幼儿园小班9月教育活动计划表 (2)
幼儿园小班9月教育活动计划表5篇
幼儿园小班9月教育活动方案表幼儿园小班9月教育活动方案表精选5篇〔一〕幼儿园小班9月教育活动方案表随着新学期的降临，幼儿园小班的教育活动也要重新开场。
在这个关键时期，一份详细的教育活动方案表是非常必要的。
在这份方案表中，必须详细地列出每一个教育活动的主题、时间、地点、活动内容以及相关材料。
只有这样，才能确保幼儿园小班的教育活动可以有序进展，获得更好的教育成果。
以下是幼儿园小班9月的教育活动方案表：第一周〔9月1日-9月5日〕主题：亲子园游戏亲子参与活动时间：9月1日地点：幼儿园教室活动内容：家长们和孩子们一起参与各种游戏活动，建立亲子关系，同时增强孩子们之间的友谊和交流。
第二周〔9月6日-9月12日〕主题：我是小画家时间：9月8日地点：幼儿园教室活动内容：为了让孩子们更好地挖掘自己的艺术潜力，我们将为小班学生提供更多的绘画材料和绘画技巧方面的指导，培养他们的艺术兴趣。
第三周〔9月13日-9月19日〕主题：背诗比赛时间：9月15日地点：幼儿园教室活动内容：活动中，我们将根据孩子们的才能，让他们逐步背诵不同难度的儿歌和诗歌，并通过比赛的形式来检验孩子们的成果。
第四周〔9月20日-9月26日〕主题：手工制作活动时间：9月22日地点：幼儿园教室活动内容：通过手工制作，孩子们可以进一步展示他们的创造力和艺术天赋。
我们将提供多种材料和工具让孩子们充分发挥自己的想象力。
第五周〔9月27日-9月30日〕主题：音乐会时间：9月28日地点：幼儿园教室活动内容：通过音乐和舞蹈表演，让孩子们理解和承受不同的文化和风俗，同时加强孩子们的团队协作和创造力。
以上是我们为幼儿园小班9月的教育活动方案表。
这份方案表是按照从易到难的原那么制定出来的，希望这些教育活动可以激发孩子们的兴趣，进步他们的学习效果，同时增加幼儿园小班的兴趣性和实用性。
我们相信，教育只有让孩子们从内心喜欢和承受，才可以获得更好的效果，更加有益于孩子们的全面开展。
幼儿园九月计划表范本
幼儿园九月计划表范本背景随着暑假的结束，很多幼儿园将要开始新的教育教学活动，为了让教育教学更加顺利有序，需要有一份合理的计划表来指导教师进行教学和管理工作。
因此，编写一份幼儿园九月计划表范本也就变得非常重要。
设计原则在设计幼儿园九月计划表范本时，需要考虑以下原则：•突出重点：在表格中突出重点，让管理人员和教师更加清楚本月的工作重点和重要日期。
•可操作性：在表格中设置可以编辑或勾选的选项，方便教师根据实际情况调整计划。
•每日安排：每日安排功能是重点，在计划表中需要准确记录每日的具体安排，以保证教学教育工作有序进行。
幼儿园九月计划表范本整体设计本计划表分为两部分，一部分是月度总体计划，另一部分是每日详细计划。
整体使用表格结构，可以使用 Excel 或类似软件打开编辑。
月度总体计划月度总体计划是幼儿园在九月份需要完成的主要任务和活动，主要包括以下内容：日期任务内容注意事项9月1日校园开展疏散演习教师需要提前做好安全准备9月3日教师开展家长会活动教师需要提前做好准备材料9月6日教师准备幼儿园内部评测教育人员需要提前准备好测评工具活动9月16校园秋游参加活动的幼儿需要提前做好防晒和身体日保暖9月19校庆活动教育人员需要提前做好庆典活动策划日每日详细计划每日详细计划包含了各个班级的具体安排和活动时间。
可以设置区别不同班级的列，以便幼儿园管理人员和教育人员快速查看。
以星期一为例：班级 1时间活动内容注意事项8:00 - 8:30 圈游开始进入晨训环节8:30 - 9:00 早课要求学生认真听讲9:00 - 9:30 自由活动让学生放松心情9:30 - 10:00 有声读物增强幼儿语言理解能力10:00 - 10:30 午餐营养搭配全面14:00 - 15:30 手工活动按照计划制定完成班级 2时间活动内容注意事项8:00 - 8:30 讲故事开始进入晨训环节8:30 - 9:00 早课要求学生认真听讲9:00 - 9:30 自由活动让学生放松心情9:30 - 10:00 互动游戏增强幼儿理解和表达能力10:00 - 10:30 午餐营养搭配全面14:00 - 15:30 时间主题活动按照计划制定完成…总结幼儿园九月计划表范本是幼儿园教育工作中非常重要的指导制度。
幼儿园小小班秋季学期计划表
幼儿园小小班秋季学期计划表
背景介绍
幼儿园小小班是孩子们成长的重要阶段，秋季是一个充满活力和变化的季节，
对于幼儿的教育也有着特殊的意义。
为了更好地指导和帮助小小班的孩子们在秋季期间全面发展，制定了如下幼儿园小小班秋季学期计划表。
教学目标
1.培养幼儿的观察力和动手能力。
2.提高幼儿的合作意识和团队精神。
3.培养幼儿的语言表达能力和沟通能力。
4.培养幼儿的创造力和想象力。
5.帮助幼儿建立良好的行为习惯和生活习惯。
活动安排
一、主题活动：秋天的收获
•时间：9月下旬
•内容：认识秋天的特点，体验采摘水果等活动，学习秋天的生活习惯。
二、手工制作：秋天的果实
•时间：10月上旬
•内容：制作使用纸板等材料做成的水果模型，引导幼儿认识不同的果实。
三、户外活动：秋天的颜色
•时间：10月中旬
•内容：在户外寻找秋天的不同颜色，学习颜色的搭配和认识。
四、小组活动：丰收的季节
•时间：11月上旬
•内容：安排小组活动，培养幼儿的合作意识和团队精神，体验收获的喜悦。
五、绘画教育：画出秋天
•时间：11月中旬
•内容：引导幼儿观察秋天的景色，用画笔表现秋天的美丽。
评估和反馈
•每周进行一次教育评估，记录孩子的学习情况和成长表现。
•定期向家长反馈孩子在学校的表现和需要改进的地方。
结语
通过本学期计划表的安排，希望幼儿园小小班的孩子们在秋季能够在快乐中学习，全面发展，健康成长。
同时也希望家长们能够积极配合，共同努力，让孩子们在温馨的教育氛围中茁壮成长。
幼儿园九月教学计划表
幼儿园九月教学计划表
主题：秋天的探索与成长
一、教学目标
1.通过观察秋天的变化，培养幼儿对自然的感知和兴趣。
2.提高幼儿的动手能力、观察力和语言表达能力。
3.培养幼儿的社交能力和团队合作意识。
二、教学内容及安排
第一周：秋天的色彩
科学活动：观察树叶的变化，了解秋天树叶变色的原因。
美术活动：用彩纸、颜料等制作秋天的树叶拼贴画。
户外活动：组织幼儿到校园附近的公园或树林中观察秋天的景色。
第二周：秋天的果实
认知活动：介绍秋天的果实及其营养价值。
手工活动：用橡皮泥或面团制作秋天的果实。
音乐活动：学习秋天的歌曲，通过歌唱表达对秋天的喜爱。
第三周：秋天的动物
故事会：讲述关于秋天动物的故事，如迁徙、储食等。
角色扮演：让幼儿扮演不同的动物，模拟动物在秋天的行为。
观看视频：播放关于秋天动物的纪录片或动画片。
第四周：秋天的节日
文化介绍：了解中秋节、重阳节等秋天的传统节日及其习俗。
手工制作：制作中秋节的月饼或重阳节的菊花。
庆祝活动：组织幼儿进行节日庆祝活动，如中秋晚会、重阳登高。
三、评价方式
1.观察幼儿在活动中的参与度和表现。
2.收集幼儿的作品进行展示和评价。
3.与家长沟通，了解幼儿在家中对秋天主题的兴趣和认知。
四、注意事项
1.确保所有活动符合幼儿年龄特点和兴趣。
2.注重安全教育，确保幼儿在活动中的安全。
3.加强与家长的沟通与合作，共同促进幼儿的成长。
幼儿园小班月计划9月到12月
幼儿园小班月计划9月到12月一、9月份1. 主题：我的家庭•目标：通过与家庭的关系，培养幼儿对家的认识和深入感受。
•活动安排：–家庭成员介绍：每个孩子带一张家庭成员的照片，向全班介绍自己家人。
–家庭树：制作一棵家庭树，孩子们在树枝上贴上自己家庭成员的照片。
–家庭作品展示：鼓励幼儿带来自己家庭成员共同完成的作品，与班级分享。
2. 主题：四季变化•目标：通过观察和体验四季的变化，培养幼儿对自然的敏感和认识。
•活动安排：–四季图片对比：展示四季的图片，引导幼儿观察和比较。
–天气观察：每天观察天气，并记录在天气表上。
–四季游戏：以四季为主题进行游戏，如四季服装穿搭比赛、四季物品分类等。
二、10月份1. 主题：动物世界•目标：培养幼儿对不同动物的认识和兴趣，增强动手能力和观察能力。
•活动安排：–动物园角色扮演：搭建简易的动物园场景，让幼儿扮演不同动物，展示动物的特点。
–动物拼图游戏：提供各类动物的拼图，让幼儿进行拼图游戏，锻炼动手能力和观察能力。
–动物探索：组织幼儿到周边的动物园或者野生动物保护区进行参观，近距离观察不同动物。
2. 主题：传统节日•目标：通过学习传统节日，培养幼儿对传统文化的兴趣和了解。
•活动安排：–节日故事讲解：讲解传统节日的由来和相关的故事。
–节日习俗制作：制作节日的相关习俗用品，如中秋节的灯笼、端午节的粽子等。
–节日联欢会：举办传统节日的联欢会，包括表演、游戏、品尝传统节日的美食等。
三、11月份1. 主题：我的身体•目标：通过对身体的认知，培养幼儿对健康的重视和自我保护的意识。
•活动安排：–健康饮食讲座：请营养师给孩子们讲解健康饮食的重要性，引导幼儿养成良好的饮食习惯。
–身体部位游戏：通过游戏的方式，让幼儿学习身体各部位的名称和功能。
–晨午检活动：每天早晨和午餐后进行身体检查，培养幼儿的卫生习惯。
2. 主题：大自然的奇妙•目标：培养幼儿对大自然的热爱和保护意识，开拓幼儿的视野。
•活动安排：–大自然之旅：组织幼儿到郊区或者公园进行大自然的观察和探索。
幼儿园小班9月份秋季学期工作计划表
幼儿园小班9月份秋季学期工作计划表一、幼儿适应与安抚1.第一周：熟悉环境开学第一天，热情迎接每一位幼儿和家长，为幼儿佩戴姓名牌，帮助他们找到自己的座位和储物柜。
带领幼儿参观教室和幼儿园，介绍各个区域的功能和用途，如游戏区、午睡室、卫生间等。
开展“我的幼儿园”主题活动，通过儿歌、故事等形式，让幼儿了解幼儿园的生活。
给幼儿足够的时间适应新环境，允许他们带一件自己喜欢的玩具来园。
2.第二周：建立信任记住每个幼儿的名字，多与他们进行一对一的交流和互动。
开展“老师爱我，我爱老师”活动，让幼儿感受到老师的关爱。
鼓励幼儿与同伴一起玩耍，帮助他们结交新朋友。
每天安排温馨的午睡时间，陪伴幼儿入睡，给予他们安抚。
二、生活习惯培养1.第三周：饮食与卫生习惯教导幼儿正确的洗手方法，养成饭前便后洗手的习惯。
培养幼儿独立用餐的能力，鼓励他们自己拿勺子吃饭，不挑食、不浪费食物。
提醒幼儿多喝水，养成主动喝水的习惯。
例如：在洗手池旁张贴洗手步骤的图片，进行示范和引导。
2.第四周：睡眠与自理能力建立规律的午睡时间，帮助幼儿养成良好的睡眠习惯。
教导幼儿自己穿脱鞋子、衣服，整理个人物品。
培养幼儿自己上厕所、擦屁股的能力。
三、教学活动1.第一周：认识新朋友开展“自我介绍”活动，让幼儿勇敢地向大家介绍自己的名字和喜好。
制作“我的朋友”展板，贴上幼儿的照片，让他们互相认识。
进行简单的音乐和舞蹈活动，如《找朋友》，增进幼儿之间的感情。
2.第二周：语言启蒙讲述简单的绘本故事，如《小熊宝宝》系列，培养幼儿的倾听习惯。
教幼儿学唱一些简单的儿歌，如《小星星》。
开展语言游戏，如“我说你做”，锻炼幼儿的语言理解和反应能力。
3.第三周：艺术创作提供丰富的美术材料，如彩笔、油画棒、彩纸等，让幼儿自由涂鸦和创作。
组织手指画活动，激发幼儿的创造力和想象力。
引导幼儿用彩泥制作简单的造型，如小球、面条等。
4.第四周：探索发现准备一些感官箱，里面装有不同质地、形状和颜色的物品，让幼儿通过触摸、观察来探索。
幼儿园小班9月计划表
幼儿园小班9月计划表篇一：小班9月份计划主题名称：我上幼儿园啦主题说明：昨天在家里还是一个众星捧月的宝贝，今天已需要独立地走向集体生活。
这意味着一天中的大部分活动时间，幼儿面对的将不是他在家里熟知的一对一式或几对一式的交往。
我们知道，每个幼儿都是独一无二的个体，要想在短短的时间里让个性迥异的幼儿融入一个群体，确非易事。
他们会面临一系列的变化，需要学习独立做事，和陌生人交往，集中注意听讲，安静地坐一段时间等。
让我们营造爱的环境，帮助他们愉快地走进幼儿园，说声“幼儿园真好”，让幼儿园在幼儿心目中变得可亲可爱吧。
幼儿喜欢一遍又一遍地听同样的故事，看同样的书，他们喜欢与自己熟悉的玩具，用品等“宠物”形影不离，他们喜欢知道接下来要做什么，有规律的作息是孩子安全的重要保证。
虽然到了陌生的幼儿园，但只要有爱的环境，有深爱他们且生活在快乐之中，体验到另一群人给他们带来的快乐。
小三班九月份月目标1、了解、熟悉幼儿园的生活，能高高兴兴上幼儿园。
2、学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。
3、学习用肥皂洗手，乐于接受晨间检查。
4、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。
知道不能私自离园，不跟陌生人走。
5、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。
6、懂得注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。
7、会说普通话，能用普通话进行语言交流；学习按老师的要求做事。
8、认识几种常见的玩具，知道他们的名称和玩法。
9、在各种活动中观察、摆弄实物，对数产生兴趣。
10、认识绘画工具材料，能辨认颜色，学习涂色的基本方法，能大胆地参加画画、粘贴活动。
11、愿意参加音乐活动，能做简单的律动和音乐游戏。
12、开展“庆中秋”、“推普周”活动。
篇二：幼儿园小班周活动计划表第__1_周活动计划小（1）班第2周活动计划小（1）班第3周活动计划小（1）班第___4___周活动计划小（1）班第___5周活动计划9月篇三：幼儿园小班9月份教学计划幼儿园小班9月份教学计划主题：快乐的幼儿园1学习道别，问好的礼貌用语。
幼儿园小班九月份月工作计划表
幼儿园小班九月份月工作计划表幼儿园小班九月份月工作计划表精选篇1一、教育活动1、进行主题活动《__》通过一系列喜庆开心的活动，使幼儿增进对节日习俗的了解，更深切的感受和分享节日的快乐，主题活动《了不起的我》引导幼儿在模仿展现的过程中，体验妈妈的辛苦，与同伴友好的相处的.快乐，劳动所带来的喜悦和自豪。
2、教育幼儿自己的事情自己做，帮家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，爱家人。
2、认识几种常见工具，了解其用途。
3、能认识5以内的数即对应的`数量。
4、目测比较两个东西的大小长短，练习视觉辨认的能力。
二、生活活动1、培养幼儿交往能力，生活自理能力和良好的生活习惯。
2、向幼儿进行节日安全教育。
3、引导幼儿学会自己的事情自己做，养成自我服务的意识。
三、家园联系1、家长帮助幼儿回忆小时候的趣事，让孩子体会妈妈的辛苦。
2、引导孩子主动帮助家人做些力所能及的事情，体验长大了的愉快情绪。
四、五月的重要节日5月1日：劳动节5月10日：母亲节5月12日：护士节。
幼儿园小班九月份月工作计划表精选篇2一、教育活动1、进行主题活动《快乐中国年》通过一系列喜庆开心的活动，和幼儿一起回顾刚刚过去的新年场景，增进对节日习俗的了解，更深切的感受和分享节日的快乐，主题活动《了不起的我》引导幼儿在模仿展现的过程中，体验妈妈的辛苦，与同伴友好的相处的快乐，劳动所带来的喜悦和自豪。
2、进一步了解春节，元宵节的风俗习惯。
3、教育幼儿自己的事情自己做，帮家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，爱家人。
4、认识几种常见工具，了解其用途。
5、能认识5以内的数即对应的数量。
6、目测比较两个东西的大小长短，练习视觉辨认的能力。
二、生活活动：1、培养幼儿交往能力，生活自理能力和良好的生活习惯。
2、向幼儿进行节日安全教育。
3、引导幼儿学会自己的事情自己做，养成自我服务的意识。
三、家园联系1、家长与孩子共同收集新年里的'物品，激起幼儿对新年的美好回忆。
2024年幼儿园小班九月份工作计划
2024年幼儿园小班九月份工作计划引言本文档是2024年幼儿园小班九月份的工作计划。
在新学年开始之际，我们将制定一系列的教育活动和课程安排，旨在促进小班幼儿的全面发展和学习成长。
本计划将涵盖每周的活动安排、教学目标、教材选择以及评估方式等方面，以确保幼儿园教育的有效实施。
活动安排第一周：认识新环境，培养适应能力•活动1：园所参观，熟悉环境•活动2：游戏交流，培养社交能力•活动3：故事讲解，引发好奇心第二周：认识身边的人和事物•活动1：人物认知，通过图片和故事了解人物•活动2：物体认知，观察和辨认日常生活中的物品•活动3：社交游戏，培养合作意识第三周：认识数字和形状•活动1：数字认知，介绍数字的概念和基本数量•活动2：形状认知，通过游戏和绘画认识不同形状•活动3：数字和形状的联系，综合运用数字和形状进行活动第四周：认识颜色和大小•活动1：颜色认知，通过绘画和游戏认识不同颜色•活动2：大小认知，进行比较和排序活动•活动3：颜色和大小的联系，综合运用颜色和大小进行活动教学目标1.培养幼儿的适应能力，让他们尽快适应幼儿园的环境和规则。
2.培养幼儿的社交能力，让他们学会与他人交流、合作和分享。
3.培养幼儿的认知能力，让他们能够认识身边的人、事物、数字、形状、颜色和大小。
4.培养幼儿的观察能力和判断能力，让他们学会观察和辨认不同的事物。
教材选择•绘本故事：《小猪佩奇认识世界》•数字教具：数字拼图、数字卡片等•形状教具：形状拼图、形状卡片等•颜色教具：颜色卡片、颜料、彩色纸等•大小教具：大小比较卡片、大小积木等评估方式1.观察评估：通过观察幼儿在活动中的表现，评估其对活动内容的理解和参与程度。
2.口头评估：通过与幼儿的对话交流，了解他们对活动内容的掌握和理解程度。
3.作品评估：通过幼儿在活动中的绘画、手工制作等作品，评估他们对活动内容的理解和表达能力。
结语本文档详细说明了2024年幼儿园小班九月份的工作计划。
小班秋期教师工作计划表
小班秋期教师工作计划表
9月份工作计划:
1. 确定秋季教学内容和教学重点。
2. 准备教学材料和教具，包括教案、课件等。
3. 安排好学生的座位和教室环境。
4. 和家长沟通，介绍秋季教学计划和教学安排。
5. 组织好学生的作息时间和课外活动。
10月份工作计划:
1. 开展秋季教学工作，认真备课，认真授课。
2. 关注学生的学习情况和心理状态，及时调整教学计划和教学方法。
3. 参加学校组织的教研活动，交流教学经验，提高教学水平。
4. 定期和家长进行沟通，了解学生在学校的表现和情况。
5. 做好教室的卫生与安全工作，确保学生的身心健康。
11月份工作计划:
1. 继续进行秋季教学工作，加强课后辅导和学习指导。
2. 组织学生进行各种形式的课外活动，培养学生的艺术和运动兴趣。
3. 在学校举办家庭日活动，邀请家长参与学校的教育教学工作。
4. 做好期中考试的准备工作，组织学生认真复习和备考。
5. 注重学生的心理健康，关注学生的情绪变化，及时进行心理辅导和疏导。
以上工作计划仅供参考，具体工作根据实际情况调整。
幼儿园小班教学活动月计划表(5篇)
幼儿园小班教学活动月计划表一、学期美术教学计划(1)本学期美术班共分____课时蜡笔画____课时水彩笔____课时手工粘贴画____课时(2)本兴趣班幼儿的基本情况本班幼儿年龄偏小，考虑到这个原因，本学期主要以培养幼儿良好的作画习惯及激发幼儿对美术的初步兴趣为主要目的。
运用看看、做做、玩玩的方法，引导和帮助幼儿由没有习惯到有习惯，有不清楚到清楚，能辨别红、绿、黄、蓝等基本颜色，基本分辩上、下空间方位，知道用点、竖线、横线、斜线圆形和涂染的方法画出熟悉的简单物体，使幼儿从不会画到会画，从不愿意画到愿意画最后到想画。
(3)提高教学质量的具体措施开阔幼儿的眼界，提出较为广泛的主题和内容，如：在人物方面，要求幼儿能比较完整地画出有相对高低大小的大人和孩子，以及这些人物的正面和侧面，从单一的表现过渡到表现一定的情节等。
鼓励孩子画自己想到、看到的事物。
培养幼儿在观察实物和图片的基础上进行独立作画的能力。
发展幼儿连贯表现情节的技能。
培养幼儿的想象力。
教导幼儿选择与实物相似的颜色画画，逐步作到涂色均匀。
同时，为进一步增强幼儿对美术活动的兴趣爱好、开阔幼儿视野、丰富知识，应适当进行美术欣赏活动。
二、美术教学要求(1)绘画方面1.教幼儿学习用圆形、椭圆形、正方形、三角形和梯形以及涂染等方法画出自己生活中观察到的物体、简单的风景、动物(侧面)、人物(正面)，能画出其基本部分和主要特征;2.学习在画面上进行简单的布局，画一些辅助物，表现简单的情节，能大胆地按意愿画画;3.能选择与实物相近的颜色画画，逐步作到涂色均匀;4.会在长方形、正方形纸上用点、线、小圆圈、花朵、叶子等花纹画出简单的图案，作到色彩鲜艳。
(2)手工方面1.泥工：学习捏的技能。
能塑造出想象的主要特征，会使用一些简单的图案，作到色彩鲜明;2.纸工：学会一些简单的折叠方法，较平整地折叠简单的玩具。
能把现成的图形或材料按顺序粘贴到适当的位置上，认识剪贴工具、材料，知道其名称，学习正确的使用方法。
小班主题活动计划表 幼儿园班级主题活动计划
小班主题活动计划表幼儿园班级主题活动计划时间：2021年9月
地点：幼儿园小班
主题：小动物园
活动目标：通过活动，让幼儿了解小动物园，认识各种小动物，培养其观察力、动手
能力和语言表达能力。
活动准备：
1. 视觉材料：小动物园图片、小动物图片、动物玩具、小动物毛绒玩具等。
3. 实践材料：小动物园手工制作材料、小动物园游戏材料。
活动流程：
第一课时：动物园来了
活动内容：
1. 观看小动物园的图片，老师向幼儿介绍小动物园的情况。
2. 用各种小动物毛绒玩具和小动物模型让孩子们认识各种小动物。
3. 通过触摸小动物玩具和小动物模型，培养幼儿的触摸感知。
3. 跟着故事老师一起做游戏，模仿小动物的叫声和动作，培养幼儿的动手能力和语
言表达能力。
2. 利用小动物园手工制作材料，让幼儿动手制作小动物园的图。
3. 老师给予幼儿指导和辅助，培养幼儿的动手能力和观察力。
1. 利用小动物园游戏材料进行游戏。
2. 按照游戏规则进行游戏，让幼儿体验小动物园游戏的乐趣。
活动反思：
通过小动物园主题活动，幼儿在观看图片、触摸玩具、动手制作和参与游戏的过程中，增加了对小动物园的了解，认识了各种小动物，培养了观察力、动手能力和语言表达能力。
通过与小动物园相关的故事、游戏和手工活动，让幼儿在活动中得到了快乐和满足。
在今
后的教学中，可以继续深入挖掘小动物园主题，开展更丰富的主题活动，为幼儿的成长提供更全面的支持。
幼儿园小班9月10月主题月计划表
或许是由于有生以来第一次离开自己的亲人，独自来到一个陌生的地方，幼儿初入幼儿园，心理上又处于对家庭的极度依恋期，孩子们难免会产生不安、焦虑、哭闹、甚至是害怕的情绪。
怎样消除孩子的紧张心理？帮助他们顺利度过这一阶段，为了能尽快地安抚幼儿的情绪，帮助幼儿摆脱对家人的依恋，尽快融入到班集体生活中，让他们愿意上幼儿园，愿意与同伴交流，愿意与教师相处。
我们总结以往幼儿初入园时不适应的原因，期望用丰富的活动吸引孩子，让孩子们在游戏中了解幼儿园、了解老师，喜欢上幼儿园所以本学期第一主题活动设计了＂我上幼儿园＂。
这一主题活动涉及健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的内容，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力知识、技能等方面的发展。
我们应该与家长携手，共同营造家的温馨，让幼儿园成为孩子的乐园。
幼儿入园后，周围的环境引起幼儿极大的兴奋和好奇，在孩子的眼里，幼儿园又好玩的玩具、广阔的游戏场所、陌生和蔼的老师和许多同龄的小伙伴，有些孩子怕生、胆怯，心有余悸地走进这个环境。
针对这种种情形，我们们希望让孩子用眼睛、用耳，用手、用口、尤其是用心去接触与感受幼儿园里的人、事、物与气氛，通过探索渐渐熱悉集体生活，减少不安全感，也逐渐学习遵守集体中的规则，逐步引导孩子愿意与人交流，建立同伴友谊，顺利地跨出社会生活的第一步。
主题课程计划表
班级：小班计划实施时间：XXX年9月、10月。
幼儿园小班九月工作计划
幼儿园小班九月工作计划尊敬的家长：欢迎您的孩子加入我们的幼儿园小班，对于新的一学年，我们制定了以下九月工作计划，旨在为孩子们提供一个充满乐趣和学习的环境，培养他们的多方面能力。
1. 适应环境在九月初的前几天，我们将注重帮助孩子们适应新的幼儿园环境，包括与老师和其他孩子建立联系，熟悉幼儿园的不同区域和规则。
我们将通过游戏和互动来帮助孩子们逐渐融入团队并感到舒适。
2. 学习任务在九月份，我们将重点关注孩子们的语言、数学和社交技能的发展。
我们将通过各种游戏和活动来帮助他们学习基本的字母、数字、形状和颜色。
我们也会进行小组合作活动，以培养他们的沟通和合作能力。
3. 创意艺术我们将鼓励孩子们通过绘画、手工和音乐等活动来表达自己的创意。
这些活动将激发孩子们的想象力和思维能力，并提升他们的艺术表现和审美意识。
4. 身体运动在九月份，我们将注重孩子们的体能发展，组织各种户外活动和运动游戏，如跑步、跳绳和足球等。
这将有助于增强孩子们的协调性、灵活性和体力。
5. 健康饮食我们将定期教导孩子们关于健康饮食的知识，并提供有营养的午餐和小吃。
我们将鼓励孩子们尝试各种水果和蔬菜，培养他们良好的饮食习惯。
6. 安全教育孩子们的安全是我们幼儿园的首要任务。
我们将进行火灾逃生演习，并教导孩子们如何应对危险情况。
我们还将与家长密切合作，制定安全计划，确保孩子们的安全。
7. 家庭作业我们将每周布置少量的家庭作业，帮助孩子们巩固课堂上所学的内容，并提醒家长们关注孩子的学习进展。
家庭作业将包括练习写字、数学问题和观察周围的事物等。
8. 家长沟通我们将定期进行家长会议和个别家长沟通，与家长分享孩子的学习和发展情况。
我们也鼓励家长积极参与学校的活动，与教师和其他家长建立良好的沟通和合作关系。
希望通过这份九月工作计划，我们能够为您的孩子提供一个愉快和有益的学习环境。
如果您对计划中的任何方面有任何疑问或建议，请随时与我们联系。
我们期待与您一起见证您孩子的成长与进步。
幼儿园教师9月工作计划表
幼儿园教师9月工作计划表
教学计划
•每周安排至少一次音乐活动，提高幼儿的音乐感知能力。
•开展故事绘本阅读活动，培养幼儿的阅读兴趣。
•组织手工制作活动，锻炼幼儿的动手能力和创造力。
•每周开展一次户外活动，促进幼儿的身体发展和团队合作意识。
管理计划
•每日晨会前进行班级环境整理和卫生消毒工作。
•定期检查教室用品和教具，确保设备完好。
•定期与家长沟通，了解幼儿在家的情况，促进家园合作。
•协助园长开展相关会议和活动，积极参与园所管理工作。
个人成长计划
•参加幼教相关培训和研讨会，提升专业能力。
•每周读一本教育类书籍，拓展教学思路和方法。
•定期进行教学反思和总结，不断优化教学方案。
•与同事交流分享经验，共同进步。
其他计划
•参加学校组织的各类活动，增进师生关系。
•关注幼儿园的政策变化，及时了解并执行相关政策。
•注重个人健康管理，保持良好的体魄和心态。
•积极配合园领导完成其他工作任务。
以上是我在幼儿园教师工作中的9月工作计划表，希望能够按照计划有条不紊地进行工作，为幼儿的健康成长和学习提供更好的服务。
小班9月份月计划
《聪明的我 》《香喷喷的团圆饭 》
科学
1.能预知自己的小标志 ，并能较快的找 到它。 2.初步感受物体的颜色 、形状。 3.能整齐地将物品摆在一起 。
《我爱我的小标志 》《。 2.能用水彩笔连续画出较长的线条 。 3.能绘画出自己的头像或全身像 。
《我和你拍一拍 》《彩笔舞会》《画画我 自己 》《亲亲一家人 》
1.培养幼儿一日生活常规 ，在教室里不追逐不打闹 ，并安抚幼儿情绪 。 常规培养 2.学会有序排队 ，在活动时不推挤 ，在教室里不要大声喧哗 。
3.能自己安静 进餐不挑食 不说话 ，午睡时能保持安静 。
1.有计划的与幼儿家长进行交谈 ，更有幼儿经验 。 家长工作 2.利用班级群，每天等形式分享幼儿情况 ，让家长放心 。
措施
《开火车》《有趣的小脚丫 》 《我是一个乖宝宝 》
语言
1.能在大家面前勇敢的自我介绍。 2.积极参与集体活动 ，喜欢幼儿园。 3.学习用完整的语句讲述数的好处 。
《我是可爱的宝宝 》《一起来上幼儿园 》《树真好 》
社会
1.学习表达自己的想法 ，有初步的性别 意识 。 2.了解中秋节的习俗 。 3.会正确使用小勺 ，养成自己吃饭的良 好习惯 。
3.配合完成新生入园资料的上交 。
班级： 小班
幼儿园月计划表（2024下学期）
月份：9月
上月情况分析
本月工作重点
领域
1.稳定幼儿情绪 ，孩子尽快适应幼儿园生 活 ，同时培养幼儿的行为习惯 。 2.加强新生幼儿的安全教育 ，初步学会礼 貌待人 。 3.做好家长工作 ，家长对老师有基本的信 任。
健康
目标
1.通过游戏练习一个跟着一个走 。 2.了解脚的功能。 3.能判断危险的地方和东西 ，有初步的 自我保护意识 。
教师教学工作计划安排表小班
教师教学工作计划安排表小班
9月1日-9月5日：进行班级规章制度和学习方法的讲解，进行班级成员的自我介绍和互相了解
9月6日-9月10日：进行学科知识的系统讲解和解惑，鼓励学生多讨论，多提问
9月11日-9月15日：组织小组讨论，开展团队合作和活动，培养学生的团队合作意识
9月16日-9月20日：进行学科知识的深入讲解和实践操作，引导学生积极参与
9月21日-9月25日：进行学科知识的复习和总结，进行小测验，检验学生的学习成果
9月26日-9月30日：进行学科知识的知识点梳理和扫盲，强化学生的学习补漏观念。
幼儿园小班9月计划表
2.学会认读儿歌《colours》
3.学会认读brother,sister
启蒙识字
1.《我长大了》《大吊车》
2.《斗牛》《狗熊学打鼓》
3.《小房子》《大雁》
4.《飞机》《蒲公英》
1.学会认读“娃”“果”
2.学会认读“斗”“打”
3.学会认读“房”“门”
4.学会认读“机”“兵”
幼儿园小班9月教育活动计划表
教师：
本月
重点
1.培养幼儿良好的学习习惯和行为习惯。
2.认识秋天，培养幼儿热爱自然的情感。
3.让幼儿了解教师节由来，庆祝教师节。
常规教育
重点活动
1.教导幼儿学会园操。
2.注意加减衣服，预防呼吸道感染疾病。
3.加强幼儿生活常规习惯培养。
主题活动及
主题环境创设
1.教师节的问候。
4.认识1
1.引导幼儿通过不同的方法比较物体的轻重。
2.引导幼儿通过目测比较物体的薄厚。
3.引导幼儿区分上，中，下的位置关系，初步建立空间概念。
4.引导幼儿学会认读并书写数字1。
综活
合动
素内
质容
类及
教要
育求
互动英语
1.《Lesson Three》
2.《Lesson Four》
3.《Lesson Five》
语言
表达
1.《爱吃果子的小猪》
2.《美丽的秋天》
3.《天亮了》
4.《做早操》
1.让幼儿看图片找出有那些办法能让小猪吃到树上的果子。
2.让幼儿学习形容词：碧蓝碧蓝，火红火红，雪白雪白，金黄金黄。
3.引导幼儿欣赏散文，学习小动物的叫声，学说拟声词，引导幼儿学会认狗和猫。
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幼儿园小班9月教育活动计划表 (2)
1、激发幼儿有独立做事的愿望，学习正确的洗手，用调羹自己吃饭，自己喝水，幼儿园小班９月计划。
2、知道遵守集体生活中的常规，体验与老师、同伴共处的快乐。
3、激发幼儿喜欢上幼儿园，喜欢老师，能不哭不闹高高兴兴地上幼儿园。
4、在成人的引导下，学习使用礼貌用语，“早”“好”“再见”
5、对简单的体育活动感兴趣，学习一个跟着一个走，不推也不挤。
6、愿意跟着老师做模仿操。
7、在老师的引导下，学习收拾和整理玩具。
；
8、学习并喜欢做音乐游戏，随着音乐节奏拍手。
9、尝试用蜡笔画简单的熟悉物体的粗略特征，体验乐趣。
10、能听懂成人和同伴说话，能用简短的语言表达自己的意思。
11.通过儿歌和游戏，有95%的幼儿能高高兴兴上幼儿园，在老师的带领下参加活动。
；
12.有80%的幼儿会自己把小手洗干净，并使用毛巾。
13.有80%的幼儿会将自己的意思用语言表达给同伴或老师。
14.有95%的幼儿喜欢跟老师做模仿操。
15.有80%的幼儿在成人的提醒下会使用礼貌用语。
【篇二】
一、保教工作。
1、创设新班级环境，合理布局，适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动，吸引幼儿参与活动，喜欢上幼儿园。
2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划。
3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡等生活常规。
4、教师认真教新生学习早操，充分利用场地开展游戏活动。
5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。
6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参与体育活动的兴趣。
二、教研工作。
（一）制订学期班级工作计划。
（二）研究制定课题方案。
（三）制定班级主题活动内容，及周逐日计划。
（四）本月有两大节日：教师节与中秋节；教幼儿一些关于这些节日的有关知识。
（五）参加年段集体备课活动。
（六）教学内容：
健康领域：
1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。
2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走路。
3、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。
社会领域：
1、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。
2、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。
3、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。
4、享受与同伴分享的乐趣。
语言领域：
1、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。
2、能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。
3、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。
科学领域：
1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。
2、在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动，引导幼儿了解感官的作用。
艺术领域：
1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。
2、支持、鼓励幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。
三、家长工作。
1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。
3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。
4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
5、创设“共育幼苗”家园栏，让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。