要点1. 明确分工，各司其职：正副班主任要明确自己的职责，做到分工明确、各司其职，确保班级管理工作有序开展。
2. 互相支持，共同进步：正副班主任要相互尊重、相互支持，共同学习、共同提高，形成良好的合作氛围。
3. 及时沟通，共商对策：正副班主任要经常沟通，及时了解班级情况，共同商讨解决问题的对策。
4. 互相学习，取长补短：正副班主任要互相学习对方的优点，取长补短，不断提高自己的管理水平。
四、加强班级管理的建议1. 建立健全班级管理制度，规范学生行为。
2. 注重班级文化建设，培养学生良好的道德品质。
3. 加强家校沟通，形成教育合力。
4. 关注学生心理健康，及时解决心理问题。
5. 创设良好的学习氛围，提高教育教学质量。
总之，正副班主任要充分发挥各自的优势，共同努力，为学生的健康成长创造一个良好的环境。
在此，我代表全体正副班主任，向各位领导和老师承诺：我们将以高度的责任感和使命感，全力以赴，为学校的发展、为学生的成长贡献自己的力量！谢谢大家！。
副班主任发言稿简洁范文
大家好！我是XX年级XX班的副班主任，很荣幸能够在这里发表讲话。
首先，请允许我代表全体副班主任，向辛勤工作的老师们表示衷心的感谢！同时，也向勤奋好学的同学们表示热烈的祝贺！时光荏苒，转眼间，我们已携手走过了XX年的风风雨雨。
回顾过去，我们感慨万分。
在这一过程中，我们共同经历了欢笑、泪水、挫折和成长。
今天，我们站在新的起点上，面临着新的挑战。
在此，我想就以下几个方面与大家交流：一、珍惜时光，努力学习同学们，青春是人生最宝贵的时光，是我们成长的关键时期。
在这段时光里，我们要珍惜每一天，努力学习，不断提升自己。
学习不仅仅是为了应付考试，更是为了丰富自己的知识储备，培养自己的综合素质。
希望同学们能够明确学习目标，制定合理的学习计划，养成良好的学习习惯，为自己的未来打下坚实的基础。
二、团结互助，共同进步一个班级就像一个大家庭，我们每个人都是这个家庭的一员。
在这个大家庭里，我们要学会团结互助，共同进步。
当遇到困难时，我们要相互支持、鼓励；当取得成绩时，我们要相互祝贺、分享。
只有这样，我们的班级才能更加和谐，我们的班级成员才能共同成长。
三、严于律己，树立良好形象同学们，我们要严于律己，遵守学校的各项规章制度，树立良好的形象。
从日常生活中的点滴做起，比如：尊敬师长、团结同学、爱护公物、讲究卫生等。
这些看似微不足道的小事，实际上都是我们为人处世的基本准则。
只有做到这些，我们才能成为有道德、有修养的人。
四、关注身心健康，快乐成长同学们，身心健康是我们快乐成长的重要保障。
在学习之余，我们要关注自己的身心健康。
合理安排作息时间，保证充足的睡眠；积极参加体育锻炼，增强体质；学会释放压力，保持良好的心态。
只有这样，我们才能在学习和生活中游刃有余，实现自己的人生价值。
五、树立远大理想，立志报国同学们，我们是祖国的未来，民族的希望。
我们要树立远大理想，立志报国。
要关注国家大事，关心社会发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
副班主任发言稿范文参考6篇
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小学副班主任经验交流会精彩发言稿范文（精选12篇）
小学副班主任经验交流会精彩发言稿小学副班主任经验交流会精彩发言稿范文（精选12篇）随着社会不断地进步，我们都可能会用到发言稿，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。
你所见过的发言稿是什么样的呢？以下是小编整理的小学副班主任经验交流会精彩发言稿范文（精选12篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学副班主任经验交流会精彩发言稿1尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我叫程娟，是洪洞县玉峰街实验小学的一年级语文老师兼班主任，很荣幸能够站在这里和大家交流，我今天演讲的题目是《细心、执着、快乐》。
一个优秀班主任在做经验报告时说：“班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。
“如何由一名合格的班主任成长为一名优秀的班主任是我几年来一直思考并积极探索的一个问题。
今年是我们玉峰街实验小学成立的第一年，也是我第一次担任一年级的班主任，为了尽快地适应新学校的生活，开学前我就做了很多准备工作，然而在开学的当天，预料不到的事情总是相继发生。
其中，让我印象最深刻的是有一名小男孩，他总是畏畏缩缩地跟在妈妈后面，小手始终拉着妈妈的衣角，耷拉着脑袋，眼睛一直看着地板，凭着多年的班主任工作经验，我意识到这个孩子生性胆小、不善言辞，在与他妈妈进行了简单的交谈之后，我安排他坐在了第一排，可正当妈妈要走时，他猛然站了起来，又一次拉住了妈妈的衣角，这一次拽得更紧了！我本能地走过去拉他的手，想哄哄他，谁知他突然转过头来反咬了我一口，我的胳膊上，立刻留下了两排深深的牙印，当时的我生气极了，可转念一想，肯定是我没有给孩子一定的安全感，让孩子对我有抵触情绪，这件事情让我的心情久久不能平静晚上回到家，我还在想，怎么做才能让孩子们喜欢我？让他们在这个新家中感受到无穷的乐趣呢？接下来，我开始和孩子们进行零距离接触，渐渐地，我发现孩子们对于我的依赖就好比在家依赖父母，鞋带松了来找我，扣子掉了来找我，书包坏了来找我，流鼻涕了也来找我要纸擦我丝毫没有嫌他们麻烦，相反，我感到特别欣慰，我决心在学校像妈妈一样照顾他们，却认为这是让他们喜欢我的好机会，在学校我要像他们的妈妈那样悉心照顾他们、爱护他们。
副班主任发言稿
副班主任发言稿各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是大家的副班主任XXX。
今天我有幸站在这里，向大家发表一次讲话。
首先，我希望借此机会向大家致以最诚挚的问候和良好的祝愿，希望大家身体健康、学习进步！首先，我想谈一下我们的班级。
我们是xx班，在这个班级里，我一直看到了很多优秀的同学和老师。
大家在学业上都有自己的特长和优势，大家有着各自的梦想和目标。
在这里，我想对大家说：无论你是什么样的人，只要你肯努力，只要你有梦想，只要你不断地为自己的目标奋斗，那么你一定会收获成功。
同学们，作为一名副班主任，我对你们每一个人都有着深深的关爱。
我知道在学习和生活中，总会遇到各种各样的问题和困难，但是我相信，只要我们用心去面对，用力去解决，那么任何问题都不会成为你我前进的障碍。
在新的学期里，我们又迎来了一次新的开始。
这是一个全新的学期，也是一个全新的机会。
我们都知道，人生中最重要的是珍惜和把握机会。
所以，我想借着今天的机会，鼓励大家要珍惜眼前的机会，用心去学习，用心去生活。
无论你的目标是什么，只要你肯努力，只要你肯坚持，你一定会取得成功。
除了学习，我想特别提醒大家的是：班级文明问题。
我一直强调，一个文明团结的班集体是成功的基石。
在班级里，我们要互相关爱、互相帮助。
班级是一个大家庭，大家要和睦相处，要互相尊重，互相关爱。
只有这样，我们班级才能更加美好。
最后，我想对大家强调一点：团结合作。
团结合作是我们班级发展的动力。
在学习中，我们要互相合作，共同进步；在生活中，我们要更多地互相关爱，共同成长。
只有在团结合作的基础上，我们才能更好的前进，才能更好的实现自己的梦想。
同学们，让我们一起努力，一起拼搏，一起迎接新的挑战，一起取得更加优异的成绩！最后，祝愿大家身体健康，学业有成，再次感谢大家！谢谢！。
副班主任经验交流0
副班主任经验交流尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家上午好！今天,我真的很荣幸能够在这里和大家交流一下作为副班主任的一些经验。
但说实话，面对这么多有经验的老师，让我在你们面前班门弄斧，还真是令我诚惶诚恐。
作为一名新人，没有什么好的经验可谈，我只是把我对副班主任职责的认识和一点看法与大家交流一下，有什么缺点和不足之处，还请大家多多批评、指正。
副班主任的主要职责是辅助班主任管理班级。
而相对于班主任，副班主任的角色更显柔和，可以从不同的角度与学生沟通。
作为副班主任，我的工作主要包括以下两个方面：第一、深入班级，辅助班主任管理班级课上、课间纪律。
关注班级的学情、学风，重视学生的学习状态，敦促学生遵守学校的各项规章制度，努力学习。
第二、真诚与学生沟通、交流，努力帮助学生解决学习、生活中遇到的各种问题，帮助他们保持乐观向上的心态，从而积极主动的投入到紧张的学习生活中。
在与学生谈心的过程中，从侧面了解班级的班风、学风，同学们的思想波动等，及时发现问题，并向班主任汇报。
在工作过程中，我也经常反思。
现我将工作中发现了的缺点和不足总结如下：第一、教育方法有些死板，不够灵活。
作为教师，我们不仅要教书，更要育人。
面对不同的学生，教育要因人而异。
尊重学生的个体差异，在一视同仁的同时，对于不同的学生，采用不同的方法，灵活解决问题，充分运用教育智慧，于笑声中消除尴尬，使学生真心接受教育，并认真改正。
第二、与学生的沟通、交流，还稍有不足。
主动与我真心沟通的学生还只是一部分；部分学生与我交流时并未吐露心声；还有极少数学生没有与我交流过。
今后，我将把握适当的时机与他们沟通、交流，全心全意的帮助他们。
成为副班主任，角色的转换，让我学会了从不同角度看待问题，并灵活解决。
在今后的工作中，我将以更大的热情、更强的责任感继续做好副班主任工作，从更细处着手，为班里每位学生的发展贡献自己的力量。
2017-06-10。
正副班主任经验交流会发言稿
正副班主任经验交流会发言稿第一篇：正副班主任经验交流会发言稿正副班主任经验交流发言稿尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好！今天很荣幸坐在这里，参加正副班主任经验交流会议。
作为一名工作7年的班主任，我深刻的认识到，在大学生的成长成才过程中，正副班主任的工作发挥着至关重要的作用。
能否引导学生健康成长、顺利完成学业，与正副班主任如何对待和开展学生教育管理工作密切相关。
今天我主要从两个方面阐述我的感想：1、如何做好班级管理工作。
2、如何加强自身建设，成为一名“忠诚干净担当”的班主任。
希望各位领导和同仁批评、指正。
一、用良好班风塑造学生的品德1、班主任应将班风建设作为班级日常管理的重点，新生入学之初即确立班级明确的奋斗目标，并将此写进班级公约。
同时应制定班委会职责、团支部职责、寝室文化建设等相关细则，既有量的规定，更有质的要求。
2、在班级管理中，公平、公正、公开很重要，特别是涉及到学生自身利益时，比如综合测评、发放奖助学金、班费收支等方面，学生比较敏感，班主任一定要坚持原则，按规定作业。
3、在期末或大型考试之前，应加强学生考风考纪教育，用诚信来引导学生，约束学生。
因为，作为班主任，不但应该引导学生学好专业知识与技能，更重要的是去引导学生在社会中怎样做人，如何做一个健康的人，一个积极向上、对社会有用的人。
二、深入三个阵地，抓好四类人群，提高学生管理效能辅导员工作涉及的面很宽，但我认为归根结底可以大致分为三个阵地：即班级、宿舍和校园活动。
班级是学生学习活动的基本单位。
班级活动和班风紧密相连。
辅导员深入班级对班级工作能进行正确的引导和约束，有利于班级制度的完善和建立，有利于公平的进行学生的“奖、惩、助、贷”的评选，进而营造团结互助、积极向上的班风学风。
宿舍是学生学习生活的重要场所。
辅导员深入宿舍，可以进一步了解每个学生的性格、爱好、特长等情况，在与学生沟通中找到更多的共同话题，增加学生对我们的信任，便于我们更有针对性的做好学生工作。
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副班主任经验交流发言稿
副班主任经验交流发言稿
在当下社会，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
还是对发言稿一筹莫展吗？下面是我为大家整理的副班主任经验交流发言稿，欢迎大家分享。
很高兴今天能够代表全校副班主任在这里和大家交流一下作为副班主任的一些经验。
但说实话，面对这么多有经验的老师，让我一个才参加工作一年多的小屁孩在你们面前班门弄斧，还真是有点诚惶诚恐。
所以，谈不上经验，只是想和大家分享一下在平时的工作中我做副班主任的一些做法。
副班主任工作是在学校德育项目组领导下，配合班主任共同管理班级的教育者。
《副班主任职责》中提到副班主任是班级的第二责任人，负有协助班主任抓好班级日常管理，建设优良班风之责任。
我们都知道班主任的工作是繁琐的，一样接着一样，总有做不完的工作。
虽然班主任很少来麻烦我，宁愿自己做的多一些。
可我也懂得作为一名副班主任，协助班主任搞好工作是我应该做的。
在学生报到当天，我就协助俞老师进行学生的报到收费工作，同时，开始物色我们班级里的班委。
在军训之初，我们班就召开了班会，经过自愿报名结合初中时的任职情况确立我们班的班委，班委的组成主要是按照
以优秀带动培养能力不突出但有心发展自己能力的原则组建的。
在军训期间，为防止意外事故发生，我和俞老师全天候陪同学生训练。
考虑到开学之初，班主任工作既多又繁，又加上高级职称材料的准备阶段，我主动提出多陪同学生训练。
在日常的教学过程中，星期一、三、五是我管理班级的时间。
在这三天中，课间操的管理、眼保健操的检查以及整个晚自修期间的纪律都要到点到位。
尤其是晚自修预备铃响之前，学生不会很自觉的安静下来自习，因此，我一般都5点50分左右就去班级里。
提早去班级我想有许多好处，比如，利用这段时间可以和学生聊会天，了解学生在学习和生活中遇到的一些困难，增进与学生的距离。
另外，可以让班级尽早安静下来。
下宿舍是一天工作中的最后一环节。
下宿舍不是简单的`签个到，我觉得还应该去学生宿舍看看。
第一，看一下学生有没有自觉签到，如果发现有学生未到宿舍，应该向其他学生询问情况，及时发现问题并解决。
第二，可以督促学生抓紧时间洗漱，及时休息。
第三，可以解决学生学习上的一些问题，有时候去宿舍，学生见我就说“徐老师，你终于来了”，一问怎么回事，才知道课堂中有个问题一直困扰着他，自修课又忙着刷作业，想到今天是我下宿舍，就利用这时间段解决问题。
星期二、四、日三天虽然不是我值班时间，但我也会在办公室里晚办公。
有空就会去班里瞧瞧，看看有什么我能做的。
晚办公的时候经常碰到其他老师对我说太认真了，没轮到夜办公还在办公室。
我想，反正我一直住在学校里，宿舍里没事干，女朋友也不在上虞，自己一个人也不想出去玩，还不如在办公室备备课，
做做题，给学生答疑，偶尔也可以蹭点网娱乐。
作为副班主任，我积极的配合班主任做好各项工作当班主任外出听课、开会或外出活动时，我主动承担起本班的事务，代替班主任管理好班级，让班主任无后顾之忧。
《副班主任工作职责》中还提到副班主任要关心每个学生，做好学生的安全保护，安全教育及思想教育工作。
因此，我本着尊重、理解、信任和包容的工作原则对待班里的每一位学生。
物理学上有关于作用力与反作用力的论述，你对物体施加一个力，这个物体就会反过来对你施加相同的一个力。
生活中人与人之间所持的态度也是同样的一个道理，所以我认为，在我们的生活、工作、学习过程中，与人相处时尊重、理解、信任、包容的态度尤为重要，不论是上下级之间，还是同事之间，以这一良方共处，则会其乐融融，温馨和谐，反之则会矛盾重重，抱怨不断，时间越长，积怨越深，最终不可收拾。
因而，对待学生也应该持有尊重、理解、信任、包容的态度。
要尊重他们的人格，理解他们的感受，信任他们的能力，包容他们的缺点。
以真诚换真心，俯下身来，与他们平等地沟通交流，倾听他们的心声，解答他们的疑惑，指正他们的方向。
整整一学年过去了，过得很快，似乎只是转眼间，其实大家都是在忙碌中度过的。
班主任是班活动的协调者，是学生的良师益友。
我认为副班主任同样如此。
如果说，班主任的工作是春天滋润的春雨，我们的工作就是春天和暖的轻风。
如果说，班主任的工作像严冬的一把火，我们的工作就像是冬日里的一抹阳光。
教师的工作是高尚的，当好副班主任是我应有的职责和义务。
虽然辛苦繁忙，但其中乐趣无穷，我愿再接再厉干好这个重要工作，在这一岗位中做出色的一员。
总之，本学期，我和班主任能很好地配合工作，为做好班级的管理工作而共同努力！在今后的工作中不断学习力争使自己能成为一名更优秀的副班主任。