大兴区少先队鼓号队建设情况调查统计表

少先队鼓号队的配置

For personal use only in study andresearch; not for commercial useFor personal use only in study andresearch; not for commercial use少先队鼓号队的配置（-）鼓号队的组成1、少先队鼓号队由旗手、护旗手、指挥员、号手、镲手、大鼓手和小鼓手组成。

2、少先队鼓号队乐器搭配构成为：一个单元大鼓一个，小鼓四个，号二支（每两个单元配镲一对，仅有一个单元可配镲一对）。

3、少先队鼓号队的排列顺序是：旗手，护旗手，指挥员、号手、大鼓手、镲手、小鼓手。

（二）鼓号队员的选择要求：1、旗手，男女队员均可。

要求：精神饱满，五官端正，身材高大，体格健壮。

2、护旗手，通常由女队员担任。

要求：五官端正，活泼可爱，身材匀称，体力充沛，略矮于旗手。

3、指挥员，男女队员均可。

要求：五官端正，身材匀称，体格健壮，节奏感强，灵活敏捷，记忆力好。

4、号手，通常由男队员担任。

要求：体格健壮，心肺功能好，牙齿整齐，唇薄有劲，乐感较好。

5、大鼓手，通常由女队员担任（男队员也可）。

要求：体格健壮，身材较高，性格稳定，仪态大方。

6、镲手，通常由女队员担任。

要求：身材好，体力好，乐感好。

7、小鼓手，通常由女队员担任。

要求：动作灵巧，反应敏捷，节奏感强，体魄好。

（二）鼓号队的器材1、队旗，通常使用标准大队旗(1.20ｍ×0.90ｍ)杆长2.1ｍ。

大型的鼓号队（8个单元以上）可使用加大号队旗（1.8ｍ×1.2ｍ），杆长2.6ｍ。

2、指挥棒，目前常用的有三种规格：①长90cm——120cm,下端带金属球的指挥棒；②长100cm,下端无金属球的指挥棒；③长140cm,下端带金属球的指挥棒。

3、队号，主要是青年号。

号配号旗（35cm×25cm）。

4、队鼓，有大号鼓，小号鼓之分。

一支鼓号队通常配备同一颜色的大鼓和小鼓。

少先队鼓号队建设实施方案

少先队鼓号队建设实施方案一、前言少先队鼓号队是少先队组织中的一个重要组成部分，它承担着宣传、引导队员队伍行进、集合等重要任务。

因此，加强少先队鼓号队的建设，提高队伍整体素质，对于少先队组织的发展具有重要意义。

为此，制定少先队鼓号队建设实施方案，对于推动少先队工作的开展，具有积极的意义。

二、目标1. 提高鼓号队队员的综合素质，培养他们的纪律意识和团队合作精神；2. 提升鼓号队队员的技能水平，使其能够熟练掌握鼓号技术，为队伍的行进和集合提供良好的引导；3. 增强鼓号队队员的爱国主义情感和集体荣誉感，使他们成为少先队的优秀代表。

三、实施方案1. 加强队员选拔和培训通过选拔优秀的少先队员担任鼓号队队员，注重队员的身体素质和音乐基础，进行系统的鼓号技术培训，提高队员的技能水平。

2. 定期开展练习和演出每周组织鼓号队队员进行集体练习，加强队员之间的配合和默契，定期举行鼓号队演出活动，提高队员的表现机会和舞台经验。

3. 强化纪律教育加强对鼓号队队员的纪律教育，要求他们严格遵守队规队纪，服从指挥，保持良好的形象，树立少先队员的典范形象。

4. 增强爱国主义教育组织鼓号队队员参观革命纪念馆、革命历史纪念地等，开展爱国主义教育活动，激发队员的爱国情感，增强集体荣誉感。

四、保障措施1. 配备专业教练聘请专业的鼓号教练，对鼓号队队员进行系统的技术指导和训练，提高队员的技能水平。

2. 提供必要设备为鼓号队提供必要的练习和演出设备，确保队员的训练和演出活动顺利进行。

3. 加强组织领导设立鼓号队管理机构，加强对鼓号队建设工作的组织领导和督促检查，确保实施方案的有效落实。

五、总结通过实施以上建设方案，可以有效提高少先队鼓号队队员的整体素质和技能水平，增强他们的爱国主义情感和集体荣誉感，为少先队组织的发展和壮大提供有力的支持。

希望全体少先队鼓号队队员和相关工作人员，能够共同努力，不断提升鼓号队建设水平，为少先队事业的发展贡献力量。

少先队鼓号队的配置

少先队鼓号队的配置（-）鼓号队的组成1、少先队鼓号队由旗手、护旗手、指挥员、号手、镲手、大鼓手和小鼓手组成。

2、少先队鼓号队乐器搭配构成为：一个单元大鼓一个，小鼓四个，号二支（每两个单元配镲一对，仅有一个单元可配镲一对）。

3、少先队鼓号队的排列顺序是：旗手，护旗手，指挥员、号手、大鼓手、镲手、小鼓手。

（二）鼓号队员的选择要求：1、旗手，男女队员均可。

要求：精神饱满，五官端正，身材高大，体格健壮。

2、护旗手，通常由女队员担任。

要求：五官端正，活泼可爱，身材匀称，体力充沛，略矮于旗手。

3、指挥员，男女队员均可。

要求：五官端正，身材匀称，体格健壮，节奏感强，灵活敏捷，记忆力好。

4、号手，通常由男队员担任。

要求：体格健壮，心肺功能好，牙齿整齐，唇薄有劲，乐感较好。

5、大鼓手，通常由女队员担任（男队员也可）。

要求：体格健壮，身材较高，性格稳定，仪态大方。

6、镲手，通常由女队员担任。

要求：身材好，体力好，乐感好。

7、小鼓手，通常由女队员担任。

要求：动作灵巧，反应敏捷，节奏感强，体魄好。

（二）鼓号队的器材1、队旗，通常使用标准大队旗(1.20ｍ×0.90ｍ)杆长2.1ｍ。

大型的鼓号队（8个单元以上）可使用加大号队旗（1.8ｍ×1.2ｍ），杆长2.6ｍ。

2、指挥棒，目前常用的有三种规格：①长90cm——120cm,下端带金属球的指挥棒；②长100cm,下端无金属球的指挥棒；③长140cm,下端带金属球的指挥棒。

3、队号，主要是青年号。

号配号旗（35cm×25cm）。

4、队鼓，有大号鼓，小号鼓之分。

一支鼓号队通常配备同一颜色的大鼓和小鼓。

5、队镲，有大镲和小镲之分。

大镲直径28cm——32cm,小镲直径15cm——20cm。

二、鼓号队的训练（-）旗手的训练１、持旗：立正，右手虎口握杆，旗杆与地面保持垂直并紧靠身体右侧，杆末端在右脚小趾外。

２、扛旗（持旗转扛旗分解动作）：①右手顺旗杆上滑至腰间并把旗杆提到体前腰上部；②左手经体前在右手下方20CM处握杆;③左手把杆提起放在右肩上,右手同时顺杆下滑至杆末端２０CM处,虎口握杆。

少先队鼓号队配制表pdf

少先队鼓号队配制表人数护旗花束指挥号大鼓大镲小镲小鼓分类旗手合计手队员员手手手手手单元12 单元 1 2 12 1 24 12 6 6 48 112 大型10 单元 1 2 10 1 20 10 5 5 40 948 单元 1 2 8 1 16 8 4 4 32 76 中型6 单元 1 2 6 1 12 6 3 3 24 584 单元 1 2 1 8 4 2 2 16 36 小型2 单元 1 2 1 4 2 1 1 8 20备注1. 每支鼓号队设：旗手 1 人，护旗手2人，指挥员1人。

2. 鼓号队一个单元的设备有：大鼓1个、小鼓4个、镲 1 对、队号2支。

3.花样操表演须配置6个单元的鼓号。

4.旗杠标准：检阅旗杠 2.6米，大队旗杠 2.1米，中队旗杠1.8 米，小队旗杠 1.5 米。

鼓号队人数1.少先队鼓号队由旗手、护旗手、指挥员、号手、镲手、大鼓手和小鼓手组成。

2.少先队鼓号队乐器搭配构成为：一个单元大鼓一个，小鼓四个，号二支（每两个单元配镲一对，仅有一个单元可配镲一对）。

3.少先队鼓号队的排列顺序是：旗手、护旗手、指挥员、号手、大鼓手、镲手、小鼓手。

旗手1.持旗：立正，右手虎口握杆，旗杆与地面保持垂直并紧靠身体右侧，杆末端在右脚小趾外。

2.扛旗（持旗转扛旗分解动作）：①右手顺旗杆上滑至腰间并把旗杆提到体前腰上部；②左手经体前在右手下方20厘米处握杆；③左手把杆提起放在右肩上，右手同时顺杆下滑至杆末端20厘米处，虎口握杆。

扛旗的姿势：身体成立正姿势，右手伸直紧帖旗杆，左手握杆手背向上，左臂在胸前与身体平行，旗杆与身体成45度，杆端至地面的延伸点与足尖的距离1米。

扛旗转持旗（分解动作）：①双手握杆，使杆在右侧与身体平行，与地面保持垂直。

②左手向下压杆，右手稍松，保持旗杆垂直向下，使旗杆紧靠身体右侧，杆末端在右脚小趾外。

③左手离杆，成立正姿势。

3. 撑旗①持旗转撑旗（分解动作）：第一步，右手顺杆向上滑至腰间；第二步，右手握杆上提，左手同时握杆末端20厘米处；第三步，右手伸直，斜向前上方，手背向右上，拳头与眼平行；左手握杆放至腰间，左臂与身体平行，并紧贴；旗杆与身体上部成斜45度，旗杆末端在身体右后侧。

少先队鼓号队的训练研究

少先队鼓号队的训练研究1. 引言1.1 研究背景少先队鼓号队是少先队组织中的一个重要组成部分，通过学习鼓号队可以培养少先队员的纪律性、团结精神和表演能力。

在实际训练过程中，我们发现目前对少先队鼓号队训练的研究还比较有限，存在着训练内容不够丰富多样、训练方法不够科学有效以及训练效果评估不够全面等问题。

开展对少先队鼓号队训练的研究具有重要的理论和实践意义。

通过对少先队鼓号队训练内容进行分析，可以深入了解当前训练存在的问题和不足之处，有针对性地进行改进和完善。

探讨不同的训练方法，可以为少先队鼓号队的训练提供更加科学的理论指导，提高训练的效果和水平。

全面评估训练的效果，可以及时发现问题，调整训练方向，确保训练取得良好的成效。

总结训练的实践经验，并提出改进建议，有助于不断改进训练的质量，提高少先队鼓号队的表现水平。

通过对少先队鼓号队训练的研究，可以更好地发挥少先队鼓号队在少先队组织中的积极作用，为少先队员的全面发展提供更好的支持和指导。

1.2 研究目的【研究目的】：本研究旨在深入探讨少先队鼓号队的训练方法和效果，分析其在培养少先队员纪律性、团队合作精神和集体荣誉感等方面的作用。

通过对训练内容的详细分析和方法的探讨，旨在为少先队鼓号队的训练工作提供一定的参考依据和改进建议。

通过对训练效果的评估和实践经验的总结，旨在总结出一套科学有效的训练模式，为未来少先队鼓号队的发展提供借鉴和参考。

本研究将通过对少先队鼓号队的实际训练情况进行调查和分析，以期为提升少先队鼓号队的训练水平和队员的整体素质提供有益的帮助，进而推动少先队事业的发展和壮大。

1.3 研究意义少先队鼓号队是少先队员在学习和生活中的重要组成部分，通过参与鼓号队训练，不仅可以培养队员们的团队意识、合作能力和纪律性，还可以锻炼他们的音乐感和节奏感。

对少先队鼓号队的训练研究具有重要的意义。

对于少先队员个人的成长，参与鼓号队训练可以帮助他们树立正确的集体观念和纪律意识，培养独立思考和解决问题的能力。

少先队鼓号队组织与训练

少先队鼓号队组织与训练
少先队鼓号队的意义

鼓号队在少先队活动中有着极其重要的意义，它是少先队礼仪教育的重要形式和少先队基础建设的重要内容，它既能培养少先队员的群体意识，又能体现少先队独有的特色，扩大少先队的声势。利用好鼓号队训练这样一个载体，可以有效实施德育教育、美育教育和组织纪律训练、仪表行为。反映了少先队朝气蓬勃的精神，能使少先队员增强集体主义感。
四、小鼓的训练
1、小鼓的演奏姿势将背带从右臂和头上套过。斜挂在左肩然后背带上的小挂勾挂住鼓上的挂鼻儿。利用背带的松紧来调整小军鼓在胸前的高度。小鼓鼓面往右倾斜10至20度，高低以能使双臂自然弯曲、双手自然敲击为准。演奏时，双目平视前方，立正站好。左右手各持一根小鼓槌，双臂自然向外。略呈“八字”形。持鼓槌的手法和方法是：右手呈直握东西的手形去握住小鼓槌后三分之一处(槌棒圈槽处)，左手呈持笔写字的手形去握住小鼓槌后三分之一处。其优点是：左、右手击奏时强弱变化表达良好，也有一定的演奏持久力。敲击时要充分利用手指，手腕动作灵活，富有弹性。
用击掌方法测试学生的节奏感，是测试方法之一。我们做两个示范练习：
练习（1）（1）┃│ ：××│××│
×× Байду номын сангаас │× 0
: │┃
练习（2）（2）┃│ ：××│××│ 大镲 × ×︲× 0︲×
×× 0 │× 0 : │┃ ××︲× 0︰︱︲
测试例句（3）小镲 ××× ××︱××× ××××︱×× 0︰︱︲小鼓
（二）组建及管理
少年鼓号队队员组织起来了。所谓“不成规矩就不成方圆”，为了使鼓号队队员能熟练掌握演奏的技巧，我们还必须制定一套能更好规范管理队员的纪律，纪律包括以下两方面的内容： 1、对乐器、服装的爱护。 2、训练纪律的要求。

鼓号队建设与实施方案

冯卯中心小学鼓号队建设方案一、指导思想：加强少先队基础和组织建设，建设一支高水平的鼓号队，通过鼓号队的训练，培养学生集体主义精神，促进学生良好行为规范的养成。

充分展示我校少年儿童朝气蓬勃，奋发进取、团结协助的良好精神风貌，努力提高我校少先队工作成效。

二、建设目标：建设一支由12个单元组成的省一级学校标准的鼓号队。

三、组建步骤1、物质准备青年号24支大鼓12个小鼓48 个大镲6副小镲6副指挥棒2根鼓号服98套手套98副皮鞋98双检阅旗1面2、人员安排：12个单元队员配置如下：指引员1人旗手1人护旗手2人指挥员1人号手24人大鼓手12人大镲手6人小镲手6人小镲手6人小鼓手48人3、训练地点：学校阶梯教室、运动场四、训练步骤基础训练《第一阶段训练》1、组织队伍①在组织队伍训练前，先确立队伍的规模，以便挑选队员和配置器材。

②挑选队员基本要求：A、服从指挥B、严守纪律C、身体健康D、刻苦耐劳F、记忆力好（选队员时，及时配备替补队员）③编队分组标准队形排列顺序：指引员、旗手、护旗手、礼仪队员、指挥员、号手、大鼓手、大镲手、小镲手、小鼓手④思想教育鼓号队花样操训练是一项非常艰苦的训练，在训练前，应做好必要的思想，使学生树立信心，在训练中培养自己和锻炼自己。

⑤作风训练要训练好鼓号队，必从作风训练入手，使队员严守纪律，服从指挥，令行禁止的良好作风和习惯。

制定出一些简单可行，队员易于接受的制度，也是一个抓作风训练的好方法。

A、出勤制度B、训练评比制度C、定期表扬制度D、乐器保管和使用制度2、A、基本功训练B、基本动作训练C、动作训练（详情见训练计划）队形队列操训练《第二阶段》训练分为两步进行，既先进行徒手操训练，然后进行合奏操训练1、队形队列操2、队列变化操3、队形变化操训练五、保障措施1、组织保障A、宝城小学鼓号队由学校分管德育副校长主管，由大队部执行组织训练。

B、鼓号队固定活动地点和训练活动时间，以保证鼓号队训练的正常进行。

少先队鼓号队建设

少先队鼓号队建设作者：陈媛媛来源：《青年生活》2019年第10期摘要：少先队鼓号队又是少先队工作中的重中之重，难中之难！怎样才能带好一支鼓号队伍呢？关键词：挑选人才;有效训练一、前言我担任东风村第二小学大队辅导员四年了，在这三年时间里，鼓号队训练花费了我最多的时间。

少先队鼓号队又是少先队工作中的重中之重，难中之难！我刚开始接手大队辅导员时，对于鼓号队我也是理不清头绪，因为之前学校没有培养号手，前任辅导员不断强调号手培训的困难，给不了我任何的经验，所以一切都得要我慢慢地摸索前进。

幸亏在杨伟文和刘康文两位老总的安排下，请来了林树堂专家，为我们这些刚上任的辅导员进行鼓号的基本培训，我大概了解了一点训练鼓号的门道，开始了我艰难而富有挑战的鼓号训练之旅！迄今为止，已过了三个年头，鼓号队初具规模，号手可以吹奏《出旗曲》和《退旗曲》。

每周一升国旗仪式上，看着鼓号队为国旗手伴奏，国旗手和护旗手迈着坚定的脚步一步步走向升旗台，把国旗高高地升上旗杆，我的心里就充满了自豪！同学们，感谢你们的艰苦训练，感谢你们信任我，更感谢自己的坚持！为此，对于鼓号队训练，我有以下几点体会：二、挑选合适人才（一）挑选合适的孩子真的很重要，特别是号手！一开始我没经验，选的孩子都是乖乖仔，很听话。

但是训练几个月，都没什么进步，单音5和高音i可以吹，但是高音3就怎么都上不了，因为身材瘦小，气息很浅，不能连贯的吹出一个乐句。

后来，我专门挑选结实的小胖墩，重点练习他们的气息！一开始，孩子们掌握不了，我就想：吹号的气息和歌唱的气息不是相通的吗？我就教他们用练习歌唱气息的方法来练习吹号的气息，让他们练习叹气，闻花香，感受气息下沉，气息藏在小肚子里，让小肚子帮忙用力;闻花香吐气，感受气息的流通;做俯卧撑增强体力。

练习以后，情况有了很大的好转。

他们用了很短的时间就掌握了单音5、1、3，一个乐句能比较连贯的吹出来。

所以，气息的练习非常重要！（二）另外，孩子的本身条件基本决定了训练的难易！因为我在训练的过程中，发现有的孩子气息很好，身体素质也不错，可就是吹不出流畅的单音，而且吹出来的音也是闷闷的。

少先队鼓号队的配置

少先队鼓号队的配置（-）鼓号队的组成1、少先队鼓号队由旗手、护旗手、指挥员、号手、镲手、大鼓手和小鼓手组成。

2、少先队鼓号队乐器搭配构成为：一个单元大鼓一个，小鼓四个，号二支（每两个单元配镲一对，仅有一个单元可配镲一对）。

3、少先队鼓号队的排列顺序是：旗手，护旗手，指挥员、号手、大鼓手、镲手、小鼓手。

（二）鼓号队员的选择要求：1、旗手，男女队员均可。

要求：精神饱满，五官端正，身材高大，体格健壮。

2、护旗手，通常由女队员担任。

要求：五官端正，活泼可爱，身材匀称，体力充沛，略矮于旗手。

3、指挥员，男女队员均可。

要求：五官端正，身材匀称，体格健壮，节奏感强，灵活敏捷，记忆力好。

4、号手，通常由男队员担任。

要求：体格健壮，心肺功能好，牙齿整齐，唇薄有劲，乐感较好。

5、大鼓手，通常由女队员担任（男队员也可）。

要求：体格健壮，身材较高，性格稳定，仪态大方。

6、镲手，通常由女队员担任。

要求：身材好，体力好，乐感好。

7、小鼓手，通常由女队员担任。

要求：动作灵巧，反应敏捷，节奏感强，体魄好。

（二）鼓号队的器材1、队旗，通常使用标准大队旗(1.20ｍ×0.90ｍ)杆长2.1ｍ。

大型的鼓号队（8个单元以上）可使用加大号队旗（1.8ｍ×1.2ｍ），杆长2.6ｍ。

2、指挥棒，目前常用的有三种规格：①长90cm——120cm,下端带金属球的指挥棒；②长100cm,下端无金属球的指挥棒；③长140cm,下端带金属球的指挥棒。

3、队号，主要是青年号。

号配号旗（35cm×25cm）。

4、队鼓，有大号鼓，小号鼓之分。

一支鼓号队通常配备同一颜色的大鼓和小鼓。

5、队镲，有大镲和小镲之分。

大镲直径28cm——32cm,小镲直径15cm——20cm。

二、鼓号队的训练（-）旗手的训练１、持旗：立正，右手虎口握杆，旗杆与地面保持垂直并紧靠身体右侧，杆末端在右脚小趾外。

２、扛旗（持旗转扛旗分解动作）：①右手顺旗杆上滑至腰间并把旗杆提到体前腰上部；②左手经体前在右手下方20CM处握杆;③左手把杆提起放在右肩上,右手同时顺杆下滑至杆末端２０CM处,虎口握杆。

少先队鼓号队编制

这样既可以有效地控制气息的流动又能在吹奏高音时产生足够的气流冲击力量。
指挥的姿式：
指挥站在乐队的前头，负责整个乐队的演奏组织工作。其主要的指挥姿式有：将指挥旗向右上方斜举45度为“各就位”．全体队员立正；将指挥旗移至正前方上45度时为“预备”；此时小军鼓手两手分执鼓棒置于鼓面，号手起号；指挥旗第一次向右斜下方下落时显示演奏速度，第二次垂直下落时起乐：乐曲进行到强拍时指挥旗上下跳动幅度较大，进行到弱拍时上下跳动的幅度较小；
总数82人，其中指挥1人，副指挥1人，大鼓8人，大镲4人，中镲4人，小镲16人，小鼓32人，号16人。
中型鼓号队是大型鼓号队编制的1/2；
小型鼓号队是中型鼓号队编制的1/2。
鼓号队的编制、乐器的配备，各校可根据实际需要酌情而定。
第二，队列编制整齐划一，在完成重大礼仪任务时，可按预定位置参加大方队演奏
持鼓槌的手法和方法是：右手呈直握东西的手形去握住小鼓槌后三分之一处(槌棒圈槽处)，左手呈持笔写字的手形去握住小鼓槌后三分之一处。其优点是：左、右手击奏时强弱变化表达良好，也有一定的演奏持久力。敲击时要充分利用手指，手腕动作灵活，富有弹性。
小镲的演奏姿势和方法：
小镲的演奏方法是：队员左、右手各持一面小镲，将镲放在胸前衣服第三个纽扣位置前方约20厘米处，左、右来回合击。练习时，要借用合击小镲时产生反弹力，使小镲演奏出活泼悦耳充满生机的音响效果。
号：担当全部旋律声部的演奏任务。
少先队鼓乐队的规模可大可小，下列编制表供参考。
分类
大鼓
小鼓
大镲
小镲
队号
指挥
合计人数
小型
1
8
1ห้องสมุดไป่ตู้
1
4-8
1
16-20

关于开展学校鼓号队(管乐队)配备情况调查统计的通知

包河区中小学鼓号队（管乐队）配备情况调查统计表
填报单位：（盖章）填报时间：年月日
注：鼓号队（管乐队）配备情况，没有配备鼓号队（管乐队）的填无；配有鼓号队（管乐队）的详细说明鼓号队（管乐队）配备情况，具体说明现有的器材及现有器材的类型、数量。

包河区中小学鼓号队（管乐队）建设参照标准
一、配备内容
1、鼓号队配备内容
（1）小型鼓号队规模在30人左右，小型鼓号队配备内容：大鼓2面，小鼓6——8面，大镲1付，小镲1付，队号10——16支，指挥1人；
（2）中型鼓号队规模在60人左右，中型号鼓号队配备内容：大鼓2面，小鼓16—24面，大镲1——2付，小镲2付，队号18—28支，指挥1人；管乐器占一定比例。

（3）大型鼓号队规模在100人以上。

大型号鼓号队配备内容：大鼓4面，小鼓32—40面，大镲4付，小镲4付，队号36—44支，指挥2人；管乐器占一定比例。

2、管乐队配备内容
管乐队应具备高、中、低声部乐器。

常规配备有小号10——12支，长号6支，长笛6支，短笛2支，萨克斯4——6支，单簧管6支，大号4支，小军鼓10面，大军鼓2面，、大钹2付，上低音号2支。

具体配备可参照常规配备进行适当调整。

二、演奏水平
鼓号队（管乐队）整体演奏水平高，会吹奏少先队礼仪常用乐曲，并能根据本单位的实际情况能够表演一套以上的鼓号操。

三、年龄结构
鼓号队（管乐队）队员年龄具梯次结构、有候补和预备力量。

四、服装配备
鼓号队（管乐队）队服配备齐全并定期更新。

少先队建立情况统计表

少先中队建立情况统计表年级中队
中队长（1）中队委（3）
周一值勤人员（5）
周二
周三
周四
周五
红领巾广播站广播员三至六年级每班两人
少先队员名单
待入少先队人中员名单
填表要求
1.要求选择有责任心能够以身作则的同学担任。 2.值勤人员三至六年级每天一名（不要重复） 3.红领巾广播站广播员要普通话好，有一定的写作能力。 4.班级安排的值勤人员，除本人值勤日值勤外可作为监督人员，可以对各班卫生，纪律进行监督。 5.秀的学生填入少先队员名单（本班人数的四分之一），其余人员填入待人名单。

少先队鼓号队的训练研究

少先队鼓号队的训练研究1. 引言1.1 研究背景少先队鼓号队是少先队活动中重要的组成部分，通过训练鼓号队员可以提高孩子们的团队协作能力、纪律性和自信心。

目前对少先队鼓号队训练的研究还比较有限，缺乏系统性和深入性的探讨。

有必要对少先队鼓号队的训练进行进一步的研究和探讨，以更好地指导实践并提升训练效果。

本研究旨在通过探究训练方式、分析训练内容、评估训练效果、研究训练持续性以及提出训练改进策略，为少先队鼓号队的训练提供更加科学和有效的指导。

通过这些努力，我们希望能够优化训练方法，总结成果，为未来的研究和实践提供更加明确的方向。

1.2 研究目的本研究旨在探讨少先队鼓号队训练的目的和意义，通过深入分析训练方式、内容、效果和持续性，为提高少先队鼓号队员的表现水平提供有效的参考。

具体目的包括：一是对少先队鼓号队训练方式的探究，找出最适合队员成长和发展的训练方法；二是通过分析训练内容，揭示训练的重点和难点，为制定更加科学的训练计划提供依据；三是评估训练效果，客观地反映训练的成果和不足，为进一步改进提供反馈；四是研究训练的持续性，探讨长期训练对队员的影响和成长；五是提出训练改进策略，为队伍持续发展提供可行的建议和措施。

通过以上研究目的的实现，旨在不断优化训练方法，总结成果，展望未来，为少先队鼓号队员的成长和队伍的发展贡献力量。

1.3 研究意义少先队鼓号队是少先队活动中的重要组成部分，通过对少先队员进行鼓号训练，可以提高他们的纪律性、团结性和表现力。

目前对于少先队鼓号队训练的研究还比较缺乏，缺乏系统性和深度性的探讨。

对少先队鼓号队的训练进行研究具有重要的意义。

研究少先队鼓号队的训练可以为少先队组织提供科学合理的训练方法和内容，帮助指导少先队员的鼓号表演。

通过研究训练效果，可以及时发现问题和不足之处，从而及时调整训练方向，提高训练效果。

研究少先队鼓号队的训练还可以为少先队员提供一个全面发展的平台，培养他们的音乐素养、团队合作能力和舞台表现能力。