2016年最新人教版六年级语文上册第三单元测试卷
人教部编版六年级语文上册第三单元综合检测卷含答案
人教部编版六年级语文上册第三单元综合检测卷时间：90分钟 满分：100分一、根据语境，看拼音，写词语。
（8分）1.“天问一号”探测器进一步ji ē k āi （ ）了火星神秘的面纱：火星非常ɡān z ào （ ），它的大气层非常稀薄，y ǎn ɡ q ì（ ）含量极少，c í ch ǎn ɡ（ ）也非常弱。
2.w ēi f ēn ɡ l ǐn l ǐn （ ）的将军上台了，只见他手持m ù ɡùn （ ），猛地一du ò ji ǎo （ ），大喝一声“哪里跑？”快步向贼人冲去，立刻将他打p ā xi à（ ）了。
二、选择题。
（12分）1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（ ）A.卡．住（k ǎ） 金箍．棒（k ū） 风靡．全班（m ǐ） B.俨．然（y ǎn ） 矗．立（ch ù） 迥．然不同（j ǒn ɡ） C.盔．甲（ku ī） 金銮．殿（l án ） 沧海一粟．（s ù） D.叉．腿（ch ǎ） 豁．口（hu ō） 一哄．而散（h òn ɡ） 2.成成写日记时不会写“亭台楼xi è”的“xi è”字，通过查字典可知，这个字的正确写法是（ ）。
A.B.C.D.3.下列每组词语中，书写完全正确的一项是（ ）A.颓然 疙瘩 疲倦 大步留星 榭xi è 台上的屋子：水～。
邂xi è \[邂逅\]（—h òu ）没有约定而遇到，偶然遇到。
懈xi è 松懈，不紧张（连—怠）：始终不～。
转漏洞：无～可击。
械xi è ①器物，家伙：机～｜器～。
②武器：缴～｜～斗。
③刑具。
B.因素培养拍摄技高一酬C.雕刻沮丧考察未解之谜D.陨石枯委斑点别出心栽4.下列句子中，加点词运用正确的一项是（）A.大家上课时非常专心，一个个虎视眈眈．．．．地盯着黑板。
新部编人教版六年级语文上册三单元试卷及答案(完美版)
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(4)毛岸英同志原籍湖南省湘潭县韶山冲人。（用修改符号在原句上修改）
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六、阅读短文，回答问题。（20分）
剥豆
一天,我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。
看他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？”
“对”。儿子眼动手剥，利索地回答。
“可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。
(5)成功喜欢不懈努力、勇往直前的人。（改成反问句）
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(6)溪流的两岸满是野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷。（缩句）
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“不，”他按住我的手：“就这样，我才能试出自己的速度。”
一些喜悦悄悄在我心里散开。
一时,原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。
“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。”如是想，手不知不觉就慢了下来，俯拾豆的机会稍停一下。
“在外面竞争是靠实力。谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明快了。
2．文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因（每条不超过18个字）。
新人教版六年级语文上册三单元试卷及答案(全面)
而今剥着菱角（）我又徜徉在故乡的（）水墨画（）中了（）我看到了池塘轻易散不开的浓雾（）荡起木盆（）我也加入了采菱女的行列（）并随手将一只菱角扔进嘴中（）细细咀嚼（）
临近中秋节,故乡的采菱女便开始采“头朝菱”了。穿着各色衣裙的采菱女有的划一叶扁舟,有的荡一只水盆,穿行在绿色的“水巷”里。她们一只手掀起水淋淋的菱盘,另一只手的两个手指轻轻一掐,一只小小的菱角就采撷下来了。刚出水的菱角,鲜嫩、清甜,剥一只丢进嘴里,脆生生、凉津津的,胜似苹果。站在岸边的孩子们早已等不及了,走进凉冽冽的水里。采菱女见了,忙把“船”靠过去,抓一把菱角塞进孩子们的衣袋,孩子们这才欢天喜地地返回岸上。
题目一：谢谢了，
题目二：请你发挥想象，以《长大后，我就成了你》为题目，写一个故事。
要求：⑴任选一个题目写作（选题目一的，需补全题目再写作），内容充实，有真情实感。⑵书写认真，卷面整洁，文中不能出现真实的地名、校名、人名。⑶文体不限，不少于500字。
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六年级语文上册第三单元测试卷(带答案)
人教版小学语文六年级上册第三单元测试卷一、给加点字选择正确读音，画“√”。
（3分) 成绩： 勉强（qi án ɡ qi ǎn ɡ） 魁梧(w ú w ǔ) 着迷（zh áo zh āo ） 瘦削（xu ē xi āo) 荒唐（t án ɡ t ān ɡ) 劝阻(z ǔ zh ǔ） 二、读拼音,写词语。
（8分）sh ū sh ì ɡē b ǎn b ào yu àn d ǎo m éi sh én sh èn ɡ（ ) ( ) ( ) （ ） （ ） x īn j īn ɡ r òu ti ào z ì y án z ì y ǔ d à ch ī y ì j īn ɡ （ ） （ ） ( ） 三、把词语补充完整。
(7分)( ）惊（ ）跳 怒（ ）圆睁 忧（ ）忡忡 十指连（ ） 废（ )忘食 张（ ）结（ ） 一如（ ）( ) （ ）（ )忘返 身无（ ）（ ） （ ）（ ）大吉 片甲（ ）( ） ( ）武扬威 调兵( ）将 四、写出下列词语的近义词。
（3分）抱怨 （ ） 在意 ( ） 庄重 （ ） 沮丧（ ） 羞愧 （ ） 和谐 （ ） 五、选词填空（7分)抱怨 埋怨①一到星期天,妈妈总是向爸爸（ ）儿子的不听话，淘气. ②我（ )小明睡过了头，没能搭上第一班车.继而 继续①他先是一愣，（ ）眼睛一亮……②“我知道你希望真有那么一匹马，没事的，你( ）看书吧。
" 宁可……也…… 与其……不如…… 尽管……还是……①桑娜一家（ ）生活十分艰难，（ )决定收养西蒙的孩子.②渔夫和妻子（ ）自己多受些苦，（ ）要把西蒙的孩子抱回家中抚养. ③桑娜觉得（ )看着西蒙的孩子活活饿死,（ )自己多受些苦，把他们抱回来。
六、判断下列省略号的作用，把序号填入（ ）里。
部编人教版小学六年级上册语文第三单元测试卷(附答案)
部编人教版小学六年级上册语文第三单元测试卷(附答案)一、书写要工整，规范。
（3分）二、看拼音写词语，要求把字写漂亮。
（10分）qīnɡtīnɡ yánsù shūshì yíshì kuíwú( ) ( ) ( ) ( ) ( )bàoqiàn yōulǜ liūzǒu miǎnqiǎnɡ jièyì( ) ( ) ( )( ) ( )三、挑选以下词句中多音字恰当的读音踢“√”。
（4分后）勉强（qiánɡqiǎnɡ）冲（chōnɡchnɡ）里屋叫瘦削（xiāoxuē）弱（qiánɡ qiǎnɡ）制跳（chōnɡ chnɡ）出来屋子削（xiāo xuē）笔五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着（zhezháo）。
两个孩子都在她身边，睡著（zhezháo）了。
四、把下列词语补充完整。
（6分）（）怒（）冲自（）自（）（）（）恐惧（）目（）睁自（）自（）（）（）铭心五、选词填空题。
（4分后）安静宁静平静幽静1、看到他依然谦逊地对我一苦笑，我的心才以求（）。
2、中午，教室里非常（），同学们都在专心地写作业。
3、她头往后仰着，冰冷发青的脸上显露出死去的（）。
4、我想，这么难听的声音一定破坏了这位老人正独享的（）。
六、照样子写下词语。
（6分后）湿淋淋闹心七、判断下列省略号的作用，把序号填入（）里。
（4分）① 则表示心理活动的时断时续。
② 则表示省略递减的次数。
③ 表示语音的跳跃。
④ 表示说话结巴，欲言又止。
1、古老的钟发哑地敲打了十下，十一下…… （）2、“谢谢上帝，总算活着回来啦。
……我不在，你在家里做些什么呢？” （）3、她忐忑不安地想：“他可以说什么呢？这就是本来的吗？自己的五个孩子已经这么他受到的了……就是他去啦？……不，还没来！……” （）4、“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。
(人教版部编版)小学语文六年级上册第三单元测试试卷(含答案)03
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第三单元测试基础百花园（40分）一、在带点字正确的读音下画横线。
（6分）豁．（huōhuò）开叉．（chāchǎ）腿咚锵．（qiāng jiāng）土壤．（rǎng rāng）矗．（chùzhù）立蟠．（pān pán）龙二、下面每组中都有错别字，用“——”画出来，并改正在括号里。
（4分）1．前攻尽弃威风凛凛叱咤风云得意扬扬（）2．弄巧成拙黑虎掏心虎视耽耽大步流星（）3．怒气冲冲赫赫伟绩一无所获全神惯注（）4．忘乎所以心满意足化为鸟有严丝合缝（）三、读拼音写词语。
人教版六年级语文上册第三单元测试卷(全)
人教版六年级语文上册第三单元测试卷(全)1．看拼音,写词语。
（5分）shūshìmiǎn qiǎng xián qìzhuīwèn qīng tīng（）（）（）（）（）kuíwúbào yuàn shén shèng yíshìjièyì（）（）（）（）（）（2）比一比,组词镇（）虑（）歉（）搁（）填（）虚（）赚（）阁（）2．把下列词语补充完整,再按要求归类。
（6分）心惊肉（）兴高采（）忐忑不（）眼（）手快左冲右（）对答如（）昂首（）胸满（）怒火（1）描写动作的：___________________________________________（2）描写心理活动的：___________________________________________3．读句子,选择最恰当的一组：（）。
（3分）实现“三通”·是海峡两岸人民的共同________。
两岸同胞早就________实现“三通”,连战、宋楚瑜、吴伯雄等相继访问大陆,为进一步加强交流,实现“三通”带了新的________；台湾当局也顺应历史潮流,满足了人民的殷切________。
A．希望期望盼望愿望B．愿望盼望期望希望C．愿望盼望希望期望D．期望希望盼望愿望4．判断下面的说法是否正确。
正确的打“√”,错误的打“×”。
（4分）（1）“医院：医生”和“学校：老师”两对词语所表示的关系式相同。
（）（2）“提高”和“水平、效率、产量、质量”都可以搭配在一起。
（）（3）“那匹香甜地吃着我的马草的马呢?”这是一个反问句。
（）（4）“光明和温暖”与“钱花光了”中的“光”的意思是相同的。
（）(5)《绿山墙的安妮》讲的是一个孤儿长大成人的故事。
（）(6)“唯一的听众”中的“唯一”是独一无二的意思。
人教版(部编)小学六年级语文上册第三单元测试题及答案(含两套题)
人教版（部编）小学六年级语文上册第三单元测试题及答案一、下面加点字的读音有错误的一项是（）A.风靡．（mǐ）疙．（gē）瘩沮．（jǔ）丧跺．（duò）脚B.挨揍．（zòu）窦尔敦．（dūn）厌氧．（yǎng）菌轮廓．（kuò）C.废墟．（xū）培．（péi）养盔．（huī）甲后妃．（fēi）D.金箍．（gū）棒嫦．（cháng）娥倾．（qīng）角纳．（nà）鞋底二、根据下面解释写出相应的四字词语，并用其中的两个四字词语写一个句子。
1.以前的成绩全部废弃，指以前的努力完全白费。
（）2.大声怒喝可使风云变色，形容声势威力极大。
（）3.稍强一些，技术高人一等。
（）4.本想耍弄巧妙的手段，结果却做了蠢事。
（）三、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.《竹节人》中，竹节人是用毛笔杆截成一截长的和八截短的，再用线穿在一起做成的玩具。
（）2.《宇宙生命之谜》中，人们证实了宇宙中没有其他存在生命的天体。
（）3.《故宫博物院》的材料一中介绍了故宫的三大殿，进了天安门就来到了三大殿。
（）四、口语交际。
“学会请求”是一个开放性的话题，我们应该学习在日常交际活动中有礼貌地提出请求，初步学会文明地进行人际沟通的本领。
小明热爱踢足球，他想每周三放学后踢一会儿足球，他该怎样请求妈妈同意呢？五、阅读短文，完成练习。
银杏银杏有非常悠久的历史。
早在27亿年前，它已经出现在我们这个星球上。
经过大约1亿年的漫长岁月，银杏发展到它的鼎盛时期。
大片大片的银杏树林，几乎遍布于世界的每一个角落，与同时代生活的恐龙一样普遍。
因此，人们又称它为“植物界的恐龙”。
可是，到了第三纪，地球上的气候发生剧变，山脉不断隆起，银杏在与新植物群的竞争中，被迫逐渐退出历史舞台。
只有在少数地区，由于受到得天独厚的地理环境的保护，才有少量的银杏侥幸保存下来，它们成了植物界中的稀世之物，科学家心目中的“植物活化石”。
最新人教版六年级语文上册三单元试卷及答案(完整)
1．秋风秋叶秋雨秋天的“我”
2．写出了秋风的凉意和秋风的色彩
3．运用排比、拟人的修辞手法，将无形的秋风化为有形、有色可感的事物，给读者提供了想象的空间。
4．落花不是没有感情的，它化入春天的泥土中，呵护花朵的绽放。表达了作者对秋叶的赞美之情。
5．独立成段，总结上文，留给读者想象空间。
5．“天凉好个秋！”作者将它放在结尾有什么好处？
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七、习作。（20分）
我们常会从生活中获得启示，一件小事，一句格言，一幅漫画，一次不经意的观察和发现，都有可能会引发我们的思考。请你以“我懂得了一个道理”为题，写一篇作文，要注意写清楚事情的来龙去脉，写出自己从中受到的启发和教育。
参考答案：
一
羞涩矿产滥用抵御
沮丧疙瘩咆哮慷慨
二
梧桐；稍微；摩擦；蜿蜒；
铜人；树梢；观察；蜻蜓
三
津津索然篇律与不日久吞枣甚解而喻呕心不求甚解囫囵吞枣津津有味索然无味千篇一律与众不同不言而喻
四
1. 既……又……；2.虽然……但是……；3.因为……所以……；
4.不是……而是……
五
小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣，很是好看。渔夫和桑娜宁可自己受苦受累，也要收养邻居西蒙的孩子。太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。我哭出了声，大声争辩：“爸爸，花瓶真的不是我打碎的！”是花儿们选美的舞台是水果们睡觉的摇篮
最新人教版六年级语文上册三单元试卷及答案（完整）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分Βιβλιοθήκη 得分一、读拼音，写词语。（10分）
人教版六年级语文上册 第三单元测试卷
第三单元测试卷一、积累与运用。
(44分)1．根据语境写词语。
(8分)(1)jiēkāi(揭开)火星神秘的面纱，科学家们发现，火星很gān zào(干燥)，上面没有cíchǎng(磁场)，大气中也没有臭氧层，不能dǐ yù(抵御)紫外线。
(2)wēi fēnɡlǐn lǐn(威风凛凛)的将军上台了，只见他手持tiěɡùn(铁棍)，猛地一duòjiǎo(跺脚)，大喝一声，跳起来，一下子就把贼人打pā xià(趴下)了。
2．选择题。
(12分)(1)下列加点字注音无误的一组是(D)A．卡．住(kǎ)金箍．棒(kū)正．月(zhēnɡ)风靡．全班(mǐ)B．俨．然(yǎn) 矗．立(chù) 别出心裁．(zhāi) 叱咤．风云(chà)C．挨揍．(zòu) 琉．璃(liú) 额枋．(fánɡ) 沧海一粟．(sù)D．盔．甲(kuī) 豁．口(huō) 叉．腿(chǎ) 一哄．而散(hònɡ)(2)下列词语书写全部正确的一组是(C)A．颓然疙瘩大步留星B．拍摄培养技高一酬C．雕刻沮丧心满意足D．陨石班点曝露无疑(3)“只要有一个人做了一件新鲜．．玩意，大家看了有趣，很快就能风靡全班，以至全校”，下列加点词与句中“新鲜”一词意思相同的一项是(A)A．电脑在大城市里已经普及，但在极偏远地区还是个新鲜．．事物。
B．雨后，竹林的空气很新鲜．．。
C．妈妈从早市上买了新鲜．．的水果和蔬菜。
D．妈妈给乐乐买了一个刚出炉的新鲜．．面包。
(4)下列句中加点词语运用合适的一项是(B)A．大家上课时非常专心，一个个虎视眈眈．．．．地看着黑板。
B．课间操时间到了，同学们井然有序．．．．地进入操场。
C．王老师在讲台上全神贯注、念念有词．．．．地讲课。
D．李明在班会上忘乎所以．．．．地分享了他的读书方法，我们听了很受启发。
新人教版六年级语文上册三单元卷及答案
一
规矩 展览 蜜饯 爆竹
通宵 间断 玩耍 娴熟
鞭炮 杂拌 熬汤
二
风靡沮丧蹲下裁剪俨然糜烂咀嚼尊敬载重严肃
三
半解暇真确星难以心力气壮罪魂魄
四
不管都一旦就只有才任凭也不
五
①焰火构成图案。②略③海上日出的景象是伟大的奇观。④两个人特务把昏迷不醒的江姐拖进了女牢房。昏迷不醒的江姐被两个人特务拖进了女牢房。
3．“女孩苏醒是个奇迹”，请问是什么创造了这个奇迹
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4．歌颂母爱的名言或诗句很多，请你写一句。
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女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（③）护士的手，呼吸慢慢均匀下来。
在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来。
医生说：“她能苏醒是个奇迹。”
女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……”
人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了说：“我记得读过一句名言，母爱可拯救一切。”
1．给文中标有①②③的地方选择最恰当的词。
①恳求哀求要求（_______）
②希望期望渴望（_______）
③抓住攥紧牵着（_______）
2．这位女护士做了一件什么事呢？
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最新部编人教版六年级语文上册三单元试卷及答案(完美版)
最新部编人教版六年级语文上册三单元试卷及答案（完美版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）zhǎn lǎn biān pào jiǎo huo ɡé jué fánɡ yùpái huái jīnɡ huá chóu chànɡ jié rán bù tónɡyān zhī fēi fú二、比一比，再组词。
（10分）袖（______）用（______）嚷（______）蓬（______）柚（______）甩（______）壤（______）篷（______）崩（______）宿（______）涡（______）翼（______）蹦（______）缩（______）锅（______）冀（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）国（____）民（____）人寿（____）（____）安（____）乐（____）（____）（____）涂炭家破（____）（____）哀鸿（____）（____）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）虽然……但是……既……又……不是……而是……因为……所以……（1）威廉叔叔看上去（）疲惫不堪，（）忧心忡忡。
（2）（）我不是伟大的鞋匠，（）我从小就跟父亲学到了做鞋的技术。
（3）（）近来天气晴朗，风和日丽，（）我们原来在室内上的体育课改在操场上了。
（4）这些美味佳肴我（）不想吃，（）不敢吃。
五、按要求写句子。
（15分）1．走了许久，远远地望见了一条迂回的河。
(改为比喻句)_________________________________________2．我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。
(缩句)_________________________________________3．在爸爸的启发下，让我解决了这道难题。
2016-2017年人教版小学六年级语文上册第三单元测试题
2016—2017 学年度第一学期六年级语文第三单元测试班级姓名成绩第一部分：基础知识累积与运用（30 分）一、给加点字选择正确读音，画“√”。
（ 3 分）牵强（qi ánɡqiǎnɡ）魁梧（wú wǔ）入迷（zháo zhāo）．．．瘦削（xuē xiāo）荒诞（tánɡtānɡ）劝止（zǔ zhǔ）．．．二、读拼音，写词语。
（ 5 分）shūsh ìɡēbǎn bào yuàn xīn jīnɡròu tiào （）（）（）（）三、把词语增补完好。
（ 3 分） x k b 1 .c o m怒（）圆睁忧（）忡忡（）之大吉废（）忘食一如（）往（）连忘返四、写出以下词语的近义词。
（ 3 分）诉苦（）丧气（）惭愧（）五、选词填空（7 分）诉苦埋怨①一到礼拜天，妈妈老是向爸爸（）儿子的不听话，调皮。
②我（）小明睡过了头，没能搭上第一班车。
既而持续①他先是一愣，（）眼睛一亮 ,,②“我知道你希望真有那么一匹马，没事的，你（）看书吧。
”宁愿 ,, 也,,与其,,不如,,只管,,仍是,,①桑娜一家（）生活十分困难，（）决定收养西蒙的孩子。
②渔夫和老婆（）自己多受些苦，（）要把西蒙的孩子抱回家中抚育。
③桑娜感觉（）看着西蒙的孩子活活饿死，（）自己多受些苦，把他们抱回来。
六、判断以下省略号的作用，把序号填入（）里。
（ 4 分）省略号的主要作用有：①表示心理活动的断断续续。
②表示省略递加的次数。
③ 表示语音的跳跃。
④ 表示说话结巴，半吐半吞。
1、古老的钟发哑地敲了十下，十一下,,（）2、她局促不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了,, 是他来啦？ ,, 不，还没来！ ,, ”（）3、“感谢上帝，总算活着回来啦。
,, 我不在，你在家里做些什么呢？”（）4、“我嘛 ,, 缝缝补补 ,, 风吼得这么凶，真叫人惧怕。
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六年级语文上册第三单元测试卷
一、字词练习。
1.看拼音,写词语。
kuíwú() lín shī() bào yuàn()
dǎo méi() dào qiàn() yōu yánɡ()
2.用“”选择正确的字形或读音。
(阁搁)板 (顷倾)听 (介芥)意
勉强．(qiáng qiǎng)瘦削．(xuēxiāo)自作．自受(zuōzuò)
3.补充成语,并按要求答题。
( )( )不安 ( )骨( )心
流( )忘( ) 一( )( )往
自( )自( ) 心( )肉( )
(1)将词语补充完整。
(2)写出两个与画线词语结构相同的词语。
(3)选择合适的词语填空。
①十八大圆满闭幕,在走向中华民族伟大复兴的道路上,炎黄子孙将( ),坚持不懈。
②回顾历史,战争带给人们的伤痛( )。
二、按要求写句子。
1.这是闹着玩的吗?(改成陈述句)
2.桑娜说:“咱们的邻居西蒙死了。
”(改成转述句)
3.我身无分文。
我只能装作选书的样子,偷看几则小故事,然后溜之大吉。
(用恰当的关联词把两句话合并为一句话)
三、把下列有关诚信的名言补充完整。
1.轻诺必。
2.民无不立。
3.诚者, ；诚之者, 。
4. ,纤毫必偿；有所期约, 。
四、阅读课文片段,回答问题。
1.桑娜脸色苍白,神情激动。
她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
(1)“忐忑”的意思是。
桑娜忐忑不安的原因是什么?
(2)“这是闹着玩的吗”中的“这”指的是什么?
(3)你觉得她是一个怎样的人?
2.有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。
我也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑着靠在木椅上,手指悄悄打着节奏。
她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……
(1)为什么“我”会常常忘记她是聋子呢?
(2)从老人那深深的潭水一样的眼神中,“我”感受到了什么呢?
五、阅读短文,回答问题。
小海蒂(节选)
约翰娜·斯比丽
海蒂和贝塔一边一个,把克拉拉扶了起来。
克拉拉想轮流地缓缓迈动两条腿,可是脚刚挨地,就立刻缩了回来。
“你再用点儿劲踩实些,”海蒂说,“那样不会疼的。
”
“是吗?”克拉拉半信半疑地说。
她按海蒂说的,先把一只脚在地上踏稳,然
后再迈另一只脚。
“真的不太疼。
”克拉拉振奋地说。
“再试一下!”海蒂督促她。
克拉拉试着迈出一步,然后再迈出一步。
她大喊:“我能走了,海蒂!你瞧,我能走了!”
海蒂喊的声音比她还高:“噢!是真的!你能走了!”
克拉拉继续走下去,一步比一步稳当。
海蒂欢呼着:“啊,今后我们每天都可以一起到牧场上,想去哪儿就去哪儿了!你也能像我一样到处跑,不用再坐轮椅了,这真是再好不过的事!”
克拉拉满心喜悦。
从此以后,自己竟也能身体棒棒的,走路快快的,再不用成天困在轮椅上愁眉苦脸地生活了。
世界上还有比这更幸福的事吗?
离遍地鲜花的山坡不远了,已经能望见那些金色的小黄花在阳光下闪耀着。
三个人走到一簇簇蓝色吊钟草中间。
草地上阳光融融,让人说不出的舒畅。
1.从文中找出下列词的反义词。
沮丧—( ) 痛苦—( ) 喜笑颜开—( )
2.用“”画出文中的一个反问句,再把它改写成陈述句。
3.在克拉拉恢复行走的过程中,海蒂起到了什么样的作用?
4.读了这篇短文,你觉得海蒂是一个怎样的孩子?
5.最后一个自然段的景物描写在文中起到什么作用呢?
六、习作。
我们生活的这个世界因为有“爱”而更加美丽,也因为有“爱”而更加精彩。
如果你是一个有爱心的孩子,一定会发现自己身边有许许多多关于“爱”的故事。
请你以“爱”为主题,写一篇记叙文,题目自拟。
要求:感情真实,内容具体,语句通顺,条理清晰,不少于400字。
参考答案
一、1.魁梧淋湿抱怨倒霉道歉悠扬
2.搁倾介qiǎng xuēzuò
3.(1)忐忑刻铭连返如既言语惊跳
(2)自作自受蹑手蹑脚 (3)一如既往刻骨铭心
二、1.这不是闹着玩的。
2.桑娜说,他们的邻居西蒙死了。
3.我因为身无分文,所以只能装作选书的样子,偷看几则小故事,然后溜之大
吉。
三、1.寡信 2.信 3.天之道也人之道也 4.有所期诺时刻不易
四、1.(1)心神不定桑娜明知道自己家的生活已经非常艰难,还是把西蒙的孩子
抱回了家,不知道丈夫会有怎样的反应。
(2)“这”指的是把西蒙的孩子抱回家这件事。
(3)她是一个善良淳朴、充满爱心、乐于助人的人。
2.(1)因为在“我”的心里,老人不是聋子,她是用心在感受“我”的琴声。
(2)“我”感受到了老人对于“我”的关心和鼓励,老人对于“我”琴艺点滴进步的喜悦,老人对“我”有了更高的要求。
五、1.振奋幸福愁眉苦脸
2.世界上还有比这更幸福的事吗? 世界上没有比这更幸福的事了。
3.海蒂一直在支持她,鼓励她,热心地帮助她,感受着她的每一点进步,并为
之欢欣鼓舞。
4.海蒂是一个天真、快乐、善良、体贴、乐于助人的孩子。
5.景物描写在文中起到衬托主人公快乐心情的作用。
六、略。