四川省泸州市泸县一中2019_2020学年高一生物下学期第一次在线月考试题含解析.doc

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四川省泸州市泸县二中2019-2020学年高一生物下学期第一次在线月考试题含解析

A. 细胞中的核酸分子均含有 1 和 3 B. 2 表示脱氧核糖，4 表示胞嘧啶脱氧核苷酸 C. 核酸的遗传信息贮存在核苷酸的排列顺序中 D. 由 5 组成的核酸主要分布在真核细胞的细胞质中【答案】D 【解析】【分析】题图分析：由图中的胸腺嘧啶可突破该片段是 DNA 单链的片段，1 表示磷酸；2 表示脱氧核糖；3 表示胞嘧啶；4 表示胞嘧啶脱氧核苷酸；5 表示脱氧核苷酸单链的片段。【详解】A、由分析可知：1 表示磷酸、3 表示胞嘧啶，二者在 DNA 和 RNA 中都含有，故细胞
四川省泸州市泸县二中 2019-2020 学年高一生物下学期第一次在线月
考试题（含解析）
一、单选题
1.下列属于大肠杆菌和蓝细菌都具有的结构或物质的是
A. 细胞壁和藻蓝素
B. 脱氧核糖核酸
C. 染色体
D. 液泡和拟核
【答案】B
【解析】
【分析】
1、真原核细胞的区别
原核细胞
真核细胞
大小
较小
较大
本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的真正的细胞核
多糖、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多基本组成单位（单体）连接而成，多糖的单糖是单糖，蛋白质的单体是氨基酸，核酸的单糖是核苷酸。
【详解】A、组成淀粉和纤维素的单体都是葡萄糖，A 错误；
B、组成 RNA 的单体是核糖核苷酸，B 错误；
C、化学本质为蛋白质的酶具有催化作用，C 正确；
D、脱氧核糖核苷酸也存在于细胞质中，D 错误。
构千差万别，因此蛋白质分子的结构具有多样性。
【详解】A、图中的化合物属于组成生物体的氨基酸，因为符合组成生物体氨基酸的结构特
征，A 正确；
B、图中的化合物属于组成生物体的氨基酸，因为符合组成生物体氨基酸的结构特征，B 正确；

【生物学考】2019-2020学年高一下学期第一次在线月考生物试卷及参考答案

2019-2020学年高一下学期第一次在线月考试题第I卷选择题（45分）一、单选题（每小题3分，共15个小题，共45分）1．病毒、细菌和酵母菌都具有的物质或结构是A．细胞壁 B．细胞质 C．细胞膜 D．遗传物质2．下列关于细胞中化学元素的叙述，错误的是A．细胞中的化学元素在无机自然界都能够找到B．占细胞鲜重和干重百分比最高的元素分别是O和CC．微量元素在细胞中含量很少，不是细胞生命活动必需的元素D．C, K, Mg都是组成细胞的大量元素，C在各种有机物中都存在3．某品牌奶粉营养成分鉴定结果见下表，据表可知其中含有的营养成分是A．只有蛋白质 B．只有还原性糖和蛋白质C．蛋白质、脂肪、淀粉 D．还原性糖、蛋白质、脂肪4．下列关于脂质的叙述，错误的是A．脂肪是细胞内良好的储能物质B．磷脂和胆固醇都参与构成动物细胞膜C．有些脂质起信息传递作用D．脂质都是由C, H, 0三种元素构成的5．下列关于细胞膜功能特性的叙述，正确的是A．红细胞吸收葡萄糖体现了细胞膜的功能特性B．胞吞、胞吐过程体现了细胞膜的功能特性C．细胞膜的功能特性与其基本骨架的流动性无关D．台盼蓝进入活细胞从而将细胞染成蓝色体现细胞膜的功能特性6．在生物体的下列过程中，需要解旋酶参与的是A．RNA—RNA B．DNA-DNA C．RNA—DNA D．RNA—蛋白质7．某科学家模拟肺炎双球菌的转化实验,如下图所示，相关叙述正确的是A．活菌1是有荚膜的R型菌，活菌2是无荚膜的S型菌B．由实验结果可知,活菌2或死菌2都能使小鼠死亡C．从鼠Y血液中分离出的活菌2是由活菌1转化而来的D．在鼠W的血液中能分离出活菌1和活菌28．将含15N—DNA的大肠杆菌转移到含14N的培养液中，连续繁殖三代后，将其DNA进行密度梯度离心，得到的结果如图甲所示。

然后加入解旋酶再离心,得到的结果如图乙所示。

下列叙述错误的是A．N层中的DNA只含15N标记B．M层与N层的DNA数之比是3 : 1C．N'层中的DNA单链只含15N标记D．M'层与N'层中的DNA单链数之比是7 : 19．图所示化合物的虚框①~④中，属于某一氨基酸R基的是A．①B．②C．③D．④10．下列关于细胞器结构和功能的叙述，正确的是A．需氧呼吸的细胞一定有线粒体B．核糖体是原核细胞内唯一能合成ATP的细胞器C．高尔基体分拣蛋白质分别送到细胞内或细胞外D．所有的细胞器都含有磷脂和蛋白质11．将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞置于30%蔗糖溶液中数分钟后，用清水引流，重复多次，则在此过程中如图所示的细胞中A．区域①扩大，区域②紫色变浅B．区域①缩小，区域②紫色加深C．区域①扩大，区域②紫色不变D．区域①缩小，区域②紫色变浅12．某植物器官的呼吸强度（用CO2释放量表示）与O2吸收量的关系如图所示，分析正确的是A．O2浓度越低，呼吸强度越小B．a点时释放的CO2全部是无氧呼吸的产物C．a点时细胞呼吸的产物中还有乙醇D．b点时有氧呼吸和无氧呼吸的CO2释放量相等13．夏季晴朗中午，某植物出现“午休现象”，此时叶肉细胞A．三碳化合物含量上升B．光反应产物不能满足暗反应的需求C．叶绿体基质中ADP含量增加D．有机物积累速率明显下降14．下列关于细胞衰老和凋亡的叙述，正确的是A．细胞凋亡和细胞坏死都是由基因控制的细胞正常的生命历程B．细胞凋亡有利于多细胞生物体完成正常发育，但不利于维持内部环境的稳定C．衰老细胞会出现线粒体减少、染色质固缩及核体积变小等现象D．细胞衰老时，细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低15．下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是A．小分子物质都通过自由扩散的方式进入细胞B．变形虫摄食依赖于细胞膜的流动性C．葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白协助D．需要载体蛋白协助的物质运输都是主动运输第II卷非选择题（55分）二、综合题（55分）16．（12分）下图甲是植物叶肉细胞内有关结构的模式图，其中字母和箭头表示物质及其去向；图乙表示A、B两种植物叶肉细胞的光合速率和光照强度的关系。

【精准解析】四川省泸州市泸县一中2020届高三下学期第一次在线月考理综生物试题

四川省泸州市泸县一中 2019-2020 学年高三下学期第一次在线月考理综生物试题 1.下列有关细胞结构的叙述，正确的是 A. 线粒体、叶绿体、核糖体都是具有 DNA 的细胞器 B. 胃腺细胞分泌胃蛋白酶，合成它的场所是内质网上的核糖体 C. 细胞壁是细胞这一生命系统的边界 D. 没有核仁的细胞无法形成核糖体【答案】B 【解析】【分析】考查细胞结构和功能，意在考查在比较中理解和系统掌握知识的能力。【详解】线粒体和叶绿体都含 DNA，核糖体含的核酸是 RNA，A 错误. 胃蛋白酶是分泌蛋白，合成它的场所是内质网上的核糖体，B 正确. 细胞壁没有选择透过性，是全透性的，因此不能成为细胞的边界，C 错误. 原核细胞没有核仁，但细胞中也有核糖体，D 错误. 【点睛】含有 DNA 的细胞器是叶绿体和线粒体，含有 DNA 的结构有细胞核、叶绿体、线粒体和染色体，含有核酸的细胞器有叶绿体、线粒体和核糖体，含有核酸的结构有细胞核、叶绿体、线粒体和染色体和核糖体。所以关键是弄清怎么问。 2.下列关于种群和群落的叙述，正确的是 A. 在群落演替过程中，每个种群数量变化均符合“S 型”曲线 B. 群落中各种群在生态系统中可分为生产者、消费者和分解者 C. 群落演替都会使群落的结构变更复杂，抵抗力稳定性更高 D. 若种群中年龄组成维持稳定，种群密度就会一直维持稳定【答案】B 【解析】【分析】随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，就叫做演替。【详解】A、在群落演替过程中，一些种群由于开始逐渐称为优势种而数量逐渐增多，但随着演替的不断进行，该优势种群逐渐被其他种群替代，则种群数量会不断减少，这种变化不符合“S 型”曲线规律，A 错误； B、由于群落中包含一定区域内的所有动物、植物和各种微生物，所以这些不同种群的生物在
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2019-2020学年高一生物下学期第一次月考(4月)试题.doc

2019-2020学年高一生物下学期第一次月考（4月）试题一．单项选择题（本题共35个小题，1-20每小题1分、21-35每小题2分共50分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1.如图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期，其中说法正确的是（）A．从a→b，由于DNA的复制使染色体数目增加一倍B．图中b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期C．甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长D．观察有丝分裂过程图，最好选择丙做实验材料2.大豆的白花和紫花为一对相对性状，在下列四种杂交实验中：①紫花×紫花一紫花②紫花×紫花一301紫花+101白花③紫花×白花一紫花④紫花×白花一98紫花+107白花能判定性状显隐性关系的是（）A．①和② B．②和③ C．③和④D．④和①3.如表是四种植物分生组织的细胞周期，据表分析，有关叙述不正确的是（）植物细胞周期的时间（h）a时期（分裂间期）b时期（分裂期）物种1 10.6 0.4物种2 18 3物种3 16.5 2物种4 10.4 2.3A．最好选用物种2观察有丝分裂过程，因其细胞周期最长B．a时期细胞看似静止，但核糖体、线粒体活动旺盛C．不同生物的细胞周期中分裂间期时间比分裂期时间长D．植物体中并非所有细胞都处于细胞周期中4.下列有关洋葱根尖分生区细胞有丝分裂的说法，正确的是（）A．分裂前期由细胞两极的中心粒发出星射线形成纺锤体B．显微镜下同一个视野里，处于中期的细胞数目最多C．细胞分裂后期着丝点分裂，DNA和染色体数目加倍D．细胞分裂末期高尔基体的活动显著加强，细胞板扩展形成细胞壁5.如图是显微镜下观察到的根尖分生区处于不同分裂时期的细胞示意图，若要观察染色体形态和数目最好选取的时期图象是（）A．B． C．D．6.下列实验过程中，细胞处于生活状态的有（）①探究酵母菌细胞呼吸的方式②观察根尖细胞的有丝分裂③恩格尔曼用水绵观察光合作用的场所④绿叶中色素的提取和分离⑤观察植物细胞的质壁分离及质壁复原实验．A．①③④B．①③⑤C．②④⑤D．①④⑤7.细胞进行有丝分裂过程中，染色体、染色单体，DNA分子的数量比为1：2：2时，该细胞处于（）A．中期或后期 B．后期或末期C．前期或后期 D．前期或中期8.在香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花为一对相对性状，受一对等位基因的控制（用R、r 表示）．从下面的杂交实验中可以得出的正确结论是（）杂交组合后代性状一红花A×白花B 全为红花二红花C×红花D 红花与白花之比约为3：1A．红花为显性性状 B．红花A的基因型为RrC．红花C与红花D的基因型不同D．白花B的基因型为Rr9.下图是动物细胞有丝分裂模式图，请据图分析下列说法中，不正确的是（）A.图①细胞在显微镜下可清晰地看到染色体的形态和数目B.图②细胞可发生DNA分子的复制和有关蛋白质的合成C.图③所示的时期，细胞内的高尔基体的活动显著加强D.图④所示的时期，细胞中的DNA数目不变，但染色体数量加倍10.已知某生物子代的基因型及比例是 1YYRR：1YYrr：1YyRR：1Yyrr：2YYRr：2YyRr，按遗传定律推测其双亲的基因型是（）A．YYRR×YYRr B．YYRr×YyRr C．YyRr×YyRr D．Yyrr×YyRr11.在观察植物细胞有丝分裂过程中，不能通过连续观察同一细胞达到观察不同时期细胞分裂相的原因是（）A．实验时环境温度低，细胞分裂速度太慢B．在解离过程中，细胞已经死亡C．染色体着色太浅，细胞分裂时的变化不易观察到D．实验过程中，细胞缺乏营养供应，不再分裂12.人的体细胞在有丝分裂前期，其细胞核中的DNA、染色体和染色单体数分别是（）A.46、46、46B.46、23、46C.92、46、92D.92、46、013.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，装片的制作流程为（）A．解离→漂洗→染色→制片 B．漂洗→解离→染色→制片C．染色→解离→漂洗→制片 D．染色→漂洗→解离→制片14.关于细胞的分化，下列说法中，正确的是（）A．遗传物质发生了改变B．分化之后一定失去分裂的能力C．只是形态发生变化，但生理功能没有变化D．哺乳动物成熟红细胞属于高度分化的细胞15.下列细胞中全能性较高的是（）A．蛔虫的受精卵细胞B．蚕豆的叶肉细胞C．蛙的口腔上皮细胞D．人的神经细胞16.如图为细胞的部分生命历程的示意图，下列有关叙述正确的是（）A．①表示细胞增殖过程B．②表示细胞衰老、癌变的过程C．b、c细胞核内的遗传物质不同D．②过程前后，细胞的全能性大小不变17.20世纪60年代，有人用实验手段破坏蛙卵的细胞核，再把蛙小肠上皮细胞的细胞核植入这个卵细胞中，结果这个细胞经过一系列变化最后形成一只蝌蚪．这一系列变化指的是（）A．细胞分裂、细胞分化和细胞生长B．细胞分裂和细胞生长C．细胞内基因选择性表达和细胞生长D．细胞分化和细胞生长18.老年人皮肤上常出现“老年斑”，主要原因是皮肤细胞的（）A．含水量增多 B．色素积累增多C．分裂能力增强 D．分化能力增强19.关于细胞凋亡的叙述，错误的是（）A．细胞凋亡受细胞自身基因的调控 B．细胞凋亡也称为细胞编程性死亡C．细胞凋亡不出现在胚胎发育过程中D．被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡淸除20.下列关于细胞的生命历程，叙述错误的是（）A．细胞增殖过程中都要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成B．细胞分化使细胞的结构和功能发生变化，但遗传物质没有改变C．细胞衰老死亡是基因控制下自动结束生命的过程D．病毒是没有细胞结构的生物，所有病毒都能导致细胞癌变21.如表表示人体三种不同细胞中的基因存在及表达情况：基因存在情况基因执行情况甲乙丙丁甲乙丙丁幼嫩红细胞√√√√√√眼晶状体细胞√√√√√√神经细胞√√√√√√下列有关说法不正确的是（）A．甲基因可能是控制血红蛋白合成的基因B．丁基因可能是控制呼吸酶合成的基因C．三种细胞不同的根本原因是细胞中遗传信息不同D．三种细胞都有甲乙丙丁四种基因的根本原因是人体细胞都来源于同一个受精卵22.牵牛花的红花A对白花a为显性，阔叶B对窄叶b为显性，两对性状独立遗传．纯合红花窄叶和纯合白花阔叶牵牛花杂交获得F1，F1与“某植株”杂交，其后代中红花阔叶、红花窄叶、白花阔叶、白花窄叶的比例依次是3：1：3：1．“某植株”的基因型是（）A．aaBb B．aaBB C．AaBb D．AAbb23.下列关于细胞癌变的说法，错误的是（）A．原癌基因和抑癌基因是细胞中不正常的基因B．癌变的细胞在适宜条件下可以无限增殖C．癌细胞与正常细胞相比，遗传信息有所不同D．癌细胞的转移与细胞间黏着性下降有关24.如图ad表示连续分裂细胞的细胞周期图。

四川省泸县第一中学2019-2020学年高一下学期第一次在线月考生物试卷 Word版含答案

2020年春四川省泸县第一中学高一第一学月考试生物试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

6.考试时间：150分钟；物理化学生物同堂分卷考试，每科100分，共300分第I卷选择题（45分）一、单选题（每小题3分，共15个小题，共45分）1．从生命活动的角度理解，人体的结构层次为A．原子、分子、细胞器、细胞B．个体、种群、群落、生态系统C．元素、无机物、有机物、细胞D．细胞、组织、器官、系统2．图是目镜10×、物镜10×的显微镜所观察到的植物细胞有丝分裂装片的视野图像，若换上40×物镜后再观察时，则A．细胞2的面积放大4倍B．视野的亮度显著增强C．目微尺每格代表的长度缩小4倍D．清晰观察细胞1需向左下方移动玻片3．下列有关实验及变量的叙述，不正确的是A．在探究温度对酶活性影响的实验中，温度是自变量B．在探究氯化钠浓度对人的红细胞形态变化影响的实验中，氯化钠浓度是自变量C．探究光照强度对植物光合速率影响的实验中，CO2浓度、温度、植物种类等是无关变量D．用盐酸处理口腔上皮细胞，有利于健那绿通过细胞膜使线粒体染色4．如图所示，溶液甲为清水，乙为0.1g/mL的蔗糖溶液（蔗糖不能透过半透膜），F、G为两个半透膜袋，G体积大于F体积，上端分别接上口径相同的小玻璃管。

最初时两个小玻璃管内液面与烧杯液面相平，当F和G中液面均不再变化时，两液面的高度情况是A．F高于G B．G高于FC．F等于G D．无法确定5．有关酶和ATP的说法正确的是A．所有酶均在核糖体上合成B．检测蛋白酶的催化作用可用双缩脲试剂检验反应物是否完全分解C．有机物氧化分解释放出的能量少部分转移到ATP中D．在ATP中A代表腺苷，P代表磷酸基团，T代表三个高能磷酸键6．图为一条肽链的分子结构简式，下列有关分析错误的是A．这条肽链中的肽键数是2 B．构成肽链的氨基酸数目是2C．该肽链中至少含有的氨基数和羧基数均为1 D．在合成肽链时形成2个水分子7．肾小管上皮细胞细胞膜上的水通道蛋白能介导水分子跨膜运输，显著提高了水分子的运输速率。

四川省泸州市泸县一中2020届高三生物下学期第一次在线月考试题含解析.doc

四川省泸州市泸县一中2020届高三生物下学期第一次在线月考试题（含解析）1.下列有关细胞结构的叙述，正确的是A. 线粒体、叶绿体、核糖体都是具有DNA 的细胞器B. 胃腺细胞分泌胃蛋白酶，合成它的场所是内质网上的核糖体C. 细胞壁是细胞这一生命系统的边界D. 没有核仁的细胞无法形成核糖体【答案】B【解析】【分析】考查细胞结构和功能，意在考查在比较中理解和系统掌握知识的能力。

【详解】线粒体和叶绿体都含DNA ，核糖体含的核酸是RNA ，A 错误.胃蛋白酶是分泌蛋白，合成它的场所是内质网上的核糖体，B 正确.细胞壁没有选择透过性，是全透性的，因此不能成为细胞的边界，C 错误.原核细胞没有核仁，但细胞中也有核糖体，D 错误.【点睛】含有DNA 的细胞器是叶绿体和线粒体，含有DNA 的结构有细胞核、叶绿体、线粒体和染色体，含有核酸的细胞器有叶绿体、线粒体和核糖体，含有核酸的结构有细胞核、叶绿体、线粒体和染色体和核糖体。

所以关键是弄清怎么问。

2.下列关于种群和群落的叙述，正确的是A. 在群落演替过程中，每个种群数量变化均符合“S 型”曲线B. 群落中各种群在生态系统中可分为生产者、消费者和分解者C. 群落演替都会使群落的结构变更复杂，抵抗力稳定性更高D. 若种群中年龄组成维持稳定，种群密度就会一直维持稳定【答案】B【解析】【分析】随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，就叫做演替。

【详解】A 、在群落演替过程中，一些种群由于开始逐渐称为优势种而数量逐渐增多，但随着演替的不断进行，该优势种群逐渐被其他种群替代，则种群数量会不断减少，这种变化不符合“S 型”曲线规律，A 错误；B 、由于群落中包含一定区域内的所有动物、植物和各种微生物，所以这些不同种群的生物在生态系统中可分为生产者、消费者和分解者，B 正确；C 、群落演替的方向是否会使群落的结构变更复杂，抵抗力稳定性更高，主要取决于环境条件的好坏，C 错误；D 、若种群中年龄组成维持稳定，但种群遇到环境中不可抗拒的因素的影响，则种群密度可能逐渐降低，D 错误。

四川高一高中生物月考试卷带答案解析

四川高一高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.以下生命系统中，属于群落层次的是（）A．一片草原B．一片草原上的所有生物C．一片草原上的所有绵羊D．一片草原上的所有动物2.从生物圈到细胞，地球上最基本的生命系统是（）A．细胞B．种群C．生态系统D．生物圈3.下列不能看作生命系统结构层次的是（）A．人的身体B．细菌和真菌C．手足口病毒D．池塘4.某水库中属于同一种群的生物是（）A．全部生物个体的总和B．全部动物个体的总和C．全部鱼类个体的总和D．全部鲫鱼个体的总和5.下列对生命系统的认识正确的是（）A．生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动，能完整地表现出生命活动的最小生命系统是细胞B．蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统，也属于生命系统的层次C．生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物D．生物个体中由功能相关的器官“联合”组成的系统层次，是每种生物个体都具有的6.生物学家认为病毒是生物，其主要理由是（）A．它是由蛋白质和核酸组成B．它能够侵染其他生物C．它能够在寄主体内复制并产生后代D．它具有细胞结构7.某学者正在研究某种鸟类的季节性迁徙行为，他的研究对象对应于哪一生命层次（）A．个体B．种群C．生物群落D．生态系统8.下列生物中，不具有细胞结构的是（）A．酵母菌B．SARS病毒C．蓝藻D．大肠杆菌9.细菌、放线菌属于原核生物，主要依据是（）A．单细胞B．无核膜C．二分裂繁殖D．对抗生素敏感10.在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作过程（）A．转动细准焦螺旋B．转动粗准焦螺旋C．转动转换器D．调节反光镜和光圈11.所有原核细胞内都具有（）A．内质网和中心体B．核糖体和线粒体C．核糖体和细胞膜D．细胞膜和叶绿体12.细胞学说主要阐明（）A．细胞的结构B．细胞的种类C．细胞的统一性D．细胞的多样性13.膝跳反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于（）A．单个细胞活动B．人体各系统配合C．神经细胞独立活动D．各种分化的细胞密切配合14.下列进行光合作用的生物，结构不同于其它三种的是（）A．蓝藻B．衣藻C．苔藓D．玉米15.从细胞是最基本的生命系统来分析，生物与环境之间物质和能量的交换基础、生物生长发育的基础、生物遗传变异的基础依次是（）①细胞代谢②细胞增殖、分化③细胞内基因的传递和改变．A．①③②B．②①③C．③①②D．①②③16.下列说法正确的是（）A．SARS病毒能够单独完成各种生命活动B．细菌本身不能够单独完成各种生命活动C．多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动D．生命活动离不开细胞17.下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）A．变形虫、水绵、香菇B．烟草、草履虫、放线菌C．小麦、番茄、大豆D．酵母菌、灵芝、豌豆18.在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化（）A．变大、变少、变暗B．变大、变多、变亮C．变小、变多、变暗D．变小、变多、变亮19.用低倍镜观察根尖细胞分裂图象时，发现某分裂细胞处在视野的右上方，要把它移到视野中央，装片移动方向是（）A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方20.观察玻片标本时，若发现视野上方较暗下方较亮，应调节（）A．目镜B．物镜C．光圈D．反光镜21.当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞．若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的（）A．2个B．4个C．16个D．32个22.菠菜叶中虽然含有大量的还原糖，却不宜作为鉴定还原糖的实验材料，主要原因是（）A．叶片不易磨碎，还原糖不易释放B．叶片中的叶绿素颜色较深，会掩盖发生的颜色反应C．在研磨时，糖类易被破坏D．叶片中含有淀粉，影响还原糖与斐林试剂发生反应23.下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是（）A．用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质鉴定B．脂肪的鉴定需要显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒C．鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液D．用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现混现用24.人们经常食用的牛、羊、猪等肉类和白菜、土豆等蔬菜，经消化吸收后，其中的成分大多被转化为人体自身的一部分，其根本原因是（）A．组成生物体细胞的化学元素在无机自然界都能找到B．在不同生物的细胞内，组成它们的化学元素和化合物种类大体相同C．组成生物体细胞的基本元素是碳D．不同生物的细胞内，组成它们的化学元素的含量大体相同二、综合题1.某科研小组分离出完整的叶肉细胞，一部分放在适宜条件下培养，能通过光合作用产生淀粉，另一部分搅碎后放在同样条件下培养，发现没有产生淀粉．（1）此科研小组研究的内容是生命系统中的水平；（2）此实验的实验结论是；（3）有人说如果细胞中没有叶绿体是不能进行光合作用的，这句话对吗？；（4）生命系统中最大的层次是，最小的层次是．2.请你使用高倍显微镜观察下列几种细胞：①水绵细胞②蚕豆叶表皮细胞③人的口腔上皮细胞④大肠杆菌⑤酵母菌根据你对显微镜使用和观察的结果，回答下列问题：（1）下降镜筒时，必须用双眼从侧面注视，以防止物镜触及装片．（2）使用高倍镜前必须先使用，待观察清晰后，将观察物移到．千万注意换高倍物镜时不能将升高．（3）换上高倍物镜后要使用准焦螺旋．（4）某校生物兴趣小组在教师指导下，利用培养基培养了肠杆菌，最后实验结果是：培养基上只有单纯大肠杆菌菌落；培养基上有大肠杆菌菌落，还有细菌、真菌存在．①培基上的单纯大肠杆菌菌落属于生命系统的结构层次．既有大肠杆菌菌落生长又有细菌和真菌存在，属于生命系统的结构层次．②请你用显微镜观察大肠杆菌的结构，与洋葱表皮细胞结构相比，最主要的区别是，说明细胞的性，它们的相同点是都具有、、，说明细胞的性．3.据图回答下列问题．（1）甲、乙两图中属于原核细胞的是，属于真核核细胞的是，判断的主要依据为．（2）甲、乙两细胞相似之处为都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子，由此看出原核细胞与真核细胞具有性．（3）甲、乙两细胞的差异性表现在甲无、而乙有；甲只有而乙还有其他细胞器．（4）与细胞的遗传关系十分密切的物质是．在蓝藻细胞中，它主要存在于内；在小麦细胞中，它主要存在于内．4.某玉米新品种中的蛋白质含量高于普通玉米，请用所学的方法设计实验加以验证．实验原理：．材料用品：新鲜的普通玉米子粒，新鲜的新品种玉米子粒，研钵，试管，漏斗，纱布，吸管，清水，双缩脲试剂A 液，双缩脲试剂B液，量筒．实验步骤：①将两种玉米子粒分别进行，制备组织样液．②取A、B两支试管，向A试管中加入新品种玉米组织样液2mL，向B试管中加入普通玉米组织样液2mL．③向A、B两支试管中分别加入1mL ，摇匀，再分别加入4滴，摇匀．④观察．四川高一高中生物月考试卷答案及解析一、选择题1.以下生命系统中，属于群落层次的是（）A．一片草原B．一片草原上的所有生物C．一片草原上的所有绵羊D．一片草原上的所有动物【答案】B【解析】生命系统的结构层次包括：细胞→组织→器官→系统→个体→种群和群落→生态系统→生物圈．种群是指在一定的自然区域内，同种生物的全部个体．群落是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合．生态系统指生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体．解：A、一片草原属于生态系统层次，A错误；B、一片草原上所有生物属于群落层次，B正确；C、一片草原上的所有绵羊属于种群层次，C错误；D、一片草原上所有动物不属于生命系统的结构层次，D错误．故选：B．【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展；群落的结构特征．2.从生物圈到细胞，地球上最基本的生命系统是（）A．细胞B．种群C．生态系统D．生物圈【答案】A【解析】生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈．①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位．②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成．③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起．④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起．⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物．⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群．⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落．⑧生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体．⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成．解：生命系统的结构层次中，最基本的生命系统是细胞，因一切生命活动均离不开细胞，细胞是细胞生物的基本结构和功能单位，尽管病毒无细胞结构，但必须寄生在活细胞内才能具有生命活动，故其生命活动也离不开细胞．故选：A．【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．3.下列不能看作生命系统结构层次的是（）A．人的身体B．细菌和真菌C．手足口病毒D．池塘【答案】C【解析】生命系统的结构层次包括：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统．其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的生态系统．解：A、人的身体属于生命系统的个体单位，A错误；B、细菌和真菌为多个种群，B错误；C、病毒不属于生命系统的结构层次，C正确；D、池塘属于生命系统的生态系统层次，D错误．故选：C．【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．4.某水库中属于同一种群的生物是（）A．全部生物个体的总和B．全部动物个体的总和C．全部鱼类个体的总和D．全部鲫鱼个体的总和【答案】D【解析】1、生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈．2、种群指生活在同一地点同种生物的全部个体，且符合种群的特征．3、群落：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合．解：A、全部生物个体的总和为一个群落，A错误；B、全部动物个体的总和为多个种群，B错误；C、全部鱼类个体的总和为多个种群，C错误；D、全部鲫鱼个体的总和为一个种群，D正确．故选：D．【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．5.下列对生命系统的认识正确的是（）A．生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动，能完整地表现出生命活动的最小生命系统是细胞B．蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统，也属于生命系统的层次C．生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物D．生物个体中由功能相关的器官“联合”组成的系统层次，是每种生物个体都具有的【答案】A【解析】生命系统的其他层次都是建立在细胞基础之上的．没有细胞就没有组织、器官、系统、种群、群落、生态系统等层次，所以说细胞是生命活动中能完整表现生命活动的最小层次，是地球上最基本的生命系统．解：A、生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动，能完整地表现出生命活动的最小生命系统层次是细胞，A 正确；B、蛋白质和核酸等生物大分子本身是系统，但不属于生命系统的层次，B错误；C、生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物及其生活的无机环境，C错误；D、植物无生命系统中的“系统”层次，D错误．故选：A．【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．6.生物学家认为病毒是生物，其主要理由是（）A．它是由蛋白质和核酸组成B．它能够侵染其他生物C．它能够在寄主体内复制并产生后代D．它具有细胞结构【答案】C【解析】病毒属于非细胞生物，其包含蛋白质和核酸两种成分，并且只能寄生在活细胞才能进行繁殖和代谢．解：A、病毒是由蛋白质和核酸组成，但是该特征不属于生物的基本特征，不是理由，A错误；B、病毒能够侵染其它生物，但该特征不属于生物的基本特征，不属于其理由，B错误；C、病毒能够在寄主体内复制并产生后代，生物的繁殖属于生物的基本特征，属于其为生物的理由，C正确；D、病毒没有细胞结构，D错误．故选：C．【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．7.某学者正在研究某种鸟类的季节性迁徙行为，他的研究对象对应于哪一生命层次（）A．个体B．种群C．生物群落D．生态系统【答案】B【解析】生命系统结构层次从小到大为：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统，理解个层次概念是判断的依据．解：根据题意可知，该学者研究的是某种鸟类的季节性迁徙行为，研究对象是这个地区的这种生物的全部个体，该对象属于种群．故选：B．【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．8.下列生物中，不具有细胞结构的是（）A．酵母菌B．SARS病毒C．蓝藻D．大肠杆菌【答案】B【解析】病毒没有细胞结构，既不是真核生物，也不是原核生物．蓝藻是原核生物，酵母菌是真核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，但含有核酸的蛋白质等物质．解：A、酵母菌为真核生物，为真核细胞，A错误；B、SARS病毒为病毒，无细胞结构，B正确；C、蓝藻为原核生物，具有原核细胞，C错误；D、大肠杆菌为原核生物，具有原核细胞，D错误．故选：B．【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．9.细菌、放线菌属于原核生物，主要依据是（）A．单细胞B．无核膜C．二分裂繁殖D．对抗生素敏感【答案】B【解析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物只能进行二分裂生殖；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质．解：原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有核膜．细菌、放线菌没有核膜，因此它们属于原核生物．故选：B．【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．10.在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作过程（）A．转动细准焦螺旋B．转动粗准焦螺旋C．转动转换器D．调节反光镜和光圈【答案】B【解析】高倍显微镜的使用方法：低倍物镜下找到清晰的物象→移动装片，使物象移至视野中央→转动转换器，换用高倍物镜→调节反光镜和光圈，使视野亮度适宜→调节细准焦螺旋，使物象清晰．解：由高倍显微镜的使用方法可知，换用高倍物镜不能调节粗准焦螺旋，只能调节细准焦螺旋．故选：B．【考点】细胞观察实验．11.所有原核细胞内都具有（）A．内质网和中心体B．核糖体和线粒体C．核糖体和细胞膜D．细胞膜和叶绿体【答案】C【解析】真核细胞和原核细胞的比较：B、原核细胞都没有线粒体，B错误；C、所有原核细胞都含有核糖体和细胞膜，C正确；D、原核细胞都没有叶绿体，D错误．故选：C．【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．12.细胞学说主要阐明（）A．细胞的结构B．细胞的种类C．细胞的统一性D．细胞的多样性【答案】C【解析】细胞学说的内容包括：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；3、新细胞可以从老细胞产生．解：根据细胞学说的内容可知，细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性．故选：C．【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．13.膝跳反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于（）A．单个细胞活动B．人体各系统配合C．神经细胞独立活动D．各种分化的细胞密切配合【答案】D【解析】神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成，反射弧只有保持结构和功能的完整性才能完成反射活动．解：膝跳反射是最简单的反射，反射弧中含有2个神经元，该反射活动需要两个神经元细胞和骨骼肌细胞共同配合完成，因此可以说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于各种分化的细胞密切配合．故选：D．【考点】人体神经调节的结构基础和调节过程．14.下列进行光合作用的生物，结构不同于其它三种的是（）A．蓝藻B．衣藻C．苔藓D．玉米【答案】A【解析】常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．注：病毒既不是真核也不是原核生物．解：A、蓝藻是原核生物；B、衣藻是低等植物，属于真核生物；C、苔藓是低等植物，属于真核生物；D、玉米是高等植物，属于真核生物．由此可见，以上四种进行光合作用的生物，结构不同于其他三种的是蓝藻．故选：A．【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．15.从细胞是最基本的生命系统来分析，生物与环境之间物质和能量的交换基础、生物生长发育的基础、生物遗传变异的基础依次是（）①细胞代谢②细胞增殖、分化③细胞内基因的传递和改变．A．①③②B．②①③C．③①②D．①②③【答案】D【解析】生物与环境之间物质和能量的交换基础是细胞代谢，生物生长发育的基础是细胞增殖、分化，生物遗传变异的基础是细胞内基因的传递和改变．解：生物与环境之间物质和能量的交换基础是①细胞代谢，生物生长发育的基础是②细胞增殖、分化，生物遗传变异的基础是③细胞内基因的传递和改变．故选：D．【考点】细胞呼吸的过程和意义；细胞的生长和增殖的周期性；中心法则及其发展．16.下列说法正确的是（）A．SARS病毒能够单独完成各种生命活动B．细菌本身不能够单独完成各种生命活动C．多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动D．生命活动离不开细胞【答案】D【解析】生命系统结构层次从小到大为：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统，理解个层次概念是判断的依据．解：A、SARS病毒只能寄生在活细胞内，不能够单独完成各种生命活动，A错误；B、细菌为单细胞生物，单细胞生物靠单个细胞能单独完成各种生命活动，B错误；C、多细胞生物中单个细胞只能完成特定的生理功能，C错误；D、生命活动离不开细胞，细胞是地球上最基本的生命系统，D正确．故选：D．【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．17.下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）A．变形虫、水绵、香菇B．烟草、草履虫、放线菌C．小麦、番茄、大豆D．酵母菌、灵芝、豌豆【答案】C【解析】常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．此外，病毒既不是真核也不是原核生物．解：A、变形虫属于原生动物，水绵是低等植物，而香菇是真菌，它们的细胞结构有所区别，A错误；B、放线菌是原核生物，而烟草是高等植物，草履虫是原生动物，它们的细胞结构有较大差异，B错误；C、小麦、番茄、大豆都是高等植物，它们的细胞结构最相似，C正确；D、酵母菌、灵芝都是真菌，豌豆是高等植物，它们的细胞结构有所区别，D错误．故选：C．【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．18.在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化（）A．变大、变少、变暗B．变大、变多、变亮C．变小、变多、变暗D．变小、变多、变亮【答案】A【解析】显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数．显微镜放大倍数越大，细胞数目越少，细胞越大；反之，放大倍数越小，细胞数目越多，细胞越小．解：将低倍镜换成高倍镜后，显微镜的放大倍数增大，看到的细胞数目减少，细胞的体积变大；此时进入视野的光线减少，视野就变暗．因此，用高倍显微镜比用低倍镜观察到的细胞大小、细胞数目、视野亮度情况依次为：变大、变少、变暗．故选：A．【考点】细胞观察实验．19.用低倍镜观察根尖细胞分裂图象时，发现某分裂细胞处在视野的右上方，要把它移到视野中央，装片移动方向是（）A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方【答案】C【解析】此题是一道实验操作题，考查的是用显微镜观察时，物像在视野中的成像特点．显微镜成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反解：用显微镜观察物象在视野中的成像特点是：在显微镜下看到的是放大的倒像．因为在显微镜下看到的是放大的倒像，所以玻片移动的方向应该与视野中的物像的移动方向相反．所以张军同学在用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，发现细胞在视野的右上方，要把物像移到视野中央，应向左下方移动视野中的物像．又因为玻片移动的方向应该与视野中的物像的移动方向相反，所以他该向右上方移动装片．故选：C．【考点】细胞观察实验．20.观察玻片标本时，若发现视野上方较暗下方较亮，应调节（）A．目镜B．物镜C．光圈D．反光镜【答案】D【解析】高倍物镜的使用：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物象，并调到视野的正中央，然后转动转换器再换高倍镜．换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋，观看的物体数目变少，但是体积变大，视野中明亮不均，说明反光镜未能调节好．解：视野上方较暗下方较亮，可能反光镜的角度不对，光线并没有被反射到装片的标本上，或标本只有部分部位被照亮．需调整角度，使之照亮整个视野，而与目镜、物镜和光圈无关．故选：D．【考点】细胞观察实验．21.当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞．若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的（）A．2个B．4个C．16个D．32个【答案】A【解析】显微镜放大的是长度或者宽度，不是面积或者体积；放大倍数越大看到的细胞数目越少．解：当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，一行细胞是长度，若目镜不变，物镜换成40×，比原来放大了4倍，则在视野中可看到这行细胞中的8÷4=2个细胞，A正确．故选：A．【考点】细胞观察实验．22.菠菜叶中虽然含有大量的还原糖，却不宜作为鉴定还原糖的实验材料，主要原因是（）A．叶片不易磨碎，还原糖不易释放B．叶片中的叶绿素颜色较深，会掩盖发生的颜色反应C．在研磨时，糖类易被破坏D．叶片中含有淀粉，影响还原糖与斐林试剂发生反应【答案】C【解析】本题主要考查检测还原糖的实验，还原糖和斐林试剂反应，水浴加热产生砖红色沉淀．有些植物如菠菜并不会将光合作用的初始产物转换为淀粉，叶片内含有大量的可溶性还原糖，但由于叶片中叶绿素较多且颜色深，对需要观察的颜色反应起着掩盖作用．因此，最好不选用菠菜叶片作为鉴定还原糖的实验材料．解：A、植物细胞容易磨碎，菠菜叶片含有大量还原糖，A错误；B、叶片中叶绿素较多且颜色深，对需要观察的颜色反应起着掩盖作用，B正确；C、可溶性还原糖在研磨过程中不易被破坏，C错误；D、叶片中除了含有淀粉外，也含有大量的可溶性还原糖，D错误．故选：C．【考点】检测还原糖的实验．23.下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是（）A．用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质鉴定B．脂肪的鉴定需要显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒。

2019-2020学年高一下学期第一次学月考试生物试题

2019级高一（下）第一次学月测试生物试题（考试时间：90分钟满分：100分）第Ⅰ卷（选择题，总分60分）一､选择题(每小题1.5分，共60分)1.有氧呼吸过程中，产生[H]较多和产生A TP最多的阶段分别是①第一阶段①第二阶段①第三阶段A.①①B.①①C.①①D.①①2.以下反应过程在叶绿体基质中完成的有①H2O→[H]＋O2①A TP→ADP＋Pi＋能量①2C3→(CH2O)＋C5①CO2＋C5→2C3A.①①①B.①①①C.①①①D.①①①3.蔬菜和水果长时间储藏、保鲜所需要的条件应为A.低温、干燥、低氧B.低温、湿度适中、低氧C.高温、干燥、高氧D.高温、湿度适中、高氧4.细胞有丝分裂过程中，DNA分子的复制、着丝点的分裂、纺锤体的形成及消失依次发生在A.间期、前期、中期、间期B.前期、中期、后期、末期C.间期、后期、前期、后期D.间期、后期、前期、末期5.动、植物细胞有丝分裂现象的不同之处是A.染色体的复制和分配B.纺锤体的形成和细胞质的分裂方式C.染色体的螺旋化和复制D.染色体的解螺旋和染色体的分开6.下列关于甘蔗有丝分裂过程的叙述中，不正确的是A.在分裂前期，细胞的核膜与核仁消失，染色体和纺锤体出现B.在分裂中期，中心粒发出星射线，形成纺锤体C.在分裂后期，着丝点分裂，纺锤丝牵引染色体移向细胞两极D.在分裂末期，细胞中的高尔基体参与了细胞板的形成7.下列有关癌细胞特征的叙述，不正确的是A.适宜条件下能够无限增殖B.癌细胞表面发生变化C.癌细胞的形态结构发生了变化D.癌细胞与正常细胞都可以正常进行细胞的分化8.在减数分裂过程中，同源染色体的分离和着丝点的分裂分别发生在A.减数分裂间期、减数分裂间期B.减数第一次分裂、减数第二次分裂C.减数第一次分裂、减数第一次分裂D.减数第二次分裂、减数第二次分裂9.人参为“东北三宝”之首，其茎单生，直立，叶为掌状复叶。

当叶片进行光合作用时，光反应阶段为暗反应阶段提供的物质是A.O2和C3B.叶绿体色素C.O2和[H]D.[H]和A TP10.人体在剧烈运动时，肌肉处于暂时相对缺氧状态，葡萄糖的消耗量剧增，但产生的A TP没有显著增加。

2019-2020学年四川省泸县第一中学高一下学期期末模拟考试生物试题

四川省泸县第一中学2019-2020学年高一下学期期末模拟考试试题第I卷选择题（50分）一、单选题（每小题5分，共10个小题，共50分）1．下列关于分离定律和自由组合定律的叙述正确的是A．表现型相同的生物基因型一定相同B．孟德尔的两对等位基因杂交实验中F2代组合方式为9种C．所有两对等位基因的遗传都遵循自由组合定律D．一对相对性状受多对基因控制不违背孟德尔遗传定律2．通过测交实验，不能够了解F1的A．基因型B．相关基因的结构C．所产生配子的种类D．产生配子的比例3．孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上，利用“假说—演绎法”成功提出了基因分离定律。

下列关于孟德尔的研究过程的分析，正确的是A．孟德尔所作假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”B．“测交实验”是对演绎推理过程及结果进行的检验C．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程D．孟德尔所作假说内容之一是“遗传因子在体细胞染色体上成对存在”4．下列关于生物进化与生物多样性的叙述，错误的是A．生物多样性形成的原因是不同物种之间，以及生物与环境之间的共同进化B．关于遗传与变异的产生，达尔文接受了拉马克的用进废退和获得性遗传的观点C．种群基因型频率的改变是生物进化的实质，但不是物种形成的必要条件D．生物多样性的直接原因是蛋白质的多样性5．下图所示的是某细胞中的一条染色体，其中A、a是染色体上的基因。

下列有关说法正确的是A．该细胞中有两个染色体组B．若该细胞是某高等动物的体细胞，则该细胞可能会合成抗体C．在形成该细胞的过程中可能发生过基因突变或基因重组D．基因A与a控制同一性状，其碱基对数目肯定不同6．下列关于真核细胞生物膜的叙述,正确的是A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定B．构成膜的脂质主要是磷脂、油脂和胆固醇C．线粒体具有单层膜,叶绿体外面有双层膜D．核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输7．用纯种的纯色长毛“波斯猫”和纯种的彩色斑点短毛“暹罗猫”杂交，可以培育出彩色斑点长毛的“喜马拉雅猫”。

四川省泸州市2019-2020学年高一下学期期末生物题(原卷版).docx

泸州市高2019级高一学年末统一考试生物试卷第一部分选择题1.下列性状属于相对性状的是（）A.豌豆的圆粒与黄种皮B.狗的长毛与卷毛C.兔的灰毛与熊的棕毛D.果蝇的红眼与白眼2.豌豆子叶颜色有黄色和绿色，下列杂交组合能判断其显隐性关系的是（）A.黄色X黄色一黄色、绿色B.黄色X绿色一黄色、绿色C.黄色X黄色一黄色D.绿色X绿色一绿色3.有丝分裂过程中染色体数目加倍的原因是（）A.染色体复制B.DNA复制C.着丝点分裂D.染色单体消失4.人体成熟红细胞通过细胞呼吸过程产生的物质有（）A.CO?和压0B.丙酮酸和乳酸C ATP 和 NADPHD. CO2 和 C2H5OH5.番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是A.光反应强度升高，暗反应强度降低B.光反应强度降低，暗反应强度降低C.光反应强度不变，暗反应强度降低D.光反应强度降低，暗反应强度升高6.某生物核酸的碱基组成中，喋吟碱基占50%,嚅噬碱基占50%,此生物最可能是（）A.T2噬菌体B.新冠病毒C.蓝藻D.玉米7.一对同源染色体上的DNA分子之间可能不同的是（）A.空间结构B.脱氧核昔酸的种类C.（A+G） / （T+C）的比值D.碱基对的排列顺序8.下列关于细胞呼吸的叙述正确的是（）A.有氧呼吸和无氧呼吸的各个阶段均有ATP的产生B.有氧呼吸和无氧呼吸的本质区别是有无CO?产生C.无氧呼吸过程中释放的能量多以热能的形式散失D.有线粒体的细胞进行有氧吁吸，无线粒体的细胞进行无氧呼吸9.下列有关绿叶中色素的提取和分离实验的叙述错误的是（）A,四条色素带中最宽的色素带呈蓝绿色B,研磨时加入二氧化硅有助于充分研磨C,滤液细线应浸人层析液以更好的分离色素D,提取色素的原理是绿叶中的色素易溶于有机溶剂10.下列有关动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是（）A.分裂间期DNA含量和染色体数都加倍B.分裂前期核仁逐渐解体，核膜逐渐消失C.纺锤体形成于分裂前期消失于分裂后期D.细胞分裂末期会在赤道板位置形成细胞板11.下关于细胞生命历程的叙述，错误的是（）A.血干细胞分化成红细胞的过程不可逆B,衰老细胞中水分减少有的酶活性降低C,细胞凋亡是由基因控制的程序性死亡D.细胞体积越大物质运输效率就越高12,与正常细胞相比，癌细胞具有的特征是（）A.细胞间的黏着性会显著升高B.细胞周期将变长C.细胞膜上糖蛋白会减少D.细胞代谢的速率会降低13,下刚有关细胞分化过程叙述，错误的是（）A.细胞的形态结构会发生改变B.细胞的遗传信息会发生改变C.细胞的蛋白质种类会发生改变D.细胞RNA数量会发生改变14,下列有关减数分裂与受精作用的叙述正确的是（）A,人的次级精母细胞不可能含有2条Y染色体减II后期着丝点分裂导致染色体数目减半C,四分体的姐妹染色单体间交换片段实现基因的自由组合D.精子和卵细胞的随机结合是形成生物多样性的原因之一15,如图为某种遗传病（Ma）的系谱图，下列分析错误的是（）O正常女性口正常男性•患病女性■患病男性B.II代6号个体的基因型AaC.II代5号个体为杂合子的概率为2/3D.III代9号个体与该遗传病携带者结婚，孩子患病的概率为1/616.下列关于红绿色盲遗传病的推测错误的是（）A.男性色盲患者多于女性色盲患者B,一个正常男性的母亲和女儿都正常C,一个色盲女性父亲和儿子都是色盲D,一个色盲男性的致病基因可能来自于祖母17.用未标记的E噬菌体侵染32P标记的大肠杆菌有关该实验的叙述正确的是（）A.可用32P标记的肺炎双球菌代替大肠杆菌进行实验B.T2噬菌体合成子代DNA的模板是大肠杆菌的DNAC.欲获得被标记的大肠杆菌可用含32P的培养基直接培养D.若T2噬菌体DNA复制了两次则32p标记的噬菌体占1/218.下列关于DNA的叙述正确的（）A.DNA分子的基本骨架只含有C、H、0、P四种元素B.DNA分子的碱基总数是其转录的mRNA碱基数的2倍C.DNA分子一条链上的两个碱基之间含有2个磷酸基团D.双链DNA分子的每个脱氧核糖都连接着2个磷酸基团19.下图表示夏季晴天某绿色植物光合作用强度变化曲线相关叙述正确的是（）A.植株在B点开始进行光合作用B.植株在G点时有机物积累最多C.曲线CD段和EF段下降原因相同D.进入秋季F点会向左移动20.某植物的花色受独立遗传的两对基因A/a、B/b控制，这两对基因与花色的关系如图所示，下列分析错误的是（）基因A 基因B白色色素酶A »粉色色素酶B »红色色素A.植物花色是基因通过控制酶的合成来控制B. 基因与生物体性状之间不都是一一对应的关系C. 基因型为aaBb 的植株自交后代会发生性状分离D. 在AaBbXaabb 子代中，红花：粉花：白花=1： 1： 2第二部分非选择题21, 下图是生物小组利用金鱼藻探究某环境因素对光合作用影响的实验装置，实验光照强度低于最适光照强度。

2019-2020年高一(下)第一次月考生物试卷含解析

2019-2020年高一（下）第一次月考生物试卷含解析一、选择题（每小题只有一个正确答案，每题1.5分，共60分）2．（1.5分）（2014春•新疆校级期末）下列图示中，正确表示血浆、组织液和淋巴三者之间关4．（1.5分）（2014秋•淮南期末）下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是肝根据体内需要增加或减少释放入血液中的葡萄糖量肾把代谢终产物不断排出体外红骨髓源源不断地造出新的血细胞8．（1.5分）（2015春•武汉校级期中）毛细淋巴管阻塞，会引起（）①组织发生水肿②组织发生脱水③组织液中高分子物质数量增加④组织液中高分子物质10．（1.5分）（2003•江苏）已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解．某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的11．（1.5分）（2014秋•汉川市期末）如图表示三个通过突触连接的神经元．现于箭头处施加一强刺激，则能测到膜内外电位变化的位置是（）12．（1.5分）（2009•闵行区一模）止痛药并不损伤神经元的结构，却能在一定时间内阻断神15．（1.5分）（2014秋•滕州市校级期末）如图所示，神经纤维MB段距离长于MC段，在M 处给以电刺激，在B，C处用电流计测其电位变化，电流计指针（）16．（1.5分）（2014秋•襄阳期中）运动性失语症和听觉性失语症所表现的部分症状分别为19．（1.5分）（2011秋•黄山期末）手不小心摸到滚烫的开水壶，缩手反射的发生与感到疼痛20．（1.5分）（2014•定海区模拟）如图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是（）21．（1.5分）（2014秋•文昌校级期末）如图是人的排尿反射的反射弧结构简图（﹣•﹣＜表示从树突到胞体到轴突），方框甲代表大脑皮层的部分区域，乙代表脊髓中控制排尿的神经中枢．下列有关对此生理过程的分析，不正确的是（）22．（1.5分）（2014春•新泰市校级月考）神经元之间的兴奋是通过突触传递的，神经递质可以引起下一个神经元兴奋或抑制．如图表示突触后抑制的某种调节过程，分析不正确的是（）23．（1.5分）（2015春•杭州校级期中）如图为某一传出神经元与肌细胞形成的突触．下列说法错误的是（）25．（1.5分）（2013秋•高台县校级期末）稀盐酸直接注入狗的血液中，不会引起胰液分泌；切除通向狗小肠的神经，只留下血管，向小肠内注入稀盐酸，会引起胰液分泌．对这一结果26．（1.5分）（2014•肇庆一模）为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注27．（1.5分）（2011春•天心区校级期末）糖尿病患者有“三多”，其中之一是“尿多”．下列对其28．（1.5分）（2013秋•红岗区校级期末）如图表示了一个健康人饭后血液中葡萄糖的浓度变化，下列有关叙述不正确的是（）29．（1.5分）（2011秋•邵阳期末）运动员进行长时间运动如铁人三项赛时，血液中胰岛素和30．（1.5分）（2014春•新泰市校级月考）如图表示胰岛素与胰高血糖素在调节血糖代谢中的相互关系，当血糖浓度降低时，激素①分泌量增加．据图分析下列叙述不正确的是（）32．（1.5分）（2014秋•黔西南州校级期中）如图①②分别代表不同组织或器官的细胞、A表示物质，符合该模型的是（）34．（1.5分）（2013秋•中山期末）切除老鼠的甲状腺后，其物质代谢能力大大下降；若切除甲状腺后，连续给老鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素，其物质代谢能力与切除前相比没有下降．由此可以推测：甲状腺激素能增强物质代谢能力．为了证明这一推论，有必36．（1.5分）（2012秋•安徽期中）某同学看到一篇专题报道《女冠军落病不能生孩子还得拔胡子》，主要报道曾是全国举重冠军的×××可能因长期吃药导致一些不正常的生理变化．下列有37．（1.5分）（2012•四川）给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示．下列相关分析正确的是（）38．（1.5分）（2014秋•平度市期中）据图判断以下说法错误的是（）39．（1.5分）（2014•崇左一模）给正常小狗实施垂体切除手术后，短期内小狗血液中的三种激素﹣﹣促甲状腺激素释放激素（a）、促甲状腺激素（b）、甲状腺激素（c）的含量变化正确C40．（1.5分）（2013•盐湖区校级模拟）鸟类的繁殖大多在春天进行，性周期为一年．如图表示为一个性周期过程中，某种鸟体内的激素调节过程．下列说法正确的是（）二、解答题（共4小题）41．（9分）（2000•广东）如图是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答．（1）A液为，B液为，C液为，三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境称为．（2）CO2不从毛细血管进入膜腺组织细胞的原因是．（3）胰腺组织细胞可分泌胰酶和胰岛素，其中可进人血液，参与物质代谢的调节，如果该物质分泌不足，可使血液中浓度升高，导致病的发生．42．（9分）（2012秋•安徽期中）如图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题．（1）图1中代表效应器的应为标号，细胞接受刺激时，细胞膜对离子的通透性及膜内电位发生了怎样的变化：、．（2）图2中的1表示，该结构可能由（一种细胞器）形成，1中的物质是．（3）假如图3中的Y来自图1中的A，图3中的X来自大脑皮层，当针刺破手指的皮肤，感受器接受刺激后，导致效应器产生反应，则Y释放的物质具有使突触后膜产生的作用，此反射属于反射．当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回是因为大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对突触后膜具有作用，这说明一个反射弧中的低级中枢要受高级中枢的控制．43．（10分）（2012•郑州模拟）血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用，如图为胰岛素作用机理模式图，请分析回答：（1）胰岛素降低血糖浓度的机理是：胰岛素与结合后，一方面促进合成，另一方面使增加，促进葡萄糖进入细胞．除此之外，胰岛素的作用还表现在能促进，同时抑制非糖物质（脂肪、蛋白质）转化为葡萄糖．（2）某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症状．若给其注射胰岛素（能，不能）有效调节其血糖水平，原因是．（3）影响胰岛素分泌的主要因素是，其一方面可以直接作用于胰岛以调节胰岛素的分泌，此外也作用于胰岛组织中的神经末梢或血管内的感受器，反射性地引起胰岛素分泌．因此血糖平衡受的调节．44．（12分）（2014春•新泰市校级月考）为了研究下丘脑对甲状腺分泌活动的调节过程，某科研小组进行了有关实验，请回答下列问题：（1）实验材料：家兔12只（体重2kg/只，雌雄各6只）（2）实验步骤第一步：分别测定和记录12只家兔血液中促甲状腺激素、甲状腺激素的含量，每天1次，连续3天．第二步：第4天，切断各家兔之间的联系后，重复上述第一步骤．最后将手术前、后的两组数据进行处理，求出差异．（3）该实验采用了对照的方法展开研究．（4）结果与分析：家兔体内促甲状腺激素和甲状腺激素的含量，手术后比手术前显著，由此可推测：下丘脑是通过合成和分泌促进垂体的活动再促进甲状腺合成和分泌激素．（5）切断下丘脑与垂体的联系后，血糖浓度是否会发生明显的变化？，原因是细胞分泌有关激素不受下丘脑调节．2013-2014学年山东省泰安市新泰中学高一（下）第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个正确答案，每题1.5分，共60分）2．（1.5分）（2014春•新疆校级期末）下列图示中，正确表示血浆、组织液和淋巴三者之间关4．（1.5分）（2014秋•淮南期末）下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是肝根据体内需要增加或减少释放入血液中的葡萄糖量．肺根据需要按一定速率呼出和吸入CO2和O2肾把代谢终产物不断排出体外红骨髓源源不断地造出新的血细胞8．（1.5分）（2015春•武汉校级期中）毛细淋巴管阻塞，会引起（）①组织发生水肿②组织发生脱水③组织液中高分子物质数量增加④组织液中高分子物质10．（1.5分）（2003•江苏）已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解．某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的11．（1.5分）（2014秋•汉川市期末）如图表示三个通过突触连接的神经元．现于箭头处施加一强刺激，则能测到膜内外电位变化的位置是（）12．（1.5分）（2009•闵行区一模）止痛药并不损伤神经元的结构，却能在一定时间内阻断神13．（1.5分）（2005•江苏）下列关于兴奋传导的叙述，正确的是（）15．（1.5分）（2014秋•滕州市校级期末）如图所示，神经纤维MB段距离长于MC段，在M 处给以电刺激，在B，C处用电流计测其电位变化，电流计指针（）16．（1.5分）（2014秋•襄阳期中）运动性失语症和听觉性失语症所表现的部分症状分别为19．（1.5分）（2011秋•黄山期末）手不小心摸到滚烫的开水壶，缩手反射的发生与感到疼痛20．（1.5分）（2014•定海区模拟）如图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是（）21．（1.5分）（2014秋•文昌校级期末）如图是人的排尿反射的反射弧结构简图（﹣•﹣＜表示从树突到胞体到轴突），方框甲代表大脑皮层的部分区域，乙代表脊髓中控制排尿的神经中枢．下列有关对此生理过程的分析，不正确的是（）22．（1.5分）（2014春•新泰市校级月考）神经元之间的兴奋是通过突触传递的，神经递质可以引起下一个神经元兴奋或抑制．如图表示突触后抑制的某种调节过程，分析不正确的是（）23．（1.5分）（2015春•杭州校级期中）如图为某一传出神经元与肌细胞形成的突触．下列说法错误的是（）25．（1.5分）（2013秋•高台县校级期末）稀盐酸直接注入狗的血液中，不会引起胰液分泌；切除通向狗小肠的神经，只留下血管，向小肠内注入稀盐酸，会引起胰液分泌．对这一结果26．（1.5分）（2014•肇庆一模）为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注27．（1.5分）（2011春•天心区校级期末）糖尿病患者有“三多”，其中之一是“尿多”．下列对其28．（1.5分）（2013秋•红岗区校级期末）如图表示了一个健康人饭后血液中葡萄糖的浓度变化，下列有关叙述不正确的是（）29．（1.5分）（2011秋•邵阳期末）运动员进行长时间运动如铁人三项赛时，血液中胰岛素和30．（1.5分）（2014春•新泰市校级月考）如图表示胰岛素与胰高血糖素在调节血糖代谢中的相互关系，当血糖浓度降低时，激素①分泌量增加．据图分析下列叙述不正确的是（）32．（1.5分）（2014秋•黔西南州校级期中）如图①②分别代表不同组织或器官的细胞、A表示物质，符合该模型的是（）34．（1.5分）（2013秋•中山期末）切除老鼠的甲状腺后，其物质代谢能力大大下降；若切除甲状腺后，连续给老鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素，其物质代谢能力与切除前相比没有下降．由此可以推测：甲状腺激素能增强物质代谢能力．为了证明这一推论，有必36．（1.5分）（2012秋•安徽期中）某同学看到一篇专题报道《女冠军落病不能生孩子还得拔胡子》，主要报道曾是全国举重冠军的×××可能因长期吃药导致一些不正常的生理变化．下列有37．（1.5分）（2012•四川）给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示．下列相关分析正确的是（）38．（1.5分）（2014秋•平度市期中）据图判断以下说法错误的是（）39．（1.5分）（2014•崇左一模）给正常小狗实施垂体切除手术后，短期内小狗血液中的三种激素﹣﹣促甲状腺激素释放激素（a）、促甲状腺激素（b）、甲状腺激素（c）的含量变化正确C40．（1.5分）（2013•盐湖区校级模拟）鸟类的繁殖大多在春天进行，性周期为一年．如图表示为一个性周期过程中，某种鸟体内的激素调节过程．下列说法正确的是（）二、解答题（共4小题）41．（9分）（2000•广东）如图是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答．（1）A液为组织液，B液为血浆，C液为淋巴，三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境称为内环境．（2）CO2不从毛细血管进入膜腺组织细胞的原因是毛细血管内CO2浓度低于胰腺组织细胞中CO2的浓度．（3）胰腺组织细胞可分泌胰酶和胰岛素，其中胰岛素可进人血液，参与物质代谢的调节，如果该物质分泌不足，可使血液中葡萄糖浓度升高，导致糖尿病的发生．42．（9分）（2012秋•安徽期中）如图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题．（1）图1中代表效应器的应为标号⑤，细胞接受刺激时，细胞膜对离子的通透性及膜内电位发生了怎样的变化：对Na+的通透性迅速增加，Na+通过细胞膜快速内流、由负电位变成正电位．（2）图2中的1表示突触小泡，该结构可能由高尔基体（一种细胞器）形成，1中的物质是神经递质．（3）假如图3中的Y来自图1中的A，图3中的X来自大脑皮层，当针刺破手指的皮肤，感受器接受刺激后，导致效应器产生反应，则Y释放的物质具有使突触后膜产生兴奋的作用，此反射属于非条件反射．当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回是因为大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对突触后膜具有抑制作用，这说明一个反射弧中的低级中枢要受高级中枢的控制．43．（10分）（2012•郑州模拟）血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用，如图为胰岛素作用机理模式图，请分析回答：（1）胰岛素降低血糖浓度的机理是：胰岛素与胰岛素受体结合后，一方面促进蛋白质、脂肪、糖原合成，另一方面使细胞膜上葡萄糖转运蛋白（细胞膜载体蛋白）增加，促进葡萄糖进入细胞．除此之外，胰岛素的作用还表现在能促进葡萄糖的利用，同时抑制非糖物质（脂肪、蛋白质）转化为葡萄糖．（2）某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症状．若给其注射胰岛素不能（能，不能）有效调节其血糖水平，原因是胰岛素无法与受体结合．（3）影响胰岛素分泌的主要因素是血糖浓度，其一方面可以直接作用于胰岛以调节胰岛素的分泌，此外也作用于胰岛组织中的神经末梢或血管内的感受器，反射性地引起胰岛素分泌．因此血糖平衡受神经和体液（激素）共同的调节．44．（12分）（2014春•新泰市校级月考）为了研究下丘脑对甲状腺分泌活动的调节过程，某科研小组进行了有关实验，请回答下列问题：（1）实验材料：家兔12只（体重2kg/只，雌雄各6只）（2）实验步骤第一步：分别测定和记录12只家兔血液中促甲状腺激素、甲状腺激素的含量，每天1次，连续3天．第二步：第4天，切断各家兔下丘脑和垂体之间的联系后，重复上述第一步骤．最后将手术前、后的两组数据进行处理，求出差异．（3）该实验采用了自身对照的方法展开研究．（4）结果与分析：家兔体内促甲状腺激素和甲状腺激素的含量，手术后比手术前显著降低，由此可推测：下丘脑是通过合成和分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体的活动再促进甲状腺合成和分泌激素．（5）切断下丘脑与垂体的联系后，血糖浓度是否会发生明显的变化？不会，原因是胰岛A、B细胞分泌有关激素不受下丘脑调节．。

四川省泸州市城关中学2019-2020学年高一生物月考试卷含解析

四川省泸州市城关中学2019-2020学年高一生物月考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1. 下列有关显微镜操作及原理的叙述，错误的是A.换用高倍镜后，物像变大，视野变暗B.目镜的放大倍数越小，镜头越长C.物像的放大倍数是指物体表面积的放大倍数D.若切片放反，会导致转换高倍镜后看不清原来已观察到的物体参考答案：C2. 下列实验中，细胞始终处于生活状态的有（）①探究酵母菌细胞呼吸方式②恩格尔曼用水绵观察光合作用的场所③还原性糖、脂肪和蛋白质等有机物质的鉴定④用黑藻观察叶绿体的形态和分布⑤观察植物细胞的质壁分离和质壁分离复原实验⑥叶绿体色素的提取和分离A.①②④⑤ B．②④⑤⑥ C.①②③⑤ D．①②③⑥参考答案：A3. 基因工程产物可能存在着一些安全性问题，不包括A．某些目的基因编码的产物可能影响人体健康B．运载体的标记基因（如抗生素基因）有可能与某些细菌或病毒的基因重组C．转基因动物与正常动物杂交，一定导致自然种群被淘汰D．目的基因通过花粉的散布转移到其他植物体内，从而造成基因污染参考答案：C4. 结合下列曲线，分析有关无机物在生物体内含量的说法，错误的是( )A．曲线①可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线B．曲线②可表示细胞呼吸速率随自由水与结合水比值的变化C．曲线③可以表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程中，其内无机盐的相对含量变化D．曲线①可以表示人从幼年到成年体内含水量的变化参考答案：C5. 人体下列细胞中，一般含有同源染色体的一组是①口腔上皮细胞②精原细胞③次级精母细胞④精细胞⑤初级精母细胞A. ①⑤B. ②③④C. ①④⑤D. ①②⑤参考答案：D6. 下列有关细胞增殖的叙述，错误的是（）A．细胞分裂可以无限进行下去B．细胞都要经过出生、生长、成熟、衰老和凋亡的过程C．高度分化的细胞有可能永远失去增殖的能力D．癌细胞具有无限增殖的特点参考答案：A【考点】细胞的生长和增殖的周期性；细胞的分化；癌细胞的主要特征．【分析】本题是对细胞的分裂、分化、癌变和细胞的生命历程的考查，梳理细胞的分裂、分化、癌变和细胞的生命历程的相关知识点，然后分析选项进行解答．【解答】A、正常情况下，细胞的分裂是有一定次数限定的，在人的一生中，体细胞一般能够分裂50～60次，A错误；B、细胞分裂、生长、成熟、衰老、凋亡是细胞必经的生命历程，B正确；C、高度分化的细胞一般不能进行分裂，甚至可能永远失去分裂能力，C正确；D、癌细胞的特点之一是在适宜的条件下能无限增殖，D正确．故选：A．7. 桃树的树体乔化与矮化为一对相对性状（由等位基因D、d控制），幡桃果形与圆桃果形为一对相对性状（由等位基因h、h控制），蟠桃对圆桃为显性，如表是桃树两个杂交组合的实验统计数据。

2020-2021学年四川省泸州市泸县高一下学期第一次月考生物试卷

四川省泸州市泸县2020-2021学年高一下学期第一次月考试卷第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、选择题：（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分。

每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。

答案用铅笔在答题卡上把正确选项涂黑，不在答题卡上作答视0分处理。

）1.下列细胞中，具有细胞周期的是A. 卵细胞B. 神经元C. 宫颈癌细胞D. 猪红细胞2.在造血干细胞有丝分裂前期，下列现象不会出现的是A.核仁逐渐解体，核膜逐渐消失B.中心体复制并分别移向细胞两极的C.染色体数目是核DNA数目的一半D.染色体散乱分布在纺锤体中央3.植物的根尖分生区细胞可持续分裂。

在第一次分裂的中期时，细胞中的染色体数为M，核DNA 含量为N，则第二次分裂的后期，每个细胞中的染色体数和核DNA含量分别是A. M和NB. 2M和NC. M/2和ND. M/2和N/24.下列关于“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的叙述，正确的是A. 有丝分裂过程中观察染色体形态的最佳时期是前期B. 漂洗是为了洗去根尖的解离液，防止解离过度C. 只有在高倍镜下才能找到呈正方形的分生区细胞D. 显微镜下能看到大多数细胞中有螺旋化的染色体5.人胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，据此推测胰岛细胞中A. 只有胰岛素基因B. 比人受精卵的基因要少C. 既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其他基因D. 有胰岛素基因和其他基因，但没有血红蛋白基因6.下列不属于细胞凋亡的实例的是A．蝌蚪长到一定程度后尾巴消失B．人皮肤表皮细胞的脱落C．被病原体感染的细胞的清除D．脑细胞因缺血而死亡7.下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是A. 没有细胞分化就不可能形成各种组织、器官B. 细胞分裂都会出现纺锤体C. 细胞在癌变的过程中发生了基因突变D. 细胞凋亡有利于个体生长发育8.以下有关细胞生命历程的叙述，正确的是A．寿命短的细胞一定能分裂B．经细胞分化形成的洋葱磷片叶表皮细胞，细胞质中含有叶绿体C．射线、化合物、病毒等会损伤细胞中的DNA，使其产生原癌基因D．每条染色体的两端都有端粒9.下列关于遗传学基本概念的叙述，正确的是A. D和D、D和d、d和d都是等位基因B. 表现型相同的生物，基因型一定相同C. 人的双眼皮和单眼皮属于相对性状D. 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状10.豌豆人工杂交实验中对母本处理方法正确的是A. 不除去雄蕊只授粉B. 只除去雄蕊不授粉C. 除去未成熟的全部雌蕊再授粉D. 除去未成熟的全部雄蕊再授粉11.孟德尔运用“假说﹣演绎法”进行豌豆一对相对性状的杂交实验研究。

四川省泸州市2019-2020学年中考一诊生物试题含解析

四川省泸州市2019-2020学年中考一诊生物试题一、选择题（本题包括35个小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项符合题意）1．细菌和真菌经常被人类利用，下面几种说法中错误的是A．利用酵母菌制作面包B．利用乳酸菌制作泡菜C．利用细菌生产抗生素D．利用醋酸菌制醋【答案】C【解析】做面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得面包暄软多孔，A正确；制作泡菜要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜呈现一种特殊的风味，B正确；抗生素有很多，如青霉素，生产青霉素要用到青霉，青霉属于真菌，C错误；制醋要用醋酸菌，醋酸菌属于细菌，发酵能产生醋酸，D正确。

2．下列是我们常吃的蔬菜，其中主要食用的部分属于果实的是（）A．萝卜B．包菜C．花椰菜D．番茄【答案】D【解析】【分析】绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。

【详解】白萝卜食用的是根；包菜主要食用的部分属于叶；花椰菜主要食用的部分属于花；番茄主要食用的部分属于果实。

选项D符合题意。

【点睛】解此题的关键是理解掌握绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。

3．人的有耳垂和没耳垂是一对相对性状，有耳垂是显性，没耳垂是隐性，有耳垂基因用B表示，没耳垂用b表示，如果父亲母亲基因都是Bb，则这对夫妇生出没耳垂孩子的可能性是（）A．0% B．25% C．75% D．100%【答案】B【解析】有耳垂是显性，没耳垂是隐性，有耳垂基因用B表示，没耳垂用b表示，如果父亲母亲基因都是Bb，遗传图解如图：从遗传图解看出，如果父亲母亲基因都是Bb，则这对夫妇生出没耳垂孩子的可能性是25%。

4．下列哪一项不是光合作用的意义（）A．为动植物和人提供营养和食物来源B．为动植物和人提供能量来源C．为动植物和人提供呼吸需要的氧气来源D．为动植物和人提供呼吸需要的二氧化碳来源【答案】D【解析】试题分析：绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环等方面解答．解：绿色植物的作用主要体现在：①能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源；②绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳﹣氧平衡；③绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环．故选D考点：绿色植物为所有生物提供食物和能量；绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡．5．下列有关生物生殖和发育的叙述，正确的是（）A．生殖期的青蛙雌雄抱对，完成体内受精B．鸟类的生殖过程非常复杂，都具有求偶、筑巢和产卵的行为C．如果将黄桃的带芽枝条嫁接到毛桃树上，枝条成活后所结的桃子是黄桃D．蝗虫的发育属于完全变态发育【答案】C【解析】【分析】（1）两栖动物的发育经过受精卵、蝌蚪、幼体、成体四个发育时期，幼体与成体在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于变态发育。