2013高考二轮复习 3-4 人与环境
2013年高考地理二轮复习课件第4课时 地理环境的整体性与差异性
2. 对接迁移。非选择题无论是陌生的地理知识, 还是已有的地 理知识, 都需要回归教材, 进行知识的联想、迁移, 并实现与新 问题的对接, 这样才能找准答题的突破口。例如, 上题解答过 程中, 要联系 “气压带、 风带” “南极地区自然环境特点” “自 然地域分异规律” “农业区位因素”等课本知识, 并与本题中 的“大气透明度极佳”“科考船„„遇到的困难”“P 大陆 自然带„„体现的地域分异规律”“P 大陆热带草原带„„ 的农业地域类型”完美对接。
答案: 1) ( 本区北部以平原为主, 南部以低山丘陵为主; 地势南高北低; 北 部海岸线较平直, 南部海岸线曲折, 多岛屿。 ( 河流径流量大, 2) 携带泥沙量大; 位于河流入海口, 地势低平, 流速缓慢, 以堆积作用为主, 泥沙大量堆积; 地处海陆交界地带, 海水的顶托使堆 积作用增强, R 河的河口地段形成众多的沙洲。 在 ( 特点: 3) 城镇用地比重明显增大, 滩涂比重略有增加; 其他各类用地比 重减小。 不利影响: 水资源减少, 水质下降; 生物多样性减少; “热岛 城市 效应”增强; 生态调节功能减弱。
赤道附近的东非高原呈现 热带草原景观 马达加斯加岛东部、巴西 高原东南部、澳大利亚东 北部的热带雨林带 南半球缺少苔原带和亚寒 带针叶林带 我国新疆天山、昆仑山山 麓地带分布的绿洲
海拔高, 气温低, 降水 少, 不能形成热带雨林 气候 信风来自海洋, 温暖湿 润; 山地迎风坡, 多地形 雨; 暖流增温增湿 南半球相应纬度是海 洋, 缺少陆地分布 高山冰雪融水使其地 表水或地下水丰富 苔原带、亚 寒带针叶林 带 温带荒漠带 热带草原带 热带雨林带
( 描述图示区域地形的主要特点。 1) ( 分析 R 河河口地段多沙洲的自然原因。 2) ( 据表归纳 R 河三角洲经济区土地利用结构变化的特点, 3) 并指出该变 化对自然地理环境可能产生的不利影响。
2013年高考地理二轮复习课件第3课时 人口的可持续发展
2. 人口容量
环境人口容量和人口合理容量的区别: 前者是 指一个地区在相对稳定条件下资源环境所承载 或容纳的最大的人口数量和经济规模, 强调自 然环境承载能力, 后者强调自然资源的可持续 利用。人口合理容量低于环境人口容量。
【例 2】 ( 2012年江苏地理, 23~24题, 6分) 如图是 2000 ~2010年我国人口变动情况分布示意图( 不含港澳台数 据) 。读图, 回答( ~( 题: 1) 2)
2012年江苏 地理, 23~24 人口 迁移 和人 口容 量 题, 6分 2011年福建 文综, 3~4题, 8 分 2011年广东 文综, 7~8题, 8 分 以统计图、 人口流向示意图或表格等为信息 载体, 考查特定时段内某地人口迁移状况及 人口迁移对地理环境的影响; 以具体区域为 背景, 考查环境人口容量的影响因素。
解析: 解答本题的关键是通过读图发现和总结出图中显示 的地理事物的分布规律。第( 题, 1) 根据图中的矿产符号和注 记, 适当作出概括和总结, 注意要从分布和种类上总结, 2) 第( 题, 读图联想有关知识, 通过东部的纽芬兰岛联想纽芬兰渔 场, 该渔场位于拉布拉多寒流和墨西哥湾暖流的交汇处。第 (3)题, 石油加工中心一般有两种区位选择, 一是靠近市场, 二 是靠近原料产地。从图中可以看出, 埃德蒙顿有石油分布, 而蒙特利尔位于沿海城市稠密区, 市场广阔。 4) 从图中 第( 题, 可以看出, 加拿大的人口主要分布在国土的东南部, 然后结 合影响人口分布的因素和加拿大东南部的地理特征, 作出 符合实情的具体分析。
(3)发展中国家人口问题的不利影响及对策 发展中国家大多面临人口增长过快, 0~14岁少年儿童比重过 大问题。 影响: 人口增长过多过快, 庞大的人口基数和较高的自然增长 率形成人口压力, 给资源和环境带来巨大压力, 造成人均资源 减少、就业困难、生活水平下降和环境污染日益严重等种种 资源和环境问题, 制约社会经济发展和人民生活水平提高。 措施: 实行计划生育, 控制人口数量, 提高人口素质, 改善人口结 构, 使人口增长与社会经济发展相适应, 与资源利用和环境保 护相协调, 实现可持续发展。
2013年高考真题地理学科分类汇编12-人类与地理环境的协调发展
专题12 人类与地理环境的协调发展一、单选题(2013高考题大纲版)赤潮是某些浮游生物暴发性繁殖引起水色异常和水质恶化的现象。
赤潮的出现和人类活动排放的污染物有关。
据此完成7~9题。
1.引发赤潮的污染物主要为A.重金属盐B.氮、磷营养物C.固体废弃物D.泄露的石油7、【答案】B【试题立意】主要考查环境污染中的水体污染问题和解读文字信息的能力。
试题难易度: 中等偏易。
【解题思路】解读信息,浮游生物的爆发性繁殖和生长是赤潮发生的原因,而浮游生物的生长需要营养物质,四个选项中只有B选项的内容是营养物。
溶解在水中的氮、磷等物质过多导致水体富营养化,浮游生物疯狂生长,形成赤潮。
B选项是正确的。
重金属盐毒性高,可能会导致浮游生物死亡。
A选项是错误的。
固体废弃物没有溶解在水中,浮游生物不能直接吸收。
C选项是错误的。
泄露的石油会形成油膜,隔绝空气中的氧气,导致水体缺氧,不利于浮游生物生长。
D选项是错误的。
2.赤潮暴发的海域一般A.水温偏高、风力偏大B.水温偏低、风力偏大C.水温偏高、风力偏小D.水温偏低、风力偏小【答案】8.C【试题立意】主要考查的是水体条件对赤潮的影响。
试题难易度:中等。
【解题思路】水温高,浮游生物生长活跃;风力小,水体运动缓慢,不利于污染物扩散,污染物浓度高为浮游生物的生长提供了有利条件。
C选项是正确的。
3.赤潮多发的海域位于A.赤道附近B.大洋中部C.中、低纬近海D.高纬近海【答案】9.C【试题立意】试题难易度:中等。
【解题思路】解读信息:赤潮的出现和人类活动排放的污染物有关。
中低纬度近海地区水温较高,且人口稠密,工业比较发达,排放的污染物多。
为浮游生物生长提供了营养物质。
C选项是正确的。
赤道地区虽然水温高,风力小,但人口少,排放的污染物少。
A选项是错误的。
大洋中部受人类污染少、高纬近海水温低,均不利于浮游生物生长。
B、D选项是错误的。
(2013高考题广东卷)4.某研究小组认为,在冰雪覆盖的高纬度地带植树造林可能加剧全球变暖。
高考地理二轮专题复习(选修)1-4-2《环境保护》
答案:图示区域(地处断裂带)岩石破碎,山高、坡陡、谷 深,强烈地震造成震区岩体松动、破裂,形成崩塌、滑坡等次 生地质灾害;降雨致滑坡、崩塌加剧,引发泥石流。
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解析:根据材料可知,图示地区发生地震,导致岩层破 碎,土层疏松;地震后出现了多次降雨,加上该地区地势起伏 大,为滑坡和泥石流次生灾害的发生提供了条件。
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答案:1.B 2.C 解析:第1题,由图可知,滑坡频率与降 水量变化有明显的相关性。夏季降水多,滑坡频率大,故该地 区滑坡多发的主要原因是夏季降水多。第2题,水库建成后,水 流速度比较稳定,但由于水库水位在不同时期有明显的涨落变 化,库岸滑坡几率增大。
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3.(2014·新课标全国文综Ⅰ)下图所示区域地处青藏高原东 部边缘的断裂带。2013年4月20日,这里发生了7.0级强烈地 震。2013年4月21日夜至24日,震区出现多次降雨。本次地震 后,图示区域发生了严重的次生地质灾害。据此回答问题。
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一、4个重难点要突破 1.主要气象灾害成因、评价的分析思路 (1)成因分析思路 ①台风的成因主要从热带洋面的气温变化进行分析。 ②暴雨洪涝灾害的成因要结合降雨类型、季风、降雨的时 空分布、河流、地形、植被等条件进行综合分析。
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3.滑坡和泥石流都是地质灾害,但两者有一定区别 两者最大的区别:泥石流需要大量水分条件,而滑坡则不 需要大量的水分,但过多的水分会加剧滑坡的发生。
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气象灾害
(2014·山东文综)阅读材料,回答下列问题。 三江源地区位于青海省南部,农业生产以草地畜牧业为 主。20世纪50年代以来耕地面积比重增加。该地区是我国冰雹 天气多发地区,但近60年来冰雹天气次数呈下降趋势,冰雹成 灾次数却呈明显上升趋势。下图为三江源地区1950~2011年各 月雹灾累积次数统计图。
2013年高考生物二轮专题突破总复习 第九单元第32讲人类与环境课件 新人教版
)
⑦
C.②③⑦
D.④⑧
解析:选D。主要考查学生把握知识间
内在联系的能力和综合应用能力,要求
学生知识面广、知识面宽。潮汐是因地
球、月球的位置及吸引力而产生的海水
规律性的涨落现象,属正常自然现象;
大脖子病是由于缺乏碘元素,而不能正
常合成甲状腺激素所致;
水俣病是因为环境中汞这一重金属含量
过高导致;赤潮是海洋被污染而导致缺
(1)整个生物圈是地球表面 不连续的一个薄层 特 ___________________(2)生物圈内生物 点 的DNA、RNA、蛋白质、糖类、脂质 的结构相似
制造氧气 功 为人类____________、生产食物、 处理废物 能 _________和维持其他所有生物的生存
二、全球人口动态
1.人口变化规律
水生生物大量死亡。
保护生物多样性 1.生物多样性的内涵
遗传多样性:指遗传信息的总和,包括 地球上所有动物、植物、微生物个体的 基因 ↓
物种多样性:指地球上生命有机体的多样
性
↓
生态系统多样性:指生物圈中生物群落、 生物的生活环境的多样性
2.生物多样性原因分析
(1)从分子水平看
转录 DNA(基因)的多样性― →蛋白质多样性― ― →生物性状多样性 翻译
氧,鱼虾等生物死亡;光化学烟雾是指
氮氧化合物和碳氢化合物在大气环境中
受强烈太阳光紫外线照射后,产生一种
复杂的光化学反应,生成一种新的污染
物——光化学烟雾。
4.如果某海湾水体富营养化会发生以
下变化,那么其变化的顺序是( )
①水中溶氧量下降
②需氧微生物迅速繁殖、分解尸体 ③水中溶解氧增加 ④厌氧微生物迅速繁殖、分解尸体,产 生的有害气体增加
高三二轮复习生物:情景热点3和4:奥运、运动、航天与生物科技等
情景热点3奥运与运动1.(2022·东北师大附中质检)在2021年东京奥运会男子100米半决赛中,苏炳添以小组第一的成绩闯入决赛并打破亚洲纪录,成为中国首位闯入奥运男子百米决赛的运动员。
下列叙述正确的是()A.在100米短跑比赛中,运动员腿部肌肉的能量供应直接来自葡萄糖B.运动员在参加短跑比赛时细胞内ATP的含量远高于参加长跑比赛时细胞内ATP的含量C.不同运动状态下肌细胞呼吸方式不同,说明同一种酶可以催化不同反应D.在100米短跑比赛中,运动员腿部肌细胞中CO2的产生场所只有线粒体基质2.(2022·山西师大附中调研)2022年杭州成功举办了中国马拉松赛事。
马拉松长跑过程中,运动员机体通过各个器官、系统的协调活动维持内环境稳态。
下列叙述错误的是()A.肌肉细胞呼吸增强,产热增加,机体通过神经调节使皮肤毛细血管舒张,以促进散热B.汗腺分泌汗液增加,引起内环境渗透压上升,抗利尿激素分泌增多,尿量减少C.大量出汗会排出过多的无机盐,影响水盐平衡和酸碱平衡,这时应多喝淡盐水D.长跑过程中位于下丘脑的呼吸中枢、体温调节中枢、水平衡调节中枢都处于兴奋状态3.(2022·河北秦皇岛模拟)奥运会运动员平时训练时会做有氧运动,有氧运动能锻炼心肺功能,使心血管系统能更有效、更快速地把氧气传输到身体的每一个部位。
研究运动强度与氧气消耗速率和血液中乳酸含量的关系,有助于帮助人们控制运动强度,合理进行身体锻炼。
如图为相关研究结果,下列说法正确的是()A.运动强度为c时,胰岛A细胞分泌大量胰高血糖素,血糖浓度相对稳定B.若呼吸底物为葡萄糖,在高强度运动下,肌肉细胞中二氧化碳的产生量大于氧气的消耗量C.运动强度为b时,机体产热量大大增加,但体温相对稳定D.运动强度为c时,血液pH明显下降4.(2022·湖南重点中学联考)奥运会的篮球赛场上,运动员们带球飞驰,挥汗如雨,一些运动员随着体力消耗会气喘吁吁,但在观众的呐喊声中依旧劲头十足。
2013高考真题 生物与环境(含解析)
《生物与环境》练习题【种群的特征、数量变化及种群密度调查】2.[2013·福建卷] 在两块条件相同的退化林地上进行森林人工恢复和自然恢复的研究,20年后两块林地的生物多样性均有不同程度提高,其中人工种植的马尾松人工恢复林植物种数为137种,无人工种植的自然恢复林植物种数为226种。
下列叙述错误的是()A.可采用样方法调查林地上植物的种群密度B.森林恢复提高了生产者固定的太阳能总量C.人工恢复林比自然恢复林的植物丰富度低D.自然恢复林的形成属于初生演替3.[2013·江苏卷]下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述,正确的是()A.细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性B.标志重捕法解决了活动性不强的动物取样方法上的难题C.格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA是遗传物质D.按孟德尔方法做杂交实验得到的不同结果证明孟德尔定律不具有普遍性4.[2013·新课标全国卷Ⅰ] 某农场面积约140 hm2,农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件,鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食。
某研究小组采用标志重捕法调查该农场黑线姬鼠的种群密度,第一次捕获了100只,标记后全部放掉,第二次捕获了280只,发现其中有2只带有标记。
下列叙述错误的是() A.鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度B.该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2C.黑线姬鼠种群数量下降说明该农场群落的丰富度下降D.植物→鼠→鹰这条食物链中,第三营养级含能量最少5.[2013·新课标全国卷Ⅱ]回答与草原生态系统相关的问题:(1)草原上鼠的天敌从鼠获得的能量最终来自于________固定的能量。
(2)草原上,某种鼠的种群密度除了受迁入率和迁出率的影响外,还受该鼠种群的________、________、年龄组成和性别比例等因素的影响。
(3)用样方法调查某种双子叶植物种群密度时,为避免调查者主观因素的影响,要做到________。
2013届高考历史二轮复习 专题总结4
本 学 案 栏 目 开 关
A.中国民主政治力量赢来了合作的春天 B.抗战中国民党政府内部分崩离析局面 C.人民解放战争已经处于最后胜利阶段 D.重庆谈判中,国民政府内部出现分裂
史观渗透
学案17
解析
据题干提供的信息和所学知识,1949 年春天正处于人
民解放战争取得三大战役的胜利, 国民党的统治处于风雨飘摇 之中。此题应该选择 C。
本 学 案 栏 目 开 关
线索发散
(3)资产阶级
学案17
①实践:维新变法运动、实业救国、辛亥革命、新文化运动、北 伐战争等。 ②主张:实行君主立宪,或利用三民主义、民主和科学,建立资 产阶级共和国,发展资本主义。 特点:具有先进性,是民主革命的动力之一,但同时又具有妥协 性、软弱性的一面,决定了其改革或革命只能是“屡战屡败”。 (4)无产阶级 ①实践:北伐战争、土地革命、抗日战争、解放战争。 ②主张: 用马列主义、 毛泽东思想作指导, 建立新民主主义国家。 ③特点:集革命性、先进性于一身,决定其领导革命取得最终的 胜利。
本 学 案 栏 目 开 关
史观渗透
2.从革命史观看列强侵华
学案17
从革命史观看, 近代通商口岸是西方列强对华商品输出和资 本输出的基地,使中国经济主权受到严重损害,加速了中国 半殖民地化进程,是列强殖民侵略的重要标志。 3.从整体史观看近代中国与世界联系的加强 (1)近代通商口岸的开放加强了中国和世界的联系(尽管是被 动的,却是客观事实),使中国纳入了资本主义世界殖民体 系,是资本主义世界体系的重要组成部分。 (2)辛亥革命是世界资产阶级革命的组成部分,推动了世界 (首先是亚洲)资产阶级革命的发展,中国与世界已紧密地相 联在一起。
本 学 案 栏 目 开 关
2013年高考地理二轮复习课件第5课时 资源与环境的可持续发展
我国分布 西南、 中南和西北的 黄河上游地区 青藏高原、 西北内陆 我国西北内陆和沿 海地区 西藏地区 东南沿海 南方地区
环境问题与可持续发展
1. 环境问题的产生原因
( 根本原因 1)
( 主要原因 2)
2. 环境问题表现形式的地域差异 (1)主要表现形式: 资源衰竭、生态破坏和环境污染。 (2)地区差异: 城市以环境污染为主, 乡村以生态破坏为主。 (3)国家差异 ①形式不同: 发达国家主要是环境污染, 发展中国家主要是生态 破坏。 ②程度不同: 发展中国家的环境问题比发达国家更为严重。主 要原因有: 发展中国家面临人口增长和经济发展的双重压力; 本 身经济、技术条件有限, 处理环境问题的能力差; 发达国家的污 染转移。
第 5课时 资源与环境的可持续 发展
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核心突破 读图训练 综, 3) 4) 15 13( ( 题, 分 2012年江苏地 理, 17~18题, 4分 2011年新课标 全国卷, 1) 3) 36( ( 题, 16分
命题规律
自然 资源 与人 类活 动
思路点拨: 1) 利用图中信息盐碱荒地、河流水系、临海的位置分 第( 题, 析生态城所在地可利用的自然资源, 如荒地资源、水资源、海洋资源、 风能资源等。 2) 光照与云量呈负相关, 第( 题, 赤道地区属于多雨带; 赤道 低气压带是无风带。
答案: 1) ( 荒地资源; 水资源; 海洋资源; 风能、太阳能资源。( 答出其中三
如何分析环境问题产生的原因 (1) 在分析环境问题产生的原因时, 往往对人为原因高度关注, 而 忽视对自然原因的分析, 自然原因的分析要注意以下几方面: ①地形条件: 封闭低洼的地形, 使污染物不容易向外扩散, 容易 产生大气污染和酸雨。 ②逆温天气: 空气的垂直运动受阻, 使污染物停留在地面附近, 加剧了大气污染。 ③水域条件: 相对封闭的水域, 缓慢的流速, 使水体更新速度减 慢, 降低了水体的自净能力, 容易引起水体污染。
2013年高考地理二轮复习课件第3课时 地理信息技术的应用
解析: 老人的伴行包内配有 G PS手持 C 机, 它可以随时向服务商发出无线信号, 家 人通过 G PS信号接收机, 获得服务商发回 的信息, 再利用地理信息系统( IS) G 分析老 人的去向, 从而获得老人的位置。
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【典例】 (2012年淮北质检)据最新卫星照片显示,北极 在人类历史上首次成为一个岛屿。结合下图回答(1)~(2)题:
( 要监测北极冰川面积的变化, 1) 应运用的主要技术手段为 ( ) B. 全球定位系统 D. 数字地球
A. 遥感技术 C. 地理信息系统
( 要想动态显示北极冰川面积近 30年的变化状况, 2) 并预测 其变化趋势, 需要应用的技术手段为( A. 遥感技术 B. 全球定位系统 C. 地理信息系统 D. 数字地球 )
【变式训练】
读“中国劳动适龄人口( 15~64岁) 比重( 含预测) 图”, 回答( ~( 题: 1) 2)
( 2015年以后, 1) 中国劳动适龄人口的比重下降, 有关其影响的叙述正确的 是( )
A. 有助于解决我国人口老龄化问题 B. 短期内会导致我国劳动力不足 C. 短期内会导致国外劳动力的大量输入 D. 从长远来看, 会缓解我国的就业压力 ( 分析绘制适龄人口预测图可能运用的地理信息技术是( 2) A. S R B. PS G C . IS G D . S、G PS R )
思路点拨: 解答本题的关键是明白以下字眼, 如“获取资料后” “准 确划定保护范围”“效率最高”等。G IS是对信息源进行分析、加 工和建模。从题中描述来看 A 项符合题意。G PS主要是定位和导 航, 为用户提供三维坐标等。R S主要是在获取信息方面发挥作用。 手工绘图效率低。B、C 、D 项都不符合题意。答案为 A 。
(新高考适用)高考生物二轮总复习非选择题规范练4生物与环境
非选择题规范练四生物与环境(2022·浙江6月)科研小组在一个森林生态系统中开展了研究工作。
回答下列问题:(1)对某种鼠进行标记重捕,其主要目的是研究该鼠的种群密度。
同时对适量的捕获个体进行年龄鉴定,可绘制该种群的年龄金字塔图形。
(2)在不同季节调查森林群落的组成与季相的变化状况,可以研究该群落的时间结构。
(3)在不考虑死亡和异养生物利用的情况下,采取适宜的方法测算所有植物的干重(g/m2),此项数值称为生产者的生物量。
观测此项数值在每隔一段时间的重复测算中是否相对稳定,可作为判断该森林群落是否演替到顶级群落阶段的依据之一。
利用前后两次的此项数值以及同期测算的植物呼吸消耗量,计算出该时期的总初级生产量(生产者合成有机物的总量) 。
【解析】(1)标记重捕法是研究种群密度的方法之一,适用于鼠这种活动能力强的动物。
通过对捕获个体进行年龄鉴定,可以绘制种群的年龄金字塔图形。
(2)群落的时间结构是指群落的组成和外貌随时间(昼夜变化、季节变化)而发生有规律的变化,季相就是植物在不同季节表现的外貌。
(3)生产量在某一调查时刻前的积累量就是生物量,故测得所有植物的干重即为生产者的生物量。
群落演替达到平衡状态,生物量不发生增减就可称为顶级群落。
单位时间内的净初级生产量加上植物的呼吸消耗量就是总初级生产量(生产者合成有机物的总量)。
1.一个相对稳定的生态系统具有能量流动、物质循环和信息传递等功能。
如图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图(a~e代表过程)。
请据图回答下列问题:(1)草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是 d (填图甲中字母),若此草原向森林群落演替,则这一过程中,生产者对CO2的吸收量将大于 (填“大于”“小于”或“等于”)整个生物群落排出的CO2量。
草原周边少量生活垃圾并未对该生态系统产生明显影响,这说明生态系统具有一定的自我调节能力(或生态系统具有抵抗力稳定性) 。
(2)如图乙是对该草原某种生物种群密度调查后绘制的曲线,λ为当年种群数量与一年前种群数量的比值,则bc段种群数量变化趋势为下降 (填“下降”“不变”或“上升”)。
高考二轮复习人与环境课件(26张)
4.整体(旧称整体性原理,全书同) (1)理论基础: ①遵从自然生态系统的规律,各组分之间要有适当的比例,不同组分之间应构成有序的结构,通过 改变和优化结构,达到改善系统功能的目的。 ②人类处在一个社会—经济—自然复合而成的巨大系统中,在进行生态工程建设时,不仅要考虑自 然生态系统的规律,更要考虑经济和社会等系统的影响力。
2.(科学思维&生命观念)如图表示某地区的玉米生态工程。下列说法错误的是 ( C )
A.就图示而言,遵循的生态工程基本原理是循环(物质循环再生)原理 B.在玉米田中引种大豆并引入食虫鸟,可提高抵抗力稳定性,遵循自生(物种多样性)原理 C.此地区的玉米生态工程实现了能量的循环,使废物资源化 D.遵循自然规律,兼顾生态和经济效益,是整体(整体性)原理的体现 答案 C 该生态工程中,某环节产生的废物可以作为另一个环节的原料或资源,实现了废物的资 源化,遵循循环(物质循环再生)原理,A正确;在玉米田中引种大豆并引入食虫鸟,生物多样性提高, 可提高抵抗力稳定性,遵循自生(物种多样性)原理,B正确;能量不可循环利用,C错误;遵循自然规 律,兼顾生态和经济效益,是整体(整体性)原理的体现,D正确。
高考化学二轮复习考点剖析—化学与科学技术、传统文化、环保(SEST)
高考化学二轮复习考点剖析—化学与科学技术、传统文化、环保(SEST)必备知识解读一、化学与STSE1.化学与生活(1)医用酒精中乙醇的体积分数为75%,医用酒精可使蛋白质变性,因而用于消毒。
(2)福尔马林是35%~40%的甲醛水溶液,可以使蛋白质变性,是良好的杀菌剂,常作为浸制生物标本的溶液(不可用于食品保鲜)。
(3)蛋白质受热变性,所以加热能杀死病毒。
(4)生理盐水指的是0.90%的氯化钠溶液,一般用于静脉注射、冲洗隐形眼镜和鼻腔等。
(5)硅胶能吸收水分,可用作袋装食品干燥剂。
(6)硅是常用的半导体材料,可用作太阳能电池板。
(7)二氧化硅导光能力强,并且有硬度和柔韧度,可制作光导纤维。
(8)氢氟酸4HF+SiO2=2H2O+SiF4↑,用于氢氟酸雕刻玻璃。
(9)二氧化氯具有较强的氧化性,可用于自来水的杀菌消毒。
(10)次氯酸盐具有强氧化性,可作杀菌消毒剂,还可作漂白剂。
(11)碘酸钾在常温下稳定,加碘食盐中的含碘物质。
(12)氮气化学性质稳定,可用作保护气。
(13)浓氨水具有挥发性和还原性,用浓氨水检验输送氯气的管道是否漏气。
(14)草木灰和硫酸铵反应生成氨气,使肥效降低草木灰和硫酸铵不能混合施用。
(15)二氧化硫与氧气反应二氧化硫,可用作葡萄酒的食品添加剂。
(16)氦气化学性质稳定、密度小,可用于填充飞艇、气球。
(17)钠具有较强的还原性,可用于冶炼钛、锆、铌等金属。
(18)NaHCO3受热分解生成CO2,能与酸反应可用作焙制糕点的膨松剂、胃酸中和剂。
(19)Na2CO3水解使溶液显碱性,用热的纯碱溶液洗去油污。
(20)Na2O2与H2O、CO2反应均生成O2,可用作供氧剂。
2.化学与环境保护(1)绿色化学的特点①充分利用资源和能源,采用无毒无害的原料。
②在无毒无害的条件下进行反应,以减少向环境排放废物。
③提高原子利用率,力图使原料的原子都转化为目标产物,实现零排放。
④生产出有利于环境保护、社会安全和人体健康的环境友好产品。
高考生物二轮复习专题9生物与环境考点2群落的结构和演替教案
群落的构造和演替1.辨析种间关系图 1~图 4 中,a与b的种间关系图 1:互利共生;图 2 寄生,此中b是寄主。
图 3:竞争;图 4 捕食,此中a为被捕食者,b为捕食者。
2.群落的两种构造项目垂直构造水平构造现象分层现象常呈镶嵌散布决定植物:阳光环境要素:地形变化、土壤湿度、盐碱度的差别及要素动物:栖息空间和食品光照强度不一样;生物要素:生物自己生长特色不一样,条件以及人和动物的影响意义有益于提高生物群落整体对自然资源的充足利用3.初生演替和次生演替(1)从起点上:①原来从没有过植被或原有植被被完全消灭的地方发生的是初生演替;②某地不过失掉了原有植被,此处发生的是次生演替。
(2)从时间、速度上:①经历的时间长、速度迟缓的是初生演替;②经历的时间短、速度较快的是次生演替。
1.生态交织区又称群落交织区,是两个或多个生态地带之间( 或群落之间 ) 的过分地区。
生态交织区物种的数目及一些物种的密度增大的趋向称为“边沿效应”,请解说边沿效应形成的原由。
提示:生态交织区的环境条件比较复杂,能使不一样生态种类的植物定居,进而为更多的动物供给食品条件和栖息空间。
2.人类活动必定会改变群落演替的方向吗?请说明原由。
提示:不必定,人类活动可能在必定方向上加快演替的进度,而不必定改变演替的方向。
考察生物的种间关系(2019 ·河南省天一大联考) 某生态系统中,昆虫甲经常陪伴植物乙出现,且甲的数目总是跟着乙的数目变化而变化;在主要以甲为食的昆虫丙迁入该生态系统后,昆虫甲的数目出现显然降落,植物乙的数目小幅度增添,叶片完好程度明显提高。
以下有关表达正确的选项是()A.甲与乙、乙与丙之间都是捕食关系B.甲的数目与乙叶片完好程度之间体现正有关C.甲、乙、丙三者之间的数目关系为乙>甲>丙D.乙和丙都会影响昆虫甲的种群数目D[ 由题意可知,昆虫甲和植物乙之间为捕食关系,甲、丙之间为捕食关系,题干信息不可以表示乙、丙之间存在捕食关系,A 项错误;昆虫甲的数目降落时,植物乙叶片的完好程度提高,两者体现负有关, B 项错误;甲、乙、丙三者之间的数目关系不可以依据捕食关系判断,在某些食品链中,捕食者的数目也可能多于被捕食者的数目,C项错误;昆虫甲的食品乙和昆虫甲的天敌丙都会影响昆虫甲的种群数目,当乙増多时甲增加,当丙增加时甲减少, D项正确。
高考地理二轮复习 第一部分 专题四 人地关系 专题强化练(十二)环境问题
亲爱的同学:这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获,我们一直投给你信任的目光……学习资料专题专题强化练(十二) 环境问题一、选择题(2018·安徽江淮十校4月联考)洋垃圾,指进口固体废弃物,有时又特指以走私、夹带等方式进口国家禁止进口的固体废物或未经许可擅自进口属于限制进口的固体废弃物。
中国曾是全球最大的“洋垃圾”进口国,洋垃圾的进口热潮开始于20世纪末。
2017年7月18日,中国正式通知世界贸易组织,从2017年年底开始将不再接收外来垃圾,包括废弃塑胶、纸类、废弃炉渣与纺织品。
面对中国的禁令,英美两国正在积极制定政策彻底解决塑料垃圾问题,但是在相关技术研制成功以及政策出台前,英美两国在塑料等垃圾处理上仍以寻找替代中国的垃圾出口“接盘侠”为主。
据此完成1~2题。
1.中国曾大量进口“洋垃圾”的主要原因是( )A.废弃物处理能力强B.弥补工业原料短缺C.产业结构调整需要D.环境承载力大2.最有可能成为替代中国的垃圾出口“接盘侠”的国家是( )A.加拿大B.乌克兰C.新加坡D.印度尼西亚解析:第1题,改革开放初期,中国制造业快速发展对原材料需求增大,进口“洋垃圾”可以弥补部分工业原料不足,节约制造成本,从而满足人们对工业产品的需要。
第2题,“洋垃圾”虽然有着巨大的经济利益,但是会对环境造成破坏。
为保护环境和人民健康,发达国家对固体废弃物进口有着严格的法律法规和管理体制。
而经济发展水平低的国家为追求更高的经济利益,对固体废弃物进口监管较松,所以成为“洋垃圾”的出口市场。
答案:1.B 2.D(2018·广西桂林市、百色市、崇左市联考)读内蒙古某地土地利用变化趋势图。
回答3~4题。
3.据图推测,从1950—2005年该地区( )A.开垦荒地,耕地总面积最大B.退耕还草,草地面积总体增加C.城市扩张,建设用地增加D.发展放牧业,未利用地先减后增4.该地区草地的变化可能导致( )A.生态环境趋于好转B.生物多样性减少C.农业熟制发生变化D.风沙天气增多解析:第3题,依据图中信息,我们可知图中纵坐标表示该类土地的变化面积,不表示总面积,选项A中表示耕地变化面积最大,而不是“耕地总面积最大”说法错误,故A错;读图1950—1980年,草地面积减少了约700 km2,1980—2005年约增加了100 km2,草地面积总体减少,故B错;未利用地先增后减,D错;建设用地一直增加,C正确。
第4章 人与环境(讲考点课件)-备战2024年高考生物一轮复习考点帮(新教材新高考)
目前人们尚不太清楚的生物的作用
二、生物多样性丧失的原因
1.威胁野生物种 生存的人类活动
对野生物种生 存环境的破坏
掠夺式利用
主要表现为使得某些物种 的栖息地丧失和碎片化
过度采伐、滥捕乱猎
(3)建立精子库、种子库、基因库。 (4)利用生物技术对濒危物种的基因进行保护等。 2.原则 (1)保护生物多样性关键是处理好人与自然的相互关系。
(2)保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式地开发利用大自然,并不意味着 禁止开发和利用。 (3)保护生物多样性要做好生态系统管理,深入开展生物多样性及其保育研究。
1.自生原理 (1)含义: 由生物组分而产生的自组织、自我优化、自我调节、自我更新
和维持就是系统的自生。
(2)理论基础: 生态系统的自我调节能力。
(3)原则: ①需要在生态工程中有效选择生物组分并合理布设; ②要维持系统的自生,就需要创造有益于生物组分的生长、发育、繁 殖,以及它们形成互利共存关系的条件。
生态工程建设的目的就是遵循生态学规律,充分发挥资源的生产潜力, 防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展。与传统工程相比,生 态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系。
二、生态工程所遵循的基本原理
生态工程以生态系统的自组织、自我调节能力为基础,遵循着整体、协 调、循环、自生等生态学基本原理。
人类氟氯烃、哈龙等化合物的使用
土地荒漠化
人类活动导致植被破坏等
生物多样性丧失
生物生存的环境被破坏和掠夺式利用等
环境污染
排放到大气、水体、土壤中的污染物过多
高考语文二轮复习 专题3 小说常考4大母题 母题2 关注手法,认识人物——形象题课件1
我不久就发现,经常到这里来的不止我一人。我有时也会迎面遇上一个小老头儿。 他穿一双带银扣的皮鞋,一条带遮门襟的短套裤和一件棕褐色的长礼服,戴一顶长 绒毛宽檐的怪诞的灰礼帽,想必是太古年代的古董。 他长得很瘦,几乎是皮包骨头;他爱做鬼脸,也常带微笑。他手里总拿着一根金镶 头的华丽的手杖,这手杖对他来说一定有着某种不同寻常的纪念意义。 这老人起初让我感到怪怪的,后来却引起我莫大的兴趣。 一个早晨,他以为周围没人,便做起一连串奇怪的动作来:先是几个小步跳跃,继 而行了个屈膝礼,接着用他那细长的腿来了个还算利落的击脚跳,然后开始优雅地旋转, 把他那木偶似的身体扭来绞去,动人而又可笑地向空中频频点头致意。他是在跳舞呀!
12/10/2021
突然,他朝一直保持沉默和严肃的老伴转过身去: “艾丽丝,让我们跳给这位看看什么是小步舞,你乐意吗?” 于是我看见了一件令我永生难忘的事。 他们时而前进,时而后退,像孩子似的装腔作势,弯腰施礼,活像两个跳舞的老木 偶,只是驱动这对木偶的机械,已经有点儿损坏了。 我望着他们,一股难以言表的感伤激动着我的灵魂。我仿佛看到一次既可悲又可笑 的幽灵现身,看到一个时代已经过时的幻影。
12/10/2021
我们在一张石头长凳上坐下。那是五月。阵阵花香在洁净的小径上飘溢;温暖的太 阳透过树叶在我们身上撒下大片大片的亮光。拉•卡斯特利的黑色连衣裙仿佛整个儿浸 润在春晖里。
“请您给我解释一下,小步舞是怎么回事,好吗?”我对老舞蹈师说。 他意外地打了个哆嗦。 “先生,它是舞蹈中的王后,王后们的舞蹈。您懂吗?自从没有了国王,也就没有 了小步舞。” 他开始用夸张的文体发表起对小步舞的赞词来。可惜我一点也没听懂。
12/10/2021
答案:①神态、语言等描写:没有学生在场时,华老师脸上流露的失望,及其与女 儿小倩和学生张育仁的对话,均表现出华老师对教育事业的关注与热爱。②侧面描写: 在华老师病重时,许多学生自发从各地前来探望,侧面表现出华老师深受学生爱戴。③ 对比:见到张育仁前华老师为学生中无人从教深感忧虑,见了张育仁后华老师倍感欣慰。 通过对比,充分表现出华老师敬业爱业的形象。
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(2)易地保护 ①含义:把保护对象从原地迁出,在异地进行专门保护。例如 建立动物园、植物园、水族馆和濒危动植物繁育中心等。 ②对象:因生存条件不复存在,物种数量极少或难以找到配偶 等原因,而生存和繁衍受到严重威胁的物种。 ③意义:易地保护是对就地保护的补充,它为行将灭绝的物种 提供了最后的生存机会。
一、人口增长 1. 人口是生活在特定 社会 、 特定 地域 、 具有一定 数量 和 质 量 ,并在自然环境和社会环境中同各种自然因素和社会因素组成复 杂关系的人的总称。 人口自然增长发生的前提是人类的 出生率 高于 其 死亡率 。 2.我国人口发展还会较长时期处于低 增长率 高 增长量 的态 势,所以仍将在一个相当长的时期内继续实行计划生育政策。 3.控制 人口增长 、谋求人口与经济、社会和资源、环境的 协 调 发展和 可持续 发展逐渐成为国际社会的共识。
解析:(1)若人类作为一个种群,其坐标曲线转化成年龄结构图 可看出,年老个体逐渐增多,年幼个体逐渐减少,即死亡率>出生率, 故其年龄结构可能的类型是老年型。为了使人口年龄结构逐渐趋于 合理,可适当提高人口出生率。 答案:(1)A (2)D
三、保护生物多样性 1.生物多样性是指地球上所有生物、它们所包含的 基因 以及 由这些生物与环境相互作用所构成的 生态系统 的 多样化 程度。 包 括 遗传 多样性、物种 多样性和 生态系统 多样性。 2.遗传多样性是指地球上生物所携带的 遗传信息 的总和;物 种多样性是指生物种类的 丰富 程度; 生态系统多样性主要是指地球 上生态系统的 组成 、功能 的多样性,以及各种 生态过程 的多样 性。
判一判: 1.由于实行计划生育,我国人口已开始缓慢下降。( )
2.人口增长过快,不但消耗大量自然资源,还加剧了对环境的 污染,增加了治理的成本和难度。( )
3.为协调人口与环境的关系,应继续控制人口,加大保护资源 和环境力度,努力推广生态农业。( 答案:1.× 2.√ 3.√ )
练一练:人口问题已成为世界性问题,它既是可持续发展的关 键,也是实现可持续发展的保证。下图是上海市人口出生率、死亡 率和自然增长率变化图。读图完成下列问题。 Nhomakorabea深化拓展】
①生物多样性原因分析
a.从分子水平看 生物性状 转录 DNA(基因)的多样性―――→蛋白质多样性―→ 翻译 多样性 (根本原因) b.从进化角度看 物种多样性与生态系统多样性主要是生物的不定向变异与定向 的自然选择在进化过程中共同作用的结果。 (直接原因) (即生物多样性)
②外来物种入侵 a.外来物种入侵就是某物种从它的原产地,通过非自然途径迁 移到新的生态环境的过程。人们把在新侵入地造成严重经济损失、 对社会和生态环境造成严重危害的外来种,特称侵入种。 b. 外来物种入侵的危害: 破坏原生态系统的稳定性或生态平衡; 使原生态系统的生物多样性受到严重威胁,即引发生态危机。 c.侵入种引发生态危机的原因:占据空的生态位;如果迁入地 环境条件适宜,侵入种由于缺少天敌的控制,传播能力特别强,一 旦传入,能迅速传播蔓延开来,在短时间内呈现种群的“J”型增长。
A.它属于该地区生态系统中的生产者 B.它对生态系统中其他种群的生存有利无害 C.它可能含有对人类有重要价值的基因 D.它可能为某种害虫的天敌提供栖息地 解析:A 项植物是生态系统中的生产者;B 项该小草和其他植物 之间是竞争关系, 故并非对其他种群的生存有利无害; 项长在路边 C 的小草可能含有一些利于生存的抗性基因,故可能对人类有重要价 值; 项路边的小草可为某些动物提供栖息环境, D 该动物可能是某种 害虫的天敌。 答案:B
3.遗传多样性和物种多样性是构成生态系统多样性的 基础 , 生态系统多样性则是遗传多样性和物种多样性得以维持的 基本保 证 。生物多样性是 生物进化 的结果。 4.生物多样性具有 直接 价值和 间接 价值。直接价值是指能 为人类提供形式多样的食物、纤维、燃料和建材等。间接价值是指对 生态平衡 、 生物圈稳态的 调节 功能。 生物多样性是生物的基因库, 是全人类的共同财富和人类赖以生存和发展的宝贵的 物质 基础。 对 生物进化和维持生物圈的稳态具有极其重要的意义。 5.保护生物多样性主要措施包括 就地 保护和 迁地 保护。相 关法律法规的颁布,为保护环境和野生动植物提供了法律保障。
解析:人口增长有符合种群增长的一面,但又有其特殊的一面, 如出生率升高而死亡率降低导致人口增加,但人类可以实行计划生 育等政策来减缓人口的增长。可持续发展是在不危及后代发展的前 提下满足当代人的需求。鉴于我国人口增长对环境的压力,所以要 控制人口数量、提高人口素质,只有把计划生育工作放在首位才能 实施可持续发展,但我国人口数还会有一个增加的时期,这是我国 前一阶段人口迅速增加的必然结果,之后才能降下来。 答案:C
化石燃料燃烧产生的有害气体所致。
1.(2012 年广州十六中高三月考)下列有关人口增长与环境关系 的叙述,正确的是( ) A.目前人口数量已经超出了地球环境容纳量 B.生物种群消长规律完全适用于人口增长情况 C.科技进步能解决因人口增长过快导致的资源短缺问题 D.人口过度增长与自然灾害频繁发生有密切联系 解析:环境容纳量是指特定环境所能容许的种群数量的最大值。 目前人口数量还没达到环境容纳量;生物种群消长的规律不是完全 适应人口的增长的情况,人口的增长情况还有可能受到社会因素以 及政策等因素的影响;科技的进步固然可以缓解因人口增长而导致 的资源短缺问题,但却不能完全解决,例如一些不可再生的资源是 不可能因科技的进步而得到解决的。 答案:D
2.人口问题是指由于人口的 过快 增长,给 环境 、自然资源 以及 经济发展 等带来的一系列问题。 人口增长过快, 会刺激需求和 生产, 从而破坏人类环境系统的 总平衡 。 环境问题和人口问题有密 切的互为因果的联系。 3. 人口增长引发的环境问题, 主要是指在 人口激增 的过程中, 人类不恰当的活动引起的人类与环境不能 协调 发展而产生的各种 问题。资源耗竭 和 环境污染 的问题尤为严重。
动动手: 用线段将下面左右相对应的内容连接起来 价值 ①直接价值 ②间接价值 ③潜在价值 答案:①-c 实例 a.生态功能 b.目前尚不明确的价值 c.药用、工业原料、美学、科研价值 ②-a ③-b
练一练: (2010 年江苏高考)长在路边的小草一般不会引起人们的 特别关注,从保护生物多样性的角度来看,它却有其存在的价值, 但不包括( )
除哪一项外, 其余都是毁林造田、 大面积砍伐森林直接造 成的严重后果( ) B.土地沙漠化 D.空气污染严重
A.水土流失加剧 C.降雨量减少 【解析】
人类的破坏性活动有很多,比如围湖造田、砍伐森
林等等,对环境造成了严重的破环,主要表现在土地荒漠化、水土 流失加剧。由于植被减少,蒸腾作用减弱,导致降雨量也减少。但 是空气的严重污染是由于化学燃料的大量燃烧,释放出大量的二氧 化碳和二氧化硫。 【答案】 D 空气污染主要是由现代工业,尤其化工工业和 【技巧点拨】
4.环境污染主要是指人类活动产生的有害物质进入环境,并在 环境中 扩散 、 迁移 、转化,使生态系统的 结构与功能 发生变 化,对人类以及其他生物的生存和发展产生 不利 影响的现象。 5.人口增长引发环境问题的实质是人类的活动超出了环境的 承受 能力,对人类自身赖以生存的生态系统的结构和功能造成了破 坏。
(2012 年江苏新沂一中高二学业水平测试模拟)由 30 多名中 外科学家组成的“长江白鳍豚科考调查小组”在从宜昌至上海的 1700 公里行程中,没有发现一头白鳍豚,由此可见我国生物多样性 正面临严峻考验。下列措施符合保护生物多样性做法的是( A.为美化城市环境,可随意引进物种 B.为保护草原, 要杀死所有危害草原的黄鼠 C.将华南虎迁入野生动物园保护,并进行部分的野外回归 D.为控制水葫芦在我国泛滥成灾,应引入其天敌 )
练一练:关于人口与可持续发展关系的叙述,不正确的是(
)
A.控制人口数量,提高人口素质,是我国实施可持续发展战略 的重要条件 B.控制人口增长,提高人口素质,要把计划生育工作放在重要 位置 C.目前我国人口太多,不可能实施可持续发展战略 D.专家预测到本世纪中叶,我国人口总数将达到最高峰,然后 才有可能降下来
1.简述我国及世界在近几十年内人口增长过快的现状。 2.理解人口增长与资源的关系;阐述人口增长过快对生态环境的 影响。 3.概述全球性环境问题内容及其对人类生存、发展的影响。 4.理解生物多样性的含义及其与人类的关系。 5.举例说明生物多样性的价值及保护措施。 6.理解可持续发展的含义,了解可持续发展的生产、生活方式。
四、人类可持续发展 1.可持续发展是指既能满足当代人的需求,又能 保护环境 , 且不危及后代 生存发展 的发展模式。强调环境与经济的协调发 展,追求人和自然的和谐。核心是建立在 生态平衡 基础上健康的 经济发展,鼓励对环境有利的生产与建设,提倡用包括 保护环境 和维护 生物多样性 等多项指标去衡量发展。 2.可持续发展特别强调环境的 承载能力 和资源的 持续利用 对发展的重要性和 必要 性。
考点一
人口增长对环境的影响
1.人口增长对环境影响的模型
2.环境污染的来源及后果
3.土地荒漠化 (1)原因:植被破坏是土地荒漠化的主要原因,如草原的过度放 牧,草原植被破坏,有益动物大量减少,病虫害严重,使草原植被 退化。 (2)后果:沙尘暴遮天蔽日,毁坏力极强。 (3)治理措施:合理利用和保护现有草原;部分地区退耕还林、 还草;大力营造草场、灌木林和防护林,以林护草,草林结合。
二、人口增长对生态环境的影响 1.自然环境与人口变化构成了既 相互影响 又 相互制约 的关 系。 (1)从自然环境与人口增长的作用来看,自然环境给人类生存和 发展提供了最初的 生活资料 和 劳动资料 ,也提供了最初的 劳动 对象 。 (2)从资源角度来说,自然环境提供了人类需要的 生物 资源和 非生物 资源,两者构成了一个完整的 生态系统 。 (3)一定的生态系统是人类生存和发展的 自然物质 基础,生态 系统的变化,也对人类生存和发展产生重要影响。