《蚂蚁》读后感
《蚂蚁》读后感作文700字(通用20篇)
《蚂蚁》作文700字〔通用20篇〕篇1：《蚂蚁》作文700字《蚂蚁》作文700字在寒假的一天，我看了一篇名叫《蚂蚁》的文章，可真是出类拔萃呀！我读了后，心情久久不能平静下来。
这篇文章主要讲了一只蚂蚁发现食物后，叫来同伴，齐心协力，将食物抬回去。
当一群蚂蚁发现许多食物时，那么倾巢出动，而遇到困难仍然锲而不舍。
所以，我要学习蚂蚁们那种齐心协力，团结一致的精神。
想到这，我情不自禁地想起一件丢脸的事。
有一次，由于我们505班要上一节英语公开课，所以同学们必需要做好充分的准备。
而我们的英语教师也不例外。
就在这一天，英语教师命令我们，说：“全班同学分好六人小组，然后一起合作画出一幅乡村的'图画！”话音刚落，同学们马上按照教师的吩咐，分成一个个六人小组。
而我们的六人小组就是附近的同学组成的。
这时，一个同学开门见山地说：“那么画乡村怎么办呢？”听了后，我心里想：画画我只是一般，从来都没有重视过，所以这就别“费事”我了。
于是，我假装假设无其事的样子，什么也没听见似的。
同学们听完这句话，眼睛都不约而同地投射到我这里来。
于是，我一针见血对同学们说：“我也没方法，我的绘画技术差劲了，只会令你们绝望的，所以不能找我了！”组员们听完后，没精打采，愁眉苦脸的。
这时，我才好好地松了一口气。
回来家里后，我扑在床上，细心回想起刚刚的情景，觉得很惭愧，很懊悔。
这时，我的妈妈进来了，我忍不住跟她说了刚刚发生的事情，听后，妈妈语重心长地对我说：“你们是六人小组，画画应该要团结一致地合作才对呀，而且你的组员那么支持你，所以你应该好好珍惜，不令他们绝望，齐心协力把画画好！”终于，我醒悟了，并蹑手蹑脚地拿起铅笔把依山傍水的乡村完完全全画了出来。
通过这件事，我汲取了深入的教训，懂得了以后一定要和别人齐心协力地做好每一件事，不会令父母、支持我的同学绝望的！篇2：蚂蚁大力士700字达里是一只普通的小蚂蚁，每天从事繁重的劳动，但是达里无怨无悔。
蚂蚁的读后感20字
读完《蚂蚁》这首诗，我深深地被其中蕴含的哲理所打动。
诗人李尚朝以现代诗歌的形式，揭示了生活中不可或缺的“反省”精神。
蚂蚁，这些小小的生物，虽然渺小，但却有着令人敬佩的力量。
《蚂蚁》这首诗通过描述蚂蚁在遭遇困难时相互帮助、团结一心的情景，传达了一种深刻的生活哲理：在困难面前，我们要学会团结一致，互相帮助；在成功面前，我们要学会反省自己，不忘初心。
首先，《蚂蚁》这首诗中的蚂蚁形象，让我想到了我们在生活中所扮演的角色。
我们常常在面对困难时，因为自身的渺小和无力而感到沮丧和无助。
但是，正如蚂蚁一样，只要我们学会团结一致，互相帮助，再大的困难也无法阻挡我们前进的步伐。
这种精神在我们的日常生活中同样重要。
在面对工作中的困难时，我们要学会与同事合作，共同解决问题；在面对生活的压力时，我们要学会与家人、朋友互相支持，共同度过难关。
其次，《蚂蚁》这首诗中的反省精神，是我们生活中不可或缺的一部分。
在取得成功时，我们往往会沉浸在喜悦之中，而忘记了成功背后的原因和我们所付出的努力。
而《蚂蚁》这首诗则提醒我们，在成功面前，我们要学会反省自己，思考成功的背后是否有不足之处，是否可以做得更好。
这种反省精神可以让我们在成功的道路上更加稳健和自信。
最后，《蚂蚁》这首诗以其简洁明快的语言和生动形象的描写，深深地触动了我的内心。
我相信每一个读过这首诗的人，都会从中汲取到一种力量和智慧，引导我们在生活中不断前行。
总之，《蚂蚁》这首诗以其独特的视角和深刻的思想内涵，让我对生活有了更深入的认识和理解。
我相信这首诗将会成为我人生道路上的一盏明灯，指引我在未来的日子里不断前行。
《蚂蚁》读后感
《蚂蚁》读后感《蚂蚁》读后感当细细地品读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，这时候，最关键的读后感怎么能落下！为了让您不再为写读后感头疼，以下是店铺精心整理的《蚂蚁》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《蚂蚁》读后感1《小蚂蚁学本领》这篇童话，讲了一只小蚂蚁因找不到食物，而决心向蜘蛛学织网本领的故事。
它以为有了一张网，就可以等食物自投罗网了。
但经过蜘蛛一夜的相处，小蚂蚁终于明白了:世界上没有一劳永逸的事的，只有靠自己不断努力，才能把事情做好。
这篇童话，使我想起了七岁时的一件事。
有一天，爸爸从花市上买回一株玫瑰。
我一看见那鲜红的花朵，就被他吸引住并喜爱上它了。
我兴致勃勃地要求爸爸让我培植玫瑰。
“我保证把它栽培好”我说。
爸爸：“好吧！说话要算数啊！”我听了高兴得一蹦三尺高。
起初，我给玫瑰花无微不至的照顾，耐心地除草，小心地施肥、浇水，一天至少看三次……过了一段时间后，我便觉得厌烦了。
心想：每天都要为他浇水、施肥，除草……真麻烦！还不如把花连盆放进一个盛满水的桶里，花有水养着，又可以把杂草淹死。
隔几天再把花盆拿出来，施点肥，不就行了。
而且省时又省力，一举两得，何乐而不为。
我一边动手干着，一边心想：“成功了，爸爸一定会夸我聪明能干！”过了一星期，我想：“花该吸够水了，草也该被淹死了吧？”我怀着成功的喜悦跑到水桶边，却被眼前的情景吓呆了：桶里的玫瑰花已经死了，还散发出一股股腐臭味。
我又急又悔，便“哇”的一声哭了起来。
爸爸闻声赶来，得知了事情的经过，对我说：“这就是想一劳永逸的2结果啊！以后可记住啦！”我听了，似懂非懂地点了点头。
读了《小蚂蚁学本领》我真正懂得了：世上没有一劳永逸的事的。
只有踏踏实实地去做，才能获得成功。
《蚂蚁》读后感2周末我阅读了一篇文章，叫《蚂蚁和玻璃杯》，我认为写得很好，在这里和大家分享。
有两只蚂蚁误入了玻璃杯中。
开始，它俩慌慌张张地在杯底四处触探，想寻一个缝隙爬出去。
不一会儿，它们发觉这根本不可能。
《蚂蚁》读后感通用8篇
《蚂蚁》读后感通用8篇《蚂蚁》读后感篇1我怀着奇怪的心情，一口气读完了《蜜蜂和蚂蚁》这则寓言。
寓言里讲到：过路人常常称赞蜜蜂勤劳，然而看到蚂蚁却露出鄙夷的神情。
蚂蚁受到人们的冷落，又苦恼又纳闷，便怀疑不解的问蜜蜂︰“你酿一滴蜜要采一万朵花，而我蚂蚁却能拖动比本身重五十倍的食物，为什么人们称赞你而鄙夷我呢？”蜜蜂说∶“由于我为他人酿蜜，而你图的只是个人的温饱……”是啊，一只蜜蜂最多只能活六个月。
在这短暂的六个月中，蜜蜂每天不分昼夜的工作，正如蚂蚁说的，酿一滴蜜就得采一万朵花哩。
他们在密密的花丛中，忙繁忙碌的工作着，用本身辛勤的劳动酿成百花蜜。
蜜蜂采一公斤蜜就得飞上四万五千公里，差不多等于绕地球赤道飞行11圈，这种劳动真不轻松啊！蜜蜂酿的蜜很多，本身却只留下一点点，大部分都奉献给人类，蜜蜂从来不计较吃的多少，还是不断地劳动。
蜜蜂是渺小的，但蜜蜂的精神是多么高尚！《蚂蚁》读后感篇2读了《两只蚂蚁》这篇短文后，我有一种读不出的感觉，这篇短文给人的感受太多了，我们既要学习蚂蚁过石头的方法又要学习蚂蚁过石头精神。
这篇短文内容讲了两只蚂蚁去完成任务，却被一块大石头挡住了它们的去路，第一只蚂蚁是顺着石头往上爬的，爬到半腰又摔下来了，就这样这只蚂蚁一次、二次、最终终于爬过去了，顺利的完成了任务。
第二只蚂蚁也爬了一次，没有爬上去，它就绕开大石头行走，它也顺利的完成了任务。
很多人都喜爱第一只蚂蚁，也有很多人喜爱第二只蚂蚁，而我这两只蚂蚁都喜爱，由于第一只蚂蚁失败了却不放弃，有着锲而不舍的精神，第二只蚂蚁有勇有谋，不蛮干，爱动脑筋。
我们要学习第一只蚂蚁锲而不舍的精神，还要学习第二只蚂蚁爱动脑筋的精神。
在以后的学习和工作中，无论做什么事情既要有勇又要有谋，这就是我读完《两只蚂蚁》后有感受。
《蚂蚁》读后感篇3近来，我在语文书中读了、《两只蚂蚁的故事》这篇短文。
文章叙述的两只蚂蚁去完成一项任务，有一块石头挡住了他们的去路。
一只蚂蚁毫不迟疑地向上爬，一次、两次、三次……累得气喘吁吁，最终，它终于爬了过去。
《蚂蚁》课后反思
《蚂蚁》课后反思1. 背景介绍在过去的几周中，我们学习了亚历桑德尔·安东尼奥的小说《蚂蚁》。
这是一部描写蚁群的故事，通过蚂蚁的行为和生活方式，其中渗透了对人性以及社会问题的深刻思考。
在课后，我对这本书进行了反思，思考了其深层含义和对我个人的启示。
2. 关于蚂蚁的象征意义《蚂蚁》这部小说中，蚂蚁被描绘得非常有组织性和努力工作的形象。
作者通过蚂蚁的工作分工、集体行动和奉献精神，暗示了蚂蚁是社会团结和集体主义的象征。
蚂蚁的行为方式和价值观与我们人类社会中的协作和社会责任有相似之处。
3. 对人性的启示蚂蚁不仅代表了社会团结和集体主义，同时也引发了我对人性的思考。
虽然蚂蚁勤劳工作，但它们受到那种个体化和与现代社会中追逐个人成功的价值观异曲同工的压迫。
我们人类也面临着类似的问题，我们追求个人利益的同时，也需要关注个体与社会的平衡。
4. 对社会问题的反思通过阅读《蚂蚁》，我不能不对一些社会问题进行反思。
蚂蚁的故事中存在着奴役、不平等和不公正的问题。
这些问题也存在于我们现实生活中，如现代社会的贫富差距、人际关系中的权力不平衡等。
这使我思考我们人类社会中的公平、正义和道德问题。
5. 个人成长与责任通过对《蚂蚁》的思考，我认识到个人的成长和责任是不可分割的。
无论是作为一个人还是一个成员，我们都有责任对自己和周围的社会做出积极的影响。
本书通过蚂蚁的故事，提醒我们尽管我们可能是一个微小的个体，但我们每个人都能对社会产生重要的影响。
6. 结论《蚂蚁》这本小说通过蚂蚁的行为和生活方式，给予了我们很多启示。
它提醒我们关注社会问题，思考人性，以及个人成长和社会责任。
通过对这本书的反思，我发现自己对世界有了更深入的理解，并意识到自己在塑造社会的过程中扮演着重要的角色。
对于我个人来说，本书的阅读不仅是一次认识自己的旅程，还是一次启迪思考的机会。
我希望将这些思考应用到我的个人生活和社会交往中，以更好地成长和为社会做出积极的贡献。
《蚂蚁》读后感
《蚂蚁》读后感《蚂蚁》是一本由刘慈欣所著的科幻小说，讲述了一个关于蚂蚁文明的故事。
在这本小说中，作者通过对蚂蚁社会的描绘，探讨了人类社会的一些现象和问题，引发了我对人类文明和社会的思考。
在小说中，蚂蚁社会是一个高度有序、高度分工的社会，每只蚂蚁都有自己的职责和任务，团结合作，共同完成各种工作。
这种高度组织化的社会结构让我不禁想到了人类社会，我们也是一个高度分工、高度组织化的社会，每个人都有自己的角色和责任。
然而，与蚂蚁社会不同的是，人类社会中存在着利益的争夺、权力的斗争，导致社会的不稳定和不公平。
通过对比蚂蚁社会和人类社会，我深刻地意识到了人类社会中存在的问题，也思考了如何改善和完善人类社会。
除了对社会结构的思考，小说中还涉及了关于生命和意识的探讨。
在小说中，蚂蚁们虽然没有人类那样的意识和思维能力，但它们也有自己的感情和情感。
作者通过对蚂蚁的描述，让我感受到了生命的宝贵和意义。
每一个生命都是独一无二的，都值得尊重和珍惜。
同时，小说也提醒我要珍惜自己的生命，珍惜身边的人和事物，不要轻易放弃和抛弃。
在阅读《蚂蚁》的过程中，我还深刻体会到了作者对科技的思考和对未来的展望。
在小说中，作者描绘了一个充满科技和创新的世界，展示了人类对未来的向往和探索。
通过对蚂蚁社会和人类社会的对比，作者让我思考了科技对人类社会的影响和作用，引发了我对科技发展的思考和疑虑。
科技是一把双刃剑，既可以带来便利和进步，也可能带来危机和灾难。
如何正确地应用和发展科技，成为了我思考的一个重要问题。
总的来说，阅读《蚂蚁》让我受益良多，不仅开阔了我的眼界，也让我对人类社会和未来有了更深刻的认识。
通过对蚂蚁社会和人类社会的对比，我深刻地意识到了人类社会中存在的问题和挑战，也思考了如何改善和完善人类社会。
同时，小说还让我对生命和意识有了新的理解，让我更加珍惜和感恩身边的一切。
希望未来能够有更多这样深入人心、发人深省的作品出现，让我们更好地认识自己、认识世界。
蚂蚁读后感15篇
蚂蚁读后感15篇蚂蚁读后感1读了《蚂蚁和蜜蜂》这篇文章后，我受到了很大教育。
蚂蚁只顾自己的利益，不管别人，比方蚂蚁在小路上观察一块面包渣，旁边有一位饿晕的小动物，它不是去救饿晕的小动物，而是跑去搬面包，一点都不管别人，它一年四季工作全是为了自己。
而蜜蜂就不同了，它们最爱劳动，一年四季都不闲着，就算蜜蜂观察一位饿晕的小动物，它也会伸出救援之手，把自己的蜂蜜分给小动物，自己便去采蜜，小动物特别感谢。
酿的蜜，自己吃的却很有限，它们从来不计较什么。
它们对人无所求，但给人的是又多又好的东西一蜂蜜。
读了这篇文章后我决心向蜜蜂学习它持之以恒的精神，在学习上不能偷懒，只要勤奋学习，把学习当做一个乐趣，让学问从一点一滴的积累，多向别人眼之手。
学会关爱他人，多为别人做事，做一个乐于奉献的好同学。
做一个对学校班级有用的人。
蚂蚁读后感2最近我始终在读《书本里的蚂蚁》这本书，我觉得这是一本布满童趣和想象的一本书，给我印像最深的故事是《书本里的蚂蚁》一天有一个小女孩把一本很旧的书放在地上，一只小蚂蚁钻到书里，像一个很小的字每天小蚂蚁会钻到不同的一页，今日跑到第39页，明天跑到56页，后天跑到78页，大后天跑到10000页，一个字问：“这样好玩吗?”小蚂蚁说：“好玩呀!”这样下去每天会变一个故事，小女孩每天一翻会变一个故事，就这样，小女孩就不用买童话书了。
蚂蚁读后感3今日上午，我们学了《两只蚂蚁》这篇短文。
主要讲的是：两只蚂蚁去执行一个任务，可被一块石头拦住了去路第一只蚂蚁努力的爬，最终爬过了大石头。
其次只蚂蚁爬了几次，没爬上去，便绕了过去……有人说第一只蚂蚁笨，说其次只蚂蚁聪慧……但我仍为两只蚂蚁都有个自的特点，第一只蚂蚁有恒心，一次没爬上去在爬上去，跌倒了在爬起来，最终爬了过去。
其次只蚂蚁很聪慧，一次没爬上去就道绕行使。
所以在生活中就要向这两只蚂蚁学习，欲到困难不要慌，要冷静面对。
蚂蚁读后感4在繁星都开头刺眼时，我翻开了《昆虫记—蝉和蚂蚁的寓言》。
蚂蚁的读后感20字
蚂蚁的读后感20字摘要：1.引言：蚂蚁读后感的背景和意义2.蚂蚁的读后感内容概括3.蚂蚁读后感的心得体会4.蚂蚁读后感对我们的启示5.结论：推荐阅读《蚂蚁》这本书正文：随着现代社会的发展，人们越来越注重对大自然的了解和敬畏。
近日，一本名为《蚂蚁》的书籍在朋友圈中引起了广泛关注。
这本书以蚂蚁为切入点，通过对蚂蚁的生活习性和生存智慧的剖析，向我们揭示了大自然中许多不为人知的奥秘。
作为一名热爱阅读的职业写手，我也加入了阅读的行列，并在此分享我的读后感。
蚂蚁，这种小小的生物，在我们日常生活中无处不在。
然而，正是这种渺小的生命，却拥有着令人敬佩的生存能力和组织能力。
在《蚂蚁》这本书中，作者通过生动的描绘，让我们深入了解了蚂蚁的社会结构和分工合作。
蚂蚁的严谨组织、勤劳精神和团结协作，都令我们叹为观止。
阅读这本书的过程中，我深感蚂蚁的生存智慧值得我们学习。
蚂蚁能够在自然环境中迅速适应和生存，这得益于它们敏锐的洞察能力和高度的执行力。
在现实生活中，我们同样需要具备这些品质，才能应对不断变化的社会环境。
此外，蚂蚁的团结协作精神也让我们看到了团队力量的重要性。
在一个团队中，只有团结一致、共同努力，才能取得成功。
《蚂蚁》这本书还让我们认识到，生物界的每一个角落都充满了生命的奇迹。
作为人类，我们应该尊重和保护大自然，关爱每一个生物。
这本书为我们提供了一个全新的视角，让我们重新审视人类与大自然的关系。
通过了解蚂蚁的生活，我们不仅能体会到生命的伟大，还能从中汲取生存的智慧。
总之，读完《蚂蚁》这本书，我对蚂蚁这种小小的生物产生了无尽的敬意。
这本书不仅让我们了解了蚂蚁的生存智慧和生活方式，还启发了我们如何在生活中运用这些智慧。
《蚂蚁》读后感七篇
《蚂蚁》读后感七篇【篇一：书本里的蚂蚁读后感】暑假，我看了一本书，给我留下很深的印象，这本书的名字叫《书本里的蚂蚁》，书中有只蚂蚁非常灵活而且也很可爱，小蚂蚁走来走去非常有意思!有一天，一位小姑娘摘了一朵花夹进了一本旧书中，而花蕊中的一只蚂蚁也被夹进了书里，被夹得扁扁的。
书本中的那些字以为蚂蚁也是一个字，它们也学着小蚂蚁的样，在书本中走来走去。
于是，随着这些字的不同组合，每天都变成了一个新的故事，小姑娘也就不用再继续买别的书了。
这个故事中提到，每天小姑娘能从这本书中读到不同的故事。
每当回想起这一个情景，我就会想起我们读书的情景，我觉得故事中小姑娘每天都能从同一本书中读到不同的故事，就好比是我们在读书时，刚开始你读一遍，或许没有什么特别的印象。
但当你再读第二遍、第三遍时，你也许会有一点新的发现，新的理解，你也许会觉得同一篇文章，今天读起来就仿佛是新的一个故事了。
王一梅阿姨童话的魅力和独特之处，我也很喜欢，也正是因此深深地喜欢上了王一梅阿姨的童话。
【篇二：书本里的蚂蚁读后感】读了，做了《小学生阅读进阶测试》之后，我觉得最有趣的是《书本里的蚂蚁》。
书本里的蚂蚁讲的是这样一个故事：一只蚂蚁来到了一个小女孩的书里，书里有密密麻麻的字，字的身高刚好和蚂蚁一样，蚂蚁觉得当字很有趣，于是，书本里多了一个会走路的字。
自从蚂蚁来了之后，每天故事书的故事都不一样了，谁知道明天的故事是怎样的呢蚂蚁今天在，明天在第9页后天在第20页。
那个小女孩天天看书，发现每天的故事都不一样了，觉得非常奇妙，从此以后，她只看这本书，永远也不看其他书了。
我觉得最有趣的是蚂蚁想变成字。
为什么蚂蚁觉得当字很有趣可能是炫耀自己会走路吧。
其实我也喜欢看书，我觉得多看书有益身心健康;但不要一次性看的过久，不然的话，会给你造成近视的!其实蚂蚁生命力很强，比如说上次在我姑妈家，我看到一群蚂蚁成群结队地在搬运粮食，我突然想到用水灌蚂蚁。
我拿来水管，对着蚂蚁射，心里暗暗想：蚂蚁，看你死不死!结果，生命力顽强的蚂蚁没有死，又爬上来了。
《蚂蚁》读后感
《蚂蚁》读后感《蚂蚁》读后感读完一本名著以后，相信大家的视野一定开拓了不少，不妨坐下来好好写写读后感吧。
为了让您不再为写读后感头疼，以下是作者帮大家整理的《蚂蚁》读后感，希望能够帮助到大家。
《蚂蚁》读后感1投我以木桃，还之以琼瑶今天我看了《蚂蚁和鸽子》这篇童话。
故事讲述了一只蚂蚁不小心落入荷塘里，鸽子看见了就立刻救了他，蚂蚁很感激鸽子。
有一天，一个猎人发现了鸽子，就举枪瞄准了它，这一幕恰好被蚂蚁看到了，它奋不顾身地咬着猎人的腿，让鸽子逃跑了。
看了这篇童话，让我想起曾经看到过一篇关于报恩的故事。
故事讲述了很久很久以前，有一位贫穷的巴格达人和一位很富有的巴格达人，穷人偷了富人的一个金牌，拿去换了很多钱，然后用这笔钱做起了生意，赚了一大笔钱。
可穷人心里一直很歉疚，总觉得过意不去，于是他就跋山涉水找到了富人家。
可是世事难料，富人的家如今成了一片废墟，穷人二话没说，就给了富人一笔钱，而且带上他一起做生意。
这两则故事深深地感动了我。
连小小的动物都有着知恩图报的品质，可惜有些人没有。
有的人遇到困难，别人救了他，他不但不感谢，不报答，反而与加害于他。
在我的生活中，曾经也有一些非常美好又让人记忆深刻的事情。
我有一个好朋友小王，课间时，我走过他旁边时，看见他正对着一道题抓耳挠腮。
我就问他，你是不是不会这道题？这道题我很熟，我可以教你。
然后，我就把解题思路讲给了他听，直到他听懂为止。
不久之后，我跟一个同学发生了矛盾，他正要动手打我的时候，小王走了过来，小小的身躯挡在我的.身前，义正词严地阻止了那位同学，保护了我。
这件事深深的印在了我的心里，小王同学在我的心里也变得无比的强大而有力量。
我们生活中也要时时记住别人给予我们的“木桃”，有机会的时候要还“琼瑶”，世界才会变得更温暖。
《蚂蚁》读后感2今天，我读了《昆虫记》之《红蚂蚁》。
主要写了作者对动物为什么走到陌生的地方还能回来感觉很困惑。
为此，法布尔抉择用红蚂蚁来实验。
他跟踪长约五米的蚁群。
团结就是力量——《蚂蚁》读后感(附团结的名言)
团结就是力量——《蚂蚁》读后感（附团结的名言）团结就是力量——《蚂蚁》读后感林智贤《蚂蚁》说的是一群蚂蚁和一只甲虫发生的一场生死大战。
当时，一个小孩把一只甲虫放在蚁穴旁，一只小蚂蚁看见了，去咬甲虫，可它太小，甲虫一下就把它甩开了。
不一会儿，那只小蚂蚁带着一大群的蚂蚁攻击那只甲虫。
蚂蚁们把甲虫围起来，开始了一波波的进攻。
突然，那只甲虫冲向一堆蚂蚁，那堆蚂蚁死的死，伤的伤，还有的飞上天成了鸟儿的点心。
可甲虫也没好处：蚂蚁们在它后面咬它尾巴，甲虫痛得翻了个身，不能翻身，不一会儿就被蚂蚁们咬死了，蚂蚁们把甲虫撕开，高高兴兴地抬回了家。
这个故事告诉我们在危难时，大家团结起来的力量是无懈可击的！团结就是力量！附团结的名言警句：切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。
——列夫·托尔斯泰个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。
——高尔基共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。
——奥斯特洛夫斯基人心齐，泰山移。
——中国谚语;能用众智，则无畏于圣人矣。
——三国.孙权五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。
——邓中夏人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一起，几乎是万能的。
——美.韦伯斯特凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。
——英.莎士比亚要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。
《蚂蚁》读后感8篇
《蚂蚁》读后感8篇《蚂蚁》读后感篇1一天，小蚂蚁正在河边玩儿，天气好极了，蓝蓝的天上飘着白云，有的像大大的馒头，有的像笨笨的狗熊，有的像灵活的山羊……。
它抬头看着天，不知不觉走向河水，忽然，一块大石头拌倒了它，卟嗵一声掉进河里。
“救命啊！”、“救命啊！”，它大声地叫着，手脚乱刨。
这时，正好，一片落叶飘过来，他大声地说“小蚂蚁，快爬到我背上来。
”小蚂蚁拼命地游啊游，终于爬上了那片树叶，它长出一口气，“我可上来了”。
“树叶，你真是一片心地善良、乐于助人的树叶。
”“可是我怎么才能上岸呢？”，树叶说：“别着急，我来帮你想办法，你手脚当桨，用力划水，会到岸边的。
”小蚂蚁用力地划着，树叶也翘着边，借助水流的力量，向岸边艰难地移动着。
小蚂蚁好不容易上岸，它对树叶说：“好心的树叶，谢谢你！”小蚂蚁回到了家，天已经黑了，它把经过对爸爸妈妈说了，激动地抚摸着他的头，“你真是勇敢的孩子”。
《蚂蚁》读后感篇2昆虫记》的是法布尔，他是第一位在自然环境中研究昆虫的法国科学家。
我在课余时间阅读了《昆虫记》后，觉得特别好看！我最喜欢看的那一篇写的是“战争狂——红蚂蚁”。
我看了“战争狂——红蚂蚁”这篇之后，知道了红蚂蚁很多事情都不会做，如：它不会照顾自己的孩子；放在眼前的食物不会吃；干家务活和寻找食物也不会做，这些全都依靠黑蚂蚁来完成。
黑蚂蚁要干这么多的.事情，真是可怜。
红蚂蚁会做的事情只有惟一一件，那就是打仗。
它们打起仗来，比世界上任何蚂蚁都要凶猛呢。
黑蚂蚁要依靠红蚂蚁来保护他们，红蚂蚁要依靠黑蚂蚁来帮助他们完成吃饭、照顾孩子等事情。
看了这篇文章后，我明白了，红蚂蚁和黑蚂蚁互相依靠，它们各自发挥自己的长处，才能生存下去，蚂蚁如此，动物如此，人类亦如此。
每个人都有自己的长处和短处，发挥长处，避免短处，人类才会不断地进步，世界才会变得更加美好。
《蚂蚁》读后感篇3今天，我看了一本书，书名叫《法布尔昆虫记之战争狂——红蚂蚁》。
世界上最厉害的蚂蚁就是红蚂蚁。
2023年《蚂蚁》读后感14篇
2023年《蚂蚁》读后感14篇《蚂蚁》读后感篇1《蚂蚁王国》从蚂蚁的形态、分工、巢穴、社会生活、繁殖、种类以及战争等各个方面，描述了蚂蚁这一看似弱小实则强大的物种。
蚂蚁们数量很多，少的几十只，多的十万只呢！行军蚁就是典形的数量众多，当它们出征的时候，就像__队一样浩浩荡荡，把食物一扫而光，它们有毒的唾液能杀死一切敌人。
虽然一只行军蚁力量很小，但是它们合起来的力量太大了，野猪要是遇到了一群行军蚁，半天内就能被吃得只剩下骨头。
行军蚁的捕猎场景是很悲状的，不知有多少行军蚁战死沙场，而且在行军过程中，蚂蚁团结协作，很多蚂蚁为了让大军通过，架蚁桥，填沟壑，有的被水冲走或掉队，但没有一只蚂蚁会退缩。
读了这本书，我不仅感受到了蚂蚁王国的奇妙，还让我感受到小小的蚂蚁的辛劳，蚂蚁舍已为人不怕牺牲的伟大精神，集体的力量多么强大，看似弱小的蚂蚁因为团结而拥有了强大的力量！蚂蚁有这么多需要我们学习的地方，它是最可爱的动物之一。
我们不正象蚂蚁一样吗？在这次汶川大地震中，一个人在突如其来的天灾面前是那么弱小，但是算上所有的灾区人民和全中国人民，那力量就相当大了，在这次大地震中，捐钱的捐钱，救援的救援，献血的献血，全中国就像一个装备迅速的蚂蚁__队，不怕千难万苦，积极挽救人民的生命和财产安全。
在这次大地震中，我捐了零花钱50元，但是“众人拾柴火焰高”，我们都像一个个行军蚁一样，为集体奉献，团结就是力量，没有什么能压倒我们！阅读《蚂蚁王国》，从中感受到“蚂蚁王国的奇妙”，感受到“小小的蚂蚁的辛劳”，并悟出“蚂蚁舍已为人不怕牺牲的伟大精神”，体会到“集体的力量多么强大”，从“看似弱小的蚂蚁”身上看到了“因为团结而拥有的强大力量”，多好的读书体会呀！尤其值得肯定的是，读书，不仅仅是读书，在读书的同时，还能学会关注社会、关注生活，联系纹川地震谈到“众人拾柴火焰高”的道理，这才是我们读书的终极目标！把读书和生活紧密联系起来，才能读好书、读活书！《蚂蚁》读后感篇2这是一篇美丽的__，我很喜欢。
昆虫记蚂蚁读后感
昆虫记蚂蚁读后感（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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蚂蚁的读后感
蚂蚁的读后感
《蚂蚁》读后感。
《蚂蚁》是一部由美国作家史蒂芬·韦伯创作的小说，讲述了
一只小蚂蚁在大自然中奋斗求生存的故事。
这本小说让我深受启发，不仅让我对蚂蚁有了更深的了解，也让我对生活有了新的认识。
在小说中，作者通过描述蚂蚁的生活方式和行为习性，让读者
对蚂蚁有了更深的了解。
蚂蚁是一种非常勤劳的昆虫，它们会不断
地劳动，为整个蚁群的生存和发展做出贡献。
它们之间的合作和团
结也让人印象深刻，每一只蚂蚁都在为着同一个目标而努力着，这
种团结一致的精神让人感到敬佩。
另外，蚂蚁还有着非常强大的适
应能力，它们可以在各种恶劣的环境中生存，这种顽强的生存意志
也让我深受感动。
除了对蚂蚁的了解，这本小说还让我对生活有了新的认识。
蚂
蚁在小说中所展现出的顽强和勤劳的精神，让我明白了一个道理，
只有不断地努力和奋斗，才能在这个世界上生存下去。
生活中会遇
到各种各样的困难和挑战，但只要我们有着蚂蚁一样的顽强和勇气，就一定能够克服一切困难，走向成功。
同时，蚂蚁之间的团结和合
作也给了我很大的启发，团结就是力量，只有大家团结一致，才能够取得更大的成就。
总的来说，读完《蚂蚁》这本小说，让我对蚂蚁有了更深的了解，也让我对生活有了新的认识。
蚂蚁的顽强和勤劳的精神，让我深受感动，也让我明白了生活的真谛。
希望在今后的生活中，我能够像蚂蚁一样，勇敢地面对生活中的一切困难，不断地努力奋斗，为自己的梦想去努力。
同时，也希望自己能够像蚂蚁一样，学会团结和合作，与他人携手共进，共同创造更美好的未来。
蚂蚁的故事读后感
蚂蚁的故事读后感
《蚂蚁的故事》是一部描写蚂蚁生活的故事，这部作品让我对
蚂蚁有了全新的认识。
蚂蚁虽然个体微小，但它们却展现出了极强
的团队合作精神和不屈不挠的毅力，这给人们留下了深刻的印象。
故事中，蚂蚁们在面对困难和挑战时，总是能够相互合作，团
结一致，克服重重困难。
这让我深刻地感受到了团队合作的重要性。
正是因为每一只蚂蚁都能够尽职尽责地完成自己的任务，才能够使
整个蚁群更加有序、高效地运转。
而这种精神也给了我很大的启发，让我明白了团队合作的力量是无穷的。
另外，故事中蚂蚁们不畏艰难，勇往直前的精神也让我深受感动。
无论是面对风雨、还是面对强大的敌人，蚂蚁们总是不屈不挠
地前行，永不放弃。
这种精神让我明白了在面对困难时，我们不能
轻易放弃，只有坚持不懈，才能够取得最终的胜利。
通过阅读《蚂蚁的故事》，我也对蚂蚁的生活习性有了更深入
的了解。
蚂蚁是一种非常有组织性的昆虫，它们能够通过信息素相
互沟通，分工明确地完成各自的任务。
而且，蚂蚁们还能够通过自
己的劳动，为整个蚁群带来稳定的食物来源。
这种高度的组织性和
劳动精神也给了我很大的启发，让我明白了只有通过自己的努力和奉献，才能够为整个团队带来更大的价值。
总的来说，《蚂蚁的故事》这部作品让我深刻地感受到了团队合作和坚持不懈的重要性，也让我对蚂蚁有了更深入的了解。
这部作品不仅仅是一部描写蚂蚁生活的故事，更是一部寓意深刻的励志作品。
希望更多的人能够通过阅读这部作品，从中受到启发，不断提升自己的团队合作精神和坚持不懈的毅力，为实现自己的梦想不断努力。
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在寒假的一天，我读了一篇文章叫蚂蚁文章，可以真的出色！我读了，心情很长时间不能冷静下来。
这篇文章主要谈论一种蚂蚁找到的食物，称为同伴，一起工作，食物背回。
当一群蚂蚁找到很多食物，倾倒巢，而困难仍然坚持不懈。
所以，我想学习蚂蚁的协调一致的团结精神。
想想这一点，我不禁想到一个可耻的事情。
一次，因为我们有505课开设英语课，所以学生必须做好充分准备。
我们的英语老师也不例外。
在这一天，英语老师点了我们，说：整班好六个小组，然后一起画村画！声音褪色，学生立即按照老师的命令，分成一个六人队。
我们的六人组由附近的学生组成。
这时候，一个同学直说点说：如何在农村地区做呢？听了之后，我想：画我一般，从来不注意，所以这不会麻烦我。
所以，我假装没有发生什么，没有听说过。
学生们听了这句话，眼睛总是投射到我这里。
所以，我尖锐地对学生说：我没有办法，我的绘画技术不好，只会让你失望，所以我找不到它！听了小组成员后，无精打采，皱起眉头。
这时，我放心回家了，我在床上扑，，小心地回忆起刚才的场景，感到非常ash愧，非常抱歉。
这时，我妈妈进来了，我不禁告诉她刚才发生了，听了我母亲认真地对我说：你是六个团体，画应该团结一起工作，你的团队成员如此支持你，所以你应该珍惜，不要让他们失望，一起来画画好！最后，我醒了，爬上去拿铅笔到山上和河里的村庄完全画出来。