六年级上册第二单元重要词语
最新部编版小学语文六年级上册第二单元知识考点小结
部编六年级上册第二单元知识小结一、默写词语七律长征远征等闲逶迤磅礴岷山日寇大批险要抡出崎岖棋盘山涧冰雹屹立喜悦典礼外宾一盏石栏汇集爆发宣布旗帜制服坦克距离雷鸣照耀大渡桥云崖暖铁索寒尽开颜晋察冀副班长手榴弹毛泽东林伯渠阅兵式隆隆声黑魆魆二、默写四字词语英勇奋战满腔怒火全神贯注横七竖八悬崖绝壁斩钉截铁热血沸腾居高临下粉身碎骨叽里呱啦昂首挺胸壮烈豪迈坚强不屈惊天动地气壮山河高高耸起迎风招展四面八方排山倒海整整齐齐五颜六色千千万万聚精会神震天动地鞠躬尽瘁，死而后已义勇军进行曲三、易错字形崖：（上下）结构，不要写成半包围结构。
悬：（上下）结构，上部“县”有（三）横。
盏：上部是（“”），不是“戈”。
爆：右下部是（“氺”），不是“水”。
隆：右下部是（“”），不是“生”。
四、易错字音大渡(dù)河日寇(kòu) 晋察冀(jì) 手榴(liú)弹抡(lūn)起山涧(jiàn) 冰雹(báo) 栏(lán)杆隆(lóng)隆旗帜(zhì) 检阅(yuè) 坦(tǎn)克仇(chóu)恨距(jù)离砸(zá)开悬崖(xuán yá) 沸腾(fèi téng) 汇(huì)集五、多音字bēng(绷紧) bēn(奔跑) dàn(子弹) jǐn（尽管） tiáo（调节） zhāo（着急）绷奔弹尽调着 zhuó（沉着）běng(绷脸) bèn(投奔) tán(弹琴) jìn（尽力） diào（调动） zhāo（着数）六、形近字崖（山崖）屹（屹立）棋（象棋）冀（希冀）抡（抡圆）寇（日寇）帜（旗帜）坦（坦克）涯（天涯）迄（迄今）欺（欺骗）翼（羽翼）伦（伦理）冠（冠军）织（纺织）袒（偏袒）六、词语搭配（掩护）群众（痛击）敌人（坠落）山涧（打通）道路（雄伟）的声音（微弱）的亮光（按动）电钮瞻仰）国旗（脱帽）肃立（宣读）公告（漆黑）的夜空（璀璨）的华灯(腾)细浪(静静)地照耀 (紧紧)地包围 (险要)的地形 (壮烈豪迈)的口号(走)泥丸(沉着)地指挥 (默默)地沉思 (崎岖)的山路 (排山倒海)的掌声八、近义词远征—远行等闲—平常逶迤—蜿蜒磅礴—恢弘云崖—山崖屹立—挺立攀登—攀爬崎岖—凹凸沉着—从容擎着—举着诞生—出生瞻仰—敬仰陆续—持续挺立—矗立汇集—汇聚雄伟—宏伟璀璨—绚烂黑魆魆—黑乎乎惊天动地—震天撼地斩钉截铁—当机立断排山倒海—翻江倒海粉身碎骨—肝脑涂地徐徐上升—冉冉上升昂首挺胸—抬头挺胸震天动地—惊天动地千钧一发—岌岌可危九、反义词难—易细—粗暖—寒喜—愁远—近闲—忙逶迤—笔直崎岖—平坦屹立—坍塌擎着—放下诞生—逝世瞻仰—蔑视陆续—中断汇集—分散开始—结束肃静—嘈杂光明—黑暗璀璨—暗淡排山倒海—风平浪静斩钉截铁—拖泥带水粉身碎骨—完好无损昂首挺胸—垂头丧气惊天动地—风平浪静震天动地—无声无息九、词句积累1.比喻句：（1）顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
六年级上册第二单元
六年级上册第二单元【一、新词语解释】1. 妙曼：优美动人。
2. 盼望：渴望，希望。
3. 疲倦：疲乏劳累。
4. 独特：独有的，与众不同的。
5. 呼啸：发出高响的声音。
6. 烈日：强烈的阳光。
7. 沐浴：在水中洗涤浸泡。
8. 沉寂：不活跃，寂静。
9. 灰蒙蒙：天空被灰色的云雾笼罩，不清晰。
10. 汹涌：波涛翻滚、激荡汹涌，汹汹。
【二、课文内容梳理】本文主要描述了作者在海边度假时所见所闻，呈现出大自然的美丽与强大。
1. 下车后，作者迫不及待地来到了沙滩上，眼前的景象让他感到惊艳，心情也格外愉快。
2. 走近海边，作者看到海浪汹涌，发出呼啸声，这一切让他感到震撼和兴奋。
3. 当他静下心来听海浪声音，才感受到海浪有如乐曲一般妙曼动听。
4. 接着，作者描述了夕阳下的海面，它像是一面从未见过的金色帷幕，让人心驰神往。
5. 黄昏时分，作者回到海边，感受到了大自然的静谧和灰蒙蒙的天空，心情却依然平静和欢愉。
6. 最后，作者咏叹了海浪的独特美丽，表达了渴望留在这里的心情。
【三、课文主题】1. 描述了大自然的美丽和力量，反映出人与自然和谐共生的关系。
2. 通过对海浪的描写，表达了作者对大自然美好事物的感受和热爱。
3. 从文中可以看出作者希望人们珍惜大自然，爱护环境。
【四、写作思路】1. 带领读者欣赏大自然的美景，比如花草树木、风景如画的河流和湖泊、壮观的山川和水瀑等。
2. 描述大自然的动静和变化，比如鸟儿飞翔的姿态、草木舞动的场景、流水淙淙的声音等。
3. 表达作者对大自然的感受，比如赞美、赞颂、神往、心醉等词语来形容自己对大自然的热爱和感动。
4. 引导读者认识到大自然的重要性，激发大家保护环境的意识。
六年级上册英语书第二单元词语
六年级上册英语书第二单元词语一、单词。
1. on foot.- 释义：步行。
例如：I go to school on foot.（我步行去上学。
）2. by.- 释义：表示方式，“乘（交通工具）”。
如：by bus（乘公共汽车），by bike （骑自行车）。
3. bus.- 释义：公共汽车。
复数形式是buses。
例如：There are many buses on the road.（路上有很多公共汽车。
）4. plane.- 释义：飞机。
例如：He goes to another city by plane.（他乘飞机去另一个城市。
）5. taxi.- 释义：出租车。
例如：She takes a taxi to the hospital.（她乘出租车去医院。
）6. ship.- 释义：轮船。
例如：We can go to some islands by ship.（我们可以乘船去一些岛屿。
）7. subway.- 释义：地铁。
例如：Many people take the subway to work in big cities.（在大城市里很多人乘地铁去上班。
）8. train.- 释义：火车。
例如：The train is very fast.（火车非常快。
）9. slow.- 释义：慢的。
例如：The donkey is slow.（驴很慢。
）反义词是fast（快的）。
10. down.- 释义：减少；降低；沿着。
例如：Slow down（减速），walk down the street （沿着街道走）。
11. slow down.- 释义：慢下来。
例如：You should slow down when you cross the road.（当你过马路的时候应该慢下来。
）12. stop.- 释义：停下；停止。
例如：The bus stops at the station.（公共汽车在车站停下。
六上语文第二单元每课知识点
六上语文第二单元每课知识点一、单元概述本单元主题为“革命传统教育”，通过讲述革命历史事件和英雄人物的事迹，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的感情。
本单元包括五篇文章，分别是《草原》、《开国大典》、《狼牙山五壮士》、《少年闰土》和《我的伯父鲁迅先生》。
二、课文知识点梳理1.《草原》本文描绘了1949年解放战争中，解放军骑兵部队在草原上进行训练的场景。
通过讲述草原上的日常生活和骑兵战士的坚韧精神，表现了新中国成立初期，人民解放军为了保卫国家和民族利益，英勇斗争的决心。
2.《开国大典》本文记叙了1949年10月1日新中国成立的盛况。
文章通过详细描绘毛泽东主席宣告中华人民共和国成立、阅兵式、群众游行等场景，展现了新中国的诞生，表达了全国各族人民喜悦的心情。
3.《狼牙山五壮士》本文讲述了1941年秋，八路军某部七连六班在狼牙山为抵抗日军侵略而英勇斗争的故事。
五名战士在弹尽粮绝的情况下，宁死不屈，跳下悬崖。
文章通过讲述五壮士的英勇事迹，展现了中国人民在抗日战争中顽强拼搏、民族精神。
4.《少年闰土》本文讲述了闰土少年时期，在鲁迅先生的引导下，逐渐认识到社会黑暗面，最终走上革命道路的故事。
文章通过讲述闰土的成长历程，反映了辛亥革命后，中国民主革命的思想潮流在青少年中传播，预示着新的革命力量正在崛起。
5.《我的伯父鲁迅先生》本文通过讲述作者与鲁迅先生的亲密交往，展现了鲁迅先生关心国家、民族命运，为民族解放和人民幸福奋斗的一生。
文章表达了对鲁迅先生的敬仰和怀念之情，同时也传递了鲁迅先生的革命精神和大爱无疆的品质。
三、写作技巧与方法本单元课文在叙述革命事迹时，都采用了记叙文的形式。
在写作时，要注意以下几点：1.抓住人物特点，刻画生动形象。
如《狼牙山五壮士》中对战士们的勇敢、坚定的描绘。
2.注重环境描写，渲染气氛。
如《草原》中对草原风光的描绘，突显战士们英勇精神。
3.运用细节描写，使文章更具感染力。
如《开国大典》中对群众欢呼场面的描绘。
六年级语文上册第二单元重要词语汇总人教版
六年级语文上册第二单元重要词语汇总（人教版）多音字水浒传zhuàn 朝zhā阳嘻嘻哈哈hā纤xiān维沉闷èn 似shì的传huán来朝há向哈hǎ达纤qiàn夫闷ēn热好似sì形近字拖（拖沓）恨（悔恨）讥（嘲笑）桨（船桨）盆（脸盆）涉（干与）撤（撤退）施（施工）艰（艰巨）饥（饥饿）浆（泥浆）岔（岔道）频（频繁）撒（播撒）侵（侵入）挚（真挚）墩（矮墩墩）瑞（瑞士）受（同意）班（上班）寝（寝食）热（闷热）敦（伦敦）端（端详）授（教授）斑（可见一斑）近义词勉励──鼓舞鄙视──轻视完工──完工主持──主办艰巨──艰巨恶劣──险恶周密──周密回击──还击阻挠──阻拦要挟──挟制操纵──操纵反义词鄙视──重视马虎──认真赞扬──批评杰出──平庸恶劣──良好缩短──延长孤寂──喧闹凄凉──幸福增添──缩减一般──专门甜蜜──苦涩爱戴──憎恶词语搭配有力的回击高贵的敬意真挚的倾心朦胧的薄暗沉闷的气氛巍峨峻拔的高原彩色的翅膀苍苍茫茫的草原巍峨峻拔的高原刚劲端庄的方块字如歌如画的唐诗宋词敖西的雏鹰璀璨的诗篇崭新的画卷强悍的牧民沉默地站着有节拍地前后晃荡细细地端详轻轻地闻着慢慢地咬着一个条一口气一条铁路一口竖井一座小城一场暴雨一片欢笑词语意思周密：精准而周密。
暴风怒号：猛烈的风高声吼叫。
杰出：才能出众。
干线：指要紧线路。
嘲笑：讥讽和嘲笑。
完工：工程终止，完工。
鄙视：轻视、小看。
赞扬不已已：止，完。
不断地称赞。
真挚：（情感）真诚恳切。
弃养：婉辞，指父母死亡。
寝不安席：无法安然入眠。
终天之恨：终身的遗恨。
薄暗：昏暗。
沮丧：悲观失望。
艳阳天：指明媚的春天。
蹒跚学步：学走路时，摇摆不稳的样子。
强悍：强壮勇猛。
矮墩墩：形容矮而粗壮。
要挟：利用他人的弱点，强迫他人知足自己的要求。
高山深涧：涧：山间流水的沟。
高山深涧指山很高，山间的水沟很深，形容山势险要。
悬崖峭壁：悬崖：高而陡的山崖。
六年级语文上册第二单元重要词语汇总(人教版)
六年级语文上册第二单元重要词语汇总（人教版）多音字水浒传zhuàn 朝zhā阳嘻嘻哈哈hā纤xiān 维沉闷ân 似shì的传huán来朝há向哈hǎ达纤qiàn夫闷ēn热好似sì形近字拖（拖拉）恨（悔恨）讥（讥笑）桨（船桨）盆（脸盆）涉（干涉）撤（撤退）施（施工）艰（艰巨）饥（饥饿）浆（泥浆）岔（岔道）频（频繁）撒（播撒）侵（侵入）挚（真挚）墩（矮墩墩）瑞（瑞士）受（接受）班（上班）寝（寝食）热（闷热）敦（伦敦）端（端详）授（教授）斑（可见一斑）近义词勉励──鼓励藐视──轻视竣工──完工主持──主办艰巨──艰难恶劣──险恶精密──周密回击──还击阻挠──阻拦要挟──挟制控制──操纵反义词藐视──重视马虎──认真赞叹──批评杰出──平庸恶劣──良好缩短──延长孤寂──热闹凄凉──幸福增添──缩减普通──特别甜蜜──苦涩爱戴──憎恶词语搭配有力的回击崇高的敬意真挚的爱慕朦胧的薄暗沉闷的气氛巍峨峻拔的高原彩色的翅膀苍苍茫茫的草原巍峨峻拔的高原刚劲端庄的方块字如歌如画的唐诗宋词敖西的雏鹰璀璨的诗篇崭新的画卷强悍的牧民沉默地站着有节奏地前后晃荡细细地端详轻轻地闻着慢慢地咬着一个条一口气一条铁路一口竖井一座小城一场暴雨一片欢笑词语意思精密：精确而周密。
狂风怒号：猛烈的风大声吼叫。
杰出：才能出众。
干线：指主要线路。
讥笑：讥讽和嘲笑。
竣工：工程结束，完工。
藐视：轻视、小看。
赞叹不已已：止，完。
不断地称赞。
真挚：（感情）真诚恳切。
弃养：婉辞，指父母死亡。
寝不安席：无法安然入睡。
终天之恨：终身的遗恨。
薄暗：昏暗。
沮丧：灰心失望。
艳阳天：指明媚的春天。
蹒跚学步：学走路时，摇摆不稳的样子。
强悍：强壮勇猛。
矮墩墩：形容矮而粗壮。
要挟：利用别人的弱点，强迫别人满足自己的要求。
高山深涧：涧：山间流水的沟。
高山深涧指山很高，山间的水沟很深，形容山势险要。
悬崖峭壁：悬崖：高而陡的山崖。
六年级上册语文第二单元知识点归纳
六年级语文第二单元知识点归纳一、课文学习1. 课文内容概括本单元的课文包括《小荷才露尖尖角》、《春晓》、《风》等多篇古代诗词。
通过对这些诗词的学习，学生不仅能够感受到古人的情感表达和审美追求，还可以扩展对我国文学的理解和认识。
2. 课文的理解在学习课文的过程中，学生需要认真阅读诗词，理解其中的意境和情感，同时也要学会用自己的语言描述诗词的内涵和情感。
3. 课文的赏析教师可以引导学生通过诵读、欣赏和朗诵等方式，培养他们的审美情感，提高他们对文学作品的感悟和理解能力。
二、词语学习1. 生字和生词的掌握本单元的生字生词包括“小荷”、“露尖尖角”、“春晓”、“风”等，学生通过课文的学习和词语的积累，可以逐步掌握这些词语的意义和用法。
2. 同义词和近义词的辨析在词语学习的过程中，教师可以引导学生掌握一些同义词和近义词的区别，提高他们的语言表达能力和词汇运用能力。
三、古诗文的鉴赏1. 古诗文的修辞手法通过对古诗文的学习，学生可以了解古人在表达情感和描绘意境时所运用的修辞手法，例如比喻、拟人等，从而提高他们的语言鉴赏和审美能力。
2. 古诗文的体裁特点古诗文作为我国传统文化的精粹，有其独特的体裁特点，如五言、七言等，学生可以通过学习古诗文，了解并掌握这些特点，进而丰富自己的文学知识和修养。
3. 古诗文的背诵和朗诵教师可以组织学生进行古诗文的背诵和朗诵活动，提高他们的语言表达能力和语感，培养他们的文学情操。
四、习作和写作1. 诗歌创作本单元的学习内容涉及到了古代诗词的欣赏和学习，教师可以引导学生根据所学的诗词，进行诗歌创作，通过写作锻炼学生的语言表达能力和想象力。
2. 作文习作学生在学习课文的过程中，可以根据课文内容展开自己的想象和思考，进行作文习作，提高他们的写作能力和表达能力。
五、课外阅读1. 文学作品的阅读除了课内的课文学习，学生还应该进行一些课外的阅读，扩大自己的文学视野，增加自己的文学修养。
2. 阅读感悟在阅读课外文学作品的过程中，学生应该注重对作品内涵和情感的感悟，通过阅读丰富自己的思想和情感文化。
部编六年级上册语文第二单元知识点
部编六年级上册语文第二单元知识点无锡豪文教育孙宝莲5 七律长征一、字音字形。
逶迤（wēi yí）磅礴（páng bó）岷山（mín）二、词语释义万水千山：这里的千、万都是泛指,形容山无数,水无数,隐含着困难多、艰险多。
等闲：平平常常的意思。
逶迤：弯弯曲曲连绵不断的样子。
细浪：小浪花。
乌蒙：指乌蒙山,在云南、贵州两省之间。
磅礴：气势雄伟,这里指山势高大、险峻。
走泥丸：小泥球在脚下滚过去。
金沙：指金沙江,是长江上游的一段。
云崖：高耸入云的山崖。
大渡：指大渡河。
铁索：指大渡河上的泸定桥。
红军过桥时只剩下十三根铁索。
岷山：在四川、甘肃交界的地方。
海拔4000米左右,终年积雪。
三军：指中国工农红军一、二、四方面军（当年没有编制红三方面军）,也就是整个红军。
尽开颜：全都喜笑颜开。
万水千山：很多的山和水。
三、根据课文内容填空1、《七律•长征》作者是毛泽东,字润之,湖南湘潭韶山冲人。
全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程,讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。
2、全诗共四联,记载了长征路上的种种艰难险阻,包含着中国共产党的万般豪情壮志。
3、“暖”字暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情,“寒”字暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。
4、面对一切艰难困苦,红军的回答是“不怕”“只等闲”,这充分显示出红军战士钢铁般的革命意志和豪迈无畏的英雄气概。
5．作者毛泽东（1893～1976）,伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。
湖南湘潭人。
1893年12月26日生于一个农民家庭。
6、长征概况：中央红军主力于一九三四年十月从江西瑞金、云都等地出发,开始长征,沿着五岭的北坡西进,突破了敌人四道封锁线。
一九三五年五月初,巧渡金沙江,月底,飞夺泸定桥,强渡大渡河。
一九三五年九月中,越过岷山,攻占腊子口,十月到达陕北根据地,完成了震惊中外的战略大转移。
六年级上册第二单元词语
• 捍卫 干旱
• yíng •萦 • 萦绕 • záo •凿 • 凿井
lǚ 缕 一缕 áo 遨 遨游
shǎn 陕 陕西
kuí xīn 葵馨 向日葵 温馨
fān 屏藩
yù 嘉峪关
yān 殷红
yān 燕山 燕
yàn 燕子
yān 殷红
殷
yīn
殷切 殷勤
gěng 脖颈
颈
jǐng 颈椎 长颈鹿
• 巍然耸立 魏国 魏国
蜿蜒 豌豆 饭碗 委婉
• 蜿蜒 涎水 诞辰 昂首挺胸
一望无垠 银行
• 脖颈 劲头
烽火 山峰 锋利 蜜蜂
• 碧波万顷 倾盆大雨 胡须
盔甲 监督
wān yán yín
•魏
蜿
蜒垠
• 巍然耸立 蜿蜒
无垠
fēng 烽
烽火பைடு நூலகம்
• gěng qǐng kuī hàn
•颈
顷
盔
捍
• 脖颈 碧波万顷 盔甲 捍卫
• zhēng zhì dié • 铁骨铮铮 雉 堞
bó 渤海
• dūn • 烟墩
yōng 居庸关
jiāng 缰绳
• mào • 广袤
rǎng 扰攘
gē 干戈
gēng 三更半夜
更
gèng 更加 更好 差
chà 差劲 差不多 chā 差错 差异 chāi 出差 公差 cī 参差不齐
• fá jí jīng zhī •伐 棘 荆 汁 • 步伐 荆棘 乳汁
háo 号叫 北风怒号
号
hào 称号 发号施令
zhuì 缀 点缀
mì 觅 寻觅
rǔ 辱 耻辱
• wēi
huǎn sī jiǎn róng zhì xú
六上语文第二单元字词梳理
六年级上册语文第二单元字词梳理六年级上册语文第二单元包括《七律·长征》，《狼牙山五壮士》，《开国大典》，《灯光》，《我的战友邱少云》五篇课文，以下是重要字词梳理：1.【第五课七律·长征】律诗、红军、长征、万水千山、等闲、山岭、逶迤、细浪、乌蒙山、磅礴、泥丸、金沙江、云崖、大渡桥、铁索、岷山、三军、2.【第六课狼牙山五壮士】日寇、兵力、晋察冀、根据地、进犯、奉命、狼牙山、坚持、游击战、英勇、奋战、转移、掩护、群众、连队、拖住、痛击、险要、地形、沉着、满腔怒火、手榴弹、胳膊、绷得紧紧、全神贯注、瞄准、射击、始终、前进、崎岖、横七竖八、尸体、胜利、顶峰、棋盘、陀、悬崖绝壁、斩钉截铁、热血沸腾、引上绝路、壮士、攀登、依托、岩石、居高临下、坠落山涧、粉身碎骨、负伤、拧开、腰间、猛地、雹子、仇恨、叽里呱啦、滚落深谷、嗖地─声、拔出、敌群、屹立、眺望、砸碎、悬崖、冲锋、纵身、昂首挺胸、豪迈坚强、不屈、惊天动地、气壮山河、3.【第七课开国大典】典礼、观礼台、外宾、丁字形、并排、白石桥、城墙、耸起、城楼、挺立、旗杆、城楼、檐下、八盏、迎风招展、汇集、擎着、直奔会场、郊区、海洋、红旗、翻动、波浪、爆发、排山倒海、投向、宣布、就位、庄严、宣告、雄伟、大江南北、欢跃、电钮、徐徐上升、脱帽肃立、瞻仰、礼炮、肃静、旗帜飘拂、领袖、欢呼、检阅、制服、野炮、骑兵、隆隆声、高潮、4.【第八课灯光】照耀、宏伟、建筑、漫步、挺进、豫皖苏、平原、激励、围歼战、茂密、沙柳林、交通沟、突击连、攻破、倚着、烟卷、双膝、插图、注视、沉思、自言自语、电钮、深情、陷入、憧憬、震天动地、炸药包、猛烈、阻击、焦急、地堡、黑魆魆、微弱、千钧一发、点燃、暴露、牺牲、璀璨、华灯、5.【第九课我的战友邱少云】山坳、隐蔽、山沟、潜伏、晒干、寒霜、冻麻了、暖和、战斗、趴下、鼻子、干涸、阵地、设置、铁丝网、火力点、僵卧、咳嗽、蜷缩、伪装、枯黄、茅草、轰击、掀翻、摧毁、突击、情景、盼望、痛痛快快、钉住、烟幕弹、爆炸、狡猾、搜索、警戒、附近、荒草、火苗、蔓延、毕毕剥剥、恶毒、热辣辣、棉布、焦味、乱窜、烈火、哨兵、损失、落空、紧缩、忍耐、心如刀绞、模糊、熄灭、呻吟、沸腾、报仇、冲锋、。
六年级上册语文第二单元知识
六年级上册语文第二单元知识？答：六年级上册语文第二单元知识主要有以下几部分：一、生字1. 难读的字：批、抡、涧、雹。
2. 难写的字：冀、抡、盏、隆、盎。
二、词语1. 必须掌握的词：日寇、进犯、游击、奋战、转移、险要、沉着、射击、始终、顶峰、悬崖、沸腾、攀登、依托、继续、仇恨、眺望、喜悦、冲锋、爆发、就位、壮烈、豪迈、政府、委员、协商、汇集、预定、鼓舞、山涧、宣告、雄伟、肃静、旗帜、宣读。
2. 近义词：屹立—矗立霎时—刹那依旧—照旧颤动—颤抖奇异—离奇关注—关心预料—预测人迹罕至—荒无人烟渐渐—逐渐颤动—抖动似乎—好像不可计数—数不胜数应接不暇—目不暇接。
3. 反义词：沸腾—平静风号浪吼—风平浪静人声鼎沸—万籁俱寂光明—黑暗茂盛—枯萎。
三、多音字1. 隆：lóng（隆重） lōng（轰隆）。
2. 薄：bó（单薄） báo（薄雾） bò（薄荷）。
3. 观：guān（观看） guàn（道观）。
4. 劲：jìn（使劲） jìng（强劲）。
5. 蒙：méng（蒙骗） méng（启蒙） měng（蒙古）。
6. 转：zhuǎn（转移） zhuàn（转动）。
7. 角：jiǎo（角度） jué（角色）。
8. 模：mó（模型） mú（模样）。
9. 鲜：xiān（鲜花） xiǎn（朝鲜）。
四、句子解析1. 为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。
这是描写五壮士痛击敌人的情形。
可以看出五壮士有勇有谋。
他们为了拖住敌人，把敌人引上了三面都是悬崖绝壁的狼牙山，表现出一个“巧”字。
“痛击”一词表现出五壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。
五个战士分别痛击追上来的敌人，更能表现出五壮士的英勇无畏。
2. 顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
部编版语文六年级上册 第二单元知识重点
六年级上册语文第二单元知识小结读准字音磅礴．．(wēi yí) 岷．山(mín)．．(páng bó) 逶迤崎岖．．(qí qū) 沉．着(chén) 擎．着(qíng)赡．养(shàn) 歼．灭(jiān) 黑魆魆．．(xū xū)写对字形律:注意右部不要多写或少写横。
索:下面是“”,不要写成“系”。
寇:“元”包住的小部件,上面的横左边不出头。
贯:上面的部件,里面是一竖。
同音字崖(山崖) 渡(渡河) 贯(一贯)涯(无涯) 度(度过) 惯(习惯)栏(栏杆) 距(距离)拦(拦住) 拒(拒绝)形近字寇(敌寇) 冀(冀州) 射(发射)冠(冠军) 翼(羽翼) 谢(感谢)词语积累排山倒海千钧一发居高临下粉身碎骨夜以继日惊天动地万水千山横七竖八斩钉截铁聚精会神迎风招展气壮山河词语搭配(崎岖)的山路(庄严)的宣告(激烈)的战斗(不断)地挥手(默默)地沉思(静静)地照耀近义词1.毛主席在群众一阵又一阵的掌声中(宣告宣读√宣布)中央人民政府的公告。
2.中央人民政府秘书长(宣告宣读宣布√)典礼开始。
3.这庄严的(宣告√宣读宣布),这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。
4.三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,(瞻仰√瞻望)这鲜红的国旗。
5.起初是全场(安静肃静√),只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜(飘拂√飘荡)的声音。
词语拓展描写场面的词语排山倒海人声鼎沸锣鼓喧天人山人海火树银花熙熙攘攘蔚为壮观车水马龙万人空巷古诗名句红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
——毛泽东《七律·长征》仿写句子起初是全场肃静,只听见．．．国旗和其他许多旗帜飘拂的．．．炮声和乐曲声,只听见声音。
(反复)林中真安静,只听见风吹树叶的声音,只听见鸟叫声。
重点句段1.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
六年级上册语文二单元知识点
六年级上册语文二单元知识点整理第二单元知识点一、字词盘点1.字(1)难读的字批(pī) 抡(lūn) 涧(jiàn) 雹(báo)(2)难写的字冀:上中下结构,注意与“翼”字区别。
抡:右边是“仑”,不要写成了“仓”。
盏:不要少写了上面的“丶”和“丿”,下面是“皿”。
隆:右上是“折文”,不要少写了中间的短横。
(3)多音字要（yāo yào）得（děi dé）塞（sài sè）几（j ī jǐ）待（ dāi dài）盛（chéng shèng）撒（sǎ sā）劲（jìn jìng）薄（bó báo bò）2.词(1)必须掌握的词日寇进犯游击奋战转移险要沉着射击始终顶峰悬崖沸腾攀登依托继续仇恨眺望喜悦冲锋爆发就位壮烈豪迈政府委员协商汇集预定鼓舞山涧宣告雄伟肃静旗帜宣读语调选举完毕检阅制服一致距离高潮灯笼陆续游行次序手榴弹斩钉截铁居高临下粉身碎骨惊天动地五颜六色排山倒海(2)近义词磅礴~雄伟逶迤~蜿蜒进犯~侵犯英勇~勇敢掩护~保护屹立~耸立全神贯注~聚精会神挺立~耸立汇集~汇合飘拂~飘动挥手~招手欢跃~欢腾雄伟~宏伟宏伟~雄伟茂密~茂盛注视~凝视微弱~微小猛烈~强烈憧憬~向往赞叹~赞美璀璨~耀眼聚精会神~全神贯注千钧一发~万分危急(3)反义词逶迤→笔直开颜→愁眉坚持→放弃沉着→惊慌崎岖→平坦全神贯注→心不在焉斩钉截铁→优柔寡断完毕→开始肃静→喧哗消失→出现汇集→分散活泼→文静启动→停止璀璨→黯淡茂密→稀疏光明→黑暗微弱→强烈暴露→隐蔽挺进→撤退聚精会神→心不在焉千钧一发→安然无恙(4)词语归类①ABB式词语:黑魆魆类似的词语:笑哈哈、笑眯眯、笑嘻嘻、笑盈盈②ABAC式词语:自言自语、各式各样类似的词语:自生自灭、一生一世、无声无息③含有近义词的词语:粉身碎骨、昂首挺胸类似的词语:冷嘲热讽、左顾右盼、志同道合④含有数字的词语:万水千山、千千万万类似的词语:一穷二白、三三两两、四面八方⑤含有夸张的词语:排山倒海、惊天动地类似的词语:日理万机、寸步难行、天衣无缝⑥描写认真的词语:聚精会神类似的词语:全神贯注、一心一意、专心致志⑦描写颜色的词语:五颜六色类似的词语:五光十色、色彩缤纷、花花绿绿⑧描写精神品质的成语:坚强不屈、壮烈豪迈、大公无私、舍己救人、舍己为人、正直无私、表里如一、正大光明、刚正不阿、铁面无私⑨量词:五个战士、一块磨盘、大的石头、一道河、五座白石桥、一根电动旗杆、一个师⑩动词:扔手榴弹、举起一块磨盘大的石头跳下深谷、擎着红旗、提着红灯、升国旗、舞着火把修饰词:细小的枪口、崎岖的山路、叽里呱啦的叫声（5）词语积累悬崖峭壁狂风怒号攀山越岭怅望灰天寝不安席可见一斑水落石出百折不回思潮起伏碧空如洗【描写环境恶劣的】狂风怒号穷山恶水荒无人烟风雨交加冰天雪地【关于爱国的】精忠报国忧国忧民碧血丹心以身殉国毁家纾难为国捐躯【形容痛苦的词语】欲哭无泪痛不欲生愁肠百结悲痛欲绝撕心裂肺【关于思念家乡、祖国的词】魂牵梦萦故土难离归心似箭魂归故里【含有“不”字的词语】食不下咽坚韧不拔刚正不阿高不可攀【含有“如”字的词语】碧空如洗心急如焚心乱如麻始终如一【关于蝴蝶的词语】破茧成蝶庄周梦蝶蜂媒蝶使蝶恋蜂狂招蜂引蝶【形容少年的词语】生龙活虎聪明伶俐朝气蓬勃青春活泼欢蹦乱跳风华正茂（6）词语搭配计划（周密）（精密）观察（严密）控制（紧密）联系（勘测）线路（勘察）地形（勘探）石油（勘正）错误（杰出）的工程师（艰巨）的工程（崇高）的敬意（真挚）的爱慕（孤寂）的小城（矮墩墩）的战士（不寻常）的来历（啧啧）的赞叹声（巍峨峻拔）的草原（碧波环抱）的宝岛（纯洁）的雪花（苍苍茫茫）的草原（鲜嫩）的山丹丹（热烈）的红棉（刚劲有力）的方块字（如歌如画）的唐诗宋词（崭新）的画卷（璀璨）的诗篇（轻蔑）地说（细细）地端详（轻轻）地闻（慢慢）地咬二、佳句积累1.比喻句(1)石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。
六年级语文上册《第二单元》知识点总结(部编版)
六年级语文上册《第二单元》知识点总结（部编版）一、默写词语七律长征远征等闲逶迤磅礴岷山日寇大批险要抡出崎岖棋盘山涧雷鸣冰雹屹立喜悦典礼外宾一盏石栏汇集爆发宣布旗帜制服坦克距离照耀大渡桥云崖暖铁索寒尽开颜晋察冀副班长手榴弹毛泽东林伯渠阅兵式隆隆声黑魆魆二、默写四字词语英勇奋战满腔怒火全神贯注横七竖八悬崖绝壁斩钉截铁热血沸腾居高临下粉身碎骨叽里呱啦昂首挺胸壮烈豪迈坚强不屈惊天动地气壮山河高高耸起迎风招展四面八方排山倒海整整齐齐五颜六色千千万万聚精会神震天动地鞠躬尽瘁，死而后已义勇军进行曲三、易错字形崖：（上下）结构，不要写成半包围结构。
盏：上部是（“”），不是“戈”。
悬：（上下）结构，上部“县”有（三）横。
爆：右下部是（“氺”），不是“水”。
隆：右下部“生”上有（一）横，不是“生”。
四、易错字音大渡(dù)河日寇(kòu)晋察冀(jì)手榴(liú)弹抡(lūn)起山涧(jiàn)冰雹(báo)栏(lán)杆隆(lóng)隆旗帜(zhì)检阅(yuè)坦(tǎn)克仇(chóu)恨距(jù)离砸(zá)开悬崖(xuán yá)沸腾(fèi téng)汇(huì)集五、多音字bēng(绷紧)bēn(奔跑)dàn(子弹)jǐn（尽管）tiáo（调节）zhāo（着急）绷奔弹尽调着zhuó（沉着）běng(绷脸)bèn(投奔)tán(弹琴)jìn（尽力）diào（调动）zhāo（着数）六、形近字崖（山崖）屹（屹立）棋（象棋）冀（希冀）抡（抡圆）寇（日寇）帜（旗帜）坦（坦克）涯（天涯）迄（迄今）欺（欺骗）翼（羽翼）伦（伦理）冠（冠军）织（纺织）袒（偏袒）七、词语搭配（掩护）群众（痛击）敌人（坠落）山涧（打通）道路（雄伟）的声音（微弱）的亮光（按动）电钮（瞻仰）国旗（脱帽）肃立（宣读）公告（漆黑）的夜空（璀璨）的华灯(腾)细浪(静静)地照耀(紧紧)地包围(险要)的地形(壮烈豪迈)的口号(走)泥丸(沉着)地指挥(默默)地沉思(崎岖)的山路(排山倒海)的掌声八、近义词远征—远行等闲—平常逶迤—蜿蜒磅礴—恢弘云崖—山崖屹立—挺立攀登—攀爬崎岖—凹凸沉着—从容擎着—举着诞生—出生瞻仰—敬仰陆续—持续挺立—矗立汇集—汇聚雄伟—宏伟璀璨—绚烂黑魆魆—黑乎乎惊天动地—震天撼地斩钉截铁—当机立断排山倒海—翻江倒海粉身碎骨—肝脑涂地徐徐上升—冉冉上升昂首挺胸—抬头挺胸震天动地—惊天动地千钧一发—岌岌可危九、反义词难—易细—粗暖—寒喜—愁远—近闲—忙逶迤—笔直璀璨—暗淡崎岖—平坦屹立—坍塌擎着—放下诞生—逝世瞻仰—蔑视陆续—中断开始—结束汇集—分散肃静—嘈杂光明—黑暗排山倒海—风平浪静斩钉截铁—拖泥带水粉身碎骨—完好无损昂首挺胸—垂头丧气惊天动地—风平浪静震天动地—无声无息十、词句积累1.比喻句：（1）顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。