【岗位职责】值日班长每日职责与评价
值日班长职责
值日班长职责
一、值日班长职责：
认真检查，公平公正；以身作则，锻炼能力。
二、值日班长的职责与任务。
1、每次课提前15分钟到校。
2、检查班级每位同学的完成情况，在值日本上做好记录。
（作业是否全部完成？完成情况？作业是否工整）。
3、提醒同学们拿出书本、进行课前朗读、背诵。
4、询问老师哪些作业需要上交，收好作业送到老师办公室。
5、课前询问老师，做好课前朗读工作。
6、下课保持教室安静，提醒同学不要大声喧哗。
7、以小组为单位安排值日生。
三、值日生职责与任务：
1、课件檫黑板
2、放学后提醒同学，将凳子落好，桌椅摆放整齐。
3、放学后的黑板，用湿抹布擦干净。
4、讲桌用湿抹布擦干净，不要留粉笔灰。
5、教室清扫干净，有污渍的地方拖干净。
希望值日班长负好责任，班级成长，有你有我！
新星小升初英语班。
值日班长职责
值日班长职责
一、值日班长要求
认真检查公平公正以身作则
二、值日班长职责与任务
1、早上7:30到校，开窗通风，整理教室，整理讲台，督促大家安静看书。
8:10提醒大家传作业本。
早操音乐响起提醒大家排队。
2、课间督促值日生擦黑板，督促执勤队员上岗执勤。
美术课后提醒大家清理桌面和地面。
3、午餐前督促大家做好用餐准备，检查餐垫、餐具。
检查饭盒的领取和摆放。
餐后检查教室卫生。
4、课前两分钟预备铃领儿歌。
5、督促大家做好眼保健操和室内操。
6、督促队长们戴好标志。
7、放学后提醒小队长检查卫生，检查教室卫生，关好门、窗、灯、电扇。
备注：每周五开展“最佳值日队长”评选，当选者荣登班级明星榜。
打印--值日班长评价
《值日班长评价细则》
1.早、中、晚考勤时间能提前到达岗位，及时对同学到班情况进行统计。
（）+10
2.按时组织同学起立、进行早读，对打瞌睡同学进行提醒，维持早读状态。
（）+10
3.第一遍铃声响起，提醒同学进教室，立刻安静并做好课前准备。
（）+10
4.课间能打开窗子，疏通新鲜空气，对室内打闹同学及时提醒并予以制止。
（）+10
5.检查教室卫生，提醒值日生擦黑板、倒垃圾，提醒同学清理脚下的垃圾。
（）+10
6.本人值日当天没有违犯纪律，以身作则。
（）+10
7.老师提前离开，或值班教师/家长还未到来前能坐在教室前面维持秩序。
（）+10
8.班级考勤量化统计表填写客观公正、项目齐全。
（）+10
9.能对各项工作如早读、跑操等提出具体要求、倡议，或者总结。
（）+10
10.值日班长工作态度积极、能及时指导值班家长填写值班记录。
（）+10
《值日总体效果评价》
A、班级自习状态极佳，学生非常专心，几乎不需要值日班长管理。
（）+100
B、偶尔有说话的现象，但值日班长主动对自习进行管理，且效果良好。
（）+80
C、秩序不够好，值日班长虽能够对自习进行管理，但不见效果。
（）+60
D、班级秩序较差，值日班长不能对自习进行管理，自习状态不佳。
（）+0。
值日班长职责
值日班长职责
１．负责记载当天的出缺席情况，及时在班级日报上登载，对迟到的同学提出批评，予以处罚；
２．维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、处罚。
自习课有准假权；
３．维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为，在“无声日”期间，对课间在教室内说话的同学予以批评、处罚；
４．领导两名值日生搞好班级卫生，每天早、午、晚各拖地一次。
及时发现地面上的碎纸，谁的座位底下谁负责，及时征求值周学生对班级卫生的意见；
５．协助体育委员，督促同学们认真做好课间操；
６．督促同学们做好眼保健操，可协助生活委员发现眼保健操不认真的同学，予以批评、处罚；
７．在任班长的前一天晚上放学后，选择一条对班级现状有针对性的格言，抄写在黑板的右侧；
８．协助体育委员组织好练气功活动；
９．在当天的１２：００之前将《班级日报》装订在班级的报夹子上，并在第二天的《班级日报》上刊登自己在任职期间的工作总结，值周评比若对出席、纪律、卫生、课间操、眼保健操、练气功中的某项活动不满意，给予扣分，值日班长则须写清失误分析登在日报上；
１０．当天学校若召开班主任会，则可代替班主任参加会议，倘若召
开班长或班干部会，而干部不在或不能脱身时，则可参加班长或干部会议。
值周班长、值日班长职责
值周、值日班干部职责
1、管好早读纪律，表现好的发一张阳光卡，不好的点名3次以上罚站。
2、管理早操和集会。
每人管2组，走路整齐，集会认真，做操认真的发一张阳光卡，不好的点名3次以上罚跑步3圈。
3、管理中午自修。
（值日班长做讲台）每人管2组，能安静地学习看书的同学发一张阳光卡，离开座位或吵闹的点名3次以上罚站。
4、监督下午值日。
值日班长管教室，值周班长管场地，督促值日生的扫地速度和整洁情况，全部完成后离开。
5、巡视当天教室场地的卫生、课桌椅摆放、电器使用情况，看到有问题，马上叫同学做好。
6、管好食堂就餐的卫生和纪律。
表现好的发一张阳光卡，表现不好的扣一张阳光卡。
7、发现各种问题，及时处理或报告班主任。
班干部考核表
值日班干部要积极、主动、大胆地负责当天班级的管理工作。
在管理当天纪律卫生均满分的，得，纪律混乱或被扣分的得。
连续两周得的，该天班干部下岗，岗位由得星星多者顶上。
期末由得较多的班干部当选学校三好。
值日班长职责
值日班长一日职责
一、值日班长要求：认真检查, 公平公正, 以身作则
二、值日班长职责与任务：
1. 早上7：10之前到教室，检查同学校徽和红领巾佩戴情况。
督促当天值日生打扫卫生，督促各组小组长检查、收缴家庭作业。
2. 上课情况：课堂上记录被老师点名批评的同学，下课后记录在”值日记录表”上。
3. 维护课间纪律，及时发现并制止课间在教室里大声喧哗、追逐打闹的行为，阻止学生在班级打篮球，踢足球，并做纪律情况记录和相关人名。
4. 课前1分钟到讲台上，阻止学生大声喧哗，督促值日生擦好黑板，督促学生做好课前准备，等待老师的到来。
记录不守纪律，大声喧哗以及上课迟到的同学姓名。
5. 眼保健操期间在讲台前站立巡视全班，提醒并进行记录。
6. 维持好中午班级的秩序，禁止同学大声喧哗。
7. 管理好班级卫生，对乱扔垃圾的现象给予制止，屡劝不听者记录下来。
8. 如有自习课必须上讲台，一经发现声音马上点名，以免造成大面积噪声。
9. 对一天班上出现的好人好事、重大事件、偶发事件及时做好记录。
10.每天作好一日小结，总结一日成绩和一日问题。
放学前把《班级工作记录》及时交给下一位值日班长。
值日表：（第二周）
周一：吴艺楠周二：汪杨杰周三：郑宇飞
周四：金艳晴周五：骆丹萍
值日班长值日情况记录表。
值日班长一日常规职责（5篇）
值日班长一日常规职责（5篇）第一篇：值日班长一日常规职责值日班长一日常规职责民主意识，要靠民主的形式来培养;民主管理，要靠民主的制度来保证。
值日班长制，既是民主的形式，又是民主的制度。
值日班长要站在班级兴亡荣辱的高度上，以积极认真的态度，关注班级好人好事，给予宣传表扬；关注班级不良现象，提出改正意见。
作为值日班长应全面地经营管理班级，创新性地开展工作，为建设优秀班集体贡献出自己的力量。
1.每天早7：20点准时作主题演讲，把演讲主题写在黑板的北边，保留一天，以潜移默化的方式提高学生的品味与修养。
要求演讲主题明确，内容寓意深刻，具有道德培养或励志教育意义。
对同学一天中在饭后课前、班空、课堂、纪律、卫生、两操、住宿等方面做出全面、具体、明确的要求。
最好能提出创新管理的思路和方法。
演讲力求做到语气庄重舒缓，口齿清楚，声音洪亮，铿锵有力。
演讲完毕带领全体同学行三鞠躬礼：请全体同学起立，请大家整理衣冠、端身正意，让我们以至诚感恩之心向大乘至圣先师孔老夫子行三鞠躬礼大礼：一鞠躬，感谢您度厄克艰、论著经典，礼，起；再鞠躬，感谢您言传身教、长善救失，礼，起；三鞠躬，感谢您学成古今、立范后世，礼，起。
礼成，请坐。
之后在黑板的南边写上当天的课程安排。
坐在讲台上维持教室内秩序，检查是否有迟到者，对迟到者问明原因，做好客观公正的记录。
提醒并带领同学立即朗声晨读。
2.早饭后值日班长应于7：50前来到教室，坐于讲台，整理讲台，示意“止语”红牌，保持教室安静，提醒同学入则学、学则静、静则安、安则专、专则深、深则透。
提醒各组长和值周团队检查卫生和打扫卫生、倒掉垃圾，检查是否有迟到者，对迟到者问明原因，做好客观公正的记录。
7：50准时诵读中华圣典《弟子规》。
程序如下：自己站在讲台，整理衣冠，昂首挺胸，端身正意。
请全体同学起立，请大家整理衣冠、端身正意〔稍等片刻，等同学站起来整理一下〕。
然后声情并茂地领读：“弟子规，圣人训”开始。
诵读过程中注意掌握节奏，语速和缓，铿锵有力，切勿拖泥带水。
值日班长职责值日班长职务描述【三篇】
值日班长职责值日班长职务描述【三篇】篇一：值日班长职责值日班长是班级管理中至关重要的角色，担负着管理和组织班级日常活动的重要职责。
他（她）应该具备以下职责：1. 组织值日活动：值日班长需要根据班级值日表，合理安排同学们的值日任务，并在每天早晨宣布当天的值日事项，确保同学们清楚自己的值日任务和责任。
2. 监督值日任务：值日班长需要对同学们的值日任务进行监督和管理，确保任务的完成质量和及时性。
他（她）应该定期检查相关区域的卫生情况，并协调同学们完成其他值日任务，如板擦擦拭、班级门窗的整理等。
3. 组织集体活动：值日班长还应该组织和策划班级的一些集体活动，如班级会议、主题讲座、校内参观等，以丰富同学们的学习和生活经验，增进班级团结和融洽。
4. 维护班级秩序：值日班长还应承担一定的班级纪律管理责任，确保同学们在校园内的行为和言语符合规定，可以帮助老师维护良好的课堂秩序。
5. 做好沟通工作：作为班级的组织者和管理者，值日班长需要与班级同学建立良好的沟通渠道，及时了解同学们的需求和问题，及时向班主任反馈情况，并协助老师做好班级管理工作。
综上所述，值日班长是班级管理中不可或缺的角色，他（她）的职责涉及到组织值日活动、监督任务完成、组织集体活动、维护班级秩序和做好沟通工作等方面。
只有具备这些能力和责任感的值日班长，才能为班级的和谐发展和同学们的健康成长做出积极的贡献。
篇二：值日班长职责值日班长是一名需要承担责任的重要角色，他（她）的职责如下：1. 组织协调：值日班长需要按照学校和班级的安排，组织同学们按时进行值日活动。
他（她）需要制定值日表，明确每个同学的值日任务，并确保值日任务得到全面的完成。
2. 监督检查：值日班长需要定期对值日工作进行检查，包括对卫生和环境的检查，以及对同学们值日任务的完成情况的检查。
他（她）要确保同学们的值日任务得到认真严谨的完成，以保证班级的整洁和卫生。
3. 班级管理：值日班长是班级管理中的一员，他（她）需要与班主任、其他班干部共同管理班级。
值日班长职责
值日班长职责
1.在教室前面值班，负责擦拭讲桌，保持讲桌桌面干净，物品整洁。
2.检查教室学生课桌整齐，物品摆放有序。
3.检查班级内外的卫生。
4.早晨（6:00—7:00）带领学生、监督学生大声读书。
5.检查课间操学生出勤情况、做操是否认真、跑操是否整齐情况。
6.制止违反校规校纪、随地乱吐痰、丢果皮纸屑、说话不文明等不良行为。
7.课间操和放学后在教室内检查卫生、关灯、关窗户等，上室外课时负责关灯等。
8.维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、处罚。
9.维护课间纪律，监督并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为。
10.协助体育委员整队，督促同学们排队“快，静，齐”；督促同学们做好眼保健操，两次眼保键操时，在班级检查，若发现眼保健操不认真的同学，予以批评。
附：1、常务班长应监督值日班长的工作，常务班长不可将所有事都交给值日班长。
2、常务班长负责一周日志记录统计汇总，并把详细情况、出现问题在班会上汇报给全体同学。
班主任寄语：能把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件不平凡的事做好就是不平凡。
！。
值日班长职责
爱我十一扬我班风
永不言败笑对人生
值日班长职责
为了使全班每一个学生都能参与都班级管理，增强学生的主人翁意识和集体荣誉感，提升全班学生的管理能力，培养和挖掘优秀的管理人才，为高中生活留下精彩的回忆。
特实行值日班长制度，具体实施细则如下：
一、值日班长产生：值日班长按座位轮流进行，周而复始。
二、值日班长的职责：
1、早晨7点15分之前到班，了解值日生到位及值日情况。
2、每天早读前在小黑板上为全班同学送上一条有意义的名言、格言、感言或寄语等（后
面括号中写上自己的姓名），并记录在值日班长记录本上。
3、协助语文或英语科代表带领全班早读，协助班委负责当天上课、自习、课间的纪律
及各种活动，提醒同学注意教室卫生的保持。
4、记录每天的迟到或缺席情况，课间操协助体育委员清点并维持好做操秩序;学科活
动时协助科代表开展好学科活动。
5、每天下午第一节课提前15分钟到班,组织播放课前一支歌(2遍),提前5分钟站在门
口迎接老师和同学。
处理当天的突发事件，并及时反馈给班委或班主任。
6、周二值日同学要注意记录班会课的重要内容，周四同学要注意记录各宿舍达标情况。
7、了解全班同学当天的思想动态，填写值日班长的随笔（想说就说，进行同学间的感
情交流）或至少记录一件当日班级发生的事情。
8、每天至少表扬一个当天值得肯定的同学或老师。
9、下晚自习后提醒同学关好门窗，最后离开教室并锁好教室门。
10、当日下自习前把《班级值日记录本》交给下一个值日班长。
三、每周日晚自习由班长组织评选本周最有意义的赠言，并作为下周的班级的宣传口号。
2013-9-2
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值日班长岗位职责
值日班长岗位职责值日班长是一个重要的职位，负责监督管理班级的日常事务，促进班级的秩序和团结。
岗位职责包括但不限于以下几个方面。
一、值周工作安排值日班长负责根据班级的需求和学校的规定，制定值周工作安排。
这包括轮流负责班级值日、清洁工作、卫生检查等。
负责确定每位同学的值日次数，并根据实际情况进行调整。
要确保所有的同学都有机会参与值日工作，并在和同学及家长的沟通中解决问题。
二、班级秩序管理值日班长负责班级的秩序管理，包括班级会议的组织、班级考勤、班级作业的整理等。
要确保班级的秩序良好，学生的学习氛围浓厚。
及时和老师沟通，反馈学生的表现和问题，共同解决学习中的困难。
三、学生关怀值日班长负责关心和照顾班级中的其他同学。
要及时和同学们交流，了解他们的困难和需要，并协助老师提供必要的帮助。
在同学生病时，及时向老师汇报，并组织同学们一起关心和探望。
还要积极开展集体活动，增强班级的凝聚力。
四、卫生和环境管理值日班长负责班级的卫生和环境管理。
要监督同学们按时打扫卫生，保持整洁的学习环境。
要与同学们一起制定卫生制度，并确保大家共同遵守。
在卫生和环境上存在问题时，要及时进行整改，并向老师汇报。
五、班级纪律管理值日班长是班级纪律的执行者和管理者。
要检查同学们的着装是否符合规范，检查同学们的学习纪律和行为规范。
如果发现有同学违反纪律，要及时进行劝导和管理。
可以组织班级的活动和竞赛，增加同学们对班级纪律的认识和遵守。
六、与家长的沟通值日班长要代表班级与家长进行有效的沟通。
要及时向家长反馈班级的情况，解答家长的疑问，协助老师处理与家长之间的问题。
要发挥好沟通的桥梁作用，增进家校合作。
七、维护良好班级氛围值日班长负责维护良好的班级氛围，包括班级活动的组织、同学间的友谊和团结等。
可以发起一些有趣的活动，增加班级的欢乐氛围。
要鼓励同学们多交流，互相帮助，互相关心。
八、处理突发事件作为班级的领导者，值日班长需要在突发事件发生时冷静应对并妥善处理。
值日班长职责
值日班长工作职责当天负责的值日班长争取在全班同学前到学校，维持纪律，督促大家进行自学。
值日班长对当天的情况登记在记录本上，值日班长起好带头作用，并做好各种违纪情况的记录，做到公平公正，不得包庇同学。
当天放学后评出优秀组和优秀个人。
1值日班长8点之前必须到学校，早上督促值日生做好卫生工作，督促组长检查各科家庭作业。
2 管好早读纪律：早上到校后组织同们进行早读，必须上台监督，记录下表现好的，同时对讲话，不读书的同学点名3次以上，把名字登记在班级日记中，并适当提出批评或处罚。
3 协助体育委员，督促同学们认真做好课间操，发现不认真的同学给予批评、处罚。
4 没有老师在教室时，和班长共同维护自习课纪律。
要求坐在讲台前，及时提醒并制止说话（或是讨论问题）的同学，对大声说话，不听劝阻的同学予以批评并把名字记下来。
5 维护课间纪律：及时发现并制止课间在教室里大声喧哗、追逐打闹的行为，并记录违反纪律的次数。
6 中午做到：组织好同学有顺序的打饭，打菜，中午吃饭时不得离开座位，督促值日生做好卫生工作。
7 管理好班级卫生，领导值日生搞好班级卫生，每节课下课后检查教室卫生，对乱丢乱扔现象加以制止，发现地面上有垃圾，督促该生进行卫生达到，谁的座位底下谁负责。
下午放学时监督值日打扫教室卫生，完成后关好门窗、水电。
值日班长和值日生必须同时离校。
值日班长轮流值日表1 肖宇11 吴坤河21 吴林军31 彭世喜2 肖玉婷12 吴晨毅22 张紫燕32 吴怡佳3 肖欣菲13 戴文武23 戴娣33 谈可依4 肖钰13 肖敏慧24 肖馨怡34 戴垚5 吴佳瑄15 马彬菲25 肖洁35 孟嘉梅6 肖淋16 谭菁26 肖毅36 祝绍康7 吴伦静17 肖镍27 杨进辉37 肖湘豪8 戴振钢18 刘幸28 戴馨怡38 肖飞蓉9 戴敏敏19 段伟杰29 吴伦奕39 肖彭娜10 吴立家20 肖琛30 肖芳40 肖勇全。
值日班长职责
值日班长职责亲爱的同学们：我们每个人都是班级的一员，班级是我的家，我们都爱它。
在班级中要做到“我为人人，人人为我”。
希望同学们都以主人翁的姿态参与到班级建设中来。
担任值日班长，服务大家，自我成长。
担任值日班长，要有责任心，对自己负责之心，对别人负责之心，对集体负责之心。
每位同学在担任值日班长的一天内，请履行好自己的职责：1.早读课前：检查本班学生到校情况，有无迟到、有无缺席、有无身体不舒服的同学，如有做好记录，及时向班主任汇报。
到讲台前监督同学们按要求读的内容，及时抽查读书效果，做好记录。
负责维持早读课纪律，督促学生按要求进行早读，对早读课不认真的同学做好记录。
2. 早饭后：检查班级教室、走道、楼梯、保洁区卫生情况，督促值日生做好保洁工作，不留卫生死角，督促值日生及时清倒纸篓垃圾、卫生工具摆放整齐。
检查校牌佩戴情况，提醒同学规范佩戴，凡未按要求佩戴的，做好记录并及时向班主任汇报。
3.课间：提醒学生不得追逐打闹，提醒无效，做好记录及时向班主任汇报。
发现地面有纸屑或塑料袋，本着“谁的座位谁负责”的原则，督促全体同学完成保洁工作。
督促值日生擦好黑板，保证黑板、讲台清洁。
留心班级好人好事，并做好记录。
凡到专用教室上课、上操场，督促学生排好队，上下楼梯靠右行。
4.课前及课堂上：提醒学生做好课前准备，保持教室安静，提醒无效做好记录并及时向班主任汇报。
负责检查每节课学生出勤情况，并做好记录，如果发现缺席情况及时向班主任汇报。
如实记录课堂上被老师点名或表扬同学名单，如实记录自习课随意说话、随便下位、传纸条同学名单。
自习课坐在教室前面，负责维持班级纪律。
提醒学生不得随意讲话，不得随意离开教室，提醒无效，做好记录及时向班主任汇报。
及时提醒未到班的上课教师。
5.中午：检查班级教室、保洁区卫生情况，督促值日生做好保洁工作，不留卫生死角，督促值日生及时清倒纸篓垃圾、卫生工具摆放整齐。
检查校牌佩戴情况，提醒同学规范佩戴，凡未按要求佩戴的及时做好记录并及时向班主任汇报。
值日班长岗位职责五篇
值日班长岗位职责五篇第1篇：值日班长岗位职责织金一中20XX届高二(21)班值日班长岗位职责一.指导思想为有效加强课堂管理，全面监控课堂状况，营造不错的学习环境，打造不错班风、学风，保证班级舆论风清气正，向课堂45分钟要质量，向精湛的管理要质量，强力提升爱班意识、参与意识、自觉意识、协作意识，树立我为人人、人人为我，爱班不分先后的管理理念，自觉践行圈子决定命运理念，努力提升值班质量和服务水平，全面提升学业水平和能力。
据此，特制订织金一中20XX届高二（21）班值日班长岗位职责。
二.内涵界定一个同学依照岗位职责值一天班，全权处理当日全面事务，称为值日班长。
三.岗位职责1.位置，坐在第二组、第三组中缝的最末。
2.务必做到公正无私、铁面无私、公平正义，全面掌控课堂状况，保证课堂课间安静有序，和谐自然。
3.客观填写班级日志，对事不对人，不得包庇他人，不得纵容、助长不正之风。
4.负责管理教室钥匙，负责开关门窗、电源，晚自习结束前把钥匙交给次日值日班长。
早上开门时间为7点，下午为14:10，卫生值日同学到教室的时间与值日班长同时。
晚自习放学负责关闭门窗、电源。
5.课间不得离开教室，须离开时由值周班长对课间状况进行监控。
6.在既定时间内依照要求完成英语、语文等试题的讲解。
内容不得与他人重复，试题要精选，要有高考导向性，杜绝应付之嫌。
7.提醒和监督卫生值日同学做好卫生工作，保证教室随时保持最清洁状态，保证课间清理好黑板、讲桌、讲台等。
18.全面监控行为习惯，对不良行为和现象及时制止，即时记录。
9.课堂出现不能自行解决的异常情况，值周班长会同处理，若处理不了的由全体班干协同处理，仍然处理不了的立即报告班主任，但不得瞒报漏报谎报错报。
10.依照要求如实记录出勤状况和18点开始的数学自习出勤状况。
11.依照要求如实登记不预习或不按要求预习、不带书、相关资料或不带试卷的学生。
12.值日班长因生病、事假不在岗时，由值周班长全面代行值日班长岗位职责。
值日班长每日职责与评价
值日班长每日职责与评价值日班长是学校或组织中的管理职位之一，负责协调和管理日常的各种事务，确保学校或组织的正常运作。
作为班级的管理者，值日班长的每日职责主要包括以下几个方面。
首先，值日班长需要负责与老师和其他班级成员之间的沟通。
他/她需要及时向老师了解当天的教学计划和班级的其他重要事项，如作业布置、宣布通知等，并将这些信息准确地传达给班级的其他成员。
同时，值日班长还要向老师反馈班级活动进展情况和学生的表现，以便老师及时了解班级的情况。
其次，值日班长需要帮助管理班级的纪律和秩序。
他/她要确保学生在课堂和课间时间都能够按规章制度行事，并维持良好的学习环境。
值日班长需要提醒违纪的学生并及时向老师汇报，以便老师做出相应的处理。
此外，值日班长还要协助老师安排和组织班级的各种活动，并保证这些活动的顺利进行。
第三，值日班长需要负责班级的日常巡视和检查。
他/她需要每天巡视班级的卫生情况，确保教室、走廊和其他公共场所的清洁和整齐。
值日班长还要检查学生的学习用品和个人卫生状况，及时提醒学生改正不良习惯。
此外，值日班长还应检查并维护班级设备的正常运转，如电脑、投影仪等。
第四，值日班长需要帮助解决班级成员之间的矛盾和问题。
他/她要积极协调和调解同学之间的纠纷和冲突，保持班级的和谐氛围。
值日班长需要倾听同学们的困难和问题，并提供安慰和帮助。
如果遇到无法解决的问题，值日班长应及时向老师汇报，寻求帮助和指导。
最后，值日班长需要对自己的工作进行评价和总结。
他/她应该反思自己一天的表现，及时改正不足之处，并向老师和同学们寻求意见和建议。
值日班长还应注意收集和保存班级的各种记录和文件，如考勤表、作业本等，以便老师和同学们查阅和使用。
综上所述，值日班长的每日职责主要包括与老师和同学之间的沟通、管理班级的纪律和秩序、巡视班级和检查设备的运转、解决问题和冲突、以及自我评价和总结。
值日班长通过履行这些职责，能够有效地管理班级，并对全体同学起到榜样和引导作用。
值日班长职责（参考）5篇
值日班长职责（参考）5篇第一篇：值日班长职责(参考)值日班长职责1、早上到校开窗通风，看看早上本班环境区是否有人清扫，教室卫生是否干净，用具是否摆放整齐。
组织同学坐好，拿出练字本开始练字，并巡视管理。
2、每节课前告诉同学上什么课，要求同学赶快静息好，等老师来上课。
如果几分钟后老师还没来，负责找一找，找不到要告诉班主任或教导处。
3、每节课管好自己，认真听讲，再观察哪些同学表现不好，课后记录下来。
4、课间休息时，看同学是否注意安全，是否有违纪现象，及时制止、警告，并协调一些同学矛盾、纠纷。
5、大课间和放学时，询问班主任有什么安排、要求。
帮老师抱作业、发作业，转告同学老师的要求。
协助组长收作业，协助老师督查同学改错。
6、中餐安排值日同学抬汤、收碗，管理、巡视有无不安全因素。
7、放学后，做好值日班长日志。
老师开会、不在时，管理好同学按时完成改错，完成的同学让其及早离开学校。
或组织同学排好队，整齐离开学校。
8、做好值日班长交接，安排同学写好黑板上的名言录和错别字诊所。
9、协助生活部安排环境区的清扫人员，巡视教室卫生是否清扫干净。
如有情况及时向班主任汇报。
10、最后关好窗子，锁好门，离开学校。
值日班长职责1、按照学号顺序，每天由一位同学担任值日班长。
值日班长必须在7：50准时到校，在黑板左侧写出当日课程表和重要事项。
2、8：00开始组织早读，维持早读纪律，表现好的同学发一张阳光卡，不好的点名2次后可以请其站起来读。
3、课前2分钟如果老师未到班，必须上讲台，提醒同学们静息，做好上课准备，维护班级学习纪律，其间可巡视班级。
4、维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以及在走廊上打闹的行为，绝对不能有打闹和追逐，并作好记录，记录违反纪律的次数并给予扣分。
5、课间操期间协助领操学生管好纪律，监督同学们保质保量做好眼保健操和律动操，对于做操不认真的同学及时提醒，在此期间检查班级卫生。
6、下午2:10准时到班，督促早到的学生对班级卫生简单整理（桌椅摆放、地面整洁），2:15准时开始带领同学们进行阅读或者书写练习。
值日班长职责
值日班长职责
1、当天负责的值日班长提前15分钟到岗，督促检查工作。
要求负责人站在讲台上维持纪律，督促大家进行自修，检查是否有抄、补作业现象。
2、课前预备铃响后，站前台，督促大家做好课前准备工作，维持课前纪律，静等老师来上课。
3、上课时随时注意周围的同学，有与本课不协调的行为应根据实际能力加以制止。
做好课堂纪律记录。
4、下课后，提醒值日生擦干净黑板，每节下课应检查班级卫生保洁工作，对乱丢乱扔现象加以制止，并督促该生进行卫生打扫。
监督和管理同学们的课间文明行为。
5、做眼操时，督促大家及时闭眼，做操时不允许有同学讲话、做小动作。
6、午休管理，自修课管理。
无任课老师到班指导的话，负责人坐讲台前进行纪律管理和记录。
7、傍晚放学配合卫生委员检查卫生(椅子摆放)，提醒大家离开教室前关好灯、风扇、门窗等。
8、如果有集合、出操、演练等大型活动时，应配合班长做好组织工作，提醒大家做到静、齐、快，进场时绝对不能讲话。
9、每日负责的值日班长应写好“班级日记”，对班级当中一天内的情况进行一次全面地总结，并写出自己的意见和建议。
2014.09.15。
值日班长每日职责与评价_岗位职责_
值日班长每日职责与评价在人人皆为班干部的执政组管理体制中，增设值日班长，全面负责一天的班级工作。
值日班长直接对班主任和学校负责。
现将值日班长每日职责和评价标准下发，望每个同学认真执行。
1、早6点半之前到校，查看班级早到情况，在黑板上表扬6点25之前早到学习的同学，批评迟到同学，并督促迟到者值日。
（）2、6点半到7点之间，督促值日生搞好卫生。
检查如下各处：地面，特别是角落处是否干净；讲台物品摆放整齐，桌面要用抹布擦干净；水桌纯净水桶是否有水，没水就督促同学扛水，水桶里的水多要主动倒掉，不干净的地方要擦干净；课桌摆放是否整齐，小卫生区是否干净；窗帘是否用白布条缠好，布置整齐划一；教室里外瓷砖是否干净；垃圾筐是否倒干净；书橱等处是否干净整齐。
（）3、7点到7点10分，电视管理员打开电视后，督促同学拿出读写本，认真观看电视，做好素材记录。
（）4、7点10后和小组管状态的同学一起督促同学们起立大声诵读诗文，做到人人诵读，精神饱满，读出气势和韵味。
（）5、早诵读后按照语文和外语的要求，大声背诵相关内容，对懈怠的同学要及时提醒。
（）6、上午第四节、下午第四节和晚上第三节，若是自习，坚决保证不能提前下课，铃响后才能放学。
对不听劝阻擅自提前跑出的同学要迅速报告老师，马上停课处理。
（）7、午休和晚休要安排住宿同学管理好男女宿舍，做到不喧哗，不擅自空铺，下午整理好床铺，搞好卫生。
（）8、下午2点半之前提前到教室，提醒值日同学早值日，对按时值日并且值日质量好的同学及时表扬，对不值日的同学要提出批评。
2点半后及时和小组管状态的同学一起督促同学们起立大声诵读诗文。
然后做好上课准备。
（）9、每节课间，要按照“多提问、互研讨”的要求，带头研讨，督促喜欢玩闹的同学静心讨论点问题。
对经常不研讨的同学要主动组织几个同学一起提问。
对在窗前和栏杆等危险之处打闹的同学要及时提醒。
及时巡视教室，督促同学捡起所丢纸屑等垃圾（）10、每节预备铃响后，提醒同学们准备好本节材料，提前进入复习状态，及时安静下来。
值日班长岗位职责（通用3篇）
值日班长岗位职责（通用3篇）值日班长篇11、到校准备。
早上7：40前进教室，开灯。
2、早读管理。
对早读进行管理，提醒到教室后没认真早读的同学自觉读书。
3、课间管理。
课间提醒同学文明活动，检查教室卫生并保持桌椅整齐。
（一天至少三次，其他课间常到老师办公室询问是否有事）。
4、课前管理：上课铃响，提醒同学们做好课前准备，再领读课前操。
5、眼操管理。
上午第三节课和下午第二节课铃响后提醒同学们做好做眼操的准备，并督促同学们认真做好眼保健操。
6、节电管理。
离开本班教室上课时（如体育课），要关掉教室所有电灯。
7、放学时提醒同学把桌子摆正，把自己周围和抽屉里的垃圾捡掉再走。
8、值日生管理。
督促值日生（中午和下午）认真、快速完成自己的工作，做好值日生的协调，并做好值日生的检查工作。
9、做老师的小助手。
协助老师发放奖励的苹果笑脸或小脚丫等，帮助老师把收齐的作业本端到老师办公室等。
10、及时向老师报告班级的好人好事和发生的问题（说明具体情况）。
值日班长岗位职责篇2本学期值日班长实行全班轮流制，让每个学生都能体验到管理班级的乐趣，增加集体责任感。
每天安排2名学生当值日班长，职责分工如下：一、值日班长当天要最早到教室，检查同学校徽和红领巾佩戴情况。
二、组织管理早读。
三、维护课间纪律，监督并制止大声喧哗和在玩危险游戏的行为。
四、课前检查同学们的课前准备，组织领读。
五、督促同学们做好早操和眼保健操，发努力卡。
六、管理中餐排队和体育课排队，保持队伍快、静、齐。
七、课间要及时擦黑板，整理讲台。
八、放学后检查教室卫生打扫情况。
温馨提醒：一、值日班长袖套是值日班长的标志，值日当天一定要佩戴好！二、一天值日结束后要把值日班长的标志放在教室放好！值日班长岗位职责篇31.早晨7点30分到校，并写好课表、当天值日生及要交的作业（后面注明要交给哪位课代表）。
2.课间提醒大家准备下一节课要用的学具，督促值日生擦黑板。
3.打预备铃时提醒全班安静，准备上下一堂课。
值日班长工作职责
值日班长工作职责值日班长工作职责1、每天提早二十分钟到校，并开好门。
2、督促值日生及时打扫公共区卫生。
3、提醒同学们佩带红领巾，并上交作业给组长。
4、提醒同学们认真完成课前题，让课室保持安静。
5、对于班里守纪律的同学和违纪同学要及时表扬或批评。
6、早操、眼保健操或集会要及时整队。
做到快、静、齐。
7、没老师上课要及时向班主任汇报。
8、对于班里发生的严重违纪现象要及时汇报班主任或课任老师。
9、放学排队要及时，并做好清场工作。
10、做好当天值日的记录工作。
组长工作职责1、提醒本组同学及时上交作业，并及时上交办公室。
（上午作业是早操后，下午作业在第一节课后。
）2、收作业要严格把关，提醒同学们订正作业。
作业按要求完成，做到书写整洁、字体端正。
3、没完成的同学要登记，并督促同学及时完成。
4、做好对本组同学的预习、课堂练习、读书、背书的检查。
5、协助值日班长管好本组的纪律。
卫生督促员工作职责1、每朝提早二十分钟到校2、安排值日生认真及时打扫卫生。
3、提醒值日生下课及时擦黑板，把讲台清理干净。
4、对于值日生迟到或不认真的现象要及时登记。
5、提醒同学保持课室的整洁，做到各人负责各人抽屉和桌下无废纸。
6、提醒同学不买零食，更不允许把零食带入学校，发现要及时登记。
7、放学要提醒同学清场。
红星评选1、每周无违纪登记得一颗红星。
2、做好人好事，为班集体做事得一颗红星。
3、值日班长、卫生督促员在当天工作没有扣分，本周得一颗红星。
4、组长本周收齐作业得一颗红星。
5、积极认真投稿得一颗红星，被选中得两颗。
6、在各种测试中取得第一名得三颗红星，88分以上得二颗，85 分以上得一颗。
7、参加各种竞赛（如征文比赛、体育比赛等）获得第一名得三颗，第二名得二颗，得第三名得一颗。
8、如在本周内违纪三次扣一颗红星，并以此类推。
9、红星的颗数直接作为评选三好学生和优秀班干及优秀少先队员的依据。
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值日班长每日职责与评价
在人人皆为班干部的执政组管理体制中，增设值日班长，全面负责一天的班级工作。
值日班长直接对班主任和学校负责。
现将值日班长每日职责和评价标准下发，望每个同学认真执行。
1、早6点半之前到校，查看班级早到情况，在黑板上表扬6点25之前早到学习的同学，批评迟到同学，并督促迟到者值日。
（）
2、6点半到7点之间，督促值日生搞好卫生。
检查如下各处：地面，特别是角落处是否干净；讲台物品摆放整齐，桌面要用抹布擦干净；水桌纯净水桶是否有水，没水就督促同学扛水，水桶里的水多要主动倒掉，不干净的地方要擦干净；课桌摆放是否整齐，小卫生区是否干净；窗帘是否用白布条缠好，布置整齐划一；教室里外瓷砖是否干净；垃圾筐是否倒干净；书橱等处是否干净整齐。
（）
3、7点到7点10分，电视管理员打开电视后，督促同学拿出读写本，认真观看电视，做好素材记录。
（）
4、7点10后和小组管状态的同学一起督促同学们起立大声诵读诗文，做到人人诵读，精神饱满，读出气势和韵味。
（）
5、早诵读后按照语文和外语的要求，大声背诵相关内容，对懈怠的同学要及时提醒。
（）
6、上午第四节、下午第四节和晚上第三节，若是自习，坚决保证不能提前下课，铃响后才能放学。
对不听劝阻擅自提前跑出的同学要迅速报告老师，马上停课处理。
（）
7、午休和晚休要安排住宿同学管理好男女宿舍，做到不喧哗，不擅自空铺，下午整理好床铺，搞好卫生。
（）
8、下午2点半之前提前到教室，提醒值日同学早值日，对按时值日并且值日质量好的同学及时表扬，对不值日的同学要提出批评。
2点半后及时和小组管状态的同学一起督促同学们起立大声诵读诗文。
然后做好上课准备。
（）
9、每节课间，要按照“多提问、互研讨”的要求，带头研讨，督促喜欢玩闹的同学静心讨论点问题。
对经常不研讨的同学要主动组织几个同学一起提问。
对在窗前和栏杆等危险之处打闹的同学要及时提醒。
及时巡视教室，督促同学捡起所丢纸屑等垃圾（）
10、每节预备铃响后，提醒同学们准备好本节材料，提前进入复习状态，及时安静下来。
（）
11、上课铃一响，和管纪律的同学一道大胆负责，务必要求同学们安静下来。
若是上课，就安静等待老师上课，无论老师来不来，都要自觉学习；若是自习课，不经老师允许，坚决不允许自习说话。
对不服管理的同学要报告老师，坚决停课处理。
（）
12、晚自习前放英语听力，要提醒同学们及时拿出英语听力本，认真听听力。
（）
13、及时完成学校和老师交办的检查笔记本、改错本等各种工作。
（）
14、和管作业的同学一道结合科代表，检查当天作业完成情况，对无故不交作业的同学，列好名单，交给任课老师和班主任。
（）
15、晚自习结束，要走在最后，看门窗是否关好，饮水机的电源是否拔下，去除安全隐患。
（）。