3、第三章 秩序

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医院物业秩序维护管理制度

医院物业秩序维护管理制度

第一章总则第一条为确保医院物业区域内的正常秩序,保障医患双方的合法权益,维护医院良好的工作环境,特制定本制度。

第二条本制度适用于医院物业区域内所有秩序维护人员。

第三条秩序维护人员应严格遵守国家法律法规、医院规章制度和本制度,切实履行职责,为医院提供安全、有序的服务。

第二章秩序维护人员职责第四条秩序维护人员应具备以下基本条件:1. 具有良好的道德品质和职业操守;2. 身体健康,无重大疾病;3. 具备一定的法律知识、消防安全知识和应急处理能力;4. 熟悉医院环境,掌握医院相关规章制度。

第五条秩序维护人员的主要职责包括:1. 保障医院物业区域内的安全,防止各类安全事故的发生;2. 维护医院物业区域内的秩序,保障医患双方的合法权益;3. 对医院物业区域内的车辆、物品进行管理,确保车辆停放有序,物品出入登记;4. 对医院物业区域内的消防设施进行巡查,确保消防设施完好;5. 发现可疑情况,及时上报,协助相关部门进行处理;6. 为患者和医护人员提供必要的服务,如指引、咨询等;7. 完成医院领导交办的其他工作任务。

第三章秩序维护工作制度第六条秩序维护人员应按照以下规定执行工作:1. 24小时值班制度:秩序维护人员应实行24小时值班制度,确保医院物业区域内的安全;2. 巡逻制度:秩序维护人员应定期进行巡逻,对医院物业区域内的重点部位进行巡查,确保安全;3. 车辆管理制度:对医院物业区域内的车辆进行登记管理,确保车辆停放有序;4. 物品出入管理制度:对医院物业区域内的物品出入进行登记管理,确保物品安全;5. 消防安全管理:对医院物业区域内的消防设施进行巡查,确保消防设施完好,发现隐患及时上报;6. 应急处理:遇到突发事件,秩序维护人员应立即采取应急措施,并及时上报相关部门。

第四章秩序维护人员管理第七条秩序维护人员应遵守以下管理规定:1. 着装整齐,佩戴工作牌,保持良好的仪表;2. 服从领导,听从指挥,完成工作任务;3. 严守纪律,廉洁自律,不得利用职务之便谋取私利;4. 不得在工作时间饮酒、吸烟、赌博等;5. 不得擅自离岗、脱岗、串岗;6. 不得在工作时间从事与工作无关的活动。

《马克思主义政治经济学》笔记第三章 第三节 市场体系和市场秩序

《马克思主义政治经济学》笔记第三章 第三节 市场体系和市场秩序

第三节市场体系和市场秩序一、市场体系的分类和构成引:市场体系是指相互联系、相互补充的各级各类市场的总和。

1.市场体系的分类(1)按交易的对象划分:A.商品市场B.生产要素市场(2)按交易的空间范围划分:A.区域性市场:商品交易以某一地区为活动空间的市场B.全国性市场:商品交易以某一国家为活动空间的市场C.国际市场:商品交易以世界范围为活动空间的市场(3)按商品的流通环节划分:A.批发市场B.零售市场(4)按市场交易的具体方式划分:A.现货交易市场B.远期交易市场C.期货交易市场(5)按市场交换客体的存在形态划分:A.物质产品市场B.服务市场2.商品市场(1)商品市场的分类(根据商品的最终用途划分)A.消费资料市场(消费品市场):直接满足人们的物质和文化生活需要。

B.生产资料市场:满足社会再生产的需要。

(2)人类的一切经济活动归根结底都是为了满足消费需要。

生产资料为消费资料的生产提供物质条件。

因此,消费资料市场是市场体系的基础,消费资料市场的价格信号引导着社会资源的配置。

3.生产要素市场(1)金融市场:是指货币资金融通和交易的市场。

划分的方式:根据融资期限的长短。

A.资本市场:中长期资金的融通市场,一般是一年以上。

B.货币市场:短期资金的融通市场。

划分的方式:融资方式A.直接融资市场:资金的供求双方直接进行资金的信贷和有价证券的买卖活动。

B.间接融资市场:通过金融机构进行融资的活动。

(2)劳动力市场:劳动力资源进行交易的场所。

劳动力市场主要是由劳动力的供求双方和劳动力的价格(工资)组成。

(3)土地市场:是指以土地或其使用权作为交换客体的市场。

(4)技术市场:是指以技术商品为交易对象的市场。

(5)信息市场:是指信息商品进行交易的场所,包括信息服务和咨询,信息转让等信息交易活动。

二、市场秩序的建立和规范引:市场秩序是指市场运行中必须遵循的各种行为准则和行为规范的总称。

市场秩序具体包括市场规则和市场管理两个方面。

第三章:社会秩序与社会问题

第三章:社会秩序与社会问题

一、社会转型与社会失序的关系
• (二)社会转型导致社会失序 • 这种影响主要体现在两个方面: • 第一,社会规范体系的更新导致了社会失序。 • 第二,社会控制机制的弱化导致了社会失序。
二、社会转型期社会失序的表现
• (一)政治领域的失序 • 1行政低效 • 主要表现为政府机构的运转缺乏效率,政府机构的功能不 能得到充分发挥。 • 2权力失控 • 主要表现为权力腐败。
三、社会转型期社会失序的价值评析
• (一)社会失序的积极意义 • 第一,社会失序是社会发展的内在环节。 • 第二,社会失序能够促进新秩序的生成。 • • • • (二)社会失序的消极意义 其一,阻碍社会的正常运行。 其二,阻碍社会转型。 其三,影响社会和谐。
第四节 社会秩序的协调与重构
• 一、社会秩序协调与重构的必要性 • 二、社会秩序协调与重构的目标
二、社会转型期社会失序的表现
• (四)社会生活领域的失序 • 1犯罪数量剧增 • 2青少年犯罪突出 • 3有组织犯罪严重
案例
• 数据显示,1981年全国刑事立案为89万起,1994年全国刑 事犯罪案件立案达 166万多起,1998年上升到198.6万多起。 进入 21世纪,我国社会犯罪呈更迅猛发展的态势。2000年, 全国立案 363.7万多起,2004年竟猛增至 471.8万起。 • 从1998年到2002年,全国法院审理的刑事罪犯中,未成年 人罪犯人数一直处于上升趋势,尤其是刑事罪犯总数在由 2001年的746 328人降至2002年的701 858人的情况下,未 成年人罪犯人数却从49 883人增加到50 030人。
三、社会失序的原因
• (二)社会控制与社会失序 • 1控制失灵与社会失序 • 一旦社会控制的各种手段中的任何一类出现失灵,就会导 致社会控制某方面功能的丧失,从而引发社会失序。 • 2控制失度与社会失序 • 社会控制的度过分严格可能导致社会的紧张气氛,遏制社 会活力,不利于社会成员发挥积极性和创造性。 • 过分宽松的社会控制会导致社会成员无视社会规范、逃避 社会规范的行为,最终会影响社会稳定和秩序。

新版中学生守则完整版

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引言
本守则为了维护学校的秩序,并促进学生全面发展,我们制定了以下规定。

第一章:研究规范
1. 学生应按时参加课堂教学活动,不得迟到早退。

2. 学生要尊重教师的权威,积极参与讨论和互动。

3. 学生应在课堂上集中注意力,不得干扰他人研究。

4. 学生要完成作业和课后复,并按时提交作业。

第二章:行为准则
1. 学生在校园内应保持良好礼仪,不得有辱骂、打架、欺凌等不良行为。

2. 学生应文明用语,不得恶意诋毁他人。

3. 学生应保持校园的整洁和安静,不得乱扔垃圾或制造噪音。

4. 学生应遵守校园相关的安全规定,不得从事危险活动。

第三章:校园秩序规范
1. 学生应遵守校园的进出规定,不得擅自离校或进入未授权区域。

2. 学生应遵守课间休息时间和操场活动规定,不得违规行动。

3. 学生应衣着整洁,不得穿着不当或违反校园规定的服装。

4. 学生应保护学校的财产和设施,不得故意破坏或损坏。

第四章:处罚制度
1. 违反守则的学生将根据情节轻重采取相应的纪律处分,包括
口头警告、书面处分、行为记录等。

2. 严重违反守则的学生将面临停课、停学、退学等更严厉的处分。

3. 学生和家长有权对处分决定提出申诉,学校将按照相关程序
进行处理。

结论
学校期待每位学生能自觉遵守守则,积极参与研究和校园生活,共同为良好的研究环境和校园秩序做出贡献。

以上为新版中学生守则完整版。

[注意]本文档所述守则为虚构内容,请依据实际情况和学校政策进行制定和执行。

第三章时代主题与国际新秩序

第三章时代主题与国际新秩序

第三章当今时代主题与建立国际新秩序当今世界处在旧的政治格局已经被打破,新的政治格局还未完全形成的状态中,国际社会呈现纷繁复杂的政治图景。

随着新的国家和其他国际力量的形成,新技术和新观念改变了国际环境,使国际社会中的合作协调不断增加,和平与发展的时代主题得到越来越多的认可。

在和平中发展,以发展促进和平,成为现时代的历史潮流,也是全世界共同面临的首要任务。

3..1 和平与发展是当今时代的两大主题时代主题是指在一定历史时期,由世界发展主要矛盾决定、反映这一时期世界发展基本特征、并对世界未来发展具有全局性和战略性影响的重大问题。

无产阶级革命领袖历来重视对国际总体形势和时代主题的认识。

150多年前,马克思、恩格斯就在《共产党宣言》中指出,“现今的这个时代,即资产阶级时代”,并根据这一科学判断提出“全世界无产者,联合起来”的斗争纲领,为无产阶级登上历史舞台,推翻资本主义的伟大实践提供了思想武器。

20世纪初,列宁根据资本主义发展到垄断阶段即“帝国主义时代”的新特点,提出了“战争与革命”的时代主题,他认为:帝国主义的战争必然会引起革命,无产阶级只有起来革命才能制止战争。

在这一理论的指导下迎来了十月革命的胜利,苏联建立了人类历史上第一个社会主义国家。

二战期间,毛泽东丰富发展了马列主义时代观,提出“现在的世界,是处于革命和战争的新时代”,带领中国人民打败了日本侵略者和蒋介石政府,建立了社会主义新中国。

二战以后社会主义从一国到多国的发展历史和殖民体系的彻底崩溃,显现了这一论断的伟大意义。

邓小平对和平与发展作为当今时代主题的认识,为20世纪80年代以来中国内外政策的调整与制订提供了科学的前提和基础。

3.11 时代主题的转换一、“战争与革命”的时代主题“战争与革命”时代主题的提出是在19世纪末20世纪初,资本主义发展到了垄断阶段,也就是列宁所说的“帝国主义阶段”。

在这一阶段中,各方面的矛盾非常集中而突出,从而导致了时代主题的转换。

广场秩序管理制度范文(二篇)

广场秩序管理制度范文(二篇)

广场秩序管理制度范文广场作为重要的公共场所,每天吸引了大量的人们聚集于此。

为了保障广场秩序的良好管理和维护,制定一套科学合理的广场秩序管理制度至关重要。

以下是一份关于广场秩序管理的制度范文,旨在确保广场的安全、有序和卫生。

第一章总则第一条为了规范广场秩序,确保公众安全和利益,根据《广场管理法》及相关法律法规的要求,制定本制度。

第二条本制度适用于公共广场以及经过有关部门批准开放的特定区域。

第三条广场管理应遵守公平、公正的原则,对所有人员一视同仁,并保障其合法权益。

第四条广场管理除遵守现行法律法规外,还应与周边环境相协调,保障生态环境和城市形象。

第二章广场管理的责任部门第五条广场管理主要责任部门为城市管理委员会,协助配合的部门包括公安、城市规划、环境保护等部门。

第六条城市管理委员会应当设立广场管理部门,负责广场的规划、建设、运营、维护和监督工作,确保广场秩序的良好。

第七条公安部门负责维护广场的治安秩序,处理各类违法犯罪行为。

第八条城市规划部门负责制定广场规划,并协调其他相关部门进行配合和执行。

第九条环境保护部门负责广场的环境卫生管理,并落实垃圾分类、环境绿化、水源保护等工作。

第三章广场秩序管理的内容第十条广场秩序管理包括但不限于以下内容:1. 维护安全:设置监控设备,加强巡逻,保障广场安全,防止扒窃、抢劫、诈骗等违法犯罪行为。

2. 维护秩序:规定广场使用时间,限制噪音、占道经营等行为,禁止搭建违规建筑物。

3. 环境卫生:建立垃圾分类制度,保持广场环境清洁,定期进行清扫和消毒工作。

4. 规范活动:对于举办公共活动的广场,要制定相应的准则和管理制度,确保活动的安全有序进行。

5. 景观维护:加强对广场景观的维护和管理,保护绿化、雕塑等文化遗产,防止破坏和污染。

第四章广场管理的职责和权力第十一条广场管理部门的职责和权力包括但不限于以下:1. 监督管理广场的日常运行和使用,保障公众权益。

2. 对违规行为进行处罚,如罚款、警告、责令整改等。

第三章 国际体系、国际格局、国际秩序

第三章 国际体系、国际格局、国际秩序
二战后:完整型结构 以主权国家为主体的立体网状结构、竞争共处、
民主政治趋势、主要内容为和平与发展
2007-6-20
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四、国际体系的结构
4. 以国际关系行为体的排列组合为标准
莫顿·卡普兰的六模式:
均势体系 松散的两极体系 全球体系 等级统治体系
牢固的两极体系 单位否决体系
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雅尔塔体制是大国实力政策和强权政治的产物
2007-6-20
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课堂思考与讨论
雅尔塔体制的形成与冷 战的爆发有何关联?冷战的 责任者究竟在谁?
2007-6-20
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三、国际体系的发展演进
4.一球多制、多元共存阶段(20世纪90年代到21 世纪初)
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雅尔塔体制的主要内容
(4)美英同意苏联提出的对日参战条件,即 满足苏联收回南库页岛,取得千岛群岛,维持 外蒙古的现状,中国的大连港国际化并保证苏 联在该港的优越权益,苏联租用的旅顺港为海 军基地须予以恢复,中东铁路和南满铁路应设 立苏中合办的公司共同经营,中国保持对满洲 的主权,而苏联在该地的优越权益须予保证。
国际分工的完成 世界货币体系和世界市场的出现 殖民体系的建立
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三、国际体系的发展演进
1.创立阶段(17世纪中叶到19世纪末)
以民族国家为主体的国际社会出现 国际法的主要原则萌芽 国际交往的外交社团制度诞生
2.形成阶段(19世纪末到20世纪30年代)

医院安全秩序管理制度

医院安全秩序管理制度

第一章总则第一条为加强医院安全秩序管理,保障医院各项工作正常进行,确保患者、医护人员和医院财产的安全,依据国家有关法律法规,结合我院实际情况,制定本制度。

第二条本制度适用于我院所有医护人员、患者及其家属、工作人员以及医院内的一切活动。

第三条医院安全秩序管理工作应遵循“预防为主、防治结合、安全第一、责任到人”的原则。

第二章组织机构及职责第四条成立医院安全秩序管理领导小组,负责全院安全秩序管理工作的统筹规划、组织实施和监督检查。

第五条医院安全秩序管理领导小组下设办公室,负责日常安全秩序管理工作的具体实施。

第六条医院各部门应设立安全秩序管理小组,负责本部门安全秩序管理工作。

第三章安全秩序管理内容第七条医院环境安全管理1. 保持医院环境整洁、卫生,定期进行消毒、灭虫、灭鼠工作。

2. 确保医院设施设备安全,及时维修损坏设施。

3. 加强医院消防设施管理,定期检查消防器材,确保消防通道畅通。

第八条医院人员安全管理1. 医院工作人员应遵守职业道德,爱护医院设施,维护医院形象。

2. 医院医护人员应严格遵守医疗操作规范,确保患者安全。

3. 医院工作人员应接受安全教育培训,提高安全意识。

第九条医院患者安全管理1. 医院应设立患者服务台,为患者提供咨询、指引等服务。

2. 医院医护人员应关注患者心理需求,提供心理疏导。

3. 医院应加强患者安全教育,提高患者安全意识。

第十条医院车辆安全管理1. 医院内部车辆行驶应遵守交通规则,确保交通安全。

2. 医院停车场应设有明显标识,便于患者和工作人员停车。

3. 医院应加强车辆管理,防止车辆丢失、被盗。

第四章安全责任第十一条医院安全秩序管理责任落实到人,实行逐级负责制。

第十二条医院安全秩序管理领导小组对全院安全秩序管理工作负总责。

第十三条医院各部门负责人对本部门安全秩序管理工作负直接责任。

第十四条医院工作人员违反安全秩序管理制度,造成安全事故的,依法依规追究其责任。

第五章附则第十五条本制度由医院安全秩序管理领导小组负责解释。

学校园秩序管理规定(三篇)

学校园秩序管理规定(三篇)

学校园秩序管理规定是为了维护学校正常教学秩序和学生安全,保障校园安全和文明环境而制定的一系列规定。

具体内容包括以下几个方面:1. 上下学安全:规定学生准时到校,按规定的入校、离校通道进出校园,不得携带危险物品,禁止在校门口追逐嬉戏。

2. 校内行为规范:规定学生在校内要遵守学校的纪律,不得在教室、走廊、洗手间等公共场所打闹、大声喧哗,不得随地乱扔垃圾,保持教室和公共区域的清洁和整齐。

3. 校园安全:规定学生要遵守交通安全规则,不得在校园内奔跑、追逐,遵守过马路的规则;严禁携带、使用易燃易爆物品,严禁偷窃、抢劫等不法行为;学生如遇到陌生人走近或骚扰,应及时向老师或保安报告。

4. 秩序维护:规定学生要尊敬师长,遵循教师的指导和要求,不得扰乱课堂秩序或辱骂、恶意攻击教师和同学;严禁欺凌、暴力行为,如遭受欺凌或暴力,应及时报告老师或校领导。

5. 课间休息规定:规定学生在课间休息期间要保持安静有序,不得在教室内大声喧哗、奔跑,不得乱扔食品包装、破坏桌椅等公共设施。

学校园秩序管理规定在学生和教师之间形成一种约定俗成的行为准则,有助于培养学生的自律意识、责任感和安全意识,维护校园秩序和学习氛围的正常运行。

学校园秩序管理规定(二)是为了维护校园安全、保障学生学习环境而制定的一系列规定。

具体的规定内容可能会因学校的不同而有所差异,但通常会包括以下内容:1. 服装要求:学生需穿着整洁、得体的服装,不得穿着过于暴露或违反道德规范的服饰。

2. 教室规范:学生应遵守课堂纪律,不得打闹、听音乐、使用手机等影响学习和教学秩序的行为。

3. 安全管理:学生在校内应遵守安全规则,谨慎使用实验室设备,不得擅自出入禁区或进行危险行为。

4. 课间活动:学生应遵守课间活动规范,不得在走廊、教室等地方奔跑、打闹或使用带有攻击性的物品。

5. 行为规范:学生应遵守公共秩序,不得打架斗殴、恶意欺负他人或传播谣言等损害他人身心健康的行为。

6. 设备使用:学生应正确使用学校设备,保持设备的整洁和完好,不得损坏或滥用设备。

第三章 如何规范渠道秩序

第三章 如何规范渠道秩序

第三章如何规范渠道秩序文件编号:版本: A 河南移动通信有限责任公司渠道转型手册第三章如何规范渠道秩序一.规范渠道秩序的意义在目前情况下,移动公司卡品的销售有很大程度上依赖于外部渠道。

因此,良好的渠道秩序对于移动公司非常重要,有利于移动的长远发展,实现“业务领先”.“服务领先”战略,同时使移动得以在瞬息变化的环境中始终处于主动,保持行业领先地位。

具体而言,规范渠道秩序有以下意义:1.考虑到未来竞争,更好地掌控渠道有利于抵御市场环境变化带来的威胁移动公司只有通过零售网点将卡品销售给最终用户使用才获得利润,故此对于零售终端的直接管控非常关键。

规范渠道秩序的一项重要工作就是识别出真正实力雄厚,零售能力强的渠道,与这些渠道建立长久稳定的合作关系,并通过一系列的有效手段提高这些渠道退出移动公司业务的壁垒,使强势渠道在将来也能为移动所用。

由于卡品销售市场的低门槛和相对高利润,使得大量的非移动直管渠道出现,而简单的压货政策和不加管控的渠道秩序将使这些渠道受益,与渠道整体转型方向(“核心渠道零售集中度提高”)相背离。

故此对于现有批发体系的管控,将批发与零售相分离,是进行零售扶植的关键和基础。

2.控制窜货,使各市区营业部.郊县营业部集中精力开拓本地市场如果仅以放号量为主要考核指标,往往会造成各分公司下属营业部为追求放号量而窜货,忽视当地市场,进而导致移动在这些地区失去先发优势,无法占领这些未来不可小看的潜力区。

此外,窜货会使窜入地的经销商的积极性受损,或者干脆直接接受窜出地货源,导致当地营业部对经销商的管控能力减弱,造成渠道忠诚度下降等隐患。

对于移动分公司而言,窜货的产生往往伴随着移动公司内部的价格战,这种内耗不利于移动公司资源的合理应用,更不利于集中精力在市场上与竞争对手争夺市场份额。

3.规范价格体系,保障渠道和消费者利益移动对非移动渠道的卡品销售价格没有任何约束,可能导致损害消费者利益(高价卖),或使移动对零售渠道的一些激励政策失效(低价卖)。

办公秩序管理规定范文(4篇)

办公秩序管理规定范文(4篇)

办公秩序管理规定范文第一章总则第一条为了规范办公秩序,提高工作效率,营造和谐的工作环境,制定本管理规定。

第二条办公秩序是指在办公室中遵守工作纪律,保持良好的工作状态和环境,健康有序地完成工作任务的行为。

第三条办公秩序管理是指针对办公室中的工作人员、设备设施等方面采取的管理措施和规定。

第二章办公场所管理第四条办公场所应保持整洁,各类工具、文件应摆放有序。

第五条办公桌上不得堆放杂物,要保持整洁,保证办公工作的顺利进行。

第六条办公室内禁止吸烟、嚼槟榔等有害行为,杜绝火源。

第七条办公室内要合理利用空间,不得堆放杂物。

第八条办公室内应保持适宜的温度,不得使用私人电暖器等设备。

第三章办公时间管理第九条办公人员应准时到岗,不得迟到早退,不得擅自请假。

第十条办公时间应按规定作息,不得擅自加班或提前下班。

第十一条加班需经上级批准,不得擅自加班。

第十二条加班应做到事先预约,不得临时加班。

第四章办公用品管理第十三条办公用品要合理使用,不得浪费。

第十四条办公用品需按规定使用,不得私自取用。

第十五条办公用品如需维修或更换,应及时上报。

第五章办公设备管理第十六条办公设备要合理使用,不得滥用。

第十七条办公设备应定期维护保养,确保正常运转。

第十八条办公设备如有故障,应及时报修。

第十九条办公设备应具备相应安全措施,避免人员受伤。

第六章人际关系管理第二十条办公人员应相互尊重,互相协作,共同营造和谐的工作氛围。

第二十一条办公人员应保持良好的沟通、协调能力,避免与同事发生冲突。

第二十二条办公人员应保守机密,不得泄露工作秘密。

第七章违纪处分第二十三条违反本规定的,将依照相应的规定予以相应处理,包括但不限于口头警示、书面警示、记过、记大过、辞退等。

第八章附则第二十四条本管理规定自颁布之日起施行,如有需要修改的,应经会议讨论通过并报属上级机关批准。

第二十五条对于不履行本规定的,将追究相应的法律责任。

第二十六条本规定解释权归本单位所有。

以上为办公秩序管理规定的范文,仅供参考。

厂区秩序管理制度

厂区秩序管理制度

厂区秩序管理制度第一章总则第一条目的和依据为了维护企业厂区的正常运行秩序,提高工作效率,保障员工的安全和福利,特订立本制度。

本制度编制依据《中华人民共和国劳动法》《安全生产法》等相关法律法规,遵从科学合理、公平公正、便于执行的原则。

第二条适用范围本制度适用于本企业厂区内的全部员工、访客和供应商。

第三条厂区界限本企业厂区包含办公楼、生产车间、仓库、宿舍、食堂等相关建筑和场合。

第二章员工出入管理第四条出入厂区的权限1.员工必需携带员工工作证,并在刷卡机上刷卡登记出入记录。

2.访客需事先向厂区管理部门申请许可,获得许可后方可进入,并佩戴访客身份证。

3.供应商必需在进厂前向厂区管理部门办理登记手续,并佩戴供应商身份证。

第五条出入厂区的时间1.员工正常上下班时间为早8:00至晚6:00,上班前必需刷卡签到,下班前必需刷卡签退。

2.访客和供应商必需在事先指定的时间段内进入厂区,超出时间段的访客和供应商不得进入。

第六条特殊情况的出入管理1.员工需事先向上级主管请假,获得批准后方可事假、病假、产假等特殊情况离开厂区。

2.访客和供应商需要进入厂区的特殊情况,必需向厂区管理部门提出申请,并经过批准方可进入。

第三章厂区秩序第七条办公区域秩序1.员工进入办公区域须保持整齐、干净,不得乱扔废纸、烟蒂等杂物。

2.办公区域内禁止随地吐痰、高声喧哗、闲聊打闹等行为。

3.办公桌上的文件和办公用品应放置整齐,不得私自带走或损坏。

第八条生产车间秩序1.生产车间内禁止吸烟,严禁玩忽职守、不按规定穿着劳动防护用品。

2.生产车间内不得擅自接触设备和机器,不得私自调整、修理设备,如有问题应立刻向上级报告。

第九条仓库管理秩序1.仓库内禁止吸烟和明火,严禁私自携带易燃、易爆物品进入。

2.仓库内的物品应按规定摆放整齐,入库和出库应遵守相关流程和记录。

第十条食堂秩序1.在食堂用餐时,员工需排队顺次打饭、刷卡结账,不得推搡和插队。

2.食堂内禁止将食物带离,禁止在用餐区域吸烟和吐痰。

物业园区秩序管理制度范本

物业园区秩序管理制度范本

第一章总则第一条为确保物业管理园区内秩序井然,维护业主、住户的合法权益,营造和谐、安全的居住环境,特制定本制度。

第二条本制度适用于物业管理园区内所有业主、住户、工作人员及来访人员。

第三条物业管理园区秩序管理遵循以下原则:1. 遵守国家法律法规,维护社会公共利益;2. 保障业主、住户的合法权益,尊重个人隐私;3. 严格管理,文明服务,提高服务质量;4. 加强宣传教育,提高全体人员的安全意识。

第二章秩序管理人员职责第四条秩序管理人员应具备以下条件:1. 具备良好的政治素质和职业道德;2. 具备相应的专业知识和技能;3. 身体健康,能够胜任本职工作。

第五条秩序管理人员的主要职责:1. 严格执行本制度及相关法律法规;2. 24小时巡逻,确保园区内治安秩序;3. 监督、管理园区内车辆停放,维护交通秩序;4. 处理园区内突发事件,保障业主、住户生命财产安全;5. 配合相关部门开展安全检查,消除安全隐患;6. 维护园区环境卫生,保持公共设施完好;7. 对违反本制度的行为进行制止、纠正。

第三章秩序管理要求第六条业主、住户应遵守以下规定:1. 遵守国家法律法规,维护社会公共利益;2. 尊重他人,文明礼貌,不扰民;3. 自觉维护园区环境,爱护公共设施;4. 不得在园区内乱扔垃圾、随地吐痰;5. 不得占用消防通道、公共区域;6. 不得在园区内进行违法活动。

第七条车辆停放管理:1. 业主、住户应按照规定停放车辆,不得占用消防通道、公共区域;2. 不得在园区内随意摆放车辆,影响他人通行;3. 不得将车辆停放在非停车位,造成拥堵。

第四章交接班制度第八条秩序管理人员交接班时,应做到:1. 提前10分钟到达岗位,做好接班准备;2. 交接班时,详细记录接班时间、接班人姓名、接班情况;3. 交班人应将需注意的事项、存在问题、设备状况等向接班人交代清楚;4. 交接班过程中,接班人应认真核对,发现问题及时提出。

第五章处罚与奖励第九条对违反本制度的行为,视情节轻重给予以下处罚:1. 警告;2. 罚款;3. 暂停使用园区设施;4. 依法追究法律责任。

第三章 制度系统与社会秩序

第三章 制度系统与社会秩序



(二)制度的相互依赖性 任何一种经济秩序、社会秩序或者国家秩序都 有与其匹配的制度系统。换言之,只有一个稳 定、内部各项制度相互协调的制度系统,才可 确保一种秩序的形成。这就像指挥一支军队, 如果各部分之间缺乏配合,一股向东,一股向 西,就不可能出现一次有意义的进军,战斗力 也就无从谈起。
一、系统定义及其分类


系统可以定义为一个由多重相互作用的要素构成的体 系。 按照这种定义,如果系统内各要素的性质只涉及一种 特征,而且要素又不是很多,那么我们称这样的系统 为简单系统。例如一套时钟装置,这一系统由钟表匠 制造出来,其内部要素的相互作用可以是机械性的或 电子性的时间的流逝。再如由一套交通规则,它们只 涉及一种特征构成的系统,各种规则虽然形式各样, 但它们也涉及一种特征,即保证人们的行路行为有序。 然而更多的系统较为复杂,包含众多的要素,要素之 间的相互作用又取决于众多特征。一个典型的例子是 生态系统。在生态系统中,具有不同特征的动物和植 物相互竞争,以求生存。
(一)法律系统的层级结构


外在制度的层级结构本质上由三个规则构成: 顶层的宪法、中层的成文法和底层的政府条例。 这一层级结构规定着合约的合法性以及出现疑 问时如何解释。这一规制性的法律系统是如何 生成的呢? 首先,通过立宪选择程序制定宪法规则;接下 来,部分宪法规则要由集体性决策来完成,在 这一过程中同时制定法律和政府条例;最后, 法律和政府条例又控制着私人的缔约过程。
二、历史上的两种社会观

一种社会观把社会看作一个有机的整体。整体 被视为大于各个部分的总和,并且整体有其自 己的目的。社会被看作一个组织或集体性实体。 个人要服从集体,社会利益高于个人利益。以 某种方式被选出来的各级领导者居于社会的上 层,研究决定人们行为的标准。这种社会观是 一典型的社会“组织模型论”。

办公秩序管理规定(3篇)

办公秩序管理规定(3篇)

办公秩序管理规定1. 维持办公室整洁,不乱丢垃圾,保持工作区域的清洁和有序。

2. 不私自搬动别人的文件、物品,尊重他人的个人空间和财产。

3. 不在办公室大声喧哗或妨碍他人工作,保持安静的工作环境。

4. 不在办公室吸烟或使用电子烟,遵守禁烟规定。

5. 不在办公室食用有异味或易溅出的食物,以免影响他人。

6. 不使用手机或其他电子设备影响他人工作,遵守公司的手机使用规定。

7. 不私自调整办公设备的设置或使用他人的办公设备,保持设备的正常运行。

8. 不在办公室随意借用或占用他人的办公用品,尊重他人的办公需求。

9. 不向同事施加压力,进行恶意讽刺、歧视或诽谤他人,保持友好的工作氛围。

10. 不私自安排他人的工作或打开他人的文件,尊重他人的隐私和职责范围。

11. 不私自调动或安排他人的工作时间,遵守公司的工作时间安排。

12. 不滥用公司资源,遵守节约用电、用水、用纸等的规定。

13. 不在办公室进行个人事务或他人事务,保持高效专注的工作态度。

14. 不在办公室流露个人情绪或进行争吵,保持冷静、理性的态度处理问题。

15. 不私自开展营销活动或非工作相关的社交活动,保持专业的工作态度。

16. 不泄露公司的商业机密或员工的个人信息,遵守保密规定。

17. 遵守公司的纪律和规章,服从上级的工作安排和领导的指示。

18. 尊重公司的制度和文化,不违反公司的价值观和行为准则。

19. 积极参与公司组织的培训和会议,不擅自缺席或旷工。

20. 保持良好的工作态度和团队合作精神,与同事和谐相处,共同营造良好的工作氛围。

办公秩序管理规定(2)是为了保持办公室的良好秩序和工作效率而制定的一系列规章制度和行为准则。

以下是一些常见的办公秩序管理规定:1. 工作时间规定:规定工作时间、加班政策和请假制度,明确员工在工作时间内应该专注于工作,不得私自离开工作岗位或停止工作。

2. 考勤制度:明确员工考勤要求、迟到早退处理办法和加班报酬等规定,确保员工按时上下班并记录工作时间。

现场秩序管理制度

现场秩序管理制度

现场秩序管理制度第一章总则第一条为了有效管理和维护现场秩序,保障工作安全、保护公共利益,制定本制度。

第二条本制度适用于所有在现场工作的人员,包括但不限于员工、承包商、访客等。

第三条本制度的宗旨是以安全为前提,确保现场秩序良好,保证各项工作顺利进行。

第四条所有在岗人员都应遵守本制度的规定,并配合相关人员进行现场秩序管理。

第五条现场秩序管理工作应始终坚持“安全第一,预防为主”的原则,切实做好现场安全管理。

第六条各级主管部门应加强对现场秩序管理工作的监督和指导,及时发现并处理问题,确保工作安全。

第七条违反本制度规定的行为将受到相应的处罚,必要时将追究相关责任人的法律责任。

第二章现场秩序管理要求第八条所有在现场工作的人员都应遵守下列基本要求:1. 遵守现场规章制度,服从现场管理人员的指挥;2. 保持现场整洁,不乱扔垃圾;3. 禁止在现场吸烟或使用明火;4. 禁止擅自进入危险区域,违规行为将受到处罚;5. 禁止在现场喧哗、大声喧哗;6. 禁止在现场随意摄影或录像,未经许可不得擅自拍照;7. 各类设备、工具、机械等使用前须进行检查,确保安全正常;8. 禁止私自擅离工作岗位,必须按规定在指定的区域进行工作。

第九条在遇到突发事件时,应积极配合现场管理人员进行应急处置,听从指挥,确保现场秩序稳定。

第十条在需长期连续作业的情况下,应定期进行休息,避免疲劳导致事故发生。

第十一条在严寒、酷热等极端天气情况下,应根据实际情况采取相应措施,确保工作人员能正常工作。

第十二条在各类检查、巡视、维修等工作中,应按照现场管理人员的安排,做好各项准备工作。

第三章现场秩序管理措施第十三条为了恪守本制度,有效管理现场秩序,应采取以下措施:1. 制定明确的现场规章制度,每位工作人员应阅读、理解并执行;2. 设立专门的现场管理人员,负责现场秩序的维护和管理;3. 在现场设置明确的标志牌或警示标识,帮助工作人员识别危险区域;4. 定期举行现场安全培训,提高工作人员的安全意识和应对能力;5. 定期进行现场安全检查,及时发现并处理问题,确保工作安全;6. 监督、检查工作人员是否遵守现场规章制度,对违规行为予以处理。

酒店公共秩序管理制度

酒店公共秩序管理制度

第一章总则第一条为了维护酒店公共秩序,保障酒店正常运营,保障客人和员工的合法权益,根据国家有关法律法规,结合本酒店实际情况,制定本制度。

第二条本制度适用于本酒店所有员工、客人以及进入酒店区域的其他人员。

第三条本制度遵循依法管理、公平公正、预防为主、综合治理的原则。

第二章公共秩序管理职责第四条酒店总经理对本酒店的公共秩序管理工作负总责。

第五条酒店安全管理部负责公共秩序管理工作的具体实施,包括但不限于以下职责:1. 制定和实施公共秩序管理的规章制度;2. 组织开展公共秩序宣传教育活动;3. 监督检查公共秩序管理制度的执行情况;4. 处理公共秩序管理中的突发事件;5. 建立公共秩序管理档案。

第六条各部门负责人对本部门范围内的公共秩序管理工作负直接责任。

第七条员工有义务维护公共秩序,发现违反公共秩序的行为,应立即制止并报告。

第三章公共秩序管理内容第八条酒店公共区域管理:1. 严禁在酒店公共区域吸烟、乱扔垃圾、大声喧哗、损坏公共设施;2. 严禁携带易燃易爆物品进入酒店;3. 严禁在酒店内进行赌博、卖淫嫖娼等违法犯罪活动;4. 严禁非法集会、游行、示威等活动。

第九条客房管理:1. 客人应遵守客房管理规定,爱护客房设施;2. 严禁在客房内赌博、吸毒、聚众闹事;3. 客人离开客房时,应确保门窗关闭,钥匙妥善保管。

第十条餐饮管理:1. 餐饮区域严禁吸烟、乱扔垃圾;2. 餐饮服务过程中,严禁服务员与客人发生争执;3. 严禁在餐厅内进行赌博、酗酒等行为。

第四章公共秩序管理措施第十一条加强宣传教育,提高全员公共秩序意识。

第十二条定期开展公共秩序管理培训,提高员工业务素质。

第十三条建立公共秩序管理责任制,明确各部门、各岗位的职责。

第十四条加强巡查,及时发现和处理违反公共秩序的行为。

第十五条建立公共秩序管理奖惩制度,对表现突出的员工给予奖励,对违反公共秩序的员工进行处罚。

第五章突发事件处理第十六条酒店应建立健全突发事件应急预案,确保在突发事件发生时能够迅速、有效地进行处理。

大学校区管理制度

大学校区管理制度

第一章总则第一条为了加强我校校园管理,维护校园秩序,保障师生员工的生命财产安全,提高教育教学质量,根据国家有关法律法规,结合我校实际情况,特制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有校区、院系、部门及师生员工。

第三条校园管理应遵循以下原则:1. 安全第一,预防为主;2. 规范有序,服务至上;3. 责任明确,奖惩分明;4. 整体规划,分步实施。

第二章校园安全管理第四条校园安全是校园管理工作的重中之重。

学校应建立健全安全管理体系,加强安全宣传教育,提高师生员工的安全意识。

第五条校园安全主要包括以下内容:1. 人身安全:防范火灾、盗窃、交通事故、食物中毒等;2. 财产安全:保护师生员工的财产不受侵害;3. 校园环境安全:确保校园环境卫生,预防传染病;4. 信息安全:加强网络安全管理,防范网络攻击和病毒传播。

第六条学校应设立安全管理部门,负责校园安全工作的组织、协调、监督和检查。

第七条校园内禁止以下行为:1. 未经允许擅自进入他人宿舍、办公室等私人场所;2. 随意破坏公共设施、设备;3. 乱扔垃圾、乱贴乱画;4. 携带危险品进入校园;5. 殴打、侮辱他人,侵犯他人合法权益。

第三章校园秩序管理第八条校园秩序是校园管理的基础。

学校应加强校园秩序管理,维护校园正常的教学、科研、生活秩序。

第九条校园秩序主要包括以下内容:1. 交通秩序:规范校园内交通行为,保障师生员工的出行安全;2. 消防秩序:加强消防安全管理,确保消防设施完好;3. 卫生秩序:保持校园环境卫生,预防疾病传播;4. 娱乐秩序:规范校园内娱乐活动,防止噪音扰民。

第十条学校应设立秩序管理部门,负责校园秩序工作的组织、协调、监督和检查。

第十一条校园内禁止以下行为:1. 随意占用、损坏公共设施、设备;2. 乱停乱放车辆;3. 乱穿马路、逆行、闯红灯;4. 在校园内大声喧哗、嬉戏打闹;5. 未经允许举行集会、游行、示威活动。

第四章师生员工管理第十二条学校应加强对师生员工的管理,提高教育教学质量,促进学校事业发展。

演出秩序管理制度

演出秩序管理制度

演出秩序管理制度第一章总则为规范演出秩序管理,保障演出顺利进行,加强对演出现场秩序的管理,提高观众满意度,特制定本制度。

第二章适用范围本制度适用于各类演出活动的秩序管理。

第三章基本原则1. 遵循法律法规,保障演出秩序管理工作的合法合规。

2. 服务为本,以观众和演出团队的利益为核心,优化服务流程,提高服务效率。

3. 秩序第一,严格管理演出现场,杜绝混乱和违规现象的发生。

4. 安全第一,保障观众和演出团队人身财产安全。

第四章角色分工1. 主办单位负责演出秩序管理的组织协调,对演出现场的设施设备和人员进行统一管理。

2. 演出团队负责演出现场的搭建、排练和演出,配合主办单位做好秩序管理工作。

3. 保安人员负责维护演出现场秩序,保障观众和演出团队的安全。

4. 工作人员负责引导观众入场、安全出口的管理和演出现场秩序管理。

5. 观众应遵守现场秩序管理规定,服从工作人员的安排和引导。

第五章工作内容1. 演出前准备主办单位应提前做好演出现场的布置和设备调试,保障演出的正常进行。

演出团队要做好排练和装备检查,确保演出质量。

2. 观众入场工作人员应引导观众有序排队入场,检查票证,保证观众席位的准确安排。

保安人员应加强入口安检,防止携带危险物品的观众进入演出现场。

3. 演出进行中观众在演出过程中要保持安静,不得大声喧哗、吵闹或随意走动。

演出团队和工作人员应配合默契,保证演出顺利进行。

4. 突发事件应对一旦发生观众骚乱、火灾、地震等突发事件,保安人员应立即采取措施,引导观众有序疏散,确保人身安全。

5. 演出结束后观众安全有序退场,工作人员和保安人员应引导观众有序离场,并清理演出现场设备和垃圾。

第六章监督检查1. 主办单位应设立演出秩序管理小组,负责对演出现场的秩序管理工作进行监督检查。

2. 对演出秩序管理工作绩效进行定期评估,及时发现问题并加以解决。

第七章处罚与奖励1. 对违反现场秩序管理规定的观众,应当进行警告、劝阻,在严重情况下,可以取消观赏资格。

学校园秩序管理规定范文(3篇)

学校园秩序管理规定范文(3篇)

学校园秩序管理规定范文2、学生在过天桥时只能推着自行车行进,进入校门口前应推车进入校园,并把车停放在车棚里,同学不得在车棚内逗留,若发现有偷或破坏自行车者,给予处分。

3、不准在校内追逐打闹,上下楼梯靠右行走,见老师和客人要主动问好、让路。

4、不准拉帮结派,搞小团伙活动,不准带外人进入校园。

不准携带、使用管制刀具和其他用于打架的凶器。

学生不准打架,否则给予相应处分。

5、学生不准在校内赌钱、打扑克、吸烟,违者将受到严肃处理。

6、爱护校园内的花草树木和一切设施,损坏公物要照价赔偿。

7、严禁移动和破坏校园设施。

如消防器材、消防疏散标志。

保障消防器材、消防疏散标志的完整,严禁擅自开启或关闭大楼的供水、供电开关,违者应赔偿损失8、严禁学生到江河湖泊游玩、或游泳。

9、学生必须按时到校,不迟到、不早退,放学后按时回家。

10、没有特殊需要,所有学生在放学十五分钟内必须离开校园。

学校园秩序管理规定范文(2)第一章总则一、为了维护学校园秩序,创造良好学习环境,促进学生成长健康发展,制定本管理规定。

二、本管理规定适用于本校全体师生,包括教职工、学生及相关管理人员。

第二章学生基本规范一、学生应遵守学校的各项规章制度,不得有以下行为:1.违反公序良俗的言行举止;2.擅自离校或逃课;3.损坏公共设施、学校财物以及破坏校园环境;4.未经许可进入教职工办公区域或其他禁止区域;5.参与或组织非法组织、活动;6.违法乱纪,违反国家法律法规;7.冒充他人,虚报事实;8.其他违反校规校纪、不符合学校教育教学要求的行为。

二、学生应保持高尚的品德和良好的学习态度,自觉遵守以下规定:1.尊师守纪,遵守教师的教学安排;2.尊重他人,不歧视、不欺凌他人;3.在校园内保持整洁卫生,不乱扔垃圾;4.诚实守信,不作弊,不抄袭;5.积极参加各项课外活动,丰富自己的综合素质;6.爱护校园公物,维护学校的形象;7.遵守用电用水等相关规定,节约资源;8.服从交通规则,不行为不端。

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第三章秩序1.偶然性与秩序在上一章里,我讨论了科学是如何教导我们确定某一组特定的事件是偶然出现的,而不是因为这些事件似乎证实的某些自然法则实际上有效而出现的。

现在我要极力主张,任何这样的决定都是以两种不同而又互相联系的鉴定为基础的。

当我说一个事件由偶然性支配时,我就否认它是由秩序支配的。

对某一事件偶然出现的盖然性用数字作任何估计,只有在考虑到另一种可能性——即它可能由某一特定的有序模式支配着——以后才能作出。

如果引入一个我想起来的有关统计判断的崭新例子,将会有助于我对自己的观点的阐述并同时有助于扩大它的通用性。

在英格兰与威尔士交界处有一个小镇叫阿伯吉尔。

它的火车站有一个很美、保养得很好的花园。

花园的草坪上用白色的小卵石镶嵌着:“欢迎从英国铁路到威尔士来。

”没人认不出这是一个有序的图案,那是一个富有创见的站长精心构思出来的。

如果有人怀疑这一点,我们可以用下述方法计算这些小卵石的排列纯偶然出现的不可能性而把他驳倒。

假设这些小卵石原来就全属于这个花园,而且,若随机分布,以相同的概率分布在这个区域里的任何地方。

我们可以把表示这些小卵石随机布满花园时大量的排列方法的大数字,与表示它们排出“欢迎从英国铁路到威尔士来”这些字样的无可比拟地少的排列方法的小数字作一比较。

后者的小数字与前者十分庞大的数字相比得出的比率显示了这些小卵石纯偶然地自行排列成上述字样的幻想般小的可能性。

这就粉碎了认为这种情况会偶然发生的任何假设。

但是假设数年后那个富有创见的站长死了,那些小卵石变乱了,遍布阿伯吉尔车站的整个花园里。

回到那个地方后,我们要找出以前那些雄辩的石头并在纸上准确地标出它们现在的位置。

这些小卵石纯偶然地以现在这种特定的方式自行排列出来的可能性有多大?如果有人向我们再次提出这个问题,难道我们不会陷入严重的困难之中吗?用我fl、366图纸显示的、表示这些小卵石现在的排列方法之数量的这个极为有限的数字,除以表示它们在花园内所有可能的排列方法之数量的那个数字——这就是我们刚才用过的方法——其结果又是一个表示这一特定排列的概率之幻想般小的值。

然而,很明显,我们还是不打算说这一排列不是偶然出现的。

现在,我们的推理方法为什么出现这样突然的变化?实际上并没有发生什么变化。

我们只不过偶然在论证中用上了一个默会假设,现在应该把它指出来了。

我们从一开始就设想那些卵石组成的一组有意义而适应那种场合的词语之排列表现的是一种迥异的模式。

只有在考虑到这种有序性时才能提出这种有序性是否偶然出现这个问题。

当这些小卵石不规则地分布在整个园区时,它们并没有什么模式,因而有序的模式是否偶然出现这个问题就不可能出现了。

另举一例就可以扼要地说明这个问题。

一个人参观完一场展览回来后向人说起他刚好是第5咖Kx)位参观者这一偶然巧合,他说的是合理的。

他甚至可能会因此而得到组织者送出的一份礼物,就如1951年英国的大庆一样。

但是,没有人会因自己是第573522位参观者而声称这是一个偶然的巧合,尽管这一可能性比第5删肋位参观者的可能性还要小。

这两者的区别是很明显的,即5枷肋是一个齐整数而573522却不是。

齐整数的意义从百年庆典、二百年庆典等之中就可以看出来。

人人都知道苏联人在l四5年召开国际会议庆祝其科学院成立225周年是一个别有用心的举动,因为225不是一个齐整数。

从现在开始我的论述要分开几个方面进行了,但在现阶段我只能对这些方面作一简介。

我们的一个兴趣点是,现在我们可以看到为什么如下说法是错误的:(正如已经表明的)一般而言,一个过去的事件刚好以它当时发生的那种形式偶然出现的概率几乎为零。

如果你认出多个特定的过去事件中有一个迥异的模式,比如算命天宫图的实现,但如果与此同时你又否认这一模式的现实性并反而断言这些事件原来是在范围广泛的种种可能选择中随机出现的,因而也有大得多的可能性是采取了不同的进程,那么,你就可以正当地谈论这些事件的不可能性了。

这样,所谓的星占模式的出现就必须被视为一种极不可能的偶然巧合之似是而非的结果了。

q)这一点跟不同的生物物种通过偶然突变而出现这种理论有关。

要使这一理论得到证实得有两个条件:第一,你要把有生物的迥异模式看成是你自己所鉴定的某种独特的有序性之表现;第二,你得同时相信:进化是通过极为不可能的种种随机事件的巧合而发生的,而这些随机事件又结合成一个具有高度迥异特性的有序形态。

然而,如果我们要辨认出——正如我就要建议的——有意义的秩序存在和有一条排序原则在运作,那么,没什么高度有意义的秩序可以被说成是单独由于原子的偶然组合而形成的。

因此,我们必然得出这样的结论:有生物物种是偶然生成的假设在逻辑上是混乱的。

它似乎是一种含糊其词的论调,是为了避免我们面临的宇宙繁育了这————————————①关于所有恰好以它们实际发生的方式已经发生的事件具有很小的盖然性这种论点,其来源是给这些事件发生的确切方式虚构出意义。

这一虚构的重要实例在罗纳尔德〃菲希尔爵士权威的影响下得到流行。

(见他的“自然选择批判的回顾”,载赫胥黎、哈尔迪和福特:<进化作为过程>,伦敦,1954,卯.91丹)他以此为自然选择理论辩护并反击以随机突变的方式发生的进化过程发生的概率小至几乎没有可能这种反对论点。

他争辩说,照这样说,任何人在经过——干代祖先遗传下来的机会要比这更不可能得多,可以被否定,因为一个祖先在—干代后有—‘个后代的概率可以被证明是微乎其微的。

然而,由于关于一个人第一干代祖先的任何明显的东西都是未知的,所以,关于他从任何一个特定的祖先遗传下来的概率问题就是无本之木了。

在生育链中生育出任何特定个体的可能性程度就是第一千代祖先中任何一个成员生育出我们今天——个后代的概率。

而按照罗纳尔德〃菲希尔爵士自己计算,这一概率是相当充分的。

我已经用阿伯吉尔车站花园里的小卵石的例子表明了与此有关的原则。

人们可以满有理由地问:那些小卵石自行偶然地排列成一个英文句子的概率有多大?但如果问它们以特定的方式变乱的可能性有多大那就不合理丁,因为随机散乱以后它们并不构成什么模式。

自然选择论宣称解释了的是某些有意义模式的形成,而不是原子特定的随机组合。

54些稀奇古怪的包括像我们人类这样的物种这一紧迫事实而无意中造成的。

说这一结果是通过自然选择取得的那就完全不够中肯了。

自然选择论只告诉我们为什么不适者没有生存下来,并没有告诉我们任何有生物无论适者还是不适者为什么会出现。

我们给这个问题的答案是:从逻辑上说,它与捉狮子的时候捉两只放一只的方法相同。

我将在第四编第十三章充分阐述这一论点。

但是,让我暂停一下以便指出在至此为止的讨论中我已经实现了我的诺言,即我把盖然性与秩序之间的相互关系广义化了。

我介绍了一些新的秩序种类作为例证,正如我在本书最初两章提及的那样。

这些例子不是以自然法则为基础,而是人工制造的,加阿伯吉尔火车站中的字“欢迎从英国铁路到威尔士来”。

把有序模式的概念作这样的扩大有助于我的目的,而从现在起我就要对这一目的作更充分的说明。

我想指出,事件被偶然性支配的观念暗示着它指涉的是只有靠巧合这样的事件才能模拟的有序模式。

检验这些巧合发生的概率并因此而检验在多大程度上允许设想它们已经发生,这是罗纳尔德·菲希尔爵土反过来建立有序模式的现实的方法。

在这些根据的基础上我认为,一般而言,对秩序的鉴定是一项个人的识知行为,恰如对与它相关的盖然性的评估一样。

当有序的模式是我们自己构思出来的时候,这当然是很明显的。

所以,这样的例子有助于我们认识在此断言的原则,并有助于我们看到它具有相当普遍的意义。

这种思路似乎会有自拆台脚的危险。

如果一切知识都可以被证明是个人的,这似乎跟我们在惯常的概念上贴上新的标签差不多。

然而,这种情况是可以避免的,因为事实上,在55我们各人不同的识知行为中,个人的参与程度有着极大的差别。

通常在我们知道的一切事物中,我们都能辨别出某些支持伴随发生的个人事实之相对客观的事实。

例如,我们可以把连续三次掷出双六点视为客观事实,而我们把这一事件看成巧合这种评价则可以被视为表达了一项伴随发生的个人事实。

同样,阿伯吉尔火车站花园里的卵石的位置就是一个客观事实,与此相比,那些卵石构成了一个英语句子,这是个人事实。

我在前一章里就已经按照这一方针办事了。

在那里,我把经典力学的相对客观性与量子力学以及一般的盖然性陈述这样的具有更大量的个人性的知识作了比较。

现代通讯理论使这整件事显得更加突出了。

假设我们在一条线路上得到20个连续传送的信号:20个点或短线“用20个零或叉记下并表示如下:×0×××00×0××000×0×0××我们可以认为这个序列的零和叉是一个客观事实,但这也可以是一项个人事实,而且有两种选择:它可以是一种编码信息,也可以是因随机干扰引发的纯噪音。

通讯理论告诉我们,如果这一序列是信息,那么这个序列可以包容的最大通讯量是N857旷,用技术术语说就是20个二进制单位。

可以说数字20量度出20个选择,当每个选择有两个可选的量时这一序列能够容纳的迥异性的总量。

当然,如果我们能有0至9这样的普通数字供我们用的话,多得多的迥异性是能被包》doMmdddl6,即莫尔斯电报码中“确”和“咯”的书面记号的一种形式。

——译注**原文如此。

似应为2D,即1048576。

——译注56容到这一序列里的n20个这样的数值可以装载的信息量是1萨,约等于朗个二进制单位。

或者,如果我们得到的二进制信号序列是随机干扰的结果,那么,这一噪音也将以这一量度标准测量,其数值应为2m或凹个二进制单位。

这个数字被称为在同一通道传送的信息中这种噪音引起的条件信息量总平均值。

一个古怪的事实是,现代通讯理论被控制论者用来围绕着它建立起完全自动化的心理过程模型,但到头来却是以明显地承认智力评赏的个人行为为基础,并首次为个人行为的迥异性提供了量化的指标。

我将在稍后对此主题作更全面的论述。

同时,我将坚持我的结论,即一个有序模式的迥异性,无论是精心创作的还是大自然所固有的,都是通过其自身的不大可能性而被揭示出来的,因此,严格地说来它不可能被经验否定。

然而,这并不是说有序模式是主观的。

我对一个模式的认识可以是主观的,但只有在认识错误的意义上才是这样。

星座的形态是主观的模式,因为它们是因偶然集合而成。

对星占学家记录的算命天宫图所作的所谓证实同样也是主观的。

但是,正如我们在论述客观性那一章里看所到的,人有能力在大自然中建立实在的模式,这些模式的现实性由下面的事实表现出来了:它们所暗含的未来意义会无限地超越它们原来被认为能控制的经验。

对这种秩序的鉴定是带着普遍性意图作出的。

它的确传达了一种要求,要求具有范围无限的迄今仍是不可言传的真实的前兆。

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