小班9月--1月月计划
小班9月工作计划6篇
小班9月工作计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如汇报材料、工作计划、心得体会、条据文书、发言致辞、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as report materials, work plans, experiences, documents, speeches, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小班9月工作计划6篇有了工作计划，我们可以更好地追踪和评估工作的进展，及时发现和解决问题，在开始繁忙的工作之前，编写适合自己能力的工作计划至关重要，以下是本店铺精心为您推荐的小班9月工作计划6篇，供大家参考。
小班九月份月计划
小班九月份月计划
九月份，是小班的新学期开始，也是孩子们踏入新阶段的时刻。
为了让小班的孩子们在新的月份里有更好的学习和生活状态，我们
制定了以下九月份月计划。
首先，我们将继续进行孩子们的适应性培养。
在新学期开始的
时候，孩子们需要一定的时间去适应新的环境、新的老师和新的同学。
因此，我们将安排一些适应性培养活动，让孩子们更快地融入
到新的学习生活中去。
其次，我们将注重孩子们的情感教育。
在小班阶段，孩子们的
情感发展非常重要。
我们将通过一些游戏、故事、歌曲等活动，引
导孩子们学会表达自己的情感，学会与他人和睦相处，培养他们的
情感管理能力。
另外，我们还将注重孩子们的语言和认知发展。
在九月份，我
们将增加一些语言启蒙和认知训练的活动，让孩子们在玩中学，在
学中玩，提高他们的语言表达能力和认知水平。
此外，我们还将开展一些健康教育活动。
孩子们的健康成长是
我们最关心的事情，因此我们将组织一些健康教育活动，教导孩子
们正确的饮食习惯、生活习惯和卫生习惯，让他们养成良好的健康
习惯。
最后，我们还将进行家园共育活动。
家庭是孩子成长的摇篮，
家园共育是非常重要的一环。
我们将邀请家长参与到一些活动中来，让他们更好地了解孩子在学校的情况，促进家校之间的沟通和合作。
总之，九月份月计划旨在全面促进小班孩子们的学习和成长。
我们将以更加负责任的态度，更加丰富的活动，更加细致的关爱，
让每一个孩子都能在新的月份里茁壮成长。
希望家长们能够和我们
一起携手，共同努力，为孩子们的未来努力奋斗。
小班9月工作计划7篇
小班9月工作计划7篇岁月如梭，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，是时候抽出时间写写计划了。
相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编收集整理的小班9月工作计划,仅供参考，希望能够帮助到大家。
小班9月工作计划篇1快乐而充实的结束了九月份的工作，现在提起笔来写这个月的总结，真不知从何说起。
总的来说，九月份是我进入小班后新工作的开始，在九月份的工作中，我在以前托班的工作基础上，不断的提高和改进自己的思想及工作方式，收获了很多东西。
经过九月份的工作锻炼，使我又进步了，现将本月工作分为两个方面总结如下：首先从一日生活常规这个方面来说，班里共有19名幼儿。
其中新入园的幼儿10名，这些幼儿基本上顺利的度过入园焦虑期，对园内的一日活动组织比较熟悉了，只有一名胡家豪小朋友刚入园一周，又正逢十一放假，假期回来情绪可能会反复，我们会齐心协力，帮助家豪小朋友渡过焦虑期。
班里能够一直保持全勤，这很让我们欣慰，这说明孩子喜欢幼儿园这个大环境、喜欢我们小班，我们的工作是得到了肯定的。
小一班的孩子年龄均在3岁左右，在生活自立能力方面相对托班好一些。
像一些吃饭、饮水、入厕、洗手都能够自己独立进行。
午睡质量很好，而且没有发生尿床或尿裤子现象。
小朋友们都会自己穿脱了衣服、鞋袜，而且吃饭时基本不用老师喂。
看到孩子一点一滴的进步，我们由衷的欣慰。
这个月气温变化很大，而且空气非常干燥，是各种病毒及流行病的多发时期，尤其是到月底，得感冒的孩子特别多，我们班的孩子相对好一些，为预防孩子生病，我们做了大量的.工作：每天早晚开窗通风，定期紫外线消毒活动室和卧室，清洗晾晒被褥，每天清洗孩子们的杯子、毛巾、餐巾并严格消毒；水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒；给孩子喂大量的水，因为户外活动量一增加，孩子们出汗较多，及时的补充水分，看天气增添衣物，只要孩子们健康快乐每一天便是我们最大的幸福。
再就是教育教学这方面，进入小班教育教学相对托班就紧张了一些，我担任班里的阅读识字、科学、社会、音乐四个领域的教学任务，我们阅读识字是用的鹤立的快速阅读一册《小兔乖乖》，一次担任小班的教师，初次接触识字教学，我的压力非常大，怕自己经验的浅薄会耽误了这些孩子们，为此，我积极的向园里的各位教师学习，求取识字教学法的真经，班里的崔琳老师、大班的翟老师、刘老师等都给了我帮助。
小班一月份工作计划
小班一月份工作计划1. 引言本文档旨在详细描述小班在一月份的工作计划，以确保教学工作有条不紊地进行。
该计划将包括教学目标、课程安排、教学活动等方面的内容，以促进学生的全面发展和个人成长。
2. 教学目标在一月份的课程中，小班的教学目标主要包括：•提高学生的认知能力和逻辑思维能力。
•开发学生的想象力和创造力。
•培养学生的良好的学习习惯和自主学习能力。
3. 课程安排在本月份，小班的教学课程将安排如下：日期课程主题内容安排1月2日数字认知- 数字的认识和写法- 数字的大小比较- 数字顺序1月9日色彩认知- 颜色的认识和分类- 颜色对比和组合1月16日形状认知- 常见形状的认识和分类- 形状的组合和分解1月23日季节认知- 季节的认识和变化- 季节特点的描述1月30日自然界认知- 植物和动物的认识和分类- 自然界生态系统4. 教学活动为了实现上述教学目标，小班将安排以下教学活动：4.1 数字认知•数字卡片游戏：通过卡片游戏让学生认识并学习数字，提高他们的数字记忆能力。
•数字顺序排列：组织学生进行数字顺序排列的小游戏，以培养他们的逻辑思维能力。
4.2 色彩认知•调色板游戏：使用彩色调色板进行游戏，让学生辨认颜色并进行分类，培养他们的色彩认知能力。
•颜色搭配绘画：让学生尝试不同颜色的搭配，进行绘画创作，开发他们的艺术创造力。
4.3 形状认知•形状拼图游戏：给学生提供各种形状的卡片，让他们进行拼图游戏，以帮助他们认识不同的形状。
•形状组合绘画：让学生根据所学的形状知识进行自由绘画，培养他们的想象力和创造力。
4.4 季节认知•季节变化观察：组织学生进行户外观察，观察不同季节的特点和变化，提高他们的季节认知能力。
•季节图片描述：让学生根据图片描述不同季节的特点，培养他们的语言表达能力。
4.5 自然界认知•环境保护讲座：请专家进行环境保护讲座，让学生了解自然界的重要性和环境保护的意义。
•动物植物分类游戏：让学生进行动物和植物的分类游戏，加深他们对自然界的认知。
2024年小班月计划表
2024年小班月计划表一月-奠基月1. 设立学习目标- 在这个月，我们将重点培养幼儿的适应能力和学习兴趣。
- 帮助幼儿建立良好的学习习惯，如自觉整理书包、按时完成作业等。
- 培养幼儿的自理能力，如自己穿脱鞋子、上洗手间等。
2. 每日活动安排- 早晨活动：问候、拍手歌、晨间活动等。
- 课堂活动：数学游戏、手工制作、情景剧表演等。
- 室外活动：户外游戏、大自然观察、园艺活动等。
- 午休时间：音乐放松、小憩时间等。
- 放学活动：幼儿互动、整理教室、说再见等。
3. 主题活动- 冬日主题活动：制作雪花手工、模拟雪地游戏等。
- 新年主题活动：制作新年贺卡、唱新年歌等。
- 社交活动：幼儿互动游戏、合作学习等。
4. 家园联系- 家长会：与家长交流幼儿在家的情况，了解幼儿的学习和生活情况。
- 家访：走访幼儿家庭，了解幼儿的生活环境和家庭教育情况。
- 家庭作业：每周一次家庭作业，培养幼儿自主学习的能力。
二月-探索月1. 设立学习目标- 在这个月，我们将重点培养幼儿的观察力和动手能力。
- 帮助幼儿发现身边的事物，培养他们的科学思维。
- 借助实验、游戏、制作等途径，培养幼儿的动手能力。
2. 每日活动安排- 早晨活动：问候、拍手歌、晨间活动等。
- 课堂活动：科学实验、制作手工、观察活动等。
- 室外活动：自然观察、动手体验、户外游戏等。
- 午休时间：音乐放松、小憩时间等。
- 放学活动：幼儿互动、整理教室、说再见等。
3. 主题活动- 身体探索：了解五官、动作、运动等。
- 实验活动：进行简单的科学实验，如水的变化等。
- 制作手工：按照图纸制作不同的手工作品。
4. 家园联系- 家长会：与家长交流幼儿在家的情况，了解幼儿的学习和生活情况。
- 家访：走访幼儿家庭，了解幼儿的生活环境和家庭教育情况。
- 家庭作业：每周一次家庭作业，鼓励幼儿在家动手制作。
三月-合作月1. 设立学习目标- 在这个月，我们将重点培养幼儿的合作意识和团队精神。
小班9月份月计划
小班9月份月计划本月是新学年的开始，小班的孩子们将迎来新的学习和生活挑战。
为了更好地指导孩子们的学习和发展，我们制定了本月的月计划，希望能够帮助孩子们全面提升自己的能力。
一、学习计划。
1. 语言表达能力，本月我们将重点培养孩子们的语言表达能力，通过课堂上的游戏、歌曲和故事讲解，引导孩子们积极参与，提高他们的口头表达能力。
2. 数学思维能力，在数学方面，我们将注重培养孩子们的逻辑思维能力，通过数字游戏和趣味数学练习，激发孩子们对数学的兴趣，提高他们的数学思维能力。
3. 动手能力培养，在手工课上，我们将组织孩子们进行各种手工制作活动，培养他们的动手能力和创造力，让他们在动手的过程中感受到成就和快乐。
二、生活习惯养成。
1. 自理能力培养，我们将着重培养孩子们的自理能力，教会他们如何自己穿脱衣物、整理书包和个人物品，养成良好的生活习惯。
2. 礼仪教育，通过礼仪教育，我们将引导孩子们学会尊重他人，懂得感恩和友爱，培养他们良好的人际交往能力。
三、情感教育。
1. 团队合作，在团队合作活动中，我们将组织孩子们进行各种团体游戏和合作活动，培养他们的团队意识和合作精神。
2. 情绪管理，我们将教导孩子们如何正确处理自己的情绪，学会倾听和理解他人，培养他们的情商和情感管理能力。
四、健康教育。
1. 饮食健康，我们将加强对孩子们饮食的指导，教育他们养成良好的饮食习惯，注重营养搭配，培养健康的生活方式。
2. 运动锻炼，通过各种体育活动和户外游戏，我们将引导孩子们积极参与运动锻炼，培养他们的体魄和身体素质。
五、家校合作。
1. 家长沟通，我们将加强与家长的沟通和合作，定期举办家长会和家访活动，及时了解孩子们在家庭中的情况，共同关注孩子的成长和发展。
2. 家庭作业，我们将布置适量的家庭作业，希望家长能够配合孩子完成作业，促进家校之间的良好互动和合作。
通过本月的月计划，我们将全面关注孩子们的学习、生活和发展，希望能够帮助他们在新学年中茁壮成长，成为阳光、健康、快乐的小朋友。
幼儿园小班9月月计划
幼儿园小班9月月计划工作目标1.建立良好的日常行为规范：通过开展系列教育活动，帮助小班幼儿形成良好的日常生活习惯，如自主穿衣、饮食文明、睡眠规律等，促进其自理能力的发展。
计划在9月份开展“我是小能手”主题活动，通过游戏和日常实践，让孩子们在快乐中学习并养成好习惯。
2.促进幼儿社交技能：目标是通过多样化的互动游戏和集体活动，提升幼儿之间的交流与合作能力。
计划组织“小小社交家”周，其中包括角色扮演、团队协作游戏等，以帮助孩子们在自然环境中提高社交技能。
3.培养幼儿的认知兴趣：设计一系列有趣的教学活动，如认知卡片游戏、简单的数数和识字活动，以激发幼儿对学习的兴趣。
预期通过这些活动，孩子们将能够识别基础颜色、数字和简单的字母。
工作任务1.制定详细的教育活动方案：针对每个工作目标，策划具体的教育活动内容和执行计划。
例如，对于“我是小能手”主题活动，需要制定每日活动流程、游戏设计、习惯养成的追踪记录等。
确保每项活动都有明确的目标、方法和评估方式。
2.准备教学资源和材料：根据活动方案，准备所需的教学资源，包括教学卡片、游戏道具、绘画材料等。
同时，确保所有材料都符合幼儿使用的安全标准。
3.家园合作的计划与实施：制定家园合作计划，通过家长会议、微信群、家园联系册等方式，让家长了解幼儿园的教育目标和方法，鼓励家长在家中支持幼儿的日常行为规范练习和认知发展活动。
注意：内容为计划草案，具体执行需根据实际情况进行调整。
请确保所有活动都符合当地教育部门的规定和幼儿园的教育理念。
任务措施1.教育活动方案的细化：针对已制定的教育活动方案，进一步细化实施步骤。
例如，在“我是小能手”活动中，将穿衣、整理玩具等日常行为习惯的培养细分为多个小任务，每个小任务设置相应的教育目标和评价标准，确保每个孩子都能在活动中得到实际的锻炼和进步。
2.教学资源和材料的制作与采购：着手制作和采购教学资源和材料。
对于教学卡片和游戏道具，将邀请专业人员根据教育目标设计和制作；对于绘画材料等，则需确保其质量符合安全标准，并通过正规渠道采购。
小班月计划月计划8篇
小班月计划月计划8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、报告大全、心得体会、规章制度、合同协议、条据文书、事迹材料、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, comprehensive reports, reflections, rules and regulations, contract agreements, legal documents, historical materials, teaching materials, comprehensive essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!小班月计划月计划8篇只有制定好月计划，才能使往后的工作任务顺利进行，对月计划的制定来说，只有对个人的能力有较为清醒的认识，以下是本店铺精心为您推荐的小班月计划月计划8篇，供大家参考。
幼儿园小班每月月计划
幼儿园小班每月月计划第一部分：引言幼儿园是孩子们学习和成长的重要场所之一。
为了让小班的幼儿能够系统、全面地发展，教师们需要制定适宜的月计划，以满足幼儿的学习和发展需求。
本文将详细介绍幼儿园小班每月月计划的制定，主要包括目标的设定、课程的安排和活动的组织。
第二部分：目标的设定1. 整体目标：小班的月计划应以培养幼儿的综合素质为核心，包括智力、语言、体育、艺术、社交、情感等方面的发展。
通过有计划的活动，提高孩子们的综合能力，促进他们的身心健康成长。
2. 具体目标：针对每个月的特点和幼儿的发展需求，制定相应的具体目标。
例如，对于国庆节这个月，可以设定目标为培养幼儿的爱国主义情感，通过学习国歌、国旗、国徽等国家象征，了解国庆节的意义，并参与相关活动。
第三部分：课程的安排1. 学科课程：小班的月计划中应包含各种学科的教学活动，如语言、数学、科学、音乐等。
根据具体月份的主题，选择相应的学科课程内容。
例如，在春天这个月，可以开展有关植物生长、昆虫的生活等方面的学习活动，培养幼儿的观察和探索能力。
2. 主题活动：为了激发幼儿的学习兴趣和主动性，计划中还应安排各种主题活动。
例如，在冬天这个月，可以组织滑冰、堆雪人等户外活动，让幼儿在玩中学习，培养他们的动手能力和团队合作精神。
3. 美术活动：艺术是幼儿创造力和想象力的表达方式，因此每月的计划中应有相应的美术活动。
例如，利用多种材料和技巧，引导幼儿绘画、剪纸、拼贴等，培养他们的艺术才能和审美能力。
第四部分：活动的组织1. 集体活动：小班的月计划中应包含适合整个班级的集体活动。
例如，每月可以安排一次户外郊游或参观，让幼儿们近距离接触自然和社会环境，拓宽他们的视野和经验。
2. 小组活动：除了集体活动外，还应在月计划中安排适合小组的活动。
通过小组合作，培养幼儿的合作意识和交往能力，促进他们的独立性和自主学习。
3. 个体活动：每月的计划中还应充分考虑到幼儿个体差异的存在，安排个别活动，满足不同幼儿的需求。
幼儿园小班九月工作计划
幼儿园小班九月工作计划尊敬的家长：欢迎您的孩子加入我们的幼儿园小班，对于新的一学年，我们制定了以下九月工作计划，旨在为孩子们提供一个充满乐趣和学习的环境，培养他们的多方面能力。
1. 适应环境在九月初的前几天，我们将注重帮助孩子们适应新的幼儿园环境，包括与老师和其他孩子建立联系，熟悉幼儿园的不同区域和规则。
我们将通过游戏和互动来帮助孩子们逐渐融入团队并感到舒适。
2. 学习任务在九月份，我们将重点关注孩子们的语言、数学和社交技能的发展。
我们将通过各种游戏和活动来帮助他们学习基本的字母、数字、形状和颜色。
我们也会进行小组合作活动，以培养他们的沟通和合作能力。
3. 创意艺术我们将鼓励孩子们通过绘画、手工和音乐等活动来表达自己的创意。
这些活动将激发孩子们的想象力和思维能力，并提升他们的艺术表现和审美意识。
4. 身体运动在九月份，我们将注重孩子们的体能发展，组织各种户外活动和运动游戏，如跑步、跳绳和足球等。
这将有助于增强孩子们的协调性、灵活性和体力。
5. 健康饮食我们将定期教导孩子们关于健康饮食的知识，并提供有营养的午餐和小吃。
我们将鼓励孩子们尝试各种水果和蔬菜，培养他们良好的饮食习惯。
6. 安全教育孩子们的安全是我们幼儿园的首要任务。
我们将进行火灾逃生演习，并教导孩子们如何应对危险情况。
我们还将与家长密切合作，制定安全计划，确保孩子们的安全。
7. 家庭作业我们将每周布置少量的家庭作业，帮助孩子们巩固课堂上所学的内容，并提醒家长们关注孩子的学习进展。
家庭作业将包括练习写字、数学问题和观察周围的事物等。
8. 家长沟通我们将定期进行家长会议和个别家长沟通，与家长分享孩子的学习和发展情况。
我们也鼓励家长积极参与学校的活动，与教师和其他家长建立良好的沟通和合作关系。
希望通过这份九月工作计划，我们能够为您的孩子提供一个愉快和有益的学习环境。
如果您对计划中的任何方面有任何疑问或建议，请随时与我们联系。
我们期待与您一起见证您孩子的成长与进步。
小班月计划9月
小班月计划9月9月份的小班月计划，是教师和家长共同关注的重要内容。
在新的学期开始之际，我们需要为小班的孩子们制定一个合理、科学的月度计划，以促进他们的全面发展。
本文将从学习、生活、健康等方面为大家详细介绍小班月计划9月的具体内容。
首先，针对学习方面，我们需要为小班的孩子们设计一些有趣、富有启发性的学习内容。
比如，可以通过游戏、歌曲、手工等形式，让孩子们学习认识数字、颜色、形状等基础知识。
同时，也可以引导他们进行简单的观察、实验活动，培养他们的观察力和动手能力。
另外，可以通过讲故事、识字卡片等方式，激发孩子们对语言的兴趣，提高他们的语言表达能力。
其次，生活方面的安排也是十分重要的。
在小班月计划9月中，我们可以组织一些生活技能培养活动，比如让孩子们学习自己穿衣、整理书包、洗手等基本生活技能。
同时，也可以通过角色扮演、情景模拟等形式，让孩子们体验一些日常生活场景，培养他们的实际动手能力和独立生活能力。
此外，健康方面也需要引起足够的重视。
在小班月计划9月中，我们可以加强孩子们的体育锻炼，比如进行简单的游戏、操操、跑步等活动，让他们保持良好的身体状态。
同时，也可以加强卫生健康教育，让孩子们养成良好的卫生习惯，提高他们的自我保护意识。
综上所述，小班月计划9月的内容应该是全面的、有针对性的，能够促进孩子们的全面发展。
通过合理的学习内容、生活安排和健康教育，我们可以帮助孩子们建立良好的学习、生活和健康习惯，为他们未来的发展打下坚实的基础。
希望教师和家长们能够共同努力，为小班孩子们创造一个愉快、健康、快乐的学习环境。
幼儿园小班9月工作计划 幼儿园小班月工作计划(共10篇)
幼儿园小班9月工作计划幼儿园小班月工作计划(共10篇)一九月份工作安排：(一)目标计划：1.能高高兴兴上幼儿园,了解、熟悉幼儿园的生活.2.引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走,能听信号走成圆圈.3、认识幼儿园里的人和自己的同伴,认识幼儿园的环境.4.了解自己,能感受周围的关心和爱护,爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园.5.引导幼儿注意倾听别人说话,理解谈话的基本内容,初步养成良好的倾听习惯.6.引导幼儿说普通话,能用普通话进行语言交流.7、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象,并对它们感兴趣.8、引导幼儿在唱歌时学习听前奏,并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应.(二)保教工作1.教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划；2、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜,逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规.3.学习新早操,充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏.4、开展高高兴兴上幼儿园等丰富的主题活动,鼓励幼儿愿意上幼儿园,并在活动中熟悉同伴,遵守活动常规.（三〉家长工作1.召开学期家长会,向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标.2.拟订新入园幼儿情况调查表,向家长进行问卷调查.3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习.4、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动.(四)教研工作1.制订学期班级工作计划.2.研究制定课题方案.3.制定班级主题活动内容,及周逐日计划.4.参加年级集体备课活动.二、十月份工作安排：(一)目标计划：1.不怕生,愿意与教师、同伴接触.2.学会自己进餐,餐后会漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子.3.在游戏活动中,学习、遵守简单的游戏规则.4.愿意接触周围的人.学习问早、问好、说再见等礼貌用语.5.理解故事的主要内容,学习简单的儿歌.6.用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名.7.喜欢和老师一起看图书.(二)保教工作1.鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻,大胆讲述.2、两位教师共同配合,使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语.(三)家长工作1、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片,利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化.2.完善接送卡的使用制度.三、十一月份工作安排：(一)目标计划：1.帮助幼儿养成独立进餐的习惯,引导幼儿愿意吃各种食物...2.对桌椅要轻抬、轻放,不拖桌椅.3.引导幼儿外出时不离开,不接受陌生人的物品,不跟陌生人走.4.鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望.5.能朗诵简短2—3首儿歌.6.用自然音唱歌,吐字清楚,学会唱3.4首歌曲.7.鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲.(二)家长工作：1.更换共育幼苗栏目的各项内容.2.做好家长访园日的各项工作准备.四、十二月份工作安排：(一)目标计划：1.能注意听老师讲话不插嘴.2、在老师的指导下,有目的地观察冬天的树木花草的变化,感知冬天的风及人们服装用具的变化.3、继续学用自然声整齐地唱歌；在老师引导下,逐步欣赏活泼、安静、的歌曲,并按节奏拍手.(二)保教工作：1、个人活动、小组活动、集体活动相结合,个别辅导和随机教育相结合,本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导.2、随着天气的转冷,教育幼儿注意冬季保暖,每天坚持来园.(三)家长工作：1、根据冬季,幼儿身体特点有针对性地向家长宣传有关保健知识.2.利用早晚接送幼儿的环节,及时与家长沟通,并做好家访登记.五、一月份工作安排：(一)目标计划：1.具有初步的安全意识,户外活动时能注意安全,不将异物塞入耳、鼻、口里.2.知道冬季防寒保暖知识.3.学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语.4.愿意和少量的小朋友一起游戏,游戏中少有争吵现象.5.学习在家中接待邻里和亲戚.能朗诵简短5—6首儿歌,复述一个简短的故事,知道看书的基本方法,知道一页一页地看书.6、在日常生活中,引导幼儿比较两三个物体间量（大小、长短、等）的显著差异.7、引导幼儿体验泥土的可塑性,学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物.8、能随简单的音乐节拍做拍手动作.(二)保教工作：1、保教结合,严格执行卫生保健制度,一日作息制度,注意加强病弱儿的照顾,减少疾病的传播,提高服务质量,让家长放心满意,最大程度地促进幼儿全面发。
幼儿园小班9月教学工作计划
幼儿园小班9月教学工作计划幼儿园小班9月教学工作计划「篇一」1、激发幼儿有独立做事的愿望，学习正确的洗手，用调羹自己吃饭，自己喝水，幼儿园小班９月计划。
2、知道遵守集体生活中的常规，体验与老师、同伴共处的快乐。
3、激发幼儿喜欢上幼儿园，喜欢老师，能不哭不闹高高兴兴地上幼儿园。
4、在成人的引导下，学习使用礼貌用语，“早”“好”“再见”。
5、对简单的体育活动感兴趣，学习一个跟着一个走，不推也不挤。
6、愿意跟着老师做模仿操。
7、在老师的引导下，学习收拾和整理玩具。
8、学习并喜欢做音乐游戏，随着音乐节奏拍手。
9、尝试用蜡笔画简单的熟悉物体的粗略特征，体验乐趣。
10、能听懂成人和同伴说话，能用简短的语言表达自己的意思。
11、通过儿歌和游戏，有95%的幼儿能高高兴兴上幼儿园，在老师的带领下参加活动。
12、有80%的幼儿会自己把小手洗干净，并使用毛巾。
13、有80%的幼儿会将自己的意思用语言表达给同伴或老师。
14、有95%的幼儿喜欢跟老师做模仿操。
15、有80%的幼儿在成人的提醒下会使用礼貌用语。
幼儿园小班9月教学工作计划「篇二」学期新的一月已经开始，幼儿小班迎来了一批天真可爱的小朋友。
面对着孩子们的张张笑脸，我特制定了本学期的九月教学工作计划。
一、班级情况分析小班本期年龄在3到4岁之间，参差不齐，在认知和语言方面水平不等，接受能力也不一样。
为此，我特制定了一系列的学习目标，一方面有针对性地采取相应的措施，进一步让幼儿在认知水平和语言发展方面得到提高，另一方面促进孩子尽快地在健康和社会方面得到锻炼。
二、目标根据小班自立能力差，纪律散漫，语言能力和认知能力比较差等特点，教师应从纪律上，语言上，认知能力，培养他们的独立能力和活动能力。
1、纪律上，注重培养幼儿喜欢幼儿园的生活，意识到自己是集体的一员，逐步学会控制自己的行为，遵守集体规则，让幼儿逐步知道要做一个懂事的好孩子，不发脾气，不任性，不打架，做错事能承认，同时，又意识的引导幼儿乐意与同伴交往合作，能理解他人的需要，感受与同伴一起游戏的乐趣。
幼儿园小班9月教育活动计划表5篇
幼儿园小班9月教育活动方案表幼儿园小班9月教育活动方案表精选5篇〔一〕幼儿园小班9月教育活动方案表随着新学期的降临，幼儿园小班的教育活动也要重新开场。
在这个关键时期，一份详细的教育活动方案表是非常必要的。
在这份方案表中，必须详细地列出每一个教育活动的主题、时间、地点、活动内容以及相关材料。
只有这样，才能确保幼儿园小班的教育活动可以有序进展，获得更好的教育成果。
以下是幼儿园小班9月的教育活动方案表：第一周〔9月1日-9月5日〕主题：亲子园游戏亲子参与活动时间：9月1日地点：幼儿园教室活动内容：家长们和孩子们一起参与各种游戏活动，建立亲子关系，同时增强孩子们之间的友谊和交流。
第二周〔9月6日-9月12日〕主题：我是小画家时间：9月8日地点：幼儿园教室活动内容：为了让孩子们更好地挖掘自己的艺术潜力，我们将为小班学生提供更多的绘画材料和绘画技巧方面的指导，培养他们的艺术兴趣。
第三周〔9月13日-9月19日〕主题：背诗比赛时间：9月15日地点：幼儿园教室活动内容：活动中，我们将根据孩子们的才能，让他们逐步背诵不同难度的儿歌和诗歌，并通过比赛的形式来检验孩子们的成果。
第四周〔9月20日-9月26日〕主题：手工制作活动时间：9月22日地点：幼儿园教室活动内容：通过手工制作，孩子们可以进一步展示他们的创造力和艺术天赋。
我们将提供多种材料和工具让孩子们充分发挥自己的想象力。
第五周〔9月27日-9月30日〕主题：音乐会时间：9月28日地点：幼儿园教室活动内容：通过音乐和舞蹈表演，让孩子们理解和承受不同的文化和风俗，同时加强孩子们的团队协作和创造力。
以上是我们为幼儿园小班9月的教育活动方案表。
这份方案表是按照从易到难的原那么制定出来的，希望这些教育活动可以激发孩子们的兴趣，进步他们的学习效果，同时增加幼儿园小班的兴趣性和实用性。
我们相信，教育只有让孩子们从内心喜欢和承受，才可以获得更好的效果，更加有益于孩子们的全面开展。
幼儿园小班月计划范文
幼儿园小班月计划范文月计划。
月份，2022年9月。
教育目标：1. 帮助幼儿适应幼儿园生活，建立良好的学习习惯和行为规范。
2. 培养幼儿的观察力、动手能力和想象力。
3. 增强幼儿的团队意识和合作能力。
教育内容：1. 语言表达，通过故事、歌曲、游戏等形式，培养幼儿的语言表达能力和听说能力。
2. 数学认知，通过数数游戏、图形认知等活动，培养幼儿的数学概念和逻辑思维能力。
3. 美术创作，通过手工制作、涂鸦等活动，培养幼儿的艺术创造能力和审美能力。
4. 社交能力，通过角色扮演、合作游戏等活动，培养幼儿的社交能力和团队意识。
活动安排：第一周。
1. 语言表达活动，教师讲故事，引导幼儿模仿故事中的角色表情和动作。
2. 数学认知活动，数数游戏，让幼儿通过游戏认识数字和数量的概念。
3. 美术创作活动，手工制作小动物，培养幼儿的手眼协调能力和创造力。
4. 社交能力活动，合作游戏“传球”，培养幼儿的团队意识和合作能力。
第二周。
1. 语言表达活动，教师带领幼儿唱儿歌，引导幼儿模仿歌曲中的动作和节奏。
2. 数学认知活动，图形认知游戏，让幼儿通过认识各种图形，培养幼儿的观察力和逻辑思维能力。
3. 美术创作活动，涂鸦活动，让幼儿自由发挥想象，培养幼儿的艺术创造能力和审美能力。
4. 社交能力活动，角色扮演游戏，让幼儿扮演不同角色，培养幼儿的表达能力和社交能力。
第三周。
1. 语言表达活动，教师讲故事，引导幼儿用自己的话语复述故事情节。
2. 数学认知活动，数数游戏，让幼儿通过游戏巩固数字和数量的认知。
3. 美术创作活动，手工制作乐器，让幼儿动手制作乐器，培养幼儿的手工能力和创造力。
4. 社交能力活动，合作游戏“接力赛”，培养幼儿的团队意识和合作能力。
第四周。
1. 语言表达活动，教师带领幼儿表演小品，培养幼儿的表达能力和舞台表现能力。
2. 数学认知活动，图形认知游戏，让幼儿通过游戏认识各种图形，培养幼儿的观察力和逻辑思维能力。
3. 美术创作活动，涂鸦活动，让幼儿自由发挥想象，培养幼儿的艺术创造能力和审美能力。
幼儿园小班9月月计划
幼儿园小班9月月计划一、教育目标。
9月是幼儿园小班的开学季，本月的教育目标是帮助孩子们适应新的学习环境，建立良好的学习习惯和行为规范，培养孩子们的社交能力和团队合作意识，激发他们对学习的兴趣，促进他们的身心健康发展。
二、语言表达。
1. 通过亲子活动和角色扮演游戏，启发孩子们的语言表达能力，让他们学会用简单的语言表达自己的想法和感受。
2. 利用绘本故事、歌曲和手工制作等形式，丰富孩子们的语言环境，引导他们用语言描述所见所闻，培养他们的观察和表达能力。
三、数学启蒙。
1. 通过游戏和实际操作，让孩子们认识数字1-5，并学会简单的数数和比较大小的概念。
2. 利用故事、歌谣和玩具等教具，培养孩子们的数学兴趣，激发他们对数学的好奇心，引导他们主动参与数学活动。
四、艺术创作。
1. 通过音乐、舞蹈和美术等活动，培养孩子们的审美情感和创造力，让他们感受艺术的魅力，表达自己的情感和想法。
2. 提供丰富多彩的艺术材料和活动，激发孩子们的艺术天赋，引导他们进行自由创作，享受艺术带来的快乐。
五、身体运动。
1. 安排适量的户外活动和体育游戏，让孩子们锻炼身体，培养他们的协调能力和运动技能。
2. 通过晨间操、游戏和健康教育，培养孩子们的良好生活习惯，促进他们的身体健康和全面发展。
六、品德教育。
1. 通过故事、游戏和角色扮演等形式，培养孩子们的礼貌和待人接物的基本礼仪，引导他们学会尊重他人，团结友爱。
2. 注重情感教育，关注孩子们的情绪变化，引导他们学会表达情感、尊重他人的感受，培养他们的情商和人际交往能力。
七、家园共育。
1. 加强与家长的沟通和合作，及时了解孩子的学习和生活情况，共同关注孩子的成长发展。
2. 组织家长参与亲子活动和家庭作业，促进家园共育，形成良好的教育合力，共同关心孩子的成长。
八、教学方法。
1. 注重以游戏为主导的教学方法，让孩子们在玩中学，激发他们的学习兴趣和动手能力。
2. 采用多元化的教学手段，如故事讲解、角色扮演、游戏互动等，激发孩子们的好奇心和求知欲。
小班月计划9月
小班月计划9月一、教学目标。
1.培养学生的良好学习习惯，提高学习主动性和积极性；2.激发学生学习兴趣，促进学生全面发展；3.巩固学生已学知识，提高学生学习成绩；4.培养学生的创新意识和实践能力。
二、教学重点。
1.培养学生的学习兴趣和动手能力；2.提高学生的学习成绩；3.激发学生的创新意识和实践能力。
三、教学内容。
1.语文，背诵古诗词，学习诗歌鉴赏，写作文；2.数学，加减法口算，认识三位数，数的比较；3.英语，学习日常交际用语，认读字母表，学唱英语歌曲；4.科学，认识周围的物体，学习观察和实验；5.音乐，学习简单的音乐知识，唱儿歌；6.美术，学习简单的画画技巧，制作手工。
四、教学方法。
1.启发式教学法，通过提问、讨论等方式引导学生主动参与学习；2.示范引导法，教师做示范，学生模仿跟读；3.情景模拟法，营造逼真的情景，让学生身临其境，提高学习效果。
五、教学安排。
1.每天早读后，进行语文课程，包括古诗词背诵、诗歌鉴赏和写作文；2.上午进行数学课程，包括加减法口算、认识三位数和数的比较；3.下午进行英语课程，包括学习日常交际用语、认读字母表和学唱英语歌曲；4.每周安排一次科学课程，进行观察和实验；5.每周安排一次音乐和美术课程，进行音乐知识学习和画画制作。
六、教学评价。
1.课堂表现，包括学生的听讲、回答问题、课堂互动等；2.作业完成情况，包括课后作业的完成情况和作业质量；3.学习成绩，包括考试成绩和平时成绩；4.综合素质，包括学生的综合表现和学习态度。
七、教学反思。
1.及时总结每节课的教学效果，发现问题及时调整教学方法；2.关注学生的学习情况，及时与家长沟通，共同关心学生的成长；3.不断提高自身教学水平，不断学习、不断进步。
以上为小班月计划9月的教学内容和安排，希望能够通过教师的精心设计和学生的积极参与，取得良好的教学效果，促进学生全面发展，实现教育教学目标。
小班月计划书
小班月计划书小班月计划书篇1九月是幼儿园开学的第一个月，工作是重中之重，所以先把工作计划给制定好，才能去更好的工作，一下就是小班九月的工作计划：一、工作安排继续强化教学，在现阶段工作中保证孩子的一个学习状态，加强更好更正确的教育孩子，有关教学方面，做好的足够的备课准备，增加课堂互动游戏，以这个放辅导逐步加紧知识摄取，让孩子能够真切的体会学习乐趣，合理的安排孩子的学习，跟互动时间，还有一些互动项目，主打开发孩子的智力，让孩子能够积极的参与进来是首要，应该让其有一个自主学习，积极跟同学互动的意识。
九月份的工作不是从单个方面出发的，各种方面应有一个准确的方向，这是一个比较符合现阶段孩子的一个兴趣，对于教学方面采取合理合度的教学，毕竟孩子的摄取能力是有限的，主要注重孩子的一个积极主动意识，这些是九月的一个工作方针。
二、打造良好教学环境在教学方面，提高教学的质量，让孩子们能够在一个良好的教学环境中成长，接下来的一系列工作教学质量是必须加强的，在教学方面一直都是比较松懈的，九月份的工作在教学质量这一点上面，加强学习通过更加优质的教学质量来提高教学环境，这都是环环相扣的，营造一个好的教学环境要保证的孩子们的整体素养，教导孩子说话方式，还有说话水平，让孩子的各个修养往好的一面发展，当然接下来还会有更多的问题。
三、注重对孩子的心理辅导幼儿园是一个群体的环境，孩子日常是接触老师，跟同学，更多的还是孩子之间相互的一个交流，或许会有个别的孩子落单，这是不好的让孩子融入到一起，是每一个学期的教学目标，在这个集体的环境当中，注重孩子的一个心理变化，再根据这些变化给孩子做好心理辅导，有问题及时的发现，九月份的教学这些都需逐步落实到位，毕竟在这个时候孩子的心理是很需要辅导的，根据各种不同的情况，根各种孩子的不同性格，做出一些合理的安排，让孩子处在健康的成长环境。
当然九月份更加需要结合实际情况在教学当中，做出一些临时的应变，主打的教学管理方式依然不变，灵活在九月份的工作中做好幼儿工作，发展好的教育理念，让孩子都能够积极起来，九月份还需继续努力。
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第一周
第二周
第三周
第四周
集体
学习
儿歌：高高兴兴上幼儿园
语言：宝宝自己走
故事：宝宝上幼儿园
数学：我在幼儿园的标记
生活：找找我的小椅子
语言：我的名字
美术：印小手
儿歌：宝宝爱上幼儿园
故事：小宝宝生病了
音乐：我的好伙伴
故事：宝宝小手本领大
儿歌：洗小手
美术：我的小脚丫
第九周
第十周
第十一周
第十二周
集体
学习
语言：可爱的小兔
美术：喂小兔
体育：小兔跳跳
数学：敲门声
歌曲：小兔乖乖
故事：小兔乖乖
儿歌：红眼睛
歌曲：走路
美术：画小兔
数学：小兔家的新门帘
故事：小乌龟去看爷爷
儿歌：好吃的水果
歌曲：摘苹果
数学：苹果桔子照相馆
美术：秋天的水果
美术：一棵苹果树
数学：装水果篮
歌曲：橘子船
语言：籽儿吐吐
生活
1.找找我的小椅子
2.小河流水哗啦啦
运动
（1）老毛睡觉醒不了（2）下“水果雨了”（3）乌龟妈妈和乌龟宝宝（4）蚂蚁运粮
（5）开火车（6）课程发展
环境创设
1、创设温馨的娃娃家氛围，逐步激发幼儿喜欢上幼儿园的情感。
2、提供区角游戏的材料（敲敲打打、娃娃家用具、活动书籍、各种娃娃等。）
家园互动
1、家园合作帮助幼儿认识幼儿园，了解幼儿园的各个环境设施，熟悉幼儿园的生活。
语言：小熊醒来了
音乐：别吵，宝宝睡了
数学：搬新家
语言：我有一个幸福的家
常识：扮家家
语言:和奶奶一起散步
音乐：烧菜
计算：整理鞋子
美术：快乐的梦
语言：脚步声
儿歌：铃儿响叮当
音乐：美妙的声音
律动：谁的声音
计算：会唱歌的交通工具
语言：会响的小路
律动：有趣的音乐
儿歌：脚步声
音乐：动物唱歌真美妙
常识：家里的声音
音乐：拍皮球
科常：好闻的气味
语言：小牙刷（儿歌）
科常：动动我的身体
音乐：好孩子不要妈妈抱
数学：小手拍拍男孩女孩排队
歌曲：童谣《外婆桥》
个别化学习
1、手指玩色
2、圆圆的世界
1、贴苹果
2、三角王国
1、变出小动物
2、方形天地
1、拧麻花
2、送小动物回家
游戏
美术区：撕报纸、橡皮泥塑益智区：盖瓶盖、连连看生活区：喂小动物、扣纽扣
其他
2016学年第一学期小X班十一月保教工作计划
执教：X老师 X老师 X老师
学
习
主题内容
小兔乖乖、苹果和橘子
反馈与调整
发展目标
1、通过活动让幼儿全面了解小兔，喜欢观察照顾小兔，激发幼儿喜爱小动物的情感。
2、引起幼儿喜爱听童话故事的兴趣，并有兴趣参加装扮活动。
3、通过看看、摸摸、闻闻、尝尝等形式，帮助幼儿区分常见水果的特征，感知它们明显的差别。
歌曲：快乐轮胎
儿歌：洒水车
数学：汽车回家啦
科常：停车场
歌曲：车轮咕噜咕噜转
故事：怪汽车
美术：我的小汽车
个别化学习
有趣的虫宝宝、小鱼排队
动物拼图
车子排排队、小火车送蔬菜
停车场
游戏
美工区：装饰车子、拓印车子益智区：动物拼图生活区：动物的花花衣
生活
1、饭后漱口、擦嘴巴2、我的小杯子
运动
分散：（1）跳圈圈（2）袋鼠跳跳跳集体：（1）找伙伴（2）售货员（3）打怪兽（4）打保龄球（5）蚂蚁运粮
2016学年第一学期小X班九月保教工作计划
执教：X老师 X老师 X老师
学
习
主题内容
高高兴兴上幼儿园
反馈与调整
发展目标
1、帮助幼儿认识幼儿园，了解幼儿园的各个环境设施，熟悉幼儿园的生活。
2 激发幼儿喜欢上幼儿园的情感，懂得自己长大了，要高高兴兴来幼儿园。
3、能学着用普通话说自己的姓名，试着记住几位同伴的姓名。
2、激发幼儿喜欢上幼儿园的情感，懂得自己长大了，要高高兴兴来幼儿园。
特色课程
Hello,Head,Hand,Foot.
中国国学：总叙.入则孝父母呼--业无变
每日阅读
安全：我要上厕所、开关门
听话的小勺、不跟陌生人走
其他
2016学年第一学期小X班十月保教工作计划
执教：X老师 X老师 X老师
学
习
主题内容
娃娃家好听的声音
个别化学习
袜子配对
妈妈的包包
好听的声音
有趣的响筒
游戏
娃娃家 益智区：巧巧手 建构区：建筑师 图书角：宝宝书吧
生活
脱裤子 穿裤子我爱喝水 洗洗小手身体好
运动
（1）老猫睡觉醒不了 （2）下“水果雨了” （3）乌龟妈妈和乌龟宝宝（4）蚂蚁运粮
环境创设
1、创设温馨的娃娃家氛围，逐步激发幼儿喜欢上幼儿园的情感。
特色课程
英语：Fruit、drink
中国国学：入则孝谏不入---如事生
复习：总叙.入则孝
每日阅读
安全：不做危险的游戏；
汤洒了，怎么办?、
其他
2016学年第一学期小X班十二月保教工作计划
执教：X老师 X老师 X老师
学
习
主题内容
学本领、小司机
反馈与调整
发展目标
1、体会每个动物都有各自的本领，有兴趣地学做各种模仿动作
环境创设
1、创设温馨的娃娃家氛围，逐步激发幼儿喜欢上幼儿园的情感。
2、提供区角游戏的材料（敲敲打打、娃娃家用具、活动书籍、各种娃娃等）
家园互动
1、协助老师收集有关小动物的资料，包括杂志上的图片、照片、明信片、玩具等。
2、利用休息日建议家长带幼儿到户外或动物园去观察不同的动物，初步了解各动物的外形特征。
2、了解常见车辆的不同外形和功用，体验车辆给我们带来方便。
第十三周
第十四周
第十五周
第十六周
集体
学习
儿歌：鹅大哥
故事：送大乌龟回家
歌曲：小动物走路
数学：小鸡捉虫
科常：小动物和他们的家
美术：勤劳的蚯蚓
语言：小动物过桥
歌曲：谁会飞
儿歌：动物的本领
数学：动物大联欢
数学：马路上的车
儿歌：小司机
语言：了不起的轮子
3、能与孩子一起收集有关小兔和水果的图片、资料和书籍，带到幼儿园来与同伴一起分享。
特色课程
英语：Magic Clothes
中国国学：出则悌兄道友---退恭立
每日阅读
安全：好玩的沙池和秋千、危险的水边
其他
2016学年第一学期小X班一月保教工作计划
执教：X老师 X老师 X老师
学
习
主题内容
不怕冷
反馈与调整
反馈与调整
发展目标
1、引导幼儿了解自己的家和家庭成员，亲近父母和长辈，以各种方式表达自己的情感。
2、启发幼儿喜欢听辨周围的各种声音，区别不同声音以及所表示的意义。
3、引导幼儿初步了解知道声音是怎么来的，学会关注身边不同的声音，培养良好的倾听、应答习惯。
第五周
第六周
第七周
第八周
集体
学习
常识：爸爸妈妈的用品
2、提供区角游戏的材料（敲敲打打、娃娃家用具、活动书籍、各种娃娃等）
家园互动
1、和家长交流，新生宝宝们来园有些生疏，教师会给予宝宝们更多的关心和照顾。
2、鼓励新生家长坚持送宝宝来园。
特色课程
英语：Aa Bb Cc、Good bye
中国国学：入则孝事虽小---柔吾声
每日阅读
安全：穿衣穿鞋要注意
上下楼梯的安全
2、在墙上贴上雪花片，让幼儿感受冬天到的感觉。
家园互动
1、让家长带点红色的东西来幼儿园，装扮教室的环境。
2、家长在家可以陪孩子一起做剪剪窗花、做做鞭炮。
特色课程
英语：Winter snowy
Happy new year
中国国学：出则悌骑下马---如事兄
每日阅读
安全：汤洒了，怎么办?、不跟陌生人走
其他
生活
1、说话有礼貌。早上见面道声“早”、晚上分手说“再见”。
2、在生活自理活动中，能手、眼和全身协调运动与操作，如吃饭、脱穿衣服、盥洗等等。
运动
1.在运动时，注意安全，不做危险的身体动作。
2、指导幼儿在玩要注意安全，做到发展身体平衡能力。
环境创设
1、在教师布置幼儿制作的糖果挂在墙上同时更新主题墙的内容。
环境创设
1、创设温馨的娃娃家氛围，逐步激发幼儿喜欢上幼儿园的情感。
2、提供区角游戏的材料（敲敲打打、娃娃家用具、活动书籍、各种娃娃等）
家园互动
1、协助老师收集有关小兔的资料，包括杂志上的图片、照片、明信片、玩具等。
2、利用休息日和空余时间与幼儿到户外或动物园去观察，全面了解小兔。
3、能与孩子一起收集有关小兔和水果的图片、资料和书籍，带到幼儿园来与同伴一起分享。
科常：水果宝宝变魔术
个别化学习
喂小兔吃饭、小兔吃萝卜
找妈妈、小兔乖乖
水果宝宝排排队、剥橘子
Байду номын сангаас水果连连看
游戏
美工区：小宝宝穿花衣秋天的颜色益智区：连连看袜子配对生活区：喂小动物吃饭快乐小厨房
生活
1、饭前洗洗手2、我的小杯子
运动
（1）找伙伴（2）售货员（3）打怪兽（4）打保龄球（5）蚂蚁运粮（6）跳圈圈（7）袋鼠跳跳跳
发展目标
1、初步感知冬季明显的季节特征，愿意参加暖和身体的活动
2、能过观察、感受、知道冬天的明显特征，萌发观察自然现象的兴趣。