2.《电路理论》 教 学 大 纲
《电路理论》课程标准
电路理论课程标准一、课程的性质与任务 （一）课程性质《电路理论》课程是建筑电气与智能化专业的技术基础课，是所有“强电专业”和“弱电专业”的必修课。
它既是电子与电气信息类专业课程体系中数学、物理学等科学基础课的后续课程，又是电子与电气信息类所有专业的后续技术基础课和专业课的基础，是电子信息工程、通信工程、自动化等专业的核心必修课。
它是一门体系严谨，理论性强的课程。
该课程在整个电子与电气信息类专业的人才培养方案和课程体系中起着承前启后的重要作用。
在科学技术领域里电路理论基础及其应用日趋广泛，发展迅速，并起到重要作用。
（二）课程任务《电路理论》课程理论严密、逻辑性强，有广阔的工程背景。
课程主要的内容是研究电路的模型，电路基本定律和定理，讨论电路的各种分析方法。
通过本课程的学习，使学生牢固掌握电路的基本理论知识、分析计算电路的基本方法和进行实验的初步技能，学会能运用电路的分析方法来分析和计算电路问题，而且还能提高学生分析问题和解决问题的能力。
培养学生的科学思维能力，树立理论联系实际的工程观点，同时也培养学生运用所学知识去分析问题、解决问题的能力，并为学习后续有关课程准备必要的电路知识。
二、课程设计思路和课程理念 （一）课程设计思路本课程建立在大学物理的电磁理论和大学数学的微积分理论基础上，进一步研究电路理论，为后续课的学习打下基础。
要求学生先修完物理课程的电磁部分、数学课程、工程数学课程的线性代数和积分变换部分后，再学习本课程。
为保证教学的规范性及计划性。
本着及时反映相关学科领域的最新成果、随着技术发展的要求及时更新教学内容的原则特制定本教学大纲。
要求授课教师在保证学生掌握基本理论及基础知识的基础上，强调启发式教学，注重学生的创新能力的培养。
（二）课程设计理念《电路理论》课程标准设计体现的教学理念：一是强调电路理论基础知识、计算与分析技能、学以致用观念三维目标的有效整合，力求实现知识与智力、认知与情感、自主性与社会性的和谐统一，体现“以人为本，因材施教，促进学生全面发展”的教学理念；二是按照专业培养目标和课程目标的要求，设计与专业学习密切关联的电路元件、模型与定律，一般电路与正弦电路的分析方法，三相电路的分析与计算等基础知识的教学内容，注重电路意识的培养，关注与专业相关的现代专业知识和交叉学科知识的更新传授，通过项目教学或案例教学，提升学生的应用性水平，体现“扎实基础，拓宽口径，强化能力，侧重应用”的教学理念；三是广泛运用训练与实践式教学方法，强化课堂教学主渠道建设的教学理念；四是实行应用为主、多元评价的教学理念。
电路 课程大纲
电路课程大纲
电路课程大纲通常包括以下内容：
一、课程性质与任务
电路是电类专业和相关各专业共同的一门主要的技术基础课，是培养复合型人才的重要组成部分。
本课程着重培养学生分析、解决和处理电路问题的能力，为后续各专业课程的学习打下坚实的电路理论基础。
二、课程教学内容
1. 线性电路的一般分析方法。
2. 正弦与非正弦稳态电路的分析方法。
3. 动态电路的时域分析法。
4. 动态电路的复频域分析法。
通过本课程的学习，学生可以掌握后续课程所必须的电路的基本理论知识、基本分析方法和初步的实验技能。
三、教学目标
本课程的教学目标不仅是传授知识，更要锻炼学生自主学习能力及认识能力，实现融知识传授、能力培养、素质教育于一体，融数学概念、物理概念和工程概念于一体，融原理、方法、应用于一体。
四、教学方式
在教学过程中，将理论教学与实验教学有机结合，突出应用所学知识分析问题与解决问题能力。
以上是电路课程大纲的一般内容，具体的教学内容和目标可能会根据不同的学校和专业有所差异。
武大教学大纲
教学大纲一、教学目的和要求电路理论是一门研究电网络分析、设计与综合的基础工程学科，它属于电类各专业共同的理论基础。
电路课程是电路理论的入门课,它是工科电力类、电子类、自动化类专业十分重要的专业基础课。
电路课程着重讨论集中参数、线性、非时变电路。
通过本课程的学习，使学生掌握电路的基本理论知识、分析计算的基本方法和初步的实验技能，为学习后续有关课程准备必要的电路知识，并为进一步学习电路理论打下初步的基础。
本课程在培养学生严肃认真的科学作风和抽象思维能力、分析计算能力、实验研究能力、总结归纳能力等方面起重要的作用。
二、课程学时分配课程学时分配表内容学时电路的基本概念和基本定律 6简单电阻电路分析 6电路分析的一般方法 6电路定理8正弦稳态交流电路和相量法14具有耦合电感元件的电路分析 6三相电路 6非正弦周期电流电路和信号的频谱 6一阶电路和二阶电路12拉普拉斯变换及网络函数 6电路方程的矩阵形式 6二端口网络 6具有运算放大器的电路 4非线性电路 6均匀传输线10合计108三、主要内容，重点与难点（粗体字内容为重点,下画线内容为难点）1、电路模型和电路定律电路和电路模型，网络。
电流和电压的参考方向。
电路元件。
电阻元件及其电压电流关系。
电容元件及其电压电流关系和电荷电压关系。
电感元件及其电压电流关系和磁链电流关系。
互感，互感磁链，互感电压与电流的关系。
独立电压源和独立电流源。
受控源。
几种典型的波形：阶跃波形，冲激波形，正弦波形。
基尔霍夫定律：电流定律，电压定律。
功率和能量。
2、电阻电路的分析简单电阻电路的计算，等效电阻的概念和计算。
实际电源的电压源模型和电流源模型，两种模型的等效互换。
支路法，回路法，节点法。
叠加定理，替代定理，戴维南定理和诺顿定理，对偶原理。
电阻的星形与三角形联接的等效互换（Y－Δ互换）。
3、时域分析电路的动态过程，初始状态和初始条件。
一阶（RC，RL）电路的零输入响应，时间常数。
一阶电路的零状态响应：对阶跃函数的响应，对冲激函数的响应，对正弦函数的响应。
《电路理论》课程教学大纲-邱关源
《电路理论》课程教学大纲-邱关源-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1《电路理论》课程教学大纲2012.8一、课程的性质、目的与任务《电路理论》是自动控制类、电气电子类和计算机类等相关专业的必修课程。
本课程的主要任务是研究电路的基本定理、定律、基本分析方法及应用。
其目的是使学生通过对本课程的学习，理解电路的基本概念，掌握其分析方法、定理和定律并能灵活应用于电路分析中，使学生在分析问题和解决问题的能力上得到培养和提高，为后续课程的学习奠定坚实的理论基础。
二、课程的教学基本要求1、理解电路模型的概念，牢固掌握基尔霍夫定律和电阻、电容、电感、耦合电感、理想变压器、电压源、电流源、受控源等电路元件的伏安关系，充分理解两类约束是分析电路的基本依据。
充分理解各种电路元件的功率与能量关系。
3、掌握独立变量分析方法，能熟练运用网孔电流法和节点电压法来分析、计算线性电阻电路。
理解两个单口网络等效概念，能正确运用戴维南定理、诺顿定理来分析电路。
掌握含运算放大器电阻电路分析方法。
4、能熟练地分析、计算一阶动态电路的零输入响应，零状态响应以及全响应。
掌握二阶动态电路的计算、分析方法。
牢固掌握时间常数、固有频率的概念。
充分理解零状态和零输入响应的概念，理解暂态和稳态的概念、了解记忆、以及状态的概念。
5、充分理解相量法的原理及其使用条件。
能熟练地运用相量法计算、分析正弦稳态响应及用相量图求解正弦稳态电路。
掌握平均功率、无功功率、视在功率和功率因数的概念并能进行计算。
会分析对称三相电路。
6、理解电路的频率响应概念，深入理解谐振现象。
掌握非正弦周期电流电路的计算方法。
7、能熟练分析含有耦合电感和理想变压器的电路；掌握双口网络的基本分析方法和各种参数意义及相互转化方法。
三、课程内容及学时分配本课程讲授64学时，每章学时分配及习题供参考。
第一部分电阻电路分析第一章电路模型和电路定律 6 学时1、教学内容电路和电路模型；电流和电压的参考方向；电功率和能量；电路元件；电阻元件；受控电源；基尔霍夫定律。
电路原理教学大纲
教学基本要求一、性质、地位和任务电路原理是电类专业的重要基础课程，其内容包括：电路的基本概念和定律，电阻电路的等效变换法，电路的网络方程分析法，电路基本定理，正弦交流电路，串、并联谐振电路，具有互感的电路，三相交流电路，非正弦周期电流电路，动态电路，二端口网络，磁路等内容。
本课程的主要任务是：使学生掌握电路的基本理论知识、电路基本分析方法，为学习后续课程准备必要的电路理论知识。
二、教学基本要求第一章电路的基本概念和定律1．了解电路和电路模型。
2．熟悉电流、电压、电功率、电能的概念；理解电流、电压的参考方向，及关联参考方向。
3．熟悉电阻元件、电感元件、电容元件及其伏安特性，掌握电阻元件、电感元件、电容元件的功率和能量的计算。
4．熟悉电压源、电流源及其模型。
5．了解电路中的受控源及其四种基本形式。
6．熟练掌握基尔霍夫定律的应用。
第二章电阻电路的等效变换法1．掌握电阻的串并联等效变换。
2．掌握电阻的星形连接与三角形连接的等效变换。
3．掌握电源、受控源的等效变换。
第三章电路的网络方程分析法1．理解电路网络方程分析法的概念。
2．熟练掌握支路电流分析法、网孔电流分析法、节点电位分析法的步骤和规律，并会加以应用。
第四章电路基本定理1．理解叠加定理、替代定理、戴维南定理和诺顿定理。
2．熟练掌握各定理在电路分析中的应用。
第五章正弦交流电路1．了解正弦交流电的基本概念，熟悉正弦交流电的相关参量。
2．掌握正弦量的各种表示方法和它们之间的相互转换。
3．掌握电阻元件、电感元件、电容元件的正弦交流电路的伏安关系，功率消耗及能量转换。
4．理解相量形式的基尔霍夫定律。
5．掌握电阻、电感、电容串联电路和并联电路的电压与电流的关系，及其相量图。
6．掌握正弦交流电路功率的计算方法。
7．了解提高功率因数的原因，理解提高功率因数的方法。
8．熟练掌握相量法在一般正弦交流电路计算中的应用。
第六章串、并联谐振电路1．理解串联谐振的条件及其特点2．理解串联谐振的频率特性及其通用谐振曲线。
《电路》课程教学大纲
《电路》课程教学大纲（Electric Circuits）课程类型：专业基础课学时学分：64学时/ 4学分适用专业：电气类专业课程介绍电路课程是电气类专业基础课，课程主要讲解以下内容：常用电路元件的特性，电路定理与分析方法，正弦稳态电路的分析，含有耦合电感的电路，三相电路，动态电路的时域分析和复频域分析方法等。
通过本课程的学习，使学生掌握电路的基本理论、分析计算电路的基本方法和进行实验的初步技能，并为后续课程准备必要的电路知识。
Introduction of the courseElectric Circuit is an important professional foundation course to the specialties such as Electrical engineering. The course is mainly on the following: common circuit elements characteristic, circuit theorem and analytic methods, sinusoidal steady-state analysis, coupling inductance circuit, 3-phase circuit, dynamic circuit analysis in time-domain and in S-domain. In this course, students will learn the basic theories of circuit, the basic methods to calculate the parameters of common circuits and experimental skills, and have the necessary circuit knowledge for the follow-up courses.一、教学目的与要求1．系统的掌握电路中基本概念、基本原理及各种电路的分析方法。
《电路》课程教学大纲
《电路》课程教学大纲一、课程基本情况课程名称：电路/Electric Circuit课程类别：专业基础课开课学期：2-3学分：5.75总学时：92理论学时：92实验：0适用专业：电气工程及其自动化专业适用对象：四年制本科先修课程：高等数学、线性代数、复变函数、大学物理二、课程简介1.课程任务与目的《电路》课程是电气工程及其自动化专业的一门专业基础课。
课程的主要任务与目的是：通过学习该门课程，使学生掌握电路理论的基本知识、基本分析计算方法和基本实验技能，为学习后续相关课程准备必要的电路理论知识，为从事工程技术工作、科学研究以及开拓性技术领域打下坚实的基础。
2.对接培养的岗位能力本课程重点支撑以下毕业要求指标点：毕业要求1.3能应用电气工程专业基础知识和数学模型，推演、分析电气工程专业实际工程问题；毕业要求4.1根据电气工程复杂工程问题特征，能基于科学原理，采用科学方法，进行研究与分析，设计切实可行的研究或解决方案；毕业要求5.1了解专业常用的现代仪器、信息技术工具、工程工具和模拟软件的使用原理和方法，并理解其局限性。
三、课程目标与毕业要求课程目标及毕业要求如下：课程目标1.掌握各类理想元件的线性特性和元件的VCR关系式，以及各类电路的基本概念、基本定律；动态时域电路的基本概念；正弦稳态电路的基本概念；一般电路的功率特性；能用于分析基本工程问题，熟悉基本工程问题的理论电路模型分析方法。
（支撑毕业要求1.3）课程目标2.掌握线性电路的基本分析方法，以及各类电路的特性，掌握时域电路的分析方法、正弦稳态电路的分析方法；掌握用复频域法分析电路的动态特性。
（支撑毕业要求4.1）课程目标3.掌握实际电路分析的一般步骤，建立实际电路模型化的概念，掌握实际电路模型化的处理原则，掌握实际电路具有的基本特性，具有初步的对实际电路（器件）建立电路模型的能力；并能通过查阅文献，理解实际工程项目中电路特性，针对实际工作环境建立起理想电路分析模型，实现对实际问题的理论分析。
电路 课程大纲
电路课程大纲
电路课程大纲主要包括以下几个部分：
一、课程简介
电路是电子工程和电气工程学科中的基础课程之一，它介绍了电路的基本概念、基本原理和基本分析方法。
通过本课程的学习，学生将掌握电路的基本理论知识和实践技能，为进一步学习其他相关课程打下坚实的基础。
二、课程目标
1.掌握电路的基本概念、基本元件和基本电路分析方法；
2.掌握直流电路、交流电路和暂态电路的分析方法；
3.了解电路的基本定律、定理和常用电路元件的特性；
4.能够进行基本的电路实验和测量；
5.培养分析问题和解决问题的能力，培养创新意识。
三、课程内容
1.电路的基本概念和基本元件；
2.电路的分析方法；
3.电路的基本定律和定理；
4.交流电路的分析；
5.暂态电路的分析；
6.常用电路元件的特性；
7.电路实验和测量。
四、教学方法
1.理论授课：通过讲授、演示和案例分析，使学生掌握电路的基本知识和分
析方法；
2.实验操作：通过实验和测量，使学生了解电路的基本原理和元件特性，提
高实践能力和动手能力；
3.项目实践：通过项目实践，使学生将理论知识与实践相结合，培养分析问
题和解决问题的能力。
五、课程评估
1.平时成绩：根据学生的出勤率、课堂表现、作业完成情况等进行评价；
2.实验成绩：根据实验操作、实验报告和实验考试等情况进行评价；
3.期末考试：采用闭卷考试形式，主要考查学生对电路基本知识的掌握程度
和分析能力。
《电工学》教学大纲
引言概述：正文内容：一、课程目标1. 培养学生对电工学基础知识的掌握和理解能力，包括电路分析、电磁场理论等。
2. 培养学生分析和解决电工学问题的能力，包括对电路故障的诊断和修复等。
3. 培养学生运用电工学知识进行创新和实践的能力，如设计电路、电机等。
4. 培养学生合作与沟通的能力，通过团队项目和实验来培养学生的合作意识和沟通技巧。
5. 培养学生对电工学的持续学习兴趣和能力，通过教学方法的灵活运用来激发学生学习的主动性。
二、教学内容1. 电路理论a. 电路基本概念和基本定理b. 电路分析方法，如基尔霍夫定律、戴维南定理等c. 交流电路分析，包括复数分析法、相量法等d. 电路稳态和暂态分析2. 电源与电路a. 直流电源和交流电源的特性和应用b. 电源电路的设计和分析c. 电源过滤和稳压电路d. 电源管理与电源保护3. 电动机与变压器a. 电动机的工作原理和分类b. 电动机的性能与参数c. 电动机的控制和调速d. 变压器的原理和应用4. 电磁场理论a. 静电场和静电场理论b. 磁场和磁场理论c. 电磁感应和电磁波d. 电磁场的应用和计算方法5. 电力系统与电能转换a. 电力系统的概念和结构b. 配电系统和配电设备c. 发电机和电能转换装置d. 电力系统的稳定性和可靠性三、教学方法1. 理论授课：通过讲授电工学的基本理论知识，建立学生对电工学的基本概念和基本定律的理解。
2. 实验教学：通过实验设计和实施，培养学生动手能力和实际操作能力，加深对电工学原理和应用的理解。
3. 课堂讨论：引导学生进行问题的讨论和解答，培养学生的思考和分析能力。
4. 项目设计：通过团队合作和项目设计，培养学生的创新能力和应用能力。
5. 自主学习：鼓励学生进行自主学习，通过阅读教材、参考书籍和互联网资源来深入学习和了解电工学的前沿知识和应用。
四、考核方式1. 平时成绩：包括课堂表现、实验报告、作业完成情况等。
2. 期中考试：对学生对电工学基本理论和应用的掌握程度进行考核。
2024《电路原理》教学大纲
2024《电路原理》教学大纲一、课程描述《电路原理》是一门电子科学与技术专业的基础课程，旨在培养学生对电路基本原理的理解与运用能力。
通过本课程的学习，学生将掌握电路基本概念、基本定律、电路分析方法和电路设计技巧，为后续专业课程的学习打下坚实的基础。
二、课程目标1.掌握电路分析的基本方法，能够熟练运用基尔霍夫定律、欧姆定律、电压分压定律、电流分流定律等进行电路分析。
2.理解电路中电流、电压、功率等基本概念，能够准确计算电路中的电流、电压、功率等参数。
3.掌握直流电路和交流电路的分析方法，能够分析和计算直流电路和交流电路中的电流、电压、功率等参数。
4.理解电路中的电感、电容等元件的特性和作用，能够分析和计算包含电感、电容元件的电路。
5.掌握电路设计的基本原理和方法，能够设计简单的电路方案并进行实践。
6.培养学生的创新思维和动手能力，提高解决实际电路问题的能力。
三、教学内容1.电路基本概念和基本定律1.1电路的定义和基本概念1.2电流、电压和电阻1.3欧姆定律和功率定律1.4基尔霍夫定律和戴维南-诺顿定理2.直流电路分析2.1串联电路和并联电路分析2.2电压分压定律和电流分流定律2.3超节点法和超网孔法2.4理想电压源和理想电流源3.交流电路分析3.1交流电压和交流电流3.2正弦波和复数表示3.3交流电路中的电阻、电感和电容3.4交流电路中的电流、电压和功率计算4.电感和电容4.1电感和电容的基本概念和特性4.2电感和电容的串联和并联4.3交流电路中的电感和电容元件分析5.电路设计5.1电路设计的基本原则和方法5.2电路设计实例分析和实践四、教学方法1.理论讲授：通过课堂讲解，向学生介绍电路的基本概念、基本定律和分析方法。
2.课堂练习：通过课堂练习，帮助学生巩固所学内容，提高分析和计算能力。
3.实验实践：通过实验实践，让学生亲自搭建电路，进行测量和分析，培养学生的动手能力和实际问题解决能力。
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《电路理论》教学大纲课程编号：15152106 考核方式：考试适用专业：通信工程参编教师：张美英学时： 88 执笔：张美英学分： 5.5 审核：李晓峰第一部分说明一、课程的性质和作用本课程是自动化专业、通信工程专业、以及其它电类专业的重要基础课。
本课程主要介绍电路的基本概念，电路的基本分析方法，是进入专业学习的入门课程。
通过学习电路理论这门课程，能使学生掌握电路的基本概念，掌握电路中各元件的特性，掌握电路的基本定律和定理，掌握一般电路的分析计算，进一步培养学生分析问题和解决问题的能力，为学习后续课程及从事实际工作奠定坚实的基础。
二、课程的任务与基本要求本课程的任务是给定电路的结构及元件的参数，在掌握电路基本概念、性质和规律的基础上，对电路进行分析和计算。
本课程的基本要求:1、掌握基尔霍夫定律，掌握电阻、电感、电容、电压源、电流源、受控源的伏安特性，掌握电路变量电压、电流的参考方向。
2、掌握等效电路的概念与等效电阻计算，掌握实际电源两种模型及其等效变换，熟悉电阻的星形连接与三角形连接的等效变换。
3、掌握电路的基本分析方法：支路电流法、网孔分析法、节点分析法，了解含理想运算放大器的电路分析。
4、掌握电路定理：戴维南定理、诺顿定理、置换定理、叠加定理、互易定理、最大功率传输定理。
5、掌握动态电路的时域分析法，理解强制分量、固有分量，暂态和稳态，时间常数等概念，学会一阶电路的完全响应、零输入响应和零状态响应的求解方法。
6、掌握正弦电路的基本概念：周期、频率、角频率、有效值、相位及相位差；掌握正弦电路的分析方法，即相量法，理解阻抗、导纳、平均功率、无功功率、视在功率、复功率及功率因数等概念。
7、掌握串联谐振的条件和特点，谐振频率及品质因数概念。
8、掌握含有耦合电感电路的分析方法。
9、掌握对称三相电路的电压、电流、功率的计算。
10、掌握非正弦周期电流电路的有效值、平均值、平均功率的概念，了解非正弦周期电流电路的计算。
11、掌握拉普拉斯变换法分析线性电路的方法。
12、掌握网络函数的概念，了解极点、零点与响应的关系，会用卷积定理分析电路。
13、掌握电路的图、树的概念，会写关联矩阵、回路矩阵、割集矩阵，理解状态方程的含义。
14、理解两端口的含义，会计算两端口的参数。
三、本课程与其他课程的关系本课程为其它后续专业课程模拟电子技术准备必要的基础知识，是学好专业课的前提。
要学好这门课程，不仅需要学生具有一定的高等数学、工程数学和大学物理等方面的知识，而且还要学生具备基本的分析问题和解决问题的能力。
第二部分本文一、基本内容与学时分配（一）、电路模型和电路定律1、电路和电路模型……………………………………………………………………（1学时）教学内容要点:（1）、实际电路和电路模型的概念（2）、实际器件与电路元件的区别2、电流变量：电压、电流及功率………………………………………………………（1学时）教学内容要点：（1）、电压和电流参考方向（2）、功率的计算公式3 、电路元件：电阻、电感、电容、电压源、电流源及受控源………………………(6学时)教学内容要点：（1）、电阻元件的定义、分类及伏安特性（2）、电容元件的库伏特性及伏安特性（3）、电感元件的韦安特性及伏安特性（4）、电压源、电流源、受控源的特性及独立源与受控源的区别4、基尔霍夫定律…………………………………………………………………………（2学时）教学内容要点：（1）、基尔霍夫电压（KVL）和基尔霍夫电流定律（KCL）（2）、用基尔霍夫定律分析简单的电阻电路（二）、电阻电路的等效变换1、元件的串联与并联………………………………………………………………（3学时）教学内容要点：（1）、电路的等效概念（2）、电阻元件的串联与并联（3）、电压源、电流源的串联与并联2、电阻的Y形和△形连接的等效变换………………………………………………（1学时）3、实际电源的两种模型及其等效变换………………………………………………（2学时）教学内容要点：（1）实际电源的两种模型及等效变换（2）用等效变换法分析电路4、输入电阻……………………………………………………………………………（1学时）教学内容要点：（1）输入电阻的概念（2）求输入电阻的方法（三）、电阻电路的一般分析1、支路电流法…………………………………………………………………………（1学时）教学内容要点：（1）、电路的图的概念，确定KCL、KVL的独立方程数（2）、用支路电流法分析电路2、网孔电流法………………………………………………………………………（1.5学时）教学内容要点：（1）、网孔电流法的一些概念（2）、用网孔电流法分析电路3、回路电流法………………………………………………………………………（1.5学时）教学内容要点：（1）、回路电流法的一些概念（2）、选独立回路的原则（3）、用回路电流法分析电路4、节点电压法…………………………………………………………………………（2学时）教学内容要点：（1）、节点电压法的一些概念（2）、用节点电压法分析电路（3）、比较支路电流法、网孔电流法、回路电流法及节点电压法（四）、电路定理1、叠加定理……………………………………………………………………………（1.5学时）教学内容要点：（1）、线性电路的特性（2）、用叠加定理分析线性电路（3）、用齐性定理分析线性电路2、替代定理……………………………………………………………………………（0.5学时）教学内容要点：（1）、替代定理的内容（2）、用替代定理化简电路3、戴维南定理和诺顿定理……………………………………………………………（3学时）教学内容要点：（1）、戴维南定理和诺顿定理的内容、等效电路及参数的确定（2）、用戴维南定理和诺顿定理分析线性含源两端网络。
（3）、最大功率传输定理4、特勒根定理…………………………………………………………………………（0.5学时）5、互易定理……………………………………………………………………………（1学时）6、对偶定理……………………………………………………………………………（0.5学时）（五）、含有运算放大器的电阻电路1、运算放大器的电路模型……………………………………………………………（1学时）教学内容要点：（1）、运算放大器的概念（2）、理想运算放大器的两个特性2、含有理想运算放大器的电路的分析方法…………………………………………（1学时）（六）、一阶电路1、动态电路的方程及其初始条件……………………………………………………（1学时）教学内容要点：（1）、动态电路的方程（2）、计算初始条件的方法及步骤2、一阶电路的零输入响应、零状态响应、完全响应………………………………（3学时）教学内容要点：（1）、零输入响应的概念及计算方法（2）、零状态响应的概念及计算方法（3）、完全响应的概念及计算方法（4）、用三要素法计算直流一阶电路的响应3、一阶电路的阶跃响应……………………………………………………………（1学时）4、一阶电路的冲激响应……………………………………………………………（1学时）（七）、二阶电路1、二阶电路的零输入响应……………………………………………………………（2学时）教学内容要点：（1）、二阶电路的方程（2）、响应的三种形式：非振荡放电、振荡放电、临界非振荡放电2、二阶电路的零状态响应、阶跃相应………………………………………………（1学时）3、二阶电路的冲激响应……………………………………………………………（1学时）（八）、相量法1、复数、正弦量的复习…………………………………………………………………（1学时）2、相量法的基础………………………………………………………………………（3学时）教学内容要点：（1）、相量法的基本概念（2）、相量的运算（3）、元件VCR的相量形式（4）、电路定律的相量形式（九）、正弦稳态电路的分析1、阻抗和导纳…………………………………………………………………………（2学时）教学内容要点：（1）、元件阻抗和导纳的概念（2）、一端口阻抗和导纳的概念及求解方法（3）、阻抗、导纳的串联、并联（4）、用阻抗和导纳判断网络的性质2、电路的相量图………………………………………………………………………（1.5学时）教学内容要点：（1）、相量图的意义（2）、相量图法（几何方法）分析电路3、正弦稳态电路的分析………………………………………………………………（1.5学时）教学内容要点：（1）、网孔电流法分析正弦稳态电路（2）、节点电压法分析正弦稳态电路（3）、戴维南定理分析正弦稳态电路4、正弦稳态电路的功率…………………………………………………………………（2学时）教学内容要点：（1）、瞬时功率、平均功率、视在功率及功率因数的概念及计算方法（2）、提高功率因数的方法（3）、复功率5、最大功率传输………………………………………………………………………（1学时）6、谐振……………………………………………………………………………（1学时）教学内容要点：（1）、串联电路的谐振（2）、并联电路的谐振（十）、含有耦合电感的电路1、含有耦合电感电路的计算……………………………………………………………（2学时）教学内容要点：（1）、互感（2）、耦合电感的定义式及VCR（3）、含有耦合电感电路的计算方法2、理想变压器……………………………………………………………………………（2学时）教学内容要点：（1）、理想变压器的实现及VCR（2）、含理想变压器电路的计算方法（十一）、三相电路1、对称三相电路………………………………………………………………………（2学时）教学内容要点：（1）、三相电路的概念（2）、线电压（电流）与相电压（电流）的关系（3）、对称三相电路的分析方法2、不对称三相电路……………………………………………………………………（1学时）3、三相电路的功率……………………………………………………………………（1学时）（十二）、非正弦周期电流电路和信号的频谱1、非正弦周期信号……………………………………………………………………（2.5学时）教学内容要点：（1）、非正弦周期信号及频谱的概念（2）、周期函数分解为傅里叶级数（3）、有效值、平均值和平均功率2、非正弦周期电流电路的计算……………………………………………………（1.5学时）（十三）、拉普拉斯变换1、拉普拉斯变换………………………………………………………………………（2学时）教学内容要点：（1）、拉普拉斯变换的定义（2）、拉普拉斯变换的基本性质（3）、拉普拉斯反变换的部分分式展开2、运算电路………………………………………………………………………（2学时）教学内容要点：（1）、基尔霍夫定律的运算形式（2）、电阻、电容、电感、受控源的运算电路3、应用拉普拉斯变换法分析线性电路……………………………………………（2学时）（十四）、网络函数1、网络函数……………………………………………………………………………（2学时）教学内容要点：（1）、网络函数的定义及分类（2）、网络函数的极点和零点2、极点、零点与冲激响应…………………………………………………………（1学时）3、极点、零点与频率响应…………………………………………………………（1学时）4、卷积………………………………………………………………………………（1学时）（十五）、电路方程的矩阵形式1、关联矩阵、回路矩阵、割集矩阵…………………………………………………（2学时）教学内容要点：（1）、割集的概念（2）、关联矩阵、回路矩阵、割集矩阵的建立2、电路方程的矩阵形式……………………………………………………………（2学时）教学内容要点：（1）、回路电流方程的矩阵形式（2）、结点电压方程的矩阵形式（3）、割集电压方程的矩阵形式3、状态方程…………………………………………………………………………（1学时）（十六）、二端口网络1、二端口的方程和参数…………………………………………………………………（2学时）教学内容要点：（1）、二端口网络的概念（2）、二端口的方程、参数及各参数之间的关系2、二端口的等效电路……………………………………………………………………（1学时）3、二端口的转移函数……………………………………………………………………（1学时）4、回转器和负阻抗变换器………………………………………………………………（1学时）二、课程实验本课程的理论课和实验课分开设立，实验课单独考试、单独记学分。