健康教育在肺癌患者放疗过程中的应用效果
健康教育优质护理案例分析
健康教育优质护理案例分析在健康教育优质护理案例分析中，以下是一个例子：病例背景：一名58岁的男性患者，患有肺癌并进行了手术治疗。
术后，患者需要接受化疗和放疗。
他住在远离医院的农村地区，家庭条件简陋，缺乏健康教育和护理资源。
由于患者的病情严重，他无法前往医院接受经常性的化疗和放疗。
护理目标：1. 提供患者与化疗和放疗有关的健康教育。
2. 提供家属与患者共同参与照顾的支持和教育。
3. 提供家庭照顾者的培训，以确保患者得到适当的护理。
护理干预：1. 健康教育：护士通过口头和书面的方式向患者和家属提供关于化疗和放疗的信息，包括治疗目的、副作用和应对策略。
护士使用简单易懂的语言，避免使用医学术语，以确保患者和家属理解。
2. 定期拜访：由于患者无法前往医院，护士每周定期拜访患者家中，检查患者的身体状况、追踪治疗进展，并提供必要的护理和支持。
3. 家庭照顾者培训：护士通过培训家庭照顾者，使其能够提供基本的护理，包括药物管理、口腔护理、饮食建议等。
护士教授家庭照顾者如何观察患者的症状和副作用，并及时与医生取得联系。
4. 健康支持小组：护士组织定期的健康支持小组会议，邀请其他患者和家属参加，以分享他们的经验和建议。
这为患者和家属提供了相互支持的机会，减轻了他们的焦虑和压力。
护理效果：通过以上护理干预，患者和家庭得到了全面的支持和教育。
患者能够更好地理解自己的病情，并采取积极的应对策略，如调整饮食，控制副作用等。
家庭照顾者能够提供适当的护理，有效管理患者的症状和副作用。
患者参与健康支持小组，与其他患者和家属分享经验，减轻了他们的心理负担。
总结：对于远离医院的农村患者，提供定期的健康教育和护理支持是非常重要的。
合理的护理干预和培训可以提高患者和家庭照顾者对疾病的理解和应对能力，促进康复和生活质量的提高。
健康支持小组的参与可以提供心理和情感上的支持，帮助患者和家属更好地应对治疗过程中的困难和问题。
基层医院对肿瘤病人进行健康教育的效果评价
教育对象包括病人及病人家
采用表格式， 床位护士 自我评价并记录。护士长
随机抽查评价教育效果 ， 院监 察科 每月对住 院病人 医 发放调查表 ， 出院病人 电话 随访和 书信随 访健康教 对
作者单位 ：１６０ 张家港市第一人民医院肿瘤科 ２５ ０ 耿红梅 ： ， 女 大专 ， 主管护师
护理实践与研究 ２０ ０９年第 ６卷第 ２ （ 期 下半月版
１２ 方法 ．
人， 向病人介绍病房环境 、 作息及 探视制 度 、 安全 注意
１２１ 病人 身 心评 估 ．．
评估 病人 健康 水 平 ， 以确 定 事项及分管床位 的医师 和护士 ， 与病人建 立 良好 的护
病人 的教育要求 。对 于新 人院 的病 人询 问病史 ， 内容 患关系 ， 稳定 病人 的情 绪 。在各 项检 查 治疗 前 ， 向病 包括一般 隋况 ， 龄 、 如年 职业 、 文化 程度 、 家庭情况 ， 与 人介绍该检 查治疗 的方 法 、 目的及 配合 要 点 ， 使病 人 病人健康状况有关 的生活方式 ， 食 、 饮 排泄 、 睡眠状况 心 中有数 ， 极 、 效 的配 合 治 疗 ， 积 有 以达 到 最 好 的效 以及心理状 况 和社 会情 况 等。重点 收 集病 人对肿 瘤 果 。病人出院时给予详细健 康指 导 ， 包括复诊 时 间和
关键词 基层医院 ； ； 肿瘤 健康教育； 效果
世界卫生组织 公布 ２０ ００年全球共 有恶性肿 瘤病 属。教育 内容 包括 致 癌 因 素 的预 防， 食 、 眠、 饮 睡 活
人 １０ ， ０万 死于此种疾病 的 ６０万 ， ０ ２ 占总死 亡人 数 的 动 、 心理社会状态 的调节 ； 相关疾 病 知识 ， 包括疾病 的
放疗健康教育
放疗健康教育引言概述：放疗是一种常见的肿瘤治疗方法，它通过利用高能射线杀死癌细胞来控制和治疗肿瘤。
然而，放疗过程中患者需要特殊注意一些健康问题，以确保放疗的有效性和安全性。
本文将从饮食、运动、心理健康、皮肤护理和注意事项五个方面，详细介绍放疗过程中的健康教育内容。
一、饮食1.1 合理膳食：放疗期间，患者应保持均衡的饮食，摄入足够的营养物质。
建议多摄入富含蛋白质的食物，如鸡肉、鱼类和豆类，以促进伤口愈合和免疫功能的提升。
此外，还应增加新鲜蔬菜和水果的摄入，以补充维生素和矿物质。
1.2 避免刺激性食物：在放疗期间，患者应避免食用刺激性食物，如辛辣食物、烟酒和咖啡因。
这些食物可能会导致口腔炎症和消化不良，从而影响患者的食欲和消化功能。
1.3 注意饮食卫生：放疗期间，患者的免疫系统可能会受到一定的抑制，因此应特殊注意饮食卫生。
建议患者避免生食和未煮熟的食物，如生肉和生蛋，以防止食物中的细菌感染对身体造成进一步伤害。
二、运动2.1 适度运动：放疗期间，适量的运动对患者的康复非常重要。
适度的有氧运动，如散步、慢跑和游泳，可以增强患者的心肺功能和免疫力。
此外，适当的运动还可以缓解患者的焦虑和压力，提升心理健康。
2.2 避免剧烈运动：尽管适度运动对患者有益，但应避免剧烈运动，如举重和高强度的有氧运动。
这些运动可能会增加患者的体力消耗和肌肉疲劳，从而影响放疗的效果和患者的康复进程。
2.3 定期锻炼：放疗期间，患者应定期进行锻炼，保持良好的体能和身体状态。
建议患者每天进行适度的运动，如散步或者简单的伸展运动，以保持身体的灵便性和肌肉的健康。
三、心理健康3.1 寻求支持：放疗期间，患者可能会面临一定的心理压力和情绪波动。
因此，寻求适当的心理支持非常重要。
患者可以与家人、朋友或者专业心理咨询师交流，分享自己的感受和困惑，以获得情感上的支持和指导。
3.2 放松技巧：放疗过程中，患者可以学习一些放松技巧，如深呼吸、冥想和渐进性肌肉松弛。
肿瘤病人健康教育
肿瘤病人健康教育
《肿瘤病人健康教育》
肿瘤病人健康教育是非常重要的，因为这些患者需要更多的关注和支持来帮助他们应对疾病带来的身体和心理上的挑战。
健康教育对于帮助肿瘤患者更好地管理疾病、接受治疗和保持积极的心态至关重要。
首先，健康教育可以帮助肿瘤患者了解他们的疾病和治疗选项。
通过了解自己的健康状况，患者可以更好地与医生沟通，做出更明智的医疗决策。
此外，患者还可以学习如何有效地管理疾病的症状和并发症，从而提高生活质量。
其次，健康教育可以帮助肿瘤患者更好地应对治疗过程中的身体和心理压力。
肿瘤治疗通常会伴随着副作用，如恶心、疲劳和情绪波动等。
通过健康教育，患者可以学习到一些有效的应对策略，如饮食调整、运动和心理疏导，从而减轻不适并更好地适应治疗过程。
最后，健康教育可以帮助肿瘤患者树立积极的生活态度。
面对严峻的疾病，患者往往会感到绝望和恐惧。
而健康教育可以教导他们如何保持乐观、积极地面对疾病，并寻求帮助和支持。
这对于患者的康复和生活质量具有重要的意义。
在肿瘤病人健康教育中，医疗机构、医生、护士和社会工作者都扮演着重要的角色。
他们应该通过各种途径，如面对面教育、宣传资料、社区活动等，向患者提供相关的健康教育内容，帮
助他们更好地管理疾病并维持健康的生活方式。
总之，健康教育对于肿瘤患者的生活至关重要。
通过健康教育，肿瘤患者可以更好地了解疾病、应对疾病带来的身心挑战，以及保持积极的生活态度，从而更好地应对疾病并提高生活质量。
浅谈放疗患者的健康教育与体会
４ １ 不 良反应 的宣教 ．
由于射线在杀死癌细胞 的同时也损伤正
Байду номын сангаас
常细胞 ， 因此在 照射 ２ ｈ至一周后病人会不 同程度地 出现不 良反 ４ 应 ， 括全身反应和局部反应 ， 包 全身反应表现 为虚 弱、 乏力 、 头晕 、 头痛 、 厌食 ， 个别有恶心 、 呕吐等 ， 反应轻重与照射部位 、 照射野 大 小和剂量有关 ， 应鼓 励多饮 水 ， 节好饮 食 ， 要时 补液 ， 调 必 以促进
３ 放 疗 中 宣 教
１ １ 环境的熟悉 ．
热情接 待 、 好平 等相处是 健康教 育 的必要 友
３ １ 保持 治疗 室卫 生 ．
为减 轻放 射污染 的危 害 ， 病人进 入放疗
环节 ， 护理人员要热情接 待新人 院病人 ， 耐心 地向病人 介绍 医 院
室要更换拖鞋 或套 鞋套 ， 注意卫 生 ， 可在 治疗 室 内乱扔卫 生 要 不
１２ 心理护理 ． 病人 刚入 院， 对所 患疾 病一知半解 ， 大部分病人 都认 为癌症是不 治之症 ， 心理 负担 很重 ， 表现 为极 度 压抑 、 常 焦
３ ２ 保持照射部位准确性 ．
通 过首次摆 位后 ， 要尽 量记住 自己
的体位与要求 ， 每次放疗 都要 在技术人员 的协助 下 ， 大 限度 地 最 保持 最佳体位 ， 减少摆位误差 ， 持照射部位的准确性 ， 保 同时在放
虑、 恐惧 、 绝望甚至产生 自杀念头 ， 时护理人员应 向病人讲解其 此
所患疾病 的一些基本知识 、 治疗 效果 ， 并举 出一些治疗 效 果好 的 病例 ， 介绍一些国 内外 先进的治疗技 术 、 经验在临床上 的应用 ， 解 除思想压力 ， 稳定 情绪 ， 让病人 了解保持健康 向上 、 积极乐观 的心 态， 能提高 自身免疫 力 ， 强 抗 病能 力 ， 病 人从 入 院时 的“ 增 让 绝
肿瘤放化疗患者健康教育论文
肿瘤放化疗患者健康教育的探讨关键词肿瘤物理疗法健康教育放射治疗（放疗）是恶性肿瘤主要治疗方法之一。
由于治疗时间长，放疗后出现的不良反应，使患者容易产生负性心理反应，加之患者对放疗普遍认识不足，不知道怎样配合治疗，影响治疗效果。
在近几年的护理工作改革中，随着整体护理和优质护理的深入开展，健康教育作为整体护理的一部分，日益变得重要而有实际意义。
为展现高水准保健服务，使患者真正享受到主动、全面、连续的身心优质护理，我院开展了健康教育工作，满足了患者对健康的关注和需求，受到广大患者的欢迎和好评。
健康教育的内容及方法进行健康教育的主要对象是住院患者，其教育目标是针对个人的健康状况和疾病特点，因人因时施教。
健康教育的具体内容：患者新入院后，面对一个陌生的环境，从心理上精神上都处于焦虑状态。
护理人员着装整洁，使用文明用语，态度和蔼，热情迎接新患者入院，并介绍病区的环境、入院须知、规章制度、责任护士和主管医生，让患者感到温暖和信任。
患者住院后护士向患者讲解与疾病治疗相关的饮食、药物、疾病知识及保健知识、介绍防病、治疗的有关知识以及疾病过程、转归等。
对化疗和放疗患者，在化疗前和放疗前做一系列的指导，包括饮食、化疗时picc管的护理（向患者做好解释工作，使患者放松。
告知患者保持局部清洁干燥，不要擅自撕下贴膜，贴膜有卷曲、松动、贴膜下有汗液时请护士更换，避免使用带有picc一侧手臂过度活动，避免置管部位污染），化疗和放疗的注意事项、放疗的配合及放疗后需要解决的生活及治疗问题，这样会利于放化疗的顺利进行及放化疗后康复。
放化疗后指导患者的生活习惯，心理变化，并给予疏导。
选择适当的时间进行健康教育：选择恰当的时机耐心介绍有关疾病的知识、治疗方法及效果；针对患者的心理问题，采取积极、有效的心理干预措施，列举治疗效果好的病例，帮助其树立战胜疾病的信；尽量满足患者的合理要求，使之以积极的心态接受治疗。
简要介绍患者的权利与义务；对每项检查的目的、注意事项、地点要交代清楚，以消除患者的陌生感，增加安全感。
放疗患者的健康教育
千里之行，始于足下。
放疗患者的健康教育放疗（放射治疗）是一种常见的癌症治疗方法之一，通过运用高能X线或其他形式的放射线来杀死或把握恶性肿瘤细胞的生长。
然而，放疗不仅会对肿瘤细胞产生影响，也会对患者的身体和心理健康产生肯定的影响。
因此，对放疗患者进行健康教育是至关重要的。
下面将具体介绍放疗患者的健康教育内容。
1.放疗的原理和作用机制：向患者解释放疗是如何通过高能放射线作用于肿瘤细胞，使细胞死亡或失去力量生长和分裂。
这样能确保患者对放疗治疗的理解，增加他们对治疗的信念和合作意愿。
2.治疗过程和时间支配：向患者具体介绍放疗的治疗过程和时间支配，包括每次治疗的时间、频率和持续时间。
提示患者按时到达医院接受治疗，并告知患者治疗期间的一些留意事项，如忌烟酒、饮食调整等。
3.放疗的副作用和应对方法：强调放疗治疗过程中可能消灭的副作用，如疲惫、毛发脱落、食欲下降等，并向患者介绍应对的方法，如适当的熬炼、保持养分均衡等。
此外，还要告知患者必要时可以通过药物缓解副作用，但需要在医生指导下使用。
4.放疗后的护理和康复：放疗治疗结束后，患者仍需进行肯定的护理和康复。
告知患者如何正确清洁和护理治疗部位，以防止感染和其他并发症的发生。
同时，推举患者进行适量的体力活动和心理健康的维护，促进康复和生活质量的提升。
5.心理支持和沟通：放疗对患者的心理健康有肯定的影响，因此供应心理支持和沟通格外重要。
鼓舞患者与亲友共享自己的感受和困惑，建议他们参与一些放松和开心的活动，如阅读、听音乐等，以减轻焦虑和压力。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
6.定期复查和随访：放疗治疗结束后，患者需要定期进行复查和随访，以确保治疗效果和准时发觉复发或转移等状况。
强调患者的主动性和乐观性，告知他们合理支配复查和随访的时间，准时向医生反映症状和问题。
最终，健康教育还应当针对不同患者的特点和需求进行共性化的指导。
准时解答患者对放疗治疗的疑问，供应必要的挂念和支持，能够提高患者的生活质量和治疗效果。
癌症放疗病人对健康教育需求的调查分析
河 南 外科 学 杂志 ２０ ０７年 ５月 第 ｌ 第 ３期 呱 Ｎ ＮＪ Ｕ Ｎ ＬＯ Ｕ Ｇ Ｒ ａ ．０７ Ｖ １１， ０３ ３卷 Ａ ｏ Ｒ Ａ ＦＳ Ｒ Ｅ Ｙ Ｍ ｙ ２０ ， ０．３ Ｎ ．
・
１９ ・ ０
癌 症放 疗 病 人对 健 康 教 育 需 求 的调 查 分 析
间放疗住 院病人共 １７例 ， ６ 性别 ： １５例 ， ６ ％ ， ６ ， 男 ０ 占 ３ 女 ２例 占
３％ ； ７ 年龄 ： ０ ５ ， ７ ３ ～４ 岁 ３ ， ２ ％ ，５～ ＜３ 岁 例 占 ％，０ ５ ９例 占 ３ ４
６ ｏ岁 ６ 例 ， ３ ．％ ， ０岁 ５ ， ３ ．％； ５ 占 ８９ ＞６ ８例 占 ４ ７ 文化程度 ： 中 初 ８ 例 ， ５ ％， 中 ６ 例 ，７ 中专 以上 １ ， １． ％ ； ４ 占 ０ 高 ５ ３ ％， ８例 占 ０ ８ 是
病人 进行“ 因人而异 ” 的知识传 授 ， 调动 病人 的积极性 ， 除要求
护士在充分尊重 和理 解 患者 的 同时 ， 必须 有所 实 的专 业知 还 识、 丰富的人 文知 识 ， 并且 要 注意 沟通 时语 言 的灵 活性 、 礼貌 性、 趣味性和通俗性 ， 病人消除疑问 、 使 顾虑 ， 立信心 ， 树 以最佳
贾桂 荣 周文梅
河南省 周 口市 中心 医院（６００ ４６０ ）
【 摘要 】 目的 观察癌症放疗病人的健康教育需求 ， 以便针 对性实施治疗。方法 选择住 院 ７ １ 的 １ 例病人 ～ ４ｄ ６ ７
采用调查 问卷和访谈方式进行调查 。结果
治疗 ， 查 用药 ９ ． ％， ８ 检 ７ ６ 保健 知识 ９ ．％。结论 ４７
１３ 调查方法 ： ． 对被调查者采用 问卷和访谈 方式 ， 由专科
放疗的健康教育
放疗的健康教育
《放疗：了解放疗治疗的重要性和副作用》
放疗是一种常见的癌症治疗方法，它利用高能量的辐射来杀死癌细胞或阻止它们增长。
放疗可以作为独立治疗方式，也可以与手术、化疗等其他治疗方法结合使用。
然而，对于许多患者来说，放疗可能是陌生的，他们对放疗的效果和副作用了解不多。
因此，健康教育对于患者和家属来说非常重要。
首先，了解放疗治疗的重要性是至关重要的。
放疗可以有效地杀死癌细胞或减缓其生长，可以帮助患者减轻疼痛、减小肿瘤体积，并且可以帮助提高患者的生存率。
对于一些早期癌症患者，放疗可能是唯一的治疗方案，因此了解其重要性可以帮助患者更好地接受治疗。
其次，了解放疗的副作用也同样重要。
放疗可能会引起一系列的副作用，包括皮肤灼烧、疲劳、恶心、呕吐、食欲减退等。
这些副作用会对患者的生活质量产生一定影响，因此了解副作用并寻求相应的护理是非常必要的。
此外，患者还需了解放疗的治疗过程和注意事项。
放疗通常需要持续几周甚至几个月的时间，患者需要按时接受治疗并注意保持良好的营养和休息，以减轻副作用并提高疗效。
综上所述，健康教育对于患者来说至关重要。
通过了解放疗治疗的重要性、副作用以及治疗过程和注意事项，患者可以更好地应对治疗，提高疗效并减轻不必要的痛苦。
因此，我们鼓励
患者和家属主动获取关于放疗的相关信息，以更好地面对癌症和治疗。
放疗健康教育
放疗健康教育放疗（放射治疗）是一种常见的癌症治疗方法，通过使用高能射线来杀死癌细胞或阻止其生长。
然而，放疗对身体有一定的影响，因此在进行放疗治疗期间，患者需要接受相关的健康教育，以便正确应对治疗过程中的各种情况。
本文将详细介绍放疗的相关知识和健康教育内容。
一、放疗的原理和常见疾病放疗是利用高能射线破坏癌细胞的DNA结构，从而阻止其生长和分裂。
放疗可以用于治疗多种癌症，包括乳腺癌、前列腺癌、肺癌、宫颈癌等。
放疗通常与手术、化疗等治疗方法联合使用，以达到最佳的治疗效果。
二、放疗的治疗过程和常见副作用1. 放疗治疗过程：放疗通常分为多个疗程，每个疗程持续几分钟到几十分钟不等，每周进行数次。
整个治疗过程可能需要数周或数月的时间，具体根据病情而定。
2. 常见副作用：放疗可能引起一系列副作用，如疲劳、皮肤红肿、干燥、脱屑、呕吐、恶心、食欲减退等。
部分患者还可能出现放射性口腔炎、食管炎、肠炎等严重的副作用。
三、放疗期间的健康教育内容1. 日常生活护理：a. 皮肤护理：放疗可能导致皮肤干燥、红肿等问题，患者应保持皮肤清洁，避免使用刺激性化妆品和洗浴用品。
在洗澡时使用温水，避免搓揉皮肤。
避免阳光直射，使用防晒霜等。
b. 饮食调理：放疗可能影响患者的食欲，患者应选择易消化、富含营养的食物，如流质食物、蔬果汁等。
避免辛辣、油腻食物，适量补充蛋白质、维生素和矿物质。
c. 疲劳管理：放疗可能导致患者感到疲劳，患者应注意合理安排休息时间，避免过度劳累。
适量进行轻度的体力活动，如散步、瑜伽等，有助于缓解疲劳感。
2. 副作用管理：a. 皮肤护理：患者应定期检查皮肤情况，如发现皮肤红肿、破溃等异常情况应及时告知医生。
医生可能会建议使用特定的皮肤护理产品，如保湿霜、抗炎药膏等。
b. 恶心和呕吐管理：放疗可能导致恶心和呕吐，患者应避免食用辛辣、油腻食物，可采用分小餐、多餐、进食缓慢等方式缓解症状。
如症状严重，可咨询医生并使用相应的药物。
放疗健康教育
放疗健康教育引言概述：放疗健康教育是指通过向患者和家属提供相关知识和信息，帮助他们更好地了解和应对放疗治疗过程中的各种情况和问题，以提高治疗效果和生活质量。
本文将从四个方面详细介绍放疗健康教育的重要性和具体内容。
一、放疗的基本原理和作用机制1.1 放疗的定义和分类：介绍放疗的概念，以及常见的放疗分类，如外照射、内照射等。
1.2 放疗的作用机制：详细解释放疗是如何通过破坏癌细胞的DNA结构和功能来达到治疗效果的。
1.3 放疗的适应症和禁忌症：列举一些常见的适应症和禁忌症，帮助患者了解何时需要进行放疗治疗以及何时应该避免放疗。
二、放疗前的准备和注意事项2.1 治疗计划的制定：介绍放疗治疗前需要进行的各项检查和评估，如CT扫描、治疗计划的制定等。
2.2 放疗的副作用和应对策略：详细列举放疗可能出现的副作用，如皮肤反应、疲劳等，并提供相应的应对策略。
2.3 生活方式的调整：强调放疗期间患者需要注意的饮食、运动、休息等方面的调整，以及如何应对心理压力。
三、放疗过程中的护理和监测3.1 放疗治疗的具体流程：详细介绍放疗治疗的具体过程，包括每次治疗的时间、频率、持续时间等。
3.2 放疗期间的皮肤护理：提供放疗期间如何正确护理皮肤，预防和缓解放疗引起的皮肤反应。
3.3 放疗期间的监测和随访：强调放疗期间患者的定期随访和监测，以及如何及时报告任何异常情况。
四、放疗后的康复和生活指导4.1 康复训练的重要性：介绍放疗后进行康复训练的重要性，以及常见的康复训练项目，如肌肉力量训练、吞咽功能训练等。
4.2 生活习惯的调整：提供放疗后患者应如何调整饮食、作息和心理状态等方面的生活习惯，以促进康复。
4.3 定期复查和随访：强调放疗后患者需要定期复查和随访，以便及时发现和处理任何复发或并发症的情况。
结论：放疗健康教育对于患者和家属来说是至关重要的，它可以提供必要的知识和信息，帮助他们更好地应对放疗治疗过程中的各种情况和问题。
健康教育对癌症化疗患者的辅助意义
导， 广大患者都能够正视现实 ， 树立起治疗疾病 的信
心。
中肺癌 １３ 肝癌 ３ ０ 例、 ２例、 胃癌 ２ ４例、 肠癌 ６ ９例、
乳腺癌 ３ 例、 ８ 官颈癌 ８ 鼻咽癌 １ 例 、 巴瘤 ９ 例、 ５ 淋
例。
１２ 方 ． 法
３ １ 首 次健 康教 育 ．
人院初期 ， 患者不熟悉医院陌生 的环境及相关 的检查方法 ， 此时健康教育的重点是消除患者 的焦 虑心理 ， 使其配合检查和护理。护士进行 自我介绍 并介绍主管医生、 内人员情况及病区环境 ， 科 宣讲人
患者人院后 ， 由主管护士收集相关资料， 评估每 位患者的身体及心理状态， 提出护理问题 ， 制定护理 措施 ， 根据每位患者的不同情况， 通过多种形式有计
划、 目的的ｘ￣分阶段进行健康教育， 有 ， Ｊ － 并介绍治疗
院规则 ， 讲解相关检查 的 目的、 方法及注意事项， 必
要时陪护患者进行检查及标本的 留取 ， 防止 因检查 不及时或标本留取不当而延误治疗时间。
开展健康 教育前我科 （０ １年 １ 一 ０ ２年 ２０ 月 ２０
［ 收稿 日 ］ ２０ — ２ ３ ；［ 期 ０５ １ － ０ 修回 日期］ ２０ — １ ３ ０６ １ － ０ ［ 作者简介 ］ 石荣岚（９７ ） 女 ， １ 一 ， 重庆人 ， ， ５ 大专 副主任护
师， 主要从事临床护理工作 。
而广泛应用于临床， 如何帮助患者顺利完成化疗 计 划尤其重要。对患者进行整体护理是现代护理工作
模式 ， 而健康教育是其中重要内容之一， 对癌症化疗 患者而言更应推之为首。
患者接受化疗 ， 与开展健康教育前相比， 化疗率 明显 提高 ， 显示出健康教育在恶性肿瘤患者治疗中是非
健康宣教在肿瘤放射治疗中的应用
家， 告诉病人放疗的预后较好 ， 向病人 说明放疗 副作
如心理学 、 社会 学 、 教育 学 、 健康行 为 学等 ｊ 良好 用主要为放射性 皮 炎和 口腔反应 ， 且 只要配合 好 ３。 而
的专业素质 ， 富的相关学科 知识 ， 丰 加之 护理人员 的 有些反应是可 以预 防 的， 帮助 病人树 立 战胜疾 病 的
② 医院满足病人 健康 需求 的需要 ， 同样也是 赋予 护 士 癌病人放疗期 间的 注意事项 及如 何对 待副反应 ；
的重 要职责 ， 整体 护理 的重要 组成 部分 Ｌ 。针对 鼻咽癌病人接受放疗 时的颈 部反应保 护法及咽 喉部 是 ２ Ｊ ③肺 癌病 人接受 放疗 期间 的呼 上述情况 ， 我院放 疗科 对肿瘤 病人 有计划 有 步骤地 保护法 和饮食疗 法 ； 扩胸运动法 ； ④放疗病人 的饮 食营养支 持方 进行 了放射治 疗 的健康宣 教 ， 通俗详 实 的健康 宣教 吸运动 、 方法 能使病人 更好 更快地 掌握 健康 教育 宣教知 识 ， 法 。以上 ４个 录音带在病房 轮流播放 。 稳定其情 缮 ， 增强其对放射 治疗 的信心 ， 以便使他们 ２ ２ 健康宣教 的内容 ．
２ 健 康 宣 教 的 实 施
中图分类号 ： ４ ３ ７ Ｒ ７ ．２
文章编号 ：６ ２—１ ８ （０ ７ １ １７ ８ ８ ２ ０ 】Ｃ～０ ７ —０ ０６ ２ 放射治疗 （ 放疗 ） 指用 放射线照射来 治疗 恶性 是 病人及 家属对此种 治疗 方法及 治疗过程 中的一些反 应和并 发症 不太 了解。病 人 患 了癌症 自己非 常 紧
并 ｎ时 不对病人及其 家属 进行一 定 的放射 治疗健 康宣 教 ， 放录音 时责任 护 士在场 ， 留有 ５ｍｉ 间解答 病 病人 不能积极配合治疗 。健康宣教是一 门研究传播 人及 家属 的提 问。每天播放 录音 带内容 中包含 有针
健康教育用于肿瘤放疗患者的体会
进 行 放 疗 知 识 的 宣 教 ， 得 患 者 信 任 ， 除 紧 张情 绪 ， 极 配 合 治 疗 。 果 ： 加 了 患 者 接 受 治 疗 、 理 及 战 胜 疾 取 消 积 结 增 护 病 的 信 心 ， 高 了 患 者 自我 保 健 与 护 理 的 能 力 。 结 论 ： 养 了护 士 的 能 力 ， 切 了护 患 关 系 ， 到 了健 康 教 育 促 提 培 密 达
科 ， 事 放 疗 科 临 床 护 理 工 作 从
放疗。 照射前 向患 者说 明保 护照 射野皮 肤 的重要性 ， 照 射 野皮 肤 需保 持 清 洁 、 干燥 ， 宜穿 宽 松 柔软 、 吸水 性 强 的纯 棉 内衣 ， 照射 野 可 用 温水 及软 毛 巾轻 轻 沾 洗， 禁用 肥皂 ， 可涂碘 酒 、 精 等刺激性 药 物 ， 意 不 酒 注 勿 把 治疗 标记 拭 去 ， 可 粘贴 胶 布 ， 部不 可 热敷 ， 不 局 避免 冷热 刺激 ， 出时 防止 日光直 接照 日 ． 外 西 以及 出现 ， 放疗 副反 应 的保 护性 措 施 。 放 疗 中应 注 意饮 食 指 ② 导 ， 解 加强 营养对 保证 放疗 的重 要性 ， 讲 头颈部 照 射 的患 者 易 出 现味 觉 减退 ， 口困难 ， 张 口腔粘 膜溃 疡 ， 影 响 咀嚼 和吞 咽 ， 指 导患 者 进食 高 热 量 、 应 高蛋 白 、 高维 生素 、 易 消化 、 清淡 无刺激 性 的食物 ， 饮水 ， 多 戒 除烟 酒 ， 口腔反 应 重 的可 给予 高 营养 的半 流质 或 流 质饮 食 。 放疗 中会 出现难 以避 免 的皮肤 反应 ， 当皮 肤 出现 干性 脱皮 ， 瘙痒 难 忍时 ， 不能 用手搔 抓 、 擦 ， 摩 可 用手 轻轻 拍 打止痒 ， 肤脱 屑切忌 撕剥 ， 皮 必要 时涂 湿 润烧 伤 膏 ， 护局 部皮 肤 。 保 头部放 疗 的患者都 有可能
健康教育路径在肿瘤放疗患者中的应用
直 到掌 握为 止 。护 士 长 不定 期 跟踪 抽 查 、 评 价， 对 难 以掌握 的项 目进 行 原 因分 析 ， 改变教育方式， 提 出改
瘤细胞 有 杀伤力 外 ， 也对人 体 正常 细胞 造 成损 伤 。由 于肿瘤 患 者 缺 乏 对 放 疗 知 识 的 了解 ， 常 常 不 配 合 治 疗， 影 响治疗 的顺 利进 行 。健康 教育 路 径是 借 鉴 临床 护理路 径 的理论 和 实 施 方 法 进 行 健康 教 育 ］ 。为 减
少人为 因素 对放 疗患 者造 成 的损 伤 ， 我 院放 化 疗科 运
进 意见 ， 使放疗 患 者 的健 康教 育具 有 连续 性 、 针 对性 ， 同时对 路径 表不 断改进 、 完善。
１ ． ２ ． ２ 评价 方 法 自行 设 计 健 康 知 识 问 卷 ， 在 出院
前 对两 组患 者 的健 康 教 育 知 晓 率 进 行 问 卷调 查 。健
关键 词 ： 肿 瘤 患者 ； 放 疗； 健康教育路径 ； 满 意 度
中图分类号 ： Ｒ ４ ７ ３ ． ５ 文 献标 识码 ： Ｂ 文章 编 号 ： １ 【 ） ０ ｌ 一 ４ １ ５ ２ （ ２ ０ ｌ ３ ） １ ９ —０ ０ ８ ２— ０ ３ Ｄ Ｏ １ ： ｌ ０ ． ３ ８ ７ ０ ／ ｈ ｌ ｘ ｚ ｚ ． ２ Ｏ ｌ ３ ． １ ９ ． ０ ８ ２
１ ． ２ ． １ 健 康教 育方 法
对照 组采 用 常规 护理 及 健康
２。
两 组健康 知 识掌握 情 况及 护理 满 意度 比较 ， 见 表
３ 讨 论
教育 ， 在入 院 时 告 知 患 者 医 院 的 规 章 制 度 及 作 息 时 间， 在 放疗 前 １ ｄ讲解 放疗 的注意 事 项 及放 疗 的 相 关 知识 ， 出 院前进行 出院指导 。观 察组 参 照相 关 护 理常 规及 标准 ， 查 阅护 理文献 ｌ ２ ， 制 定肿 瘤 患者 健 康 教育 路径 表 （ 见表 １ ） 。此 外 ， 将 我 院放 化 疗科 收治 的 各种
健康教育在放疗病人整体护理中的实施
人讲解有关疾 病 的＿ 般 知识 ， 一 如情 绪 对健 康 的影 响 ． 饮食 对 放
疗 的 影 响 ， 持 个人 卫 生 的 方 法 和 目的 。 保 ２ 检 查 前 指 导 详细介绍 常 规实 验 室 检 查 的 项 目， 血 、 、 、 、 功 如 尿 粪 肝 肾 能 、 电图 、 透 、 心 胸 Ｂ超 、 Ｔ、 镜 及 专 科 检 查 的 目 的 、 法 及 注 Ｃ 胃 方 意事项 ， 嘱其和家属按要 求及时 留取 标本 ， 合完善 各项 检查 ， 配 以 供 医 师诊 断 治 疗 。 ３ 住 院 期 间 康 复 指 导 大多数肿瘤 患者住 院时 间长 ， 尤其在 确诊 后 ５年 内常 反 复
参考 文献 ： ［ ］ 张 秀美 ， 玲 ， １ 李 吕春英 ．３ ４ １例 护理 缺 陷 调查 分 析及 对 策
［］ 齐鲁护理杂 志 ，０ １７ ４ ：１ ． Ｊ， ２ ０ ，（ ） ３ ８ ２ 潘绍 山 ， 方敏 ， ］ 孙 黄始振 ． 代护理 管理学［ ． 京 ： 现 Ｍ］北 科学 技 术文 献出版社 ，０ １３ ４ ２ ０ ．５ ． 收 稿 日期 ：０ ２—０ ２０ ６—０ ４
干燥 、 汗 应 拭 干 ， 水 份 可 产 生 电 离 ， 重 皮 肤 损 伤 Ｉ 出 时 有 因 加 夕 应避 免 阳光直 晒 ； 局部防止粗糙 的衣 服 、 硬领摩擦 引起 的 溃烂 ； 注意保护放射野 标 记 的清 晰完 整 、 不可 私 自涂 改 ， 照射 野 禁用 胶 布 、 涂碘酒或 敷用 含重金属 的药 物 ； 病人勿 留长 指 甲． 勿 嘱 以 免抓 破皮肤引起 感染等等 。 ３ ３ 心理指 导 癌 症通 常 被认 为是“ ． 不治 之症 ” 使 不 少患 者 ， 产生 悲观绝望 的 心理 ， 对身 体康 复极 为不利 。因此 ， 这 做好 心 理指 导 ． 使病 人能 够处 于最 佳的 心理 状态 ， 极 配台 治疗 是 极 积 为重 要的。对 于消极 悲观 的患 者 ， 们 收集抗 癌 成功 的 事例 ， 我 介绍那些 不 向命 运 屈 服并 取 得 治疗 效 果 的病 例 ， 他 们 获 得 使 “ 癌症 不等 于死 亡 ” 的认识 ， 树立 战胜 癌症 的坚 强信 念 ， 让病 并 人用积极 的 自我 暗示 来 帮助 自己建立 良好 的 心境 。如每 天 在 心 中反复默念“ 的身 体在 一天 天地 好起 来 ， 细胞 在一 天 天 我 癌 地 衰 减 下 去 ， 今 天 的 感 觉 很 好 。 这 样 坚 持 下 去 ， 会 逐 渐 对 我 ” 就 身体和心 理产生 良好 的影响 。我们 还根 据病人需 要 ， 编写 了诸 如《 健康手 册》 黑板 报 及一些 科普 宣传 的小 册子 ， 、 上面 有专 家 门诊时 间， 治疗过 程 的饮 食调 理 ， 防或减 轻 治疗 副作 用 的一 预 些经验措施 及防癌 、 癌 的科 普知识 等 ， 病 人学 一些抗 癌 知 抗 使 识， 了解 癌症 的病 因及治疗 ， 加强 自己的 主动精神 ， 强 战胜 癌 增 症的信心 。 ４ 出 院 指 导
健康教育在放疗患者CT定位中的作用探讨
［ ］夏宅萍 ， ６ 黄庆红 ， 陈龙巧． 静脉穿刺失败的原因及对策． 护理实践
［ ］李秋梅 ， ７ 肖彩琼 ， 范育英 ， ＰＣ 等． ＩＣ在 ｌ腔静脉内留置期间管头移 卜
位原 因分 析 及 对策 ， 庭 护 士 ，０ ７５ ９ ：９—２ ． 家 ２０ ，（ Ｃ） １ ０ （ 稿 日期 ：０ ０— ７—２ ） 收 ２１ ０ ８ （ 文编 辑 ： 艳 霞 ） 本 潘
・
ｌ２・ ３
医学 创 新
２１ ００年 １ 月 第 ７卷 第 ３ 期 １ １
Ｍ ｄｃｌｎ ｏａｉ ｆ ｈｎ ， ｏｅ ｂｒ２ １ 。 ｏ ７Ｎ ． １ ｅｉａ Ｉｎｖｔ ｎｏ ｉａ Ｎ ｖｍ ｅ．０ ０ Ｖ １ ｏ３ ｏ Ｃ ．
脉 冲 式 冲 管 。再 用 １５Ｕ ｍ 肝 素 液 ｌ ｌ 压 封 管 。 以 脉 ２ ／ ｌ ０ｍ 正 冲 方 式 注 射 ， 之 产 生 湍 流 ， 净 导 管 。 封 管 液 剩 余 ０ ５～ 使 冲 ．
与研 究 ，０ ７ ４ ７）７ ． ２０ ， （ ：５
ＰＣ ＩＣ在临床上有很大的应用 前景 ， 虽然置 管成功 率高 ，
并 发症 少 ， 是 因送 管 困难 致 导 管 未 插 到 位 并 发 导 管 堵 塞 造 但 成 非计 划 拔 管 的 现 象 也 不 能 忽 视 。 操 作 者 在 穿 刺 前 应 正 确 选择 ｍ管 ， 少送 管 困难 的 发 生 ， 果 置 管 １ 月 以 上 或 药 减 如 个
２次 。 ５ 讨 论 ．
［ ］陈小红 ， ３ 骆惠玉， 孙陈芬． 恶件肿瘤病人应用 ＰＣ ＩＣ和 Ｃ Ｃ置管 的 Ｖ 临床观察与护理． 现代护理 ，０ １ １（ ）４ ２ ０ ，１ ７ ：．
动机访谈式健康教育对老年晚期肺癌患者治疗依从性的影响
动机访谈式健康教育对老年晚期肺癌患者治疗依从性的影响【摘要】摘要：老年晚期肺癌患者的治疗依从性对疾病管理和治疗效果具有重要影响。
本研究旨在探讨动机访谈式健康教育对老年晚期肺癌患者治疗依从性的影响。
通过分析患者的治疗依从性现状和动机访谈式健康教育介入方式，发现该教育方式能够提高患者的治疗依从性，并为未来提供实施该教育的建议。
研究认为动机访谈式健康教育在提高老年患者治疗依从性方面具有重要意义和实践价值，可为改善老年肺癌患者的治疗效果和生活质量提供重要的参考。
【关键词】老年、晚期肺癌、治疗依从性、动机访谈式健康教育、影响、建议、重要性、提高、实践意义。
1. 引言1.1 研究背景老年肺癌是老年人群中常见的恶性肿瘤之一，发病率和死亡率均较高。
随着人口老龄化趋势的加剧，老年肺癌患者数量不断增加，而且由于老年人的生理特点和患病时的合并症较多，治疗难度也较大。
老年晚期肺癌患者更是治疗难度最大的一类患者群体。
治疗依从性是影响老年肺癌患者治疗效果的重要因素之一。
研究表明，老年患者由于生活方式的改变、心理状态的影响以及合并症等因素，往往存在治疗依从性不足的情况。
这种情况进一步加剧了老年肺癌患者的治疗困难和治疗效果的不确定性。
寻找有效的干预手段，提高老年晚期肺癌患者的治疗依从性，对于提高治疗效果、延长生存期具有重要意义。
1.2 研究意义老年晚期肺癌患者治疗依从性对于患者的生存和生活质量至关重要。
由于老年患者通常伴随着多种慢性疾病和身体功能下降，他们的治疗依从性往往较低。
采取有效措施提高老年患者的治疗依从性显得尤为重要。
研究动机访谈式健康教育对老年晚期肺癌患者治疗依从性的影响具有重要的临床意义和社会意义。
通过深入了解并探讨动机访谈式健康教育在老年患者中的应用效果，可以为制定针对性的干预方案提供科学依据，为提高老年晚期肺癌患者的治疗依从性和生存质量提供有益借鉴。
1.3 研究目的在研究目的部分，我们将重点探讨动机访谈式健康教育对老年晚期肺癌患者治疗依从性的影响。
放疗健康教育
放疗健康教育引言概述：放疗是一种常见的癌症治疗方法，它利用高能量射线破坏癌细胞，帮助患者恢复健康。
然而，放疗治疗过程中需要患者积极配合，并注意一些特殊的健康教育事项。
本文将从五个方面介绍放疗健康教育的相关内容。
一、放疗前的准备1.1 了解治疗计划：在开始放疗前，患者应与医生详细了解治疗计划，包括放疗的次数、持续时间以及治疗的具体部位。
这有助于患者做好心理准备，并合理安排自己的生活。
1.2 保持良好的营养状态：放疗治疗期间，患者的身体需要更多的能量和营养来支持治疗过程。
因此，患者应注意摄入充足的蛋白质、维生素和矿物质，以维持良好的营养状态。
1.3 避免暴露于辐射源：由于放疗使用的是高能量射线，患者在接受治疗期间应避免暴露于其他辐射源，如X射线或核辐射等，以免对身体造成额外的伤害。
二、放疗治疗过程中的注意事项2.1 保持皮肤清洁干燥：放疗治疗过程中，患者所接受的部位往往会出现皮肤反应，如红肿、瘙痒等。
因此，患者应保持治疗部位的皮肤清洁干燥，避免使用刺激性的洗浴用品或化妆品。
2.2 避免暴晒和刺激：由于放疗会使患者的皮肤变得敏感，因此在治疗期间应避免长时间暴晒于阳光下，并避免使用刺激性的化妆品或药物，以免加重皮肤反应。
2.3 定期进行治疗评估：放疗治疗过程中，患者应定期进行治疗评估，包括体检、血常规等。
这有助于医生及时了解患者的身体状况，调整治疗方案，以达到更好的治疗效果。
三、放疗期间的饮食调理3.1 增加蛋白质摄入：放疗治疗期间，患者的身体需要更多的蛋白质来修复受损的组织。
因此，患者应增加蛋白质的摄入，如鱼、肉类、豆类等，以促进伤口的愈合和身体的恢复。
3.2 避免辛辣食物：放疗治疗期间，患者的口腔和消化系统可能会出现不适，因此应避免食用辛辣食物，以免刺激口腔和胃肠道，加重不适症状。
3.3 增加水果和蔬菜的摄入：水果和蔬菜富含维生素和纤维素，有助于提高免疫力和促进肠道蠕动。
患者在放疗期间应增加水果和蔬菜的摄入量，以维持身体的健康状态。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
健康教育在肺癌患者放疗过程中的应用效果作者：牛芳
来源：《医学信息》2014年第10期
摘要：目的探讨健康教育在肺癌患者放疗过程中的应用效果。
方法选择肺癌放疗患者80例，随机分为实验组和对照组，实验组在入院时、放疗前、放疗中给予健康教育及常规护理，对照组给予常规护理，比较两组患者对健康教育内容的掌握程度、对护理工作的满意度、出现副反应的情况、住院日情况。
结果实验组患者对健康教育掌握程度和对护理工作满意度平均分高于对照组，实验组出现副反应例数和住院日少于对照组。
结论健康教育可提高肺癌放疗患者对健康教育的掌握程度和对护理工作满意度，可减轻肺癌放疗的副反应，提高患者对放疗的耐受性，减少住院日。
关键词：健康教育；肺癌；健康教育的掌握程度；护理工作满意度；副反应
肺癌是当今世界各地最常见的恶性肿瘤之一，其中，小细胞肺癌的恶性程度较高，且具有颅脑转移的特点，经研究确定，所有经根治性化疗或联合放化疗达到完全缓解的小细胞肺癌患者宜采取预防性全脑放疗[1]。
另外，放疗对控制骨转移性疼痛、脊髓压迫、上腔静脉阻塞综合征、支气管阻塞及脑转移引起的症状有较好的疗效。
目前，肺癌放疗技术已广泛应用到临床中，由于许多患者对放疗的相关知识缺乏认识，加之放疗的疗程较长、副反应大，从而影响对护理工作的满意度。
选取我科2013年11月入院的80例肺癌放疗患者，对其进行了科学的健康教育和护理，取得了很大的收获。
1 资料与方法
1.1一般资料随机选取我科2013年11月入院的肺癌放疗患者80例（男45例，女35例），平均年龄46岁，将患者随机分为实验组和对照组，两组患者的性别、年龄、职业、院日情况。
2 健康教育
2.1 病情评估入院时，由主管护士评估患者的详细情况，评估患者对疾病和放疗知识的了解程度，并评估患者的一般情况，患者的心理状态、家属对患者的关心情况等。
2.2健康教育方式
2.2.1计划性健康教育制定健康教育计划表，结合患者的实际情况，主管护士一对一地按步骤对患者进行健康教育，向患者介绍肺癌放疗的目的、过程、可能出现的并发症及注意事项等。
2.2.2随机性健康教育主管护士在日常巡视病房、做治疗或者护理时，针对患者存在的具体问题进行健康教育，纠正其不良的行为习惯。
2.2.3书面健康教育向患者发放健康教育的资料，让患者自行阅读相关内容，强化健康教育的内容。
2.2.4促进病友间交流定期召开病友间交流会，让性格开朗、放疗效果较好的患者进行现身说法，促进患者之间的经验交流，并帮助解答患者存在的困惑问题，提高患者对治疗的信心。
2.2.5将患者家属纳入宣教的对象肺癌放疗患者大部分时间在家里休养，患者的生理机能和心理创伤的恢复都离不开家属的支持，所以，在对患者进行健康教育的同时，对家属进行健康教育，使其了解并掌握相关的康复知识，可以充分发挥家属的支持和监督的作用，让患者能够感受到更多的支持和关心照顾，有利于病情的好转[2]。
2.3健康教育内容
2.3.1入院时健康教育
2.3.1.1病区环境介绍向患者介绍病区环境、主管医生和护士、住院须知的相关内容、病房设施的使用方法、手腕带的作用和使用注意事项，以使患者尽快熟悉医院环境，产生安全感和归属感。
2.3.1.2生活指导提倡健康的生活方式，提倡戒烟，减少或避免吸入被致癌物质污染的空气和粉尘，指导患者加强营养支持，多食高蛋白、高热量、高维生素、易消化的食物，尽可能改善患者的食欲，合理安排休息和活动。
2.3.1.3心理护理当患者得知自己患肺癌时，会面临巨大的身心应激，而心理应对结果会对疾病产生明显的积极或消极影响，护士应通过多种途径给患者及家属提供心理与社会支持。
帮助患者正确评估所面临的情况，鼓励患者及家属积极参与治疗和护理计划的制定，让患者了解疾病知识及治疗措施，介绍治疗成功的病例，以增强患者的治疗信心。
倾听患者的倾诉，帮助患者建立良好、有效的社会支持系统，使患者克服恐惧、绝望的心理，保持积极的情绪配合治疗。
2.3.2放疗前的健康教育
2.3.2.1饮食护理评估患者的饮食习惯、营养状态和饮食摄入情况，针对患者的具体情况进行有针对性的饮食宣教。
放疗患者多有营养不良、胃纳差、体重减轻、免疫功能低下等，应给予高蛋白、高热量、高维生素、易消化的食物。
动植物蛋白搭配合理，多吃新鲜蔬菜、豆类、蛋类等。
放疗期间应多食能滋阴润燥的甘凉食品和清热解毒的食品。
忌食助湿生痰的食品和辛辣的食品。
2.3.2.2皮肤护理放疗3～4w会出现放射性皮肤损伤。
嘱患者注意保持照射野皮肤清洁干燥，经常检查射野标记是否清楚，避免冷热刺激、阳光直射、手抓，勿用肥皂擦拭、毛巾揉搓、在照射野贴胶布等。
2.3.2.3口腔护理表现为口腔粘膜红肿、红斑、充血，分泌物减少.口干，咽痛、进食有梗阻感等。
此期应注意保持口腔清洁，饭后用软毛牙刷刷牙，应进软食，勿食过冷、过硬、过热食物，禁食辛辣刺激性食物，戒烟酒，多饮水。
2.3.2.4疼痛护理正确评估疼痛的程度，应告知患者避免加重疼痛的因素，要从心理给患者以支持、护理，系统、全面地评估、记录疼痛，改变自身的观点，学习新知识，以采取积极有效的镇痛措施，从而帮助患者解决问题，提高癌症患者的生活质量[5]。
2.3.3放疗中的健康教育
2.3.3.1强化放疗前的健康教育评估患者对放疗前宣教的相关内容是否掌握，根据具体情况进行强化性的健康教育。
2.3.3.2针对问题进行的健康教育医护人员平时注意倾听患者的主诉，密切观察患者的病情变化，告知患者有不适情况及时与医护人员沟通，对患者在放疗过程中出现的问题采取针对性的健康教育和护理措施。
2.3.4放疗后的健康教育
2.3.4.1出院指导患者出院时，护士应告诉患者定期随访，指导患者康复指导的意义及方法，如果出现不适症状时应及时就诊。
2.3.4.2统计结果护士在做出院指导的同时，评估患者对健康教育内容的掌握程度（满分100分）、出现放疗副作用的情况，并请患者填写满意度调查表（满分10分），统计住院日。
3 结果（见表1）
4 讨论
目前，有许多患者对癌症缺乏认识，对癌症的治疗、效果更是不了解，尤其对放疗更是陌生[3]。
通过本实验发现：实验组患者对健康教育内容的掌握程度和对护理工作满意度平均分高于对照组，实验组出现放疗副反应例数和住院日少于对照组，由此可知，通过健康教育可提高肺癌放疗患者对健康教育内容的掌握程度，从而可在一定程度上减轻肺癌放疗的副反应，提高患者对放疗的耐受性，减少住院日，减轻患者的经济负担，同时，可提高患者对护理工作的满意度[4]。
综上所述，在当今医疗市场激烈竞争的大潮下，为了提高医院的服务质量，满足患者的需求，需要从患者的生理、心理、精神等各方面考虑到患者的健康问题，并帮助患者解决健康问题，不仅能促进医院内涵质量的稳固提高，而且能增加医院的综合服务能力和市场竞争力[5]，进而实现医院跨越式发展的奋斗目标。
参考文献：
[1]陆嘉德.小细胞肺癌的治疗现状及进展[J].中国癌症杂志，2006，16（8）.
[2]王雅菁，田立华.普外科急腹症患者健康教育无效原因分析及对策[J].MODERN NURSING 2006，22（5）.
[3]龙江珍.健康教育路径在肺癌放疗患者中的实施体会[J].中国现代药物应用，2011，5（23）.
[4]朱洪艳.肿瘤放疗皮肤损伤的护理[J].中国保健营养，2012.
[5]侯莉芹.癌症患者疼痛护理的研究进展[J].吉林医学，2013，34（4）.
编辑/苏小梅。