大班安全教育周活动方案

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大班安全教育周方案

大班安全教育周方案一、活动目的开展安全教育周活动，旨在增强大班幼儿的安全意识，提高他们自我保护能力，让幼儿在家庭、学校和社会生活中能够避免意外事故的发生，营造一个安全、健康、快乐的成长环境。

二、活动时间本次安全教育周活动将于每年的六月中旬举行，为期一周。

三、教育内容1. 交通安全：通过教育活动，让大班幼儿了解如何安全地过马路，乘坐交通工具时的安全规范，以及遇到交通事故时的自救方法。

2. 防火安全：介绍如何正确使用消防器材，以及在火灾发生时如何迅速逃生的方法。

3. 食品安全：普及食品卫生知识，让幼儿了解哪些食品有可能对身体造成危害，怎样选择合适的食品。

4. 水上安全：教导幼儿如何正确使用救生设备，不私自接触水域，及时报警求救等方法。

5. 自我保护：启发幼儿学会如何判断危险，明辨陌生人，以及在遇到陌生人时该如何自我保护。

四、活动安排1. 开幕式：在安全教育周的第一天，举行开幕式，邀请家长参加，并由教师团队为幼儿们讲解本次活动的内容和意义，同时播放安全教育宣传片，提醒家长和孩子们注意安全。

2. 主题教育日：每天设置一个主题教育日，比如交通安全日、防火安全日、食品安全日、水上安全日和自我保护日。

在每个主题日，安排专门的教育活动和讲座，并根据主题开展相关的游戏、手工制作和教学活动。

3. 安全知识竞赛：举办安全知识竞赛，让幼儿们进行安全知识的测试，激发他们学习安全知识的兴趣。

4. 安全演练：组织火灾演练、地震逃生演练等实景模拟活动，让幼儿亲身体验在紧急情况下如何正确逃生。

5. 家长参与：邀请家长参加相关的安全教育宣传活动，组织家庭安全教育讲座，让家长和孩子共同学习安全知识。

六、活动评价通过安全教育周的活动，可以针对不同幼儿的年龄特点和兴趣爱好，设计丰富多彩的活动内容，提高幼儿的安全意识，教会他们避免意外事故的发生，并培养他们良好的安全行为习惯。

同时，活动也可以让家长更加重视孩子的安全教育，提高他们对孩子安全的关注度。

大班安全教育教案(优秀6篇)

大班安全教育教案（优秀6篇）活动目标：1、让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。

2、让幼儿懂得逃生自救的基本技能。

3、让幼儿认识消防设施设备，提高防火意识。

4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

活动准备：1、《火灾案例》录像。

2、人手一块湿毛巾。

3、安全出口指示牌，灭火器。

活动设想：一、谈话导入活动主题教师：小朋友，你们见过火吗？火有什么作用？二、教师播放《火灾现场》视频片段，引导幼儿进行观看。

通过观看视频，引导幼儿回答：火灾对我们有什么危害？幼儿回答后，教师总结三、出示以下幻灯片，引导幼儿说说发生火灾时该怎么办？（1）如果发生火灾了，该怎么办？（2）如果家里起火了该怎么办？教师小结：家中一旦起火，不要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中的灭火器，采取有效措施控制和扑救。

（3）如果火势很猛，浓烟很多，我们有什么办法逃到安全的地方？教师小结：受到火势威胁时，要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向冲出。

穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

师：湿毛巾要折叠6—8层才能防止浓烟呛入鼻孔，然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。

（让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走）。

（5）如果所有的逃生线路被大火封锁了，该怎么办？师小结：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号，等待救援，千万不能盲目跳楼。

（让幼儿练习挥舞衣物、呼叫等求救方法）。

四、学习消防安全儿歌你拍一，我拍一，生命安全数第一，你拍二，我拍二，学习消防在一块儿，你拍三，我拍三，消防站里去参观，你拍四，我拍四，安全通道莫堵死，你拍五，我拍五，弯腰行走口鼻捂，你拍六，我拍六，易燃物品勿乱丢，你拍七，我拍七，正确使用灭火器，你拍八，我拍八，电器起火拉电闸，你拍九，我拍九，着火快打119，你拍十，我拍十，消防教育要及时。

活动反思自然是如此美好，然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。

幼儿园安全周活动方案(7篇)

幼儿园安全周活动方案（7篇）幼儿园安全周活动方案大全（7篇）幼儿园的任务为解除一般场所在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展，以下是小编准备的幼儿园安全周活动方案范文，欢迎借鉴参考。

幼儿园安全周活动方案【篇1】目标：1、了解消防演习这个概念;2、初步了解防火救火知识，学会自救逃生的方法;3、培养幼儿的自我保护意识;4、培养幼儿遇事不慌、不惧危险的勇敢精神;5、记住消防站的专用电话号码。

准备：1、安全门标志，安全通道;2、火灾录像，一部电话机;3、喷烟器、湿毛巾、失火的模拟录音。

过程1、观看火灾录像，让幼儿仔细观察，记住人们逃生的全过程;2、引导幼儿自由讨论，说出防火、灭火、自救方法;3、消防演习;4、集体讨论;5、教师示范一次正确的逃生方法;6、用正确的方法来巩固演习一次;7、让幼儿讨论应注意的安全原则，并写在一张大纸上展示给家长看。

二、活动的分析与评价：这一活动设计有以下几方面的.优点：(一)题目选得好。

教师选择“可爱的消防员”作为活动的题目，抓住了幼儿的心理特点。

在美国，消防员是孩子们心中的偶像，有极高的社会声誉。

美国某机构进行的民意测验显示，在最受尊重的职业中，消防队员名列榜首，而总统排在第26位。

消防员特殊的工作任务、特殊的生活节奏、特殊的装备也吸引着孩子们的好奇心。

(二)家园联系做得好。

消防安全、自救求生是幼儿生活中的必备技能。

在主题活动中，以家园联系卡的形式，让家长参与到活动中来，有助于家长与幼儿园之间的沟通，也有助于家园之间的配合，有效地强化了教学效果。

(三)社区资源利用得好。

社区是幼儿最熟悉、最容易接受的教育场所。

充分利用社区资源拓展幼儿视野，丰富幼儿生活经验是美国幼儿教育的特点之一。

和许多主题活动一样，在这一主题活动中，教师很好地利用了消防站等社区资源。

(四)活动趣味性强，多领域互相渗透结合得好。

这个活动设计以幼儿关注的消防员为核心，通过参观消防站、制作消防车和消防服装、实际逃生演练、结合儿歌做手指游戏等多种活动渗透教育的内容，使活动的趣味性显著增强。

幼儿周末安全教育大班

随着社会的快速发展，孩子们的安全问题越来越受到家长和社会的广泛关注。

周末，孩子们脱离了学校的束缚，自由活动的时间增多，相应的安全隐患也增多。

为了提高幼儿的安全意识，增强自我保护能力，本周我们将开展幼儿周末安全教育大班活动，帮助孩子们度过一个安全、愉快的周末。

一、活动目标1. 让幼儿了解周末可能存在的安全隐患，提高安全意识。

2. 培养幼儿自我保护能力，学会应对突发事件。

3. 增强家长与幼儿之间的沟通，共同关注幼儿的安全问题。

二、活动内容1. 周末出行安全（1）交通安全：教育幼儿遵守交通规则，不在马路上玩耍、奔跑，横穿马路时要走斑马线，遵守交通信号灯。

（2）乘车安全：乘坐公共交通工具时，要排队上下车，不拥挤，不在车内嬉戏打闹，系好安全带。

（3）步行安全：不在道路上嬉戏打闹，不追逐打闹，不在道路上滑板、骑车等。

2. 家庭安全（1）用电安全：教育幼儿不玩电源插座、开关等，不在潮湿的地方使用电器，不触摸或靠近高压线。

（2）用火安全：教育幼儿不玩火，不随意触摸火源，不私自使用蜡烛、煤气等。

（3）食品安全：教育幼儿不吃过期、变质、不卫生的食品，不购买“三无”产品。

3. 游泳安全（1）不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳。

（2）选择正规的游泳场所，了解游泳场所的安全设施和救生人员。

（3）游泳时，要有家长或成年人的陪同，不单独游泳。

4. 网络安全（1）不随意点击不明链接，不下载不明软件。

（2）不泄露个人信息，不随意添加陌生人为好友。

（3）不沉迷网络游戏，合理安排上网时间。

5. 应急自救（1）遇到火灾时，不慌张，用湿毛巾捂住口鼻，低姿势逃生。

（2）遇到地震时，保持冷静，迅速躲避到安全地带。

（3）遇到陌生人求助时，不轻信，不随意跟随。

三、活动实施1. 教师讲解：通过PPT、视频等形式，向幼儿讲解周末安全知识，让幼儿了解各种安全隐患。

2. 案例分析：结合实际案例，让幼儿了解安全的重要性，提高安全意识。

3. 模拟演练：组织幼儿进行模拟演练，如火灾逃生、地震避险等，提高幼儿的应急自救能力。

幼儿园大班安全教育教案(精选7篇)

幼儿园大班安全教育教案(精选7篇)幼儿园大班安全教育教案精选篇1活动目标：1.通过活动，进一步增进幼儿的安全意识，了解一些预防措施，提高幼儿自救与互救的能力。

2.发展幼儿的分析、判断和语言表达能力。

活动准备：记分牌，金、银、铜牌、五角星，多媒体放映片重点与难点：预防措施及自救与互救的方法活动过程：一、激发幼儿参与竞赛的兴趣并交代规则我知道我们班的小朋友最喜欢看“十万个为什么”擂台赛和“财富大考场”的节目，今天我们也来开展一次安全知识大奖赛，好吗?(好)现在我们以小组为一队，分成红、黄、蓝、绿、紫、粉红队进行比赛，问题出现后等老师说开始才能抢答，答对一题得10分，答错或违反规则要倒扣10分，最后看积分高低产生冠、亚、季军队，(出示金、银、铜牌)并发奖牌二、安全知识大奖赛：1.认识安全标志(抢答)(1)看屏幕复习巩固认识过的安全标志(2)介绍两个新标志2.找错游戏(抢答)看一段影片后抢答错误的行为，并帮其纠正3.临危不乱，了解预防的措施及自救互救的方法提供的探讨题目有：烫伤、遇见陌生人、触电、煤气中毒、火灾、出血、玩中危险预防。

由每队选一人来抽题目(必答题)，然后把问题出现在大屏幕上，由该队小朋友来回答，可商讨，也可相互补充，答对可得分，如果答的不完整，其它队可补充，答对同样可得分。

三、颁奖仪式：1.看积分评名次2.听音乐颁奖活动结束：创建和改制安全标志，使中班、小班的弟弟妹妹能看懂这些标志，提高他们的安全意识。

幼儿园大班安全教育教案精选篇2活动目标：1、知道森林防火的粗浅知识，激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然。

2、能围绕故事情节的发展，用较清楚的语言表达自己的想法。

3、强化教育，培养幼儿环保意识，引导幼儿与家长为维护环境做一些力所能及的事情。

4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

5、培养幼儿自我保护能力。

活动准备：大森林与城市的背景图、插入桌面教具一套、环境保护的VCD、录音机、磁带、森林防火知识宣传图书活动过程：一、启发谈话，激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然。

大班安全教育活动教案（3篇）

【导语】孩⼦的安全是第⼀位的，教师和家长平时要加强对孩⼦的安全教育，使孩⼦从⼩树⽴安全防范意识，安全时时刻刻在⼼中。

准备了以下内容，供⼤家参考!【篇⼀】⼤班安全教育活动教案：认识交通标志活动⽬标 1、认识⼀些常⽤的交通标志，知道它们所代表的含义并能将标志进⾏简单的分类。

2、了解标志的作⽤和特征。

3、使幼⼉学会按标志⾏动。

4、让幼⼉了解基本的交通规则。

5、加强幼⼉的安全意识。

重点难点重点：教幼⼉认识部分安全标志，掌握其含义，培养⾃我保护意识和能⼒。

难点：引导孩⼦在⽇常⽣活中遵守交通规则，较好的处理突发事件，注意安全。

活动准备 1、教学活动课件，安全图⽚。

2、事先创设好逛公园环节的场景（如马路、⼗字路⼝和各种图⽚）。

3、万宝箱两个、幼⼉⽤的⼩标志若⼲，幼⼉设计标志⽤的纸笔等材料。

4、⼩熊布偶⼀个。

活动过程⼀、故事导⼊：师：⼩朋友，今天早上我们班来了⼀个⼩朋友委托我们帮他⼀个忙。

到底是谁呢？它⼜遇到了什么困难呢？我们快⼀起来看看吧！（师出⽰布偶表演情景戏）师：前⼏天⼩熊贝贝买了⼀辆⼩汽车，这不今天早上它就开着它的⼩车来我们沙湖游玩，但是⼀进城，它发现我们的马路上到处有着很多它不认识的标志，这些标志它从来没有看见过，也不知道是什么意思，所以它不敢开车进城，只好来请教我们⼩朋友了！⼆、认识交通标志（播放课件，引起幼⼉兴趣）师：瞧！⼩熊贝贝把这些交通标志都给画了下来，我们快⼀起来看看它们都代表着什么意思吧！课件出⽰各种交通标志的图⽚，请幼⼉⾃由发表⾃⼰的意见，试着说出这些分别是什么标志，分别代表着什么意思）师：刚才⼩朋友都说出这些标志的意义，那到底说的对不对呢？钟⽼师来告诉你吧！（师详细讲解每个交通标志的名称及意义）游戏——我指你说（教师可指出标志图⽚，让幼⼉说出标志名称及含义，以让幼⼉巩固复习）三、交通标志作⽤⼤师：现在我们都知道了很多交通⼯具的意义，那⼩朋友你们想象⼀下，如果我们⽣活中没有了这些交通标志，那会变成什么样⼦呢？（幼⼉⾃由想象回答）师⼩结：交通标志在我们的⽣活中起着重要的作⽤，如果没有了交通标志，那马路上的车就会随意乱⾏，没有规则，互不谦让，很容易引起车祸；如果没有交通标志⼈们就不知道什么是停车场，那车辆就会随意停放，这对我们的⾏⾛和⽣活都会造成很⼤的影响；如果没有了交通⼯具，上班的时候马路就会混乱，这样会影响⼈们的⼯作的等等，所以我们可以看出交通标志是社会⽣活环境中不可缺少的⼀种符号，是缺⼀不可的，我们都应该认真的去执⾏这些交通标志所表达的含义，做⼀名优秀的交通⼩标兵。

大班安全活动教案40篇

大班安全活动教案40篇1. 安全常识学习活动：介绍火灾、地震等常见灾害的应急知识和逃生技巧。

2. 家居安全检查活动：带领孩子检查家中的安全隐患，并提供改善建议。

3. 行为安全讲解活动：向孩子们讲解在路上、公共场所的安全行为规范。

4. 食品安全知识普及活动：向孩子们介绍食品安全知识，如区分新鲜食材、合理保存食物等。

5. 儿童防拐教育活动：通过游戏和演示，教育孩子们防范陌生人的安全意识。

6. 急救知识培训活动：学习常见伤害和疾病的基本急救方法，如止血、心肺复苏等。

7. 健康饮食指导活动：教育孩子们选择健康、营养均衡的饮食，远离垃圾食品。

8. 安全骑行教学活动：向孩子们讲解骑车的安全规则和技巧，提高骑车安全意识。

9. 水上安全知识普及活动：教育孩子们学习游泳和水上救生技能，避免溺水事故。

10. 急救电话正确使用活动：教育孩子们掌握紧急情况下拨打急救电话的正确方法。

11. 手工制作安全用品活动：通过DIY手工制作护目镜、安全帽等安全用品，提高安全意识。

12. 校园安全演练活动：组织学生进行火灾演练、地震避难演练等，掌握应急行动步骤。

13. 路上安全走行示范活动：带领孩子们在不同交通场景中展示如何安全地过马路等。

14. 玩具安全知识教育活动：教育孩子们了解玩具安全标志和玩具使用注意事项。

15. 安全游戏活动：通过安全游戏如赛跑、拔河等，锻炼孩子们的身体素质和安全意识。

16. 安全书籍阅读活动：选择适合孩子们阅读的安全相关绘本，提高他们的安全意识。

17. 安全宣传海报制作活动：让孩子们用画笔和文字创作安全宣传海报，宣传安全知识。

18. 安全电影观看活动：挑选寓教于乐的安全主题电影，引导孩子们从中获得安全知识。

19. 安全知识竞赛活动：组织孩子们参加安全知识竞赛，增加他们对安全知识的掌握程度。

20. 安全漫画创作活动：鼓励孩子们通过绘制安全漫画，向同学们宣传安全知识。

21. 危险品认知活动：介绍不同的危险品，同时教育孩子们如何正确处理危险品。

大班安全教育六周方案

大班安全教育六周方案第一周：火灾安全教育1. 课程目标：通过本周的安全教育，让幼儿认识火灾的危害，掌握基本的火灾应急知识，提高自救和互救能力。

2. 活动安排：（1）火灾知识讲解：通过图片、视频等形式向幼儿普及火灾的基本知识，包括火灾的危害、火灾发生的原因、如何预防火灾等内容。

（2）应急演练：组织幼儿参与火灾应急演练，包括如何正确逃生、如何正确使用灭火器等。

（3）游戏活动：通过游戏的形式让幼儿加深对火灾安全知识的印象，例如模拟逃生游戏、灭火器使用游戏等。

3. 安全教育重点：重点向幼儿灌输火灾的危害和正确的应急逃生知识，让幼儿牢记“遇到火灾不慌张，迅速逃生到安全地方”的要点。

第二周：交通安全教育1. 课程目标：通过本周的安全教育，让幼儿认识交通安全的重要性，掌握过马路、乘坐交通工具等基本交通安全知识，提高自我保护意识。

2. 活动安排：（1）交通安全知识讲解：通过图片、视频等形式向幼儿介绍过马路的注意事项、乘坐交通工具的安全常识等内容。

（2）实地体验：带领幼儿到周边道路进行实地观察和体验，教导他们如何安全过马路、如何在交通工具上保持安全。

（3）制作宣传海报：让幼儿通过绘画、剪贴等方式制作交通安全宣传海报，加深对交通安全知识的理解和记忆。

3. 安全教育重点：重点向幼儿强调过马路时要靠右边，向左看向右看再向左看，确保没有车辆通过才能过马路。

同时，教育他们乘坐交通工具时要注意安全，遵守交通规则。

第三周：饮食安全教育1. 课程目标：通过本周的安全教育，让幼儿认识食品安全的重要性，掌握基本的饮食卫生知识，养成良好的饮食习惯。

2. 活动安排：（1）食品安全知识讲解：通过图片、视频等形式向幼儿介绍食品安全的重要性，讲解日常饮食中需要注意的卫生常识。

（2）食品检测活动：组织幼儿进行一些简单的食品检测活动，教导他们如何辨别新鲜食材和过期食品。

（3）制作健康饮食海报：让幼儿通过绘画、剪贴等方式制作健康饮食宣传海报，强调蔬菜水果的重要性，教育他们选择健康食品。

幼儿大班每周安全工作计划

一、计划概述为确保幼儿园大班幼儿的安全，预防安全事故的发生，本周我们将开展一系列安全教育活动，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

以下是本周安全工作计划的具体安排：二、工作目标1. 增强幼儿的安全意识，使幼儿了解生活中存在的安全隐患。

2. 培养幼儿的自我保护能力，提高幼儿在紧急情况下的应对能力。

3. 加强家园合作，共同为幼儿创造一个安全、健康的成长环境。

三、具体安排（一）周一：安全教育主题——交通安全1. 教师通过图片、视频等形式，向幼儿讲解交通安全知识。

2. 组织幼儿进行交通安全模拟游戏，让幼儿在实际操作中掌握交通规则。

3. 家长配合，提醒幼儿在上下学途中遵守交通规则。

（二）周二：安全教育主题——消防安全1. 教师讲解火灾的危害及预防措施，让幼儿了解火警电话等基本知识。

2. 组织幼儿进行火灾逃生演练，提高幼儿在火灾发生时的应急能力。

3. 家长配合，提醒幼儿在家庭中注意防火安全。

（三）周三：安全教育主题——防拐骗教育1. 教师讲解拐骗的基本手段和预防措施，让幼儿了解如何辨别陌生人。

2. 组织幼儿进行防拐骗模拟演练，提高幼儿在遇到拐骗时的应对能力。

3. 家长配合，提醒幼儿在公共场所注意个人安全。

（四）周四：安全教育主题——防溺水教育1. 教师讲解溺水的原因和预防措施，让幼儿了解水上安全知识。

2. 组织幼儿进行防溺水模拟演练，提高幼儿在水上活动时的自我保护能力。

3. 家长配合，提醒幼儿在游泳、玩水时注意安全。

（五）周五：安全教育主题——食品安全1. 教师讲解食品安全知识，让幼儿了解如何选择健康的食品。

2. 组织幼儿进行食品安全模拟游戏，提高幼儿在购买食品时的辨别能力。

3. 家长配合，提醒幼儿在家庭中注意饮食卫生。

四、家园合作1. 家长配合，关注幼儿在家庭中的安全，共同为幼儿创造一个安全、健康的成长环境。

2. 定期开展家长会，向家长介绍幼儿园的安全教育内容和措施，共同提高幼儿的安全意识。

3. 家长积极参与幼儿园的安全教育活动，与幼儿园共同为幼儿的安全保驾护航。

幼儿园教案安全教育大班(最新7篇)

幼儿园教案安全教育大班(最新7篇)幼儿园大班安全教育教案篇一活动目标1、明白哪些地方存在危险，不能去玩耍。

2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

3、增强安全意识，克制自我的好奇心，不去危险的地方玩耍。

活动准备1、教学挂图和幼儿用书。

2、一张对开大白纸(固定在黑板上)和一盒水彩笔。

活动过程1、活动导入：谈话活动。

(1)师：假期的时候，小朋友能够到很多地方玩。

可是，生活中有很多地方十分危险，是小朋友不能去玩耍的。

你明白哪些地方存在危险，不能去玩耍吗(2)幼儿自由发言并讨论，教师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。

(3)教师小结幼儿所讲的资料。

师：刚才小朋友们说出了很多不适合玩耍的地方，还有哪些地方不能去玩耍呢让我们一齐来看一看。

2、活动展开：观看教学挂图。

(1)教师出示教学挂图，引导幼儿理解第一幅图的资料，即建筑工地危险，不能去玩耍。

①师：小倒霉去哪里了发生了什么事为什么不能到建筑工地玩儿呢②幼儿观察描述并回答问题。

③教师小结：建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料，不细心会被撞伤、砸伤。

各种运输车辆出入工地，不细心也会被撞伤。

建筑工地经常有高空吊物，滚落的材料会砸伤人。

新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等，如果进入其中可能会发生从高处跌落的危险。

所以，建筑工地十分危险，不能去玩耍。

(2)教师引导幼儿理解第二幅图的资料，即停车场危险，不能去玩耍。

①师：小倒霉又到哪里玩了发生了什么事停车场有什么危险为什么不能去那里玩儿②幼儿观察描述，讨论后回答。

③教师小结：停车场里随时都有汽车驶进驶出，小朋友去那里玩儿很容易被车撞伤，并且停车场里汽车很多，驶进驶出时都会排放废气，里面包含铅，会引起小朋友铅中毒，影响身体健康和智力发展，所以不能够去玩耍。

(3)教师引导幼儿理解第三幅图的资料，即仓库危险，不能去玩耍。

①师：小倒霉到哪里玩儿了，发生了什么危险仓库里有什么危险为什么不能去那里玩儿②幼儿观察描述，讨论后回答。

幼儿园大班安全教育活动教案8篇

幼儿园大班安全教育活动教案8篇幼儿园大班安全教育活动教案篇1活动目标：1、让幼儿了解火的一些学问，懂得火对人们的好处和危害。

2、了解防火的简单方法，培育防火意识和自我保护本领3、了解火的用途，把握简单的防火措施，加强幼儿的自我保护意识。

4、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的本领。

5、培育幼儿胆发言，说完整话的好习惯。

活动准备1、趣味练习：一起来灭火2、ppt课件：认得火活动过程一、导入1、猜谜语红光光，篷，见风它就更逞凶；无嘴能吃天下物，最怕雨水不怕风。

二、打开1、出示图片，了解火的进展。

讨论：火是怎么来的呢？老师：最早是钻木取火，后来从打火石创造了火柴，科学的进步人们又创造了打火机，现在我们能用电子打火。

2、了解火的特点。

（1）点燃蜡烛让幼儿察看火苗的颜色（蓝色、黄色、），并通过察看说出火能发光。

（2）让幼儿用手靠近蜡烛的火焰，感受火能发热。

（3）火的燃烧需要空气点燃三支蜡烛，把小不同的三个烧杯盖上。

察看结果：最小的杯子由于里面空气最少，火熄灭最快；最的杯子由于里面空气最多，火熄灭的最慢。

（4）了解火怕水的特点。

向燃烧的蜡烛上浇水，火会灭。

3、引导幼儿讨论火的用途与危害。

（1）火有哪些用途？（照明、取暖、煮饭烧水、发电……）（2）火有哪些危害？（使用不妥或疏忽意会烧伤人，烧毁房屋和树木，引起火灾）4、了解简单的防火方法。

老师：火的危害虽然很，但是我们不用怕它，这就需要有肯定的防火学问。

（1）平常不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放烟花爆竹。

（2）倘若不慎烧了东西，立刻报告人并立刻离开。

（3）火势太要拨打火警电话119，求得消防员助。

（4）倘若身上着了火，就在地上打滚，压灭火焰。

（5）如有浓烟就用湿布掩着鼻子，冲向门外。

（6）倘若被伙围困，应尽力呼救，并想方法逃出。

5、游戏：着火了。

老师说出一种着火的情况，幼儿做出相应的应对动作及仿照措施。

老师小结活动内容，教育幼儿要学会自我保护。

幼儿园大班安全教育活动教案篇2活动目标：1、通过学习，让幼儿知道并进一步熟悉交通、消防、疾病防备等方各方面的安全学问。

大班安全教育教案30篇

大班安全教育教案30篇这是大班安全教育教案30篇，是优秀的大班安全教案文章，供老师家长们参考学习。

第1篇、大班安全活动教案：保护眼睛教案活动目标：1、通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。

2、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。

3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。

4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

5、加强幼儿的安全用眼意识。

活动准备：眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情景图（也可以是孩子和老师的情景表演）活动过程：一、谜语导入上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。

上大门，下大门，关起门来就睡觉二、了解眼睛的构造，用途１、出示图片引导幼儿观察。

提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？２、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。

小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。

三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。

１、欣赏故事《眼镜和鼻梁》提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最后发生了什么事情？小结：眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们一定要好好保护我们的眼睛。

２、欣赏情景表演或看图片（1）小朋友在用脏手揉眼睛。

提问：这个小朋友做得对不对？为什么？应该怎样做？小结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。

（2）小朋友头趴在桌子上画画。

提问：这个小朋友哪个地方做的不对？为什么？应该怎么做？平时还要注意什么事情？小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。

我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。

平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。

不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。

四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。

1、教师示范眼睛保健操眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。

幼儿园安全教育周计划4篇

幼儿园安全教育周计划4篇幼儿园安全教育周计划1一、指导思想：2月18日——2月21日是我园安全教育周，全体教职工应把安全教育放在首位，增强安全意识，加大安全教育力度，防患于未然，积极开展扎实有效的安全教育工作，使幼儿园安全得到强有力的保障。

二、活动时间：20__年2月18日至2月21日三、主要活动内容：1、各部门、各班保教人员对各自负责的区域进行一次安全检查，针对门、窗、栏杆、围栏、教室、卧室、活动室、储藏室、电脑室可能存在的问题认真排查，找出安全隐患。

并做好记录，解决问题，形成材料上交并存档。

2、由幼儿园检查组、对全园设施设备进行一次安全大检查，针对玩具、大型器械，消防器材、校园重点部位可能存在的问题认真排查，找出安全隐患。

并做好记录，解决问题，形成材料上交并存档。

3、要求教师在周计划、教案、家园联系栏及校园上充分体现安全教育内容。

四、后续工作活动结束以后，我们将坚持安全工作“常抓不懈、警钟长鸣”的方针，继续深入细致、有条不紊地开展上述活动，不断完善和巩固相关安全制度，目的在于以“安全教育周”活动为载体，不断加强幼儿园师生安全工作，牢固树立“安全教育第一，责任重于泰山”的防范意识，努力打造“平安校园”，为师生营造一个安全健康的育人环境。

计划二：幼儿园安全教育周计划新《纲要》明确指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。

这就要求幼儿园教育目标必须以幼儿为本，从幼儿生命健康成长的需求出发实施教育。

在本学期里，我们从幼儿园实际情况出发，制定了以下计划：（一）班级工作人员做到：1、班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

2、坚持每天晨检。

保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。

严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。

3、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，玩具定期消毒玩具。

幼儿园大班安全教育方案(7篇)

幼儿园大班安全教育方案（7篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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大班安全教育活动教案(优秀8篇)

大班安全教育活动教案（优秀8篇）幼儿园大班安全教案篇一活动目标1、了解使用文具的不安全行为以及产生的危险。

2、会安全使用文具，能够遵守文具使用安全规则。

3、通过讨论，初步建立班级的文具安全规则。

4、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

5、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

活动准备教学挂图活动过程1、活动导入：谈话活动教师：文具是我们学习的好帮手。

小朋友们想一想，你们经常使用的哪些文具？你们知道文具使用不当会很危险吗？下面我们看看书上的小朋友在做什么？2、活动展开：观看幼儿用书和教学挂图。

（1）教师：请小朋友翻开书的第2页和第3页，仔细看看每一幅图，图上的小朋友在做什么？他们在使用哪些文具？他们使用文具的方法对吗？（2）幼儿根据教师的提问，自由阅读和讲述画面的内容，教师巡回指导。

（3）教师出示挂图，引导幼儿讲述和讨论画面内容。

①教师：老师这儿的大图和你们书上的小图是一样的，我们一起来看看这幅图都讲了些什么。

②逐一讨论挂图中相关的内容。

这个男孩在做什么？咬铅笔会有什么危害呢？（铅笔不能咬，会造成铅中毒，会把细菌等有害的东西吃到肚子里，还会使小朋友的牙齿歪斜）③讨论其他内容。

④教师小结：这几位小朋友使用文具的方法不正确，这样会对他们的身体健康造成危害，严重的还会威胁生命安全。

3、活动展开：分组讨论该怎样安全使用文具。

（1）教师引导幼儿观察并讲述最后一幅小图:现在我们一起来看看，这幅图上的小朋友的做法是不是正确。

为了我们的健康和安全，除了画完画要洗手，在使用文具时还应该注意什么？（2）教师发给每组幼儿一张大白纸和一盒水彩笔。

每组推选一位能力较强的幼儿，请他用图或图夹文的方式表现大家讨论的内容。

（3）幼儿分组讨论该怎样安全使用文具。

（4）教师巡回指导引导幼儿用自己的方式把自己组的想法表现出来。

（5）分享各组讨论内容。

4、活动总结：安全使用文具规则。

教师引导幼儿回顾集体制定的具体的行为规则，进行总结。

幼儿园安全教育周计划(5篇)

幼儿园安全教育周计划(5篇)现在，安全不仅仅是一种文明，安全更是一种责任，既是时代大潮的进步，也是社会发展的必然。

计划是管理的一项重要职能，任何组织的一切管理活动都离不开计划。

下面是小编收集整理的幼儿园安全教育周计划，欢迎大家阅读参考学习！幼儿园安全教育周计划篇11、活动安全教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。

2、进餐、午睡安全知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。

午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，注意上下楼梯的安全（午睡室楼梯）。

3、生活安全教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

4、药品管理安全请家长配合将需吃药的幼儿的药品上写明姓名、剂量、时间等，教师做好药品管理工作，以免幼儿误食。

5、接送安全来园要进班，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时必须与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。

6、家庭安全向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。

幼儿园安全教育周计划篇2安全工作计划明确指出幼儿园只有幼儿能安全、健康地成长了，才能有效地展开幼儿园的各项教学工作。

所以，将幼儿安全工作放在首页，贯穿到园内的每一个生活的角落是我们的责任。

对于幼儿园小班的安全工作更是重中之重。

以下便是幼儿园小班安全工作计划：新《纲要》中指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。

孩子是祖国的未来，让他们健康、快乐的成长是我们每位教育工作者的职责。

幼儿园大班安全教育教学计划(5篇)

幼儿园大班安全教育教学计划安全教育活动是幼儿园中最为重要的一项活动。

提高幼儿各方面能力，保证幼儿安全，让家长满意，是幼儿园工作的主题目标。

纲要中指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在首要位置。

”一、指导思想：根据“《幼儿园规程》第十六条幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度;建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。

应加强对幼儿的安全教育。

”为指导思想。

二、安全工作目标的制定：1、建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作。

2、加强安全教育，提高安全意识及自我保护能力。

三、具体实施方案：首先，要求每班的两个老师和保育员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，视线始终不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

.教育和培养幼儿良好的个人卫生习惯让幼儿了解安全保健知识，培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，养成良好的卫生习惯。

有一定的独立生活能力，教育幼儿关心他人，帮助他人。

在日常生活中教幼儿遵循一定的行为规范。

遵守社会公德，爱护公物，做一个健康、快乐的幼儿。

.教育和培养幼儿的交通安全意识。

1.教育幼儿认识交通安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好，不坐“三无”车辆。

2.教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。

不要在铁路和公路旁玩耍。

不要随便坐别人的车辆，不跟陌生的人走。

.教育和培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。

1.防火安全。

教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话(119)。

掌握火灾发生时正确的自救方法。

2.用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。

不在电线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。

打雷时不在电线下和大树下玩。

3.防地震安全。

教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

周末安全教育教案大班

课时：1课时年级：大班教学目标：1. 知识目标：让幼儿了解周末安全常识，提高自我保护意识。

2. 能力目标：培养幼儿在周末生活中独立解决问题的能力。

3. 情感目标：增强幼儿的安全意识，让幼儿懂得关爱自己和他人的生命。

教学重点：1. 让幼儿掌握周末安全常识。

2. 培养幼儿在周末生活中独立解决问题的能力。

教学难点：1. 帮助幼儿理解安全意识的重要性。

2. 培养幼儿关爱他人生命的情感。

教学准备：1. 多媒体课件2. 安全标志图片3. 故事《小猴过河》教学过程：一、导入1. 教师通过提问的方式，引导幼儿回忆上周在幼儿园学到的安全知识。

2. 幼儿分享自己的学习心得。

二、主题活动1. 教师展示多媒体课件，讲解周末安全常识。

a. 交通安全：过马路要走斑马线，遵守交通规则。

b. 水安全：不私自下水游泳，不在河边、池塘边玩耍。

c. 火安全：不玩火，不接触易燃易爆物品。

d. 饮食安全：不吃过期、变质的食物，不乱吃野果。

e. 交友安全：不与陌生人交谈，不跟陌生人走。

2. 教师带领幼儿认识安全标志图片，讲解其含义和作用。

3. 教师讲述故事《小猴过河》，引导幼儿思考如何保证自己的安全。

4. 教师组织幼儿进行安全知识竞赛，巩固所学内容。

三、实践活动1. 教师带领幼儿进行“我是安全小卫士”活动，让幼儿扮演警察、医生等角色，模拟解决生活中的安全问题。

2. 幼儿分组讨论，分享自己在周末生活中遇到的安全问题及解决办法。

四、总结1. 教师对本次安全教育课进行总结，强调安全意识的重要性。

2. 幼儿分享自己的学习心得，表示要做一个遵守规则、关爱自己和他人的安全小卫士。

五、课后作业1. 请家长协助幼儿完成以下任务：a. 帮助幼儿制定周末安全计划，确保幼儿在周末生活中遵守安全规则。

b. 与幼儿共同观看安全教育视频，提高幼儿的安全意识。

2. 幼儿回家后，向家长分享自己在课堂上学到的安全知识，共同提高家庭安全意识。

教学反思：本节课通过讲解周末安全常识、认识安全标志、模拟解决问题等方式，让幼儿掌握了基本的安全知识，提高了自我保护意识。

大班安全教育周活动方案

大班安全教育周活动方案一、活动目的1. 增强幼儿安全意识，提高自我保护能力，避免发生各类意外事件；2. 帮助幼儿了解日常生活中需要注意的安全问题，培养正确的安全行为习惯；3. 通过各项丰富多彩的活动，让幼儿在游戏中学习，通过实践提高安全意识。

二、活动时间为期一周，每天安排不同的主题和内容。

三、活动内容第一天：开幕仪式及主题宣传在活动开始之前，组织一场安全知识教育宣传会，通过图片、视频、讲解等形式向全体师生宣传安全知识，引导幼儿重视安全问题。

在会议上设置签名墙，让每个幼儿在签名的同时承诺做好自我保护。

第二天：火灾演练邀请消防员来园进行消防演练，向幼儿展示如何正确逃生、如何正确使用灭火器等消防知识。

同时，通过模拟火灾逃生演练，让幼儿掌握逃生技能，提高自救能力。

第三天：交通安全知识请交警来园开展交通安全知识教育活动，通过视频、图片、模型等形式向幼儿宣传交通安全知识。

在活动中，让幼儿了解斑马线、红绿灯的作用，并进行模拟过马路游戏，教导幼儿正确的过马路技巧。

第四天：食品安全举办食品安全知识讲座，邀请专业人士到现场讲解食品安全知识，介绍食品安全常识，让幼儿了解食品安全问题，并学会分辨不同类型的食品。

第五天：水域安全组织观影活动，选择适合幼儿观看的水域安全教育动画片，并在观影后进行讨论交流，引导幼儿了解游泳、水中游戏的安全问题。

第六天：户外活动安全组织户外游戏，教育幼儿户外活动时应注意的安全问题，通过参与各种游戏，让幼儿在游戏中学会保护自己的方法，提高户外活动安全意识。

第七天：结营仪式在结营仪式上总结本次活动，进行安全知识问答游戏，颁发安全小卫士证书，并邀请家长参加结营仪式，让幼儿向家长展示他们在安全学习中的成果。

四、活动方法1. 组织观影、讲座2. 组织消防演练3. 组织户外游戏4. 组织交通安全知识学习五、活动效果评估1. 观察幼儿参与活动的情况，收集幼儿在活动中的表现和反馈。

2. 举办结营仪式，邀请家长参加，向家长介绍活动的具体内容，并听取家长的意见和建议。

幼儿园大班安全教育教案20篇

【导语】孩⼦天性好动，好奇⼼强、爱探索，⾃我保护意识淡薄，是社会成员中最易受到伤害的弱势群体。

因此幼⼉园的安全意识教育就显得尤为重要。

对幼⼉进⾏安全教育，必须根据幼⼉的⾝⼼发展⽔平和特点来进⾏。

在教育⽅法上，教师可采取⽰范与讲解相结合，以及游戏的⽅式，注意正⾯引导和随机教育，把安全教育落到实处。

准备了以下内容，供⼤家参考!【篇⼀】幼⼉园⼤班安全教育教案：不私⾃离园活动⽬标： 1、知道不应该私⾃离园，了解私⾃离园可能产⽣的危险。

2、能够理解并遵守幼⼉园安全规则，为了⾃⾝安全不私⾃离园。

3、体会私⾃离园的后果以及家长和教师焦虑的⼼情。

4、加强幼⼉的安全意识。

5、探索、发现⽣活中的多样性及特征。

活动过程： 1、活动导⼊：观看教学挂图。

教师出⽰挂图，并提问：（1）仔细看图，看看⼩朋友在做什么？（2）有意个⼩朋友正往幼⼉园门⼝⾛呢，他要做什么？ 2、活动展开：观看情景剧表演（1）教师：刚才我们看到⼀个⼩朋友尧⾃⼰偷偷地离开幼⼉园，你们觉得他做得对不对？如果他溜出幼⼉园，可能会发⽣什呢？让我们⼀起来看看吧。

（2）教师表演情景剧表演《⽪⽪留出幼⼉园》，表现私⾃离园可能产⽣的危险。

情景剧表演：配班教师扮演男孩⽪⽪，留出幼⼉园⼤门，主班教师扮演⼈贩⼦。

表演内容：教师旁⽩：⼀天，⽪⽪趁⽼师不注意，偷偷地溜出了幼⼉园门⼝。

⽪⽪：哈哈，溜出幼⼉园真开⼼！可是车这么多，那路这么宽，我怎么过去呢？⼈贩⼦（在旁边观察了⽪⽪好⼀会⼉）：⼩朋友，我带你过马路去⼀个好玩⼉的地⽅吧！（⽪⽪不假思索地跟着⼈贩⼦过了马路。

⼈贩⼦给了⽪⽪⼀颗糖，⽪⽪吃了之后晕倒了，⼈贩⼦把他带⾛了，⼈贩⼦把他带⾛了。

②教师：⽪⽪溜出幼⼉园以后发⽣了什么事呢？ 3、活动展开：讨论私⾃离园的危险性。

（1）讨论：如果私⾃离园，还会有那些危险？ ①教师：除了可能碰到的坏⼈，私⾃离园还可能产⽣哪些危险？ ②教师⼩结：⼩朋友还没有保护⾃⼰的能⼒，如果⾃⼰偷偷地离开幼⼉园，可能会遇到紧急情况，⼜没有⼈知道，时分成未见得，⽐如有可能被车撞伤、被⼈贩⼦拐卖或者迷路等。