社会主义核心价值观与青年信仰教育
当代大学生对社会主义核心价值观的认同
当代大学生对社会主义核心价值观的认同1. 引言1.1 当代大学生对社会主义核心价值观的重要性当代大学生对社会主义核心价值观的重要性在当今社会具有重要意义。
作为新时代的接班人,大学生是国家和社会的中坚力量,他们对社会主义核心价值观的认同直接关系到国家的发展和进步。
社会主义核心价值观是中国特色社会主义的灵魂和精神支柱,是引领全社会价值取向的重要指导。
当代大学生是祖国的未来和希望,在培养他们对社会主义核心价值观的认同和践行,可以让他们树立正确的人生观、价值观和世界观,有利于继承和发扬中国传统文化,传承民族精神,弘扬社会主义核心价值观,促进社会的和谐稳定和进步发展。
加强对当代大学生的社会主义核心价值观教育,引导他们热爱国家、尊重他人、勤奋学习、刻苦奋斗,是当前教育工作的重要任务之一。
只有当大学生深刻理解并积极践行社会主义核心价值观,才能真正成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
1.2 社会主义核心价值观的基本内容社会主义核心价值观是指以中国特色社会主义为指导,集中体现了中华优秀传统文化和现代先进文化的核心理念。
包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善十二个方面。
这些价值观的提出,旨在引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观,推动社会主义核心价值观在全社会融入日常生活、行为规范和社会风气中。
富强民主文明和谐是社会主义核心价值观的基本方面,体现了对国家繁荣富强、民主公正、文明和谐的追求。
自由平等公正法治是社会主义核心价值观的基本原则,体现了对人权尊严、法治社会和社会公平正义的坚守。
爱国敬业诚信友善是社会主义核心价值观的基本情感,体现了对国家民族、工作事业和他人的忠诚、热爱和尊重。
社会主义核心价值观的基本内容涵盖了政治、经济、文化和社会等多个领域,是引领社会前进方向、推动社会发展进步的精神力量。
大学生要深刻理解社会主义核心价值观的基本内容,积极践行这些价值观,为构建社会主义和谐社会、实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
社会主义核心价值观对大学生思想道德教育的影响与启示
社会主义核心价值观对大学生思想道德教育的影响与启示随着中国社会的不断发展,社会主义核心价值观已经成为人们共同的思想信仰和生活方式,并得到了广泛的宣传和推广。
在大学生思想道德教育方面,社会主义核心价值观的重要性不言而喻。
本文将从以下三个方面来探讨社会主义核心价值观对大学生思想道德教育的影响和启示。
一、社会主义核心价值观的内涵与意义社会主义核心价值观是指以爱国主义、集体主义、社会主义、科学发展观、民主法治、诚信友善为核心的价值体系。
这些核心价值观,既是中国特色社会主义伟大建设的基本价值追求,也是中国共产党所倡导的马克思主义价值观的具体体现。
这项价值观对于中国大学生的思想道德教育是至关重要的。
在当今社会结构被不断刷新的背景下,社会主义的核心价值观赋予了中国大学生独特的生命意义。
共产主义有着人类理想社会的最高模板,为中国的全面进步与每个中国人的美好生活提出了远见卓识的构想。
二、社会主义核心价值观在大学生思想道德教育中的具体体现中国大学他是是一个价值观的因子多元并存的场所。
在大学生思想道德教育中,社会主义核心价值观在以下方面体现得淋漓尽致:1.树立富有道义感的时代追求传承社会主义核心价值观,大学生必须要坚持民族精神、集体主义和对社会主义方向的坚定追求。
在这一过程中,要扎根人民群众,根据具体的时代情境,在不同方面挖掘和强化社会主义核心价值观。
同时,要固守国家社会处理者的政治谋略,清醒地认识到市场经济发展的一切影响,坚决拒绝那些毫无人文专业、极度商业化的诱惑。
2.营造良好的校园文化氛围为了传承社会主义核心价值观,大学校园应该营造具有积极向上、开放公正、富有良好人文气质的校园文化氛围,以为学生们建立更高尚的品德价值观提供更优越的治理环境。
构建一个坚持德育与事業的结合,协调体育与创新活动的丰富多样,既有充满情趣的校内活动,也有实践社会服务的校外活动,不断促进大学生的精神风貌提高升华。
3.大学生价值观理性与信仰探索能力的培育在现代社会,大家经常面对推涉各种不同的价值观。
加强社会主义核心价值观教育引导青少年健康成长
加强社会主义核心价值观教育引导青少年健康成长社会主义核心价值观是指经过长期社会实践形成的,体现我国社会主义本质和我国特色社会主义道德建设要求的一系列核心价值观念。
加强社会主义核心价值观教育引导青少年健康成长,是当前我国青少年思想道德建设和全面培养德智体美全面发展人才的重要任务。
本文将从加深对社会主义核心价值观的理解、提升青少年道德意识、培养对社会主义核心价值观的坚定信仰等方面进行论述。
一、加深对社会主义核心价值观的理解社会主义核心价值观是中国特色社会主义事业繁荣发展的道德基础,是社会主义精神文明建设的重要内容。
青少年是国家的未来和希望,他们是社会主义建设的生力军。
加深对社会主义核心价值观的理解,能够让青少年树立正确的人生观、价值观,培养良好的思想品德和行为习惯。
首先,教育部门要加强社会主义核心价值观的宣传教育,让青少年了解核心价值观的内涵和重要意义。
可以通过组织各类宣传活动、编写相关读物等形式,将核心价值观融入学校课程和日常生活,帮助青少年树立正确的人生观、价值观。
其次,家庭和社会也要积极参与青少年的核心价值观教育。
家庭是孩子成长过程中最基本的社会单位,父母应该成为孩子的榜样,引导他们树立正确的价值观念。
社会方面,可以通过开展志愿者活动、社会实践等方式,让青少年深入了解社会,培养他们的社会责任感和奉献精神。
二、提升青少年道德意识青少年是思想观念形成和性格塑造的关键时期,提升青少年的道德意识是培养他们正确价值观的基础。
加强道德教育,可以让青少年具备正确的道德判断力和良好的行为习惯。
首先,学校应该把德育教育作为教育教学的重要内容,开设相关课程,并将道德教育融入各个学科中。
通过教育引导,让青少年了解什么是好的道德行为,懂得正确的道德观念。
其次,家庭要加强对青少年的道德教育。
父母要起到榜样作用,严格要求自己,严格要求子女。
通过讲故事、讲道理等形式,向孩子灌输正确的道德观念,引导他们养成良好的行为习惯。
三、培养对社会主义核心价值观的坚定信仰只有对社会主义核心价值观抱有坚定的信仰,青少年才能在思想道德建设中真正做到自觉遵循、主动践行。
大学生社会主义核心价值观认同
大学生社会主义核心价值观认同作为社会主义核心价值观的传播和践行者,大学生群体是具有强烈社会责任感和使命感的一群人。
他们在接受高等教育的也在不断深化对社会主义核心价值观的认同和理解,努力将这些价值观内化于心,外化于行。
本文将从大学生对社会主义核心价值观的认同角度展开,探讨大学生在推崇社会主义核心价值观中的作用和影响。
一、社会主义核心价值观的内涵社会主义核心价值观,是在中国特色社会主义理论体系指导下,对人民内心深处的共同追求和普遍共识进行了提炼和概括,包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面。
这些价值观旨在引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观,为社会的和谐稳定、长治久安提供强大精神力量。
1.从学习与实践角度认同大学生在高校接受着系统的教育培养,接触各种学科知识和专业技能。
这种学习使得他们能够更深入地了解社会主义核心价值观的内涵和意义,同时也能够在日常学习和实践中践行这些价值观。
大学生通过学习马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等课程,加深对社会主义核心价值观的思想认同和信仰。
在实践中,大学生会积极参与各种社会实践活动,服务社会、服务他人,用自己的实际行动去践行社会主义核心价值观。
2.从道德与品行角度认同大学生是社会主义核心价值观的践行者,他们在校园中表现出来的道德品行也是对这些价值观的认同和践行。
在大学生的日常学习和生活中,很多人表现出了乐于助人、勇于创新、诚实守信、自尊自爱、热爱祖国等良好道德品行,这些正面的品格也体现了社会主义核心价值观在大学生成长过程中的影响和作用。
3.从价值观念与情感认同大学生是社会主义核心价值观的接受者和传播者,他们在接受这些价值观的也在深入参与到这些价值观的弘扬之中。
大学生会通过各种方式来表达对社会主义核心价值观的认同和情感,比如通过演讲比赛、文化节活动、志愿服务等形式来呼吁更多的人信仰和践行社会主义核心价值观,同时也会积极参与到相关宣传和鼓励活动中去。
新青年六大标准
新青年六大标准一、引言新青年是指新中国成立后的一代年轻人,在国家建设和发展过程中承担着重要的角色和责任。
为了培养能够适应社会发展的新型青年人才,新青年六大标准被提出并广泛推行。
本文将深入探讨这六大标准的内涵和意义,帮助读者更好地理解和应用于实践中。
二、新青年六大标准的内涵2.1 爱国主义标准爱国主义是新青年的首要标准,体现了对祖国深厚的热爱和忠诚。
爱国主义的内涵包括:1.热爱祖国:新青年应该具有强烈的祖国情怀,积极参与维护国家利益的行动。
2.忠诚国家:新青年应该对国家言听计从,坚决维护国家的统一和安全。
3.培养爱国意识:通过学习国家历史、文化和先辈的奋斗事迹,培养新青年的爱国意识。
2.2 社会主义标准社会主义是新中国的根本制度,新青年应该具备符合社会主义核心价值观的标准。
社会主义标准的内容包括:1.坚持中国特色社会主义道路:新青年应该坚定信仰,积极学习和传承中国特色社会主义理论。
2.弘扬社会主义核心价值观:尊重劳动、诚实守信、友爱互助、敬业奉献等是新青年的基本准则。
3.参与社会主义建设:新青年应该积极参与社会主义建设,为实现社会主义现代化做出贡献。
2.3 教育标准教育是培养新青年的基础,教育标准体现了新青年在学习和发展方面的要求。
教育标准的要点包括:1.学习优先:新青年应该将学习放在首位,努力提高综合素质和专业能力。
2.全面发展:新青年应该注重思想、文化、体育和艺术等各个方面的发展。
3.掌握科学文化知识:新青年应该掌握科学文化知识,培养批判思维和创新能力。
2.4 革命精神标准革命精神是新青年所必需的品质,体现了坚定的信仰和无私的奉献。
革命精神标准的要素包括:1.坚定信念:新青年应该坚定信仰,永远保持革命的热情和动力。
2.为人民服务:新青年应该以人民为中心,为人民的利益而奋斗。
3.反对腐败和浪费:新青年应该积极参与反腐倡廉活动,从自身做起,反对腐败和浪费现象。
2.5 创新创业标准创新创业是新青年走向成功的关键,体现了开拓创新的精神和实践能力。
新时代背景下大学生中国梦的理想信念教育
新时代背景下大学生中国梦的理想信念教育随着时代的变迁和社会的发展,教育工作也在不断地进行改革和创新。
作为社会的中坚力量,大学生承载着国家的希望和民族的未来。
在新时代,大学生中国梦的理想信念教育尤为重要,因为他们将成为社会的中坚力量,为实现中国梦贡献自己的力量。
我们应该加强大学生中国梦的理想信念教育,引导他们树立正确的理想信念,强化责任担当意识,激发奋斗精神,为实现中国梦奋力拼搏。
一、理想信念教育是大学生教育的重要内容理想信念教育是大学生教育的重要内容,它涉及到大学生的人生方向、价值取向和精神追求,是大学生成长成才的内在动力。
中国梦是实现中华民族伟大复兴的梦想,它需要每一个中国人为之努力奋斗。
大学生是祖国的未来和希望,他们的理想信念对于实现中国梦至关重要。
大学生的理想信念教育是当前大学生教育工作的重要内容,必须引起高度重视。
1.培养社会主义核心价值观理想信念教育是培养大学生社会主义核心价值观的重要途径。
社会主义核心价值观是中国特色社会主义文化的重要组成部分,是全国人民共同的思想道德基础。
大学生是国家的未来和希望,他们的理想信念是社会主义核心价值观的承载者和传播者。
只有树立正确的理想信念,才能深刻理解和坚定信仰社会主义核心价值观,才能深刻认识中国梦的伟大意义,从而为实现中国梦贡献自己的力量。
2.激励大学生奋发向上理想信念教育是激励大学生奋发向上的重要途径。
中国梦是民族复兴的伟大梦想,是各族人民的共同期盼,需要每一个中国人为之努力奋斗。
大学生是祖国的未来和希望,只有树立正确的理想信念,才能积极参与国家建设和发展,为实现中国梦贡献自己的力量。
3.加强大学生的责任担当1.营造浓厚的思想政治教育氛围思想政治教育是大学生教育的重要环节,是加强大学生理想信念教育的重要途径。
大学是思想启蒙的重要阶段,需要通过丰富多彩的思想政治教育活动,营造浓厚的思想政治教育氛围,引导学生树立正确的理想信念,强化社会主义核心价值观,为实现中国梦奋力拼搏。
以社会主义核心价值观引领大学生理想信念教育
以社会主义核心价值观引领大学生理想信念教育作者:闫卉来源:《天津教育·下》2018年第01期党的十九大报告指出,培育和践行社会主义核心价值观,要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点。
理想信念教育作为思想政治教育的核心和灵魂,与社会主义核心价值观有着高度的契合。
青年人的价值取向决定着未来社会的价值取向,青年人的理想信念推动着社会的前进和发展。
用社会主义核心价值观引领大学生理想信念教育,是社会主义现代化事业的建设和发展必然动力。
社会主义核心价值观与理想信念教育密切相关社会主义核心价值观与理想信念教育性质一致社会主义核心价值观明确表明了其社会主义性质,是立足于中国具体的认识和实践发展状况形成、发展进而凝练和确立的,与中国的传统历史文化相契合,与中国人民正在进行的奋斗和解决的问题相结合。
理想信念教育,就是要通过教育引导人们树立中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想的信念。
由此看来,社会主义核心价值观与理想信念教育都是立足于中国特色社会主义的实践,以统一的思想和坚定的信念推动社会主义国家的发展与进步。
社会主义核心价值观与理想信念教育目标一致社会主义核心价值观的提出就是要将人们的价值观统一到社会主义的建设和发展大潮中,为实现中华民族的伟大复兴提供思想保证,凝聚社会力量。
新时期思想政治教育的目标是要培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社会主义合格建设者和可靠接班人,又要引导人们将个人理想的实现融入到社会的进步和发展中来,树立中国特色社会主义共同理想,坚定共产主义信念,做社会主义建设的可靠接班人。
由此看来,社会主义核心价值观与理想信念教育都是要引导人们树立正确的思想观念,以指导人们的实践,凝聚社会发展力量,推动中国特色社会主义事业的建设。
以社会主义核心价值观引领大学生理想信念教育的途径加强理论学习,提高思想认识以社会主义核心价值观引领大学生理想信念教育,在认识理论的科学性的同时,看到指导社会实践发展的重要价值。
社会主义核心价值观对青少年思想道德建设的促进作用
社会主义核心价值观对青少年思想道德建设的促进作用伴随着时代的变迁和社会的进步,当今社会所面临的问题越来越复杂,它们有的关乎经济发展,有的涉及社会治理,更有甚者在于道德伦理素质的建设。
这些问题的出现,实质上是在提醒我们,我们的社会需要更加深刻地认识到价值观的意义和重要性。
因此,社会主义核心价值观因其积极向上,具有引领性和示范性的特点,成为推动我国青少年思想道德建设的重要标杆。
第一,社会主义核心价值观深入人心,增强青少年的道德意识和道德责任感。
人的内心世界常常是极其脆弱的,尤其是对于年少的他们,这种脆弱感更为明显。
在这种情况下,越是有深入人心的价值观存在,就越能够给青少年们带来积极价值的传递、价值观的内化与落地。
正是因为社会主义核心价值观蕴含了许多具有时代特征和内在独特性的道德观念,例如团结、友爱、公正、自由、平等、诚信、敬业、创新、共享等,这些都是青少年健康成长很需要的品质和素质,也是未来社会所需要的基本素质。
第二,社会主义核心价值观促进着青少年价值观的融合和升华。
随着经济和技术的飞速发展,现代社会高度开放,融合性、多元化、异质性、多样性等特点愈发凸显。
这使得青少年日常思维、情感和行为世界更具多样性,同时也带来了潜在的价值观和信仰分化等种种问题。
这时,社会主义核心价值观来了,它为青少年的野心、理想、努力提供了宝贵的精神依归,使之在复杂多变的社会环境下保持理性的认知,形成完整的道德体系,从而更加坚定地走上健康成长之路。
第三,社会主义核心价值观为青少年提供了追求真善美的思想源泉。
一个人的所有行为都由其内心spirit所驱动。
因此,内心需要有容纳价值观的空间和力量。
在社会主义核心价值观下,青少年可以找到内心的理想追求、恒久的感受和自然发生的相互情感,这些都是构成真、善、美的至关重要的因素。
真善美是一种在哲学思想中非常重要的概念,它引领人们进入对生命与精神本质的思考,从而理解珍惜生命、感恩生命。
第四,社会主义核心价值观培养了青少年的社会责任感。
社会主义核心价值观视域下加强大学生法治信仰培育的重要意义
217百家论坛社会主义核心价值观视域下加强大学生法治信仰培育的重要意义樊子墨哈尔滨商业大学马克思主义学院摘要:社会主义核心价值观三个层面的交织点是“法治”。
大学生作为未来建设者的主力军,其法治信仰状况,关乎中国特色社会主义的建设大业。
在社会主义核心价值观“法治”的视域下,以一种新的维度来探讨如何加强大学生法治信仰培育具有极其重要的意义。
关键词:社会主义核心价值观;大学生;法治信仰;培育...一、研究背景党的十八大提出了社会主义核心价值观,其三个层面的交织点是“法治”。
社会层面的各个要求相伴而生,国家层面中没有法治作为保证,无法建成中国特色社会主义的现代化国家,而公民道德层面的价值追求也会无法步入正轨。
党的十八届四中全会提出了“增强全民法治观念,推进法治社会建设”的重大任务。
真正的法治源自人民心中的信仰,这是人类法治思想史和社会主义法学的理论基础。
因此,建设法治国家、政府和社会是每个公民的责任。
大学生是中国特色社会主义的建设者,他们是否能将法治当做自己的信仰与社会主义核心价值观的培育和践行是否能顺利进行密切关联。
大学生只有对法治有了深刻的认识,才能将其转化为信仰。
我国在上世纪的80年代就已将法治内容纳入到大学生教育课程之列,虽然其法治认识有较大的提高,但是,现实生活中,大学生法治理性不足,知行不统一,明知不可为而为之的心理导致其犯罪事件屡见不鲜。
所以进一步探讨社会主义核心价值观的“法治”内容以及在其视域下研究如果加强大学生法治信仰的培育具有极其重要的意义。
二、重要意义(一)理论意义1、有利于提升大学生法治理论素养。
自从我国高校开展大学生法治教育有关课程以来,在法治教育的性质和目标、体系与内容、方法和途径等方面的相关研究都取得了丰硕成果。
然而随着社会主义核心价值观的提出,随着依法治国的全面推进,我们有必要进一步深入认识和研究怎样加强当代大学生的法治信仰观。
当前学界关于大学生法治教育理论的研究比较多,但在社会主义核心价值观中“法治”的视域下进行的有关于大学生法治信仰培育的研究相对较少,因此,必须以一个新的维度来进一步充实高校大学生法治信仰教育的相关理论。
浅谈如何把社会主义核心价值观融入大学生信仰
浅谈如何把社会主义核心价值观融入大学生信仰作者:严绍熙来源:《现代职业教育·高职高专》2018年第11期[摘要] 大学生肩负着建设祖国的重任,他们的政治素质、理想信念和核心价值观直接与国家命运紧密相连,关系到国家的兴衰荣辱,将社会主义核心价值观融入大学生信仰教育,有利于增强大学生对社会主义核心价值观的认同,提升信仰教育,为国家培养合格建设者和接班人,为实现社会主义和谐社会作贡献。
[关键词] 社会主义核心价值观;信仰;大学生[中图分类号] G641 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2018)31-0047-01“少年强,则国强;少年富,则国富。
”世界已经走入21世纪,祖国复兴的伟大任务即将交到新时代大学生手上,历史发展证明,中国的发展离不开符合中国国情的社会主义核心价值体系。
社会主义核心价值观主要包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善这24个字,是我们国家普遍认同和接纳的价值观。
党的十七届六中全会及党的“十八大”都提到社会主义核心价值观具有重要意义。
同时,高校是大学生形成信仰的重要时期,且社会主义核心价值观在引导大学生确立正确的理想信仰方面起到很重要的作用,将有利于他们健康成长,有利于他们成为社会的接班人。
因此,核心价值观对大学生的培养影响非常重要,培育和践行核心价值观不容忽视。
一、建立领导、教师和学生为主体的共管机制我们要想把社会主义核心价值观加入大学生的信仰中,首先,需要提升教育理念。
教师不仅要具有扎实的理论功底,还要不断更新自己的教育观念,深化和拓宽理论知识,不断提高教学能力、提高科研意识和社会实践能力、提升自我政治素质。
通过这种方法,我们才能够更好地教育引导学生。
另外,大学生要摒弃传统的“填鸭式”教育,建立良好的管理网络,实现自我教育的作用,营造自主树立核心价值观的氛围。
其次,教师要在日常的工作中起到模范作用,用人格魅力影响学生,帮助他们以核心价值观的要求实现自己的人生目标,还要每时每刻关注大学生的个性特点,营造有利于大学生成才成长的空间,从而增强其社会责任感。
核心价值观让人民有信仰
核心价值观让人民有信仰——学习习近平总书记关于社会主义核心价值观系列重要讲话精神党的十八大以来,习近平总书记在不同场合、从多个层面深刻阐述了社会主义核心价值观。
2014年2月24日,习近平总书记在主持中央政治局第13次集体学习时强调,要把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程来抓。
5月4日,习总书记在北京大学与师生一同纪念“五四青年节”并发表重要讲话,号召广大青年自觉养成和践行社会主义核心价值观。
5月30日,习总书记来到北京海淀区民族小学与师生一同迎接“六一儿童节”,号召广大少年儿童做到记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。
习总书记之所以如此重视核心价值观的宣传教育是因为:社会主义核心价值观是人生奋斗的梦想之舵,是中华民族的精神之钙,是当代中国的兴国之魂。
【小资料】广大青年要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来,自觉树立和践行社会主义核心价值观,带头倡导良好社会风气。
要加强思想道德修养,自觉弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,积极倡导社会公德、职业道德、家庭美德。
——习近平一、缘由:当今中国需要确立社会核心价值观“国无德不兴,人无德不立”。
这是习近平总书记从价值观的高度对人类文明发展经验乃至一般规律的高度概括和总结,说明了核心价值观对于国家、个人的重要性和必要性。
的确,在中国历史上,大凡天下归心、齐心协力、共创伟业之时,都会迎来太平盛世;相反,凡是思想混乱、价值颠倒、各行其是之时,都会造成天下大乱。
“如果一个民族、一个国家没有共同的核心价值观,莫衷一是,行无依归,那这个民族、这个国家就无法前进。
这样的情形,在我国历史上,在当今世界上,都屡见不鲜。
”改革开放以来,我国社会主义市场经济体制日趋完善,综合国力大幅提高,人民生活显著改善,社会政治长期保持稳定。
与此同时,一些人价值观扭曲、道德冷漠,是非善恶不分、美丑荣辱不辨;一些人心为物役,信奉金钱至上、名利至上、享乐至上,心里没有任何敬畏,行为没有任何底线;一些领域道德失范、诚信缺失、责任缺失,唯利是图、制假售价、欺骗欺诈,败坏了社会风气,影响了社会和谐。
广大青年做社会核心价值观的坚定信仰者作文
广大青年做社会核心价值观的坚定信仰者作文全文共8篇示例,供读者参考篇1题目:广大青年做社会核心价值观的坚定信仰者亲爱的老师和同学们:大家好!今天我想和大家分享一些我对社会核心价值观的理解和感受。
什么是社会核心价值观呢?老师告诉我们,它包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等价值观念。
听起来是不是很高深莫测?其实,这些价值观就像一颗颗种子,只要我们用心去实践,它们就会在我们的日常生活中根深蒂固,开花结果。
比如说富强,我们要勤奋好学,立志将来报效祖国。
再比如说民主,在课堂上我们要学会民主讨论问题。
文明和谐,就是要互相友爱、团结友善。
自由平等公正法治,我们要遵纪守法,尊重他人,维护自己的权利。
而爱国敬业诚信友善,无疑是我们处世为人的基本品德。
这些价值观就像一面面镜子,照亮了我们应该怎样做人。
它们时刻提醒着我们,要有正确的人生观和价值观。
只有身体力行,实实在在去践行社会核心价值观,我们才能真正让祖国更加繁荣富强,让社会更加文明有序。
在学校里,老师常常教导我们这些做人的道理。
在家里,父母也反复叮嘱我们要诚实善良。
在生活中,越来越多的人也在努力践行这些价值观念。
我看到了希望,看到了社会向着美好的方向在不断发展和进步。
作为新时代的韧苗,我们青年一代理应成为社会核心价值观的坚定信仰者和踊跃实践者。
让我们从小做起,把这些种子紧紧地埋藏在心田,用双手呵护它生根发芽,用一生的努力让它长成参天大树,为祖国的明天播撒美好的希望!这是我对社会核心价值观的一些想法和感受。
虽然语言很朴实,但都是发自内心的真挚感悟。
让我们一起携手前行,用我们的实际行动,去弘扬和践行社会主义核心价值观!篇2亲爱的小朋友们,大家好!今天老师来给大家讲一个很重要的话题,关于社会核心价值观。
相信大家一定听说过这个词吧?没错,它就是指社会最基本、最重要的价值观念和道德准则。
比如富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善等等。
坚定信仰、心得体会——弘扬社会主义核心价值观
坚定信仰、心得体会——弘扬社会主义核心价值观。
信仰是行为的指南。
我们在生活中总是会遇到各种各样的问题,这些问题或许来自生活,或许来自工作,但不管是什么,我们都需要一种指南来帮助我们更好地度过这些问题。
而信仰就是这样一种指南,它引领我们在人生的道路上不迷失方向。
信仰是精神的支柱。
我们在生活中总会遇到失败、挫折等,这些都会给我们带来精神上的压力和伤害。
信仰可以成为我们精神上的支撑,帮助我们在遇到困难时能够保持理性,不过度悲伤或抑郁,更好的面对问题。
信仰是一种价值观念。
我们所坚定的信仰是有着深刻的关联的,它代表着我们的尊重、信任、善良、公德等高尚的品质,成为我们人生中的指南灯,让我们顺利的从成长到成熟,从成功到更高的成功。
正所谓“信仰决定一切”,信仰是我们前进的契机,是我们自信、坚毅、勇敢的源泉,也是我们积极向上的标志。
坚定激发信仰的力量,吸取社会主义核心价值观中的精华,激励自己要遵循道义良心,促进社会和谐,为中华民族的发展贡献全力,从而更好的弘扬社会主义核心价值观。
永远不要失去信仰,它是人生道路上的指南灯,在我们迷茫时指引我们前进;它是我们精神上的支柱,在遇到困难时鼓励我们勇往直
前;它是我们行为的准则,在生活中引领我们做一个好人,成为一个有价值的人。
在新时代中,我们要始终坚定自己的信仰,以实际行动落实社会主义核心价值观,对待自己的人生、对待他人的礼貌与友善,做到责任、感恩、尊重,善尽自己的社会义务,让我们坚定的信仰成为引领我们前进的力量。
论新时代加强大学生理想信念教育的必要性
论新时代加强大学生理想信念教育的必要性【摘要】在新时代背景下,加强大学生理想信念教育尤为重要。
正文部分包括培养正确的世界观、人生观和价值观,增强爱国主义和社会主义信念,引导学生树立正确的自我人生目标,提高思想政治素质,关注心理健康和社会责任感。
结论部分指出加强大学生理想信念教育刻不容缓,是培养未来社会建设者和接班人的重要途径,需与时俱进创新教育方法。
通过本文章的论述,鼓励大学生坚定理想信念,努力成长为具有社会责任感和爱国情怀的新时代青年。
【关键词】关键词:新时代、大学生、理想信念教育、世界观、人生观、价值观、爱国主义、社会主义信念、自我人生目标、思想政治素质、心理健康、社会责任感、培养、未来社会建设者、创新教育方法、时代要求。
1. 引言1.1 新时代背景下加强大学生理想信念教育的重要性在新时代,加强大学生理想信念教育具有重要意义。
随着社会的快速发展和改革开放的不断深化,大学生作为国家的栋梁和未来的接班人,承担着建设社会主义现代化强国的历史使命。
加强大学生理想信念教育,可以帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观,增强爱国主义、社会主义信念,引导他们树立正确的自我人生目标,提高思想政治素质,关注心理健康和社会责任感。
只有这样,大学生才能真正成为德才兼备、有信仰、有担当的新时代青年人,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
新时代下加强大学生理想信念教育是刻不容缓的任务,也是培养未来社会建设者和接班人的重要途径。
教育者要与时俱进,创新教育方法,更好地引导大学生树立正确的理想信念,为国家和社会的发展贡献青春力量。
1.2 当前大学生理想信念教育存在的问题一些大学生缺乏正确的世界观、人生观和价值观,对社会现实缺乏深刻的认识,缺乏正确的判断力和价值观念。
部分大学生在成长过程中受到外部环境等因素的影响,缺乏自主性和判断力,容易受到消极思想的影响,理想信念不够坚定。
部分大学生缺乏爱国主义和社会主义信念,对国家和社会的认同感不强,缺乏对社会主义核心价值观的理解和认同。
学校社会主义核心价值观教育
学校社会主义核心价值观教育社会主义核心价值观是指马克思主义基本原理同中国特色社会主义实践相结合形成的一种价值体系。
学校教育是社会主义核心价值观教育的重要阵地之一,其目的是培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观,为社会主义建设提供坚实的道德支持。
一、教育的重要性教育是社会主义现代化建设和人的全面发展的重要支撑,也是培养未来社会主义事业建设者和接班人的关键环节。
学校作为社会主义核心价值观教育的主要场所,具有以下重要作用:1. 培养社会主义核心价值观的接受者和传播者;2. 构建社会主义核心价值观的学习氛围和价值导向;3. 塑造学生正确的世界观、人生观和价值观;4. 培养具有社会责任感、创新精神和社会公民意识的人才;5. 促进社会主义社会和谐稳定的发展。
二、教育的目标和内容学校社会主义核心价值观教育的目标是培养学生坚定的社会主义信仰和正确的社会主义核心价值观,并使之成为学生一生行为准则的内在驱动力。
为此,教育的内容应当包括以下几个方面:1. 爱国主义教育:培养学生对祖国的热爱和忠诚,增强民族自豪感和集体荣誉感;2. 社会公德教育:培养学生尊重他人、守法守规、遵纪守纲的行为准则;3. 科学精神教育:培养学生批判思维和科学态度,树立科学理性的世界观;4. 人文关怀教育:培养学生对他人的关心、同情和帮助,培养高尚的人格品质;5. 诚信教育:培养学生守信用、讲道义、守护诚信的价值观念;6. 环境保护教育:培养学生保护环境、珍惜资源的意识和行动;7. 创新精神教育:培养学生勇于创新、敢于实践的思维和行动能力;8. 和谐与包容教育:培养学生团结互助、宽容待人的品质。
三、教育的方法和手段学校社会主义核心价值观教育应采用多种方法和手段,以促进学生全面发展和价值观的内化。
1. 课堂教学:通过开展思想品德课、社会实践课等,系统地介绍社会主义核心价值观的原理和实践,引导学生理解和接受;2. 校本课程:将社会主义核心价值观融入各学科教学中,使之贯穿于学生的日常学习过程;3. 榜样示范:树立典型榜样,通过讲座、座谈、演讲等形式向学生展示社会主义核心价值观在实践中的具体体现;4. 社会实践:组织学生参与社区服务活动、志愿者活动等,让学生亲身体验社会主义核心价值观的实践意义;5. 家校互动:加强与家长的沟通和合作,形成家庭和学校共同教育的合力;6. 媒体宣传:利用互联网、报纸、电视等媒体平台,广泛传播社会主义核心价值观的正能量。
理想信念和社会主义核心价值观教育
理想信念和社会主义核心价值观教育作为一个社会主义国家,中国一直致力于推进理想信念和社会主义核心价值观教育,以培养社会主义建设者和接班人。
这些教育不仅仅是传授知识,更是培养学生的思想觉悟和社会责任感。
在中国的教育体系中,理想信念和社会主义核心价值观教育占据着重要的地位,它们渗透在校园教育、课程设置、学生管理等方方面面,成为了教育的重要组成部分。
理想信念教育是国家意识形态教育的重要组成部分,它旨在培养学生的正确思想观念和道德观念,引导学生坚定理想信念,树立正确的人生价值观。
社会主义核心价值观教育是培养学生拥抱社会主义核心价值观念,树立正确的世界观和人生观,建立正确的道德观的教育。
这些教育旨在引导学生牢固树立正确的思想和观念,坚定对社会主义的信仰和理想,为祖国和人民作出贡献。
在学校的教育中,理想信念和社会主义核心价值观教育贯穿于各个方面。
学校教师以身作则,通过自己的言行举止示范和引导学生树立正确的理想信念和核心价值观。
学校开展形式多样的主题教育活动,如“追随党走在前头”、“感恩教育”、“社会实践”等,引导学生正确认识社会主义核心价值观,树立正确的思想觉悟和人生目标。
此外,学校还通过德育课程、思想政治理论课等渠道,向学生宣传理想信念和社会主义核心价值观,使其深刻理解社会主义的伟大优越性,增强对社会主义的信仰和信心。
教育部门也加大了对理想信念和社会主义核心价值观教育的引导和指导。
国家对教材编写、教学内容、师资队伍等方面都做了明确的规范和要求,确保教育质量和效果。
同时,还加大了对学校和教师的督导力度,促进校园教育的全面发展。
这些理想信念和社会主义核心价值观教育对于学生的成长和发展起着至关重要的作用。
首先,它使学生培养了正确的思想观念和价值观,增强了学生的社会责任感和使命感。
其次,它使学生深刻理解了社会主义的伟大意义,增强了学生对社会主义的信仰和信心。
再次,通过这些教育,学生也能够树立正确的世界观和人生观,对未来有了明确的发展目标。
以社会主义核心价值观引领大学生理想信念教育
以社会主义核心价值观引领大学生理想信念教育【摘要】本文以为主题,探讨了社会主义核心价值观在大学生思想道德教育中的重要性。
通过加强社会主义核心价值观教育,可以提升大学生的思想道德水平,引导他们树立正确的人生观,激励他们积极投身社会主义建设,培养社会主义事业的建设者和接班人。
本文认为,社会主义核心价值观引领大学生理想信念教育具有重要意义,巩固了国家的前途命运与人民根本利益的思想基础,促进了大学生的全面发展与成长。
通过这种引领,大学生能够树立正确的人生观和价值观,为社会主义事业的繁荣与发展贡献力量。
【关键词】社会主义核心价值观、大学生、理想信念教育、思想道德水平、人生观、社会主义建设、接班人、国家前途命运、人民根本利益、教育重要性。
1. 引言1.1 社会主义核心价值观的重要性社会主义核心价值观是当代中国的精神支柱,是国家发展和社会进步的根本指导。
它包括了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等十二个方面,凝聚着中国特色社会主义的核心精神和理念。
社会主义核心价值观的提出和弘扬,对于引领全社会形成正确的价值观念,推进国家建设和社会发展具有深远的意义和重要的作用。
社会主义核心价值观的重要性主要体现在以下几个方面:社会主义核心价值观是国家的精神力量,是中国特色社会主义的精神灵魂,是社会主义制度的价值支柱,是全社会共同的价值共识。
社会主义核心价值观是社会发展的内在要求,是时代发展的必然选择,是推动社会和谐稳定、繁荣富强的根本保障。
社会主义核心价值观是引领人们道德风尚的重要力量,是培养和践行社会主义核心价值观的关键环节。
社会主义核心价值观是引领大众文化建设的重要指引,是引导人们传承和发扬中华优秀传统文化的重要途径。
在当今社会,特别是在大学生这一群体中,社会主义核心价值观的传播和弘扬至关重要,它不仅是大学生引领理想信念的重要依据,更是大学生培育正确人生观和价值观的基石。
加强社会主义核心价值观的教育引导,对于大学生的思想道德建设和人格塑造具有重要意义和深远影响。
学校社会主义核心价值观教育
学校社会主义核心价值观教育现代社会变化快速,人们面临着种种困惑和挑战。
在这个背景下,社会主义核心价值观的教育变得尤为重要。
通过在学校中推广社会主义核心价值观的教育,可以培养学生正确的价值观念,使他们能够正确看待世界、理解社会,为国家和社会的发展做出贡献。
本文将分三个方面探讨学校社会主义核心价值观教育的意义、方法和存在的问题。
一、提升学生的思想道德修养社会主义核心价值观是社会主义中国的核心理念,含有众多的思想精髓和价值观念。
学校社会主义核心价值观教育可以通过宣传社会主义核心价值观的相关内容,让学生深入了解它们的内涵和意义。
这样一来,学生将能够树立正确的价值观念,形成良好的思想道德修养,明确自己的人生目标,树立正确的世界观和价值观。
二、培养学生的社会责任感学校社会主义核心价值观教育不仅仅是为了学生的个人发展,更重要的是培养学生的社会责任感。
通过宣传社会主义核心价值观中的“爱国、敬业、诚信、友善”等价值观念,教育学生明白自己是祖国的未来和希望,他们应该为国家和社会的发展贡献自己的力量。
在学校中进行社会实践活动,让学生亲身体验社会热点问题,进而强化他们的社会责任感和社会意识。
三、夯实学生的法制基础社会主义核心价值观强调法治是解决当代社会问题的基础,学校社会主义核心价值观教育应当夯实学生的法制基础。
在课堂上,教育学生学习国家法律法规,了解社会公德和法律道德的重要性。
同时,学校可以通过开设一些法治教育的课程,让学生了解国家法律体系的建设和法治文化的传承。
通过这种方式,学生将自觉遵守法律法规,增强法制意识。
四、执行差异化的教育方法学校社会主义核心价值观教育需要采用差异化的教育方法。
学生的认知能力和感知水平不同,因此,教师应根据学生的不同特点和需求,采取不同的教育方式和手段。
例如,对于小学生,可以通过漫画、故事和游戏等形式进行社会主义核心价值观的宣传;对于中学生,可以通过社会实践、讲座和讨论等方式深化学生对核心价值观的理解。
青少年社会主义核心价值观教育活动方案
青少年社会主义核心价值观教育活动方案青少年社会主义核心价值观教育活动方案【篇1】一、活动目的:1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵,懂得价值观的重要性,初步树立社会主义核心价值观。
2、懂得要从平时的一点一滴做起,用实际行动来体现社会主义核心价值观。
二、活动形式:演讲比赛三、班会的内容:为学习社会主义核心价值观,通过班会的形式,开展“社会主义核心价值观”主题教育。
四、班会的题目《社会主义核心价值观引领我成长》五、主题班会即演讲比赛流程一:主持人开场白:走过往昔,奋斗的汗水刚刚拭去回首旅途,胜利的笑容正在蔓延携手今宵,高歌这一路荣耀感动展望明朝,伙伴们,让我们携手同行一曲歌唱出心中挚爱,一段舞跳出热血豪迈,一首诗谱写出果敢坚毅一路有你。
执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香,巅峰领跃!梦想从不止步。
社会主义核心价值观引领我们正在茁壮成长。
下面就让我们共同走进主题班会,去领略社会主义核心价值观的意义与伟大二:用演讲比赛诉说社会主义核心价值观1.---演讲社会主义核心价值观是在社会主义革命、建设和改革开放历程中逐步形成和发展起来并指导社会主义健康发展的价值目标和价值观念,它为青少年的健康成长提供了坚强有力的指导。
我们要把社会主义核心价值观教育贯穿于青少年教育的全过程,用社会主义核心价值观武装青少年。
2.---演讲党的十八大报告提出,要大力加强社会主义核心价值体系建设,“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观”。
3.---演讲社会主义核心价值观即社会主义核心价值体系,是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度,是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度,考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、无产阶级、社会主义社会的意义。
社会主义核心价值观的内容包括:坚持马克思主义指导思想,坚持中国特色社会主义共同理想,坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,坚持社会主义荣辱观。
团青主题教育
团青主题教育
一、理想信念教育
理想信念教育是团青主题教育的核心,旨在引导青年树立正确的世界观、人生观和价值观。
通过开展主题讲座、读书分享、红色旅游等形式,引导青年坚定信仰,勇担时代使命。
二、爱国主义教育
爱国主义教育是团青主题教育的重要组成部分,旨在培养青年的民族自豪感和爱国情怀。
通过组织升旗仪式、参观爱国主义教育基地、开展志愿服务等形式,引导青年关注国家大事,积极投身国家建设。
三、道德品行教育
道德品行教育是团青主题教育的基石,旨在培养青年良好的道德品质和行为习惯。
通过开展道德讲堂、志愿服务、公益活动等形式,引导青年践行社会主义核心价值观,树立良好的社会风尚。
四、团员意识教育
团员意识教育是团青主题教育的重要内容,旨在增强青年团员的身份认同感和组织归属感。
通过开展团日活动、团员评议、团员培训等形式,引导青年团员牢记使命,发挥模范带头作用。
五、知识技能教育
知识技能教育是团青主题教育的重要组成部分,旨在提高青年的综合素质和竞争力。
通过开展科技竞赛、文化讲座、技能培训等形式,引导青年拓展知识面,提升技能水平,为国家发展做出贡献。
六、心理健康与生命安全教育
心理健康与生命安全教育是团青主题教育中不可忽视的一环,旨在关注青年的心理健康和生命安全。
通过开展心理辅导、安全讲座、应急演练等形式,引导青年关注自身心理健康,增强安全意识,培养应对突发事件的能力。
七、体育运动教育
体育运动教育是团青主题教育中不可或缺的一部分,旨在培养青年良好的体育素质和锻炼习惯。
通过开展体育竞赛、健身活动、户外拓展等形式,引导青年积极参与体育运动,强身健体,磨练意志。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
社会主义核心价值观与青年信仰教育作者:陈波来源:《天津中德应用技术大学学报》2018年第03期摘要:培育青年自觉践行社会主义核心价值观,树立起青年对社会主义核心价值观的信仰,首先就要从“事情本身”出发,从价值哲学视域,即从美学、政治哲学和伦理学的视域去追问社会主义核心价值观的内涵。
要想进行有效的价值信仰教育,必须回答一些基本的价值问题,如价值与人性、多元价值与核心价值、普世价值与特殊价值、价值共识与价值选择等。
价值信仰教育是一个“内化”与“外化”相统一的教育过程,“内化”就是教育青年把社会主义核心价值观内化为内心的良知,以“致良知”达到意识的自覺;“外化”就是教育青年把社会主义核心价值观作为一切行为实践和价值追求的依据,在实践中格物致知,观照内省,实现价值论阈的“实践转向”,这是价值信仰教育中更为重要和根本的方面。
关键词:社会主义核心价值观;青年;信仰教育收稿日期:2018-01-20作者简介:陈波(1993),男,硕士,研究方向为思想政治教育。
社会主义核心价值观即“富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善”这12对范畴。
2014年五四青年节,习近平在北京大学师生座谈会上的讲话中指出:“核心价值观,承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评价是非曲直的价值标准”,“青年要从现在做起、从自己做起,使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循,并身体力行大力将其推广到全社会去。
”[1]今天,各种信仰立场和价值观相互碰撞,对青年的信仰教育形成了严峻的挑战。
社会主义核心价值观是目前最言简意赅的价值观,正是信仰教育的一味良药。
用社会主义核心价值观教育青年,是当前思想政治工作重大而迫切的任务。
一、社会主义核心价值观的价值哲学解读众所周知,社会主义核心价值观的12对范畴一般是在三个层次上——国家、社会和个人——进行解读的。
社会主义核心价值观本质上作为观念上层建筑也就是意识形态,要想真正地发挥它的导向作用,教育青年把它作为自己的信仰,还需要我们对社会主义核心价值观进行形而上学的追问,回到价值本身,从源头上挖掘社会主义核心价值观的价值内涵。
1.美学视域:富强、民主、文明、和谐作为国家层面的价值追求,富强、民主、文明、和谐实际上代表着一种美好的向往和愿望。
回顾中华民族漫长而悠久的历史,我们有过辉煌盛世,也曾饱受欺凌。
我们每个人都无比地希望我们的国家能够再次复兴起来,实现中华民族的复兴就是我们的美好愿望。
国家既是由领土、人口所构成的客观存在,也是一种存在于意识中的观念。
作为客观的实在,中国大地是美的,山川壮丽,地大物博。
而国家的富强更加符合我们对于“美丽中国”的定义。
近代以来,中国逐渐落后于世界潮流,山河破碎,满目疮痍,国人对于国家的自尊心和自豪感得不到体现,这样的中国、这样的中华民族绝不是美的。
美与美感没有统一的标准答案,但当国家作为美的客体时,人们对于美的认识大体上是相似的,国家的美必然离不开国家的富强。
“美丽中国”不仅仅体现在壮丽的山河大地上,更体现在国家的繁荣与富强上,这是人民内心的幸福感和自豪感的重要来源。
民主是人类社会政治文明的价值追寻,在历史的演进中,民主政治呈现出不同的内容和形式,从古希腊开始一直到当代,各个国家、各个民族在不同的时期发展出不同的民主政治。
中国共产党一直强调民主,包括党内民主和党外民主,并把民主作为避免在中国历史上反复上演的“其兴也勃焉,其亡也忽焉”的法宝。
民主的国家是美的,我们的社会主义民主政治从根本上保障广大人民群众的根本利益,人们的愿望和诉求能够得到真正的体现,人民的主体地位得到实现,这样的民主的国家是美的,应当作为我们的价值追求。
“文明”是文化的结晶与升华,体现着人类所特有的创造性和超越性。
历史上,中华民族创造了灿烂辉煌的封建文明,但近代以来却成了愚昧落后的代表。
今天,在无比接近中华民族伟大复兴的新的历史起点上,我们正在大力建设社会主义物质文明和精神文明,并且已经取得了非常显著的成就。
社会主义文明建设既要实现对中华民族传统优秀文明的继承与发展,也要体现出对时代的把握和创造。
作为与愚昧相对的范畴,作为对历史的继承与时代的创新,作为物质与精神的全面发展,我们的社会主义文明价值显然是美的,是值得作为价值追求的。
“和谐”一直是中华民族孜孜不倦的价值追求,是中华民族优秀文化的内核,而且是人类永续发展的基础和保证。
当前的时代和世界并不和谐,一些地方战乱不断,人民流离失所,几乎每天都在上演生死悲歌,难民问题成为很多国家的困扰,这样的社会显然不是美的。
我们的社会目前还在一定程度上存在这样或那样的矛盾,建设社会主义和谐社会还需要加倍努力。
和谐不仅要求和平,它也要求实现社会人际间的和谐,实现社会全体所有人的共同发展和进步。
这样的社会状态是美的。
2.政治哲学视域:自由、平等、公正、法治自由、平等、公正、法治是近代以来人们追求的政治价值。
作为社会层面的社会主义核心价值观,首先体现了中国共产党对现代社会核心价值的追求。
近代西方的启蒙运动开拓实践了这些政治哲学价值,并把这些价值传播到世界,至今仍是人类追求的政治价值目标。
自由、平等、公正、法治的政治价值取向也是中国共产党正在实践的执政理念,实现自由、平等、公正、法治的政治价值由认识论向存在论的转变。
建设具有中国特色的社会主义政治文明,是一个不断由应然走向实然的过程,它还不是已经完全实现了的社会状态。
自由、平等、公正、法治的价值追求体现了中国共产党对建设社会主义政治文明的执着,体现了人民对美好政治文明的向往,中国共产党选择把自由、平等、公正、法治作为政治价值取向,人民也乐于接受这样的价值取向。
中国共产党在意识层面上,以高度的理论自觉把这种尚未完全实现的政治理想作为价值取向,是把理想变为现实的第一步,在思想上为行动做准备。
价值取向首先表现为思想层面的价值取向,在整个社会形成价值共识之后,做出价值选择,就会在实践上践行价值追求,这是价值何以实现的可能性前提。
另一方面,自由、平等、公正、法治的政治价值追求不仅具有思想观念的价值,也具有实践的价值,它不能仅仅停留在意识观念上,还处在不断地从感性到理性、从可能到现实、从应然到实然的实践过程之中。
可以看到,自由、平等、公正、法治的政治价值追求已实践到了相当深的程度,取得了非常好的想过与成绩。
我们的法治建设、我们的社会主义民主政治建设在保障并实现着每个公民合法地享有的权力与自由,保障所有人的平等。
作为中国公民,我们有理由为这样的建设成就感到自豪、骄傲。
当然,作为一个过程,自由、平等、公正、法治的價值追求尚未完全实现,还需要不断的努力,在实践的过程中把它由理想转化为现实。
价值的意义更重要的意义就在于它的实践意义,如果价值总是停留在思想观念的层面上,在精神世界里“兜圈子”,它就只是纯粹的意识,而不是意识到的存在,不能进入到人们的现实生活。
因此,自由、平等、公正、法治的价值追求必须去实践,真正地让它成为人们的生活感受。
自由、平等、公正、法治的价值实践意义是值得追求的。
3.伦理学视域:爱国、敬业、诚信、友善个人层面价值取向的爱国、敬业、诚信、友善调节着个人与他人、个人与社会以及个人与国家的关系,表现为明确行为规范的道德,也就是外在的伦理。
[2]从伦理学的视域解读爱国、敬业、诚信、友善,首先就要回答“休谟问题”——“是”与“应当”的问题,一个人是不是先验地就应当具有爱国、敬业、诚信、友善这样的伦理道德呢?对这个问题的回答就是回答爱国、敬业、诚信、友善作为社会主义核心价值观的价值前提。
当今中国,个人的价值似乎总是与社会价值导向存在着某种背向而行的矛盾,不知从何时开始,人与人之间的互信变得少了,“道德滑坡”或“道德绑架”常见报端,反映出价值取向的迷茫与错位。
我们的社会果真退步了吗?国人的素质果真下降了吗?其实不然,其根本原因就在于市场经济条件下,作为观念上层建筑的意识形态没有构筑自己的核心价值,没有很好发挥其价值导向的作用。
在多元的市场经济里,人的伦理价值取向是独立而多元的,伦理逻辑与市场逻辑会产生一定程度上的差异与冲突。
就个体而言,人是独立的,但人的独立却是以“物的依赖性”为基础的,这就决定了个人的价值取向往往会以“物”为基础,从而与主流核心价值取向发生错位。
在“是”与“应当”的问题上,理性的价值反思让位于感性的物质需要,感性与理性在人格中失衡。
当社会核心价值不能有效引导个人价值取向的时候,个人价值取向的问题就更加明显了。
起社会价值导向作用的是作为意识形态的核心价值,它不会是纯粹的个人问题,“如果个人的价值取向出现迷惘和困惑,一定是社会的价值坐标发生了震荡和模糊”。
[3]毫无疑问,爱国、敬业、诚信、友善是伦理道德中的“善”,符合我们对善的价值认知与定义。
当它作为主流核心价值时,并不仅是要用“应当”的道德律令去引导人们如何做,还要在实践中,在社会关系的发展中去实现它。
爱国、敬业、诚信、友善的伦理价值取向正是社会主义市场经济条件下所迫切需要的,这样的伦理价值是历史与时代的呼声。
二、青年信仰教育与价值问题青年拥有饱满的激情与活力,在青年时期,人们已在观念上自觉认识到了个体的有限性,能够从理性思维上分析自己作为人的存在方式,觉解到人之为人的意义与崇高。
青年渴望尽快超越自身的有限性,实现人的创造性和超越性,他们把视线从童年、少年时的彼岸梦想转换到现实的此岸世界中来了,以更高的责任感和使命感关注尘世与自身。
在这一过程中,培育青年自觉践行社会主义核心价值观,对于正确地发挥青年的活力与创造力,对民族的传承和社会的发展具有重要的意义。
在对青年进行社会主义核心价值观教育时,有必要先明白价值的几个基本问题。
1.多元价值与核心价值社会的多元性决定了价值的多元化。
随着改革开放更加进入到了深领域、多层次,外来的价值取向、传统价值取向与主流核心价值的冲突、碰撞更加激烈。
当然,一个国家,必然存在着多元的价值观,民族的、宗教的以及历史的价值取向共存于我们这个社会里,这种存在是客观的,也是合理的。
特别是具体到每个个体而言,价值取向更加多元化、差异化,合适的非主流价值应当得到承认与尊重。
青年价值选择的多元化也应相应的得到承认,让这些价值得到合理的实现,本身也是社会进步的要求。
然而,需要面临和回答的一个问题是,主流核心价值在何种程度上向其他多元价值让步呢?多元价值多到一定程度往往会冲淡核心价值,消解主流价值,个人的价值取向就会和社会核心价值取向错位。
青年过多地受到非主流价值的影响,会偏离核心价值,与社会主流脱节,这不利于青年个人发展和社会稳定。
对青年进行社会主义核心价值观的信仰教育,既要承认和保护青年的多元价值选择,又要用更大力度发挥社会主义核心价值观的引领作用。
在任何时候,作为意识形态的核心价值都必须居于主要的地位,核心价值和多元价值不能错位,核心价值的核心地位不能动摇。