甘孜藏族自治州九龙县八年级上学期物理第一次联考(10月)试卷

甘孜藏族自治州九龙县八年级上学期物理第一次联考（10月）试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题(每小题2分，共32分)。

(共16题；共32分)1. （2分）常见的自然现象，能用分子运动知识解释的是（）A . 春天柳絮飞扬B . 夏天荷花飘香C . 秋天落叶飘零D . 冬天雪花飘飘2. （2分）物理研究中常常会用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等研究方法．下面四个研究中，采用“控制变量法”的是（）A . 研究电流时，把它与水流相比B . 研究磁场时，引入了磁感线来描述磁场C . 探究压力作用效果与压力大小的关系时，保持了受力面积的大小不变D . 探究两个阻值为R的电阻串联时的电路情况，可用一个阻值为2R的电阻来代替3. （2分）下列说法中正确的是（）A . “破镜难重圆”是因为固体分子间只存在着排斥力B . 宇宙大爆炸理论认为宇宙诞生于大爆炸，爆炸引起宇宙膨胀C . 在空调房间里吸烟时，会看到烟雾在空中弥漫，这是分子的无规则运动D . 原子核内质子所带的正电荷数与中子所带的负电荷数相等，所以平常物体不带电4. （2分） (2019八上·西安月考) 李明和王林同学就生鸡蛋是否可以漂浮在水中，引起了辩论.一旁的刘丽同学则取来一个烧杯，倒入适量的水，再放入生鸡蛋，观察浮沉情况.刘丽同学的这一过程属于科学探究环节中的（）A . 提出问题B . 猜想与假设C . 进行实验D . 得出结论5. （2分）如图所示，同学们自制一件小乐器，在8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水，用同样大小的力敲击8个玻璃瓶，会发出不同的声音．这“不同的声音”主要是指声音的A . 音调B . 振幅C . 音色D . 响度6. （2分）在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行反复多次实验。

①“测量物体的长度”时，多次测量②“研究杠杆的平衡”时，改变动力（臂）和阻力（臂），多次测量③“研究串、并联电路的电流特点”时，换用不同定值电阻，多次测量④“用电压表和电流表测导体的电阻”时，多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值上述实验中寻找普遍规律的是：A . ①②B . ①③C . ②③D . ②④7. （2分）(2017·安顺) 第十七届科博会在北京召开，中外多款智能机器人齐亮相，如幼教机器人可以和小朋友比赛背唐诗，下列有关说法正确的是（）A . 机器人的声音不是由振动产生的B . 机器人的声音可以在真空中传播C . 机器人能区分小朋友的声音是因为他们的音色不同D . 机器人的声音在空气中传播速度是3×108m/s8. （2分）从匀速直线运动的速度公式可知（）A . 速度与路程成正比B . 路程增大时，速度也增大C . 速度与时间成反比D . 速度不变，速度与路程无关9. （2分） (2019八上·泰安月考) 下列运动是匀速直线运动的是（）A . 刚刚开动的汽车B . 被抛出去的石块从空中落向地面C . 在平直的公路上快慢不变行驶的汽车D . 从树上自由落下的苹果10. （2分） (2019八上·萨尔图期末) 下列说法中正确的是（）A . 速度大的物体通过的路程一定长B . 速度大的物体一定运动的快C . 用多次求平均值的方法可以消除误差D . 用噪声监测器可以减弱噪声11. （2分） (2018八上·灌阳期中) 声音对我们来说再熟悉不过了，下列关于声音的说法正确的是（）A . 声音是由物体振动产生的B . 戴耳罩是为了在声源处减房噪声C . 根据音调的高低辨别不同的乐器D . 声波能传递信息，但不能传通能量12. （2分）下列说法错误的是（）A . 某个同学的身高是180cmB . 东岭到惠安县城的距离大约是20kmC . 学校百米纪录是13minD . 乒乓球的直径是40mm13. （2分）将敲响的鼓面用手一按，声音会马上消失，这是因为（）A . 声音传播的速度变小了B . 鼓面停止了振动C . 声音传播的速度变大了D . 声音传到人体中去了14. （2分） (2019八上·樊城期中) 到2020年，我国将建成自主研制的“北斗”卫星导航系统，它由30颗地球非同步卫星和5颗地球同步卫星组成。

如图是三颗地球同步卫星（从地球上看，每颗好像悬挂在空中不动）轨迹示意图。

下列说法中错误的是（）A . 卫星1相对于卫星2是运动的B . 卫星1相对于卫星2是静止的C . 卫星1相对于地球是静止的D . 卫星2相对于地球是静止的15. （2分）歌词“月亮走，我也走”，其中“月亮走”和“我也走” 的参照物依次是（）A . 月亮、我B . 我、月亮、C . 天上的云、路边的景D . 路边的景物、天上的云16. （2分） (2018八上·黑龙江期末) 如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是（）A . 甲与乙B . 甲与丙C . 丙与丁D . 乙与丙二、填空题(每空1分，共20分) (共10题；共20分)17. （3分） (2017八上·莆田期中) 小刚测得班上同学小丽的一组数据，但忘了写上单位，请你帮忙补上：身高162________，正常步行速度4.1________.18. （2分） (2019八上·萍乡月考) 坐在温馨的物理考场仔细想想：中国共产党成立70周年纪念币一元币直径25________，上体育课时你跑100m所需时间约为16________（填上合适的物理量单位）。

19. （3分） (2018八上·长春月考) 纳米和光年都是________单位。

“神舟九号”从发射升空到遨游太空的过程中，航天员的质量________。

20. （3分） (2019八上·潮安月考) 小明在家里吹奏笛子，悠扬的笛声是由空气柱________产生的，小明抬起不同的手指，就会改变空气柱的长度，从而改变声音的________（选填“音调”、“响度”或“音色”）。

笛声通过________传到他妈妈的耳朵里，妈妈一听就知道小明吹的是笛子，她是根据声音的________来判断的。

妈妈认为笛声很好听，但邻居小红正在听英语录音，她认为笛声是________。

21. （1分） (2017八上·靖江期中) 清晨，逐渐变强的闹铃声吵醒了正在熟睡的小明，他把闹铃关掉，这是在________（填“人耳处”、“传播过程中”或“声源处”）控制噪声的.这里所说的逐渐变强，指的是声音特性中的________改变了.一般情况下，声音在15℃空气中传播速度为________ m/s，当闹铃声逐渐变强的过程中，声音的传播速度________ (填“变大”、“变小”或“不变”)22. （2分） (2020九下·重庆月考) 如图所示，在粗糙的水平桌面上，一本书在外力的推动下，和书上竖直放置的一块橡皮一起向右做匀速直线运动，以书为参照物，橡皮是________（选填“运动”“静止”）；如果书遇障碍物突然停止运动，橡皮将会________（选填“向右倾倒”“向左倾倒”或“继续向右匀速直线运动”）。

23. （1分） (2018八上·惠民期末) 做匀速直线运动的某物体从A点出发，它通过的路程随时间变化的图像如图所示。

则该物体运动20s，距离A点________m。

24. （3分） (2019八上·阳泉期中) 如图甲所示，秒表的读数为________s；如图乙所示，被测物体的长度为________cm。

25. （1分）如图所示，比较他们运动的快慢，物理学中我们通常可以采用相同________ 比较________ 的方法。

26. （1分） (2018九下·盐城月考) 2011年11月3日凌晨，我国自主设计的“神舟八号”飞船与“天宫一号”成功实现安全对接，携手遨游太空。

如图所示，对接后，神舟八号”相对于“天宫一号”是________的（选填“运动”或“静止”），此时它们都________（选填“受平衡力”、“不受力”或“受非平衡力”）的作用。

它们围绕地球做椭圆形轨道运动时动能较大的点是________（选填“近地点”或“远地点”）。

三、简答题(4分) (共1题；共4分)27. （4分） A，B，C三列火车在一个车站（如图所示），A车上的乘客看到B车向东运动，B车上的乘客看到C车和站台都向东运动，C车上的乘客看到A车向西运动．站台上的人看A，B，C三列火车各向什么方向运动？四、实验与探究题(每空1分，共20分) (共4题；共20分)28. （6.0分） (2019八上·慈利期中) 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）（1）该实验测小车平均速度的实验原理是：________。

（2）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC 偏________（选填“大”或“小”）。

（3）小车通过全过程的平均速度vAC＝________m/s。

若s2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度vAB＝________m/s。

29. （3分） (2017八上·汽开区期末) 为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验；小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花．（1）通过对上面的实验现象分析，得出的结论：________．（2）小华同学用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他几乎没有看到桌子的振动，为了证明桌子在振动，他的改进方法是：________．（3）小明、小华等同学在探究完上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是如何传播出去的？针对这一问题，他们进行了如下实验：如图所示，把正在响着的闹钟放入密封的玻璃罩内，逐渐向外抽气，发现铃声越来越小，通过这一现象，你能得出的结论是：________．30. （6分）在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到________ ，它说明了________ ．此探究中悬挂着的乒乓球的作用是________（2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：________（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起．该实验能说明________ 可以传声．（4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到________ ，并由此推理可知：________31. （5.0分） (2019八上·简阳期中) 如图甲所示，是小明在课余时间制作的一个竹笛，在竹管开口处①向管内吹气时，竹笛可以发出美妙的笛声，推拉铁丝环时，音调可以改变，吹奏歌曲。