泉湖中学2012年春季前半学期工作总结
2012年春季学期教学及工作总结
2012年春季学期教学及工作总结西畴县董马中学骆长林时间往往是个高级的魔术师，他很会骗人，总是在你不留意的时候以不同的方式在你眼前呈现，让人以为那不是时间，那是游戏、那是娱乐、那是无所事事、那是没事晃悠……时间也似流水，哗啦啦的留着，不可能把它留住，也不可能把它抓紧，想要拥有它的方法就是追逐，我乘着一叶小舟随波逐流，没人提醒我会有翻船的危险，我知道有危险，但我也知道逆流而上的困难，最重要的是不必要，因为逆流而上是追朔既往，我不想活在回忆里，所以我选择随波逐流，那样既省掉很多能源，也省掉很多力气……有人说“时间是也是海绵里的水”，只要你愿意去挤，就一定会有收获，哪怕是可怜的一滴，但总比一滴没有的好……我在时间这个魔术师的表演中晃晃悠悠；我在时间的长河里随波逐流；我在干涸的海绵里挤着时间的水……这个学期就这样匆匆对我说着再见，脚步一点也没放缓，我在随波逐流中偶尔回头，看看一叶轻舟泛起的浪花。
现将其略作描述，权当汇报工作：一、教学工作总结第一、有所收获。
今年是我是第二年上信息技术的课程，开学伊始，学校安排我上七年级的课，后来由于八年级的教师太忙了，所以又分了两班给我上，也算是第二次带八年级了。
总体来说这届的学生比上届的懒，也不是很遵守纪律，但也算是很活跃了。
但作为教师，除了教书，还要育人，育人寓于教学与日常生活中，而自己的以身作则就是很好的育人教育了。
特别是在工作上，本着这一思想，同时也是对自己工作的负责，在教学中我认真勤恳，每节课上课之前都做好教学准备工作，除了写好教案以外，注意研究每个班的特点与知识基础，上课之前把机房的机子准备好，使得学生一进教室就能正常上课，不要再花很多时间去开机与准备，课堂上尽量让每个学生都能有所收获，特别是对部分反映较慢的学生多家指导，让他们能跟上其他同学的步伐和我的教学进度，特别是让他们保持学习的兴趣，这点很重要。
经过一个学期的奋斗，所以的学生都对信息技术有了一定的认识，学到一定知识的同时也领略到了信息的重要性，培养了对这门学科的兴趣，同时也在学生的过程中体验到了合作的好处，学会了相互尊重，交到了朋友，增进了班级的团结。
泉湖中学2011——2012学年第一学期半学期工作总结
泉湖中学2011——2012学年第一学期前半学期工作总结时光飞逝，光阴荏苒，转眼间已经半学期过去了，前半学期，学校各项工作本着抓规范、促落实的指导思想，紧紧围绕学校的工作要点，关注常规、关注课堂、关注细节，突出特色和亮点。
在全体教师的勤奋工作和各处室领导的共同努力下，基本完成了前半学期的各项工作任务，现就工作开展情况总结如下：一、抓班子，促队伍，完善学校管理体制。
1、加强领导班子建设，用集体的智慧管理学校。
开校初，校长对学校领导、各处室工作进行了重新分工，进一步明确和细化了各自工作职责，强化了工作责任。
坚持每周一行政例会制度，总结评价各处室上周工作，研究、部署阶段工作，并提出具体的工作要求，保证了各项工作高效运转。
各层面领导坚持各吹各号，同吹一调，在工作方式、领导方式上不断创新，深入实际、倾听师生合理化建议，及时发现问题，查出问题并及时整改，进一步强化了过程性管理。
2、加强了教师的政治学习，坚持开好每周教师例会，及时传达上级文件精神，学习高效课堂理念，加强教师师德师风整训，在学习中，进一步凝聚了人心，端正了工作作风，推进了新的教学理念的传播实践，教师工作状态，精神面貌有了显著的改观。
3、加强常规检查指导，落实精细化管理。
一是校长、各层面领导不间断下课堂听课，深入食堂、宿舍、校园各处检查指导，从养成教育、学风、卫生、安全等方面适时提出指导意见；二是教导处牵头，年级主任、教研组长参与对教师各环节工作每两周进行全方位督查并实施月考核，发现问题及时通报指导解决；三是坚持做好每月学生评教活动，根据评教结果及时对教师进行谈话诫勉，规范教师教育行为。
半学期来在落实工作环节的精细化和实效性方面年级组工作各具特色。
七年级组在学生养成教育、班级文化建设、组风建设、活动开展等方面做出了表率。
八年级组在学生管理、培优转差、家校联系、控留保学方面效果显著。
九年级组在班级管理、学风建设、协调配合、高效课堂方面走在了前面。
学生宿舍内勤内务管理大见成效。
春期中学学校工作总结
春期中学学校工作总结4、加强校产管理、提高使用效率。
在财产管理上，按规定的管理制度执行。
除了切实做好教学的物资供应外，还要为教学提供良好的设施，更要管好、用好这些设施，确保财产的安全，充分发挥设备的作用，更好地为教育服务。
我们进一步健全了物品采购审批、供应、发放、维护手续，并做到分片包干，责任到人。
继续实行了教室财产包责任制，落实了公物赔偿制度。
在校产管理上有了明显进步。
二、食堂及小卖部工作食堂、小卖部工作是学校后勤工作的重要内容，它涉及到学生的饮食安全，为此，我们努力做到：（1）把握食堂、小卖部采购环节，加强对食堂每天买进的食品、菜等由医务室、德育处负责检查，确保食品及原料的新鲜、质优，做好留样，杜绝安全隐患。
（2）本学期采取不定期抽查的办法，严格检查，一旦查实，一律按合同执行。
（3）对食堂环境卫生、炊餐用具卫生、食品卫生作经常性的常规检查。
（4）严格贯彻落实食品卫生法，确保了未发生任何大小食品安全事故。
通过各方面的齐心努力提高食堂的管理水平，让学生吃到了更加卫生安全的食品。
三、安全卫生管理方面学校安全工作做得如何，将直接关系师生身心健康乃至生命安全的大事，关系到教育教学工作的正常开展。
为此，我们牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，增强政治意识、大局意识，从打造“平安校园”的高度，把维护学校安全和稳定放到重要的位置。
为学校教育教学工作的正常开展提供有力的保证。
本年度，后勤处定期对校舍及教育设施、设备的安全进行检查，发现隐患，立即排除。
由于后勤处事务繁杂，人手少，缺少与各个职能部门及教师们的谈心交流，对后勤服务工作中存在的问题把握还不全面。
在今后的工作中，我们将改变工作作风，提高服务意识，全心全意为广大师生服务。
经常了解各功能室相关设备的使用情况。
深入到教职工当中去，及时与他们沟通，广泛征求意见，凡是教师提出的合理化服务要求，努力做好、做实。
争取下期进一步提高提高服务和服务水平，让学校放心，老师安心，学生满意。
中学春季期期末学校工作总结
中学春季期期末学校工作总结第1篇：春季期学校工作总结2012年春季期学校工作总结博白县东平镇付新村小学2012年，我校以党的十七大精神为指针，坚持科学发展观，认真落实省、市、县教育工作会议精神和要求，在中心校的正确领导下，全面推进学校素质教育，加快教育现代化步伐，加大教育教学改革力度，加强师资队伍建设，积极实施课程改革，努力构筑教育发展新平台，不断提升学校办学层次。
一期来，在全体师生的共同努力下，我校充分发扬勇于实践、勇于创新的精神，各项工作得以顺利开展，并取得了可喜的成绩。
现将我校一年来的工作总结如下：一、加强制度管理，切实规范办学行为为使学校管理走向制度化、规范化、科学化，一期来，学校根据新形势的需要，不断完善各项管理制度，使各项制度更趋科学化和人性化，全面营造“校以育人为本、师以敬业为乐、生以成长为志”的办学氛围。
组织全体教师认真学习上级教育部门出台的一系列文件，深入领会文件精神，统一思想，达成共识。
严格按规定开齐上足课程，有秩序安排教育教学工作，不随意停课、调课，认真上好音、体、美课程，保证学生每天有1小时的体育活动时间。
二、狠抓教学常规，有效提高教学质量教学质量是学校的生命线，教学常规的规范化是教学质量得以提升的1 重要保证。
一期来，学校对常规工作常抓不懈，建立了良好的教学秩序。
加强教学常规精细化管理，明确各项工作细则要求。
加大教学常规的检查、监督和管理力度，教导处定期或不定期地查阅教师的备课、听课和作业批改等教学情况，每学期期初、期中、期末全面了解教师的教学能力及班级教育教学情况，并对检查结果进行反馈，充分肯定成绩，适时指出问题，督促每一位教师切实做好本职工作，达到了规范教学各环节的目的。
本学期在中心举行的作文竞赛中，我校五年级的朱玲静同学和六年级的刘玉凤同学分别获得一等奖、三等奖；在参加镇中心小学举行的书画比赛中，刘雅雯参加的毛笔比赛、刘玉凤参加的钢笔比赛和刘丽霞参加的画画比赛都获得一等奖；刘婷参加镇中心小学举行的乒乓球比赛也获得第五名。
初中学校春季学期工作总结5篇
初中学校春季学期工作总结5篇篇1一、引言本报告旨在全面回顾和总结我初中学校在春季学期各项工作的发展情况，通过反思、总结和分享经验，进一步提升学校教育教学质量和管理水平。
在春季学期的教育教学工作中，我们紧紧围绕教育教学目标，积极开展各项工作，取得了一定的成绩。
二、教育教学工作总结1. 教育教学目标的完成情况本学期，我们围绕新课程标准，明确教育教学目标，全面开展了教育教学工作。
通过全体师生的共同努力，圆满完成了教学任务，学生的学业水平有了明显的提高。
2. 课程设置与教学实施本学期，我们按照教育教学计划，科学合理地设置课程，注重培养学生的综合素质。
同时，加强教学实施过程的管理，提高课堂教学效率。
通过组织课堂教学比赛、教学研讨等活动，促进教师教学水平的提高。
3. 教育教学改革与创新为了激发学生的学习兴趣和积极性，我们积极探索教育教学改革与创新。
通过引入多媒体教学手段、开展项目式学习等方式，培养学生的创新意识和实践能力。
同时，加强与兄弟学校的交流合作，借鉴先进的教学经验，推动教育教学工作的不断进步。
三、德育工作总结1. 德育活动的开展情况本学期，我们积极开展各类德育活动，如主题班会、志愿服务、社会实践等，培养学生的道德品质和社会责任感。
同时，注重家校合作，共同营造良好的德育教育环境。
2. 德育成果与亮点通过本学期的德育工作，学生的道德品质得到了明显提高。
在各类德育活动中，学生们积极参与，取得了优异的成绩。
如在校级道德竞赛中获奖、志愿服务活动受到社会好评等。
四、体育卫生工作总结1. 体育工作的组织与实施本学期，我们按照体育课程标准，积极开展各类体育活动，如田径运动会、篮球比赛等。
同时，加强体育队伍建设，提高学生的运动技能水平。
2. 卫生工作的落实与成效在卫生方面，我们注重培养学生的卫生习惯，加强校园卫生管理。
通过开展健康教育活动、定期体检等方式，提高学生的健康素养。
本学期，学生的健康状况良好，未发生重大疫情。
泉湖中学2008—2009学年第一学期工作总结1
泉湖中学2008—2009学年第一学期工作总结本学期，我校教育教学工作在上级教育部门的正确领导下，认真贯彻市、区教育局工作例会精神，用科学发展观统领各项工作，坚持以人为本、以法治校、管理立校、科研兴校的办学理念，加强学校内涵建设，努力提高教学质量，认真实施学校精细化管理，创造性的开展了以下工作：一、积极探索新课改理念下教师发展的有效途径。
我校始终坚持以师德建设为核心，全面提升教师的综合素质为重点，积极探索教师队伍多元发展的有效机制，从领导到教师大力倡导“规范与创新并重，竞争与合作并举”的教师培养模式，致力于搭建“高品质、合作型”的教师专业化成长平台，努力扩大校本培训资源，促使教师从多种渠道获取信息，汲取营养，提高专业知识与自身修养，努力构建教师专业化发展的培训体系。
(1)实施机制拉动。
科学规划是教师专业化发展的起点，制度建设是做好工作的保障。
为了增强教师专业化发展的自觉性、主动性，积极性，根据学校长远发展规划，结合我校实际，从制度层面，决策层面，管理层面，评价层面，指导层面，操作层面入手，进一步修订和完善了教师月考核细则及学期综合考核办法，将教师专业化发展中的各项培训提高，包括学生获奖，帮扶教师成长，课堂教学获奖，论文案例评选、名教师评选、优秀教师评选等均与教师评价考核挂钩，并实施捆绑式立体化考核，形成了拉动机制，较好的促进了校本培训由实践层面向理论层面的发展。
(2)落实榜样引领。
开校初，针对新上岗教师多，教师结构严重失衡，教师跨科目多的被动局面，一方面选派不同学科教师进行外派学习培训。
学期内积极组织教师参加不同形式的岗位培训和在职进修，培训教师42人次，取得本科学历2人次。
另一方面充分发挥校内名教师、学科带头人、，骨干教师的“帮、扶、促、带”作用，采取点面结合方式，组建了学科攻关组，师徒结对组，签订帮扶责任书并实行捆绑式成长的“点”上帮助。
扎实开展了“名师伴我成长”系列活动，坚持每周一次帮扶教师推门听课活动，每月一次师徒观摩课交流，骨干教师经验交流，教育案例、个案研讨，课改交流，集体备课，班务管理，教学反思交流。
初中教师春学期个人教学工作总结范文
初中教师春学期个人教学工作总结范文尊敬的教育主管领导：在这个充满希望与挑战的春季学期里，我作为一名初中教师，兢兢业业、积极进取，都参与了教学工作的各个环节，终于走到了学期末的最后一刻。
回首这个学期，我渐渐地领悟到，作为一名教师要不断学习与进步，不仅仅是为了提高自身教学水平，更是为了能够更好地影响和塑造学生的成长。
教学准备方面，我认真钻研教材，深入了解各个内容，准备了充分的教学材料，为学生的学习创造了良好的条件。
在备课过程中，我注重把握教学目标，并以学生为主体，以提高学生实际运用能力为第一原则，因材施教，让每一位学生都能够取得进步。
同时，我根据班级实际情况和个别学生差异，提供了适配式教学的方法，有针对性地帮助了学生解决他们在学习上的困惑。
教学过程中，我注重培养学生的主动学习意识和解决问题的能力。
我采用了多种教学方法，如案例教学、课堂讨论、实验探究等，让学生通过合作、探究和实践，主动参与到课堂中来。
我鼓励学生提出问题，尝试解决问题，并给予充分的肯定和鼓励，让学生感受到成就和快乐。
我还通过小组合作、角色扮演等活动，促进学生之间的交流与合作，培养他们的团队意识和合作精神。
此外，在课堂管理方面，我始终坚持端正班风校风的责任。
我重视课堂纪律，严格要求学生按时到校、按时上课，同时也注重与学生的情感交流，关心他们的生活和成长。
我尊重学生的个性，同时教育引导他们正确行为规范，培养良好的行为习惯和价值观，为学生的全面发展创造良好的环境，使他们在轻松、愉快的氛围中学习。
成绩反馈方面，我采取了多样化的评价方式，及时向学生和家长反馈学习成绩与表现，以帮助他们调整学习态度和方法。
同时，我也在每个学期结束后，对学生的学业成绩进行了综合评价，并通过班会、家访等方式与家长进行了沟通，共同查找学生存在的问题，并采取相应措施加以解决。
总体来说，这个学期我在教学上取得了一定的成绩，但也还有许多需要改进和提高的地方。
我意识到自己在课堂管理和教学方法上仍存在不足，需要不断地学习和进步。
初中学校春季学期工作总结范文（二篇）
初中学校春季学期工作总结范文刚刚过去的春季学期，是我在这所初中学校的第二个学期。
从上学期到现在，我对学校的环境和工作内容有了更深入的了解和认识。
在这个学期，我坚持以学校的工作目标为导向，积极履行教师的职责，努力为学生的成长和发展做出贡献。
在教学、管理、学生工作等方面取得了一些成绩。
接下来，我将对这个学期的工作进行总结。
一、教学工作在教学方面，我认真备课，高质量授课，努力提高学生的学习效果。
首先，我对每一节课都进行了充分的准备工作，认真研读教材，了解教学要求，准备教案，并通过多种途径获取课外教学资源，使学生能够在开阔的教学环境中获得更多的知识和启发。
其次，我注重课堂互动，积极引导学生参与课堂讨论和探究，培养学生的创造性思维和解决问题的能力。
此外，我还结合学生的特点和需求，采用多种教学方法，比如小组合作学习、多媒体辅助教学等，使学生更加主动、积极地参与到课堂教学中来。
在学业指导方面，我积极鼓励学生养成良好的学习习惯，制定学习计划，培养学习兴趣。
我经常与学生进行面对面的交流，了解他们的学习情况和困惑，针对性地给予指导和帮助。
通过给学生布置一些有挑战性的作业和考试，培养他们解决问题和提高自主学习能力的能力。
通过以上努力，学生的学习成绩和学习态度得到一定的提升。
二、管理工作在班级管理方面，我加强了对班级纪律的管理和维护，推行班级文化建设。
我制定了班级规章制度和学生行为规范，并向学生进行了详细的宣传和解释。
我还组织了班级会议和班级活动，增强了班级凝聚力和集体荣誉感。
同时，我与学生家长保持密切的联系和沟通，及时了解学生在家庭和学校的情况，为学生的成长提供必要的帮助和指导。
在学校管理方面，我积极参与学校各项管理工作，如每周班主任会议、学期末总结会等。
我认真听取领导的指导和意见，积极反馈工作情况，汇报问题和困难，争取得到支持和帮助。
在学校的各项管理活动中，我始终把学校的利益和整体目标放在首位，悉心组织和推动各项工作的顺利进行。
中学2012年上半年工作总结
1、以“校本培训”为抓手，提高教师水平。
本学期，我校的校本培训侧重三点：一是让全体教师进一步树立学习意识和“科研兴校”的意识，要求教师订阅学科学校教学管理制度杂志，加大建设“书香校园”力度，努力实现“以学习促科研，以科研促教研，以教研促教学，以教学促质量”的办学思想，二是完善科研管理制度，营造教师参与研究的氛围，三是进一步抓好校本教研，努力形成校本教研特色。
3、以“校际协作”为平台，展示教师风采。
本学期，我校与红旗路中学、嘉鱼县实验中学、赤壁中学、神山中学等9所兄弟学校开展了校际协作活动。我们借助走出去请进来的方式，就现代教育、教学，教师成长与老化，初三复习与备考等问题与这些学校交流、探导，以期开阔教师视野，提高师资水平。
㈢环境建设讲究一个“雅”字
1、改善学校硬件设施。
本学期，我们在经费极端困难的条件，想法设法通过多渠道筹集资金，改善学校硬件设施。一是将教学区内的变压器、电线等老化设施进行更换；二是硬化了校内部分路面，并请市委、市政府免费对校内所有路面刷黑；三是对学生宿舍、阶梯教室进行了改造；四是改善了食堂的环境卫生，确保食堂、小卖部规范经营。
2、营造学校文化氛围。
为了营造学校文化氛围，本期，我们主要做了三件事：
文明习惯长抓不懈。每周一坚持开展主题鲜明的国旗下讲话活动，每天放学前都及时总结，并及时在宣传栏进行公布，特别重视对学生进行文明教育，每个班级多次召开了文明主题教育活动，行政成员到班指导督促，努力落到实处，收到实效。
教室布置别具一格。每班有自己的班训、教室挂学生自己的名言，每两周更换一期黑板报，每月办一期展板，营造良好的教室育人氛围。
2、加强队伍建设，让班主任善干。
初中教师春学期个人教学工作总结（2篇）
初中教师春学期个人教学工作总结春学期是我作为初中教师的第一个学期，经历了许多挑战和成长。
在这个学期里，我不仅积累了丰富的教学经验，还对自己的教学方法进行了反思和改进。
以下是我对春学期个人教学工作的总结。
首先，我在春学期注重了课堂教学的互动和学生的参与。
在以往的教学中，我更多地以讲解和讲授为主，学生的参与度较低。
然而，在这个学期，我意识到学生的积极参与是促进他们学习的关键因素。
因此，我采用了一些互动教学的方法，例如小组讨论、课堂活动等，让学生在课堂中发表自己的观点和思考问题。
通过这些教学方法，我发现学生们更加主动地学习和思考，课堂氛围也变得更加活跃和积极。
其次，我在春学期注重了学生的个性发展和兴趣培养。
作为初中教师，我深知学生成长的重要性，因此，在教学过程中，我注重培养学生的兴趣和激发他们的学习动力。
例如，在语文课上，我组织了一些读书分享活动，让学生分享自己喜欢的书籍，并进行小组讨论。
这不仅提高了学生的阅读兴趣，还促进了他们的思维能力和表达能力的发展。
此外，在其他学科的教学中，我也尽可能地设计了一些有趣和实用的课堂活动，让学生在实践中学习和思考。
通过这样的教学方式，我发现学生的学习积极性大大提高，他们对课程也产生了更多的兴趣。
再次，我在春学期注重了课堂评价和学生的反馈。
课堂评价是教学中不可或缺的一环，它能帮助我了解学生的学习情况和问题，并及时调整教学策略。
因此，在这个学期，我加强了对学生学习情况的观察和评价，并及时与学生沟通和反馈。
在课堂上，我会设置一些小测验和问答环节来考察学生的学习程度，并根据学生的表现给予相应的反馈和指导。
此外，我还通过与学生的个别交流和班级教学总结的形式，了解学生对课程的理解和批评，并及时调整自己的教学方法和内容。
通过这样的课堂评价和学生反馈，我能够更好地理解学生的需求和问题，并提供更有针对性的教学。
最后，我在春学期也遇到了一些教学上的困难和挑战。
例如，由于初中阶段学生的课业压力较大，他们对于学习的动力和兴趣有时会下降。
初中春季期末学校教学工作总结
初中春季期末学校教学工作总结1. 引言本文是对初中春季期末学校教学工作的总结报告。
通过对本学期的教学工作进行分析和总结，总结了取得的成绩和存在的问题，并提出了改进和提高的建议。
2. 教学成果在本学期的教学工作中，我校取得了一定的教学成果。
主要体现在以下几个方面：2.1 学生学业表现本学期，在教师的悉心指导下，学生的学业表现整体上有所提高。
经过一学期的学习，学生们基本掌握了教材中的核心知识和技能，并能够在考试中取得相对满意的成绩。
2.2 教学质量和效果本学期，学校注重教学质量的提升和效果的评估。
通过定期的课堂观摩、教研活动和教学反思，教师们不断提升自身的教学水平和教育教学能力。
相应地，教学质量和效果也有所改善。
2.3 学生思想品德素质培养学校注重学生的思想品德培养，通过开展班级活动、主题教育以及社会实践等形式，加强了学生的思想道德教育。
学生的思想品德素质有了一定的提升。
3. 存在的问题在教学工作中，仍然存在一些问题，需要进一步解决和改进。
主要体现在以下几个方面：3.1 教学资源不足由于教学资源的紧缺，部分教师在教学过程中无法提供给学生足够的参考资料。
这导致学生在自主学习和课后复习的时候遇到了困难。
3.2 学生学习动力不足部分学生在学习上缺乏动力，对学习的兴趣和主动性不高。
这在一定程度上影响了他们的学业发展。
需要寻找有效的激励措施，提高学生的学习积极性。
3.3 教学评价机制不健全学校的教学评价机制相对不健全，缺乏全面、科学的评价标准和方法。
教师的教学效果无法得到客观的评价，也无法为教师提供有效的反馈和指导。
4. 改进和提高的建议为了进一步提高教学质量和效果，我提出以下几点改进和提高的建议：4.1 加强教学资源建设学校应加大投入，增加教学资源的供给。
包括购买丰富的教学资料和参考书籍，提供助学设备和学习工具等，为教师和学生提供更好的教学资源。
4.2 激发学生的学习兴趣学校和教师应采取多种方式，激发学生的学习兴趣。
中学春季教学工作总结_初中学校教学工作总结
中学春季教学工作总结_初中学校教学工作总结本学期，我所在的初中学校完成了各项教育教学任务，学校全体师生积极参与，共同努力，在全校上下的共同努力下，学校教学工作取得了一些基本的成绩，也存在一些问题，总的来说，本学期工作有以下几个方面。
一、成绩方面1.学情全面提高。
本学期，学校教育教学质量有了较大的提升。
教育教学工作稳步开展，学习氛围浓厚，教育教学管理日趋规范。
同时，学生的素质和综合能力得到了较大的提高，其中基础教育质量受到了普遍好评，思想教育齐头并进，得到了领导、家长和社会的广泛好评。
2.新生招生取得满意成果。
今年，学校按照教育部和市政府的有关规定，认真制定了新生招生计划，并组织了招生宣传和面试，全校各班级根据学校的要求积极进行了招生工作和对入学新生的迎接工作，并顺利地完成了任务。
这对今后的教育教学工作提供了良好的基础。
两个问题：一是部分家长对招生政策有所误解，需要协调解决；二是学生数量过多，带来一定的管理压力。
二、问题存在方面1.教育教学质量还需提高。
在本学期的教育教学过程中，学校努力打造良好的教学环境，但还需在教育教学质量方面作进一步努力，深入开展教学改革和教学创新，才能更有效地促进学生综合素质的提高。
2.管理方面待加强。
学校有许多管理措施和制度需要进一步完善和落实，教学管理方案还需进一步完善并规范管理流程，确保教学工作的科学化、正规化和规范化。
三、展望未来学校将在教育教学工作方面继续加强，在学科建设的规划、课程体系设计、教师队伍建设、教学内容和方式创新、教育科技应用等方面取得新的突破。
学校将进一步完善管理制度，严格管理、规范运作，提高管理水平，保证学校教育教学和管理工作能够协调发展和良性互动，更好地服务于学生和家长的需求。
3.扎实开展中心工作。
学校将继续注重学生思想教育和德育工作，推动各项中心工作深入开展，提高学生的综合素质和获得感，为学生创造更好的发展环境和成长体验。
总之，本学期初中教学工作取得了一些成绩，同时也存在着一些不足和问题。
初中体育老师上学期工作总结春季范文(精选3篇)
初中体育老师上学期工作总结春季范文(精选3篇)范文一：亲爱的家长们：大家好！我是XX初中的体育老师，经过一个学期的努力，我将给大家带来我上学期的工作总结。
首先，我在本学期继续负责教授学生足球课程。
每周二、周四的下午，我与学生们一起进行足球训练，提高他们的足球技能和团队合作能力。
通过训练，学生们的足球技术有了明显的提高，不少同学在校际足球比赛中脱颖而出，为学校争取了荣誉。
其次，我还组织了田径运动的训练和比赛。
在课堂上，我教授学生们各项田径项目的基本技巧，并组织学生们进行实践，通过短跑、跳远、投掷等项目的训练，培养学生们的体能和协调能力。
在运动会上，学生们积极参与各项比赛，并取得了不错的成绩。
此外，我还积极参与学校的拓展训练项目。
我们计划了一次户外拓展活动，学生们在活动中克服困难，锻炼自己的意志力和团队合作能力。
他们在活动中充分发挥了个人的潜力，同时也加强了彼此之间的合作关系。
总的来说，我上学期的工作主要围绕足球课程、田径运动和拓展训练展开。
在教学过程中，我始终遵循了以学生为中心，培养学生的兴趣，发挥他们的潜力的原则。
通过各种活动，我相信学生们不仅得到了身体上的锻炼，还培养了团队合作和毅力。
希望家长们能够支持我的工作，给予我宝贵的意见和建议。
谢谢大家！体育老师XX初中范文二：亲爱的家长们：大家好！我是XX初中的体育老师，非常荣幸能给大家带来我上学期的工作总结。
上学期，我主要负责了游泳和篮球课程的教学。
通过游泳课程，我帮助学生们学会了正确的游泳姿势和技巧，提高了他们的水平和安全意识。
不仅如此，我还组织了游泳比赛，让学生们能够在比赛中发挥自己的实力，不断提高自己。
而在篮球课程中，我注重培养学生的基本技能和团队合作精神。
通过课堂上的训练和比赛，学生们不仅提高了篮球技能，还增强了团队意识和合作能力。
此外，我还通过集体操训练提高了学生的协调能力、柔韧性和音乐感。
学生们在集体操的编排和表演中展现了自己的才艺和团队协作精神，给观众留下了深刻的印象。
初中学校工作总结春3篇()
初中学校工作总结春3篇()初中学校工作总结春篇一一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育观念。
积极参加校本培训，做了大量的政治笔记和理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲课。
为了适应教育的发展，我们必须有先进的教育理念。
所以我不仅注重政治理论的集体学习，也要从书本中汲取营养，努力学习，认真体会新形势下如何当好一名教师。
二、教育教学方面：上半年，我担任的是数学学科与科学学科的教学;下半年，我教的是两个班的数学。
在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。
在教学中，我尊重学生。
尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。
做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
尤其是：为了激发学生的学习兴趣，我在发现学生的点滴进步时，就及时给予精神奖励和实物奖励（我个人买的学生爱吃的、爱玩的一些小东西。
）。
所以，我们班的学生是学得开心，玩得开心。
也因此，我所教班级的学科成绩都是学校第一的（上半年的数学、科学合格率与优秀率都是年级第一）。
因我深信，只有让学生喜欢学，他们既不会觉得累，成绩又会好。
我个人也如此，因从小就喜欢数学，所以从事有关数学方面的工作，哪怕是三个班的数学，我也不会觉得累。
三、工作考勤方面：我热爱我的事业。
我从来不迟到、早退或请假。
工作中，尊重领导，按时完成上级领导交给的任务。
要处处以一个人民教师的要求规范自己的言行，不断培养自己的综合素质和能力，积极利用有效的工作时间做好本职工作。
比如做好课后辅导，注重分层教学。
对后进生的辅导不仅限于学习知识，还包括学习理念，甚至对个别有需要的学生进行心理辅导。
让他们意识到学习的重要性和必要性，让他们对学习产生兴趣。
我通过各种渠道激发他们的求知欲和上进心，让他们认识到学习不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣，从而自觉地投身于学习。
初中教师春学期个人教学工作总结（2篇）
初中教师春学期个人教学工作总结时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期过去了。
回顾一学期的工作，总结了以下几个方面：一、思想方面本人积极参加思想政治学习，坚持四项基本原则，____领导，遵纪守法，热心帮助同志；工作认真负责，关心、爱护学生，处处以为人师表的形象严格要求自己。
实际行动表明,自己是一个无愧于社会、家长和学生的人民教师。
二、工作方面本学期我担任九年级（3）（4）两个班的化学教学、八年级（1）（3）班的生物教学工作，同时担任生物实验室管理员职责。
工作上服从学校领导的安排,兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。
具体教学工作总结如下：1、提高认识，转变教学观念。
随着新课改的推进，陈旧的教学观念已经不适应目前的教学，它要求教师打破传统教学，采用新的教学手段进行课改教学。
为了使自己的教学方法与新的教学理念相接轨，我多次研读新课改化学教材相关书籍，领会了新课改的教学理念，积极运用新课改理念进行教学。
2、钻研教材，因材施教。
面对农村中学的学生，每位上课的教师都有压力。
学生领悟能力不强，考试成绩参差不齐，教学中，既要照顾“前面”又要顾及“后面”，不然学生的学习积极性就提不起来。
为了使学生听得懂、记得住、乐于学，我在上课之前先从学生角度考虑怎样备课，采用哪种教法，做到“知己知彼”。
在教学过程中尽量避免深奥知识，多采用通俗易懂的讲授法，做到教师少讲，学生多动手、动脑、动口，课堂体现内容上主次分明。
在课堂上关注绝大多数学生，体现“微笑、爱心”教育，课后积极了解学生对知识的实际掌握情况，做到具体问题具体分析，这为下一节课“备教法的同时要备学生”打下基础。
3、培养学生学习化学的兴趣。
中学化学是九年级新开的一门学科。
学生入门了，很简单，不入门，它比外语还难学。
所以，平日的教学里，我用化学实验来贯穿全年的教学工作。
演示实验，每节课都有，而且力争准备充分，让每一位学生都能观察到明显的现象。
学生实验，尽可能多分组，让所有的学生都有动手的机会。
初中学校工作总结春 初中学校工作总结年秋学期
初中学校工作总结春初中学校工作总结年秋学期引言初中学校是学生的重要阶段，也是他们成长的关键时期。
为了有效地总结春季和年内的工作，我们对初中学校的教育工作进行了深入分析和评估。
本文档旨在总结我们在春季学期和年秋学期期间的工作成果、问题和建议。
春季学期工作总结教学工作我们坚持以学生为中心的教育理念，在春季学期中取得了一定的成绩。
重点工作如下：1.提高教学质量：我们积极推进教学改革，优化课堂教学，注重培养学生的自主学习能力和创新思维能力。
教师们采用多种教学手段，激发学生的学习兴趣和主动性。
2.加强学科建设：我们注重学科知识和能力的培养，完善课程体系，提高课程设置的科学性和有效性。
同时，我们加强学科教师队伍建设，提升他们的专业水平和教学能力。
3.关注学生发展：我们关注每个学生的全面发展，注重培养学生的思维能力、创新能力和实践能力。
我们积极开展兴趣班活动，提供更多的学习机会和经验。
总体而言，春季学期的教学工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题，需要进一步改进和加强。
管理工作在春季学期，我们注重学校管理工作的规范性和科学性。
重点工作如下：1.完善管理制度：我们建立了一系列管理制度，明确了各岗位的职责和工作流程。
通过规范化的管理，提高了学校管理的效率和执行力。
2.加强师德师风建设：我们注重师德师风建设，推行教师敬业奉献的理念，提升教师的职业素养和教育理念。
通过定期的师德师风教育活动，提高师生之间的相互尊重和和谐氛围。
3.加强家校合作：我们积极推进家校合作，加强学校与家庭之间的沟通和联系。
通过家长会、家访等方式，促进教育资源的共享和学生综合发展的协调。
综合来看，春季学期的管理工作取得了一定成绩，但也存在一些问题，需要进一步改进和加强。
学校文化建设学校文化建设是学校发展的基础，也是学生成长的重要支撑。
在春季学期，我们注重学校文化建设的培育和传承。
重点工作如下：1.培育学校核心价值观：我们注重培育学生的道德品质和正确价值观念，通过各类教育活动，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
2012学年度春学期 工作总结
共享知识分享快乐甘田初中团支部工作总结2012学年度春学期本学期学校团支部在学校领导的指导下，围绕学校工作要点，开拓进取，脚踏实地地深入开展了一系列教育活动。
并且依据2012年县教育团支部工作要点、工作计划，立足学校实际，本着服从学校管理，利于班主任工作，利于学生成长的原则。
开展了一些实实在在的工作，营造了良好的校园文化氛围，并积极探索学校团建工作特点，走出了一条适合学校团建工作的新路子，取得了一定的成绩，为做好学生管理工作、开展学生各项活动奠定了很好的基础。
现将我校本年度共青团工作总结如下：一、加强团组织的规范化建设，探索民主、科学的管理方法。
本学期，将继续贯彻学校“以人为本“的管理理念，本着“高标准、严要求”的原则，从养成教育入手，努力探索民主、科学的管理办法，培养学生的管理能力。
校团支部班子自身建设。
团支部成员要加强学习及与兄弟学校的交流，不断提高自己的管理水平。
每个月定期召开团支部班子会会议，通报当月出现的主要问题，研究整改措施，布置下月主要工作。
二、发挥团员带头作用，积极开展团员先进性活动，增强责任意识，提高团员素质。
我校学生生源良莠不齐，行为习惯较差，为此，团支部加强了团前教育，严把团员入口关，发展团员走上规范化轨道。
为了保证团组织的先进性，针对部分团员入团前后思想行为的极大反差现象，校团支部严把新团员入口关，对于团校团前班学员，需经个人自荐、班级团支部、班主任、年级组层层推荐，经团支部审核后主动向团支部提出入团申请，并向全校公示，合格者填写入团志愿书光荣加入共青团。
通过坚持不懈的理论教育，富有教育意义的实践活动，使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。
首先通过中学生团校和平时的宣传，指导学生学习团的有关知识，明确团员青年的先进性和拥有的权利、应尽的义务，让团员在学校生活中起到带头作用，在学校各项活动中，身先士卒，给全体同学树立榜样，使广大学生认识到了共青团组织的先进性，增强了团组织的凝聚力。
初中学校春季学期工作总结
初中学校春季学期工作总结紧张而又繁忙的一学期工作已结束，我校顺利完成了整个学期的学校工作任务。
本学期以来，我校坚持“阳光至善，全面发展——为幸福人生奠基！”的办学目标，秉承“教育的根本在于长善心”的办学理念，以“明理崇善，阳光朴素”为校训，全面贯彻党的教育方针，坚持科学的教育发展观，着力从教师的整体素质、学生的综合素养、办学水平等方面入手，全面提升教育教学质量，全力推进义务教育全面、均衡、协调、持续发展，为构建和谐社会提供强大的人才和智力支持。
本学期，全体师生团结一致，齐心协力，不断进取，发扬吃苦耐劳、无私奉献的精神，围绕学校设定的工作目标，付出辛勤汗水，学校各项工作从整体上上了新台阶。
回顾本学期以来，我校的主要工作有以下几个方面：一、义务教育均衡发展推进及迎检工作为深化我校义务均衡发展及迎接经开区、市级督导检查，本学期我校全体教职工在校领导的带领下，加班加点，日夜兼程，建设校园文化，腾挪功能室及完善档案材料等，使我校义均工作顺利通过检查。
一学期以来我校义均工作内容有：1、筹备工作根据经开区教育局《关于推进义务教育均衡发展的通知》精神，学校领导高度重视。
首先，大力宣传，营造氛围，提高认识。
陈校长分别在领导行政例会、教职工大会、晨会上组织全体师生学习上级义均推进工作文件，让义均推进工作的目的和意义深入人心。
其次，建立机构，制定计划，明确责任。
学校成立了义均迎检领导机构、义均工作组机构并制定迎检工作方案。
再次，为了提高工作效率，学校领导除了积极组织主要人员参加经开区教育局组织的各项有关义均培训、观摩活动外，还多次组织我校主要成员到兄弟学校参观学习。
2、校园文化建设我校因基础建设滞后，各教学辅助用房、运动面积都不达标。
为此，方义林副校长、梁宗齐总务主任，结合学校的现有资源，规划好整治方案，带领食堂工勤人员加班加点整治校园环境。
主要有在食堂边建起一个标准的篮球场；在经开区政府的支持下，由经开区政府出资租用的明阳农场3亩多地建起2个标准篮球场。
中学春季教学工作总结_初中学校教学工作总结
中学春季教学工作总结_初中学校教学工作总结本次春季教学工作已经接近尾声，回顾这段时间的教学工作，我不禁感慨万分，收获颇多。
在各位领导和同事的共同努力下，我所承担的教学任务圆满完成，学生的学习成绩也有了明显的提高。
一、教学准备本次教学工作之前，我结合教材内容和学生的实际情况进行了详细的教学准备工作。
我仔细分析了学生的学习特点和问题，针对不同学生制定了不同的教学计划，力求让每个学生都能够得到最好的教育。
二、教学方法在教学过程中，我注重灵活运用多种教学方法，提高教学效果。
我采用了讲解、示范、讨论、实践等多种教学方法，使学生在积极参与中学习知识，提高学习兴趣和主动性。
三、教学管理我认真负责地进行了教学管理工作。
通过制定教学计划、搜集资料、批改作业等方式，及时了解学生的学习情况，对学生进行个别辅导，及时纠正学生的错误，提出改进意见。
四、学生表现在本次春季教学工作中，学生的表现给我留下了很深的印象。
他们学习认真，积极参与课堂活动，乐于动手实践，表现出了很高的学习兴趣。
他们对问题有着敏锐的触觉，善于思考，愿意提出疑问和解决问题，这让我深感他们的进步和成长。
五、存在的问题也存在一些问题需要解决。
一部分学生的学习态度较为消极，对学习缺乏兴趣，需要引导他们树立正确的学习观念。
一部分学生存在基础薄弱的问题，需要我加强基础知识的巩固和拓展。
一些学生存在团队合作和沟通能力方面的问题，需要我加强相关能力的培养。
六、下一步工作计划在今后的工作中，我将进一步改进教学方法，注重提高学生的实际操作能力，培养学生的创新思维和问题解决能力。
我还将积极参加各种培训和研讨活动，提高自身的教学水平，为学生提供更好的教育。
本次春季教学工作，我坚持以学生为中心，积极探索教学改革，不断改进教学方法，取得了一定的成绩。
也深感到教育工作的责任重大，我将一如既往地加强自身的学习和提高，不断完善自己的教学能力，为学生提供更好的教育。
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泉湖中学2011——2012学年第二学期前半学期工作总结前半学期，学校全面贯彻“以人为本、德智兼顾、和谐发展”的教育理念，认真落实“安全第一、德育为首、教学为主”的工作要求，加强队伍建设，深化教育科研，狠抓教育管理，在工作中关注课堂、关注活动、关注细节，扎实开展了一系列教育教学活动，取得了一定的成绩，现就前半学期工作工作总结如下：一、加强队伍建设，完善学校管理体制。
1、在全体教师中深入开展“办人民满意的教育”主题讨论活动，分阶段、有步骤的扎实安排。
通过主题学习、讨论、撰写心得体会，每位教师也再次重温《教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等国家教育法规并记写学习笔记，帮助教师进一步认清当前教育现状和社会发展对教育的要求期望，主动查找自身工作差距，把智慧和精力集中到工作中来，进一步增强广大教师教书育人，提高质量的责任感和紧迫感，把主题教育活动工作落到实处。
2、加强教师的政治学习，一是坚持开好每周教师例会，及时传达上级文件精神，学习高效课堂理念，加强教师师德师风整训；二是要求教职工每学期读一本好书，鼓励教师积极撰写读书笔记和心得体会文章。
三是利用“争创优质高效观摩课”活动，鼓励教师讲奉献，讲实绩，全身心投入在教学工作上，真正使学习与实践的过程成为转变作风、提升素质、树好形象的过程。
3、明确班子分工，实行责任管理。
开学初，学校制订和落实了详尽的周工作安排，做到“事事有安排，件件有落实”，通过良好的制度规范, 使政策贯彻力顺畅，命令执行力加强。
同时，通过竞聘政教主任成立“政教处”，进一步完善和规范了学校行政管理格局。
班子成员分工负责，重点督导，确保质量，各项工作更加规范。
二、以活动为载体，扎实推进高效课堂建设。
1、以课堂教学创新为抓手，努力打造高效课堂。
按照“转变理念，积极探索，精心实施，扎实推进”的课改工作思路，扎实稳步推进高效课堂建设。
学校要求所有老师切实改变观念、大胆尝试尽快适应新的教学形势，努力使自己的课上得更有实效。
开校初，由教导处周密安排，学校领导、中层、各教研组长带头率先为全体教师上高效课堂示范课，之后，各教研组按照学校《高效课堂评估验收方案》阶段目标，组织教师广泛进行多种形式的教学研讨活动，结合每周教研活动日，通过听课评课式教研、案例剖析式教研、集体备课式教研、交流反思式教研、跟踪听课式教研的形式，很好的坚持了每周一次公开课教学研讨，前半学期累计公开教学40人次节，教师人均听课 15节次，有力推进了教师高效课堂教学实践和提高。
该项工作成绩突出的有英语教研组、数学教研组、理化生教研组、语文教研组和体育教研组。
学校还积极派教师赴外地及周边县市、兄弟学校听课、学习先进的教育教学理念和高效课堂模式，有力地推动了学校教研教改活动的深入开展。
2、、加强常规检查，实施精细化管理。
一是继续坚持开展教学常规周检查、月督查和月考核制度，教研组对教师备课上课坚持两周一次督察评价；教导处组织每月开展一次教学全程大督察，发现问题零距离处理、零距离评价。
二是认真落实每周教研组集体备课制度。
三是扎实开展学生评教管理，通过问卷调查、座谈等形式，对每位教师课堂教学进行量化评价，并进行满意度测评，通过评教活动的开展，较好的规范了教师的教学行为（评教反应好的教师有王春艳、张永瑞、李文富、李荣、毛伟亮、李丽华、马荣、吴晓燕、王艳、赵正雄、姜兴珍及初三学科组教师）。
学校精细化管理有了明显变化。
大多数教师教学观念更新，主动探索创新高效课堂教学模式，教师的课堂教学行为发生了明显转变，有讲变导，注重合作，学案设计更加优化，各科作业批阅及时，评价方式灵活多样，高效课堂教学初具模式。
较突出的如马宏邦、李文富殷国军、王春艳、余红、于永峰、赵振雄、胡峰、孔德东等老师。
3、以研促教，提升内涵。
围绕高效课堂建设和“基础教育课程改革十年回顾与总结”，学校鼓励和引导教师积极参加课改实验，随时随地随题展开研讨，认真反思总结，撰写教学教研论文，注重做学者型和研究型的教师。
半学期以来，围绕高效课堂建设，教师申报小课题35项，上缴教学反思、体会、论文、案例45篇。
学校还开展了新教师教学技能展示活动，毛伟亮老师和马荣老师参加了区上的评选。
6名教师参加了区上青年教学能手和带班育人能手评选，其中殷国军老师已入围。
李文福老师参加初中数学优质课赛获区上一等奖，市上二等奖的好成绩。
在活动中，丰富了经历，培养和锻炼了教师，促进了教师的专业成长。
4、毕业班工作扎实有序。
开校初，毕业班教师及时制定了学期教学、复习工作计划，明确各个阶段的教学、复习目标任务。
全力稳妥的做好了学生分流工作。
学校加大对毕业班的管理力度，多次召开九年级教师、班主任会议和阶段检测质量分析会，加强了毕业班工作的研讨，不断总结经验，找出差距。
制定了狠抓中等生、不放弃后进生、力保优等生的策略。
毕业班教师工作劲头十足，千方百计、全力以赴抓教学，提质量。
多位学科教师如马宏邦、张海燕、张莉、孟卫东、冯德宏、王艳等老师牺牲大量午休时间，做好培优转差工作，精神可嘉。
各个班级在“培优”“转差”、整顿班风和学风方面开展了卓有成效的工作，全方位地营造良好的复习迎考氛围。
三、以丰富多彩的活动为载体，增强德育工作的实效性本学期，学校德育工作以爱国主义为主线，以丰富多彩的校园文化活动为载体，以学生日常行为规范教育为切入点，结合国家大事件，各阶段主题教育日，着力强化爱国主义教育和集体主义教育，增强了师生的民族自豪感，促进了良好校风、学风的形成。
主要体现在：1、抓好常规，促进养成。
依托校务日志评比、学生会检查、班会课学生综合素质评定，严格检查管理，督促学生养成了良好的学习、卫生、生活习惯。
班级管理上认真落实“六到位”：即晨读检查到位；三操两课督查到位；第三课堂跟班到位，班会课配合到位，各种活动组织管理落实到位，家校联系到位。
尤为突出的有七（1）班、七（3）班、八（2）班、九（1）班、九（3）班。
在校园环境建设方面，学校加大了校园卫生的检查评比力度，注重了校园的保洁，加强了对学生爱护公物教育，净化、绿化、美化了校园环境。
2、加强班主任工作，完善德育管理体系。
政教处进一步规范了班主任工作考评机制，对班主任和班级工作检查评比，次次有记录，事事有反馈。
学校安排优秀班主任到兰州学习，激发班主任工作的热情和信心；加强了学生会工作的指导，重视对学生会干部、班干部的培训，较好的发挥了学生会的自我教育和管理职能。
期中考试后，各年级认真组织地开好了家长培训会，班主任、课任教师深入村组进行家访，调研学生家庭晚自习学习情况，密切了学校和家庭、社会的联系，形成教育合力，共同发挥了德育效应，3、加强文化建设，浓厚校园德育氛围。
规范了教室布置，通过开校初检查评比，各教室布置美观有新意，积极营造了生动活泼、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
学校充分利用隆重庄严地升国旗仪式、校园广播、宣传橱窗、宣传横幅、黑板报、晨会、班会等德育途径，结合重大节日、纪念日如三八妇女节、“学雷锋纪念日”、清明节、五四青年节、5.12防灾减灾日等，集中开展思想道德主题宣传教育活动，有针对性地对学生进行纪律教育、法制教育、心理健康教育、爱国主义教育、安全教育等，传播积极思想，指导学生开展有益身心的校园文化活动。
4、把活动作为流动的课堂，扎实开展系列主题教育活动。
三月八日，学校隆重召开新学期开学典礼暨“学习雷锋精神，做文明中学生”启动仪式，组织学生观看电影《雷锋》，举办《学习雷锋精神，做文明中学生》演讲比赛，向全校师生发出学雷锋活动倡议，大力开展续写雷锋日记活动。
结合文明礼貌月活动，学校相继组织开展了以“讲文明礼仪”为主题的“校园文明行为规范”活动，从日常语言、行为、服装、习惯、纪律、仪容仪表等方面全方位培养学生的文明行为和意识，提升综合素质。
学生的文明礼貌意识、竞争意识、拼搏意识、吃苦意识、感恩意识以及集体主义观念普遍得到了增强，精神面貌焕然一新。
四月中旬，学校举行“学雷锋活动总结表彰大会”，对期间涌现出的先进集体和个人进行了表彰奖励。
五月份，学校举行了春季田径运动会暨“青春颂”五四文艺演唱会，表彰优秀运动员、裁判员147名，优秀团员、团干部28名，优秀节目编导3名，优秀小演员5名，优秀报道员3名，精神文明奖6名。
结合法制安全教育组织“法制安全教育手抄报展评”，学生参与率达100%。
5月18日，学校举行了“防灾减灾紧急疏散演练”，增强师生的安全防范意识，提高学生在紧急情况下自救、互救技能。
各项活动安排细腻，周密部署，组织严谨，规范隆重，质量高、效果好。
既丰富了校园文化生活，又使学生从中受到深刻的教育，较好的发挥了活动育人的作用。
5、加强寄宿生管理，构建和谐文明人居环境。
一是狠抓了学生文明寝室的建设.严格寝室内勤内务整顿，对住宿生实行挂牌管理，定期组织宿舍卫生大扫除，坚持住校生每周例会制。
认真落实宿舍管理“两个一”（要求统一、整齐划一）、“六条线”（暖瓶摆放一条线、脸盆摆放一条线、被褥枕头摆放一条线、餐具摆放一条线、物品箱摆放一条线、洗漱用品摆放一条线）常规工作要求。
二是重视宿舍文化建设。
学校为各寝室制作了精美的宿舍名片，宿管部人员充分发挥学生的主观能动性，精心布置各个寝室，利用墙贴、字画等把寝室装扮得既美观又温馨。
三是重视住宿生良好卫生、生活习惯的培养和室内消毒工作。
四是认真及时做好问题学生思想教育，全面落实寄宿生生活补助。
五是学校领导每周不定期督查学生宿舍，出现问题及时处理，使住宿生存在的安全隐患和问题得到及时处理。
前半学期，住校生的生活卫生习惯、内务、生活秩序、违纪违规等方面都有了较大的改观，住宿生管理教育逐渐步入良性化轨道。
6、坚持体育、卫生、艺术工作均衡发展。
重视音体美教学、学生心理健康教育和卫生工作，成立音体美教研组，进一步规范对学校艺体工作的管理和指导。
开展丰富多彩的实践活动，认真阳光体育运动和学生体质健康标准实施工作，引导鼓励学生参加锻炼活动，使学生身心得到健康发展。
四、安全长效，持之以恒。
一是不断完善健全安全防范机制，在师生大会上安全教育警钟长鸣，防患于未然。
二是制定了确实可行的安全制度、实施方案，层层签定安全责任状，加强了“门卫值班”、“夜间教师巡逻值班”等工作。
三是定期对防盗装置、消防器材、照明、防火、水电线路、厕所围墙等安全隐患进行检修，排查一切安全隐患。
四是阶段性开展专题培训和校内活动安全培训和一日常规培训，同时，成立学生路途安全督察大队，严防死守，对违规骑车的人和事，严格落实家长接送上学。
六是警校配合，加强了学校周边环境整治力度。
由于各项安全管理措施措施到位，本学期没有发生一起重大安全事故。
五、强保障、重实效，后勤安全工作到位。
1、进一步完善后勤管理制度，细化管理职责。
定期召开后勤工作人员会议。