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第18课民间美术与民居

第18课民间美术与民居

河南的泥泥狗
陕西凤翔泥玩具 坐虎
雕 塑
陕西 炕头狮
门神年画
中国四大年画产地:天津杨柳青
山东潍坊杨家埠 河南开封朱仙镇
苏州桃花坞
天津杨柳青年画
天津杨柳青年画
莲笙贵子
苏州桃花坞
山东潍坊杨家埠
河南开封朱仙镇
赐福生财灶王
麒麟送子
门神年画
连年有鱼
喜上眉梢
中国四大名绣:江苏苏绣 湖南湘绣 四川蜀绣 广东奥绣
彩塑作品:泥人张 面人汤
面塑
陕西面花 娃女子
皮影
中国民间美术及民居:
• 1、年画:天津杨柳青 苏州桃花坞 山东潍坊杨家 埠 河南开封朱仙镇
• 2、剪纸
• 3、刺绣:江苏苏绣 湖南湘绣 四川蜀绣 广 东奥绣
• 4、风筝:潍坊市被各国推崇为世界风筝之都
• 5、泥塑:泥人张 面人汤
• 6、皮影
18课
民居的样式:贵州吊脚楼 蒙古包 福建圆形土楼
北京四合院 陕西窑洞
贵州山区吊角楼
蒙古包
福建永定圆形土楼
福建永定圆形土楼
窑洞
中国民间美术:
• 1、年画 • 2、剪纸 • 3、刺绣 • 4、风筝 • 5、玩具 • 6、彩塑 • 7、皮影
玩 具
风筝
布老虎
泥 玩 具
江苏的大阿福
北京的兔儿爷
• 安徽黟县白墙黑瓦

民间美术与民居

民间美术与民居
漂亮的剪纸
美丽的蜡染
精美的雕刻
吉祥的年画……… 人们用智慧的双手创造 了多彩的民间美术。
年画 剪纸 雕刻
皮影 泥塑
蜡染 刺绣 民间玩具
民 间 美 术与民居 的特点
1、与人民生活的联系: 与人民生活紧密相连,体现了 劳动人们的智慧
2、 表现手法 寓意性、象征性
3 、材料:就地取材、因材施艺
4 、分布:有地域、民族、文化 的差异
总结

(一)北京四合院——年画
间 一: (二)陕西窑洞——剪纸 美
窑洞的特点
1: 因地制宜、经济省工 2: 天圆地方的审美观 3: 冬暖夏凉
窑洞里的文化——剪纸
剪纸:是一种镂空艺术,也是中国比 较普及的民间传统艺术,因为成本低 廉、样式丰富而倍受人们的喜爱。
剪纸的特征
一一::表象现征方性法和寓意性 二:色彩 鲜艳、明快 三:造型方简法化、夸张
南北剪纸的特点
北方剪纸: 南方剪纸:
题材:来源于人们的生活、是生活的写照 风格:“淳朴” “朴实” “豪放”
题材:花卉、动物、风景居多 风格:“精美” “细腻” “秀丽玲珑”
美一玲今其曾 在剪珑见味见 人之剔南天北
南 北 方
间巧透方真国

永夺得之而之

不神未剪浑窗

郭 朽功有纸厚花


,。,。,

安徽
民民间间美美术术:还劳有动那人些民种的类杰?作
美 好 生
蝙蝠: 遍福

佛手: 福寿

牡丹: 富贵 桃子 松树:长寿
祝 福 、
石榴 莲子 葡萄: 多子


四合院里的文化——年画
年 潍坊杨家埠

附小幼儿园大班美术《中国民居建筑》PPT

附小幼儿园大班美术《中国民居建筑》PPT

三、中国汉族民居
中国少数民族民居
四、中国少数民族民居
中国少数民族民居
少数民族民居
苗 族 民 居
中国少数民族民居
朝 鲜 族 民 居
中国少数民族民居
西藏碉房
羌 族 民 居
哈 尼 族
布 依 族
大班美术活动: 中国民居建筑
中国汉族民居
1、北方民居 • 北京四合院
四合院住宅垂花门内庭院
中国汉族民居
陕 北 枣 园Leabharlann 窑 洞中国汉族民居中国汉族民居
中国汉族民居
中国汉族民居
圆楼
中国汉族民居
“山下围”, 是沙田区内保 存得最好的围 村之一,由于 在第二次世界 大战时曾收容 逃难人士,所 以被尊称为 “曾大屋”。

美术《民间美术与民居》教学课件

美术《民间美术与民居》教学课件
中国民间美术与民居
什么是民间美术?
民间美术:从历史上看是相对于宫 廷美术、文人士大夫美术而言的,从现 代来看,民间美术则是相对于专业美术 而言的,它的创造者基本上是从事物质 生产的劳动人民。
北京-四合院

陕西-窑洞 内蒙古-蒙古包
安徽-民居

云南-吊脚楼
福建-客家土楼
年画
民 剪纸
间 泥塑
美 雕刻
民民间间美美术术:还劳有动那人些民种的类杰?作
年画 剪纸
雕刻
皮影 泥塑
蜡染 刺绣 民间玩具
民 间 美 术与民居 的特点
与人民生活紧密相连,体现了 劳动人们的智慧
寓意性、象征性
就地取材、因材施艺
有地域、民族、文化 的差异
总结

(一)北京四合院——年画
间 一: (二)陕西窑洞——剪纸 美

(三)安徽民居——雕刻
表现方法2:象征法
石榴
西瓜多
多子

桃子长 长寿 寿
四合院里的文化——年画
鱼 : 富余 鸡 : 吉祥
幸 福 生
蝙蝠: 遍福

佛手: 福寿

牡丹: 富贵 桃子 松树:长寿
祝 福 、
石榴 莲子 葡萄: 多子


窑 洞
窑洞的特点
1:• 因地制宜、经济省工 2:• 天圆地方的审美观 3: 冬暖夏凉
窑洞里的文化——剪纸
1、红色的门: 吉祥 2、门神年画:平安 3、种植植物: “天棚、鱼缸、石榴树 老爷、肥狗、胖丫头“ 石榴树、枣树、柿子树 等
四合院里的文化——年画
上 年画的特征

1、构图饱满
福 生
中 2、鲜艳明快

民间美术与民居

民间美术与民居

民间美术与民居
学习目标:
1、在欣赏民居的同时对当地民间美术有所了解。

2、了解民间美术的艺术特征,体会其文化内涵。

3、培养我们保护古民居和民间美术的意识
教学重点:民间美术的几个主要类型。

导入:视频滚动民居和民间美术图片,以提问方式导入课题。

人们居住的场所,风格各异,因地制宜。

是了解一个地区风土人情的最佳途径。

学情考察:
猜猜这是哪个地方的民居,你是否去过这些地方?谈谈你曾见过的民居和当地的风土人情。

老师总结,班级中大部分同学都没有去过这些地方,今天就由老师带领大家去旅游。

旅游第一站,北京四合院
总结:民间美术艺术语言的特征:
(2)、象征性、寓意性
(3)、装饰性、实用性
因地制宜,就地取材
群体和谐,融于自然
问题1、黟县民居的特点?屋顶、院落和我们北方的有什么不同?“四水归堂”是什么意思?
问题2、思考我国民居建筑的特征?
(1)、因地制宜,就地取材
(2)、群体和谐,融于自然
(3)、鲜明的民族特色
问题3、思考民间美术艺术语言的特征?
(1)、形式多样,源于生活
(2)、象征性、寓意性
(3)、装饰性、实用性
(4)、民族性、区域性
•讨论:
众多的古民居和民间美术,承载着城市的历史信息和文化内涵。

•1、日前,古民居逐渐被高楼代替,与自然协调的风景画似的民居消失了。

•2、现代化的生产方式使人们把传统的手工艺丢失了。

面对这一问题你将如何保护古民居与民间美术?
学生要准备带个粗点的绳!。

附录1民间美术与民居

附录1民间美术与民居
就什是么是是民民间间的美美术术?! 的美术。民间美术自古迄今祖祖辈辈历代传承,集中了群众的聪明才智,有
很强的集体程式性特征。民间美术遍及全国各地的农村、牧区和渔区,它与 各族人民的日常生活息息相关,特别是在一些民俗活动中,丰富多彩的民间
美术体现了劳动人民的思想情感,理想愿望、性格特征和审美观念。
如1 何界定民间2美术? 3 67 4
5
民间美术的种类 民间美术的种类 祭祀类 起居类 穿戴类 器用类 装饰类 游艺类
客家灯彩的起源
客家灯彩最早可以追溯到汉朝时 期的宫灯,相传是东汉光武帝刘 秀统一天下后在宫廷里张灯结彩, 整个南宫金碧辉煌,“宫灯“因 此产生,但此时的宫灯只有朝廷 贵族才能使用。
客家灯彩的起源
随后宫灯盛于隋唐时期,隋炀帝 大业元年正月十五在洛阳城陈设 百戏,遍布宫灯,饮宴畅游,全 城张灯结彩、半月不息。“宫灯” 制作技术也由宫廷传入民间。自 隋唐之后,每逢元宵节,家家宝 灯高挂,处处明灯璀璨、人人提 灯漫游,盏盏争奇斗艳。
客家灯彩的起源
到了唐代安史之乱,国势由盛转衰,出 现藩镇割据的局面。为躲避战乱、饥荒, 不断入赣的中原移民把中原文化带入赣 南,融合畲、瑶等土著文化而形成客家 文化,其中一些有钱的中原人或宫灯艺 人也把宫灯和宫灯艺术带入赣南各个区 域,与当地民间工艺和风俗相融合,产 生不同品种的灯彩艺术。
(一)
(二)
南康鲤鱼龙灯
石城板桥灯
客家花灯代表作品 南康位于江西省南部、赣 江上游、章江中下游,其
木兰板桥灯又名“鸡公灯 ”,主要在石城县木兰乡
鲤鱼灯来源于当地的“鲤
、小松镇等乡镇流行,是
鱼跳龙门”的传说,相传
ห้องสมุดไป่ตู้
一种民俗活动,距今已有
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