26个英语字母课件包含相应字母音标发音
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26个英文字母及发音音标
26个英文字母及发音音标如下:Aa [e] Bb [bi:] Cc [si:] Dd [di:] Ee [i:] Ff [ef] Gg [di:] Hh [e t∫] I i [ɑ] J j [de] K k [ke] L l [el] Mm [em]N n [en] O o [әu] P p [pi:] Q q [kju:] R r [ɑ:] S s [es] T t [ti:] U u [ju:]V v [vi:]W w [′dΛblju:]X x [eks] Y y [wai] Z z [zi:]/[zed]以上我们可以看出,英语字母中有一些含有共同的元音音素.如: з1)含元音音素[ei]字母: Aa Hh Jj Kk音标: [e] [e t∫] [de] [ke]2) 含元音音素[i:]字母:Bb Cc DdEe Gg PpTt Vv音标: [bi:] [si:] [di:] [i:] [di:] [pi:][ti:] [vi:]3) 含元音音素[e] 字母: Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz音标: [ef] [el][em] [en] [es] [eks] [zed]4) 含元音音素[ju:] 字母: Uu Qq Ww音标: [ju:] [kju:] [`dΛblju:]5) 含元音音素[ɑ]字母: Ii音标: [ɑ] Yy 音标:[wɑ]英语发音规则1．开音节1）以发音的元音字母结尾的单节。
例：be，he。
2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。
例：make，like。
* 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。
2．闭音节以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。
例：map，desk，is。
* 在重读的闭音节中元音字母读做短元音。
字母a，e，i，o，u 在重读音节中的读法字母名称位置读音举例a /ei/ 开音节/ei/ name，take闭音节// map，bage /i:/ 开音节/i:/ be，he闭音节/e/ egg，besti /ai/开音节/ai/ like，kite闭音节/i/ bit，fito /ou/开音节/ou/ note，no闭音节// dog，lotu /ju:/开音节/ju:/ mute，use闭音节 // bus，cut英语重读闭音节英语重读闭音节就是重读音节为闭音节的音节。
自然拼读PPT课件(26个字母发音)
[b]
bed bird bat boy big bad
[k]
can cab cat can coat cook cut car
[d]
dad dig add daughter desk dog dip
[e]
elf egg bet deb desk elephant net bed neck
[f]
自然拼读PPT课件(26个字母发音)
Phonics
2020/11/2
Phonics(自然拼读)
自然拼读教学法主要学习英语 的26个字母及字母组合的常规 发音。通过以上的学习，让学 生可以建立起单词与发音之间 的直觉音感，达到见词读音， 听音写词的效果。
[æ]
an ant ax and am apple
on odd ox hot hog not dot pot
[c]
[p] pot pig pen pin pea mopuit
quilt
[k] quack
rat rabbit rap rob rit
[r] rop root red
sad
sun
sam
sat
set
sad sit
[s]
sent sand
tap top tea tip tap bat tit
[t]
umbrella us up cup cut hug bug but nut
vin van five vote vase violin
web wax win wood
[w]
wet web will wall
ax fax ox box tax fox fix six
[ks]
yap yet yes yam
英语26个字母音标48个音标ppt课件
英语中共有48个音标其中20个为元音 音标，28个为辅音音标。
发音时声带振动且气流在通路上不受 发音器官阻挡的是元音。
发音时气流在通路上受到发音器官阻 挡的是辅音。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
[t]
pretty ['prɪtɪ] 漂亮的 eat [iːt] 吃 short [ʃɔːt] 短的 goat [gəʊt] 山羊
[d]
doctor [dɒktə] 医生 door [dɔː] 门 dog [dɒg] 狗 dance [dɑːns] 跳舞
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
[tr]Biblioteka [dr]tree [triː] 树
dream [driːm] 梦
truck [trʌk] 卡车
drum [drʌm] 鼓
train [treɪn] 火车
drop [drɒp] 扔
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
[f]
feet [fiːt] 脚
five [faɪv] 五
gift [gift] 礼物
fatty ['fæ tɪ] 胖子
[v]
vet [vet] 兽医 vat [væ t] 大桶 TV ['tiː'viː] 电视 love [lʌv] 爱
发音时声带振动且气流在通路上不受 发音器官阻挡的是元音。
发音时气流在通路上受到发音器官阻 挡的是辅音。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
[t]
pretty ['prɪtɪ] 漂亮的 eat [iːt] 吃 short [ʃɔːt] 短的 goat [gəʊt] 山羊
[d]
doctor [dɒktə] 医生 door [dɔː] 门 dog [dɒg] 狗 dance [dɑːns] 跳舞
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
[tr]Biblioteka [dr]tree [triː] 树
dream [driːm] 梦
truck [trʌk] 卡车
drum [drʌm] 鼓
train [treɪn] 火车
drop [drɒp] 扔
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
[f]
feet [fiːt] 脚
five [faɪv] 五
gift [gift] 礼物
fatty ['fæ tɪ] 胖子
[v]
vet [vet] 兽医 vat [væ t] 大桶 TV ['tiː'viː] 电视 love [lʌv] 爱
(整理)26个字母发音及音标.ppt
2) 含元音音素[i:] 字母: Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv 音标: [bi:] [si:] [di:] [i:] [dʒi:] [pi:] [ti:] [vi:]
3) 含元音音素[e]
字母: Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz
音标: [ef] [el] [em] [en.精] 品课[e件s. ] [eks] [zed]
双元音
.精品课件.
16
前元音
❖ [i:] [i] [e] [æ ]
.精品课件.
17
.精品课件.
18
❖[i:] 发这个音的字母和字母组合e
ea ee
❖ e: me be she he we evening
❖ ee: bee sheep see sleep three
❖ ea: meat leaf sea teach eat
M m [em]
N n [en]
.精品课件.
O o [əu]
3
26个英文字母及发音音标如下:
P p [pi:] Q q [kju:] S s [es] T t [ti:]
R r [ɑ:] U u [ju:]
V v [vi:] W w [′dʌblju:] X x [eks]
Y y [wai] Z z [zi:][zed]
.精品课件.
21
❖ Bill was beating a big beast with his big fist, and his big fist was badly bitten by the big beast．
❖ 比尔正用他的大拳头打一头大野兽， 但他的大拳头被这只大野兽狠狠地 咬了一口.
_B_ 3. A. Dd, Ss B. Yy, Ii C. Pp, Kk
26个英语字母的标准发音PPT课件
62
③大写字母都一样高，不顶第一线。
④小写字母a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x， z写在中间的一格，上下都不出格。
63
⑤小写字母b，d，h，k，l的上端顶第一线。 ⑥小写字母i的点和t的上端都在第一格中间。 ⑦小写字母g，q，y的下端抵第四线
64
提问与解答环节
Questions and answers
31
Oo
O像鸭蛋滚一边，大写也是一个圈。
32
兽中王，大声吼，震 动山林[ ]
[]
33
PP
P像小旗迎风飘，外边圆圆没有角。 小p总叫“劈劈劈”，像把斧头劈柴烧。
34
大狗熊，把水泼,
拿起大盆 [ p ]
pig pen
35
Qq
Q像小蛇出蛋壳，里面是否也太热？
36
练身体， 把胸廓， 边跑边练
qu= [ kw ]
43
Uu
U像弯弯鞋后跟。
44
小笨熊，怎么啦，石头打得 [ ʌ ]
45
Vv
大小V是胜利，斜竖中间俩指头。
46
打棒球， 要出屋， 棒起风声
[v]
47
48
小太阳，要叫我，公鸡急忙 [ w ]
49
50
各一半， 分真丝拿 起剪刀
[ ks]
51
52
贪吃鹅，脖子噎， 翅膀忙按
[j]
yellow
26
[ l]
胖小猪， 开心乐， 捂着肚子
27
Mm
大写的M像峡谷，两座山峰相对峙。 小写m的像梳子，总共只有三个齿.
28
小朋友，捉迷藏，蒙
起眼睛 [m]
29
Nn
N的左边是山峰，右边河谷一样深。 小写的n像拱门，不见门板不见人。
③大写字母都一样高，不顶第一线。
④小写字母a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x， z写在中间的一格，上下都不出格。
63
⑤小写字母b，d，h，k，l的上端顶第一线。 ⑥小写字母i的点和t的上端都在第一格中间。 ⑦小写字母g，q，y的下端抵第四线
64
提问与解答环节
Questions and answers
31
Oo
O像鸭蛋滚一边，大写也是一个圈。
32
兽中王，大声吼，震 动山林[ ]
[]
33
PP
P像小旗迎风飘，外边圆圆没有角。 小p总叫“劈劈劈”，像把斧头劈柴烧。
34
大狗熊，把水泼,
拿起大盆 [ p ]
pig pen
35
Q像小蛇出蛋壳，里面是否也太热？
36
练身体， 把胸廓， 边跑边练
qu= [ kw ]
43
Uu
U像弯弯鞋后跟。
44
小笨熊，怎么啦，石头打得 [ ʌ ]
45
Vv
大小V是胜利，斜竖中间俩指头。
46
打棒球， 要出屋， 棒起风声
[v]
47
48
小太阳，要叫我，公鸡急忙 [ w ]
49
50
各一半， 分真丝拿 起剪刀
[ ks]
51
52
贪吃鹅，脖子噎， 翅膀忙按
[j]
yellow
26
[ l]
胖小猪， 开心乐， 捂着肚子
27
Mm
大写的M像峡谷，两座山峰相对峙。 小写m的像梳子，总共只有三个齿.
28
小朋友，捉迷藏，蒙
起眼睛 [m]
29
Nn
N的左边是山峰，右边河谷一样深。 小写的n像拱门，不见门板不见人。
最新26个字母以及发音讲解41页PPT
最新26个字母以及发音讲解
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
60、人民的幸福是至高无个的法。— 自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
60、人民的幸福是至高无个的法。— 自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
自然拼读课件(26个字母发音)-2024鲜版
2024/3/28
开合口型、圆唇口型、扁唇口 型等口型变化的说明与演示
气息控制、声带振动等发音技 巧的指导与练习
8
常见发音误区及纠正方法
元音发音不饱满、辅音发音不清 晰等问题的纠正
单词重音位置错误、语调不自然 等问题的改善
地方口音、个人习惯等导致的发 音偏差的调整
2024/3/28
9
03 辅音字母发音规 则与技巧
2024/3/28
划分音节
对于多音节单词，通过划 分音节来简化发音难度， 提高发音准确性。
押韵和节奏感
通过押韵和节奏感来培养 英语发音的语感和美感， 提高口语表达的流畅度。
25
自然拼读法在单词记忆中应用
拼写单词
通过掌握字母与发音的对应关系 ，能够快速准确地拼写单词，提
高单词记忆效率。
记忆单词
结合自然拼读法，通过发音来记 忆单词，使单词记忆更加生动有
21
特殊字母组合发音规律解析
不发音的字母
如"h"在"hour"中不发音。
同一字母组合不同发音
如"c"在"city"和"ocean"中发音不同。
外来语影响
如法语中的"oi"发音与英语不同。
2024/3/28
22
字母组合在单词中运用实例
01
02
03
元音字母组合实例
单词"bee"、"tea"、"fly" 中的元音字母组合发音。
趣，易于记忆。
拓展词汇量
通过自然拼读法掌握更多单词的 发音和拼写，从而拓展词汇量，
提高英语阅读能力。
开合口型、圆唇口型、扁唇口 型等口型变化的说明与演示
气息控制、声带振动等发音技 巧的指导与练习
8
常见发音误区及纠正方法
元音发音不饱满、辅音发音不清 晰等问题的纠正
单词重音位置错误、语调不自然 等问题的改善
地方口音、个人习惯等导致的发 音偏差的调整
2024/3/28
9
03 辅音字母发音规 则与技巧
2024/3/28
划分音节
对于多音节单词，通过划 分音节来简化发音难度， 提高发音准确性。
押韵和节奏感
通过押韵和节奏感来培养 英语发音的语感和美感， 提高口语表达的流畅度。
25
自然拼读法在单词记忆中应用
拼写单词
通过掌握字母与发音的对应关系 ，能够快速准确地拼写单词，提
高单词记忆效率。
记忆单词
结合自然拼读法，通过发音来记 忆单词，使单词记忆更加生动有
21
特殊字母组合发音规律解析
不发音的字母
如"h"在"hour"中不发音。
同一字母组合不同发音
如"c"在"city"和"ocean"中发音不同。
外来语影响
如法语中的"oi"发音与英语不同。
2024/3/28
22
字母组合在单词中运用实例
01
02
03
元音字母组合实例
单词"bee"、"tea"、"fly" 中的元音字母组合发音。
趣，易于记忆。
拓展词汇量
通过自然拼读法掌握更多单词的 发音和拼写，从而拓展词汇量，
提高英语阅读能力。
(完整版)26个字母教学课件(详细版)
习至关重要。
拓展性
通过学习26个字母，可以拓展学生 的词汇量、阅读能力和写作能力， 提高学生的综合语言素养。
启发性
学习26个字母可以启发学生的语言 思维，培养学生的语感，为日后的 语言学习打下坚实的基础。
字母在日常生活中的应用
字母在信息传递中发挥着重要作 用，如电子邮件、短信、社交媒 体等都离不开字母的应用。
每个字母的发音方法及技巧
01
02
03
D
发音时舌头抵住上齿龈， 然后迅速下降，让气流冲 出，发出“d”的声音。
E
发音时嘴唇微微张开，舌 头抵住下齿龈，声音从口 腔前部发出，类似于“哎 ”的声音。
F
发音时上齿轻轻咬住下唇 ，气流从唇齿之间冲出， 发出“f”的声音。
每个字母的发音方法及技巧
G
发音时舌头抵住上齿龈后 部，气流从舌头和上腭之 间冲出，发出“g”的声音 。
字母拼图游戏
学生使用带有字母的拼图块，拼出指定的单词或短语，锻炼字母组 合能力。
竞赛环节：拼写比赛、速度挑战等竞赛形式
拼写比赛
分组进行拼写比赛，看哪个小组能准确、快速地拼写出更 多的单词。
速度挑战
设定时间限制，让学生在规定时间内尽可能多地写出以某 个字母开头的单词。
字母排序赛
给出一组打乱顺序的字母，让学生比赛谁能最快地将它们 按照字母表顺序排列好。
英文字母在文学作品中的 运用
介绍一些经典文学作品中英文字母的运用和 象征意义，如《字母表迷案》等。
英文字母歌曲欣赏和学唱
经典英文字母歌曲的推荐和欣赏
如《ABC Song》、《The Alphabet Song》等，让学生感受英文 字母的韵律和美感。
英文字母歌曲的学唱和表演
拓展性
通过学习26个字母，可以拓展学生 的词汇量、阅读能力和写作能力， 提高学生的综合语言素养。
启发性
学习26个字母可以启发学生的语言 思维，培养学生的语感，为日后的 语言学习打下坚实的基础。
字母在日常生活中的应用
字母在信息传递中发挥着重要作 用，如电子邮件、短信、社交媒 体等都离不开字母的应用。
每个字母的发音方法及技巧
01
02
03
D
发音时舌头抵住上齿龈， 然后迅速下降，让气流冲 出，发出“d”的声音。
E
发音时嘴唇微微张开，舌 头抵住下齿龈，声音从口 腔前部发出，类似于“哎 ”的声音。
F
发音时上齿轻轻咬住下唇 ，气流从唇齿之间冲出， 发出“f”的声音。
每个字母的发音方法及技巧
G
发音时舌头抵住上齿龈后 部，气流从舌头和上腭之 间冲出，发出“g”的声音 。
字母拼图游戏
学生使用带有字母的拼图块，拼出指定的单词或短语，锻炼字母组 合能力。
竞赛环节：拼写比赛、速度挑战等竞赛形式
拼写比赛
分组进行拼写比赛，看哪个小组能准确、快速地拼写出更 多的单词。
速度挑战
设定时间限制，让学生在规定时间内尽可能多地写出以某 个字母开头的单词。
字母排序赛
给出一组打乱顺序的字母，让学生比赛谁能最快地将它们 按照字母表顺序排列好。
英文字母在文学作品中的 运用
介绍一些经典文学作品中英文字母的运用和 象征意义，如《字母表迷案》等。
英文字母歌曲欣赏和学唱
经典英文字母歌曲的推荐和欣赏
如《ABC Song》、《The Alphabet Song》等，让学生感受英文 字母的韵律和美感。
英文字母歌曲的学唱和表演
26个字母发音音标自然拼读课件
等。
学习材料准备
指导学生准备必要的学 习材料，如课本、练习
册、音频资料等。
学习方法建议
给出下一讲的学习方法 建议，如多听录音、模 仿发音、分组练习等。
THANK YOU
感谢聆听
/eə/ 发音技巧
由/e/向/ə/滑动，前重后轻，舌端抵住下齿逐渐放松。 示例单词：air、hair、pair。
/ʊə/ 发音技巧
由/ʊ/向/ə/滑动，前重后轻，口型由收圆到半开。示例 单词：tour、poor、sure。
04
字母组合发音规则与练习
常见字母组合发音归纳
01
ai/ay 发长A音，如
05
自然拼读法在词汇学习中的应用
利用自然拼读法记忆单词策略
1 2 3
掌握字母及字母组合的发音规律
通过学习和练习，让学生能够熟练掌握26个字母 及常见字母组合的发音规律，从而能够准确地拼 读和记忆单词。
运用音形结合的方式记忆单词
将单词的发音与其拼写形式相结合，通过反复练 习，形成音形对应的记忆模式，提高单词记忆效 率。
/aɪ/ 发音技巧
由/a/向/ɪ/滑动，前重后轻，口型由大到小。示例单词 ：like、bike、hike。
/ɔɪ/ 发音技巧
由/ɔ/向/ɪ/滑动，前重后轻，口型由圆到扁。示例单词 ：boy、toy、joy。
/ɪə/ 发音技巧
由/ɪ/向/ə/滑动，前重后轻，双唇始终半开。示例单词 ：ear、here、year。
/ɒ/ 发音方法
口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。 示例单词：dog、hot、lot。
中元音字母发音特点及辨析
/ʌ/ 发音特点
舌后部尽量抬起，双唇收圆。示 例单词：up、cup、bus。需与 /ʌ/进行辨析的元音有：/ɜ:/ 和
学习材料准备
指导学生准备必要的学 习材料，如课本、练习
册、音频资料等。
学习方法建议
给出下一讲的学习方法 建议，如多听录音、模 仿发音、分组练习等。
THANK YOU
感谢聆听
/eə/ 发音技巧
由/e/向/ə/滑动，前重后轻，舌端抵住下齿逐渐放松。 示例单词：air、hair、pair。
/ʊə/ 发音技巧
由/ʊ/向/ə/滑动，前重后轻，口型由收圆到半开。示例 单词：tour、poor、sure。
04
字母组合发音规则与练习
常见字母组合发音归纳
01
ai/ay 发长A音，如
05
自然拼读法在词汇学习中的应用
利用自然拼读法记忆单词策略
1 2 3
掌握字母及字母组合的发音规律
通过学习和练习，让学生能够熟练掌握26个字母 及常见字母组合的发音规律，从而能够准确地拼 读和记忆单词。
运用音形结合的方式记忆单词
将单词的发音与其拼写形式相结合，通过反复练 习，形成音形对应的记忆模式，提高单词记忆效 率。
/aɪ/ 发音技巧
由/a/向/ɪ/滑动，前重后轻，口型由大到小。示例单词 ：like、bike、hike。
/ɔɪ/ 发音技巧
由/ɔ/向/ɪ/滑动，前重后轻，口型由圆到扁。示例单词 ：boy、toy、joy。
/ɪə/ 发音技巧
由/ɪ/向/ə/滑动，前重后轻，双唇始终半开。示例单词 ：ear、here、year。
/ɒ/ 发音方法
口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。 示例单词：dog、hot、lot。
中元音字母发音特点及辨析
/ʌ/ 发音特点
舌后部尽量抬起，双唇收圆。示 例单词：up、cup、bus。需与 /ʌ/进行辨析的元音有：/ɜ:/ 和
26个英文字母发音-音标-自然拼读PPT优秀课件
17小朋友，紧紧挨, 伸Fra bibliotek一指 e e e
egg 18
19
小伙伴，吹皮肤 互相玩耍 f f f
fan 20
21
22
big pig dog
23
小白鸽，不唱歌 千里捎书 g g g
dog 24
25
26
dad bag bad beg bed
27
28
天气热，口好渴， 拿起水杯 h h h
had
29
30
in is
it
31
要漂亮，穿花衣， 五颜六色 i i i
in
32
fig dig big
33
34
35
jam 36
37
book
cook look
38
keg 39
40
41
leg 42
43
jam mum plum
44
小朋友，捉迷藏, 蒙起眼睛 m m m
mum 45
97
98
99
ox
100
box fox six fix
101
102
贪吃鹅，脖子噎， 翅膀忙按 y y y
yes
103
yak yum
104
105
zip 106
zap zit
107
108
ABC song大合唱
109
Let’s find out
110
Thank you !
111
1
2
apple am ant
3
4
大朋友，紧紧挨，
伸出两指 a a a
apple5
6
小老鼠，琴弦拨，抱 着琵琶 b b b
egg 18
19
小伙伴，吹皮肤 互相玩耍 f f f
fan 20
21
22
big pig dog
23
小白鸽，不唱歌 千里捎书 g g g
dog 24
25
26
dad bag bad beg bed
27
28
天气热，口好渴， 拿起水杯 h h h
had
29
30
in is
it
31
要漂亮，穿花衣， 五颜六色 i i i
in
32
fig dig big
33
34
35
jam 36
37
book
cook look
38
keg 39
40
41
leg 42
43
jam mum plum
44
小朋友，捉迷藏, 蒙起眼睛 m m m
mum 45
97
98
99
ox
100
box fox six fix
101
102
贪吃鹅，脖子噎， 翅膀忙按 y y y
yes
103
yak yum
104
105
zip 106
zap zit
107
108
ABC song大合唱
109
Let’s find out
110
Thank you !
111
1
2
apple am ant
3
4
大朋友，紧紧挨，
伸出两指 a a a
apple5
6
小老鼠，琴弦拨，抱 着琵琶 b b b
26个英文字母及发音音标
4 —这支笔是什么颜色的？ —它是黑色的。
5 —那是什么？ —它是个杯子。
6 —这个用英语怎么说？ —它是一件夹克衫。 —请（用字母）拼写它。 —J—A—C—K—E—T. —它是什么颜色的？ —它是蓝色的。
26个英文字母按占格归类
1 占中间一格小写字母
acemnorsuvwxz
2 占第一、二格的小写字母
bdhiklt
3 占第二、三格的小写字母
gpqy
4 占三格的小写字母
fj
作业：
翻译下列句子（中译英） 1 —你好吗？
—我很好，谢谢！
2 —早上好，弗兰克！ —早上好，海伦！
3 —这是什么？ —它是字母 A。
thanks[θæŋks] evening['iːvnɪŋ]
3、重读 (课本P78) （1）单音节词，要重读。重读≈第四声（汉语）
Bob [bɒb] Dale [deɪl] （2）双音节或多音节词中：
重读≈第四声（汉语）。 重音符号“'”，标 在重读音节的左上方。
次重音符号“ˌ”，标在次重音的左下方。 次重音≈第四声小声一点
48个英语国际音标 (语音音素)
单元音 长元音 [i:] [ɜ:] [u:] [ɔ:] [ɑ:]
元音
短元音 [ɪ] [ə] [ʊ] [ɒ] [e] [æ] [ʌ]
20个 双元音 [eɪ] [aɪ] [ɔɪ] [aʊ] [əʊ] [ɪə] [eə] [ʊə]
清辅音 [p] [t] [k] [f] [θ] [s] [ʃ] [tʃ] [h] [tr] [ts] 辅音 28个浊辅音[b] [d] [g] [v] [ð] [z] [ʒ] [dʒ] [r] [dr] [dz]
[m] [n] [ŋ] [l] [w] [j]
5 —那是什么？ —它是个杯子。
6 —这个用英语怎么说？ —它是一件夹克衫。 —请（用字母）拼写它。 —J—A—C—K—E—T. —它是什么颜色的？ —它是蓝色的。
26个英文字母按占格归类
1 占中间一格小写字母
acemnorsuvwxz
2 占第一、二格的小写字母
bdhiklt
3 占第二、三格的小写字母
gpqy
4 占三格的小写字母
fj
作业：
翻译下列句子（中译英） 1 —你好吗？
—我很好，谢谢！
2 —早上好，弗兰克！ —早上好，海伦！
3 —这是什么？ —它是字母 A。
thanks[θæŋks] evening['iːvnɪŋ]
3、重读 (课本P78) （1）单音节词，要重读。重读≈第四声（汉语）
Bob [bɒb] Dale [deɪl] （2）双音节或多音节词中：
重读≈第四声（汉语）。 重音符号“'”，标 在重读音节的左上方。
次重音符号“ˌ”，标在次重音的左下方。 次重音≈第四声小声一点
48个英语国际音标 (语音音素)
单元音 长元音 [i:] [ɜ:] [u:] [ɔ:] [ɑ:]
元音
短元音 [ɪ] [ə] [ʊ] [ɒ] [e] [æ] [ʌ]
20个 双元音 [eɪ] [aɪ] [ɔɪ] [aʊ] [əʊ] [ɪə] [eə] [ʊə]
清辅音 [p] [t] [k] [f] [θ] [s] [ʃ] [tʃ] [h] [tr] [ts] 辅音 28个浊辅音[b] [d] [g] [v] [ð] [z] [ʒ] [dʒ] [r] [dr] [dz]
[m] [n] [ŋ] [l] [w] [j]
(2024年)26个字母优秀课件
2024/3/26
书写练习
提供书写练习册或电子版练习，让学生反复练习书写，提高书写速度和准确性。
35
测试题目及解析
听音选字母
播放字母发音，让学生在选项中 选出对应的字母，测试学生的听
力和发音掌握情况。
2024/3/26
看图写字母
展示包含某个字母的图片或物品， 让学生写出对应的字母，测试学 生的字母认知和书写能力。
发音
/aɪ/，发音时声带振动，双唇略微张开，舌尖抵住下齿背，舌前部向硬腭抬起 形成狭缝，气流通过时形成摩擦音。
书写
I占上中格，一笔写成，先写竖，再写点。写竖的时候从上格写到中格，点要写 在中格的中间位置。
2024/3/26
13
字母J的发音与书写
发音
/dʒeɪ/，发音时舌前部向硬腭抬起形成狭缝，气流通过时形成摩擦音。声带振动。
书写 N占上中格，由两笔写成，先写竖，再写右弯竖。
3
示例 单词“Nest”、“Nine”中均有字母N的发音。
2024/3/26
19
字母O的发音与书写
2024/3/26
发音
/əʊ/，发音时双唇收圆并略向前突出，舌身后缩，舌位略高。
书写
O占中格，一笔写成，从左上起笔，占满中格。
示例
单词“Orange”、“Ox”中均有字母O的发音。
书写
大写字母U占上两格，小写字母u占中格。书写时要注意笔画顺序和 占格规范。
示例
单词“up”中字母U的发音为/ʌp/，意为“向上”。
2024/3/26
28
字母V的发音与书写
2024/3/26
发音
/viː/，上齿轻触下唇，气流从唇齿间通过，形成摩擦音。
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/ i: /
小朋友，紧紧挨，伸 出一指/ e /
/e/
Ff
F 像 菜 刀 缺 了 口， 小 写 f 的 像 镰 刀。
/f/
小伙伴，摸皮肤， 相互嬉戏/ f /
Gg
G 像 一 座 圆 宝库， 小 写 g 的 像 蝌 蚪。
小飞鸟，不唱歌，千里 捎书[g]
[g]
[
]
Hh
H 像 河 上 独 木 桥。 小 写 的 h 像 椅 子。
代氏音形编码秒杀读写
• 26个字母与音标对应记忆法
• 三法记忆辅音 • 三节记忆元音
三法记忆辅音
• 三法记忆辅音： • 1 汉英对比法 • 2 特殊记忆法 • 3 字母组合记忆法
汉英对比记忆16辅音
• 汉语拼音b p m f d t n l
• 英语音标/b p m f d t n l/
• 英语字母 b p m f d t n l
Uu
U像弯弯鞋后跟。
小笨熊，怎么啦，石头打得[ ʌ ]
Vv
大小V是胜利，斜竖中间俩指头。
打棒球， 要出屋， 棒起风声
[v]
小太阳，要叫我，公鸡急忙 [ w
]
各一半， 分真丝拿 起剪刀
[ ks
]
贪吃鹅，脖子噎， 翅膀忙按
[ j ] /i/ /ai/
yellow
推开门，门带字，发出声响[ z ]
④e是英语字母中唯一从左边中间起笔的：
zoo
字母与音标(1) Review
/ei/
/bi:/
apple
boy
/di:/
/ i:/
dog
egg
/ʤi:/
/eiʧ/
girl
hat
/ʤei/
/kei/
job
key
/si:/ cat
/ef/ foot
/ai/ big
/el/ look
字母与音标(2) Review
/em/ mum
/en/ nose
• ch(tch)/tʃ/ sh/ʃ/ ck /k/
• ble/bl/ ple/pl/ dle/dl/
tle/tl/
tr/tr/ dr/dr/
• ts/ts/
ds/dz/
三节记忆元音
• 三节记忆元音
• 1 开音节 • 2 闭音节 • 3 r音节
开音节记忆元音
• 开音节：辅元元辅e，元音字母读自
己
打电话，同意了，
不住点头 [n]
nod, nurse ,neck,not,
Oo
O像鸭蛋滚一边，大写也是一个圈。
兽中王，大声吼， 震动山林[ɔ][əu]
[ɔ]
PP
P像小旗迎风飘，外边圆圆没有角。 小p总叫“劈劈劈”，像把斧头劈柴烧。
大狗熊，把水泼,
拿起大盆 [ p ]
pig pen
Q像小蛇出蛋壳，里面是否也太热？
汉英对比记忆16辅音
• 汉语拼音 g k h s w r z v 英语音标 /g k h s w r z v/ 英语字母 g k h s w r z v
特殊记忆法
• 特殊记忆法：
• c /k/ /s/ j/dʒ/
• x/ks/ • y /j/ /i/ /ai/ • q(u) /kw/
字母组合记忆法
完成外，其余小写字母都是一笔完成。 ②C，G，J，L，O，S，V，W，Z 9个大写字母，
书写时笔尖不能离开纸面，都必须一笔完成。 如：
•
B，D，K，M，N，P，Q，R，T，U，X，Y 12个大 写字母，书写时都是两笔完成。如：
A，E，F，H，I 5个大写字母，书写时都是三笔完 成。如：
③小写字母a，d，g，o，q和大写字母O，Q等 字母的起笔都在相当于小写字母c或大写字 母C的起笔处。
/əʊ/ orange
/pi:/ pig
/es/ snake
/vi:/ vegetable
/kju:/ queen
/a:/ rabbit
/ti:/
/ju:/
tea
umbrella
/’d ʌ blju:/
window
/eks/ fox
/wai/ yellow
/zed/
/zi:/ zoo
小结
1. 字母的笔顺 书写时注意下列各点： ①除f，i，j，t，x 5个小写字母书写k /
Ll
L的大写右半框，合并7字一扇窗。 开窗睁眼看世界，却见l小瘦又长。
[ l]
胖小猪， 开心乐， 捂着肚子
Mm
大写的M像峡谷，两座山峰相对峙。 小写m的像梳子，总共只有三个齿.
小朋友，捉迷藏，蒙
起眼睛 [m]
Nn
N的左边是山峰，右边河谷一样深。 小写的n像拱门，不见门板不见人。
/h/
天气热，口好渴，拿起水杯/ h /
Ii
I 像甘蔗砍一段，始终有节腰不弯。
小 i 长大就是“我”，为求正义头可断。
/i/
要漂亮，
/ ai /
穿花衣/ i /
Jj
J 像一个长铁钩，拉钩守诺最长久。
“小 j”听来像“小姐”，要防帽子风吹走。
秋天到，毛衣织， 手指不停 [ ]
Kk
K像竹子两片叶，长短高低仔细写。 小竹叶子长得低，方向朝东没分别。
• /a: ə: ə: ɔ: ə:/ •阿 饿 饿 奥 饿
26个字母发音巧记
•字母拼读歌谣
Aa
大 写 的 A 像 圆 规， 小 写 的 a 像 蜗 牛。
学习字母Aa及单词中的发音
/ ei / [æ ]
大朋友，紧紧挨， 伸出两指[æ ]
大B 像 耳 朵 听 声 音， 小 b像 6 直 起 腰 。
学习字母Bb /b/
小老鼠，琴弦拨， 抱着琵琶/ b /
Cc
大C 像月亮弯弯腰,
大写小写一个样，只是大写个头高。
过年好，把头磕，
/ k / 红包拿来/ k /、/s/
Dd
大 D 像 月 饼 切 一 半， 小 写 的 d 像 汤 勺，
北风吹穿得 多，寒风之 中/ d /
/d/
Ee
E 像“山”字向右偏， 小 e 像只小眼睛。
练身体， 把胸廓， 边跑边练
qu= [ kw ]
Rr
R像门板要倒下，找根短棍支撑它。 小r写的像根草，才吐两片嫩嫩芽。
绿化草， 不示弱， 叶子分开
[r]
SS
S像长蛇在爬行， 小蛇也学大蛇走，长短高低要分清。
大花蛇， 围钢丝， 口中不住
[s]
Tt
小写t的像鱼钩，大写的T像铁锚。
百花丛，唯它特，辨别不同 [ t ]
•
单词元音字母结尾开音节。
元音字母 a e i o u
字母发音 /ei i: ai əu ju:/
闭音节记忆元音
• 闭音节：元辅闭，元音字母生闷气
•
单词辅音字母结尾闭音节
• 元音字母 a e i o u
• 字母发音 / æ e i ɔ ʌ /
r音节记忆元音
• r音节：元音字母+r
• ar er ir or ur