以“对手”为话题的作文5篇

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【实用】我的竞争对手作文(通用24篇)

【实用】我的竞争对手作文(通用24篇)

我的竞争对手作文【实用】我的竞争对手作文(通用24篇)在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的我的竞争对手作文,欢迎大家分享。

我的竞争对手作文篇1她,是一个独特而具有“打败天下无敌手”的称号的活泼女孩,在我班可是赫赫有名呦!她不但学习好,而且人长得也是天生丽质:圆圆的脸蛋上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,一个樱桃小嘴,班上的每一位同学都很喜欢她。

她还练了一手好字,拥有着刚烈的性格,她,就是我的竞争对手——朱倪燕。

记得有一次,数学老师迈着轻快的步伐,然后放下手中的数学书,微笑着说道:“今天的这一堂课,我们考试。

”随后,朱倪燕立刻从电视机橱里拿出了试卷,发给每一个人。

当我拿到试卷时,感到特紧张,可当我再看看坐在旁边的朱倪燕,她却一点也没有紧张之意。

“叮零零……”下课铃响了,原本鸦雀无声的教室,顿时暄喧嚷嚷起来,而我却无动于衷。

到了第二天中午,数学老师走进了教室,只见他连忙叫了几个同学把我们昨天考的试卷发了下来,我怀着惴惴不安的心情等待着试卷的到来。

“97分,天哪!”我竟然考了这么点,我感到惭愧极了!再看看朱倪燕考了多少时,发现她考了99分,全班第一。

哎!前几次的英语考试,她也考了全班第一,她真是太厉害了,真不愧有“打败天下无敌手”的称号啊!我的竞争对手作文篇2我有一个学习上的竞争对手,虽然他并不是全班第一名,但对于我来说,他却是一个强有力的竞争对手,我仍得和他展开激烈的角逐。

这位竞争对手的特长是数学。

他好像是一台高级电子计算机,脑子里存有许多数学公式,熟知很多几何、代数的概念,并且善于将其用于解题之中,所以,他的数学成绩一直很好。

记得上学期的一节数学课上,老师在黑板上写下了一道比较复杂的因式分解题,要求我们利用公式来分解。

这么长的代数式,别说分解了,我连看都没看过。

大家都在苦思冥想,我也在脑子里竭力地寻觅(解法),可就是想不起来。

以对手为话题的作文(精选70篇)

以对手为话题的作文(精选70篇)

以对手为话题的作文以对手为话题的作文(精选70篇)大家一定都接触过作文吧,尤其是作文中不可忽视的话题作文,话题作文是提供了个话题,但对取材范围和表达方式不予限制的作文形式。

你写这类作文时总是没有思路?以下是小编帮大家整理的以对手为话题的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

以对手为话题的作文篇1有这样一个故事,一个十分耐人寻味的故事:美国阿拉斯加动物园中,有六千只鹿生活在自然环境中,但由于狼的光临,每年都有四百多头鹿死于狼口,动物园便组织猎人消灭狼。

鹿没了狼患,却因一场疾病损失了近千头鹿。

专家会诊后,却要求“请”回几只狼。

原来,狼对鹿有着天然的优育作用。

狼的袭击,使鹿群经常惊怕奔跑,从而使群格外健壮,老弱病残落入口,病疫也就消失了。

在生物链中,狼是鹿的天敌。

今天,人们之所以积极倡导保护生物,就是为了让生物链不致隔断,也就是让每种生物都有它的对手。

有对手,保持警惕,就不失活力,这个道理亦然。

从古到今,许许多多的历史无不在说名这个道理,多少事实证实了这个道理。

秦始皇雄才大略,满怀壮志,终于把七国称雄的局面扭转过来,一统天下,然而,当今美国科技跃上高峰,难逢劲敌,但内部抗争有何时停止过。

现在我们公认竞争是好的,因为竞争参与者都有了对手,逼着每一个人锐意进取,否则就是自我毁灭,是对手让你进步,激你冲刺。

但是人生中的真正对手是自己。

我们要视自己为对手,挑战自我,超越自我,这才是人生中最艰难的选择,这也是人生旅途中的最大胜利。

在人生的道路上,对手唤起我们的战斗勇气和信心。

失去了对手也许你将失去一切。

我们何不说一声:“你好,对手!”以对手为话题的作文篇2对手,当然不一定完全是指敌人,也有朋友。

我就有这么一个“对手”。

她学习很好,只不过有些土里土气。

因为我们这些“男子汉”很嫉妒她,所以叫她“丑姑娘”。

可是她却一点也不生气,还整天乐呵呵的,好象有什么喜事儿似的。

这可让我们这些自称是“男子汉”的人生气了,连一个女生都不如!于是决定让我来当男生的“代表”,来和这个丑姑娘作对。

关于对手作文六篇

关于对手作文六篇

对手作文关于对手作文六篇在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的对手作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

对手作文篇1一只小小的马蝇无足轻重,但它一旦飞上牛的尾巴,却给予了牛无限的冲劲,于是牛耕地愈发迅速有力。

马蝇有自己独特的竞争方式,而牛从不敢轻视马蝇这微弱的对手。

既成对手,岂可轻视?任何看似弱小的对手都可能给你带来别样的收获。

因此,尊重对手是赢得胜利的关键所在。

尊重对手的“批评”,收获进步。

曹禺,中国文坛的常青树,一部《雷雨》赢得万家追捧,可一青年作家的匿名信却给了他一捧冷水。

面对对手“怂恿时代倒退”、“不与时俱进”种种无理指责,曹禺没有勃然大怒,更没有鄙视不屑,他选择用尊重面对这样一份批判。

“有则改之,无则加勉”,他珍藏起匿名信,精益求精,不断地从对手的批评中反思自己的创作得失。

“重视你的对手,因为他们最先发现你的错误”,曹禺正是因这份尊重,从而获得了源源不断的启发,最终在文学创作之路上最终越走越远。

尊重对手的“弱小”,收获成功。

占尽优势的道格拉斯因不屑对手林肯,最终落选总统;强大的耐克因无视许景南的存在,最终让匹克夺走了大批客户;搜索引擎的龙头老大谷歌因忽视小团队百度而未尽全力,最终让百度在中国市场占尽天时地利;近期,曾经称雄亚洲篮坛的中国男篮因轻视阿联酋队,最终无缘夺冠……许多失败的根源都是轻视对手。

一旦失去了尊重,又怎么会“尽吾志”呢?如果不尽志,又怎可能不被赶超呢?要知道“弱敌不可轻,强敌不可畏”,唯有尊重对手,才能与成功如影相随。

生活中充满着对手,要想在和对手的竞争中获取进步,赢得胜利,尊重对手至关重要。

其实,尊重对手不只是为了成功,它更体现了一个人的道德品质。

君子较量,何曾在乎过输赢?因凡人皆有其独特之美,而尊之也。

在哈佛大学的一次学生会主席竞选中,四强争霸。

面对强有力的对手,其中三位选择了旁门左道,以散布谣言作为战胜对手的手段,殊不知,对对手的不尊重本身就是对自己的污辱。

有关对手作文精选15篇

有关对手作文精选15篇

对手作文有关对手作文精选15篇在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的有关对手作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关对手作文1对手,是和我们在学习上或某事物上与我们竞争的人。

大家都觉得对手很讨厌,什么就知道和自己争。

但是,我们也应该感谢对手,要是没有对手,我们的生活就会缺少一部分;要是没有对手,我们在学习上就会觉得很无趣很枯燥;要是没有对手,我们就不会觉得这件事情有意义;要是没有对手,我们就不会有强大的上进力。

所以说,我们应该感谢对手。

记得三年级的时候,每次考试我都坐第一把交椅。

自从我们班转来一位叫田越的同学后,我便开始讨厌他,因为每次都是他考第一,我渐渐开始觉得有压力了。

又一次,我考了第一名,田越只考了第二名,我很得意,骄傲了起来。

结果又一次考试他考了第一名,我只考了第七名,这对我是多大的打击啊,我很不服气,决定开始报复他。

也不是什么,只是有时候“不小心”路过他的座位把他的东西碰落地,然后便当作没什么事走开了。

不过田越对我的那些报复满不在乎,一次我把他的心爱钢笔踩坏了,他生气地说:“黄钰贻,不就是考了一次第一名吗,有什么好神气的?我告诉你,这个世界不是只有你和我两个竞争者,在这个班级外面还有许多比你我聪明的人,有一百倍,一千倍,一万倍,你记住‘人外有人,天外有天’这句话。

”说完,田越一转身走了,我久久地站在那里,好好地反省了一回。

对呀,“人外有人,天外有天”,我的对手——田越就告诉了我这个宝贵的道理。

有关对手作文2有了朋友的帮助,你可以取得一般的成功;有了对手,你可以取得更大的成功。

在四年级期末体育考试快到了,仰卧起坐是我的弱点,做40下已经不错了,达标要做到50下以上,我想是没希望了,肯定不及格。

当我沮丧时,一直和我针锋相对的对手——沈嘉来了,她平时做不了几下,她对我说:“我们来一次竞赛,看看谁比谁比赛那天做得多。

以对手为话题的优秀作文5篇

以对手为话题的优秀作文5篇

以对手为话题的优秀作文5篇对手,不一定是你的敌人,有时会是你的良师益友。

有了对手,才能共同进步。

下面是小编整理的以对手为话题的作文,欢迎阅读。

对手一当然,对手也不一定是指敌人,有的也会指朋友,我就有这么一个朋友。

她个子不高不矮,小脸蛋凹入大脑袋里,脸上时刻都保持着灿烂的微笑。

她是谁呢?——方胡乐天。

方胡乐天每次考试都和我一样,甚至比我考得好,作业也比我做得好。

一次,发下数学试卷以后,我和方胡乐天一齐冲上讲台,把更正的给老师改,可没想到:她竟然让我先改,我想,她一定气死了……我瞄一眼她的试卷,啊?也是96分,和我一样,我们并列第二。

她也知道我也是96分,可她便学会了谦让,什么都是用微笑带过。

读到这里,你可能会觉得她是一个文静的女孩。

才不是呢?她发起脾气来可厉害了。

一次,我抄好两次词语,便潇洒地出去玩了。

等到她检查我的作业时,看到这潦潦草草的字,马上找到我,把我的作业本一拎,双眼瞪得大大的,大声一吼:“你这什么作业呀!拿过去,重写!”我看到老师在门角看着,只好乖乖拿去重写。

回到教室,我想:不可能只有我写不好,你也写不好。

于是,我到她的书包里去翻她的作业,因她早就玩去了。

拿到她的作业本,就直向办公室走去,当我翻到第一页时,我愣住了,脚步止住了。

一行行清秀的字立刻展现在我眼前。

我又只好重新写两次。

就这样,她成了我生活中的朋友,学习上的对手。

对手二唐太宗曾经说过“夫以铜为镜,可以正衣冠,以古为镜,可以知兴替,以人为镜。

”但。

如果“以己为镜”结局又将如何呢?以己为镜,可以正外之礼,正内之心,可以正确的看见自己的缺点与不同,正确的改正自己。

生活是一面镜子,在生活中,你可以知道不同与常人的一面。

俗话说;“人的敌人只有一个,那就是自己。

”所谓知己知彼,百战不殆。

“只有自己是最了解自己的,自己甚至更了解你。

但你在索取与奉献的边缘徘徊时,你一定要看清楚自己的心,让贪心的自己滚出你的”视线“,拨开心中的云雾,让自己的心与良知好好看看,什么是你真心想要的。

以对手为话题的作文记叙文(优秀10篇)

以对手为话题的作文记叙文(优秀10篇)

在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。

那么一般作文是怎么写的呢?下面是白话文的小编为您带来的以对手为话题的作文记叙文(优秀10篇),在大家参照的同时,也可以分享一下白话文给您最好的朋友。

以对手为话题的作文篇一在我的学习与生活中,遇到过许许多多形形色色的对手。

我与他们或是针锋相对,或是互相帮助。

而令我印象最深刻的应该是我运动上的一名对手。

一头乌黑浓密的倒刺短发,两缕像被毛笔划出的浓淡剑眉。

一副遒劲有力的鼻梁,两片薄薄的嘴唇,再加上一个不胖不瘦的身子。

这就是我的对手——那个运动高手方逸飞。

他最厉害的是他的骑自行车技术。

那长长的腿往那坐垫上一跨,就那么轻描淡写地在踏板上转了两三圈,自行车轮便扬起一片尘土,裹挟着一阵风呼啸而去,只留给我呛鼻的份儿。

当我像老牛拉磨一般到达终点时,他早已靠着自行车,鼻子顺畅呼吸,眯着眼,得意洋洋地看着我。

这次,照样是那么回事。

方逸飞又像箭一般冲了出去,把我远远甩在了后面。

而我每次追赶他,就像一大人追赶自己调皮的孩子那样急切。

今晚,我想创造一个新纪录,脚便超负荷运转,车轮便也飞速向前。

空气振动频率也加快了,近了,近了,5米,4米,3米……“我快赶上你啦!”我对前面晃着脑袋的方逸飞喊道。

他不回答,仍然不声不响地向前,向前,终点近在眼前。

我也使出全力向前,可是突然方逸飞一个急转弯,现出了一条宽阔的公路与高高的台阶。

我惊慌得不知所措,“砰”一声摔到了公路边。

一阵灼痛感遍布我的全身,疼得我都站不起来。

我想,完了,第一名泡汤了。

突然,我感到一双有力的手把我扶了起来。

“你没事吧?”耳边响起一句关切的话语,是方逸飞!我望着他清秀的面庞,感动得说不出话来。

虽然我们这次没能比出胜负,但在我的心里,方逸飞是无可非议的冠军。

而我也因此赢得了他的友谊与信任。

这就是我的对手,那个阳光向上又乐于助人的方xx。

以对手为话题的作文篇二有一种珍贵的鳗鱼,它们的生命非常脆弱,离开深海不到半天,它们便会死去。

对手的作文

对手的作文

对手的作文有关对手的作文素材(通用17篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。

那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的有关对手的作文素材(通用17篇),希望能够帮助到大家。

对手的作文篇1在人生的道路上,我们会面临很多选择。

花不会永远不凋谢,在花离开枝后化作泥更护花,成为永不离开的美丽。

选择不同结果也会是不一样的。

对手,从我们来到这个世界,就有对手和我们竞争,选择对手对自己十分重要,也决定了一个人的未来和品质。

我和别人一样吗?曾经听过这样一则寓言故事:在一个森林里,一个不自量力的鼹鼠很羡慕森林之王老虎的威风,于是找的了老虎向它挑战。

它对老虎说,如果它胜了老虎就将自己森林之王的位置让给它;如果它输了,它就此远离老虎的统治的这片森林。

老虎想也没想就断然拒绝了,老虎说:“如果我接受你的挑战,不管结果如何,你都是赢家,而我呢,所有动物以后都会耻笑我和一只鼹鼠打架。

赢了鼹鼠的老虎还算得上森林之王吗?所以,不是我不敢答应你,是不屑于选择你这样的鼠辈作为对手!”一个人在社会上生存,常常遇到竞争对手。

没有对手的人生是苍白的人生,但世事纷繁,人心莫测,我们的对手有时候是自己的贴心朋友,有时候是给你脚底下使绊的居心叵测之徒,有时候是真心换真心的生死之交,有时候则是猥琐卑劣一无是处的小人……选择一个德才兼备,光明磊落的人做对手,竞争中因对手的出色可以带动和提高自己的能力和素养,从而获得竞争的快感;反之,同能力低下甚至是跳梁小丑的人物做对手,不仅拜拜消耗了自己的精力,还会令自己变得鄙俗和堕落,即使赢了也不光彩。

我选择的对手一定要比我强,我和别人不一样,有些人只会对比自己弱的人发出挑战,而我只对比我强的人挑战,这样的人生才会有意义,才会不断充满挑战和挑战成功后的喜悦和小满足。

对手的作文篇2对手是谁?对手就是那个让你担心跑到你前面又阻碍你的人,对手就是我们通向成功的障碍,他可以磨练我们的意志,与对手挑战,可以在不知不觉中提高我们的能力。

如何正确看待你的对手作文5篇优质范例

如何正确看待你的对手作文5篇优质范例

如何正确看待你的对手作文5篇优质范例对手,当然不一定完全是指敌人,也有朋友。

我就有这么一个“对手”。

下面就是小编给大家整理的如何正确看待你的对手作文5篇优质范例,希望大家喜欢!正确看待你的对手作文1对手,能让我们在挫折中快速成长;对手,能让我们在竞争中愈战愈勇;对手,能让我们在黑暗中走向光明。

留一个对手给自己吧,它让你的人生充满色彩。

在上初中时,我一直是班中写作的佼佼者。

听老师说,近期要转来一位同学,作文很好,在某个正规刊物上出过书。

我心里暗暗地说:“小样,跟我比,自不量力。

”过了几天,那位同学转了过来。

一个清秀又文雅的女生。

几篇文章下来,我发现自己果然遇到了一个真正的对手,我和她开始了较劲……在一次作文比赛中,因为我的名字她的名字首字母一样,因此和她排前后座,我坐在她前面。

我斜眼一看,她停停写写,并不时地往前瞅瞅。

我想,想抄我的?连门都没有。

我用身体挡住了稿纸。

时间一分一秒地流逝,还有半个小时考试就结束了。

我的旁边飞来一个白色的小纸团。

我看了看,是她清秀的笔迹。

我想:“你完了。

”我举起了手。

“同学,有什么事?”监考老师问我。

“老师,小A给我传了张纸条。

”我得意洋洋地说。

我顿时感到四面八方传来了疑问的眼神。

老师看了看,皱起了眉头,把纸条递给了我。

我一看那清秀的笔迹写的是:考试用钢笔作答。

我翻开考试提醒果然如此。

我一看,我用的是油笔。

我顿时感到五雷轰顶。

她轻轻地点了我一下:再给老师要张纸啊。

我顿时又苏醒了,喊道:“老师,在给我一张纸。

”老师给我后,我又找钢笔。

天啊,我把文具盒翻了个底朝天也没找到。

又是她,轻轻推过来一支钢笔。

终于,在考试结束铃打响的前一秒钟,我在试卷上画下了最后一个句号。

我抄完了!当我想还给她钢笔时,她走了出去,桌上放着一张纸条:笑,那支钢笔作为一个纪念吧!我赶忙找她,在这茫茫人海中那还有她的身影。

我收了起来,打算见面再还给她。

竞赛结果出来了,我和她,并列第一。

漫步在校园里,回想着与她在一起生活的一学期。

关于对手的作文(精选12篇)

关于对手的作文(精选12篇)

对手的作文关于对手的作文(精选12篇)在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。

你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的关于对手的作文(精选12篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

对手的作文1记得钱钟书在《伊索寓言》写到,那只鼓足了气跟牛比个大的牛蛙是笨的,她应和牛比娇小。

这话的意思大概是说应看到对方的不足来和自己的长处比较。

这让我很不明白,是中国创造了钱钟书,还是钱钟书式的思维造就了中国。

我们的国家,这个叫中国的地方,似乎最喜欢它的国名,所以以“中”字发扬了风格。

正所谓“千秋已过,对手难求”。

我们俨然于世界一副“独孤求败”的模样。

不过用“东方不败”也许更合适,因为毕竟我们雄踞东方。

在这个地理位置下,我们总是跟日本比地大物博;跟蒙古比海运优势;跟朝鲜比经济发达不过我们也很注意我们得民族素质。

所以,我们跟日本比人民生活轻松;跟蒙古比人民工作努力;跟朝鲜比人民思想解放同样的这套无敌定理不但挑遍亚洲,而且横扫世界任你怎样怎样,只要是话从我口中说出,你就一定不行。

就算来日跟美国相比,也可理直气壮地说“你有我的发展速度吗?”。

不过毕竟没有金刚钻谁也不敢揽这瓷器活,咱中国别的不说,光人口实力就占绝对得优势。

中国的“中”体现在各方面,就拿现今的教育来说。

中国早在上世纪80年代就摆出一副“百年大计,教育为本”的架势,而时至今日,我也难以不对中国教育恨之入骨。

无疑,中国的教育是世界上独一无二的,它所提倡的是“门门通”,更是“一门精”。

无论我将来从事什么职业,按照国家有关规定,我们都最起码得学习文言文,函数,英语哪怕我们将来是运动员或乞丐这的的确确起到了一定的积极作用,比如就全世界而论,我们的运动员是平均数学学地最好的,我们的乞丐是外语成绩是达到别国无法企及的高度的!那为什么我要说我们的教育更是“一门精”呢?因为我们的学校与家庭都明确了我们一定要在一个方面有突出表现,虽然所有人都是同一方面,但我们的学生的考试能力绝对是难觅敌手的。

对手作文怎么写(精品12篇)

对手作文怎么写(精品12篇)

对手作文怎么写(精品12篇)对手作文怎么写篇1对手者,己之敌也。

争于高崖,必有一方坠落深渊。

战场上没有同情,只有输赢。

血溅七步,倒下的不是自己,便是对手。

同情之发生在对手倒下之后,被引为知己的必是抹杀了的宿敌。

夫差争于勾践,剑破越甲,而擒越王,终究千回决战败于一剑,只因最后的一次颤抖,三千越甲卷土扬沙而吞吴;项羽斗于刘邦,非不知其虎狼野心,只因鸿门妇人之仁,逐鹿中原先纵虎,自了乌江谁人哭?斗,当有高下,争,必有胜负,成者为王败者寇,历史会铭记英雄,将对手击倒的英雄。

对敌人留情便是对自己的残酷,水火无法交融,日月不会相拥,争斗,要么一败涂地,要么置对手于死地,放虎归山,终成祸患。

扫清六合,才可坐稳江山。

并非无情,是不可留情。

命运将两方至于无法调和的对立,输赢便超越了同情,超越了敬仰,超越了珍惜。

对手是知己,都是泯灭了的知己。

也许在心中惺惺相惜,但胜负终分,输赢呈现的一刻,一个应俯视于山巅,一个必葬身于深渊。

对手,绝不可留。

同情,只可成为心底的煽动。

项羽的仁持来世人的同情,但终究一个是大汉高祖,一个成乌江鱼粮。

选择了敌对,便不可慈悲。

胜败输赢,必有分明。

万事皆依此理,理智应制约情感,残酷的击倒,无论是谁,只有一方消逝,争斗才会终止,而无论谁立于风中,对历史毫无意义,只是,若你想要赢得生前身后名,手刃对手的那一击,你便不可以留情。

试想:百门楼上,若放了温侯,吕布还是吕布,只怕曹操便不再是曹操了,必成第二个董卓。

两雄相争,输赢桌上,只会留下一个,对敌人的残酷是规则的要求,对对手的同情,倒下的终究会是自己。

斗时知己也无晴。

对手作文怎么写篇2对手是什么,对手就像一面镜子,可以照出你的长处、短处,优点和缺点。

有了对手就有了竞争。

有了竞争就有了成功和失败。

我的对手真的是一位“笑力派”。

不论在声乐、舞蹈、学习、体育上,我们俩都不分上下。

于是不管在第一课堂,还是第二课堂,我们都展开了激烈的战争。

记得在舞蹈课上,老师表扬她跳舞很有感觉,叫我再继续努力。

关于对手的作文6篇

关于对手的作文6篇

对手的作文关于对手的作文6篇在成长的道路上,对手数不胜数,但大多数都是使你生气,让你伤心的。

下面是小编为大家带来的关于对手的作文,欢迎阅读。

【篇一:对手】当驯良的羊开始自己生活的时候,它就有了狼这个对手,它不得不完善自己,使自己跑得更快。

很难想象,没有对手的一个人,他将是在生活中苟延残喘,最终死亡;没有对手的民族,将是受人百般凌x之后趋于灭亡。

没有对手,就好比船没有了风帆,失去了前进的动力。

忍辱负重的勾践面对强大的对手夫差,他每天卧薪尝胆并在自己国家大力发展军队,终于创下了“三千越甲可吞吴”的奇迹。

正是夫差强大的实力,促使了勾践奋起直追。

没有对手,就如断线的风筝,没有目标,随风逐流。

中国清政府统治时期,面对强大的西方国家,他们闭关锁国,没有对手,他们感到很安逸,做着天朝上国的美梦,可最后当西方列强的炮火轰开国门之时,火烧圆明园,把中国遗产掠夺一空。

昏庸的统治阶级永远也想不到,没有对手的民族,它将失去前进的方向,似一只无头的苍蝇,最终被人灭亡。

没有对手的世界,社会将停滞不前。

纵观人类社会,如果当初没有恶劣的自然环境、凶猛的野兽,也许原始人就不要为自己的生活而忧愁,那今天的我们可能还是生活在一片黑暗当中,实行原始的平均分配。

我们与电脑将无缘,我们可能也会被其他东西所取代。

没有对手的人,他的工作和学习将是停滞不前。

假想一个人单独地学习,他将如井底之蛙,自己以为自己已经很了不起了。

当他跳出自己的圈子时,发现自己原来是那么渺小,那么微不足道。

你会忽然悟到:原来学习的动力是要有一个竞争对手。

总之,无论从自然界还是人类社会都不能没有对手。

自然界中的万物如果没有对手,那么自然就不会那么丰富多彩。

如果人类社会没有对手,我们的战争可能还是最原始的互相厮杀。

也许可能就没有当今的美国嚣张的气焰,没有核威胁,没有霸权主义,更没有美国对伊拉克的狂轰滥炸。

但没有对手,又没有了巨大能量的核电站,没有了网上购物的便捷。

没有对手的民族,将是一个落后的民族,没有对手的世界,将是一个空洞的世界。

以对手为话题的作文(精选5篇)

以对手为话题的作文(精选5篇)

以对手为话题的作文(精选5篇)以对手为话题的作文(精选5篇)相信许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,特别是写作中最基本、最常见的话题作文,话题作文是提供了个话题,但对取材范围和表达方式不予限制的作文形式。

那么大家知道优秀的话题作文是怎么写的吗?下面是小编收集整理的以对手为话题的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

以对手为话题的作文1初次认识是在网上,却不曾想之后又成了同学、对手。

他给人的第一印象就是白白胖胖、不安分。

他的头发很短,一根根笔直的竖着,十分精神的样貌,鼻梁上架着一副眼镜,书卷气儿十足。

嘴巴最有个性,老是变幻无穷。

平时是宽宽的,但看上去很薄、很细。

一笑起来,嘴巴变成了一个无底洞,肆意地从中溅出得意,很有挑衅的意味。

撅起嘴时,很形象很生动地仿佛抿了根大香肠在唇边,两端向上微微的翘起,翻着卷儿,一副惹人怜爱的样貌,搭配着那张严肃的脸,让人忍俊不禁。

那一次,我数学考砸了,只得了79分,而他却光荣地得了94分。

15分的差距让我无颜去看他,只静静的坐在自我的座位上,独自后悔。

左边,远处似乎走来一个熟悉的身影,红色的外套,胖乎乎的身子。

莫非是他?“余佳玲!”他已到了我的前面,清脆的叫了一声。

这下倒把正出神的我吓了一跳。

他语调愉快的炫耀着:“瞧我,考了94呢!”两团红晕已不知不觉,抑或是光明正大地爬上了他的脸颊。

他的声声句句让我很不是滋味儿。

“你呢,考了多少?”难道真的逃但是这一关吗?他耳朵大张着,眼睛有神极了。

“嗯……79”他出乎意料地并没有大肆宣扬,却也是一头雾水地说:“怎样会?!”我竟感到有些安慰,逐一指给他看:“这边太粗心了,那边……”越说我越觉得不就应,简直快要哭出来了,耳边轰隆隆的。

“你这些地方都是不该错的。

”“嗯……”“那里面基本没有什么难题目,你下次只要细心点就行了。

”“可……”我还是很沮丧。

“不是还有下一次吗?星期四就又要考了,你可要努力呀,当心我又一次超过你!”“切,你给我等着吧,我非考100不可!”我不服气的昂起头来,笑了。

我的对手作文精选5篇

我的对手作文精选5篇
前不久,刘嘉淏到我家玩,他很热情地跟我打招呼。我连看都不看他一眼。这可能就是那叫“妒忌”的东西在捣乱吧。而他笑着坐到沙发上拿起我的薯条就吃。我真是气不打一处来,便说:“你干嘛吃我的东西?经过我的允许了吗”?刘嘉淏却笑呵呵的说:“有什么同意不同意的,都是老同学了,客气什么啊”!我犹如火上加油,更加生气了。“哼”了一声就回房间了。出来时刘嘉淏已经走了。桌子上留下一小纸条:你干嘛这么生气呢?在学习上我们是对手,也是互相学习的榜样啊。在平时的生活中我们也是好朋友啊。我希望我们能成为学习和生活中的好伙伴。我们要互相学习,互相帮助,共同成为老师得力的小助手,帮助老师把我们班的成绩搞上去。送你4个字:对手——朋友!
抬头看了一眼老师,老师正低着头。“老师是相信我们,认为我们是自觉的,可我怎么能……”我一下子明白了过来,拿起的笔放了下来。“快呀,时间就是名誉,一条三分昵,快!”虚荣小姐见我无动于衷,着急了。“不,我不要这虚假的分数!”我坚定地说。“只要是高分,管它虚的实的。快,要不就来不及了。”虚荣小姐还在那儿“谆谆教导”,可我却更加坚定地摇了摇头。“真是个超级大傻瓜!”虚荣小姐撇撇嘴说。“我不认为我傻,我倒认为你有些地方做得不太明智。”我也不甘示弱,“真是好心当成驴肝肺。”虚荣小姐白了我一眼,一下子溜得无影无踪。我又一次大呼:“胜利了!”
学习上,我不会的问贾天宇,他不会的问我,我们一同研讨难题,还约定,在月考中一比高低。比总分,比各科分数,比平均分,甚至争夺年级第一名!
我真高兴自己认识了一位学习上的竞争对手,我们都有着共同的理想和目标,一同携手前进,度过紧张而又忙碌的初中生活。
我的对手作文一:
他叫林小丹,头发短短的,眼睛小小的,嘴巴能说出一大堆大道理,谁叫他爱看书呢!正因为这样所以我们班上的同学都称他为“书呆子”,很有趣吧!下面我将要说他的成就啦!

对手优秀作文(通用15篇)

对手优秀作文(通用15篇)

对手优秀作文对手优秀作文(通用15篇)在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的对手优秀作文,欢迎阅读与收藏。

对手优秀作文1我有一个形影不离的好朋友。

他叫黄小宇。

他有一双炯炯有神的眼睛,配上小巧灵活的身材,是我们班上出了名的机灵鬼。

虽然生活中,我们关系非常的要好,但在学习上,他却是我强劲有力的竞争对手。

在我们班里,每次考试下来,不是他第一,就是我第一。

可以说我们俩是旗鼓相当。

有一次,我看见他老是趴在桌子上,算呀、划呀。

过去一问,才知道他让一道题给难住了。

已经算过了十几遍,可是还没有满意的答案。

我说:“让我来告诉你答案吧!”但他却坚持说:“你先别说,让我自己算一算。

”然后他就低下头继续演算,直到最后,他才抬起头,脸上露出满意的微笑。

有一次,我们俩作为我们学校选拔的参赛选手,参加县上的奥林匹克数学竞赛。

原来说好了妈妈带我去,可是到了车站,因为家里有急事,妈妈必须回家,当时,妈妈急的团团转。

这时,小宇的爸爸恰好带着小宇也去参赛,得知情况后,小宇使出了浑身解数,费了九牛二虎之力,终于说服了他的爸爸,由他爸爸带着我们俩个人去参赛。

我为有这样一位敬畏的对手而骄傲,愿我们的友谊之树四季常青、茁壮成长!对手优秀作文2在每一次其中或期末考试后,班主任都会让我们自己制定一个学习上的对手。

因此,许多同学便不得不用功地学习,好让自己的名次往前挤。

几乎每一次,我都会换一个新的对手。

偏偏有一次是与异性做对手。

每一次考试完后,班主任总会说上这么一句话:“请与自己的对手比较一下。

”当听到这句话时,我不禁去望前两张桌子的那位对手,有几次,他也正好把眼光从别的地方转移到我这里。

顿时,我们四目相视,我看到他的眼光中既带有鼓励的味道也带着一鼓浓厚的“杀气”。

我们俩不再相视,而是各做各的事。

于是,每次考试,心情总是很繁重。

什么什么对手作文(精选8篇)

什么什么对手作文(精选8篇)

什么什么对手作文(精选8篇)什么什么对手作文篇1对手,当然不全是敌人,有的甚至可以成为最好朋友。

我在四年级的时候,就遇到过一位很厉害的对手。

他的皮肤乌黑,还有点发红,真像一杯奶茶呀!他的脑袋圆圆的、扁扁的,是个小寸头。

我最喜欢他那双小小的眼睛,笑起来时两眼两端是向下垂下的,嘴上露出雪白的牙齿,既可爱又老实。

他是我们班的高个子,足足1。

5米。

他也是我们班重量级选手,班上扳手腕谁都斗不过他。

这个人就是我们班拔尖的高语含。

他是我的好朋友,但在我心里,他更是一位强而有力的对手。

上个月数学月考的时候,交完卷子了,我得意洋洋地瞧了他一眼,心想:这次我肯定比他考得高,因为我可是认真检查了的。

但事实上并没有我想象的那么好,高语含竟然还是逼我多考了两分!我瞄了一眼他的卷子,他比我高的那两分是那道啤酒的题,我既佩服又嫉妒的问他:“你这道题是咋作对的呀?”他用瞧不起我的口气说:“哼,学而思不是做过吗?”我听了立马尴尬了,因为那一天我恰恰没有做。

唉,真是让人烦心。

体育节的时候,当我们都在玩儿时,而高语含在做计算小超市;当我们在看课外书时,他在做计算小超市;当我们在聊天时,他还在做计算小超市。

这种情况被我的罗里吧嗦的老妈看见了,她唠叨道:“你看看人家在干什么?你又在干什么?”哎呀,我又被打败了。

以后我们经常在一起学习,一起活动,一起讨论,在相互促进中增进友谊。

我们俩成为了最好的朋友。

在成长的路上,我希望遇见更多像高语含一样的对手。

什么什么对手作文篇2阳光透过窗棂照进了屋里,我倚靠在窗前,手中转动的棋子在金灿灿的阳光下闪闪发光。

追溯光风霁月,一个个强劲的对手与我相遇。

我庆幸,我拥有强大的对手;我希望,我有更强大的对手!鸟儿婉转的歌声回响耳畔,我拿出棋盘,放好棋子,迎接比赛。

正望着手中的棋子,对手迎面走来。

我拿起一颗棋子,谨慎地放下。

他突然嘴角上扬了一下,连吃了我许多颗棋子。

我的心里不禁紧张起来,扑朔迷离的局面映入眼帘,对手绝妙的下棋技艺更使我心头一振。

以对手为话题的作文记叙文【优秀7篇】

以对手为话题的作文记叙文【优秀7篇】

以对手为话题的作文记叙文【优秀7篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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以“对手”为话题的作文5篇
温“瞎子”
——李龙岩
“对手”是一个我们都很熟悉的字眼。

而我有一个很特别的对手,他的外号叫作“温瞎子”。

我们在场上是对手,而在场下我们却是朋友。

温瞎子是我的朋友的外号,其实他的原名叫“温博”,只是因为一天到晚总是笑眯眯的,眼睛总像睁不开的样子,所以大家才给他起了这么个美名。

他很幽默,是我们班名副其实的笑星,只要有他在我们班里就一定少不了欢乐。

然而在我的生活中,他可一直是我强大的对手。

有一次,我们考期中试,在考试之前,这位老兄略带挑衅地安慰我说:“没事,不就是考试吗?没兄弟考的好,也别灰心,慢慢来嘛!”我听到这句话,心里顿时很不是滋味,心想:“为什么他总是觉得比我强!哼,我一定得超过他!”
于是,在考试的时候,我每一道题都认真再认真地去做,恐怕把哪道题写错了或是忘记写了。

而你再看我这位对手,却悠闲的趴在桌子上了,还有创意地用纸折成了一根烟的形状,放在嘴里假装吸着烟装老大!嘴角还不时地露出几丝得意的笑!
考完试以后,这老兄还笑着对我说:“这次我肯定超过
你!”我心里很不服气,一气之下就和他赌了一元钱。

最后我的成绩超过了他,而他呢?却天天躲着不让我看见他。

通过这次和对手比试,我明白了其实人生中有许多对手,但这些对手都是不难超越的,只有自己才是自己最大的对手,只要超过自己,就算成功!
教师评语:通过对自己熟悉的一个朋友亦是对手的形象描写,突出了自己能正确看待对手这个含义,通过语言、动作、神态等细节描写对自己对手进行烘托,突出了对手的幽默且不乏好挑逗的性格特点。

文末还道出了一个寓意深刻的道理,战胜自己就是成功,在和对手较量的过程也是在战胜自己的过程,这是一次成功的人生体验。

美丽的对手
——朱星宇
人人都过自己的对手,我也有对手。

我的对手是一种花,它虽不像桂花那样香飘十里;也不像芙蓉那样艳丽夺目,但它有一种一般花所没有的坚毅,它的名字叫——菊。

春天,它的根不断地吸取土壤里的养分,挺着坚强的身板和万物一起长大。

表现出一种不服输的样子。

夏天,它不顾惜自己的身体,顶着难耐的炎热,鼓励自己,坚持下去,马上就熬到秋天了!
秋天,万物受尽凉风,不断变得枯黄。

而它却把那种凄冷化成动力,催发自己的生长。

各个部位也拼尽全力,含苞
着花蕊。

逐渐地又度过了这个季节。

进入冬天了,万物开始枯竭。

它却满怀着期盼,尽情展示自己优美多姿的翅膀,翩翩起舞。

这茫茫的大雪就是它的最好的音乐厅,在这苍苍茫茫的背景里,“菊”神采飞扬地独舞着,仿佛是一棵最引人注目的明珠。

“菊”之所以是我的对手,是因为我想和“菊”比顽强,比坚毅,比色彩,比美丽,像“菊”那样,把美好送给别人,把勇气留给自己!
教师评语:你的对手真是与众不同啊!很少拿植物当做自己的对手的,而且你对自己的对手还了解的如此的深厚。

从季节的不同突出地描写了“菊”的坚毅的特点,到文末才道出原来自己是想和菊比坚强,有一种叫人豁然开朗的感觉,你真是一个有性格的孩子!
山到极顶我为峰
——于浩
在10月24日,我们学校举行了一场跳绳比赛。

一听说这个消息,我很兴奋,老师说:“同学们,下午都别忘了带根跳绳。

”我当然不能忘,甚至第二节课,我都没到别处玩儿,直接就去操场中间站排了。

“叮……”上课了,这就意味着跳绳比赛马上开始了。

这时,大队辅导员微笑着拿着话筒对我们低年级的同学说:“一会儿,五六年级的大哥哥和大姐姐,来帮你们计数,大
家好好表现啊!”大队辅导员又说:“二十分钟之后我喊停你们就停。

”然后体育老师说了一声:“开始!”我们就奋力地跳了起来,一开始我觉得我跳得还挺快,心里别提多高兴了!但后来我渐渐地感觉手和腿有了一丝丝的酸痛,我心想:“于浩啊于浩,你可别给大家丢脸啊!面对着对手云集的今天,咱可一定要克服一切困难啊!勇争先锋啊!”于是,我咬咬牙尽着全力去跳!终于,比赛结束了,我跳了一百八十三次,我太高兴了,我终于打败了所有人!
成功之后除了喜悦,我还明白了一个道理,只要你努力地去做事,没有一件事你是做不到的!
教师评语:通过跳绳比赛,在对手云集的情况下,你勇夺贵冠,真是让你实实在在的体会到了成功的快乐!文字中突出了自己的心理描写,使读者读起来有真实性。

在成功后还悟了一个道理,真是有所得啊!
真正的对手
——张弛
人的一生会遇到过很多对手,棋场上的对手,战场上的对手,很多很多,而我的对手是姥姥家的那条大狗。

有一次,我出去买包子,在回来的路上,又见到了我的那个凶狠的对手——大狗,它虎视眈眈地看着我手里的肉包子,馋得好像口水都流出来了,似乎吃不到包子就要把我吃掉!我吓得心惊胆战,只好忍痛割爱给了它一个肉包子,它
狼吞虎咽地吞掉了肉包子,我正要逃跑时,它又朝我“汪汪汪”地叫了起来。

看来想让我把所有的肉包子都给它,如果不给它,他就坚决不让我进屋,没办法我只有拼了!我迅速地哈腰捡起一块大石头,哪知那条大狗竟然如此不禁吓,看势头不好,掉转狗头撒腿就跑……我胜利了!用我的勇敢打败了那条贪吃不要命的我的对手——大狗!
我雄赳赳气昂昂地走进屋子,心里豁然开朗。

原来真正的敌人是自己,战胜自己的胆怯,勇敢去面对自己的对手,哪怕它像大狗这么的凶猛可怕,也只不过是条“纸老虎”!
教师评语:你遇到了如此凶猛的对手,真得需要点儿勇气和胆量,才能打败它啊!而你却在这种紧急的关头做到了临危不惧,勇于智斗大狗!更难得的是,最后在事件之后你感悟出了一个道理:战胜自己才能战胜对手!相信在今后的生活中也能让你受益终生的!形象的动作、神态、心理的描写是你的文字充满着灵性,使你文字下的人物栩栩如生!情景似乎就在眼前!
喜欢对手
——徐铭
世界上的事情都是相辅相成的,有对手你才会发奋努力!然而,没有对手会使你缺乏奋斗的激情,丧失斗志;缺少对手甚至会使你沾沾自喜,骄傲自满。

这样你不但不能勇攀高峰,还会日渐衰败。

所以,对手看似无利,实则大利。

我感谢自己的对手,因为是他时时让我奋发努力,不断看到自己的不足。

新学期开始了,妈妈微笑着对我说:“如果你考试第一,妈妈满足你的一个要求”。

我特别高兴。

每天都锁定“对手”,努力学习。

我首先锁定我们班的班长作为我的对手,而且暗暗努力,他在班级管纪律时我在学习,他不管纪律时我还是在学习。

他在游戏时,我看书写笔记。

就这样第一单元测试的潮汛涌来,我又在家加劲好好复习,心想:“一定要超过自己锁定的这个对手!让妈妈惊讶!”
终于在我满怀自信和斗志中考完这次测试,在期待中老师把名次排了出来。

结果却让我大失所望!只差一分就和他打成平手了,真悲哀呀!失望中我似乎想放弃了,但还有一丝不死的念头要超过他。

可是一想起他的脑子是那么聪明,我又这么笨!和他比可是差远了!算了,换下一个目标吧!
突然,一个声音在耳畔响起:“哼!不可以,一定要超过他,不可以放弃,都已经努力了这么多天了,如果放弃不就前功尽弃了吗?而且就一分之差了!”那个声音渐渐地压倒了我内心的犹豫不决,渐渐地鼓起了我新的斗志,是的,我一定努力超过他!老话说得真对,有志者事竟成,期中考试,我的成绩终于超过了他,宣布成绩那天,我感激地冲他笑了,笑得他莫明其妙!是的,我特别感谢他,是他让我的成绩提升,让我勤奋努力。

从此以后,我每次考试都能够超过他,而他也似乎彻底地“服”了我,这就让我觉得寡然无味了,就像美味的食物中突然忘了放调料。

于是,我只能重新寻找更高的对手!——当然,带着喜欢的目光。

是的,我可是真心地喜欢我的对手!
教师评语:你在尝试着一种挑战的快乐!而且在挑战中你品尝到了一种成功的美味!富有真实体验的描写,使文字中渗透着一种童真、童趣。

复杂的心理描写将你当时的真实体验描绘得淋漓尽致,最终积极战胜了消极,你在自己第一次挑战对手失败时,勇于发起第二次挑战,并且获得成功之后,又描绘出自己失去对手时的索然无味,暗示出人如果没有对手就没有了斗志,生活就会变得索然无味的体会!整个中无处不体现着一个斗志十足的少年形象!。

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