2019版人教版八年级语文上册第14课《白杨礼赞》课堂训练C卷

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(新)部编人教版八年级语文上册第14课《白杨礼赞》课堂同步试题

(新)部编人教版八年级语文上册第14课《白杨礼赞》课堂同步试题

第14课《白杨礼赞》同步练习一、基础题1.选出下列拼音有误..的一项是()A.虬(qiú)枝刹(chà)那屈曲(qū)B.秀(xiù)颀干涸(hé)毡(zhān)子C.晕(yūn)圈婆娑(suō)潜(qiǎn)入D.贱(jiàn)视诸(zhū)如倦怠(dài)2.从括号中选出恰当的词,填在后面的括号内。

(1)汽车在望不到边际的高原上(奔驰、奔腾),扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。

()(2)绿的呢,是人类劳力战胜自然的(成果、结果),是麦田。

()(3)我那时是(惊奇、惊讶)地叫了一声的。

()3.找出不是..比喻句的一项是()A.白杨树算不得树中的好女子。

B.汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你视野的,是一条黄绿错综的大毡子。

C.远处灯塔上的红光镶嵌在黑暗的空间,象是一野红玉。

D.这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。

4.文学常识填空。

《白杨礼赞》的作者是,原名,字,现代作家。

他著有长篇小《》,短篇小说《》《》等。

本文体裁是,“礼赞”含有之意。

二、阅读与一株蒲公英的默契王本道①惊蛰过后,春分未至之时,我习惯在自家庭院里徜徉。

小小的院落里,几株挺拔的白玉兰和婀娜的海棠依然沉寂着,但冥冥之中,我感觉周遭的土地正勃发着一股盎然生机。

于是我找来一个耙子,扒开院墙底部覆盖着的枯草萎叶,眼前顿觉一亮——一株娇嫩淡绿的蒲公英,铺展着锯齿般细小的叶片,心有灵犀地朝我微笑着呢。

21世纪教育网版权所有②这株蒲公英生长在东墙下的缝隙之中,其间只有些微的泥土。

当年我退休后,一次在庭院里散步时,不经意地发现了它。

此后连续十年间,每年惊蛰过后,它都如约而至,在那里发芽抽青,铺展开锯齿形的叶片。

初夏,小院姹紫嫣红,蒲公英的顶端逐渐形成一个细小的花盘,并绽开黄色的花瓣,花瓣紧紧围绕着花心,开得恣意灿然。

当此之时,蒲公英的头顶,盛开的海棠灿若明霞,相隔几步之遥,雍容的白玉兰清香阵阵,而这株低矮卑微的蒲公英默默地挺立着自己朴实的身躯,释放着似有似无的幽香。

语文人教版(部编版)八年级上册第14课《白杨礼赞》同步练习

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《白杨礼赞》同步练习、知识积累与运用1选出加点的字注音都正确的一项(D )A婆娑(SU 0 )潜滋暗长(qi a n)主宰(z a i)倔强挺立(ju e)B开垦(k e n)无边无垠(y i ng)倦怠(d a i)虬枝(qi u)C锤炼(chu i )秀颀(q i)外壳(qi a o)恹恹欲睡(y a n)D毡子(zh a n)旁逸斜出(y i)泛出(f a n)坦荡如砥(d i)2、下列各句中加点成语使用不正确的一项是(C )A、中华民族精神是中华民族赖以生存和发展的精神支撑,是中华民族自强不息、团结奋进、不折不挠的不竭动力。

B王稼祥从间接的渠道了解到朱仲丽的家世、学识修养、道德操守后,对朱仲丽的好感已经潜滋暗长了。

C现在,日月光华,坦荡如砥,已无人知道有过这么一棵树,更没有人知道几千条断根压在一层石子一层沥青又一层柏油下闷死。

D文章写到这个份上,遣词造句都不重要了,一切妙手偶得,无处不妥帖,无处不耐人寻味。

3、下面的句子中每句都有两个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。

①当汽车在望不到边际的高原上奔弛,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子。

②难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上劲的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横绝荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。

4、下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加改正。

①今年全国将有10个省、市、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容。

②江苏省是试点省份之一,在沿江8市20所中小学试点开办京剧课。

③除此以外,江苏还将鼓励各地区把地方戏种引入教学。

④这有利于学生学习民族文化的意识。

第①句,修改意见:将“开办”改成“开设”第②句,修改意见:在“有利于”后加“培养”或“增强”等,也可去掉“的意识”5 •阅读下面两则材料,回答问题。

材料一:白杨树在严冬里,迎着刀霜雪剑,依然伫立在寒冷的黄土地上,枝枝傲骨,树树无字,树树有声。

而此时,贵族的花草,却在暖房里,接受着送到叶面和根部的养料,懒洋洋地打发着没有血色的日子。

人教版2019学年八年级上同步练习2第四单元第14课白杨礼赞语文试卷【含答案及解析】

人教版2019学年八年级上同步练习2第四单元第14课白杨礼赞语文试卷【含答案及解析】

人教版2019学年八年级上同步练习2第四单元第14课白杨礼赞语文试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 选出下列加点字注音都正确的一项()A. 婆娑(suō)潜滋暗长(qián)主宰(zǎi)倔强挺立(juè)B. 开垦(kěn)无边无垠(yíng)倦怠(dài)虬枝(qiú)C. 锤炼(chuí)秀颀(qí)哨兵(shào)恹恹欲睡(yàn)D. 毯子(tǎn)旁逸斜出(yì)泛出(fàn)坦荡如砥(dǐ)2. 选出下列各组词语中有错别字的一项()A. 傲然伟岸参天妙手偶得B. 视野贱视挺拔积雪初溶C. 靠拢错综朴质诸如此类D. 宛若鄙视佩服纵横决荡二、书写3. 在括号中选择恰当的词语,填在横线上。

(1 )和风吹送, ____ (翻、掀、涌)起了一轮一轮的绿波,——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“ 麦浪”。

(2 )这时你 _____ (冒、翻、涌)起来的感想也许是“ 雄壮” ,也许是“ 伟大” ,诸如此类的形容词。

三、选择题4. 选出下列句子中修辞手法与其他三项不相同的一项()A. 当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子。

B. 但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔。

C. 在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵。

D. 它是树中的伟丈夫!5. 下列说法中有误的一项是()A. 《白杨礼赞》运用象征手法,托物抒情,借白杨树赞美在中国共产党领导下坚持抗战的北方农民,抒发了作者对抗日军民的崇敬之情。

B. 象征与比喻、拟人不同。

象征是通过某一特定的具体事物来表现与之有某种联系的概念、思想和感情(即象征义),从而使抽象的情理形象化。

部编教材人教版初二上册第14课《白杨礼赞》同步训练

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部编教材人教版初二上册第14课《白杨礼赞》同步训练一、选择题1.以下词语中加点字的读音全都正确的一项为哪一项〔〕A.顽强..〔jué qiáng〕恹.恹欲睡〔yān〕B.外壳.〔kě〕无边无垠.〔yín〕C.参.天〔cān〕坦荡如砥.〔dǐ〕D.秀颀.〔qí〕错综.〔zōng〕虬.枝〔zhā〕2.以下词语中没有错别字的一组是〔〕A.婆娑倦待参天屹立B.奔驰视野积雪处溶C.主宰伟岸旁逸邪出D.盘旋锻炼直抒胸臆3.以下加点成语运用错误..的一项为哪一项〔〕A.近年来,北京电视台的几个文明类节目都办得栩栩如生....。

B.诗句〝默默无闻逗秋雨〞创设入迷奇绝妙的意境,确是妙手偶得....。

C.作者怀着激动的心境写下了这篇行云流水....,洋洋洒洒的文章。

D.言及设计,顾先生侃侃而谈....,与其争辩的本国专家心服口服。

4.以下句子没有语病的一项为哪一项〔〕A.走近美丽的中海公园,我禁不住停下脚步驻足欣赏。

B.我们的先辈们开启了丝绸之路,开拓了人类文明史的大交流时代。

C.我们在学习上即使取得了很大的效果,但绝不能自高自大。

D.市科技馆作为严重科普基础设备,曾经发扬了其应有的作用,成为我市文明城市树立的一张亮丽名片。

5.选出以下句子中修辞手法与其他三项不相反的一项〔〕A.汽车在望不到边沿的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。

B.但是它却是伟岸、正直、朴质、严肃,也不缺乏平和,更不用提它的坚强不屈与挺拔。

C.在敌后的广阔土地上,四处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵。

D.它是树中的伟丈夫。

6.以下句子中标点符号运用正确的一项为哪一项〔〕A.这时假设不是宛假定并肩的远山的连峰提示了你,〔这些峰凭你的肉眼来判别,就知道是在你脚底下的〕你会遗忘了汽车是在高原下行驶。

B.而另一种的味儿在你的心头潜滋暗长了——〝单调〞,可不是,单调,有一点儿罢?C.但是它却是伟岸、正直、朴质、严肃,也不缺乏平和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫。

人教版八年级上册(部编版)第14课《白杨礼赞》课堂练习

人教版八年级上册(部编版)第14课《白杨礼赞》课堂练习

14《白杨礼赞》随堂练习一、积累运用1.给加点字注音或根据拼音写汉字。

主宰.()倦怠.()地壳.()恹恹.()晕.圈()婆suō()qiǔ()枝秀颀.()2.解释词语⑴妙手偶得⑵坦荡如砥(3)婆娑(4)秀颀3.指出下边的陈述句哪些是肯定,哪些是否定。

(1)黄的是土,未开垦的荒地,几百万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳。

()(2)在近代工业的错综复杂的工艺过程中,往往就不是像泡茶喝这么简单了。

()(3)这当然是神话,是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。

()(4)海水治病的功能不逊于温泉。

()4.写出下面句子所用的修辞手法。

(1)当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子。

()(2)如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。

()5.写出下列句子运用的表达方式(1)我要高声赞美白杨树。

()(2)这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树!()(3)汽车在望不到边际的高原上奔驰扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子。

()6.根据材料回答问题材料一:白杨树在严冬里,她迎着刀霜雪剑,依然伫立在寒冷的黄土地,枝枝傲骨,树树无字,树树有声。

而此时,贵族的花草,却在暖房里,接受着送到叶面和根部的养料,懒洋洋地打发着没有血色的日子。

材料二:白杨树生长在西北高原,耐严寒,零下40℃的条件下无冻害,深根性。

抗风、抗病虫害能力强。

寿命达90年以上。

它可作庭荫树、行道树,丛植于草坪,还可作固沙、保土、护岩固堤及荒沙造林树种。

(1)请运用白杨树的相关材料对出下联上联:观翠竹仰慕谦逊品节。

下联:(2)白杨树在西北是一种很普通的树,为什么有人要赞美它呢?请根据材料写出自己的探究结果。

7.《白杨礼赞》的作者是,他的原名是,他的长篇小说的代表作是《》《》,短篇小说的代表有《》和《》。

8.在括号中选择恰当的词语,填在横线上。

(1)当汽车在望不到边际的高原上奔驰, (映、扑、闪)入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子。

部编教材人教版八年级上册第14课《白杨礼赞》课堂训练

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14 白杨礼赞一、课前预习1.给下列加点字注音。

砥.()恹.()晕.圈()参.天()潜.滋()虬.枝()婆娑..()无边无垠.()..()倦怠2.多音多义词()贝壳()一刹那(jiàng)壳刹强()地壳()刹车(qiǎng)3.解释下列词语。

(1)边际:(2)开垦:(3)主宰:(4)伟岸::(5)妙手偶得:(6)旁逸斜出:(7)纵横决荡:(8)坦荡如砥:4.整体感知。

(1)本文的主要使用了什么写法?(2)本文中的环境描写有什么作用?二、课上理解1.如何理解本文中的礼赞?2文章第二部分是从哪几个方面直接赞美白杨树的不平凡的3.文章用了哪个词语总写白杨树的性格?下面还用了哪些词语加以刻画,具有什么深刻涵义?4.说说第五段四个排比反问句是怎样逐句加深的?5.“贵族化的捕木”象征什么?作者在课文的结尾处写楠木的目的何在?三、课后巩固(一)基础积累与运用1.选择音、形完全正确的一组,将序号填在括号内。

()A.大毡(zhān)子婆娑(suō) 主宰(zǎi) 虬(qiú)枝B.无边无垠(yì) 开垦(kěn) 潜(qián)滋暗长泛(fàn)出C.旁逸(yí)斜出参(cān)天楠(nái)木恹(yān)恹D.外壳(qiào) 锤(chuí)练倦怠(dàn) 坦荡如底(dǐ)2.下列句子没有错别字的一组是()A.妙手偶得开垦贱视婉然B.恹恹欲睡雄壮鄙视融化C.参天耸立佩服严肃像征D.力求上劲朴质伟岸正直3.下列各句标点符号使用有错的一项是()A.如果美是专指“婆娑”或“横逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。

B.然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远地有一排,——不,或者甚至只是三五株,一株,傲然地耸立。

C.我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质,坚强,力求上进的精神。

八年级语文上册14《白杨礼赞》练习题(含答案)

八年级语文上册14《白杨礼赞》练习题(含答案)

八年级语文上册14《白杨礼赞》练习题(含答案)班级姓名14.白杨礼赞阅读课文选段,回答问题。

它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。

也许你要说它不美。

如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。

但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就只觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志?7.选文中指出“白杨树算不得树中的好女子”,采用了哪种写作手法?有什么作用?8.结合上下文,说说作者为什么称白杨树是树中的“伟丈夫”。

9.从修辞角度赏析文中画线的句子。

它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。

也许你要说它不美。

如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。

但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!10.文章是如何由树联想到人的?11.对于同一种事物,有不同的表达方式,可以表现不同的风格、不同的意境。

请你也以一种树木为题,或描绘这种树的外形特征,或谈谈你对这种树的感受。

(不超过200字)12.综合运用。

学习了这篇课文后,同学们被白杨树坚强不屈的品质所感动,班级准备开展“学会坚强,勇于拼搏”的主题班会活动,请你完成以下任务。

(1)请你列举一个具有坚强不屈品质的人物并简要介绍一下。

(2)下面是一副立志的对联,请你根据下联将上联补充完整。

上联:愿下联:甘面壁读十年书(3)在活动中老师展示了下面这幅漫画,请你仔细观察漫画,说说其含义。

语文八年级上册第14课《白杨礼赞》课堂训练

语文八年级上册第14课《白杨礼赞》课堂训练

语文八年级上册第14课《白杨礼赞》课堂训练姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列句子标点符号的使用,正确的一句是()A.据调查,家长受广告的误导严重,不懂孩子的身体状况,不知道该补什么、怎么补、补多少,只是盲目地补钙、补铁、补锌、补维生素等。

B.王老师走进高三(5)班教室,问道:“作业写完了吗?同学们。

”C.同时,在产品的包装上、商标上、说明书的文字、图片上讲究精美,也是必要的。

D.上级领导对我们提出了三项要求:一是学习三个代表,提高觉悟;二是坚持改革创新,走可持续发展之路;三是关心员工的思想和生活,确保内部的安定团结。

2 . 下面各组词语中加点字的注音或书写有误的一组是()A.酝酿(niàng)宽敞咄咄逼人(duō)花枝招展B.应和(hè)嘹亮翻来覆去(fù)呼朋引伴C.吝啬(sè)静谧淅淅沥沥(xī)喜出望外D.贮蓄(chǔ)决别波光鳞鳞(lín)各得其所3 . 下列标点符号使用正确的一项是()A.头顶,晴空如洗,白云似梦,身边,鸟语如歌,鲜花似锦。

B.中国园林桥梁,形式丰富多姿,有梁式桥、拱桥、浮桥、廊桥、亭桥等……C.“小时了了,大未必佳。

”孔融立即回应道:“想君小时,必当了了。

”D.什么是石鼓文呢,就是刻在十块鼓形石上的文字,也是我国现存最早的石刻文字。

4 . 下列对语文知识的分析,不正确的一项是()A.呼唤英雄是人类永恒的情结。

(分析:“呼唤英雄”是动宾短语,“永恒的情结”是偏正短语)B.我向下迈出了最后一步,然后踩到了底部凌乱的岩石。

(分析:“迈出”是动词,“凌乱”是形容词,“岩石”是名词)C.呼伦贝尔的夏天是旅游休闲的好去处。

(分析:主语“夏天”和宾语“去处”搭配不当,可以将“去处”改为“季节”)D.如果于勒竟在这只船上,那会叫人多么惊喜呀!(分析:这是递进复句)5 . 下列词语中加点的字,读音全部正确的一组是(3分)()A.贮(zhù)蓄汲(jí)取愧怍(zuò)亘(ɡènɡ)古未有B.两栖(qī)骊(lì)歌臆(yì)测断壁残垣(yuán)C.苋(jiè)菜睿(ruì)智哺(bǔ)育广袤(mào)无垠D.荣膺(yīnɡ)归省(xǐnɡ)毋(wú)宁慧心未泯(mǐn)6 . 下列各组词语中加点字的注音或书写有误的一组是A.酝酿(niàng)菜畦咄咄逼人(duō)花团锦簇B.窠巢(cáo)嘹亮翻来覆去(fù)喜出忘外C.宿儒(rú)朗润抖擞精神(sǒu)不可名状D.应和(hè)迁徙澄清空灵(chéng)油然而生7 . 下列句子中,用括号中的词语替换加点词语后句意不变的一项是()A.“中国式过马路”屡禁不止,是因为总有一些人对遵守交通规则不以为意。

2019秋人教部编版八年级语文上册同步练习:14.白杨礼赞含答案

2019秋人教部编版八年级语文上册同步练习:14.白杨礼赞含答案

14.白杨礼赞A组1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.婆娑.(suō)潜.滋暗长(qián)主宰.(zǎi)倔.强挺立(juè)B.开垦.(kěn)无边无垠.(yíng)倦怠.(dài)虬.枝(qiú)C.锤.炼(chuí)秀颀.(qí)外壳.(qiào)恹.恹欲睡(yàn)D.毡.子(zhān)旁逸.斜出(yì)泛.出(fàn)坦荡如砥.(dǐ)2.下列词语中共有四个错别字,请在横线上指出并改正。

销声匿迹锐不可挡脍炙人口枉费心机揠旗息鼓正仁君子直截了当穿流不息________________________________________________________________________B组3.阅读下面两则材料,回答(1)—(3)题。

材料一:白杨树在严冬里,迎着刀霜雪剑,依然伫立在寒冷的黄土地上,枝枝傲骨,树树无字,树树有声。

而此时,贵族的花草,却在暖房里,接受着送到叶面和根部的养料,懒洋洋地打发着没有血色的日子。

材料二:冬小麦必须在冬季来临之前播种完毕,因为出土的幼苗必须经历一整冬的雪压霜欺,最后才能在来年的5月扬花吐穗,孕出果实,倘若要躲掉那个刺骨的冬天,执意把它播种在温暖的春天,最终也只能徒长枝叶,永远不会结出一粒果实。

雪压霜欺对冬小麦来说,是一段不能缺失的经历,人的成长也离不开种种磨难,倘在逆境中___________________。

(1)根据材料内容补写对联。

上联:观翠竹仰慕谦逊品节下联:________________________(2)阅读材料二,你能得到关于生命的哪些启迪?请将横线上的内容补充完整。

________________________________________________________________________(3)白杨树使你联想到哪些人物或精神品质?________________________________________________________________________榕树的美髯秦牧①如果你要我投票选举几种南方树木的代表,第一票,我将投给榕树。

第14课 白杨礼赞-每课一练之堂堂清2019学年八年级语文人教版(上册)(解析版)

第14课 白杨礼赞-每课一练之堂堂清2019学年八年级语文人教版(上册)(解析版)

1.选出加点字注音完全正确的一项()A.折磨(zhé)折本(zhé)折腾(zhē)B.参天(cān)参差(chēn)参考(cān)C.纵横(héng)横行(héng)蛮横(hèng)D.倔强(jiàng)强壮(qián)强迫(qiǎng)【答案】C2.下列各句中加点成语使用不正确的一项是()A.中华民族精神是中华民族赖以生存和发展的精神支撑,是中华民族自强不息、团结奋进、不折不挠....的不竭动力。

B.王稼祥从间接的渠道了解到朱仲丽的家世、学识修养、道德操守后,对朱仲丽的好感已经潜滋暗长....了。

C.现在,日月光华,坦荡如砥....,已无人知道有过这么一棵树,更没有人知道几千条断根压在一层石子一层沥青又一层柏油下闷死。

D.文章写到这个份上,遣词造句都不重要了,一切妙手偶得....,无处不妥帖,无处不耐人寻味。

【答案】C【解析】本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力。

要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。

C项使用不正确,“坦荡如砥”多用来形容大面积的地方很平坦,用在本句中不恰当,可换为“周道如砥”。

3.下面没有语病的一句是()A.如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,因此,白杨树算不得树中的好女子。

B.中国女排击败了在赛前经过周密的准备的古巴队,一举进入了争夺雅典奥运会冠亚军的位置。

C.保持清正廉洁的作风,是关系到我国的改革开放能否继续发展下去的大问题。

1。

人教新版八年级(上)《第14课 白杨礼赞》同步练习卷(3)

人教新版八年级(上)《第14课 白杨礼赞》同步练习卷(3)

人教新版八年级上册《第14课白杨礼赞》同步练习卷(3)一、积累与运用1.给加点字注音。

丫.枝倔.强婆娑.虬.枝秀颀.鄙.视晕.圈坦荡如砥.潜.滋暗长恹.恹欲睡不折不挠.。

2.根据拼音写出汉字。

(1)然而同时你的眼睛也许觉得有点juàn dài。

(2)黄与绿zhǔzǎi着,无边无垠,坦荡如砥。

(3)他所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加工过人工似的,成为一书,绝不p áng yìxiéchū。

3.下面的句子中每句都有一个错别字,把它们找出来并改正。

(1)当汽车在望不到边际的高原上奔弛,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子。

改为;(2)难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横绝荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志。

改为。

4.根据词义写出相应的词语。

(1)平坦得像磨刀石一样。

(2)文学素养深的人偶然间得到的。

(3)暗暗地不知不觉地生长。

(4)纵横驰骋,冲杀突击。

5.下列句子中没有语病的一项是()A.随着网络时代的来临,因此催生了世界大国战略博弈的新格局。

B.未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和管理。

C.我国拟把足球学习情况纳入学生档案,作为学生综合素质评价的参考。

D.通过考古发掘、征集和捐赠,甘肃省博物馆获得历史文物藏品近82000多件。

6.结合语境,依次填入下面横线上的内容恰当的一项是()_____,你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流急湍;_____,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕舞,春水潺潺;____,你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽:_____,你尽可品评自娱,把玩啜饮。

①文学是一座姹紫嫣红的百花园;②文学是一杯回味无穷的香茗;③文学是一幅意境高远的中国画;④文学是一首清脆圆润的古曲。

A.③④①②B.①③④②C.④③②①D.②①③④7.文学常识填空。

《白杨礼赞》的作者是,原名,字,现代作家,代表作有小说《蚀》三部曲、《》、《》、《》等。

2019年八年级语文上册 第四单元 第14课《白杨礼赞》同步训练 新人教版

2019年八年级语文上册 第四单元 第14课《白杨礼赞》同步训练 新人教版

《白杨礼赞》自主学习基础锤炼1.给下列加点字注音。

倔.强()婆娑.()虬.枝()宛.然()秀颀.()坦荡如砥.()恹.恹欲睡()旁逸.斜出()不折不挠.()楠.木()2.解释下列词语。

(1)妙手偶得:____________________________(2)坦荡如砥:____________________________(3)潜滋暗长:____________________________(4)旁逸斜出:____________________________(5)纵横决荡:____________________________3.下列对病句的修改不正确的一项()A.班上的同学几乎都对班长十分佩服,他们都认为她对工作十分尽职,也有能力胜任班长一职。

(删去“几乎”)B.由于微信支付、支付宝等网络付款方式的广泛运用,使交易变得更加便捷。

(将“便捷”改为“便利”)C.这次复试成功,将决定她能否顺利考入这所大学。

(在“成功”前加上“能否”)D.2017年2月,芝麻信用与深兰科技合作推出快猫无人值守便利店出现。

(删去“出现”)4.仿照画线句子,再续写两个句子,使之构成排比。

生命是不平凡的,生命是那高原上的白杨,在积雪中傲然挺立;__________________,___________________;_________________,_________________。

5.文学常识填空。

本文的作者是________,原名___________,字雁冰,浙江桐乡人。

代表作有小说《蚀》三部曲、《_______________》《_______________》《春蚕》等。

课内精读1.第二段写了什么内容,有何作用?_________ _______________________________2.本文运用了象征手法,“白杨树”象征着什么?_________ _______________________________3.文中第七段中的四个反问句是如何逐层深入地揭示白杨树的品质及其象征意义的?请你作简要分析。

版2019年八年级语文上册:第四单元14白杨礼赞练习 练习

版2019年八年级语文上册:第四单元14白杨礼赞练习 练习

14 白杨礼赞1.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。

当汽车在望不到边际的高原上奔chí,扑入你的视野的,是黄绿错踪的一条大毯子。

黄的是土,未开垦.的荒地,几百万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田,和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波,——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”,若不是妙手偶得,便确是经过锤liàn的语言的精华。

黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如砥……然而同时你的眼睛也许觉得有点倦d ài,你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼,而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”……不,或者只是三五株,一株,傲然地耸立,像哨兵似的树木的话,那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。

奔chí(驰) 开垦.(ěn) 锤liàn(炼)倦dài(怠) 恹.恹欲睡(yān)(2)文中有错别字的一个词语是“错踪”,这个词语的正确写法是“错综”。

(3)文中“坦荡如砥”的“砥”意思是:质地较细的磨刀石;“潜滋暗长”中的“滋”意思是:生长。

(4)语段中运用了比喻和反问的修辞手法。

2.给下列加点字注音。

婆娑.(suō) 虬.枝(qiú) 倦怠.(dài)秀颀.(qí) 主宰.(ǎi) 倔.强(jué)无边无垠.(yín) 坦荡如砥.(dǐ)3.仿照下面的例句,再写两个句子。

例句:茂盛的梧桐,用它执着的精神开拓出一片磅礴的力量。

仿句①:笔直的白杨,用它坚强的意志树立起一片广阔的胸怀。

仿句②:巨大的榕树,用它坚硬的身躯支撑起一片绿色的天空。

4.合肥实验中学八年级(1)班以“礼赞平凡生命中的美好品质”为主题的语文综合实践活动,请你参与并回答问题。

(1)请阅读下列材料,并根据材料的内容补写对联。

材料:白杨树在严冬里,迎着刀霜雪剑,依然伫立在寒冷的黄土地上,枝枝傲骨,树树无字,树树有声。

人教版2019学年八年级上学期第四单元语文试卷第14课白杨礼赞语文试卷【含答案及解析】

人教版2019学年八年级上学期第四单元语文试卷第14课白杨礼赞语文试卷【含答案及解析】

人教版2019学年八年级上学期第四单元语文试卷第14课白杨礼赞语文试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 下列词语中加点字的注音全部正确的一项是()A. 羞涩(sè)坦荡如砥(zhǐ)婆娑(suō)B. 错综(zōng)恹恹欲睡(yān)秀颀(qí)C. 虬枝(qiú)潜滋暗长(zhī)宛然(wǎn)D. 刹那(chà)旁逸斜出(tù)主宰(zǎi)2. 下列词语中没有错别字的一项是()A. 奔驰视野锤炼坚强不曲B. 朴质精华倦怠纵横绝荡C. 开恳晕圈虬枝旁逸斜出D. 贱视婆娑秀颀妙手偶得3. 下列语句中的加点词语理解有误的一项是()A. 这时你会真心佩服昔人所造的两个字“ 麦浪” ,若不是妙手偶得,便确是经过锤炼的语言精华。

(妙手偶得:文学素养深的人偶然间所得到的。

语出陆游诗“ 文章本天成,妙手偶得之。

”)B. 而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“ 单调”。

(潜滋暗长:暗暗地不知不觉地生长。

滋,生长。

)C. 黄与绿主宰着,无边无垠。

(主宰:支配。

)D. 也像加过人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出。

(旁逸斜出:到处出没。

)二、文学作品阅读4. 填空。

《白杨礼赞》的作者 _________ ,原名 __________ 。

主要作品有长篇小说《 __________ 》《腐蚀》,短篇小说《春蚕》《 ______ 》,剧本《 ______ 》,等等。

三、现代文阅读5. “ 那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。

” 这句话运用了怎样的修辞手法?有什么作用?答: ___________________________________________________________四、语言应用6. 用下列句中的加点词另写一句话。

那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树!答: ___________________________________________________________五、现代文阅读7. 读下面的文字,回答问题。

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2019版人教版八年级上册第14课《白杨礼赞》课堂训练C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知:1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。

一、选择题1 . 依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是纵观历史长河,大运河将陆海两条丝绸之路连为一线,在沟通南北你来我往中,深化中华民族大一统的格局,让原本相对隔离的文化板块,在一条河上交相辉映.历史的_________、经济的___________、文化的__________、社会的____________,大运河无所不包.A.变革发展传播传承B.发展传承变革传播C.传承发展传播变革D.传播传承变革发展2 . 下列加点字读音全部正确的一项是()A.朗润(rùn)粗犷(kuàng)贮蓄(zhù)人迹罕至(hǎn)B.澄清(chéng)酝酿(liàng)棱镜(léng)翻来覆去(fù)C.侍弄(shì)一霎(chà)匿笑(nì)恍然大悟(huǎng)D.倜傥(tì)祷告(dǎo)姊妹(zǐ)疲倦不堪(kān)3 . 下列各项判断与分析中,错误的一项是()A.“长妈妈,已经说过,是一个一向带领着我的女工,说得阔气一点,就是我的保姆。

”这句话中加点的词依次为助词、副词、形容词、名词。

B.“一带一路”“人物描写”“精力充沛”“吃了三碗”依次是并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语。

C.“以古代丝绸之路兴盛时期的中国汉唐建筑特色为设计灵感的雁栖湖国际会议中心,如同一只展开双翅的鸿雁”这个句子的主干是“雁栖湖国际会议中心如同鸿雁”。

D.“敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门,可惜被后来有些人说得太精微,倒变得不适实用了。

”这个二重复句的第一重是因果关系。

4 . 下列句子中标点符号的使用错误的一项是()A.人们几乎天天看到花,但绝大多数人不知道“花儿为什么这样红”的科学道理。

B.不靠窗口的病人,突然产生了一个想法:为什么偏偏是挨着窗户的那个人,有幸能观赏到窗外的一切?为什么自己不应得到这种机会呢?C.没错过,抓住了;错过,溜走了。

这正是人生的经纬线,见证着我们斑斓多味的存活。

D.鸟是人类的朋友。

宋代葛天民的“迎燕”诗中“巢成雏长大,相伴过年华。

”二句,把燕子看成是生活的一部分了。

5 . 选出字形无误的一项()A.标致托辞粗制烂造正襟危坐B.奥秘狼籍藏污纳垢黯然失色C.萧瑟裸露拖泥带水莫衷一事D.挑衅牟取冥思遐想任劳任怨6 . 下列句子中,标点符号使用合乎规范的一项是()A.近年来,因在马路上行走时使用手机而引发的安全事故屡屡曝光,”手机依赖”到底是不良习惯?还是危险的“炸弹”?这让人们不得不开始质疑。

B.近来,根据严歌苓同名小说改编的电影《芳华》引发观众热议。

谈起原著,严歌苓称《芳华》是她“最诚实的一本书。

”C.美好生活是我们的追求,这“美”是什么?看到河北塞罕坝林场的建设者们,有一个最强烈的感受:大写的人,才最美!D.电视剧《人民的名义》由著名剧作家周梅森改编,国家一级导演李路执导,演员阵容包括陆毅、张丰毅、吴刚等……7 . 下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是()A.取缔/真谛急躁/燥热鞠躬尽瘁/出类拔萃B.模型/模样提防/河堤鲜为人知/屡见不鲜C.称职/对称折本/折扣载歌载舞/三年五载D.机械/训诫参差/差错高屋建瓴/棱角分明二、字词书写8 . 根据拼音写出汉字或给加点的字注音。

镶qion()shǎng()午颠pèi()流离心有灵xī()累(___)赘气冲斗(___)牛深恶(___)痛绝忍俊不禁(___)9 . 根据拼音写出汉字或给加点字注音。

(4分)①宽shù②jié责③胆怯④馈赠三、现代文阅读阅读《又是一年粽飘香》,完成后面小题。

五月的清愁像一泓流泉,淡淡地漫过我的心间。

我如故乡飘落的一枚树叶,在这人声鼎沸的地方悄然滋长着无尽的乡愁。

离端午节还有好几天,超市就已经在最显著的位置上堆满了各种口味的粽子。

粽子制作典雅,精巧,如可人的女子一般,给人一种想拥有的冲动。

淡淡的音乐在超市里飘荡,透着一丝颓废和苍凉,勾起人无尽的遐思。

我站在冷藏柜前,心游离着,脚步踟蹰着,眼睛却在粽堆里漫不经心地寻找着。

我在寻找什么呢?是寻找一种似曾相似?还是寻找储藏在时光暗河里的那段记忆?抑或是,我只是想重温一段过去?寻觅了好久,最终还是失望地走开了。

尽管面前的粽子玲珑剔透,软糯如玉,仿佛一口咬下去就会甜腻到心里,但却少了一份天然与温情!小时候,每年的端午节,母亲都要包几斤糯米粽子给我们解馋。

糯米是自家种的,天然环保,入口润滑,回味悠长;粽叶是在大姨家采摘的,新鲜的叶子,如二月初绽的新绿,捧到手里就有了小小的喜悦。

这份喜悦,是记忆里永不凋谢的三月。

即使花谢了,柳枝萧条了,岁月溜走了,这喜悦依然还在。

端午节的前一天,母亲放下所有的农事,换上干净的衣服,将煮好的粽叶拿到天井里,又将称好的糯米用筲箕淘洗干净,然后沥干水分,调好食用碱,一并拿到天井里待用。

早晨的雾霭还未散去,阳光淡淡地洒在母亲的身上,柔和,清雅。

母亲熟练地做着这些,我像尾巴一样跟着她进进出出,如过年一般,喜滋滋的心态不言而喻。

一切就绪,母亲终于坐下了。

她先将粽叶三分之一处折成漏斗状,将调制好的糯米用汤匙一点一点地放进‘漏斗’里,直到‘漏斗’饱满,轻轻一压就会溢出米来,再用筷子一点一点地扎紧。

筷子扎的时候要轻巧,不然戳穿粽叶就前功尽弃了。

扎好后,母亲用剩余的粽叶一层一层地将其包裹起来,裹成锥形,然后用粽绳牢牢系紧。

整个程序精细,繁琐。

母亲做来却是那样的专注!我蹲在母亲身边,如痴如醉地看着。

母亲的嘴角往上轻轻扬着,浅浅的笑容在眉眼里铺展,流溢;她挺直的鼻梁上,已涔满了细密的汗珠,远远看去,就像一粒粒晶莹剔透的珍珠。

在淡淡的光晕里,母亲竟然是那样的美丽,美得如一尊素净的画,在我心里不停地跳跃,无限地放大……粽子的香味很快就在屋子里沸腾了。

来不及等到它冷却,捡肥实的捞起一个,剥去粽叶,轻轻咬一口,便觉得芳香四溢,口舌生津,唇齿飘香。

这是我吃到的最好的粽子,它的清香永远盘踞在记忆的最深处。

母亲温情的姿势也永远定格在童年的梦里,清晰如昨……母亲去世后,家里再也没有包过粽子,粽子也就成了一种怀念。

每到端阳节,我们也会在街上胡乱买一点,算是应付了节日。

街上的粽子口味繁多,香的,甜的,肉的,素的等等多如繁星,想吃什么就有什么。

只是这些粽子披上了商业的外衣,就成了节日的装点,多了些浮华与世俗。

虽然一样的香糯,但远没有母亲包的好吃。

去年,偶尔闻到那久违了的香味,便寻香找去,见是一个老妈妈推着车子在沿街卖粽子。

老妈妈慈眉善目,温和少言,像极了当年的母亲。

心里那根柔软的弦突然被轻轻触动了,温情的泪水在眼眶里打着漩漩。

我忙掏钱买了几斤。

迫不及待地回家煮熟,迫不及待地咬上一口。

香还是香,糯还是糯,却依然少了那一股浓郁的味道。

这浓郁的味道,是记忆深处永不飘散的温馨。

它是粽子的味道,也是母亲的味道啊!10 . 为什么作者说,母亲包的粽子是“我”吃到的最好的粽子?结合全文简要作答。

11 . 既然作者对超市的粽子感到失望,为什么还要花笔墨进行细致描写?12 . 在作者的记忆力,包粽子的母亲是那样美丽,根据文意简要回答母亲美在何处。

13 . 仿照画线句另写一句话,要求句式一致,语意连贯。

画线句:五月的清愁像一泓流泉,淡淡地漫过我的心间。

我如故乡飘落的一枚树叶,在这人声鼎沸的地方悄然滋长着无尽的乡愁。

阅读下面的文章后,完成下列小题海洋中的精灵——海天使科学家虽然1774年就在北极冰海中发现了它的踪迹,但至今仍摸不清它的来历,它就是海天使!有趣的是,西方科学家以掌管历史的希腊女神Clio,为它建立全新的科、属的分类,并以它作为代表性物种。

因为它修长的外形跟蛞蝓(kuòyú,一种软体动物)相像,便以海蜗牛作为其种名。

海天使简单的外形与透明的身体,使它常被误认为水母类生物,但它属于贝类大家族。

这群贝类都具有双翼,因此统称为翼足类,终其一生都在大洋中随水流四处漂游。

海天使刚从卵孵出时,身体还带有硬壳,不过大约3天后就会将壳永久丢弃,变成无壳贝类。

海天使虽然身长不过1~3厘米,最大也不超过7厘米,但靠着间歇性的摆动双翼,居然能在比其身躯大好几千倍的水层,上上下下来回移动。

上升的时候,它总能保持如天使般优雅的姿态,缓缓由深海游到冰层下,就算受到乱流扰动而东倒西歪,体内的平衡器也能立刻发出恢复平衡的讯号──摆动尾端,直到重新恢复头上尾下、端庄典雅的英姿。

只有在捕捉猎物时,它才会来个倒栽葱,俯冲而下攻击目标。

海天使的名字主要来自其身体两侧的一对翅膀,看起来就像翱翔在空中的天使,再加上它体内有个红色的心形消化器官,看起来十分甜美可爱,但是,它其实是凶狠的掠食者。

发育期的它,喜欢捕食微小的浮游藻类,长大后却个性突变,成为凶狠的掠食者,而且特别喜欢吃表亲——有壳翼足类家族中的特定物种。

海天使攻击时,会从头部伸出3对触手,先紧紧抓住猎物硬壳,将猎物的壳口朝向自己,再伸出带刺的吻,勾住猎物身体吞入腹中,只留下空壳。

别看海天使个子小,它可是南北极生态系统中的关键物种。

每年春天海水变暖时,它们能在短时间内迅速生长繁衍,形成无法计数的族群,在极地食物网中,为多种生物提供食物来源,特别是须鲸喜爱的佳肴。

想想看,要能满足鲸的超大肚量需求,族群数量肯定是天文数字!海天使是雌雄同体,体内具有雄性动物的精子与雌性动物的卵子,但必须与另一个体相互受精,才能完成传宗接代的大事。

科学家发现,海天使在每年食物丰盛的温暖春季,除了摄取大量脂肪外,还会从其他物质中自行合成脂肪,以便用于繁殖或作为储备粮食,以度过食物缺乏的冬季。

海天使饱食一顿后,可以忍饥长达200多天。

更神奇的是,它还能缩小自己的身躯,降低新陈代谢的速率,以减低体内能量的消耗。

当弹尽粮绝时,海天使还能消化身体里与生存不相关的部分组织,以求保存最后一线生机,等待春天降临时重生。

这种能屈能伸的求生能力,就是海天使族群在南北极海域可以生生不息的超能力!(选自《百科知识》2016年第4期)14 . 海天使被人们称作“海洋中的精灵”,它具有哪些特点?15 . 第8段中的画线句运用了什么说明方法?有何作用?16 . 以第5段加下划线词“好几千倍”为例,分析说明文的语言特点。

17 . 本文是一篇介绍海洋生物的的说明文,详细地说明海天使的一些特点,但是人类“至今仍摸不清它的来历。

”世界很大,奥秘无穷。

读了本文后,相信你对自然的探索也有了新的认识,请谈谈你的认识。

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