介绍《晶体之火》一书
中医眼科学试题及答案(精选6)
中医眼科学试题及答案1、因眼与肺气有着密切的关系,故《灵枢·决气》中说:气脱者（）A.目不明B.络不畅C.血不行D.肠不通E.水不利【答案】A2、散瞳合剂的组成是A.阿托品.托品酰胺.肾上腺素B.阿托品.可卡因.新福林C.阿托品.可卡因.肾上腺素D.后阿托品.可卡因.肾上腺素E.阿托品.托品酰胺.可卡因【答案】C3、在现存古代医籍中,最早记载五轮学说的是A.《灵枢·大惑论》B.《诸病源候论》C.《太平圣惠方》D.《证治准绳》E.《审视瑶函》【答案】C4、湿翳的角膜刮片常可找到A.病毒B.细菌C.阿米巴D.衣原体E.真菌【答案】E5、视网膜的最外层是A.内界膜B.神经纤维层C.神经节细胞层D.视细胞层E.视网膜色素上皮层【答案】E6、天行赤眼暴翳症见患眼碜涩刺痛,羞明流泪,视物模糊,黑睛星翳簇生,抱轮红赤;兼见口苦咽干,便秘溲赤;舌质红,苔黄,脉弦数。
治方宜用A.龙胆泻肝汤B.柴胡疏肝散C.新制柴连汤D.泻肺饮E.以上都不是【答案】A7、视衣脱离的视野表现是A.视野检查可见与病灶对侧的视野缺损,缺损大小与病灶范围呈正相关B.视野检查可见中心暗点C.视野检查可见弧形视野D.视野检查可见生理盲点扩大E.视野检查可见上方视野缺损【答案】A8、凝脂翳的局部用药常选用A.抗病毒滴眼液B.抗生素滴眼液C.抗真菌滴眼液D.抗霉菌滴眼液E.激素类滴眼液【答案】B9、临床上,若先发白睛红赤,继而出现黑睛星翳,属于A.土壅木郁B.肝木尅脾土C.肺金凌木D.心火乘肺金E.水不涵木【答案】C10、《证治准绳.杂病.七资门》“若人年五十而以外而昏者,虽治不复光明,其时犹月之过望,天真日衰,自然光渐谢”所描述的疾病是指A.圆翳内障B.黑风内障C.视瞻昏渺D.高风内障E.黄风内障【答案】C11、风牵偏视的临床特征是A.受风后发病B.视一为二C.视力突降D.剧烈眼痛E.儿童多见【答案】B12、过熟期白内障,晶状体皮质分解.乳化成乳白色颗粒,名称为A.KPB.Kayser-Fleischer环C.Morgagnian小体D.Fuchs斑E.以上都不是【答案】C13、患者,男,35岁,视力下降,眼前黑影,视大为小,视物变性;黄斑水肿.渗出;兼见食少便溏.面黄无华.少气乏力,舌淡苔白,脉细,其治法为A.益气养阴,化瘀利水B.补脾益肾,利水消滞C.益气健脾,利水渗湿D.补益肝肾,软坚散结E.滋阴养血,行气散结【答案】C14、没有起止.经过目内眦的经脉是A.足阳明胃经B.手少阳三焦经C.手太阳小肠经D.足太阳膀胱经E.以上都对【答案】B15、黑睛疾病的特点除外以下哪一项A.碜涩疼痛B.视力下降C.羞明流泪D.胞睑肿块E.抱轮红赤【答案】D16、患者眦帷赤烂,症见眦角红赤发热,湿烂刺痒,脓汁胶黏,痂壳积聚,兼见脘腹痞满,便溏溲赤,舌苔黄膩,脉濡数者,下列哪一方剂适用治疗A.黄连解毒汤B.导赤散C.泻脾除热饮D.除湿汤E.驱风散热饮子【答案】D17、《银海精微》为医家托名孙思邈撰成的眼科专书,实际成书年代为A.隋唐时期B.宋元时期C.明清时期D.南北朝时期E.鸦片战争以后【答案】B【解析】18、治疗近视心气不足者,首选方剂为A.补阳还五汤B.肾气丸C.定志丸D.济生肾气丸E.附子理中丸【答案】C19、房水总量约占眼内容积的(A.0.01B.0.02C.0.03D.0.04E.0.05【答案】D20、患者双眼外观端好,而视物昏蒙,兼有头晕.耳鸣.健忘.腰膝酸软,舌红少苔,脉细无力,应采用以下何种方法A.退翳明目法B.补益肝肾法C.疏肝理气法D.滋阴降火法E.以上都不是【答案】B21、患者突然视一为二,兼见头晕目眩,舌淡,脉浮数,宜采用下列何方加减治疗A.银翘散B.桂枝汤C.羌活胜风汤合牵正散D.白薇丸合正容汤E.以上都不是【答案】C22、外障与内障区分主要根据A.发病原因B.病情轻重C.病变部位D.病情虚实E.有无症状【答案】C23、六淫所致两眦疾病中,尤以A.风邪为患居多B.寒湿为患居多C.风湿为患居多D.火热为患居多E.风燥为患居多【答案】A24、风牵偏视的临床特征是A.受风后发病B.视一为二C.视力突降D.剧烈眼痛E.儿童多见【答案】B25、中医眼科名词“黄仁”指现代眼科哪一解剖部位A.虹膜B.瞳孔C.晶状体D.玻璃体E.黄斑【答案】A26、中医眼科名词“黄仁”指现代眼科哪一解剖部位A.虹膜B.瞳孔C.晶状体D.玻璃体E.黄斑【答案】A27、平素无他病,一眼或双眼视力骤然丧失或视力迅速下降的内障眼病,称为A.视瞻昏渺B.高风内障C.青风内障D.青盲E.暴盲【答案】E28、患者视物昏蒙日久,眩晕耳鸣,健忘失眠,眼干口燥,五心烦热,腰膝酸软,舌红少苔,脉细数。
第一章 中国古代物理学(光学、电磁学(1)
3.光的折射与透镜
※冰透镜：西汉《淮南万毕术》记载：”削冰令圆，举向 以日，以艾承其影，则火生。“
※鲫鱼杯：宋代《春渚（zhŭ）纪闻》：“有一鲫，长寸 许，游泳可爱。水倒出，鱼不复见。复酌水酒中，须臾 一鱼泛然而起。” ※ “蝴蝶杯”、“兰花杯”等。
4.光的色散
雨后成虹和造虹实验：
唐初孔颖达《礼记注疏》“日照雨滴则虹生” 唐代张志和《玄真子》“雨色映日而为虹”“背日喷 乎水，成虹霓之状。” 南宋蔡卞《毛诗名物解》：“云薄漏日，日照雨滴则 虹生。今以水喷日，自侧视之，则晕为虹霓…。故今雨 气成虹，朝阳射之则在西，夕阳射之则在东。”
示三 意音 图石
和 对 话 石 回 声
莺莺塔回声示意图
6.古代乐器
新石器时代：陶埙（xūn） 和骨哨。
《诗经》记载：有29种之 多，包括各种弹琴、吹奏、 打击等乐器。
战国曾侯乙墓：出土的有： 编钟、磬、笙、排萧等。
编钟
6.律学
律学的内容包括产生乐音的规律、律制的规定、定律器的制 定，还要旁及 与历法和度量衡的关系。律学是一门综合声 学、乐学和数学为一体的综合性学科。
平面镜：“景，日之光反烛人，则景在日与人之间”
凹面镜：“鉴洼，景，一小而易，一大而正，说在中之外、 内。… …中之内，鉴者近中，则所鉴大，景亦大；远中，则 所鉴小，景亦小，而必正，起于中缘正而长其直也。中之外， 鉴者近中，则所鉴大，景亦大；远中，则所鉴小，景亦小而 必易。合于中长直也。”“鉴洼”即凹面镜，“中”为焦点， “易”即倒置。
天然磁石指南针：南宋《事林广记》指南鱼的 制作方法：“以木刻鱼子，如拇指大，开腹一窍， 陷好磁石一块，却以蜡填满，…令没放水中，自 然指南，以手拨之，又复如此。”
指南龟的制作方法：“以木刻龟子一个，一 如前法制作造，但于尾边敲针入去，…龟腹下微 陷一穴，安钉子上，拨转常指北，须是针尾后”
世界地质发展简史
⽯器饰品陶器青铜器战国时期，中国步⼊铁器时代铁器时代秦汉以来，⼈们开始开发和利⽤⽯油、天然⽓、煤炭和盐。
⽕井古希腊泰奥弗拉斯托斯的《⽯头论》是最早的有关岩矿的专门著作。
亚⾥⼠多德在《⽓象学》亚⾥⼠多德⼤禹治⽔普林尼式⽕⼭阴阳阿维什纳（左）与⽐鲁尼（右）颜真卿、沈括段成式哥⽩尼法国的R.笛卡尔（1644）提出，地球以及其他天体是由以旋转运动为固有性质的原始粒⼦组成，正是原始粒⼦的这种旋涡运动使太阳系⽣成。
笛卡尔1749年，法国的布丰提出地球起源于太阳和彗星碰撞的灾变说。
布丰其后，德国的康德和法国的拉普拉斯先后提出太阳系起源的星云假说，阐明包括地球在内的整个太阳系是逐渐冷凝⽣成的。
康德、拉普拉斯达·芬奇阿格⾥拉克李时珍徐霞客18世纪下半叶的旅⾏探险拉马克贝采利乌斯1829年英国的尼科尔发明了偏光显微镜，为岩⽯学的研究展现了⼴阔的发展前景。
显微镜赫顿于1787年、1788年先后发现岩层不整合现象，提出这是⼤陆变动的结果。
赫顿德国的布赫提出“隆起⽕⼭⼝”学说来解释⼭脉成因。
布赫莱伊尔、居维叶布拉维薄⽚博蒙槽台李希霍芬和他的《中国》1910年以前，中国学者编写的地质⽂献有虞和钦的《中国地质之构造》（1903）、鲁迅的《中国地质略论》（1903）和顾琅的《中国矿产志》(1906)等。
《地层学原理》《国际地层指南》同位素测年法李四光、黄汲清《岩⽯学组》变质作⽤毕利宾的《砂矿地质学原理》《中国矿产志略》贝尼奥夫带威尔逊旋回在中国70年代尹赞勋和李春昱介绍和引进了板块构造学说。
1986年杨遵仪、程裕淇、王鸿祯合著《中国地质》，在系统论述地层和岩浆活动的基础上，以活动论板块观点和阶段论的观点解释了中国地质构造发展史。
从70年代以来，中国地质学者积极参加了国际合作对⽐计划和岩⽯圈计划的学术活动，在青藏地质和前寒武纪地质的研究⽅⾯取得了重要成果，推动了中国地质科学与国际地质科学共同前进。
6未来发展的新趋势⾯临 21 世纪地球科学发展的新形势, 地质学将⾯临的两个挑战,，即社会需求的变化和地球系统科学的发展已越来越显著。
地质科普书籍
地质科普书籍五本地质科普书籍介绍如下：1、《发现珍稀宝石与矿物》本书科普矿物如何形成、晶体如何生长、矿物的物理性质，其中包含超过400张珍稀宝石与矿物的写真照片，呈现了260种地下奇珍的瑰丽容貌，几乎包括已知的所有矿物和宝石品种。
此书不但是一本科普书，也可以作为宝石猎人的寻宝图鉴，更是一场地质爱好者的审美盛宴。
每一颗精美的石头都是一份地球的珍贵档案，每一种矿物都诉说着一段地球的往事。
对矿晶、宝石有爱好的同仁们，这本书值得拥有！02、《地质之美——经典地貌》本书包含300余幅大量精美地学-风景照片，展示了地球上7种经典地貌：①山岳冰川地貌、②河流与湖泊地貌、③喀斯特地貌、④海岸地貌、⑤风成地貌、⑥红层及丹霞地貌和⑦火山地貌，同时普及地球科学知识，让读者在欣赏自然之美的同时，认识经典地貌的定义和成因，使其知其美，更知其所以美。
03、《地球之美：一部看得见的地球简史》这是一本关于地球的百科全书。
翻开这本书，如同乘上时光穿梭机，亲身经历这颗美丽星球令人惊叹的阶段。
炙热的岩浆地球，如何冷却成巨大的雪球，又是何时变身美丽的蓝色？氧气曾经是一种毒气？十万年前，地球上至少有六种人类？垃圾将汇聚成第七大陆？地球是我们每一个人生活的地方，你真的了解她吗？本书用200个改写地球命运的时刻，每个时刻均有史前遗迹、生物、地貌高清还原图，为您呈现46亿年漫长的地球史！在这个地球环境屡遭破坏，PM2.5爆棚的时代，这是一本让我们回味地球之美，期待美好未来的读物。
04、《千面地球》《千面地球》讲述了地球46亿年的传记，地球诞生于原始太阳系的尘埃云盘之中，历经星尘、烈火、汪洋、沙漠、寒冰的无数磨难淬炼，终于进化成蓬勃绚烂的生命星球。
46亿年里，地球不断变化着，呈现出迥然不同的多副面孔：布满陨石坑的蜂窝地球、满是岩浆流淌的熔化地球、玄武岩覆盖的黑色地球、汪洋无岸的蓝色地球……直到今天海陆相间、地貌多样、生机勃勃的生命地球。
作者通过自己多年研究、考察的经验，生动地讲述了地球进化的故事，提出了震动科学界的地球理论：矿物是生物创造的！此书让我们大大加深了对地球和生命的理解，生命不只是被动的产物，而是充满适应和创造力，因为有了生命，地球才变得更加与众不同。
统编人教版高中化学(必修二)第六章第一节《化学反应与能量变化》优质说课稿
统编人教版高中化学（必修二）第六章第一节《化学反应与能量变化》优质说课稿今天我说课的内容是统编人教版高中化学（必修二）第六章第一节《化学反应与能量变化》。
第六章讲述化学反应与能量。
主要内容有：化学反应与能量变化、化学反应的速率与限度。
现代社会的一切活动都离不开能量，化学反应在发生物质变化的同时伴随有能量变化，是人类获取能量的重要途径。
为了更好地利用化学反应中的物质和能量变化，在化学研究和工业生产中还需要关注化学反应的快慢和程度。
能量、速率与限度是认识和研究化学反应的重要视角。
本课教学旨在引导学生学习并掌握化学反应与能量变化知识，培养学生化学学科核心素养。
教学承担着实现本单元教学目标的任务，为了更好地教学，下面我将从教材分析、教学目标和核心素养、教学重难点、学情分析、教学方法、教学准备、教学过程等方面进行说课。
一、说课程标准。
普通高中化学课程标准（2017版2020年修订）：【内容要求】“3.4 化学反应与能量转化:认识物质具有能量，认识吸热反应与放热反应，了解化学反应体系能量改变与化学键的断裂和形成有关。
知道化学反应可以实现化学能与其他能量形式的转化，以原电池为例认识化学能可以转化为电能，从氧化还原反应的角度初步认识原电池的工作原理。
体会提高燃料的燃烧效率、开发高能清洁燃料和研制新型电池的重要性。
”二、说教材分析本节讲述了化学反应与能量变化。
本课以化学反应与能量为载体，以实验设计为核心，训练学生对已有知识进行分析综合、归纳演绎的思维能力以及解决实际问题的能力。
包括化学反应与热能、化学反应与电能两部分内容。
教材以文字介绍化学与能量的关系导入，正文部分以文字叙述为主，辅以图片。
另外教材还提供了“资料卡片、信息搜索”，以丰富拓展教学内容。
教材设置“思考与讨论”相关栏目，引导学生探究实践。
三、说教学目标与核心素养（一）教学目标：1.了解并掌握化学反应与热能的密切关系。
2.了解并掌握化学反应与电能的密切关系。
【作文365】棒球名将的击球科学：只击打甜蜜区的球
【作文365】棒球名将的击球科学：只击打甜蜜区的球阅读下面的材料，根据要求写作。
泰德·威廉斯是世界棒球史上最佳棒球手之一，他的打击率通常为0.400以上。
在《打击的科学》一书中，威廉斯向世人分享了自己的击球技巧。
在无数次训练中他观察研究发现，棒球击球区域可以划分为77个，当球进入最理想区域时挥棒击打，能保证四成打击率。
而如果勉强去击打位于最边缘位置的球，打击率会下降到三成以下。
也就是说，为了保存体力并取得最好成绩，威廉斯只需击打高概率球，而对于那些低概率球则一律放弃。
威廉斯的击球技巧既富含科学道理，又有实践经验做支撑，却还是遭到一部分人的质疑。
想象一下，球场上有上万名观众在呐喊助威，球员是站在那里等待高概率球，还是挥舞球棒击打飞来的每个球呢？真实的情况是，为了不让观众觉得自己“懒情”，大多数球员都选择了后者。
在现实生活中，又有多少人能像威廉斯那样从容面对低概率球呢？要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
命题方向科学精神：理性思维、批判质疑学会学习：勤于反思健康生活：自我管理实践创新：问题解决审题限制性1.内容限制。
材料由两段内容组成，两段内容是紧密相关的，不能片面就其中一段进行思考；尤其是材料第二段提示了思考与写作的方向，更应重点理解分析。
考生必须完全把握两段内容的中心，才能准确理解题意。
如果只是选择其中一段、一个侧面、一句话进行立意，那么就会存在偏题问题。
2.立意限制。
“在现实生活中，又有多少人能像威廉斯那样从容面对低概率球呢？”这个引导语告诉考生这样几个信息：第一，不能仅仅评价威廉斯的“从容面对低概率球”，而要由此联系现实生活中像威廉斯“从容面对低概率球”那样的人或者事情去思考或评价；第二，这个句子可以理解为反问句，暗示了命题人对威廉斯球技的肯定，以及对现实中选择相反做法的大多数人的否定。
整则材料对威廉斯是持肯定态度的，他遭到一部分人的质疑，或者说大多数球员不选择从容面对低概率球的做法，竟是为了不让观众觉得自己“懒情”。
世纪回眸：纪念晶体管的发明和由此引出的启发
世纪回眸：纪念晶体管的发明和由此引出的启发童诗白（清华大学自动化系北京100084）摘要本文是为纪念20世纪在电子技术方面最伟大的发明――晶体管而作。
文中回答了晶体管是在什么时候发明的，是由哪些人发明的，它的原始结构是什么样子等问题，描述了那激动人心的时刻，回顾了那漫长而曲折的发明过程，追忆了发明后的形势发展，最后列举了由此引出的几点启发。
关键词: 晶体管发明史，晶体管，发明史一、引言当人类社会进入21世纪的时刻，回顾过去一个世纪的重大发明，晶体管应该是其中突出的一个。
因为它推动了信息革命，带动了产业革命，开辟了亿万个就业岗位，改变了人类社会工作方式和生活方式，其影响面之广泛，恐非其它发明所能及。
然而当有人问起晶体管是什么时候被发明的？是由哪些人发明的？是如何发明的？能正确回答这些问题的人恐怕不是很多。
借此机会，作者不揣浅陋，将过去的有关资料整理出来向各位老师汇报，并陈述几点由此得到的启发。
二、激动人心的时刻1947年12月23日，那是圣诞夜的前一天，威廉肖克利（William Schockley以后简称肖）把车开到离纽约市20英里的贝尔实验室（以后简称贝）。
那时天空阴暗，才早上7点，他匆忙走过空空荡荡的走廊，到达二楼办公室。
在那里，他心情激动地等待着他的同事们。
因为当天下午他们要向贝的领导演示他们的新发明－－不用电子管的放大器。
大约一小时后，约翰巴丁（John Bardeen 以后简称巴）和瓦尔特布莱顿（Walter Brattain 以后简称布）陆续来到实验室。
巴进行了一些简单的计算，布和他的助手再一次检查对那个神秘装置的接线。
布望着窗外连绵的细雨，心里嘀咕那是吉祥还是灾难的预兆。
午餐后，贝的各方面领导来到实验室，其中有固体小组组长肖，肖的上司、声学家Fletcher，贝的研究室主任Bown，此外还有提供锗样品的Gibney，和巴布同一个实验室的Pearson，负责接线测试的Moore。
展示在他们面前的，除了常规的仪器设备如示波器、信号发生器、变压器、话筒、耳机、电表、转换开关之外，就是被它们围绕着的那个神秘的装置。
读《星星之火可以燎燃》有感
读《星星之火，可以燎燃》有感“众人拾材火焰高”想必大家都知道这个道理。
近来，在学习了毛泽东思想的熏陶下，怀着一种探索与怀旧的心看完了1930年毛泽东写给林彪的信件，这是一封关乎革命前途的信件，也是日后被称为的《星星之火，可以燎燃》。
读后深有感触，使我不得不对毛泽东的敢于决策和长远的目光而感到钦佩。
1927年大革命失败后，在毛泽东领袖的带领下中国共产党发动了南昌起义、广州起义、秋收起义等一系列的革命暴动，效法苏俄的革命道路，进攻国民党占据的大中城市，但都已失败而告结束，最后被迫转入农村，走向农村革命道路。
经过两年多的革命实践，毛泽东对农村革命道路在中国民主革命中的重要性有了较为深刻的认识。
在水深火热的革命战斗中，毛泽东发现在城市革命是行不通的，要切合中国的实际，将革命从人口较多的农村向城市包围发展的战略。
毛泽东同志深刻认识到“众人拾材火焰高”的道理。
在经历了失败教训之后，毛泽东深刻分析了当前的错误问题，在经过分析了上述理论的错误及其来源，指出这些理论是不适合中国革命的实情的，论述了只有发展农村革命根据地，走农村包围城市的道路，才能促进全国的革命高潮。
毛泽东提出了“中国是半殖民地”和“星星之火，可以燎燃”思想，在战略上清晰认识到了党内错误并及时的更正过来。
由此写下了《星星之火。
可以燎燃》的革命信件。
毛泽东同志的这篇文章非常典型地反映了毛泽东思想的特征：即坚持实事求是，一切从实际的出发。
认识指导实践，在认识上不囿于条条框框，不先入为主，对周围的情况作深入、全面的了解，具体问题具体分析。
《星星之火，可以燎原》提出的农村包围城市的道路，代表了中国革命的发展方向，表现了毛泽东作为一位伟大的无产阶级革命家的高瞻远瞩。
学习了这篇文章之后，领略了毛泽东的大度以及长远的目光，坚持实事求是，放开思想，在革命上没有固步自封，而是灵活转变，为中国赢得了解放机会，为中国日后的发展做好了基础与准备。
学习过后，使我们更加坚定自己的爱国之心，在国家危难的时候不能袖手旁观，而是应该出谋献策，出力。
《一往无前》读书笔记
雷军的早期
➢ 首次创业受《硅谷之火》中创业故事影响，“他的内心种下了一粒种子，“要创办像苹果一 样的世界一流公司，要创造伟大的产品，改变每个人的生活。”。在大学四年级的时候，雷 军开始和同学王全国、李儒雄等人创办三色公司。创业失败！
同年，雷军考上了武汉大学计算机系。进入大学后，对自己要求比较严的雷军就开始选 修了不少高年级的课程。仅用了两年时间，雷军修完了所有学分（武汉大学是当时国内 最早一批实施学分制的大学，按照学校要求，只要修完一定的学分就可以毕业），甚至 完成了大学的毕业设计。 ➢ 读完大学的雷军便开始闯荡计算机市场。1992年，雷军与同事合著了《深入DOS编程》 一书。在接下来的两年里，雷军涉猎广泛，写过加密软件、杀毒软件、财务软件、 CAD软件、中文系统以及各种实用小工具等，并和王全国一起做过电路板设计、焊过 电路板，甚至还干过一段时间的黑客，解密各种各样的软件。两年下来，雷军和各家电 脑公司老板之间都成了熟人，成了武汉电子一条街的甚有名气的人物。
雷军这个学霸为什么没有赶上电商、美团等趋势，书中也表达了雷军的遗憾， 但为什么没有赶上，主要原因是当时在金山，就像等黄灯，要么红灯，停下了， 要么绿灯，冲过路口，唯独黄灯让人左右为难，因此，机会来时，一犹豫错过 了。
雷军与小米
书中最重要的一部分就是梳理了雷军创业时，他的所思所想及当时的趋势。
趋势
动作
临的是世界范围的营销问题； 3. oppo与vivo的崛起，小米面临着线下的
竞争； 4. 还遭遇渠道、品牌等一系列危机 而这一切问题的背后，核心是人的问题，小 米80%的时间再找人，找行业内最牛的人， 甚至不惜把他公司收购了。
小米的人才观
材料科学基础2复习题及参考答案(20210216173100)
材料科学基础 2 复习题及部分参考答案、名词解释1、再结晶： 指经冷变形的金属在足够高的温度下加热时，通过新晶粒的形核及长大，以无畸变的等轴晶粒取代变形晶 粒的过程。
2、交滑移 ：在晶体中，出现两个或多个滑移面沿着某个共同的滑移方向同时或交替滑移。
3、冷拉： 在常温条件下，以超过原来屈服点强度的拉应力，强行拉伸聚合物，使其产生塑性变形以达到提高其屈服点 强度和节约材料为目的。
（《笔记》聚合物拉伸时出现的细颈伸展过程。
）4、位错： 指晶体材料的一种内部微观缺陷，即原子的局部不规则排列（晶体学缺陷）。
（《书》晶体中某处一列或者若干列原子发生了有规律的错排现象）5、柯氏气团 ： 金属内部存在的大量位错线，在刃型位错线附近经常会吸附大量的异类溶质原子（大小不同吸附的位 置有差别） ,形成所谓的 “柯氏气团 ”。
（《书》溶质原子与位错弹性交互作用的结果，使溶质原子趋于聚集在位错周 围，以减小畸变，降低体系的能量，使体系更加稳定。
）6、位错密度 ： 单位体积晶体中所含的位错线的总长度或晶体中穿过单位截面面积的位错线数目。
7、二次再结晶 ：晶粒的不均匀长大就好像在再结晶后均匀、细小的等轴晶粒中又重新发生了再结晶。
8、滑移的临界分切应力： 滑移系开动所需要的最小分切应力。
（《书》 晶体开始滑移时，滑移方向上的分切应力。
）9、加工硬化： 金属材料在再结晶温度以下塑性变形时强度和硬度升高，而塑性和韧性降低的现象，又称冷作硬 化。
（《书》随塑性变形的增大，塑性变形抗力不断增加的现象。
）10、热加工： 金属铸造、热扎、锻造、焊接和金属热处理等工艺的总称。
（《书》使金属在再结晶温度以上发生加工变形的工艺。
）11、柏氏矢量： 是描述位错实质的重要物理量。
反映出柏氏回路包含的位错所引起点阵畸变的总积累。
（《书》揭示位错本质并描述位错行为的矢量。
） 反映由位错引起的点阵畸变大小的物理量。
12、多滑移 ：晶体的滑移在两组或者更多的滑移面（系）上同时进行或者交替进行。
近代化学大事年表
1661年——玻义耳的名著《怀疑派化学家》一书出版。
在此书中，他尖锐地批判了“盐、汞、硫三要素”之说，为化学元素作了科学定义，并提出了他对燃烧现象的见解。
1663年——卡西厄斯制得金溶胶。
1669年——梅猷辨别出空气中有二成分，并指出硝石中也存在那种空气中的助燃、助呼吸的成分。
贝歇尔在其著作《土质物理》一书中，提出物质成分的三“土质”说，这可以说是燃素之说的开始。
波兰特从尿中首次提取出了白磷。
斯登诺发现石英晶体各种断面的晶面夹角守恒。
1679年——孔克尔发明了吹管分析。
1685年——玻义耳编写了一本关于矿泉水的专著《矿泉的博物学考察》，相当全面地概括了当时已知的关于水溶液的各种检验方法和检定反应，特别是提出了一系列植物色素作为酸碱指示剂。
16世纪——炼金术士勒费伏尔和药剂师勒梅里发明了“钟罩法”制硫酸。
1703年——施塔尔系统地阐述了燃素之说。
1705年——纽康门制成第一台可供实用的蒸汽机。
1729年——日夫鲁瓦最早进行了粗略的酸碱滴定。
1738年——英国于布里士托开始了锌的生产。
1746年——马格拉夫从异极矿中提炼出了金属锌。
罗巴克发明了铅室法制造硫酸。
1750年——富朗索瓦首次进行了利用指示剂的酸碱滴定。
1755年——布拉克指出了“固定空气”（碳酸气）的存在，研究了它的性质，并揭示了碱的苛性本质。
1760年——兰贝特经实验确定光密度值与吸收层厚度成正比。
布拉克测定了冰的熔化热和水的汽化热，随后提出“热质说”。
1762年——马格拉夫发现钠盐和钾盐可以使火焰着上特征的颜色。
1765年——清代学者赵学敏的《本草纲目拾遗》出版，书中介绍了许多新的高疗效药物，并有关于无机强酸、氨水等的记载。
1766年——凯文第旭发表了题为《人造空气的实验》的报告，报告了他对氢气性质的较系统的研究成果。
1769年—1785年——席勒析离了酒石酸、柠檬酸、乳酸、尿酸、没食子酸、草酸等多种有机酸。
1772年——卢塞福发现氮气，并试验了它的性质，但他不承认它是空气的一种成分，而认为是“被燃素饱和了的空气”，他称之为“浊气”。
统编人教版高中化学(必修二)第六章第一节《化学反应与能量变化》优质课教案
统编人教版高中化学（必修二）第六章第一节《化学反应与能量变化》优质课教案【教材分析】本节讲述了化学反应与能量变化。
本课以化学反应与能量为载体，以实验设计为核心，训练学生对已有知识进行分析综合、归纳演绎的思维能力以及解决实际问题的能力。
包括化学反应与热能、化学反应与电能两部分内容。
教材以文字介绍化学与能量的关系导入，正文部分以文字叙述为主，辅以图片。
另外教材还提供了“资料卡片、信息搜索”，以丰富拓展教学内容。
教材设置“思考与讨论”相关栏目，引导学生探究实践。
【教学目标】1.了解并掌握化学反应与热能的密切关系。
2.了解并掌握化学反应与电能的密切关系。
【核心素养】宏观辨识与微观探析：通过学习，明白各种物质都具有能量，物质的组成、结构与状态不同，所具有的能量也不同。
形成“结构决定性质”的观念。
能从宏观和微观相结合的视角分析与解决实际问题。
变化观念与平衡思想：能认识物质是运动和变化的，知道化学变化需要一定的条件，并遵循一定规律；认识化学变化的本质特征是有新物质生成，并伴有能量转化。
证据推理与模型认知：具有证据意识，能基于证据对物质组成、结构及其变化提出可能的假设，通过分析推理加以证实或证伪；建立观点、结论和证据之间的逻辑关系。
知道可以通过分析、推理等方法认识研究对象的本质特征、构成要素及其相互关系，建立认知模型，并能运用模型解释化学现象，揭示现象的本质和规律。
科学探究与创新意识：运用化学实验、调查等方法进行实验探究；勤于实践，善于合作，敢于质疑，勇于创新。
科学态度与社会责任：具有安全意识和严谨求实的科学态度，具有探索未知、崇尚真理的意识；具有节约资源、保护环境的可持续发展意识，从自身做起，形成简约适度、绿色低碳的生活方式。
【教学重难点】1.教学重点：化学反应与热能的变化关系。
2.教学难点：化学反应与电能的变化关系。
【学情分析】学生在初中时有关本课知识的学习很少。
高中化学的学习是要把知识系统化，培养学生化学学科的核心素养。
纪念“五四”运动95周年历史知识竞赛I
青年强则国强-------纪念“五四”运动95周年历史知识竞赛1.（）是中国革命史上具有划时代意义的事件，标志着新民主主义革命的伟大开端。
A、辛亥革命B、中国共产党的建立C、五四运动D、第一次国共合作2. 1919年5月4日，五四爱国运动爆发的直接导火索是（）。
Ａ、巴黎和会上中国外交的失败Ｂ、日本制造“济南惨案”Ｃ、日本出兵占领青岛D、《凡尔赛和约》的签订3. 1919年5月，中国最早的马克思主义者（）在《新青年》发表《我的马克思主义观》，系统地介绍了马克思主义。
A、陈独秀B、李大钊C、周恩来D、邓中夏4. 1920年8月，最先在（）建立了中国第一个共产党早期组织，并成为创建全国统一的无产阶级政党的活动中心。
A、北京B、上海C、广州D、武汉5. 中国共产党第一次全国代表大会是于（）在上海召开的。
A、1919年7月1日B、1920年7月23日C、1921年7月23日D、1922年7月1日6. 1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开期间，由于受到暗探侦察和巡捕骚扰，大会最后一天的会议转移到（）举行。
Ａ、上海浦东Ｂ、无锡太湖Ｃ、嘉兴南湖D、杭州西湖7. 党的（）第一次明确提出彻底的反对帝国主义、反对封建主义的民主革命纲领。
A、一大B、二大C、三大D、四大8. 1923年6月，中共三大在（）召开，决定全体共产党员以个人名义加入国民党，以建立各民主阶级的统一战线。
A、北京B、上海C、广州D、武汉9. 第一次国共合作正式形成的标志是（）A、中共三大的召开B、国民党一大的召开C、中共三届一中全会的召开D、黄埔军校的建立10. 1924年11月，（）出任黄埔军校第三任政治部主任。
A、周恩来B、恽代英C、邓小平D、聂荣臻11. 1925年1月，党在上海举行（）。
这次大会明确提出了无产阶级在民主革命中的领导权和工农联盟问题。
Ａ、三届一中全会Ｂ、第四次全国代表大会Ｃ、中央执行委员会特别会议D、中共中央紧急会议12. 表明蒋介石集团公开叛变革命的事件是（）A、中山舰事件B、七一五反革命政变C、国民党通过《整理党务案》D、四一二反革命政变13. 北伐战争期间，叶挺独立团所在的国民革命军（）被称为“铁军”。
科学精神与人文精神
从科学精神与人文精神的视角评析威廉·肖克莱摘要：以真善美为主要内容的科学精神和人文精神．不仅是诺贝尔毕生追求的理想和信念，也是当今诺贝尔奖的核心价值所在。
然而，威廉·布拉德福德·肖克莱既是一位具有重大科学贡献的诺贝尔奖获得者，也是一位饱受争议的名利熏陶者。
他的卓识与追求值得我们学习，他的过失或争议值得我们借鉴。
本文将从科学精神与人文精神的视角，分析肖克莱的生平，评价他的成就与过失以及是否达到了科学精神与人文精神的统一。
关键词：科学精神；人文精神；肖克莱；诺贝尔奖威廉·布拉德福德·肖克莱（William Shockley），美国物理学家，美国艺术与科学学院、电气与电子工程师协会高级会员，曾获利布曼奖、巴克利奖、康斯托克奖、霍利奖章以及最著名的诺贝尔物理学奖。
肖克莱研究的领域包括固体能带、铁范畴、金属塑性、晶粒边界理论、半导体理论应用和电磁理论等，获专利90多项。
其研制出的第一只结型晶体管与点接触晶体管相比，具有更显著的优越性，是晶体管真正的鼻祖。
因为其对晶体管发明的巨大贡献，威廉·肖克莱与约翰·巴丁、沃尔特·布拉顿于1956年11月共同荣获了诺贝尔物理学奖[1]。
肖克莱不仅发明了晶体管, 而且把晶体管引向了实用之路, 他点燃的“晶体之火” , 照亮了以半导体硅为基础的信息革命之路。
迄今为止, 还有广为流传的把老板肖克莱“炒鱿鱼”的“八大叛逆”事件, 这使人们对他产生了诸多联想。
而使他陷于更大的尴尬地位的则是他大力提倡, 并以捐献精子支持的“新优生学”。
为了从多个方面认识肖克莱, 本文依据所掌握的资料从科学精神与人文精神的角度对肖克莱的科学成就及其引发的相关争议进行评析。
1 科学精神与人文精神的内涵当代科学精神是人们在长期的科学实践活动中形成的共同信念、价值标准和行为规范的总称。
它是指由科学性质所决定并贯穿于科学活动之中的基本的精神状态和思维方式，是体现在科学知识中的思想或理念。
《疯狂化学》读书笔记模板
读书笔记模板
01 思维导图
03 读书笔记 05 精彩摘录
目录
02 内容摘要 04 目录分析 06 作者介绍
思维导图
本书关键字分析思维导图
视频
碰撞
作者
化学
实验
火焰
气体
化学
化学
技术
摄影 荧光粉
光
金属元素
稀土
发光
荧光棒
吸光
原理
内容摘要
内容摘要
《疯狂化学》取材自作者在络上广受好评的“疯狂化学”系列视频，分为“化学之彩”“化学之烈”“化学 之光”“化学之魅”4章，用现象明显的化学反应和巧妙的摄影技术来展现化学美丽的一面。作者对“疯狂化学” 系列视频进行了重新拍摄和剪辑，以光盘形式随书展示，用高超的摄影技术将化学美丽的一面向大家一一呈现。 《疯狂化学》适合所有喜爱化学的读者阅读，也可作为中学化学的教学参考资料。
目录分析
警告 第一章化学之彩
第二章化学之烈 第三章化学之光
第四章化学之 魅
推荐语
第一章化学之彩
酸碱与会变色的指示剂 无限循环的反应 为火焰着色
第二章化学之烈
颠覆你理解的金属元素 高温下的金属 自燃 两个极端的碰撞
第三章化学之光
荧光棒原理的发光实验 发光的气体 会吸光的稀土荧光粉
第四章化学之魅
晶体 物质的分解 生命之源
精彩摘录
精彩摘录
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作者介绍
同名作者介绍
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谢谢观看
读书笔记
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很棒的一本书，图片精美，而且很快就能读完，激发学习化学的兴趣。 介绍了那些视觉效果特别好的化学反应，适合作为初中生的兴趣读物。 有些实验还是可以做的，我通过焰色反应，让孩子知道了烟花绚烂的原因。 青少年科普读物，没事翻翻也不错[呲牙]化学不疯狂，这个世界也不疯狂，能够让人疯狂的只是人类自己吧 [呲牙]。 最让我感到惊喜的是重铬酸铵燃烧的反应，火山云和留下的火山洞口很简短的一本元素科普书。 本书大部分实验是比较危险的，中学低年级学生无法独立操作也无法理解反应原理，如果只从好玩的角度去 激发学习的兴趣，倒不如挖掘一下生活中的化学。 中国学者写科普，还是存在一个不小的问题：仍然重原理而轻道理，前者是给专业人士听的，后者才是所有 “外行”都该知道的。 对于化学实验感兴趣，或者想要了解的读者是一本很好的读物。 挺好的，作为一本为大众科普化学的书，简单明了，插图美丽又震撼。
[关于孔孟的故事名称]与孔孟有关的故事名称
![[关于孔孟的故事名称]与孔孟有关的故事名称](https://img.taocdn.com/s3/m/3b70ab77a517866fb84ae45c3b3567ec102ddc31.png)
[关于孔孟的故事名称]与孔孟有关的故事名称与孔孟有关的故事名称篇(一):关于孟子的成语故事人物介绍：孟子(前372年-前289年)，名轲，字子舆(待考，一说字子车或子居。
按：车，古文;舆，今字。
车又音居，是故，子舆、子车、子居，皆孟子之字也)。
汉族，战国时期邹国人，鲁国庆父后裔。
孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，对后世中国文化的影响全面而巨大，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。
中国古代著名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物。
孟子及其门人著有《孟子》一书。
关于孟子的成语：1、安富尊荣：谓身安国富，而保其尊荣。
语出《孟子·尽心上》：“君子居是国也，其君用之则安富尊荣。
”注：君子能使人化其道德，移其习俗，身安国富而保其尊荣。
2、抱关击柝：谓守门者及警夜者。
皆位卑禄薄之吏。
语出《孟子·万章下》：“辞尊居卑，辞富居寡，恶乎宜乎，抱关击柝。
”注：辞尊富者，安所宜乎，宜居抱关击柝监门之职也。
柝，门关之也。
本击椎之也，或曰，柝，行夜所击木也。
疏：抱关击柝之职，乃监门之木以警寇也。
《荀子·荣辱》：“抱关击柝，而不自以为寡。
”集辞：抱关，门卒也。
击柝，击木所以警夜者。
3、杯水车薪：谓一杯水，救一车燃烧的柴，喻无济于事。
语出《孟子·告子》：“今之为仁者，犹以一杯水，救一车薪之火也。
”《容斋三笔》卷第十五：“孟子曰：‘仁之胜不仁也，如水胜火，今之为仁者，犹以一杯水救一车薪之火也，不熄则谓之水不胜火也。
’予读文子，其书有云：‘水之势胜火，一勺不能救一车之薪，金之势胜木，一刃不能残一林，土之势胜水，一块不能塞一河。
’文子，周平王时人，孟氏之言，盖本于此。
”4、彼一时此一时：谓时虽有彼此之异，皆为圣贤出而名世之时，语出《孟子·公孙丑下》：“孟子去齐，充虞路问曰：‘夫子若有不豫色然，前日虞闻诸夫子曰，君子不怨天，不尤人，曰，彼一时，此一时也。
五百年必有王者兴，其间必有名世者，由周而来，七百有余岁矣，以其数则过矣，以其时考之则可矣。
火星之旅作文600字科幻故事李明
火星之旅作文600字科幻故事李明示例文章篇一：《火星之旅》我叫李明，一直对火星充满了无限的向往。
在我的想象里，火星就像一个神秘的红色宝藏，等着我去探索。
有一天，我有幸成为了火星探索队的一员。
我们乘坐着超级先进的宇宙飞船，这飞船就像一个巨大的银色飞鸟，带着我们飞向火星。
飞船里的各种仪器闪烁着光芒，像星星一样。
我的队友们都很兴奋，大家叽叽喳喳地讨论着火星上可能会有的东西。
其中一个队友叫小红，她眼睛亮晶晶地说：“我觉得火星上肯定有超级酷的外星生物，说不定它们长得像巨大的水母，在火星的大气里飘来飘去呢！”我听了忍不住笑起来，反驳道：“我觉得火星上可能有像小蜥蜴一样的生物，在红色的岩石缝里钻来钻去。
”大家你一言我一语，整个飞船里充满了欢声笑语。
当我们靠近火星的时候，从飞船的窗户往外看，火星可真是个奇特的地方。
它的表面红彤彤的，就像一块巨大的生锈的铁块。
那些陨石坑啊，就像月球上的一样，密密麻麻的，感觉像是火星的伤疤。
我们的飞船缓缓降落在火星的一片平地上。
刚一走出飞船，我就感觉自己像个超级英雄，踏上了一个未知的世界。
这里的重力比地球小一些，我每走一步都感觉轻飘飘的，像是在跳着奇怪的舞蹈。
我们开始探索火星的地形。
这里到处都是红色的沙子和岩石，那些岩石的形状千奇百怪。
有的像金字塔，高高耸立着；有的像蘑菇，矮矮胖胖的。
我好奇地用手去触摸这些岩石，感觉它们冰冰凉凉的，就像冬天里的冰块。
突然，我们的仪器发出了奇怪的声音。
这可把我们吓了一跳，大家都紧张起来。
另一个队友小刚紧张地说：“会不会是有什么危险靠近了？”我心里也有点害怕，但是我还是故作镇定地说：“也许是仪器出了小故障呢，别担心。
”我们仔细检查仪器，发现原来是附近有一个地下洞穴，仪器探测到了洞穴里特殊的能量波动。
这个洞穴就像一个巨大的黑洞，入口黑黝黝的，仿佛要把我们吞噬进去。
我们小心翼翼地走进洞穴。
里面的墙壁上闪烁着微弱的光芒，就像星星点点的小蜡烛。
走着走着，我们发现了一些奇怪的晶体，这些晶体散发着柔和的蓝光，漂亮极了。
科学的历程题库word版
毕升
李春
D
《农政全书》的作者是<br>
蔡伦
徐光启
毕升
李春
B
中国最早使用麻醉术做外科手术的医生是（）
华佗
张仲景
李时珍
扁鹊
C
万里长城始建于哪个朝代（）
汉朝
秦朝
周朝
唐朝
B
万里长城大规模重建于哪个朝代（）
汉朝
秦朝
明朝
唐朝
C
造纸术起源于哪个时代（）<br>
东汉
秦朝
西汉
唐朝
A
印刷术起源于哪个时代（）<br>
帕斯卡
斯台文
牛顿
伽利略
B
最早研究“磁学”的是（）
帕斯卡
斯台文
吉尔伯特
伽利略
C
弹性定律的提出者是（）
帕斯卡
胡克
牛顿
伽利略
B
以下哪位是著名的力学科学家（）
帕斯卡
胡克
牛顿
伽利略
C
《摆钟论》的作者是（）
帕斯卡
斯台文
惠更斯
伽利略
C
《光学》是谁的著作（）
帕斯卡
斯台文
开普勒
伽利略
C
《关于两大世界体系的对话》是谁的著作（）
特里维西克、斯蒂芬逊
菲奇、富尔顿
莱恩瓦、奥托、戴姆莱
贝尔
A
电话的发明者是（）
惠斯通、西门子
德波里
爱迪生
贝尔
D
电灯的发明者是（）
惠斯通、西门子
德波里
爱迪生
贝尔
C
电报的发明者是（）
惠斯通、西门子
亨利、莫尔斯