花儿为什么这样红 英文版
《花儿为什么这样红》导读
《花儿为什么这样红》导读作者：李恩中来源：《作文周刊(初二版)》2008年第10期一、整体把握《花儿为什么这样红》这是一篇以“花”为写作对象的科普说明文。
它以花朵呈现万紫千红为重点，介绍了各种花色的成因，科学地说明花的色彩是由于它们自身的各种条件和需要，以及自然、人工等因素对它们作用的结果。
文章的题目很有趣，以设问句“花儿为什么这样红”为标题，抓住了人们所熟知的花的特征（红）来提出问题，既提示了中心，又激发了读者的兴趣。
开头（第1自然段）描述花朵的红色，春天的红紫烂漫，这是介绍现象。
主体部分（2-10自然段）详析花朵呈现红色的原因，这是说明本质。
作者按由主到次，由内到外的顺序排列，分两层进行说明：第一层（2-7自然段）说明花红的内部条件和因素，重要因素是“物质基础”；第二层（8-10自然段）说明花红的外在原因。
层层深入，准确严谨。
为了清楚地说明其本质，又扣住“红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫”的光谱，先介绍花朵呈现红紫斑斓色彩的物质基础——花青素，再深入到用物理学原理来解释，从反射的光波长短的不同探究含热量的多少，深入说明植物生理方面的原因；进而分析绿色向长波和短波两端渐次排列的特点，从进化论的观点加以说明；由此转入内因和外因关系的分析，用自然选择学说来说明植物和花色的不同；又说明人工选择的功绩，突出人类改造自然的伟大。
最后（第11自然段）概括花红的原因，总结全文。
这样写，既全面揭示了花朵呈现红色的各项因素，又区分了它们的差异，明确了它们之间的联系。
二、问题研讨1.课文是从哪几个方面，按照什么顺序说明“花儿为什么这样红”这个问题的？本文从花儿的物质基础、物理学原理、生理需要、进化观点、自然选择和人工选择六个方面对“花儿为什么这样红”作了科学说明。
综观全文，在说明的过程中，是按“花红”的主要原因到次要原因，花的自身条件（内）到外部因素的顺序来排列的，即由主到次，由内到外的结构顺序。
2.作者在课文中以“花儿为什么这样红”作为段落的第一句，它是以什么形式出现的？出现过几次？为什么这样写？有什么好处？“花儿为什么这样红”这个句子在文中出现了七次，除第一段是总提，以下几段都是分别设问，这样能明确提示文章说明的中心，起到提示说明角度及内容的作用。
歌曲《花儿为什么这样红》作品赏析
歌曲《花儿为什么这样红》作品赏析（最新版）目录一、引言二、《花儿为什么这样红》的创作背景三、歌曲歌词的意蕴四、歌曲旋律的特点五、歌曲的艺术价值和社会影响六、结论正文【引言】《花儿为什么这样红》是一首广为流传的经典歌曲，自问世以来，以其优美的旋律和深情的歌词感染了无数听众。
本文将对这首歌曲进行详细的赏析，以揭示其艺术魅力和深远影响。
【《花儿为什么这样红》的创作背景】这首歌曲诞生于 20 世纪 50 年代，是我国著名作曲家王洛宾根据新疆民歌《达坂城的姑娘》改编创作的。
当时的中国社会正面临着巨大的变革，全国人民都在为新中国的建设而努力奋斗。
在这样的背景下，歌曲以新疆地区特有的风土人情为创作素材，传递出了人们对美好生活的向往和对祖国的热爱。
【歌曲歌词的意蕴】歌曲的歌词通过描绘新疆地区美丽的自然风光和纯朴的民风，表现了人们对美好生活的追求和对祖国的热爱。
歌词中的“花儿为什么这样红”，寓意着生活在这片土地上的人们，他们的生活虽然充满艰辛，但他们对美好生活的向往和追求始终如一。
这首歌曲的歌词既具有浓厚的地域特色，又富有时代气息，给人以深刻的感悟。
【歌曲旋律的特点】《花儿为什么这样红》的旋律优美、抒情，具有很强的感染力。
作曲家王洛宾在创作中巧妙地融入了新疆地区的民间音乐元素，使得歌曲的旋律独具特色。
歌曲的旋律线条流畅，曲调悠扬，既展现了新疆地区民歌的高亢激昂，又融入了现代歌曲的柔美婉约，令人回味无穷。
【歌曲的艺术价值和社会影响】《花儿为什么这样红》自问世以来，以其优美的旋律、深情的歌词和独特的风格，受到了广大听众的喜爱。
这首歌曲不仅具有很高的艺术价值，成为了中国歌曲的经典之作，还具有很强的社会影响。
它传唱大江南北，激发了人们对美好生活的向往和对祖国的热爱，成为了那个时代的代表作品。
【结论】总之，《花儿为什么这样红》是一首具有浓厚地域特色和时代气息的经典歌曲。
歌曲 花儿为什么这样红 赏析
歌曲花儿为什么这样红赏析
（原创版）
目录
1.引言：介绍《花儿为什么这样红》这首歌曲
2.歌曲背景和创作历程
3.歌曲的旋律和歌词特点
4.歌曲的意义和启示
5.结论：总结对这首歌曲的赏析
正文
【引言】
《花儿为什么这样红》是一首广为流传的经典歌曲，其优美的旋律和
深情的歌词触动了无数人的心灵。
这首歌曲背后的创作历程和它所传达的意义，值得我们深入探讨和赏析。
【歌曲背景和创作历程】
《花儿为什么这样红》是由我国著名作曲家雷振邦创作于 1960 年代，歌词取自于新疆维吾尔族的一首民歌。
雷振邦在创作时，充分吸取了新疆
民歌的旋律特点，同时又加入了自己的创新，使得这首歌曲在保留了民族
特色的同时，又具有了新的生命力和艺术价值。
【歌曲的旋律和歌词特点】
歌曲的旋律优美动人，采用了许多富有新疆特色的音乐元素，如节奏
的变换、音阶的升降等，使得歌曲充满了浓厚的民族风情。
而歌词则直接取自于新疆民歌，富有诗意和哲理，表达了对生活、对爱情的深深眷恋和无尽追求。
【歌曲的意义和启示】
《花儿为什么这样红》不仅仅是一首歌曲，更是一种文化和精神的传承。
它传达了对生活、对爱情的热爱和执着，也展示了我国民族音乐的丰富多样和博大精深。
同时，这首歌曲也启示我们，应该尊重和保护每一种民族文化，让他们在现代社会中继续发光发热。
【结论】
总的来说，《花儿为什么这样红》是一首富有民族特色、充满诗意和哲理的歌曲。
花儿为什么这样红 阅读附答案
花儿为什么这样红阅读附答案花儿为什么这样红阅读附答案(一)阅读《花儿为什么这样红》中的部分文字，回答8―13题。
(15分)①花朵的红色是热情的色彩，它强烈，奔放，令人精神振奋。
红紫烂漫的春天，活力充沛，生气蓬勃。
花儿为什么这样红?人们一边赞叹，一边不免提出疑问，寻求科学的解释。
②花儿为什么这样红?首先有它的物质基础。
不论是红花还是红叶，它们的细胞液里都含有由葡萄糖变成的花青素。
当它是酸性的时候，呈现红色，酸性愈强，颜色愈红。
当它是碱性的时候，呈现蓝色，碱性较强，成为蓝黑色，如墨菊、黑牡丹等是。
而当它是中性的时候，则是紫色。
万紫千红，红蓝交辉，都是花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的。
③除了红花以外，还有黄色、橙色的花。
橙色与柑橘，南瓜等果实的色彩相似，而最典型的是胡萝卜，所以表现这种色彩的色素，就被称为胡萝卜素。
④至于白花，那是因为细胞液里不含色素的缘故。
有些白花，例如菊花，萎谢之前微染红色，表示它这时也含有少量的花青素了。
变色的一个特殊例子是添色木芙蓉，.早晨初开白色，中午淡红，下午深红，一日三变，愈开愈美丽。
又如八仙花，初开白色微绿，经过几天，变成淡红，或带微蓝，它不像添色木芙蓉那样朝开暮落。
至于一般的花，大都初开时浓艳，后渐淡褪。
8.解释文中加点的词语。
(1分)万紫千红：9.用“//，，线在下面的序号中把这几段文字分为两部分。
(2分)①②③④10.概括第①段文字的大意：(3分)11.第②段文字运用举例子、作比较等说明方法说明了(3分)12.第③④两段文字说明的内容照应了前面的哪一句话?(2分)答：13.读下面一句话，分析加点词语在说明中的作用。
(4分)有些白花，例如菊花，萎谢之前微染红色，表示它这时也含有少量的花青素了。
①有些：②萎谢之前：③微：④少量：参考答案：8.这里形容花的颜色丰富。
(1分) 9.①∥②③④。
(2分)10.赞叹红花的鲜艳美丽，并由此提出“花儿为什么这样红”的问题。
(3分，文字不拘，意思正确即可得分。
歌曲 花儿为什么这样红 赏析
歌曲花儿为什么这样红赏析
摘要：
1.歌曲《花儿为什么这样红》简介
2.歌曲背景与创作过程
3.歌曲中的艺术特点
4.歌曲在中国音乐史上的地位与影响
5.总结与评价
正文：
《花儿为什么这样红》是一首脍炙人口的中国经典歌曲，由著名作曲家雷振邦创作于1960 年，歌曲的词作者是著名词作家乔羽。
这首歌曲的旋律优美、歌词深情，深受广大听众喜爱。
歌曲背景与创作过程方面，当时雷振邦受到电影《五朵金花》导演的邀请，为这部电影创作插曲。
在观看完电影样片后，雷振邦深受感动，以云南地区民间音乐为灵感，创作了这首歌曲。
歌曲完成后，受到广泛好评，成为家喻户晓的经典作品。
在艺术特点方面，《花儿为什么这样红》采用了抒情歌曲的形式，旋律优美、婉转动听，具有很强的感染力。
歌词深情，通过花儿为什么这样红这一形象，寓意着对美好事物的热爱与追求。
同时，歌曲中巧妙地融入了云南地区民间音乐元素，使歌曲更具特色。
在中国音乐史上，《花儿为什么这样红》是一首具有重要地位的歌曲。
这首歌曲的成功，不仅使雷振邦成为国内著名的作曲家，还影响了一代又一代的音
乐人。
歌曲传唱至今，成为中国音乐宝库中的瑰宝。
综上所述，《花儿为什么这样红》是一首具有极高艺术价值和历史地位的经典歌曲。
花儿为什么这样红歌词
歌手：宋祖英
宋祖英- 花儿为什么这样红歌词
花儿为什么这样红
花儿为什么这样红为什么这样红
哎红得好像红得好像燃烧的火
它象征着纯洁的友谊和爱情
花儿为什么这样鲜为什么这样鲜
哎鲜得使人鲜得使人不忍离去
它是用了青春的血液来浇灌
花儿为什么这样鲜为什么这样鲜
哎鲜得使人鲜得使人不忍离去
它是用了青春的血液来浇灌
花儿为什么这样红为什么这样红
哎红得好像红得好像燃烧的火
它象征着纯洁的友谊和爱情
花儿为什么这样红。
《花儿为什么这样红》歌词 郑钧
花儿为什么这样红
歌曲：花儿为什么这样红
演唱：郑钧
花儿为什么这样红
为什么这样红
哎红得好像
红得好像燃烧的火
它象征着纯洁的友谊和爱情花儿为什么这样鲜
为什么这样鲜
哎鲜得使人
鲜得使人不忍离去
它是用青春的血液染红
花儿为什么这样红
为什么这样红
哎红得好像
红得好像燃烧的火
它象征着纯洁的友谊和爱情花儿为什么这样鲜
为什么这样鲜
哎鲜得使人
鲜得使人不忍离去
它是用青春的血液浇灌
哎哎依尔呀
以上就是关于花儿为什么这样红的歌词，感谢您的阅读！。
花儿为什么这样红现代文阅读原文附答案
花儿为什么这样红现代文阅读原文附答案语文是高考选拔性测试中的一个重要科目，现代文阅读又是高考语文中最能体现出学生语文综合素养的一个重要内容，因此它成为了高考语文试卷的一个重要组成部分。
下面是店铺为你整理的《花儿为什么这样红》现代文阅读原文和答案，一起来看看吧。
《花儿为什么这样红》现代文阅读原文①花朵的红色是热情的色彩，它强烈，奔放，令人精神振奋。
红紫烂漫的春天，活力充沛，生气蓬勃。
花儿为什么这样红?人们一边赞叹，一边不免提出疑问，寻求科学的解释。
②花儿为什么这样红?首先有它的物质基础。
不论是红花还是红叶，它们的细胞液里都含有由葡萄糖变成的花青素。
当它是酸性的时候，呈现红色，酸性愈强，颜色愈红。
当它是碱性的时候，呈现蓝色，碱性较强，成为蓝黑色，如墨菊、黑牡丹等是。
而当它是中性的时候，则是紫色。
万紫千红，红蓝交辉，都是花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的。
③除了红花以外，还有黄色、橙色的花。
橙色与柑橘，南瓜等果实的色彩相似，而最典型的是胡萝卜，所以表现这种色彩的色素，就被称为胡萝卜素。
④至于白花，那是因为细胞液里不含色素的缘故。
有些白花，例如菊花，萎谢之前微染红色，表示它这时也含有少量的花青素了。
变色的一个特殊例子是添色木芙蓉，.早晨初开白色，中午淡红，下午深红，一日三变，愈开愈美丽。
又如八仙花，初开白色微绿，经过几天，变成淡红，或带微蓝，它不像添色木芙蓉那样朝开暮落。
至于一般的花，大都初开时浓艳，后渐淡褪。
《花儿为什么这样红》现代文阅读题目8.解释文中加点的词语。
(1分)万紫千红：9.用“//，，线在下面的序号中把这几段文字分为两部分。
(2分)① ② ③ ④10.概括第①段文字的大意： (3分)11.第②段文字运用举例子、作比较等说明方法说明了(3分)12.第③④两段文字说明的内容照应了前面的哪一句话?(2分)答：13.读下面一句话，分析加点词语在说明中的作用。
(4分)有些白花，例如菊花，萎谢之前微染红色，表示它这时也含有少量的花青素了。
塔吉克族民歌的音乐风格与演唱特点 以《花儿为什么这样红》《帕米尔姑娘》为例
60 MUSIC LOVER艺术课堂Music education塔吉克族民歌的历史文化背景塔吉克族是中国少数民族，其先民可追溯到公元前帕米尔高原东部伊朗语支部落。
塔吉克族主要分布在新疆塔什库尔干及莎车、泽普、叶城和皮山等地。
语言属印欧语系，多信伊斯兰教。
中华人民共和国成立后，建立了塔什库尔干塔吉克族自治县。
塔什库尔干地处喀喇昆仑山和昆仑山之间。
诸山谷地大多在海拔三千米左右。
高山上终年积雪，冰川高悬，晶莹夺目，景色壮丽。
勤劳智慧的塔吉克族人民在高山放牧，于低谷种田，过着半游牧半定居的生活。
塔吉克族人重要的节日有古尔邦节（宰牲节）、诺鲁孜节、肉孜节等。
其中诺鲁孜节因正值春分时节，亦称“春节”。
它歌颂春天，祝福人们幸福安康。
届时，家家户户做恰普索孜和玛依力斯。
从内容上看，塔吉克族民歌包括爱情歌、故事歌、历史歌、劳动歌、宗教歌和新民歌六类。
这些丰富多样的民歌为我们描绘出塔吉克族人民绚丽多彩的生活画卷，其中爱情歌占了很大比例，这些歌曲或表现纯朴真挚爱情的甜蜜，或表现情人间无尽的思念之苦。
音乐风格与演唱形式 塔吉克族民歌的形态特点如下：一、篇幅偏于短小，结构对称且方整。
塔吉克族民歌多为方整和对称性的单乐段结构，大多数民歌都是全曲多次反复。
比如《古丽碧塔》就为两句体单乐段，音域为一个八度，三段歌词，旋律做三段反复。
二、多种乐律、调式并存。
乐曲结音以la 、re 、mi 、sol一种用小米、麦子、奶疙瘩和肉混合而成的“诺鲁孜饭”招待来客。
饭后，人们身着节日盛装唱歌、跳舞、互相拜节，祝愿新的一年里吉祥如意，六畜兴旺。
塔吉克族民歌的形态特征及音乐特征 题材与内容的多元性塔吉克族有着丰富的音乐文化，其民歌数量众多，题材广泛，保持着古朴、独特的风格，主要包括叙诵性民歌、习俗性民歌、歌舞性民歌三大类。
叙诵性民歌包括节奏节拍自由、气息悠长的艾尔凯提陆（自由体歌谣）、法拉克（悲歌）和节奏较规整的鲁巴依（双行诗）。
习俗性民歌包括挽歌、送葬歌（塔尔肯）、宗教歌（卡苏依特）、摇篮曲等。
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不论是红花还是红叶，它们的细胞液里都含有由葡萄糖变成的花青素。
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而当它是中性的时候，则是紫色。
万紫千红，红蓝交辉，都是花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的。
③除了红花以外，还有黄色、橙色的花。
橙色与柑橘，南瓜等果实的色彩相似，而最典型的是胡萝卜，所以表现这种色彩的色素，就被称为胡萝卜素。
④至于白花，那是因为细胞液里不含色素的缘故。
有些白花，例如菊花，萎谢之前微染红色，表示它这时也含有少量的花青素了。
变色的一个特殊例子是添色木芙蓉，.早晨初开白色，中午淡红，下午深红，一日三变，愈开愈美丽。
又如八仙花，初开白色微绿，经过几天，变成淡红，或带微蓝，它不像添色木芙蓉那样朝开暮落。
至于一般的花，大都初开时浓艳，后渐淡褪。
《花儿为什么这样红》现代文阅读题目8.解释文中加点的词语。
(1分)万紫千红：9.用“//，，线在下面的序号中把这几段文字分为两部分。
(2分)① ② ③ ④10.概括第①段文字的大意： (3分)11.第②段文字运用举例子、作比较等说明方法说明了(3分)12.第③④两段文字说明的内容照应了前面的哪一句话?(2分)答：13.读下面一句话，分析加点词语在说明中的作用。
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《花儿为什么这样红》公开课ppt课件
文学手法及技巧运用
象征手法的运用
作品中的“花儿”具有象征意义，代表着 爱情、生命和梦想等抽象概念。
对比手法的运用
通过对比不同人物的性格特点和命运遭遇 ，突出了人性的差异和生活的多样性。
细腻的心理描写
作品深入人物内心世界，通过细腻的心理 描写展现了人物的复杂情感和心路历程。
人物形象塑造与情感表达
主要人物形象塑造
维吾尔族文化与民俗风情
作品通过描绘维吾尔族的生活场景、服饰、饮食等，展现了浓郁 的维吾尔族文化与民俗风情。
少数民族音乐与舞蹈元素
作品融入了维吾尔族等少数民族的音乐与舞蹈元素，呈现出独特的 艺术魅力。
多民族共融的文化格局
作品展现了多民族共融的文化格局，体现了中华民族多元一体的文 化特征。
跨文化交流与融合
艺术审美原则和方法论
主观性原则
审美主体对审美对象的主观感受 和评价。
客观性原则
审美对象所具备的客观美学特征 和规律。
艺术审美原则和方法论
• 历史性原则：审美观念随着历史发展而不断变化。
艺术审美原则和方法论
01
02
03
感知法
通过感官直接感知审美对 象的形象特征。
分析法
对审美对象进行深入分析 ，理解其内在美学价值。
时代背景对作品影响
改革开放初期文化思潮
01
作品反映了改革开放初期，中国社会文化思潮的活跃和多元。
文学艺术的“伤痕”与“反思”
02
作品通过描绘人物的内心世界，展现了文学艺术在“伤痕”与
“反思”主题上的探索。
现代化进程中的文化冲突与融合
03
作品体现了在现代化进程中，传统文化与现代文化的冲突与融
合。
【二年级】花儿为什么这样红
【二年级】花儿为什么这样红
花儿之所以会变得红，主要是因为植物体内的染料和色素。
下面我来简单介绍一下花
儿为什么这样红。
一、植物体内的染料和色素
花儿之所以会呈现出红色，是因为植物体内含有一种叫做类胡萝卜素的染料。
类胡萝
卜素是一种红色的天然色素，它不仅使花儿变得红艳，还能吸收光的能量，为植物进行光
合作用提供能量。
二、谁赐予了花儿红色
花儿的红色是由植物基因所控制的。
每种植物都有自己特定的基因，这些基因决定了
花儿的颜色。
有些花儿天生就是红色的，这是因为它们的基因中编码的色素合成酶决定了
它们只能产生红色的类胡萝卜素。
而有些花儿可能在基因突变或者受到外界环境的影响下，才会变成红色。
三、红色花儿的吸引功能
红色花儿在植物界中非常常见，这是因为红色对于昆虫来说有很强的吸引力。
有些花
儿为了吸引传粉昆虫，进化出了红色花瓣。
昆虫视觉对红色特别敏感，所以红色花瓣对于
昆虫来说就像是一个亮闪闪的标志，可以吸引它们飞到花朵上收集花蜜或传播花粉。
四、熟果红花的作用
有些植物在果实成熟后会开出红花，这是为了吸引鸟类。
鸟类对于红色也有很强的吸
引力，红色花瓣可以吸引鸟类来吃掉果实并帮助传播种子。
在果实成熟的时候，红色的花
朵就像是一面旗帜，告诉鸟类有美味的食物等待着它们。
花儿之所以会变红，是因为植物体内的染料和色素。
红色花卉不仅在视觉上令人赏心
悦目，还能吸引昆虫或鸟类，起到传粉或传播种子的作用。
这也是自然界中一种美妙的生
命现象。
花儿为什么这样红舞蹈赏析
花儿为什么这样红舞蹈赏析《花儿为什么这样红舞蹈赏析》一、哇塞，你看过《花儿为什么这样红》这个舞蹈吗？那可真是一场视觉的盛宴啊！就像把一幅绝美的新疆风情画搬到了舞台上。
舞者们一出场，那鲜艳的服饰就像盛开的花朵一样，瞬间吸引了我的眼球。
你看那红色的裙摆，随着舞者的旋转飘动，就像火焰在跳动。
我就想啊，这舞蹈的名字取得可太妙了，花儿的红不就是这么热烈又迷人吗？二、这舞蹈里的动作，那叫一个绝。
舞者们的身姿就像灵动的小鹿，轻盈又敏捷。
比如说有一个动作，舞者双手向上伸展，身体向后弯曲，那姿态就像一朵迎着朝阳绽放的花朵，努力地去拥抱阳光。
这难道不就是在展现花儿积极向上的生命力吗？我当时就在想，他们是怎么把花儿的这种精神用身体语言表达得这么到位的呢？三、音乐也是这个舞蹈的一大亮点。
那旋律一响起，就像是一阵春风吹过花海，带着花的芬芳，吹进了我的心里。
它的节奏时快时慢，快的时候就像暴风雨中的花朵，坚强地在风雨中摇曳；慢的时候又像月光下静静盛开的花朵，充满了宁静和温柔。
我和朋友一起看的时候，朋友说：“这音乐和舞蹈配合得简直天衣无缝啊。
”我也深有同感，这就像两个配合默契的伙伴，谁也离不开谁。
四、舞蹈中的群舞部分也特别精彩。
众多舞者在舞台上就像一片花海，每一朵“花”都有自己的姿态，但又和谐地组成了一个整体。
他们相互交织、相互呼应，就像花丛中的花朵在微风中轻轻点头、互相低语。
我不禁想问，这么多人的舞蹈动作是怎么做到如此整齐又富有变化的呢？这背后肯定是下了不少功夫啊。
五、再看舞者的表情，那真是把花儿的神韵都演出来了。
他们的脸上洋溢着灿烂的笑容，就像盛开的花朵一样娇艳。
有个舞者的眼神特别有戏，那眼神里充满了对生活的热爱，就像花儿对阳光的渴望。
我当时就跟旁边的人说：“你看这眼神，这舞蹈真是演活了。
”那感觉就好像我不是在看舞蹈，而是真的置身于一个充满生机的花园之中。
六、这个舞蹈的编排也很有讲究。
它不是简单地把一些动作拼凑在一起，而是像一篇精心构思的文章。
花儿为什么这样红串词主持人开场白;花儿为什么这样红歌词
花儿为什么这样红串词主持人开场白；花儿为什么这样红歌词
花儿为什么这样红串词主持人开场白：每一朵花都藏着一段花语，它似哀愁，剪不断理还乱，涌上心头；它似甜蜜，数不清道不尽缠绵；它似伤心，哀哀凄凄泣成愁，一朵花一个世界，让我们带着好奇和疑问来走进这朵花的梦中，倾听《花儿为什么这样红》。
下面请欣赏。
《花儿为什么这样红》。
花儿为什么这样红歌词：
花儿为什么这样红？
为什么这样红？
哎红得好像，
红得好像燃烧的火，
它象征着纯洁的友谊和爱情。
花儿为什么这样鲜？
为什么这样鲜？
哎鲜得使人，
鲜得使人不忍离去，
它是用了青春的血液来浇灌。
哎鲜得使人，
鲜得使人不忍离去，
它是用了青春的血液来浇灌。
哎红得好像，
红得好像燃烧的火，
它象征着纯洁的友谊和爱情。