南宁市大中专在校学生信息登记表

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学校基本信息登记表

3、教学环境监测（检测报告）：有□（次/年）无□
4、厕所:旱厕□水厕□
五、饮用水
1、集中式供水□供水单位名称
2、二次供水□供水设施的卫生许可证号
3、分质供水□供水设施的卫生许可证号
4、自备供□取水点消毒方式
5、桶装水□供给单位
6、其他□取水点消毒方式
被调查单位负责人签字：年月日
填表人：审核人：上报时间：
学校保健室（无医疗机构执业许可证）：
保健老师□□名
学生宿舍：有□（住宿学生：□□□□□□）无□
二、学校类别
1、初等教育□2、中等教育□3、职业技术教育□4、幼儿园□5、其他教育□
三、办学性质
1、公办□2、民办□3、其他□
四、校内教学环境及卫生设施
1、教室间数□□□□
2、宿舍间数□□□□男生宿舍数□□□□女生宿舍数□□□□
注：此表一式两份，一份留存备案，一份交至卫生监督机构.
学校基本信息登记表
填报单位（加盖公章）：年度:
一、基本情况
学校名称：地址：
法定代表人（负责人）：联系方式：
学生总数□□□□□□男□□□□女□□□□教职员工数□□□□□
学校卫生负责人：联系方式：
学校卫生室（有医疗机构执业许可证）：
许可项目
专职校医□□名（医师□□名护士□□名）
兼职校医□□名（是否为专业技术人员是□否□）

2003年-2013年大中专毕业生登记表

13555036192 15045742780 13846954418
中专中专中专中专中专中专中专中专中专
T2013002 白珊珊 T2013003 陈克鑫 T2013004 侯圣权 T2013005 宋雨微 T2013006 张基伟 T2013007 聂云鹏 T2013008 于永福 T2013009 吴婷婷 T2013010 王斐
T2013011 李春雨 T2013012 鄂海婷 T2013013 T2013014 T2013015 T2013016 T2013017 T2013018 T2013019 T2013020 T2013021 T2013022 T2013023 顾雪陈岩赵颖冯玥孙宇
2013年中专毕业生登记表
编号姓名丛月性别女女男男女男男男女女女女女女女女男出生政治民族年月面貌 93.2 95.2 94.2 90.5 93.11 87.7 86.4 95.5 95.1 93.12 95.12 94.1 94.6 94.2 96.7 94.4 95.2 汉汉汉汉汉汉汉汉汉汉汉满汉汉汉汉满毕业院校 T2013001
T2013Байду номын сангаас24 T2013025 T2013026 T2013027 T2013028 T2013029 T2013030 T2013031 T2013032 T2013033 T2013034
生登记表
专业护理学前教育护理计算机应用计算机应用计算机应用计算机应用农村医学护理涉外护理护理护理护理护理护理建筑装饰汽车检测与维修学历中专中专中专中专中专中专中专中专中专中专中专中专中专中专中专中专中专中专中专中专中专中专中专 15184690114 13846952177 18714487411 13846945417 13895863168 13946672355 15663093033 15326562061 15046943941 18746962053 13846945393 13115699520 13946620611 18846953433 0469－5623962 13895860200 13946600608 备注

大中专毕业生档案管理制度

第一章总则第一条为加强大中专毕业生档案管理，确保档案的真实性、完整性和安全性，提高档案管理水平，根据《中华人民共和国档案法》、《高等学校档案管理办法》等法律法规，结合我校实际，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有大中专毕业生档案的管理工作。

第三条档案管理应遵循以下原则：（一）依法管理：严格遵守国家档案法律法规，确保档案管理的合法性。

（二）统一管理：实行集中管理，确保档案的完整性和连续性。

（三）科学管理：运用现代管理手段，提高档案管理效率和水平。

（四）保密管理：加强档案保密工作，确保档案信息安全。

第二章档案收集与归档第四条档案收集范围：（一）入学登记表、学籍档案、成绩单、奖惩记录、毕业证书、学位证书等。

（二）在校期间参加各类活动、竞赛、实习、实训、志愿服务等证明材料。

（三）党组织关系、团员证、学生证等。

（四）其他与毕业生有关的重要材料。

第五条档案归档程序：（一）毕业生在离校前，将个人档案材料整理齐全，提交给所在学院。

（二）学院对毕业生档案材料进行审核，确保档案材料的真实性和完整性。

（三）学院将审核合格的档案材料报送至学校档案馆。

第三章档案保管与利用第六条档案保管：（一）档案馆应配备专职档案管理人员，负责档案的保管、整理、检索和利用工作。

（二）档案馆应建立健全档案保管制度，确保档案的完整、安全。

（三）档案馆应定期对档案进行清点、整理和鉴定，确保档案质量。

第七条档案利用：（一）毕业生本人可凭身份证、毕业证书等相关证件查阅个人档案。

（二）其他单位和个人需查阅档案的，应凭单位介绍信、身份证等相关证件，经档案馆审核批准后方可查阅。

（三）档案馆应提供档案复制、打印、扫描等服务。

第四章档案安全与保密第八条档案安全：（一）档案馆应加强防火、防盗、防潮、防虫、防尘等工作，确保档案安全。

（二）档案馆应定期对档案进行安全检查，发现问题及时整改。

第九条档案保密：（一）档案馆应严格执行国家档案保密规定，确保档案信息安全。

广西学籍管理系统

修改学校

选择【修改学校】修改信息点击【保存】
设置年级

选择一个年级点击【设置年级】
不能重复设置年级
编辑年级

点击【编辑】录入信息点击【修改】
添加班级

选择一个年级点击【添加班级】录入信息
点击【添加】
修改班级

选择一个班级点击【编辑】修改信息点击
【修改】
撤销班级
读取休学信息选择申请记录填写信息点击【修改内容】点击【取消填入内容】将清空休学申请页面中的所有内容

休学/复学审核

批量审批休学/复学申请：
选择多条申请记录填写审批意见点击【审批通过】/【审批不通过】
休学/复学审核

打印申请表：
点击【打印】
休学/复学审核

打印页面

指定一个班级点击【撤销班级】
班级被撤销后，在对应年级下将看不到这个班级，但在所
有班级中可查看到已被撤销班级
查看所有年级

点击“所有年级”，显示所有年级记录
点击【编辑】，可编辑年级信息
查看所有班级

点击“所有班级”，显示所有班级记录
点击【编辑】，可编辑班级信息已撤销的班级也可在列表中查看到
新生分班

选择年级选择班级选择学生点击【分班】
新生分班

注意：
新生分班功能的学生数据将有小考招生系统、中考招
生系统中导入

超过设置的分班时间仍未分班的学生，学校将不能对该学生进行分班操作，如要对该学生进行分班，只能由教育局执行分班操作
新生分班

2023年度个人申领大中专毕业生岗位补贴登记表

参保缴费时间（起-止）
毕业证书号
就业（参保）单位
书面承诺
本人承诺：填报信息真实准确，2023年度首次在福建省中小微企业就业并按规定参加失业保险和基本养老保险并已在同一家就业单位连续缴费3个月以上，已签订1年以上劳动合同，如虚假申报本人愿承担相关处罚和法律责任。
本人签字：
年月日
注：为确保补贴成功发放，建议使用社会保障卡关联的银行账户，并确保金融功能已开通
2023年度个人申领大中专毕业生岗位
补贴登记表
姓名
身份证号码
性别
民族
籍贯
备注
社会保障卡号（或其他银行账号）
பைடு நூலகம்开户银行名称
毕业生类型
（在相应栏内打钩）
□毕业年度高校毕业生
□离校两年内未就业高校毕业生
□毕业年度中等职业学校毕业生
□毕业年度技工院校毕业生
首次参加养老保险情况
参保地
首次参加失业保险情况
参保地
参保缴费时间（起-止）

学生基本信息采集表

学生基本信息表指标解释及填报说明1.姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式2.性别：1-男，2-女。

3.出生日期：在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日，年填4位数字、月填24.出生地：学生出生所在的行政区划。

5.籍贯：祖居或本人出生的地方，现多用于父辈以上的居住地。

6.民族：学生的民族，用两位数字代码，如：01-汉族，02-蒙古族，参见《中国各民族代码》7.国籍/地区：学生所属的国籍/地区，用三位字母代码，如CHN-中国，USA-美国，参见《世界8.身份证类型：可证明学生身份的证件类型：1-居民身份证，6-香港特区护照/身份证明，7-澳久居住证，A-护照，Z-其他。

身份证件类型为Z-其他时，身份证件号可不填，但学校需提供学生在本校就读证明（需学生和家育主管部门备案）。

9.身份证件号：身份证件类型对应的证件号码。

身份证件类型为Z-其他以外的证件类型时，身10.港澳台侨外：在大陆上学，持非大陆身份证明的学生的来源类型，分为：‘00-否，01-香港同胞，02-香港同胞亲属，03-台湾同胞，06-台湾同胞亲属，11-华侨，12-侨眷，13-归侨，14-归侨子女，21-归国留学人员，31-非华裔中国人，41-外籍华11.政治面貌：分为：“01-中共党员，02-中共预备党员，03-共青团员，13-群众”。

12.健康状况：学生的身体情况，分为：“10-健康或良好、20-一般或较弱、30-有慢性病、40-有生理缺陷、50-残疾”。

13.照片：导入学生的照片。

14.姓名拼音：姓名全称的汉语拼音。

15.曾用名：曾正式使用过的姓名。

16.身份证件有效期：身份证件上显示的有效期限。

17.户口所在地：公安户籍部门确认的学生户口所在行政区划，由用户进行下拉选择填写。

18.户口性质：公安户籍部门确认的学生户口的类别，分为“1-农业户口，2-非农业户口”。

19.特长：填写学生特长信息。

在校生基本信息131

序号项目名称当前变更序号项目名称当前变更学生基础信息1 姓名当前郭俊豪变更2 性别男3 出生日期200805024 民族汉族5 国籍/地区中国6 身份证件类型居民身份证7 身份证件号当前411623************8 港澳台侨外否变更9 户口所在地当前广西壮族自治区南宁市变更10 户口性质非农业户口11 入学年月20140912 就读方式走读13 入学方式统一招生考试/普通入学14 现住址当前西乡塘区大岭村六冬坡二组44号变更15 联系电话159******** 16 邮政编码466100学生扩展信息17 是否独生子女是18 是否受过学前教育是19 是否留守儿童非留守儿童20 是否进城务工人员随迁子女是21 是否孤儿否22 是否烈士或优抚子女否23 残疾人类型未填24 上下学交通方式未填25 上下学交通距离（公里）未填26 是否需要乘坐校车未填学生家长或监护人一信息27 姓名郭卫东28 关系父亲29 现住址当前河南省商水县魏集镇井王村三组变更30 联系电话159******** 31 是否监护人是学生家长或监护人二信息32 姓名任玉霞33 关系母亲34 现住址当前河南省商水县魏集镇井王村三组变更35 联系电话159******** 36 是否监护人是基础信息表拍照上传号：学生家长或监护人签字：日期：一、全国中小学生学籍基础信息确认表填写说明1.学生家长或监护人检查表中的当前数据是否完整、准确。

2.当前数据内容缺失或者错误的，需要学生家长或监护人根据实际情况在该表中按照填写标准在变更栏用正楷填写正确信息。

3.姓名、性别、出生日期、民族、身份证件类型、身份证件号更改，须提供相关证件复印件。

4.检查无误后，学生家长或监护人签字（注明日期），通过教育技术服务平台拍照上传此表，并将此纸质表（不含本页）提交给学校。

5.填写标准请登录教育技术服务平台或打开查看。

6.请学生家长或监护人记下学生的全国学籍号，首字母为“G”或“J”的是正式学籍号，“L”的是临时学籍号，在学生身份核实之前使用，正式学籍号和临时学籍号均由教育部颁发。

学生信息登记表【模板】

54
虞晨晨
********
*********@
55
王润
********
*********@
56
张胜斌
********
57
朱维玮
********
58
刘柯郡
********
32
牟文超
********
*********@
33
李竺珂
********
*********@
34
赵敏
********
*********@
35
张瑞飞
********
*********@
36
熊远靖
********
*********@
37
祝威
********
5
韩高飞
********
*********@
6
钟震东
*********
*********@
7
杜昌繁
********
*********@
8
张云鹏
********
Buonaparte1789@
9
荆珂
********
*********@
10
范彬泰
49
蒋伟
********
jwcsy********@

易楷迪
********
ykdyikaidi@
51
马振东
********
*********@
52
孙秀耀
********
*********@
53
李依然
********
*********@
21
姜奇明

学生详细信息登记表

学生详细信息登记表
1. 学生基本信息：
姓名，记录学生的全名。

性别，指明学生的性别，通常有男、女、其他等选项。

出生日期，记录学生的出生年月日。

年龄，根据出生日期计算得出学生的年龄。

联系电话，学生或家长的联系电话。

家庭地址，学生的家庭住址。

2. 学籍信息：
学校名称，学生所在的学校名称。

班级，学生所在的班级或年级。

学号，学生在学校内的唯一标识号码。

入学日期，学生进入该学校的日期。

就读年级，学生当前所在的年级。

3. 家庭背景信息：
父母姓名，学生的父母或监护人的姓名。

父母联系电话，父母或监护人的联系电话。

家庭成员，记录学生家庭中的其他成员，如兄弟姐妹等。

4. 健康信息：
身体状况，记录学生的身体状况，如健康、有特殊需求等。

过敏史，记录学生是否有过敏史或对某些物质过敏。

紧急联系人，学校在紧急情况下联系的紧急联系人姓名和电
话。

5. 学业信息：
上学年度成绩，记录学生上一个学年度的成绩情况。

课程选择，学生当前选择的课程或学科。

6. 其他信息：
兴趣爱好，记录学生的兴趣爱好，如音乐、运动等。

社会活动，学生参与的社会活动或组织。

以上仅是一个示例，实际的学生详细信息登记表可以根据需要进行调整和扩展。

这样的登记表有助于学校或教育机构更好地了解学生，为他们提供更好的教育和支持。

工程学院新生入学登记表

工程学院新生入学登记表
学校信息
- 学校名称：[请输入学校名称]
- 工程学院名称：[请输入工程学院名称]
- 网址：[请输入学校网址]
学生信息
- 学生姓名：[请输入学生姓名]
- 性别：[请输入学生性别]
- 出生日期：[请输入学生出生日期]
- 国籍：[请输入学生国籍]
- 身份证号码：[请输入学生身份证号码]
- 电子邮件：[请输入学生电子邮件]
- 联系[请输入学生联系电话]
- 家庭住址：[请输入学生家庭住址]
监护人信息
- 监护人姓名：[请输入监护人姓名]
- 与学生关系：[请输入监护人与学生关系]
- 电子邮件：[请输入监护人电子邮件] - 联系[请输入监护人联系电话]
- 家庭住址：[请输入监护人家庭住址]
学业信息
- 申请专业：[请输入申请专业名称]
- 学历：[请输入学历]
- 毕业院校：[请输入毕业院校名称]
- 毕业年份：[请输入毕业年份]
- 入学年份：[请输入入学年份]
- 语言水平：[请输入语言水平]
- 其他证书：[请输入其他证书名称]
报名信息
- 报名方式：[请输入报名方式]
- 报名日期：[请输入报名日期]
- 需提交材料：[请输入需提交的材料]
其他信息
- 是否有特殊身体状况：[请填写是或否]
- 是否需要特殊住宿：[请填写是或否]
- 其他备注：[请填写其他备注信息]
以上是工程学院新生入学登记表，请确认所填信息的准确性。

如有任何变更，请及时通知学院。

谢谢！。

80年代大中专学生入职登记表

80年代是中国教育改革的重要时期，大中专学生的入职登记表在当时扮演了重要的角色。

本文将从深度和广度对这个主题进行探讨，让读者全面了解80年代大中专学生入职登记表的意义和影响。

一、入职登记表的背景与意义1.教育改革与就业政策：80年代是中国教育改革的起步阶段，大中专办学规模扩大，就业形势逐渐复杂化。

入职登记表的出现，旨在对学生的岗位分配进行合理化管理，确保人才的合理流动。

2.统计和调查需求：政府需要了解大中专毕业生的就业状况和就业意向，入职登记表提供了数据支持，为政策制定提供依据。

3.职业规划与安排：入职登记表通过学生填写个人信息、专业背景和职业意向等内容，协助政府、学校和企业进行职业规划和就业安排，有效提高人才的匹配度。

二、入职登记表的内容与填写1.个人信息：包括尊称、性别、生日等基本信息，以便建立档案和进行统计分析。

2.学历背景：填写所获得的学历、学位和专业等相关信息，为岗位匹配提供参考。

3.职业意向：学生填写自己对未来职业的期望，包括职业类型、工作地点和薪资等方面，以便政府和企业进行岗位分配和招聘。

4.就业实况：学生需要填写自己的就业状况，包括就业单位、岗位、薪资等信息，帮助政府和学校了解就业情况。

三、入职登记表的影响与启示1.就业政策有效性：通过入职登记表的数据分析，政府能够及时了解就业情况和需求，进而调整就业政策，提高就业率和就业质量。

2.人才流动与职业发展：入职登记表为人才流动提供了便利，使得人才可以根据自己的职业规划进行调整，促进职业发展。

3.数据化管理与统计分析：入职登记表的出现促进了就业数据化管理，为政府、学校和企业提供可靠的统计数据支持，有助于制定合理的政策和规划。

四、个人观点与思考80年代大中专学生入职登记表的出现对于教育与就业体系的完善和发展起到了积极的推动作用。

通过个人的填写与政府的数据分析，一方面可以实现学生就业意向和社会需求的有效对接，另一方面也可以有效提高就业的匹配度和满意度。

广西高考报名登记表

广西高考报名登记表
姓名：__________________________
性别：__________________________
出生日期：______________________
身份证号码：____________________
所在学校：______________________
学校代码：______________________
班级：__________________________
家庭住址：______________________
联系电话：______________________
电子邮箱：______________________
报考类别：______________________
报考科目：______________________
外语选择：______________________
是否需要特殊考试安排：_____________
报名须知：
报名者需如实填写以上信息，确保准确无误。

报名截止日期为_________________，逾期将不再受理。

请务必附上以下材料：
身份证复印件
学生证复印件
最近一张同底色白底彩色免冠一寸照片
考生需按照广西教育考试院发布的有关《广西高考报名须知》进行报名相关事项的操作和缴费。

申明：
本人报名参加广西高考，保证所填写的信息真实有效，并承诺遵守考试规则和纪律。

在考试期间，如有违规行为，愿意接受相应处罚。

签名：_____________________
日期：_____________________。

中专毕业生登记表【范本模板】

学籍号
安顺市中等专业学校
毕业生登记表
学校普定县中等职业学校
办学点
招生类别职业中专
专业
姓名
二0 年月日填
填表说明
1、毕业生必须实事求是地填写本表，填写时一律用钢笔或毛笔,字迹要清楚.
2、表内所列项目需全部填写，不留空白,如有情况不明，无法填写时应写“不清”“不详”及其原因，如无该项情况，应写“无"。

3、“学历”自入小学起,依时间顺序详细填写,年月要衔接，中途间断学习的时间也应填入，并说明情况。

4、“家庭主要人员”是指直系亲属，如父母、兄弟、姐妹等。

5、“主要社会关系”是指对本人影响较大，关系较密切的亲戚、朋友。

6、照片必须是近最近一寸正面脱帽半身照片.
7、若项目内填写不够，可另纸附上.。

广西壮族自治区毕业生登记表(样板)

广西壮族自治区成人高等学样毕业生登记表（样本）学校桂林电子科技大学成人教育学院本（专）科大专专业计算机信息管理姓名王群填表日期：2010年大学生自我鉴定（一）回顾大学三年,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动,也养成了认真对待学习和工作的好习惯!在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.在学习上,我圆满地完成本专业课程.并具备了较强的英语听读写能力.对OFFICE办公和其它流行能熟练操作,并在因特网上开辟了自己个人空间.平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识.相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高!在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.此外,对时间观念性十分重视.由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战.在工作上,我通过加入院学通社与合唱团,不但锻炼自己的组织交际能力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力.更加认真负责对待团队的任务,并以此为荣!作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己的大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实.完善自我石我未来目标.且我相信:用心一定能赢得精彩!良禽择木而栖,士为伯乐而荣,勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会.愿借您的慧眼,开拓我人生旅程!大学生自我鉴定（二）回首三年的大学校园生活生涯和社会实践生活,有渴望,有追求,有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础.在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向,我积极地向党组织靠拢,使我对我们党有可更为深刻的认识.参加了"市直和中央,省属驻梅单位2004年度入党积极分子培训班"的培训.本人遵纪守法,爱护公共财产,关心和帮助他人,并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动.在学习上,我热爱自己的专业还,还利用课余时间专修计算机专业知识,使我能轻松操作各种网络和办公软件.曾获过三等奖学金,在书法和体育运动都获得好面的等级考试已达标.除了在专业知识方面精益求精外,平时我还涉猎了大量网络编程,网络管理与维护,网页设计等知识.并且相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高.在生活上,我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风.由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽,连续担任了分院的乒协的秘书长一职.在工作上,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,注重配合其他学生干部出色完成各项工作,得到了大家的一致好评.有广泛爱好的我特别擅长于网页设计和网站管理与维护方面.于2004年十月份开始完成第一个中型网站的设计,2004年十二月底完成了大型综合网站的策划与修改工作,2005年三月份开始了第三个网站的设计工作.(全部都是我一个人独立完成)身为学生的我在修好学业的同时也注重于社会实践.本着学以致用,实践结合理论发挥.2003年,2004年暑假期间我均到广东XX市自然网吧等大型网吧里工作,管理经验与软硬件维护得到了极大的积累.三年的大学生活,使自己的知识水平,思想境界,工作能力等方面都迈上了一个新的台阶.在这即将挥手告别美好大学生活,踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情,坚定的信心,高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰.毕业生自我鉴定范文(三) 两年的大专生活似弹指一挥间,从刚跨入大专时的失落和迷茫,到现在即将走上工作岗位的从容,坦然.我知道,角色的转换,这又是我们人生中的一大挑战.这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于大专两年的学习积累和技能的培养.我自认为无愧于大专两年,刚入学时,我曾为身为大专生而懊丧过.但很快,我选择了坦然面对.因为我深信,是金子在任何地方都会发光.所以我确信,大专生的前途也会有光明,辉煌的一天.通过这两年的学习使我懂得了很多,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟,稳重的我.使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站.当然,两年中的我,曾也悲伤过,失落过,苦恼过,这缘由于我的不足和缺陷.但我反省了,这只是上天给予的一种考验,是不能跌倒的.大专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平能力.这两年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会还是远远不够的.因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战.战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕.xxxxx年x月x日毕业生自我鉴定范文(四)本人于2004年3月来到西南科技大学网络学院学习XXXX专业.在学校领导老师们的悉心栽培下,通过自己艰辛的努力.在这两年当中,取得了一定的成绩,同时又存在着大大小小的缺陷,主要情况表现如下:(1)专业与自学周恩来同志曾经说过:"学习是学生们的天职."为此,入学两年来,我一直都很重视自己的专业学习.在学好理论的同时,注重与实践相结合,尽可能不错过任何一堂课程.存在的不足:偏科现象严重.对自己不感兴趣的科目,我很少在上面花时间,导致某些单科成绩偏差.(2)思想与能力"学问未必全在书本上."学好书本上的东西是远远不够的.在我的思维中,学历与能力并重.所以,我很注重在全方位锻炼自己.为了提高自己的综合素质,我阅读了许多名人传记,从伟人的经历中获取养分,更进一步地充实自己.我阅读了大量的文学作品,提高了自己鉴赏水平.我又学习了为人处世伦理哲学,以提高自己的道德修养.所有这些,使我越来越深刻地感觉到人生追求的意义.我的大专生涯就要结束了,感觉到自己做得还不够,在以后的日子中,我一定得更加严格要求自己,改正缺点,不断努力,不断进步.xxxxx年x月x日毕业生自我鉴定范文(五)大学两年是我一生的重要阶段,是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段.从跨入大学的校门的那一刻起,我就把这一信念作为人生的又一座右铭.大学两年里,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德,智,体诸方面全面发展,适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义建设者和接班人.大学两年,塑造了一个健康,充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化,发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点.要学会学习,学会创新,学会适应社会的发展要求xxxxx年x月x毕业生自我鉴定范文(六)在大学期间,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观,价值观和世界观.为适应社会发展的需求,我认真学习各种专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力. "学而知不足"是我大学期间学习和工作的动力,除了必修课之外,我还坚持自学了Office,Flash,FrontPage,Photoshop,DreamweaverMX等多种专业软件.在思想行为方面,我作风优良,待人诚恳,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务.xxxxx年x月x日毕业生自我鉴定范文(七)珍贵的两年大学生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下大学两年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路.学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多.首先是我端正了学习态度.在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,大学仍需努力认真的学习.xxxxx年x月x日毕业生自我鉴定范文(八)三年的大学校园生活是我人生的一大转折点。

接收大学生报到业务流程

接收大学生报到业务流程
一、流程图
二、流程说明
1.毕业生报到。

应届大中专毕业生应带毕业证、报到证到人才服务中心办理报到手续。

2.填写登记表。

报到的毕业生应认真填报《大中专毕业生报到登记表》（电子档）。

3.审核登记。

接收人员对报到信息审核无误后，在报到证上加盖“已报到”章。

4.提供就业服务。

对报到的大中专毕业生提供就业政策咨询、人事代理、职业介绍等相关服务。

5.存档。

接收人员对报到的学生信息进行分类汇总，分别录入大中专毕业生人才库和求职人才库后存档。

三、工作依据
1.《人才市场管理规定》（人事部、国家工商管理总局令2001年第1号）
2.《关于开展高校毕业生就业推进行动的通知》（人社部明电
〔2009〕16号）。

中专毕业生登记表模板

竭诚为您提供优质文档/双击可除中专毕业生登记表模板篇一：中等专业学校毕业生登记表中等专业学校毕业生登记表学校专业姓名填表日期年月日广东省人事厅制填表说明1．毕业生必须实事求是地填写本表，填写时一律用钢笔或毛笔，字迹要清查。

2．“本人学历及社会经历”自入小学时起，依时间顺序详细填写，年月要衔接。

中途间断学习和工作的时间也要填入，并加说明。

3．“家庭主要成员”是指直系亲属。

“主要社会关系”是指对本人影响较大、关系密切的亲友。

4．“本人身体健康情况”主要填写有无疾病和体质强弱状况。

5．贴最近一寸正面半身脱帽照片。

6．“自我鉴定”栏，若不够写和有其他问题需要说明时，可另纸附上。

7．如在网上下载此表，务必用打印件，不可用复印件。

篇二：普通中专毕业生登记表普通中专毕业生登记表班级：专业：姓名：学号：填表日期年月日填表说明1．毕业生必须实事求是地填写本表，填写时一律用钢笔或毛笔，字迹要清查。