2010届中考生物生物的遗传和变异例题解
初中生物遗传变异典型例题解析优秀获奖科研论文
初中生物遗传变异典型例题解析优秀获奖科研论文例１番茄果皮红色（Ｒ）对黄色（ｒ）为显性，若将纯种红色番茄（ＲＲ）的花粉授到黄色番茄（ｒｒ）的柱头上，则黄色番茄植株上所结种子基因型以及果皮颜色分别是（）.Ａ．种子基因型Ｒｒ，果皮红色Ｂ．种子基因型Ｒｒ，果皮黄色Ｃ．种子基因型ｒｒ，果皮黄色Ｄ．种子基因型ＲＲ，果皮红色解析：绿色开花植物开花完成传粉之后，一个精子与一个卵细胞结合形成受精卵，将来发育成胚；两个极核与一个精子结合形成受精极核，将来发育成胚乳；珠被未受精直接发育成种皮；子房壁未受精直接发育成果皮；种皮和胚构成种子（有的还有胚乳）；果皮和种子构成果实.答案为Ｂ．例２玉米的体细胞含有２０条染色体，一般情况下，它的种子内的胚乳细胞和子叶细胞的染色体数目分别是（）．Ａ．２０，３０Ｂ．１０，２０Ｃ．２０，１０Ｄ．３０，２０解析：精子与卵细胞内染色体数是体细胞一半，受精卵将来发育成体细胞（受精卵内染色体数与体细胞一样），植物受精卵将来发育成胚，而胚又包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，胚乳细胞内染色体数是生殖细胞的３倍.答案为Ｄ．例３科学家将男人、女人体细胞内的染色体进行整理，形成了下列的排序图.请回答：（１）从图１中可看出，在人的体细胞中，染色体是存在的.（２）根据染色体组成可判断，乙为性的染色体组成.（３）甲产生的生殖细胞中含有条染色体.（４）对先天性愚型患者进行染色体检查，可看到患者比正常人多了一条２１号染色体.遗传学上把这种现象叫做.（５）若甲、乙是一对夫妇，第一胎生的是女孩，假如他们再生第二胎，生男孩的可能性约为.解析：在体细胞中染色体成对存在，人的体细胞中有２３对染色体，女性体细胞的染色体组成为２２对常染色体＋１对性染色体ＸＸ，男性体细胞的染色体组成为２２对常染色体＋１对性染色体ＸＹ，形成生殖细胞时染色体数目减半，成对染色体要分开，因而卵细胞的染色体组成为２２条常染色体＋１个性染色体Ｘ，精子的染色体组成为２２条常染色体＋１个性染色体Ｘ或２２条常染色体＋１个性染色体Ｙ.答案：成对男２３变异例４某医院同一夜晚出生４个孩子，他们的血型分别为Ａ型、Ｂ型、ＡＢ型和Ｏ型.由于工作人员疏忽，没有及时记录其父母的姓名.４个孩子的父母的血型分别为：ｌ号父母均为Ｏ型血，２号父母分别为ＡＢ和Ｏ型血，３号父母分别为Ａ和Ｂ型血，４号父母均为Ｂ型血.请用有关遗传知识分别找出４个孩子的父母.ｌ号父母的孩子的血型为；２号父母的孩子的血型为；３号父母的孩子的血型为；４号父母的孩子的血型为.解析：Ａ、Ｂ、Ｏ血型是由三个复等位基因决定的，ＩＡ和ＩＢ间表现共显性，它们对ｉ表现为显性.所以，ＩＡ、ＩＢ、ｉ之间可组成６种基因型，ＩＡＩＢ、ＩＡｉ、ＩＢＩＢ、ＩＢｉ、ＩＡＩＡ、ｉｉ，符合基因的分离规律遗传.所以，Ｏ型血的孩子肯定是１号父母所生；ＡＢ血型的孩子肯定是３号父母所生；Ｂ型血的孩子肯定是４号父母所生；Ａ型血孩子肯定是２号父母所生．答案：ＯＡＡＢＢ例５分析各遗传系谱，回答所属遗传类型.图２遗传系谱所示遗传病可能是（）.Ａ．致病基因位于常染色体显性遗传病Ｂ．致病基因位于常染色体隐性遗传病Ｃ．致病基因位于Ｘ染色体显性遗传病Ｄ．致病基因位于Ｘ染色体隐性遗传病解析：根据典型系谱判断，基因不是座落在常染色体上就是在性染色体上.首先看图２，系谱中的８和９号个体表现正常却生有一个患病的女儿，判断其为常染色体隐性遗传病（双亲均为携带者），可排除Ｘ遗传.答案为Ｂ．例６眼睛棕色（Ａ）对蓝色（ａ）为显性，位于常染色体上.一对棕眼、色觉正常的夫妇生有１个蓝眼色盲的儿子，若这对夫妇再生１个孩子，其基因型与母亲相同的概率为（）．Ａ．０Ｂ．Ｃ．Ｄ．解析：眼睛棕色（Ａ）对蓝色（ａ）为显性，位于常染色体上，色盲为伴Ｘ隐性遗传，一对棕眼、色觉正常的夫妇生有一个蓝眼色盲的儿子，说明母亲的基因组成为ＡａＸＢＸｂ；父亲的基因组成为ＡａＸＢＹ.眼睛颜色和色觉正常与否这两对形状的遗传是独立进行的，后代基因型为Ａａ的概率为，后代基因型为ＸＢＸｂ的概率为，后代基因型为ＡａＸＢＸｂ的概率为两者概率的乘积，为.答案为Ｄ．注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文。
生物的遗传和变异 习题及答案
《生物的遗传和变异》习题典例解析例1：下列不属于遗传现象的是 ( )A“一娘生九子，九子都像娘” B．“种瓜得瓜，种豆得豆，’C．“将门出将子” D．“老鼠生儿打地洞”解析：子女像父母，是指父母的性状通过生殖细胞传递给了子女，B项和D项也是一样的道理。
“将门出将子”是指将军的后代都是将军，但实际上将军的后代不一定是将军，即使出了将军，也是家庭影响和社会造就的成果，并没有可以遗传的“将军性状”。
答案：C例2：人类的正常肤色是显性性状，由基因A控制，白化病是隐性性状，由基因a控制，有一对夫妇的基因组合分别是AA和aa，问：妻子是不是白化病患者? ．他们的子女会不会患白化病? 。
解析：白化病基因a控制隐性性状白化病，在一个人的体细胞内，当这对基因都是隐性(即aa)的时候，这个人就是白化病患者。
因此，题目中介绍的“妻子”是白化病患者。
这对夫妇在形成生殖细胞时，男方形成的精子中基因是A，女方形成的卵细胞中基因是a，卵细胞受精后，受精卵中的基因组成是Aa，即这对基因一个是显性，一个是隐性。
由于在这种情况下a基因控制的性状不能表现出来，所以，这对夫妇所生的子女都是正常肤色。
答案：是不会例3：生物体细胞内的每一对染色体都有一条来自，一条来自，原因是在形成生殖细胞时，父母双方体细胞中的每一对染色体都要分开，分别进入不同的精子和卵细胞中，使精子和卵细胞中的染色体数目。
在受精过程中，精子与卵细胞融合，使精子与卵细胞中的两两配对，形成了子代体细胞中的染色体。
解析：本题考核了亲子代间遗传物质的传递问题和染色体数目的恒定关系。
亲代在形成配子时，体细胞中成对的染色体要彼此分开，分别进入不同的配子(精子和卵细胞)，答案：父方母方减少一半成单存在染色体例4：将同一品种的水稻分别种在水肥条件不同的农田里，其中一块田里亩产400公斤，而另一块田里亩产只有250公斤，同一品种的水稻在产量上出现了性状差异，对这种差异最准确的表述是（）A．遗传 B．变异 C．遗传的变异 D．不遗传的变异解析：同一品种中，遗传物质相同，在相同环境条件下的性状表现应该是相同的。
2010年中考生物真题汇编——生物的遗传、变异和进化
2010年中考生物真题汇编——生物的遗传、变异和进化1．（2010·南通市）下列选项中，属于相对性状的是DA．猪的黑毛和狗的白毛 B. 人的双眼皮和能卷舌C．棉花的白色和青椒的绿色 D. 人的有耳垂和无耳垂2．（2010·长沙市）科学家将人的某基因转移到羊的细胞中，培育出了能分泌含人乳铁蛋白乳汁的羊，该生物技术属于CA．仿生B．杂交技术C．转基因技术D．发酵技术3．（2010·莱芜市）有人构想将绿色植物的光合作用有关基因“嫁接”到人的基因组里，人就会象植物那样通过光合作用制造有机物了。
实现这种构想的生物技术是BA．克隆技术B．转基因技术C．组织培养技术D．细胞核移植技术4. （2010·枣庄市）科学家经过多年的努力，创立了一种新兴的生物技术：基因工程。
实施该工程的最终目的是CA. 定向对DNA分子进行人工"剪切"B. 在生物体外对DNA分子进行改造C. 定向改造生物的遗传性状D. 定向提取生物体的DNA分子5.（2010·宿州）科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因连接到烟草细胞的DNA分子上，使烟草获得了抗病毒能力。
这项技术称为CA．克隆技术 B. 嫁接技术 C. 转基因技术 D. 组织培养6．（2010.·深圳市）下列应用转基因技术生产的是BA. 英国科学家培育的克隆羊 B．美国科学家培育的超级鼠C．张丽珠缔造的试管婴儿 D．袁隆平培育的杂交水稻7．（2010·南通市）下列现象属于不遗传的变异的是BA．番茄的果皮有红色和黄色 B．经常在野外工作的人皮肤变黑C．家兔的毛色有白色和黑色 D．豌豆的茎有高茎和矮茎8．（2010·石堰市）用进尔文的进化观点分析，动物的体色常与周围环境相似的原因是AA．自然选择的结果 B。
人工选择的结果C．神经调节的结果 D。
动物聪明的表现9．（2010·乐山市）某生物的卵细胞中含12条染色体，该生物受精卵细胞分裂后形成的子细胞中，染色体数目是AA．12对 B。
2010年中考生物真题汇编：生物的遗传与变异
2010生物中考试题汇编——生物的遗传与变异一、选择题1.（2010南通）20．染色体的主要组成成分是A ．蛋白质B ．葡萄糖 C. 氨基酸 D. 蛋白质和DNA答案：D2.（2010南通）21．下列选项中，属于相对性状的是A ．猪的黑毛和狗的白毛 B. 人的双眼皮和能卷舌C ．棉花的白色和青椒的绿色 D. 人的有耳垂和无耳垂答案：D3.（2010南通）22．正常人的体细胞中含有的染色体数目是A. 10对 B ．20对 C. 23对 D. 30对答案：C4.（2010南通）23．下列现象属于不遗传的变异的是A ．番茄的果皮有红色和黄色B ．经常在野外工作的人皮肤变黑C ．家兔的毛色有白色和黑色D ．豌豆的茎有高茎和矮茎答案B5.(2010聊城)19.一对双眼皮的夫妇，生育了一个单眼皮的孩子，下列叙述错误的是A.双眼皮是显性性状B.单眼皮是隐形性状C.单、双眼皮是一对相对性状D.双眼皮性状是不可遗传的答案：D6.(2010聊城)22.父亲有耳垂(A)为显性，母亲无耳垂(a)为隐性，生下的女儿无耳垂，则父亲的基因组成是A.AAB.AaC.aaD.AA 或Aa 答案：B7.(2010聊城)24.下列生物所获得的变异性状，不可遗传的是A ．经太空育种形成的太空椒个大质优性状B ．经杂交育种形成的奶牛产奶量高性状C ．经转基因形成的超级鼠体大生长迅速性状D ．经充足光照形成的小麦穗大粒饱产量高性状答案：D8.（2010杭州）9．如果用右图表示各种概念之间的关系，下表所示选项中与图示相符的是答案：B9.（2010巢湖）11. “一母生九子，连母十个样”这句俗语说明的生物现象是A. 遗传B. 变异C. 生殖D. 发育 答案：B10.（2010巢湖）16. 如果用下图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是 选项1 2 3 A染色体 DNA 基因 B光合作用 同化作用 新陈代谢 C细胞免疫 非特异性免疫 特异性免疫 D细菌 真菌 分解者答案：C11.（2010巢湖）18. 父亲的基因组成是AA ，母亲的基因组成是aa ，他们生出的孩子的基因组成是A. AaB. AAC. aaD. 以上都有可能答案：A12.(2010苏州)29.有关染色体、DNA 和基因的叙述，不正确的是A ．染色体由DNA 和蛋白质组成B ．基因是有遗传效应的DNA 片段C ．基因决定生物的性状D ．人的体细胞内每一对染色体的大小、形态都相同答案：D13.(2010苏州)37．下图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是答案：B14.(2010苏州)Ⅰ.请根据以下材料，回答第46小题～第50小题。
2010年中考生物真题汇编——生物的生殖、发育与遗传
专题七生物的生殖、发育与遗传人的生殖和发育一、选择题1.（2010湖州）2．人类胚胎发育的场所是A．卵巢 B．输卵管 C.子宫 D．阴道答案：C2.(2010聊城)10.母爱是伟大的，母亲怀孕后负担明显加重。
在胎儿生长发育的过程中，母亲与胎儿之间进行物质交换的场所是A.子宫B.胎盘C.输卵管D.卵巢答案：B3.（2010巢湖）2. 女性生殖器官中能够产生生殖细胞、分泌雌性激素的是，人体内精子和卵细胞结合的场所是答案：卵巢输卵管4.(2010苏州)27．在男性生殖系统中，产生生殖细胞的结构是A.膀胱B.输精管C.睾丸D.卵巢答案：C5.(2010福州)4．胎儿通过下列什么结构从母体中获得所需要的营养物质和氧A．口腔和脐带 B．体表和胎盘 C．胎盘和脐带 D.鼻腔和胎盘答案：C6.(2010福州)9．男性生殖系统中可以产生精子并分泌雄性激素的器官是A．睾丸 B.输精管 C．阴囊 D．前列腺答案：A7.(2010临沂)27.胎儿和母体之间进行物质交换的器官是A.子宫B.输卵管C.脐带D.胎盘答案：D8.（2010长沙）8．“十月怀胎，一朝分娩。
”胎儿在母体内的发育场所是A．卵巢 B．子宫 C．胎盘 D．输卵管答案：B9.(2010潍坊)11．下列有关男女生殖与发育知识的叙述，错误的是A．男、女的主要性器官分别是睾丸、卵巢B．人体受精卵的形成部位与胚胎发育场所分别是输卵管和子宫C．胎儿与母体进行物质交换的主要结构是胚盘D．男性的输精管结扎后，仍具有男性第二性征，并能产生精子答案：C10.(2010威海)11.女性生殖系统中，产生卵细胞的结构和受精的场所分别是A.卵巢子宫 B．卵巢输卵 C．子宫输卵管 D.子宫阴道答案：B11.(2010韶关)8．男性体内产生精子的生殖器官是A．输精管B．睾丸 C．卵巢D．前列腺答案：B12.(2010承德)21．关于人类生殖和发育过程的叙述，错误的．．．是（）A．人体的生长发育开始于受精卵B．胎儿通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质C．身高和体重的迅速增加是青春期发育最突出的特征D．第二性征是在性激素的作用下出现的答案：C13.(2010承德)22．同学们能够从一个细胞发育成为“小帅哥”或“小靓妹”，要经过一系列复杂的变化。
中考生物专题复习分类汇编：生物的遗传和变异(含解析)-文档资料
中考专题复习分类汇编:生物的遗传和变异一、选择题1.两株高果（F）南瓜杂交，后代高果（F）和矮果（f）的比例为3：1，则亲本的基因组合方式应是（）A. FF×ffB. Ff×ffC. Ff×FfD. ff×ff【答案】C【解析】【解答】解：两株高果（F）南瓜杂交后在子代中出现了亲代中没有的性状﹣﹣﹣矮果，说明矮果是隐性性状，控制该性状的基因组成是ff，而这一对基因由亲本高果（F）南瓜各提供一个，因此亲代高果南瓜的基因组成Ff．如图：故选：C【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状．2.下列关于基因的描述，正确的是A. 基因只存在于生殖细胞中B. 基因数和染色体数一样多C. 基因在生殖细胞中成单存在D. 生物的某一性状是由一个基因控制【答案】C【解析】【分析】基因位于染色体上，在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中，因此，基因在生殖细胞中是成单存在的，故C符合题意。
【点评】此题为基础题，较易，解答此题的关键是理解基因的概念，基因是控制生物性状的DNA片段。
3.下列对甜菜种子处理而引起甜菜性状发生的变异，哪些是可以遗传的（）A. 用化学药剂浸泡B. 用物理射线照射C. 用卫星搭载到太空D. 以上处理均可【答案】D【解析】【分析】变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象，按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代，用化学药剂浸泡、物理射线照射、卫星搭载到太空，会导致种子中的遗传物质发生变化，所以这些变异都是可以遗传的。
初中生物中有关遗传和变异的题,每天一道
初中生物中有关遗传和变异的题,每天一道题目1：如果一个家庭中的父母都是白皮肤，但他们的孩子却是黑皮肤，这种现象最可能是由什么引起的？A. 基因突变B. 交叉遗传C. 环境影响D. 隔代遗传答案：A. 基因突变解析：皮肤颜色通常由多个基因共同决定，是一个多基因遗传的性状。
如果一个家庭中的父母都是白皮肤，但他们的孩子却是黑皮肤，这违反了孟德尔遗传的常规规律。
在这种情况下，最可能的原因是基因突变。
基因突变是指基因序列的突然改变，可能导致表型（即观察到的特征）发生显著变化。
因此，孩子出现黑皮肤可能是由于父母中某一方或双方携带的隐性基因发生了突变，导致孩子表现出了不同的表型。
所以正确答案是A。
其他选项如交叉遗传、环境影响和隔代遗传在这种情况下不太可能是主要原因。
一对夫妇都是双眼皮，但他们的孩子却是单眼皮。
这种现象在生物学上称为什么？A. 遗传B. 变异C. 显性遗传D. 隐性遗传答案：B. 变异解析：在遗传学中，如果一对夫妇都是双眼皮，通常预期他们的孩子也会是双眼皮，因为双眼皮往往被视为显性特征。
然而，如果这对夫妇的双眼皮特征是由显性基因和隐性基因组合而成的（即他们是杂合子），那么他们的孩子有可能是单眼皮（即隐性纯合子）。
这种情况虽然不常见，但在生物学上仍然可能发生，它代表了遗传物质（基因）在传递过程中的一种变异。
因此，尽管父母都是双眼皮，但孩子出现单眼皮特征在生物学上被称为变异。
所以正确答案是B。
在孟德尔的豌豆杂交实验中，高茎豌豆（D）与矮茎豌豆（d）杂交，得到的子一代全部是高茎豌豆。
子一代自交后，得到的子二代中既有高茎豌豆，也有矮茎豌豆。
这个实验结果说明了什么？A. 高茎是显性性状，矮茎是隐性性状B. 矮茎是显性性状，高茎是隐性性状C. 高茎和矮茎都是显性性状D. 高茎和矮茎都是隐性性状答案：A. 高茎是显性性状，矮茎是隐性性状解析：孟德尔的豌豆杂交实验是遗传学中的经典实验之一。
在这个实验中，高茎豌豆（D）与矮茎豌豆（d）杂交，得到的子一代全部是高茎豌豆，这说明高茎是显性性状，矮茎是隐性性状。
中考生物专题训练：生物的遗传与变异(有答案))
第七单元第二章生物的遗传与变异一．选择题1.同卵双胞胎胖瘦相差很大的原因可能是( )A.显性基因发生了作用B.隐性基因发生了作用C.染色体数目发生了改变D. 生活环境和条件不同2.下列有关染色体、DNA和基因关系的叙述, 错误的是( )A. DNA位于染色体上B. 一条染色体含有一个DNA分子C. 基因是DNA分子上有遗传效应的片段D. 染色体是由DNA和基因组成3.我国春秋末期的大军事家孙武，世称孙子，是古乐安即今广饶县人，其第22代嫡长孙孙权是三国时期吴国的开国皇帝。
孙权体内的遗传物质能确定是从孙武身上继承下来的是A.显性基因B.Y染色体C.X染色体D.常染色体4.关于人的生殖细胞中性染色体的叙述，正确的是A．精子的性染色体为XY B．精子和卵细胞都只有一条性染色体c．卵细胞的性染色体为XX D．精子和卵细胞的性染色体都是23条5.下列各项中，能正确表示正常男性体细胞及精子中染色体组成的是（）A.44+XY和X、YB.22+XY和X、YC.44+XY和22+XD.44+XY和22+X、22+Y6.科学家将某些农作物的种子放在神舟八号飞船里，在太空飞行返回地面后，经试种，个别种子的某些性状发生了较大改变，其原因是（）A．直接改变了农作物的某些性状B．使种子里的一些遗传物质发生了改变C．淘汰了某些不良性状D．改变了农作物种子的营养成分7.如图为染色体和DNA的关系示意图。
下列说法错误的是A染色体由DNA和蛋白质组成B DNA的结构像一个螺旋形的梯子C DNA上只有一个基因D DNA中储存有遗传信息8.鸡冠有两种性状，玫瑰冠和单冠。
如果亲代个体都为玫瑰冠，后代个体有玫瑰冠和单冠，（用R 表示显性基因，r表示隐性基因）。
则以下叙述正确的是A.玫瑰冠是隐性性状B.单冠是显性性状C.亲代的玫瑰冠基因型均为RrD.子代的玫瑰冠基因型均为Rr9.一对夫妇，父亲为双眼皮，母亲为单眼皮，生了一个单眼皮的孩子（已知双眼皮对单眼皮为显性）。
中考生物专题练习生物的遗传和变异(含解析)
中考生物专题练习-生物的遗传和变异（含解析）一、单选题1.小麦的高秆、矮杆分别受Dd 基因控制。
则在小麦的卵细胞中控制矮杆的基因是（）A.基因dB.基因ddC.基因D 或d D.基因DD 或Dd2.下列现象中，属于生物变异现象的是（）A.蝗虫的体色在夏季为绿色，在秋季为褐色B.猫和狗的外形上有差异C.青蛙的发育过程中，蝌蚪阶段和成蛙阶段有显著差异D.一棵树上所结的果实，在大小、形态、颜色上有差异3.一只雌猫一次产的四只小猫毛色不完全相同，说明生物体具有（）A.遗传性B.变异性C.进化性 D.适应性4.已知有耳垂和无耳垂是一对相对性状，其中有耳垂（B）对无耳垂（b）是显性性状，有一对夫妇均无耳垂，则他们生出基因组成为Bb 的子女的概率是（）A.75%B.50%C.25%D.05.假如一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子，那么控制这个性状的基因最可能的位置是（）A.位于常染色体上B.位于Y染色体上C.位于X 染色体上D.以上都有可能6.我国科学家袁隆平梦想将高粱的高产基因和固氮菌的固氮基因一并转入水稻，并使其在水稻中表达。
若能实现，不仅提高产量，还能减少化肥的使用，实现绿色环保低成本优质生产。
你认为这种转基因技术的基本原理是（）A.基因控制性状B.性状控制基因C.基因就是性状D.基因与性状无关7.对生物遗传和变异现象的表述正确的是（）A.生物的遗传现象是普遍存在的，而变异现象则不是普遍存在B.子女一定和父母的性状相同C.“种瓜得瓜，种豆得豆”、“一母生九子，九子各不同”是对遗传和变异现象的生动描述D.生物的变异现象是普遍存在的，而遗传现象则不是8.属于不可遗传变异的是（）A.高产抗倒伏小麦B.太空椒C.转基因超级鼠 D.水肥充足长出的大花生9.决定人的性别的时期是()A.受精卵分裂时B.胎儿出生时C.卵细胞受精时D.胚胎性器官分化时10.下列遗传性状中属于相对性状的是（）①红色豌豆花和白色苹果花①白种人的肤色和黄种人的肤色①豌豆的种皮和菜豆的种皮①人的卷发和直发①家兔的毛色和家猫的毛色①小麦的高秆和矮秆。
中考生物遗传与变异现象专题练习(含解析)
遗传与变异现象一、单选题1.下列谚语或成语与对应的生物学解释不相吻合的是（）A. 一母生九子，连母十个样﹣﹣生物的变异现象B. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米﹣﹣生物间的捕食关系C. 千里之堤，毁于蚁穴﹣﹣生物对环境的影响D. 大树底下好乘凉﹣﹣环境对生物的影响2.“种瓜得瓜，种豆得豆”，这说明生物体具有A. 遗传性 B. 变异性 C. 进化性 D. 适应性3.生物的遗传和变异现象产生在（）A. 生长中 B. 发育中 C. 生殖中 D. 运动中4.子女的有些特征与父母相似，有些特征又与父母存在差异．这些现象说明生物存在（）A. 遗传B. 遗传和变异 C. 变异 D. 生殖和发育5.生物能保持物种性状相对稳定，这是因为生物具有（）A. 遗传的特性B. 变异的特性 C. 进化的特性 D. 自然选择的特性6.“世界上没有完全相同的两片树叶”，说明了自然界中存在着( )。
A. 变异B . 进化C . 遗传D . 繁殖7.以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是( )A. 种瓜得瓜，种豆得豆——生物的变异现象B. 螳螂捕蝉，黄雀在后——生物间的捕食关系C. 落红不是无情物，化作春泥更护花——自然界的物质循环 D. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——温度影响植物开花8.生物只所以能保持种族性状的相对稳定，是因为生物具有A. 遗传和变异的特性B. 遗传的特性 C. 变异的特性 D. 自然选择的特性9.“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，这说明生物体具有A. 遗传性 B. 变异性 C. 进化性 D. 适应性10.生物既能适应环境，也能影响环境．下列能反映生物影响环境的是（）A. 种瓜得瓜，种豆得豆B. 螳螂捕蝉，黄雀在后C. 千里之堤，溃于蚁穴D. 不入虎穴，焉得虎子11.下列现象属于生物变异的是（）A. 白猫和黑狗的体色有差异 B.变色龙在草地上呈绿色，在树干上呈灰色C. 蝴蝶的幼虫和成虫，其形态结构明显不同D. 母猪生出一窝小猪，毛色各不相同12.对生物遗传和变异现象的表述正确的是 ( )A. 遗传和变异现象在生物界普遍存在 B. 遗传和变异现象不能出现在同一生物体上C. 遗传现象只能在某些生物中出现 D. 变异现象只能在某些生物上出现二、填空题13.一只毛色为黄色的狗一窝生下5只小狗，其中3只小黄狗，2只小花狗。
第22章 生物的遗传和变异(有答案)
班级：学号：姓名：第22章生物的遗传与变异1.遗传：生物体亲代的性状在子代表现的现象。
如：种瓜得瓜，种豆得豆。
龙生龙，凤生凤。
一母生九子，九子都像娘。
变异：同一物种内不同个体之间的性状差异。
如：一猪生九仔，连母十个样。
2.性状：生物体的形态结构特征和生理特性。
如：血型、豌豆花色、番茄果皮颜色。
相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。
如：A型、B型、AB型与0型；红花与白花；红色与黄色。
3. 染色体：由DNA和蛋白质组成。
一条染色体上有一个DNA分子。
例如：人的体细胞有23对染色体，有46个DNA。
DNA（脱氧核糖核酸）：最主要的遗传物质。
DNA主要存在于细胞核中的染色体上。
基因：包含遗传信息的DNA片段。
一个DNA分子上有许多控制生物性状的基本单位——基因。
4.生殖细胞中染色体的数目是体细胞中的一半。
例如：人的体细胞有23对染色体，人的精子和卵细胞中各有23条染色体。
在体细胞（含受精卵）中染色体往往是成对存在的（基因也成对存在），同对的染色体中一条来自父方，另一条来自母方，其形态、大小一般都相同。
但是男性的第23对染色体XY，Y染色体比X染色体小得多。
生殖细胞（精子和卵细胞）中染色体成单存在（基因也成单存在）。
例如A、a、B、b代表生殖细胞。
Aa、Bb代表体细胞5.染色体、DNA、基因关系模式图。
6.生物体的性状通常是由一对基因控制。
这一对基因位于成对的两条染色体的相同位置。
7.显性基因控制显性性状，通常用大写英文字母表示。
隐形基因控制隐性性状，班级：学号：姓名：通常用小写英文字母表示。
当控制某种性状的一对基因中，一个是显性而另一个是隐性时，就会表现出显性基因控制的那种性状。
如：R(卷舌显性)，r(不卷舌隐性)，则RR(卷舌) Rr(卷舌) rr(不卷舌) 8.人体细胞中染色体（23对）的类型包括：常染色体（22对）和性染色体（2条）。
性染色体控制性别。
男性性染色体——XY；女性性染色体——XX。
生物体的遗传与变异例题和知识点总结
生物体的遗传与变异例题和知识点总结遗传和变异是生命延续和进化的基础，也是生物学中的重要概念。
理解遗传与变异的原理，不仅有助于我们解释生物的多样性和适应性，还能在农业、医学等领域发挥重要作用。
接下来，我们将通过一些例题来加深对这两个概念的理解，并总结相关的知识点。
一、遗传的知识点遗传是指生物体通过生殖过程将自身的基因传递给后代，使后代具有与亲代相似的性状。
1、基因与染色体基因是具有遗传效应的 DNA 片段，它们位于染色体上。
染色体是细胞核内的一种结构，由 DNA 和蛋白质组成。
人体细胞中有 23 对染色体，其中 22 对是常染色体，1 对是性染色体（XX 为女性，XY 为男性）。
例如：豌豆的高茎和矮茎这一对相对性状是由位于染色体上的不同基因控制的。
2、等位基因等位基因是位于同源染色体相同位置上控制相对性状的基因。
例如，控制豌豆高茎和矮茎的基因就是等位基因。
3、显性基因和隐性基因显性基因在杂合状态下能够表现出其性状，而隐性基因在杂合状态下被显性基因所掩盖，只有在纯合状态下才能表现出性状。
比如，双眼皮是显性性状（由显性基因控制），单眼皮是隐性性状（由隐性基因控制）。
4、基因型和表现型基因型是指生物体的基因组成，表现型是指生物体所表现出来的性状。
基因型决定表现型，但表现型还受到环境因素的影响。
例题 1：如果用 A 和 a 分别表示显性基因和隐性基因，那么基因型为 AA 的个体表现为（）A 隐性性状B 显性性状C 杂合性状D 不能确定答案：B。
因为 AA 中都是显性基因，所以表现为显性性状。
二、变异的知识点变异是指生物体子代与亲代之间以及子代个体之间的差异。
1、可遗传变异和不可遗传变异可遗传变异是由遗传物质改变引起的变异，可以传递给后代；不可遗传变异是由环境因素引起的，遗传物质没有改变，不能传递给后代。
例如：太空椒的培育是可遗传变异，因为其遗传物质发生了改变；而由于营养不良导致的身体瘦弱则是不可遗传变异。
专题14 生物的遗传和变异(解析版)
专题14生物的遗传和变异（解析版）1．假如宝玉和林黛玉来民政局办理结婚证，作为工作人员，你会（）A．支持，亲上加亲可以办理B．劝阻，因为近亲结婚后代出现遗传病的可能性较大C．劝阻，因为近亲结婚后代易患传染病D．劝阻，因为近亲结婚后代相貌可能难看【答案】B【解析】近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。
我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。
这是为什么呢？原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍。
孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著。
由于宝玉和林黛玉是近亲，他们来民政局办理结婚证，作为工作人员，要劝阻，因为近亲结婚后代出现遗传病的可能性较大。
【点评】解答此类题目的关键是熟知近亲结婚的危害。
2．下列属于不可遗传的变异的是（）A．先天愚型病B．用杂交方法培育出的矮秆高产小麦C．用射线照射培育出的抗病茄子新品种D．因长期进行日光浴而出现的健康肤色【答案】D【点评】此题考查了变异的类型：遗传的变异和不遗传的变异，判断的依据是看这种变异是否是由遗传物质决定。
3．下列有关基因的叙述中，错误的是（）A．基因是有遗传效应的DNA片段B．基因的化学本质是蛋白质C．基因决定生物的性状D．基因有时可以发生突变【答案】B【解析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA 是遗传信息的载体，是主要的遗传物质，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。
基因决定生物的性状。
一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA 分子上有许多个基因。
基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，A正确；染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，基因位于染色体的DNA分子中，可见基因的化学本质是DNA，B错误；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。
生物体的遗传与变异例题和知识点总结
生物体的遗传与变异例题和知识点总结在我们周围的生物世界中，遗传与变异是普遍存在的现象。
遗传使得子代与亲代具有相似的特征，而变异则带来了生物的多样性和物种的进化。
下面我们将通过一些例题来深入理解生物体的遗传与变异，并对相关知识点进行总结。
一、遗传的基本规律（一）孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔通过对豌豆的杂交实验，发现了遗传的分离定律和自由组合定律。
例 1：豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性。
让纯合的高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，F1 代全部为高茎，F1 自交产生 F2 代。
F2 代中高茎豌豆与矮茎豌豆的比例是多少？解析：纯合高茎（DD）与矮茎（dd）杂交，F1 代基因型为 Dd，表现为高茎。
F1 自交，Dd×Dd，子代基因型及比例为DD：Dd：dd ＝1：2：1，表现型及比例为高茎：矮茎＝ 3：1。
知识点：1、显性性状：具有相对性状的亲本杂交，子一代显现出来的性状。
2、隐性性状：具有相对性状的亲本杂交，子一代未显现出来的性状。
3、基因型：控制生物性状的基因组合类型。
4、表现型：生物个体表现出来的性状。
（二）基因的连锁与互换定律在一些生物中，基因存在连锁现象，但在减数分裂过程中，同源染色体上的非姐妹染色单体之间可能会发生交换，导致基因重组。
例2：果蝇的灰身（B）对黑身（b）为显性，长翅（V）对残翅（v）为显性。
已知这两对基因位于同一对同源染色体上，且 B 和 V 连锁，b 和 v 连锁。
让灰身长翅果蝇（BBVV）与黑身残翅果蝇（bbvv）杂交，F1 代测交，测交后代的表现型及比例是多少？解析：F1 代基因型为 BbVv，由于 B 和 V 连锁，b 和 v 连锁，F1产生的配子只有 BV 和 bv 两种。
测交时，F1 与 bbvv 杂交，测交后代的基因型及比例为 BbVv：bbvv ＝ 1：1，表现型及比例为灰身长翅：黑身残翅＝ 1：1。
知识点：1、基因连锁：位于同一染色体上的基因常常一起遗传的现象。
中考生物总复习训练生物的遗传与变异含解析
生物的遗传与变异一、单选题1．一只白色公羊与一只黑色母羊交配,生下的小羊全部为白色,此现象可解释为（）A．控制黑色的基因消失了B．黑色母羊必有AaC．控制黑色的基因未消失但不表现D．白色公羊必有Aa【答案】C【解析】“一只白色公羊与一只黑色母羊交配,生下的小羊全部为白色”,表明白色是显性性状,黑色是隐性性状。
假设亲代白色公羊的基因组成是AA,亲代黑色母羊的基因组成是aa。
遗传图解如图：从遗传图解看出：控制黑色的基因并没有消失,但不表现,还会遗传下去,故A错误。
亲代黑色母羊的基因必为aa,而不是Aa,黑色是隐性性状,由隐性基因控制,故B错误。
控制黑色的基因未消失但不表现,故C正确。
亲代白色公羊必为AA,而不是必有Aa,若为白公公羊Aa,产生A和a两种配子,而黑色母羊的基因组成是aa,产生a配子,这样亲代产生的生殖细胞随机结合,后代的基因组成是Aa或aa,aa表现的性状是黑色,与题干不符合要求,故D错误。
故选：C2．我国《婚姻法》禁止近亲结婚,原因是（）A．后代易得传染病B．后代都会的传染病C．后代存活率很低D．后代得遗传病的概率高【答案】D【解析】传染病是由病原体引起的能在人与人之间或者人与动物之间传播的疾病,传染病跟近亲结婚没有关系,近亲结婚后代易患遗传病,A、B错误。
近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大,隐性致病基因相遇的机会增大,近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大,而不是近亲结婚后代的存活率很低,C错误。
近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。
我国婚姻法已明确规定,禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。
原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大,隐性致病基因相遇的机会增大,近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大,如近亲结婚时所生的子女中,单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍,孩子智力下降,并患有许多先天性疾病如先天愚型病,其危害十分显著,因此禁止近亲结婚可以减少后代得遗传病的可能性,D正确。
中考会考生物的遗传与变异知识点练习题课件
4. 在精子和卵细胞结合形成的受精卵中，每对染色体都是一条来 自 父方 ，一条来自 母方 。 5. 性状遗传的实质是亲代通过生殖过程把 基因 传递给了子代。
提分必练 判断下列说法是否正确，正确的打“ √ ”，错误的打“) 人体的所有细胞中，染色体都是成对存在的，基因也是成对存 在的。( × ) (2) 亲代染色体的数目和子代染色体的数目一样。( √ )
考点 1 基因控制生物的性状
1. 生物的遗传和变异 (1)遗传：指亲子间的 相似 性，如种瓜得瓜，种豆得豆。 (2)变异：指亲子间及 子代个体 间的差异，如一猪生九仔，连母十个样。 【特别提醒】 ①生物的遗传和变异是通过生殖和发育实现的。 ②遗传和变异是生物界普遍存在的两种现象。 2. 生物的性状 (1)性状：生物体所表现的形态结构、 生理特 和 行为方式 等特征的统 称，如人的肤色、血型、惯用手等。 征
(3)染色体：容易被 碱 性染料染成深色的物质，是遗传物质的载体， 其主要成分是 DNA 和 蛋白质 。每一种生物细胞内染色体的形态 和数目都是一定的。 2. 基因、DNA、染色体和细胞核的关系
染
色
体
基因
【识图要点】 (1)一条染色体上通常只有一个DNA分子，即染色体数＝ DNA分子 数。 (2)一个DNA分子上有许多 基因 。 (3)基因控制性状。 (4)控制相对性状的一对基因位于同一对染色体的同等位置上。 【特别提醒】哺乳动物成熟的红细胞内无细胞核，所以其染色体的数目 为零。
(2)相对性状 ①概念：指同种生物相同性状的不同表现形式。 如人的双眼皮与单眼皮、 番茄的红果与黄果、兔的黑毛与白毛、鸡的玫瑰冠与单冠、豌豆的高茎与矮 茎等。 ②判断依据：必须同时满足“两同一不同”，即同种生物、同一性状、不同表 现形式。 【特别提醒】 a．相对性状至少有两种表现形式。如某种植物的花有白色、黄色和红色三 种颜色，则这种相对性状有三种表现形式。
生物的遗传和变异知识点练习及中考题例
生物的遗传与变异第一节遗传的物质基础1．遗传的概念：生物学上把后代与其亲代相似的现象叫做遗传。
遗传的本质：亲代的遗传物质传递给子代。
2．遗传的控制中心是。
【实验分析】 1）伞藻嫁接实验：说明伞帽的形状是由细胞核内的控制的。
2）幼鼠体色和提供的亲本相同是因为：控制体色的遗传信息即基因存在于细胞核中，细胞核是由棕鼠提供的，所以幼鼠体色是色的。
3．染色体、DNA、基因都是遗传物质，是生物的主要遗传物质。
（细胞核内有能被碱性染料染成深色的物质）在生物的传种接代中具有重要作用。
特点：同种生物的体细胞内都含有数目相同、形态相似的染色体。
成分：包括和，其中是生物的主要遗传物质。
结构：结构4、DNA上有许多与遗传相关的片段叫基因。
基因控制生物的性状。
5. 每条染色体上通常含有一个DNA分子，每个DNA分子包含许多基因。
6、遗传物质之间的关系：（见右图）第二节人类染色体与性别决定1. 人的性别由决定：男女。
女性产生一种含染色体的卵细胞，男性产生两种数量相等含或染色体的精子，与卵细胞结合机会相同。
生男生女机会。
注意：体细胞内染色体男性：对常染色体+的表示方法女性：对常染色体+生殖细胞中染色体精子：条常染色体+ 或条常染色体+的表示方法卵细胞：条常染色体+染色体分为染色体和染色体。
当解答染色体问题时，不要忘记常染色体2. 性状的遗传是亲代通过把基因传递给子代。
细胞：染色体和基因成对存在。
一对基因位于同一对染色体的相同位置上，会随染色体的分开而分离细胞：染色体和基因不成对且染色体数减半。
（成对的染色体分别进入两个生殖细胞）3. 生男生女取决于与卵细胞结合的精子的类型。
练习：（1）人的体细胞中有23对染色体，精子中有条染色体，卵细胞中有条染色体，受精卵中有条染色体，肌肉细胞中有条染色体。
（2）女性的性染色体为，男性的性染色体为。
卵细胞中的性染色体只含，精子中的性染色体是。
当卵细胞和含的精子结合的受精卵，最终会发育成女孩；当卵细胞和含的精子结合的受精卵，最终发育成男孩。
初三生物生物的遗传和变异试题答案及解析
初三生物生物的遗传和变异试题答案及解析1.下列成语或诗句中，描写生物遗传现象的是A．螳螂捕蝉，黄雀在后B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C．种瓜得瓜，种豆得豆D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开【答案】C【解析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传。
A、螳螂捕蝉，黄雀在后，是螳螂吃蝉，黄雀吃螳螂，是为了获取食物维持生存，属于生物的生活需要营养，B、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开“造成这一差异的环境因素是温度，体现了温度对生物的影响，D、忽如一夜春风来，千树万树梨花开，所表示的时间很短，而且变化快，体现了天气变化，故A、B、D都不符合题意。
C、种瓜得瓜，种豆得豆，体现了亲代与子代具有相同的性状，因此属于遗传，故符合题意。
【考点】本题考查的是生物的遗传现象。
点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是理解生物遗传的概念。
2.基因组成都为Aa的一对双眼皮夫妇，他们连续生了三个孩子都是双眼皮，假如他们再生第四个孩子，孩子的眼皮是（）A．一定是双眼皮B．一定是单眼皮C．是单眼皮的可能性大D．是双眼皮的可能性大【答案】D【解析】【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；基因在亲子代之间的传递．分析：此题考查的知识点是基因的显性与隐性以及基因的传递，解答时可以从显性基因和隐性基因以及它们控制的性状和基因在亲子代间的传递方面来切入．解答：解：显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状．基因组成都为Aa的一对双眼皮夫妇，控制双眼皮与单眼皮的基因在亲子代间的传递如图：通过遗传图解可以得出后代子女出现单眼皮的可能性是25%，双眼皮的可能性是75%．故选：D．点评：解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递．3.在寿光的稻田一带，农户有家养慈伦鸡的习惯，这使得传统鸡种得以延续，科研人员利用这些鸡种，经过杂交培育出了适应现代需求的多个寿光大鸡新品种。
中考生物基础强化训练：生物的遗传和变异（word版含解析）
生物的遗传和变异一、选择题1.下列关于遗传和变异的叙述，错误的是（）A.相对性状是指同种生物的同一性状出现的两种不同表现形式，如狗的长毛和卷毛B.性状由基因控制，而基因在亲子代间传递的桥梁是精子和卵细胞C.卵细胞与精子中染色体组成分别为22条+X、22条+X（或Y）D.小花生的种子种在肥沃的土壤中会变大，这种变异是不可遗传的变异2. 如果用图表示各种概念之间的关系，表中选项与图示相符的是（）A.AB.BC.CD.D3.人类的发际线有两种：有美人尖和无美人尖，受一对基因A、a控制，现有一个家庭中，父母和儿子都有美人尖，女儿却无美人尖。
下列有关叙述错误的是（）A.有美人尖是显性性状，无美人尖是隐性性状B.基因A和a位于同一对染色体的相同位置C.母亲和女儿的基因组成分别是AA和aaD.子代基因组成为AA的可能性是1/44.下列遗传相关联的概念，描述错误的是（）A.染色体主要由蛋白质和DNA组成B.染色体在体细胞中往往成对存在C.一条染色体通常含两个DNA分子D.DNA分子上有遗传效应的片段叫做基因5.同种生物同一性状的不同表现类型，称为相对性状。
下列属于相对性状的是（）A.狗的卷毛和羊的卷毛B.豌豆豆荚黄色和子叶黄色C.豌豆花的腋生和白色D.人脸颊有酒窝和无酒窝6.人生有很多第一次，呱呱落地与爸妈的人生初见，第一次走进学校大门与亲人的分离痛苦。
在学校里你走过童年，长大成人。
下列关于阳光、有梦想的“你”，说法错误的是（）A.你的生命开始于一个称作受精卵的细胞B.受精卵中含有父母双方的遗传信息C.男性体细胞中的X染色体来自父方或母方D.人体的发育是从受精卵的分裂开始的7.下列图中，能正确表示染色体、DNA、基因关系的是（）A.B.C.D.8.观察这对同卵双胞胎的特征，说明子女之间（）A.没有血缘关系B.存在遗传现象C.不适应相同的环境D.存在变异现象9.下列所举的事例中，不是生物性状的是（）A.鱼生活在水中B.仙人掌的叶退化为刺C.鱼的体表光滑D.羊体表被毛10.如图甲所示为果蝇的一生，图乙所示为一只果蝇的染色体组成。
全国各地中考 生物真题精选 第二章 生物的遗传与变异(含答案解析)
第二章生物的遗传与变异
1．〈，南通〉下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，错误的是()
A．染色体主要由蛋白质和DNA组成
B．每条染色体上都有许多个DNA分子
C．一个DNA分子上有多个基因
D．基因是具有遗传效应的DNA片段
图7-2-1
2．〈，泰安〉如图7-2-1所示为蝇体细胞中的染色体，其卵细胞染色体的组成是()
A．a、b、x B．a、b、c、x
C．a、b、c D．a、a、b、b、c、c、x、x
3．〈，内江〉下列生物的生殖过程中，能发生可遗传变异的是()
A．利用组织培养技术培育蝴蝶兰新个体
B．利用马铃薯的块茎繁殖后代
C．将葡萄的枝条插入土壤后生根成活
D．遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗
4．〈，广东〉人类白化病是由隐性基因(a)控制的一种遗传病。
分析下面的白化病遗传图解，11号个体患病的概率是()
图7-2-2
A．0B．1/2 C．1/4D．1/8
5．〈，厦门〉从人的性别决定方式看，生男生女取决于()
A．与卵细胞结合的精子类型
B．与精子结合的卵细胞类型
C．发育过程中胎儿的营养
D．父母的性格特征
6．〈，泸州〉在泸州古蔺山区的偏远地方，发现人的某种疾病是一种隐性遗传病。
若该地区的人近亲结婚，患病的可能性将()
A．不能确定B．减少C．不变D．增加
7．〈，德州〉下面属于转基因技术成果的是()
A．抗虫棉B．太空椒
C．白脸“多莉”D．袁隆平超级稻
参考答案及点拨
1．B 2.B 3.D 4.B 5.A 6.D
7．A点拨：太空椒利用的是基因突变，白脸“多莉”利用的是克隆，袁隆平超级稻利用的是杂交。
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生物的遗传和变异例题解析:【例1】“克隆”是英文clone的音译，是指人工诱导无性生殖，即不通过生殖细胞结合，由母体直接产生出新个体的生殖方式。
1997年，英国克隆羊“多莉”培育成功，其大致方法如下：从母羊(甲)的体内取出成熟的乳腺细胞，提取出完整的细胞核；从母羊(乙)的体内取出成熟的卵细胞，去核；将甲的细胞核植入去核的卵细胞中，培育后将胚胎植入母羊(丙)的子宫中，发育后产生“多莉”。
请分析回答：“多莉”羊的面部毛色与绵羊相似，原因是_____________________________________________________________。
解析：生物的主要遗传物质是DNA，DNA主要存在于染色体上，而染色体位于细胞核中。
“多莉”羊的发育是在丙羊的子宫中，但它是由甲羊的细胞核和乙羊的细胞质组成的细胞发育而成，蕴含遗传信息的物质——染色体位于细胞核中。
“多莉”羊的细胞核由甲提供。
答案：甲遗传物质DNA位于染色体上，而染色体存在于细胞核中。
“多莉”羊细胞内遗传物质来自甲羊的乳腺细胞核，因而面部毛色像甲。
【例2】子女的相貌总是与父母有许多相似之处，是因为 ( )。
A. 子女得到了父母的性状B. 子女得到了父母的遗传物质C. 子女得到了父母的染色体D. 父母把自己的遗传物质复制了一份传给子女解析：生物的性状是不能直接遗传的，遗传的是遗传物质。
父母双亲把自己的遗传物质复制了一份，通过精子和卵细胞传给子女，由于遗传物质中贮存有遗传信息，子女的遗传信息表达出和父母相似的性状。
答案：D【例3】一位母亲生了一儿一女双胞胎，这两个小孩来自于 ( )。
A. 一个受精卵B. 一个卵分别与两个精子结合C. 两个受精卵D. 两个卵与一个精子结合解析：一个卵细胞和一个精子结合成一个受精卵，说明B和D的说法是错误的，若来自同一个受精卵，遗传物质相同，两个小孩的性别应相同。
选项C才是正确的，两个卵与两个精子结合(一个含X的精子，一个含Y的精子)，两个受精卵各自发育成一个男孩和一个女孩。
答案：C【例4】纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上却无甜玉米籽粒，原因是 ( )。
A. 甜是显性性状B. 非甜是显性性状C. 相互混杂D. 相互选择解析：两种玉米间行互相授粉(玉米为风媒花植物)后，非甜玉米果穗上全表现为非甜，说明非甜是显性性状。
甜玉米的果穗上出现非甜也说明了非甜是显性性状。
含有非甜的显性基因生殖细胞授给甜玉米时，则表现非甜，若甜玉米自花传粉则表现出甜的性状。
答案：B【例5】决定人有耳垂的基因B对决定无耳垂的基因b为显性，小明同学有耳垂，下列哪种说法正确?( )A. 小明的基因一定是BB型B. 小明的父母一定都是有耳垂的C. 小明的父母至少有一个是有耳垂的D. 小明的基因型一定是Bb型解析：有耳垂的基因是BB、Bb两种类型，所以A和D都不对。
有耳垂是一个显性性状，父母只要一个人有耳垂(BB或Bb)，小明同学就有可能是有耳垂的，所以B也不对。
答案：C【例6】某种自花传粉植物连续几代只开红花，在一次突然性冰冻后，偶尔发现一株开白花，且其后代均开白花，这种变异是由于_________发生改变，属于_________变异。
解析：根据题意，该株出现白花性状，属于变异现象；且这种性状能够遗传，应属于可遗传的变异，由于外界条件的突然变化，从而导致遗传物质DNA发生变化。
答案：DNA 可遗传的【例7】感冒病毒不断产生新的变异，对感冒药的抗性不断增强，这种变异是 ( )。
A. 不利变异B. 有利变异C. 退化D. 由于用药引起的解析：此题考查的是对有利变异和不利变异的理解。
感冒病毒不断产生新的变异，对感冒药的抗性不断增强，这对感冒病毒来说，有利于它的生存，属于有利变异。
答案：B【例8】禁止近亲结婚的目的是 ( )。
A. 防止遗传病的发生B. 防止遗传病的传播C. 减少遗传病的发生几率D. 缩小遗传病发生的范围解析：近亲结婚是指直系血亲和三代以内旁系血亲。
由于近亲很可能从共同的祖先那里继承了同一个隐性致病基因，因而近亲结婚会增大隐性遗传病的发病几率。
禁止近亲结婚则可以降低遗传病的发病几率，但不能防止遗传病的发生。
答案：C随堂练习1. 下列人的各种特征中，属于同一性状的是 ( )。
A. 黄皮肤和蓝眼睛B. 双眼皮和大眼睛C. 高个子和胖子D. 单眼皮和双眼皮2. “一母生九子，连母十个样。
”这句俗语说明生物界普遍存在 ( )。
A. 变异现象B. 繁殖现象C. 遗传现象D. 进化现象3. 当一对基因中，一个是显性基因，一个是隐性基因时，生物表现出 ( )。
A. 隐性性状B. 中间性状C. 显性性状D. 无规律4. 父子的基因型都是Dd，则孩子母亲的基因型是 ( )。
A. DDB. DdC. ddD. 三种都有可能5. 某人是双眼皮，他的生殖细胞只有一种，那么他的基因组成是 ( )。
A. AAB. AaC. aaD. aA6. 在显微镜下有两个细胞，一个细胞核内有20条染色体(甲)，一个有23条染色体(乙)，以下推断中错误的是( )。
(玉米的体细胞染色体数为20条)A. 甲可能是玉米体细胞B. 乙可能是人类的生殖细胞C. 如果甲是生殖细胞，那么该种生物的体细胞中染色体应有40条D. 乙可能是某种生物的体细胞7. 牛的体细胞中含有30对染色体，那么牛的卵细胞和受精卵细胞中分别含有染色体数是 ()。
A. 15对，30对B. 30对，30条C. 30条，30对D. 15对，30条8. 基因组成的Dd的生物，关于d(隐性基因)和D(显性基因)的描述，正确的是( )。
A. D会遗传下去，d不会遗传下去B. d控制的性状也会表现出来C. D控制的性状不会表现出来D. d不受D的影响，也会遗传下去9. 绵羊的白色(A)对黑色(a)为显性，一对白羊交配后生下一只黑色小羊，这对白羊的基因型是 ( )。
A. AA和AaB. Aa和aaC. Aa和AaD. AA和AA10. 双眼皮是一种性状，这一性状是通过( )遗传给后代的A. 生殖细胞B. 卵细胞C. 细胞质D. 细胞膜11. 克隆绵羊“多莉”是将白面绵羊的乳腺细胞核移植到黑面绵羊的去核的卵细胞中，形成重组细胞，后经过一系列培育而成的。
根据遗传学原理，“多莉”面部毛色就是( )A. 黑色B. 白色C. 黑白相间D. 不能确定12. 一只公羊体细胞中有AAEE基因，那么它的生殖细胞里的基因组成是什么样子的?( )A. AB. EEC. AED. Aa13. 形成生殖细胞是：成对的染色体要分开，A 分别进入两个生殖细胞中，B同时成对的基因也随着染色体的分开而分离，C 同时进入某一生殖细胞中D。
请你选出错误的一项 ( )。
15. 关于基因的叙述，不正确的是 ( )。
A. 基因是遗传物质中决定生物性状的小单位B. 一条染色体只有一个基因C. 一对基因控制生物的一种性状D. 成对的基因分别位于成对的两条染色体上16. 人的生殖细胞中基因数目是体细胞中基因数目的 ( )。
A. 一半B. 2倍C. 相同D. 无法比较17. 一株高茎(DD)豌豆和一株矮茎(dd)豌豆杂交，后代都表现为高茎。
若后代进行自花传粉，则受精卵的基因组成可能有 ( )。
A. 一种B. 二种C. 三种D. 四种18. “人类基因组计划”的实施，有利于 ( )。
A. 破解人类疾病发生的原因和死亡之谜B. 提高世界粮食产量，解决粮食危机C. 减少环境污染，创造有利于人类生存的环境D. 彻底消灭一切人类疾病19. 下列说法中，正确的是 ( )。
A. 同样是生长成熟的鱼，鲤鱼的体形较大，鲫鱼的体形较小，这是相对性状B. 李的果实表面是光滑的，而桃的果实表面有的光滑、有的带有毛毛，他们相互间都可称为相对性状C. 同一麦穗上的小麦粒，分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中，再结出的麦粒前者大于后者，这是控制麦粒大小的基因发生了变化D. 金鱼有体色透明的和不透明的，这是相对性状20. 把黄色豌豆的花去掉雄蕊后，授以绿粒豌豆的花粉，所结的种子全部是黄粒，该现象说明 ( )。
A. 黄色对绿色为显性B. 绿色对黄色为显性C. 黄色和绿色都是显性D. 绿色和黄色都是隐性21. 一只毛色为黄色的狗一窝生下5只小狗，其中3只小黄狗，2只小花狗。
据此回答：(1) 狗的毛色在遗传学上叫___________。
(2) 狗的后代全部是狗，这是一种___________现象。
(3) 小狗的毛色不同，这是一种___________现象。
(4) 若大黄狗的体细胞染色体数是78条，那么该大黄狗为每只小黄狗提供了___________条染色体。
(5) 如果小狗的父亲毛色是花色，根据你所学的生物知识能否判断哪种毛色是显性性状? ___________。
23.圣女果是从台湾地区引进的一种热带作物，又称珍珠蕃茄。
其果皮有红、黄两种颜色，色泽鲜亮，营养丰富，风味独特。
圣女果果皮的红颜色和黄颜色是一对相对性状，假设红色性状由显性基因（A）控制，黄色性状由隐性基因（a）控制。
试分析回答：（5分）（1）某科研小组若进行如图所示的杂交育种实验，请帮其完成遗传图解（用染色体、基因和箭头表示，2分）。
（2）若实验成功，则发育成的果实中果肉细胞的基因组成是，种子内胚的基因组成是。
（3）普通香瓜的果皮颜色一般为黄色，若想让其果皮颜色和红色圣女果果皮的颜色完全一样，则应如何操作？谈谈你的设想。
。
24.图8是生殖过程中基因的传递图解。
请填空。
（1）父亲产生的精子的基因组成是 。
（2）母亲产生的卵细胞的基因组成是 。
（3）受精卵的基因组成是 。
25.桦尺蠖体色有黑色和灰白色。
在工业污染地区，工业污染的农业地区，以灰白色桦尺蠖为主。
请填空。
（1）桦尺蠖的体色黑色和灰白色是一对 性状。
（2）工业污染地区黑色桦尺蠖数量增加，而没有受到工业污染的农业地区仍以灰白色桦尺蠖为主，说明只有适应 的生物才能生存，不适应的则被淘汰。
按照达尔文的进化观点，这是 的结果。
26.一个单眼皮的孩子，其父母都是双眼皮，请回答：（1）人的双眼皮形状由 基因控制。
母亲的基因型为 （自己设计基因符号）。
（2）控制眼睑性状的这一对基因位于 ，在形成生殖细胞时，这一对基因要随染色体的分离而分离，分别进入两个生殖细胞中。
（3）请根据自己设计的基因符号写出母亲产生的生殖细胞中该性状的基因类型及比例。
（4）受精卵的基因组成有 种。
（5）如果这一对夫妇再生一个孩子，这个孩子是单眼皮的可能性有多大？ 。
27.豚鼠的毛色有棕色和黑色之分，现有一棕色雄性豚鼠与黑色雌性豚鼠交配，产生的子一代都是黑色豚鼠（如下图）。
请据图分析回答下列问题（用T 、t 表示控制毛色的显、隐性基因）：（1）根据图中所示遗传结果，从理论上可推断出在豚鼠的毛色这一对性状中 色是显性性状。