八下物理经典组卷8.9压强和浮力_常考易错题目汇编

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八年级物理下册第九章压强易错题集锦(带答案)

八年级物理下册第九章压强易错题集锦(带答案)

八年级物理下册第九章压强易错题集锦单选题1、下列有关托里拆利实验的说法中正确的是()A.如果不小心管顶破了一个洞,管中的水银将从上面喷出B.将玻璃管稍倾斜一点,管内外水银柱高度差变小C.将管从水银槽内轻轻上提一点,管内外水银柱的高度差不变D.实验中不小心让少量空气漏入了管内,则测得的大气压应比真实值大答案:CA.如果不小心管顶破了一个洞,空气进入试管,试管内有大气压作用,水银柱下降,直到试管内和容器内水银面相平,故A错误;B.倾斜的玻璃管会使水银柱变长,但管内水银柱高度差保持不变,故B错误;C.管在水银槽内轻轻上提,只要管口不离开水银面,管内水银面也会随之略微下降,而管内外水银柱的高度差不变,故C正确;D.如果管中进了些空气,少量的空气产生的压强与水银柱产生的压强之和等于外界大气压,所以管内外水银面的高度差将小于真实值,则测得的大气压应比真实值小,故D错误。

故选C。

2、2022北京冬奥冠军谷爱凌正在“倾斜”的雪地上匀速向下滑行,对雪有压力,下列有关说法正确的是()A.谷爱凌对雪的压力是竖直向下的B.谷爱凌对雪的压力大小就等于其重力的大小C.谷爱凌对雪的压力是作用在谷爱凌上的D.谷爱凌对雪的压力是由于滑雪板发生形变而产生答案:DA.压力是垂直作用在受压面上的力,谷爱凌对雪的压力是垂直于雪面向下的,故A错误;B.水平面上的物体对水平面的压力等于物体的重力,谷爱凌处于斜面上,对雪的压力小于其重力,故B错误;CD.谷爱凌对雪的压力受力物是雪,施力物是滑雪板,压力属于弹力,是施力物形变产生的,故谷爱凌对雪的压力是由于滑雪板发生形变而产生,故C错误,D正确。

故选D。

3、如图,小华利用自制喷雾器浇花。

推动注射器的活塞时吸管内水面上升,这是因为吸管上方空气()A.流速大,压强大B.流速大,压强小C.流速小,压强大D.流速小,压强小答案:B推动注射器的活塞时,吸管上方的空气流速增大,压强减小,吸管受到向上的压强大于向下的压强,所以液面上升,故B符合题意,ACD不符合题意。

(易错题)初中物理八年级下第八章《压强与浮力》测试题(包含答案解析)

(易错题)初中物理八年级下第八章《压强与浮力》测试题(包含答案解析)

一、选择题1.下列数值与实际情况最接近的是()A.中学生的质量约为500kgB.一个鸡蛋受到的重约为5NC.太原天龙山上的大气压低于5⨯Pa1.01310D.物理课本放在12m的桌面中央,对桌面的压强约为1Pa2.如图所示,是小明同学利用托里拆利实验测量大气压强的值,下列判断正确的是()A.此时大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强B.若将玻璃管稍稍倾斜,则管内外水银面的高度差将不变C.若换用密度比水银小的液体做实验,则大气压能支持液注的高度会减小D.若把此装置从山脚下带到高山的顶上,则管内外水银面的高度差将增大3.在水平桌面上有高度相同、质量可忽略的薄壁圆柱形容器甲和乙,将质量相等的水和酒精分别盛在甲、乙两容器中,两容器都刚好盛满,如下图所示。

此时,甲容器对桌面的压力为F,现将密度为ρ的物体A分别放入水和酒精中(ρ酒精<ρ<ρ水),待静止后,甲和乙容器对桌面的压力分别为F甲和F乙,则下列关系正确的是()A.F乙=F甲=F B.F乙>F甲=F C.F甲=F乙>F D.F甲>F乙=F4.在水平桌面,上放有质量和底面积均相同的容器甲和乙,在容器中分别盛入质量相同的两种液体,两容器中的液面相平,如图所示。

下列说法正确的是()A.两容器对桌面压强大小相等B.两容器底部受到液体压力大小相等C.两液体密度大小相等D.两容器底部受到液体压强大小相等5.如图所示,密封的圆台形容器装满水,把甲倒置成乙,则水对容器底的压强和压力变化判断正确的是()A.压强减小,压力不变B.压强不变,压力增大C.压强减小,压力减小D.压强不变,压力减小6.下列事例中,利用大气压作用的是()A.人往高处走,水往低处流B.水塔的供水系统向家家户户供水C.吸盘上挂毛巾,吸盘不掉D.深水潜水员要穿特制抗压潜水服7.现实当中,人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关,下列对涉及的事例论述不正确的是()A.用吸管能把饮料吸入嘴里,其实是大气压强的作用B.体操运动员手搓镁粉是为了增大接触面的粗糙程度从而增大摩擦C.图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强D.拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体(坝里的水)的压强随深度增大而增大8.下面四个实例中,为了增大压强的是()A.坦克装有宽大的履带B.书包背带做得较宽C.压路机的滚筒很重D.在铁轨下面铺枕木9.如图所示为我国自主研发的C919大型商用客机,下列说法中正确的是()A.客机平稳飞行时,坐在座位上的乘客相对客机是运动的B.制造客机时,为了减轻客机质量可选用密度较大的材料C.客机在高空受到的大气压强比地面附近受到的大气压强小D.客机的机翼制作成“上凸下平”形状是为了减小空气对飞机的阻力10.把装满水的量筒口朝下浸入水槽中,按照图那样抓住筒底向上提,在筒口离开水面以前,量筒露出水面的部分其内部().A.是真空的B.有水,但不满C.充满水D.以上情况都有可能11.下图所示为生活中常用的一些物品,使用时可以减小压强的是A.逃生锤B.削皮器C.金属锥D.提包器12.如图,关于液体中a、b、c、d四点压强的说法中正确的是()A.a点的压强最大B.b点的压强最大C.c点的压强最大D.d点的压强最大二、填空题13.如图,物体A所受的重力为5N,现对A施加一大小为12N的水平力,将A压在竖直墙壁上,物体A静止不动,则物体A受到的摩擦力大小为___________N;物体A与墙的接触面积为0.01m2,则物体A对墙的压强为___________Pa。

八年级物理下册《压强与浮力》常考知识+易错点汇总

八年级物理下册《压强与浮力》常考知识+易错点汇总

八年级物理下册《压强与浮力》常考知识+易错点汇总易错清单1.压力和重力(1)压力和重力是两个完全不同的物理量,比较如下:(2)压力一般不等于重力,压力和重力的大小没有必然的联系,只有当物体放在水平支持面上时,并且没有外力时,压力和重力的大小才相等.如图中压力情况:压力分别为(a)G; (b)G-F; (c)F; (d)F; (e)F-G.2.受力面积和底面积受力面积是指物体间相互接触并相互挤压部分的面积,这个面积不一定等于底面积(如图所示).(a)图中甲对乙的受力面积为S乙;(b)图中甲对地的受力面积为S甲(甲对地压力为G甲+G乙);(c)图中甲对乙的受力面积为a2.名师点拨1.改变压强的方法与实例2.阿基米德原理及五点透析(1)阿基米德原理内容及公式:①内容:浸在液体里的物体受到液体竖直向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体受到的重力.②公式:F浮=G排=m排g=ρ液gV排,式中ρ液表示液体的密度,V排是被物体排开的液体的体积,g取9.8N/kg.(2)阿基米德原理的五点透析:①原理中所说的“浸在液体里的物体”包含两种状态:一是物体的全部体积都浸入液体里,即物体浸没在液体里;二是物体的一部分体积浸入液体里,另一部分露在液面以上.②G排指被物体排开的液体所受的重力,F浮=G排表示物体受到的浮力的大小等于被物体排开的液体的重力.③V排是表示被物体排开的液体的体积,当物体全部浸没在液体里时,V 排=V物;当物体只有一部分浸入液体里时,则V排<V物.④由F浮=G排=m排g=ρ液gV排可以看出,浮力的大小只跟液体的密度和物体排开液体的体积这两个因素有关,而跟物体本身的体积、密度、形状、在液体中的深度、液体的多少等因素无关.⑤阿基米德原理也适用于气体,但公式中ρ液应该为ρ气.提分策略【趋势总览】从近三年的各地中考来看,对本部分的考查呈现如下趋势:1.本专题中考题型包括选择题、填空题、实验题和计算题等.2.中考常考知识点压强部分包括:理解压强的概念,考查内容有利用公式p=和p=ρgh进行简单的计算、增大与减小压强的方法、利用控制变量法探究压力的作用效果的实验和液体内部压强特点的实验,以及生活生产中与压强、液体压强和大气压强相关的问题;浮力部分包括:应用流体压强与流速的关系;阿基米德实验、运用阿基米德原理进行简单的计算;物体的浮沉条件、利用浮沉条件解释生活生产中的浮力现象.中考热点:压强的概念、压强与流速的关系、浮沉条件及浮力的应用等.3.与压强和浮力相关的试题一般都是联系生活实际,应用所学知识解决实际问题.学科间的综合主要是与数学、化学及生物知识的综合问题.另外,浮力知识与生活生产联系紧密,运用浮力知识解释现象和解决实际问题的开放性题目也逐渐增多.锦囊妙计1.计算压强的两个公式(1)压强公式p=是压强定义的表达式,它表示压强与压力、受力面积三者的关系,是适应于固体、液体和气体的一般公式.p=ρgh是液体压强公式,适用于计算液体压强,是在p=的基础上推导出来的.(2)应用公式p=计算压强时,注意F为垂直作用在物体表面上的力,不是物体的重力,S是受力面积,是指物体间相互接触并互相挤压部分的面积,不一定等于物体的底面积也不一定等于支撑面的面积.将公式变形为F=pS或S=可以计算压力和受力面积.(3)应用p=ρgh计算液体压强时,注意h是从液面向下的垂直深度,不是到底部的高度.(4)注意液体对容器底部压力的大小不一定等于液体的重力,计算压力时应该用液体对底面的压强乘以受力面积,只有柱形容器中液体对容器底部的压力才等于液体的重力.【典例】在一个重8N,底面积为0.02m2的容器里装56N的水,容器中水的深度为0.2m.把它放在水平桌面上,如图所示(g=10N/kg).求:(1)水对容器底部的压强和压力;(2)容器对桌面的压力和压强.【解析】(1)根据p=ρ液gh可得水对容器底部的压强为:p1=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2 000Pa.则根据压力的定义式F=pS得水对容器底部的压力:F1=2 000Pa×0.02m2=40N.本问题典型错解:水对容器底部的压力为F=G液=56N,由p=求得水对容器底部的压强为p==2 800Pa.(2)容器对桌面的压力F2=G容器+G液=8N+56N=64N,由p=得容器对桌面压强为p==3 200Pa.本问题典型错解:容器对桌面的压力为F=F1+G容器=40N+8N=48N,因此由p=求得水对容器底部的压强误求为p==2 400Pa.【点评】p=是压强的定义式,即适用于任何情况(固、液、气).尤其要注意F是指压力,S是指受力面积(即压力的作用面积).对于液体压强来说,p=ρ液gh对液体压强的求解来说是绝对正确的,可以放心大胆的应用;p=也适用液体,但使用时要注意上述错例中提到的问题.2.固体、液体和气体中的压强特点(1)固体可以沿力的方向大小不变地传递压力,如在钉钉子时,加在钉帽上的压力可以大小不变地传递到钉子尖端.(2)帕斯卡原理:加在被密封液体上的压强能被液体大小不变地向各个方向传递,也就是说液体具有流动性,在密闭容器中,液体可以大小不变地传递压强.比如在液压机的大小活塞上的液体压强相同,但由于活塞面积不同,在两个活塞上的压力却不同.(3) 由于大气的密度不均匀,因此大气压强只能通过测量得到.若已知大气压强p0和面积S可以根据F=p0S计算大气压力的大小.对于一定质量的气体,其压强越大,体积就越小;压强越小,体积越大.3.求浮力的方法称重法:用弹簧测力计测出物体的重力G,再用弹簧测力计测出物体浸在液体中的示数G',则物体在液体中受到的浮力F=G-G';压差法:F浮=F上-F下,F上为物体受到的液体对它向上的压力,F下为物体受到的液体对它向下的压力.阿基米德原理:F浮=G排液=ρ液gV排平衡法:F浮=G;当物体悬浮或漂浮时,物体只受重力和浮力作用,且处于静止状态,此时浮力与重力相平衡.4.应用浮力的知识计算或测量物体的密度应用浮力的知识测量密度的方法有以下几种:(1)利用悬浮的条件(ρ物=ρ液),如医院里常用这种方法测量血液的密度;(2)利用称重法,用弹簧测力计称出物体的重力和受到的浮力,根据物体的重力计算出物体的质量,根据受到的浮力和液体的密度计算出物体的体积,再计算物体的密度;(3)利用量筒(或溢水杯等)测出物体的体积和漂浮时排开液体的体积,根据漂浮条件F浮=G物,计算出物体的质量,再计算出物体的密度;(4)直接利用密度计测量液体的密度.5.物体受力情况分析(1)漂浮或悬浮的物体受两个力,重力和浮力,且二力平衡,即F浮=G;(2)物体在拉力的作用下浸没在液体中静止时,物体受到三个力的作用,分别是重力、浮力和拉力,它们的关系为:F浮+F拉=G;(3)物体静止在容器底部(不是紧密接触)时,物体受到三个力的作用,分别是重力、浮力和支持力,它们的关系为:F浮+N=G.。

八年级物理下册第九章压强易错题归纳(word有答案解析)

八年级物理下册第九章压强易错题归纳(word有答案解析)

八年级物理下册第九章压强易错题一、填空題1.如图所示,细玻璃管与水平面成30。

放置,管内装有长为20cm的水柱,则此时水对玻璃管底部的压强为_____ Pa (g取lON/kg)2・小明在暑假跟爸爸去拉萨游玩,进入高原后,小明出现了高原反应.这是由于该地区海拔较________________ (选“高”或低'),大气压________ (选“较大”或'较小”)的缘故.3.如图所示,用于研究压力的形变效果与哪些因素有关的是图___________ ,研究液体内部压强的是图________ ,研究人气压强存在的是图_________ ,研究连通器特点的是图________ ・(均选填字母代号)4.将重为5N、边长为0.1m的正方体均匀物块,放在水平桌面中央。

该物块对臬面的压强为_______ Pa,如沿竖直方向将该物块切去一半,则剩余部分对桌面的压强为Pa.5・甲、乙两个完全相同的容器中,分别盛有两种不同的液体,液体的质量相同、深度相同,都放在水平桌面上,如图所示・则液体对甲、乙两容器底部的压强P屮_ “甲、乙容器对水平桌面的压强”」才・二单选题6.把两端开I I的玻璃管卞方用薄塑料片托住(不计塑料片质量),竖直放入水面下10.4cm处,然后向管内缓慢注入煤油,当煤油在管内的高度为13cm时,塑料片刚好下沉,则煤油的密度是A. 1.25g/cm3 C. 0.8g/cm3 D. 0.4g/cm37・如图所示,两个盛有等高液体的圆柱形容器A和B,底面积不同(S A<S B),液体对容器底部的压强相等,现将甲球浸没在A容器的液体中,乙球浸没在B容器的液体中,容器中均无液体溢出,若此时液体对各自容器底部的压力相等,则一定是A・甲球的质量小于乙球的质量B.甲球的质量人于乙球的质量C.甲球的体枳小于乙球的体积D・甲球的体枳人于乙球的体积 8 •如图是某同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体枳的关系时得出的图象,用上述两种物质做成甲、乙两个质量相同的实心正方体,把它们分别放在水平面上,由图象可知,甲、乙两物体密度之比及甲、乙两物体对水平面的压强之比为()A・密度pip : P乙=4:1 压强"卩:P乙B.密度P屮:忽=1:8 压强內:P乙=4 1C.密度Q”: Q乙=8 : 1 压强內:P乙=4 1D・密度。

压强和浮力常考易错题汇总(含答案)

压强和浮力常考易错题汇总(含答案)

压强和浮力常考易错题汇总1、一个很薄的塑料袋(质量不计)装满水,袋口扎紧后挂在弹簧测力计下,读数是6N,若使塑料袋体积的2/3浸在水中称,弹簧测力计的读数接近于(D)A.0N B.6N C.4N D.2N2、把重10N,体积为1.2×103㎝3的物体投入水中,当物体静止时,物体的状态和所受浮力是(C)A.漂浮,F浮=12N B.悬浮,F浮=10NC.漂浮,F浮=10N D.沉在水底,F浮=12N3、如图所示,一铅块用细线挂在一个充气的小气球的下面,把它放入水中某处恰好处于静止状态,如果往池中缓慢注入一些水,则铅块及气球(B)A. 仍能静止B. 向下运动C. 向上运动D.静止、向上或向下运动都有可能4、如图所示,甲、乙两个小球分别放在两个装有不同液体的容器中处于静止状态,此时容器中液体深度不同,但液体对容器底部的压强相同,则(C)A.甲密度大于乙密度B.甲密度等于乙密度C.甲密度小于乙密度D.密度的关系无法判断5、质量相同的两个实心正方体A和B,如图甲所示,将它们放在水平地面上时,它们对地面产生的压强为p A、p B;当将它们放入水中后分别漂浮和悬浮在如图乙的位置时,它们受到浮力为F A、F B,则(D)A.p A<p B F A>F B B.p A=p B F A>F BC.p A>p B F A=F B D.p A<p B F A=F B6、如图所示,将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中(水足够深),在圆柱体接触容器底之前,图中能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面的距离h的关系的图象是(A)A.B.C.D.7、小明想测某种金属块的密度,于是将金属块浸没在水中,如图甲所示,在将金属块缓缓从水中竖直提出来的过程中,画出了测力计拉力F随提起高度h变化的图象,如图乙所示.则该金属块的密度约为(C)A.2.7×103kg/m3B.3.1×103kg/m3C.3.5×103kg/m3D.4.4×103kg/m38、将一小物块A轻轻地放入盛满水的大烧杯中,A静止后,有72g的水溢出;再将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中,A静止后,有64g的酒精溢出.则A在水中静止时受到的浮力为0.72N,A的体积是80cm3,A的密度是0.9g/cm3.(酒精的密度是0.8×103kg/m3)实验题9、如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作,根据此图回答下列问题:(1)若选用的操作是③④,可探究浮力的大小与____液体密度_____的关系。

八年级物理下册第九章压强重点易错题(带答案)

八年级物理下册第九章压强重点易错题(带答案)

八年级物理下册第九章压强重点易错题单选题1、如图所示,下列描述正确的是()A.甲图中,茶壶属于连通器的应用B.乙图中,上课时老师用力压住粉笔写字是为了减小压强C.丙图中,为防止新冠病毒外溢,负压救护车内气压大于车外气压D.丁图中,托里拆利实验中的玻璃管内上方是否是真空不会影响管内外液面高度差答案:AA.甲图中,茶壶壶身与壶嘴连通,上端开口,属于连通器,是连通器的应用,故A正确;B.乙图中,上课时老师用力压住粉笔写字,是通过增大压力来增大与黑板的摩擦力,故B错误;C.丙图中,负压救护车内气压小于车外气压,冠病毒才不会外溢,故C错误;D.丁图中,托里拆利实验中的玻璃管内上方如果混有气体,气体产生的压强和水银柱产生的压强等于外界大气压,当外界大气压不变时,会导致管内外液面高度差减小,故D错误。

故选A。

2、下列与压强有关的生产生活实例的说法,正确的是()A.三峡大坝的坝体横截面上窄下宽,是因为坝底受到水的压强小B.飞机能够腾空而起是因为机翼上下表面气体的流速不同产生向上的升力C.青藏高原边防战士用高压锅煮面条,是因为海拔越高,大气压越大D.吸盘被压在光滑墙壁上利用重力完成的答案:BA.液体内部压强,深度越深,压强越大,所以坝底受到水的压强较大,坝体的横截面积上窄下宽可以使底部随更大的压强,故A错误;B.飞机机翼的形状是上凸下平的,机翼上面的空气流速大压强小,下面空气流速小压强大,形成向上的压力差,产生升力,故B正确;C.大气压随高度的增大而减小,液体的沸点随气压减小而降低;青藏高原上海拔较高,大气压较小,水的沸点较低;边防战士用高压锅煮面条,是因为高压锅是密封的,不受外界大气压影响,通过增大锅内气压来提高水的沸点,把面条煮熟,故C错误;D.吸盘被压在光滑墙壁上,是因为挤出了吸私盘和墙壁之间的空气,大气压将吸盘压在了墙上,是利用了大气压,故D错误。

故选B。

3、如图所示,两个质量相同的均质圆柱体甲、乙静止在水平地面上,其底面积之比为2∶1,高度h甲和h乙之比为2∶1,将乙沿水平方向切去厚度为Δh的部分,并放到甲物体上,此时甲与乙剩余部分对地面的压强相等,则下列判断正确的是()A.Δh∶h乙=1∶2B.甲、乙两物体的密度之比为1∶2C.未切割时,甲、乙对地面的压强之比为1∶1D.乙剩下的质量与甲物体原来的质量之比为2∶3答案:DA.乙为均质圆柱体,将乙沿水平方向切去厚度为Δh的部分,则剩余部分对地面的压力为F乙剩=F乙−Δℎℎ乙×F乙放到甲物体上,此时甲对地面的压强为p 甲′=p乙′则F 甲+Δℎℎ乙×F乙S甲=F乙-Δℎℎ乙×F乙S乙因为S甲∶S乙=2∶1,F甲=F乙整理可得:Δh∶h乙=1∶3,故A错误;B.两个质量相同的均质圆柱体甲、乙,其底面积之比为2∶1,高度h甲和h乙之比为2∶1则两物体的体积之比为V 甲V 乙=S甲ℎ甲S乙ℎ乙=2×21×1=41甲、乙质量相同,则根据ρ=mV可知,甲、乙两物体的密度之比为ρ甲ρ乙=m甲V甲m乙V乙=m甲V乙m乙V甲=14故B错误;C.甲、乙两个质量之比为1∶1,根据G=mg可知,两物体的重力之比为1∶1,未切割时,甲、乙对地面的压力大小等于重力大小,则甲、乙对地面的压力之比为1∶1,由p=FS可知,两物体对地面的压强之比为p甲p 乙=F甲S甲F乙S乙=F甲S乙F乙S甲=12故C错误;D.甲、乙质量相同,则设甲、乙的质量均为m,则乙剩余的质量为(1−13)m=23m乙剩下的质量与甲物体原来的质量之比为2 3m:m=23故D正确。

初二物理压强浮力易错题

初二物理压强浮力易错题

压强浮力易错题1.一个质量为60kg的人,他每只脚接触地面的面积是170cm2,这个人正常站立时对水平地面的压力 N,对水平地面的压强是Pa,当他行走时对水平地面的压强大约是Pa。

2.重为100N的长方体放在水平地面上,与地面的接触面积为0.1m2,现用一个大小为20N的力竖直作用在物体中央,则物体对地面的压强为()A、一定是1200PaB、可能是1000PaC、可能是800PaD、可能是200Pa 3.如图所示:一块砖的质量为m,平放在水平地面上时与地面的接触面积是S;若A、B、C、D各图中砖块对水平地面的压力分别为F A、F B、F C、F D,压强分别为P A、P B、P C、P D,则:F A=________,F B=_______,F C=_______,F D=________。

P A=________,P B=_______,P C=_______,P D=________。

4.质量为7.9千克的正方体铁块放在边长为1 米的正方形的水平桌面的中央,则桌面受到的压强为多大?(ρ铁=7.9×103千克/米3)5. 三个相同的烧杯,分别倒入等质量的三种液体,液面位置如图所示, 则液体对烧杯底压强大小关系正确的是:( )A.P甲>P丙>P乙B.P甲<P丙<P乙C.P甲=P乙=P丙D.因密度未知,所以无法比较6.如图所示:A、B两支完全相同的试管,内装等质量的不同液体a、b,且液面等高,则试管底部所受压强P a______P b。

(填“>”、“<”或“=”)7.两个完全相同的容器中,分别盛有甲、乙两种液体,将完全相同的两个小球分别放入容器中,当两球静止时,液面相平,球所处的位置如图所示,甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为P甲、P乙,则它们的关系是()A.P甲<P乙B.P甲>P乙C.P甲=P乙 D.无法确定8.如图所示,杯子中装满水,现向杯中轻轻放入一个小木块,小木块漂浮在水面,则放入木块后()A.水对杯底的压强增大; B.水对杯底的压强不变;C.水对杯底的压力增大; D.水对杯底的压力减小9. 有一密闭的圆台形容器,如图所示,内装一定质量的液体,如果把它倒置,液体对容器底面的压力、压强的变化是( )A.压强增大,压力不变B.压强减小,压力增大C.压强增大,压力增大D.压强增大,压力减小10. 一封闭容器装满水后,静止放在水平面桌面上,如图甲所示,对桌面产生的压力与压强分别为F1、P1;当把容器倒放在桌面上如图乙所示,静止时对桌面产生的压力与压强分别为F 2、P2.则( )A.F1=F2,P1>P2B.F1=F2,P1<P2C.F1>F2,P1=P2D.F1<F2,P1=P211.一只底面积为S的箱子,当放在面积为2S的水平桌面的中央时,箱子对桌面的压强为P;当放在面积为S/2的水平凳面上时(凳面被箱子全部盖住),箱子对凳面的压强是( )A.0.5PB.PC.2PD.4P12.如图,物体A静止在水平桌面上,把物体A向右移动一点(不落地),则物体A对桌面的( )A.压力和压强都不变,B.压力不变,压强变大C.压力变大,压强不变.D.压力和压强都变大13.如图所示,甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等。

八下物理经典组卷8.9压强与浮力单元测验 答案

八下物理经典组卷8.9压强与浮力单元测验 答案

《压强与浮力》单元测验B一、填空题(共6小题,每小题5分,满分30分)1.(5分)随着人民生活水平的提高,轿车已逐渐进入百姓家庭,如图,是小华家购买的一辆小轿车,他发现轿车的外形类似于飞机的机翼.则轿车在快速行驶过程中,车子上方空气的流速_________车子下方空气的流速,因而车子上方气体的压强_________车子下方气体的压强,从而使得轿车对地面的压力_________车的重力.(均填“大于”、“等于”或“小于”)2.(5分)(2009•杭州)一头质量为6×103kg的大象,每只脚掌的面积,为600cm2,它的重力为_________N,它四脚着地时对地面的压强为_________Pa.若大象抬起一条腿,如图所示,它对地面的压强(选填“变大”“变小”“不变”)_________.(g取10N/公斤)3.(5分)(2006•宿迁)用手将一重为6N的物体全部压入水中,物体排开的水重为10N,此时物体受到的浮力为_________N;放手后物体将_________(填“上浮”、“下沉”或“悬浮”),待物体静止时所受浮力为_________N.4.(5分)(2006•苏州)现有一架总质量为m的喷气式飞机,已知该飞机飞行时所受空气阻力的大小与速度平方成正比,即f=kv2(式中k为已知量).若飞机飞行过程中的耗油量可忽略不计.(1)该飞机在空中沿水平方向飞行时,飞机所受向上的升力是由机翼上、下表面气流速度不同所产生的.若以机翼为参照物,则机翼上表面附近气流的速度_________机翼下表面附近气流的速度.(2)在该飞机沿水平直线匀速飞行时,它上、下表面所受到的压力差为_________.(3)若该飞机以速度v沿水平方向匀速直线飞行的时间为t,则它在这段时间内克服空气阻力所做的功W为_________.5.(5分)(2006•江西)生活中处处有物理:(1)生活在西部高原的人们烹饪食物往往是采用炒、烤等方式制作,较少用煮的方式,这是由于高原地区的大气压较_________,水的沸点较_________的缘故;(2)如图所示,治病输液时,药水瓶口A处常插着两根塑料管B、C,其中插C 管的目的是利用_________使输液能顺利地进行.6.(5分)在工厂里常用圆形低压吸盘搬运距离,图中E为一圆形吸盘,其直径为0.2m,ABCD为一正方形平板玻璃,边长为1m,重125.6N,若吸盘能将该平板玻璃水平吸住并悬空,则吸盘内的气压至少应比外界大气压小_________Pa.二、选择题(共4小题,每小题4分,满分16分)7.(4分)如图所示,一只盛有水的瓶子,瓶口用橡胶塞塞紧,橡胶塞的中央插入一根两端开口的直玻璃管,管内水面如图所示.如果分别将塞在瓶壁上a,b 两个小孔上的塞子拔掉,下面哪种情况会出现.()A.a孔有水射出,b孔没有水射出B.b孔有水射出,a孔没有水射出C.a,b两孔都有水射出D.a,b两孔都没有水射出8.(4分)如图所示,c为扎在a管下端的小气球,则下列方法中能使气球膨胀的是()A.从a管向外抽气B.从b管向外抽气C.从a管向内打气D.从b管向内打气9.(4分)如图所示,开口容器的底部有一个小孔,装水后,水不断从小孔流出.下图中能够粗略反映水流出时,容器底部所受水的压强p与时间t的关系图象是()A.B.C.D.10.(4分)(2008•梅州)小张看到鸡蛋浮在盐水面上,如图所示,他沿杯璧缓慢加入清水使鸡蛋下沉.在此过程中鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图象可能是图中的()A.B.C.D.三、解答题(共4小题,满分0分)11.用水、烧杯、弹簧测力计、细线、铁块测量牛奶的密度.(1)写出实验步骤;(2)写出待测液体密度的表达式.12.在南极考察中使用的海洋破冰船,针对不同的冰层有不同的破冰方法.其中一种破冰方法是:接触冰面前,船全速航行,船体大部分冲上冰面,就可以把冰压碎.(1)当破冰船航行于海面时,它的排水体积约为1500m3,求船自身的重力.(2)在一次破冰行动中,当船冲到冰面上时,船的排水体积变为原来的三分之一,船与冰层接触面积为5m2,此时破冰船对冰层的压强是多少?(海水的密度取1.0×103kg/m3,g=10N/kg)13.如图所示,在横截面积为100cm2的圆柱形容器(不计壁厚)中装入适量的水,当把挂在弹簧测力计下的物体浸没在水中时,弹簧测力计的示数是1.5N,且水对容器的压强增加100Pa(g取10N/kg).试求:(1)物体浸没在水中后水面上升的高度;(2)物体在水中受到的浮力;(3)物体的密度.14.小华同学用有挂钩的塑料吸盘来“估测大气压的值”,他设计的实验方案是:将蘸水的吸盘按在平滑的玻璃板上,挤出里面的空气,按住玻璃板,用弹簧测力计钩着吸盘上的挂钩,缓慢往上拉,记录吸盘刚刚脱离玻璃板时弹簧测力计的读数,再测量出吸盘与玻璃板的接触面积,即可算出大气压的值,如图所示.实验室提供的器材是:量程为10N的弹簧测力计1只,底面积为3cm2的吸盘,平滑玻璃板.实验时,他发现当弹簧测力计拉至读数最大时,吸盘仍未脱离玻璃板,实验室又没有量程更大的弹簧测力计,他认为可运用其他器材结合所学物理知识来解决这一问题.(1)请设计两种不同的实验方案,要求:先确定所需的器材(除量程为10N的弹簧测力计1只、底面积为3cm2的吸盘和平滑的玻璃板外),再简要说明你是如何运用物理知识解决这一问题的?(不增加弹簧测力计的个数)[方案一]器材:_________;说明:_________[方案二]器材:_________;说明:_________(2)该实验只能粗略测出大气压的值,结果并不精确,请指出你所设计的方案中产生误差的主要原因有哪些?(写出2点即可)①_________;②_________.《第8章压强与浮力》2011年单元测验B参考答案与试题解析一、填空题(共6小题,每小题5分,满分30分)1.(5分)随着人民生活水平的提高,轿车已逐渐进入百姓家庭,如图,是小华家购买的一辆小轿车,他发现轿车的外形类似于飞机的机翼.则轿车在快速行驶过程中,车子上方空气的流速大于车子下方空气的流速,因而车子上方气体的压强小于车子下方气体的压强,从而使得轿车对地面的压力小于车的重力.(均填“大于”、“等于”或“小于”)考点:流体压强与流速的关系;二力平衡条件的应用.分析:空气从汽车的前方分开,到车尾汇合,所用的时间相同.由汽车的形状可知车上方空气走的路程大于车下方空气走的路程.根据速度的计算公式可知,车子上方空气的流速与车子下方空气的流速的大小关系.根据流体压强的特点可判断汽车上下方气体压强的大小.汽车在竖直方向上处于静止状态,受平衡力的作用.利用力的平衡,来分析汽车对地面压力与本身重力的大小关系.解答:解:空气从汽车的前方分开,到车尾汇合,所用的时间相同,而S上>S下.据公式:v=可知:v上>v下,即车子上方空气的流速大于车子下方空气的流速.在流体中,流速越大的位置压强越小.所以车子上方气体的压强小于车子下方气体的压强.对汽车在竖直方向上进行受力分析:向下有重力G、向上的有地面对汽车的支持力F支、因车子上方气体的压强小于车子下方气体的压强而产生的向上的空气压力F压.汽车在竖直方向上处于平衡状态即受平衡力,所以G=F支+F压,变形得:F支=G﹣F压,由此可知面对汽车的支持力小于重力.因为汽车对地面的压力与地面对汽车的支持力是作用力与反作用力,两者相等.所以,汽车对地面的压力也小于重力.故答案为:大于;小于;小于.点评:对汽车进行受力分析,利用汽车对地面的压力与地面对汽车的支持力是作用力与反作用力,两者相等进行转换,是此题较难理解的地方.2.(5分)(2009•杭州)一头质量为6×103kg的大象,每只脚掌的面积,为600cm2,它的重力为6×104N,它四脚着地时对地面的压强为 2.5×105Pa.若大象抬起一条腿,如图所示,它对地面的压强(选填“变大”“变小”“不变”)变大.(g取10N/公斤)考点:重力的计算;压强大小比较;压强的大小及其计算.专题:计算题.分析:重力计算由G=mg可以直接算出.大象对地面的压力等于大象的重力,四脚着地时的面积是4×600cm2=0.24m2,然后用P=算出大象对地面的压强.压力一定时,受力面积减小,压强增大.解答:解:大象的重力:G=mg=6×103kg×10N/kg=6×104N.大象对地面的压力等于大象的重力:F=G,大象四只脚的面积:S=4×600cm2=2400cm2=0.24m2,大象对地面的压强:P===2.5×105Pa.若大象抬起一条腿,则作用面积变成了三只脚,作用面积减小,在压力不变时,压强变大.故答案为6×104,2.5×105,变大.点评:本题综合考查了重力、压强.重力等于压力是题中的等量关系,做计算题时一定要找出该题中的等量关系.3.(5分)(2006•宿迁)用手将一重为6N的物体全部压入水中,物体排开的水重为10N,此时物体受到的浮力为10N;放手后物体将上浮(填“上浮”、“下沉”或“悬浮”),待物体静止时所受浮力为6N.考点:阿基米德原理;二力平衡条件的应用.分析:此题应分两部分来考虑:①用手将物体压入水中时,已知了物体排开的水重,根据阿基米德原理可知物体所受的浮力;②放手后,此时物体受到的浮力明显大于自身的重力,将上浮,直到漂浮状态,再利用二力平衡的知识来解答.解答:解:用手将物体全部压入水中时,已知物体排开的水重为10N,由阿基米德原理知:此时物体所受的浮力也为10N;放手后,物体受到的浮力10N要大于物体的自重6N,因此物体要上浮;待物体静止时,由二力平衡的条件知:此时物体所受的浮力等于物体的重力,即6N;故答案为:10、上浮、6.点评:解答此题要掌握阿基米德原理和二力平衡的相关知识;阿基米德原理:浸在液体中的物体受到向上的浮力的作用,浮力大小等于物体排开的液体的重力.4.(5分)(2006•苏州)现有一架总质量为m的喷气式飞机,已知该飞机飞行时所受空气阻力的大小与速度平方成正比,即f=kv2(式中k为已知量).若飞机飞行过程中的耗油量可忽略不计.(1)该飞机在空中沿水平方向飞行时,飞机所受向上的升力是由机翼上、下表面气流速度不同所产生的.若以机翼为参照物,则机翼上表面附近气流的速度大于机翼下表面附近气流的速度.(2)在该飞机沿水平直线匀速飞行时,它上、下表面所受到的压力差为mg.(3)若该飞机以速度v沿水平方向匀速直线飞行的时间为t,则它在这段时间内克服空气阻力所做的功W为kv3t.考点:流体压强与流速的关系;二力平衡条件的应用;功的计算.专题:计算题.分析:(1)对流体现象,注意分析物体形状,分析流速快慢(凸部流速快,窄处流速快).机翼上方的空气流速大,压强较小;下方的空气流速小,压强大.(2)因为该飞机沿水平直线匀速飞行,根据二力平衡的条件即可求出它上、下表面所受到的压力差.(3)当飞机匀速前进时,飞机的牵引力等于飞机所受的阻力,飞机牵引力功率可以用公式P=Fv,进行求解.解答:解:(1)若以机翼为参照物,等质量的空气在相同的时间内同时通过机翼的上表面和下表面,由于上表面弯曲,下表面平直,所以空气通过上表面的流速大,通过下表面的流速较小.故答案为:大于.(2)该飞机沿水平直线匀速飞行时,飞机受到平衡力的作用,即△F=G.它上、下表面所受到的压力差为△F=G=mg.故答案为:mg.(3)已知飞机匀速行驶时所受阻力与速度平方成正比,即f=kv2,当飞机在水平轨道上匀速行驶时,牵引力等于阻力,即F=f=kv2,所以它在这段时间内克服空气阻力所做的功W=Pt=Fvt=fvt=kv2×vt=kv3t.故答案为:kv3t.点评:本题的解题关键是看准机翼面向哪弯曲,找出机翼的上下方的空气流速特点,解答时首先要弄清哪部分流速快、哪部分流速慢;流速快处压强小,压力也小,流速慢处压强大,压力也大;流体受压力差作用而产生各种表现形式和现象.例如:在厨房做菜时,打开排风扇可将厨房内的油烟排出室外.也是利用了这一特点.5.(5分)(2006•江西)生活中处处有物理:(1)生活在西部高原的人们烹饪食物往往是采用炒、烤等方式制作,较少用煮的方式,这是由于高原地区的大气压较小,水的沸点较低的缘故;(2)如图所示,治病输液时,药水瓶口A处常插着两根塑料管B、C,其中插C 管的目的是利用大气压使输液能顺利地进行.考点:沸点及沸点与气压的关系;大气压的综合应用.分析:解决此类题目要知道改变气压可以改变沸点,当大气压降低时,水的沸点会降低,大气压强的利用很广泛,药水瓶就是一个很好的例子.解答:解:(1)由于高原地区的大气压较小,水的沸点会很低,所以煮的食物会不熟,吃了会伤害身体;(2)药水瓶口处会有两根塑料管目的是保证瓶子内外有一定的压强差,这样药水会顺利流出;故答案为:(1)小,低,(2)大气压.点评:解决此类实际应用题目,要结合生活常识,利用所学物理知识去解决问题,做到有理有据.6.(5分)在工厂里常用圆形低压吸盘搬运距离,图中E为一圆形吸盘,其直径为0.2m,ABCD为一正方形平板玻璃,边长为1m,重125.6N,若吸盘能将该平板玻璃水平吸住并悬空,则吸盘内的气压至少应比外界大气压小4000Pa.考点:压强的大小及其计算;二力平衡条件的应用;大气压强的存在.专题:计算题;应用题.分吸盘能将该平板玻璃水平吸住并悬空,此时大气压力等于玻璃板的重力,析:大气压力就等于吸盘内外气压差与圆形吸盘面积的乘积.根据此等式求出气压差.解答:解:因为G=F=△PS,所以△P=.故答案为:4000.点评:本题考查压强的计算和大气压的存在,大气压强产生大气压力,使吸盘吸住玻璃板,当大气压力大于或等于玻璃板重力的时候才能吸住并悬空.二、选择题(共4小题,每小题4分,满分16分)7.(4分)如图所示,一只盛有水的瓶子,瓶口用橡胶塞塞紧,橡胶塞的中央插入一根两端开口的直玻璃管,管内水面如图所示.如果分别将塞在瓶壁上a,b 两个小孔上的塞子拔掉,下面哪种情况会出现.()A.a孔有水射出,b孔没有水射出B.b孔有水射出,a孔没有水射出C.a,b两孔都有水射出D.a,b两孔都没有水射出考点:液体的压强的特点;液体压强计算公式的应用;大气压强的存在.专题:图析法.分析:判断a,b两孔是否有水射出,关键是要分析a,b处瓶内外的压强是什么关系.本题需要考虑大气压的作用.解答:解:如图;设玻璃管内水位处为c处,瓶内密闭空气的压强为P.在拔掉塞子前,玻璃管内的水由于受到大气压的作用,和瓶内的压强达到平衡状态;而瓶内c处受到的压强为瓶内密闭气体的压强和c处液体压强的和,即P c=P大气压=P+ρ水gh c;而a处的压强,P a=P+ρ水gh a<P+ρ水gh c=P c=P大气压,同理,可知:P b=P+ρ水gh b>P+ρ水gh c=P大气压;因此拔掉塞子a、b后,a处压强小于大气压,会吸入空气,而b处压强大于大气压,会喷出水来.故选B.点评:本题中的实验现象与我们平时看到的不同.因为我们平时只要在瓶口处开一个小孔,水就会流出来.原因是瓶内气压与瓶外气压平衡,所以水在液体压强的作用下,会从小孔射出来,而本题中因为瓶口用橡胶塞塞紧,并且管内出现了水柱,使得瓶外气压不能作用在水面上.8.(4分)如图所示,c为扎在a管下端的小气球,则下列方法中能使气球膨胀的是()A.从a管向外抽气B.从b管向外抽气C.从a管向内打气D.从b管向内打气考点:气体压强跟体积的关系.分析:要使气球膨胀必须使气球内的压强大于外界压强,所以可以从改变内部和外部两处压强入手.解答:解:气球膨胀必须是内部压强大于外界压强,所以可以增大内部压强,向瓶内充气,也可以从b管向外抽气,减小气球外部压强.故选B、C.点评:解决此类问题必须抓住关键点:增大气球内外的压强差.9.(4分)如图所示,开口容器的底部有一个小孔,装水后,水不断从小孔流出.下图中能够粗略反映水流出时,容器底部所受水的压强p与时间t的关系图象是()A.B.C.D.考点:液体压强计算公式的应用.分析:①水从小孔流出时,容器内的液面在降低,压强呈总体逐渐减小的趋势;②当容器底受到的压强逐渐降低时,会影响到小孔中水流的速度.解答:解:当水不断从小孔中流出时,容器内的液面高度在逐渐降低,容器底受到的压强在逐渐降低;那么小孔处受到的水压也在逐渐减小,因此水的流速在逐渐变慢,液面高度下降的越来越缓慢;因此P﹣t图象,应该是逐渐呈下降趋势,且向内侧弯曲的曲线;故选B.点评:充分考虑到小孔处水流速度和液面下降速度的相互影响是正确解答此题的关键,难度较大.10.(4分)(2008•梅州)小张看到鸡蛋浮在盐水面上,如图所示,他沿杯璧缓慢加入清水使鸡蛋下沉.在此过程中鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图象可能是图中的()A.B.C.D.考点:浮力大小的计算;物体的浮沉条件及其应用.分析:鸡蛋漂浮在水面上,浮力等于鸡蛋的重力,逐步加入清水,盐水的密度减小,当鸡蛋密度与盐水密度相同时,鸡蛋悬浮,浮力还等于鸡蛋的重力,随着清水的逐渐加入,盐水的密度逐渐减小,鸡蛋逐渐下降,但鸡蛋排开水的体积不变,根据浮力公式可知鸡蛋所受浮力逐渐减小.解答:解:鸡蛋漂浮和悬浮时所受浮力不变,等于鸡蛋的重力,随着盐水密度减小,但鸡蛋排开水的体积不变,根据公式F浮=ρgV排可知鸡蛋所受浮力逐渐减小,但不会减小到0,故A错误;而B答案是浮力开始不变,再逐渐增大,故B错误;鸡蛋所受浮力从漂浮到刚在盐水中悬浮的过程中,浮力是不变的,故C错误.故选D.点评:本题考查浮力公式的应用和物体的沉浮条件,关键知道物体漂浮或悬浮时浮力等于物体的重力,物体密度大于液体密度时物体会下沉,影响浮力的因素有液体密度和物体排开液体的体积,本题考查的是液体密度对物体所受浮力的影响.三、解答题(共4小题,满分0分)11.用水、烧杯、弹簧测力计、细线、铁块测量牛奶的密度.(1)写出实验步骤;(2)写出待测液体密度的表达式.考点:液体密度的测量;弹簧测力计的使用与读数;浮力的利用.专题:信息给予题;实验探究题;实验分析法.分析:利用浮力知识测量液体的密度:不用天平测量液体质量,利用弹簧测力计以及浮力知识间接测量液体的密度.解答:解:利用浮力知识测量液体的密度:用细线将铁块系好,挂在弹簧测力计下,读出测力计的示数G;再分别读出石块浸没在水中和浸没在牛奶中时测力计的示数F1、F2,算出石块在水中和牛奶中受到的浮力F浮1=G﹣F1、F浮2=G﹣F2.由阿基米德原理F浮=G排=ρ液gV排可知,G﹣F1=ρ水gV排水,V排水=,V排水=V排奶,G﹣F2=ρ奶gV排奶,ρ奶=.故答案为:(1)实验步骤:①用细线将铁块系好,挂在弹簧测力计下,读出测力计的示数G;②在烧杯内倒入适量的水,然后将铁块浸没在水中,读出测力计的示数F1;算出铁块在水中受到的浮力F浮1;③在烧杯内倒入适量的牛奶,将铁块浸没在牛奶中,读出测力计示数F2;算出铁块在牛奶中受到的浮力F浮2;(2)牛奶密度的表达式:ρ奶=.点评:本题即是一道实验设计题,又是一道开放题.学生要认真思考,寻找便捷、合理的解题方法,培养综合解答问题的能力.12.在南极考察中使用的海洋破冰船,针对不同的冰层有不同的破冰方法.其中一种破冰方法是:接触冰面前,船全速航行,船体大部分冲上冰面,就可以把冰压碎.(1)当破冰船航行于海面时,它的排水体积约为1500m3,求船自身的重力.(2)在一次破冰行动中,当船冲到冰面上时,船的排水体积变为原来的三分之一,船与冰层接触面积为5m2,此时破冰船对冰层的压强是多少?(海水的密度取1.0×103kg/m3,g=10N/kg)考点:浮力大小的计算;压强的大小及其计算.专题:应用题.分析:根据物体浮沉条件,因为船浮在海面上,所以自身重力等于浮力,当船冲到冰面上,浮力变小,它对冰的压力应是船的自身重力减去浮力.解答:解:(1)F浮=ρgV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1500m3=1.5×107N;∵船漂浮,∴G=F浮=1.5×107N.(2)当船的排水体积变为原来的三分之一时,F浮=ρgV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1500m3×1/3=5×106N,船对冰层的压力为:F=G﹣F浮=1.5×107N﹣5×106N=1×107N,∴P===2×106Pa.答:(1)船自身的重力是1.5×107N.(2)此时破冰船对冰层的压强是2×106Pa.点评:本题考查了浮力、压强以及物体受力分析的知识,难度大.做题时注意.13.如图所示,在横截面积为100cm2的圆柱形容器(不计壁厚)中装入适量的水,当把挂在弹簧测力计下的物体浸没在水中时,弹簧测力计的示数是1.5N,且水对容器的压强增加100Pa(g取10N/kg).试求:(1)物体浸没在水中后水面上升的高度;(2)物体在水中受到的浮力;(3)物体的密度.考点:阿基米德原理;密度的计算;重力的计算;液体的压强的计算.专题:计算题.分析:(1)知道水对容器底的压强增加值,利用液体压强公式求物体浸没在水中后水面上升的高度;(2)利用v=sh求物体排开水的体积,再利用阿基米德原理求物体在水中受到的浮力;(3)此时物体受到的浮力加上弹簧测力计的拉力等于物体重,据此求出物体重,再根据密度公式和重力公式求物体的密度.解答:解:(1)∵p=ρgh,∴物体浸没在水中后水面上升的高度:△h===0.01m=1cm;(2)排开水的体积:v排=△h×s=0.01m×100×10﹣4m2=1×10﹣4m3,物体在水中受到的浮力:F浮=ρ水v排g=1×103kg/m3×1×10﹣4m3×10N/kg=1N;(3)如图,物体重G=F浮+F示=1N+1.5N=2.5N,v=v排=1×10﹣4m3,∵G=mg=ρvg,∴物体的密度:ρ物===2.5×103kg/m3.答:(1)物体浸没在水中后水面上升的高度为1cm;(2)物体在水中受到的浮力为1N;(3)物体的密度为2.5×103kg/m3.点评:本题考查了学生对密度公式、重力公式、液体压强公式、阿基米德原理的掌握和运用,关键是公式及其变形的灵活运用,难点是对物体进行受力分析,还要注意单位的换算.14.小华同学用有挂钩的塑料吸盘来“估测大气压的值”,他设计的实验方案是:将蘸水的吸盘按在平滑的玻璃板上,挤出里面的空气,按住玻璃板,用弹簧测力计钩着吸盘上的挂钩,缓慢往上拉,记录吸盘刚刚脱离玻璃板时弹簧测力计的读数,再测量出吸盘与玻璃板的接触面积,即可算出大气压的值,如图所示.实验室提供的器材是:量程为10N的弹簧测力计1只,底面积为3cm2的吸盘,平滑玻璃板.实验时,他发现当弹簧测力计拉至读数最大时,吸盘仍未脱离玻璃板,实验室又没有量程更大的弹簧测力计,他认为可运用其他器材结合所学物理知识来解决这一问题.(1)请设计两种不同的实验方案,要求:先确定所需的器材(除量程为10N的弹簧测力计1只、底面积为3cm2的吸盘和平滑的玻璃板外),再简要说明你是如何运用物理知识解决这一问题的?(不增加弹簧测力计的个数)[方案一]器材:轻质杠杆,细绳,铁架台;说明:利用省力杠杆,在一端用量程较小的弹簧测力计的拉力,在另一边可获得较大的拉吸盘的力[方案二]器材:定滑轮,钩码,细绳,铁架台;说明:用钩码作为配重,利用钩码的重力来增加对吸盘的拉力(2)该实验只能粗略测出大气压的值,结果并不精确,请指出你所设计的方案中产生误差的主要原因有哪些?(写出2点即可)①方案一中:吸盘中排气不清(或有少量空气)、气密性不好、吸盘脱离玻璃板时弹簧测力计的读数不准确、弹簧测力计自身有重力、杠杆有自重且杠杆重心不在悬点正下方等;②方案二:吸盘中排气不清(或有少量空气)、气密性不好、吸盘脱离玻璃板时弹簧测力计的读数不准确、弹簧测力计自身有重力、滑轮与轴间有摩擦等.考点:大气压强的测量方法.专题:实验题;信息给予题;实验探究题;答案开放型.分析:本实验的原理是排出吸盘中的空气后,吸盘就被大气压紧紧地压在了玻璃上,故要把吸盘拉大,所用的拉力就必须等于大气压所产生的压力.故测出拉开吸盘时所用的拉力F,和吸盘与玻璃板接触的面积S,就可以根据求出大气压强.解答:解:本实验中遇到的麻烦是用弹簧测力计拉不开吸盘,即弹簧测力计的量程太小了.为了解决这个问题,可以用学过的机械﹣﹣杠杆或滑轮来解决.具体见下列答案:(1)[方案一]器材一:轻质杠杆,细绳,铁架台;说明:利用省力杠杆,在一端用量程较小的弹簧测力计的拉力,在另一边可获得较大的拉吸盘的力.[方案二]器材二:定滑轮,钩码,细绳,铁架台;说明:用钩码作为配重,利用钩码的重力来增加对吸盘的拉力.[方案三]器材三:定滑轮,动滑轮,细绳,铁架台;说明:将定滑轮和动滑轮组成省力的滑轮组,再用弹簧测力计向上拉动即可.(2)方案一中:吸盘中排气不清(或有少量空气)、气密性不好、吸盘脱离玻璃板时弹簧测力计的读数不准确、弹簧测力计自身有重力、杠杆有自重且杠杆重心不在悬点正下方等;方案二中:吸盘中排气不清(或有少量空气)、气密性不好、吸盘脱离玻璃板时弹簧测力计的读数不准确、弹簧测力计自身有重力、滑轮与轴间有摩擦等;方案三中:吸盘中排气不清(或有少量空气)、气密性不好、吸盘脱离玻璃板时弹簧测力计的读数不准确、滑轮与轴间有摩擦、动滑轮有重力等.点评:本题首先要弄清实验的原理,再来考虑实验中遇到的困难﹣﹣拉力不足.根据学过的知识,可以利用可以省力的机械来解决这个难题.。

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压强和浮力常考易错题汇总(含答案)

压强和浮力常考易错题汇总(含答案)1、一个装满水的薄塑料袋挂在弹簧测力计下,读数为6N。

若将塑料袋的2/3浸入水中,弹簧测力计的读数接近于2N。

(D)2、将重量为10N、体积为1.2×103㎝3的物体投入水中,当物体静止时,它漂浮在水面上,受到的浮力为10N。

(C)3、一铅块用细线挂在一个充气的小气球的下面,放入水中,恰好处于静止状态。

如果往池中缓慢注入一些水,则铅块及气球向下运动。

(B)4、两个小球甲、乙分别放在两个中,处于静止状态。

中液体深度不同,但液体对底部的压强相同。

由此可以判断甲的密度小于乙的密度。

(C)5、质量相同的两个实心正方体A和B,放在水平地面上时,它们对地面产生的压强分别为pA、pB。

将它们放入水中后,A漂浮在水面上,受到的浮力为FA;B悬浮在水中,受到的浮力为FB。

则pA<pB,FA=FB。

(D)6、将一圆柱体金属块缓慢浸入水中,弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面的距离h之间的关系如图A所示。

(A)7、将一小物块A轻轻地放入盛满水的大烧杯中,A静止后,有72g的水溢出;再将其放入盛满酒精的大烧杯中,A静止后,有64g的酒精溢出。

由此可以计算出A在水中静止时受到的浮力为0.72N,A的体积为80cm3,A的密度为0.9g/cm3.根据测力计拉力F随提起高度h变化的图象,可以估算出A的密度约为3.5×103kg/m3.(C)当圆柱体完全浸没时,我们需要计算圆筒对桌面的压强。

首先,当h=0时,测力计的示数等于圆柱体的重力,因此G=18N。

当h≥10cm时,测力计的示数不变,说明此时浮力不变,圆柱体完全浸没,此时F=13.2N。

因此,圆柱体所受浮力F浮为G-F=18N-13.2N=4.8N。

接下来,我们需要计算物体排开液体的体积V排。

根据题目,V物=60×10×10^-6m^3=6×10^-4m^3.由F浮=ρ液gV排得到,液体的密度ρ液=0.8×10^3kg/m^3.然后,我们需要计算液体的质量m液。

八下物理经典组卷8.9浮力与压强经典例题

八下物理经典组卷8.9浮力与压强经典例题

浮力的应用巩固【典型例题】例1. 如图所示,金属铝块的体积为500cm 3,用线系着放入装有某种液体圆柱形容器中,容器中的液体深度由20cm 上升到21cm ,这时细线对铝块的拉力为9.5N ,求:(1)铝块受到的重力(2)铝块在液体中受到的浮力(3)液体的密度(4)剪断细线,铝块沉底静止后,容器对水平支持面的压强(容器的重力和容器壁的厚度忽略不计,33/107.2m kg ⨯=铝ρ,)=kg N g /10解:(1)铝块的重力:G=mg=ρ铝Vg=2.7×103kg/m 3×500×10-6m 3×10N/kg=13.5N ; (2)铝块所受浮力: F 浮=G-F 示=13.5N-9.5N=4N ; (3)∵F 浮=ρ液gV 排,即:ρ液×10N/kg×500×10-6m 3=4N ; ∴ρ液=0.8×103kg/m 3; (4)容器底面积: S=V排△h =500cm 321cm-20cm =500cm 2, 液体的体积:V 液=Sh=500cm 2×20cm=10000cm 3, 液体的重力:G 液=m 液g=ρ液gV 液=0.8×103kg/m 3×10N/kg×10000×10-6m 3=80N , 容器对水平地面压强: p= F S ===1.87×103Pa .答:(1)铝块受到的重力为13.5N ;100N+13.5N500×10-4mG 水+GS(2)铝块在液体中受到的浮力为4N ; (3)液体的密度为0.8×103kg/m 3;(4)剪断细线,铝块沉底静止后,容器对水平支持面的压强为1.87×103Pa .例2. 某乡镇为了提高全民身体素质,举办春季全民田径运动会,操场上漂浮着几只巨大的彩色飞球蔚为壮观,一只气球的重量为0.5kg ,气球球体半径为1m ,空气的密度3m /kg 3.1=ρ空气,气球内装有某种气体的密度为3m /kg 1.0=ρ气,运动会结束后将气球拉下收回,求气球被匀速拉下时受的拉力为多少?(球体体积公式为34=V 3R π,R 为球半径,π取3.14,不计皮球厚度)。

压强浮力经典易错题

压强浮力经典易错题

压强浮力易错提〔易错点一〕压力一般不等于重力,压力和重力的大小没有必然的联系,只有当物体放在水平支持面上时,并且没有外力时,压力和重力的大小才相等.如图中压力情况:〔易错点二〕:认为公式p=ρgh 只适于液体压强的计算,只适于固体压强的计算。

公式p=ρgh是由推导出来的,但有时也适于固体。

例如,当把圆柱体、正方体或长方体放在水平桌面上时,它们对桌面的压强就可以直接运用p=ρgh来求解。

这时,公式中的h是圆柱体、正方体或长方体的高,ρ是固体的密度。

〔易错点三〕认为只要物体排开了一定体积的液体,物体就一定受浮力。

〔易错点四〕认为上浮的物体受到的浮力大,下沉的物体受到的浮力小。

〔易错点五〕认为物体排开的液体的重力一定小于容器中原有的液体的重力。

1如图1,在水平桌面上放着三个铝制实心的圆柱体,它们的质量分别是100g、130g、170g,它们对桌面的压强大小判断正确的是()图1A. 甲最大;B. 丙最大;C. 一样大;D. 条件不足,无法判断。

2. 如图2所示,一块长方体橡皮,重为,侧放于水平桌面上时,它与桌面的接触面积是1×10-3m2,它对桌面的压强是___________Pa 。

若沿ab 方向竖直向下切去一块,则剩余部分对桌面的压强____________、橡皮的密度______(填“变大”、“变小”或“不变”)。

图23. 如图3,两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2,放在水平桌面上,它们对桌面产生的压力F 或压强p 的大小关系正确的是( ) A. F 1=F 2; B. F 1>F 2; C. p 1=p 2;D. p 1>p 2。

图34. 如图4所示,A 、B 为两个等高圆柱形容器,容器的底面积之比为2:1,都装满水,现将质量之比为1:3的木块a 、b 分别轻轻放入两容器中,水对容器底部的压强之比为___________,水对容器底部的压力之比为_________。

2024年北师大版八年级下册物理第八章压强与浮力全章易错专训

2024年北师大版八年级下册物理第八章压强与浮力全章易错专训


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N;将一重为20 N的物体叠放在物体A上,则物体
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A对桌面的压力是
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N。
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3.长方体物块甲、乙叠放在水平地面上,弹簧测力计的挂钩
通过细线连接甲物体,小明竖直向上拉测力计的吊环(如
图所示),整个装置静止。已知甲重20 N、底面积为20
cm2,乙重10 N、底面积为10 cm2,则弹簧测力计的示数
(填“变大”“不变”或
“变小”)。
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易错点4 不能正确理解公式p=ρgh适用于形状规则的固体
压强的计算
7.如图所示,有三个实心圆柱体甲、乙、丙,放在水平地面
上,其中甲、乙高度相同,乙、丙的底面积相同,三者对
地面的压强相等,下列判断正确的是( A )
A.ρ甲=ρ乙>ρ丙
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【变式2】某物体重0.9 N,把它放入盛有水的烧杯中,物体
漂浮在水面上,溢出重为0.6 N的水,则它漂浮时受到的
浮力( C

A.一定为0.6 N
B.可能为0.7 N
C.一定为0.9 N
D.可能为0.3 N
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易错点8 误认为空心物体一定“浮”,实心物体一定“沉”

人教版物理八年级下学期期末总复习 第9章 《压强》易错题汇编

人教版物理八年级下学期期末总复习 第9章 《压强》易错题汇编

第9章《压强》易错题汇编一.选择题(共10小题)1.放在水平桌面上的茶杯,对桌面有压力,下列有关“茶杯对桌面压力”的说法,正确的是()A.茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生弹性形变而产生的B.茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的C.茶杯对桌面的压力就是重力D.茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的2.如图所示,甲、乙两支完全相同的试管,内装质量相等的两种液体,甲管竖直放置,乙管倾斜放置,两管液面相平,液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙,则()A.p甲=p乙B.p甲>p乙C.p甲<p乙D.无法判断3.如图甲所示,一块长木板放在水平桌面上。

现用一水平力F1,向右缓慢的推木板,使其一部分露出桌面如图乙所示,在推木板的过程中,木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是()A.F、p不变,f变大B.F、f不变,p变小C.F变小,p、f变大D.F、f不变,p变大4.将未装满水且密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置。

如图所示,两次放置时,水对瓶底和瓶盖的压强分别为P A和P B,水对瓶底和瓶盖的压力分别为F A和F B,则()A.p A>p B F A>F B B.p A<p B F A=F BC.p A<p B F A>F B D.p A=p B F A<F B5.一个普通中学生双脚站立在水平地面上,他对水平地面的压力和压强最接近于()A.50N,103Pa B.50N,104Pa C.500N,103Pa D.500N,104Pa 6.U形管内注入适量的水银,然后在左右两管内分别注入水和煤油。

两管通过水平细管相连,细管中的阀门将水和煤油隔离,两管中的水银面相平,如图所示。

当阀门打开瞬间,细管中的液体会()A.向左流动B.向右流动C.不动D.水向右流动,煤油向左流动7.如图所示,将一圆柱体从水中匀速提起直至下表面刚好离开水面,此过程容器底受到水的压强p随时间t变化的图象大致如下列图中的()A.B.C.D.8.如图所示,是托里拆利实验的规范操作过程。

(易错题)初中物理八年级下第八章《压强与浮力》检测题(含答案解析)(2)

(易错题)初中物理八年级下第八章《压强与浮力》检测题(含答案解析)(2)

一、选择题1.小明将压强计的金属盒分别放入甲乙两种液体.图中h h 甲乙,由此可以判断 ( )A .甲液体的密度等于乙液体的密度B .甲液体的密度大于乙液体的密度C .甲金属盒处的压强等于乙金属盒处的压强D .甲金属盒处的压强小于乙金属盒处的压强2.用托里拆利实验测定大气压的数值,下列情况会导致测量数值发生变化的是( )A .使玻璃管稍倾斜一点B .换用稍粗点的玻璃管C .将实验从山下移到山上D .使玻璃管稍下降一点 3.一个初中生双脚站立在水平地面上,他对地面的压强最接近于( ) A .102Pa B .103Pa C .104Pa D .105Pa 4.如图所示的装置中,利用连通器原理工作的是( )A.只有①③B.只有②④C.只有①②③D.①②③④全是5.将盛水的烧瓶加热,水沸腾后将烧瓶从火焰上拿开,迅速塞上瓶塞;再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水,如图所示,下列分析正确的是()A.一直沸腾,浇上冷水时,停止沸腾B.先停止沸腾,浇上冷水时,水面气压增大,水会再次沸腾C.因没有继续加热,浇上冷水时,水不会沸腾D.先停止沸腾,浇上冷水时,水面气压减小,水会再次沸腾6.在抗击“新型冠状病毒感染的肺炎”疫情中,武汉版的小汤山医院“火神山”、“雷神山”发挥了重要的作用。

防止病房内部气体向外扩散,两所医院内部全部处于“负压”状态,所谓“负压”是指室内的气压低于室外的气压,下列现象中有可能处于“负压”状态的是()A.正在升空的火箭舱内B.正在熬排骨汤的高压锅内C.充满气后的氧气罐内D.充气后的游泳圈内7.关于浮沉条件的应用,下列说法中正确的是()A.潜水艇上浮过程中受到的浮力总是变大的B.气象用探测气球里所充气体的密度小于空气的密度C.密度计上的刻度示数从下到上是逐渐变大的D.密度计浮在不同的液体中所受到的浮力的大小与液体的密度有关8.以下图片中所描述的物理现象,下列分析正确的是A.用吸管吸饮料是利用了液体压强B.飞机正常飞行时,机翼上方空气流速大,压强大C.将竖直玻璃管倾斜,水银柱的高度不变D.盆景中的水位能保持一定高度,是利用了连通器原理9.下列与压强有关的事例的解释中正确的是A.书包的背带较宽,是为了增大压强B.用吸管喝饮料,利用了大气压强C.拦河大坝修成上窄下宽,利用了连通器原理D.起风时,常看见屋内的窗帘飘向窗外,这是因为窗外空气流速大,压强大10.下列现象中属于增大压强的是()A.骆驼具有宽大的脚掌B.蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸允血液C.推土机有两条宽大的履带D.火车轨道铺在枕木上11.漏斗状圆台形容器下端挡上一块薄塑料片,将它插入水中,如图.若在圆台内塑料片上放一个1千克的砝码,塑料片恰好下落.现缓慢地往圆台内注入水,当塑料片恰好下落时,注入水的质量将()A.大于1千克B.等于1千克C.小于1千克D.无法判断12.如图所示,甲、乙两杯液体静止放在水平桌面上。

最新人教版物理八年级下学期期末总复习 《浮力》易错题汇编

最新人教版物理八年级下学期期末总复习  《浮力》易错题汇编

《浮力》易错题汇编一.选择题(共10小题)1.水平桌面上两个相同的烧杯中分别装有甲、乙两种不同液体,将两个不同材料制成的正方体A、B(VA<VB),按如图两种方式放入两种液体中,待静止后B刚好浸没在甲液体中,A刚好浸没在乙液体中,两杯中液面恰好相平。

下列说法正确的是()A.甲液体密度大于乙液体的密度B.甲液体对杯底的压强等于乙液体对杯底的压强C.甲液体对B下表面的压强等于乙液体对A下表面的压强D.装甲液体的容器对水平桌面的压力小于装乙液体的容器对水平桌面的压力2.如图A、B体积相同,B、C质量相等,将他们放入水中静止后,A漂浮,B悬浮,C沉底。

下列说法,正确的是()A.A所受浮力可能大于B所受浮力B.C所受浮力一定小于A所受浮力C.B物体所受浮力一定是最大的D.A下表面所受压力可能大于B下表面所受的压力3.如图所示,两只完全相同的容器分别装等质量的水放在台秤上,用细线悬挂着质量相同的实心铅球和铝球,逐渐将它们全部浸没在水中(球未接触到容器底,水未溢出),此时台秤甲、乙示数分别为N1和N2,绳的拉力分别为T1和T2,已知ρ铅>ρ铝,则下列关系正确的是()A.N1=N2 T1>T2B.N1>N2 T1>T2 C.N1<N2 T1>T2D.N1>N2 T1<T2 4.如图,将装有适量水的小玻璃瓶瓶口向下,使其漂浮在大塑料瓶内的水面上,拧紧大瓶瓶盖,通过改变作用在大瓶侧面的压力大小,实现小瓶的浮与沉。

则()A.用力捏大瓶,小瓶不能实现悬浮B.用力捏大瓶,小瓶内的气体密度变大C.盖上小瓶瓶盖,捏大瓶也能使小瓶下沉D.打开大瓶瓶盖,捏大瓶也能使小瓶下沉5.如图甲所示,某科技小组的同学用弹簧测力计悬挂一实心圆柱形金属块,使其缓慢匀速下降,并将其浸入平静的游泳池水中,弹簧测力计的示数F与金属块下底面下降高度h的变化关系如图乙所示,忽略金属块浸入水中时池水液面高度的变化,g取10N/kg,则下列说法中正确的是()A.金属块所受重力大小为26NB.金属块的密度为2.3×103kg/m3C.金属块完全浸没在水中时所受浮力的大小为26ND.金属块恰好完全浸没时,金属块下底面所受水的压强为5×103Pa6.某同学自制的简易密度计如图所示,它是用木棒的一端缠绕铜丝做成的,将其放入不同的液体中,会呈竖直漂浮状态,下列说法错误的是()A.木棒漂浮在水面上,静止时密度计的重力等于水对其浮力B.木棒浸入液体的体积越大,说明该液体密度越小C.读数时需用手扶住密度计D.木棒越细,测量误差越小7.如图所示,装有水的容器静止放在水平桌面上,正方体物块M悬浮在水中,其上表面与水面平行,则下列说法中正确的是()A.M上、下表面受到水压力的合力大于M受到的浮力B.M上、下表面受到水压力的合力大小等于M受到的重力大小C.M上表面受到水的压力大于M下表面受到水的压力D.M上表面受到水的压力和M下表面受到水的压力是一对平衡力8.如图,盛有水的圆柱形小容器漂浮在盛有水的圆柱形大容器中,大容器的底面积是小容器的4倍(大、小容器壁的厚度均不计)。

(易错题)初中物理八年级下第八章《压强与浮力》测试卷(含答案解析)

(易错题)初中物理八年级下第八章《压强与浮力》测试卷(含答案解析)

一、选择题1.如图所示,甲、乙为两个实心均匀正方体,它们对水平地面的压力相等,现分别沿水平方向或竖直方向将两个正方体切去一部分,他们剩余部分对地面压强为p甲和p乙,下列判断正确的是()A.若沿水平方向切去相同质量,p甲可能大于p乙B.若沿竖直方向切去相同体积,p甲一定小于p乙C.若沿水平方向切去相同体积,p甲一定小于p乙D.若沿竖直方向切去相同质量,p甲可能大于p乙2.如图所示,一个边长为10cm的实心正方体竖直浸没在某种液体中保持静止状态,其上表面受到液体的压强为500Pa,下表面受到的液体压强为1300Pa,下列说法正确的是()A.正方体受到的浮力为10N B.该正方体的质量为1kgC.正方体上表面的深度h1为5cm D.液体的密度为0.8×103kg/m33.在水平桌面上有高度相同、质量可忽略的薄壁圆柱形容器甲和乙,将质量相等的水和酒精分别盛在甲、乙两容器中,两容器都刚好盛满,如下图所示。

此时,甲容器对桌面的压力为F,现将密度为ρ的物体A分别放入水和酒精中(ρ酒精<ρ<ρ水),待静止后,甲和乙容器对桌面的压力分别为F甲和F乙,则下列关系正确的是()A.F乙=F甲=F B.F乙>F甲=F C.F甲=F乙>F D.F甲>F乙=F4.关于浮沉条件的应用,下列说法正确的是()A.潜水艇上浮过程中所受到的浮力变大B.测气象用的气球里所充气体的密度小于空气的密度C.密度计上的刻度从下到上逐渐变大D.轮船从海里开到河里,要浮起来一些,浮力大小不变5.如图所示为长江某水坝的示意图,水坝左侧水面高,B和C两点处于同一高度,A和C 两点到各自液面的距离相等。

水在A、B和C三点产生的压强分别为p A、p B和p C,则()A.p A<p B=p C B.p A=p C>p BC.p A>p B=p C D.p A=p C<p B6.关于压强公式FpS的说法正确的是()A.压力大,压强一定大B.压力和受力面积的比值大,压强一定大C.受力面积大,压强一定小D.该公式只适用于计算固体产生的压强7.关于浮沉条件的应用,下列说法中正确的是()A.海面下的潜水艇在上浮的过程中所受到的浮力逐渐变大B.气象用探测气球里所充气体的密度应该小于空气的密度C.在不同液体中漂浮的同一个密度计所受浮力大小不同D.盐水选种时所用盐水的密度要大于所有种子的密度8.在抗击“新型冠状病毒感染的肺炎”疫情中,武汉版的小汤山医院“火神山”、“雷神山”发挥了重要的作用。

(易错题)初中物理八年级下第八章《压强与浮力》测试(答案解析)

(易错题)初中物理八年级下第八章《压强与浮力》测试(答案解析)

一、选择题1.如图所示,一个密封的圆台状容器,内装一定质量的水,放在水平桌面上,现把它倒置过来,则()A.容器对桌面的压力减小B.水对容器底的压强减小C.容器对桌面的压强减小D.水对容器底的压力减小2.关于压强公式FpS的说法正确的是()A.压力大,压强一定大B.压力和受力面积的比值大,压强一定大C.受力面积大,压强一定小D.该公式只适用于计算固体产生的压强3.下列实例中,利用连通器原理工作的是()A.吸尘器B.脱排油烟机C.体温计D.船闸4.如图一个装有水的容器放置在水平桌面上,下列关于液体压强的说法正确的是(g=10N/kg)()A.a点所受的压强是200PaB.b所受的压强是200PaC.a点所受的压强与容器底部所受的压强之比是1:4D.b点所受的压强与容器底部所受的压强之比是1:55.一本九年级物理第一学期教科书平放在水平桌面上,它对桌面的压强约为()A.3帕B.30帕C.300帕D.3000帕6.小雨将一小石块和一小木块抛入一杯水中,结果发现木块浮在水面上,而石块却沉入水中,针对这一现象,下列分析正确的是()A.木块受到了浮力,但石块却没有受浮力B.木块受到的浮力一定大于石块的浮力C.石块沉入水中,浮力小于自身的重力D.木块浮在水面,浮力大于自身的重力7.下列小实验或生活现象不能说明大气压存在的是()A.吸盘挂钩B.吸管吸饮料C.纸板托水D.凸出的橡皮膜8.如图,三个相同的容器内水面高度相同,甲容器内只有水,乙容器内有木块漂浮在水面上,丙容器中悬浮着一个小球,则下列四种说法正确的是()A.三个容器中,乙容器对水平桌面的压力最大B.三个容器底部受到的水的压强是一样大的C.如果向乙容器中加入盐水,木块受到的浮力变大D.如果向丙容器中加入酒精、小球受到的浮力不变9.2020年2月13日,空军包括6架运-20在内的11架运输机抵达武汉天河机场,运输近1000名军队支援湖北医疗队队员和大批医疗物资抵达抗疫一线。

(易错题)初中物理八年级下第八章《压强与浮力》测试卷(答案解析)

(易错题)初中物理八年级下第八章《压强与浮力》测试卷(答案解析)

一、选择题1.如图所示,密封的圆台形容器装满水,把甲倒置成乙,则水对容器底的压强和压力变化判断正确的是( )A .压强减小,压力不变B .压强不变,压力增大C .压强减小,压力减小D .压强不变,压力减小2.向一个质量可以忽略不计的塑料瓶中装入某种液体后密闭,把它分别放在盛有密度为ρ甲、ρ乙两种液体的容器中,所受浮力分别为F 甲、F 乙,如图所示,下列判断正确的是( )A . ρρ甲乙大于, F F 甲乙大于B . ρρ甲乙小于,F F 甲乙小于 C .ρρ甲乙大于, F F 甲乙等于 D .F F ρρ甲乙甲乙小于,等于 3.下列小实验或生活现象不能说明大气压存在的是( )A . 吸盘挂钩B . 吸管吸饮料C . 纸板托水D . 凸出的橡皮膜4.下列说法不正确的是()A.离心式水泵是利用大气压把水抽上来的B.潜水员潜入深水,要穿抗压的潜水服C.把书包带做得宽一些背起来比较舒服,是因为减小了肩部受到的压力D.气体流速大的地方压强小,火车驶过时靠近铁轨的人会被“吸”向火车5.一些传染病医院都有负压病房,所谓负压病房是指在特殊的装置之下,病房内的气压_______病房外的气压,这样就只能是外面的新鲜空气流进病房,病房内被患者污染过的空气就不会自动流出去,而是通过专门的通道及时排放到固定的地方。

()A.低于可以B.高于不可以C.低于不可以D.高于可以6.如图所示,液体在a、b、c三处产生的压强,说法正确的是()A.a、b两点的压强相等B.b、c两点的压强相等C.c点压强比b点压强大D.a点向下的压强比向上的压强大7.下列与压强有关的事例的解释中正确的是A.书包的背带较宽,是为了增大压强B.用吸管喝饮料,利用了大气压强C.拦河大坝修成上窄下宽,利用了连通器原理D.起风时,常看见屋内的窗帘飘向窗外,这是因为窗外空气流速大,压强大8.下列现象中属于增大压强的是()A.骆驼具有宽大的脚掌B.蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸允血液C.推土机有两条宽大的履带D.火车轨道铺在枕木上9.如图所示,在三个相同的容器中分别盛有甲、乙、丙三种液体;将三个完全相同的铜球,分别沉入容器底部,当铜球静止时,容器底部受到铜球的压力大小关系是>F F F>,则液体密度相比较()甲乙丙A .甲的最小B .乙的最小C .丙的最小D .一样大 10.一艘潜水艇在水下执行任务,从海里进入长江后,潜水艇所受的浮力( ) A .变大B .变小C .不变D .无法确定11.如图所示,材料相同的A 、B 两个实心正方体,质量之比m A ∶m B =1∶8,则它们的边长之比h A ∶h B =1∶2,若按甲、乙两种不同的方式,分别将它们叠放在水平地面上,则地面受到的压强之比p 甲:p 乙是( )A .1∶4B .4∶1C .1∶8D .8∶112.下图所示为生活中常用的一些物品,使用时可以减小压强的是 A .逃生锤B .削皮器C .金属锥D .提包器二、填空题13.小明同学将一块重5 N 的铁块悬挂在弹簧测力计的挂钩上,当铁块二分之一进入液体时弹簧测力计示数4N 所示,此时铁块所受浮力为______N ;当铁块完全浸没在水中后,弹簧测力计的示数将变为______N 。

(易错题)初中物理八年级下第八章《压强与浮力》测试(含答案解析)

(易错题)初中物理八年级下第八章《压强与浮力》测试(含答案解析)

一、选择题1.如图所示,一个密封的圆台状容器内装有一定质量的水,放在水平桌面上,现把它倒置过来,则()A.水对容器底的压力减小B.水对容器底的压强减小C.容器对桌面的压力减小D.容器对桌面的压强减小2.如图所示,三个质量相同、底面积相同,但形状不同的容器放在水平桌面上,其内分别装有甲乙丙三种液体,它们的液面在同一水平面上,若容器对桌面的压强相等,则三种液体对容器底的压强()A.一样大B.甲最大C.乙最大D.丙最大3.小雨将一小石块和一小木块抛入一杯水中,结果发现木块浮在水面上,而石块却沉入水中,针对这一现象,下列分析正确的是()A.木块受到了浮力,但石块却没有受浮力B.木块受到的浮力一定大于石块的浮力C.石块沉入水中,浮力小于自身的重力D.木块浮在水面,浮力大于自身的重力4.小明用压强计探究液体内部压强的特同点时,将压强计的金属盒放入水中同一深度,并将金属盒朝向不同方向,实验现象如图所示。

该实验能得出的结论是()A.在同种液体中,深度越大,压强越大B.不同液体的同一深度,压强不相等C.在同种液体的同一深度,液体向各个方向的压强相等D.在同种液体的同一深度,液体压强的大小跟方向有关5.取一只空牙膏袋,一次将它挤瘪,另一次将它撑开,两次都拧紧盖后先后放入同一杯水中,如图所示。

牙膏袋两次所受的浮力F甲和F乙的大小关系是()A.F甲>F乙B.F甲=F乙C.F甲<F乙D.无法比较6.一正方体浸没在水中,关于它下列说法中正确的是()A.它的上、下表面都受到水的压强,其中上表面受的压强较大B.它的上、下表面都受到水的压力,两表面受的压力相等C.它的下表面受的压强较大,下表面受的压力向上D.它的上表面受的压力向上,下表面受的压力向下7.首先用实验测定大气压强值的科学家是()A.托里拆利B.阿基米德C.帕斯卡D.牛顿8.以下有关初二学生的数据比较合理的是()A.体积约是500dm3B.步行速度约为5m/sC.体重约是50ND.双脚站立时对地面的压强约是1.2×104Pa9.如图所示,底面积和质量都相同的A、B两容器,装有等质量的不同液体,两液面高度相同,放在水平桌面上。

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压强和浮力常考易错题目汇编(张振)1:(2011•株洲)质量为45kg的某同学站在水平地面上,两脚与地面的总接触面积为300cm2,则他对地面的压强Pl=1.5×104Pa,若他走路时对地面的压强为P2,则有Pl<P2(填“>”、“<”或“=”).(取g=10N/kg)2:(2011•株洲)如图所示,一个重为8N的铁块挂在弹簧测力计上,将它浸没在盛满水的溢水杯中,静止时弹簧测力计的示数为6N,则铁块受到的浮力是2N,溢出水的重力是2N.3:(2011•株洲)如图所示,是某栋房子供水的水路示意图,放水时水龙头与水塔构成了一个连通器.若将水龙头(相同型号)单独打开并将开关旋至最大,则甲(填“甲”或“乙“)水龙头出水速度大.4:(2011•舟山)乌镇的许多民居都依水而建,游客乘船游览别有情趣.爱动脑的小华观察右图景色后写出下面两条科学知识,请你帮助填写完整.(1)漂浮在水面上的小船受到的浮力等于(填“大于”、“等于”或“小于”)受到的重力.(2)房子在水中的倒影,是光的反射.5:(2011•盐城)小华用牙膏探究物体的沉与浮.如图所示,牙膏悬浮在水中,牙膏所受浮力等于(小于/等于/大于)重力.向水中加入食盐并使其溶解,牙膏将上浮(上浮/下沉).如果不加食盐,将牙膏内部分空气排出,再次放入水中后,牙膏将下沉(上浮/下沉).6:(2011•无锡)如图所示,在装有适量水的盘子中央,固定一支点燃的蜡烛,然后将一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上,蜡烛火焰很快熄灭,盘中的水在大气压的作用下进入杯中.这一过程中,杯中水柱产生的压强将增大.7:(2011•铜仁地区)龙芳同学将一重4.0N的金属筒容器,开口向上放入水中,有1/3的体积露出水面;如在筒内装入100cm3的某种液体后,金属筒的11/12的体积没入到水中;已知ρ水=1.0×103kg/m3•g,g=10N/kg.则金属筒的容积是6×10-4m3(筒壁厚度不计),装入金属筒内液体的密度是1.5×103kg/m3,其质量是150克.8:(2011•绍兴)小敏在实验室进行了如图实验(所用弹簧秤的单位是牛),先后用弹簧秤测物块在空气中和在盛满水的溢水杯中的重.(1)物块受到水的浮力是2牛;(2)物块浸入溢水杯前后,杯底受到水的压强不变(选填“变小”、“不变”或“变大”).9:(2011•上海)今夏,我国首台载人潜水器“姣龙号”将“接触”5000米深海,当其排开海水的体积为3米3时,受到浮力的大小约为2.94×104牛;当其下潜至1000米深度时,该处海水的压强约为9.8×106帕:该潜水器从1000米深处继续下潜,受到的浮力将不变(选填”变大”、“不变”或“变小”)(海水的密度近似取:1×103千克/米3)10:(2011•山西)五一节,小豪一家去公园游玩,看到如图所示的新型太阳能电动观光车,该车的整车质量为400kg.(g取10N/kg)(1)若车上人的总质量是200kg,车轮与地面的接触总面积为0.05m2,则观光车静止时对水平地面的压强是多大?(2)观光车以5m/s的速度在水平路面上匀速行驶时,受到的平均阻力是200N,则5min 内观光车克服阻力做的功是多少?(3)从环保角度分析,太阳能电动观光车与普通汽车相比,具有哪些优点?(写出一条即可)11:(2011•山西)母亲节,小雨和妈妈去看望奶奶.在高速公路上,坐在客车车窗旁的小雨感觉道路两旁的树木在疾速后退.当她推开车窗玻璃时,长长的披肩秀发被“吸”到了窗外.请你用所学的物理知识解释上述两种现象.12:(2011•衢州)2011年5月22日,水下考古破解“南澳Ⅰ号”之谜工作在南海全面展开.请分析回答:(1)当潜水员跳入海水后,因海水温度较低,潜水员皮肤血管会收缩(选填“收缩”或“舒张”),皮肤血流量减少,散热量也随之减少,有利于维持体温的稳定;(2)在潜水员完全浸没水中并继续下潜的过程中,海水对潜水员的压强将变大(选填“变大”、“变小”或“不变”),潜水员受到的浮力将不变(选填“变大”、“变小”或“不变”).13:(2011•南京)如图所示,水平地面上甲、乙两圆柱形容器中的液面相平,A、B、C三点液体的压强分别为pA、pB和pC.(ρ酒精=0.8×103 kg/m3)(1)pA、pB和pC的大小关系是pB<pA<pC;(2)要使水在C点的压强pC变小,可以采取的做法是倒出适量水(其它答案合理均给分(写出一种即可).14:放在水平桌面上的两个圆柱形容器中装有质量相等的不同液体,并且液面相平(如图所示),比较A、B两容器底部受到液体产生的压力FA、FB和压强PA、PB的关系(已知酒精的密度为0.8×103Kg/m3)(A)A、FA=FB,PA>PBB、FA=FB,PA<PBC、FA<FB,PA=PBD、FA>FB,PA=PB15:下列有关压力、压强的几种说法中,正确的是(D)A、甲物体放在乙物体的上面,甲对乙的压力就等于甲的重力B、甲物体放在乙物体的上面,求甲对乙的压强时,总是用甲对乙的压力除以甲的下表面的面积C、甲、乙两个物体相互接触,则两个物体间一定存在压力D、甲、乙两个物体之间有压力,压力的大小有可能跟这两个物体的重力都无关16:如图所示,三个容器中分别装有酒精、清水与盐水,它们对容器底部的压力相等,则所装三种液体中(C)A、质量最大的是酒精B、质量最小的是清水C、质量最小的是盐水D、因为不知道三种液体的密度、液体高度及容器底面积,无法确定三种液体的质量大小关系解:设酒精的深度为h1,密度为ρ1,则酒精对容器底的压强:P1=ρ1gh1.若容器的底面积为S1.则酒精对容器底的压力F酒=P1×S1=ρ1gh1S1.酒精的重力G酒=m酒g=ρ1V1g.由图示装酒精的容器的形状可知:h1S1<V1,所以,ρ1gh1S1<ρ1V1g.即酒精受到的重力大于酒精对容器底的压力,G酒>F酒.同理,可以求得:G水=F水;G盐<F盐.由于三种液体对容器底得压力相等.所以G酒>G水>G盐,即:m酒g>m水g>m盐g,即:m酒>m水>m盐综上分析,故选C.17:小芳同学观察到许多建筑材料的截面多是V形或U形,这引起了她的好奇心。

[提出问题]物体承受的压力与哪些因素有关?[猜想与假设]猜想一:物体承受的压力与物体的开关有关。

猜想二:物体承受的压力与物体的材料有关。

于是小芳利用如图所示的装置,选取了纸条、细绳、火柴盒和若干火柴棒,对猜想一进行实验探究。

[进行实验与收集数据](1)选取材料和长、宽、厚相同的纸条若干。

(2)将一张纸条折成V形,放在装置上,在纸条两端距中点(支点)相同距离处,各挂一相同的火柴盒子。

在两火柴盒中逐渐增加数量的火柴棒,直到纸条被压弯折为止,记录一端火柴盒中火柴棒根数。

(3)将纸条分别拆成U型、圆弧型,重复步骤(2)。

(4)更换纸条,将以上实验再做两次。

[分析与论证]分析实验数据,可以得出的结论是(写出一条即可)[交流与合作](1)(生产、生活和建筑中利用物体形状影响其承受压力的事例很多,如巨大的铁桥中多处使用了U形钢材。

请你举出一个利用V形或圆弧形结构的实例。

(2)若要探究猜想二,实验中应使所选物体的和。

[进行实验与收集数据](2)相同[分析与论证]完全相同的纸条,圆弧形承受的压力最大(或物体承受的压力与开关有关)[交流与合作]参考答案:V形;角钢、厂房的屋架、塔吊支架;圆弧形:隧道顶、桥洞、拱形桥(2)形状长、宽、厚相同18:(2009•丽水)小明同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”,进行了实验,步骤如下:①用双面胶将一个200克的钩码固定在1米长的塑料直尺的中间,将直尺的一头固定在桌子的一端,如图甲所示;②缓缓抬起右端,让直尺与水平方向有一定的夹角,如图乙所示;③继续抬高右端,增大直尺与水平方向的夹角,如图丙所示.(1)该实验中,小明是通过尺子形变程度尺子形变程度来判断物体对斜面压力的大小;(2)分析三次实验的现象,可以得出的结论是斜面上的物体对斜面的压力随斜面倾斜程度增大而减小.19:(2009•泉州)汽车超载对公路的损坏主要取决于(D)A、汽车的惯性B、汽车的速度C、汽车的质量D、汽车对公路的压强20:如图,物体A静止在水平桌面上,把物体A向右移动一点(不落地),则物体A对桌面的(B)A、压力和压强都不变,B、压力不变,压强变大C、压力变大,压强不变D、压力和压强都变大21:科学家通过实验探究,某一定质量的气体在体积不变的情况下,压强随温度的变化规律得到如下数据:实验次序 1 2 3 4 5气体的温度t/℃0 25 50 75 100气体的压强p/103Pa 100 110 120 130 140分析数据,给出p与t的关系式。

分析数据,得出结论是:在气体的质量、体积不变时,压强随温度的升高而增大.分析数据,给出p与t的关系式.p=0.4t+100(p的单位×103Pa).猜想:气体压强还可能跟质量和体积有关.22:(2010•湘潭)将未装满水且密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒水放置,如图所示.两次放置时,水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB,水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB,则()A、pA>pB,FA>FBB、pA<pB,FA=FBC、pA=pB,FA<FBD、pA<pB,FA>FB 23:(2010•沈阳)如图所示,两个完全相同的装满豆浆的密闭杯子,以下列四种不同的方式放在水平桌面上,若杯子上表面面积是下表面面积的2倍,它们对桌面的压强大小分别是p甲、p乙、p丙、p丁,则(C)A、p甲<p乙<p丙<p丁B、p乙<p甲<p丁<p丙C、p乙<p甲=p丁<p丙D、p丙<p乙<p丁=p甲24:(2010•兰州)如图所示,在三个相同的容器中装有质量相同的水,将木块A、金属块B 按不同的方式放入水中,待A、B静止时,三个容器中木块下表面所受的压强相比较,正确的是(A)A、P甲>P乙>P丙B、P甲=P乙>P丙C、P甲<P乙=P丙D、P甲=P乙=P丙25:(2008•苏州)甲、乙两个实心均匀正方体物块放在水平地面上,它们的质量相等,密度关系是ρ甲>ρ乙,当在甲、乙两物块上,分别放重为G1、G2的物体或分别施加竖直向上的力F1、F2(F1、F2均小于物块重力)时,甲、乙两物块对水平地面的压强相等,则G1与G2、F1与F2的大小关系是(D)A、G1>G2,F1>F2B、G1>G2,F1<F2C、G1<G2,F1<F2D、G1<G2,F1>F2 26:(2006•潍坊)完全相同的8块橡皮,每块橡皮的长、宽、高之比为4:2:1.小明同学在水平桌面上把它们摆放成了如图所示的四种形式,其中对桌面压强相等的是()A、甲与乙B、甲与丁C、乙与丙D、丙与乙27:(2006•浦东新区)如图所示,甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等.若在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去相同高度的部分,则剩余部分对水平地面的压强关系是(C)A、p甲<p乙B、p甲=p乙C、p甲>p乙D、无法判断解:由P= Fs= Gs= ρgVs= ρgshs=ρgh;∵两物体对水平面的压强相同,即P=ρ甲gh甲=ρ乙gh乙,且h甲>h乙,∴ρ甲<ρ乙;当从水平方向截去相同高度h后:剩余的甲物体对水平面的压力:P甲=ρ甲g(h甲-h)=P-ρ甲gh;剩余的乙物体对水平面的压力:P乙=ρ乙g(h乙-h)=P-ρ乙gh;由于ρ甲<ρ乙,即ρ甲gh<ρ乙gh;∴P-ρ甲gh>P-ρ乙gh,即P甲>P乙;故选C.28:一个均匀的木块,如图放在水平桌面上.若沿虚线切去一半,将其放在上边,此时地面受到的压强是原来的(B)A、1倍B、2倍C、1/2倍D、1/4倍29:.如图所示,两个实心圆柱体放置在水平地面上,沿水平方向分别截去其上部相同的高度h 后,剩余部分对水平地面的压强相等.则它们原来对水平地面的压强关系是(C)A、p甲=p乙B、p甲<p乙C、p甲>p乙D、无法确定解:∵p=Fs=Gs=ρgshs=ρgh,∴剩余部分:p′甲=ρ甲gh′甲=p′乙=ρ乙gh′乙,又∵h′甲<h′乙,∴ρ甲>ρ乙,∴ρ甲gh>ρ乙gh,ρ甲gh′甲+ρ甲gh>ρ乙gh′乙+ρ乙gh,由此可知:p甲>p乙故选C.30:一个同学骑着一辆打足气而又缓慢漏气的自行车在柏油马路上行驶,关于这辆自行车对路面的压力和压强的下列说法,正确的是(A)A、压力不变,压强逐渐减小B、压力不变,压强逐渐增大C、压力逐渐增大,压强逐渐减小D、压力逐渐减小,压强逐渐增大31:三个分别用铅、铁、铝制成的重力和高度都相同的圆柱体,竖直地放在水平地面上,它们中对地面压强最小的是(C)A、铅圆柱体B、铁圆柱体C、铝圆柱体D、三个圆柱体一样32:如图所示,标有1、2、3号码的三个物体,质量和体积都相同,均放在水平地面上.则它们对地面产生的压强(A)A、1号最大B、2号最大C、3号最大D、一样大33:甲、乙是两个实心正方体,甲的底面积是乙底面积的1/4,甲的密度是乙的密度的8倍,如图放置时,甲对乙的压强为P1,将甲、乙的位置互换,乙对甲的压强为P2,则(B)A、P1>P2B、P1=P2C、P1<P2D、条件不足,无法判断34:如图所示,甲、乙、丙是三个完全相同的圆柱体竖放在水平地面上,若把乙、丙中的阴影部分切除后,甲、乙、丙对水平地面的压强大小关系正确的是(C)A、P甲=P乙=P丙B、P甲<P乙<P丙C、P甲=P乙<P丙D、P甲<P乙=P丙35:分别用铜、铁、铝三种金属(ρ铜>ρ铁>ρ铝)制成质量相等的a、b、c三个实心正方体,将它们分别放在水平地面上,则它们对地面的压强pa、pb、pc的大小关系是(A)A、pa最大B、pb最大C、pc最大D、无法确定36:甲、乙、丙三个实心立方体分别放在水平地面上,它们对水平地面的压强相等,已知ρ甲<ρ乙<ρ丙.若在甲、乙、丙三个立方体上分别放一个质量相等的铜块,则三个立方体对水平地面的压强大小关系为(C)A、p甲>p乙>p丙B、p甲=p乙=p丙C、p甲<p乙<p丙D、无法判断B、解:(1)根据柱体时的压强p=ρgh可知,当压强相同时,物体密度越小的,物体的高度越高因为p甲=p乙=p丙,ρ甲<ρ乙<ρ丙..所以h甲>h乙>h丙.(2)甲、乙、丙三个立方体上分别放一个质量相等的铜块,那么立方体对水平地面的压力等于铜块受到的重力(G′)和立方体受到的重力(G)之和.再根据P′=FS=G′+GS=G′S+GS=G′S+P可知,原来三个实心立方体对水平地面的压强相等,再比较G′S大小即可.甲、乙、丙三个立方体上分别放一个质量相等的铜块,即重力G′相等,当压力相同时,受力面积越大的,压强越小.因为三个立方体h甲>h乙>h丙,即S甲>S乙>S丙,所以p′甲<p′乙<p′丙.故选C.37:如图所示,某同学用弹簧测力计水平拉着放在桌面上的木块匀速直线滑动,在木块前端离开桌面至一半移出的过程中,弹簧测力计示数和木块对桌面压强的变化情况分别(B)A、不变,不变B、不变,增加C、减少,不变D、增加,减小38:三块形状和材料完全相同的长方体金属块a、b、c叠放在水平地面上,如图,金属块三条棱长之比为1:2:4,设a、b间的压力为Fa,压强为pa;b、c间的压力Fb,压强为pb,c与地面间的压力为Fc,压强为pc.下列说法中正确的是(C)A、Fa=Fb=Fc;pa=pb=pcB、Fa<Fb<Fc;pa>pb>pcC、Fa<Fb<Fc;pa=pb>pcD、Fa<Fb<Fc;pa<pb<pc39:有四个完全相同的均匀正方体木块放在水平桌上,现将甲、乙、丙截去完全相同的两截面均为正方形的长方体(图中阴影部分)后,它们对桌面的压强分别为P甲、P乙、P丙和P丁,则(B)A、P丁>P甲=P乙=P丙B、P乙>P丙>P丁>P甲C、P乙>P丙=P丁>P甲D、P乙>P丁>P丙>P甲解答:解:对于甲和丁,对桌面的压力:F甲<F丁,s甲=s丁,∵p= Fs,∴p甲<p丁;----------------------------①对于甲、乙、丙,对桌面的压力:F甲=F乙=F丙,s甲>s丙>s乙,∵p= Fs,∴p甲<p丙<p乙;----------------------------②对于丙和丁:若将丙的左边露出部分切掉,得出丙′,∵p= Fs= Gs= mgs= ρvgs=ρgh,∴p丙′=p丁;∵p= Fs,F丙>F丙′,s丙=s丙′,∴p丙>p丙′;p丙>p丁;-------------------------------------③由①②③得出:P乙>P丙>P丁>P甲.40:小明和同学们到光明农场参加综合实践活动.(1)小明帮助老乡收割麦子,发现双脚在田里比在田埂上陷得深,由此得出结论:他在田里对地面的压强大于在田埂上对地面的压强.你认为他的说法对吗?为什么?不对,因为小明对地面的压力和受力面积没有改变,所以两处压强应该相等.(2)小明第一天将盛有部分热水的杯子旋紧杯盖后放在桌上‘杯盖上有密封圈),第二天他用很大的力也旋不下杯盖,原因可能是杯内气压变小.杯盖与杯口摩擦力较大.请为他提供一种打开瓶盖的方法用毛巾垫住瓶盖用力旋.(3)聪明的小明在劳动之余做了如图的实验,A,B为两根透明的管子,当用力向B管里吹气时.同学们看到A管中的水上升了,则水面升高的原因是A管口空气流速加快导致压强减小.(4)小明打开冰柜取出棒冰准备发给同学们,他发现柜门周围的“白气”是向下沉的.而一根棒冰上表面的“白气”是向上升的,则“白气”是小水珠产生以上不同现象的原因可能是空气中水蒸气液化后小水珠的多少.(5)农场仓库进了一批化肥,现需要把化肥运到离地面2m高的平台上.为此,同学们分组设计了两种简单机械的组合装置,如图甲、乙所示(已知A>B).①对照甲、乙两种机械装置,我们选用时,首先要考虑的因素是机械效率,其原因是效率越高时额外功少、耗能少②如果乙方案来完成任务,这套装置应该具备的条件是:支点O离地面的高度应在2m以上.41:如图,一个圆柱体立放在水平桌面上.已知它的密度是ρ,高为h,横截面积是S.(1)写出圆柱体对桌面压强的表达式;(2)有铝质、铁质、铜质的三个圆柱体,它们的高度相同而横截面积不同,都立放在水平面上.你能很快地说出它们对平面的压强大小关系吗?解:(1)P=FS=GS=mgS=ρvgS=ρShgS=ρgh;故答案为:P=ρgh;(2)根据导出公式P=ρgh可得,当高度相同时,密度大的物体对地面的压强大,因为ρ铜>ρ铁>ρ铝,所以P铜>P铁>P铝.42:(2011•兰州)盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施,一般由两种砖铺成,一种是条形引导砖,引导盲人放心前行,称为行进盲道;一种是带有圆点的提示砖,提示盲人前面有障碍,该转弯或上、下坡了,称为提示盲道.砖上的条形或圆点高出地面5cm,当盲人走在上面时(B)A、增大了脚底的压力,使脚底产生感觉B、增大了脚底的压强,使脚底产生感觉C、减小了脚底的压力,使脚底产生感觉D、减小了脚底的压强,使脚底产生感觉43:(2008•湖州)如图所示是一支旅行用的“两面针”牙膏,根据你的观察和生活经验,你认为下列说法错误的是(B)A、挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变B、新的整支牙膏受到的重力是0.3牛C、牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦D、牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强44:(2006•莱芜)很多动物为了适应自身生存的环境,进化出了符合一定物理规律的身体部位,对此,从物理学的角度给出的解释中不正确的是(B)A、啄木鸟的嘴很尖细,可以增大压强,从而凿开树杆,捉到躲藏在深处的虫子B、骆驼的脚很大,可以减小压力,从而使其在沙漠中自如行走C、壁虎的脚掌上有许多“吸盘”,从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来D、深水里的海鱼,捕到岸上时会死掉,主要原因是水面上的压强比深水处小得多45:人体本身蕴含着许多有关力的知识.以下说法错误的是(A)A、脚掌面积大,可以增大对地面的压强B、手掌的纹络,增大了手与物体间的摩擦C、人呼吸利用了气体压强的知识D、人的手臂相当于一个杠杆46:(2011•赤峰)生活中的许多现象都与物理知识有关:(1)把菜刀磨得锋利些是通过减小受力面积的方法增大压强;(2)通电后电风扇能转动,说明电能可以转化为机械能;(3)家庭电路中,用铜或铝制作导线而不是用价格更便宜的铁,是因为在相同条件下铜(铝)导线电阻小;(4)冬天搓手取暖是用做功的方法增加内能.47:我国研制的高压万能水切割机以神奇的水刀切割功能.在国际机床展览会上引起轰动.这种“水刀”是将普通水经过多级增压后,通过一个极细的喷嘴喷出一道高速“水箭”,对切割表面产生Pa的压强.工业上常用来切割大理石、钢板等坚硬物体.下表是某高压水切割机的部分技术参数:11型号压强(MPa)喷嘴横截面积(m2)排量(L/min)油泵电机功率(kw)2230 3005×2.7 22.5提示:,.(1)高速水流为什么能切割坚硬的物体?(2)根据上表技术参数,高压水切割机工作时水流对切割面的压力为多大?在计算过程中,用到了什么近似条件?(3)高压水切割机的切割效率是多少?(1)高速水流能切割坚硬物体是因为高速水流具有较大的动能.(2)由表可知,对切割表面产生的压强喷出水流的横截面积由得,近似条件:水从喷嘴喷出后,不考虑横截面积变化.(3)由排量的物理含义知:所以喷射的速度水刀的有效功率:切割效率:48:小王站立时对地面的压强为p.①若要使小王对地面的压强大于p,他可以踮起脚尖;②若要使小王对地面的压强小于p,他可以坐在地面上;③若要使小王对地面的压强为2p,他可以抬起一只脚;④若要使小王对地面的压强为0,他可以跳离地面.49:。

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