《开心宝贝 正在行动》之《父母开心篇》班会教案

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大班社会公开课教案《开心妈妈》

大班社会公开课教案《开心妈妈》

大班社会公开课教案《开心妈妈》【教学目标】1.了解家庭角色,提高对父母的尊重和感激之情。

2.资料:《开心妈妈》视频、家庭成员照片、麦道小桥情景还原、家庭角色卡片、PPT。

3.学习重点:(1)学生能理解《开心妈妈》中的家庭角色;(2)学生能结合家庭成员照片,了解自己家庭中的各种角色。

4.学习难点:(1)培养学生尊重父母的习惯,做到爱屋及乌;(2)提高学生观察和思考的能力,对各种角色进行分析和评价。

【教学过程】一、导入(10分钟)1.师生互动,询问学生家庭情况,了解学生对家庭成员的认知和评价。

2.播放麦道小桥情景还原,让学生自己评定人物的角色,了解家庭中不同角色的分工和责任。

二、呈现视频(20分钟)1.观看《开心妈妈》视频,师生一起分析里面的家庭角色,并通过PPT辅助讲解各个角色的特点和作用。

2.通过对视频中的角色分析,引导学生自己观察家庭中各种角色,结合家庭成员照片,了解不同角色的特点和作用。

三、角色评定(20分钟)1.发放家庭角色卡片,让学生识别并选择自己感觉最接近的角色,如“好妈妈”、“陪伴父亲”、“疼爱孩子的妈妈”、“爱交朋友的爸爸”等。

2.让学生展示自己选择的角色并介绍理由,帮助学生了解各种角色的责任和作用,并提高尊重父母的习惯。

四、总结(10分钟)1.通过对家庭角色的分析和评定,让学生了解家庭中各种角色的重要性和价值,并培养他们尊重父母的习惯。

2.让学生自己思考自己在家庭中扮演的角色,为自己的未来人生规划奠定基础。

【课后作业】1.观察家庭中的各种角色,选择自己认为最有特点和价值的角色,并用PPT制作介绍。

2.和家人一起分享自己的学习心得,了解家人对各种角色的看法和评价,进一步增进家人间的沟通和情感。

【教学反思】本次公开课,通过视频、情景还原等多种形式,将家庭角色这一话题慢慢展开,使学生能够将自己所在的家庭融入到课堂中,更好地理解家庭中各种角色的分工和作用,并培养学生尊重父母、理解家庭的习惯。

大班社会公开课教案《开心妈妈》

大班社会公开课教案《开心妈妈》

大班社会公开课教案《开心妈妈》教学目标:1. 了解妈妈在家庭中的重要性和责任。

2. 认识妈妈的不易,学会感恩和珍惜妈妈。

3. 培养孩子对父母的尊重和关爱。

教学重点:1. 教育孩子尊重和感恩妈妈的重要性。

2. 培养孩子对妈妈的关爱和悉心照顾。

教学难点:1. 如何让孩子理解妈妈的辛苦和付出。

2. 如何培养孩子对妈妈的关心和孝心。

教学准备:1. 课件或图片:妈妈照片、家庭生活图片等。

2. PPT 或黑板。

3. 名人名言或儿歌视频。

教学过程:1. 导入(5分钟):1. 引导学生谈论自己在家中的角色,并介绍妈妈在家庭中的角色。

2. 出示妈妈的照片或家庭生活图片,让学生感受妈妈在家中的重要性。

2. 情境呈现(10分钟):1. 利用视频、故事或图片等多种形式,呈现妈妈在家中的重要责任和辛苦付出。

2. 向学生展示妈妈平时做的家务劳动,如做饭、洗衣服、打扫卫生等,并引导学生思考这些家务劳动的重要性。

3. 通过讲述故事或观看视频,让学生感受到妈妈的辛苦和爱心。

4. 引导学生讨论在家庭中,妈妈扮演的角色和承担的责任。

3. 学习活动(20分钟):1. 呈现妈妈的劳动成果,如美味的饭菜、整洁的家等,引导学生思考妈妈的辛苦付出。

2. 出示名人名言或儿歌视频,引导学生表达对妈妈的感激之情。

3. 利用绘画、手工制作等方式,让学生制作感恩卡片或礼物,表达对妈妈的爱和感激。

4. 组织学生进行小组讨论,分享自己对妈妈的感激和关心。

4. 总结(5分钟):1. 鼓励学生分别用一句话总结妈妈在家庭中的重要性和责任。

2. 强调妈妈的辛劳和爱心,鼓励学生培养关心和照顾妈妈的良好习惯。

5. 拓展延伸(5分钟):1. 与学生分享一些有关妈妈的故事,激发学生对妈妈的爱和尊重。

2. 组织学生制作妈妈节礼物或写妈妈节卡片,表达对妈妈的爱和祝福。

教学反思:通过本堂课的教学,学生能够了解到妈妈在家中的重要性和责任,并意识到妈妈的辛苦和付出。

同时,通过亲身参与制作感恩卡片或礼物等活动,培养了学生对妈妈的关心和孝心。

幼儿园小班主题教案 开心宝贝1(小班主题)

幼儿园小班主题教案 开心宝贝1(小班主题)

幼儿园小班主题教案开心宝贝1(小班主题)教学目标:1. 培养幼儿对自我和他人的认知,理解每个人都是独一无二的“开心宝贝”。

2. 通过活动提升幼儿的语言表达能力和社交技巧。

3. 培养幼儿的自我照顾能力和团队协作精神。

教学内容:1. 讲述“我是开心宝贝”的故事,引导幼儿理解每个人都有自己的特点和优点。

2. 进行“找朋友”游戏,让幼儿通过观察和交流发现他人的特点和优点。

3. 创作“我的开心脸”手工活动,让幼儿表达自我并分享自己的快乐。

教学准备:1. “我是开心宝贝”的故事书或图片。

2. “找朋友”游戏所需的卡片或标记物。

3. 彩色纸、剪刀、胶水等手工材料。

教学过程:1. 引入:教师讲述“我是开心宝贝”的故事,引导幼儿思考自己和其他人的特别之处。

2. 主题活动:“找朋友”游戏。

幼儿手持写有他人特点的卡片,寻找对应的朋友,并用语言描述对方的特点。

3. 手工活动:“我的开心脸”。

幼儿在彩色纸上画出自己的笑脸,并用剪刀和胶水制作成面具,然后分享自己的快乐。

教学延伸:1. 在日常生活中,鼓励幼儿发现并赞美他人的优点,培养良好的人际关系。

2. 家庭作业:让幼儿回家与家长一起创作“全家福开心脸”,进一步增强亲子互动和家庭情感。

教学总结:本次课程通过故事、游戏和手工活动,帮助幼儿认识自我和他人,理解每个人都是独特的“开心宝贝”。

同时,也提升了幼儿的语言表达能力和社交技巧,培养了他们的自我照顾能力和团队协作精神。

教学评估:1. 观察幼儿在活动中的参与度和表现,了解他们对自我和他人的认知程度。

2. 通过幼儿的手工作品和分享,评价他们的创造力和表达能力。

3. 收集家长反馈,了解幼儿在家庭中的行为变化和学习效果。

《妈妈节日快乐》主题班会教案内容

《妈妈节日快乐》主题班会教案内容

《妈妈节日快乐》主题班会教案内容教案:《妈妈节日快乐》主题班会一、教学内容本节课的主题是《妈妈节日快乐》,教材选自人教版小学道德与法治教材四年级下册第四单元第6课《关爱他人》,具体内容包括:妈妈在生活中的付出,妈妈的爱,如何回报妈妈的爱。

二、教学目标1. 让学生了解妈妈的付出,感受妈妈的爱,培养学生的感恩之心。

2. 培养学生学会表达对妈妈的爱,学会关爱他人。

3. 引导学生从小事做起,从现在做起,用实际行动回报妈妈的爱。

三、教学难点与重点重点:让学生了解妈妈的付出,感受妈妈的爱,培养学生的感恩之心。

难点:引导学生从小事做起,从现在做起,用实际行动回报妈妈的爱。

四、教具与学具准备教具:PPT、班会课件、纸张、彩笔等。

学具:纸张、彩笔等。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)播放一段关于妈妈日常付出的视频,让学生直观地感受到妈妈的辛苦。

2. 妈妈的爱(5分钟)让学生分享妈妈在日常生活中的关爱,如照顾我们的生活、为我们做饭等。

引导学生认识到妈妈的爱是无私的,我们要学会感恩。

3. 回报妈妈的爱(10分钟)引导学生思考如何回报妈妈的爱,让学生提出自己的想法,如为妈妈做家务、给妈妈写信等。

鼓励学生从小事做起,从现在做起,用实际行动回报妈妈的爱。

4. 例题讲解(10分钟)出示一道关于关爱他人的例题,如如何关爱生病的同学。

引导学生学会关爱他人,培养学生的同理心。

5. 随堂练习(5分钟)让学生分组讨论,每组设计一个关爱他人的活动,如关爱孤寡老人、关爱留守儿童等。

6. 作业设计(5分钟)作业题目:结合所学内容,设计一个关于关爱他人的活动,并写下自己的感悟。

答案:略七、板书设计板书内容:《妈妈节日快乐》1. 妈妈的付出2. 妈妈的爱3. 回报妈妈的爱4. 关爱他人八、课后反思及拓展延伸课后反思:本节课通过实践情景引入,让学生感受到妈妈的辛苦。

在教学过程中,学生积极参与,提出自己的想法,表现出对妈妈的关爱。

在例题讲解和随堂练习环节,学生能够学会关爱他人,培养同理心。

《为了父母的微笑》班会教案

《为了父母的微笑》班会教案

《为了父母的微笑》班会教案一、教学目标1. 让学生认识到孝敬父母的重要性,培养学生的感恩之心。

2. 引导学生理解父母的辛苦和付出,增强学生的家庭责任感。

3. 培养学生用实际行动来表达对父母的关爱和孝顺。

二、教学重点1. 孝敬父母的重要性。

2. 理解父母的辛苦和付出。

3. 培养学生用实际行动来表达对父母的关爱和孝顺。

三、教学难点1. 如何引导学生理解父母的辛苦和付出。

2. 如何激发学生的感恩之心,培养学生的家庭责任感。

四、教学方法1. 讨论法:通过小组讨论,引导学生分享对父母的关爱和孝顺的经验和感受。

2. 案例分析法:通过分析典型案例,让学生深刻理解父母的辛苦和付出。

3. 实践活动法:通过实际行动,让学生体验到孝敬父母的快乐和意义。

五、教学准备1. 准备相关的案例材料。

2. 准备班会活动的道具和场地。

3. 准备相关的历史文化知识。

六、教学内容1. 案例分享:通过分享一些感人的孝敬父母的故事,让学生深刻理解孝敬父母的重要性。

2. 小组讨论:让学生分成小组,讨论自己在生活中是如何孝敬父母的,并分享彼此的感受和经验。

七、教学过程1. 导入:教师通过简单的开场白,引入班会主题《为了父母的微笑》。

2. 案例分析:教师展示相关的案例材料,让学生了解父母的辛苦和付出。

3. 小组讨论:学生分成小组,讨论自己在生活中是如何孝敬父母的。

4. 分享经验:每个小组选一名代表分享自己的讨论成果和感受。

5. 实践活动:让学生用实际行动来表达对父母的关爱和孝顺,例如为父母写一封感谢信、为父母做一顿饭等。

八、教学评价1. 观察学生在讨论和实践活动中的表现,了解学生对孝敬父母的理解和实际行动。

2. 收集学生的感谢信或其他孝敬父母的行动,评估学生的参与度和感受。

九、教学拓展1. 邀请一位孝顺父母的优秀学生或家长来分享自己的经验和感受。

2. 组织一次孝敬父母主题活动,例如孝敬父母知识竞赛、孝敬父母摄影比赛等。

十、教学反思1. 反思本次班会的教学目标和教学内容是否符合学生的需求和实际情况。

最新幼儿园大班社会教案《开心妈妈》含反思.doc

最新幼儿园大班社会教案《开心妈妈》含反思.doc

幼儿园大班社会教案《开心妈妈》含反思活动目标1.了解妈妈的喜好和为自己付出的辛劳,感受妈妈对自己的爱。

2.尝试关心妈妈,用多种材料为妈妈制作一串项链。

3.培养幼儿乐观开朗的性格。

4.教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。

活动准备苦脸、笑脸妈妈图片各一张,春节联欢会图片若干,塑料珠、塑料绳等制作项链的材料。

活动过程一、谈话导入,引起幼儿爱妈妈的情绪师:小朋友们,我们过完春节已经有一段时间了,你们还记不记得园里举办的联欢会啊?老师虽然没有参加我们的活动,但我看活动照片了,我看到每个小朋友和妈妈的脸上都露出甜甜地笑容,那老师就想问问了,你们爱你们的妈妈吗?二、基本过程1.说一说对妈妈的了解。

师:既然小朋友都爱自己的妈妈,那你们知不知道妈妈最喜欢什么?妈妈平时是如何爱你们的?在你生病的时候妈妈是怎样做的?在你睡觉时妈妈是怎样做的?妈妈照顾我们辛不辛苦啊?2.谈一谈如何让妈妈开心。

师:老师请小朋友看两幅图片,请小朋友说一说你看到的妈妈是什么样的?你们是喜欢妈妈开心的样子还是哭的样子?你们有没有什么好办法让妈妈每天都开开心心的呢?师:哦,宝贝们想出来这么多的好办法呀,真是爱动脑筋的宝贝,我们今天就自己制作一串项链送给妈妈,谢谢妈妈这么疼爱我们,现在就让我们开始做吧。

活动延伸:回家后帮妈妈做力所能及的家务活。

活动反思:通过感恩活动,家长眼中的孩子又有多少改变呢?有不少家长觉得孩子脾气好多了,变得孝顺了、懂事了,比以前主动并坚持做家务,关心和体谅父母,会说谢谢;有些家长表示孩子比以前有爱心了,知道体贴父母、孝敬父母,知道要感谢身边对自己付出过的人,一点点事也算;有些家长感到孩子长大了,懂事了,对许多方面有了新的认识,能主动和父母谈心里话,孩子与自己更亲了;有些家长反映孩子以前不敢参加一些活动,现在能积极参加,能主动与他人沟通交往,和同学增进了友谊。

许多家长认为,通过感恩辅导活动,孩子说感谢的话多了,而且不是扭扭捏捏、应付了事,而是大大方方、发自内心地说出感恩的话。

主题班会教案之“为了父母的微笑”主题班会教案设计

主题班会教案之“为了父母的微笑”主题班会教案设计

主题班会教案之“为了父母的微笑”主题班会教案设计一、引言(1.1)亲爱的同学们,大家好!今天我们要开展一次特别的班会,主题是“为了父母的微笑”。

父母是我们生命中最重要的人,他们为我们付出了很多,我们应该学会感恩,为了让他们的脸上洋溢出幸福的笑容,我们要努力学习,做一个有孝心的好孩子。

下面,让我们一起来了解一下这次班会的具体内容吧!(1.2)二、父母的辛劳(2.1)我们要认识到父母的辛劳。

爸爸妈妈每天都要工作,为了给我们提供一个温馨的家庭环境,他们付出了很多。

有时候,我们可能会觉得他们的唠叨很烦,但其实他们是在关心我们,希望我们能够茁壮成长。

我们要学会理解和感激他们的付出。

(2.2)三、孝顺的重要性(3.1)我们要认识到孝顺的重要性。

孝顺是中华民族的传统美德,也是我们每个人应该具备的品质。

只有懂得孝顺的人,才能得到家人的关爱和尊重。

而且,孝顺还能够让我们更好地体会到父母的辛苦,从而更加珍惜他们的付出。

(3.2)四、如何孝顺父母(4.1)我们应该如何做到孝顺父母呢?其实,孝顺并不难,只要我们用心去做就行。

比如,我们可以在生活中多关心父母的身体健康,为他们分担一些家务;在学习上努力进步,让父母为我们感到骄傲;在闲暇时间陪伴父母,让他们感受到我们的关爱。

只要我们用心去孝顺父母,他们一定会为我们露出满意的笑容。

(4.2)五、用行动表达爱意(5.1)我们要用实际行动来表达对父母的爱意。

比如,我们可以给父母写一封感谢信,表达对他们的感激之情;在母亲节或父亲节这一天,为妈妈和爸爸准备一份特别的礼物;在平时的生活中,多关心父母的需求,让他们感受到我们的爱。

这样,我们的父母一定会为我们露出更加灿烂的笑容。

(5.2)六、总结(6.1)亲爱的同学们,通过这次班会的学习,相信大家已经认识到了孝顺父母的重要性。

让我们从现在开始,用心去孝顺父母,让他们的脸上永远洋溢着幸福的笑容。

也希望大家能够将这种孝顺的精神传递给更多的人,让整个社会都充满爱心和温暖。

为了父母的微笑主题班会优秀教案设计PPT

为了父母的微笑主题班会优秀教案设计PPT

02
班会内容设计
主题阐述
班会主题
为了父母的微笑,我们共同成长。
主题背景
父母是我们成长道路上最重要的支持者,他们的微笑是我们前进的动力。本次 班会旨在通过一系列活动,让同学们深刻体会到父母的关爱和付出,激发感恩 之情,同时促进同学们之间的交流与合作,共同成长。
节目安排
01
02
03
04
开场舞
以欢快的舞蹈拉开班会序幕, 营造轻松愉快的氛围。
总结本次班会的得失

本次班会成功引导学生认识到父母的不易和付出,增进了亲 子之间的感情;同时,通过多样化的活动形式,提高了学生 的参与度和兴趣。

在班会组织和实施过程中,存在一些细节问题,如时间安排 不够合理、部分环节衔接不够流畅等,需要在今后的班会中 加以改进。
对未来班会的建议和展望
建议
在未来的班会中,可以更加注重活动 的多样性和趣味性,以吸引学生的参 与;同时,也可以邀请更多家长参与 到班会中来,增进家校之间的联系和 合作。
06
班会效果评估与总结
效果评估方法
问卷调查
通过向学生和家长发放问 卷,收集他们对本次班会 的看法和意见,以评估班 会的效果和质量。
观察法
通过观察学生在班会中的 表现、参与度和情感反应 ,以及家长在班会后的反 馈,来评估班会的效果。
成绩对比
对比学生班会前后的成绩 变化,以评估班会对学生 学习的影响。
行为来建立自己的行为习惯。
价值观传承
父母通过日常教育和引导,将家庭 价值观和社会道德规范传递给孩子 ,帮助他们形成正确的世界观、人 生观和价值观。
情感支持
父母给予孩子无条件的爱和关怀, 为他们提供情感上的支持和安全感 ,有助于培养孩子健康的人格和情 感发展。

小班教案开心妈妈

小班教案开心妈妈

小班教案开心妈妈一、教学目标:1. 情感目标:让幼儿体验与妈妈一起游戏的快乐,增进母子感情。

2. 认知目标:培养幼儿对妈妈的了解和尊重。

3. 行为目标:培养幼儿主动帮助妈妈做家务的习惯。

二、教学内容:1. 认识妈妈的职业,了解妈妈的工作内容。

2. 通过故事、歌曲、游戏等形式,让幼儿体验与妈妈一起的欢乐时光。

三、教学重点与难点:重点:让幼儿了解妈妈的职业和辛苦,培养幼儿对妈妈的敬爱之情。

难点:让幼儿主动参与家务,体验与妈妈共同完成任务的成就感。

四、教学方法:1. 情境体验法:通过设置生活情境,让幼儿身临其境地感受妈妈的工作和付出。

2. 互动教学法:通过问答、讨论等形式,激发幼儿的参与意识和表达能力。

3. 游戏教学法:通过趣味性强的游戏,让幼儿在愉快的氛围中学习。

五、教学准备:1. 教具:妈妈职业卡片、家务图片、故事书、歌曲音频等。

2. 环境:布置一个温馨的教室,营造家庭氛围。

3. 材料:家务劳动工具(如拖把、盆子等)。

六、教学过程:1. 热身活动:邀请幼儿和妈妈一起做亲子游戏,如“妈妈宝宝捉迷藏”,让幼儿感受与妈妈游戏的快乐。

2. 主题活动一:认识妈妈的职业a. 教师出示妈妈职业卡片,让幼儿认识妈妈的职业。

b. 邀请妈妈分享自己的工作内容和心得,让幼儿了解妈妈的辛苦。

3. 主题活动二:家务劳动体验a. 教师展示家务图片,讲解家务劳动的意义。

b. 邀请妈妈和幼儿一起完成一项家务劳动,如拖地、洗碗等。

c. 引导幼儿表达对妈妈劳动的感激之情。

4. 主题活动三:故事timea. 教师讲述关于妈妈的故事,如《妈妈的爱》。

b. 邀请幼儿分享自己与妈妈的故事,感受母爱的伟大。

5. 主题活动四:歌曲欣赏a. 播放关于妈妈的歌曲,如《我的好妈妈》。

b. 邀请幼儿和妈妈一起跟着歌曲唱起来,增进感情。

6. 总结与反思:教师引导幼儿谈谈在活动中的感受,让幼儿更加珍惜妈妈。

七、作业设计:1. 回家后,幼儿主动帮妈妈做一件家务事,如洗碗、叠衣服等。

2022《妈妈节日快乐》主题班会教案内容

2022《妈妈节日快乐》主题班会教案内容

2022《妈妈节日快乐》主题班会教案内容母亲专心良苦,身为子女的你怎能不懂?不要感恩扶你前行的人,或许无心,他却让你丢失了体会人生的机会。

这里给大家共享一些关于《妈妈节日欢乐》主题班会,盼望对大家有所关心。

《妈妈节日欢乐》主题班会1活动目标:1、通过亲子活动,使幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情,激发爱妈妈的情感。

2、进展幼儿的观看力、表现力、口语表达力量、动手操作力量。

3、感受妈妈哺育自己的辛苦。

活动预备:1、主题活动录象,肯定数量的水果;果盘;牙签。

2、音乐磁带《感恩的心》《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》。

活动过程:1、谈话导入活动:师:小伴侣都知道五月份的其次个星期日是什么节?(母亲节)五月份的其次个星期日是母亲节,是天下全部妈妈的节日。

妈妈为了哺育我们付出了许多,特别辛苦,所以呢,母亲节虽然已过去了三天,但今日老师还是把小伴侣的妈妈请到幼儿园,让我们再一次的感谢妈妈、亲亲好妈妈。

下面小伴侣就以最热闹的掌声欢迎妈妈的到来……2、说妈妈:(1)请幼儿回忆、叙述妈妈哺育孩子的难忘事情。

妈妈是这个世界是最疼爱我们的人,妈妈的爱和照看让我们感觉到特别幸福,小伴侣和妈妈之间肯定有许多难忘的事情,现在就请小伴侣说说和妈妈之间难忘的事。

(2)请妈妈说说对孩子印象最深的事情。

我们大2班的小伴侣真懂事,刚才说的真好!别看我们小,但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里,对不对?(3)集体表演:《我的好妈妈》当辛苦了一天的妈妈下班回家后,我们应当怎么做呢?3、做妈妈:(1)观看“做妈妈”的专题录象,体验妈妈的辛苦。

师:孩子们一每天的长大,变得越来越懂事,这就是妈妈就兴奋的事,前几天我们小伴侣也做了一天的妈妈,接下来我们一起看段录象。

(2)谈谈做一天妈妈的感受。

我们小伴侣也做了一天的妈妈,特别快乐,你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉?(3)讲一个关于妈妈的故事,让幼儿进一步感受到母爱的宏大。

小伴侣做了一天的妈妈都感到特别的辛苦,可妈妈要做10个月才能生下宝宝,下面我就讲一个关于妈妈的故事。

大班社会公开课教案《开心妈妈》

大班社会公开课教案《开心妈妈》

大班社会公开课教案《开心妈妈》一、课程背景本节课程为大班社会课的一节公开课,主题为《开心妈妈》。

本节课程主要围绕妈妈的角色展开,通过妈妈的日常工作和生活,引导孩子们了解妈妈的辛苦和付出,让孩子们更加珍惜家庭和亲情。

二、教学目标1. 知识目标•了解妈妈的职业和工作内容。

•让孩子们对妈妈的工作和生活有更深的了解和认识。

•学习社会公德,尊重他人。

2. 能力目标•提高幼儿的观察能力和表达能力。

•培养孩子合作学习的能力。

•培养孩子们了解家庭和爱的重要性。

3. 情感目标•培养孩子们尊重妈妈、爱家庭的情操和意识。

•关注妈妈的工作和生活,感恩家庭和亲情。

三、教学重点和难点1. 教学重点•让孩子们了解妈妈的职业和工作内容。

•培养孩子们尊重他人和家庭的情感。

2. 教学难点•将妈妈日常工作和生活与孩子们的实际生活联系起来。

•让孩子们了解妈妈的辛苦和付出,培养孩子们爱家庭和尊重他人的情感。

四、教学准备1. 教学材料•《开心妈妈》绘本、课件、小道具2. 教学环境•教室、PPT演示屏幕、白板3. 教学工具•讲桌、幼儿桌椅、电脑、扩音器五、教学过程1. 教学引入1.1 教师与学生互动•每个学生自我介绍,介绍自己的妈妈的职业和工作内容。

1.2 教师授课•向孩子们展示一个家庭场景,引导孩子们讨论观察家庭场景中的妈妈。

家庭场景中妈妈的行为、神态、角色。

•呈现绘本《开心妈妈》,通过幼儿的阅读和观察,引导幼儿发现绘本中妈妈的职业和工作。

2. 教学主体2.1 教师示范•向孩子们展示各种工作场景和妈妈的工作。

通过单词表述等方式向孩子们介绍妈妈的职业和工作。

2.2 学生参与•学生在小组内通过角色扮演、聊天等方式,讨论家庭生活中妈妈的角色,包括家务、照顾孩子、家庭经济、工作等。

•学生能将妈妈日常工作与自己的生活联系起来,总结爱和家庭的重要性。

3. 教学结束3.1 课堂小结•教师总结本节课的内容和目标,强调妈妈在家庭中的重要性,引导孩子们珍惜家庭和亲情。

大班社会公开课教案《开心妈妈》

大班社会公开课教案《开心妈妈》

大班社会公开课教案《开心妈妈》简介本文档是一份大班社会公开课的教案,主题为《开心妈妈》。

通过本课的学习,幼儿将了解母亲的重要性,懂得感恩和尊重母亲,并培养对母亲的关爱之情。

教学目标通过本节课的学习,希望幼儿能够: - 了解母亲的角色和责任 - 感恩和尊重母亲 - 培养对母亲的关爱之情教学准备•课件/投影仪•翻版《开心妈妈》故事书•绘本《我爱我的妈妈》•颜色铅笔和纸教学过程导入1.引导幼儿进行热身活动,例如:跳绳、儿歌等。

2.准备一张全家福照片,向幼儿展示并引导幼儿回答问题:“这是谁?”、“你们能找到你们的妈妈吗?”等。

观察与讨论1.准备幻灯片或课件,其中包括一些幸福家庭的图片。

向幼儿展示这些图片,引导幼儿观察并描述图片中的场景,进而引导他们与妈妈的关系联想起来。

2.谈论母亲的重要性,引导幼儿说出妈妈的角色和责任,如照顾孩子、做饭、洗衣服等。

故事阅读1.准备翻版《开心妈妈》故事书,并与幼儿一起阅读故事。

2.请幼儿注意故事中的妈妈是如何照顾和关爱孩子的,并鼓励幼儿说出自己对妈妈的感受和回忆。

绘本分享1.准备绘本《我爱我的妈妈》。

2.鼓励幼儿主动分享绘本中的内容和自己对妈妈的爱。

分享讨论1.引导幼儿回顾今天的学习内容,并进行讨论:你们认为妈妈特别的哪些地方?为什么要爱妈妈?2.鼓励幼儿用自己的语言表达对妈妈的感受和爱。

结束活动1.给每位幼儿分发颜色铅笔和纸,让他们画一张自己和妈妈的合照,并在上面写上一句感谢妈妈的话。

2.幼儿完成作品后,鼓励他们相互分享,并展示在教室。

总结通过本节课,幼儿了解了母亲的重要性,懂得感恩和尊重妈妈,并培养起对妈妈的关爱之情。

通过观察、讨论、阅读故事书和分享绘本,幼儿对妈妈的角色和责任有了更深入的理解,也更加明白了感恩妈妈的重要性。

同时,通过绘画活动,幼儿有机会表达自己对妈妈的感激之情。

参考文献•《开心妈妈》故事书•《我爱我的妈妈》绘本。

“爸爸妈妈笑一笑”主题班会

“爸爸妈妈笑一笑”主题班会

“爸爸妈妈笑一笑”主题班会文档爸爸妈妈笑一笑——主题班会一、教学内容本节课的主题是“爸爸妈妈笑一笑”,旨在通过班会活动的形式,让学生们了解和感受家庭的重要作用,培养学生们对家庭的热爱和尊重。

教材选自《思想品德》第五章第二节《家庭亲情》。

二、教学目标1. 让学生了解家庭的基本构成和功能,理解父母在家庭中的作用。

2. 培养学生对家庭的热爱和尊重,增强家庭观念。

3. 培养学生学会与父母沟通,增进亲子关系。

三、教学难点与重点1. 难点:让学生深刻理解家庭的重要性,学会与父母沟通。

2. 重点:培养学生对家庭的热爱和尊重,增强家庭观念。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT、班会课件、家庭亲情视频资料。

2. 学具:学生手工作品(如家庭成员手势画)、学生发言稿。

五、教学过程1. 引入:通过播放一首关于家庭的歌曲,如《天下父母心》,让学生在轻松愉快的氛围中进入班会主题。

2. 讲解:利用PPT和班会课件,讲解家庭的基本构成和功能,重点强调父母在家庭中的作用。

结合现实生活中的例子,让学生深刻理解家庭的重要性。

3. 观看视频:播放一段关于家庭亲情的视频资料,让学生感受家庭的温暖和父母的爱。

4. 分组讨论:让学生分成小组,讨论如何与父母沟通,增进亲子关系。

每组选一名代表进行发言。

5. 学生展示:邀请几名学生展示他们的家庭亲情手工作品,并分享作品背后的故事。

7. 布置作业:让学生写一篇关于家庭的感悟文章,可以是自己的家庭故事,也可以是对父母的感恩之情。

六、板书设计板书“爸爸妈妈笑一笑”板书内容:家庭的重要性父母的作用亲子关系沟通七、作业设计1. 作业题目:以“我的家庭”为主题,写一篇感悟文章,可以是自己的家庭故事,也可以是对父母的感恩之情。

2. 答案示例:我的家庭:家是一个温馨的港湾,是我成长的摇篮。

在这个小小的世界里,有爸爸的关爱,妈妈的呵护,我们一起度过了许多快乐和幸福的时光。

爸爸是家中的顶梁柱,他辛勤工作,为了我们的生活和未来。

妈妈节日快乐主题班会教案优秀4篇

妈妈节日快乐主题班会教案优秀4篇

妈妈节日快乐主题班会教案优秀4篇母亲节主题班会教案篇一活动目的:1、通过比较、体验,让学生体会母爱是伟大的、无私的。

2、让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。

4、让学生把爱延伸到社会,能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。

活动准备:1、完成母亲节爱的'作业:向妈妈表达爱。

2、邀请三位学生妈妈参加主题班会。

3、班委制作精美贺卡,写上全班同学的祝福。

4、教师搜集资料,制作幻灯片。

活动形式:美文诵读、情境表演、亲子游戏、集体宣誓活动主题:学会感恩活动时间:5月9日活动地点:五年级教室活动过程:一、谈话导入主题:1、同学们,你们知道是谁给了我们生命吗?(妈妈)男女两同学诵读《母亲赞》2、昨天是母亲节,今天我们的班会主题就是《为了母亲的微笑》。

(学生齐读班会主题)二、聆听母爱的赞歌有一首歌,表达了儿女对母亲的深情赞美,请听歌曲《母亲》,相信一定会引出你许多美好的回忆。

(学生交流)教师小结:在我们成长的道路上,凝聚着妈妈数不尽的爱。

三、了解母爱的伟大:妈妈对你们的爱不仅表现在学习上,请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的?学生交流。

(我生病了,妈妈陪我去医院;我的衣服破了,妈妈给我缝补好……)妈妈的爱是无私的,伟大的,她们为你们付出了这么多,你们又为她们做了些什么呢?学生交流(我帮妈妈洗碗;我帮妈妈扫地;妈妈生病了,我帮妈妈拿药、端水……)四、讲述母爱的故事请三位妈妈回忆一下自己孩子成长中最难忘的一件事。

五、诵读爱的诗篇让我们一起来深情朗诵赞美母爱的诗篇,表达对妈妈的感恩之情。

(课件出示《游子吟》《我妈妈》《荷叶母亲》、爱的名言,引导学生深情诵读)六、体验爱的游戏,心有灵犀1、牵手:三个孩子要能蒙着眼睛找到那双牵着自己踏过无数坎坷,帮自己洗过不计其数衣裳的手。

2、我对妈妈知多少:三个孩子要能准确说出母亲的生日、年龄、身高、体重、喜欢的颜色等内容。

3、小结:同学们平时对妈妈了解、关心太少了。

开心妈妈教案

开心妈妈教案

开心妈妈教案开心妈妈教案开心妈妈教案1活动目的1、知道三月八日是妇女节。

2、理解妈妈为自己付出的辛劳,感受妈妈对自己的爱。

3、尝试关心自己的妈妈,用多种方式表达自己的爱。

4、用多种材料为妈妈制作礼物。

活动准备1、邀请妈妈来参加各种活动。

2、请两三位家长准备介绍自己孩子成长的过程。

〔可通过照片或是小时候的照片等生活用品来举例〕3、各种小盒子、各种颜色的纸张、布料等,剪刀、胶水、双面胶。

活动过程〔一〕开场局部:谈话小朋友们过几天就是三月八日了,你知道三月八日是谁的节日?你喜欢自己的妈妈吗?为什么?老师:三月八日是国际劳动妇女节,是妈妈、阿姨、老师的节日。

小朋友都喜欢自己的妈妈,因为妈妈从小把你养大,关心你照顾你。

〔二〕根本局部1、谁来介绍一下自己的妈妈?如:我的妈妈在工厂里上班,我的妈妈是老师,我的妈妈是医生……、等。

2、老师通过提问的方式引导幼儿理解自己妈妈的辛苦,启发幼儿用各种方式表达对妈妈的爱。

〔1〕妈妈除了上班在家都是做什么?你觉得妈妈辛苦吗?〔2〕妈妈平时都是怎么关心你的?〔3〕妈妈生气的时候你应该怎样做?〔4〕妈妈最忙的时候你应该怎样做?〔5〕妈妈休息的时候你应该怎样做?3、请幼儿用一句话或是一个动作表达:《我爱妈妈》如:说:“妈妈我爱你”或给妈妈一个拥抱,一个吻等方式。

4、请幼儿和自己的妈妈一起做游戏:《找妈妈》玩法:一组幼儿蒙上眼睛,站在圈里,请这一组幼儿的妈妈们站在圈外,老师说开场,站在圈里的幼儿向外走找自己的妈妈,找到妈妈后妈妈们不要说话,蹲下请幼儿抚摸妈妈并说出是不是自己的妈妈,假如说的正确,幼儿可以看到妈妈,假如不正确可进展继续寻找,直到找到为止。

5、老师请两三位家长分别通过照片或小时候的生活用品等形式介绍自己的孩子的成长过程、趣事等,使幼儿体会妈妈为自己成长付出的辛劳。

6、送给妈妈的礼物为幼儿准备好各种材料,请幼儿自由选择材料制作礼物送给妈妈。

礼品盒:用牙膏盒、蛋糕盒……等,请幼儿动手装饰成礼品盒。

《爸爸妈妈笑一笑》主题班会

《爸爸妈妈笑一笑》主题班会

《爸爸妈妈笑一笑》主题班会一、活动背景:如今的小学生多为独生子女,从小被父母呵护着,从不知父母生活的艰辛劳累,不知父母的希望和期待,他们总埋怨父母的唠叨、麻烦,怨恨父母不理解自己,但从来不会从父母的角度去为父母理解,体谅生活的忙碌和劳累。

二、设计目的:1.让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁、无私、伟大。

2.让学生学会理解父母,关心父母,孝敬父母,以实际的行动报答父母。

三、课前准备:1.准备反映父爱和母爱的歌曲《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。

2.准备《我爱我家》、《天下父母心》及体现父母之爱的照片。

3.准备"感恩父母的三十六计'。

四、活动过程:(一)主题引入*分句出示"媒体1'以下诗句女生:妈妈,你是一缕春风,浸润着我;男生:爸爸,你是一米阳光,温暖着我;女生:妈妈,是你把我带到这个世界;男生:爸爸,是你用汗水将我抚育;甲:父母的爱,是人间最伟大的爱;乙:父母的情,是人间最崇高的情;合:父母的养育之恩,我们怎样报答也报答不完。

*分步出示"媒体2'"爸爸妈妈笑一笑'、"鼓号'、"《少年先锋队歌》' 甲:二(2)中队,""爸爸妈妈笑一笑'主题队会现在开始。

少先队仪式:(1)汇报人数:各小队长向中队长汇报人数--中队长向中队辅导员汇报人数。

(2)中队辅导员祝贺词:祝你们的中队主题会圆满成功!(3)出旗、唱队歌(二)感受亲情1.感受父母之情甲:人间最美是真情;乙:人间最真是亲情;请看*媒体3循环播放《全家福》照片;背景音乐:《烛光里的妈妈》甲:人间最值得珍惜的爱,莫过于父母对子女的爱;乙:人间最无私的情感,莫过于父母对子女的情感;合:今天,让我们把自己亲手泡制的茶献给爸爸妈妈,感谢他们的养育之恩。

甲:亲爱的爸爸、妈妈,请你们一边品着我们泡的茶,一边听听我们的心里话。

小班教案开心妈妈

小班教案开心妈妈

小班教案《开心妈妈》一、教学目标:1. 情感目标:让幼儿认识开心妈妈,培养幼儿对妈妈的热爱和尊敬之情。

2. 认知目标:让幼儿了解开心妈妈的特征和喜好,提高幼儿的观察力和表达能力。

3. 技能目标:培养幼儿的绘画能力和手工制作能力。

二、教学内容:1. 开心妈妈的图片展示2. 开心妈妈的特征和喜好3. 绘画活动:画一画开心妈妈4. 手工制作:制作开心妈妈的皇冠三、教学准备:1. 开心妈妈的图片2. 画纸、画笔、颜料等绘画材料3. 皇冠模板、剪刀、胶水等手工制作材料四、教学过程:1. 开心妈妈引入:教师展示开心妈妈的图片,引导幼儿观察并说出开心妈妈的特征和喜好。

2. 绘画活动:教师分发画纸和画笔,引导幼儿根据自己的观察,画出自己心中的开心妈妈。

3. 手工制作:教师分发皇冠模板和手工制作材料,引导幼儿制作属于开心妈妈的皇冠。

4. 作品展示:教师将幼儿的绘画作品和手工制品展示在教室墙上,进行欣赏和交流。

五、教学评价:1. 观察幼儿在绘画和手工制作过程中的表现,评价幼儿的观察力、表达力和动手能力。

2. 搜集幼儿的作品,对幼儿的绘画和手工制作技能进行评价。

3. 关注幼儿在活动中的情感表现,评价幼儿对开心妈妈的热爱和尊敬之情。

六、教学目标:1. 情感目标:通过活动,让幼儿更加热爱妈妈,增强亲子关系。

2. 认知目标:让幼儿了解开心妈妈的生活方式,提高幼儿的生活常识。

3. 技能目标:培养幼儿的动手操作能力和创造力。

七、教学内容:1. 开心妈妈的生活方式展示2. 生活小常识:如何照顾开心妈妈3. 手工制作:制作开心妈妈的爱心卡片4. 游戏活动:开心妈妈猜谜游戏八、教学准备:1. 开心妈妈的图片和生活场景图片2. 爱心卡片模板、剪刀、胶水等手工制作材料3. 准备一些关于开心妈妈的谜语九、教学过程:1. 开心妈妈生活方式介绍:教师展示开心妈妈的生活场景图片,引导幼儿说出开心妈妈的生活方式。

2. 生活小常识:教师引导幼儿讨论如何照顾开心妈妈,培养幼儿的生活礼仪。

儿童绘本开心妈妈教案大全

儿童绘本开心妈妈教案大全

儿童绘本开心妈妈教案大全教案标题:儿童绘本《开心妈妈》教案大全教案目标:1. 帮助儿童理解并欣赏绘本《开心妈妈》的故事情节和主题。

2. 培养儿童的阅读兴趣和阅读理解能力。

3. 培养儿童的情感认知和情感表达能力。

4. 培养儿童的创造力和想象力。

教案一:《开心妈妈》故事情节理解教学目标:帮助儿童理解《开心妈妈》的故事情节和主题。

教学步骤:1. 引入:通过展示绘本封面和简短介绍,激发儿童对绘本的兴趣。

2. 阅读绘本:老师或学生朗读绘本,带领学生一起阅读。

3. 讨论:引导学生回顾故事情节,询问他们对故事的理解和感受。

4. 整理故事情节:学生以小组形式整理故事情节,用图片或文字呈现。

5. 分享和讨论:学生展示他们的整理结果,进行分享和讨论。

6. 总结:老师总结故事情节和主题,引导学生思考故事中的价值观和情感表达。

教案二:《开心妈妈》角色扮演教学目标:培养儿童的情感认知和情感表达能力。

教学步骤:1. 回顾故事:通过简要回顾故事情节,帮助学生重新熟悉故事内容。

2. 角色介绍:老师介绍故事中的角色,并让学生选择扮演自己喜欢的角色。

3. 角色扮演:学生根据角色的性格和行为特点,进行扮演和表演。

4. 小组对话:学生以小组形式进行对话,模拟故事中的情境,表达角色的情感和想法。

5. 角色转换:学生可以尝试扮演其他角色,体验不同的情感和观点。

6. 总结:老师引导学生总结角色扮演的体验,思考故事中的情感表达和人物关系。

教案三:《开心妈妈》绘本创作教学目标:培养儿童的创造力和想象力。

教学步骤:1. 引入:通过展示其他绘本的插图,激发学生对绘本创作的兴趣。

2. 分析绘本风格:学生观察并分析《开心妈妈》的绘本风格,包括色彩、线条、表情等。

3. 绘本创作:学生以小组形式创作自己的绘本,可以选择故事主题或自由创作。

4. 绘本分享:学生展示和分享自己的绘本,让其他同学欣赏和提供反馈。

5. 绘本展览:将学生的绘本制作成展览,让全班同学参观和欣赏。

小班教案开心妈妈

小班教案开心妈妈

小班教案开心妈妈一、教学目标1. 情感目标:培养幼儿对妈妈的感恩之情,增进亲子关系,让幼儿体验到母爱的伟大和无私。

2. 认知目标:让幼儿了解妈妈的日常生活,知道妈妈为自己的付出,培养幼儿观察和表达能力。

二、教学内容1. 妈妈的日常生活:照顾幼儿、做饭、打扫家务等。

2. 妈妈的付出:孕育、哺乳、教育等。

3. 母爱的伟大:妈妈的爱是无私的,为了幼儿可以付出一切。

三、教学重点与难点重点:让幼儿了解妈妈的日常生活和付出,体验母爱的伟大。

难点:让幼儿学会关心妈妈,表达自己对妈妈的爱。

四、教学方法1. 情境体验法:通过设置情境,让幼儿身临其境,感受妈妈的爱。

2. 互动讨论法:引导幼儿积极参与讨论,表达自己的观点和感受。

3. 情感沟通法:鼓励幼儿与妈妈进行情感交流,增进亲子关系。

五、教学准备1. 物质准备:图片、视频、手工材料等。

2. 环境准备:温馨、舒适的氛围,有利于幼儿情感的抒发。

六、教学过程1. 导入:通过歌曲《我的好妈妈》引发幼儿对妈妈的关注,激发幼儿的学习兴趣。

2. 主题活动一:妈妈的日常生活a. 展示妈妈在日常生活中照顾幼儿的图片,让幼儿观察并描述。

b. 分享妈妈做饭、打扫家务等场景,让幼儿体会妈妈的辛苦。

3. 主题活动二:妈妈的付出a. 通过视频或故事讲述妈妈在孕育、哺乳、教育幼儿过程中的付出。

b. 讨论:幼儿们讨论妈妈为自己的付出,感受母爱的伟大。

4. 主题活动三:母爱的伟大a. 展示妈妈关爱幼儿的图片,让幼儿感受妈妈的爱。

b. 分享感人至深的故事,让幼儿体会母爱的无私。

5. 实践活动:制作手工礼物送给妈妈,表达自己对妈妈的爱。

七、教学评价1. 情感评价:观察幼儿在课堂中的情感表现,是否表现出对妈妈的关爱和敬仰。

2. 认知评价:通过提问,检验幼儿对妈妈日常生活和付出的了解程度。

3. 行为评价:观察幼儿在日常生活中是否关心妈妈,表达爱意。

八、教学拓展1. 开展“妈妈我爱你”主题活动,让幼儿通过各种方式表达对妈妈的爱。

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3、谈一谈
三、“开心宝贝”开心宝库开放中
1、学生提出自己让父母开心的失败过程
2、学生交流自己让父母开心的方法
3、谈一谈
四、“开心宝贝”开心过程展示中
1、教师播放学生和家长开心瞬间
2、家长谈自己在开心宝贝行动中的感受
3、学生家长互谈感受
五.《开心宝贝正在行动》之《父母开心篇》宣布成功
主题
深化
帮助学生放开怀抱,了解付出的目的,家长需要的是什么,并且让学生从实际行动出发,真正的去回报家长。
升华主题
班主任讲话:
1、鼓励同学们本次活动的积极态度
2、让同学们了解开心别人的方式方法
3、激发学生乐于奉献,不求回报,享受开心别人快乐自己的过程,营造和谐的人与人相处之道。




《开心宝贝正在行动》之《同学开心篇》
《开心宝贝正在行动》
——之《父母开心篇》
顺城区抚顺城一校
裴蓓










《开心宝贝正在行动》之《父母开心篇》系列体验活动:
体验活动首页:《开心宝贝正在行动》系列活动启动仪式
《开心父母篇》
体验活动一:学生记录一周家长每天微笑,大笑的次数,并记录笑的原因。
——第一周
体验活动二:在一周里,每天给家长一个甜蜜的吻,说一个笑话,让家长开心。
——第二周
体验活动三:学生选择自己喜欢的方式,每天让家长笑一次,并且在班级反思记录单上记录过程。(也可以用照片的形式记录)




步骤
目的
内容与形式
主题
导入
让学生了解开心的目和意义
简短的配乐诗歌导入




通过学生了解父母的辛劳之后,知道本次活动的目的,以及让家长开心的重要性和必要性。
让学生感受别人开心,快乐自己的过程,进而知道付出的可贵
让学生从从实际行动上孝敬父母,并且在学习好开心方法的时候,体会心中有他人的快乐,教育学生心中有他人。
——第三周
体验活动四:总结让父母开心的方法,并且进行整理写在日记上
体验互动五:收集让父母开心的方式,方法,以及笑对身体的益处。
体验活动六:写出《开心宝贝正在行动》之《开心父母篇》的体验日记。


1、《开心宝贝正在行动》系列活动启动仪式
2、教师收集学生让家长开心的瞬间的相关的视频资料
3、制作学生活动的活动资料
主题班会教案
(县)区顺城区学校抚顺城一校班主任姓名裴蓓
主题
《开心宝贝正在行动》之
《父母开心篇》
班级
四年一班
学生人数
27
目的
1、通过《开心宝贝正在行动》系列活动之《父母开心篇》,教育学生用自己的行动真正孝敬父母,做一个孝顺的孩子。
2、通过本次活动,让学生心中有他人,做事多考虑别人的感受。
3、让学生享受开心别人快乐自己的过程,从而知道付出的快乐。
让学生感受孝敬父母是美德,心中有他人,奉献他人的快乐,进而知道付出的必要性。
调动学生为别人付出的积极性,激发学生奉献快乐的兴趣。
一、“开心宝贝”选择目标行动中
1、了解父母的辛劳
2、通过体验活动ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ了解让父母的心情
3、谈一谈
二、“开心宝贝”开心父母行动中
1、汇报自己让父母开心的过程
2、汇报让父母开心之后自己的心情
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