第一次实验报告

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MATLAB实验报告(1-4)

信号与系统MATLAB第一次实验报告一、实验目的1.熟悉MATLAB软件并会简单的使用运算和简单二维图的绘制。

2.学会运用MATLAB表示常用连续时间信号的方法3.观察并熟悉一些信号的波形和特性。

4.学会运用MATLAB进行连续信号时移、反折和尺度变换。

5.学会运用MATLAB进行连续时间微分、积分运算。

6.学会运用MATLAB进行连续信号相加、相乘运算。

7.学会运用MATLAB进行连续信号的奇偶分解。

二、实验任务将实验书中的例题和解析看懂，并在MATLAB软件中练习例题，最终将作业完成。

三、实验内容1.MATLAB软件基本运算入门。

1). MATLAB软件的数值计算：算数运算向量运算：1.向量元素要用”[ ]”括起来，元素之间可用空格、逗号分隔生成行向量，用分号分隔生成列向量。

2.x=x0:step:xn.其中x0位初始值，step表示步长或者增量，xn 为结束值。

矩阵运算：1.矩阵”[ ]”括起来；矩阵每一行的各个元素必须用”,”或者空格分开；矩阵的不同行之间必须用分号”;”或者ENTER分开。

2.矩阵的加法或者减法运算是将矩阵的对应元素分别进行加法或者减法的运算。

3.常用的点运算包括”.*”、”./”、”.\”、”.^”等等。

举例：计算一个函数并绘制出在对应区间上对应的值。

2).MATLAB软件的符号运算：定义符号变量的语句格式为”syms 变量名”2.MATLAB软件简单二维图形绘制1).函数y=f(x)关于变量x的曲线绘制用语：>>plot(x,y)2).输出多个图像表顺序：例如m和n表示在一个窗口中显示m行n列个图像，p表示第p个区域，表达为subplot(mnp)或者subplot(m,n,p)3).表示输出表格横轴纵轴表达范围：axis([xmax,xmin,ymax,ymin])4).标上横轴纵轴的字母：xlabel(‘x’),ylabel(‘y’)5).命名图像就在subplot写在同一行或者在下一个subplot前：title(‘……’)6).输出：grid on举例1：举例2：3.matlab程序流程控制1).for循环：for循环变量=初值:增量:终值循环体End2).while循环结构：while 逻辑表达式循环体End3).If分支：(单分支表达式)if 逻辑表达式程序模块End(多分支结构的语法格式)if 逻辑表达式1程序模块1Else if 逻辑表达式2程序模块2…else 程序模块nEnd4).switch分支结构Switch 表达式Case 常量1程序模块1Case 常量2程序模块2……Otherwise 程序模块nEnd4.典型信号的MATLAB表示1).实指数信号：y=k*exp(a*t)举例：2).正弦信号：y=k*sin(w*t+phi)3).复指数信号：举例：4).抽样信号5).矩形脉冲信号:y=square(t,DUTY) (width默认为1)6).三角波脉冲信号：y=tripuls(t,width,skew)(skew的取值在-1~+1之间，若skew取值为0则对称)周期三角波信号或锯齿波:Y=sawtooth(t,width)5.单位阶跃信号的MATLAB表示6.信号的时移、反折和尺度变换:Xl=fliplr(x)实现信号的反折7.连续时间信号的微分和积分运算1).连续时间信号的微分运算：语句格式：d iff(function,’variable’,n)Function:需要进行求导运算的函数，variable:求导运算的独立变量，n：求导阶数2).连续时间信号的积分运算：语句格式：int(function,’variable’,a,b)Function:被积函数variable:积分变量a:积分下限b:积分上限(a&b默认是不定积分)8.信号的相加与相乘运算9.信号的奇偶分解四、小结这一次实验让我能够教熟悉的使用这个软件，并且能够输入简单的语句并输出相应的结果和波形图，也在一定程度上巩固了c语言的一些语法。

南京邮电大学-操作系统实验报告

课内实验报告课程名：操作系统任课教师：沈超专业：信息管理与信息系统学号：姓名：二○一六至二○一七年度第一学期南京邮电大学经济与管理学院Process[numberschedul].order=tempcounter;}程序结果截图：二、银行家算法（网上借鉴）银行家算法，当进程提出资源申请时，系统首先检查该进程对资源的申请量是否超过其最大需求量及系统现有的资源能否满足进程需要。

若超过，则报错，若不能满足，则让该进程等待；否则进一步检查把资源分给该进程后系统能否出于安全状态，若安全，则分配，否则置该进程为等待资源状态。

算法实现过程：设进程i 提出请求REQUEST [j] ，则银行家算法按如下规则进行判断。

(1) 如果REQUEST [i] [j]<= NEED[i][j] ，则转(2) ；否则，出错。

(2) 如果REQUEST [i] [j]<= A V AILABLE[i][j] ，则转(3) ；否则，出错。

(3) 系统试探分配资源，修改相关数据：A V AILABLE[j]-=REQUEST[i][j];ALLOCATION[i][j]+=REQUEST[i][j];NEED[i][j]-=REQUEST[i][j];(4) 系统执行安全性检查，如安全，则分配成立；否则试探险性分配作废，系统恢复原状，进程等待。

Check（）关键代码：{int k, f, no=0;int work[M],a[M];char finish[M];anquan=1;for(i=0;i<n; i++) finish[i]='F';for(j=0;j<m; j++) work[j]=available[j]; k=n;do{ for (i=0;i<n; i++){if (finish[i]=='F'){ f=1;for (j=0;j<m; j++)if (need[i][j]>work[j]) printf("处于安全状态.");printf("安全序列号:");for (i=0;i<n;i++) printf ("%d ",a[i]); printf("\n");printf("进程");printf(" ");printf(" Max ");rintf(" ");rintf("allocation");printf(" ");printf("need");printf(" ");f=0;if (f==1)//找到还没完成的且需求数小于可提供进程继续运行的{ finish[i]='T';a[no++]=i;//记录安全序列号for (j=0;j<m; j++)work[j]=work[j]+allocation[i][j];//释放该进程已分配的资源available[j] =work[j];}}}k--; }while(k>0);f=1;for (i=0;i<n; i++)//判断有没有进程没完成{ if (finish[i]=='F'){f=0;break; }} if (f==0) {printf("不安全状态！\n");anquan=0;} else {printf("available");printf("\n");for (i=0;i<n; i++){ printf("%2d",i);printf(" ");for(j=0;j<m; j++)printf("%2d",max[i][j]);printf(" ");for(j=0;j<m; j++)printf("%2d",allocation[i][j]);printf(" ");for(j=0;j<m; j++)printf("%2d",need[i][j]);printf(" ");for(j=0;j<m; j++){if(i>0)break;printf("%2d",available[j]);}printf("\n");}}}程序结果截图：三、实验总结：这次上机模拟了进程调度过程和解决了死锁问题，让我对短作业优先调度算法和银行家算法有了比在课堂上更深刻的认识。

第一次实验报告的结果和分析

第一次实验报告的结果和分析实验背景：实验是科学研究的重要手段，通过实验可以验证假设、探究问题，提供可靠的数据和分析结果。

本次实验旨在探究某种产品的耐久性能，并进行结果和分析。

实验过程：本次实验中，我们选取了一种智能手机作为研究对象，以了解其耐用程度。

具体实验步骤如下：1.选取若干个相同型号的智能手机作为样本。

2.编制实验计划，将手机分为控制组和实验组。

3.控制组的手机不进行特殊处理，作为对照组。

4.实验组的手机进行三个不同条件的测试：摔落测试、水浸测试、高温测试。

5.在每项测试前，对手机进行详细的检查，记录初始状态。

6.进行摔落测试时，将手机从一定高度摔落到地面上，重复10次。

7.进行水浸测试时，将手机浸入水中，时间为30分钟。

8.进行高温测试时，将手机置于恒温箱中，温度设定为60°C，时间为1小时。

9.完成测试后，再次对手机进行检查，记录测试后的状态。

实验结果：经过实验，我们得到了以下结果：1.摔落测试：控制组中，有2台手机出现轻微划痕，无其他明显损坏。

实验组中，有3台手机出现屏幕破裂，2台手机出现摄像头故障，1台手机表面出现明显凹陷。

2.水浸测试：控制组中，所有手机均正常工作，无明显异常。

实验组中，有2台手机无法开机，3台手机出现屏幕模糊。

3.高温测试：控制组中，所有手机均正常工作，无明显异常。

实验组中，有1台手机电池发热，2台手机出现掉色现象。

结果分析：1.摔落测试方面，实验组中有手机出现屏幕破裂和摄像头故障的情况，说明该智能手机在摔落情况下存在脆弱性，需要加强其外部结构的保护。

2.水浸测试方面，控制组中所有手机均正常工作，而实验组中有手机无法开机和屏幕模糊的情况，表明该智能手机在水浸情况下的防水性能需要改进。

3.高温测试方面，虽然控制组和实验组的手机均正常工作，但实验组中有手机电池发热和掉色现象，意味着该智能手机在高温环境下的散热和色彩稳定性有待提高。

结论：通过本次实验结果和分析，我们得出以下结论：1.该智能手机在摔落情况下具有一定的脆弱性，需要加强其外部结构的保护。

实验报告内容格式范文5篇

实验报告内容格式范文5篇实验报告内容格式范文5篇实验报告的分析讨论，主要分析实验结果和数值是否匹配，如果有误差，分析具体原因。

下面是小编为大家整理的实验报告格式范文，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

实验报告格式内容范文【篇1】准备材料：一个玻璃杯、一枚硬币、小半杯水（最好是有颜色的）、蜡烛和一个平底的容器。

实验内容：在一个盘子里倒半杯水，放入一枚硬币。

手既不许接触到水，又不能把水倒出来，怎样才能把硬币取出来呢？实验过程：第1次：我们首先在平底的容器中倒入小半杯水，淹没硬币。

然后点燃一节蜡烛放在盘子里，罩上玻璃杯，蜡烛会因为缺氧停止燃烧，这时，外面的水便源源不断地涌进玻璃杯。

（可惜吸水不够多，所以没有把硬币取出来）结果：失败。

第2次：和第一次一样，失败。

第3次：我们换了一根大一点的蜡烛，这次流进去的水很多，成功。

第4次：我们用了两根蜡烛，不过因为杯子扣的太紧，杯口被盘子吸住，水没能流进玻璃杯，失败。

第5次:我把杯子扣下去的速度慢了一点点，导致蜡烛提前熄灭，失败。

第6次：同样是放了两根蜡烛，这次很正常，成功。

实验总结：我做这个实验是为了证实气体冷却后，能让压力下降，于是外面正常的大气压把盘子中的水挤进了杯中。

另外，在实验中，我观察到，用玻璃杯盖住蜡烛的时候，火焰不是马上熄灭，是继续燃烧一会儿才熄灭，说明玻璃杯的空气也是含有一定量的氧气的。

而做这个实验应注意：1、杯子不要扣的太慢，否则会让火焰提前熄灭导致实验失败。

2、水最好是有颜色的水，我选择在水中滴蓝墨水，效果不错，这样方便观看。

3、可以用燃烧的纸片代替蜡烛，但是水一定要放少一点，放多了难吸光。

4、要保持距离，让火焰离自己远一点。

实验报告格式内容范文【篇2】电路实验课已经结束，请按题目要求认真完成实验报告，并要仔细检查一遍，以免退回，具体要求如下：一、绘制电路图要工整、选取适宜比例，元件参数标注要准确、完整。

二、计算题要有计算步骤、解题过程，要代具体数据进行计算，不能只写得数。

数电实验报告实验一心得

数电实验报告实验一心得引言本实验是数字电路课程的第一次实验，旨在通过实际操作和观察，加深对数字电路基础知识的理解和掌握。

本次实验主要涉及布尔代数、逻辑门、模拟开关和数字显示等内容。

在实验过程中，我对数字电路的原理和实际应用有了更深入的了解。

实验一：逻辑门电路的实验实验原理逻辑门是数字电路中的基本组件，它能够根据输入的布尔值输出相应的结果。

常见的逻辑门有与门、或门、非门等。

本次实验主要是通过搭建逻辑门电路实现布尔函数的运算。

实验过程1. 首先，我按照实验指导书上的电路图，使用示波器搭建了一个简单的与门电路。

并将输入端连接到两个开关，输出端连接到示波器，以观察电路的输入和输出信号变化。

2. 其次，我打开示波器，观察了两个开关分别为0和1时的输出结果。

当两个输入均为1时，示波器上的信号为高电平，否则为低电平。

3. 我进一步观察了两个开关都为1时的输出信号波形。

通过示波器上的脉冲信号可以清晰地看出与门的实际运行过程，验证了实验原理的正确性。

实验结果和分析通过本次实验，我成功地搭建了一个与门电路，并观察了输入和输出之间的关系。

通过示波器上的信号波形，我更加直观地了解了数字电路中布尔函数的运算过程。

根据实验结果和分析，我可以总结出：1. 逻辑门电路可以根据布尔函数进行输入信号的运算，输出相应的结果。

2. 在与门电路中，当输入信号均为1时，输出信号为1，否则为0。

3. 示例器可以实时显示电路的输入和输出信号波形，方便实验者观察和分析。

结论通过本次实验，我对数字电路的基本原理和逻辑门电路有了更深刻的理解。

我学会了如何搭建逻辑门电路，并通过示波器观察和分析输入和输出信号的变化。

这对我进一步理解数字电路的设计和应用具有重要意义。

通过实验，我还锻炼了动手操作、实际观察和分析问题的能力。

实验过程中，需要认真对待并细致观察电路的运行情况，及时发现和解决问题。

这些能力对于今后的学习和研究都非常重要。

总之，本次实验让我更好地理解了数字电路的基本原理和应用，提高了我的实验能力和观察分析能力。

UV专题第一次实验报告

UV专题第一次实验姓名：谭君学号：2009212907班级：1110901实验内容：实验室提供浓度为1.6g/L的高锰酸钾水溶液和稀释所需器皿（2ml移液管，100ml容量瓶）及未知浓度高锰酸钾溶液。

实际实验方案，制定工作曲线，应用紫外-可见分光光度计定量测量未知高锰酸钾溶液浓度。

实验步骤：一、配置高锰酸钾溶液：1 首先熟悉移液管，烧杯，容量瓶，吸耳球的使用方法和注意事项。

2 取半烧杯的三级水，和小半杯的1.6g/L的高锰酸钾水溶液，用1.6g/L的高锰酸钾水溶液润洗移液管，然后用润洗过的移液管取1.5ml的1.6g/L的高锰酸钾水溶液移至100ml的容量瓶中，用三级水定容。

用此方法分别取1.5ml，2.0ml，2.5ml，3.0ml，3.5ml的1.6g/L高锰酸钾水溶液配制成100ml的不同浓度高锰酸钾水溶液。

3计算出上述配制的高锰酸钾水溶液的浓度并贴上标签。

二、吸光度曲线的确定1 接通紫外-可见分光光度计电源，然后再接通电脑主机电源和显示器电源。

2. 打开光谱分析专用软件。

设置模式为“光谱扫描”，参数设置为“ads”（吸收度）。

起始点为“630nm”,终止点为’430nm”.扫描速度为”快速扫描”，间隔为“0.5nm”，然后在吸收池里加入三级水，然后放入测量池（拿吸收池时要拿毛玻璃的两侧），关闭舱门。

进行基线校准。

3 分别取已配好的五种高锰酸钾溶液和未知浓度的高锰酸钾溶液注入吸收池中（要超过1cm不超过吸收池的2/3），分别放入样品池中。

关闭舱门鼠标点击开始，扫描完毕后，将数据导出。

4接下来测量彩色玻璃虑光片的透射率。

设置模式为“光谱扫描”，参数设置为“T%”（透射率）。

起始点为“900nm”,终止点为“200nm”从大到小扫描.扫描速度为设定为快速扫描，间隔为2nm，吸收池不放任何东西，进行基线校准。

5 打开样品池窗口，放入cb535彩色玻璃滤光片，然后关闭舱门，点击开始扫描完毕后将数据导出，按照以上方法测量wb280,wb380彩色玻璃虑光片并导出数据。

实验报告

实验报告实验名称：填写人姓名：实验日期:1.实验器材：溢水杯小烧杯圆柱形金属块橡皮泥等2.提出问题 :教师：请大家提出一个问题：3．猜想与假设教师：请同学们根据前面的内容来分析一下他的猜想。

然后根据大家的分析我们设计实验4．设计实验实验过程：第一次试验：a、先测出空小烧杯的b、圆柱形金属块在空气中的c、圆柱形金属块浸没在水中弹簧测力计的示数 F′/Nd、计算出浮力的e、杯、水总重G总/Nf、排开水所受的第二次试验：a、先测出空小烧杯的b、橡皮泥在空气中的重力 G物/Nc、橡皮泥浸没在水中弹簧测力计的d、计算出浮力的大小F浮/Ne、杯、水总重G总/Nf、排开水所受的重力G排/N5.记录数据：探究浮力与排开水的重力之间的关系物体在空气中的重力 G物/N 物体浸没在液体中弹簧测力计的示数F′/N浮力的大小F浮/N先测出空小烧杯的重力G杯/N杯、水总重G总/N排开水所受的重力G排/N126．分析数据得出结论：公式：弹簧测力计的使用：1,观察它的，认清它的，选择合适的弹簧测力计（物重不可以超过量程）2,使用前要检查弹簧测力计的指针是否指到位置.如果没有指在位置就需要调零，调零一般方法是通过移动指针来调零；再用手轻轻抖动挂钩，确保与外壳无摩擦；在进行使用。

3,被测力的方向应与弹簧测力计轴线方向 .4.读数时，视线要与弹簧测力计示数（主意物体不要挂太长时间，否则测力计会损坏5.尽量避免弹簧、指针、拉杆与刻度板间的 .注意事项：所测物体受到重力（拉力）不能超过量程（弹性限度内）。

第一次做实验作文

第一次做实验作文第一次做实验。

我还记得那是一个阳光明媚的下午，实验课上，老师宣布了一个好消息，我们将进行一次自己设计实验的机会。

这是我第一次做实验，心中充满了期待和激动。

我决定从日常生活中的现象入手，选择了“水的沸腾温度与海拔高度的关系”作为我的实验题目。

我在网上查找了一些相关资料，了解到海拔高度越高，气压越低，水的沸点也会随之降低。

这让我很感兴趣，于是我开始准备实验材料和仪器。

在实验开始之前，我做了详细的实验计划和步骤。

首先，我准备了一台电热水壶、一些水杯和温度计。

接着，我选择了不同海拔高度的地方进行实验，包括学校的实验室、宿舍楼和操场。

我将在不同海拔高度下分别测量水的沸点温度，并记录下来。

实验进行得很顺利，我按照计划一步步进行，严格控制每一个变量。

当我拿到实验数据时，我非常兴奋。

通过对比不同海拔高度下的水的沸点温度，我发现了明显的规律，随着海拔的升高，水的沸点温度逐渐降低。

这与我之前查找的资料相吻合，也证明了我的实验结果的准确性。

通过这次实验，我不仅学到了很多关于水的沸点温度和海拔高度的知识，还锻炼了自己的动手能力和实验设计能力。

我深刻体会到了科学实验的乐趣和魅力，也更加坚定了我对科学的热爱和探索的欲望。

总的来说，这次实验让我收获颇丰，也让我对科学实验有了更深刻的理解。

我相信，在未来的学习和科研道路上，我会继续努力，不断探索，做出更多有意义的实验。

这次的第一次实验，将成为我科学探索道路上的宝贵经验，也将激励我更加热爱科学，勇敢探索。

第一次做实验的作文

第一次做实验的作文
第一次做实验。

第一次做实验，我选择了一个简单的化学实验。

这是我在学校化学课上学到的一个实验，我一直很好奇，想亲自动手尝试一下。

我准备好了所有需要的材料，包括试管、试管架、燃烧器、硫磺和一些砂糖。

我按照老师的指导，将硫磺和砂糖按照一定的比例混合在一起，然后放入试管中。

接着，我将试管放在试管架上，点燃了燃烧器，将火焰烧热后靠近试管口，等待实验的结果。

当燃烧器的火焰接触到试管口时，试管内立刻发生了一连串的变化。

首先是试管内的砂糖和硫磺混合物开始燃烧，发出了明亮的火焰和浓烟。

接着，试管内的空气被火焰烧热，产生了一股强烈的气味。

整个实验过程只持续了几分钟，但是我却兴奋地目不转睛地观察着试管内的变化。

当实验结束后，我感到非常满足和兴奋。

这是我第一次亲手做化学实验，我不仅学到了很多知识，而且还亲身体验到了实验的乐趣。

通过这次实验，我深刻地体会到了科学实验的奥妙和乐趣，也
更加坚定了我对科学的热爱和追求。

通过这次实验，我也学到了很多实验的基本原理和操作技巧。

我明白了实验前的准备工作非常重要，需要仔细准备好实验所需的
材料和器材。

同时，在实验过程中，需要保持警惕，时刻注意安全，以免发生意外。

最重要的是，实验后需要仔细观察和总结实验结果，从中学到更多的知识和经验。

通过这次实验，我对化学实验有了更深入的了解，也更加坚定
了我对科学的热爱和追求。

我相信，在未来的学习和生活中，我会
继续积极参与各种实验，不断探索和发现科学的奥秘，为实现自己
的科学梦想而努力奋斗。

数据结构第一次实验报告

数据结构第一次实验报告实验报告：数据结构第一次实验摘要：本次实验旨在通过实践操作，加深对数据结构的理解，并掌握数据结构的基本操作。

实验中，我们使用C++编程语言实现了链表、栈和队列的相关操作，并对其进行了测试和分析。

实验结果表明，我们成功地完成为了链表、栈和队列的实现，并验证了它们的正确性和效率。

1. 引言数据结构是计算机科学中的重要基础课程，它研究数据的组织方式和存储结构，以及对数据进行操作和处理的方法。

本次实验旨在通过实践操作，加深对数据结构的理解，并掌握数据结构的基本操作。

2. 实验目的- 熟悉链表、栈和队列的基本概念；- 掌握链表、栈和队列的基本操作；- 分析链表、栈和队列的时间复杂度。

3. 实验方法3.1 链表的实现我们使用C++编程语言实现了链表的基本操作，包括创建链表、插入节点、删除节点和打印链表等。

具体实现过程如下：- 定义一个链表节点结构体，并在结构体中定义节点的数据域和指针域；- 创建链表，即定义一个头节点，并设置头节点的指针域为空；- 插入节点，即在链表中指定位置插入一个新节点；- 删除节点，即删除链表中指定位置的节点；- 打印链表，即遍历链表并输出节点的数据。

3.2 栈的实现我们使用C++编程语言实现了栈的基本操作，包括入栈、出栈和判断栈是否为空等。

具体实现过程如下：- 定义一个栈结构体，并在结构体中定义一个数组和一个指针top，用于存储栈元素和指示栈顶位置；- 入栈，即将一个元素压入栈中，同时将指针top向上挪移一个位置；- 出栈，即将栈顶元素弹出栈，同时将指针top向下挪移一个位置；- 判断栈是否为空，即判断指针top是否指向栈底。

3.3 队列的实现我们使用C++编程语言实现了队列的基本操作，包括入队、出队和判断队列是否为空等。

具体实现过程如下：- 定义一个队列结构体，并在结构体中定义一个数组、一个指针front和一个指针rear，用于存储队列元素和指示队首和队尾位置；- 入队，即将一个元素插入队列尾部，同时将指针rear向后挪移一个位置；- 出队，即将队首元素删除，同时将指针front向后挪移一个位置；- 判断队列是否为空，即判断指针front和指针rear是否相等。

大学新生数学实验报告

大学新生数学实验报告一、实验目的1. 加强大学新生对数学实验的了解；2. 培养大学新生在数学实验中的动手能力；3. 提高大学新生的团队合作能力；4. 掌握数学实验中实际问题的解决方法。

二、实验背景作为大学数学课程的重要组成部分，数学实验能够帮助学生巩固数学知识，培养创新思维和解决实际问题的能力。

本次实验旨在通过团队合作的方式，解决一个具体的数学实际问题。

三、实验内容1. 根据指导教师提供的题目，组成小组进行讨论并制定解决方案；2. 利用数学模型或数学方法进行问题求解；3. 实验成果呈现。

四、实验过程1. 小组组建和问题理解根据老师的要求，我们组成了一个由五名成员组成的小组。

经过讨论，我们决定选择题目“如何在餐厅设置合理的座位布局，使得最多的顾客同时非常方便地进餐”。

2. 讨论和方案制定在问题理解阶段，我们首先对题目进行概念分析，明确餐厅座位布局需要解决的具体问题，并进行了大量的市场调研。

我们通过访问多家餐厅，观察和分析它们的座位布局，并收集了一些顾客的意见和建议。

在讨论阶段，我们根据市场调研的结果，结合我们的数学知识，制定了一个以最大化就座容量和便利性为目标的数学模型。

3. 数学模型的建立和求解我们依次进行了以下步骤：1. 餐厅空间的测量和建模：我们对餐厅进行了详细的测量，并将测量结果用平面图表达出来；2. 客流量和服务时间的统计：我们通过观察和收集数据，统计了到访餐厅的顾客人数和平均用餐时间，得到了客流量和服务时间的参数；3. 座位布局设计：为了最大化座位容量和便利性，我们采用了柔性座位布局方法，不同日期、时间段甚至个别顾客的用餐需求都被充分考虑；4. 模拟实验：根据建立的数学模型，我们进行了多次模拟实验，验证了模型的合理性和可行性；5. 最优方案的确定：通过比较模拟实验结果，我们找到了最佳的座位布局方案。

4. 实验成果呈现在最后阶段，我们撰写了实验报告，并以PPT的形式进行了展示，向老师和同学们展示了我们的实验成果。

第一次做实验的作文

第一次做实验的作文
第一次做实验。

第一次做实验，我感到非常兴奋。

我选择了一个关于植物生长的实验，因为我对植物和自然有着浓厚的兴趣。

我希望通过这个实验，能够更深入地了解植物生长的过程。

在实验开始之前，我准备了所有需要的材料，一些植物种子、一些土壤、一些水和一些花盆。

我把土壤倒入花盆中，然后在土壤中埋下了一些种子。

接着，我轻轻地给种子浇了一些水，并把花盆放在了阳光充足的地方。

在接下来的几天里，我每天都会仔细观察种子的生长情况。

我发现，种子开始慢慢地长出了嫩芽，然后嫩芽逐渐长成了小苗。

我非常惊讶地发现，植物的生长过程是如此地神奇和美妙。

在实验的最后，我得出了一个结论，植物的生长需要土壤、水和阳光的共同作用。

缺一不可，植物就无法正常生长。

通过这个实验，我不仅学到了关于植物生长的知识，还培养了我的动手能力和观察能力。

第一次做实验，让我感受到了科学的魅力。

我相信，通过不断地实验和探索，我会更加深入地了解自然界的奥秘。

我期待着未来还会有更多的实验等着我去做，我会努力学习，不断进步，成为一个真正的科学家。

实验报告(一)

实验报告（1）
学号：20135101245 姓名：张文杰一、程序的目的
用GoldWave软件处理音频中的噪音，学习并掌握基本的音频处理手段
二、运行环境
GoldWave平台
三、实验步骤
1：打开GoldWave软件
2：将要处理的音频用GoldWave软件打开（这里以老师给的自己录制音频运筹学微课为例），放大整段音频的幅度，选定需要处理的区域（设置开始标记设置结束标记）。

3：复制该段选中的音频（目的是进行噪音采样），全选整个音频，点击效果滤波器降噪使用粘贴板确定
4：另存为.wav文件就完成了降噪处理。

四、运行结果
降噪处理前：
降噪处理后：
五、实验总结
本节实验通过学习GoldWave软件学会了将音频去除噪音的技能，加深了对音频去噪的了解。

由于第一次实践，对软件的掌握还不够熟练，通过以后的自学，肯定能够熟运用。

生态学实验报告

第一次实验实验日期：2022年10月18日实验成绩：实验名称：生物气候图的绘制（2）以两条均分为12段（代表12个月）的平行直线作为横坐标，并从左至右依次标出1月、2月、3 月、…、12月。

3、生物气候图的绘制：根据上述确定的坐标体系以及计算出来的逐月年平均降水量和逐月年平均温度，在坐标纸上绘制年平均降水量曲线，并标定图示（1）将降水曲线与温度曲线相交的区域填充不同的标志符。

如果温度曲线在上，降水曲线在下，两者间的区域表示干旱期，将此区域用小黑点填充；如果温度曲线在下，降水曲线在上，两者间的区域表示湿润期，将此区域用细黑竖线填充。

（2）月平均降水量超过100mm的区域用黑色填充。

（3）在降水轴的上方，标明该站点的年均温度和总降水量。

（4）在温度轴的上方标明该站点的海拔高度和经纬度，并在温度轴上方的外侧，标出绝对最高温度。

（5）在双线横轴上将月平均温度低于0℃的月份用黑色填充；将极端最低温度低于0℃的月份用斜线条填充。

（6）在气候图解的左上方注明站点的名称。

各地气候的气候数据：实验结果分析：分析：根据实验内容部分所提供的四张各个地区的气象数据，制作出四张气候图解，其分别是位于新疆的三个城市乌鲁木齐，和田，阿勒泰和位于海洋边的城市新加坡1、乌鲁木齐：属于温带大陆性干旱气候，全年气候干旱，降水稀少。

冬天寒冷夏天炎热，温差大。

乌鲁木齐是世界上离海洋最远的城市，最热的时候是7、9月份。

最寒冷的时候是12、1月份。

最热的时候的平均气温为23.7℃，最冷的时候的平均温度是-7.6℃。

降雨量并不丰富，气候干燥。

根据其温带大陆性气候和降雨量及年的每月平均温度来看，在乌鲁木齐地区的地性类型多为荒漠、林地、草原等2、和田：气候特点是四季分明，夏季炎热，冬季冷而干旱，属于干旱荒漠型的气候。

春季升温快而第二次实验实验日期：2022年10月25日实验成绩：实验名称：种群内分布型的测定和生命表的编制至出现均匀分布；如果资源呈斑块分布，就可能导致动物种群集群分布。

第一次做实验作文

第一次做实验作文第一次做实验。

第一次做实验，是我人生中一次非常有意义的经历。

在这次实验中，我学到了很多知识，也收获了很多成长。

实验是科学研究中非常重要的一环，通过实验可以验证理论，发现问题，解决难题，推动科学的发展。

而我作为实验的参与者，更是有幸亲身经历了这一过程。

在进行实验之前，我首先进行了大量的准备工作。

我查阅了大量的相关资料，了解了实验的背景知识、实验方法和实验步骤。

我还和实验指导老师进行了深入的交流，了解了实验的目的和意义。

通过这些准备工作，我对实验有了更清晰的认识，也增强了对实验的信心。

实验开始后，我按照实验步骤一步步进行操作。

在实验过程中，我严格遵守实验守则，注意安全防护，严谨细致地进行每一个步骤。

在实验中，我遇到了一些困难和问题，但我并没有气馁，而是和同学们一起讨论，寻求解决办法。

通过不懈的努力，我克服了一个又一个难关，最终完成了实验。

在实验结束后，我对实验结果进行了认真的分析和总结。

我发现了一些有意义的现象和规律，也发现了一些不足和问题。

通过这些分析和总结，我对实验有了更深刻的理解，也为今后的实验积累了经验。

通过这次实验，我不仅学到了很多理论知识，也提高了实践能力和动手能力。

我明白了实验是科学研究中不可或缺的一环，也认识到了实验的重要性和意义。

在今后的学习和科研中，我将继续努力，积极参与实验，不断提高自己的实验能力，为科学的发展贡献自己的力量。

总之，第一次做实验是一次非常宝贵的经历。

通过这次实验，我不仅学到了知识，也获得了成长。

我相信，在今后的学习和科研中，我会继续努力，不断提高自己的实验能力，为科学的发展做出更大的贡献。

计组第一次实验报告总结

CLOCK
(1) R？的写入
写入R0：
置数据：
K23
K22
K21
K20
K19
K18
K17
K16
0
1
0
1
0
1
0
1
置控制信号：
K11（RRD）
K10（RWR）
K1（SB）
K0（SA）
1
0
0
0
给出CLOCK脉冲上升沿。
写入R1：
置数据：
K23
K22
K21
K20
K19
K18
K17
K16
0
1
0
1
0
1
0
1
置控制信号：
2、µPC预置数据实验
用二进制开关K23~K16将数据送到数据总线（DBUS），置数据??H
K23
K22
K21
K20
K19
K18
K17
K16
0
1
0
1
0
1
0
1
设置控制信号为：
K3(EMRD)
K2(EMWR)
K1(EMEN)
K0(IREN)
0
1
0
0
按住CLOCK键，CLOCK由高变低，这时µPC的黄色预置指示灯亮，表明µPC被预置数。放开CLOCK键，CLOCK产生下降沿，数据??H被写入µPC寄存器。
2、寄存器组的数据读出与CLOCK脉冲是否有关系？由此说明寄存器的数据打入与读出在控制上的差别。
答：寄存器组的数据读出与CLOCK脉冲无关。寄存器输入需要CLOCK提供上升沿信号，而读出不需要，因为OC始终接地为低电平有效。
3、总结寄存器部分实验有多少个控制信号，并写出其作用。

禽病学第一次实验报告

禽病学第⼀次实验报告禽病学第⼀次实验报告⼀、实验⽬的及要求（1）了解常见的免疫接种途径⽅法、步骤（2）掌握禽类颈静脉采⾎技术（2）掌握禽类解剖技术及熟识内部结构器官⼆、实验器材1.器材：注射器、⼿术剪、剪⽑剪、镊⼦2.实验动物：雏鸭三、内容及⽅法（⼀）免疫接种免疫接种是⽤⼈⼯⽅法将免疫原或免疫效应物质输⼊到机体内，使机体通过⼈⼯⾃动免疫或⼈⼯被动免疫的⽅法获得防治某种传染病的能⼒。

⽤于免疫接种的免疫原（即特异性抗原）、免疫效应物质（即特异性抗体）等皆属⽣物制品。

接种⽅式：1.注射免疫法2.经⼝免疫法3.⽓雾免疫法4.其他：滴⿐免疫法等影响免疫效果的因素：疫苗因素，动物因素，⼈为因素，其他（环境、营养、应激等）。

（⼆）静脉采⾎操作⽅法：因右侧颈静脉较左侧粗，故常采⽤右侧颈静脉取⾎。

左⼿以⾷指和中指夹住家禽头部，并使头偏向⼀侧，⽆名指、⼩指和⼿掌握住躯⼲，拇指轻压颈椎部以使静脉充⾎怒张。

右⼿持注射器，针头倾斜45度沿⾎管⽅向⼀侧0.3～0.5cm挑破⽪肤前⾏0.3～0.5cm刺⼈静脉，再与⾎管平⾏进针0.2～0.5cm抽取⾎液。

采⾎完毕后压迫伤⼝处⽌⾎。

这种⽅法采⾎可应⽤于15～45⽇龄的雏鸭，成年鸭单⼈操作保定较难，⽪⾊较深不易找到⾎管。

（三）家禽解剖观察体表后，⽤“三⼑法”打开雏鸭腹腔，仔细观察其内部结构、器官形态以及有⽆病变情况等。

四、注意事项（⼀）免疫接种：1、免疫接种应于畜禽状态良好时进⾏，正在发病的畜禽群，除了那些已证明紧急预防接种有效的疫苗(如新城疫疫苗、传染性喉⽓管炎疫苗等)外，不应进⾏免疫接种。

2、免疫接种时应注意接种器械的消毒，注射器、针头、滴管等在使⽤前应彻底清洗和消毒。

接种⼯作结束后，应把接触过活毒疫苗的器具及剩余的疫苗浸⼊消毒液中，以防散毒。

3、接种弱毒活菌苗前后各5天，应停⽌对畜禽群使⽤对菌苗敏感的药物，接种弱毒疫苗前后各5天，应避免⽤消毒剂饮⽔。

4、同时接种⼀种以上的弱毒疫苗时，应注意疫苗间的相互⼲扰，如同时接种鸡痘疫苗和新城疫疫苗，则两者间会产⽣相互⼲扰，使两者的功效降低，导致免疫失败。

第一次做实验作文

第一次做实验作文第一次做实验。

在我上初中的时候，我第一次做实验是在化学课上。

老师布置了一个简单的实验，让我们学生自己动手操作。

我还记得那时候我非常兴奋，因为这是我第一次接触实验。

我跟同桌一起进行实验，我们按照老师的要求，一步步进行操作。

虽然实验很简单，但是我还是非常认真地对待每一个步骤，生怕出错。

当实验成功完成的时候，我感到非常开心和满足，这是我第一次亲手完成的实验，也是我第一次感受到实验的乐趣。

在实验过程中，我学到了很多知识。

我知道了实验的步骤和注意事项，也明白了实验的原理和意义。

通过实验，我对化学这门学科有了更深的了解，也对实验方法有了更多的体会。

我明白了实验不仅仅是为了完成老师的要求，更重要的是通过实验来探索未知，发现规律，培养实践能力和动手能力。

做实验的过程中，我也遇到了一些困难和挑战。

有时候操作不当，实验失败了；有时候需要反复尝试，才能得到满意的结果。

但是这些困难并没有让我退缩，反而让我更加坚定地去克服，因为我知道，只有通过实验的实践，才能更好地掌握知识，提高自己的能力。

通过第一次做实验，我收获了很多。

我不仅学到了知识，更重要的是培养了实践能力和动手能力。

我明白了实验的重要性，也感受到了实验的乐趣。

我相信，今后的学习生活中，我会继续努力，不断进行实验，不断提高自己的实践能力，为将来的发展打下坚实的基础。

第一次做实验，让我感受到了学习的乐趣和成就感，也让我更加坚定了学习的信心。

我会继续努力学习，不断进行实验，不断提高自己的能力，为实现自己的梦想而努力奋斗。

实验，让我成长，让我更加坚强。

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