国第十届中学生运动会科学论文报告会暨第五届中国学校体育

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中学体育论文参考文献范例

中学体育论文参考文献一、中学体育论文期刊参考文献[1].江苏省中学体育教育现状及对策研究.《体育与科学》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2002年6期.王家宏.王维群.陆阿明.[2].我国中学体育教材教法存在的问题及改进对策.《体育学刊》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2006年3期.张晓义.高岩.[4].中学体育教学法课程微格教学的设计与研究.《北京体育大学学报》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2002年1期.袁建国.[5].山西省农村中学体育经费、场地设施现状调查.《中国体育科技》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2003年3期.樊临虎.[6].西北少数民族地区中学体育现状分析.《体育学刊》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2003年4期.张建亚.张鲲.史兵.[7].中学体育伤害事故保障体系考察及其构建路径.《沈阳体育学院学报》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2015年1期.丁海榕.[8].体育课程改革背景下中学体育教师职业倦怠问题探究.《武汉体育学院学报》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2006年3期.曹利民.[9].浅谈中学体育耐久跑的教学与训练.《考试周刊》.2015年98期.刘丽静.[10].重庆市少数民族地区中学体育发展研究.《成都体育学院学报》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2004年3期.袁革.魏银彬.二、中学体育论文参考文献学位论文类[1].中学体育教师职业认同研究.被引次数：29作者：周珂.体育教育训练学河南大学2010（学位年度）[2].唐山市中学体育传统项目学校体育教师职业倦怠的研究.作者：郑超.体育教育训练学河北师范大学2012（学位年度）[3].内蒙古国家级贫困县农村中学体育教育现状及发展实践的研究.作者：张宝龙.体育教育训练学内蒙古民族大学2014（学位年度）[4].驻马店市泌阳县中学体育教学现状及对策研究.作者：李强.学科教学(体育)河南大学2014（学位年度）[5].福建省中学体育教师职业认同及其相关研究.被引次数：3作者：荆纯祥.体育人文社会学福建师范大学2011（学位年度）[6].重庆市中学体育教师职业倦怠现状研究.被引次数：18作者：程蕾.体育教育训练学西南大学2006（学位年度）[7].城乡一体化背景下长沙市城乡中学体育教学环境的比较研究.作者：唐杨喜.体育教育训练学湖南师范大学2015（学位年度）[8].中学体育课程实施“三分”教学策略的现状调查与分析——以石家庄外国语学校为例.作者：易晓雨.体育教学河北师范大学2014（学位年度）[9].泰安市中学体育人力资源管理发展对策研究.作者：李霞.体育学；体育人文社会学南京师范大学2009（学位年度）[10].漳州市城乡中学体育教学环境比较研究.被引次数：1作者：林志坤.课程与教学论(体育)漳州师范学院2012（学位年度）三、相关中学体育论文外文参考文献[1]Threeframeworkstopredictphysicalactivitybehaviorinmiddleschool inclusivephysicaleducation:Amultilevelanalysis.Jin,J.Yun,J.《Adaptedphysicalactivityquarterly》,被SCI收录SCI.20133[2]Changeinphysicaleducationmotivationandphysicalactivitybehavior duringmiddleschool..CoxAESmithALWilliamsL《TheJournalofadolescenthealth:officialpublicationoftheSocietyforAdol escentMedicine》,被SCI收录SCI.20085[3]HandsonataDistance:EvaluationofaTemperatureandHeatDistanceLear ningCourse.RebeccaMcNallKrallJosephP.StraleySallyA.ShaferJeffreyL.Osborn 《Journalofscienceeducationandtechnology》,被SCI收录SCI.20092[4]Theanalogatomicforcemicroscope:Measuring,modeling,andgraphingf ormiddleschool.Goss,V.Brandt,S.Lieberman,M.《JournalofChemicalEducation》,被EI收录EI.被SCI收录SCI.20133[5]ResearchonthePhysicalEducationNetworkofMiddleSchoolEducation. XinbaoDu2013[6]EffectsofDailyPhysicalEducationonPhysicalFitnessandWeightStatu sinMiddleSchoolAdolescents.Erfle,StephenE.Gamble,Abigail《TheJournalofschoolhealth》,20151[7]ValidationoftheChildren'sBeliefsandIntentionstoPlaywithPeerswi thDisabilitiesinMiddleSchoolPhysicalEducationScale.Obrusnikova,I.Dillon,S.R.Block,M.E.Davis,T.D.《Journalofdevelopmentalandphysicaldisabilities》,20121[8]Liquidsoliddensity:Observationsanddemonstrations.Murov,S.《JournalofChemicalEducation》,被EI收录EI.被SCI收录SCI.201311[9]Evaluationofatwoyearmiddleschoolphysicaleducationintervention: MSPAN.. McKenzieTLSallisJFProchaskaJJConwayTLMarshallSJRosengardP 《Medicineandscienceinsportsandexercise》,被SCI收录SCI.20048[10]TheScanningThereminMicroscope:AModelScanningProbeInstrumentfo rHandsOnActivities.RebeccaC.QuardokusNatalieA.WasioS.AlexKandel 《JournalofChemicalEducation》,被EI收录EI.被SCI收录SCI.20142四、中学体育论文专著参考文献[1]中学体育教师职业认同的特征研究.周珂.周艳丽.王崇喜，2011第6届全国青年体育科学学术会议[2]中学体育课堂教学评价指标的构建.李海燕.路生.孟克.满喜，2003第二届中国学校体育科学大会[3]江苏省中学体育师资队伍现状及对策研究.陆玉林.高力翔.王爱丰.王正伦.浦民欣，20022002首届中美学校体育研讨会[4]从学生的评价看中学体育教学实施素质教育的现状.舒盛芳.沈建华，20022002首届中美学校体育研讨会[5]对北京市中学生群众性体育团体活动的现状调查及发展对策的研究. 邬瑞祥.牛哲.张颖超.张东云.于容容，2009第十届全国中学生运动会科学论文报告会暨第五届中国学校体育科学大会[6]新课程理念下水平四体育学习评价模式构建及应用的研究.刘国龙.关树林.张井士.张希娜.吴庆德，2009第十届全国中学生运动会科学论文报告会暨第五届中国学校体育科学大会[7]体育教学中教师主导性教学行为与教学效果的实证研究.李凤芝.朱云.金寅淳，2009第十届全国中学生运动会科学论文报告会暨第五届中国学校体育科学大会[8]新课程背景下中学生体育与健康学习评价探索以初一女生跨越式跳高单元教学为分析案例.马庆.王明飞.时英，2009第十届全国中学生运动会科学论文报告会暨第五届中国学校体育科学大会[9]中学生背越式跳高训练实践研究.马思勇，2009第十届全国中学生运动会科学论文报告会暨第五届中国学校体育科学大会[10]北京市海淀区初中生不同锻炼习惯群体体质健康状况及锻炼习惯养成模式.张瑛秋，2009第十届全国中学生运动会科学论文报告会暨第五届中国学校体育科学大会。

中小学体育论文参考文献范例

中小学体育论文参考文献一、中小学体育论文期刊参考文献[1].19世纪以来美国中小学体育发展历程及其启示.《体育学刊》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2015年5期.燕凌.李京诚.韩桂凤.[2].我国中小学体育教学研究的演变及其经验.《体育文化导刊》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2013年8期.侯海燕.张健.[3].我国中小学体育的凸显问题与对策.《体育文化导刊》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2013年9期.郭震.[4].城乡中小学体育协调发展研究.《体育与科学》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2010年3期.魏冰.李庶鸿.[5].农村中小学体育存在的问题及对策.《教育探索》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2009年8期.郭占久.华立君.[6].我国中小学体育校本课程开发状况调研.《体育学刊》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2007年7期.金燕.季浏.汪晓赞.[7].中小学体育课时计划教学目标设计中的问题及其解决对策.《体育学刊》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2014年6期.王秀香.李旭.鲁永学.[8].新时期我国学校体育发展现状思考.《体育文化导刊》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2012年1期.许良.[9]."阳光教育论"对中小学体育教育改革的启示.《成都体育学院学报》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2005年1期.杨强.李天珍.[10].《勤奋体育月报》对民国中小学体育发展的积极影响.《体育文化导刊》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2012年10期.刘斌.石鸥.二、中小学体育论文参考文献学位论文类[1].我国中小学体育学习评价改革的研究.被引次数：90作者：汪晓赞.运动人体科学华东师范大学2005（学位年度）[2].我国中小学体育校本课程开发理论与实践研究.被引次数：61作者：董翠香.体育人文社会学北京体育大学2004（学位年度）[3].统筹城乡视域下河北省中小学体育均衡发展研究.被引次数：2作者：王维涛.体育人文社会学山西师范大学2012（学位年度）[4].从体操到体育清末民国中小学体育教科书研究.被引次数：6作者：刘斌.课程与教学论湖南师范大学2011（学位年度）[5].我国中小学体育教育内容体系构建研究.被引次数：1作者：常璐艳.体育教育训练学河南大学2012（学位年度）[6].中小学体育课程疾病及其诊治研究.作者：张正中.课程与教学论湖南师范大学2015（学位年度）[7].西安市中小学体育校本课程开发现状与发展对策研究.作者：巴玉娟.体育教育训练学西安体育学院2013（学位年度）[8].江苏省中小学体育教学内容现状分析及构建研究.被引次数：1作者：汤鹤.体育学;体育教育训练学南京师范大学2013（学位年度）[9].基于生态边缘效应的县域中小学体育师资队伍建设研究——以滑县为例.作者：周康.体育教育训练学河南大学2014（学位年度）[10].新课标下重庆中小学体育健康课的城乡差距——重庆市第32中学与彭水中学的对比研究.作者：李玲.体育学重庆大学2013（学位年度）三、中小学体育论文专著参考文献[1]中小学体育学习评价改革的研究.汪晓赞.季浏.邓勇建.江晓斌，2005第九届全国中学生运动会科学论文报告会暨第三届中国学校体育科学大会[2]从中小学体育教师专业发展课题研究中聚焦研究结果的具体表象.周遵新，2010第二十二届中国教育学会体育与卫生分会十四城市中小学体育教学与科研研讨会[3]青年中小学体育教师培养或成长研究.潘庐兵，2011首届全国中小学体育教学改革北京论坛[4]农村中小学体育教学中开展民族民间体育活动的实践研究.徐红星，2009第十届全国中学生运动会科学论文报告会暨第五届中国学校体育科学大会[5]江苏省中小学体育教师职业压力源研究与分析.杨剑.陈开梅，2006第8届中国运动心理学学术会议[6]新大纲、新教材、新形势——岱山县中小学体育教育现状、分析与建议.黄东海，2003第二届中国学校体育科学大会[7]河南省中小学体育骨干教师成才因素研究.宋金美.张凡涛，2003第二届中国学校体育科学大会[8]新课程标准下中小学体育校本课程开发的可行性与必要性.董翠香，2003第二届中国学校体育科学大会[9]山东省中小学体育教师成长中的共性问题及在健康教育中的作用研究. 张永军，2003第二届中国学校体育科学大会[10]中小学体育教师继续教育的优化与整合.许月云.许红峰，2003第二届中国学校体育科学大会。

第十届全国中学生运动会科学论文报告会

对开展学校体育科研工作的重视程度还不
．
够
，
需要各方面加大支持
。
进
一
步提高学校体育科研的整体
水平
糯耳翟
，
陈小娅对学校体育科研工作提出几点希望
行政部门和学校的领导要重视学校体育科研工作
注l 蠢
厂
禽川雌
于己口口9 年吕月 1 4 日 I J 在湖南长沙胜币召开
～
16
日
I j
第十届全国中学生运动会科学论文报告会暨第五届中
国学校体育科学大会和书面交流等活动属天的大会报告
、
墙报展示
2009
年8
,
q
1 6 日在长沙湖南师范大学附
。
教育部副部长陈小娅出席闭幕式并讲话
，
陈小娅指出
目前我国学校体育科研工作已经有了比
，
较广泛的群众基础
研成果还不多见
．
但是
．
具有突破性高质量的学校体育科
为青
少年体育锻炼提供科学指导
；
要努力创建具有中国特色的学
课程与教学改革
．
‘
：
各级教育
深化体育
．
提高学生体质健康水平
．
培养学生终身体

公示中华人民共和国第十届中学生运动会科学论文报告会

张秀丽申爱莲我国农村中小学体育教师"走教"效果的比较研究河南省郑州大学大会报告毕亚武西山区《体育（与健康）课程标准》实施现状调查研究云南省昆明市西山区教育科研中心大会报告同军咸乔景文
郭学众屈中乾陕西省学生身体素质的动态分析陕西省教育科学研究所大会报告张天成邓春艳张福兰中国少数民族青年学生生长发育自然环境差异的研究湖南省吉首大学体育学院大会报告马思勇中学生背越式跳高训练实践研究北京市昌平区第二中学大会报告张金生张志兴刘剑
瞿伟华陈志明小学《体育与健身》器械项目教学的现状与对策上海市闵行区教师进修学院大会报告周峰吴义黎族传统体育项目在学校体育教学中的应用研究海南省琼州学院大会报告王萍从社会学角度探析我国农村学生身体素质持续下降的根由贵州省铜仁学院大会报告任早珍罗许练王华论基于《国家学生体质健康标准》的体育教学处方库的研究方法广东省惠州学院大会报告胡鹤雄杨定刚区域推进体教结合工作可持续发展的主要制约因素及发展对策的相关研究上海市闸北区和田路小学大会报告肖建忠李广泉许丽基础教育体育教师职业压力源与对策研究广东省广东体育职业技术学院大会报告万修伟秦四建山东省沿海四市体育运动学校的办学现状调查与对策研究山东省日照市教研室大会报告陈爱国殷恒婵中学生体育课成就目标定向与多维学习动机关系的研究北京市北京师范大学体育与运动学院大会报告梁宝娟武清区部分小学课外体育活动开展情况的调查与研究天津市河西务中学大会报告周静体育课程改革的回望与反思天津市天津华晨学校大会报告韦勇构建新型的校园体育文化广西壮族自治区贺州市行知中学大会报告郁静余家红中日韩学校体育伤害事故赔偿措施的比较研究陕西省西安体育学院大会报告兰自力高荣新高原对我国学校体育教学指导思想的反思与梳理湖北省湖北经济学院体育系大会报告赵小刚牛晓杨志兵重庆市中小学体育与健康课程改革现状调查重庆市教育科学研究院大会报告马庆冯长林周杰新课程背景下中学生体育与健康学习评价探索

国第十届中学生运动会科学论文报告会暨第五届中国学校体育

对苏南部分农村小学体育家校合作现状的调查与分析佛山市南庄高级中学学生体育活动现状调查分析汕头一中学生晨练现状的调查研究中学生对阳光体育运动和自身健康的认识与归因制约阳光体育运动实施效果的因子分析民俗体育在河南省中小学“阳光体育”运动中的优势探究体育生活方式对高中生社会适应能力的影响经济欠发达地区农村中学实施阳光体育的影响因素及对策研究中学课外体育活动“超市”模式的构建与实验研究北京市部分特校学生体育健身现状的调查及对策研究浅析北京市打工子弟学校实践阳光体育运动的制约因素及对策北京市中小学校“阳光体育运动”实施的调查研究探析依托社会体育场馆开展阳光体育活动的双赢模式学校阳光体育运动“一月一主题”活动的实践研究湖州市吴兴区中心城小学课外体育活动的现状及对策研究西湖区部分学校“体育、艺术2+1 项目”中体育项目实施状况的调查与研究学生每天锻炼一小时家长态度与行为的现状与对策天津市河西区中学大课间开展的调查与研究天津市农村中学课外体育活动开展现状及分析中学体育课《兴趣自选项目》教学模式的探索与研究阳光体育运动背景下青少年心理健康的调查研究体育新课程改革中体育教师角色转变研究北京奥运对促进中国学校体育持续发展的影响大型体育赛事时期阳光体育运动的激励机制研究济南中小学生闲暇体育开展现状及对策研究以特色体育为载体实现素质教育的突破以阳光体育运动为契机，推进素质教育纵深发展以美育为核心的课间活动模式的实践与探索天水市中小学开展“阳光体育运动”的调查研究浅谈农村学校大课间的校本探索实施阳光体育运动在中小学存在的问题分析与解决建议试论如何开展和落实学校阳光体育运动公平视域下阳光体育的透视
论文题目
对中小学体育课程改革热潮中的冷思考构建大课间体育课程的实验研究对北京市中学生群众性体育团体活动的现状及发展对策的研究体教结合培养高水平竞技体育人才的研究北京市高中体育课程改革选项教学实施情况的调查报告体育教学中教师主导性教学行为与教学效果的实证研究新课程理念下水平四体育学习评价模式构建及应用的研究优化体育课程实施小学 “2+1”项目的实践研究探索对当前中小学体育教师继续教育问题的探讨广东省普通高中新课标实施的现状调查与对策小学体育大课间活动探微哑铃上举臂屈伸练习对提高初中女生实心球成绩的研究报告影响我国中小学生体质健康发展的主要因素与对策研究澳门学校运动队课余训练现况分析西部初中骨干体育教师培训创新模式与有效策略的研究中学生压力源、压力应对方式与体育锻炼的相关分析开展阳光体育运动与体育、艺术“2+1 项目”相互关系的研究阳光体育背景下龙岩市农村小学生体育消费现状的调查与分析体育月对青少年心理健康影响的数理分析与归因研究中国学校体育行政管理信息化建设的研究简析当前体育课程教学改革的形势及课题 ——写在“第三届全国中小学体育教学观摩展示活动”之后体育教学中开展探究性学习存在问题与解决策略之研究长沙市初中毕业生体育成绩纳入升学总分的现状调查与分析农村中小学体育教学中开展民族民间体育活动的实践研究对高中男生篮球教学综合评价方法的实践探索小学《体育与健身》器械项目教学的现状与对策黎族传统体育项目在学校体育教学中的应用研究从社会学角度探析我国农村学生身体素质持续下降的根由论基于《国家学生体质健康标准》的体育教学处方库的研究方法区域推进体教结合工作可持续发展的主要制约因素及发展对策的相关研究基础教育体育教师职业压力源与对策研究山东省沿海四市体育运动学校的办学现状调查与对策研究中学生体育课成就目标定向与多维学习动机关系的研究武清区部分小学课外体育活动开展情况的调查与研究体育课程改革的回望与反思构建新型的校园体育文化中日韩学校体育伤害事故赔偿措施的比较研究对我国学校体育教学指导思想的反思与梳理重庆市中小学体育与健康课程改革现状调查

中小学体育教学论文参考文献范例

中小学体育教学论文参考文献一、中小学体育教学论文期刊参考文献[1].从5届全国中小学体育教学观摩展示活动看体育课堂教学新走向. 《体育学刊》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2013年5期.邓凤莲.[2].生命化教育理念下中小学体育教学的思考.《成都体育学院学报》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2010年5期.陈冬.[3].中国、日本和泰国中小学体育教学比较研究.《山东体育学院学报》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2009年2期.何卫东.马军.[4].中小学体育教学改革与发展的探讨.《体育学刊》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2001年1期.李晋裕.[5].德国中小学体育教学及其启示——解读《玩的艺术——德国中小学体育课练习及游戏》.《外国中小学教育》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2008年4期.王中华.[6].中小学体育教学的认识误区及其原因.《体育学刊》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2006年1期.黄仕健.[7].《体育与健康》课程标准实施十年——五届全国中小学体育教学观摩活动的反思.《上海教育科研》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2011年11期.夏锦阳.[8].西部地区中小学体育教学现状调查.《西安体育学院学报》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2005年6期.阎洁.许世岩.[9].中小学体育教学师生互动的基本类型和方式.《体育学刊》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2003年6期.王艳荣.[10].对大中小学体育教学衔接问题的研究.《北京体育大学学报》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2004年8期.陈国成.二、中小学体育教学论文参考文献学位论文类[1].体育教学世界的生命回归探索.被引次数：26作者：王羽.教育学原理东北师范大学2008（学位年度）[2].中小学体育教学中的挫折教育应用研究.被引次数：3作者：吕坤.体育教育训练学辽宁师范大学2010（学位年度）[3].中俄中小学体育教学发展比较.被引次数：3作者：原鹏程.体育学;体育人文社会学北京体育大学2009（学位年度）[4].利川市中小学体育教学现状调查与发展对策研究.被引次数：1作者：周胜光.学科教学(体育)华中师范大学2011（学位年度）[5].体育教学中军事武术概念缺失对国防教育的影响——以体育“新课改”武术教材为个案.被引次数：1作者：宁恒.学科教学(体育)河南师范大学2011（学位年度）[6].中小学体育教学伤害事故及其管理研究.作者：万训萍.教育管理南京师范大学2013（学位年度）[7].论中小学体育教学中学生责任意识培养.作者：唐风云.民族传统体育学湖南师范大学2012（学位年度）[8].新疆民办中小学体育教学发展现状分析.被引次数：3作者：张振军.体育学体育教育训练学新疆师范大学2009（学位年度）[9].中小学体育教学中交往的研究.被引次数：27作者：刘新民.体育人文社会学北京体育大学2002（学位年度）[10].中小学田径教学生活化的理论探究.作者：熊德.体育教育训练学湖南师范大学2014（学位年度）三、中小学体育教学论文专著参考文献[1]关于对《中小学体育教学基本要求》的认识.张楠，2011首届全国中小学体育教学改革北京论坛[2]关于中小学体育教学基本质量要求的内涵与基本内容的思考.童斌，2011首届全国中小学体育教学改革北京论坛[3]新课改下体育教学中存在的问题及改进措施分析全国第四届中小学体育教学观摩展示活动再思考.张伟，2011首届全国中小学体育教学改革北京论坛[4]中小学体育教学基本能力构建的研究基于教学三大要素关系下体育基本能力的构建.姜玉华，2011首届全国中小学体育教学改革北京论坛[5]简析当前体育课程教学改革的形势及课题写在“第三届全国中小学体育教学观摩展示活动”之后.毛振明.于索梅.杜晓红，2009第十届全国中学生运动会科学论文报告会暨第五届中国学校体育科学大会[6]教学班的设置管理及教学效果的研究.张靖华.赵华.孙斌.姜艳艳，2010第二十二届中国教育学会体育与卫生分会十四城市中小学体育教学与科研研讨会[7]浅析体育课程的新变化——观摩江苏省中小学体育教学研究课展示活动的启示.许其卫.高彩暇.潘绍伟，2003第二届中国学校体育科学大会[8]在小学体育教学中如何开发与利用新课程资源.郑超，2006全国·十城市中小学体育教学研究会第二十一届学校体育教学研讨会[9]刍议体育教学中的“放手”.刘兴东，2006全国·十城市中小学体育教学研究会第二十一届学校体育教学研讨会[10]培养学生兴趣，优化体育教学.毕汉鸿，2006全国·十城市中小学体育教学研究会第二十一届学校体育教学研讨会。

第十届全国中学生运动会科学论文报告会暨第五届中国学校体育

全力打造和谐师生关系
赵健新
谭永生
宋恒文
李亮霞
李世涛
33
济南市明湖中学
健康教育之我见
范蕾
李治一
34
烟台市栖霞松山中学
浅谈素质教育与学校体育课程体系的改革
杨光清
邹德辉
35
烟台市开发区四中
搞好体育游戏体验快乐体育
姜鉴升
36
山东财政学院
中学体育课堂创新研究
宋凯明
胥光辉
于健
沈正健
丁伟
37
临沂市商城实验学校
校园集体舞对中小学体育教学的影响(发表)
刘守军
27
泰安新泰二中
自然班分兴趣小组教学的研究
王庆玖
28
聊城大学
基于学生体质下降的当代教育现实批评
钟明宝
杨明珠
张春燕
史丹
29
聊城大学
城市学龄儿童休闲体育教育研究
吕晓昌
王勇
季浏
王必琪
30
潍坊市寿光一中
实现高初中体育对接,严把体育中考关
单星元
张迎新
孙自德
31
济南市槐荫教育局
以特色体育为载体实现素质教育的突破
蒋玲
王磊
32
济南市五中
合理开发与利用体育课程资源——显性资源对隐性资源的升华
王琦
33
莱芜市凤城高中
试论构建和谐社会背景下的健身路径的适应性发展
李圣营
34
临沂市九中
关于对驻城中学举办秋季趣味运动会有效性对比研究
贺洪法
35
临沂市一小
让学生手拉手跳出健康快乐的集体舞
王园园
程龙
陈冠男
36淄Leabharlann 市十中2008年山东省高中教师全员培训体育教师的培训状况研究

国第十届中学生运动会科学论文报告会暨第五届中国学校体育

岳阳市第一中学
墙报交流
尹治国
阳光体育运动背景下青少年心理健康的调查研究
湖南师范大学
墙报交流曾正平ຫໍສະໝຸດ 体育新课程改革中体育教师角色转变研究
长沙市长郡中学
墙报交流
穆瑞丽韩文祥
韦统林
北京奥运对促进中国学校体育持续发展的影响
山东菏泽学院体育系
墙报交流
刘营
大型体育赛事时期阳光体育运动的激励机制研究
山东大学体育学院
墙报交流
杨国顺刘艳杰
刘化青李健袁海中
体育生活方式对高中生社会适应能力的影响
商水县第一高中
墙报交流
张海灵郑振友张坤郭栋牛森
经济欠发达地区农村中学实施阳光体育的影响因素及对策研究
商丘师范学院
墙报交流
迟海刘杰于容容卜南军李郁
中学课外体育活动“超市”模式的构建与实验研究
北京市十一学校
对我国学校体育教学指导思想的反思与梳理
湖北省湖北经济学院体育系
大会报告
赵小刚牛晓杨志兵
重庆市中小学体育与健康课程改革现状调查
重庆市教育科学研究院
大会报告
马庆冯长林周杰
新课程背景下中学生体育与健康学习评价探索
-以初一女生跨越式跳高单元教学为分析案例
北京市第十四中分校
大会报告
宋进文
“掌握”干预策略对学生体育成绩的影响
湖南省河南大学体育学院
大会报告
鲍文忠
澳门学校运动队课余训练现况分析
澳门濠江中学
大会报告
陈雁飞韩兵
张庆新胡峰光
西部初中骨干体育教师培训创新模式与有效策略的研究
北京市北京教育学院
大会报告

中考体育论文参考文献范例

中考体育论文参考文献一、中考体育论文期刊参考文献[1].中考体育存在的问题与对策分析.《体育文化导刊》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2010年8期.黄龑.[2].我国十大城市中考体育若干问题的分析与思考.《南京体育学院学报（社会科学版）》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2012年6期.强晓祥.刘成.[3].中考体育加试存在的问题及对策.《山西师大体育学院学报》.2004年2期.喻坚.刘林箭.钮新荣.[4].自然主义体育教育理念与功利性中考体育和谐发展之路径.《学周刊》.2016年6期.甄茂洋.[5].贵阳市中考体育培训机构发展现状的调查及建议.《当代体育科技》.2015年11期.方键伟.朱江.[6].关于保障中考体育考试公平性的探究.《文体用品与科技》.2015年14期.冯芳.[7].关于中考体育问题的几点思考.《体育科学研究》.2010年3期.沈培忠.[8].太原市中考体育调查分析与反思.《搏击（体育论坛）》.2014年6期.李俊勇.李光全.孙毅.刘涵.房磊.[9].中考体育比高考体育监考工作难度大的原因分析.《体育师友》.2014年4期.孙永.[10].刍议提高中考体育考试成绩的有效途径.《佳木斯教育学院学报》.2014年1期.李晓陆.二、中考体育论文参考文献学位论文类[1].呼和浩特市区中考体育的现状分析与对策研究.被引次数：6作者：冯耀.学科教学(体育)内蒙古师范大学2009（学位年度）[2].厦门市中考体育考试的组织管理与项目设置研究.被引次数：4作者：白群.体育教育福建师范大学2009（学位年度）[3].山西省朔州市中考体育加试成绩分析研究.作者：韩东.体育教学辽宁师范大学2013（学位年度）[4].潍坊市中考体育考试管理系统的设计与实现.作者：李萍.软件工程山东大学2012（学位年度）[5].2013年太原市中考体育改革对初中体育教学影响的调查研究.被引次数：1作者：杨雯婧.体育人文社会学中北大学2015（学位年度）[6].应用契约学习法备考中考体育项目的实验研究——以天津中学为例. 作者：郭会真.教育学天津师范大学2014（学位年度）[7].实施中考体育加试对中学生体质影响的研究.被引次数：1作者：韩流.体育学;体育教育训练学辽宁师范大学2014（学位年度）[8].体育新课标与中考体育教学的实验研究.作者：麦华飞.体育教学广州体育大学广州体育学院2013（学位年度）[9].宁波市初中体育与健康课程标准实施现状调查与研究.作者：袁斌.学科教学(体育)浙江师范大学2008（学位年度）[10].延边州中考体育考试现状调研报告.作者：申东辉.体育教学延边大学2015（学位年度）三、中考体育论文专著参考文献[1]长沙市实施初中毕业升学体育考试改革实验的探索.周立德.莫岳平，2009第十届全国中学生运动会科学论文报告会暨第五届中国学校体育科学大会[2]对体育中考下的体育教学思考及建议.梅启发，2010第二十二届中国教育学会体育与卫生分会十四城市中小学体育教学与科研研讨会[3]“阳光体育运动”效能:基于对近三年天津市体育中考成绩的分析.王慧琳，2012第三届中芬体育学术论坛[4]湛江市初三学生厌学体育课行为归因.孙跃东，2010第二十二届中国教育学会体育与卫生分会十四城市中小学体育教学与科研研讨会[5]长沙市初中毕业生体育成绩纳入升学总分的现状调查与分析.刘平贵.周立德.辜美华.潘立.王定军，2009第十届全国中学生运动会科学论文报告会暨第五届中国学校体育科学大会[6]学生体质影响因素与对策分析.周玉兰，20072007年度中国学校体育论坛[7]由体育锻炼到课后整脊让青少年体质走向健康.白振甫，2011中华预防医学会儿少卫生分会第九届学术交流会暨中国教育学会体育与卫生分会第一届学校卫生学术交流会暨中国健康促进与教育协会学校分会第三届学术交流会[8]五棵松文化体育中心体育馆大跨钢屋架设计.闫锋.齐五辉.甘明，2005第十一届空间结构学术会议[9]北京市中考体育改革与发展方向研判从中考体育发展历程谈起.马凌.李忠诚，2015北京教育科学研究院2015年学术年会[10]南通市体育会展中心体育场开闭式屋盖的设计分析.陈以一.陈扬骥.刘魁，2005第十一届空间结构学术会议。

中学生获奖科技论文题目选题参考

中学生获奖科技论文题目一、最新中学生获奖科技论文选题参考1、体育系有两篇学术论文在"第九届中学生运动会科学论文报告会暨第三届中国学校体育科学大会论文报告会"上获奖、2014年第十二届“赛菜默”杯全国中学生水科技发明比赛暨斯德哥尔摩青少年水奖中国地区选拔赛特等奖获奖项目——仿鱼型水下生物探测器1、第2届“未来杯”中学生科学创·大赛获奖作品选登4、中学生“黄河畅想”科技活动征文大赛获奖名单5、中学生“黄河畅想”科技活动征文获奖名单6、2007年4月号“初中生科学素养拉力赛(4)”一等奖获奖名单7、八年级物理5—6月号“初中生科学素养拉力赛(5)”一等奖获奖名单8、《中学生数理化》(初中版·七年级)2006年4月号“科学知识有奖竞猜”活动获奖名单9、《中学生数理化》(初中版·七年级)2006年5-6月号“科学知识有奖竞猜”活动获奖名单10、“ITT杯”全国中学生水科技发明比赛获奖者名单揭晓11、2006年第四届“ITT杯”全国中学生水科技发明比赛评选揭晓——获奖者将再次代表中国角逐斯德哥尔摩国际中学生水科技发明奖二、中学生获奖科技论文题目大全1、体育系有两篇学术论文在"第九届中学生运动会科学论文报告会暨第三届中国学校体育科学大会论文报告会"上获奖2、2014年第十二届“赛菜默”杯全国中学生水科技发明比赛暨斯德哥尔摩青少年水奖中国地区选拔赛特等奖获奖项目——仿鱼型水下生物探测器3、第2届“未来杯”中学生科学创·大赛获奖作品选登、中学生“黄河畅想”科技活动征文大赛获奖名单1、中学生“黄河畅想”科技活动征文获奖名单6、2007年4月号“初中生科学素养拉力赛(4)”一等奖获奖名单7、八年级物理5—6月号“初中生科学素养拉力赛(5)”一等奖获奖名单8、《中学生数理化》(初中版·七年级)2006年4月号“科学知识有奖竞猜”活动获奖名单9、《中学生数理化》(初中版·七年级)2006年5-6月号“科学知识有奖竞猜”活动获奖名单10、“ITT杯”全国中学生水科技发明比赛获奖者名单揭晓11、2006年第四届“ITT杯”全国中学生水科技发明比赛评选揭晓——获奖者将再次代表中国角逐斯德哥尔摩国际中学生水科技发明奖三、热门中学生获奖科技专业论文题目推荐1、体育系有两篇学术论文在"第九届中学生运动会科学论文报告会暨第三届中国学校体育科学大会论文报告会"上获奖2、2014年第十二届“赛菜默”杯全国中学生水科技发明比赛暨斯德哥尔摩青少年水奖中国地区选拔赛特等奖获奖项目——仿鱼型水下生物探测器3、第2届“未来杯”中学生科学创·大赛获奖作品选登4、中学生“黄河畅想”科技活动征文大赛获奖名单5、中学生“黄河畅想”科技活动征文获奖名单、2007年4月号“初中生科学素养拉力赛(4)”一等奖获奖名单1、八年级物理5—6月号“初中生科学素养拉力赛(5)”一等奖获奖名单8、《中学生数理化》(初中版·七年级)2006年4月号“科学知识有奖竞猜”活动获奖名单9、《中学生数理化》(初中版·七年级)2006年5-6月号“科学知识有奖竞猜”活动获奖名单10、“ITT杯”全国中学生水科技发明比赛获奖者名单揭晓11、2006年第四届“ITT杯”全国中学生水科技发明比赛评选揭晓——获奖者将再次代表中国角逐斯德哥尔摩国际中学生水科技发明奖四、关于中学生获奖科技毕业论文题目1、体育系有两篇学术论文在"第九届中学生运动会科学论文报告会暨第三届中国学校体育科学大会论文报告会"上获奖2、2014年第十二届“赛菜默”杯全国中学生水科技发明比赛暨斯德哥尔摩青少年水奖中国地区选拔赛特等奖获奖项目——仿鱼型水下生物探测器3、第2届“未来杯”中学生科学创·大赛获奖作品选登4、中学生“黄河畅想”科技活动征文大赛获奖名单5、中学生“黄河畅想”科技活动征文获奖名单6、2007年4月号“初中生科学素养拉力赛(4)”一等奖获奖名单7、八年级物理5—6月号“初中生科学素养拉力赛(5)”一等奖获奖名单8、《中学生数理化》(初中版·七年级)2006年4月号“科学知识有奖竞猜”活动获奖名单9、《中学生数理化》(初中版·七年级)2006年5-6月号“科学知识有奖竞猜”活动获奖名单10、“ITT杯”全国中学生水科技发明比赛获奖者名单揭晓11、2006年第四届“ITT杯”全国中学生水科技发明比赛评选揭晓——获奖者将再次代表中国角逐斯德哥尔摩国际中学生水科技发明奖五、比较好写的中学生获奖科技论文题目1、体育系有两篇学术论文在"第九届中学生运动会科学论文报告会暨第三届中国学校体育科学大会论文报告会"上获奖2、2014年第十二届“赛菜默”杯全国中学生水科技发明比赛暨斯德哥尔摩青少年水奖中国地区选拔赛特等奖获奖项目——仿鱼型水下生物探测器3、第2届“未来杯”中学生科学创·大赛获奖作品选登4、中学生“黄河畅想”科技活动征文大赛获奖名单5、中学生“黄河畅想”科技活动征文获奖名单6、2007年4月号“初中生科学素养拉力赛(4)”一等奖获奖名单7、八年级物理5—6月号“初中生科学素养拉力赛(5)”一等奖获奖名单、《中学生数理化》(初中版·七年级)2006年4月号“科学知识有奖竞猜”活动获奖名单1、《中学生数理化》(初中版·七年级)2006年5-6月号“科学知识有奖竞猜”活动获奖名单10、“ITT杯”全国中学生水科技发明比赛获奖者名单揭晓11、2006年第四届“ITT杯”全国中学生水科技发明比赛评选揭晓——获奖者将再次代表中国角逐斯德哥尔摩国际中学生水科技发明奖。

全国中学生运动会概况

全国中学生运动会概况第一届全国中学生运动会于１９７３年７月２６日至８月２０日分别在吉林长春和山东烟台举行。

２９个省、市、自治区的３２００多名运动员参赛。

排球和足球在长春赛区进行，田径和篮球在烟台赛区进行。

第二届全国中学生运动会于１９８０年８月１６日至８月２１日在山西太原举行。

２６个省、市、自治区的１３００多名运动员参赛。

第三届全国中学生运动会于１９８６年８月１２日至１５日分别在辽宁鞍山、营口举行。

共有来自２９个省、市、自治区的１６６４名运动员参赛。

田径在鞍山赛区举行，篮球比赛在营口赛区进行。

第四届全国中学生运动会于１９８７年８月在四川成都（游泳）、１９８９年８月在河北唐山（田径）分别举行。

来自２５个省、市、自治区和３８个省、直辖市中学的９００多名运动员参加比赛（其中田径项目比赛乙组是全国田径试点学校参加）。

第五届全国中学生运动会于1993年8月在山东青岛举行，共设乒乓球、田径、篮球、排球及男子足球5个项目。

第六届全国中学生运动会于1995年8月26日至31日在湖北武汉进行，来自30个省、市、自治区的运动员参加了田径、篮球、排球、足球4个项目的比赛。

第七届全国中学生运动会于1999年7月23日在广州举行，共有32个省、市、自治区及香港特别行政区共174个代表队、近2000名运动员参加了田径、篮球、排球、足球、乒乓球、毽球以及广播体操等7个项目的比赛。

各项比赛全部安排在广州市的学校体育场馆进行，是这届中运会的一大特点。

第八届全国中学生运动会于2002年8月18日至23日在江苏南京举行。

设足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、田径、游泳和毽球8项比赛，来自全国31个省、市、自治区和香港、澳门特别行政区的约5000名运动员参赛。

第九届全国中学生运动会于2005年8月26日至31日在河南郑州举行。

这是首次在中原地区举办的全国中学生运动会。

共有全国31个省、自治区、直辖市以及新疆建设兵团、香港和澳门特别行政区等34各代表团、2366名运动员参赛。

我国近三届学校体育科学大会论文报告会述评

我国近三届学校体育科学大会论文报告会述评摘要采用文献资料、归纳统计和逻辑分析法，对我国近三届学校体育科学大会的论文整理分析，得出：所报送的论文在数量、研究范围与内容、理论与实践结合方面有所提高，但在深层次理论探讨、数据统计分析、研究方法的科学运用、学校体育研究的合作与交流、创新研究等方面仍存在不足。

关键词学校体育科学大会体育教学科研我国广大学校体育工作者认真贯彻落实“健康第一”的指导思想，积极推进学校体育课程改革，由教育部体育卫生与艺术教学司与中国学校体育研究会在十一五期间联合主办了三届中国学校体育科学大会，其中后两次大会都是在中学生运动会举办期间召开的，这样安排的目的是在检阅运动成绩的同时也要检阅学校体育科学研究工作的情况，这对推动我国学校体育改革和学校体育科学研究起到了良好的作用。

一、论文基本情况三届中国学校体育科学大会由于在组织、实施和操作过程的有效监管，大会组委会所收集到的文章数量呈现出明显的增长趋势。

第一届学校体育科学大会共收到全国30个省（直辖市、自治区）的论文1731篇，第二届中国学校体育科学大会收到来自全国30个省（直辖市、自治区）和香港、澳门特别行政区报送的论文1202篇，其中港澳地区6篇；第三届学校体育论文报告会共收到33个省、自治区、直辖市及香港、澳门两个特别行政区报送的论文1950篇，其中港澳地区12篇。

无论在论文的数量、质量和涉及范围，都呈现出明显的增长趋势。

二、主要学术成果及特点（一）论文数量大，研究领域广三届论文报告会分别收到了全国30个和33个省、直辖市、自治区论文1731、1202和1950篇。

从研究内容上看，涉及学校体育改革与发展、学校体育教学改革、群众体育、农村体育、西部地区体育等方面内容，以及运动训练、运动心理、运动生理、运动生物化学、运动管理、体育信息、体育经济、计算机应用、体育法学等多个学科领域，显示出多方位、多视角、多层次的特点。

也进一步说明当前中小学校体育的改革与发展正在融入各学科的力量，形成一种整体综合的良好发展态势。

中国体育教师论文参考文献范例

中国体育教师论文参考文献一、中国体育教师论文期刊参考文献[1].新时期中国体育教师教育改革审视与理论研究.《河南师范大学学报（自然科学版）》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2008年5期.许瑞勋.金燕明.[2].中国体育教师教育发展基本理论问题解析.《大众商务（投资版）》.2009年6期.崔培磊.[3].一个中国体育教师眼中的加拿大中学体育教育.《体育教学》.2010年11期.于斌.[4].中日体育教师职业标准差异探究.《太原大学教育学院学报》.2013年4期.平静.[5].我国普通高校体育师资队伍结构现状与发展对策.《中国体育科技》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2001年7期.付奕.于芳.刘莹清.[6].我国新一轮中小学体育课程改革现状调查.《上海体育学院学报》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2007年6期.汪晓赞.季浏.金燕.[7].我国体育教师队伍现状及加强建设对策.《体育学刊》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2009年5期.包莺.刘海元.[8].我国中小学初任体育教师的专业发展现状.《体育学刊》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2015年4期.董国永.王健.翟寅飞.王涛.鲁长芬.[9].我国中小学体育教师专业能力标准的制定.《上海体育学院学报》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2009年5期.杨烨.张晓玲.[10].论专业化发展对高校体育教师的影响.《素质教育论坛(上半月)》.2011年1期.杨斌.二、中国体育教师论文参考文献学位论文类[1].体育教师专业化之研究.被引次数：68作者：宋会君.体育人文社会学北京体育大学2005（学位年度）[2].我国基础教育体育与健康课程的新发展与对策.被引次数：5作者：汤利军.课程与教学论(体育)扬州大学2004（学位年度）[3].对我国体育教师教育制度沿革与发展的研究.被引次数：2作者：曹晓明.课程与教学论(体育)山东师范大学2010（学位年度）[4].2001版和2008版美国国家初级体育教师教育标准的比较研究.被引次数：1作者：刘晶晶.学科教学(体育)扬州大学2011（学位年度）[5].体育教师专业发展的实然分析与应然研究.被引次数：16作者：陈志丹.体育教育训练学江西师范大学2004（学位年度）[6].社会学视角下中小学体育教师的角色期望与角色转换研究.被引次数：2作者：张丽梅.体育人文社会学山东师范大学2014（学位年度）[7].大连国际学校体育教师教学研究——以大连枫叶国际学校为例.作者：王胜利.学科教学·语文辽宁师范大学2009（学位年度）[8].新课标背景下体育教师成长的探究——以株洲市体育教师为例.作者：黄思洁.体育人文社会学湖南师范大学2014（学位年度）[9].湖南省郴州地区农村小学体育教师生存现状调查分析.被引次数：1 作者：李泉.运动训练学湖南师范大学2014（学位年度）[10].宜宾市高中体育教师职业压力调查与分析.作者：邓伟.运动训练四川师范大学2014（学位年度）三、中国体育教师论文专著参考文献[1]学校心理辅导呼唤着体育教师体育教师从事学校心理辅导的优势分析. 高大光，2006第8届中国运动心理学学术会议[2]对中日两国体育教师教学观念的对比研究.任丽娟.王向宏.张锡庆，20072007年度中国学校体育论坛[3]关于体育教师的工作满意度及其相关因素的研究.陈麒.肖莉，2006第8届中国运动心理学学术会议[4]上海市专家型体育教师成就目标和人格特征的研究.施晓芸.唐征宇，2006第8届中国运动心理学学术会议[5]农村体育教师工作倦怠现状的调查与分析.孙利红，2006第8届中国运动心理学学术会议[6]陕西省高职体育教师科研动机的影响因素分析.赵静，20112011年全国高等职业教育电子信息类专业学术暨教学研讨会[7]提高中小学体育教师基本功和教学能力的途径.王烈廷，2011首届全国中小学体育教学改革北京论坛[8]我国农村中小学体育教师“走教”效果的比较研究.冯瑞.刘毅.张秀丽.申爰莲，2009第十届全国中学生运动会科学论文报告会暨第五届中国学校体育科学大会[9]江苏省中小学体育教师职业压力源研究与分析.杨剑.陈开梅，2006第8届中国运动心理学学术会议[10]皖东地区体育教师适应新课程标准的调查研究.李拥军，2011首届全国中小学体育教学改革北京论坛。

中学生体育论文参考文献范例

中学生体育论文参考文献一、中学生体育论文期刊参考文献[1].中学生体育自主学习量表的研制.《武汉体育学院学报》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2008年7期.吴本连.季浏.[2].中学生体育学习动机与坚持性和努力程度的关系研究——成就目标理论多元观视角.《天津体育学院学报》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2013年6期.叶世俊.张宏杰.管建民.[3].中学生体育认知与体育锻炼满意度调查研究.《教学与管理（理论版）》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2012年4期.周沈斌.[4].深圳、武汉、包头三城市中学生体育素养的实证研究.《沈阳体育学院学报》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2013年6期.于秀.孙夕鹭.[5].甘肃省中学生体育与健康行为的现状调查与分析.《西安体育学院学报》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2007年4期.孟峰年.[6].我国中学生体育学习动力研究.《体育时空》.2015年18期.黄青.[7].中学生体育安全意识培养的途径研究以广西桂平市乡镇中学为例. 《当代体育科技》.2014年15期.陆勇锋.[8].中学生体育认知状况调查研究.《湖南科技学院学报》.2011年7期.周玉成.于秀.[9].对城市中学生体育消费现状及其影响因素的研究.《消费导刊》.2015年12期.张雷.周敏.[10].影响中学生体育学习兴趣的因素及对策.《课程教育研究（新教师教学）》.2016年9期.黄金华.二、中学生体育论文参考文献学位论文类[1].北京市中学生体育伤害事故研究.被引次数：58作者：宋大维.体育人文社会学北京体育大学2004（学位年度）[2].中学生体育学习态度的调查研究.被引次数：21作者：解祥梅.体育教育训练学南京师范大学2006（学位年度）[3].中学生体育自主学习能力的特征及其与新型师生关系的研究.被引次数：10作者：林俊.体育教育训练学福建师范大学2006（学位年度）[4].中学生体育自主学习的量表编制与现状调查研究.被引次数：19作者：吴本连.体育人文社会学华东师范大学2005（学位年度）[5].中学生体育运动会的德育功能研究.被引次数：1作者：高玲.教育学华中师范大学2013（学位年度）[6].山西省中学生体育锦标赛体育保险投保现状的调查研究——以篮球、跆拳道、足球项目为例.作者：郭然.体育人文社会学山西大学2014（学位年度）[7].济南市中学生体育学习策略现状及其影响因素研究.被引次数：1作者：吕少蕾.课程与教学论(体育)山东师范大学2009（学位年度）[8].中学生体育自主学习能力调查研究.被引次数：8作者：刘慧.体育人文社会学南京师范大学2007（学位年度）[9].哈尔滨市中学生体育消费动机及影响因素的研究.作者：聂洋.民族传统体育学江西师范大学2010（学位年度）[10].驻马店市城区中学生体育消费现状调查与分析.被引次数：1作者：付轲轲.体育教育训练学华中师范大学2012（学位年度）三、中学生体育论文专著参考文献[1]中学生体育素养的研究.于秀.张静.孙夕鹭，2009第六届沈阳科学学术年会[2]自主探究合作体育教学法对中学生体育学习兴趣影响的研究.蔡士凯，2006第8届中国运动心理学学术会议[3]对北京市中学生群众性体育团体活动的现状调查及发展对策的研究. 邬瑞祥.牛哲.张颖超.张东云.于容容，2009第十届全国中学生运动会科学论文报告会暨第五届中国学校体育科学大会[4]中学生体育运动的医务监督尝试.潘菊梅，2011中华预防医学会儿少卫生分会第九届学术交流会暨中国教育学会体育与卫生分会第一届学校卫生学术交流会暨中国健康促进与教育协会学校分会第三届学术交流会[5]马鞍山市中学生体育现状的调查研究.邓小明，2003第二届中国学校体育科学大会[6]浅谈中学生体育能力的培养.张永福，2007中华创新教育论坛[7]对广东省中学生体育学源性不良心理的调查及其对策研究.邱远，2005第九届全国中学生运动会科学论文报告会暨第三届中国学校体育科学大会[8]体育教学中学生创新能力的培养.刘爱珍，2011首届全国中小学体育教学改革北京论坛[9]我国体育教研员队伍建设中的若干问题研究.庞耀琴，2011首届全国中小学体育教学改革北京论坛[10]深圳市中学生体育课兴趣影响因素调查与教学研究.程丹夫，2010第二十二届中国教育学会体育与卫生分会十四城市中小学体育教学与科研研讨会。

深化理论引领实践促进发展——第11届中学生运动会科学论文报告会暨第6届中国学校体育科学大会综述

１４篇。３
按报送论文第一作者的工作岗位分布：小学教师６４篇，占２．％；中学教师１１０，占４．％；１４８５０篇４５２
辖市、自治区教育行政部门同意确定；（实行严格回２）避制度，凡申报论文的专家一律不参与论文评审，一
预定任务。从论文征集、评审到论文报告、交流，本
２论文评审过程
为开好这次大会，经组委会批准，成立了大会学术委员会和论文评审委员会。在结合当前学校体育科研的实际情况、总结上一届中运会（沙）长论文评审经
次科报会历时１，总体上，取得了圆满成功。年
科报会。
结构合理、数据真实可靠、过程规范、成果有创新 ”
的评审尺度，规范了以专家 “ 独立评审”为核心的评
审程序，进一步完善了论文评审制度。
本次科报会论文评审委员会由５名专家组成，１共
根据征文指南，本次科报会按照１Ｏ大类５个研０究领域征集论文。论文征集结果是：学校体育理论１７篇、阳光体育运动３９篇、学生体质健康２６６３５
（．１中央教育科学研究所，北京１０８；２首都体育学院，北京００８／１０８）００８１０９：０１１３中国教育学会体育卫生分会，北京．
中华人民共和国第１中学生运动会科学论文１届报告会暨第６中国学校体育科学大会在运动会组委届会和包头市人民政府的领导和支持下顺利完成了各项
验的基础上，专门制定了《１届中学生运动会科学第１论文报告会论文评审标准》《１届中学生运动会和第１

中国体育科学学会关于第十届全国体育科学大会论文录取结果及有关事宜的通知

中国体育科学学会关于第十届全国体育科学大会论文录取结果及有关事宜的通知来源：中国体育科学学会作者：中国体育科学学会发布时间：2015-9-2 11:07:39 体科学字（2015）27号各有关单位、会员：第十届全国体育科学大会将于今年11月5至9日（5日下午和6日上午报到，6日下午至8日开会，9日离会）在浙江大学紫金港校区召开。

会议的主题为“科学引领创新发展”。

大会旨在交流最新的体育科技信息、展示最新的体育科技成果，提高我国体育科技水平。

本次大会共收到来自全国各有关单位和个人报送的论文7628篇，经专家评审，录用论文3524篇，现将论文录取结果及会议有关事宜通知如下：一、论文录取论文录取分为专题报告、墙报交流和书面交流3种形式（见附件）。

二、学术交流形式（一）大会主题报告大会主题报告将邀请国内知名专家进行演讲。

（二）专题会场交流专题会场交流分为专题主报告、专题报告和Mini专题报告三部分进行。

专题主报告为本专题具有前沿性、代表性的论文或综述，由学会邀请的专家进行报告，报告时间为20分钟，一般一个专题只安排一个专题主报告。

专题报告和Mini专题报告是录取论文作者的报告，专题报告时间为每人12分钟，Mini专题报告时间为每人5分钟（只报告研究成果的主要观点和结论建议），所有报告人报告后集中讨论30分钟。

讨论结束后，主持人向报告人颁发论文证书。

报告会场提供多媒体设备，请报告人做好相应准备。

（三）墙报交流墙报交流的论文作者到会场报到后，根据《第十届全国体育科学大会指南》中墙报交流次序的安排，到指定地点的相应位置张贴自己的墙报。

墙报制作规格是：90（宽）×120（高）厘米/块，正文字号不小于2号字。

论文应突出重点和创新点，避免全文张贴（会场提供粘贴胶条）。

墙报交流于11月6日上午进行张贴，11月8日下午颁发论文证书。

（四）书面交流书面交流采取阅览《第十届全国体育科学大会论文摘要汇编》（以下简称《论文摘要汇编》）的形式进行。

教育部办公厅关于举办第十届全国中学生运动会科学论文报告会暨第五届中国学校体育科学大会的通知

教育部办公厅关于举办第十届全国中学生运动会科学论文报告会暨第五届中国学校体育科学大会的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2008.06.02•【文号】教体艺厅函[2008]16号•【施行日期】2008.06.02•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育正文教育部办公厅关于举办第十届全国中学生运动会科学论文报告会暨第五届中国学校体育科学大会的通知（2008年6月2日教体艺厅函〔2008〕16号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：根据《教育部国家体育总局共青团中央关于举办中华人民共和国第十届中学生运动会的通知》精神，第十届全国中学生运动会科学论文报告会定于2009年8月在湖南省长沙市举行。

经商中国教育学会、中国高等教育学会，第十届全国中学生运动会科报会与第五届学校体育科学大会合并举行。

现将举办会议的有关事宜通知如下：一、指导思想以党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号），进一步推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展，不断提高学生体质健康水平，促进广大学生身心全面发展。

本届科报会的主题是：阳光体育、健康成长。

二、征文原则以《第十届全国中学生运动会科学论文报告会暨第五届中国学校体育科学大会选题指南》（附后）的内容范畴为主，撰写时注重掌握以下原则：1．重点突出。

论文应以研究贯彻落实中央7号文件、保证学生每天锻炼一小时、开展阳光体育运动、提高体育课教学质量等方面的内容为重点。

2．方法科学。

论文研究应正确运用定性研究与定量研究相结合、理论探索与实验研究相结合、总结历史和研究现实与把握未来相结合的方法，努力体现论文的科学性、实用性和时代性。

3．行文规范。

论文应主题鲜明、论据充分、内容充实、格式规范、结构严谨、文字与图表清晰。

4．字数适宜。

每篇论文不超过5000字，并提供不超过600字的论文摘要，每篇论文署名作者不超过5人。

初心如磐奋楫笃行

初心如磐奋楫笃行作者：来源：《中国学校体育》2023年第12期我是一名基层体育教研员，从事体育教育教学工作二十二载，始终怀揣一颗教育初心，默默耕耘。

回首过往，我以奋斗之姿、笃行之态，在担当中历经淬炼，在尽责中日益成长，一路扎根、深耕、改变、突破、成长为高级教师、沈阳市名师、辽宁省体育教学名师。

一、奋斗者——心中有光，素履以往2001年，我以“遼宁省优秀毕业生”的称号毕业于沈阳体育学院，在沈阳市培英中学担任体育教师，实现了人生第一个梦想——做一名体育教师。

在这里我遇到了工作中的第一位师傅——徐玉祥老师，徐老师50余岁，是一名坚守在体育一线30余年的老教师，他用严谨治学、求真务实、爱岗敬业的工作态度，时刻感染和鞭策着我，我在工作中严于律己、脚踏实地，朝着良师奋进。

1.做一名有使命感的体育教师中国奥林匹克运动的先驱张伯苓曾说：“教育里没有了体育，教育就不完全。

”体育是素质教育的重要内容，育体进而全面育人。

“培养身心健康的学生，努力提高学生的身体素质。

”我想这是每一名体育教师的使命。

怀着务实的信念，我每天写教案、备课，有吃不准的地方，哪怕到深夜12点，也要多方查阅资料求证落实，认真严谨，一丝不苟。

2004年，我参加了沈阳市第二十一届体育教学评优活动，执教《篮球：双手胸前传接球》一课，教学中我结合篮球大胆创新，教学手段丰富多样，学生们积极愉悦地参与其中，课堂氛围热烈。

公开课如此，日常体育课我同样坚持做到有序、有趣，有技术、有强度、有创新，让学生们真正在体育课上有所得。

2.做一名有爱心的体育教师鲁迅曾说：“教育是植根于爱的。

”在教学中，我像教授自己的孩子一样，用关爱、真爱和大爱对待每一名学生，做到一视同仁，我尤其关注弱势群体和学困生。

这些学生的心灵更加柔软敏感，需要教师更加仔细、耐心地引导。

我曾经教过一个“特殊”学生，他在篮球持球突破学练中反应迟钝，动作也不协调，其他学生的嘲笑让他在练习时更加畏首畏尾，我及时注意到这种情况，立刻来到他的身边，进行耐心指导，纠正他的不足，并对学生们进行教育：“每个人都有自己擅长和不擅长的，同学间应彼此团结友爱，互帮互助，共同进步。

国第十届中学生运动会科学论文报告会 暨第五届中国学校体育

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