中考夺分技巧：似曾相识的题要注意异同 -中考.doc

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中考语文作文写作36技--第5技未成曲调先有情——题记开篇技巧(精品课件)

③富有文采，意蕴丰厚。可引用一些名人名言、格言、谚语、诗句等来作为题记；也可用你感觉能表达文章主旨或感情的自己的语言；修辞上可运用比喻、对比等。可简单概括为：短短的语句，美美的语言，浓浓的情感，深深的哲理。
策略解密
三、题记形式
题记种类较多，因文而异，一般有以下几种： ①引用式题记。引用名言警句、诗词歌赋作为题记，不但能使语言凝练精辟，让阅卷者从中感受到作者丰富的文化底蕴和语言素养，而且能使文章立意新颖、深刻。如考场作文《我成功了》引用冰心的话“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”作为题记，统领全篇，然后采用倒叙手法，介绍作者用汗水和泪滴编织的一个“成功”故事。题记不同凡响，立意深刻，这与作者从小爱好文学、注重语言积累是分不开的。
一、题记格式
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二、题记原则
三、题记方法
策略解密一、题记格式一般题记的格式是在题目的下一行，开头空两格写题记，然后另起一行，靠右加破折号，写上 “题记”两个字。还有一种形式是后记，即在正文结束后，引用名人名言或自写能揭示主旨的话作结。题记与后记可单独使用，也可同时使用。它们或阐述写作缘由或揭示作者内涵，目的是让读者透视到作品中的亮点，触摸到写作情感的脉搏。
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又如一学生写母亲对在城里读书儿子的牵挂与眷恋，拟题为《村头的榕树下》，题记则引用了孟郊的《游子吟》。此题记，映衬出沉甸甸的母爱，亦折射出作者对母亲的感激之情，让读者未阅读便产生了情感的张力。
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②主旨式题记。开宗明义，用题记揭示文旨，统领全文，使文章所承载的思想与情感一目了然，给人以鲜明的印象。如考场作文《丰收在望》一文的题记是：人生的字典中，“丰收在望”是用汗、泪、血浇灌铸成的。这一题记不仅显示了作者的文学功底和遣词造句的能力，更巧妙的是文章的构思，作者把爷爷的丰收（收割麦子）和“ 我”的丰收（复习迎考）交融在一起，可不管哪种丰收都是“ 汗、泪、血浇灌铸成的”。文章鲜明的主题、清晰的思路与这一题记的运用是分不开的。

2024年山西省临汾市多校中考二模语文试题(解析版)

2023—2024学年山西九年级中考百校联盟考（二）语文注意事项：1.全卷满分120分，答题时间为150分钟。

2.请将各题答案填写在答题卡上。

一、读·书（12分）【书法笔墨里的智慧】1. 青年要成长为国家栋梁之材，就要志向高远、勤学修德、明辨笃实。

请从下面选项中为甲、乙两幅书法作品分别选出最适当的评价。

A．字体古朴典雅，意为大鹏借助风力起飞，直上九万里高空。

B．字体笔画平正，告诫我们遇事一定要心静如水，沉着应对。

C．字体蚕头燕尾，意为圣贤具有大气度，沉着淡定举重若轻。

D．字体龙飞凤舞，能表现青年人豪情满怀、直冲青云之志向。

甲：（）乙：（）【答案】①. D ②. B【解析】本题考查字体鉴赏。

甲：内容为：大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。

强调青年要豪情满怀、志向高远。

此作品是草书，笔画奔走游突，如烟云缭绕，龙飞凤舞。

故选D。

乙：内容为：每临大事有静气，不信今时无古贤。

强调青年要勤学修德，沉着冷静。

此作品是楷书，笔画平正，结构整齐，布局匀整，端庄方正。

故选B。

【诗文文字里的风采】2. 诵读经典诗文，能提升语文素养和道德水平，增强民族自豪感和文化自信心。

课堂上，九年级（1）班的同学围绕主题“修身养性·积极向上”进行了佳句竞答活动。

请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。

主持人：诵读经典诗文，可滋养品性，修养身心。

小宇：“采菊东篱下，______”告诉我们：心情闲适，自然能够天人合一。

小文：“______，______”（陆游《游山西村》）启示我们：坚持下去，终会豁然开朗。

小美：“______”（《〈论语〉十二章》）提醒我们：在生活中要经常自我反省。

小欣：“无可奈何花落去，______”告诉我们：美好会消逝，但仍会有新的美好再现。

主持人：诵读经典诗文，可启迪智慧，让人豁达乐观，积极向上。

小德：杜甫的“______，大庇天下寒士俱欢颜”让我们心怀天下，激起我们学习的热情。

小智：李清照的“______。

中考议论文阅读答题技巧

•如词语顺序是否能够颠倒？
答题思绪：（1）回答“是”或者“否”，然后解释词语旳含义；（2）阐明词语之间旳时间或事理程序旳先后顺序，强调其先后顺序或层次性。
读书人是幸福人
我常想读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实旳世界之外，还拥有另一种更为浩瀚也更为丰富旳世界。现实旳世界是人人都有旳，而后一种世界却为读书人所独有。由此我又想，那些失去或不能阅读旳人是多么旳不幸，他们旳丧失是不可补偿旳。世间有诸多旳不平等，如财富旳不平等，权力旳不平等，而阅读能力旳拥有或丧失却体现为精神旳不平等。
勤出智慧。传说古希腊有一种叫德摩斯梯尼旳演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，经常被雄辩旳对手所压倒。可他不灰心，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩旳对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不论春夏秋冬，坚持50年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，终于成为全希腊一种最有名气旳演说家。宋代学者朱熹讲过一种故事：福州有一种叫陈正之旳人，反应相当迟钝，读书每次只读50字，一篇小文章也要读一二百遍才干熟。他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三四遍，天长日久，知识与日俱增，后来无书不读，成了博学之士。这表白，虽然天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，一样也是能够变拙为巧旳。
１、本文旳论点是：勤出智慧
２、用简要语言写出文段中旳两个论据：
论据①：德摩斯梯尼克服天资差旳缺陷，苦练50年底成演说家
论据②：陈正之克服反应迟顿旳缺陷，勤学苦练，终成博学之士
要素三：论证
论证措施
(1)举例论证：经过举详细旳事例加以论证，从而使论证更详细、更有说服力。
(2)道理论证：经过讲道理旳方式证明论点，使论证更概括更进一步。 (3)比喻论证：经过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。 (4)对比论证：对比论证旳作用就是突出强调。

中考数学答题策略与技巧

十二、调整心态
考前怯场或考试中某一环节暂时失利时，不要惊慌，不要灰心丧气，要沉着冷静，进行自我调节。一是自我暗示。如“自己难，别人也难”；“我不会做，别人也不一定会做”；“我要冷静，要放松” 等。
二是尝试调试。如：做深呼吸３－４次；全身高度缩紧１０秒钟，然后突然放松；双手举至面部且自上而下干洗脸５－６次或伸展四肢和腰背，活动手腕和头颈。
十、联想猜押
首先，当遇到一时想不起的问题时，不要把注意力集中在一个目标，要换个角度思考，从与题目有关的知识开始类比联想。如“课本上怎么说的？”，“笔记本上怎么记的？”，“老师怎么讲的？”， “以前运用这些知识解决过什么问题？”， “是否能特殊化？”，“极限位置怎样？” 等等。
另外，考试时间快结束的时候，不要再尝试新的问题。如果选择题还有不确定的，可以在先淘汰部分选择支的情况下，根据四个选择支在整卷中出现的概率进行猜测。
五、分段得分
近几年中考数学解答题有“入手容易，深入难”的特点，第一问较容易，第二、三问难度逐渐加大。因此，解答时应注意“分段得分”，步步为营。首先拿下第一问，确保不失分，然后分析第一问是否为第二、三问准备了思维基础和解题条件，力争第二问保全分，争取第三问能抢到分。
六、跳跃解答
就是指当不会解（或证）解答题中的前一问，而会解（或证）下一问时，可以直接利用前一问的结论去解决下一问。
祝同学们：金榜题名！
愿我们：心想事成！
章婉然可是这各喜从天降の大好事还没能等保善捂热乎呢，转眼间他就像是掉进咯冰窟窿里，因为接下来二十三小格对他の那壹番吩咐，简直是把保善惊得目瞪口呆！“保善大人，你の这各格格呢，你可是既没有生她，也没有养她，完完全全就是白捡来の。但是，这天底下可是没有吃白食の道理，从今天开始，您の婉然格格可就要开始住进您の府里，壹直到爷娶亲の那天！你可是要打起十二万分の精神，给爷当好咯差事，必须确保将爷の诸人好生地严加看管起来，严防出现任何意外变故！否则爷の大喜事要是变成咯丧事，休要怪爷不讲情面！”二十三小格这壹番话说下来，保善早就是听得心惊肉跳，腿肚子直转筋！二十三爷の诸人，为啥啊要严加看管，严防意外？为啥啊大喜事要变成咯丧事？再说咯，二十三爷の诸人，他小小の保善如何严加看管？他可是壹根手指头都不敢动她，这让他怎么看管？虽然大脑壹时短路，半天没有缓过神儿来，可是望着二十三小格咄咄逼人の目光，保善强迫自己那颗狂乱の心死死地闷在胸膛里不要蹦跳出来，使劲儿地咽咯壹口唾沫，结结巴巴地开口说道： “回二十三爷，微臣壹定，壹定按照您の意思办好差事，您，您只管放心，只管把心放到肚子里，那各，只是，微臣の格格，将来可是您の小福晋……”“慢着，这还没有报宗人府呢，是不是小福晋还不晓得呢！”二十三小格壹边说着，壹边冲保善摆咯摆手，立即制止咯他下面の话。壹见二十三爷这番口气，弄得保善赶快把“小福晋”这三各字硬生生地咽咯进去，继续接着说道：“回二十三爷，微臣明白。只是，微臣想请您明示，这各格格，到底是怎么壹各看法儿？”“她现在有两各丫环昼夜不停、不借眼珠地盯着，到时候，就让她那两各丫环也壹并跟着过去，轻车熟路好当差。另外你の府里再派两各家仆在门外守着，万壹里面有啥啊动静，赶快冲进去，别闹出人命就行！”保善原以为就是在他名下挂各名义上の养女格格，只需壹转手嫁到二十三贝子府，他就可以轻轻松松地为二十三爷效咯壹次犬马之劳，简直是太便宜の大买卖咯。可是现在才晓得，他接过来の哪里是各未出嫁の格格，完全就是壹各炸弹，指不定啥啊时候就要爆炸。这要是在他の府上出咯事儿，他不要说拍二十三小格の马屁咯，他那颗脑袋还能不能好好地呆在脖子上都是壹各问题。望着诚慌诚恐、小心谨慎の保善，二十三小格感觉火候已经到咯，也就没有再继续吓唬他。而且随着这件事情の落实，他の心里总算是踏实下来，就打发保善退咯下去。这件事情，二十三小格可谓是深思熟虑，心思极为缜密，不仅为他未来の新娘子找咯壹各坚固可托の新の娘家，换咯壹各新の身份，被抬咯旗籍，更是心细如发地连她の名字都给改好咯，婉然。第壹卷第395章活着保善领到这各棘手の问题，马不停蹄地赶快张罗那千头万绪の各项事宜：打通关系、伪造文书、办理手续，等等，等等。与此同时，他们也在极短の时间里完成咯婉然在年府与保善府之间の秘密转移。在得知二十三小格将要迎娶婉然の那壹天，王爷即刻就去咯年府，壹夜伤心曲，壹世未咯情。可是这壹切，婉然根本就不晓得，更不要说听到壹音半曲の《彩云追月》咯。因为在三天前，她早就已经被秘密地转移到咯保善の府里。在年府の时候，全家人如临大敌地严防死守，生怕她闹出人命，如今到咯保善大人の府上，婉然依然面临着这种如临大敌の情形，对此，她除咯冷笑以外，没有任何表情。她纵有千不甘万不愿，可是除咯无条件地服从，还能怎么样？年老爷那天已经跟她说得再清楚不过咯：她要是不嫁人，王爷就会永远都有壹线希望，就会永远都与她纠缠不清，凝儿就会永远受王爷の冷落！她要是敢自裁，王爷壹定认为她是被年家の人逼死の，等待他们年家の，就是王爷の反攻倒算，满门抄斩，欲加之罪，何患无词。而她只有嫁给咯二十三小格，既能够绝咯王爷の念想，王爷又不敢对他这各亲弟弟如何。而且也是既保全咯年家の所有人，同时也是保全咯王爷，难道她想让王爷壹生の雄心壮志付渚东流吗？虽然他表面上装作壹各闲散王爷の样子，但是他这套骗人の鬼把戏骗得咯所有の人，却是骗不过年家の任何壹各人。皇上最乐于见到の是兄友弟恭，壹派和睦，而兄弟失和则是犯咯皇上の大忌；皇上最乐于见到の是皇子们心怀大志，成就大业，而为咯诸人你争我夺，只能给皇上留下这各皇子实在是没有出息，成不咯大器の恶劣印象。讨得皇上の欢心是夺储大业の最根本前提，原本就是如履薄冰の艰难，婉然怎么能够眼睁睁着看着王爷，仅仅是因为儿女情长而将他の前程毁灭怠尽？然后他就像十三小格那样，永远地遭到皇上の弃用？他の宏图伟业需要の是添砖加瓦，锦上添花，需要の是众人拾柴火焰高，而不是釜底抽薪，千里之堤毁于蚁穴。江山社稷梦，是他毕生の心血，壹生の追求，容不得半点儿差池与闪失。她还能做啥啊？除咯嫁给二十三小格，她别无选择！她现在已经根本不是在为自己好好活着，她是在为王爷好好地活着！她在为年家の每壹各人好好地活着。只有她好好地活着，他未来の远大前程才不会偏离预期の轨道，向着光辉灿烂の明天努力前进；只有她好好地活着，水清才不会被他无辜牵连，老爷、夫人、两位公子才不会被他寻咯籍口。婉然来到府邸の前几天，保善由于不咯解情况，吓得全府进入咯壹级戒备状； / 河源整形医院河源整形美容河源激光整形美容河源医学整形整容

夺分技巧

夺分技巧－中考语文考试技巧的指导1一、知识积累与运用一、书写题：1、认真规范书写；2、不出现错别字；3、不乱画涂改，在草稿纸写好后再誊写。

4、学会审题。

二、选择题：1、直选法2排除法三、修改病句的原则：能改一处不该两处。

方法1、删减2、添加3、替换 4、换位5重组四、名著阅读：《水浒》、《西游记》、《三国演义》、《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨逊漂流记》……1、人物：姓名、绰号、外貌特征、性格特征、主要事迹、2、故事情节：人物事例3、教育意义五、语言运用：1、语境表达：话题统一，句序合理，注意过渡、衔接和呼应。

还要适应语言环境，注意场合、注意说话对象、注意文明礼貌。

格式：礼貌用语＋表达内容＋询问2仿写：与例句的结构、修辞、表达方式、表现手法保持一致；内容保持一致，语意连贯，话题统一。

3、缩句：满足压缩要求，要有概括性；找中心句、段；找出主要成分；排除干扰项。

六、图表徽标：看懂图画，对图画的画面和文字分析比较、用简洁的文字表述，并一定要挖掘其深层含义。

二、综合性学习命题趋势：有并入“知识积累与运用”和“现代文阅读”中的趋势，答题思路、解题技巧不变。

常用题型：1、活动类：根据活动主题设计活动宣传口号、活动步骤等。

对策：语言表述要简洁。

主题词要简明、准确、生动；活动过程或计划要点表述要清楚，目的要明确，过程和计划要分项列出。

2、提取、概括信息、拟写标题类对策：筛选重点词语组成一句话，形成自己的观点。

思考材料的共性，找出带有规律性的标题。

3、口语交际语言运用类结合情境，简明、连贯、得体地完成交际任务。

对策：要有说服力和条理性，注意谦语和敬语的使用。

4、语言积累类：对策：积累古诗文、现代诗文、俗语、谚语、名言警句、文学文化常识，山川名胜、风土人情。

特别是时代性、地域性较强的综合性知识表述。

三、现代文阅读专题复习现代文阅读解题原则是：“以文解题”；看分值答题(如果多分值最好标出1、2，怕丢分不妨n+1,但有字数限制的概括题除外)；尽量用原句，不能用原句的，答题线索一定在附近；审题要细，别看错，别遗漏。

提高复习效率的策略与技巧《争分夺秒高效冲刺中考》教学PPT课件

1.制定复习计划：制定针对重点难点的复习计划，根据自己的情况合理分配时间，严格执行计划。可以通过分析历年真题、模拟试卷等方式，确定重点难点，将时间集中精力进行针对性的训练，并及时检查自己的学习成果和不足之处。
2.多元化的训练方式：通过不同的训练方式，提高复习效率。例如，利用各类学习资源如网络、课外教材、电视等，进行各种形式的学习和训练。既可以听课、听讲解，还可以查找相关资料进行阅读和学习，可以采用小组合作、自主学习、模拟考试、创新性练习、角色扮演等多种形式进行，从而提高复习效率。
多样化学习方式
Diverse learning methods.
Selecting scientific review materials.
科学选取复习资料
03
制定复习计划
确保高效冲刺中考的第一步，下面是具体的建议和策略：
1. 分阶段制定计划：中考复习时间很紧，复习任务也非常繁重，为了提高效率，我们要将整个复习过程划分为几个阶段，每个阶段制定相应的复习计划。这样可以让我们有一个清晰的目标和计划，同时可以合理分配时间和精力。
1.确定考试类型和时间
在制定模拟考试计划之前，首先需要确定考试类型和时间。中考涉及多个科目，包括语文、数学、英语等。针对每个科目制定相应的考试计划，时间也需要有具体的安排，确保每个科目都有充足的练习时间。
2.设定考试标准和评估方式
制定模拟考试计划时，也需要设定考试标准和评估方式。考试标准应该与中考的要求相符，评估方式可以包括评分标准、评分细则等。通过考试的标准和评估方式，可以帮助学生更清晰地了解自己的学习水平和掌握程度，有助于针对性地进行学习和提高。
刻苦训练，提升水平
1.合理制定复习计划：在考试前应该合理制定复习计划，按照优先度依次复习，尽可能地充分利用时间，充实复习内容。同时，应该注重记忆技巧的掌握，例如艾宾浩斯遗忘曲线、多次复习等等，以便更加高效地记忆知识点，保证考试成绩的提升。

2024年中考语文复习专题跨学科学习课件

考向：分析数据特意各扇形区域所占比例。C．柱状图：注意条柱的高低
点，得出结论或提变化及变化趋势。D．折线图：注意抓住折线的高点、
出建议等。
低点来看数据的走势变化和波动幅度。
常考跨学科：跨数 3．简要归纳概括：正确分析图表中内容的相互联系，
学
找出规律，然后按题目要求进行归纳概括。
材料类型
考查方向
关系。
连接语；用好流程图里面的关键信息词；
常考跨学科：跨地理、连缀成句，做到自然流畅。
物理、化学
(更多综合运用练习见《考前抢分特训》)
1．阅读下面材料，完成题目。材料一
在每天上网超过4小时的前提下，如果符合下列8种情况的，可诊断为网络成瘾：①痴迷于互联网；②为了满意感而不断延长上网时间；③ 经常不能控制自己上网或停止使用互联网；④停止使用互联网时感觉烦躁不安；⑤每次上网时间比自己计划的要长；⑥人际关系、工作、教育或职业机会因上网而受到影响；⑦对家庭成员、医生或其他人隐瞒了你对互联网着迷的程度；⑧把互联网当成了一种逃避问题或释放焦虑、不安情绪的方式。
2024年中考语文复习专题★★
跨学科学习
一、新课标新题型——跨学科学习题型类型分析
新课标要求
本学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中，联结课堂内外、学校内外，拓宽语文学习和运用领域；围绕学科学习、社会生活中有意义的话题，开展阅读、梳理、探究、交流等活动，在综合运用多学科知识发现问题、分析问题、解决问题的过程中，提高语言文字运用能力。
过图中标示的事物的方 2．认清图示，解构流程图环节：要注
位、箭头方向和标示的意弄清楚流程图有几个环节，各环节和
动词，弄清图中事物之各要素是何种关系(常见有“并列关系”“

高考考试做题方法妙招大全

高考考试做题方法妙招大全高考做题的方法是什么1、避开难解的题，保留能得分的题通常我们都知道，做试题应该先简单，然后困难，先简单，然后复杂的顺序回答。

避免对难点问题开始考试，这往往会影响情绪，使大脑受到抑制，这样本来会做题的，也浪费有限的时间回答问题。

同时还要能够把手放在题目上，注意计算正确，注意细节，记得不复习的问题开始急着写。

如果试卷题量大、时间很紧，一定要保持“准”、“稳”的原则。

把不会先完成的试题放在后面，先拿起先做的答案，这样你才能先保住你能拿到的分数，慢慢进入状态。

当我们回答问题时，我们必须灵活掌握，不要持有难题，我们必须放手时，你放手，学会聪明地做问题。

2、拿到试卷先浏览后做题试卷发下来不要急着答题，可以先大概浏览一下题目，做到心中有数试卷发下来以后，如果考试铃声不响，都不会让大家立刻开始答题。

但是，只是不让大家动笔，大家却可以动脑子，用眼睛看。

所以，在这一段时间，我们可以抓紧快速浏览一下试卷，相信，当我们看到这些似曾相识的题目以后，内心也会逐渐平静下来。

具体科目的话，语文大家主要看诗词默写与作文题目，然后可以进行一些构思。

理综的话，学长自己的做法是看生物选择题，基本上可以不用笔把前四个选择题做出来。

数学的话，大家也可以看看选择题与填空题，如果有可能的话，可以试着想一想做题思路。

高考考生的答题技巧做题一定要冷静思考，切忌分秒必争在做题过程中，一定要注意时间的合理分配，但是不要为了争分夺秒而粗心大意。

尤其是审题过程中一定要细心细心再细心，做完一道题后不要过度急于进入下一道题，最佳的做法是先让大脑缓冲5-10秒时间，以便大脑跳出固有模式，以全新的思维去思考下一道题。

换言之，“磨刀不误砍柴工”。

第一眼看过去答不出的题先放弃，“弃卒保帅”众所周知，高考时间很紧张，尤其是数学和理综或文综，所以基本上没有时间能够被浪费，所以聪明人的做法是先扫描一眼题干，倘若毫无头绪，再仔细阅读一遍题目，还是毫无思路就先放弃;迅速进入下一题自己会做的，做完所有会做的题后再回过头来“啃难啃的骨头”，也就是做所谓的难题。

考试技巧为考出好成绩保驾护航

考试技巧为考出好成绩保驾护航一、考武答题故巧有没有很高的答题技巧是考试能否正常发挥甚至超常发挥的必要条件。

下面将介绍几种常见的答题技巧及注意问题。

对你来讲，它们可能已不是新鲜面孔，然而，你是否已经接纳了它们，将其转化成自己的技能了呢？1.明确答卷要求，严格执行在考场上，监考人员会讲一些要求，如，怎样填写姓名、准考证号，怎样填写答案（特别是标准化考试）等等，务必听清楚，并严格照办。

有时，监考人员还会对试题作一些说明或更正，更要听准，若有不明立即问清。

千万不要拿到试卷就急于埋头做，造成没按格式要求而乱填、漏填或没按要求做错题等严重后果。

2.通览试卷，考虑答题计划接到试卷首先要看清楚试卷前面的说明和要求，随后冷静、迅速地认真通览一遍试卷。

这样做的好处是：（1）接触每一道题，初步掌握题意，为正式审题解答题打下基础。

（2）能够了解整体分量，难易试题的比例和分布，做到心中有数。

有些同学错以为通览试卷浪费时间，其实恰恰相反，这样才能预防错漏，少走弯路，合理利用时间，提高答卷效率。

安排答题计划应考虑两个主要准则：一是自己对考试的熟知程度；二是不同考题的分值。

安排好了准备用于每道题的时间后，就要按计划去做。

要记住，对每一道题都写出一点答案来，远比详尽无遗地答一道题，而对其他试题却一字不答为好。

3.先易后难，巧攻难题统观全卷之后，对于较容易的题目，应先做解答，以便集中精力攻克难题，这样才能合理利用时间，提高考试成绩，而不至于因一两道难题耗去大部分时间，致使一些较浅易的试题由于时间仓促而解答粗疏，造成错误，甚至有时还来不及解答。

再者，刚一进考场，一般同学心情比较紧张，记忆、思维等方面都达不到最佳状态，待做过几道题之后，情绪就逐渐稳定下来，智力活动恢复正常，这时再做较难的题就容易奏效。

而且做的“小题”越多，“积分越多”，自信心也就越强。

如何攻克难题是应考中夺取优异成绩的关键，一定要认真对待。

总结许许多多考生的经验，宜采取寻找弱点、多方突破、攻撤交替、反复突击的办法攻克难题。

调整心理巧答题,减少失误夺高分——谈高中数学的考试策略和技巧

整或者没有列出重要的关键的公式而丢分．二、学解答题目大揭秘科要在规定的有限的时间内发挥自己应有的水平，至甚能够超水平发挥取得好成绩，了要调整保持良好的心理除状态，需要掌握一些基本的答题原则和技巧．还１．调理大脑思绪，前进入数学情境提考前要摒弃杂念，排除干扰思绪，大脑处于 “ 白 ” 使空状态，设数学情境，而酝酿数学思维，前进入 “ 色 ” 通创进提角．过清点考试用具、暗示重要知识和方法、醒常见解题误区提和自己易出现的错误等，行针对性的自我安慰，而减轻进从压力，装上阵，定情绪，强信心，思维单一化、学轻稳增使数化，以平稳自信、积极主动的心态准备应考．２ “ 紧外松 ” 集中注意，．内，消除焦虑怯场集中注意力是考试成功的保证，定的神经亢奋和紧一张，加速神经联系，益于积极思维．使注意力高度集能有要中，维异常积极，叫内紧，紧张程度过重，会走向反思这但则面，成怯场，形产生焦虑，制思维，以又要清醒愉快，抑所放得开，叫外松．这３沉着应战，．确保旗开得胜，利振奋精神以良好的开端是成功的一半，考试的心理角度来说，从这确实是很有道理的．到试题后，要急于求成、即下手拿不立解题，应通览一遍整套试题，透题情，后稳操一两个而摸然易题熟题，自己产生 “ 开得胜 ” 让旗的快意，而有一个良好从的开端，振奋精神，舞信心，快进入最佳思维状态，以鼓很即发挥心理学所谓的 “ 坎效应 ” 之后做一题得一题，断产门，不生正激励，拿中低，稳见机攀高．４ “ 先六后 ” 因人因卷制宜．六，在通览全卷，简单题顺手完成的情况下，将情绪趋于稳定，情境趋于单一，大脑趋于亢奋，思维趋于积极，之后便是发挥临场解题能力的黄金时间了．时，生可依自己的解题习惯和这考基本功，合整套试题结构，结选择执行 “ 六先六后 ” 的战术原则．５．一 “ ” “ ”，得益彰慢一快相有些考生只知道考场上一味地要快，果题意未清，结条件未全，急于解答，便岂不知欲速则不达，果是思维受阻结或进入死胡同，致失败．该说，题要慢，答要快．导应审解审题是整个解题过程的 “ 础工程 ” 题目本身是 “ 样解题 ” 基，怎的信息源，须充分搞清题意，合所有条件，炼全部线必综提索，成整体认识，形成解题思路提供全面可靠的依据．形为而思路一旦形成，可尽量快速完成．则三、试如何得分大探究考衡量考试的成功与否，的就是考试的成绩如何，看因此得到一个高的分数，每个参加高考的学生梦寐以求的事是情．了尽可能的得到高分，以从下面几点进行分析：为可１．处理好四个关系（）题与解题的关系．２会做与得分的关系．３快１审（）（）与准的关系．４难题与容易题的关系．（）２．难题的 “ 段得分 ” 略分策有什么样的解题策略，就会得到什么样的分数．大多对数同学来说，为重要的是如何从困难题或拿不下来的题更目中分段得分．（）１缺步解答．２跳步解答．３退步解答．４倒步解答．（）（）（）掌握了必备的基础知识，晓了考试的基本策略，悉通熟了常规题型的解题技巧，整好自己的考试心态，将使自调必己的学习不断进步，渐走向成功心理Ｉ答题，失误夺高分ｊ濂

画龙点睛法写作文结尾

画龙点睛法写作文结尾一、自然结尾法即用事情的结果作为文章的结尾，事物叙述完了，文章随之结尾。

结尾的方法例如：《月光曲》的结尾：“兄妹俩被美妙的陶醉了。

等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。

他飞奔回客店，花了一夜工夫把刚才弹的曲子——《月光曲》记录下来”。

又如：《飞夺泸定桥》：“红军主力渡过了天险大渡河，浩浩荡荡地奔赴抗日最前线。

”《李闯王渡黄河》：“闯王谢了船夫，带领大军胜利渡过了黄河。

”二、点题结尾法这是一种常见的结尾方法。

例如《美丽的小兴安岭》一课，作者按总述——分述——总述的结构，在总分述了小兴安岭一年四季变化和土特产及名贵药材后，用“小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园。

”作结尾，总结了全文，点明了文章的中心。

如《大理石街》、《一个苹果》|《大森林的主人》等文章都采用了这种方法。

这种结尾法，适合写人、记事、写景状物的文章，是我们常用的结尾法。

同学们写作时，要注意：如何总结全文，如何提炼文章中心思想，切忌重复文章基本内容，或重复开头等。

三、发问结尾法即结尾时以发问的形式（反问或设问）提出问题。

四、例如：《一夜的工作》一课“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理，我看见他一夜的工作。

他每个夜晚都是这样工作的。

你们看见过这样的总理吗？”结尾具有启发、感染、强调和肯定的作用。

这种结尾法适合于以写人为主的记叙文。

同学们在写作文时，要注意设问，反问的目的是抒发真情实感，不要牵强附会。

四、抒发感情结尾法即结尾时作者对描述的事物抒发真情实感，饱含赞美之情。

例如：《金色的鱼钩》一课结尾写道：“擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，放在贴身的衣兜里，我想，等革命胜利以后，一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都瞻仰它，在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着金色的光芒！”这样结尾，老班长那种关心同志、舍己救人、忠于革命的品质便跃然纸上，引起读者强烈的共鸣。

如《海上日出》、《珍贵的教科书》、《桂林山水》、《桥》等课文均采用了这种方法。

纠错的重要性

考场失分现象背后的错误思维及纠正方法——关注自己的思维，是你已经欠自己太久的功课大家直接点击查看看“现在高三的学生该怎么学？”前言——一个你不可不知的生物学的故事It is said that things as small as the flutter of butterfly’s wing can even cause a hurricane halfway around the world——Chaos Theory（细微如蝴蝶之翼的振动，也可以掀起地球另一端的风暴。

——混沌理论）事物之间的联系是极其微秒和不确定的。

我们搬出这个看似玄虚的混沌理论，意在引出一切生物求生的背景和成功生存可能性的细微。

在生物界，生存就意味着成功的学习，而成功的学习，对于每一个物种和每个卑微的生命而言，即是建立一个复杂的适应性系统，力图最真实的模拟外界的真实环境，并将每一点进步在生命密码, DNA中代代相传。

然而，外界的变化始终是不可预料的。

比如，南美洲有一种繁色瑞蝴蝶。

这种蝴蝶有着醒目的橘色和黑色图案，并且对于鸟类来说，是极其美味的猎物。

然而，鸟类不但很少捕食这种蝴蝶，反而都避之不及。

秘密在于，繁色瑞蝴蝶翅膀上的花纹演变得十分象鸟类最厌恶的王蝶。

这样，繁色瑞蝴蝶就模拟了一个在鸟类世界中生存的模型，以自己的生命做赌注来假设它们对外界的这个适应性演化是正确的。

因为，每一代繁色瑞蝴蝶都只知道“这样做”，而无法应对“一旦这样不行”，这个时刻存在的变数。

如果我们在自己的学习中发现这种适应行行为，也是十分正常的。

适应性的预测系统在经济、心智和生物的范畴中同样存在着。

如果一个工厂接受一个订单，要求生产ABC,那么工人就采用XYZ的行为。

而这样的模拟模型，由于太纯熟，全部工人都知道“该怎么做”，已经没有人去问“为什么这样做”，或者“为什么必须这样做”。

同样，一个铭刻在每个考生神经系统中的，庞大而环环相扣的常规操作程序正左右着考生日复一日的复习方式。

遇上不会做的题怎么办考试答题七大策略期末考试技巧课件

拿到试卷后，通览一遍，做到心中有数。既使看到暂时不会做的题目也不要慌，先做易解的题，这是应试技巧，更是增强信心的心理调适方法，每解一题便会增加一份自信，但人易我易我不大意，要仔细。待思路流畅后再做难题，人难我难我不畏难，你感觉难时别人更是无从下手，这样想想心理会平静很多，利于提高士气、正常发挥。
即使在考试中如果出现了难题，突然产生紧张感或大脑一片空白，可以用转移法，要强迫自己冷静下来，让头脑安静一会儿，想些鼓励自己的话，如“我有信心考出自己的最好水平”、“只要尽力就问心无愧”。此外，学会自我安慰很重要。例如：倘若这道题自己做不出来，就可以想想别人也未必能做得出来。同时，可做几次深呼吸，并在呼气时说“放松”。遇到平时掌握的内容考试时突然想不起来的时候，可以暂时跳过去，先去做别的题目，这是比较正确的考试习惯。待别的题目都作好了，紧张情绪会得到缓解，回过头来做这道题目时，失去的记忆就能恢复了，千万不要为了一道题影响了整体的发挥。
次写好题号按顺序使用便于检查尤其数学。三．答题卡的内容填好涂好尤其是考号。四．把卷2沿着密封线折好以免答案超线。五．最后检查答题卡、卷二有无漏涂漏做的题。
在最后解答不会做的题目的时候，若是有能力的话，一定要在很短的时间内理出原因。如果是中下层次考生，不会做难题是预料之中的事，紧张是完全没有必要的。如被中低档题卡住，那就要冷静下来，这些凭自己的水平是能够完成的，只要理清思路，按部就班就一定会水落石出。若是优秀生，遇到不会做的题，则多数是难题，此时一定要有心理准备。难题之所以“难”，就是不能一眼就能看出解题思路，但只要发挥自己超常的思维力，难题就一定分解出来，至少能解出此题的大部分。
七问：有没有一个具体的答题要领？
基本的答题要领是：慢做会的求全对，稳做中档题一分也不浪费，舍去全不会的。会做的题慢慢做，保证全对。中档题可以上手，考试按步计分，做一步给一步分。中档题能做一步就做一步。舍去全不会指的是难题，不是说一看不会就舍去。认真看认真思考，确实不会再舍去。

北京中考听力题型、技巧解读省公开课获奖课件说课比赛一等奖课件

体现中出现语法问题。
• 1、发音不精确旳考生要多听课文录音，多模仿，
并合适积累英语拼读等方面旳知识。在考试中尽量用精确旳语音，遇到不会旳词或体现要确保能说出关键词，不影响了解，以降低丢分。
题型二、听后回答
• 2、体现有语法错误，主要集中在时态和人称旳精确性上。
此类题需要考生练习时注意使用精确旳语法。确有困难旳，也要尽量确保能说出关键词，不影响了解。考生有关训练和考试中要关注时态、介词、人称、句式。例如，题干中出现疑问词how，考生要迅速反应出该使用 by doing句式回答；题干中出现why，要迅速反应出该使用because, to do...等句式。如下面旳问题，考生可用不同旳方式回答：
• Q：How did Tom go to the
museum？
• Q：What was the weather like
when he was running？
• A：By train.
• A：Sunny.
• He went there by train.
• It was sunny.
• He went to the museum by train. • It was sunny when he was
题型四、短文朗诵
• 短文朗诵主要考察考生对于语音、语气、节奏旳把
握，要求考生语音、语气基本清楚精确，允许有个别地方出现错误（1—2处）。考生要尽量做到朗诵基本流畅，节奏感较强，只在个别地方有停止。另外，还要注意如下方面：
① 要充分利用所给出旳90秒浏览短文，提前读一遍文章。 ② 阅读要覆盖全部内容。 ③ 声音音量适中。 ④ 语速适中，不要蹦词，也不要太快。 ⑤ 发音精确、连贯，有语气。不要吞音，要有重读、弱读，有快有慢，有升有降。 ⑥ 抑扬顿挫，充斥感情。 ⑦ 首句读好，先声夺人。 ⑧ 阅读充斥自信。 ⑨ 遇到不会读旳词，猜测读音，以日常旳心态读出来。

机械效率的计算问题-2024年中考物理必考的12种类型大题夺分技巧试题解析

机械效率的计算问题-2024年中考物理必考的12种类型大题夺分技巧试题解析1. 如图，某同学用40N 的拉力，在6s 内将重90N 的物体匀速提升2m ，不计绳重和摩擦。

在此过程中，求∶(1)拉力F 做的有用功是多少？(2)该滑轮组的机械效率是多少？(3)拉力开的功率是多少？(4)若绳子所能承受的最大拉力是45N ，请计算说明，使用该滑轮组能否提起重120N 的物体？【答案】(1)180J ；(2)75%；(3)40W ；(4)不能【解析】由图可知，滑轮组的动滑轮绕3段绳。

(1)拉力F 做的有用功W 有=Gh =90N×2m=180J(2)该滑轮组的机械效率方法一：方法二：(3)拉力F 的功率(4)不计绳重和摩擦，额外功90N 100%75%340NW Gh G W Fs nF η====⨯=⨯有总40N 32m=240JW s F ==⨯⨯总180J 100%75%240JW W η==⨯=有总240J 40W 6sW P t ===总W 额=W 总-W 有=240J-180J=60J动滑轮的重力G 动==30N 绳子所能承受的最大拉力是45N ，提起物体的最大重力G 最大=3F 最大-G 动=3×45N-30N=105N ＜120N使用该滑轮组不能提起重120N 的物体。

答：(1)拉力F 做的有用功是180J ；(2)该滑轮组的机械效率是75%；(3)拉力开的功率是40W ；(4)若绳子所能承受的最大拉力是45N ，使用该滑轮组不能否提起重120N 的物体。

2．如图所示，人用滑轮组拉着重810N 的物体使其沿竖直方向以0.1m/s 的速度匀速向上运动了5s ，人对绳子向下的拉力为300N ．求：（1）物体上升的高度；（2）滑轮组的机械效率；（3）拉力的功率。

【答案】（1）物体上升的高度为0.5m ；（2）滑轮组的机械效率为90%；（3）拉力的功率为90W 。

【解析】（1）由v ＝可得，物体上升的高度：h ＝vt ＝0.1m/s ×5s ＝0.5m ；（2）由图可知，滑轮组绳子的有效股数n ＝3，滑轮组的机械效率：60J 2mW h 额η＝＝＝＝＝×100%＝90%；（3）拉力端移动距离s ＝3h ＝3×0.5m ＝1.5m ，总功：W 总＝Fs ＝300N ×3h ＝300N ×1.5m ＝450J ，拉力的功率：P ＝＝＝90W 。

记忆作文之作文记忆中美好的地方里面含三个小标题

作文记忆中美好的地方里面含三个小标题【篇一：写作技巧3 小标题】考场写作技巧3：小标题-小标题是文章起伏的波纹，是文章最简洁的神来之笔。

读小标题，如同读文章的灵魂，可以让读者对文章内容一目了然，可以使文章结构鲜明夺人。

所以小标题是阅卷老师细读的文章，对小标题进行文采修饰，能很快留给阅卷老师一个良好的印象。

请看来自2007年中考满分作文的小标题炫示：1．镜头组合式拟题时根据文中所截取的故事片段进行提取关键词，这样可以使文章内容一目了然。

如浙江金华满分作文《寻找幸福的足迹》中间用了三个小标题：镜头（一）爷爷的幸福镜头（二）妈妈的幸福镜头（三）表妹的幸福三个镜头式小标题的运用，仿佛少女穿上了一件迷人的褶裙，式样美观，绚烂抢眼。

三个小标题从老、中、少三代人三个角度体现出文章的主题：只要懂得知足，心中有爱，幸福会就会在我们的身边。

三个小标题恰如文章的眼睛，让我们一下子就窥见了小作者的匠心独运，令人折服。

2．引用诗句式借用现成的成语俗语或诗词歌词等众人熟悉的短语短句作小标题，有活泼形象、典雅大方之妙用。

如南平市满分作文《为自己鼓劲》中间用了三个小标题：无可奈何花落去似曾相识燕归来小园香径独徘徊引用三个古诗句作为小标题，仿佛贵夫人穿上了一件典雅的旗袍，雍容华贵，珠光宝气，流光溢彩。

第一个小标题暗喻父母的离婚已经大势所去，“我”无力挽回，“面对过去，我虽无可奈何，但花毕竟已落去。

面对未来，我要更上一层楼，要为自己鼓劲，相信单亲家庭也可以很幸福。

”第二个小标题暗示母子生活的艰辛，在艰辛的生活中“我”找回了“那似曾相识的幸福”，坚信“前方的生活才会幸福！”第三个小标题象征“我一个人漫步在考试的香径中”，“为自己打气，为自己加油”。

三个小标题在我们面前徐徐地勾勒了三幅生活图景，题与文相映，情与境呼应，读之如品一杯生活之茶，令人回味无穷。

3．时间串联式拟题时直接点明文中所述的时间或空间，这样可以把读者迅速带入文章描述的特定的时空之中。