部编人教版二年级语文下册古诗词专项同步练习(含答案)

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部编人教版小学语文二年级下册课堂同步试题(全册)

1.《古诗两首》当堂达标题一、我能给字选对音。

（在正确读音下面画横线）化妆(zhuānɡzuānɡ)丝绦(tiáo tāo)裁剪(cái chái) 河堤（dītí）二、看拼音，写词语。

tónɡ nián lǜ sè huà zhuānɡjiǎn dāo gǔ shī三、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。

例：寸 (一寸）村（村子）女 ( ）寺（）____ （） ______ （）是 ( ）永（）____ （）______ （）四、我会背，我会填。

1、（），忙趁东风放纸鸢。

2、（），万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，( )。

五、填一填。

1、“诗”是（）结构的字，部首是（），我还能写出两个带有这个部首的字：( )( )。

2、“妆”共有（）画，第五画是（）。

六、连线。

1、草长莺飞二月天大概是二月的春风这把神奇的大剪刀。

2、不知细叶谁裁出孩子们放学回来得早。

3、二月春风似剪刀不知道这纤细的叶片是谁用心裁剪来的。

4、儿童散学归来早早春二月，小草长出了嫩绿的新芽，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。

参考答案：一、我能给字选对音。

（在正确读音下面画横线）化妆(zhuānɡzuānɡ)丝绦(tiáo tāo)裁剪(cái chái) 河堤（dītí）二、看拼音，写词语。

童年、绿色、化妆、剪刀、古诗。

三、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。

例：寸 (一寸）村（村子）女 (女生) 寺（寺庙）_妆_ （化妆） _诗__ （古诗）是 (是的) 永（永远）_提___ （提着） _咏__ （咏柳）四、我会背，我会填。

1、儿童散学归来早2、碧玉妆成一树高；二月春风似剪刀。

五、我会判断。

1、左右；讠；语、说2、6；丿六、连线。

1、草长莺飞二月天大概是二月的春风这把神奇的大剪刀。

2、不知细叶谁裁出孩子们放学回来得早。

部编版二年级下册语文课文1《古诗二首》同步练习检测题(含答案)

部编版二年级下册语文课文1《古诗二首》同步练习一、填空题（共7题；共38分）1.我是拼写小能手jū zhùchèn zǎo yánɡ liǔ________ ________ ________2.比一比，再组词。

咏________ 碧________ 妆________ 滨________ 紫________泳________ 壁________ 壮________ 缤________ 些________3.数笔画填空。

“诗”共________画，第5画是________，组词________。

“童”共________画，第5画是________，组词________。

“碧”共________画，第3画是________，组词________。

“剪”共________画，最后1画是________，组词________。

4.读句子，选字填空。

妆壮①弟弟化了________，扮演一棵粗________的小树。

剪前②在打开蛋糕盒之________，要先________断上面系着的丝带。

5.课文感知。

（1）“________二月天，拂堤杨柳醉________。

”我知道这两句诗描写的季节是________（①春天；②夏天；③秋天）。

（2）《咏柳》题目的意思是________ ，诗中描写柳条的一句是：________。

6.判断下列说法的对错。

（1）《村居》这首诗写的是诗人居住农村时亲眼看到的情景，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。

（2）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

”这两句诗把柳枝比作碧玉，把柳叶比作丝带，非常形象。

7.根据古诗填空。

（1）碧玉妆成一树高，________。

不知细叶谁裁出，________。

（2）________寻芳泗水滨，无边光景________。

（3）等闲识得________面，________总是春。

二、诗歌鉴赏（共3题；共19分）8.先补全古诗，再完成练习。

部编版二年级语文下册《1、古诗二首》课后作业练习题(含答案)

部编版二年级语文下册1、古诗二首【基础练习】一、我会选。

（在正确读音下画横线）弹奏（tán、dàn）乐曲（lè、yuè）长短（chánɡ、zhǎnɡ）睡觉（jiào、jué）碧玉妆成一（yī、yí）树高。

二月春风似（sì、shì）剪刀二、我会写。

hé dīliǔ tiáochuī fúyān yǔzhǐ yuānzhuānɡ bàn sī tāojiǎn dāo三、加减偏旁成新字再组词。

木+寸=（）剪-刀=（）土+是=（）纟+录=（）四、我会填。

（填上搭配适当词语。

）（）的春风（）的柳条（）的野花（）的草地悄悄地（）满意地（）五、比一比，再组词。

碧( ) 垂( ) 裁( )壁( ) 睡( ) 栽( )似( ) 诗( ) 村( )以( ) 待( ) 树( )六、填空。

诗偏旁是，结构组词碧是结构。

偏旁组词童的音节是，结构，组词七、选出下列词语的正确解释。

1、忙趁东风放纸鸢。

（）A、彩鸟B、风筝C、老鹰2、诗句“二月春风似剪刀”把（）比作剪刀。

A、春风B、柳条C、柳树八、选择合适的量词填空。

个位朵棵处阵一（）战士一（）柏树一（）风一（）包裹一（）鲜花一（）美景【能力提升】九、选合适的字填在句子的括号中壮妆1、爸爸的身体很强( )。

2、今天妈妈化了( )，很漂亮。

童同1、我最喜欢读( )话书。

2、我们俩是( )班( )学。

十、根据图片选择诗句，在方框里打“√”。

A.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

B.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

十一、课内阅读。

咏柳________妆成____________，________垂下__________绦。

__________________谁裁出，________________________。

部编版二年级语文下册1古诗二首同步作业试题(含答案)

部编版二年级语文下册1古诗二首同步作业试题（含答案) 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题根据《村居》选择正确的答案。

1．“儿童散学归来早，”中“早”的意思是（）A．太阳出来的时候B．时间靠前，在一定的时间以前2．“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是（）A．蝴蝶B．燕子C．风筝3．下面的诗句中不是．．描写春天的是（）A．好雨知时节,当春乃发生。

B．碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

C．千山鸟飞绝,万径人踪灭。

D．草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

读一读，给下列诗句中的加点字选择正确的解释。

（填序号）4．拂堤杨柳醉．春烟。

（）A．用酒泡制B．沉迷，过分地爱好C．喝酒过多，神志不清。

5．儿童散学．．归来早。

（）A．开学；B．放学。

6．碧玉妆．成一树高。

（）A．修饰，打扮B．出嫁女子的陪嫁C．妇女脸上、身上的装饰。

给加点词语选择正确解释。

7．碧玉妆．成一树高。

（）A．装饰、打扮B．化妆8．拂堤杨柳醉．春烟。

（）A．喝醉B．陶醉、沉醉9．忙趁东风放纸鸢．．。

（）A．风筝B．纸做的老鹰二、信息匹配10．从下面的九宫格里挑出一句诗，写在横线上并完成练习。

（1）这句诗是__________，我能写出它的前一句诗：________________。

（2）吟诵这两句诗，我脑海中浮现出了这样的画面：___________________________________。

11．给下面的诗句排序，并完成练习。

①一岁一枯荣②野火烧不尽③离离原上草④春风吹又生（1）这首诗的正确顺序是________________（填序号），这首诗是唐朝诗人______________（谁）写的。

（2）“只要春风一吹，小草又会蓬勃地生长起来”说的是上面的第________句。

（填序号）12．给下面加点的字选择正确的读音，在下面打“√”。

吹拂．（fó fú）堤．（dī tī）岸裁．（cái chái）决柳．（liǔ niǔ）树沉醉．（suì zuì）丝绦．（tāo tiāo）草长．（cháng zhǎng）莺．（yīn yīng）飞13．比一比，选一选。

部编版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)

三、比一比，再组词。
寻（）娘（）柳（）桃（）荡（）村（）狼（）迎（）跳（）汤（）
四、照样子写词语。
1. 例：开心——（开开心心）
遮掩——（
）躲藏——（
2. 例：荡——（荡秋千）
摇——（
）找——（
五、根据课文内容连一连。
）急忙——（
）
）脱——（
）
小草
叮叮咚咚
”看出
来的。
3.这首诗描写人物活动的句子是:
，诗中的
人物是
,活动是
,时间是
,诗人选写的儿童、东风、纸鸢为美
好的春光平添了几分生机和希望。
八、阅读古诗《宿新市徐公店》，回答问题。
宿新市徐公店
[宋]杨万里
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
1.这首诗描写的季节是
，诗中描绘的景物有
C.千山鸟飞绝,万径人踪灭。 D.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
-3-
答案：一、儿童乡村写诗碧玉化妆绿色丝线剪刀
二、 yīng dī fú tāo yǒng zuì liǔ cái
三、化妆壮士碧玉墙壁裁衣栽树作诗等待村里树叶四、 1. ② 2. ② 3. ① 五、1.×2.×3.√4.√ 六、3 1 4 2 七、 1.（1）C.（2）A.（3）A.
八、1. ② ④ ③ ①
2. 不同
九、1. 小草野花吐出解冻 2. 小姑娘小草野花丁丁冬冬
十、1. 和煦五颜六色美丽
2. 雨滴
游在小河中
小鱼
穿梭在花丛中
蝴蝶
滋润花草树木
3.（1）× （2）√

部编人教版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)_2020042809395513

1. 《古诗两首》学案【学习目标】1. 正确、流利、有感情朗诵古诗，读出古诗的节奏感、韵律美。

2. 图文结合和结合生活实际，了解诗句意思，了解诗歌内容。

通过想象，能用自己的话说一说诗句中春天的美景，感受春天的美好。

3. 有背诵古诗的兴趣。

【重点难点】通过想象，能用自己的话说一说诗句中春天的美景，感受春天的美好。

【新知预习】一、自读诗歌（至少 3 遍），圈画生字新词。

二、借助拼音认识生字，并给它们注音。

莺、拂、堤、柳、醉、咏、妆、丝、绦、裁、剪三、给下列生字分别组两个词（不会的字可以用拼音代替）。

莺（）（）咏（）（）拂（）（）妆（）（）堤（）（）丝（）（）柳（）（）裁（）（）醉（）（）剪（）（）四、读一读，填一填。

莺飞，拂堤杨柳醉。

不知细叶谁裁出，。

【课堂探究】探究1：《村居》描写了春天怎样的情景？探究2：《咏柳》中诗人将什么比作什么？【达标练习】一、想象自己就是诗人，说一说眼前的美景。

1、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

2、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

二、读一读，记一记，并把它们积累下来。

河堤堤岸杨柳柳条吹拂春风拂面化妆梳妆打扮【学习评价】自评：☆☆☆☆☆师评：☆☆☆☆☆参考答案【新知预习】一、自读诗歌（至少 3 遍），圈画生字新词。

（略）二、借助拼音认识生字，并给它们注音。

（略）三、给下列生字分别组两个词（不会的字可以用拼音代替）。

莺（黄莺）（夜莺）咏（歌咏）（咏赞）拂（吹拂）（拂面）妆（化妆）（美妆）堤（河堤）（堤岸）丝（丝带）（吐丝）柳（杨柳）（柳树）裁（剪裁）（裁纸）醉（醉酒）（陶醉）剪（剪刀）（剪开）四、读一读，填一填。

【达标练习】一、想象自己就是诗人，说一说眼前的美景。

1、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

孩子们放学回来得早，赶忙趁着暖人的东风放起了风筝。

2、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

高高的柳树好像用碧绿的玉石打扮起来的一样，无数条柳枝低垂摇荡，就像轻轻飘动的绿色丝带。

人教部编版二年级下册语文期末复习古诗词、名言、语言训练专项测评卷(含答案)

二年级下册语文期末典型题练习专项三古诗词、名言、语言训练一、写出十二生肖。

子______ 丑______ 寅______ 卯______辰______ 巳______ 午______ 未______申______ 酉______ 戌______ 亥______二、默写《二十四节气歌》。

______________________，______________________。

三、日积月累，填一填。

1.予人玫瑰，__________________。

2.平时肯帮人，__________________。

3.与其锦上添花，__________________。

4.见善则迁，__________________。

5.__________________？__________________，善莫大焉。

6.闻过则喜，__________________。

7.__________________，__________________，袜与履，俱紧切。

8.置冠服，__________________，__________________，致污秽。

9.惟德学，__________________，__________________，当自砺。

10.若衣服，若饮食，__________________，__________________。

四、默写《传统节日》。

1.__________________，__________________，贴窗花，放鞭炮。

2.__________________，__________________，大街小巷人如潮。

3.__________________，__________________，先人墓前去祭扫。

4.__________________，__________________，牛郎织女会鹊桥。

部编版小学语文二年级下册第1课《古诗二首》课时练习题(含答案)

二年级语文下册第1课《古诗二首》课时练习题（含答案）一、基础乐园1．看拼音写词语。

ér tóng xiāng cūn xiě shībìyùhuà zhuāng lǜ sèsī xiàn jiǎn dāo2．下面加点字的读音完全正确的一项是（）A．年龄．（lín）吐丝．（sī）B．餐．厅（cān）丧．失（shàng）C．害羞．（xiū）黄莺．（yīn）D．懊．悔（ào）棉袄．（ǎo）3．“万条垂下绿丝绦”中的“绿丝绦”指的是（）A．柳树B．柳条C．柳叶4．《村居》的作者是清代诗人（）A．杨万里B．苏轼C．高鼎D．李白5．下面诗句中，不是描写春天的一项是（）A．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

B．红豆生南国，春来发几枝。

C．床前明月光，疑是地上霜。

D．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

6．王小明的妈妈准备把右边的图片发到朋友圈，配下面哪句诗最合适？（）A．草长莺飞二月天B．拂堤杨柳醉春烟C．儿童散学归来早D．忙趁东风放纸鸢7．读一读，连一连。

散学风筝归来放学纸鸢回来8．读古诗《村居》，完成练习。

（1）“春烟”在诗中是什么意思？_____________________________________________________________________________（2）诗歌用一个“____”字，一个“___”字把静止的杨柳人格化了。

（3）诗歌描写出一幅怎样的画面？不超过30个字。

_____________________________________________________________________________（4）诗歌通过“儿童散学归来早”，“忙趁东风放纸鸢”的情景，表现了怎样的中心思想？_____________________________________________________________________________二、阅读乐园（一）春风吹春风吹，吹醒了小草，小草像大力士顶出泥土。

2020部编人教版二年级语文下册古诗词专项同步练习(含答案)

2020部编人教版二年级语文下册古诗词专项同步练习（含答案）1.鉴赏下面一首唐诗。

夜闻歌者，时自京城谪洱阳宿于鄂州口居易夜泊鹦鹉洲, 歌罢继以泣, 独倚帆穡立, 秋江月澄澈。

泣声通复咽。

娉婷十七八。

邻船有歌者,寻声见其人,夜汨如真珠,发调堪愁绝。

有妇颜如雪。

双双堕明月。

试比较本诗与《琵琶行》两诗在思想内容和表现手法上的异同点，写一段1∞ 字左右的分析。

2•阅读诗歌，回答问题。

游园不值叶绍翁应怜屐齿印苍苔，___________________ O_________________ , 一枝红杏出墙来。

（1）补充古诗。

应怜屐齿印苍苔， _______ O_____ ,一枝红杏出墙来。

（2）解释词语。

①不值：_____②屐齿：_____③小扣：_____④柴扉：_____（3） _____________________________ 诗中“春色”和“红杏”都彼 ,不仅景中含情，而且景中寓理，能引起读者许多联想，受到哲理的启示：“春色”是关锁不住的，“红杏”必然要“出墙来”宣告春天的来临。

同样说明 ___________ 道理。

3.阅读古诗，回答问题。

乡村四月绿遍山原白满川，___________________ O_________________ ,才了蚕桑又插田。

（1）把诗句补充完整。

绿遍山原白满川， _______ O_____ ,才了蚕桑又插田。

（2） __________ 诗中“__ "两个字突出反映了农事的紧张和繁忙的程度。

（3）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？借问谁家妇, 歌泣何凄切？一问一沾襟, 低头终不说。

4•阅读诗歌，回答问题早发口帝城【唐】李口朝辞白帝彩云间，___________________两岸猿声啼不住，___________________（1）默写古诗。

朝辞白帝彩云间， _______ O两岸猿声啼不住，________ O（2）解释下列词语。

发： ______ 朝： _________辞： ______ 还： _________（3） __________________________________ 说明船行速度极快的诗句是：; o 5•阅读古诗，完成练习。

统编二年级下册语文专项复习默写过关：看拼音写词语、日积月累、古诗词、课文填空(含答案)人教部编版

【第八单元】祖国看望蓝色采摘记忆比赛掏出世界功劳反复算式简单理由觉得值钱值得人类艰难炎热害怕从此新年弓箭弄坏浓烟决心最好结局成功简单野兔原始回忆意思赛跑蓝天月亮相当
第二部分 <日积月累>
【语文园地】
赋得古原草送别（节选）唐白居易
zuó tiān ɡǎn mào wān yāo
lúi xài
第二单元 sǎ shuǐ bèi hòu wēn nuǎn nénɡ ɡòu shū zhuō
wèi dào mǎi mài wén ùj
lài n lài n bù shě
ɡān tián qīng cài
ál o dònɡ mèi mèi
【第四单元】
彩色梦想森林拉手结果结实苹果一般精灵游戏母亲弟弟阿姨方便雨伞教室周围句子补充药水死亡日记合唱屁股尿床干净拉屎幸福使劲脚尖雪松歌声喜欢勇士胜利忘记留神幸运比如叫喊
【第五单元】
牢房钻进劝告丢失告诉皮筋疲劳课本图画摇摆座位哈欠交给抢走页面愿意应该小麦大伯立刻突然掉下摆放嘻哈老师神情发现认真吃惊脚步明白然后麦子四周亡羊补牢角度筋疲力尽
16.雷雨
满天的
,黑沉沉地压（ yā）下来。树上的叶子
,
蝉（ｃｈáｎ）一声也不出。
忽然
,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂（chuí）下来,
。
,雷声越来越响。
哗,哗,哗,
。
雨越下越大。往窗外望去, 啊, 啊,都看不清了。
渐渐地,渐渐地,

部编版二年级语文下册第15课古诗二首课含同步练习题

泊：停泊。
万里船：指即将驶往东吴的客船。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
千秋雪：山上终年不化的积雪。东吴：古时候吴国的领地，
“千秋”是虚指，指很多年。
这里泛指长江下游一带。
透过窗户看见西岭终年不化的积雪。门外
江面上停泊着即将驶往东吴的客船。
画一画
用“——”画出《绝句》前两句诗中表示颜色的词语，用“ ”画出表示动作的词语。
诗的前两句：这两句用“黄、翠、白、青”四个字勾勒了春天的色彩美。这里有动有静，有声有色，色彩鲜明，组成了一幅绚丽的春景图，表达了诗人的喜悦之情。
诗的后两句： “千秋雪”与“万里船”对应，用夸张的方法突出了雪堆积的时间长，船行驶的距离远，表现了诗人开阔的胸怀。一个 “含”字，表明了诗人凭窗远眺西岭雪山，观赏到如此绚丽的美景，其心情的舒畅不言而喻。
两个黄鹂鸣翠柳， ——
一行白鹭上青天。 ——
这两句有声有色，构成一幅色彩鲜明、生机勃
勃的春景图，表达了诗人闲适、喜悦的心情。
窗含西岭千秋雪，
远景
门泊东吴万里船。
近景
诗人心情愉悦
想一想
为什么西岭雪山看上去仿佛嵌在窗户里呢? 因为诗人在屋内远望西岭，眼前的一切画面都
是从窗口看到的，西岭雪山仿佛固定在窗框之中，眼前的一切像存在于画框中的壮美的雪山图。
初读感知
上有天堂，下有苏杭，杭州历来就被人们称为 “人间天堂”，你知道那儿最有名的景点吗？
我们就来学习一首描写西湖的古诗。
初读课文
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
朗读视频
提示：点击生字进入详细讲解。
xiǎo
cí
bìjìnɡ yìnɡ
jué

部编版二年级下册《课文_第1课_古诗二首》2021年同步练习卷(10)有答案

部编版二年级下册《课文第1课古诗二首》2021年同步练习卷（10）一、基础练习1. 把生字和对应的音节连起来。

莺 fú 拂dī 堤yīng 醉liǔ 柳 zuì咏zhuāng 妆yǒng2. 拼一拼，写一写。

ㅤㅤ春风会变魔术，轻轻一吹，就为乡cūn________梳zhuāng________打扮，它把柳枝jiǎn________成一根根bì lǜ________的sī________带，十分美丽。

3. 比一比，选字组词。

《村居》美丽春光。

（1）给加点词选择正确的解释。

（填序号）①草长莺飞二月天。

（）A.二月份的天空。

B.早春二月。

②拂堤杨柳醉春烟。

A A.长长的柳条随风摆动，像在抚摸着堤岸。

B.春风吹拂着堤岸上的杨柳。

（2）与右图相对应的诗句是________。

诗句描写了________（季节）的美景。

快乐儿童。

（1）儿（）散学（），忙趁东风放纸鸢。

①“散学”的意思是（）A.放学。

B.开学。

②“东风”的意思是 B A.冬风。

B.春风。

（2）与右图相对应的诗句是________。

诗人选写的儿童、东风、纸鸢为美好的春光平添了几分生机和希望。

《咏柳》柳树之美。

（判断对错）“万条垂下绿丝绦”中的“绦”在此处指一种丝织的带子。

________（判断对错）（《咏柳》）作者运用比喻的修辞，把柳树的叶子比作“碧玉”，不仅写出了柳树的绿，还让绿有了亮度；把柳条比作“丝织的带子”，写出了柳树柔美的样子。

两个恰当的比喻表现了柳树的生机勃勃。

________（判断对错）（《咏柳》）联想之奇。

后两句诗先用________的形式来赞美柳叶，然后用________的修辞，把________比作剪刀，把春风孕育万物形象地表现了出来。

三、拓展提升延伸阅读。

绝句【唐】杜甫迟日①江山丽，春风花草香。

泥融②飞燕子，沙暖睡鸳鸯③。

【注释】①迟日：春天日渐长，所以说迟日。

②泥融：泥土滋润、湿润。

③鸳鸯（yuān yāng）：一种水鸟，雄鸟与雌鸟常双双出没。

部编版语文二年级下册期末诗词及应用专项测试卷(含答案)

人教部编版二年级语文下册期末诗词及应用专项测试卷（时间：40分钟满分：100分）班级：姓名：考号： .一、我能选出正确的答案。

1．下列句子中，“( )”告诉我们平时乐于帮助别人，遇到困难时也能得到别人的帮助。

A．轻诺必寡信B．失信不立C．平时肯帮人，急时有人帮D．与其锦上添花，不如雪中送炭2.《晓出净慈寺送林子方》描写的是（）的景象。

A.春季B.夏季C.秋季D.冬季3.《绝句》的作者是（）。

A.唐代诗人杜甫B.宋代诗人杜甫C.唐代诗人杨万里D.宋代诗人杨万里4.《咏柳》的作者是唐代著名诗人( )。

A. 白居易B. 贺知章C. 杜甫5.《村居》的作者是( )代著名诗人高鼎。

A.唐B. 宋C. 清6.《舟夜书所见》中的“散作满河星”中“散”的读音是( )。

A.shǎnB. sànC. shàn二､判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”｡1.《村居》《晓出净慈寺送林子方》这两首诗所描写的季节都是夏季。

（）2.《村居》《咏柳》《赋得古原草送别(节选)》都是唐代诗人写的｡( )3.《揠苗助长》告诉我们：不能违反事物发展的客观规律，不能急于求成。

（）4.《亡羊补牢》中“亡”是丢失的意思，这个寓言故事告诉我们做错了事及时改正，就不算晚。

（）三、看图，把诗句补充完整。

，万条垂下绿丝绦。

，忙趁东风放纸鸢。

两个黄鹂鸣翠柳，。

四、诗句妙用。

1．根据意思写诗句。

(8分)2.看图写诗句。

(10分)五、根据情境写诗句。

1．春天来了，枯黄的小草又长得郁郁葱葱了，这真是“野火烧不尽，__________________”。

高高的柳树如碧绿色的宝石般翠绿，条条柳丝在春风中轻轻摆动，这情景让我想到了诗句“______________________，万条垂下绿丝绦”。

草木萌发，黄莺飞舞，杨柳轻拂，这正是“____________________，拂堤杨柳醉春烟”啊！2.古时候，农民的生活非常艰难，李绅在诗中这样写道：“______________，________犹饿死。

2020部编人教版二年级语文下册古诗词专项考点练习(含答案)

小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
（1）这首诗描述的是一个小孩______，自以为没人知晓，却不知道小船在水面上荡开浮萍，留下长长的水痕的事。
（2）作者在字里行间里透露着的思想感情。（）
11.阅读古诗，完成练习。
春望
（唐）杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪(zān)。
（2）这首诗的三，四两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。
17.阅读诗歌，回答问题。
秋夕
（唐）杜牧
银烛秋光冷画屏，
轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，
卧看牵牛织女星。
【注】①秋夕：秋天的夜晚。②银烛：银色而精美的蜡烛。③画屏：画有图案的屏风。④轻罗小扇：轻巧的丝质团扇。⑤流萤：飞动的萤火虫。⑥天阶：露天的石阶。牵⑦牛织女星：两个星座的名字，指牵牛星、织女星。
（2）水乡的水多，体现在（）（多选）
（3）“大船小船装满歌”的意思是（）
（4）你喜欢水乡吗？请写出两个理由。
14.背一背，填一填。(不会写的字用拼音代替)
（1）______毛浮绿______，红掌拨清波。
（2）小鸡画______，小马画______。
（3）______的尾巴好像______。
15.阅读诗歌，回答问题
（1）画面景物有动有静，静态的景物有、、和，动态的景物有和。
（2）“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”两句中“燕子”和“鸳鸯”各在做什么？
（3）本诗反映出诗人当时怎么样的心情？
7.阅读古诗，回答问题。
乡村四月
绿遍山原白满川，________________。
________________，才了蚕桑又插田。

二年级下册语文第15课《古诗二首》同步训练(含答案)

二年级下册语文第15课《古诗二首》同步训练一、填空题1．为下划线字选择正确的读音。

停泊（bópō）净慈寺（cíchí）映日（yìn yìnɡ）毕竟（jìnɡjìn）春晓（siǎo xiǎo）包含（hán hánɡ）一行（xínɡhánɡ）鸣叫（míng wū）2．比一比，再组词。

穷含竟岭绝空贪竞铃色3．选字填空。

A．渔B．鱼捕家塘民雷港场A．坐B．座星船一山谈会井观天4．在下面的横线上填上合适的标点符号。

（1）树叶稠的一面是南方树叶稀的一面是北方（2）你看在太空中生活是不是很有趣（3）川川又问这上面有圈画吗5．根据《村居》选择正确的答案。

（1）“儿童散学归来早，”中“早”的意思是（）A．太阳出来的时候B．时间靠前，在一定的时间以前（2）“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是（）A．蝴蝶B．燕子C．风筝6．读诗句，选出花的名字填入横线上。

（填序号）①桃花②桂花③菊花④梅Ⅰ墙角数枝，凌寒独自开。

Ⅱ待到重阳日，还来就。

Ⅲ竹外三两枝，春江水暖鸭先知。

Ⅳ人闲落，夜静春山空。

7．你知道下面诗句中描写的景物和哪个季节有关吗？读一读，想一想，在横线上填写相对应的季节。

①草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

②小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

③落叶他乡树，寒灯独夜人。

④墙角数枝梅，凌寒独自开。

⑤沾衣不湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

⑥大雪压青松，青松挺且直。

二、诗歌鉴赏8．课内阅读毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，______________________。

（1）把古诗写完整。

（2）这首诗描写的是（地点）（时间）的景色。

（3）我能用自己的话说一说《晓出净慈寺送林子方》这首诗的意思。

9．课文内容精彩回放。

绝句迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

（1）这首诗描写的是(季节)的景色。

（2）用自己的话说说诗句的意思。

2020年部编版二年级语文下册全册同步练习题作业含答案

识字二传统节日
一、把拼音和生字连起来。
zhōu tu n xi ng t ng
zhuǍ n
shǍ ng
堂
赏
转
舟
二、看拼音，写汉字。
tiē
jiē
i
窗花大小巷
团
巷
rè nɑo
香
三、在加点字的正确读音下面画横线。
祭扫(sǍ o
.转(zhuǍ n
s o) zhu n)眼
. s o)帚
扫(sǍ o转
.(zhuǍ n zhu n)门
3．连一连。
长长的
蒙蒙的
弯弯的
晶莹的
）瓣（
）
）辨（
）
春风露珠小溪细雨
2020年春季最新
温暖的
小路
一．当堂检测
1.看拼音，写生字 néng gòu
6.千人糕
mǍi d o
gān ti n
l o dòng
qīng c i
wèi d o
2. 查字典，填空。 “糕”用部首查字法应先查( )部，再查(
碧空如洗
兴高采烈
引人注目
晴空万里
兴致勃勃
引人注意
2020年春季最新
5. 雷锋叔叔，你在哪
一．当堂检测
1. 看拼音，写词语。
fēng lì
zuó tiān m o yǔ
liú xi
wēn nuǍ n
bēi bāo
2. 比一比，再组词。
锋（
）昨（
）冒（
）
峰（
）咋（
）昌（
）
洒（
）曾（
酒（
）增（
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7.一匹出色的马

部编版二年级下册第15课《古诗两首》同步训练题(含答案)

2022年部编版语文二年级下册第15课同步练习题一、书写1．看拼音写词语。

qiónɡrén bāo hán shān lǐnɡjuéduìhúshuǐlián yèhéhuādōnɡwú二、填空题2．填空。

映：偏旁是______，结构________ 组词_______莲：是_____结构，偏旁_________ 组词_______鸣的音节是______，共_______画，组词_________3．一字组多词。

绝jué（______）（______）（______）含hán（______）（______）（______）岭lǐng（______）（______）（______）吴wú（______）（______）（______）4．比一比，再组词。

穷（_______）含（_______）竟（_______）岭（_______）绝（_______）空（_______）贪（_______）竞（_______）铃（_______）色（_______）5．把以下内容补充完整。

1．《晓出净慈寺送林子方》的作者是____代诗人。

诗中描绘了____（季节）娇美红铯的荷花。

2．《绝句》的作者是_____代诗人_______。

诗中描绘了______________。

6．根据诗句的意思默写诗句。

1．那密密层层的荷叶铺展开去，像与天相接，一片无边无际的青翠碧绿，阳光下荷花分外鲜艳娇红。

________________________________2．两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱。

________________________________3．一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。

________________________________7．把古诗补充完整，再圈一圈。

绝句[唐]杜甫黄鹂鸣翠柳，一行白鹭。

部编人教版二年级下册语文古诗阅读专项针对练习

部编人教版二年级下册语文古诗阅读专项针对练习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 课内阅读。

你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。

你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。

你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。

你拍八，我拍八，大小动物都有家。

你拍九，我拍九，人和动物是朋友。

［1］这部分写了________、________、________、________这几种动物。

［2］连线。

老虎珍贵的国宝黄鹂凶猛的森林之王熊猫歌声清脆动听［3］我身边的动物朋友还有________、________、________，我非常喜欢它们，从来都不伤害它们。

2. 阅读短文，完成练习。

十二月花名歌正月山茶满盆开，二月迎春初开放。

三月桃花红十里，四月牡丹国色香。

五月石榴红似火，六月荷花满池塘。

七月茉莉花如雪，八月桂花满枝香。

九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。

冬月水仙案头供，腊月寒梅斗冰霜。

［1］连一连。

三月菊花六月桂花八月荷花四月牡丹九月桃花［2］“石榴红似火”是说石榴花像____一样红。

“茉莉花如雪”是说茉莉花像____一样白。

［3］正月是农历____月，冬月是农历____月，腊月是农历____月。

3. 阅读短文，完成练习。

彩色的梦（节选）脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！［1］脚尖滑过的地方有__________、_________和__________。

［2］文中表示颜色的词语有_________、_________、_________。

［3］补充完整。

跑得_________ 急得_________ 玩得_________4. 课内阅读。

《晓出净慈寺送林子方》毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，。

［1］把古诗写完整。

作者是朝。

［2］这首诗描写的是_________（地点）_________（时间）的景色。

［3］我能用自己的话说一说《晓出净慈寺送林子方》这首诗的意思。

【分层训练】二年级语文下册第15课《古诗二首》同步练习(含答案)部编版

【分层训练】第15课古诗二首同步练习姓名：__________ 班级：__________完成用时（分钟）：__________【基础巩固篇】一、用“√”为加点字选择正确的读音。

停泊．(bó pō) 净慈．寺(cí chí) 映．日(yìn yìnɡ) 毕竟．(jìnɡ jìn)春晓．(siǎo xiǎo) 包含．(hán hánɡ) 一行．(xínɡ hánɡ) 鸣．叫(míng wū) 二、读拼音，写词语。

hú shuǐ lián huā wú qióng hé yèjué duì hán xiào shān lǐng dōng wú三、照样子写词语。

例子：两个 ---- 一行黄鹂----（）千秋雪---（）含----（）翠柳----（）窗-----（）四、比一比再组词。

连（）何（）岭（）湖（）莲（）荷（）铃（）糊（）虹（）睡（）网（）花（）红（）垂（）两（）华（）五、选一选。

①“毕竟西湖六月中”中“毕竟”的意思是（）A.了结B.到底C.必定②“晓出”指的是（）A.太阳刚升起B.太阳刚落下C.正午的太阳。

③“接天莲叶无穷碧”中的“穷”指（）A.贫穷B.破旧C.极尽六、补充含有动物名的诗句。

（1）柴门闻（）吠，风雪夜归人。

（2）千山（）飞绝，万径人踪灭。

（3）竹外桃花三两枝，春江水暖（）先知。

（4）明月别枝惊（），清风半夜鸣（）。

七、写出你看到下面诗句所联想到的画面。

1.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

2.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

3.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

【能力提升篇】一、默写诗句。

晓出净慈寺送林子方[宋]杨万里毕竟西湖________，风光不与________。