充满童趣的我班_六年级作文
班级趣事作文300字
班级趣事作文300字
班级趣事。
我们班是一个充满活力和趣事的班级，每天都会发生一些有趣
的事情，让我们捧腹大笑。
有一次，我们班组织了一次班级运动会，每个班级都派出了自
己的代表队参加比赛。
我们班的队员们在比赛中表现出色，不仅取
得了好成绩，还展现了团结合作的精神。
最有趣的是，我们班的班
主任也加入了比赛，和我们一起奔跑、跳高、跳远，场面非常欢乐，大家都笑得合不拢嘴。
除了运动会，我们班还经常举办各种有趣的活动。
有一次，我
们组织了一次才艺表演，同学们纷纷展现自己的才华，有的唱歌、
跳舞，有的表演小品，还有的展示手工制作的作品。
整个活动充满
了欢声笑语，同学们互相鼓励、支持，场面非常温馨。
在课堂上，我们班也总是充满欢声笑语。
有一次，老师在上课
时不小心把笔盒掉到了地上，里面的笔、橡皮、尺子等物品都散落
一地。
这时，同学们纷纷上前帮忙捡拾，场面非常有趣，大家争先
恐后地去捡拾，还不忘互相开玩笑，笑声不断。
我们班的趣事还有很多，每一次都让我们捧腹大笑，增加了我们班的凝聚力和团结精神。
我们班就像一个大家庭，充满了欢乐和温馨。
希望我们班的趣事能一直延续下去，让我们的学习生活充满快乐。
我们班有趣的事作文
我们班有趣的事作文
我们班有趣的事。
我们班是一个充满活力和欢乐的班级。
每天上课之余，我们总会发生一些有趣的事情，让整个班级都洋溢着笑声和快乐。
首先，我要介绍我们班级的一位同学——小明。
小明是我们班的开心果，他总是能给大家带来欢乐。
一次，我们正在上自习课，老师正在讲解知识，突然，小明站起来大声喊道，“老师，我想上厕所！”全班的同学都被他的举动逗乐了，老师也忍不住笑了出来。
小明的调皮可爱总能给我们带来欢乐。
其次，我们班级经常举办一些有趣的活动。
比如，上个月我们举办了一场班级运动会。
每个同学都参与了其中，我们组织了跳绳比赛、接力赛等各种项目。
大家兴致勃勃地参与其中，不仅增进了同学之间的友谊，也锻炼了我们的身体。
最后，我们还举行了一场颁奖典礼，表彰了各个项目的优胜者。
整个运动会充满了欢笑和竞争的氛围，让我们的班级更加团结和融洽。
最后，我们班级还有一位非常幽默的班主任。
他总是能在课堂上给我们讲一些有趣的故事，让我们在学习中不仅获得知识，还能感受到快乐。
有一次，他给我们讲了一个搞笑的笑话，整个班级都笑得前仰后合。
他的幽默风趣总能给我们的学习生活增添不少乐趣。
总的来说，我们班有趣的事情太多了，每天都充满了欢笑和快乐。
我们班的同学们都非常活泼可爱，老师也非常幽默风趣，让我们的班级成为一个充满欢乐的大家庭。
希望我们班的欢笑永远不会停止，我们能一直快乐地成长下去。
关于童真童趣的作文六年级合集5篇
关于童真童趣的作文六年级合集5篇——WORD文档，下载后可编辑修改——关于童真童趣的作文1时间如同流水从我们的指缝中流过，悄无声息，而童年离我们渐行渐远，无忧的岁月，天真的童年，我们曾留下许多美好的回忆。
好奇也许是我们小时候都曾有过的，哪怕是现在。
小时候的我可是个小馋虫，只要家里有好吃的，一定会被我吞食，消灭掉。
因此，小时候的我总是胖嘟嘟的。
那年，正值火辣的夏天，园子里的辣椒渐红了，这一簇，那一串，红的，青的，可多了，可幼时的我哪知道这是辣椒，只觉得很好看好玩，心中总想着：“这是什么好吃的呀?我怎么没见过呢?”看到辣椒很红便就觉得这一定是个好吃的，便总想着哪天吃一个，可妈妈总在家，没法脱离她的视线，就没能成功。
所以我只能望椒兴叹了。
盼星星，盼月亮，终于盼来了机会，妈妈到外婆家做事去了，于是，我就将“魔爪”伸向了它——辣椒。
嘿嘿，我摘下一个，咬了一小口没什么味道，便又咬了一口，再三咀嚼，可怕的事情终于发生了——辣味在口腔里爆炸，真可谓是“满腔怒火”啊。
我急得直跳脚，在这关键时刻我想到了水。
对，就是水，我往水龙头那一跑，拧开就喝，咕噜咕噜，喝了好多水，这总算是缓解了我的痛。
可是这只治标不治本啊。
于是，辛辣分子又开始了“猛火攻击”，没办法只好又得故计重施了。
忙活了一下午，总算是扑灭了“火”，我大喘粗气地说：“总算好了。
”唉，嘴边还有麻麻的感觉，一照镜子，明显红肿了一些，脸也红扑扑的。
头上呢，更是凌乱，顿时觉得自己好傻。
不由得自己一个人笑了。
自那以后，我发誓再也不吃辣椒了……一丁点也不行，因为在那次我就吸取了教训，后来我才知道，我当时吃得是朝天椒(难怪这么辣)。
这件事被我收入了记忆库。
闲暇的时候，想到这件事，我还是不由得笑了，妈妈看我常常一个人发呆傻笑，便骂我傻丫头，我一笑而过。
因为这，只我一个人知道，别人不知道这个秘密。
童年的记忆，那些点点滴滴，却是我们的珍宝，所以请你收藏好，闭眼的时候想一想也是很快乐的……关于童真童趣的作文2坐在小溪边，哼着一首歌谣，用双脚轻轻拍打着那清澈见底的溪面。
写童真童趣的作文7篇
写童真童趣的作文7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我的班级我的家作文
我的班级我的家作文我的班级我的家。
每个人都有一个属于自己的班级，而在这个班级中，我们就像是一家人一样，共同学习、共同进步。
我的班级就是我的家，这里有我最亲密的朋友，有我最喜欢的老师，还有我最美好的回忆。
首先，我的班级就像是一个大家庭，我们在一起学习、生活，互相帮助、互相支持。
每天上午，我们都会聚在一起，认真听老师讲课，一起讨论问题，互相帮助解决难题。
下午放学后，我们会一起去操场上运动，一起吃零食，一起分享生活中的点点滴滴。
在这个大家庭里，我们不仅学到了知识，更学会了友情、团结和互助。
其次，我的班级里有一群最亲密的朋友。
我们一起上课、一起放学、一起玩耍，无论是开心还是难过，我们都会互相扶持。
在班级里，我们一起度过了许多快乐的时光，也一起面对了许多挑战和困难。
但正是因为有了这些朋友，我们才能在成长的道路上不孤单，不害怕。
他们就像是我的家人一样，永远陪伴着我，给我力量和勇气。
最后，我的班级还有一群最喜欢的老师。
他们不仅教会了我们知识，更教会了我们做人的道理。
他们严格要求我们，但也时刻关心着我们的成长。
在他们的教导下，我们不仅学会了知识，更学会了做一个有责任、有爱心的人。
他们就像是我们的家长一样，时刻关心着我们的成长，给予我们爱和温暖。
总的来说，我的班级就是我的家，这里有我最亲密的朋友，有我最喜欢的老师，还有我最美好的回忆。
在这个大家庭里，我们一起成长，一起奋斗，一起创造美好的未来。
我为能够拥有这样一个温暖的家庭而感到幸福和骄傲。
希望我们的班级，永远都是这样温馨、和谐的大家庭。
我们班的 作文
我们班的作文
我们班的作文。
我们班是一个充满活力和创造力的集体，每个同学都有着自己
独特的想法和见解。
在这个大家庭里，我们一起学习、一起进步，
共同创造着属于我们班的精彩故事。
首先，我们班的同学们非常团结。
无论是在学习还是在生活中，我们都能互相帮助，共同进步。
每当有同学遇到困难，大家总是会
伸出援手，给予帮助和鼓励。
在班级活动中，我们也总能团结一致，共同完成各项任务，展现出团队的力量和凝聚力。
其次，我们班的同学们都非常有创造力。
在各种作文比赛和课
堂作业中，我们总能看到同学们独特的见解和精彩的表达。
有的同
学善于运用比喻和排比，有的同学善于运用夸张和对比，他们的作
文总能给人留下深刻的印象。
而且，我们班的同学们也非常乐于分
享自己的创意和想法，大家在一起交流讨论，相互启发，共同进步。
最后，我们班的同学们都非常热爱学习。
无论是在课堂上还是
课外，他们总是能保持积极的学习态度，努力钻研各种知识和技能。
在老师的指导下，他们不断探索，不断进步，取得了优异的成绩。
而且，他们也乐于分享自己的学习经验和方法，帮助其他同学一起取得进步。
总之，我们班的同学们团结友爱，充满创造力，热爱学习。
我们在一起学习、成长，共同创造着属于我们班的精彩故事。
希望我们班的每个同学都能保持这份热爱和努力，不断进步，创造更加美好的未来。
我们班的趣事作文
我们班的趣事作文我们班的趣事。
我们班的同学们总是充满着朝气和活力，他们之间总是发生着一些有趣的事情。
今天，我就来给大家讲讲我们班的一些趣事。
首先，我们班的小明是一个非常活泼可爱的男孩，他总是在课堂上搞笑逗乐。
有一次，老师正在认真地讲解数学题，突然间，小明站起来说，“老师，我有一个问题。
”老师很认真地回答说，“请问你有什么问题？”小明却说，“我想问你，为什么数学这么难，我都算不对。
”全班都笑翻了，老师也忍不住笑了出来。
其次，我们班的小红是一个非常活泼开朗的女孩，她总是能给大家带来欢乐。
有一次，我们班组织了一次班级活动，大家都在玩得不亦乐乎。
突然间，小红提议说，“我们来玩躲猫猫吧！”大家都很兴奋地跟着她一起玩起了躲猫猫。
结果，小红躲得太好了，大家都找不到她，最后只能听到她在角落里偷笑的声音。
另外，我们班的小李是一个非常有趣的人，他总是能给大家带来意想不到的惊喜。
有一次，我们班组织了一次班级聚餐，大家都在享受美食的同时，小李突然站起来说，“我有一个惊喜要给大家！”然后，他拿出了一只巨大的气球，大家都很好奇地看着他。
接着，他将气球吹得又大又圆，最后竟然变成了一只狗狗的模样，大家都惊呆了，纷纷拿出手机拍照留念。
最后，我们班的小王是一个非常有创意的人，他总是能给大家带来新奇的体验。
有一次，我们班组织了一次户外拓展活动，大家都在享受大自然的美景。
突然间，小王提议说，“我们来玩一场寻宝游戏吧！”大家都很兴奋地跟着他一起玩起了寻宝游戏。
最后，小王设计了一系列有趣的谜题和挑战，大家都玩得不亦乐乎，寻宝游戏成为了我们班的一次难忘经历。
总的来说，我们班的同学们总是能给大家带来欢乐和惊喜，他们之间的趣事总是能让人忍俊不禁。
希望我们班的同学们能继续保持这种活泼可爱的精神，让我们的班级充满欢乐和温馨。
六年级童真童趣作文
六年级童真童趣作文在我六年级的时候，发生了好多充满童真童趣的事儿呢，现在想起来都能把自己逗笑。
那时候，我们班流行养蚕。
我也跟着潮流，从小伙伴那儿弄来了几条蚕宝宝。
这蚕宝宝可娇弱了，吃的桑叶得是特别新鲜的。
我为了给它们找“口粮”，可算是操碎了心。
每天放学，就像个小侦探似的，在小区里到处搜寻桑树。
有一次，我瞅见一棵树上的叶子很像桑叶，满心欢喜地摘了一大把。
结果拿回家，老爸瞅了一眼就说：“儿子啊，你这摘的啥呀，这可不是桑叶，别把蚕宝宝给吃坏咯。
”我当时还不信呢，硬着头皮喂给蚕宝宝，蚕宝宝们像是在抗议，碰都不碰那叶子。
我这才知道自己闹了大笑话。
还有一回，我们几个男生不知道哪根筋搭错了，突发奇想地想要学武侠片里的大侠。
我们找了根长竹竿，把它当成绝世宝剑。
然后跑到学校的小花园里，在那儿比划起来。
嘴里还念叨着什么“看我乾坤大挪移”“吃我一剑”之类的话。
正玩得热火朝天呢，一个女生路过，撇了撇嘴说：“你们几个好幼稚哦。
”我们可不服气了，回她：“你懂什么，这是大侠风范。
”结果呢，上课铃响了，我们几个大侠提着“宝剑”飞奔回教室，那模样要多狼狈有多狼狈。
夏天的时候，学校门口有卖那种小螃蟹的。
小小的一只，特别可爱。
我买了几只带回家，想让它们在我家的小水缸里安家。
我觉得它们肯定很无聊，就从外面捡了些小石子和水草放进水缸，给它们打造了一个“豪华别墅”。
我还想着，这小螃蟹要是能像小狗一样听我话就好了。
于是，我就对着小螃蟹喊：“来，小螃蟹，走这边。
”可那小螃蟹根本不理我，自顾自地横着爬。
我有点生气，就用小树枝去碰它，想让它按我的指示走。
谁知道这小螃蟹一下子举起它的小钳子，像是在向我示威。
我吓了一跳，心想：“好你个小螃蟹，还挺厉害呢。
”六年级的我们，总是有这些奇奇怪怪又充满乐趣的想法和行为。
虽然现在长大了一些，可那些童真童趣的回忆就像一颗颗闪闪发光的星星，永远镶嵌在我的脑海里，每次想起来都觉得特别美好。
充满童真童趣且有生活气息的作文
小时候，我可以花无休止的时间在自己的世界中迷失，玩我的玩偶和把无聊的旧纸板盒变成史诗般的城堡。
每天都是一次新的冒险，我总是准备打扮成一个凶猛的公主或大胆的超级英雄，让我的想象力完全疯狂。
生活是如此无忧无虑充满了兴奋当时，我真的很想念纯洁的，未成熟的快乐与作为一个孩子。
哦，回到那些更简单，更神奇的日子！
我曾经做过的最酷的事情之一就是创造出我自己的疯狂故事和疯狂的插图。
我会花无休止的时间涂鸦多彩的人物写野生故事关于遥远的土地和神话生物。
我的草图书就像充满活力的画面和史诗般的冒险每一个都比上次更精彩我只是喜欢那种让我的野生想法复活的感觉然后和我的朋友和家人共享这就像我自己的小创意马戏团，而我是想象力的领军人物！
即使作为一个成年人，我仍然试图保持这样的孩子般的兴奋在我的日常生活。
无论是用我最喜欢的童年小吃来对待自己，比如冰淇淋和棉花糖，还是只是花点时间来享受生活中的简单事物，比如看日落或者在公园里玩乐，我认为保持这种年轻精神很重要。
我们不应该忘记作为一个孩子的奇迹和魔法，让这个魔法继续鼓舞人心，在我们长大的时候给我们带来快乐。
【六年级作文】富具童真童趣的童年_700字
【六年级作文】富具童真童趣的童年_700字童年是一个人一生中最为美好、无忧无虑的时光，充满了童真童趣。
在我六年级这段时光里，我的童年也充满了欢乐和回忆。
我很喜欢和朋友一起玩耍。
每天放学后，我会和同学们一起踢球、玩捉迷藏、拍板子等各种有趣的游戏。
我们一边笑着玩耍，一边享受着友谊的快乐。
有时候，我还和朋友一起做手工，制作各种小玩意儿，比如折纸飞机、纸船等。
这些游戏和手工活动让我充分体验到了童年的无限乐趣。
我喜欢读图书。
每当我得到一本新书，我就会迫不及待地翻开它。
我喜欢《哈利·波特》这个系列的书籍，他们带我进入了一个神奇的魔法世界。
我还喜欢《小王子》，这本书教会了我很多关于友情和爱的道理。
每当我读书时，我就会忘记一切烦恼，仿佛置身于一个充满魔力的世界中。
我也很喜欢参加各种课外活动。
我曾参加过舞蹈、绘画、钢琴等各种兴趣班。
在这些活动中，我学会了很多技能，也发现了自己的兴趣和潜力。
在钢琴课上，我不仅学会了弹奏简单的曲子，还培养了音乐欣赏的能力。
这些活动让我在童年中丰富了阅历，也为我的成长奠定了坚实的基础。
我还喜欢和家人一起度过童年。
每当我写完作业，我就会和爸爸妈妈一起去公园散步，或者一起做家务。
我们还会一起看电视剧、电影，或者打牌。
这些时刻让我感受到了家庭的温暖和幸福，也让我意识到家人对我的重要性。
我的童年充实而快乐。
我喜欢和朋友一起玩耍，读图书，参加各种课外活动，和家人共度时光。
这些童真童趣的经历让我拥有了快乐的童年，也为我的成长提供了坚实的支撑。
我相信，无论长大多少岁，我都会珍藏这段美好的童年回忆。
小学作文范文我的班级风采
小学作文范文我的班级风采小学作文范文——我的班级风采我所在的班级是一个充满活力和魅力的集体。
在这个大家庭里，每一个人都有自己独特的个性和闪耀的光芒。
下面我将为大家展示一下我们班级的风采。
首先，我们班级的同学们非常团结友爱。
无论是上课还是放学，每个人都保持着高度的默契和团队合作精神。
在学校和社会实践活动中，我们团结一致，共同努力，取得了骄人的成绩。
比如最近举办的班级交流活动，我们班一起合作，共同准备了一台精彩的节目，赢得了全校师生的喝彩和认可。
我们彼此信任、尊重，并从对方身上学到了很多宝贵的品质。
除此之外，我们班级追求卓越还体现在学习上。
大家都非常勤奋努力，通过不懈的努力，取得了很多优异的成绩。
每天上课，我们都积极参与互动，主动提问，积极思考。
课后，大家也会相互讨论学习问题，互相帮助，共同进步。
我们不仅在各类课程中取得了优异的成绩，还在各类比赛中获得了不俗的成绩。
这得益于我们班级共同的认知：只有通过不断努力，才能实现自己的梦想。
在我们班级中，每个人都在不同的领域有着自己的才华和特长。
有的同学擅长音乐，他们会在班级的大型活动中演奏乐器，独具一格；有的同学热爱绘画，他们会用画笔把美丽的想象呈现给大家；还有的同学喜欢运动，他们在操场上展示出非凡的体育才能。
这些才华和特长使我们的班级更加多彩多姿，每个人都可以在这里发挥自己的优势，获得认可和成长。
此外，我们班级也非常重视团队活动。
每周，我们会安排一些团队建设活动，通过集体游戏、合作拼图等方式来增强班级凝聚力和合作能力。
这些活动不仅增进了同学们之间的友谊，还培养了我们的团队合作能力和沟通能力，将班级的凝聚力不断提升。
总的来说，我们的班级风采独特而丰富。
我们同学们团结友爱、努力学习、展示才华，共同创造出一个和谐而积极的学习氛围。
我们相信，在未来的日子里，我们班级的风采会更加绚丽多彩，我们会一起成长，互相激励，共同追逐梦想。
这就是我所在班级的风采，一个充满活力、团结友爱、多才多艺的集体。
童真童趣让我停了下来的作文
童真童趣让我停了下来的作文
嘿，看那墙上，是不是谁家小屁孩画的？这颜色，涂得可真大胆，就像他们心里那没边没际的想象。
我停下脚步，想瞅瞅这小家
伙是怎么想的。
哈哈，你听，那边是不是孩子们在打闹？笑声像夏天的蝉鸣，
此起彼伏，吵吵闹闹，但听着就让人心里舒坦。
哎，你看那天空，蓝得像刚洗过的床单一样，云儿就在那悠闲
地逛着，就像我们小时候在村子里瞎跑一样。
哎呀，什么东西飞过？噢，原来是个纸飞机！那些小家伙的梦想到底能飞多远呢？
嘿，这路边的小摊儿，玩具和糖果摆得满满当当。
小孩子们围
在那儿，眼睛亮晶晶的，挑着自己喜欢的东西。
看他们那高兴的样子，我都忍不住想加入他们了。
嗯，我得说，有时候停下来看看这些，真的挺好的。
这童真童趣，就像一股清泉，让人心里凉快又舒服。
在这忙碌的日子里，咱
们也应该像孩子们一样，偶尔放慢脚步，享受一下这简单的快乐。
童真童趣的作文600字
童真童趣的作文600字
【篇一：童趣】
“操场边的秋千上，只有蝴蝶儿还停在上面。
”听着这首《童年》，不由自主地让我想起了有趣的童年往事。
六七岁的时候，我们这些孩子是非常有虚荣心的，渴望得到大人的表扬，会去帮大人的忙，对此乐此不疲。
我也是这样，经常跟着外公到菜地里去。
每当外公翻了一片地，我就帮外公去洗铁耙，这可是一项我没干过的活儿，对此我心里乐开了花。
“哼哧哼哧”，我按照外公所介绍的程序，先把铁耙扛到水缸里搅搅，再到沙堆里耙一耙。
毕竟那时我还小，还不能完全理解外公的意思，以为是要把沙子耙得松软些，我就按自己的理解去做了。
我卖力地耙沙子，被那毒辣的太阳烤得汗流浃背。
5分钟过去了，姐姐来了，说：“你这是在干吗呀。
”“在耙沙子呀！是外公让我帮他做事呢！”不懂事的我自豪又有点轻蔑地说。
姐姐笑着回去了；10分钟过去了，妈妈也来问我，我予以了同样的回答，妈妈也一头雾水地回去了。
“为什么姐姐和妈妈都不知道我在干吗呢？”我想。
我越来越心不在焉，竟然一不小心耙到了自己的脚。
“哇！”我放声大哭，把大家都引来了。
外公问清楚情况，哈哈大笑，说：“我叫你耙沙子是为了弄干净铁耙呀！”妈妈和姐姐恍然大悟；爸爸也会心地笑了。
只有我还是丈二和尚——摸不着头脑。
关于童真童趣的作文六年级合集5篇
关于童真童趣的作文六年级合集5篇童真童趣，是最难能可贵的东西。
下面给大家分享一些关于童真童趣的作文，希望对大家有帮助。
关于童真童趣的作文1时间如同流水从我们的指缝中流过，悄无声息，而童年离我们渐行渐远，无忧的岁月，天真的童年，我们曾留下许多美好的回忆。
好奇也许是我们小时候都曾有过的，哪怕是现在。
小时候的我可是个小馋虫，只要家里有好吃的，一定会被我吞食，消灭掉。
因此，小时候的我总是胖嘟嘟的。
那年，正值火辣的夏天，园子里的辣椒渐红了，这一簇，那一串，红的，青的，可多了，可幼时的我哪知道这是辣椒，只觉得很好看好玩，心中总想着：“这是什么好吃的呀?我怎么没见过呢?”看到辣椒很红便就觉得这一定是个好吃的，便总想着哪天吃一个，可妈妈总在家，没法脱离她的视线，就没能成功。
所以我只能望椒兴叹了。
盼星星，盼月亮，终于盼来了机会，妈妈到外婆家做事去了，于是，我就将“魔爪”伸向了它——辣椒。
嘿嘿，我摘下一个，咬了一小口没什么味道，便又咬了一口，再三咀嚼，可怕的事情终于发生了——辣味在口腔里爆炸，真可谓是“满腔怒火”啊。
我急得直跳脚，在这关键时刻我想到了水。
对，就是水，我往水龙头那一跑，拧开就喝，咕噜咕噜，喝了好多水，这总算是缓解了我的痛。
可是这只治标不治本啊。
于是，辛辣分子又开始了“猛火攻击”，没办法只好又得故计重施了。
忙活了一下午，总算是扑灭了“火”，我大喘粗气地说：“总算好了。
”唉，嘴边还有麻麻的感觉，一照镜子，明显红肿了一些，脸也红扑扑的。
头上呢，更是凌乱，顿时觉得自己好傻。
不由得自己一个人笑了。
自那以后，我发誓再也不吃辣椒了……一丁点也不行，因为在那次我就吸取了教训，后来我才知道，我当时吃得是朝天椒(难怪这么辣)。
这件事被我收入了记忆库。
闲暇的时候，想到这件事，我还是不由得笑了，妈妈看我常常一个人发呆傻笑，便骂我傻丫头，我一笑而过。
因为这，只我一个人知道，别人不知道这个秘密。
童年的记忆，那些点点滴滴，却是我们的珍宝，所以请你收藏好，闭眼的时候想一想也是很快乐的……关于童真童趣的作文2坐在小溪边，哼着一首歌谣，用双脚轻轻拍打着那清澈见底的溪面。
小学六年级叙事作文：富具童真、童趣的童年
富具童真、童趣的童年
我有一个幸福的童年，童年时的趣事，就像大海里的珍珠，天上的星星，数也数不清。
我小时候的理想，是当一位老师，因为看幼儿园的老师就算工作时也可以玩，心里就觉得她好幸福啊！于是，我的“秘密行动”就从此开始了……
我小时候，总是趁爸爸妈妈不注意我时，偷偷钻进我的房间里，把门外“请勿打扰”的牌子翻过来，再把门锁起来，最后拉上窗帘。
现在，施丽婷要进行伟大的秘密行动了！好激动好激动！
先把玩具柜里的玩偶都拿出来，一一整齐地摆放好，并边放边自言自语：“好，小熊你坐在这儿吧。
什么什么？你不想坐这？”我小脸一沉，“不行不行，在学校里要听老师的话，爸爸妈妈不是教过你吗？”“嗯，小兔，你有没有把书带来呀？”“小猫，跟妈妈说再见！”我说完这句的时候，又cosplay了一下猫妈妈：“小猫，再见！好好学习啊！要听老师话！”
折腾了半天，终于开始上课了。
老师（我）指着白板上的题目“1+1=？”：“小朋友们，你们看白板上的这道题，谁会做啊？”过了几分钟。
“没人会吗？那老师来教你们吧！”我得意洋洋的，因为我的“学生”没一个会做，而我，它们的“老师”，会做这道题……
咚！咚！咚！响起一阵敲门声，门外传来妈妈的声音：“婷婷，可以开一下门吗？妈妈要进去拿东西。
”我听完妈妈的话顿时手忙脚乱起来，连忙跑去把窗帘拉开，再把玩偶扔在床上，最后自认为不会露出破绽了才踏着小碎步去开门……
童年时光，是快乐的，怪不得那么快就溜走了，“过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了；如昙花一现，转眼即逝；如夜空的星星，一闪一闪不着痕迹”。
再见了！
我的童年！
六年级:施丽婷。
【六年级作文】富具童真童趣的童年_700字
【六年级作文】富具童真童趣的童年_700字富具童真童趣的童年童年是每个人一生中最美好的时光，是我们开心玩乐的时光。
我有一个充满童真童趣的童年，让我来分享给大家吧！在我小时候，街上的小朋友们常常聚在一起玩游戏。
我们常常玩“躲猫猫”，石头剪刀布”和”捉迷藏“等游戏。
我们尽情奔跑、嬉笑，一起度过了快乐无比的时光。
我还记得每当放假的时候，我和爸爸妈妈一起去郊游。
我们会带上风筝去飞，感受那自由翱翔的感觉。
放风筝可不容易，需要灵巧的手指和平衡的技巧。
可是只要看到那红红的、蓝蓝的、黄黄的风筝在阳光下飘飘荡荡地飞翔，好像是在天空中的小鸟，我们的努力就变得值得了。
我的童年也离不开书籍的陪伴。
我沉浸在浩瀚的书海里，走进一个个奇妙的故事世界，和主人公一起冒险、探索和成长。
有时如果遇到了不懂的单词，爸爸就会给我解释，让我更加明白了书中的故事。
在书中，我遇到了聪明的小猴子，善良的小天使，勇敢的小英雄……他们教会了我追求梦想，勇于面对困难的重要性。
童年是一个美好的时光，让我们从中收获了很多。
在上学的路上，我经常和同学一起唱歌，跳舞，互相之间分享快乐。
我们还一起参加各种活动，比如运动会、文艺汇演等，争先恐后地展示自己的才艺。
这些活动不仅锻炼了我们的身体素质，也培养了我们的团队合作精神。
我的童年充满了童真童趣。
在玩乐中我学会了分享和合作，在阅读中我学会了勇敢和责任。
我的童年，不仅是一个快乐的时光，更是我成长的源泉。
我希望每一个孩子都能过上富有童真童趣的童年，拥有无尽的快乐！。
【六年级作文】富具童真童趣的童年_700字
【六年级作文】富具童真童趣的童年_700字富具童真童趣的童年童年时光是最美好的时光，这里充满了童真、童趣，让我们留恋于这个纯真而美好的时光。
小时候，我最喜欢玩的游戏是打小人。
打小人是一个需要两人协同完成的游戏，其中一人摆出小人的样子，而另一人则需要用手在空中模仿小人的各个部位，比如头、胳膊、腿等等。
然后小人摆出各种动作，另一个人也要模仿着。
有时，我们还会把自己摆成小人，然后别人就要模仿我们的动作。
这个游戏让我们开心又快乐，愉悦的气氛伴随着我们度过了充满美好回忆的童年。
除了玩打小人，我还喜欢在自家厨房里玩做饭游戏。
我会把家里所有的调料和食材全部拿出来，然后模仿电视上厨师的样子，切菜、过油、加调料，不一会儿，一道美味佳肴就完成了。
虽然做出来的菜并没有什么味道，甚至连狗都不爱吃，但每当我端起这道菜时，脸上都会挂着得意的神情。
还有一件事，让我印象非常深刻。
那时候，妈妈会带着我到公园里玩耍，每次去都免不了买一些卖饮料的小摊前转转。
有一次，在某个小摊旁边，我看到地上有一只蜗牛，它正好爬到一片路上的凸起处，卡住了。
我一手捏住了蜗牛，一手把它放到草地上。
妈妈看到了，夸赞了我一番，让我倍感欣慰。
小时候的我，有着天真无邪、童真童趣的特性。
对于我来说，身边的一切都充满了欢笑，每一件小事都可以带给我无限的快乐。
那段快乐童年时光，如今已经过去了，但留给我无数美好的回忆。
富具童真童趣的童年是我的一笔巨大财富，它让我在成长的过程中，积累了无数美好的回忆，让我在逆境中能够快速恢复自己，让我相信，只要我们保持童心，努力前行，人生路上肯定会有更多的收获。
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充满童趣的我班
我们的二七充满了无尽的欢笑，不信，你进去看看就知道了。
“啊～～～！”怎么回事？原来，黑手伸向了二七班。
你也许会纳闷，我告诉你吧，这个黑手就是我们班的“暴力集团”。
它是由杨文静、我、于倩、于惠珍组成的“杨家军”和“于家军”。
两大主力都有一特别嗜好。
目标，呵呵，就是那两个倒霉鬼：“大山妹子”王林山以及有着“自恋狂”“小彪”等称号的孙志毅。
不要以为女生总是欺负男生，男生也没少欺负女生啊！“于大爷派”和“孙跑跑派”等团伙也是个例子。
老是屡教不改，我行我素，调皮捣蛋，无恶不作（有点夸张，不要见怪）。
可是，虽然我们都有两派，不对不对，女生中还有丛一帆这个小记者（小小的专门负责向班级日志上记录者也），我们就形成3:2的局势啦，人数就成为5:2啦!我们多么划算呐。
可怜的男生，谁让你们人少呢？
不过请诸位放心，这里的“欺人游击战”只是一个小游戏而已，不是动刀枪、动火气、动真格的事情，至于这个，我们都经过著名的“一小”讨论会研究了，而且还对天发过誓了呢！
童趣（一）
经历了多次的“吃糖事件”的刘浩南——这位“童”场高手，终于找到了一种更安全、更方便、更经济、更划算、更能体现出其天真性格的方法：咬手指！！！怎么样，你觉得我说的很贴切吧？
童趣（二）
前面我们为您说到的那个孙志毅，在2009年11月23日下午大约第四节课时，发扬了一下他热爱童年的心理，Listen......“门前大桥下，来了一群鸭，快来快来数一数，二四六七八......”打扰一下，您三岁的弟弟或妹妹是不是也在唱这首歌呢？
这就是二七，充满欢笑的二七！。